責(zé)任的演講稿13篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)下社會,越來越多人會去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的責(zé)任的演講稿,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家下午好!
我叫盛潔靜,現(xiàn)就職于產(chǎn)科十一病房。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)公平競爭的機(jī)會來展現(xiàn)自己,我競聘的崗位是責(zé)任護(hù)士組長。下面向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)一下我的情況和對這個(gè)崗位的認(rèn)識。
我現(xiàn)年30歲,畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)院,本科學(xué)歷,取得學(xué)士學(xué)位,20xx年參加工作,本院產(chǎn)科8年工作經(jīng)驗(yàn),并于20xx年在護(hù)理核心期刊上發(fā)表自己的論文。20xx年的我院品管圈活動(dòng)中,積極參與,認(rèn)真做好數(shù)據(jù)與資料的收集,協(xié)助完成了第一個(gè)主題,基本掌握了品管圈的相關(guān)知識。在我所工作過的科室,不管是科室領(lǐng)導(dǎo)還是同事、病人,對我的工作都給予了肯定。8年的護(hù)理工作,我始終兢兢業(yè)業(yè),努力學(xué)習(xí),不斷拓展自己的業(yè)務(wù)水平,不斷完善自己的護(hù)理服務(wù)理念,使我已成長為一名具有扎實(shí)的'基礎(chǔ)理論及?萍寄艿淖o(hù)師,讓我今天有足夠的勇氣和信心走上這個(gè)演講臺,參加競聘,為配合我院護(hù)理工作,提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量及患者的滿意度貢獻(xiàn)自己的力量。
我覺得責(zé)任護(hù)士組長主要起著承上啟下的作用,就是在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助護(hù)士長做好以下護(hù)理工作:1.首先以護(hù)理安全為重,協(xié)助護(hù)士長督促落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,確保護(hù)理安全的前提下提高護(hù)理質(zhì)量。2.協(xié)助護(hù)士長加強(qiáng)病房管理,挖掘護(hù)士潛能,調(diào)動(dòng)科室人員的主觀能動(dòng)性,提出、采納建設(shè)性意見,完成護(hù)理工作計(jì)劃。3.協(xié)助護(hù)士長抓好護(hù)理團(tuán)隊(duì)教育管理,從各個(gè)方面學(xué)習(xí)新知識、拓寬視野,不斷提高業(yè)務(wù)能力。4.不斷提高團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心,樹立主人翁精神,堅(jiān)持“以病人為中心”,不斷為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。5.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的溝通,妥善處理好各種關(guān)系,營造和諧的氛圍。
相信通過自身的不懈努力和科室同仁的積極協(xié)助,我有信心可以勝任責(zé)任護(hù)士組長這一工作,克己職守,努力做好各項(xiàng)工作。衷心希望大家給我一份鼓勵(lì)和支持。不過無論這次競聘成功與否,我都一樣熱愛自己的護(hù)理事業(yè),愿意和大家一起奉獻(xiàn)自己最大的熱情和力量,共同為我院的發(fā)展而不斷努力。謝謝大家!
責(zé)任的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是:《扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛心》。
古人有云,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟(jì)眾”,中華民族素來有扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛心的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們都知道,世界沒有絕對的公平。所以,我們都曾抱怨過,抱怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長,抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母給的零花錢太少,但我們是否想過,有的人連飯都吃不上,有的人流落街頭,有的人甚至失去了父母。相比起來,我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了。這些,都值得我們?nèi)ジ卸。但在感恩的同時(shí),我們也應(yīng)該盡所能及,向需要幫助的人伸出援手。
在一些貧困山區(qū)里,那里的同齡人是我們無法想象的貧窮,擁有一本字典就是他們的最大的愿望,他們的書包就是一個(gè)破爛的'塑料袋,他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機(jī)會。他們,都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人,卻受到了不同的待遇。相比起來,我們得到了更多,也有責(zé)任付出更多。
俗話說:“授人玫瑰,手留余香”。作為學(xué)生,我們無法超越xx成為多少年里捐贈(zèng)善款最多的一位明星,也無法像xx那樣成立基金會。但我們只需少喝一瓶飲料,少買一件新文具,將零花錢節(jié)省下來,捐助給最需要幫助的同學(xué),就可解他們的燃眉之急,就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘。
你不經(jīng)意的一份愛心,一份關(guān)懷,也許就會改變一個(gè)同齡人的人生軌跡!
責(zé)任的演講稿 篇3
一、感恩立德,明禮修身
感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。常懷感恩之心,我們便能夠無時(shí)無刻地感受到家庭的幸福和學(xué)校的溫暖;常懷感恩之心,我們便能在社會中堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。在感恩的世界里,我們要時(shí)時(shí)提醒自己:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)! 如果你是一個(gè)苦惱的人,你應(yīng)該學(xué)會感恩,因?yàn)楦卸魇球?qū)除苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個(gè)對生活心灰意冷的人,你應(yīng)學(xué)會感恩,因?yàn)楦卸鞯臅r(shí)刻就是你的身心得到溫暖的時(shí)候;如果你是一個(gè)郁郁不得志的人,你應(yīng)學(xué)會感恩,因?yàn)楦卸鲿鼓愕男那闈u漸舒暢,漸漸平和,踏踏實(shí)實(shí)的工作,慢慢的升職;如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過氣來的人,你應(yīng)學(xué)會感恩,因?yàn)楦卸鲿鼓阒鸩结尫胖刎?fù)、放松身心;如果你是一個(gè)只顧索取的人,你更應(yīng)學(xué)會感恩,因?yàn)楦卸鲿鼓阕兊脮m當(dāng)?shù)亟o予;如果你是一個(gè)快樂的人,你也應(yīng)學(xué)會感恩,這樣,你的快樂就會取之不盡…… 對別人感恩,相應(yīng)會得到他人對你的感恩,所以你是得到了兩份感恩雙份的快樂。學(xué)會感恩,就是學(xué)會了長存感激之情,永存大愛之心。
二、自強(qiáng)不息,立志成材
困難催生偉大的品格,壓力凝聚堅(jiān)不可摧的精神。作為承載未來和向往明天的.當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的精神,以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫滿意的青春答卷
在生命的歷程中,只有不斷地努力、奮斗和追求,才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇,逆境成才。在困難和挫折面前,要始終堅(jiān)信:困難和挫折都是暫時(shí)的。心中常塑必勝之志,胸中常立豁達(dá)之情,永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。 立足專業(yè),廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)知識武裝自己,用過硬素質(zhì)充實(shí)自己,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國,服務(wù)社會。
三、勇?lián)?zé)任,誠信做人
人無信不立,要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動(dòng)起來,讓我們做誠信的主人,對自己誠信,對他人誠信;對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé)。 當(dāng)然,我們能做的不僅僅是這些,我們只是想通過這樣的方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來,把“感恩、自強(qiáng)、責(zé)任”這一美德進(jìn)行到底!
