關(guān)于守法的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于守法的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于守法的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天我們演講的主題是《做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年》。
今天是12月4日是我們國(guó)家設(shè)定的普法日，也是為了能有效地做到法律的普及教育和增強(qiáng)全民的法律意識(shí)，更好的知法、懂法、守法、用法。
談到法律，我想大家并不陌生，或多或少對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì)，所以我們一定要了解法律的嚴(yán)重性，俗話說(shuō)“沒有規(guī)矩，不成方圓”。沒有了法律我們的生活將無(wú)法正常的進(jìn)行，也許有些人對(duì)這些不以為然，以為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己決定的.，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會(huì)中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當(dāng)然不能，作為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護(hù)下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由，法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情�。≡谶@個(gè)社會(huì)的大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
鄧小平爺爺早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對(duì)青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖，衍生出游戲、沉溺聊天、三個(gè)公害，成為"電子"，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，為了優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的環(huán)境，國(guó)務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營(yíng)許可證。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)制性的法律措施來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn)，克己自律，按照《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。
同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開始，不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí)，抵制不良誘惑。做法制宣傳教育的有心人，堅(jiān)持法制法紀(jì)宣傳教育。了解法律法規(guī)，宣傳法律法規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。
我們的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于守法的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是七（4）班的XXX，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱。這是《新華詞典》上對(duì)法律的解釋，但它對(duì)于年少的我們來(lái)說(shuō)，那是太抽象、太模糊了。中國(guó)有句古話沒有規(guī)矩不成方圓。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們中學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的好公民。
可能有人會(huì)說(shuō)，法離我們很遙遠(yuǎn)，但我卻要告訴大家，法時(shí)刻存在于我們的身邊。當(dāng)有人故意毀壞教室的`桌椅，打碎電燈時(shí)；當(dāng)有人騙取他人財(cái)物，甚至偷竊時(shí)；當(dāng)有人上下樓梯不靠右側(cè)通行，隨意破壞學(xué)校規(guī)則時(shí)；當(dāng)有人破壞草坪、花卉，隨意污染環(huán)境時(shí)；當(dāng)有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時(shí)；當(dāng)有人攜帶危險(xiǎn)物品乘車坐船時(shí)這些不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？
法律對(duì)于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是缺乏法律意識(shí)的一種表現(xiàn)。我們青少年首先要懂法、知法、守法，還要愛護(hù)法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
鄧小平同志曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話！古人說(shuō)的好：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們千萬(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò)，成為社會(huì)的罪人��！只要我們心中有法，你就會(huì)明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，什么樣的行為是法律所禁止的。
同學(xué)們：法制的社會(huì)是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天；讓我們心中時(shí)刻銘記法，銘記法的威嚴(yán)與壯義！
關(guān)于守法的演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是《把安全放于心中，讓平安相伴一生》。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)。因此，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”，需要時(shí)刻牢記以下幾點(diǎn)要求：
一、注意校內(nèi)安全
1、要注意課間文明游戲，不做危險(xiǎn)游戲，不作動(dòng)作過大的游戲。不大聲喧嘩，不追逐打鬧；
2、上下樓梯不奔跑，不嬉戲，更不能勾肩搭膀，做到輕聲慢步單排靠右行，堅(jiān)決不允許有幾人并行現(xiàn)象；
3、不在樓梯口玩耍，不在學(xué)校樓道的`走廊、平臺(tái)、轉(zhuǎn)臺(tái)等位置玩耍、游戲、打鬧及追逐；
4、不亂動(dòng)教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座，不要用潮濕的抹布擦電器開關(guān)、機(jī)器，更不能擺弄學(xué)校教室內(nèi)的多媒體。
二、注意交通安全
我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、不在馬路上踢球；
2、不在馬路中間行走，要走人行道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路；
3、過馬路注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生；
4、當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行；
5、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車；
6、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所；
7、如果出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心；
8、同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意。
同學(xué)們，安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命健康的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立安全意識(shí)。
謝謝大家！
關(guān)于守法的演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們生活在一個(gè)法制社會(huì)，因?yàn)榉�、法�?guī)的約束，才得以讓我們生活的如此安定。
例如：與消費(fèi)者的權(quán)利、經(jīng)營(yíng)者的義務(wù)、稅收等有關(guān)的是：經(jīng)濟(jì)法;與保護(hù)環(huán)境、防治水污染、大氣污染等有關(guān)的是：環(huán)境法;與結(jié)婚、撫養(yǎng)、贍養(yǎng)、家庭暴力有關(guān)的是：婚姻法……
除此以外，駕車、交通等都與法律有著直接的關(guān)系。
今年的3月11日，我跟著爸爸參加了他朋友搬家宴會(huì)，在他們當(dāng)中，有很多人是家中有車的，但那一天卻為了防止酒后駕車而沒有開車來(lái)。而開車來(lái)的有七八位左右，他們都自覺地在自己的杯中倒?jié)M了飲料，沒有一個(gè)人倒酒，因?yàn)榇蠹抑�，喝過酒的人是不能開車的。根據(jù)交通法規(guī)定：酒后駕車最輕被處以罰款200元，重則被扣分甚至處以刑事拘留。雖然有些司機(jī)明知故犯，知法犯法，內(nèi)心存在著僥幸心理�？墒撬麄儏s不是這樣，因此，不管別人怎么勸，他們都堅(jiān)決不喝，一個(gè)勁的和勸他喝酒的人打圓場(chǎng)，最終是滴酒未沾，我也真的打心眼里佩服他們——這是對(duì)自己、對(duì)家人、也是對(duì)他人負(fù)責(zé)的一種積極的表現(xiàn)，可見這些叔叔們肯定是無(wú)論做什么事都會(huì)很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的!我為爸爸有這樣的朋友而感到自豪!
