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      幼兒園演講稿

      時間:2023-03-17 13:54:37 演講稿 我要投稿

      幼兒園演講稿集錦15篇

        演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會不斷地進步,很多地方都會使用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園演講稿集錦15篇

      幼兒園演講稿1

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        早上好!經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷希望迎來了20xx年春季新學(xué)期的到來,開始了新的學(xué)習(xí)生活。

        回顧過去的一學(xué)期,我們是進步的、成功的一學(xué)期。新的一學(xué)期又開始了,我們又將面臨新的挑戰(zhàn),時間短任務(wù)重。為此,在新學(xué)期開學(xué)之際,我代表全體老師向同學(xué)們提出以下幾點要求:

        一、自我調(diào)整,按時到校,讓我們做一個“快樂文明”的人。

        新學(xué)期的開始,意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨,各位同學(xué)要開展自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活,調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來。做到按時到校,服從學(xué)校以及老師的部署,希望每一位同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,待人接物彬彬有禮、關(guān)心他人、樂于助人、學(xué)會合作、勇于探索、敢與競爭、善于創(chuàng)新。

        讓我們做一個有“責任心”的人。同學(xué)們要為加強校風和班風建設(shè)作出貢獻,要增強集體意識,培養(yǎng)團隊精神,嚴格遵守校規(guī)校紀,嚴格遵守教育教學(xué)秩序,文明禮貌,團結(jié)互助,爭做學(xué)校的好學(xué)生。在新學(xué)期開學(xué)的第一天希望同學(xué)們樹立起:祖國在我心中、校園是我家,我是班級小主人的意識。保護校園環(huán)境,愛護班級財產(chǎn)。從撿起一片紙、寫好每個字,聽好每節(jié)課、做好每次值日的點滴小事做起,對自己的一言一行負責。學(xué)知識,長本領(lǐng),對自己的`將來負責;遵守紀律,講究文明,熱愛勞動,團結(jié)同學(xué)、孝敬父母,做個守規(guī)則、有責任心的好少年。

        二、提高自己的學(xué)習(xí)成績,讓我們做一個“愛讀書”的人。

        我這里所說的學(xué)習(xí)成績不只是我們每一次考試的分數(shù),而是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的綜合能力、綜合素質(zhì)。希望同學(xué)們在老師的教育下,能主動積極地參與學(xué)習(xí),積極探討好的學(xué)習(xí)方法,自主合作學(xué)習(xí),爭取全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì)。希望每一位同學(xué)都成為愛學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)的人。希望我們都能在生活的大課堂中,善于發(fā)現(xiàn),善于思索,善于獲取知識。當然,作為學(xué)生的我們必須藝術(shù)為伴,因為書是我們成長需要的陽光、氧氣和水分,愿“書”成為你終生的益友;希望校園中每天看到你們捧書駐讀的身影,那是老師和同學(xué)眼中最美的風景。”少壯不努力,老大徒傷悲!庇H愛的同學(xué)們,請珍惜每一個晴朗的早晨,全身心投入到自己的學(xué)習(xí)中,讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。

        三、牢記安全,健康成長,讓我們做一個“快樂文明”的人。

        安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障,人的生命只有一次,希望同學(xué)們要善待自己,珍愛生命。我們要時刻注意安全,把“安全”兩字謹記于心。要用安全知識武裝自己,將安全知識與實際生活結(jié)合起來,讓安全陪伴我們健康成長

        四、樹立環(huán)境衛(wèi)生意識,讓我們做一個有“好習(xí)慣”的人。

        希望你們從今日開始從身邊的小事做起,當好學(xué)校的小主人,既要搞好個人衛(wèi)生,勤洗澡,勤換衣,衣著整潔,防止春季傳染疾病,更要關(guān)注公共衛(wèi)生,特別是校園環(huán)境衛(wèi)生,每天堅持打掃好衛(wèi)生責任區(qū),不允許把紙屑、食品袋等垃圾亂扔亂丟,同學(xué)之間相互監(jiān)督,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。同學(xué)們要愛護學(xué)校一磚一瓦,一草一木,不允許損壞公物,不允許亂刻亂涂,亂寫亂畫,不允許在花壇邊,國旗座周圍玩耍,要珍惜花草樹木的生命,清潔值日時撿拾垃圾不允許踩踏花草,養(yǎng)成講文明衛(wèi)生的習(xí)慣。

        希望將從這里起飛,夢想將在這一刻孕育。老師們、同學(xué)們,讓我們肩并肩,心連心,向著未來一起邁進。愿校園成為你們最溫馨的“家園”。愿學(xué)校成為你終身留戀的地方。

        最后,祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!

      幼兒園演講稿2

        大家好,我演講的題目是《我選擇,我熱愛》

        記得一年前來到這里,第一次怯怯的站上講臺,看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光,我知道這便是我的起點,我苦惱過,迷惘過,但卻從未動搖過。我堅信通過不懈的努力,自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。 在這一年中,雖然有時也會因孩子頑皮而生氣,因孩子沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而急躁,雖然有時候也感到很累,很煩,但心里總會涌起一種強烈的責任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子。假如是我的孩子”這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。這都是因為我熱愛我的事業(yè),喜愛我的孩子們。

        俗話說:學(xué)高當師、身正為范。老師是孩子心目中最崇高,最有威信的榜樣。沒有走出校園的那一刻,從不知老師的思想、信念和道德,以及態(tài)度,儀表和行為等,對孩子的成長產(chǎn)生的潛移默化影響有多大。記得上次大班進行測試,我對孩子們說“如果哪位小朋友指算打滿分,老師就獎勵他2個小紅

        手!笨荚嚱Y(jié)束后,晴晴小朋友到我面前說:“馮老師你說話不算數(shù),”這時我才想起自己說過的話,我給忘了,他們卻放在心上了!于是我馬上履行了我的諾言,并道歉說“對不起,老師給忘了”,可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的說“沒關(guān)系”。這讓我看到了孩子們的`世界時純凈、天真、寬容、陽光的,老師在這個世界當中起著引領(lǐng)的作用,不當?shù)囊谎、一行、一句話都會給這個世界帶來瑕疵,我們要以身作則用正確的教育方式引導(dǎo)幼兒,讓他們的世界更陽光、更明亮。幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業(yè)。我選擇、我自豪。

