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      三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿

      時(shí)間:2023-02-05 15:09:45 演講稿 我要投稿

      三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿

        在當(dāng)今社會生活中,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

      三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿

      三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿1

      各位叔叔、阿姨:

        晚上好!受三(1)班全班同學(xué)的委托,讓我代表三(1)班的全班同學(xué)站在這兒發(fā)言,站在這兒,與叔叔阿姨們見面。

        首先,感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽出時(shí)間來到學(xué)校,與老師一起關(guān)注我們的成長!

        六月,當(dāng)大哥哥大姐姐們在教室里揮灑著汗水,準(zhǔn)備著中考高考最后的沖刺時(shí),我和我的同學(xué)們也隨之結(jié)束了我們二年級的學(xué)習(xí)生活,邁入了三年級門檻!

        邁入三年級的學(xué)習(xí),意味著我們又長大了一歲,我們屬于小學(xué)中段的學(xué)生了!我們,可以做一年級二年級同學(xué)的大哥哥大姐姐了,不再是老師眼中的小孩子了!對三年級的生活,我們充滿了期待!

        然而,當(dāng)我們踏入三年級的門檻時(shí),我們發(fā)現(xiàn),三年級的生活,并不是我們想像的那么美好:語文,二年級簡簡單單幾句話的.作文可以得高分,但三年級,作文總有這樣那樣的要求:要寫多、要分段、要語句通順、要有中心思想,還要語句優(yōu)美!每次寫作文,我們絞盡腦汁,總還是不知道寫什么,總還是得不到爸爸媽媽、老師的滿意!連數(shù)學(xué)題也似乎故意來為難我們了,應(yīng)用題開始轉(zhuǎn)彎抹角的了,計(jì)算題也總是一些大數(shù)字在我們面前跳躍了!還有,還有那與語文拼音一樣的字母,變成了一串串我們不認(rèn)識的字符,在我們面前跳躍著!

        但,煩惱過后,我們并沒有因此而放棄我們的學(xué)習(xí),并沒有因此而氣餒。我們記得,語文老師告訴過我們:學(xué)習(xí)是一種態(tài)度!只要我們有認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,我們一定能把學(xué)習(xí)學(xué)好!

        為了讓我們不泄氣,語文老師常常在我們的作文本上表揚(yáng)我們,一個(gè)詞,語文老師會夸我們用得準(zhǔn)確;一句話,語文老師會夸我們用得好!每一個(gè)星期,語文老師會把我們寫得好的作文拿來當(dāng)范文念給我們聽,讓我們學(xué)習(xí),同時(shí)讓我們開心著自己的作文拿來當(dāng)范文了!數(shù)學(xué)老師會反復(fù)地把我們沒聽懂的講給我們聽,英語老師會利用中午休息的時(shí)間將我們叫到她的教室,一遍一遍地教我們讀、教我們寫!

      三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿2

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長:

        您們好!這兩天我一直在想,在今天的家長大會上,面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長,作為學(xué)生代表的講話,我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè),這兩天我不但自己想,還問了不少同學(xué)。

        同學(xué)們都覺得該說的話很多,但最想說的,首先還是要感謝家長,感謝家長們當(dāng)初為我們選擇了****學(xué)校,把我們送到****學(xué)校來讀書。如果不是這樣的話,那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?

        尊敬的家長們,在這里讀書,讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,可以說更叫我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一,在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們,我們非常清楚,你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的.生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心,我們決不會辜負(fù)你們的期望,注目學(xué)校眼前的中心工作,我們一定能在爭創(chuàng)省一級學(xué)校的工作中,努力做好我們該做的一切事情,為確保創(chuàng)辦一級學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        展望未來,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩。

        我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

      三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿3

      老師們,同學(xué)們,家長們:

        晚上好!

        受三一班全班同學(xué)的委托,讓我代表三一班的全班同學(xué)站在這兒發(fā)言,站在這兒,與叔叔阿姨們見面。首先,感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽出時(shí)間來到學(xué)校,與老師一起關(guān)注我們的成長!六月,當(dāng)大哥哥大姐姐們在教室里揮灑著汗水,準(zhǔn)備著中考高考最后的沖刺時(shí),我和我的同學(xué)們也隨之結(jié)束了我們二年級的學(xué)習(xí)生活,邁入了三年級門檻!邁入三年級的學(xué)習(xí),意味著我們又長大了一歲,我們屬于小學(xué)中段的學(xué)生了!我們,可以做一年級二年級同學(xué)的大哥哥大姐姐了,不再是老師眼中的`小孩子了!對三年級的生活,我們充滿了期待!

