欧美日韩在线免费观看,久久精品合集精品视频,每日更新在线观看AV_手机,这里是精品中文字幕

<mark id="47rz2"><center id="47rz2"><dd id="47rz2"></dd></center></mark>

    <legend id="47rz2"><u id="47rz2"><blockquote id="47rz2"></blockquote></u></legend>

      當(dāng)前位置:好文網(wǎng)>實(shí)用文>演講稿>教師代表發(fā)言稿

      教師代表發(fā)言稿

      時間:2023-02-13 14:31:42 演講稿 我要投稿

      教師代表發(fā)言稿【熱門】

        在日常生活和工作中,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的教師代表發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      教師代表發(fā)言稿【熱門】

      教師代表發(fā)言稿1

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師同學(xué)們:

        大家好!

        告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮,我們又開始了新的征程。

        首先,請?jiān)试S我代表全體教師對初一的新生能夠成為學(xué)校的學(xué)子表示最熱烈的祝賀和最衷心的`歡迎。你們選擇了學(xué)校中就是選擇了拼搏,選擇了理想。我記得有一位青年詩人這樣說過:有時我們敢于面對強(qiáng)盜,卻未必敢于面對一張白紙。孩子,你們的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,作為老師我們會和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫一曲曲美妙的樂章;點(diǎn)燃一盞盞理想的明燈。同時,老師也要提醒你們:人生非坦途,在今后的學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。但這就像踢足球一樣,多一步未必能進(jìn)球,但如果不出腳,就永遠(yuǎn)沒有一腳定乾坤的壯舉。所以,請拿出你“天生我材必有用”的信心,“吹盡黃沙始到金”的毅力,“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,

        其次,我也想對初二、初三年級同學(xué)們說幾句。有這樣一句話:大海之所以偉大,不是因?yàn)樗写蠛,而是因(yàn)樗谴蠛。希望你們除了學(xué)業(yè)外,還要注重自己的品德修養(yǎng)。擁有海納百川的胸懷,敢為天下先的膽略!人,不一定能使自己偉大,但一定可以使自己崇高。

        作為教師,我們也一定會“以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛溫其心”,立足三尺講臺用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用和煦的微風(fēng)撫慰學(xué)生懵懂的靈魂!“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”。

        最后深深祝福我們的中學(xué)越走越好,全體師生新學(xué)期一切都圓滿順意!

      教師代表發(fā)言稿2

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

      大家上午好!

        很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春來早,乍暖還寒換新顏,帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新學(xué)期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。

        新的學(xué)期,對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的'開始。作為教師,我們深知肩上所負(fù)的重任。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云先生說“很多人比我們聰明,很多人比我們努力,為什么我們成功了,我們擁有了財(cái)富,而別人沒有,一個重要的原因是我們堅(jiān)持下來了。”沒有不懈的追求,沒有厚實(shí)的積蘊(yùn),很難在教育、求知的道路上留下一個個深深的足跡。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。是的,把簡單的事情重復(fù)做是專家;把重復(fù)的事情用心做是贏家。我想作為教師,這里的重復(fù)應(yīng)該是一種不斷梳理、總結(jié)與反思的堅(jiān)持,在堅(jiān)持中我們鞏固舊聞,探索新知,在堅(jiān)持中我們繼續(xù)實(shí)踐,在堅(jiān)持中我們摸索經(jīng)驗(yàn),在堅(jiān)持中我們形成自己的風(fēng)格;同樣的道理,對于我們同學(xué)而言,如果能在三年的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持并且學(xué)出其中的滋味,那我們的堅(jiān)持換取的是——我們就是最后的贏家。

        同學(xué)們,時間匆匆,流年似水。良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想,所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!對于初三的同學(xué)們,你們面臨著中考,社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,沒有人能隨隨便便成功。如果你曾經(jīng)羨慕他人出色的成績,請不要忘記,在你玩得不亦樂乎的時候,或許他們攻克謀道難題、正在記單詞。加強(qiáng)“充電”,提高“內(nèi)存”呢!魯迅先生說過,“哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上的”。人生所或缺的不是天資而是勤奮。

        運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好在校的每一天,從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭光添彩;希望你們再接再勵,努力拼搏,爭取在學(xué)習(xí)生活中做好榜樣,努力做到:學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作。

        最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們在新的學(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長!謝謝大家。

      教師代表發(fā)言稿3

      尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員:

        大家好!

        炎炎夏日,光輝七月,我們迎來了中國共產(chǎn)黨九十二歲的生日,謹(jǐn)代表全體黨員向偉大的黨獻(xiàn)上誠摯的祝福。

        感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及各位黨員對我工作的支持與信任,作為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表,此時此刻,我的內(nèi)心涌動著激動和感恩,與在座許多愛崗敬業(yè)的教師相比,我所做的一切不值一提。有更多的黨員教師用自己崇高的道德準(zhǔn)則為我們的教育事業(yè),為我市的教育發(fā)展貢獻(xiàn)著智慧,揮灑著汗水。

        歲月如歌,想起1996年,20歲的我在大學(xué)階梯教室中莊嚴(yán)宣誓的場景:太陽的光芒透過教室的玻璃,我莊嚴(yán)的舉起拳頭宣誓:我志愿加入中國共產(chǎn)黨。錚錚的誓言見證了一段難忘的青春歲月,堅(jiān)定的信念指引了一生無悔的崇高信仰。大學(xué)畢業(yè)后我走上光榮而平凡的教師崗位,作為曾經(jīng)在黨旗下作出過莊嚴(yán)承諾的共產(chǎn)黨員,我深深感到榮譽(yù)和責(zé)任同在。努力獲取的成績只能說明昨天,扎實(shí)工作的今天就是我們的新起點(diǎn),我要以黨和人民的事業(yè)為重,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,以實(shí)際行動、以出色的工作成績證明自己無愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號。

        今后我將牢記宗旨,不辱使命,認(rèn)真履行職責(zé),帶頭教好書育好人,為教育事業(yè)再做新貢獻(xiàn)、再創(chuàng)新業(yè)績。努力做到以下幾點(diǎn):

        對黨忠誠。始終做到頭腦清醒、信念堅(jiān)定,忠于黨、相信黨。時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員,履行黨員義務(wù),忠誠于黨的事業(yè),做黨的忠誠衛(wèi)士。