責(zé)任的演講稿 篇4
日出日落,時(shí)光如梭。每天周而復(fù)始的忙碌,不曾回首來時(shí)路,不曾憧憬美好的未來;來不及體會快樂,來不及覺察失落。一路走來,滿身浮躁。近日有幸拜讀《工作贏在責(zé)任心》這本書,深有感觸,態(tài)度決定一切,生命需要積極的思考,積極的行動(dòng)。 學(xué)生時(shí)代有過很多的夢想,畢業(yè)時(shí)躊躇滿志、蓄勢待發(fā)。然而當(dāng)我踏入社會,走上工作崗位,卻是真真正正的體味什么叫世故人情。似乎在一剎那間我成熟了,靜心想想,曾經(jīng)的銳氣也沒有了,棱角也磨平了,于是我便在渾渾噩噩中失去拼搏的激情。因?yàn)槟贻p,深藏心中的夢想總會在某個(gè)被觸動(dòng)的時(shí)刻悄然襲來。在平凡的崗位快樂工作的同時(shí),我便知道:自己深深的喜歡上了這種充實(shí),沒有懈怠,沒有退縮,每天你都能看到身后留下的汗水和足跡,它讓你清醒的意識到自己創(chuàng)造的價(jià)值和收獲的快樂,你便只能是永遠(yuǎn)向前。我喜歡這種工作的熱情,充實(shí)向上的生活態(tài)度。在這里,我們體味著寧靜,還有那分享成功的喜悅。困難挫折不怕,怕的就是人沒了追求,失去前進(jìn)的動(dòng)力。在人生的道路上,總會遇到這樣那樣的艱難困險(xiǎn),我們也應(yīng)具有“決不輕言放棄”的態(tài)度和信念,而且還應(yīng)該辯證的看待問題,用積極樂觀的思維去解決問題、審時(shí)度勢。
《工作贏在責(zé)任心》里給我們傳達(dá)的理念:什么樣的態(tài)度什么樣的人生。我很平凡,但我有一顆不平常的心。它因?yàn)槌錆M樂觀的信念而快樂喜悅,它因?yàn)楦冻龆诖斋@,我在人生道路上去領(lǐng)悟書中傳達(dá)的精神力量,保持一種客觀的奮發(fā)向上的人生姿態(tài),盡人力,安天命,享受生命的充盈!
在實(shí)際的生活當(dāng)中,我們常聽到這樣的抱怨:“工作很累,錢掙的很少” , “做同樣的工作,為什么他掙的比我多呢?”,“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他,委以他重任呢?”誠然,這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著情緒工作,肯定不會有出的表現(xiàn)。試想,左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工,領(lǐng)導(dǎo)會做出什么樣的選擇?
工作和生活需要熱情和行動(dòng),需要努力,需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神,這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任,才能夠團(tuán)結(jié),才能夠開拓創(chuàng)新,才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的問題。
通過積極思維,要從根本上改變自己,借著由衷的'希望,強(qiáng)烈的意志和敏銳的想象力來升華觀念,充實(shí)自己,快樂自己,生活才會光彩而滿足。要在身體里具備活躍的生命力,擁有的信念,精力,意愿和熱愛人生的心,壓制住疾病的蠢動(dòng),活用有益的因素,排除無益的因素,保持健康的身心。鏟除所有的消極預(yù)測.斷絕消極思維的根,這樣它就會枯萎,徹底從心中拔除,做生活的強(qiáng)者。
在工作面前,態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作,只有不重視工作的人。不同的態(tài)度,成就不同的人生,有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果。
責(zé)任的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生》。
同學(xué)們,你們知道什么是責(zé)任心嗎?
所謂的責(zé)任心,就是指每個(gè)人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會接收應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識 ,情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。
其實(shí)責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為,是一種很重要的素質(zhì),要做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生,就必需做到對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。
同學(xué)們, 一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。
作為學(xué)生,我們該如何接收起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操,就是對自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,能夠主動(dòng)接收自己該負(fù)的責(zé)任,及時(shí)改正,彌補(bǔ)過失,也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué),見到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助,是對同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn)。
平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母接收一些力所能及的家務(wù)活,主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),是對父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗,是對集體、對學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施,遵守社會公德,是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們,在我們的生活與學(xué)習(xí)中,有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有責(zé)任心。一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心,也無法與人真誠合作,更無法適應(yīng)未來社會的`。只有責(zé)任心強(qiáng)的人,才容易獲得成功。
同學(xué)們,讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從每天必需經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)自己的責(zé)任心,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋(gè)細(xì)胞,成為一種習(xí)慣,讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生,成為當(dāng)今社會有用的人,一個(gè)有責(zé)任心的人。
我的演講完畢。
責(zé)任的演講稿 篇6
“孩子,你想和我握手嗎?”“孩子是我握住了你的手,還是你握住了我的手?”“孩子,讓我們的手互相握在一起吧!”“孩子,松開手,看你手中有了什么?”你仔細(xì)的看了我上面的記錄的四句話了嗎?你看到什么?也許,你并不明白,也許,讀懂了話的意思。這四句話,是李正火老師在課堂上對一個(gè)孩子說的,是教學(xué)中一個(gè)小小的插曲。其實(shí),李老師只是想送給孩子一件禮物,以表揚(yáng)他積極思考,有獨(dú)創(chuàng)的回答了問題,并以此激勵(lì)更多的孩子積極思考,投入到課堂中來。握手,是一種平等、親切的交流,透過握手這樣的行為,它的背后體現(xiàn)的是一種新的教師觀和學(xué)生觀。在課堂上,我們曾經(jīng)允許孩子這樣的親近我們了嗎?我們是否真的把孩子當(dāng)成了課堂的主人?