        然而,當(dāng)我們踏入三年級的門檻時(shí),我們發(fā)現(xiàn),三年級的生活,并不是我們想像的那么美好:語文,二年級簡簡單單幾句話的作文可以得高分,但三年級,作文總有這樣那樣的要求:要寫多、要分段、要語句通順、要有中心思想,還要語句優(yōu)美!每次寫作文,我們絞盡腦汁,總還是不知道寫什么,總還是得不到爸爸媽媽、老師的滿意!連數(shù)學(xué)題也似乎故意來為難我們了,應(yīng)用題開始轉(zhuǎn)彎抹角的了,計(jì)算題也總是一些大數(shù)字在我們面前跳躍了!還有,還有那與語文拼音一樣的字母,變成了一串串我們不認(rèn)識的字符,在我們面前跳躍著!但,煩惱過后,我們并沒有因此而放棄我們的學(xué)習(xí),并沒有因此而氣餒。我們記得,語文老師告訴過我們:學(xué)習(xí)是一種態(tài)度!只要我們有認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,我們一定能把學(xué)習(xí)學(xué)好!為了讓我們不泄氣,語文老師常常在我們的作文本上表揚(yáng)我們,一個(gè)詞,語文老師會夸我們用得準(zhǔn)確;一句話,語文老師會夸我們用得好!每一個(gè)星期,語文老師會把我們寫得好的作文拿來當(dāng)范文念給我們聽,讓我們學(xué)習(xí),同時(shí)讓我們開心著自己的作文拿來當(dāng)范文了!數(shù)學(xué)老師會反復(fù)地把我們沒聽懂的講給我們聽,英語老師會利用中午休息的時(shí)間將我們叫到她的教室,一遍一遍地教我們讀、教我們寫!

      三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿4

      各位家長:

        大家晚上好!

        根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,今天把大家召集在一起開會。下面先自我介紹一下,我是三(6)班的班主任X老師,也是孩子們的數(shù)學(xué)老師,旁邊的這位吳老師,她是孩子們的語文老師。

        今晚會議內(nèi)容主要是我們兩位老師就針對開學(xué)兩個(gè)多月來與孩子們相處的一些感受以及在教學(xué)工作、班級管理方面的一些想法與在座的家長們一起做個(gè)交流。為了不耽擱大家太多時(shí)間,會后個(gè)別家長可以再做私下交流。

        三年級是一個(gè)兩極分化的階段,從二年級到三年級是一個(gè)過度時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期,孩子們的學(xué)習(xí)成績會突然下降,家長們不要慌亂,由于學(xué)習(xí)內(nèi)容多,難度大,需要孩子們花費(fèi)更多的時(shí)間、更多的努力,所以需要家長密切配合,抓住這關(guān)鍵的一年,一起來培養(yǎng)孩子勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子們的成績就會穩(wěn)得住,而且這一年保持了良好成績的話,小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會變得更加的順利。

        一、目前孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面存在的幾個(gè)問題:

        1、計(jì)算能力不過關(guān),家長們要是有留意孩子的第三單元測試卷的就會發(fā)現(xiàn)丟分的多為計(jì)算錯(cuò)誤,計(jì)算錯(cuò)誤的原因分兩種,一種是粗心大意,對運(yùn)算順序沒有弄清楚,第二種就是計(jì)算能力差對數(shù)字的反應(yīng)能力還沒有從形象中過度到抽象,依舊停留在一、二年級的搬出手指頭來數(shù)的階段。

        2、作業(yè)不打草稿,很多同學(xué)遇到需要排豎式計(jì)算的題目怎么辦呢,不拿出草稿本,或者就沒有草稿本,而是直接在自己的左手心手背上算。

        3、作業(yè)漏做、少做,不監(jiān)督就不做。這種現(xiàn)象在考試當(dāng)中照樣出現(xiàn),有的同學(xué)使用修改液,發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了涂上修改液放在那,本打算等干了再做的,結(jié)果就忘記了,空在那。

        4、作業(yè)錯(cuò)了不及時(shí)訂正。三年級開始《同步練習(xí)》都是采取課堂講評的辦法,有些孩子是你講你的,他聽他的,錯(cuò)了也不訂正,做不來的,老師在講評過程中板書在黑板上的也不記上去,收上來發(fā)現(xiàn)依舊空空的。很大家長給孩子買的《智慧樹》練習(xí)里的作業(yè)一定要記得督促孩子們根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度同步進(jìn)行去完成,由于時(shí)間有限,老師只能抽出一小部分進(jìn)行講評。

        二、家長們平常在家要求配合的幾件事

        1、檢查孩子的筆袋:紅筆、直尺、三角板、鉛筆、橡皮、黑色水筆、備用筆心)。

        2、提醒孩子帶齊課本、作業(yè)、文具,很多小孩會在第一天晚上作業(yè)后忘記將以上東西整理到書包里,然后到學(xué)校后又打電話叫家長送。

        3、安全教育平臺的使用說明。安全教育平臺作業(yè)分為兩種,一種是專題作業(yè),一種是每學(xué)期有6個(gè)學(xué)時(shí)的安全教育課作業(yè)。要求家長與孩子一起完成的.,這些內(nèi)容都是非常貼合實(shí)際,是對孩子安全教育最好的材料,所以希望家長們往后能根據(jù)老師的提醒,認(rèn)真及時(shí)的給予完成。

        三、給家長們的幾個(gè)建議

        1、教會了孩子如何自己處理與同學(xué)之間的關(guān)系

        昨天下午班會課我特地表揚(yáng)了葉楊健同學(xué),大家昨天可能都有看到他在微信群里說的那句話:“范槿瑤同學(xué),我是葉楊健,上午的事情是我的不對,可是你的發(fā)夾我真的不知道,你的發(fā)夾多少錢,我下午帶錢來你自己去買”。他的這種態(tài)度后來也得到了對方家長的諒解,我想,這一定跟葉楊健家長的教育是分不開的。之前我真的不知道這兩個(gè)小孩子之間發(fā)現(xiàn)了什么事,但葉楊健回家后能夠通過自己的反思,自己去解決同學(xué)之間的這種矛盾糾紛很令我贊賞。