        開拓進(jìn)取,教書育人。教師職業(yè)不僅僅是一份謀生的工作,更是一份崇高的事業(yè)。教師的職責(zé)不僅是向?qū)W生傳授知識,而更重要的是引導(dǎo)學(xué)生成人成才。我將時時刻刻刻苦鉆研,提升教學(xué)水平。不僅給學(xué)生一杯水,自己更要有一桶水,或更多的水。只有在教學(xué)進(jìn)程中不斷總結(jié),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,才能逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。我更要以我校優(yōu)秀的教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們執(zhí)著愛生的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的毅然擔(dān)當(dāng),學(xué)習(xí)他們踏實(shí)肯干的磊落行動,學(xué)習(xí)他們顧全學(xué)校的大義無私,學(xué)習(xí)他們積極進(jìn)取的青春不老,學(xué)習(xí)他們攜手并肩的合作團(tuán)結(jié)。

        淡泊名利,為人師表。一個黨員就是一面旗幟,自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的'重要標(biāo)志。作為一名黨員,每個人都應(yīng)樹立正確的名利觀、親情觀,在工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求,不求名利,老老實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人,全心全意為學(xué)生服務(wù),從而將自己的道德修養(yǎng)化為做人之道,做到自重、自省、自警、自勵,使自己真正成為一名人民的好教師,學(xué)生的好老師。校園的絢麗朝霞最知道,操場的炫美夕陽最了解;堅(jiān)定清脆的鈴聲最知道,莘莘學(xué)子的成績最能說明,在我的身邊,許多優(yōu)秀的黨員教師勇挑重?fù)?dān),甘于奉獻(xiàn),將自己對事業(yè)的一份執(zhí)著,對黨的一份熱愛都落實(shí)在每一天平凡而艱辛的工作中。

        值此之際,謹(jǐn)代表全體優(yōu)秀共產(chǎn)黨員向在工作、生活中關(guān)心、支持、幫助、愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝。我們也將不辜負(fù)大家的期望,更加努力的工作,在本職工作中、在學(xué)校發(fā)展中做出我們黨員教師應(yīng)有的貢獻(xiàn),唐徠活水溉茲土,回中桃李傲其風(fēng),我們將以每個人的實(shí)際行動為我們強(qiáng)大的祖國和永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的,鮮艷的黨旗增添無限光輝!

        謝謝大家!

      教師代表發(fā)言稿4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家上午好!

        在教師節(jié)來臨之際,我首先祝各位老師:節(jié)日愉快,身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們學(xué)校教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界,以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬,心情倍感激動。

        今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻(xiàn),我更無愧于自己的稱號!

        作為一名教師,我愛我的學(xué)生;作為一名教師,我更愛我的事業(yè)。

        有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的,毫不夸張地說:在我們學(xué)校,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱了大量教參;有時,為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時,還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛!

        近年來,我校教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績連創(chuàng)佳績,尤在去年的初三畢業(yè)會考中全縣綜合排名第二,今年,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,家長們的大力支持下,我們上下齊心、團(tuán)結(jié)一致,不負(fù)眾望,勇奪全縣第三的好成績!這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒,他們大部分任教畢業(yè)班科目,年年都是縣前十名的好成績;我們學(xué)校有著科學(xué)化的管理制度,以人為本,教師得到了充分的體現(xiàn),學(xué)生得到了全面的發(fā)展;我們學(xué)校有著一批過硬的教師隊(duì)伍,他們?nèi)蝿谌卧梗瑦蹗従礃I(yè),業(yè)務(wù)水平精湛,教育理念先進(jìn),送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子,創(chuàng)造了一個又一個奇跡!

        我,畢業(yè)于大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院,以特崗教師的`身份來到會同縣學(xué)校參加工作。記得那時還是一個乳臭未干的黃毛小子,沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也不懂什么人情世故。是這兒的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱心幫助,你們手把手的教我,讓我逐漸成熟起來,使我在平凡的崗位上創(chuàng)造了一個又一個驚喜。撰寫的論文《淺談中學(xué)數(shù)學(xué)潛能生成因及策略》、《淺談青年教師愛崗敬業(yè)的思考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)情感教育之我見》等獲縣一等獎;輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)競賽獲一等獎若干名,多次榮獲全國初中數(shù)學(xué)競賽懷化賽區(qū)一等輔導(dǎo)獎;參加會同縣中學(xué)課堂教學(xué)比武中榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎,參加懷化市高效課堂教學(xué)比武中榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎;成績顯著,近三年一直擔(dān)任初三班主任,任教數(shù)學(xué)科目,在全縣的初三畢業(yè)會考中排名獲得兩次第一,一次第二(僅次于一中)。在此,我要真誠的感謝學(xué)校曾經(jīng)對我?guī)椭^的領(lǐng)導(dǎo)和老師,謝謝你們!本學(xué)期因工作的需求,受學(xué)校的委托,把個人私事置之不顧(家里有著一個兩個多月的女兒),我再次挑起初三班主任的重任(由原來的兩個班級合為一個大班級,現(xiàn)共有學(xué)生60人),在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在家長們的鼎力支持下,在梁校長的帶領(lǐng)下,在全體教師的共同努力下,明年的畢業(yè)會考中,我們堅(jiān)信:學(xué)校將再創(chuàng)輝煌!

        老師們!當(dāng)今全社會尊重教師,作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里,我想代表全體教師作出以下幾點(diǎn)保證:

        一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。

        二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。

        三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。

        四、教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

        最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!

        在此,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、各位來賓:身體健康,工作順利,家庭美滿幸福!同時希望同學(xué)們:學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!

        謝謝大家!

      教師代表發(fā)言稿5

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、同學(xué)們:

        大家好!

        五月的天空清明澄澈,風(fēng)日晴和;五月的大地萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃;五月的陽光小學(xué)紅紅火火的迎來了她十歲生辰!

