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寬容主題的演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在現(xiàn)在社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的寬容主題的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容主題的演講稿1
從蹣跚學(xué)步到加減乘除，從飯前洗手到閱讀寫作，這一生有太多的東西需要我去學(xué)習(xí)、去感受、去體會。寬容，我也是在一個很偶然的機會才真正的體會到，或許我真的長大了。
記得有一次，弟弟到我家做客，我拿出我心愛的悠悠球給他玩，并且囑咐他千萬別弄壞了。這時，只聽到“砰”的一聲，我的第一反應(yīng)準是悠悠球摔壞了，于是我連忙跑過去，只見悠悠球遍體鱗傷的躺 在地上，繩子還在弟弟手上，這時我的.牙齒咬得“咯咯”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子，我真想狠狠地揍他一頓。弟弟連忙哀求說：“對不起，對不起，我不是故意的。 ”看著弟弟那誠懇道歉，我心軟了，那股無名之火也漸漸消了，我便強忍心痛笑著說：“沒關(guān)系，我們不是兄弟嗎，弄壞一個悠悠球沒什么大不了，還可以再買一個�！钡艿苈犃宋艺f的話，心情好了許 多。弟弟連聲說：“哥哥，謝謝您原諒了我。”不知怎么的，今天我學(xué)會了寬容別人，此時的心情卻更輕松，真可謂：忍一時，風(fēng)平浪靜。退一步，海闊天空。
寬容能使我們彼此減輕痛苦，能融化心頭的冰霜，能驅(qū)散眉宇的愁云。如果生活中都擁有寬容，那世界將變得更加美好、更加陽光;如果失去寬容，那么我們都將生活在硝煙和戰(zhàn)火中。
寬容主題的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
蕭伯納曾經(jīng)說過：“雖然整個社會都建立在互不相讓的基礎(chǔ)上，可是良好的關(guān)系卻是建立在寬容相諒的基礎(chǔ)上�！边@句話讓我在那件事里懂得了寬容。
記得那天，我在校園樓道里閑逛，就在我走到教室門口時，同桌不小心把剛擦過陽臺的抹布弄到我的白鞋子上，我頓時來了火氣對她大喊：“你干什么呀!我的白鞋子都被你弄臟了!”她不好意思地對我說：“對不起!”并對我鞠了個躬，可我還是很生氣。繼續(xù)對她說：“說對不起有什么用，要是我把你的鞋子弄臟了你會高興嗎?”她見我真的生氣了，不敢再對我說任何話，低著頭走進了教室。
幾個星期后，我原本已經(jīng)把那件事拋到了九霄云外，可那次測驗又讓我想起了那件事。當時我因為筆沒墨了就甩了一下，結(jié)果不小心把墨甩到了她的衣服上，我心想：完了，她不會以報復(fù)的手段來罵我吧?像那天我罵她一樣……我懷著無比忐忑的心情對她說了一句“對不起”!令我意外的是，她不但沒有生氣，還沖我微微一笑，說：“沒關(guān)系�！边@時，我的內(nèi)心無比愧疚，我又想起了蕭伯納說起的那句話。是啊，良好的關(guān)系是建立在互相諒解的基礎(chǔ)上的。我不禁陷入了沉思，我到底要不要為上次的事情道歉呢?她都能向我道歉，我為什么不能放下自己的`面子向她道歉呢?考試結(jié)束后，我鼓起勇氣對她道了歉，而她也欣然接受了我的道歉。她對我說：“你現(xiàn)在做的是對的，你終于學(xué)會互相諒解了!”我點點頭，心里就像卸下了一塊大石頭，原本耿耿于懷、無比愧疚的心情，瞬間變得輕松了起來。
是啊!誰若想在困厄時得到援助，就應(yīng)在平日里待人以寬。
寬容主題的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《學(xué)會寬容，快樂生活》。
有一個流傳很久的故事：古時候有一姓張的人家蓋房子，院墻向外擴大了三尺。鄰居見了，不愿意，也向外擴大了三尺。張家有人在京城做大官，便派人告到京城，想出出這口氣。京城的張家人接到信后，不但沒有替自家人出氣，反而寫了一封回信：千里求書為道墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，誰見當年秦始皇？家人看后翻然悔悟，拆掉院墻，向后縮進三尺。鄰居大受感動，也向后縮進三尺。于是就出現(xiàn)了一條傳為美談的六尺巷。
寬容，是愛心的傳送、是智者的寧靜；寬容是信任的途徑，是理解的橋梁。
法國十九世紀的文學(xué)大師雨果說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的'胸懷。因此，寬容是一種非凡的氣度和胸懷，它能包容人世間的喜怒哀樂；寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是一個人有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。在生活中學(xué)會寬容，你會明白很多道理，才不會在做人、做事的時候迷失自我！