        各位家長,孩子們之間的小吵小鬧總是難免的,因?yàn)樗麄冋幵谔煺妗⒖蓯鄣哪挲g,他們都害怕自己被別的同學(xué)冷落了,他們都渴望大家能跟自己玩,可在玩的過程中又往往度把握不好,比如我輕輕拍你一下只是跟你開玩笑的,好了,那我也要拍你一下,我也是跟你開玩笑的,可是你認(rèn)為我剛開拍你很輕的,你拍我拍重了,那我也得重一點(diǎn)拍你一下,于是拍來拍去就當(dāng)真的了,這些小矛盾家長們千萬不要去把他擴(kuò)大化,而是要正面去引導(dǎo)孩子,如何在玩笑、玩耍的過程中去把握度的問題,出現(xiàn)問題了要如何去處理,如何去化解。在玩的過程中要如何注意安全(小刀)這才是最重要的。

        2、盡可能不要讓孩子將零食、玩具、寵物等帶入校園,(從保潔衛(wèi)生、影響課堂學(xué)習(xí)、存在安全隱患三個(gè)方面進(jìn)行分析)

        3、教育孩子放學(xué)后必須先回家,去哪玩必須要事先告訴家長,你孩子將同學(xué)帶到你家玩了,你必須打電話告知對方家長。

        4、了解孩子的值日時(shí)間、陽光體育活動時(shí)間、圖書館開放時(shí)間等。

        為了不耽誤大家的更多時(shí)間,今天我就講這么多,以后有什么事我們還可以在班級微信群這個(gè)平臺里交流,謝謝大家!

      三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿5

      各位家長:

        大家好!為了孩子的教育大事,今天,我們又一次相聚在山屯小學(xué)。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開家長會,是想提供一個(gè)家校交流的平臺,加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,使我們之間形成一條教育紐帶,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,健康成長。希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。

        一、先向家長們介紹一下我班的情況

        時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間孩子們已進(jìn)入三年級的學(xué)校生活了。課堂上,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,更加遵守紀(jì)律了;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn),應(yīng)該說每個(gè)孩子都有他的長處,我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。確實(shí),孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面都有了質(zhì)的飛躍。平時(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)比較認(rèn)真的同學(xué)有:趙繼祖、梁開屏、孫屹然、王蕊、楊方敏等同學(xué)。這次期中考試陳兆龍、侯耀輝、王毅鵬、姚佳等同學(xué)進(jìn)步比較明顯。但也存在著不足之處:孩子大多比較聰明,卻非常好動,自制力以及自理能力相對較弱。

        二、班主任工作方面

        作為班主任,我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

        1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性。這些孩子,他們是在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護(hù)中長大,備受關(guān)愛,事事順心,其實(shí)長時(shí)間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依賴性,結(jié)果是生活能力沒有,學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏,成績也不見得好。所以家長們,您可以適當(dāng)放手,讓孩子學(xué)會自主,學(xué)會獨(dú)立,有時(shí)候即便是受到挫折,相信在您的引導(dǎo)下,那也是一種收獲。教育觀念是家長素質(zhì)的核心,我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,不是一張?jiān)嚲頉Q定的,而是社會對他的檢驗(yàn)。因此,光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。

        2、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心。孩子年紀(jì)小,容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵(lì)。殊不知,小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長,應(yīng)學(xué)會和孩子一起分享。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動,任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績,只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法,花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí),做家長的應(yīng)給予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓勵(lì),孩子會倍受鼓舞,努力進(jìn)取的決心可想而知了。如果孩子稍有不對,父母就譴責(zé),打罵,會大大挫傷孩子的積極性,變得畏縮軟弱,失去信心,影響今后的發(fā)展。所以,我希望家長和老師們攜起手來,把工作做到學(xué)生的心坎上,做到真正有效果。

        三、孩子的學(xué)習(xí)方面。

        三年級的學(xué)習(xí)和以前相比有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長。這期間,從學(xué)習(xí)方面來說,孩子們學(xué)習(xí)上的知識內(nèi)容廣泛了,所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了,開設(shè)的英語課、品德與社會課、科學(xué)課就是最典型的例子,也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。我就本班的實(shí)際情況,給家長們提一個(gè)建議:重視家庭教育,家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。在剩下的這段時(shí)間里,我希望家長們能多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作:

        1、抓作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。其實(shí)日積月累是最重要的,每天的作業(yè)就是他們對所學(xué)知識的鞏固,只要認(rèn)真完成了,并不需要花很多的時(shí)間去復(fù)習(xí)。

        2、抓態(tài)度。要幫助孩子獲得學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難的`信心。作業(yè)的書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。因此,當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時(shí),一定不能隨口一句“下次要用功,要認(rèn)真”就算了。進(jìn)入中年級以后,學(xué)生應(yīng)該是自己主動地去學(xué)習(xí),是“我要學(xué)”,而不是“要我學(xué)。”

        3、把您的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子。我知道家長們每天的工作也很繁忙,但請你一定要留一些時(shí)間給您的孩子。每天花一定的時(shí)間與孩子交流,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,抽時(shí)間陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并互相交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。其實(shí)很多在座的家長們,都有各自教育子女的一套方法,而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗(yàn),絕對不會比我少。說了這么多,我只希望:讓學(xué)校和家庭成為一條教育的紐帶,以促進(jìn)您孩子學(xué)習(xí)成績的進(jìn)一步提高和身心的健康發(fā)展,讓他們各有所能,各展所長,爭取越來越進(jìn)步。