        回首這悠悠十載,陽光小學(xué)歷盡風(fēng)雨,在曲折中探索,在全體教師的同心協(xié)力中前進(jìn),歡笑攙著淚水,辛酸伴著甜蜜。正是這似苦還甜的一日又一日錘煉了咱們陽光小學(xué)的每一位教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指引下,老師們秉持著“對學(xué)生盡責(zé),對家長負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取,以精益求精的課堂教學(xué)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,以溫和平等的積極態(tài)度架起家長與學(xué)校間的七彩橋梁。有句話說的好:“愛是教育的前提,愛是教師的天職”。我們一如既往地把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!我們努力做到了以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛溫其心,積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,時時處處做學(xué)生的表率,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,力爭在每一個新學(xué)期里取得更大的成績。班主任們更是為了建設(shè)一流的校風(fēng),一流的學(xué)風(fēng),一流的班風(fēng),為了學(xué)校的科技特色煥發(fā)出生命的活力,任勞任怨,默默奉獻(xiàn),不斷創(chuàng)新。我們始終本著陽光教育的理念:把陽光灑進(jìn)每一個孩子的心里,讓每一個孩子都成長,讓每一個都有一技之長,讓每一個孩子在陽光下成長!

        功夫不負(fù)有心人,我們的.陽光小學(xué)越來越引人注目了!面對著如今日漸成熟的陽光,咱們學(xué)校的每一分子都感到驕傲、感到自豪,更感到肩上膽子的沉重。在今后的日子里,我們?nèi)w教師將繼續(xù)以高尚

        的師德情操、過硬的專業(yè)知識,“挽同事之臂,共操園丁只勞;攜家長之手,同架育人之舟”。

        親愛的同學(xué)們,在這樣一個激動人心的日子里,希望你們與我們的學(xué)校共同成長、共同進(jìn)步,用自己的實(shí)際行動來證明:我是一個陽光人,我可以做得更好!借此機(jī)會,也對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:親愛的孩子們,你們是我們祖國的希望,希望你們從我做起,從現(xiàn)在做起,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,品學(xué)雙修,成長為一個優(yōu)秀的少年!

        “人間春色本無價,筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨,潤出桃花片片紅。”作為教師,我們早已做好準(zhǔn)備,我們愿傾其所有,全力以赴,一切為了孩子,為了孩子的一切!因?yàn)椋銈兪切腋5,我們才是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。讓我們用勤奮和汗水,用智慧和熱情,抓住寶貴的今天,去創(chuàng)造陽光小學(xué)美好的明天!

        最后衷心地祝福大家未來的日子里身體健康,工作順利,學(xué)有所成!

        謝謝!

      教師代表發(fā)言稿6

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        昨天,緊張而興奮的中考結(jié)束了,意味著同學(xué)們圓滿地完成了初中學(xué)業(yè),在此,請?jiān)试S我代表初三年級全體任課教師對圓滿畢業(yè),即將告別母校,開始人生新征程的全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!

        日月如梭趕少年。三年前你們是一個稚氣未脫的小學(xué)生,今天,你們變成了一個有思想,有涵養(yǎng),有抱負(fù)的中學(xué)生。這三年,你們高興過、沮喪過、成功過、失敗過,但無論如何你們一直奮斗著、努力著。二中校園里有你們勵志的足跡,教學(xué)樓里有你們辛勤苦讀的身影,辦公室里回響著你們質(zhì)疑的聲音,操場上記下了矯健的身影。你們用自己的行動解讀我們的校訓(xùn):勵志、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新。這一切,老師們不會忘記,二中更不會忘記,母校將永遠(yuǎn)封存你們美好的青春。

        親愛的同學(xué)們,畢業(yè)只是一個里程碑。畢業(yè)并不是結(jié)束,只是意味著你們又將邁上一條嶄新的起跑線,開始新的征程。作為母校,我們想說:“同學(xué)們,今后,無論你們走到哪里,母校永遠(yuǎn)是你們事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾,母校的老師們?nèi)詴䲡r刻關(guān)注著你們每一點(diǎn)進(jìn)步,在你們即將離開母校之際,我代表老師們叮囑大家三點(diǎn):

        第一,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。21世紀(jì)是一個必須不斷學(xué)習(xí)、必須終身學(xué)習(xí)的社會。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié),恰恰相反,它是新的學(xué)習(xí)的開始,很多新的.疑難要你們?nèi)ソ鉀Q,很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实,你們要養(yǎng)成對學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著,要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長,你就一定不能停止學(xué)習(xí)!

        第二,把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù),對你們都是恩情。感恩,要以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩,要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;感恩,要會領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈和生命的激情。學(xué)會感恩,你就學(xué)會了處世、學(xué)會了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任,你就可以縱橫天下!

        第三,把誠信當(dāng)成一種實(shí)力。人無信則不立。21世紀(jì)是一個誠信的世紀(jì)。誠信是人們安身立命的重要條件,誠信是最好的財(cái)富。對人以誠信,人不欺我,我不欺人;對事業(yè)誠信,事無不成。誠信守信不僅是一種品德,更是一種實(shí)力和信心的象征。

        泰戈?duì)栒f過:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。同學(xué)們,無論你們走得多遠(yuǎn),我們的心總是和你們緊緊相連!親愛的同學(xué)們,今天你們因二中而驕傲,明天二中以你們而自豪。母校期待著你們成功的喜訊。讓我們共同銘記這一刻,共同珍藏這份人世間最真摯的情感。親愛的同學(xué)們,最后,上路時請帶上我們最深情的祝福:祝你們前程似錦,一路順風(fēng)!

      教師代表發(fā)言稿7

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

        大家上午好!首先,對各位優(yōu)秀實(shí)習(xí)生及指導(dǎo)教師表示祝賀!祝賀你們一個月的辛勤付出得到回報(bào)!

        在這段實(shí)習(xí)生活中,實(shí)習(xí)的同學(xué)們給我校增添了一道亮麗的風(fēng)景,你們年輕有朝氣,你們好學(xué)努力,你們能積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,為學(xué)校注入新的活力,帶來了很多新觀念、新想法,讓我們這些指導(dǎo)老師也受益匪淺。

        上好每一堂課,是同學(xué)們從事實(shí)習(xí)工作的核心。在一個月的課堂教學(xué)中,我們美術(shù)專業(yè)的贠婧、周雨薇、安艷艷三名同學(xué)無論在課堂教學(xué)、組織管理、敬業(yè)精神、教師技能等方面都表現(xiàn)的很優(yōu)秀,在教學(xué)中較為務(wù)實(shí),工作積極、主動,上手比較快。

        三位同學(xué)為了保證課堂教學(xué)質(zhì)量,收到好的教學(xué)效果,除了鉆研教材,精心備課的基礎(chǔ)上,晚上加班加點(diǎn),積極主動自己做范作做教具,錘煉教學(xué)語言,試寫板書,鍛煉講課的`膽量,我們這些指導(dǎo)教師則是看在眼里,喜在心間。經(jīng)過一個月的實(shí)習(xí),三位同學(xué)都能做到教學(xué)方法使用恰當(dāng)、精講、精練,課堂氣氛活躍,能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,使大部分學(xué)生都能達(dá)到教學(xué)的基本要求。

        實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但實(shí)習(xí)的意義是深遠(yuǎn)的。教師工作平凡見偉大,培養(yǎng)學(xué)生的工作神圣而又艱辛。希望同學(xué)們?yōu)榘褜?shí)習(xí)經(jīng)歷理解為人生的寶貴財(cái)富,助力自己的成長,成才!

