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      演講稿

      時(shí)間:2023-02-18 11:34:44 演講稿 我要投稿

      2022年演講稿

        演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的2022年演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      2022年演講稿

      2022年演講稿1

      敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

        今天我在國(guó)旗下講話的題目是《消防記心中,安全伴一生》。

        每逢進(jìn)入冬季,氣候變的很干燥,受到干燥環(huán)境的影響,這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為了增加全民的消防安全意識(shí),公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。

        提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的'數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

        1、不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。

        2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒假春節(jié)期間更要注意。

        3、在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。

        4、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。

        同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢,拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!

        我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

      2022年演講稿2

        我為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)

        ——爭(zhēng)做環(huán)保小福娃

        2008年,第29屆奧運(yùn)會(huì)將要在中國(guó)的某召開(kāi),我也要為奧運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn)!不過(guò),我只是一位中學(xué)生,能為奧運(yùn)做些什么呢?

        我趴在書(shū)桌上,認(rèn)真地想起來(lái):嗯,我年齡還小,沒(méi)法子做志愿者,得想想別的。從古到今,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了一代代人類。原來(lái)的她楚楚動(dòng)人,綠色撒滿每一個(gè)角落,地球上處處是鮮花,碧草,綠樹(shù),天空是那么蔚藍(lán),湖泊是那么清澈,動(dòng)物們快樂(lè)地生活著?墒,現(xiàn)在的人類為了自身的利益,濫伐森林,亂挖礦產(chǎn)……

        鳥(niǎo)巢寄托著大家的希望,我相信小鳥(niǎo)兒會(huì)喜歡的。

        我們廣大少年兒童就是這樣,也在用自己的力量為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)給你一篇范文,僅供參考。 綠色奧運(yùn)見(jiàn)行動(dòng)--演講稿---環(huán)保演講稿

        唯有了解,我們才會(huì)關(guān)心;

        唯有關(guān)心,我們才會(huì)行動(dòng);

        唯有行動(dòng),生命才會(huì)有希望。

        我很自豪,因?yàn)槲疑钤谥袊?guó)的首都--某。某申辦下了2008年的奧運(yùn)會(huì),每一個(gè)中國(guó)人都激動(dòng)不已。到2008年,世界各地的運(yùn)動(dòng)員都要來(lái)到中國(guó)某,某會(huì)是什么樣子呢?讓我來(lái)描繪一下吧:某的環(huán)境將會(huì)有很大的改善,道路兩旁種滿了綠樹(shù),隔離帶上開(kāi)滿了鮮花,鳥(niǎo)兒飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空上,魚(yú)兒暢游在清清的河水中。景色將會(huì)美不勝收。

        綠色奧運(yùn)是我們承辦的奧運(yùn)會(huì)的主題之一。如今,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)愈發(fā)嚴(yán)峻,保護(hù)環(huán)境刻不容緩。我們每一個(gè)人都應(yīng)為此貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

        我是文匯中學(xué)"根與芽"小組的一名成員。"根與芽"是珍妮·古道爾研究會(huì)面向全球青年關(guān)于環(huán)境與人道主義教育的項(xiàng)目。為了迎接奧運(yùn),我們"根與芽"小組組織了很多有關(guān)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。就在4月份,我們參加了一個(gè)"循環(huán)巨龍:耗材回收"的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是由地球村、根與芽、自然之友和惠普公司聯(lián)手打造的。耗材回收計(jì)劃是為了減少堆填和掩埋垃圾對(duì)環(huán)境帶來(lái)的影響,為用戶提供簡(jiǎn)單并環(huán)保的方法回收用過(guò)的打印機(jī)墨盒及墨粉盒。

        這個(gè)活動(dòng)在同學(xué)中的反響很大,因?yàn)樗c我們息息相關(guān)。全校同學(xué)都積極參與,大家了解到:耗材如果被棄置在環(huán)境中或掩埋,它很難降解,有的還會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。事實(shí)上其中的許多成分都可以再回收利用,如:塑料、調(diào)色劑、泡沫塑料、海綿、碳粉以及各種金屬等等,這些原料加工以后又可以制成新的產(chǎn)品,如:e-木、再循環(huán)的塑料、公園長(zhǎng)凳子、文具等等。通過(guò)耗材回收,可以減少被堆填或掩埋的耗材,從而減少對(duì)環(huán)境的污染。短暫的一個(gè)月內(nèi),我和同學(xué)們就收集了100多個(gè)墨盒。沒(méi)有使用耗材的同學(xué)也都在積極做著宣傳工作?梢(jiàn)保護(hù)環(huán)境的理念已經(jīng)深入到同學(xué)們的'心中,每個(gè)人都在為保護(hù)環(huán)境,舉辦一屆綠色奧運(yùn)盡著自己的一份力量。

        正如珍妮·古道爾博士所說(shuō):"每一個(gè)人都很重要;每一個(gè)人都能發(fā)揮作用;每一個(gè)人都能帶來(lái)變化。"我還要盡我的力量向身邊的人宣傳這些理念。我認(rèn)為每一個(gè)人要從身邊的小事做起,從自己做起,保護(hù)環(huán)境,還某一片綠水藍(lán)天。當(dāng)2008年奧運(yùn)會(huì)外國(guó)友人來(lái)到某的時(shí)候,一定會(huì)由衷地贊嘆:"某真美呀!"

        期盼2008—迎奧運(yùn)演講稿

        全中國(guó)人民都在期盼2008,全世界的目光都在注視著2008;因?yàn)槎䁖o八年,第二十九屆夏季奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)首都某舉行,這是十三億華夏兒女,遍布全球的所有所有炎黃子孫共同的心愿,為了這一天的到來(lái),中國(guó)人民經(jīng)歷了太久的等待,作出了太多的努力,積聚了太深的奧運(yùn)情感。

      2022年演講稿3

      尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        青春原本是美的,可是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它,再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。

        噴泉看起來(lái)活力四射,其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷、對(duì)最高夢(mèng)想的全力奔涌,你的活力稍有松懈、你的夢(mèng)想稍有萎縮,青春的噴泉就不會(huì)足夠豪邁,足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和活力的結(jié)果。

        不要說(shuō)青春就是不落的太陽(yáng),就是風(fēng)調(diào)雨順好年景,就是春風(fēng)得意馬蹄疾,正因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想最圓最大最飽滿,它才需要更多正能量的支撐,活力對(duì)青春的消耗也最多,外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,內(nèi)心礦藏的取之不竭、堅(jiān)持源頭活水的滔滔不絕才是正道,你得意,有比你更得意的,何況那些準(zhǔn)備笑到最終的,正在默默地積蓄能量,經(jīng)過(guò)對(duì)自我的把握,要把握整個(gè)春天,乾坤扭轉(zhuǎn)時(shí),你才明白得意僅僅是一種示人的表情,沒(méi)有長(zhǎng)眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。

        鮮花需要絢爛陽(yáng)光的日日照耀,青春也需要正能量的不斷補(bǔ)充。

        鮮花只需要不回避陽(yáng)光就行了,而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。

        這種發(fā)現(xiàn)應(yīng)當(dāng)先從自我開(kāi)始,問(wèn)一問(wèn)自我的夢(mèng)想有多高遠(yuǎn)、活力有多強(qiáng)烈,自我僅僅是一個(gè)索取者,還是一個(gè)能創(chuàng)造的奉獻(xiàn)者一個(gè)對(duì)自我失明的人,怎會(huì)發(fā)現(xiàn)外界的七色斑斕、巔峰連綿

        自卑和自大都是一種破壞力,但如果正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待,它們也會(huì)變成正能量,當(dāng)你把自卑踩在腳下,它就會(huì)成為更高一層的臺(tái)階,當(dāng)你從自大的`哈哈鏡里走出來(lái),你會(huì)對(duì)真實(shí)和完美有更清醒、更深刻、更完整的領(lǐng)悟,你不再被分裂,你成長(zhǎng)為一個(gè)謙卑而有力量的奮斗者和奉獻(xiàn)者。