        四、關(guān)于安全問題。

        雖然我們學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度,但是也不可能時(shí)時(shí)刻刻讓每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中,這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育,也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做,這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。這就要求家長和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識,澄清認(rèn)識上的一些誤區(qū)。

        誤區(qū)一、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定,家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育,對學(xué)生在校期間的活動進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以,那種“把孩子交給學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任”的想法是不正確的,家長對孩子的教育、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的。

        誤區(qū)二、 關(guān)于孩子的上學(xué)和放學(xué)問題。

        對于一些路途較遠(yuǎn)的學(xué)生上學(xué)、放學(xué)肯定是要乘車的,但是,乘什么樣的車,應(yīng)該有所選擇。在我們的反復(fù)勸說下我校乘坐電動三輪車上學(xué)的現(xiàn)象基本消失,乘坐人力三輪車的有幾個(gè),有一位車主拉了三位孩子,幾位車主都是老人,大家想想這安全嗎?大家應(yīng)該也都知道了最近交通事故頻發(fā),希望各位家長一定要引起高度重視,選擇安全可靠的方式接送學(xué)生。

        孩子的教育工作是瑣碎的,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時(shí),有令您不滿意之處,請您及時(shí)與我們溝通,并給予理解,您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!

      三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿6

      尊敬的各位叔叔阿姨、老師:

        大家下午好!

        首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,也同時(shí)感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會。我給大家做個(gè)自我介紹吧!現(xiàn)在我是班上班長。

        各位叔叔阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣,希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛護(hù),如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。

        我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議:

        1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。

        2、要教育我們要有端正的`學(xué)習(xí)態(tài)度。

        3、要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

        4、經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況。

        5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,及時(shí)了解情況,加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。

        我們雖然有許多缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們才會有這么好的成績。如今,在老師的耐心教導(dǎo)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。

        我還要感謝我們班的班主任,她教育了我們?nèi)辏@三年來,他嚴(yán)格要求我們,想盡千方百計(jì),經(jīng)常鼓勵(lì)我們,讓我們不斷進(jìn)步,為我們營造了一個(gè)和諧的班集體。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來出人頭地,回報(bào)父母和老師們。我想對老師說:“老師,我愛您感謝您教育了我們?nèi),讓我們不斷進(jìn)步。我一定不會辜負(fù)您的期望,將來出人頭地!

        祝大家合家歡樂,合家幸福!

        我的講話完了,謝謝大家!

      三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿7

      親愛的家長和老師:

        大家好!我首先代表全體同學(xué)向遠(yuǎn)道而來的家長表示熱烈歡迎!這次家長會的主題是“感恩”,所以我也用這個(gè)題目來寫自己的心聲。

        我要感恩父母,是父母將我養(yǎng)育長大,讓我有了這是這十幾個(gè)春秋的精彩;我要感恩老師,是老師將知識傳授給我,讓我知道了做人和做事的道理;我要感恩同學(xué),是同學(xué)讓我感到集體的溫暖與力量,讓我不再孤獨(dú)。我要感恩所有為我付出的人,是他們的給予,我才成為一個(gè)天真活潑的小孩。

        我感恩父母供我吃飯,穿衣,上學(xué),這才有了我這個(gè)想要求知的孩子;我感恩老師給我講題,分析成績,給我鍛煉的機(jī)會,這才有了我這個(gè)不斷進(jìn)步的孩子;我感恩同學(xué)給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和討論氛圍,這才有了我這個(gè)熱愛班集體的孩子;我感恩所有為我付出的'人給予我掌聲,鼓勵(lì)和笑臉,這才有了我這個(gè)懂得感恩的孩子。

        我知道,我是個(gè)幸福的孩子。因?yàn)樵谖疑砼杂性S許多多愛我并為我默默奉獻(xiàn)的人。因?yàn)橛辛四銈,我的生命才有意義!

        謝謝大家!

      三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿8

      尊敬的老師、叔叔、阿姨:

        你們好!

        首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加學(xué)校召開的家長會,我很榮幸能代表三年級班全體學(xué)生在這里發(fā)言,我代表我們班全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎,感謝各位家長關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。

        叔叔、阿姨們:我們的教室寬敞明亮,校園環(huán)境很優(yōu)美,設(shè)施設(shè)備很完善,我們上課都用多媒體教學(xué)平臺,各科老師制作了生動有趣的課件,讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識,我們在這里生活得開心,學(xué)得快樂。叔叔、阿姨們,你們就放心我們在這里讀書吧。

        叔叔、阿姨們:您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級,讓我們感到幸運(yùn)的是:我們班有非常負(fù)責(zé)任和有愛心的班主任周老師,有知識淵博、教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師孔老師,他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,教我們學(xué)文化和做人。不過,要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)還小,免不了會貪玩、偷懶,自控能力還比較差。象我們班有個(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮,學(xué)習(xí)比較懶惰,不能依時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),我們有不少的`缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,有自己的愛好和興趣。如今,在班主任老師的帶領(lǐng)下,我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步,我的成績也有了很大的提高,取得的成績離不開老師對我的悉心培養(yǎng)、輔導(dǎo),更離不開全班同學(xué)對我的支持和鼓勵(lì),當(dāng)然,這些成績不只屬于我一個(gè)人,是大家的共同努力。但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合教育下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

        我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對我無時(shí)無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班的全體同學(xué),對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”請你們放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望!謝謝大家!