寬容是一種風(fēng)范，一種豁達的氣度、一種偉大的仁慈。林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一個議員的不滿，議員說：你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。林肯微笑著回答：當他們變成我的朋友，難道我不是正在消滅我的敵人嗎是的，多一些寬容，公開的敵人或許是我們潛在的朋友。我們饒恕別人不僅給了別人機會，也取得了別人的信任和尊重，我們也能夠與他人和睦相處。正所謂：退一步，海闊天空；忍一時，風(fēng)平浪靜。
寬容不等于懦弱，也絕不是縱容，而是人世間永恒的愛與被愛投之以李，報之以桃。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有風(fēng)和日麗；江河不擇細流，方能成其大；寬容是璧立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們學(xué)會忍耐、學(xué)會諒解、學(xué)會寬容，做個快樂的人吧！
寬容主題的演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
早上好!我是來自四(2)班的***,今天演講的題目是《學(xué)會寬容》。
寬容一詞，散發(fā)著美妙的靈氣，是人間貴的情操;它意味著不追究、釋放和愛!是一種兼容并包的思想和寬宏大量的精神。
雨果有句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的'是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國有句俗語：“將軍額上能跑馬，宰相肚里好撐船”。這兩句話都告訴我們要寬容的心態(tài)去待人處事。一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。
歷有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會寬容，于人于已都有益處。
同學(xué)們，在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!
人的一生，誰都難免會犯錯誤。當自己做錯事，做了對不起別人的事的時候，總是希望別人能寬容自己，渴望得到別人的諒解。因此，如果遇到別人有對不起自己的言行時，就應(yīng)該設(shè)身處地，將心比心地去理解和寬容別人
老師、同學(xué)們，學(xué)會寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c，那么我們的學(xué)習(xí)和生活便會變得更加和諧美好!
寬容主題的演講稿5
寬容是一場春雨，可以融化堅冰，喚醒沉睡的愛情；寬容是蕭蕭的秋風(fēng)，可以吹走自卑的云，可以追憶逝去的良心。
以前我很討厭和別人打交道，因為我總覺得如果有一天我走進別人的世界，我會變得很努力。我不知道該記住什么，該忘記什么。別人考試成績比我好怎么辦？就是想辦法追到他；還是會只是吃醋，卻不知道怎么學(xué)習(xí)，怎么追到他。所以我不喜歡和人打交道，每天只知道活在自己的世界里。因為我覺得我一定是一個只羨慕他詛咒他，卻不知道如何去爭取的人。
因為這個原因，我從來不愿意在別人最需要幫助的時候說幾句鼓勵或者幫助的話來做一些力所能及的事情。反而只是鄙視別人的行為，甚至丟掉幾句冷嘲熱諷，心里卻覺得挺舒服的。當我遇到挫折時，沒有人會幫助我，也沒有人會嘲笑我。所有人似乎都認為我不存在，不管我有什么，都不會有人來找我說話，這讓我沉溺于自責和自卑，變得更加壓抑。有時候，在我心里，我能罵出一大堆批評別人的話，詛咒別人，詛咒他們一定不如自己，應(yīng)該比別人優(yōu)秀。但是我越是這樣想，現(xiàn)實中的想法越是相反，心情往往會無緣無故的浮躁。感覺自己被困在一個壁壘很高的'世界里，呼吸著稀薄的氧氣，每天都在呼喚我不要這樣做。一陣錐痛使我陷入了無法逃避的境地。
最后發(fā)現(xiàn)自己很孤獨，很孤獨，沒有朋友，沒有友情。有一天，我突然想改變自己，心胸開闊，待人寬厚，朋友多。
紀伯倫曾說：“偉人有兩顆心，一顆在流血，一顆在寬容�！蔽业纳钔蝗蛔兊们逦饋�。原來，在短暫的一生中學(xué)會包容，就意味著你有了高尚的思想品德。
在懂得包容別人之前，你必須先包容自己。從此，我開始學(xué)會寬容，學(xué)會走出卑鄙，嘗試走進別人的世界，放下一切對別人的無理批評和謾罵，摧毀我在人與人之間筑起的高高的屏障，嘗試從細微處發(fā)現(xiàn)別人的小優(yōu)點，用最真誠的言語和最誠實的行動幫助人，在學(xué)習(xí)上努力趕上人.
隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)我的心靈是珍妮弗，我不再感到緊張，我有了更多的朋友，我的整個心靈變得超然和安靜。
寬容就像生活中一縷溫暖的陽光，散射著不可抗拒的光芒，穿透著靈魂。學(xué)會寬容，做一個高尚的人，與朋友分享，讓他們領(lǐng)略寬容的魅力。
寬容主題的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
寬容的人是健康、快樂、樂觀的人，即使是最親的人說話傷害了你，然而你卻不計較，并且自己認錯，你不計前嫌，仍然對傷害自己的人好，這便是寬容。寬容別人的過錯，以一顆寬容的心，去原諒別人的過失，這也是一種美德。
寬容不但可以使自己的心靈平靜，而且還能給別人一份精神上的安慰，解除我們之間的矛盾，不但對自己有利，而且對他人也有一定的幫助。寬容，對于自己或他人都有許多益處的。寬容的人不但會受到親人的喜愛和關(guān)心，也能受到同學(xué)們的信任和愛戴。反而，心胸狹窄的人，遇到一點小小的挫折與不甘，都會亂發(fā)脾氣或是對他人破罵大口，抱怨這抱怨那的，不服氣，或是不甘過后便報復(fù)他人，這是不利于自己的，嚴重的話便會產(chǎn)生幻覺，自暴自棄，心身不健康，即使自己有再大的本領(lǐng)也會無處可用，不僅荒廢了本領(lǐng)，還會荒廢一生。對于那些看什么都不順眼，不服他人的人，累的不只是他的眼睛，還有他的.身心。
做人一定要做他人寬容的人，做利于自己、利于他人、利于社會的人。做一個寬容的人，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此的廣闊，生活如此的美好，世界如此的漂亮，我們沒有必要在彼此不順眼不服氣，這是在浪費時間，浪費時間簡直在浪費生命，這是一種很愚蠢的行為。當你抬起頭看天空時，你會感覺天空很大，換個角度想想，比天還大的是人的心靈!每個人做人要寬容一點，大度一點，也許我們的生命就會更精彩、更和諧、更美好。
希望能有那么一天!
寬容主題的演講稿7
古人云：“壁立千仞，無欲則剛；海納百川，有容乃大。“為人處世，當以寬大為懷。寬容，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。生活之中、工作之中難免有磕磕碰碰，一句善意的道歉，一個真誠的笑臉，就足以讓矛盾冰消云散，就足以讓不快隨風(fēng)而去。從歷代的帝王將相，到民間的凡夫俗子，從一個大國，到普通的小家庭，之所以能夠和睦相處，就因為在每個人的心靈深處，盛開著一朵寬容之花，那是天底下最美的花朵。
所以，敬愛的老師們，親愛的同事們，身為教師的我們更應(yīng)學(xué)會寬容，包容學(xué)生的不足、理解學(xué)生的缺點、原諒學(xué)生的錯誤。因為，我以為寬容是福，一個寬容的老師是一個幸福的人兒。
曾經(jīng)我的班上有兩個不說話的學(xué)生，一男一女，他們幾乎把我逼瘋了，問他們什么只是老老實實的站著，什么也不說，連頭也不點下或搖下，問的緊了就睜大眼睛使命瞪著。為此，我總是忍不住逢人就抱怨，甚至我還有些惱怒的打電話給他們的父母，建議他們帶自己的孩子去看看心理醫(yī)生。那時候真真正正的體會到了吵鬧的學(xué)生讓人頭疼，不吵不鬧的學(xué)生更是讓人心里沒底的無奈和抓狂、
面對每次提問總是靜默、作業(yè)總是不交、書本也全是空白，以及周圍同學(xué)對男生的投訴，我不得不一次次面對他們。我知道要對他們溫柔，所以一開始我總是很溫和的詢問他們，可是面對次次的靜默，我真的被逼瘋了，聲音也由最初的溫柔而變得尖利，詢問也由最初的了解情況到最終的逼迫，可是我還是敗了，因為我越嚴厲他們越是不動。盡管我對他們的舉動很不解，但是不得不試著去理解他們、體諒他們。