通過這個(gè)小故事，你們是不是也認(rèn)為，一個(gè)遵紀(jì)守法的人一定是個(gè)有著高度責(zé)任感的人，更是一個(gè)高素質(zhì)的人呢?答案是肯定的'。
然而，同樣是遵守交通規(guī)則方面，不同的人都有著不同的表現(xiàn)。我們?nèi)規(guī)缀趺總�(gè)星期都要到政府廣場(chǎng)打羽毛球。盡管去政府廣場(chǎng)的路上人、車都很少，但是紅燈挺多的，并且時(shí)間也很長(zhǎng)。有的司機(jī)一看沒人，就闖紅燈、橫穿馬路，違反交通規(guī)則;有的行人在指示燈為紅燈的時(shí)候，不顧自身的安危，旁若無(wú)人、大搖大擺地穿街而過，好像馬路上只有他一人，更象是他不是肉身，而是金剛不壞之身，每當(dāng)有這樣的行人過街時(shí)，常令一些正常行駛的司機(jī)猛踩剎車，那尖銳刺耳的磨擦聲聽起來(lái)可真很恐怖。每到這時(shí)，爸爸就會(huì)再三地教育我：“千萬(wàn)不要亂闖紅燈，你瞧，多危險(xiǎn)啊!”
由于一些人為了自己的方便，連小學(xué)生都能做到的“紅燈停，綠燈行”他都做不到，間接地造成了各種交通事故，每年在交通事故上死傷幾十萬(wàn)人，這些血淋淋的數(shù)字難道不可減少或避免嗎?我想，隨著人們對(duì)法律、法規(guī)的認(rèn)識(shí)逐漸加深，由被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變成主動(dòng)遵守，全民素質(zhì)提高以后，應(yīng)該是可以的吧!
在21世紀(jì)，全社會(huì)都提倡要和諧發(fā)展。我認(rèn)為，和諧發(fā)展除了在不斷提高人民的生活水平方面下功夫，還應(yīng)當(dāng)在提高全民的素質(zhì)方面多下功夫。當(dāng)然，要想提高人們的素質(zhì)，則必須從小做起，從我做起，從身邊做起，我立志做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民!
關(guān)于守法的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好，我是來(lái)自xx，我演講的主題是“珍愛生命，從我做起�！�
在座的每一個(gè)人，我想對(duì)你們說(shuō)一句，你們很幸福，真的很幸福，至少你們身體很健康，至少你們還活著。所以你們都是幸福的。
我進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，很多同學(xué)都認(rèn)為，我經(jīng)歷了“汶川”大地震，我對(duì)生死應(yīng)該看破了吧。其實(shí)不然，我其實(shí)一點(diǎn)也沒看破，我反而把生命看的比什么都重要，我是看過很多生離死別，看見過他們失去親人的那種痛，那種心碎、那種無(wú)法割舍的痛是每一個(gè)人都不愿意去經(jīng)歷的，我也正是因?yàn)榭匆娝麄兊哪欠N痛，我才更加珍惜我的生命。我深深的記得，地震過后，通訊沒有信號(hào)，交通也徹底斷了，我爸走了90多里山路來(lái)到我學(xué)校接我回家，當(dāng)我爸看見我還活著，高興壞了……為什么呢，因?yàn)槲野謴逆?zhèn)上來(lái)的時(shí)候，鎮(zhèn)上的房屋全部搖平，尸體在街道上擺了好幾十米，他們能不擔(dān)心嗎？而我們是幸運(yùn)的，可也有太多不幸的人們，我高中同學(xué)的父母就有在這次地震中喪生的，我看見他們的那種心碎，我心都在跟著流淚。我想說(shuō)的是，我們每一個(gè)人活著不僅僅是代表我們自己，我們還有一個(gè)家庭，如果我們沒有了，我們背后的整個(gè)家庭都破碎了。同事們，不要認(rèn)為自己的生命力有多強(qiáng)，當(dāng)你的生命力在災(zāi)難或者事故面前，生命就會(huì)變的猶如薄紙，脆弱不堪。所以不管你是為了你自己，還是為了你背后的整個(gè)家庭，
你都應(yīng)該注意安全，珍惜自己的生命。
現(xiàn)在我進(jìn)入了xx公司，我所從事的行業(yè)屬于高危行業(yè)，可能巡檢不到位就可能引發(fā)重大事故。現(xiàn)在給大家分享一個(gè)故事： 20xx年3月14日，淮南洛河天然氣汽車加氣站內(nèi)，一出租車在加氣站加氣時(shí)發(fā)生爆炸，事故直接導(dǎo)致的后果是兩人炸傷，一人面部傷勢(shì)嚴(yán)重，加氣站頂棚被炸毀，出租車被報(bào)廢。直接原因是什么呢，是因?yàn)檐囍髟谠幸粴馄可嫌炙阶愿难b，加了一只家庭用的.液化氣鋼瓶，同事們想想，液化氣鋼瓶屬于低中壓氣瓶，而CNG車用鋼瓶屬于高壓氣瓶，氣瓶壓力等級(jí)差距甚大，CNG加氣站一旦充裝液化氣鋼瓶，能不發(fā)生爆炸嗎？這就是車主的燃?xì)獍踩庾R(shí)薄弱導(dǎo)致。同時(shí)，作為一名加氣操作工，在加氣前，首先應(yīng)該嚴(yán)格檢查氣瓶使用合格證，違規(guī)氣瓶嚴(yán)禁加氣，對(duì)用戶做好燃?xì)獍踩R(shí)宣講工作，就簡(jiǎn)單的做好了這幾點(diǎn)，這起事故就能夠避免。
死去的人已經(jīng)一無(wú)所知，而活著的人（你的家人）卻痛不欲生，一次次血的教訓(xùn)讓當(dāng)事人悔不當(dāng)初。如果他們?cè)谑鹿手谢盍讼聛?lái)，如果老天再給他們一次機(jī)會(huì)，我相信即使再苦、再累、再繁瑣的工作，他們也會(huì)毫不猶豫的，盡自己最大努力去做好，可是沒有如果，老天也不會(huì)再給他們一次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過這么多的慘痛教訓(xùn)，我們得出了經(jīng)驗(yàn)，可有了經(jīng)驗(yàn)過后，事故還是連綿不斷，原因在哪里？就是在于人們的安全意識(shí)薄弱和巡檢不到位，他們可能認(rèn)為，幾年出一個(gè)事故肯定不會(huì)出在我
身上，諸如此類的思想我們就該摒棄。在我們以后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)加大燃?xì)獍踩褂弥R(shí)的宣傳力度，做好巡檢工作，創(chuàng)造零事故生產(chǎn)。我們是___的一員，我們生在這個(gè)崗位上，就要擔(dān)負(fù)起這個(gè)崗位的責(zé)任，安全生產(chǎn)，平穩(wěn)供氣，不要忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)�？赡苣阊矙z千八百次，都是安全的，唯獨(dú)你這一次，你沒去巡檢就出事了，這次不巡檢而引發(fā)出事故，值得嗎？我要告訴大家的是，這樣的損失我們損失不起，你—也損失不起。巡檢，巡線也好，安檢也罷，在每個(gè)崗位上都要做好本職工作，為了你自己的安全，為了居民、企業(yè)用戶的安全，為了xx，在座的和不在座的每一個(gè)人，行動(dòng)起來(lái)吧，用你們的行動(dòng)打造出零事故的記錄到永遠(yuǎn)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于守法的演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《交通安全伴我行》。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們周圍的車輛越來(lái)越多，我們充分享受著現(xiàn)代交通帶來(lái)的便利，然而同時(shí)，交通事故也已經(jīng)成為青少年意外傷害的主要危險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，每年因交通事故的死亡人數(shù)超過10萬(wàn)人，其中，青少年接近2萬(wàn)。也就是每天死于交通事故的人數(shù)為300人左右，平均每5分鐘就有一人喪身車輪，平均每1分鐘就會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识職�。這是多么驚人的數(shù)字！在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少家庭失去歡樂？多少親人痛不欲生？多少生命之花就此凋零？而這一切的源頭是什么？矛頭不約而同地指向了一個(gè)共同的事實(shí)：不遵守交通法規(guī)就是不珍愛自己的生命。