教師與學(xué)生的“手”平等的握在一起了嗎?多少年來,教師在課堂上是權(quán)威,我們的思想統(tǒng)治著學(xué)生的思想。學(xué)生怎敢去想和老師平等的握手交談。一個(gè)不敢與老師握手的孩子,有怎敢去標(biāo)新立異的去創(chuàng)造。正是在這樣一種傳統(tǒng)的教學(xué)思想支配下,所以,我們備課就一味的分析教材,分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),設(shè)計(jì)提問、板書、作業(yè)等等,教案寫的似乎詳細(xì)有詳細(xì),天衣無縫,卻只是一切從教材出發(fā),一切立足于教,很少想到學(xué)生,他們應(yīng)如何進(jìn)入課堂,如何與我們交流,在平等親切的氣氛中,共同來碰撞出智慧的火花。我們允許孩子的思想與我們的思想這樣平等的“握手”嗎?不,從一開始,我們就是在這樣按照預(yù)定的教案,在讓孩子跟著我們走,教師真的只是在教書,不管學(xué)生愿不愿一聽,有興趣還是無興趣。學(xué)生的思維被禁錮了起來,以至于學(xué)生根本沒有想到可以和老師“握手”。所以,當(dāng)李正火老師微笑地問孩子“你想和我握手嗎?”這句話的時(shí)候,我突然有一種感動(dòng),而那位孩子在略略驚訝,遲疑之后欣然接受了這個(gè)邀請,勇敢的走上了講臺,與老師的手握在了一起。
這是了不起的第一步。孩子,他走出了傳統(tǒng)思想的束縛,與老師平等的站在了一起。他的創(chuàng)造力,就是在這樣的一句微笑的問語中起步了。孩子,他已經(jīng)干和老師握手了,但是,他還是那樣被動(dòng)地,小心翼翼地握手,他還是不主動(dòng)。我們的教師可曾細(xì)心的觀察到了這一點(diǎn),我們?nèi)ス膭?lì)了嗎?去細(xì)心呵護(hù)了嗎?還是…..是啊,我們的在課堂上,一方面要求學(xué)生大膽創(chuàng)新,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,而另一方面我們總是對一端持否定態(tài)度。事實(shí)上,美術(shù)課要充分展示學(xué)生的個(gè)性,在學(xué)習(xí)過程、作業(yè)面貌上做到百花齊放,教師講的.任何一種學(xué)習(xí)方法,介紹的任何一種美術(shù)觀念都不應(yīng)當(dāng)是唯一的,而是和學(xué)生進(jìn)行商討性的!昂⒆,是我的手握住了你的手,還是你的手握住了我的手?”
我看到那個(gè)被問的孩子,進(jìn)一步地走進(jìn)了李老師,有力地握了一下李老師的手,于是我再一次被感動(dòng)了,我看到那孩子眼里放著自信的光芒。這是一種多么向往的境界啊,老師和學(xué)生的手握在了一起,兩張臉上一樣的神采飛揚(yáng),他們是師生嗎?不,應(yīng)該說是朋友,真正的朋友。當(dāng)孩子和老師握手的同時(shí),老師把禮物傳遞到孩子的手中,這是一種多么成功的傳遞啊。一件小禮物的傳遞多么有趣而寓意深刻。知識的傳遞又何嘗不可以如此呢?我們?yōu)槭裁床荒茏寕鬟f的過程成為一種平等的交流,成為一種愉快的互往留一點(diǎn)神秘的面紗讓孩子自己去開啟,去收獲一份驚喜呢?當(dāng)孩子松開手的時(shí)候,他收獲的不僅僅是一份禮物,他走出了束縛,收獲了自信,感受了友誼,獲得了一份成功的驚喜,而這一切不都是老師精心設(shè)計(jì)下的嗎?這每一句話蘊(yùn)含著老師對學(xué)生生命發(fā)展的深切的關(guān)愛,這是我們做教師的應(yīng)當(dāng)深切領(lǐng)悟的思想。
責(zé)任的演講稿 篇7
法律這個(gè)詞在我的腦海中是神圣的,它就像一個(gè)守護(hù)神,伴隨在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我們;法律,就像一張無形的大網(wǎng),指引我們走向光明的道路;法律,就像孫悟空,用它那火眼金睛,分辨黑白,懲惡揚(yáng)善。法律就在車水馬龍的道路上,就在那肅穆的法庭上,就在那禁豬區(qū)那些舉著槍的人們心中。
法律無處不在,它就在我們身邊。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎命運(yùn)的大事,都離不開法律,它與我們每一個(gè)人緊密相連。今天的街道上顯得格外擁擠,道路上滿是汽車和自行車,汽車排出的尾氣讓人感覺很刺鼻,炙熱的一昂光如火焰一樣照射著,但路上仍然是井井有條,沒有人闖紅燈,交通十分流暢。我穿過馬路,心里感到十分欣慰,寬敞的馬路上,人人都遵守著“法律”。這是盡人皆知的法,深入人心的律,正是這樣的.法律讓我們行走的如此流暢!