      教師代表發(fā)言稿8

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

        首先,祝賀你們通過層層選拔,成為懷遠(yuǎn)教師隊(duì)伍中的一名新成員,祝賀你們選擇了教書育人的崇高職業(yè)。能夠代表本次培訓(xùn)授課教師在此發(fā)言,本人倍感榮幸。

        親愛的老師們,當(dāng)你以一種新的角色重新走進(jìn)校園,走進(jìn)曾經(jīng)熟悉又現(xiàn)在又陌生的環(huán)境;當(dāng)你走上三尺講臺;不知道大家懷著怎樣的心情?是否也有這樣或那樣的困惑?是否做好了充分的.準(zhǔn)備?所有這些對我們剛邁入教育工作門檻的新教師有著重要的影響。從今天開始,由教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師崗前培訓(xùn),將帶著大家思考一系列的問題,幫助大家作好充分的思想準(zhǔn)備,從而解惑釋疑,順利完成學(xué)生到教師的完美變身。

        作為本次培訓(xùn)的授課教師,深感責(zé)任重大,我將和所有授課教師一起,不辱使命、不負(fù)重托,認(rèn)真履行職責(zé)、提高自身素質(zhì)、完善授課內(nèi)容、創(chuàng)新授課方式,以負(fù)責(zé)任、重原則、講效率、人性化的工作態(tài)度竭誠為廣大老師服務(wù),力爭使大家學(xué)有所獲,提升培訓(xùn)效率。并組織大家結(jié)合專題培訓(xùn)從教師專業(yè)理念與師德修養(yǎng)、教師專業(yè)知識、教師專業(yè)技能等方面進(jìn)行討論、交流。

        培訓(xùn)即將拉開帷幕,希望大家以一名合格的教師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以人民教師的高度責(zé)任感和使命感,完成好學(xué)習(xí)任務(wù),為此,我想送給大家六個字:“學(xué)習(xí)創(chuàng)新幸!保

        1.要不斷學(xué)習(xí)。教師要成為一名學(xué)習(xí)者,樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷完善、更新知識系統(tǒng)。在競爭日益激烈的今天,要做一個會學(xué)習(xí)、

        善學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的人,才能立于不敗之地。

        2.要不斷創(chuàng)新!皠(chuàng)新是硬道理”,年輕就是資本,是創(chuàng)新的資本,要成為一個名師,一定要有自己的個性和特色,那么創(chuàng)新意識就是你成為個性化教師的基礎(chǔ)。

        3.要開心幸福。曾經(jīng)在和一些教師交流時,他們或多或少地表達(dá)了自己某些方面的迷茫,我認(rèn)為每位老師要給自己不斷創(chuàng)造幸福指數(shù),而這個指數(shù)可能跟物化的東西沒多大關(guān)系。心中充滿陽光,時刻懷揣幸福,才能給學(xué)生帶來追逐陽光和幸福的憧憬。

        老師們,我們要做到:“一年兩年,站穩(wěn)講臺;三年四年,走向成熟;五年六年,成為骨干;七年八年,形成風(fēng)格;九年十年,樹立品牌!边@是教師專業(yè)化發(fā)展與成長的基本軌跡。教師的發(fā)展不是一個時間的延續(xù),而是一個持續(xù)不斷的成長過程。

        最后我衷心祝愿本次培訓(xùn)圓滿成功,祝愿大家學(xué)有所獲,愿你們在新的征途上不斷創(chuàng)造一個又一個的奇跡!謝謝大家!

      教師代表發(fā)言稿9

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的各位校友、老師們、同學(xué)們:

        大家好!

        帶著一份渴望,帶著一腔激情,今天,我們歡聚一堂,迎來了xx中學(xué)建校五十五周年暨獎教獎學(xué)盛大慶典。今天很榮幸作為教師代表發(fā)言,站在這榮譽(yù)的講臺上,心里感到無比的激動。在此,請?jiān)试S我代表全校老師,向?qū)W校xxx歲華誕獻(xiàn)上衷心的祝福!向出席慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和家長的蒞臨指導(dǎo),表示衷心的'感謝!向在悠悠歲月一直關(guān)心、支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位鄉(xiāng)親賢達(dá)和校友,表示最崇高的敬意!

        言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇。我大學(xué)畢業(yè)來到xx,不知不覺從事教育教學(xué)工作已經(jīng)兩年多了。兩年來,我也從一個在教壇摸索的新人,到今天能取得優(yōu)異的成績,是與領(lǐng)導(dǎo)的信任與指導(dǎo)、同事的熱心幫助與鼓勵、學(xué)生的積極進(jìn)取與好學(xué)、家長和鄉(xiāng)賢的鼎力支持分不開的。在此,我要衷心地感謝我尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與同事,是你們對事業(yè)的無限執(zhí)著和飽滿熱情深深地感染著我、激勵著我,我要感謝我親愛的同學(xué)與尊敬的家長和鄉(xiāng)賢,是你們對學(xué)習(xí)的孜孜追求和熱心支持著我,鞭策著我,這樣,我才能在這條陽光燦爛的大路上走得平穩(wěn)自在,走得歡暢豪邁,走得幸福久長!