交通安全教育，對(duì)每一所學(xué)校，每一個(gè)家庭，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不能缺少的。我們學(xué)校地處交通要道，來(lái)往車輛非常之多，我校學(xué)生更應(yīng)該接受安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。
同學(xué)們，我們經(jīng)常看到很多交通要道都標(biāo)示了宣傳標(biāo)語(yǔ)：“珍愛生命，安全出行”“安全來(lái)自警惕，事故出于麻痹”“一停二看三通過，麻痹大意是災(zāi)禍”等等。我們不能僅僅把它們當(dāng)成標(biāo)語(yǔ)，而應(yīng)該將內(nèi)容牢記在心間。然而，由于有的`人交通安全意識(shí)淡薄，在車水馬龍的路面，上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到或聽說(shuō)一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒在尖銳的汽笛聲中，這些觸目驚心的事件，都在向我們敲響警鐘。追根溯源，都是因?yàn)榘踩庾R(shí)淡薄。因此對(duì)青少年進(jìn)行安全教育是當(dāng)務(wù)之急，迫在眉睫。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你沐浴著清晨的第一縷陽(yáng)光，當(dāng)你與親人一起歡快地游玩，當(dāng)你開心地走在回家的路上，當(dāng)你正為著理想而奮力沖刺時(shí)，你可曾意識(shí)到生命的可貴？如果你擁有一顆熱愛生命的心，那么請(qǐng)常常提醒自己和你的家人們，一定要遵守交通法規(guī)。
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí)，為了更好地珍視我們的生命，在此，我向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德。
2、徒步行走在人來(lái)人往的馬路時(shí)，要時(shí)刻保持清醒，注意周邊環(huán)境安全，不在馬路上嬉戲打鬧。
3、當(dāng)我們過馬路時(shí)，要多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，決不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。
4、在學(xué)校要養(yǎng)成上下樓梯靠右行的習(xí)慣，在校園內(nèi)自覺列隊(duì)靠右行走，不追不跑不打不鬧，特別是不在走廊上聚集、打鬧。
同學(xué)們，我們是家庭的希望，是學(xué)校的幼苗，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的人身安全，牽動(dòng)著父母的心，也牽動(dòng)著老師的心，我們的人身安全關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)。為了我們能健康成長(zhǎng)，請(qǐng)大家一定要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。關(guān)愛生命，平安出行，從我做起，爭(zhēng)做文明交通的使者，爭(zhēng)當(dāng)文明交通的標(biāo)兵，讓我們健康、快樂地生活在師長(zhǎng)的關(guān)愛中，生活在祖國(guó)的大地上！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于守法的演講稿7
老師們，同學(xué)們：早上好！
每年的１２月４日是全國(guó)法制宣傳日。２００１年４月２６日，在中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》中確定，以憲法實(shí)施日作為全國(guó)法制宣傳日，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念。
在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的.方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。在我們的日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，首先我們要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，我們要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，國(guó)有國(guó)法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作 五個(gè)方面的要求：即打造“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和大課間活動(dòng)，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語(yǔ)言文明，待人接物大方禮貌；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即衛(wèi)生包干區(qū)區(qū)制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊敬長(zhǎng)輩，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做文明的南中人。
同學(xué)們，不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
關(guān)于守法的演講稿8
“作為一名小學(xué)生，八榮八恥要牢記：熱愛祖國(guó)最光榮，服務(wù)人民莫忘記，崇尚科學(xué)不守舊，知法守法要遵紀(jì)，團(tuán)結(jié)友愛互幫助，誠(chéng)實(shí)守信有道義，辛勤耕耘愛勞動(dòng)……”清晨，我們就可聽見悅耳的八榮八恥拍手歌。古人云：以信待人，不信思信；不信待人信思不信。“人無(wú)信不立”。一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德。以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥！