        說到大班的測試這也使我對工作的態(tài)度有了改變,在考試前幾天,我每天帶領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)。同時我也看到了每個孩子都在認真學(xué)習(xí),每個人都盡了自己最大的努力。當考試結(jié)果出來的時候,我真的不敢相信,這是我教出來的學(xué)生

        嗎?他們每個人的成績都讓我感到自豪。也使我正真的明白,一個人的生命是有限的,而我的幼教事業(yè)是常青的。我的生命在幼兒身上延續(xù),我的價值在孩子身上體現(xiàn)。是他們讓我有了持之以恒的心態(tài),讓我無悔我的選擇。 所以:我選擇,我熱愛。

      幼兒園演講稿3

      尊敬的各位家長:

        首先,感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會,我們對大家的到來表示誠摯的歡迎!對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝!今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效!蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會的目的。

        幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有他特有的年齡特點,為了我們能更好地開展教育工作,我先簡單地作下介紹:

        一、中班幼兒教學(xué)特點:

        1、年齡大都在3周半至4周半,思維剛剛開始有認知結(jié)段,較小班比較能遵守紀律。注意力仍然較短15―20分鐘左右。

        2、對外界開始有主動探索的愿望,在教學(xué)中基本上還是被動地接受知識,開始對所學(xué)的東西有簡單的思考過程了。

        3、有了學(xué)習(xí)的欲望,對老師講的東西表現(xiàn)出感性趣,并似懂非懂地接受下來。

        4、對小班的孩子來講,基本上還是保育為主,讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活,為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),而中班我們要開始較為系統(tǒng)地傳授知識。

        5、中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期,對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是影響孩子一生的一個新的起點,所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo),做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。做得不合適,一但引起孩子的厭惡情緒,就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正,才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。

        二、班級情況

        今年我們班共有幼兒43名,其中男孩26人,女孩17人,新插班的有4人。經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進步,如自理能力有所提高,能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等;喜歡上幼兒園,樂意過集體生活。很多孩子在行為習(xí)慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數(shù)學(xué)方面、在繪畫方面、在動作發(fā)展方面在家長的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進步。現(xiàn)在,我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友,在園情緒穩(wěn)定愉快;隨著年齡的增長,他們的求知欲望更加旺盛,在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中,容易走神,不愛動腦。特別會表現(xiàn)在上課時一個問題下去,舉手的幼兒寥寥無幾。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,這經(jīng)常會體現(xiàn)在游戲中的沖突,爭強玩具等。還有部分幼兒動手制作能力較差,不愛動手、懶得動手,這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色。幼兒的常規(guī)意識還需進一步加強,比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點心、他人講話時安靜的傾聽等這些規(guī)則的意識幼兒還比較薄弱。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強和培養(yǎng)。

        三、結(jié)合上學(xué)期情況,安排本學(xué)期的活動

        (一)自理方面。

        1、收獲。本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣,不斷提升自理能力為重點,培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。

        我們在教育中盡可能地放手,讓孩子進行活動,讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、

        去做出結(jié)論,在這種方法的教育下,孩子們能自己擦鼻涕,能學(xué)習(xí)著自己穿脫衣服,大小便后自己用手紙,學(xué)習(xí)自己整理游戲材料、上課能自己把小椅子排成各種隊形,有些孩子甚至能幫助老師疊被子、鋪床單;當老師需要孩子幫忙拿、送東西時,開始沒人敢,后來我們采取老師帶你一起去,認識了以后就和不認識的手拉手一起去,孩子們變得越來越勇敢了,好多孩子都成了老師的好幫手。

        2、不足方面及相應(yīng)策略。

        (1)自己扎褲子還不能及時。

        剛來時孩子們都不會自己扎褲子,后來在老師的提醒下能自己扎好褲子,再后來大部分孩子能在起床、便后、游戲時只要小肚皮一露出來就能及時地自己扎好;只是估計現(xiàn)在仍有一半的孩子做不到,尤其是以后天冷了,更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,因為小肚皮自己保護好了,感冒就會大大減少,所以,家長們,今天回去后就開始行動吧。

        (2)看圖書有一半沒有興趣。

        一年來每個孩子在語言方面都有多多少少的進步,可是我們班級的圖書常被幼兒搶壞、因為錯誤的看書方式損壞,我們開展了“我看老師修圖書”活動,讓幼兒知道書壞了要修是件很麻煩的事情。在此基礎(chǔ)上,我們開始有意的引導(dǎo)孩子們帶著目的,也就是要帶著問題去看書,以幫助孩子克服胡亂翻書的習(xí)慣。第一步,要教會孩子認識封面和封底。學(xué)習(xí)從前(封面)往后一頁一頁輕輕翻書。看的時候,可用手指著畫面內(nèi)容一樣一樣的說?赐旰,要把書合起來,并且封面朝上“送回家”。這學(xué)期,我們將安排教室里一個安靜的活動,就是閱讀。所以鼓勵孩子從家中帶來圖書,并與伙伴分享,我們組織閱讀與講故事相結(jié)合,現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高,還有部分孩子不會看書也沒有興趣,所以,這也需要我們家長配合的:1、讓孩子帶來的好書(故事、知識性),首先自己有興趣但至少會講上面的一個或一點以上。2、鼓勵孩子大膽地在集體面前講。我們希望每個孩子都能上來講,“一個都不漏”。本學(xué)期,我班將在十二月舉行幼兒“講故事、念童謠”比賽活動,希望每個孩子都積極參加,家長平時也注意多培養(yǎng)和鍛煉孩子。

        (4)交往方面靦腆

        不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是陌生點的……孩子膽小的原因多種多樣,但多數(shù)孩子膽小、孤獨都是與缺乏經(jīng)驗有關(guān)。因為不少家長常常唯恐孩子發(fā)生意外,整天護著、保著,父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問題和鍛煉意志的機會。于是,在園,我們鼓勵幼兒大聲地向別人介紹自己的名字,老師的教學(xué)也多以“開放型”組織,故意創(chuàng)造一個自由的空間,讓孩子們?nèi)ソ煌。本學(xué)期舉行“講故事、念童謠”比賽活動,就是要鍛煉每一個孩子的膽量和人前的表現(xiàn)能力。