記得有一部電影叫《禁獵區(qū)》,講的是警察與在禁獵區(qū)里打獵的獵人周旋并成功捉獲他們的故事,而在生活中,當(dāng)獵人站在禁獵區(qū),站在一群羚羊旁舉著槍準(zhǔn)備射擊時(shí),有良知的人們一定會想起法律的制裁,也許他會無情的射擊,也許他會放下槍,與它們和平共處,希望他選擇后者,放這些動(dòng)物一條生路,否則法律的嚴(yán)懲正等著他們。這是保護(hù)動(dòng)物的法,富有愛心的律。正是這樣的法律才讓我們看到充滿生機(jī)的大草原。每當(dāng)做任何一件事,都要三思而后行,想想有沒有違返紀(jì)律,如果沒有,你大可放心去做,古語道:“以善小而不為,勿以惡小而為之”。
人類是離不開法律的,如果世界上沒有了法律,那么交通變得多么亂啊,車子不按紅綠燈行駛,那么就會傷害多少人,那小偷就會越來越多,法律伴著我成長,世界上離不開法律,那么我們?nèi)祟惥蛻?yīng)該知法守法,不應(yīng)該去做那些傷天害理的事情,更不應(yīng)該做不守法律的人,如果我們都遵守法律,那么世界就沒有被車撞沒的人,那個(gè)個(gè)家庭都會幸福美滿,那也不會有那么多的人坐牢,你如果做了不守法律的事,那你終究逃脫不了法律的制裁!
在此,我倡議,我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該從遵守校紀(jì)校規(guī)和理解父母師長做起,從生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和做人的理想價(jià)值,立大志,苦學(xué)成才,學(xué)法守法,做一個(gè)偉大社會主義祖國的優(yōu)秀公民。讓法律伴我們成長,伴我們一生! 我的演講完了,謝謝大家!
責(zé)任的演講稿 篇8
一青春
青春,你是濃濃的墨汁,在浩繁的人生卷帙中,寫下了雄渾的一筆,譜寫了春天最華麗的篇章;青春,你是清清的露水,在熾熱的人生理想中,帶來了清澈的滋潤,孕育了夏季最瀟灑的榮昌;青春,你是芊芊的柳絲,在默然的人生旅途中,舞出了動(dòng)人的風(fēng)姿,抹去了秋天最沉默的情殤;青春,你是皚皚的白雪,在步履維艱的人生困境中,掩蓋了寒風(fēng)的凜冽;放出了冬季呼喚陽光的聲響。
青春,我知道你,知道你讓我們無怨無悔,無怨的是那一份永恒的執(zhí)著,無悔的是每一次心靈的選擇;知道你讓我們輕狂,輕狂的是一種堅(jiān)韌的自信,是一種“人不輕狂枉少年”的人生壯言;知道你讓我們縱橫馳騁,縱橫在楚漢棋局之上,馳騁于九霄云譎之中。
青春,我感受你,感受你清澈明朗的力量,感受你舞蝶鴛織的纏綿,感受你搏擊風(fēng)浪的勇猛,感受你扛起社會的脊梁。
青春,我以血為墨,書寫出最壯麗的宣言;青春,我以歲月為律,譜出最動(dòng)聽的樂章;青春,我以心為錘,擊打那沉靜了千年的暮鼓晨鐘。青春,我以狂為刃,斬?cái)嗄乔G棘華霜。
紛飛的夢想,是青春不變的`情節(jié);無盡的癡狂,是青春難得的赤誠坦蕩;時(shí)代的激越,是青春奮進(jìn)的力量!
讓我們用青春,詮釋個(gè)性的張揚(yáng);讓我們用青春,燃燒生命的希望,讓我們用青春,走出精忠報(bào)國的坦坦蕩蕩。
二信念
信念,你是女子眉下彎彎的新月,默默地注視著遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方;信念,你是男兒心中雄壯的長虹,傾訴著對未知旅途的豪情氣壯;信念,你是遙指秦嶺云橫的星斗,閃耀著召遞八千遠(yuǎn)路的耀眼光芒;信念,你是荷塘中的清風(fēng)淡淡,吹開了荷葉的迷茫,溢出了荷花的點(diǎn)點(diǎn)清香。
信念,我知道你,知道你讓我們的青春有了航向,在孤獨(dú)的歲月里,有了對歡樂的向往;信念,我知道你,知道你讓我們的青春有了力量,在茫茫的歷史長河中,有了匯聚成江海的渴望;信念,我知道你,知道你讓我們的青春有了目標(biāo),在巍巍的中華大地上,有了無盡的赤誠去治國安邦。
信念,我堅(jiān)持著你,堅(jiān)持你那份沉默中的等待,堅(jiān)持你冰霜下的火熱,堅(jiān)持你暗夜中的嘹亮的聲響。
執(zhí)著的信念,你讓我如綠葉般無悔地?fù)湎虼蟮,?bào)答泥土對我的滋養(yǎng);無悔的信念,你讓我這在外的游子,決然地拋開了母親的懷抱,去開創(chuàng)屬于自己的天堂;青春的信念,你讓我和這青春的共和國,共同去開創(chuàng)曾經(jīng)的雍容漢唐。
三責(zé)任
責(zé)任,你是青春的天職,因?yàn)橛心,浮華的青春卻有了最真的真誠;責(zé)任,你是信念的重任,因?yàn)橛心悖嵌蓦[于信念之下的喧囂卻有了最和諧的曲調(diào);責(zé)任,你是繁華喧鬧中的一縷清靜,讓每顆躁動(dòng)的心靈,豁達(dá)地有如天高地迥,水闊山重……
責(zé)任,我承擔(dān)著你,你輕輕地壓在我的肩頭,卻讓我邁出了堅(jiān)實(shí)的腳步;責(zé)任,我承擔(dān)著你,你猶如壓在天平上的砝碼,卻使傾斜的人生,有了平衡的度量;責(zé)任,我承擔(dān)著你,你猶如風(fēng)花雪月中一劑響亮的耳光,喚起了我對于現(xiàn)實(shí)的回望。
責(zé)任,你在青春溪流中來回激蕩;責(zé)任,你讓迷茫中的信念有了堅(jiān)定的向往;責(zé)任,你讓落葉繽紛浮萍聚散的燦燦新生,爭做共和國的棟梁!