      三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿9

      尊敬的老師:

        大家上午好!

        我叫胡宇浩,請?jiān)试S我代表三六班全體同學(xué)熱誠歡迎您的到來!并致以衷心地感謝!

        時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期又過去了一半。在剛剛結(jié)束的期中考試中,我并沒有取得理想的成績。語文只考了88分,數(shù)學(xué)也只考了91分,我仔細(xì)地看了看試卷,分析了扣分的原因。語文:作文扣了1分、閱讀扣了1分,改寫句子扣了2分、錯(cuò)別字扣了4分、改寫偏旁扣了4分。數(shù)學(xué)主要是計(jì)算、畫圖和填寫單位扣的分,這些大部分都是由于我粗心、沒有看清楚題目而導(dǎo)致的。

        可能有些同學(xué)也和我一樣,并沒有考出自己理想中的成績,但我想提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)和反思,因?yàn)橥ㄟ^反思我們才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚一樣,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在以后考試的時(shí)候,我們的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的,這正是我們最大的收獲。

        在這半個(gè)學(xué)期來,我們又學(xué)到了許多新的知識。比如數(shù)學(xué)我們學(xué)了萬以內(nèi)的'加減法,有余數(shù)的除法,四邊形,千米和噸的認(rèn)識,時(shí)、分、秒和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。

        語文我們學(xué)會了一些寫作文的方法,要想寫出一篇好作文,必須要學(xué)會“觀察生活、積累材料”,還要多讀課外書,因?yàn)闀涫侨祟愡M(jìn)步的階梯,也是我們向別人學(xué)習(xí)語言、提高文字表達(dá)能力的好老師。俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”。我現(xiàn)在每天中午讀童話故事,晚上讀同步作文。在閱讀的同時(shí),我還會注意到小作者的修詞寫法,比如開篇點(diǎn)題、首尾相應(yīng)等。

        另外,我們要敢于質(zhì)疑。人類的積極思維往往是從懷疑開始的,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題是學(xué)會創(chuàng)新的關(guān)鍵。著名的教育家顧明遠(yuǎn)說:“不會提問的學(xué)生不是一個(gè)好學(xué)生!

        最后,我還想說的是,我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。試問誰愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整好心態(tài),以愉快的心情投入到有趣的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂!

        我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

      三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿10

      各位家長:

        上午好!

        首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會,單從這點(diǎn)就可看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。事實(shí)上孩子們的學(xué)習(xí)確實(shí)離不開廣各位長的支持。因?yàn)榻裢砦覍⒎謩e在四個(gè)班里跟各位探討孩子的英語學(xué)習(xí)問題,所以我長話短說。

        三年級英語,是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。為了提高孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣,我在課堂上注重寓教于樂,使孩子學(xué)得輕輕松松。在我們學(xué)校,英語老師的課務(wù)量很重,一個(gè)老師要教四個(gè)班級,除了上課,光批每天的作業(yè)就已經(jīng)夠忙的了。但為了真實(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,我還是讓每個(gè)學(xué)生利用課下時(shí)間到我那里進(jìn)行過關(guān)背誦。

        可是,每個(gè)班總會有一部分不自覺的學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)、不能背誦課文、不做回家作業(yè),或者對于聽讀的不簽字,對于簽字問題,有很多家長不以為然,孩子聽了就可以了,為什么還有簽字?問題是這樣的,一個(gè)家長面對的可能是一個(gè)孩子,而我卻要面對的是150多個(gè)孩子,除了家長的配合簽字,,我沒有更好的辦法來監(jiān)督孩子是否及時(shí)完成了作業(yè)。而且良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,對孩子的一生都是非常受益的。開學(xué)四個(gè)星期了,為了讓孩子有個(gè)適應(yīng)過程,我教得很慢,照理說有足夠的時(shí)間可以課課過關(guān)了,可是出乎我意料的是有幾個(gè)同學(xué)連

        第一課幾個(gè)句子都不會背。了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語回家作業(yè),從來就沒有聽英語磁帶,也沒有背課文和單詞。

        英語是一門特殊的學(xué)科,光靠學(xué)校幾節(jié)課時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)校老師會盡最大的努力進(jìn)行教學(xué),但課余時(shí)間還需要廣各位長大力配合。如:聽錄音、背誦要家長多督促;每課的單詞對于單音節(jié)的,學(xué)有余力的孩子,最好能默過,不能默過的.也要在一遍遍的抄寫中,對這些單詞進(jìn)行熟悉的認(rèn)讀。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語,請家長配合老師完成以下工作:

        一、進(jìn)入三年級以后,英語增加了書面作業(yè),俗話說,好記性不如爛筆頭,只有熟練的認(rèn)知了單詞和句子,孩子才能有更多的機(jī)會進(jìn)行一些簡單的故事和短文的閱讀,可是在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)孩子的書寫不是很扎實(shí),有些字母有錯(cuò)誤,希望家長在家里給孩子準(zhǔn)備些英語字帖。在家進(jìn)行書寫練習(xí)。尤其是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生。