無奈，我只得折中，我問，他們只要簡單回答“是”或“不是”，可是，即便如此，他們還是沒動靜；我不得不再次妥協(xié)，我問，他們只要點頭或搖頭，這回終于小有成效，至少男生照做了，后來女生也認同了這種做法。當時真是擔心他們還是沒動靜，不然，我真的沒轍了。
盡管小有成效，可是每次都是自己一人在唱獨角戲，一個木偶點下或搖下頭，而且每次談話前都要把規(guī)則跟他們重復(fù)幾遍才會照做，時間長了，也會把人逼瘋的。于是，我不得不發(fā)狠了，我告訴他們，如果回答“是”，就點十下頭，如果回答“不是”，就搖十下頭，如果不愿意這么做就用嘴巴說出來。他們很聰明，知道老師在整他們，不會選擇第一種方案，也不愿意開口說話，在我再三逼迫下，還是男生先松動了，盡管那聲音幾不可聞，可至少說明再一次的嘗試成功了。但是很遺憾的是女生還是不愿開口，不得已對她又恢復(fù)了之前的方法。
為了盡早讓自己擺脫唱獨角戲的角色，盡早讓他們敢大聲說話，我抓住撬開的這一絲縫隙開始了新一輪的挑戰(zhàn)。過程也如最初那般，由一開始的溫和到失去耐性的尖利，成果盡管很細微，但是每次都有進步，男生的聲音漸漸的大了。但是有一次我又失去耐性之際，無意間瞥到了男生額頭發(fā)際豆大的汗珠，那都是一瞬間冒出的呀，我的心被利爪狠狠的抓住了，我感覺自己就像是儈子手一般，震驚、痛心、悔恨、心疼……種種情緒充斥腦間，再三告誡自己不能再犯同樣的錯誤，我可以寬容學(xué)生的不足、錯誤，卻不能容忍自己再度驚嚇這幼小的心靈，我感覺這是一種犯罪。
后來，通過了解，我猜測到了造成他們不敢說話的根源所在——那就是自卑。他們盡管已經(jīng)上了6年學(xué)，可是認得的字真的是沒幾個，這也造成了他們無法真正融入課堂，無法融入自己的同學(xué)，無法融入自己的老師。當我得知真相的時候，我不禁在心里哀嚎了一陣，又暗暗下決心一定幫助他們識字，幫助他們重塑自信。我寬容了他們六年的虛度。
于是我讓他們倆比賽看誰認得快，誰認得多，誰更認真，還給他們發(fā)獎品，并當面很用力的夸獎他們，而且漸漸的把這種夸獎由三個人發(fā)展到一群人，再到全班。還讓班里的男生、女生分別幫助他們，也是采用比賽的'方式。當在班里永遠都沉默的女生在全班同學(xué)的注視下、期待下，很生澀的背出一首詩時，我的心情是無法用言語來形容的，我覺得自己觸摸到了幸福衣角。我想那一刻，無論是誰都是暖洋洋的吧，我想那也許就是幸福。
在教育的過程中盡管我走過很多彎路，可是我都盡己所能的去理解他們、包容他們，我想這就是“寬容”。當看到那女生后來幾乎以我為馬首是瞻的時候，我知道自己走進了學(xué)生，走進了學(xué)生的內(nèi)心，變成了學(xué)生心目中可親可近可以推心置腹的人。
我以為“寬容”是一種充滿人情味、充滿生命力的教育方法，它是教師打開學(xué)生內(nèi)心世界的“通行證”。親愛的老師們，請不要吝惜你的寬容，那么，學(xué)生的生命就會多一份空間，多一份陽光！。寬容是福，讓我們成為一個幸福的老師吧！
寬容主題的演講稿8
寬容，可以拉近人與人間的距離。
寬容，可以化解人與人間的矛盾。
寬容，可以使人與人都感到快樂、輕松。
在那個玉蘭花開的時節(jié)，明媚的陽光中彌漫著玉蘭花的香氣。你我偶遇在玉蘭花綻放的季節(jié)，我們總是牽手玩耍在“下著薔薇花雨”的校園里，吹面不寒楊柳風(fēng)中。那時的我們天真爛漫，友誼是最珍貴的財富。
花開的時節(jié)最珍貴，花落了就枯萎。在玉蘭花謝的九月，我們升入了初中，離別了小學(xué)。很巧，我們進了同一個學(xué)校，同樣又是同學(xué)。我們又常常散步在秋風(fēng)蕭瑟的初中校園里。
花開并無百日紅，何況已謝？你我時常因些小事吵鬧、生氣、傷心。最終，我們分開了。你不理我，我也不愿再看你一眼。現(xiàn)在想一想，當初若你我都肯退讓一步，都寬容些的話，我們就還是從前的那樣要好。