“作為一名小學(xué)生，八榮八恥要牢記：熱愛祖國(guó)最光榮，服務(wù)人民莫忘記，崇尚科學(xué)不守舊，知法守法要遵紀(jì)，團(tuán)結(jié)友愛互幫助，誠(chéng)實(shí)守信有道義，辛勤耕耘愛勞動(dòng)……遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。”這句話深深刻在我的心上。什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的'，俗語(yǔ)說(shuō)：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥兒在空中飛翔，它們是自由的；魚兒在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥兒放入水中，讓魚兒離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。
此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如果午餐時(shí)當(dāng)你走進(jìn)教室、走進(jìn)食堂，里面靜悄悄的。對(duì)于就餐的人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷赜貌图o(jì)律，大家可以享受這文明用餐不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。同學(xué)間難免會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們應(yīng)該互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)傷及自身或他人。奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，不能做害人害已的事。同學(xué)們你們是祖國(guó)的未來(lái)，擔(dān)負(fù)著將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都需要同學(xué)們知法、懂法、遵法、守法。我們要自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，上下樓梯靠右行，注意自身安全。同時(shí)還要多學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)，自覺抵制違法行為，不參與違法違規(guī)行為，進(jìn)一步提高辨別是非的能力，用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利，努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)，遵紀(jì)守法、學(xué)會(huì)做人。行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙虛、遵紀(jì)、守法的好孩子，做一個(gè)知法、懂法、守法的合格小學(xué)生，將來(lái)為祖國(guó)做更多的貢獻(xiàn)。
關(guān)于守法的演講稿9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《交通安全，銘記于心》。
交通安全是全社會(huì)安全工作的重要組成部分，它不僅關(guān)系到師生的生命安全，也關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福平安和全社會(huì)的和諧穩(wěn)定，關(guān)注交通安全意義重大。
各位老師，親愛的同學(xué)們，我們要養(yǎng)成三個(gè)交通安全習(xí)慣：安全乘車、安全騎車、安全走路。
1、安全乘車。乘坐父母車輛上學(xué)的同學(xué)要坐在車輛后排，并系好安全帶，不得坐在前排位置；乘坐公交車的同學(xué)一定要遵守乘坐公共交通的乘車紀(jì)律和交通規(guī)則，有序上下車，不在公交站臺(tái)、公交車上追逐打鬧，互相推搡、辱罵同學(xué)，以免突發(fā)事件發(fā)生，造成人身傷害，做到文明候車、文明乘車。
2、安全騎車。12周歲以下及不具備獨(dú)立騎車能力的學(xué)生不得騎自行車上學(xué)，更不得騎電動(dòng)車，同學(xué)之間要做好監(jiān)督，及時(shí)報(bào)告老師不符合騎車上學(xué)的情況。等以后符合騎車或騎電動(dòng)車條件的.時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)嚴(yán)禁并排騎車、嚴(yán)禁騎車帶人。乘坐父母電動(dòng)車上學(xué)的同學(xué)，有很多都沒有戴好頭盔，所以大家要提醒自己的父母給自己和你都要戴好頭盔，不能逆行，也不得闖紅燈。
3、安全走路。我們學(xué)校徒步上下學(xué)的學(xué)生還是非常多的，同學(xué)們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，要利用斑馬線處過馬路，養(yǎng)成“一停二看三通過”的習(xí)慣，謹(jǐn)防來(lái)往車輛。當(dāng)然，在上下學(xué)途中更不得闖紅燈，有部分同學(xué)不僅不看紅綠燈，還低著頭過馬路，這是非常危險(xiǎn)的行為，希望同學(xué)們要高度重視。
同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無(wú)限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。為了我們的生命之花健康綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間！
關(guān)于守法的演講稿10
老師們，同學(xué)們，大家好！
青少年學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)未來(lái)的接班人，學(xué)生的生命質(zhì)量與道德品質(zhì)決定著國(guó)家和民族的前途與命運(yùn)。而道德品質(zhì)中尤以誠(chéng)信為重要。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，信則是信用，只有講信用而且誠(chéng)實(shí)的人，靈魂才是美好的。《狼來(lái)了》這個(gè)寓言故事大家一定聽過，故事里的那個(gè)牧童，兩次騙了人們，當(dāng)狼真的來(lái)的時(shí)候，沒有人去救他。這是為什么？因?yàn)樗麤]有做到“誠(chéng)”。誠(chéng)實(shí)，會(huì)換來(lái)別人的信任，會(huì)得到別人的幫助，誠(chéng)信是美德，喪失誠(chéng)信，人類就無(wú)法正常交流，社會(huì)亦會(huì)混亂，法律失去作用。古人早已夢(mèng)想著“路不拾遺，夜不閉戶”的理想社會(huì)，我們現(xiàn)代人也在為一個(gè)未來(lái)的共產(chǎn)主義社會(huì)而奮斗，而這些都需要誠(chéng)信的建立，誠(chéng)信的完善。誠(chéng)信的建立，減輕了人與人之間的猜忌，彼此坦誠(chéng)，言必信，行必果，答應(yīng)的事情一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，提高了工作效率，工作的滿意程度，整個(gè)社會(huì)和諧發(fā)展。誠(chéng)信的建立，更是對(duì)社會(huì)道德缺憾的一個(gè)彌補(bǔ)，對(duì)人們行為的一個(gè)約束。當(dāng)誠(chéng)信體系完備，不誠(chéng)信的人會(huì)被記錄，他將寸步難行，生活不能繼續(xù)。這在無(wú)形中要求人們自覺的去遵守誠(chéng)信，從而完善了自我素質(zhì)，提高了民族修養(yǎng)，促進(jìn)了人類文明的`發(fā)展。由此而來(lái)，誠(chéng)信這一關(guān)鍵的內(nèi)性成了統(tǒng)領(lǐng)主要矛盾的重要因素。因此，健全誠(chéng)信體系，提倡誠(chéng)信社會(huì)，勢(shì)在必行。這一切都須從我做起，從大家做起，才能實(shí)現(xiàn)整體的飛躍。