        (5)、現(xiàn)在都是獨生子女,孩子不用操心該幫助家長做些什么,應(yīng)該自己做些什么,因此,許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么,而不知道自己也有責任,孩子們還沒有形成良好的責任感,做事情的時候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況,有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。進入中班后,我們就制定了值日生制度,以培養(yǎng)孩子的責任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。方法:采取輪流制,先重點培養(yǎng)幾個能力強的值日生,再由這些值日生帶出一些值日生,這樣慢慢過渡到人人都當值日生,最后實行輪流制,讓每個孩子都得到鍛煉。

        值日生的職責主要是管理班級常規(guī):收玩具、洗手、喝水排隊、餐前餐后服務(wù)各種、課前準備、起床整理床鋪、提醒幼兒離開座位把小椅子放好,哪個孩子有缺點了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事。

        請做值日的孩子7:30分到園,稍微整理一下教室、擦桌椅、發(fā)放餐巾餐盤等。

        四、介紹本學(xué)期工作任務(wù)。

        本學(xué)期是中班的第一年,我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的

        思想,充分調(diào)動孩子的積極性,讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實際情況,開展語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會建構(gòu)式課程的主題教育活動,積極探索各種語言的教學(xué)模式,使各項教學(xué)活動能有效實施。同時保教結(jié)合,培養(yǎng)孩子自己動手,自我服務(wù),使每位孩子都能健康成長,都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(教師介紹班務(wù)計劃及活動安排)

        五、家園互動。

        我們現(xiàn)行的方式主要是個別交談、電話聯(lián)系、開家長會、向家長開放半日活動、家長園地和家園聯(lián)系手冊等。

        個別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進行有針對性地與家長進行溝通交流,可能不會做到很全面,在這里請家長們諒解。家長也可以主動找老師交流,了解孩子在園的情況。

        電話聯(lián)系:主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,我們就會及時給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系,如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們教師處更改。

        家園聯(lián)系手冊:每個幼兒有一本《家園聯(lián)系手冊》,每周發(fā)放一次,家長可以個根據(jù)聯(lián)系冊的內(nèi)容與孩子一起活動,可以記錄孩子在家的活動情況進行評價,也可以記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)以及對我們提出的要求等。記錄好了請家長及時地反饋給我們(在發(fā)放后的1―2天),以便我們進一步了解孩子的情況,然后進行家園配合教育,共同來促進他發(fā)展。在這里我給大家展示幾本記錄的比較好的聯(lián)系冊。

        家長園地:即我們門口的(家園共育)主要是讓家長了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。

        家長開放日和家長會:幼兒園規(guī)定每個學(xué)期的第一個月向家長開放半日活動和召開家長會,邀請家長來園觀摩、參觀、參與幼兒園的活動,目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩在與同齡幼兒相比較中顯示出來的優(yōu)勢與不足,從而有助于深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育。

        當前需要配合的工作:

        A教學(xué)工作的配合

        孩子升入中班后,我們將加強幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的'培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠,需要家長在家里和我們在目標和要求上達成一致,持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。

        在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底,放開手,給孩子一個動手嘗試的機會。(結(jié)合中班的要求來講)習(xí)慣伴隨人的一生,影響人的生活方式和個人成長的道路。習(xí)慣對人極為重要,從某種意義上說,“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一。“做中做,做中學(xué),做中求進步”其實動手對腦的發(fā)展很有用。動手既使孩子從勞動中獲得了知識和技能,開發(fā)了智力,又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識,而樂而不為。B教育工作的配合

        在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如:帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等,這些都需要您的配合,因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝,也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們。

        六、育兒經(jīng)驗:

        同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗,真正幫助孩子并獲得進步。

        1.孩子在家家長也應(yīng)配合督促他們有個好的衛(wèi)生習(xí)慣,如在家開飯前可以讓孩子自己動手擺桌椅、餐具端飯、分筷子。同時還要教育孩子文明進餐,坐姿要端正,嚼的時候不發(fā)出難

        聽的聲音;飯后也要主動地收拾碗筷、餐桌面,教育孩子參加家務(wù)勞動,幫助成為有責任感、愛勞動的人。讓幼兒做力所能及的事情:疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡單的事,這樣孩子才有信心去完成。參加勞動,既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,在這個過程中和會有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)后勝困難、不怕失敗樹立信心,學(xué)會自己的事自己做。提高責任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,比如飯前的準備工作,你可以對他說:“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。”慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責任了。不要用金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。

        如何培養(yǎng)孩子珍惜時間?許多孩子不會珍惜時間,這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛睡覺每天早上一遍又一遍的叫,知道上學(xué)遲到,爸媽還得幫忙穿衣服,疊被子。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念,也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”,對孩子做事少聞少問,正確的行為不鼓勵強化,錯誤的行為不堅決制止,時間長了,問題就會越來越突出,好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起,有充分的睡眠。

        孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤,并對他的錯誤冷淡下來,不理睬他,直到孩子軟下來,再給他講道理。當孩子有進步時,如實同一件事,現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,要及時地表揚鼓勵,久而久之,孩子正確的行為得到了鞏固,錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡,亂發(fā)脾氣不會有收獲,這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中,學(xué)會會自我控制,慢慢就會改掉了!

        孩子坐不住怎么辦?安安靜靜的坐著或長時間專注做一件事,對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動,坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事,一般來說,孩子坐不住不是一種病態(tài),是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如:坐椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上,或一會站一會坐,喜歡打擾別人;在教室里不會輕輕的走,到處跑。建議:1、在活動中培養(yǎng)興趣,愛玩是孩子的天性,父母可以和孩子做有意思的游戲:搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事,讓孩子在比較長的時間里專心做事情,可鍛煉孩子的持久力、意志力里。2、游戲'木頭人’當說到“不許說不許動”時要求雙方停止活動,可以鍛煉自我控制能力。3、獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時,尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴厲得責令他立即安靜做自己的事,如果孩子一貫很鬧,突然能安靜時哪怕是幾分鐘,也要鼓勵。

        七、征求家長意見和要求

        為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長們提意見)

        八、結(jié)束語

        家長會到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個別交流。最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進步和改善,當然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

      幼兒園演講稿4

      尊敬的各位來賓、家長、小朋友們:

        晚上好!

        今天晚上,我們歡聚在這里,用最喜悅、最歡快的方式慶祝我們新中國成立六十周年。在此,我代表xx幼兒園全體教職工以及小朋友們向在座的各位來賓以及家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,感謝你們對xx幼兒園的支持與厚愛!