        二,每天檢查孩子完成聽讀的作業(yè),順便簽字,簽在學(xué)生書寫作業(yè)的下面。即使孩子把對話和句子都背過,也不要放棄對聽讀的要求,孩子在學(xué)校里聽讀的時(shí)間畢竟有限。除了英語課和外教課,而對于一門語言的學(xué)習(xí),只有這些是不夠的。所以讓孩子堅(jiān)持在家聽10-15分種的聽讀。

        三,對于每個(gè)單元的對話和句子是要求背誦的。所以只有大量的聽讀,才能讓孩子有英語閱讀的語感。

        說這么多,就是為了孩子更好的學(xué)好英語,更好的成長。最后,再次感謝你們的支持,愿我們的學(xué)生在學(xué)校、老師、家長的共同努力下,都能成龍、成鳳”。

      三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿11

      尊敬的各位叔叔阿姨、老師:

      大家晚上好!首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,也同時(shí)感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會。我給大家做個(gè)自我介紹吧!我叫蔡曉靜,現(xiàn)在我是班上的紀(jì)律委員。各位叔叔阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣,希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛護(hù),如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議:

        1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。

        2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

        3、要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

        4、經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況。

        5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,及時(shí)了解情況,加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓給我們得到真正的、有效的教育。我們雖然有許多缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的`學(xué)校。因此,我們才會有這么好的成績。如今,在老師的耐心教導(dǎo)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。我還要感謝我們班的班主任黃老師,他教育了我們?nèi),這三年來,他嚴(yán)格要求我們,想盡千方百計(jì),經(jīng)常鼓勵(lì)我們,讓我們不斷進(jìn)步,為我們營造了一個(gè)和諧的班集體。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來出人頭地,回報(bào)父母和老師們。我想對黃老師說:“黃老師,我愛您感謝您教育了我們?nèi)辏屛覀儾粩噙M(jìn)步。我一定不會辜負(fù)您的期望,將來出人頭地。”

        祝大家合家歡樂,合家幸福!我的講話完了,謝謝大家!

      三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿12

      親愛的老師們,勤勞的叔叔阿姨們,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

      我叫李思庭。首先感謝老師給我這個(gè)機(jī)會代表同學(xué)們發(fā)言,我想借此機(jī)會對叔叔阿姨爸爸媽媽說一句心里的話。

        親愛的叔叔阿姨們,你們一定對孩子寄予厚望!“在成龍身上找個(gè)孩子,找個(gè)女人變成鳳凰”是每個(gè)家長都希望的。我們的成長離不開老師的辛勤培養(yǎng),也離不開您的無微不至的關(guān)懷。家庭是我們的第一間教室,父母是我們的第一任老師。有你無私的愛,我們會健康成長。

        很高興和你討論學(xué)生的學(xué)習(xí)。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過去了,所以我先向大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法:

        1.上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考,積極回答老師提出的所有問題。

        2.上課千萬不要小動作。

        3.想辦法解決自己無法理解的問題。

        4.按時(shí)完成老師布置的作業(yè),尤其是周末的作業(yè)。

        正確對待考試。學(xué)習(xí)就是掌握知識,提高解決問題的'能力,讓自己成為有用的人才。如果你成績好,你會很開心。成績不好,就不能放棄。及時(shí)找到原因并改正錯(cuò)誤,會進(jìn)步的!

        為了讓我們得到真正全面的教育,請讓我代表同學(xué)們給家長和媽媽們提一些建議:

        1.以身作則,為我們的生活和學(xué)習(xí)樹立榜樣,你的言行對我們很重要。俗話說“父母是孩子最好的老師”。

        2.晚上抽出時(shí)間看電視打麻將,耐心幫我們完成作業(yè)。

        3.支持我們的課外閱讀需求,讀好書,陶冶我們的情操,讓我們在書里找到夢想和真理,找到你的希望和價(jià)值。

        4.經(jīng)常和我們交流和交談。我們永遠(yuǎn)是你的孩子。我們需要你進(jìn)步時(shí)的鼓勵(lì),需要你委屈時(shí)的安慰。

        親愛的爸爸媽媽,我忘不了有多少次你們在深夜給我們蓋被子,給我們蓋被子。我忘不了吃飯的時(shí)候你總是用眼睛看著我們,怕我們吃不飽。你很無私

        我們的奉獻(xiàn)給了我們學(xué)習(xí)上的訓(xùn)練和鼓勵(lì),我們的學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步。然而,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們應(yīng)該“走得更遠(yuǎn)”。相信在老師的努力培養(yǎng)和家長的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!在此,我代表全體小學(xué)生,對在座的家長們說一句:“你們辛苦了!”(敬禮)

        爸爸媽媽請放心,我們將以優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校,回報(bào)老師,回報(bào)你們的殷切期望。(鞠躬)

        感謝老師們的辛勤栽培,感謝家長們的關(guān)心。我們會努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。

        最后,衷心祝愿各位老師和家長身體健康,工作順利,萬事如意!謝謝

      三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿13

      敬愛的老師,親愛的叔叔、阿姨們,大家下午好!