我們青少年是中華民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)往來(lái)的重任，無(wú)論我們明天從事何種職業(yè)。都因該從根本上懂得“勤政廉潔”的價(jià)值，在頭腦中植根“清正廉潔”的理念，使“勤政廉潔”成為立身之基。因此，我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，爭(zhēng)做“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”的好學(xué)生：一要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，在生活中不慕奢華，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，樹立科學(xué)、文明、健康的生活方式；二要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持“愛國(guó)|、守法、明禮、誠(chéng)信”，并經(jīng)�；ハ嗵嵝�、督促，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，樹立良好的學(xué)生形象。
同學(xué)們，從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識(shí)，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，只要大家都能爭(zhēng)做一個(gè)正直的人，“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”就會(huì)在我們的校園蔚然成風(fēng)。
關(guān)于守法的演講稿11
同學(xué)們，這些你了解嗎？
憲法是我國(guó)的根本大法。具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是由全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改的，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱為母法、最高法，而我們所知道的《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《教育法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等這些普通法律則被稱為子法。 黨的四中全會(huì)決定，從今年起將每年12月4日定為國(guó)家憲法日。
為大力宣傳憲法，推進(jìn)依法治教，學(xué)校決定開展以弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。通過召開主題班會(huì)，辦主題小報(bào)，聽法制講座，上法制教育課等，弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威，學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。
四中全會(huì)提出的依法治國(guó)，首先就是依憲治國(guó)，依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政。同學(xué)們，你們知道嗎？憲法規(guī)定：從你出生的那一天起，你就是中華人民共和國(guó)的公民了，國(guó)家的興旺就與你息息相關(guān)。憲法還規(guī)定：從你滿18周歲的那一天起，你就可以參加各個(gè)層面的政治選舉，擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的.時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢物，打架斗毆、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段，我們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。
人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。人的一生除了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)外，還要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，如果不學(xué)習(xí)法律知識(shí)，你就不知道你的好多權(quán)利都受法律保護(hù)，如果不學(xué)習(xí)法律知識(shí)，你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的學(xué)習(xí)生活中，一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長(zhǎng)！
關(guān)于守法的演講稿12
“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的各種強(qiáng)制行為規(guī)則的總稱�！边@是《新華詞典》對(duì)法律的解釋。但這種解釋對(duì)年少的我來(lái)說(shuō)太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么？為什么這樣至高無(wú)上，人人都要遵守？是兒時(shí)的游戲，讓我懂得了規(guī)則多制定和遵守；是《青少年保護(hù)法》讓我真正明確了法律條文；是學(xué)校的普法教育，讓我學(xué)到了更多法律常識(shí)。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會(huì)中的那些犯罪分子，哪個(gè)不是從“小惡”開始一步步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì)沉沒。我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。