        新中國成立以來的60年歲月軌跡,是一條艱難曲折而又波瀾壯闊的強國富民之路。中國,你曾歷經(jīng)滄桑,而今步入輝煌!你讓世界矚目,讓國人自豪!

        以此為契機對我園幼兒進行了愛國主義教育、感恩教育,從小培養(yǎng)孩子高尚的.道德情操。我園辦學(xué)理念是以人為本,培養(yǎng)健康的、快樂的、智慧的、藝術(shù)的人才是xx的教育目標。以孩子的樂為樂,以孩子的甜為甜,“一切為了孩子、為了孩子一切”的幼教宗旨始終扎在我園保教員工的心中。

        實踐告訴我們,自信是成功和智慧的催化劑。給孩子們創(chuàng)造成功的機會和環(huán)境,讓孩子享受成功和自信的歡樂,這是開啟幼兒智慧、挖掘孩子潛能的有效方法,在課程的實施過程中,我們著眼孩子們的體驗和過程,我們追求孩子們的鍛煉和滿足,更多考慮孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成和性格塑造。所以,xx的孩子開朗大方、好奇探究、勤學(xué)好問、自信勇敢、文明合群、關(guān)愛他人、有藝術(shù)情趣。不認為教會孩子們認識了幾個字、會算了幾道題就行了,而是為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

        親愛的家長朋友們,當你們每天把你們的孩子送到幼兒園的時候,其實你們送出的是一份希望,有的甚至是整個家族的希望!親愛的老師們,當你們每天從家長手里接過他們家孩子的時候,其實你接過的是一份份沉甸甸的希望。幼兒教師的天賦是愛,愛他的孩子,愛他的幼兒園。面對家長一雙雙渴盼的眼睛,你們能不能做出你們莊嚴的承諾:“我們是一支目標明確、高度負責、富有凝聚力、執(zhí)行力強、勇于創(chuàng)新的團隊。

        預(yù)祝演出圓滿成功!

      幼兒園演講稿5

      尊敬的各位來賓、親愛的老師,爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們:

        大家晚上好!

        我是紅黃藍幼教學(xué)前班小朋友吳鑫陽。在這里,我很高興代表紅黃藍幼教的所有小朋友,向我們幼兒園成立十周年表示熱烈的祝賀!

        我來紅黃藍幼兒園已經(jīng)三年多了,在這三年多的時間里,老師像媽媽一樣關(guān)心我們,愛護我們。教我們唱歌、跳舞,做游戲;教我們讀書、寫字,畫畫,講故事;教我們講衛(wèi)生,懂禮貌,學(xué)習(xí)與小朋友相處。現(xiàn)在,回家我能給媽媽講幼兒園發(fā)生的趣事;能把學(xué)習(xí)的內(nèi)容講給爸爸媽媽聽;能自己洗臉、刷牙、脫穿衣服,F(xiàn)在我學(xué)到了很多的知識,長了不少本領(lǐng)。爸爸媽媽夸我懂事了,老師說我成長了,表揚我是個懂禮貌有愛心的好孩子。

        我所學(xué)到的一切,都離不開辛勤培育我們的老師,在這里我要代表所有紅黃藍幼教的'小朋友說一聲:謝謝您,親愛的老師!

        紅黃藍幼兒園可美啦,這里有好玩的玩具,有趣的游戲,香香的飯菜,可愛的小伙伴,還有愛我們的老師。我喜歡我們的幼兒園,喜歡幼兒園的小朋友,我更愛我們的老師。在您十周歲生日之際,祝您永遠年輕,充滿活力,越來越好!

        謝謝大家!

      幼兒園演講稿6

      各位老師、小朋友們:

        大家好!

        我是大四班的xxx。剛才,我們一起目送著鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,我和大家一樣覺得非常的驕傲,非常的.自豪。

        鮮艷的五星紅旗,是我們偉大祖國的象征,所以,我們大家都要尊敬她,愛護她。

        鮮艷的五星紅旗也告訴我們,我們從小要熱愛祖國,熱愛勞動,要好好學(xué)習(xí),長大以后,才能夠為我們祖國的繁榮昌盛,為我們敬愛的國旗——五星紅旗爭光!

        我的演講完畢,謝謝大家!

        演講人:xxx

        20xx年xx月xx日

      幼兒園演講稿7

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們,可愛的家長們:

        大家上午好!我是來自xx園的一線教師xx。今天我所演講的題目與"成長"有關(guān)。

        "成長"對我們這些個慘遭歲月及現(xiàn)實生活磨礪的80后而言并不陌生,甚至還有那么些許親切感!話說到這兒,似乎我對"成長"的理解頗有微詞。對!今天,我就來調(diào)侃一番這個名叫"成長"的生死共同體。

        為什么說"成長"是我的生死共同體呢?只因為她從過去到現(xiàn)在直至我掛到墻上的那一天,她都會舍命相隨!言歸正傳,"成長"作為我們80后的代言詞,還得從我們并不陌生的偉大的計劃生育開始說起,不知在座各位80后的同胞們還記得這些宣傳語嗎?"只生一個好"、"少生孩子多種樹"!是的,就是因為這一、兩句簡簡單單的宣傳語我們就慷慨赴義成了唯一一代"獨生子女"!獨生子女意味著什么?!意味著我們將面臨上有四、六、八、老,下有一、二、三小。"成長"毫無疑問的成了生活的必需品。聽好,是必需品而非奢侈品!于是成長教會了我自私自利、人不為己腦子有問題!

        還好,由于我父母親的"勇敢"抉擇我并沒有淪落為"獨生子女"!可是,但是,雖然我不是獨生子女,但是想要在這個經(jīng)濟飛速發(fā)展,工資永遠趕不上房價、物價上漲的新世紀,成長也是必須的呀!這是個什么年代?生不起,剖腹一刀一萬幾;活不起,一月辛勞幾幾幾!于是在這個"死去活來"的現(xiàn)實世界里,成長教會了我追名逐利,急功近利!