        有很多青春偶像都以往懷疑過(guò)自我,如李宇春,在進(jìn)入大學(xué)最初那段時(shí)間,由于天分不是班級(jí)里最高,專業(yè)課跟同學(xué)差距拉大,她第一次開(kāi)始懷疑自我,并且變得越來(lái)越消極,消極到沉迷網(wǎng)游。為找回自信和對(duì)自我的正確把握,她借力教師的幫忙和關(guān)懷,用了一年多的時(shí)間,方才給自我的青春注入了最強(qiáng)勁、可持續(xù)的正能量。一個(gè)人在自我懷疑時(shí)正是學(xué)會(huì)思考的開(kāi)始,只要你朝著正確的方向,勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認(rèn)清自我的光芒,青春的正能量就會(huì)覺(jué)醒,就會(huì)爆發(fā),就會(huì)帶你進(jìn)入正確的軌道,成為一顆獨(dú)一無(wú)二的恒星。

        一個(gè)以往自卑自棄的殘疾青年,在成功之后回憶往事,這樣感慨,“我能讓自我仔細(xì)地看看這個(gè)世界,有了正確的價(jià)值觀”,他認(rèn)為這就是他的正能量,而李宇春的正能量則是“音樂(lè)不是工作,那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起,也總是跟“這個(gè)世界”和“我的信仰”密切相關(guān),一個(gè)沒(méi)有“正確的價(jià)值觀”和信仰夢(mèng)想的人,他發(fā)現(xiàn)和理解的“正能量”需要懷疑,僅有具備信仰夢(mèng)想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自我人生的競(jìng)技場(chǎng)上,也僅有這樣的人才能夠帶領(lǐng)更多人一齊奔跑,真正成為傳播正能量的領(lǐng)導(dǎo)者。

        一位教師認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起八種素質(zhì),其中一種是“你應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認(rèn)識(shí)自我有關(guān),然后你才能夠去見(jiàn)足夠多的東西、足夠好的東西,并且逐漸學(xué)會(huì)解讀和處理各種復(fù)雜的問(wèn)題。見(jiàn)過(guò)了足夠多的東西、足夠好的東西,你就會(huì)明白不只是冠軍和金牌才有正能量,正能量更多地體此刻為信仰、為夢(mèng)想而不懈奮斗的整個(gè)過(guò)程和滿腔活力的付出,只要你懷著一顆從容優(yōu)雅的心堅(jiān)持上場(chǎng)、全力以赴,你就會(huì)繼續(xù)走高,在屬于自我的巔峰收尾,為自我的青春畫(huà)上無(wú)怨無(wú)悔、濃墨重彩的一筆。

        李宇春在新歌里高唱:“賭這一把,不要害怕,別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了,再不瘋狂我們就忘了。荒了就像白活一場(chǎng),忘了就像沒(méi)有了過(guò)往……”“瘋狂”的青春怎能沒(méi)有正能量讓我們發(fā)現(xiàn)和理解正能量,使我們的青春“瘋狂”到怒放,“瘋狂”到燃燒,“瘋狂”到成為一個(gè)不老的傳奇。

      2022年演講稿4

      敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我是五號(hào)選手,來(lái)自六年(2)班的班長(zhǎng)任xx。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊。我興趣廣泛,多才多藝,喜愛(ài)寫(xiě)作,繪畫(huà),彈鋼琴,打擊樂(lè)。我和老師、同學(xué)友好相處,我在班里的威信很高。正因?yàn)槲矣兄T多優(yōu)點(diǎn),今天才敢自信地站在這里競(jìng)選大隊(duì)委。

        由于學(xué)校給了我學(xué)習(xí)打擊樂(lè)的機(jī)會(huì),所以我特別喜歡民樂(lè),在我與同班五個(gè)伙伴的共同努力下,我曾多次在各種大大小小的比賽中獲獎(jiǎng),還獲得過(guò)“德藝雙馨”少兒B組的金獎(jiǎng),還拿到20xx元的代金券呢!另外,我還擅長(zhǎng)彈鋼琴,寫(xiě)作和繪畫(huà)。

        我認(rèn)為能為班級(jí)、學(xué)校做事、爭(zhēng)光,感到莫大的`榮幸!今天我要競(jìng)選的是大隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員,如果我競(jìng)選成功,我會(huì)以身作則,不斷進(jìn)取,發(fā)揚(yáng)主人翁精神,用實(shí)際行動(dòng)帶頭做好大隊(duì)委的一切工作,為班、為學(xué)校多做貢獻(xiàn),努力成為同學(xué)的好榜樣,老師的好幫手。

        如果我沒(méi)有被選上,我也不會(huì)灰心,我會(huì)找出缺點(diǎn),積極改正,取他人所長(zhǎng),補(bǔ)己之短,我會(huì)更加努力!

        希望同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì),投給我寶貴的一票!謝謝大家!

      2022年演講稿5

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

        而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,竟在考試中作弊,這種不合x(chóng)x高中校風(fēng)的做法,不僅讓學(xué)校、老師蒙羞,也失去了檢測(cè)自己的`機(jī)會(huì),而失去這次機(jī)會(huì),就相當(dāng)于放棄了自己,最終一事無(wú)成。

        成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲。“勤奮”不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車脫了軌,你的汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象。

        當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

        謝謝大家!

      2022年演講稿6

      敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,親愛(ài)的同事們:

        大家晚上好!

        很高興今天能夠站在這個(gè)星光燦爛的舞臺(tái)上演講,今天我演講的題目是《用奉獻(xiàn)鑄就不老的傳說(shuō)》!

        聽(tīng)到這個(gè)標(biāo)題,也許有人在偷笑了,不老的傳說(shuō),這也太神奇了吧。我所說(shuō)的不老傳說(shuō),并不是人,而是一個(gè)企業(yè)不老,一種精神不老。

        眾所周知的雷鋒一個(gè)就是不老的傳說(shuō),他在日記中這樣寫(xiě)到:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位!睆倪@句話中,我們看到的不是他不錯(cuò)的文筆,而是他的那一份愛(ài)崗敬業(yè)的精神,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種精神將永遠(yuǎn)不老。其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻,不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之材,不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露;不能成為天之?huà)勺,何不傳承?ài)崗敬業(yè)的精神為大眾肉聯(lián)集團(tuán)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢。愛(ài)崗敬業(yè),這四個(gè)字是企業(yè)對(duì)我們的要求,也是我們每個(gè)人內(nèi)心的想法,那么,到底要怎樣才能將愛(ài)崗敬業(yè)融入我們的工作,展現(xiàn)在我們的行動(dòng)之中呢?

        也許,有的人認(rèn)為,要真正做到愛(ài)崗敬業(yè)很難,要每天都要加班加點(diǎn)。其實(shí)不是的,愛(ài)崗不是無(wú)日無(wú)夜的工作,敬業(yè)也不是任勞任怨的工作,而是將自己的工作當(dāng)成一種精神享受的人生追求。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng),就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒(méi)有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子,沒(méi)有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。在我國(guó)敬業(yè)者的楷模比比皆是,許虎、李素麗、張瑋、王順友、任長(zhǎng)霞、許振超??,他們都是那種將工作當(dāng)成人生的追求,將工作當(dāng)成人生享受的那種人。他們是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄儽淮蠹宜驗(yàn)樗麄兂闪丝,成了表率。而更多的員工,卻可能不被我們大家所知,他們或在車間里,或在庫(kù)房中??他們的職務(wù)不同,工作不同,但是他們都在履行著自己的職責(zé),堅(jiān)守著自己的責(zé)任。他們精心調(diào)控著每一個(gè)指標(biāo),他們精心呵護(hù)著每一臺(tái)設(shè)備,他們會(huì)為班組出一個(gè)點(diǎn)子,為車間提一條建議,他們是那種默默無(wú)聞的敬業(yè)者,是那種不聲不響的愛(ài)崗者。放眼現(xiàn)實(shí),大到整個(gè)社會(huì),小到我們企業(yè),都不難發(fā)現(xiàn),越來(lái)越多的人正默默的奉獻(xiàn)著。拿我們銷售公司的銷售科來(lái)說(shuō),我們的內(nèi)勤經(jīng)常都要加班到深夜,有人曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò):“都這么晚了,你們?cè)趺催不走?”他們的回答是:“客戶的事情還有很多沒(méi)處理完,不盡早做出來(lái)會(huì)耽誤客戶的利益,影響公司的收益和形象!本褪悄菢悠胀ǖ脑捳Z(yǔ),那樣勤懇的態(tài)度,才能保證我們銷售公司業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展,才能讓我們的企業(yè)越做越好。他們就像螺絲釘一樣,雖然渺小,卻是企業(yè)這個(gè)大機(jī)器的必須,是企業(yè)靈活運(yùn)轉(zhuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