人們常說(shuō)，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗(yàn)。老師問：“同學(xué)們，如果有人欺負(fù)你，你怎么辦？”竟然有半數(shù)同學(xué)回答：“打他，跟他拼了�！崩蠋熃又鴨枺骸盀槭裁矗俊蹦切┩瑢W(xué)便說(shuō)：“爸爸媽媽告訴我，人在社會(huì)上要厲害一些，不能受窩囊氣�！蔽覒c幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃�。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。
再看看社會(huì)上的種種現(xiàn)象吧。一些不法商人大肆造假、售假；貪臟法，金錢獲得了很多，但等待他們的是法院的判決書。他們破壞了社會(huì)治安，全然不顧法律的存在。試想，如果每個(gè)人都自由自在，不把法律放在眼里，那想將來(lái)的社會(huì)會(huì)是怎樣的呢？那些由于缺少知識(shí)而心靈受到污染的孩子們，又能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法呢？
目前，有跡象表明，越來(lái)越多的青少年開始犯罪。自私與無(wú)知多么可怕，對(duì)法的無(wú)知又更是多么可怕�。o(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。
法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的'準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人；因?yàn)橹挥卸ǎ拍艹蔀橐粋�(gè)守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)法律至高無(wú)上的尊言！
未來(lái)的社會(huì)，必然是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來(lái)，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命�！胺ㄔ谖倚闹小保覀儫o(wú)愧于自己，無(wú)愧于法律至高無(wú)上的尊嚴(yán)。
關(guān)于守法的演講稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《憲法我來(lái)講》。
當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當(dāng)雄壯激昂的國(guó)歌聲縈繞耳際，我們的心靈便一次又一次得到凈化和洗禮。有人不禁會(huì)問：我們的國(guó)旗只能是五星紅旗嗎？我們的國(guó)歌只能是《義勇軍進(jìn)行曲》嗎？答案是肯定的。因?yàn)槲覈?guó)憲法明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗，中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，沐著晨風(fēng)，背上心愛的'書包，和小伙伴們一起開開心心地走進(jìn)校園，奔向?qū)挸髁恋慕淌�，便開始了新一天的學(xué)習(xí)。老師不僅教給我們文化知識(shí)，還培育我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這是憲法給予我們受教育的基本權(quán)利。
放假閑暇之余，我們游歷山川、河流、草原，領(lǐng)略礦藏、灘涂、森林，既大飽眼福，帶來(lái)愉悅的享受，又增長(zhǎng)見識(shí)，帶來(lái)全新的感悟。正是憲法對(duì)自然資源進(jìn)行了有效保護(hù)及合理利用，我們才能隨時(shí)置身在壯如圖、美如畫的境界里。
我們的爺爺奶奶、外公外婆，爸爸媽媽、叔叔阿姨，如果他們是企事業(yè)單位職工或是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，到一定年齡后就可以依照憲法享受規(guī)定的退休制度，他們的生活將受到國(guó)家和社會(huì)的保障。
在我們的身邊，有一些老、病、殘的弱勢(shì)群體，他們?nèi)鄙賱趧?dòng)的技能，缺乏生存的本領(lǐng)，我們的憲法就為他們提供法律援助：中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利�！妒酚浬叹袀鳌酚醒裕骸巴踝臃阜�，與庶民同罪�！毕嘈糯蠹覍�(duì)這句話都不陌生，它的意思是說(shuō)任何人在法律面前不分高低貴賤，不分三六九等，這是對(duì)憲法中“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等”的最好詮釋。
不知道大家有沒有注意到我反復(fù)提到的一個(gè)關(guān)鍵詞，對(duì)，它就是“憲法”。什么是憲法呢？憲法在一個(gè)國(guó)家治理體系里具有最高的法律效力，它是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是公民權(quán)利的保障書，是公民義務(wù)的指路燈。
憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，在憲法指導(dǎo)下，我國(guó)相繼制定和形成了一套完備的法律體系。當(dāng)我們受到家庭虐待或校園欺凌時(shí)，有《未成年人保護(hù)法》為我們量身貼護(hù)；當(dāng)有人教唆、脅迫我們參與不良行為時(shí)，有《預(yù)防未成年人犯罪法》為我們保駕護(hù)航；當(dāng)我們因交通事故產(chǎn)生矛盾糾紛時(shí)，有《道路交通安全法》為我們解疑釋惑……
可以說(shuō)，憲法是一部生活的百科全書，當(dāng)我們迷茫時(shí)，為我們指明前進(jìn)的方向；可以說(shuō)，憲法是一套生存的安全手冊(cè)，當(dāng)我們受傷時(shí)，給我們伸張正義的力量；可以說(shuō)，憲法是一條奔騰的生命長(zhǎng)河，在我們成長(zhǎng)時(shí)，讓我們的夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
同學(xué)們，讓我們沉心靜氣、戒驕戒躁，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，用心尊崇憲法，以憲為綱，多維延伸，徜徉在法律的海洋里，爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法、用法的好少年吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于守法的演講稿14
剛剛看到這個(gè)題目，心中著實(shí)一驚，是啊?整天忙的暈頭轉(zhuǎn)向，在這個(gè)問題面前，確實(shí)要好好的思考一番。為誰(shuí)工作，其實(shí)有很多富麗堂皇的理由：我在為社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮貢獻(xiàn)青春，我在為公司的強(qiáng)大而努力……但每一句都好像很遙遠(yuǎn)，很不真實(shí)。其實(shí)我覺得，我在為我的良心工作，為我的父母工作，為我的家庭工作，為了我的幸福工作，總而言之我在為我自己工作，你難道沒有這種感覺嗎?