花雖零落，香氣仍在。我們心中，都很清楚。我們還是朋友，口上不說，心中卻一直默認著。心中早已原諒，口上卻不肯承認。時不時的答話，心中卻為對方簡短的回答感到愉悅。雖然已不在一起了，但只要感受到了對方的氣息，就忍不住要尋找對方的身影，找到了，卻又故意將目光移開�？吹匠煽儐�，又忍不住打探，搜尋那個熟悉的名字……經(jīng)過寒冷的冬秋兩季，玉蘭花開的`季節(jié)即將到來。終于，在這個陽光燦爛的上午，我們又湊到了一起，恢復(fù)了以前走路的形影不離，我們的友誼得到了延續(xù)！
經(jīng)過了冰雪的考驗，新一年的玉蘭花會開得更好、更美！經(jīng)過這件事，我學(xué)會了寬容。
期盼玉蘭花開，快樂離我們不遠。
所以我們一定要學(xué)會寬容，這有這樣我們在生活中才能避免一些不必要的誤會。
寬容主題的演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
上個星期我們班的一個學(xué)生和一年級的一個學(xué)生相撞，這樣的一件小事卻給我們本來平靜的校園帶來了一個不和諧的音符。所以今天我在這和大家談?wù)動嘘P(guān)寬容的話題。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會寬容。
歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會寬容，于人于已都有益處。
同學(xué)們在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜。在日常生活中不要因為同學(xué)的一句無惡意的話、或被同學(xué)無意踩了一下，或自己的'學(xué)習(xí)用品被同學(xué)不小心碰到了地上等等，就與同學(xué)大吵大鬧，甚至大打出手，那以后一定會后悔當初自己是多么的幼稚、無知、沖動。同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，怎么辦呢學(xué)會寬容，培養(yǎng)起嚴于律已、寬以待人的心胸;
同學(xué)們，學(xué)會說一聲——“對不起”，真誠表達自己的歉意;學(xué)會說一句——“沒關(guān)系”，退一步海闊天空，得理也讓人;朋友的傷害往往是無心的，而幫助是真心的，忘記無心的傷害，銘記真心的幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的朋友!
謝謝大家，我的演講完畢!
寬容主題的演講稿10
什么是寬容？一只腳擱在紫羅蘭花瓣上，就在那只腳上留下香味，這就是包容。寬容是一種胸懷，一種智慧，一種樂觀面對生活的勇氣。在生活中，尤其是在集體宿舍這樣的集體生活環(huán)境中，人與人之間難免會有一些摩擦。面對這些矛盾，與其斤斤計較，怨天尤人，不如一笑置之，寬容幽默，讓自己的心胸自然豁達，生活才會輕松舒適。
俄羅斯作家屠格涅夫說：不能容忍別人的人不配被別人容忍，但誰又能說自己不需要容忍呢？
是的，沒有人是完美的。再優(yōu)秀的人，有時候也會犯錯。承認錯誤及時改正是一種態(tài)度，寬容待人是一種風(fēng)度。
長輩經(jīng)常教導(dǎo)我們要以責備別人的心來責備自己，以原諒自己的心來原諒別人。但其實很多人面對同樣的錯誤，往往很容易原諒自己，卻不能包容別人。其實包容別人有時候也就是包容自己。如果執(zhí)著于過去的錯誤，就會形成思想包袱，不信任，懷恨在心，甚至惡語相向，只會加深矛盾，損害雙方感情，有時還會影響到周圍其他人的情緒�！皩捜菔乔G棘里長出來的谷�！保螞r很多事情并沒有想象中那么復(fù)雜，那么難以忍受，一個微笑，一點幽默就可以解決。