        人活在世上,總要有追求、有目標(biāo)。如果說(shuō)得俗氣一點(diǎn),就是要找一個(gè)謀生的方式,找到人生的依托。一個(gè)人的大半輩子都會(huì)做同一件事情,那就是為企業(yè)的發(fā)展付出,為自己的發(fā)展而付出。企業(yè)是人生的大舞臺(tái),只有愛(ài)企業(yè),才能無(wú)怨無(wú)悔。那么,怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài),怎樣才能表達(dá)這種情呢?我們會(huì)義無(wú)返顧的選擇敬業(yè)。有句口號(hào)說(shuō)的好:不愛(ài)崗就下崗,不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作,將一點(diǎn)一滴的小事做好,將一分一秒的時(shí)間抓牢。搞好每一次測(cè)量,做好每一次安檢,填好每一張記錄,算準(zhǔn)每一個(gè)

        數(shù)據(jù),寫(xiě)好每一篇文稿。古人說(shuō):不積跬步,無(wú)以至千里;不善小事,何以成大器。從渺小的你我做起,從點(diǎn)滴的小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是敬業(yè),這就是愛(ài)崗!

        親愛(ài)的同事們,企業(yè)是我們生命的追求,是讓我們生命更有意義的源泉。企業(yè)的興衰是我們的.,企業(yè)的明天也是我們的,那么,奉獻(xiàn)你的力量吧,為了我們這個(gè)共同的事業(yè),共同的追求。讓我們攜手并肩,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),讓我們用生命鑄就企業(yè)不老的傳說(shuō)

        首先,應(yīng)該要知道我是誰(shuí)?

        我是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的組織者、指揮者、領(lǐng)導(dǎo)者,而不是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的工人。

        組織者,我有組織力嗎?生產(chǎn)過(guò)程要求有條不絮,6s現(xiàn)場(chǎng)要求整理、整頓、清潔、清理、安全、素養(yǎng),你做得到嗎?大家看現(xiàn)場(chǎng),我們自己也看現(xiàn)場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)物、現(xiàn)情、現(xiàn)狀,亂不亂?人、機(jī)、料三者是否科學(xué)有效運(yùn)行?若亂,說(shuō)明我們的組織力不勝任。

        指揮者,指揮要有方。指揮若無(wú)方,會(huì)瞎指揮:用人不當(dāng),方法不當(dāng)。天天發(fā)脾氣,總覺(jué)得屬下員工的能力不行,而不是自己不行。我們可以這樣反思:屬下員工聽(tīng)我的嗎?為什么會(huì)聽(tīng)我的?聽(tīng)我的工作業(yè)績(jī)或效果怎樣?不聽(tīng)我的,他們自己操作結(jié)果又是怎樣?說(shuō)指揮有方,不是簡(jiǎn)單地說(shuō),讓屬下員工聽(tīng)你的,而是集體智慧的結(jié)合。如你的命令是正確的屬下員工能夠立即說(shuō):我馬上就辦。若你的命令不是完全正確的,你的屬下員工能夠立即提出他自己的修正意見(jiàn)或辦法,而你也能夠立即做出反映:好,就照你剛才所說(shuō)的去做吧。這樣的指揮才是有方的指揮,而不是官僚主義的瞎指揮。官僚主義瞎指揮者,常常喜歡事事親躬,結(jié)果誰(shuí)都累。

        領(lǐng)導(dǎo)者,我的行為與思想在影響我的員工形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量嗎?這是生產(chǎn)部門(mén)員工穩(wěn)定發(fā)展的最主要因素。一些員工離職或跳槽,常常不是因?yàn)榇鰡?wèn)題,而是他的組織第一環(huán)境問(wèn)題,他的上司是武大郎。我們的生產(chǎn)主管有責(zé)任,讓員工在與我們共同創(chuàng)造企業(yè)組織價(jià)值的時(shí)候,自我也得到成長(zhǎng)與增值。若員工在我們的“領(lǐng)導(dǎo)”下天天像機(jī)器人一樣的工作:上班下班,工作工作。而不知道工作的意義與價(jià)值,更不知道自己以后的路怎么走,那么我們生產(chǎn)主管就不算合格的主管了。說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)”這個(gè)詞,名詞性“領(lǐng)導(dǎo)”說(shuō)的是你的思想對(duì)員工的影響力;動(dòng)詞性“領(lǐng)導(dǎo)”說(shuō)的是你的行為對(duì)員工的影響力。人的影響力有正向的、負(fù)向的。物以類聚,你的周邊都是什么樣的員工,都是你的思想與行為所產(chǎn)生的。團(tuán)隊(duì)有沒(méi)有凝聚力,就看你的領(lǐng)導(dǎo);你能領(lǐng)導(dǎo)什么人,什么人你能夠領(lǐng)導(dǎo)得了?有的人,你是根本無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)的,因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)可你的價(jià)值觀或行為,這你就要好好地想想。——這么優(yōu)秀的人才,我為什么管不?

        其次,我們要明白生產(chǎn)環(huán)節(jié)是企業(yè)組織供應(yīng)鏈的問(wèn)題沉淀區(qū)。生產(chǎn)任務(wù)管理三要素:時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量,不是簡(jiǎn)單地靠我們生產(chǎn)部門(mén)來(lái)完成。供應(yīng)商來(lái)料不良或來(lái)貨不及時(shí),我們的生產(chǎn)計(jì)劃要調(diào)整,怎么辦?通過(guò)加班來(lái)解決嗎?加班費(fèi)誰(shuí)出?工人愿意嗎?工人體能受得了嗎?都是具體與現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。再說(shuō),技術(shù)設(shè)計(jì)不成熟,上級(jí)決策匆匆列計(jì)劃生產(chǎn),生產(chǎn)到半途又來(lái)個(gè)停產(chǎn)調(diào)整或返工;你想搞精益管理,又想搞西格瑪,結(jié)果事與愿違。產(chǎn)品經(jīng)品保部門(mén)檢驗(yàn)合格了,說(shuō)不定客戶又不認(rèn)可,可能又有人會(huì)說(shuō),是生產(chǎn)不行。這些事的發(fā)生,若說(shuō)生產(chǎn)部門(mén)沒(méi)責(zé)任是說(shuō)不過(guò)去的,而誰(shuí)又是主要責(zé)任人,可能會(huì)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,讓你受氣與產(chǎn)生情緒!粫(huì)忍,不行;產(chǎn)生情緒也不對(duì);埋怨更不對(duì)。要想成為合格的生產(chǎn)主管,不能在問(wèn)題中過(guò)日子。應(yīng)該要善于分析問(wèn)題與解決問(wèn)題或提出解決問(wèn)題的辦法,哪怕是你所提出的辦法其他部門(mén)主管不支持與認(rèn)可,你必須要提出來(lái)。不提出來(lái)是你的錯(cuò)。這樣,你就必須要具備下面基本的工作能力:

        一是精通生產(chǎn)流程,不僅僅是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、材料特性,基本設(shè)計(jì)原理,還要知道:我們生產(chǎn)的是客戶,而不是簡(jiǎn)單的產(chǎn)品。若沒(méi)有這個(gè)理念,問(wèn)題會(huì)天天跟你走,這是最大的根源所在。許多生產(chǎn)經(jīng)理人,常常只為了完成生產(chǎn)任務(wù),而缺乏這個(gè)理念,看報(bào)表:數(shù)量、時(shí)間、品質(zhì)完成了?墒,問(wèn)題還是存在。要知道:流程不是簡(jiǎn)單的物流,還包括信息流、資金流、價(jià)值流、情感流、責(zé)任流。你辛辛苦苦地生產(chǎn),最后結(jié)果是客戶不滿意,這說(shuō)明你的工作流程有問(wèn)題。寫(xiě)出來(lái)的管理文件:各工作流程與工作法,正如地圖一樣,只是告訴你工作的方向與基本步驟,書(shū)面的工作流程是沒(méi)有情感的,需要我們?cè)诠ぷ髦懈冻觯呵楦信c責(zé)任。說(shuō)精通流程就需要精通流程中所有的責(zé)任者的責(zé)任與情感。這不是簡(jiǎn)單的書(shū)面工作的事情,而需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)與研究心理學(xué)、行為學(xué),并且不斷地運(yùn)用。二是一定要堅(jiān)持責(zé)任轉(zhuǎn)移與確認(rèn)原則,并在此基礎(chǔ)上與其他責(zé)任部門(mén)進(jìn)行工作溝通,而不是扯皮。這是非常重要的能力,若一讓步,問(wèn)題沉淀到生產(chǎn)部門(mén),你有能力解決要解決,沒(méi)有能力解決,也要解決。若其他部門(mén)主管看你的人緣支持你,算你幸運(yùn),若不看你的人緣不支持你,你肯定是又氣又累。與設(shè)計(jì)、品保、采購(gòu)、業(yè)務(wù)各部門(mén)的溝通,比管理屬下員工累很多,其原因就在于,管理員工,有權(quán)力,而與同級(jí)部門(mén)主管溝通,要按工作流程與責(zé)任轉(zhuǎn)移確認(rèn)原則。權(quán)力在溝通中不會(huì)有作用,而要看運(yùn)氣:若老板看重你,可能其他部門(mén)的主管會(huì)有支持力度,若老板不一定看得上你,說(shuō)技術(shù)部門(mén)重要,或業(yè)務(wù)部門(mén)重要,那么,不管誰(shuí)的問(wèn)題沉淀到生產(chǎn)部門(mén),生產(chǎn)部門(mén)主管只有靠自己與屬下員工了。堅(jiān)持責(zé)任轉(zhuǎn)移與確認(rèn)原則,在具體的管理實(shí)踐中就是堅(jiān)持“三不原則”——不接受不良品,不生產(chǎn)不良品,不流送不良品。要注意這個(gè)“品”不是簡(jiǎn)單的材料與在制品或產(chǎn)成品,還包括設(shè)計(jì)圖紙、《生產(chǎn)指令單》等。如果你技術(shù)圖紙看不懂,你不勝任,圖上錯(cuò)了,你去安排生產(chǎn)肯定是錯(cuò)的。如果你沒(méi)有認(rèn)真地審核《物料單》,上面錯(cuò)了,你也會(huì)錯(cuò)。認(rèn)真審核是責(zé)任與能力的雙重體現(xiàn)。我常說(shuō):能力加權(quán)力在崗位上運(yùn)行體現(xiàn)責(zé)任與水平就在這里。當(dāng)然,如果你是濫竽充數(shù)者,基本的看圖能力或看報(bào)表能力都不行,多強(qiáng)的責(zé)任都是無(wú)法得到支持的。再說(shuō)與同級(jí)主管的溝通,至于溝通能力高低是另外一回事,溝通的前提第一條件可別忘記了:作為生產(chǎn)主管,你可以對(duì)你的供應(yīng)商,包括采購(gòu)、協(xié)作廠、技術(shù)設(shè)計(jì)部門(mén)等,提出你科學(xué)與合理的要求,要求提在前,并且要爭(zhēng)取得到你的供應(yīng)商的事先認(rèn)可,若你不懂得提要求,那又是你的錯(cuò)了。要善于向你的所有供應(yīng)商提要求!f(wàn)萬(wàn)不可客氣與遷就,當(dāng)然在共同解決問(wèn)題的時(shí)候要學(xué)會(huì)寬容!@里面“科學(xué)與合理的要求”又是不簡(jiǎn)單的能力要求,如何按客戶的要求或產(chǎn)品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)提要求,就看你的業(yè)務(wù)水平了。另外,反過(guò)來(lái),你也要對(duì)你的客戶,包括品質(zhì)檢驗(yàn)、客戶代表、業(yè)務(wù)部門(mén)等事先詢問(wèn):你們對(duì)我們生產(chǎn)部門(mén)有什么要求。要明白與理解你的客戶的要求,讓他們滿意與高興,你就沒(méi)問(wèn)題了。但是這里也存在一個(gè)重要的問(wèn)題,這些客戶的要求,我們有條件做得到嗎?你要考慮清楚:有的現(xiàn)有的條件或資源可以做得到,有的無(wú)法做到百分百,有的根本做不到。你應(yīng)該要與他們進(jìn)行協(xié)商,降低要求是一種結(jié)果,爭(zhēng)取組織條件支持也是一種結(jié)果,請(qǐng)求他們幫助是最好的結(jié)果。最可怕的是你的客戶的要求是苛求,如果你接受那么問(wèn)題必須產(chǎn)生,其結(jié)果只能是企業(yè)埋單,你生產(chǎn)主管受氣。講到這里,我們生產(chǎn)主管應(yīng)該會(huì)自我明白:作為一名合格的生產(chǎn)主管應(yīng)該以怎樣的心態(tài)、行為、思維去處理“問(wèn)題”或“事件”。

        第三,萬(wàn)萬(wàn)不可孤軍奮戰(zhàn)。生產(chǎn)企業(yè)的大多數(shù)員工都集中在生產(chǎn)部門(mén)。生產(chǎn)主管若只管理生產(chǎn),而不懂得管理員工,更不懂得團(tuán)隊(duì)管理,與行政、人事部門(mén)或其他上級(jí)共同管理員工,那么也不能說(shuō)是合格的主管。說(shuō)生產(chǎn)管理,不僅只是完成生產(chǎn)任務(wù)或讓員工實(shí)現(xiàn)第一需求,更重要的要讓員工體會(huì)到做人與做事的價(jià)值意義。一般的人事經(jīng)理可以幫助生產(chǎn)主管考勤、考試、考核、考評(píng)員工,讓員工與生產(chǎn)主管知道他現(xiàn)在的貢獻(xiàn)與價(jià)值,但這只是低層級(jí)的“人的事件管理”——通過(guò)員工的工作行為或生活行為來(lái)看員工。我們生產(chǎn)主管,應(yīng)該要向人力資源經(jīng)理學(xué)習(xí),不僅知道員工現(xiàn)在的貢獻(xiàn)與價(jià)值,還要幫助員工增值,讓員工自動(dòng)自發(fā)工作,讓員工快樂(lè)地工作,讓員工自我感覺(jué)到我聰明起來(lái)了,我在組織、社會(huì)中有了安全感了。說(shuō)人力資源經(jīng)理,只是從組織架構(gòu)上說(shuō),其實(shí),有很多上級(jí)或同事都善于結(jié)合自我的長(zhǎng)處,幫助員工學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)做人做事,這都是現(xiàn)代人力資源開(kāi)發(fā)的實(shí)踐工作。生產(chǎn)主管若善于管理組織的人際關(guān)系,利用人緣來(lái)幫助員工生存與發(fā)展,那么他一定會(huì)與員工都得到發(fā)展。走出合格,走向優(yōu)秀。

      2022年演講稿7

        尊敬的各位老師、同學(xué)們:大家好!

        我是來(lái)自通信學(xué)院本科第二黨支部的呂潔,今天我演講的主題是:“踐行核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”。

        自己時(shí)常哼唱著牛奶咖啡的那首《明天你好》,“每一次哭,又笑著奔跑;一邊失去,一邊在尋找……”。成長(zhǎng)的道路上,不斷地尋尋覓覓,無(wú)數(shù)次的跌倒只為再次爬起來(lái),為夢(mèng)想而奮斗,追求人生的美好未來(lái)。細(xì)想來(lái),自己不斷追求的到底是什么?什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的?怎樣做才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?