        三尺講臺話冬夏,一根粉筆書春秋。做老師很平凡、很辛苦、也挺累。但就是在這種平凡中,在xx這方沃土,我們感受到了教書育人的快樂,我們享受這個過程,累并快樂著。我們默默耕耘,盡心栽培,慢慢收獲。我們深知我們所擔(dān)負(fù)的是播種真理、傳承文化、樹德育才、教育興邦的歷史使命,從事的是幫助學(xué)生形成正確的人生價值取向、塑造美好心靈的工作。在過去的日子里,我們踐行“德識并舉,和諧和發(fā)展”的理念,履行“無愧于xx人民、無愧于xx學(xué)子”的承諾,我們?yōu)樽约耗茉趚x這方熱土從事這綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)感到驕傲和自豪!會當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海!在今后的工作中,我們將恪守教師行為規(guī)范,繼續(xù)努力工作,求真務(wù)實(shí),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,讓我們?nèi)K薪搪毠ふ駣^精神,樹立高標(biāo)意識,開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)拼搏,勵精圖治,攜手創(chuàng)造優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天!我們會用青春和熱血書寫xx中學(xué)教育的新篇章!

        最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、前程似錦!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師身體健康!工作順利!合家幸福!謝謝!

      教師代表發(fā)言稿10

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

        大家好!

        今天,能夠代表獲獎教師在這里發(fā)言,我非常地激動。首先,請?jiān)试S我代表在座的所有教師,對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈地歡迎和真誠地感謝。同時感謝李校長,王校長及各位校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們教師的深切關(guān)懷,感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝苏n堂大賽這一展現(xiàn)自我的平臺。本次比賽調(diào)動了我們不斷學(xué)習(xí)、共同提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性,切實(shí)促進(jìn)了我們的專業(yè)化成長。使我深切體會到老師授課是一個厚積薄發(fā)的過程。我們應(yīng)當(dāng)精心準(zhǔn)備每一堂課。使我更深刻理解了新課改下,如果學(xué)生需要一杯水,那么教師應(yīng)當(dāng)是活水這句話的真正含義。學(xué)高為師,身正為范。這次比賽增進(jìn)了教師之間的交流。使我更好地認(rèn)識了自我,既看到了別人的長處,又對照出自己的不足。善于學(xué)習(xí)他人之長,無疑是提高自己的良方妙藥。個人的認(rèn)識畢竟是有限的,要想豐富自己的學(xué)識、增長自己的才干、提高自己的教學(xué)能力,我們必須相互學(xué)習(xí),取他人之長補(bǔ)自己之短。

        課堂大賽雖已結(jié)束,但那也是一個良好的開始,在今后的教學(xué)中,我們要本著讓全體學(xué)生全面發(fā)展的宗旨,以教書育人為己任,以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作精神,立足教學(xué),用新鮮的源頭活水澆灌求知的心靈;用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂;用和煦的'道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂。我們會以本次比賽為契機(jī),在今后的教育教學(xué)中,我們會上好每一堂課,會把每一堂課都當(dāng)做是競賽課來上。

        總之,教師課堂大賽結(jié)束了,但我們的追求不會停止,學(xué)習(xí)更不會停止。新課程改革對我們教師提出了更高更新的要求,作為新時代的教師,不僅要掌握傳統(tǒng)課堂教學(xué)的基本功,還要有現(xiàn)代化的教育觀、發(fā)展的眼光和強(qiáng)烈的未來意識。我們會在今后的教育教學(xué)中向更高的目標(biāo)邁進(jìn),做一名優(yōu)秀的人民教師,為我們望都的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

        我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

      教師代表發(fā)言稿11

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師同學(xué)們:

        大家好!

        金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第32個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。首先,請?jiān)试S我代表小學(xué)部全體教師向今天出席大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來賓表示衷心的感謝!當(dāng)梁主任安排我教師節(jié)會上發(fā)言時,我欣然答應(yīng)了,但是,當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言稿時,我又猶豫了,那是因?yàn)槲业墓ぷ魈椒,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比,他們往往都是為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,忘記了節(jié)假日,為了學(xué)校這個大家庭,丟棄了自己的小家庭;與教師骨干相比,工作上他們總是模范帶頭細(xì)致周到;與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比,他們的困難、不方便之處比我多。在他們身上體現(xiàn)著我們?nèi)f寶中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取,大家都是當(dāng)之無愧的!

        時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已走過3年的教師生涯,回望過去的歲月,有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁。曾為上好一堂公開課而日思夜想,曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁;但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子;塞手上的一塊餅干,悄悄放在桌子上的`一張手工賀卡而感動。也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的童言、無心的錯誤而開懷大笑。還曾為想家的孩子尋找快樂,帶領(lǐng)他們一起摘過教室窗前的黑星星,和他們一起玩兒時的游戲,這一切的一切讓我穿越時空,回到童年,與孩子們心靈交匯,撞擊火花使我的世界充滿陽光。在陽光下,我為他們的進(jìn)步而激動,為他們的成長而驕傲!我深知教師代表著一個使命,也代表著一份責(zé)任。所以我們不僅要做孩子的老師,更要成為孩子的老師媽媽,無微不至的關(guān)心他們,孩子生病了,我們可以抱一抱,孩子不知所措了,可以朝他笑一笑,孩子不開心了,就和他鬧一鬧。

        雖然這一切做得很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望。

        我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

      教師代表發(fā)言稿12

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

        大家好!在這個秋風(fēng)送爽,碩果累累的日子里,我們共同迎來了第25個教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言,心情非常激動。在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂。

        教師代表著一份責(zé)任,也代表著一個使命。雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔,我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望;我不會用金錢的尺子,來丈量我的價值,因?yàn)槲抑澜處熓遣粫屩R的清泉,變成一潭死水;因?yàn)槲抑篮⒆邮亲鎳奈磥砗拖M?/p>

        5年來,無論在哪里教書,我都和我的學(xué)生們在書山上盤結(jié)而上,在學(xué)海里同舟共濟(jì)。我曾為上一堂公開課而忐忑不安;曾為一次家訪而日思夜想;曾為學(xué)生的調(diào)皮而大動肝火;為家長的不理解而耿耿于懷。但是我也曾為學(xué)生奉上的一杯熱茶;送上的一束鮮花;塞上來的一張紙條而感動。我擁有了一批又一批的學(xué)生,和他們心靈交匯撞擊出的火花,讓我的世界充滿陽光。我為他們的進(jìn)步而激動,為他們的成長而驕傲!