四尾聲
風(fēng)起畫堂,簾箔影翻青荇淖;月斜金井,轆轤聲度碧吾墻。青春,我們有你而有了萬丈榮光;信念,我們有你而有了蕩氣回腸;責(zé)任,我們有你而有了生命的玉液瓊漿!
責(zé)任的演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事朋友們:
你們好!今天我演講的題目是《焦煤,我與你同行》。 印象中的礦山,煤灰肆虐,煤塵滾滾;印象中的礦工,頭頂?shù)V燈,滿面烏黑。但當(dāng)我走進(jìn)焦煤,置身于沸騰的礦山,嶄新的辦公樓、公寓樓、員工餐廳、文體活動(dòng)中心,還有平直的礦區(qū)道路,寬闊的停車場,綠樹點(diǎn)綴的礦山,燈火通明的井下巷道,升井后從浴室走出的干凈的礦工容顏……這些現(xiàn)代化的礦山新貌呈現(xiàn)在眼前,讓我震撼,讓我敬佩。 20xx年8月16日,從那一天起,神寧焦煤,我告別了大學(xué)生村官的生活,追趕著夢想來到這片煤海的世界,與你手牽手,肩并肩,一起前行。在這個(gè)新的、夢開始的地方,我看到你每一天都在演繹著火熱青春的激情,像春蠶蠕動(dòng)著無數(shù)雙臂膀,揮舞著工友們的辛勞汗水,匯聚成黑色的瀑布,直瀉焦煤大地。那一塊塊活蹦亂跳的煤,歡快地奔向祖國建設(shè)的四面八方。
晨曦剛露,你就匆匆告別溫暖的小屋走向入井通道,穿上工服外套、長筒雨靴,戴上頭盔、礦燈和自救器,穿過幽深的巷道,進(jìn)入近千米深的采煤工作面,伴隨著采煤機(jī)“咔嚓……咔嚓……” 的轟鳴聲,開始一天的工作。太陽落下,月亮升起,星星閃亮,你升井時(shí)已是滿面煤塵,一身煤黑。就這樣,一天,一月,一年……是你,用汗水的結(jié)晶,使烏金熠熠生輝,是你,用力量的凝聚,使墨玉閃閃發(fā)光。你有一個(gè)響亮的名字,“焦煤人”! 你用賀蘭山作筆,譜寫科學(xué)發(fā)展的焦煤華章;你用黃河水作墨,描繪出絢麗多彩的焦煤畫卷。
很多人說,你是“煤黑子”,可是就是你們這些煤黑子,在井下幾百米的黑色空間里,用粗糙的雙手翻動(dòng)地球的心臟,挖掘著光明和熱能;就是你們這些煤黑子,在沒有光明的地下,用激情演繹青春,用豪情肩負(fù)使命,用行動(dòng)彰顯責(zé)任,用無私和奉獻(xiàn)的精神,書寫著無悔的人生。
看,長長的巷道內(nèi)燈火通明,一片繁忙的工作場景,一臺臺采煤機(jī)、一臺臺掘進(jìn)機(jī)、一支支鉆機(jī)檢修一新,猶如整裝待發(fā)的士兵等待檢閱;聽,隆隆的煤機(jī)聲,突突旋進(jìn)的鉆桿聲,嘩嘩的輸送機(jī)聲,轟隆隆駛過的礦車聲,留下了焦煤人“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的歷史年輪。
焦煤 “安全發(fā)展 、創(chuàng)新發(fā)展”的.未來藍(lán)圖正在繪制!澳鞘翘锕饷鞯V長,正站在入井處檢查員工的持證上崗情況;那是張衛(wèi)東書記,在停車場施工現(xiàn)場察看工程進(jìn)度,那是王書
記,穿梭在秋季植樹的山坡道路,挖坑運(yùn)土……那是安全員在現(xiàn)場,掌握第一手安全管理資料、牢記安全使命,;那是瓦檢員,手拿儀器一刻也沒有含糊,通風(fēng)系統(tǒng)合理可靠,瓦斯治理為主;那是區(qū)隊(duì)長,安全常掛嘴上,現(xiàn)場組織合理;那是電鉗工,每一件工具就像一把锃亮的鋼槍,精心操作和維護(hù);還有調(diào)度員、監(jiān)控員、配電工……還有很多很多辛勤耕耘、默默付出的礦工兄弟姐妹們,是你們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)建設(shè)了現(xiàn)代礦山,是你們頑強(qiáng)拼搏貢獻(xiàn)了滾滾煤流,是你們愛崗敬業(yè)創(chuàng)造了平凡奇跡,是你們勇于奮斗譜寫了英雄贊歌,你們用憨厚在執(zhí)著,用奉獻(xiàn)在戰(zhàn)斗,為礦山傾注了生命,為礦山留下了青春,將自己的魂留給了礦山,將自己的情烙在了礦山,是你們用責(zé)任和奉獻(xiàn),鑄就了巍巍賀蘭山深處的礦山魂! 誰說煤礦是一個(gè)沒有陽光的地方?這里的每寸土地都燃燒著不竭的光和熱!誰說這是一個(gè)看不見繁星的地方?每個(gè)礦工的身上都放射出最閃亮的星光!焦煤人的一張張臉龐書寫著堅(jiān)毅,一個(gè)個(gè)微笑訴說著快樂,一對對目光記錄著時(shí)光,一雙雙大手承載著歷史!我自豪,我是焦煤人!我自豪,我與焦煤同行!