        作為一名黨員,我積極學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,理解其中的內(nèi)涵:從國(guó)家層面看,是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看,是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài),是公民思想道德建設(shè)的核心,是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。我們作為大學(xué)生,毫無(wú)疑問(wèn)要樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力踐行核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

        一提到愛(ài)國(guó)主義,不禁會(huì)聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動(dòng)地”的大人物、大事跡。南宋抗金名將岳飛,他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國(guó)”,帶領(lǐng)岳家軍,馳騁疆場(chǎng),擊退敵人的一次次進(jìn)攻;南宋末年,文天祥奮起衛(wèi)國(guó),被俘后寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的`豪邁詩(shī)句,表達(dá)

        了他的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情和誓死不屈的決心。愛(ài)國(guó)在不同時(shí)代有不同的內(nèi)容,生長(zhǎng)在和平年代的我們難道只是把愛(ài)國(guó)主義掛在嘴邊嗎?

        如今,我們是大學(xué)生,有的同學(xué)更是一名黨員,還沒(méi)有找到自己的人生目標(biāo),整天無(wú)所事事,更別談愛(ài)國(guó)主義了。我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)就是為了我們國(guó)家,貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們,奮斗起來(lái)吧,潛心學(xué)習(xí),用科學(xué)的思想,實(shí)事求是的思想去學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和思想水平。才能實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變,才能厚積薄發(fā),勇敢地去面對(duì)這快速發(fā)展的社會(huì)。

        “愛(ài)崗從眼前開(kāi)始,敬業(yè)從小事做起”,在極普通的領(lǐng)域里,敬業(yè)精神也能創(chuàng)造奇跡。在大學(xué),除了學(xué)習(xí)之外,我們要參與各種社會(huì)工作。依稀記得自己作為班干,參與兩次班級(jí)答辯時(shí),每一次的認(rèn)真修改,每一次與其他班級(jí)成員的討論。雖然有時(shí)忙到心力交瘁,還要咬著牙,繼續(xù)完成。我相信,大多數(shù)班干和我有一樣的想法和做法,作為班干,我們要始終堅(jiān)持自己的本職工作,在班級(jí)這個(gè)平臺(tái)上發(fā)揮自己的力量,和班級(jí)成員共同打造優(yōu)秀班級(jí),這就是我們敬業(yè)的體現(xiàn),也是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。面臨畢業(yè)就業(yè)的我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的敬業(yè)的精神,從態(tài)度做起,“態(tài)度決定一切”,這樣找工作時(shí),我們才會(huì)放下“天之驕子”的架子,認(rèn)清自己,為日后能力和職位的提升打下良好的基礎(chǔ)。

        精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。我曾憧憬著自己在學(xué)校期間能夠得到老師、同學(xué)們的信任;憧憬著自己走出校園后,將來(lái)能夠成為一名成功的公司白領(lǐng),圓了自己的夢(mèng)想。相信,大家也都看過(guò)《喬家大院》這部電

        視劇,劇中的山西晉商喬致庸,當(dāng)他年邁時(shí),總結(jié)自己成功的秘訣,只是簡(jiǎn)單概述為“不缺斤短兩,不以次充好,做生意對(duì)得起自己的良心,要誠(chéng)實(shí)守信”。是啊,誠(chéng)信是相互的,在與人交往的過(guò)程中,對(duì)他人誠(chéng)信,會(huì)得到他人對(duì)自己的信任;在做事情上,誠(chéng)實(shí)守信,實(shí)事求是,會(huì)得到自己意想不到的回報(bào)。無(wú)論是我們今天在學(xué)校立志讀書(shū),還是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)建功立業(yè),誠(chéng)信這塊兒金字招牌應(yīng)該永遠(yuǎn)作為瑰寶,從我們的手中繼續(xù)讓它傳承下去。

        尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),從小到大我們都在講這幾個(gè)詞。對(duì)于已經(jīng)踏入小社會(huì)的我們,更應(yīng)該明白它的重要性,也在不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中。

        一件事情的成功不僅在于你的起點(diǎn),更在于你的方向。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,從愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善做起,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

        謝謝大家!

      2022年演講稿8

      同學(xué)們:

        你們好!

        今天是植樹(shù)節(jié),在這個(gè)生機(jī)勃勃的春天,我們化身成了美容師,讓我們一起幫地球做美容吧!

        這個(gè)春天燕子回來(lái)了,住在了我們家的屋檐下,和我們成為了朋友,每天為我們奉獻(xiàn)一首歌,小草從土地媽媽的肚子里鉆了出來(lái)。讓春風(fēng)姐姐隨意的撫摸著自己,春風(fēng)唱歌,它們就跳舞,他們跳舞的時(shí)候扭來(lái)扭去像一條活蚯蚓。柳樹(shù)媽媽張除了漂亮的緑色頭發(fā),只見(jiàn)她一甩,綠色的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。

        同學(xué)們,這個(gè)春天不再寒冷了,天上的陽(yáng)光一縷縷的掉了下來(lái),像一顆顆金色的.珍珠,這正是個(gè)植樹(shù)的好季節(jié),在這個(gè)美麗的春天讓我們一起多植些樹(shù)多種些花,讓美麗的地球變得更美。

        如果每個(gè)人植一棵樹(shù),一百個(gè)人就植了一百棵樹(shù),一億個(gè)人就植了一億棵樹(shù),到那時(shí)候沒(méi)有風(fēng)沙,只有優(yōu)美的陽(yáng)光,每個(gè)人都幸福的生活著。

        讓我們一起建造一個(gè)美麗的地球,一個(gè)自己心目中的可愛(ài)的地球吧!!

        >3.12植樹(shù)節(jié)演講稿3

        綠色森林是人類生命的搖籃,因此世界有許多國(guó)家都越來(lái)越重視植樹(shù)造林,有了法定的植樹(shù)節(jié),但世界上最早的植樹(shù)節(jié),是美國(guó)內(nèi)部拉斯加州制定的。美國(guó)內(nèi)布拉斯加州樹(shù)木稀少,土地干旱,風(fēng)沙很大。為了改善這種惡劣的自然環(huán)境狀況,莫頓先生在1872年4月10日倡議全民植樹(shù)100萬(wàn)棵。其后,每年這一天該州都全民動(dòng)員義務(wù)植樹(shù)。就這樣十幾年間,該州1000公里的荒山野嶺變成了森林。1885年,內(nèi)部拉斯加州議會(huì)為表彰莫頓先生的功勞。以它的生日4月22日作為當(dāng)?shù)氐闹矘?shù)節(jié),這就是世界上最早的植樹(shù)節(jié)!

        我國(guó)也是開(kāi)展植樹(shù)節(jié)較早的國(guó)家之一,1915年,當(dāng)時(shí)的中華民國(guó)政府規(guī)定,每年清明為植樹(shù)節(jié)。新中國(guó)成立后,1979年,國(guó)務(wù)院正式?jīng)Q定3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。

        世界上唯一一棵標(biāo)在地圖上的樹(shù)

        在非洲尼日爾有一棵國(guó)人視為珍寶的“神樹(shù)”它是全世界唯一一株在比例為1︰1000000地圖上標(biāo)出的樹(shù),因其生長(zhǎng)在尼日爾阿加德茲省寸草不生的特內(nèi)雷地區(qū),因而得名“特內(nèi)雷之樹(shù)”。

        “特內(nèi)雷之樹(shù)”歷經(jīng)風(fēng)暴的侵襲,在一望無(wú)際的沙漠中傲然挺立了180多年,為了吸取養(yǎng)料和水分,它的根深扎到沙漠以下30多米深處。在同一地區(qū)人們?cè)赃^(guò)同種金合歡樹(shù),均未成活。

        “特內(nèi)雷之樹(shù)”不僅是當(dāng)?shù)氐膱D騰,也是倍受沙漠化干旱之苦的尼日爾全體人民的驕傲。因?yàn)榭吹剿,人們就?huì)感受到生命戰(zhàn)勝逆境的力量!