        我叫王柯涵,是三四班的一名普通學(xué)生,感謝班主任張老師給我這次發(fā)言的機(jī)會,借此機(jī)會,我想給叔叔、阿姨們說說我的學(xué)習(xí)。

        這次期中考試已經(jīng)結(jié)束,成績也出來了,我的語文考了92。4分,數(shù)學(xué)考了94分,英語考了98分,雖然沒有排在班級前幾名,但也進(jìn)步了很多,最主要的是我對考試已經(jīng)不緊張不害怕了,有時(shí)候還挺喜歡考試的。你們不知道我最害怕考試了,一二年級的時(shí)候,語文學(xué)習(xí)慢,數(shù)學(xué)思考慢,從聽說要舉行考試的那一刻起我就擔(dān)心害怕的不得了,害怕考試不會做,害怕成績差,害怕同學(xué)們笑話我,害怕的有時(shí)候都想哭,而如今的我已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的`變化,因?yàn)槲矣辛藢W(xué)習(xí)的妙招和高招,現(xiàn)在給大家匯報(bào)一下吧:

        1。課堂學(xué)習(xí)妙招:

        我把課堂聽講當(dāng)作在老師的引導(dǎo)下尋找寶藏,每學(xué)會一個(gè)詞語,每做對一道題,每記住一個(gè)單詞,我都當(dāng)是得到寶藏,暗暗給自己加油、鼓勁,每當(dāng)這時(shí)候我都會告訴自己,原來我不笨,原來我也挺聰明的,慢慢的我不再害怕學(xué)習(xí)了。

        我還有個(gè)最值得炫耀的妙招:就是課前預(yù)習(xí)。下一節(jié)老師要講的內(nèi)容,能看懂的快速過一遍,看不懂的就用筆標(biāo)出來,上課時(shí)看老師怎么講,我還經(jīng)常模仿老師說話,有時(shí)是重復(fù)學(xué)習(xí),有時(shí)是復(fù)習(xí)鞏固,越這樣,我聽課就越輕松,知識就記得越牢。

        當(dāng)然除了這些,上課還要坐端正,專心聽老師講,認(rèn)真聽學(xué)生發(fā)言,思路跟著老師走,勤思多問;眼要看、耳要聽、手要寫、嘴要說、腦要想,我總是這樣想:凡是學(xué)習(xí)成績好的,課堂表現(xiàn)一定是最棒的。我也一直在努力。

        2。家庭作業(yè)妙招:

        喜歡學(xué)習(xí)就會喜歡作業(yè),我是這樣想也是這樣做的。放學(xué)以后第一件事就是寫作業(yè),我給自己定時(shí)間,有時(shí)候打開計(jì)時(shí)器和時(shí)間賽跑,背書時(shí)我經(jīng)常手抱頭,埋頭大聲讀背,分句分段讀背,第一段背會后背第二段,第二段背會后,緊跟著把一、二段合起來背,要是沒忘就說明我真的背會了。書寫的作業(yè)更是馬虎不得,為了評上優(yōu)秀家庭作業(yè),我都認(rèn)真書寫,要是出錯(cuò)太多,我就懲罰自己撕了重寫。

        碰到不會做的題,以前我都是先問爸媽,老媽總是狠狠地說,家庭作業(yè)都是課堂知識的復(fù)習(xí),課堂學(xué)了什么,老師講了什么,從課本中好好找找,基本上就能思考出來,慢慢的我也養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣。過程雖然艱辛,但我也收獲不小。

        我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,成績的進(jìn)步,離不開老師的辛勤培育,離不開爸媽的辛苦養(yǎng)育,也離不開伙伴們的友好陪伴,感謝各位老師的辛勤培育,感謝家長們的細(xì)心呵護(hù),在此,我向所有在場的老師、老爸、老媽們說一聲:“您們辛苦了!”(敬禮)

        我的這點(diǎn)妙招讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,如果您喜歡也可以要求您的孩子這樣做,我還想繼續(xù)進(jìn)步,所以我還會繼續(xù)總結(jié)更多更好的學(xué)習(xí)妙招,也會向比我優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。

        最后,衷心祝愿所有的老師和家長: 身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!

      三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿14

      敬愛的老師,親愛的叔叔、阿姨們:

        大家下午好!

        我叫王柯涵,是三四班的一名普通學(xué)生,感謝班主任張老師給我這次發(fā)言的機(jī)會,借此機(jī)會,我想給叔叔、阿姨們說說我的學(xué)習(xí)。

        這次期中考試已經(jīng)結(jié)束,成績也出來了,我的語文考了92.4分,數(shù)學(xué)考了94分,英語考了98分,雖然沒有排在班級前幾名,但也進(jìn)步了很多,最主要的是我對考試已經(jīng)不緊張不害怕了,有時(shí)候還挺喜歡考試的。你們不知道我最害怕考試了,一二年級的時(shí)候,語文學(xué)習(xí)慢,數(shù)學(xué)思考慢,從聽說要舉行考試的那一刻起我就擔(dān)心害怕的不得了,害怕考試不會做,害怕成績差,害怕同學(xué)們笑話我,害怕的有時(shí)候都想哭,而如今的我已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,因?yàn)槲矣辛藢W(xué)習(xí)的妙招和高招,現(xiàn)在給大家匯報(bào)一下吧:

        1.課堂學(xué)習(xí)妙招:

        我把課堂聽講當(dāng)作在老師的引導(dǎo)下尋找寶藏,每學(xué)會一個(gè)詞語,每做對一道題,每記住一個(gè)單詞,我都當(dāng)是得到寶藏,暗暗給自己加油、鼓勁,每當(dāng)這時(shí)候我都會告訴自己,原來我不笨,原來我也挺聰明的,慢慢的我不再害怕學(xué)習(xí)了。