我的演講完畢,謝謝大家!
責(zé)任的演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
高中生的擔(dān)當(dāng)是什么?初中生的擔(dān)當(dāng)是什么?小學(xué)生,大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)是什么?他們的擔(dān)當(dāng)就是學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才是他們唯一的出路。母親大人常常對我講過一句話,她對我說:“我常常在電視上聽到一句話,‘不要到長大后再后悔,后悔某及’”。其實(shí)母親只讀了小學(xué),但她渴望我能成才,她說只有我成才,她才能揚(yáng)眉吐氣。其實(shí)我一直想對母親大人說,我們學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí),而且我們的擔(dān)子也不輕。每次放月假回家,母親大人便會開始問我的學(xué)習(xí)情況,然后便說:“現(xiàn)在已經(jīng)不是義務(wù)教育了,我希望你能弄清楚你在為誰讀書,我們辛辛苦苦地供你上學(xué),就是想讓你成為我們的驕傲,希望你能讓我們驕傲一回!蹦赣H說了這么多,我還是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出。因?yàn)槟赣H沒有站在我的角度上去想,所以她并不懂得我的痛苦,我們學(xué)生的痛苦。只是她對我的期盼越大,對我的'失望也就越大……
初三的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己并沒有努力,也不知道中考的含義是什么?只知道自己對班主任說過要考進(jìn)十六中。班主任當(dāng)然是支持的,她也沒有說什么,只是告訴我要努力,時(shí)間很快就過去了。“光陰似箭,日月如梭”剛開始自己還挺認(rèn)真的,連下課都坐在座位上寫作業(yè),鉆研數(shù)學(xué)題,可是堅(jiān)持不了幾天便放棄了。將自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃一改再改,以至于每天都在玩。這是自己覺得最“爽”的幾天了?墒窃诟偁帉κ挚磥,這無疑是最好趕超對手的好時(shí)間,好機(jī)會。她們便會在我們玩得很嗨的時(shí)候,做著一本又一本的復(fù)習(xí)資料,看著一張又一張用紅筆寫得密密麻麻的解釋的試卷。到最后月考時(shí),自己比她們少了兩百多分。這對我來說無疑是“天文數(shù)字”當(dāng)班主任把自己叫到辦公室詢問情況時(shí),整個(gè)人都感覺不好了,感覺天快要塌下來,感覺班主任會對我失去信心。班主任對我說:“你既然自己有目標(biāo)就要全力以赴,好好學(xué)習(xí),經(jīng)常復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
你為什么這次月考考得這么差,原因是什么?原因便是你自己不夠堅(jiān)持,三心二意,三天打魚兩天曬網(wǎng)。這樣的學(xué)習(xí)方式,你覺得你的成績會上去嗎?你的中考會考好?我堅(jiān)決和準(zhǔn)確的告訴你。還有一個(gè)原因便是,你并不清楚一個(gè)學(xué)生的擔(dān)當(dāng),一個(gè)學(xué)生的責(zé)任,一個(gè)學(xué)生肩上的擔(dān)子有多重。而你的擔(dān)當(dāng)便是把你所想的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù)完成好,堅(jiān)持不懈的做好你該做的事完成你該承擔(dān)的責(zé)任。這樣你才會清楚一個(gè)學(xué)生的擔(dān)子有多“重”。當(dāng)班主任訓(xùn)斥完后,我自己已經(jīng)哭得不像樣了。從那時(shí)候開始我再也沒有像從前那樣不負(fù)責(zé)任了……
擔(dān)當(dāng)是什么?擔(dān)當(dāng)就是承擔(dān)責(zé)任。你擔(dān)當(dāng)了嗎?
責(zé)任的演講稿 篇11
的老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好,我是來自機(jī)械1402班的樊xx,我今天的演講主題是負(fù)責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜プ鍪隆?/p>
正如前面所提到的,我是一名機(jī)械系的學(xué)生,按照我們周老師的說法來講以后就是一個(gè)機(jī)械人了。我覺得機(jī)械人這個(gè)詞的意思不僅僅只是講機(jī)械行業(yè)的從業(yè)人員的意思,更是在要求我們工作中做到比機(jī)械更嚴(yán)謹(jǐn),更細(xì)致。
這個(gè)想法最早還是我們的工圖老師周老師給我的。那天工圖課上我畫了一張工圖。自己一看,嗯,規(guī)規(guī)矩矩,方方正正的,哎呀我真厲害。然后周老師一看,嗯,你這布局不對,這條線歪了,回去,重畫。誒老師,不就歪了個(gè)兩毫米嗎,其它的還是很正的嗎,畫這么久我也辛苦啊,讓我過了把。
看了看老師的臉色,算了,重畫重畫。
還有,是在五一節(jié)的.時(shí)候。中央臺在播出大國工匠系列記錄片,其中有數(shù)位我們裝備制造業(yè)的大師。大師的手藝有多高,做個(gè)這么大的工件,誤差不超過零點(diǎn)五毫米。我的天,我用鉛筆在紙上畫出來都要有一毫米的誤差,人家可以用刀削出來。何等的嚴(yán)謹(jǐn),何等的細(xì)致。
為什么要這么嚴(yán)謹(jǐn),這么細(xì)致。仔細(xì)想,關(guān)鍵就是要對自己的事負(fù)責(zé)。一張工圖有誤差,東西就有可能做不出來,一個(gè)工件不規(guī)范,整個(gè)設(shè)備就會有問題。一個(gè)工程不嚴(yán)謹(jǐn),就會出事故,傷到人。
這里我們舉個(gè)例子。大眾前不久弄了個(gè)大新聞,被人查出在尾氣排放量上弄虛作假,尾氣排放嚴(yán)重超標(biāo),F(xiàn)在召回近五十萬臺車,罰款一百八十億美元,股價(jià)暴跌,品牌聲譽(yù)受損,德國制造的金字招牌也被他砸了。這原因,不就是為了壓縮一點(diǎn)成本而放棄了對自己產(chǎn)品的責(zé)任嗎?