        在面對無數(shù)次的磨煉和考驗(yàn)之后,同樣也留給了我一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在拿來與大家一起分享。

        第一,一名好老師應(yīng)該具有一定的責(zé)任感。

        有人說,教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起,教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任,塑造靈魂是責(zé)任,啟迪未來也是責(zé)任。能載上史冊的畢竟是有限的,而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任,傳遞火種,播種希望。

        作為普通的教師,也許我們不能保證每個學(xué)生都成為大學(xué)生,成為祖國的'棟梁之才,但我們要讓每個孩子都能夠?qū)W會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作。

        第二,讓學(xué)生喜歡你和你的課

        讓學(xué)生喜歡你,師愛是必不可缺的。高爾基說過:“只有愛孩子,才能教育孩子!睅煇蹖W(xué)生來說是一種鞭策和激勵,有時比淵博的知識更重要。得到了學(xué)生的喜愛,還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神,盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力。

        第三,關(guān)心后進(jìn)生,永不放棄

        在上一學(xué)年里,我領(lǐng)的二年級(1)班語文,是全鎮(zhèn)排名倒數(shù)第一的班級,在這個班級中存在著好、中、差各類學(xué)生,影響著大面積提高教學(xué)質(zhì)量。那么如何走出一條轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的希望之路,是每一位教師傾力追求的目標(biāo),也是全面提高民族素質(zhì)的需要。這些年來我個人總結(jié)出三點(diǎn)如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的辦法:

        1、明確做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的意義,認(rèn)識轉(zhuǎn)變一個后進(jìn)生跟培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要。在學(xué)生的生活、思想情感上,全方位的關(guān)懷學(xué)生、激勵學(xué)生奮發(fā)向上,老師熾熱的情感,使過去備受教師冷落、同學(xué)歧視、家長打罵的“后進(jìn)生”,建立自尊、自信,恢復(fù)求知的欲望。

        2、堅(jiān)持正面教育,愛護(hù)學(xué)生,替后進(jìn)學(xué)生著想,做到滿腔熱情地關(guān)懷,循循善誘地疏導(dǎo),熱心幫助他們解決實(shí)際困難,燃起后進(jìn)生成功的希望之光。

        3、在學(xué)科方面,對待優(yōu)差生要制定出不同的試卷。

        月考的時候我設(shè)計(jì)了A、B、C3套試卷,試題難度遞減,答哪一類卷,由學(xué)生自選。為什么要分層次考試?因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成績不一樣,有基礎(chǔ)沒打好的原因,有知識沒跟上的原因,分層的目的就是讓學(xué)生量力而行,逐漸進(jìn)步。

        為了讓學(xué)生敢于挑戰(zhàn)自我,也設(shè)計(jì)各種獎勵:為“上次未參加上層級測試,本次敢于參加,并在成績上超過了上一層級最后5名”的學(xué)生設(shè)立了“勇氣獎”;為“敢于參加上一層級測試,并在成績上超過上層級最后10名”的學(xué)生設(shè)立了“飛躍獎”等等。

        我對學(xué)生調(diào)查時發(fā)現(xiàn),60%以上的學(xué)生經(jīng)歷幾次考試挫折后,就會對學(xué)習(xí)失去興趣。這時苦口婆心地教育,往往適得其反,增加他們的逆反心理。考卷分層次,讓學(xué)生在選擇難易程度相當(dāng)?shù)脑嚲砗,成績升高,這時孩子會重新找到自信,教師再適當(dāng)?shù)亟o予夸獎,會起到事半功倍的效果。

        給我印象最深刻的是我們班曾令柯同學(xué),有一次他悄悄地告訴我:以前每次考試都是給別人墊底,每天按時上學(xué)、放學(xué)無非就是給父母一個交待。報(bào)C卷時,他想,反正怎么考都是倒數(shù)。后來沒想到,他竟在20人的C組里名列前茅,激動得他晚上睡不著覺!

        這個班運(yùn)用了分層次考試后,大部分后進(jìn)生都有不同的進(jìn)步,使這個班在上學(xué)期排名前列。

        其實(shí),每一個孩子都有成功的愿望,影響成功的最大因素就是自信心和努力的程度。大家都知道丑小鴨的故事,其實(shí)它是一只白天鵝,就因?yàn)樗徽J(rèn)識自我,所以才把自己當(dāng)成了丑小鴨。我們從現(xiàn)在開始,為每一只本是白天鵝的丑小鴨創(chuàng)造成功的機(jī)會。

        最后,我想用法國文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言“花,是尊貴的,果實(shí),是甜美的,讓我們都來做綠葉吧,因?yàn)榫G葉,是平凡而謙遜的!

        祝大家教師節(jié)快樂!

      教師代表發(fā)言稿13

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        大家好!很榮幸今天能作為新教師代表再此發(fā)言。

        首先,強(qiáng)允許我代表新教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)得我們的熱切關(guān)懷,感謝各位老師對我們的熱忱幫助,你們?yōu)槲覀兯龅囊磺,我們將終身銘記,并將作為永不枯竭的前進(jìn)動力。

        去年來到澤普五中,我才發(fā)現(xiàn)原來五中師資力量雄厚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范,是一所上海與新疆共管共建的中學(xué),學(xué)校擁有功能完善的教學(xué)設(shè)備,而且校園的網(wǎng)絡(luò)連通道每一間教室,實(shí)現(xiàn)了班班通教學(xué)化,每位教師都配備一臺電腦,這樣好的教育平臺,在我大學(xué)實(shí)習(xí)的昌吉市二中都是沒有的。因此我們作為新教師更應(yīng)該充分利用教學(xué)環(huán)境,努力完成教學(xué)任務(wù)。

        當(dāng)然,我們的五中不僅硬件設(shè)施完善,領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我們的關(guān)心更是無微不至。對于像我這樣家不在澤普縣城的單身教師都會安排宿舍,并且水、電、暖全免,減去了我們的經(jīng)濟(jì)壓力。甚至,中秋佳節(jié)也能收到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,在這個時候,即使沒能和家人團(tuán)聚心里也是暖暖的,這也成為我們努力工作的動力。

        作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們是稚嫩的,嚴(yán)重缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),面對三尺講臺也會有點(diǎn)不知所措,對于角色的轉(zhuǎn)換還是不習(xí)慣。