有這樣一個故事，內(nèi)容大致是：在一個度假村，一個工作人員因為疏忽把一個小孩留在網(wǎng)球場上。工作人員發(fā)現(xiàn)后，驚慌失措的立即返回體育場取回孩子。孩子因為一個人在偏僻的網(wǎng)球場上，很害怕，哭得很傷心。很快，孩子的媽媽來了，看到孩子哭的很慘。如果你是孩子的媽媽，這時你會怎么做？怪工作人員？投訴工作人員？無聲抗議帶走孩子？再也不參加這個活動了？然而，兩者都不是。孩子的媽媽做了一件我們無法想象的事情：她告訴孩子：“沒事。姐姐因為找不到你，很緊張，很難過。她不是故意的�，F(xiàn)在，你必須親吻妹妹的臉頰，安慰她�！边@時候孩子踮起腳，親了親妹妹的`臉，小聲說了句：“別怕，沒事的。”
讀到這里，你會被這種教育感動的！我認為：這種寬容、體貼和理解不是刻意的追求，而是瞬間產(chǎn)生的。然而，正是因為這一瞬間的生成，人們思想中一些最深刻的東西才得以顯現(xiàn)。我很欣賞故事里的教育，也很佩服母親博大的胸懷。因為，只有這樣的教育，才能培養(yǎng)出寬容、體貼、體貼、有愛心的孩子。
所以，如果錯誤不是不可原諒，請微笑著說沒關(guān)系。因為包容別人也是善待自己的一種方式。謝謝！
寬容主題的演講稿11
馬克吐溫說過：“一只腳落在了一朵紫羅蘭上，紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟，這就是寬容。”“寬容”兩字映入眼簾，但寬容到底是什么呢?我陷入了深思。
我們曾學(xué)過這樣一作文課文，叫《負荊請罪》，講述了廉頗向被他多次羞辱卻不與之斤斤計較的上卿藺相如負荊請罪，受到寬恕，與藺相如誓言共保趙國的.事。
藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是一笑而過。廉頗也為藺相如的寬宏大量而慚愧，負荊請罪。他們合力更是為趙國作出了巨大的貢獻。這不就證明了“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”嗎?也證明，寬容對于社會的和諧是極其重要的。
不僅是課文，在我們身邊也發(fā)生過一些事情，讓我懂得了寬容。在生活中，我們往往會因為一點小事兒而產(chǎn)生矛盾。
學(xué)會寬容吧!海納百川，厚德載物，淡泊名利，寧靜致遠。我想：世界會因此而更加美麗。
寬容主題的演講稿12
寬容是什么?聽到這個問題，有些人可能會不屑。在他們心里，寬容就是去包容別人，去謙讓別人。當然，這種想法是對的。但是，真正遇到事寬容處理的又有幾個人呢?那么，他們心里所謂的“寬容”只不過是說說罷了。
那天，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，覺得有點渴了，就去廚房倒水喝。等我回來時發(fā)現(xiàn)妹妹正在拿紙擦著我的作業(yè)，我走過去一看，啊!上邊灑滿了墨水。我對她說：“怎么回事?”妹妹不安的對我說：“姐姐，對不起，我只是想拿一下墨水，沒想到灑在你作業(yè)上了。姐姐對不起!”
我正準備發(fā)怒，卻想到了幾天前的一幕：妹妹正在寫鋼筆字，只差最后一筆就可以成功時，我正好不小心撞了她一下，結(jié)果，她把鼻子寫到眼睛上去了。我緊張極了，這可是要參賽的作品啊!正想著怎么和她開口，沒想到，她卻說：“沒事，我在寫一份就可以了。”說著，她去拿紙。她經(jīng)過我面前時，我分明看到了她眼里的淚水。正想著，他出來了，我愧疚的對她說：“要不，我?guī)湍阍賹懸环莅??”可她卻說：“沒事，姐姐。我自己寫吧。不怪你的�！闭f完，她自顧自的開始寫了。
“姐姐，對不起，真的對不起!”我的.思緒被打斷。
看著妹妹愧疚的眼神，我嘴角牽起一抹微笑，對她說：“沒事，我再寫一份就行了。沒什么大不了的�！薄� 姐姐，謝謝你�！敝�，我有種說不出的快樂。
我愛寬容!