        不幸的是1973年11月,“特內(nèi)雷之樹(shù)”被汽車撞死。為此尼日爾發(fā)表了新聞公報(bào),全國(guó)為此樹(shù)舉哀,并把殘損的樹(shù)干運(yùn)回首都尼亞美。1977年,尼日爾政府在國(guó)家博物館為“神樹(shù)”蓋了亭,以志永久的紀(jì)念!

      2022年演講稿9

      尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        充滿正能量的青春應(yīng)該是充滿激情的。從骨子里透著一股倔勁,昂揚(yáng)向上,絕不服輸。面對(duì)困難,沖上去,激情澎湃,心中有著堅(jiān)定的必勝?zèng)Q心。敢于挑戰(zhàn),敢于逆轉(zhuǎn),不言敗,把青春的力量完美迸發(fā)。

        充滿正能量的青春應(yīng)該是承載夢(mèng)想的。青春是人生的關(guān)鍵時(shí)刻,未來(lái)的人生充滿未知,青春就是那舵,掌著人生的方向。正是因?yàn)榍巴疚粗,我們才敢?mèng)敢想,想到了就不計(jì)一切放手去干,盡管失敗也一笑而過(guò),因?yàn)槲覀冋登啻海啻荷l(fā)出的正能量有著特有的自信。青春正能量能更好展現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

        充滿正能量的青春應(yīng)該是無(wú)比純真的?吹(cái)利,不去刻意追求某些東西。想要,就用實(shí)力去搏,青春是正能量的代名詞,耍耍滑所傳播的負(fù)能量一定會(huì)被堙滅,因?yàn)樗`背了青春的準(zhǔn)則,它不具有青春正能量所接納的`條件,所以我們要保持心靈的一份純真。充滿正能量的青春應(yīng)該是無(wú)比純真的。

        青春正能量應(yīng)該是滿懷希望的。無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)對(duì)待生活,傳播自己的幸福,把青春的活力,青春的力量放在追逐希望上,像一只勇敢的雄鷹,昂首挺胸,向著太陽(yáng)更向著希望展翅高飛,縱然有風(fēng)雨打濕翅膀,有沙子迷眼,也仍舊倔強(qiáng),因?yàn)槲覀儞碛星啻赫芰俊?/p>

        謝謝。

      2022年演講稿10

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        當(dāng)?shù)计评O而出翩翩飛舞之時(shí),是對(duì)美麗的堅(jiān)守,讓它不計(jì)疼痛,華麗蛻變,流連在百花之中;當(dāng)蒼鷹飛翔藍(lán)天睥睨萬(wàn)物之時(shí),是對(duì)破擊長(zhǎng)空渴望的堅(jiān)守,讓它忍受痛苦煎熬,成為天空;當(dāng)蝸牛在圣查理島存活生存之時(shí),是對(duì)美好生命的堅(jiān)守,讓它忍受擠壓腐蝕,最后熬出了頭。

        在我小時(shí)候,祖母曾給我講過(guò)一個(gè)關(guān)于普羅提亞的故事。那是我第一次聽(tīng)到這個(gè)名字,就一臉稚氣茫然地問(wèn)祖母:“普羅提亞?那是什么?”祖母和藹的.笑了笑,便向我解釋道:“那是一種生長(zhǎng)在非洲大草原上瘦弱干枯的植物,但在土里種上它們的根也不會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng),可令人奇怪的是它卻會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”我被普羅提亞這個(gè)神秘的故事深深吸引了。祖母將我一把抱在懷里,繼續(xù)說(shuō)道:“經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的大量實(shí)驗(yàn),證明出普羅提亞種子的發(fā)芽是經(jīng)過(guò)大火的催生,在它經(jīng)歷重重烈火之后,完美綻放。”

        現(xiàn)在回想,祖母告訴我這個(gè)故事不就是想讓我像普羅提亞一般么?浴火重生,接受世間大火的洗禮,綻放光輝,嶄露頭角。

        也許,困境并不是阻礙我們通往成功的道路,而是將我們帶入一個(gè)需經(jīng)受磨礪,依靠信念的地方,待時(shí)機(jī)成熟,綻放生命的奇跡。

        謝謝。

      2022年演講稿11

        責(zé)任,一個(gè)貫穿我們一生的字眼,一展指引我們一生的坐標(biāo)的航燈。當(dāng)我們哇哇墜地,來(lái)到這個(gè)世間,我們就注定肩負(fù)責(zé)任。小時(shí)候,我們要好好學(xué)習(xí),這是我們的責(zé)任;長(zhǎng)大了,我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),不斷的調(diào)整自己、提升自己,這樣我們才有能力去履行我們的責(zé)任。

        當(dāng)災(zāi)難降臨黃土大地時(shí),人民子弟兵始終義無(wú)反顧的沖在災(zāi)難的最前線,保衛(wèi)人民的生命及財(cái)產(chǎn)安全,讓人民時(shí)刻擁有幸福的家園,這就是人民子弟兵的責(zé)任。

        當(dāng)可怕的病魔纏繞著我們,白衣天使責(zé)無(wú)旁貸的從死神手中搶救著一個(gè)又一個(gè)珍貴的生命,開(kāi)辟生命的綠洲,這就是白衣天使的責(zé)任。

        當(dāng)汶川地震中的人民群眾轆轆饑腸,身心疲憊時(shí),我們東方百貨各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織大家捐款捐物,10元,50元,100元!我們東方人共同支援災(zāi)區(qū)從建家園,這就是我們東方人代表著13億中國(guó)人的責(zé)任。

        責(zé)任這兩個(gè)字也許平時(shí)顯得有些空洞,然而此刻一幅幅感人至深的畫(huà)面是否讓您真切感受到她的存在?一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和那故事背后強(qiáng)烈的責(zé)任感不能不讓人豎然起敬。朋友,您是否與我同一樣也看到了一種境界,一種精神,一種情懷!

        市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)硝煙四起,東方人應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸的用自己的勤勞與智慧托起東方明天的太陽(yáng)。爭(zhēng)做星級(jí)員工,推動(dòng)企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展,這是我們每個(gè)東方人的責(zé)任。

        責(zé)任源于感恩,作為與企業(yè)一起打拼數(shù)十載的我們對(duì)東方有著深深的眷戀與無(wú)限的情懷,回首走過(guò)的路,從一個(gè)對(duì)商業(yè)一無(wú)所知、涉世不深的.我們成長(zhǎng)為今天一名優(yōu)秀的導(dǎo)購(gòu)、柜長(zhǎng)、經(jīng)理,東方就像一位慈祥的母親教我們?nèi)绾巫鋈、如何處事。讓我們(cè)谑≈蟹e累經(jīng)驗(yàn),在跌倒后找到堅(jiān)強(qiáng),在成長(zhǎng)中增長(zhǎng)了自信,在自信中看到了人生的價(jià)值!

        滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到目前嚴(yán)峻的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),東方無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)受著血雨腥風(fēng)的洗禮,如何推動(dòng)企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展?如何讓東方立于不敗之地?事實(shí)告訴我們,只有不斷的完善軟件設(shè)施,亮出服務(wù)這把利劍,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)星級(jí)服務(wù)的真諦與內(nèi)涵,才能美化東方,才能發(fā)展東方。因?yàn)闁|方的持續(xù)發(fā)展是我們的責(zé)任!

        責(zé)任就是對(duì)自己所付使命的忠誠(chéng)和信守;責(zé)任就是對(duì)自己工作出色的完成;責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守;責(zé)任就是人性的升華!我們可以不偉大,我們也可以清貧,但,我們不可以沒(méi)有責(zé)任!

        因?yàn)樨?zé)任,我們要做到形象職業(yè)化,行為規(guī)范化;因?yàn)樨?zé)任,我們要懂禮儀,講禮節(jié);因?yàn)樨?zé)任,我們要使環(huán)境優(yōu)美舒適,設(shè)施干凈整潔;因?yàn)樨?zé)任,我們要完善服務(wù)細(xì)節(jié),讓服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程開(kāi)花結(jié)果;因?yàn)樨?zé)任…;因?yàn)樨?zé)任,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它就是扛著自己生命的信念!