有人曾說(shuō)：“有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生�！笨赡苡性S多人很不喜歡眼下的工作，可能從工作中得不到絲毫的樂趣，也毫無(wú)創(chuàng)造性可言。在許多人看來(lái)，工作只是一種簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系，做多做少，做好做壞，對(duì)自己意義不大，我們到底是為誰(shuí)工作呢?這種我不過是在為別人打工的想法具有很強(qiáng)的代表性!工作著的人們都應(yīng)該好好問問自己。如果我們不在現(xiàn)在弄清楚這個(gè)問題，不及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，很可能我們的以后就和成功無(wú)緣了。
在物欲橫流的今天，許多人都受直接的利益驅(qū)動(dòng)，心中只有一個(gè)字——錢，天下之大，只有錢最親，人情之暖，抵不過一紙金錢。許多人就這樣迷失在金錢與權(quán)利的旋渦之中，迷失自己作為一個(gè)社會(huì)人的基本本性——誠(chéng)信與敬業(yè)。
我曾經(jīng)看到過這樣一則故事：有一只烏鴉打算飛往東方，途中遇到了一只鴿子，它倆�？吭谝豢脴渖闲菹ⅲ澴涌匆姙貘f飛得很辛苦，關(guān)心地問：“你要飛到那里去?”烏鴉憤憤不平地說(shuō)：“其實(shí)我不想離開，可是這個(gè)地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我要飛到別的地方去�！兵澴雍眯牡母嬖V烏鴉別白費(fèi)力氣了，如果你不改變你的.聲音，飛到那里都不會(huì)受到歡迎的。我們很多人每天都忙著找工作、換工作，總認(rèn)為現(xiàn)在待的地方不夠好，認(rèn)為離開就是最好的改變，卻從不會(huì)去想：改變最短的路徑是，如果你無(wú)法改變環(huán)境，唯一的方法就是改變你自己。人生離不開工作，很多人永遠(yuǎn)只認(rèn)為工作是養(yǎng)家糊口的工具，我為公司干活，公司付我一份報(bào)酬，等價(jià)交換而已。www.他們看不到工資以外的價(jià)值，曾經(jīng)在校園中編織的美麗夢(mèng)想已經(jīng)逐漸破滅了。沒有了信心、沒有了熱情，工作時(shí)總是采取一種應(yīng)付的態(tài)度，寧愿少說(shuō)一句話，少走一段路，少干一小時(shí)的活……他們只想對(duì)得起自己目前的薪水，從未想過是否對(duì)得起自己將來(lái)的薪水，甚至是自己將來(lái)的前途。公司是我們成長(zhǎng)中的另一所學(xué)校，豐富我們的經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)我們的智慧，如果和這些相比的話，薪水就顯得不那么重要了，公司支付給我們的是金錢，而工作所賦予我們的是可以終身受益的能力，只盯住工資而憤憤不平的你，怎么能看到工資背后的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)呢?
“今天不努力工作，明天就會(huì)努力找工作”這是多么真實(shí)的話語(yǔ)啊?今天，我們有工作，就應(yīng)該珍惜工作，在工作中要隨時(shí)保持積極的工作態(tài)度，干任何事都不要拖延，工作中我們要努力克服困難，不要找任何借口。我們應(yīng)該明白工作是人生價(jià)值的體現(xiàn)，是人生的存在形式，不管你在哪里工作、為誰(shuí)而工作，你首先是“工作”，把自己應(yīng)該做的事情做好，然后才是為誰(shuí)而工作的問題。無(wú)論我們從事什么工作，都應(yīng)該對(duì)自己的工作充滿強(qiáng)烈的責(zé)任感，不拖延懈怠，不能應(yīng)付了事。強(qiáng)烈的責(zé)任感是敬業(yè)最優(yōu)秀最首要的品質(zhì)。
關(guān)于守法的演講稿15
尊敬的老師，可愛的同學(xué)們：
大家好，很榮幸來(lái)到文府學(xué)校，和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)。今天我宣講的題目是知危險(xiǎn)，會(huì)避難，做交通安全的踐行者。
同學(xué)們，首先我給大家講一下當(dāng)前交通安全形勢(shì)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止20xx年，中國(guó)機(jī)動(dòng)車的保有量3。7億輛，20xx年中國(guó)的交通事故有24萬(wàn)起，交通事故受傷人數(shù)為25萬(wàn)人。20xx年交通事故受傷人數(shù)中，非機(jī)動(dòng)車和行人有32347人。
這些數(shù)據(jù)告訴我們，車多，事故多，危險(xiǎn)在我們身旁，大家要注意交通安全。在眾多的交通事故中，盡管事故形態(tài)各異，原因也是多方面的，但有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是有人違章，有人違反了《道路交通安全法》。如果大家都遵守《道路交通安全法》，都不違章，也就等于消滅了交通事故，人人平安、家家歡樂。
沒有規(guī)矩，不成方圓。同學(xué)們每天上學(xué)、放學(xué)都要走路，通過交通繁忙的馬路，這樣就成為一名交通的參與者，所以同樣要遵守國(guó)家的交通法律和法規(guī)。那么怎樣走路才能保證安全呢？我的回答是：“行人要走人行道，過馬路要走人行橫道斑馬線。”人行道是法律規(guī)定專供行人行走的路線。行人在此通行就能確保安全，而人行橫道是在馬路中間劃著白色條紋的實(shí)線，因?yàn)橄癜唏R身上的花紋，所以也稱斑馬線。它是供行人優(yōu)先通過的通道，人們也把它比作“白色橋梁”。