寬容主題的演講稿13
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自八年級1班的何磊。今天，我國旗下講話的主題是：學(xué)會寬容、善待他人！
什么是寬容？
美國作家馬克·吐溫說：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。”
我們中國的俗語里說的：“將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船”講的也就是寬容。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：中國歷史上有個叫藺相如的大臣，相信好多同學(xué)都聽說過他吧，他由于護駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是“負荊請罪”，從此兩人聯(lián)手，一起為趙國效命。所以說，學(xué)會寬容，于人于已都有益處。
法國十九世紀的文學(xué)大師維克多·雨果曾說過這樣的一句話：“世界上最寬闊的.是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。大海因為匯集大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣無垠，美麗的天空由于接納世間萬物而風(fēng)清云淡，生命的汪洋則在于人的寬容胸懷，緣于包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地里，學(xué)會寬容，意味著你學(xué)會了尊重；學(xué)會寬容，意味著你學(xué)會了善待別人和你自己。
我一直覺得同學(xué)們在一起讀書是一種緣分；在一起游戲是一種快樂；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，曾記得，在生活區(qū)有兩同學(xué)，因一點小誤會而發(fā)生了口角，繼而大打出手，最終的結(jié)果是受傷去醫(yī)院，家長到校來批評，學(xué)校處分少不了啊。自己也是后悔莫及，早知如此，何必當初��！其實處理同學(xué)之間的矛盾很簡單，學(xué)會寬容，培養(yǎng)起嚴于律已、寬以待人的心胸：當別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。都說時間寶貴，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？學(xué)會寬容，人與人之間便會多幾分理解，多幾分感激；學(xué)會寬容，人世間便會多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛。每個人都會有不如意，每個人都會有不順心的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了：學(xué)會寬容、善待他人。畢竟忍一時風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。最后請讓我用一首小詩來結(jié)束今天的講話，同時也把這首小詩送給所有的老師和同學(xué)們：
土地寬容了種子，/便擁有了收獲；
大海寬容了江河，/便擁有了浩瀚；
天空寬容了云霞，/便擁有了神采；
人生寬容了遺憾，便擁有了未來。
謝謝大家！
寬容主題的演講稿14
寬容在《新華辭典》中解釋如下：原諒，原諒，不在乎。
寬容是一種修養(yǎng)，一種境界，一種美德。寬容就是原諒可以容忍的話，原諒可以容忍的事，包容可以化解的人。
強者是寬容他人，根據(jù)優(yōu)點選擇人才，以缺點判斷人。任何事物都有正反兩面。從正面看杯子是圓形的，從側(cè)面看是橢圓形的。一個人發(fā)現(xiàn)了一顆大珍珠，上面有一個小污點。他想去掉污漬，用鋼刀一層一層地切開。但是當污漬深入內(nèi)部時，他又把它割破了.最后污漬沒了，珍珠也不存在了。挑剔別人的結(jié)果是你一事無成。
強者會對人用“三多”“三少”:多鼓勵，多鼓掌，多表揚；少批評，少責罵，少抱怨。也可以用“三寶”“一陽指”。三寶：點頭微笑握手；一陽豎起大拇指指了指。強者知道，讓一個人充分發(fā)揮潛力的方法是欣賞和鼓勵他。