        而那些個和著淚和血的教訓(xùn)更是激發(fā)我成長的好養(yǎng)料。20xx年x月xx日,xx省xx市大學(xué)生xx為救兩個落水的小女孩而不幸溺水死亡,但事發(fā)后,落水兒童母親卻稱xx是自己落水。20xx年xx月xx日上午,南京市民xx將在某公交車站等車摔倒的xx女士扶起,然而徐老太最終卻將彭宇告上了法庭。聽聽,聽聽!理想很豐滿現(xiàn)實很骨感吧。于是在豐滿與骨感之間,在救與不救、扶與不扶之間,成長教會了我明哲保身,自掃門前雪!

        越長大越明白,原來"成長"是這樣的!我就是這樣洋洋得意自以為已經(jīng)掌握了成長的真諦。如是所想,按照這樣成長的方式繼續(xù)下去的話,那么下面這些我所經(jīng)歷的故事,結(jié)局將會不一樣吧!

        20xx年x月xx日,這是我來到康園的第二個月,我從一名實習(xí)老師成為帶班老師。更換電池是每天都會發(fā)生的事情,在今天看來這是一件再平常不過的事情,而我卻哭了整整一天。記得,張一鳴的助聽器沒電了,我與平常一般摘下助聽器準備更換新電池,卻只是多了一句"張一鳴",就是這一喊之后孩子的反應(yīng)讓我心中一痛,眼淚打轉(zhuǎn)——他居然沒有反應(yīng),是的他沒有反應(yīng)!是呀,他是該沒反應(yīng)!可他為什么要沒有反應(yīng)呢?這時心中涌起巨大的不忍和心疼讓我抱著這個可憐的小生命大哭起來。然而,假如這時"成長"教會我的是冷眼相看,淡然處之,那么一次換電池之后還會換電池嗎?

        20xx年xx月xx日我開始承擔起康園親子班教師一職,班里的6個小家伙在正式開始康復(fù)訓(xùn)練的一個月之后慢慢地張開了小嘴巴,清晰地說出了人生中第一個有意義的'字"哎",但是除了他——魏碩文。這個長相清秀,性格內(nèi)向的小家伙,他開口的過程相比較于其他小家伙略顯得有些漫長。但不管怎樣,在滿含期待了三個月之后,他終于開口了,當那一聲清澈的回答聲脫口而出時,我與媽媽不約而同地拍手叫好,熱淚盈眶。時至今日我都認為那是最動聽的一聲回答"哎"!假如這時"成長"教會我的是置之不理、聽之任之,那么一聲"哎"之后還會有"哎"嗎?

        20xx年xx月xx日xx特教的全班同學(xué)為我過18歲生日,就連當時的數(shù)學(xué)老師的眼鏡片兒都被蛋糕給糊了。過生日是多么讓人期待的一件事情。20xx年x月xx日上午的一場生日會上我卻難掩傷心掩面而泣。那一天是xx小朋友的4歲生日,但只是因為孩子們玩兒的太瘋差點出現(xiàn)磕碰的意外,便大聲呵斥了他們,孩子們猶如驚弓之鳥瞬間安靜了下來?粗烂嫔先紵南灎T,我的心突然間崩潰了,一股巨大的愧疚感涌上心頭,對不起我的孩子們,我不該這樣訓(xùn)斥你們,生日會本就該是快樂的甚至是瘋狂的,我也想,非常非常非常非常想讓你們過一個快樂的生日會!然而,假如這時"成長"教會我的是所謂的"各司其職",走形式做樣子,不出意外不受處罰,那么一場生日會之后還會有生日會嗎?

        回首來到康園工作的這六年里的點點滴滴、幀幀幕幕,"成長"還是那個"成長"嗎?我矛盾了!藉由這場演講,給了我一個重新審視她詮釋她的機會。

        什么才是"成長"的真諦?我所理解的成長不再是在自私自利中追名逐利;不再是在敷衍了事中鐵石心腸;更不再是在冷眼旁觀中明哲保身。我所理解的"成長"應(yīng)該是在天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動心忍性,增益其所不能的基礎(chǔ)上給成長留上一塊柔軟的地方,讓"成長"像青蟲那般化繭成蝶柔美而堅毅。帶著這種成長的態(tài)度和精神才能在面對小家伙們的沉默不語時,選擇擦干眼淚,激勵自己,懷著對小家伙們的愛和期許,對自己的信任和期許,堅定地努力地尋找進步的方向;帶著這種成長的態(tài)度和精神才能在面對家長無情無助的咆哮時選擇勇敢的承受,認真傾聽,在一次次解決家長的疑問中提煉提升自己;帶著這種成長的態(tài)度和精神才能在面對小家伙們在畢業(yè)舞臺上展現(xiàn)出的語言魅力時心中蕩漾,喜極而泣,無限驕傲,懷著這顆悲憫之心為這些小家伙們?yōu)檫@些家庭提供更優(yōu)質(zhì)更專業(yè)更暖心的服務(wù)。

        感謝"成長"在我身上發(fā)生的這一切化學(xué)反應(yīng),更要感謝,感謝那些曾經(jīng)走進和即將走進我生命的小家伙們;感謝那些愿意把小家伙交到我手中的家長們;感謝那些不斷地給我力量一同奮斗的同事們,而最終這一切一切的成長與感恩皆要感謝xx年x月x日選擇走進康園的那一天!!

        以上便是我今天演講的主題:成長——柔美而堅毅!

      幼兒園演講稿8

        轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)踏上工作崗位一年多了,生活過得多姿多彩,有苦,有累,有辛酸,有疲憊,但更多的是甜蜜,溫馨,感動與幸福。

        每次與孩子在一起都是我最開心的時候。孩子的每一句話、每一個動作都深深的印在我的腦海中,我堅信他們都是純潔無暇的天使,賜予我快樂與無止境的愛。

        老師在向孩子表達愛的時候會有很多方式,同樣的,孩子也會回贈給老師他們的愛。記得有一次,我在打掃衛(wèi)生,幾個孩子跑過來對我說:“老師,我親親你吧!蔽艺f:“老師現(xiàn)在忙,等有時間了在讓你親,好不好?”孩子撅起小嘴巴跑開了。我看到笑容正從她的臉上慢慢消失,我開始后悔拒絕了她。

        或許孩子的心里裝不下不愉快的事,沒有幾分鐘,她又跑過來對我說:“老師,我親親你吧!边@一次我欣然同意了,趕緊放下手中的活蹲下讓她親了一下。小家伙笑著跑開了,而且還對起他小朋友說:“剛才我親老師了,老師喜歡我!蔽胰滩蛔〉男α,原來孩子是那樣的`容易滿足,只要一個小小的表示,就可以讓他們高興好長時間。