行經(jīng)路口，要按交通信號(hào)燈指示通行，在綠燈亮?xí)r，才準(zhǔn)許行人通過，綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行，紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通過人行橫道。有同學(xué)問了，如果我要過馬路，既沒有人行道，又沒有人行橫道怎么辦？我可以告訴大家，要盡量靠路邊走，不要走在車道中央，過馬路的時(shí)候，要先看看左邊，再看看右邊，在確定沒有車輛通過，保證安全的前提下，快步通過。千萬(wàn)不要在馬路上打打鬧鬧，追逐嬉戲，不要在車輛臨近時(shí)猛跑，與車輛搶道，更不能去跨越道路的.隔離護(hù)欄和防護(hù)欄。
同學(xué)們上親戚家或外出活動(dòng)時(shí)要遵守哪些規(guī)定呢？我首先提出的一個(gè)要求是：講文明、守秩序。講文明、守秩序既關(guān)系到交通安全，也表現(xiàn)出一個(gè)人良好的精神面貌。另外還要注意以下幾個(gè)安全問題。
第一件系好安全帶，戴好安全頭盔
開車要系安全帶，四歲以下乘車要使用安全座椅，12歲以下不能坐副駕駛，要坐后排系好安全帶。安全帶是生命帶前排后排都要戴，安全帶的裝置里面有一個(gè)卡輪，如果車輛發(fā)生碰撞或因意外緊急制動(dòng)時(shí)，安全帶的預(yù)警裝置就會(huì)瞬間收緊，將駕乘人員固定在座位上防止碰撞。它的緩沖作用能吸收大量動(dòng)能以減輕對(duì)駕乘人員的傷害。
頭盔對(duì)于摩托車和電動(dòng)自行車駕駛者來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于機(jī)動(dòng)車駕駛員的安全帶，是遇到危險(xiǎn)后的最后一道防線。為了自己的安全，乘坐摩托車時(shí)或電動(dòng)自行車時(shí)一定要正確戴好安全頭盔，要選擇質(zhì)量好，合格的頭盔，要正確佩戴好安全頭盔，當(dāng)頭盔受到強(qiáng)烈沖擊時(shí)，頭盔內(nèi)部柔軟的泡沫可以保護(hù)我們的頭部。安全帶生命帶，頭盔保命盔，檢查仔細(xì)要系好，兒童要用安全椅，頭手莫要伸外面，開關(guān)車門向后看，慢開慢關(guān)別著急。
第二件安全騎行
年滿12周歲才能騎行自行車，年滿16周歲才能騎行電動(dòng)車自行車。騎行時(shí)不能有以下行為，單手離把，雙手離把。并排騎行，邊騎車邊聊天，站在自行車或電動(dòng)車后座上，側(cè)著坐，倒著坐，正確的姿勢(shì)應(yīng)該是騎著坐的。
騎車要到年齡，上路要講文明，家長(zhǎng)需做榜樣，守法才有安全。
第二件事反光衣要穿好。
在雨霧天氣或者光線不好的天氣下條件下，我們?cè)趺床鸥踩�。最安全的方式就是穿戴反光衣，�?dāng)然如果沒有反光衣的情況下，我們一定要選擇顏色鮮艷的衣服，比如說(shuō)黃色，粉色，紅色，銀色。因?yàn)樗鼈兊姆瓷淠芰Ρ容^強(qiáng)，能夠讓過往的車輛第一時(shí)間看到我們。如果沒有穿這些顏色鮮艷衣服，我們可以隨身攜帶一些小的反光條，可以把它貼在帽檐上，肩膀上，前胸或者后背上，這樣把自己變得成為這條街最亮的仔，走在路上才最安全。小朋友們，當(dāng)你們打著傘走在路上的時(shí)候，還要注意不要讓雨傘遮住自己的視線。要保證雨傘的前面、左面、右面都能夠看到，另外穿雨衣的小朋友要注意不要把帽檐拉的太低，同時(shí)轉(zhuǎn)頭的時(shí)候要手扶帽檐一起轉(zhuǎn)，防止帽檐遮住視線，看不清周圍的情況。
反光衣，身上穿，黃粉銀紅最耀眼，要被看見才安全。雨傘不要遮住眼，環(huán)顧四周走慢點(diǎn)。安全知識(shí)記心間。
第四件，馬路不是游樂場(chǎng)
由于攜帶方便，平衡車、滑板車成了不少小朋友的新玩具，為了追求速度，有不少小朋友還將滑行范圍擴(kuò)大到了馬路上。《交通安全法》中規(guī)定，行人不得在道路上使用滑板，旱冰鞋等滑行工具。這樣的工具只能在小區(qū)的封閉道路上或者是室內(nèi)場(chǎng)館使用。道路上來(lái)往的車輛非常多。這些滑行工具安全系數(shù)很低，一旦速度較快或有突發(fā)情況，將會(huì)給自己和他人造成嚴(yán)重傷害。所以孩子們?cè)谑褂眠@類工具時(shí)千萬(wàn)不要到馬路上，馬路不是游樂場(chǎng)，玩耍嬉鬧不可以，我們要集中注意力安全出行。
第三件事，汽車有盲區(qū)
汽車盲區(qū)指的是駕駛?cè)宋挥隈{駛座位時(shí)，其視線被車體遮擋，不能直接觀察到的那部分區(qū)域。我們做過一個(gè)盲區(qū)的實(shí)驗(yàn)，我們?cè)谝惠v轎車的周圍放置了10個(gè)反光錐筒，結(jié)果這10個(gè)反光錐筒，駕駛員坐在車內(nèi)都看不到，所以最后得出的結(jié)論是汽車周圍有多達(dá)10個(gè)盲區(qū)。大貨車的車身最高，它前后左右的盲區(qū)最大，我們要遠(yuǎn)離車輛，更要遠(yuǎn)離大貨車。提醒小朋友們不要在車輛周邊玩耍，注意行駛中的車輛盲區(qū)，大車小車有盲區(qū)，小朋友們要遠(yuǎn)離，遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離再遠(yuǎn)離。
同學(xué)們回家要告訴家長(zhǎng)，要多學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)，遵守交通規(guī)則，另外放學(xué)接送孩子時(shí)，車輛要規(guī)范停放，不能阻礙交通。道路的安全暢通，需要我們大家的共同努力，共同去遵守，知危險(xiǎn)，會(huì)避難，大家要爭(zhēng)做交通安全的踐行者，謝謝大家。
祝小朋友們好好學(xué)習(xí)，天天向上，快樂成長(zhǎng)。
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