        誠(chéng)然,我們不是人民子弟兵,沒(méi)有沖在災(zāi)難的最前線,我們也不是白衣天使,無(wú)法開(kāi)辟生命的綠洲。但平凡的我們?cè)谄椒驳膷徫簧,肩?fù)著自己的使命,我們不需要轟轟烈烈,但必須扎扎實(shí)實(shí);我們不需要豐功偉績(jī),但必須行必其果。

        俗話說(shuō):國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。而我要說(shuō)東方興亡,我們有責(zé)!

        海爾的一名員工這樣說(shuō)過(guò):“我會(huì)隨時(shí)把我聽(tīng)到的關(guān)于海爾的意見(jiàn)記下來(lái),不論我是在朋友的聚會(huì)上,還是走在街上聽(tīng)陌生人講話,因?yàn)椋鳛槠髽I(yè)的一名員工,我有責(zé)任讓我們的產(chǎn)品更好,我有責(zé)任讓我們的企業(yè)更成熟、更完善。

        我親愛(ài)的朋友們,我們也是企業(yè)的一名員工,試問(wèn),我們做到了嗎?目前,服務(wù)創(chuàng)三星的活動(dòng)正在如火如荼的進(jìn)行著,我們每個(gè)東方人同樣有責(zé)任讓我們的企業(yè)更成熟、更完善。東方就像是一首航行于驚濤駭浪中的船,我們每個(gè)東方人都是這首船上的水手,既然我們踏上了這條船,我們就要全力以赴的將船劃向成功的彼岸。

        朋友們,就讓我們從這一刻銘記東方人的責(zé)任,積極爭(zhēng)做星級(jí)員工,也就讓我們從這一刻肩負(fù)東方人的責(zé)任,讓我們共同鑄就東方又一輪新的輝煌!

      2022年演講稿12

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        隨著我們年齡的增長(zhǎng),活動(dòng)領(lǐng)域越來(lái)越寬,安全教育已引起社會(huì)各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。

        有專家認(rèn)為,通過(guò)教育和預(yù)防,80%的意外傷害事故是可以避免的,這就要求我們對(duì)安全教育要有足夠的認(rèn)識(shí)。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),經(jīng)常通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、宣傳畫(huà)等形式,讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問(wèn)題。

        每位家長(zhǎng)、老師都希望我們高高興興上學(xué)來(lái),安安全全回家去,交通安全是影響我們安全的重要因素,那么,我們是否具有交通安全意識(shí)呢?

        另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的`生活離不開(kāi)火,但如果使用不當(dāng)或管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),它嚴(yán)重威脅了人們的生活,給人民財(cái)產(chǎn)和國(guó)家建設(shè)發(fā)展,造成巨大損失。

        親愛(ài)的同學(xué)們!為了我們每一個(gè)人的健康成長(zhǎng);為了我們每一個(gè)家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)——為生命筑起堅(jiān)固的城墻!

        謝謝。

      2022年演講稿13

      各位尊敬領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

        大家好!

        每年在農(nóng)歷七月初七這一天是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日七夕節(jié)又名乞巧節(jié)。這個(gè)起源于漢代的節(jié)日,是我國(guó)浪漫色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,有著“中國(guó)情人節(jié)”之美譽(yù)。不過(guò)我們對(duì)待七夕節(jié),不應(yīng)該將其與西方情人節(jié)簡(jiǎn)單類比,因?yàn)槠呦痛汗?jié)、元宵、端午、中秋等每個(gè)佳節(jié)一樣,包含著我們民族樸素的情感和集中體現(xiàn)了古老東方文化的獨(dú)特和優(yōu)美。此次舉辦的“風(fēng)雅蘭夜?守望傳統(tǒng)”慶七夕晚會(huì),正是對(duì)我們傳統(tǒng)文化回歸的呼喚。

        在我國(guó)古代,農(nóng)歷七月被稱為“蘭月”,七夕被稱為“蘭夜”,七月正是各類蘭花生長(zhǎng)的旺期,七夕賞蘭,歷來(lái)是文人墨客的`雅事。而今夜,在蘭花的氤氳中,詩(shī)詞、書(shū)畫(huà)、戲劇這些最為典型的中國(guó)元素都在這里匯聚。在座的老中青各位雅士濟(jì)濟(jì)一堂,真可謂群賢畢至,少長(zhǎng)咸集。

        在這里,我首先要向大家介紹到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。同時(shí)也對(duì)縣規(guī)劃建設(shè)局對(duì)此次活動(dòng)的大力支持表示衷心的感謝。

        今晚到會(huì)的來(lái)賓除了縣戲劇協(xié)會(huì)、縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)、縣蘭花協(xié)會(huì)、縣蘭花學(xué)會(huì)、這些以弘揚(yáng)平陽(yáng)傳統(tǒng)文化為宗旨的各家協(xié)會(huì)外,我還要向大家特別介紹來(lái)自我縣的集福詩(shī)書(shū)畫(huà)社,這是一個(gè)兩個(gè)月前剛剛成立的群眾文化團(tuán)體,他們今晚專程趕來(lái)參加此次雅聚,讓我們對(duì)這些遠(yuǎn)道客人的的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

        下面讓我們開(kāi)始欣賞今晚的精彩演出。這里要說(shuō)的是,此次活動(dòng)籌備時(shí)間很短。為了能辦好晚會(huì),縣戲劇協(xié)會(huì)的主席犧牲了休息時(shí)間,奔赴各分會(huì)指導(dǎo)演出排練。他今晚還將擔(dān)任主胡伴奏。讓我們用掌聲為他的辛勤勞動(dòng)表示感謝。

      2022年演講稿14

        所謂演講寫(xiě)作語(yǔ)言,是指既適于演講稿書(shū)面的寫(xiě)作,又適于演講時(shí)口頭表達(dá)的語(yǔ)言。它是為演講稿這個(gè)特別的文體和口頭傳播這種方式的規(guī)定和制約而形成的一種語(yǔ)言。演講寫(xiě)作語(yǔ)言是演講稿寫(xiě)作的工具,所以學(xué)習(xí)演講稿寫(xiě)作必須了解和掌握演講寫(xiě)作語(yǔ)言的特點(diǎn)和運(yùn)用。

        一、演講寫(xiě)作語(yǔ)言的特點(diǎn)

        1.演講寫(xiě)作語(yǔ)言是以敘述語(yǔ)體為基調(diào),綜合運(yùn)用了其他各種語(yǔ)言體裁。寫(xiě)作時(shí),文體一定其語(yǔ)言趨向也就定了,因?yàn)橐欢ǖ奈捏w需要與之相適應(yīng)的語(yǔ)體進(jìn)行寫(xiě)作,而語(yǔ)體的形成反過(guò)來(lái)推動(dòng)文體的成熟和發(fā)展。二者緊密聯(lián)系、互相對(duì)應(yīng)。演講寫(xiě)作語(yǔ)言的特點(diǎn)就在于不論描寫(xiě)、抒情還是議論、說(shuō)明,都染上敘述的色彩表現(xiàn)出來(lái)。如魯迅的《讀書(shū)雜談》:從總體框架上看是篇論文,它有論點(diǎn)、論據(jù)、論證及從個(gè)別到一般的推理;從所用的語(yǔ)言體裁上看,它既有說(shuō)明、議論又有記敘、描寫(xiě)等手法的運(yùn)用,但這些通通被納入了敘述的格調(diào)之中,故不難看出,它不是一般的論文,而是以議論為主的演講詞。

        2.演講寫(xiě)作語(yǔ)言有“聲音感”和“動(dòng)作感”。聲音感即當(dāng)看作為演講稿的文字符號(hào)時(shí),仿佛感到它在耳邊發(fā)出聲音。遣詞用字是造成有聲感的一個(gè)方面,另一方面來(lái)自演講寫(xiě)作語(yǔ)言特殊性,即口頭語(yǔ)言與書(shū)面語(yǔ)言的結(jié)合。演講稿是為了說(shuō)而寫(xiě)的,而寫(xiě)是說(shuō)的記錄。凡說(shuō)、講必然有聲音高低、抑揚(yáng)頓挫,把“說(shuō)”記錄下來(lái),就是把口頭語(yǔ)言聲音感記錄下來(lái),那聲音感必然體現(xiàn)在書(shū)面語(yǔ)言里,給人以有聲感。