        時間過得太快了,彈指一揮間,我成為一名教師已滿一年,去年九月,我抱著對未來既滿懷憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教師這個工作崗位,說實(shí)在的,當(dāng)時根本沒有充分的心情準(zhǔn)備,也沒有給自己的將來一個明確的定位。但是經(jīng)過一年的時間,我在各個方面成長了很多,這都?xì)w功于校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的關(guān)愛。在學(xué)校組織“老教師、新教師結(jié)對子”的活動中,我很幸運(yùn)的成為我們物理教研組長王文慧老師的徒弟。我的.師傅和藹可親,平易近人,對我的專業(yè)成長幫助很大。從第一次站上講臺試講的成功,到公開課的順利進(jìn)行及參加青年教師“小荷杯”講課比賽較好的成績,這些都離不開師傅的悉心指導(dǎo)、同科老師的幫助。所以我相信,我們新教師在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷幫助下一定會有所成長。

        能夠成為一名教師,我們是幸福的,同時,當(dāng)我們踏上三尺講臺那一刻起,我們就肩負(fù)起教書育人的職責(zé),我們深感責(zé)任的重大,我們必須努力。經(jīng)過一年的成長我們也找到自己的方向:

        一、要做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師。我們將以老教師為榜樣,虛心向老教師請教,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研,勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力,努力探索高中階段學(xué)生的教學(xué)方法,做到因材施教,因人施教。

        二、做一名品德高尚的教師。古人云:“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師,不僅要有廣博的知識,更要有終身學(xué)習(xí)的意識和高尚的道德情懷。我們會以自己的道德意識去喚醒學(xué)生的道

        德意識,以自己的道德情感去感染學(xué)生道德情感,以自己的道德行為去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。“言傳不如身教”這句話我們將銘記于心。

        三、做一名有責(zé)任感的教師。教書育人是教師的天職。 “師者,傳道授業(yè)解惑也”。我們會以高度的責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作,精心備課,細(xì)心講解,耐心解答。我們會把更多的愛心投入到我們的工作中去,以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學(xué)生,成為學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上的好朋友。

        四、做一名真正的五中人。五中的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力,我們會以校為家,與生為友,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下努力奮斗,為學(xué)校的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),在這個舞臺上實(shí)現(xiàn)自己人生的價值。

        既然明確了方向就該起航,我們知道:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!耿耿園丁意,拳拳育人心。

        最后祝愿各位老師:工作順利!永遠(yuǎn)年輕!

      教師代表發(fā)言稿14

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師上午好!

        今年,是我區(qū)的“教育科研年”,是大興研究之風(fēng)、科研興教的研究年,也是我們走上研究之路、全面發(fā)展提升的的關(guān)鍵年。我區(qū)各個學(xué)校、各個學(xué)科正在以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),以蓬勃之勢持續(xù)快速的發(fā)展。我們政治學(xué)科在孫老師的帶領(lǐng)下也對課堂教學(xué)進(jìn)行了積極有益的探索,逐步形成了“理想課堂的新五環(huán)節(jié)”即目標(biāo)認(rèn)定—自主預(yù)習(xí),展示交流---點(diǎn)撥升華---作業(yè)反饋,這在促成教師、學(xué)生、教材三者之間的對話、交往、互動方面發(fā)揮了積極的作用。在課堂改革中,許多有思想的教師敏銳的發(fā)現(xiàn)在思品教學(xué)中學(xué)生存在著嚴(yán)重的重知輕行的行為,這種不良現(xiàn)狀,給思品教學(xué)帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),它既影響了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,又制約了思想品德教學(xué)的發(fā)展進(jìn)程!洞罱ㄋ枷肫返抡n知行統(tǒng)一橋梁的實(shí)驗(yàn)研究》成為淄博市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃的滾動立項(xiàng)重點(diǎn)課題之一,無疑為我們廣大教師尋求教育教學(xué)規(guī)律,進(jìn)行課題研究,搭建了一個探討、研究、實(shí)踐和提升的平臺。

        在這個課題中,我們不難看出學(xué)生的認(rèn)知,也就是對課本知識理解和把握是思品課的基礎(chǔ),學(xué)生在生活中的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是我們思品課的終極目標(biāo),在由知到行漫長過程中,這個橋梁指的是什么?情感、意志、信念。

        在情感、意志、信念這三個環(huán)節(jié)中,情感是意志和信念的基礎(chǔ),意志的更高境界是信念,信念是是情感和意志的合金,是情感和意志的最高境界。引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“知”到“情”、從“情”到“意”、從“意”到“信”和從“信”到“行”的逐步提升,使學(xué)生對知識所蘊(yùn)含的道理轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要和主動進(jìn)取的動力,做到“知、情、意、信、行”的和諧統(tǒng)一,是我們這次課題研究的重要內(nèi)容,F(xiàn)在我就結(jié)合這個橋梁中的最高境界——情理交融生成的信念,和大家一起交流:

        在實(shí)際教學(xué)中,為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)"情理"結(jié)合和“信”到“行”的提升,在課堂教學(xué)中,我主要從以下方面做了嘗試和努力:

        聚焦社會熱點(diǎn),感悟信念:5.12汶川地震發(fā)生后,我召開了主題班會,組織學(xué)生觀看抗震救災(zāi)視頻,在廢墟下被埋100多個小時的成功獲救的受災(zāi)群眾告訴學(xué)生:生命是美好的,無論如何,要樹立不拋棄,不放棄的生命信念;殘奧會上,何軍權(quán)等運(yùn)動員雖然身體有這樣或那樣的殘缺,但他們卻能用堅(jiān)強(qiáng)的信念戰(zhàn)勝自我,演繹精彩的人生。 2008年感動中國人物,武文斌、金晶、韓惠民等人用實(shí)際行動向?qū)W生詮釋了什么是真善美,他們用堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的信念在學(xué)生面前樹立起了一座民族的豐碑。