        我還有個(gè)最值得炫耀的妙招:就是課前預(yù)習(xí)。下一節(jié)老師要講的內(nèi)容,能看懂的快速過一遍,看不懂的就用筆標(biāo)出來,上課時(shí)看老師怎么講,我還經(jīng)常模仿老師說話,有時(shí)是重復(fù)學(xué)習(xí),有時(shí)是復(fù)習(xí)鞏固,越這樣,我聽課就越輕松,知識就記得越牢。

        當(dāng)然除了這些,上課還要坐端正,專心聽老師講,認(rèn)真聽學(xué)生發(fā)言,思路跟著老師走,勤思多問;眼要看、耳要聽、手要寫、嘴要說、腦要想,我總是這樣想:凡是學(xué)習(xí)成績好的,課堂表現(xiàn)一定是最棒的。我也一直在努力。

        2.家庭作業(yè)妙招:

        喜歡學(xué)習(xí)就會喜歡作業(yè),我是這樣想也是這樣做的。放學(xué)以后第一件事就是寫作業(yè),我給自己定時(shí)間,有時(shí)候打開計(jì)時(shí)器和時(shí)間賽跑,背書時(shí)我經(jīng)常手抱頭,埋頭大聲讀背,分句分段讀背,第一段背會后背第二段,第二段背會后,緊跟著把一、二段合起來背,要是沒忘就說明我真的背會了。書寫的作業(yè)更是馬虎不得,為了評上優(yōu)秀家庭作業(yè),我都認(rèn)真書寫,要是出錯(cuò)太多,我就懲罰自己撕了重寫。

        碰到不會做的題,以前我都是先問爸媽,老媽總是狠狠地說,家庭作業(yè)都是課堂知識的復(fù)習(xí),課堂學(xué)了什么,老師講了什么,從課本中好好找找,基本上就能思考出來,慢慢的我也養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣。過程雖然艱辛,但我也收獲不小。

        我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,成績的進(jìn)步,離不開老師的'辛勤培育,離不開爸媽的辛苦養(yǎng)育,也離不開伙伴們的友好陪伴,感謝各位老師的辛勤培育,感謝家長們的細(xì)心呵護(hù),在此,我向所有在場的老師、老爸、老媽們說一聲:“您們辛苦了!”(敬禮)

        我的這點(diǎn)妙招讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,如果您喜歡也可以要求您的孩子這樣做,我還想繼續(xù)進(jìn)步,所以我還會繼續(xù)總結(jié)更多更好的學(xué)習(xí)妙招,也會向比我優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。

        最后,衷心祝愿所有的老師和家長: 身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!

      三年級學(xué)生家長會發(fā)言稿15

        各位叔叔、阿姨:

        晚上好!受三一班全班同學(xué)的委托,讓我代表三一班的全班同學(xué)站在這兒發(fā)言,站在這兒,與叔叔阿姨們見面。

        首先,感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽出時(shí)間來到學(xué)校,與老師一起關(guān)注我們的成長!

        六月,當(dāng)大哥哥大姐姐們在教室里揮灑著汗水,準(zhǔn)備著中考高考最后的沖刺時(shí),我和我的同學(xué)們也隨之結(jié)束了我們二年級的.學(xué)習(xí)生活,邁入了三年級門檻!

        邁入三年級的學(xué)習(xí),意味著我們又長大了一歲,我們屬于小學(xué)中段的學(xué)生了!我們,可以做一年級二年級同學(xué)的大哥哥大姐姐了,不再是老師眼中的小孩子了!對三年級的生活,我們充滿了期待!

        然而,當(dāng)我們踏入三年級的門檻時(shí),我們發(fā)現(xiàn),三年級的生活,并不是我們想像的那么美好:語文,二年級簡簡單單幾句話的作文可以得高分,但三年級,作文總有這樣那樣的要求:要寫多、要分段、要語句通順、要有中心思想,還要語句優(yōu)美!每次寫作文,我們絞盡腦汁,總還是不知道寫什么,總還是得不到爸爸媽媽、老師的滿意!連數(shù)學(xué)題也似乎故意來為難我們了,應(yīng)用題開始轉(zhuǎn)彎抹角的了,計(jì)算題也總是一些大數(shù)字在我們面前跳躍了!還有,還有那與語文拼音一樣的字母,變成了一串串我們不認(rèn)識的字符,在我們面前跳躍著!

        但,煩惱過后,我們并沒有因此而放棄我們的學(xué)習(xí),并沒有因此而氣餒。我們記得,語文老師告訴過我們:學(xué)習(xí)是一種態(tài)度!只要我們有認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,我們一定能把學(xué)習(xí)學(xué)好!為了讓我們不泄氣,語文老師常常在我們的作文本上表揚(yáng)我們,一個(gè)詞,語文老師會夸我們用得準(zhǔn)確;一句話,語文老師會夸我們用得好!每一個(gè)星期,語文老師會把我們寫得好的作文拿來當(dāng)范文念給我們聽,讓我們學(xué)習(xí),同時(shí)讓我們開心著自己的作文拿來當(dāng)范文了!數(shù)學(xué)老師會反復(fù)地把我們沒聽懂的講給我們聽,英語老師會利用中午休息的時(shí)間將我們叫到她的教室,一遍一遍地教我們讀、教我們寫!

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