當(dāng)然,這還只是些小的方面,我們來講一些大的方面。上個(gè)世紀(jì)五六十年代。有這么一群人來到了祖國西北的戈壁灘上,一待就是十幾年。他們有些人在這里燃燒了自己的青春,有些耗盡了自己的年華,更有些人甚至犧牲了自己的生命。他們是什么人?我說幾個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑哄X學(xué)森,鄧稼先。林俊德。他們在干什么?造原子彈。他們中許多人本可以在國外舒舒服服地做研究,或在家中安安穩(wěn)穩(wěn)地過日子。沒有人
逼迫也沒有百萬年薪為什么,為什么他們要到這只有荒漠咸菜窩窩頭的戈壁灘上來呢。
因?yàn)樨?zé)任,因?yàn)閲业呢?zé)任民族的責(zé)任。
他們知道造不出原子彈國家就挺不直腰桿子,美帝蘇修就不會讓我們安慰地過日子,經(jīng)濟(jì)建設(shè)就會被拖延,民族復(fù)興更遙遙無期。所以他們必須擔(dān)起這個(gè)責(zé)任把原子彈造出來。
他們做到了,在他們編出來的核保護(hù)傘下我們能安安穩(wěn)穩(wěn)地在這里讀書,工作。這證明了,那些負(fù)責(zé),有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸强梢酝苿?dòng)社會發(fā)展,可以改變歷史的潮流,而那些軟弱的不負(fù)責(zé)的是沒有這種力量的!
現(xiàn)在老的一輩大都退休了,馬上是我們的時(shí)代了。我想,我們應(yīng)當(dāng)延續(xù)下去,負(fù)責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)?shù)淖鍪隆?/p>
責(zé)任的演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!今天我演講的題目是《敢于擔(dān)當(dāng),共創(chuàng)輝煌》。
在座的每一位一定會對擔(dān)當(dāng)這個(gè)詞有自己的理解。在我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是一種面對責(zé)任不回避的胸襟,是一種面對困難不退縮的勇氣,是一種面對危難敢于一馬當(dāng)先的豪情。今天在座的各位當(dāng)中有我們的信貸人員,我們?yōu)榱四艹晒I銷一筆貸款,走嚴(yán)寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋,但客戶未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺前用微笑對著各種各樣的客戶,日復(fù)一日、年復(fù)一年地從事著簡單枯燥、周而復(fù)始的收收付付,我們或許在為放出去的款收不回來而憂慮,或許為數(shù)錯(cuò)了錢,被客戶投訴又或者被上級下了差錯(cuò)而擔(dān)憂,但這就是我們的工作,在面對這樣或者那樣的困難的同時(shí),我們作為一個(gè)工作人員,扔能勇挑重?fù)?dān),全心全意為農(nóng)戶服務(wù)。只有在工作中敢于擔(dān)當(dāng),勇于承擔(dān)責(zé)任,才能使你找到自我,獲得客戶的`擁護(hù)。
擔(dān)當(dāng)不僅要有一力承擔(dān)的勇氣,而且要有合作共事的胸襟,擔(dān)當(dāng)不僅要有埋頭苦干的執(zhí)著,而且要有獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)新。擔(dān)當(dāng)不僅要有義無反顧的果敢,而且要有如履薄冰的謹(jǐn)慎。擔(dān)當(dāng)不僅要有奪取成功的信心,而且要有接受失敗的準(zhǔn)備。只有這樣的擔(dān)當(dāng),才是真擔(dān)當(dāng)。
作為一個(gè)工作人員,我們必須把擔(dān)當(dāng)精神放在首位,勇?lián)?zé)任,勇挑重?fù)?dān),不怕困難。始終用發(fā)自內(nèi)心的微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風(fēng)。多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑,我們?yōu)楣ぷ骷影嗉狱c(diǎn),徹夜不眠,或堅(jiān)守崗位,以行為家。但我們從沒有人抱怨過工作的繁重,我們從不喊累,因?yàn)槲覀兠靼走@是我們的職責(zé),每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持龍江銀行的發(fā)展。
“敢擔(dān)當(dāng)或者說勇于擔(dān)當(dāng)”,是一種責(zé)任,是一種胸襟,更是一種作風(fēng)。是一種正氣之風(fēng),是我們銀行一面不倒的旗幟,更是一種不朽的精神。她不只是隨口說出的一句空話,更不是標(biāo)榜自己的詞匯,它更應(yīng)該是一種實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)精神,一個(gè)崇高的理想,一股強(qiáng)勁的力量。作為龍行的一名員工,我感到自豪,由衷地向著我心中的她吶喊:我愿把自己火熱的青春獻(xiàn)給你,我愿把對事業(yè)的無限赤誠獻(xiàn)給你。我更愿我們擔(dān)起重任,攜手前行,共創(chuàng)我們輝煌的明天。
謝謝大家!