        動(dòng)作感,一是演講寫(xiě)作語(yǔ)言本身就包括動(dòng)作,當(dāng)書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為口頭語(yǔ)言的時(shí)候,隨著聲音的出現(xiàn)自然會(huì)有一定的動(dòng)作與聲音聯(lián)在一起表示某種意向。二是當(dāng)人們看著書(shū)面語(yǔ)言的時(shí)候,隨著聲音的出現(xiàn),腦海里會(huì)浮現(xiàn)出與演講者同步的神態(tài)動(dòng)作。所以說(shuō)演講語(yǔ)言的聲音和動(dòng)作是有內(nèi)在聯(lián)系、不可分割的。

        3.演講寫(xiě)作語(yǔ)言是文學(xué)化的口頭語(yǔ)言?陬^語(yǔ)言也是演講寫(xiě)作語(yǔ)言的基礎(chǔ),但其口語(yǔ)化不是一般的口語(yǔ),是經(jīng)過(guò)加工的口語(yǔ)。即把口頭語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為書(shū)面語(yǔ)言,首先去掉它的易逝性。進(jìn)而可以反復(fù)推敲、加工提煉,去掉那些羅嗦、不準(zhǔn)確、不通順的部分,使之成為簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的聯(lián)系緊密、內(nèi)涵豐富的適于口頭表達(dá)的語(yǔ)言,即文學(xué)化的口語(yǔ)。

        二、演講寫(xiě)作語(yǔ)言的運(yùn)用

        運(yùn)用演講寫(xiě)作語(yǔ)言,首先與一般寫(xiě)作語(yǔ)言的運(yùn)用是相同的`;其次它是用于演講稿寫(xiě)作的,所以它受演講稿特點(diǎn)的制約。

        1.演講寫(xiě)作語(yǔ)言的“雙向”選定。雙向指演講寫(xiě)作語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)的方向:圍繞演講稿的主旨縱向發(fā)展和圍繞演講的目的橫向聯(lián)系。

        寫(xiě)作語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)的縱向發(fā)展是所有文章都不例外的,因?yàn)槲恼拢òㄑ葜v稿)都有主題或主旨,寫(xiě)作中的語(yǔ)言運(yùn)用都必須圍繞主題、主旨。但一方面初稿、二稿中的語(yǔ)言未必真正圍繞、表現(xiàn)和突出主題;另一方面,草稿既然是筆者圍繞主題所為,那被選用的語(yǔ)言之間就形成了一定的語(yǔ)言環(huán)境體系,或明或暗,似隱似現(xiàn)地體現(xiàn)著主題。再?gòu)倪@個(gè)主題出發(fā),在已經(jīng)形成的語(yǔ)言環(huán)境體系里調(diào)動(dòng)語(yǔ)言,使語(yǔ)言產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),使每個(gè)字、詞、句緊密圍繞主題,隨著主題的逐漸明晰,語(yǔ)言則向縱深發(fā)展。

        寫(xiě)作語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)的橫向聯(lián)系,即與演講的時(shí)間、空間環(huán)境的聯(lián)系(為其他文章寫(xiě)作語(yǔ)言所少見(jiàn)),其中主要是與聽(tīng)眾的思想、心理和情緒溝通。為此而選定的語(yǔ)言雖與主題較遠(yuǎn),而從演講目的出發(fā),都是不可少的。這部分語(yǔ)言有淺、深兩個(gè)層次。淺層次的一聽(tīng)就覺(jué)得出來(lái),如“同學(xué)們”、“主席先生”、“同志們,主席沒(méi)有告訴我能占用多少時(shí)間”等等。深層次的就不明顯了,如周恩來(lái)《在上海魯迅逝世十周年紀(jì)念會(huì)上的演說(shuō)》開(kāi)始的一段話(略)?梢(jiàn),淺層次的與主題無(wú)關(guān),與目的有關(guān);而深層次的不僅從目的出發(fā),而且與主旨也相關(guān)聯(lián)。

        2.要保持口語(yǔ)的樸實(shí)風(fēng)格。演講稿必須是敘述型口語(yǔ)化的。這種風(fēng)格的語(yǔ)言平易、上口、入耳、便于傳播。演講是“講”給別人“聽(tīng)”的,這種“雙邊活動(dòng)”要求“講”與“聽(tīng)”中間不能有梗阻。而講的聲音是短暫易逝的,要想讓人聽(tīng)準(zhǔn)、聽(tīng)懂就得說(shuō)聽(tīng)眾熟悉又經(jīng)常講的語(yǔ)言,且要用一口氣說(shuō)完的短句。這和其他文章大不相同——演講語(yǔ)言是平中見(jiàn)奇、淺中見(jiàn)深、喻難以易。

        有人認(rèn)為演講語(yǔ)言是大實(shí)話、口頭語(yǔ),不美。所以演講時(shí)便向散文語(yǔ)言靠攏(還有向詩(shī)歌語(yǔ)言靠攏的)——優(yōu)美倒是優(yōu)美,但裝扮粉飾之后的最大缺陷是沒(méi)有保持演講語(yǔ)言應(yīng)有的風(fēng)格,混同了演講稿與其他文章的界限,從而使演講停留在較淺的層次上,最終影響演講效果。

      2022年演講稿15

        早上好!

        金秋九月,我們又迎來(lái)了新的學(xué)年,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活,在此,我首先代表全體九年級(jí)同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師深情地道一聲:老師,您辛苦了!我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您的心血,我們的每一份成績(jī)都凝聚著您的智慧,我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著您的汗水。

        X年級(jí)的同學(xué)們,初中旅途我們已走過(guò)了X分之X;厥啄且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的腳印,我們?cè)跄懿桓袊@歲月如梭,仿佛昨日我們才踏進(jìn)XX中學(xué)的校門(mén),在校園里好奇地跑來(lái)跑去。新的學(xué)年,我們一定要以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),汲取前三個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整好心態(tài),以最好的學(xué)習(xí)方法,最佳的精神狀態(tài),投入到初四的學(xué)習(xí)中,使自己在初中的最后階段獲得飛躍發(fā)展。老師們、同學(xué)們,我們XXXX屆畢業(yè)班全體同學(xué)一定會(huì)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)中考,接受這一人生的重要挑戰(zhàn),譜寫(xiě)XX中學(xué)更加燦爛輝煌的新篇章。

        新學(xué)年對(duì)X,X年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),是全面掌握初中知識(shí)體系的關(guān)鍵時(shí)期,一定要把更多的時(shí)間放在思考和探究上,多做知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié),為X年級(jí)的沖刺做充分的準(zhǔn)備。

        對(duì)X年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),新學(xué)年是融入XX中后揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開(kāi)始,希望你們?cè)赬X中學(xué)多元、開(kāi)放、和諧的`良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加活動(dòng),將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。

        同學(xué)們,XX中學(xué)是我們快樂(lè)的大家園,需要我們共同維護(hù)她的清潔、安寧、和諧與溫馨。作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從規(guī)范日常行為做起,遵規(guī)守紀(jì),誠(chéng)實(shí)守信,尊敬老師,禮貌待人,勤奮學(xué)習(xí),樂(lè)于探究,不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽(tīng)講,勤于思考,關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公物,鍛煉身體,講究衛(wèi)生,以積極樂(lè)觀的心態(tài),正確對(duì)待困難與挫折。

        同學(xué)們,松馳的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增加,但我們決不應(yīng)畏縮,也絕不會(huì)退縮:戰(zhàn)勝壓力,我們可以變得更強(qiáng)。尊敬的老師,請(qǐng)你們放心,在新的學(xué)期,我們一定會(huì)更加努力,倍加珍惜您的辛勞和付出,一年后,我們一定向您交上一份最滿意的答卷!

        謝謝大家!

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