        人們常說每個孩子都是一本有趣的書,要想讀本書并不容易,只有愛他們的人才能讀懂。有一次,我穿了一件才買的衣服,我班的韓藝非小朋友說:“老師你的衣服真漂亮。”其余的小朋友也都圍上來左瞧右瞧!袄蠋煹任议L大了,也要買這么漂亮的衣服!薄昂冒。”孩子們都哈哈的笑了。

        我覺得我是世界上最幸福的人,因為有這樣一群可愛的孩子陪伴著我,在我高興的時候他們會一起陪我笑;在我疲憊的時候他們會用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水;在我失落的時候他們又會用甜甜的歌聲換回我繼續(xù)努力的信心。謝謝你們,我可愛的孩子,你們是我心中永遠的牽掛。

        我快樂,我是一名幼兒教師。

      幼兒園演講稿9

      各位家長老師們:

        第一次走進幼兒園,我剛從很遠的南方回到家鄉(xiāng)。幼兒教育這個行業(yè),對我是那么陌生,又那么充滿了挑戰(zhàn),依稀記得當時的同事們,都盯著我,眼光里有興奮、鼓勵,或許還有疑慮,就這樣,我懵懵懂懂地步入了角色。

        新手上任,自然是笑話百出。至今還記得,我在進教室說的第一句話是:起立!然后班上的十多位純爺們沒有一個像我想像中那樣齊刷刷地站起來,最給面子的一個是抬了下頭,毫無表情地看了我一眼,然后又玩他的玩具去了,(那時候,我還不知道這個叫區(qū)角活動);在組織小班喝水時,我給每個小朋友倒了滿滿一杯,結(jié)果,那天中午我們尿濕了二十多條褲子;我得意地拿著我拼了一晚上才拼出的小公雞,想在拼圖課上炫耀一下,沒想到不到十分鐘,孩子們已經(jīng)拼成了滿地的機器人、大房子、小汽車,機關(guān)槍。當然也有小公雞,只是把它往我的前面一放,我的勞動成果簡直就是一只落湯雞;開完新老師會我簡直要崩潰了,帶幾個鼻涕蟲還要寫教案?還要寫隨筆?還要寫論文。我開始懷疑我的選擇,那一度,我覺得自己失敗到了極點,在公司,我搞定了那么多南腔北調(diào)的技術(shù)工人,想不到來到這兒,二十多個走路都還搖晃的家伙,吃定我了。

        在我快要從這個行業(yè)消失的時候,我們幼兒園的宋老師一把把我給撈了回來。

        我清楚地記得我第一次到宋老師班上的情形,這個和小鬼們斗智斗勇了七八年的孩子王,自封“齊天大圣”,只見她哨兒一吹,那群猴兒們,就跟在她后面,屁顛屁顛的,哪像我,叫他們往東就往西,叫他們燒火就趕雞!更讓我驚的是,宋老師管這群猴兒們,是從來不說話的!她手上有一支極具殺傷力的武器!只見她往前面一坐,空氣中立刻飄起了美妙的樂聲!四十多個孩子立馬收拾手里面玩具,飛快地回到自己的.椅子上,并把頭整齊地倒向一邊作休息狀,原本熱鬧非凡的教室,十秒鐘不到,就靜悄悄了!這哪是幼兒園?這簡直就是特種兵訓(xùn)練營!接著,《斗牛士進行曲》響起,孩子們一個個排著整齊的隊伍,喝水,入廁,盥洗。像一個個小紳士!再看宋老師,她哪里像齊天大圣,她簡直就是金庸筆下那個一彈琴就能讓人腦殼昏的“妙手琴音”楚留香!那一刻,我對宋老師的的崇拜,立馬超過了我的偶像周星馳!

        接下來的日子里,我就跟著宋老師,從教學(xué)常規(guī),到教學(xué)活動,從班級管理,到家園溝通。我發(fā)現(xiàn),幼兒教育原來是一門這么深的學(xué)問,和孩子們打交道,你的心眼要轉(zhuǎn)得那么快;你得會吹拉彈唱,你得會妙手丹青,你得會三十六計。重要的是,你得蹲下來,變成他們那么高,學(xué)他們那樣說話,用他們的規(guī)則,玩他們的游戲,你可以贏,贏完哈哈大笑,你也可以輸,輸完了耍賴!你就是孩子們的老師、媽媽,更,是孩子們的朋友!

        三年一晃過去了,我也早從一個黃毛丫頭,變成了一個孩子的母親。如今,我也能在教室里,像宋老師一樣妙手琴音;也能在教學(xué)能手賽上舉重若輕;在新來的老師目光中,讀出她們對我的驚訝和崇拜三年來,我收獲了朋友、尊重、能力的成長,以及對生活的感動和感悟!我享受我的工作,她帶給我單純、快樂、成就感!如果有來生,我還愿做一名幼兒教師,帶著我的孩子們,在早春清新的空氣里跳兔子舞!

        我的演講完畢,謝謝大家!

      幼兒園演講稿10

        老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好,今天和大家談?wù)労诵膬r值觀這個話題。

        今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步!弊鳛閲椅磥淼南M,樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個學(xué)生義不容辭的義務(wù),也是實現(xiàn)自己人生價值不可或缺的理忥。“你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早上八、九點的太陽,希望寄托在你們身上!卑雮世紀前毛澤東的囑托猶在身邊回蕩。

        青年是一個龐大的社會群體,小學(xué)生是這個群體里面不可分割的一部分。在建設(shè)祖國的過程中必將產(chǎn)生舉足輕重的作用。

        世紀初,作為跨世紀人才,我們承擔者繼往開來、迎接挑戰(zhàn)和實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的歷史使命。當代小學(xué)生必須認識自己幸逢的時代,認清時代賦予自己的歷史使命,做好承擔歷史使命的準備,努力使自己成長為青年馬克思主義者和優(yōu)秀建設(shè)人才。為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗。

        黨和國家歷來把希望寄托在青年一代身上。我們要繼承老一輩無產(chǎn)階級革命家所開創(chuàng)的社會主義事業(yè)和革命傳統(tǒng),使中國沿著社會主義方向堅定不移的繼續(xù)前進。在新的歷史時期承擔起中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任,譜寫中國歷史的新篇章。