責(zé)任的演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我是XXX,今天給大家演講的題目是愛與責(zé)任。
人活著,時(shí)時(shí)離不開愛的滋潤,有愛才會有信念、有愛才會有寄托、有愛才會有目標(biāo)。但有的人把愛看偏了,一切只圍繞自己的小圈圈、私欲來放縱。尤其是對小孩,寵愛有加,我記得小時(shí)候有個(gè)同學(xué),因?yàn)榧彝l件比較優(yōu)越,從小父母對他都是言聽計(jì)從,不管他怎么做,都由他,最后教育了一代又一代自私自利、損人利己、不負(fù)責(zé)任、沒有社會正義感的寄生蟲,這是溺愛,一種自私的愛、一種不負(fù)責(zé)任的愛,最終的后果是自己悔之晚矣、對社會后患無窮。
大愛無疆,做每一件事,每一個(gè)舉措,都能站在公心的角度去思考去分析,不管是大事小事、一舉一動(dòng),都以傳統(tǒng)美德為基準(zhǔn),能站在別人的角度去思考、去分析、去化解,尤其是富有社會正義感,愛出手、敢出手,讓他的親人尤其是小孩,都能耳濡目染,養(yǎng)成愛祖國、愛社會、愛單位、愛集體、愛家庭、有正義、助人為樂、積極上進(jìn)的好品德。正因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)個(gè)家庭,社會主義核心價(jià)值觀才能真正得到體現(xiàn),我們的祖國和民族才會有希望,需要我們每一個(gè)社會公民、每一個(gè)家庭去傳承和弘揚(yáng)。
愛需要付出。很多人感受愛的時(shí)候,都是先得到了愛,在享受著愛,幸福甜甜的、感覺美美的。但有另外一種愛,用自己的付出讓自己愛的人享受感覺會更甜美。小時(shí)候,我們有父母長輩的悉心照顧,我們因?yàn)樾闹遣怀墒,不懂得怎么把愛撒播出去,所以只會享受,這無可厚非。但我們已經(jīng)成人了,如果還是老樣子,只懂得索取,那就太自私了。所以,一旦我們長大,只要稍微懂事,我們就要懂得去付出。讀書的時(shí)候,我們要通過自己的勤奮刻苦來換取自己學(xué)業(yè)上的成就,給父母長輩一次次欣慰。為人父母的時(shí)候,我們要想盡一切辦法為這個(gè)家去打拼去支撐,并要用自己的一言一行把孩子教育成愛祖國、愛社會、愛家庭、愛集體、有正義、助人為樂、積極上進(jìn)的社會有用之才。特別值得一提的是要用心贍養(yǎng)老人,人老會孤獨(dú),需要陪伴,滿足衣食無憂只是最基本的愛,還需要;丶铱纯矗ǔ;丶铱纯,回家看看,哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗,老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)呀,一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。)不要讓父母內(nèi)心寂寞,要讓他們安享晚年。人老的時(shí)候,我們要學(xué)會自尋其樂,多運(yùn)動(dòng)、做做力所能及的事,保養(yǎng)好身體,為晚輩騰出更多的時(shí)間去創(chuàng)業(yè)、為社會做貢獻(xiàn)。
愛需要分享。愛是最直接的'情感變化綜合體,需要互動(dòng)。我們只有時(shí)時(shí)心中充滿愛,你才會發(fā)現(xiàn)萬事萬物都是美好的,你才不會害怕困難,才不會遇到一點(diǎn)小挫折就怨天尤人,而是勇敢地積極地去面對,因?yàn)槟阒溃耗愕谋澈笥腥岁P(guān)注、有人撐腰。成功了有人為你分享喜悅,失敗了有人為你出謀劃策、同甘共苦。所以,我們不要怕失敗,要勇于創(chuàng)新,勇于嘗試,生命的潛力是無限的,今天或許我是一個(gè)落后分子,但只要用心努力,持之以恒,不久的將來,你就是贏家。當(dāng)你真正取得成就的時(shí)候,記得要分享,要懂得感恩,因?yàn)槟愕某晒Σ皇悄阋粋(gè)人努力就能得來,離不開貴人的幫扶、長者的教導(dǎo)、朋友及同事的幫助,甚至是一個(gè)身份卑微的人,他可能也在暗中成就了你。
愛需要包容。人與人相處,難免有磕磕碰碰的事,不管是在學(xué)生時(shí)代的校園、成長后的單位、生意場上、在家庭,我們都需要有一顆包容的心。人無完人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。只有多包容,你才不會因?yàn)橐恍┬∈绿焯旃⒐⒂趹,你才不會天天不開心。
愛需要傳承。新時(shí)代必然要有德才兼?zhèn)涞娜藖碚瓶厝。作為一個(gè)成年人,不僅自己要有一個(gè)良好的品德,還要用自己的一言一行去感化身邊人。如果你是一位領(lǐng)導(dǎo)或企業(yè)家,你要教育你的下屬愛社會、愛家庭、富有正義感,工作上積極努力,要把一個(gè)單位或企業(yè)經(jīng)營成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、有凝聚力和正能量的文明示范單位。如果你只是一名普通干部或社會公民,你在工作上也要盡心盡職,因?yàn)槟愕膬r(jià)值就是在工作與生活中體現(xiàn),你在有生之年要為社會創(chuàng)造最大財(cái)富、最大價(jià)值,讓生命無悔、青春無悔,尤其是要感化自己的同事和家人,愛這個(gè)社會、愛自己的單位和家庭,多幫助人,讓愛傳播下去。
不管任何時(shí)候,愛都要有責(zé)任,只有負(fù)責(zé)任的愛才能愛得長久、愛得坦蕩、愛得灑脫。只有人人都能獻(xiàn)出一份平凡無私而又偉大實(shí)在的愛,社會才會變得更美好!
【責(zé)任的演講稿】相關(guān)文章:
責(zé)任的口號12-24
責(zé)任演講稿01-30
“責(zé)任”演講稿03-13
責(zé)任演講稿01-07
責(zé)任的演講稿12-11
安全與責(zé)任同行03-20
關(guān)于責(zé)任的教案03-10
牢記責(zé)任的演講稿08-27
有關(guān)責(zé)任的演講稿01-19
《愛與責(zé)任》演講稿01-15