        感受美麗贈言,滲透信念:用贈言作禮物,送給學(xué)生,啟迪他們的心靈,矯正他們的人生態(tài)度,是我十多年的思品教學(xué)中,一直堅(jiān)持的方法。有些贈言,是在課堂上我和學(xué)生共勉的:如講《生命屬于我只有一次》一課,我們一起朗讀背誦奧斯特洛夫斯基的名言,講《心中有他人》一課,我們一起朗讀雨果的名言,“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!边@些意味雋永的話語,陶冶了情操,凈化了我們的心靈;有些贈言我寫在學(xué)生的作業(yè)本、試卷或獎品上。如我給一名學(xué)習(xí)刻苦,但因基礎(chǔ)差,成績不理想的同學(xué)在試卷中寫道:“貧瘠的土地經(jīng)過改良可以成為肥沃的土壤,但這需要時間和汗水,相信付出總有回報(bào),但不要奢望立竿見影。我給一個喜歡穿著打扮的女同學(xué)作業(yè)中夾條贈言:“你給世界增添了色彩,生命的旋律里有你的貢獻(xiàn)。不過唯有漂亮的心靈才是生命春天里最漂亮的花朵,老師相信你會成為一個心靈和外表一樣漂亮的人!蔽医o考試作弊,情緒低落的學(xué)生寫道:犯錯誤的年齡,不犯錯誤才是最大的錯誤,勇敢的改正錯誤,你仍然是最棒的。后來,這位學(xué)生把我給他的贈言粘貼在書桌上,時時提醒自己要努力奮進(jìn)。為了加強(qiáng)學(xué)生的信念教育,我節(jié)選了居里夫人《我的信念》一文中的精彩段落作為班級誓詞,讓信念在朗讀背誦中“潤物無聲”的.滋潤著學(xué)生的心田。畢業(yè)后的學(xué)生,常常遇到這樣或那樣的困難和煩惱,學(xué)生邊寧,今年大學(xué)畢業(yè),努力找了一段時間工作后卻無功而返,非常灰心喪氣。晚上9點(diǎn)多給我打電話,說自己郁悶的不得了,他和我交流了半個多小時,心情才慢慢的好轉(zhuǎn)起來。后來,他找到工作后,興奮的給我回電話說:老師,上次你說的一句話一直在激勵著我,“上帝為你關(guān)閉了一道門,一定會為你開啟一扇窗!闭鏇]想到一句微不足道的話竟然讓學(xué)生受益匪淺。唐朝詩人白居易說:“感人心者,莫先乎情。”思品課只有在動之以情,曉之以理的基礎(chǔ)上,才能幫助學(xué)生樹立堅(jiān)定的信念,讓學(xué)生導(dǎo)之以行,實(shí)現(xiàn)思品課知行統(tǒng)一的根本目標(biāo)。

        挑戰(zhàn)生活困難,提升信念:

        蘇霍姆林斯基說:“真正的教育是自我教育!鄙钪杏泻芏嘀R是我們在課堂和學(xué)校中所不能給予學(xué)生的,有很多困難是需要學(xué)生自己去解決的。這就需要我們教給學(xué)生克服困難的方法和信念。困難面前,我會告訴學(xué)生一個問題有100種解決的辦法。在班級工作中,我堅(jiān)持:給學(xué)生一些權(quán)利,讓他自己去選擇;給學(xué)生一些機(jī)會,讓他自己去體驗(yàn);給學(xué)生一些困難,讓他自己去解決;給學(xué)生一個問題,讓他自己去找答案;給學(xué)生一種條件,讓他自己去鍛煉;給學(xué)生一片空間,讓他自己向前走。

        我在課題研究前期做的這些探索和努力,顯的太稚嫩,太單薄,還很不成熟、不完善,它離思品課真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“知行統(tǒng)一”的目標(biāo)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我們深知,一種堅(jiān)定的信念,一種良好的行為,并不是一朝一夕就能培養(yǎng)起來的,是需要我們不斷關(guān)注,長期努力,堅(jiān)持研究才能建立起來。哲學(xué)家帕斯卡爾說:“人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但他是一根能思想的蘆葦”,作為一名思品教師,就讓我們搭上我區(qū)教育科研年的“快班車”,在課題研究期間,努力于做好以下幾方面的工作:

        1、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,尤其對本課題研究有理論支撐和有重要指導(dǎo)作用的資料,為課題研究尋找理論的沃土。

        2、立足學(xué)校實(shí)際,積極探索適合學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長的方式方法。

        3、做課題研究的有心人,隨時以教學(xué)案例”、“教學(xué)隨筆”、“課堂實(shí)錄”和“教學(xué)課件”等形式記錄對課題有研究價值的教育教學(xué)案例。

        4、顧全大局,服從安排,積極主動,創(chuàng)造性的完成課題階段性任務(wù)。

        在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,在我們學(xué)科組全體成員的共同努力下,相信我們的立項(xiàng)課題一定能取得圓滿成功。

      教師代表發(fā)言稿15

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的幼教姐妹們:

        大家上午好!

        我是苗苗一班的老師,感謝大家給我這次發(fā)言的機(jī)會,也非常高興能和大家交流近一月的感想與體會。短暫的一個月我們的生活緊張而充實(shí),在國培路上我們攜手前行,彼此互幫互助,從相識到相知。作為輔導(dǎo)教師,工作中我是你們學(xué)習(xí)的'指導(dǎo)者,生活中我更是你們的朋友。我們一起潛心學(xué)習(xí)幼教理論,達(dá)成教育共識;一起撰寫反思、觀察記錄,互相修改,提升自己教育素養(yǎng);一起設(shè)計(jì)教學(xué)活動,反復(fù)說課,交流評課。我們一起快樂著,帶著可愛的孩子們暢游在機(jī)關(guān)幼兒園這個童話的城堡里。回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我由衷感謝“國培”。是“國培”讓我和你們有緣在幼兒園相聚,共同學(xué)習(xí)、共同成長;是“國培”讓我領(lǐng)略了來自各個幼兒園教師的風(fēng)采,感受到了各位老師的努力與執(zhí)著;是“國培”讓我和大家結(jié)下深厚的友誼。讓我們把這短短一個月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都鐫刻在腦海,讓友誼之花長開,友誼之樹長青!

        最后祝在座的各位身體健康,開心快樂每一天!

      【教師代表發(fā)言稿】相關(guān)文章:

      獲獎教師代表發(fā)言09-01

      最新中學(xué)開學(xué)教師代表發(fā)言稿 中學(xué)開學(xué)教師代表發(fā)言稿范文01-24

      教師代表的發(fā)言稿02-12

      教師代表發(fā)言稿01-23

      教師代表發(fā)言稿10-22

      教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿12-14

      教師節(jié)教師代表發(fā)言稿10-23

      優(yōu)秀教師代表發(fā)言優(yōu)秀03-23

      優(yōu)秀教師代表獲獎感言01-09

      獲獎教師代表發(fā)言稿03-04