堅強的人不是孤立的，他的成功離不開別人的支持、關(guān)心和幫助。強者知道人性中最深處的氣質(zhì)是被欣賞的欲望；人和動物最明顯的'區(qū)別就是尋求重要人物的感覺。強者深知人的性情，他們真誠地以贊美和尊重待人，這樣他們的同事就能比別人更好地相互幫助。
鋼鐵大王安祖卡耐基在墓碑上稱贊下屬。他為自己寫了一句題詞：“這里躺著一個懂得與比他聰明的下屬相處的人�！睆娬呤菍捜菟耍鶕�(jù)優(yōu)點選擇人才，以缺點判斷人。任何事物都有正反兩面。從正面看杯子是圓形的，從側(cè)面看是橢圓形的。一個人發(fā)現(xiàn)了一顆大珍珠，上面有一個小污點。他想去掉污漬，用鋼刀一層一層地切開。但是當污漬深入內(nèi)部時，他又把它割破了.最后污漬沒了，珍珠也不存在了。挑剔別人的結(jié)果是你一事無成。
強者會對人用“三多”“三少”:多鼓勵，多鼓掌，多表揚；少批評，少責罵，少抱怨。也可以用“三寶”“一陽指”。三寶：點頭微笑握手；一陽豎起大拇指指了指。強者知道充分發(fā)揮自己最大潛力的方法是欣賞和鼓勵。
堅強的人不是孤立的，他的成功離不開別人的支持、關(guān)心和幫助。強者知道人性中最深處的氣質(zhì)是被欣賞的欲望；人和動物最明顯的區(qū)別就是尋求重要人物的感覺。強者深知人的性情，他們真誠地以贊美和尊重待人，這樣他們的同事就能比別人更好地相互幫助。
鋼鐵大王安祖卡耐基在墓碑上稱贊下屬。他為自己寫了一句題詞：“這里躺著一個懂得與比他聰明的下屬相處的人�！�
寬容，當你需要有一顆大心的時候。我覺得世界上最大的就是彌勒佛的肚子。南京多寶寺的彌勒佛是這樣的：“大肚子可以容納，讓天容納地，容不得；張嘴就笑，笑過去，笑一切�！�
這是一顆怎樣的心！不難看出，在彌勒佛的境界里，包容、歡笑、快樂是相通的。有了寬容的心，我們才能高尚博大，才能有發(fā)自內(nèi)心的真誠微笑。四川樂山凌云寺的彌勒佛是這樣的：“笑過去，笑西方，笑南方，笑北方，笑自己的無知；看東西，看天，看月亮，看著看著，看著別人總有高低。”。在浩瀚的世界里，日月輪回，時事變遷，人心變化。所以，一定要多為自己負責，自責自己的無知和無知；多欣賞別人，多欣賞別人的高與低。有了生活中的這種包容，我們就可以安全地走過四季，可以四處走走，可以嘲笑從花上掉下來的花。
包容，首先要能包容人。人類的言語可以分為贊美、批評和貪婪。用贊美的話來說，一個人應(yīng)該對自己的缺點和未知的事情更加負責，這樣才不會在贊美中倒下。郁悶的話，再殘酷可笑，也要冷靜處理。韓信將軍的“胯下之辱”，無疑是對將軍馳騁天下，成就偉業(yè)之心的一種錘煉。
寬容主題的演講稿15
圣人孔子有一個名叫子貢的弟子有一次問孔子：“有一言而可以終身行之者乎?”就是說：有一個字可以終身受用的么?什么字可以一輩子受用啊!孔子用商量的口氣說：“豈恕乎?”意思是：恕這個字可以么?可見這個“恕”的內(nèi)涵。那么到底什么才算得上恕呢?字典中的解釋是：寬恕�，F(xiàn)在社會上有多少事情都是事情已經(jīng)過去了但是在你心頭過不去。有多少時候這個事情過去之后我們還在一遍一遍地想，這個事情是多深的傷害了我，于是就在反復(fù)的咀嚼中一次一次的再受傷害。
佛家有一個很有意思的.小故事：有一天，小和尚跟老和尚兩個人下山化緣，走著走著走到了河邊。這個小和尚剛剛?cè)氲�，什么事情都畢恭畢敬的看著他的師父�?/p>
一看那有一個姑娘想過河，他師父過去問她：“姑娘，你想去過河啊，那我把你背過去吧。”就背過去了。小和尚瞠目結(jié)舌的看著，然后背過去放下了，姑娘謝謝老和尚，他師父就領(lǐng)著他接著走。小和尚也不敢問他，心說：“我?guī)煾冈趺催@樣呢?”走啊走啊走，走了20多里地，太憋得慌了，終于忍不住了，就問了，說：“師父，我們是出家人啊，你怎么能背著那個姑娘過河呢?”他師父就淡淡地看著他，說：“你看，我把她背過河就把她放下了，你背了她20里地還沒放下�！睂⑦@個小姑娘比作別人對你的傷害，老和尚很坦然地面對，做到了寬容。
而小和尚呢，總是過意不去。干嗎這個事情過去之后你放不下呢，有一個詞叫“仁者不憂”，就是說讓你的胸懷無限大，很多事情自然就小了。當別人冒犯了你，傷害了你，你該怎么辦?一切決于你是如何去看待它。過去的事情就讓它過去吧，要拿得起放得下。寬容一點，給自己留下一片海闊天空。謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
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