        樹立崇高的信忥,堅定自己的理想。在時代的`機遇和挑戰(zhàn)面前,把握時代的脈搏,跟上時代的步伐,在變革中完成自己角色的轉(zhuǎn)換,為國家的發(fā)展、會的進步作出自己應(yīng)有的貢獻。

      幼兒園演講稿11

      敬愛的老師、親愛的小朋友:

        時間娃娃坐著滑滑梯,飛得很快很快。兩年前,我來到這里,現(xiàn)在就要和你們分開了。

        還記得我剛到山鋁幼兒園時,拉著爸爸媽媽的手,又哭又喊,很不情愿地來到這個陌生的.地方,是老師和藹可親的笑臉讓我感到溫暖,老師用無私的關(guān)愛呵護我們,讓我們慢慢地喜歡上了幼兒園,愛上了幼兒園,讓這個陌生又新奇的地方變成了我們歡快的樂園。你看現(xiàn)在每天早上我們都像小鳥一樣快樂地跑進幼兒園。

        從不愿意上幼兒園到愛上幼兒園,是老師每天的照顧與愛護讓我深深感受到幼兒園這個大家庭的溫暖。忘不了老師給我扎的漂亮小辮子,忘不了老師教給我一首首的兒歌,是你們帶領(lǐng)我們閱讀,和我們做游戲,教我們畫畫、唱歌、跳舞、掰著手指頭開始算術(shù),教我們?nèi)绾魏托∨笥严嗵,讓我們懂得去分享…?/p>

        在幼兒園,我學(xué)會了很多知識,學(xué)到了不少本領(lǐng),交了許多好朋友,我每天都非常非?鞓贰,F(xiàn)在我就要畢業(yè)了,就要離開幼兒園了,做一個一年級的小學(xué)生。想到要和你們分開,我心里依依不舍,但我會經(jīng)常想念你們的。

        小朋友們,讓我們一起感謝老師,給了我們許許多多的知識和疼愛!感謝山鋁幼兒園,給了我們許許多多的快樂和夢想!

        祝老師永遠美麗!

        愿我們的幼兒園永遠快樂!

        謝謝大家!

      幼兒園演講稿12

      尊敬的老師、親愛的朋友:

        您好!

        在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們——辛勤的園丁也迎來了第31個教師節(jié),在此,我謹代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!

        在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:為了每一名幼兒都得到長足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計算機美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:咱們幼兒園園長聯(lián)盟的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時,我千言萬語匯成一句話:陽光幼兒園園長聯(lián)盟因你們而精彩美麗!

        今天,在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家:

        一個口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

        一塊手表:現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會,我們都應(yīng)該走在時間的前面。

        一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時時反思,將自己的'思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。

        一雙運動鞋:現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對競爭,我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。

        一面哈哈鏡:“山不過來我過去!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,改變不了事實但可以改變態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

        親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來幼兒園園長。聯(lián)盟發(fā)展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會倍加珍惜各級政府為幼兒園,園長聯(lián)盟創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。

        播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出,使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責任永駐我園,共同譜寫幼兒園園長聯(lián)盟更加燦爛的明天!

        最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!

        最新幼兒園教師演講稿9

        成為一名幼兒教師是我從小的夢想,有人說,幼兒教師是個浪費青春年華的職業(yè),而我卻認為這是世間最燦爛,最有生命力的職業(yè).當我面對一張張幼稚可愛的小臉,當我面對世上最純潔的心靈,我覺得我的選擇是對的,許多朋友都說:"當幼兒教師最舒服,每天和小朋友一起唱歌、跳舞、做游戲,無憂無慮的,真是難得的好職業(yè)。"每當聽到這些話,我的心里總是酸甜交加:酸的是,人們對幼兒園工作了解不深,以為幼兒園老師只會陪小朋友隨便玩,忽視了幼兒園老師的辛苦和培養(yǎng)祖國幼苗的神圣職責;甜的是,我們成了大家心目中快樂的天使。

        “快樂的天使”就真的無憂無慮嗎?隨便玩玩能玩出快樂嗎?其實在孩子們歡樂中不知包含著老師們多少艱辛。每一個故事、每一首詩歌、每一個游戲、每一樣玩具,都是老師們精心選擇和制作的。孩子們的每一種表情、每一種動作,老師們都要做細心的觀察。每天我不辭辛苦地備課、畫畫、做教具,為的是換來明天孩子們的歡笑。

        我愛孩子。因為我愛每一個純潔的心靈,與他們在一起,我變得年少,活潑;與他們在一起,唱歌、跳舞、做游戲,看到了我童年的影子;與他們在一起,我似乎變得更偉大了,我在扮演著孩子們心靈中的英雄。

      幼兒園演講稿13

      各位領(lǐng)導(dǎo):

        大家好!

        花兒爭艷,畫出了大地的萬紫千紅;百鳥爭鳴,唱響了天空的嘹亮旋律;小溪歡奔,匯成了大海的博大精深。世間萬物,不論生命長短,不講貴賤尊卑,都精彩地展示著自己,于是,我們這個世界,才變得如此精彩紛呈。而我,一個普通的幼兒園老師,我的追求其實也很簡單,那就是――做最好的自己!

        做最好的自己,那是因為我有一群最好的姐妹。雖然我們屬于民營幼兒園,雖然我們的場地不大,但是,我們都有一顆向上的心,我們都有同樣的純潔的追求!

        我們的蔣園長住在杭州,卻總是第一個來,最后一個走。幼兒園的大小事情,事無巨細,她總是親自安排,過問。為了追求優(yōu)質(zhì)教育,她四處奔波,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,給老師們爭取最大的利益;為了提高辦學(xué)效率,她又忙著走進老師的課堂,聆聽老師上課,提出改進意見。她還忙著四處招聘老師,購買幼兒園各項設(shè)施設(shè)備,她是個嬌小的.人,卻在柔弱的肩頭擔起了一份沉甸甸的重擔。我們的張小芬園長,雖然是個做奶奶的人了,但是她卻整天樂呵呵的,笑意滿滿地迎接著孩子們,活力飛揚地帶著孩子們做游戲。孩子們喜歡聽她眉飛色舞地講故事,老師們喜歡跟她聊家長里短。她帶給我們陽光般的豁達與樂觀,讓我們的工作在平淡中充滿著樂趣。更可貴的是我們的這些姐妹們。雖然我們的收入并不高,但是,我們每天踏進幼兒園,想得最多的卻是如何讓孩子們開心、安全、有意義地度過每一天。園本培訓(xùn)了,我們?nèi)翰呷毫,共同提高;布置特色園區(qū)了,我們各顯神通,變廢為寶。最難忘的是六一前夕,我們犧牲了午休、放學(xué)等課余時間,自己準備服裝、道具等,帶著孩子們排練豐富多彩的節(jié)目。六一那天,孩子們個個走上舞臺表演了節(jié)目。家長們都來了,擠在我們窄小的操場上,格外悶熱。但是,我們卻在孩子臉上看到了最燦爛的笑容,在家長的笑容中看到了最滿意的欣慰。那段時間,雖然很熱,很辛苦,卻在我們心中留下了永遠的美好記憶。

        其實,我所敘述的,都是一些平平淡淡的小事,我們,都是一些平平淡淡的人物。不曾追名逐利,沒有轟轟烈烈。但是,我們卻執(zhí)著于這份平淡,希望讓這份平淡構(gòu)筑每一個孩子最華麗的童年,托起每一個家庭最美好的希望。讓孩子們快樂地畫畫,快樂地唱歌,快樂地游戲,快樂地閱讀,一句話,讓每一個孩子快樂地成長。這――就是我們每一個老師最樸實又最真切的愿望。

        我愿意做這樣的一位老師。每天迎著孩子最絢爛的笑容,欣賞著世間最純美的聲音,觀賞著最天真的雀躍的身影,然后,教他善良,教他美麗,教他勇敢,教他快樂!無論他長大后是否還記得我,我只求對自己說――我付出了,我無怨無悔!

        謝謝!

      幼兒園演講稿14

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

        大家晚上好!我要演講的題目是《用愛播撒希望》

        有人說,教師是人類的工程師,在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻。的確,如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責就是讓他們生活在這片溫暖的陽光里絢麗綻放。在“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”這深刻體驗中,我體會了教師的無私奉獻,我們在平凡的崗位上,為了桃李滿天下這個簡單的理想而不斷的追求。

        俗話說,樓房要建的高,地基就要打的牢,一個人要成為對社會有貢獻的人,少不了要接受教育,幼兒教育是人一生教育的起點,其成長的道路究竟如何,與其受到的幼兒教育是密不可分,如何讓自己成為一個合格的幼兒教師,為幼兒以后的繼續(xù)教育打下良好基礎(chǔ),鍛煉出良好身體,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,塑造良好的人格,這是我成為一名幼兒教師以來一直思考的問題。每個人,每個幼兒教師,可能對此都有不同的理解,不同的答案。而我的理解是,要做好這些工作,就是要愛幼兒教師這個職業(yè),愛每一個孩子。

        沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神,就不可能成為一名好教師,也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績,作出貢獻。馬卡連柯曾說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新人。唯有愛,教師才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,才會把辛苦的教育工作當作樂趣來從事,它能使教師感受到每個孩子的喜悅和苦惱都在敲打他的

        心,引起他的思考、關(guān)懷和擔心”。正所謂親其師信其道,用愛和孩子架起了親情般的橋梁。即然我們選擇了幼兒教師這個職業(yè),我就會竭盡所能,把這事業(yè)當成最光輝的`事業(yè),使之理想化、神圣化,為了人民的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。

        其次,是對幼兒無私的愛。教師要熱愛幼兒,只有熱愛幼兒,尊重幼兒,真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們,做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行,深入到孩子中去,關(guān)注他們的舉動,觀察他們的言行,了解他們的心理動態(tài),才能很好的為幼兒服務(wù)。我們教師辛勤勞動,滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享,用自己的心血精心哺育下一代,希望他們青出于藍而勝于藍。熱愛幼兒就意味著尊重,要認真考慮自己對孩子的每一個意見,每一個做法,無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落――人得自尊心。我覺得熱愛幼兒要面向全體,尤其是個別性格特殊的幼兒,能容納他們的天真,能容納他們的錯誤,這種愛才是博大而深沉的!多表揚,多給他們戴一些高帽子,少批評,即使批評也盡量不在全班幼兒面前批評。讓愛的暖流也能流進他們的心田,讓他們也感受到生活中的陽光。

        作為一名幼兒教師,我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求,要有甘為人梯,樂于奉獻的精神,要用我們的愛心去點亮一盞盞心燈,在照亮幼兒未來的同時,也輝煌自己的人生。幼兒教師的工作是既平淡又忙碌的,在這看似平淡枯燥的生活中,只要我們用心去感受,實則充滿著歡樂和幸福。在每日的教學(xué)活動中享受著幼兒進步帶給自己的幸福,也在職業(yè)活動中感受著自我發(fā)展帶來的幸福。

        振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。我,愿意為祖國的幼兒教育事業(yè)奉獻我的青春,我的一生,我越發(fā)堅定了我的信念:愛崗敬業(yè),無私奉獻,腳踏實地當好一名幼兒教師!

      幼兒園演講稿15

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        俗話說:“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸!闭l言寸草心,報得三春暉?世界上有一位最善良,最溫柔的女人,那便是媽媽;世界上有一種最動聽的聲音,那便是媽媽對孩子的呼喚;世界上有一位最美麗的`女人,她——就是媽媽。

        借此機會,我給大家泄露一個秘密,那就是我媽她特愛嘮叨,一嘮叨起來呀,就像念金箍咒一樣,嘴里還念念有詞,害了我這個“孫悟空”老頭疼。不信你聽!“瀟楠,趕快做作業(yè)去,看什么電視!”;“別看我!我臉上有字呀?念你的書!”;“記住,上課別開小差,小心我打你的屁股”。你看,一串一串的嘮叨一直連接著,像流水一樣持續(xù)著?蔁┤肆,但最近卻有一件事改變了我對媽媽的看法。

        有一次,我回到家,就大聲地說:“好熱呀!”于是就躺床上睡覺了。并且感到越睡越?jīng)鏊。醒來時卻看到媽媽正在吃力的給我扇扇子,豆大的汗珠卻早已從她額頭流下……我看著看著,心里對媽媽的愛感到無比的感激!

        我愛媽媽!更愛媽媽的嘮叨!

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