教師代表演講稿集合15篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的教師代表演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師代表演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！很高興作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這萬物復(fù)蘇的陽春三月，新學(xué)期綻放著笑臉向我們走來，我們道別了愉快的寒假，帶著希望和欣喜又回到了親愛的學(xué)校。沉寂的校園，因你們的到來又煥發(fā)出新的生機。
上學(xué)期，我所帶的班級被評被為優(yōu)秀班集體，我很欣慰，但這些成績的'取得都是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持和孩子們共同努力的結(jié)果。無論是老師還是學(xué)生，都認(rèn)真落實學(xué)校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣，取人之長，補己之短，謙虛謹(jǐn)慎，踏實求學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)求教，團結(jié)一心，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。通過一年的班主任工作，我深深的感到，我們要用愛心來對待學(xué)生，用誠心來打動學(xué)生，用熱心去幫助學(xué)生，用微笑去面對學(xué)生，用自己的人格去影響學(xué)生，。班主任要給學(xué)生們一個美麗的天空，充分發(fā)揮學(xué)生各方面的能力，讓學(xué)生們自由而輕松的翱翔，使他們成為明天最美的太陽！我們會真誠地捧著一顆“愛心”，真心對待每一位學(xué)生，用心與每一位學(xué)生交談。我們把學(xué)生看作天使，那我們也就好象生活在天堂一樣，感到無比的快樂和幸福。能和同學(xué)們朝夕相處，真的是一種享受。
然而，成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏，在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，努力工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生，團結(jié)協(xié)作，共同奮斗，在新的學(xué)年，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
我也真誠的希望全體同學(xué)，一定要努力學(xué)習(xí)，珍惜時間，樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會協(xié)作，自尊自愛，自律自強，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣�！按罄颂陨�，方真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！”老師期待著你們的進步，期待著你們的成功。
老師們，同學(xué)們，讓我們在這百花盛開、千帆竟發(fā)的季節(jié)，乘著和煦的春風(fēng)，踏著春天的腳步，揚起風(fēng)帆，放飛希望，為實現(xiàn)心中的夢想，努力拼搏，努力奮斗！我相信，獨店中心小學(xué)的明天在我們的努力下一定會更加燦爛、輝煌！
最后，祝全體老師在新的一年里，工作順利，身體健康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展，早日成才！
謝謝大家！
教師代表演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表教師在這里發(fā)言。
首先我想說: How time flies! 還沒來得及細(xì)細(xì)品味，轉(zhuǎn)眼間，新鮮而緊張有序的高一學(xué)年就已悄然落下了帷幕。我要說我為你們感到自豪，在上學(xué)期的期末考試中，你們以優(yōu)異的成績，以絕對的優(yōu)勢秒殺山大附中，向?qū)W校，向老師，向家長交了一份滿意的答卷。我們班優(yōu)秀人數(shù)是他們附中全校的總和，最高分以及單科最高分更是囊括。即使我們班考的不怎么理想的學(xué)生，在年級排名中也是佼佼者，你們每一個都是好樣的。作為老師，看到了你們每一個人的努力，見證了每一個人的成長，我們由衷地感到欣慰并為你們感到驕傲。
同學(xué)們，輝煌的成績只代表過去，至關(guān)重要的高二學(xué)年又已經(jīng)緊鑼密鼓地拉開了帷幕。你準(zhǔn)備好了?我們沒有時間為過去的成績沾沾自喜，也沒有時間為過去的遺憾自艾自憐，前面的'路還很長，我們唯有盡快地調(diào)整好狀態(tài)，打好背包，負(fù)重前行，去迎接新的挑戰(zhàn)，去攀登前面的一個又一個的高峰。作為老師，我們會為你指明前進的方向，會為你鼓勁加油，督促你前行，更會在你累的時候，默默地扶你一把。為了你們攀登的更高，我們甘當(dāng)人梯，為了你們走的更遠(yuǎn)，我們愿意站成燈塔。你們的進步是我們最大的快樂，你們的成功將是我們最大的榮耀。
同學(xué)們，你們是老師的希望，更是社會、學(xué)校、家長的希望，盡自己最大的努力去拼搏吧，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，我相信你們一定能實現(xiàn)你們的目標(biāo)！還記得我們的目標(biāo)嗎？英語———140！I believe you can make it,can you?
看好你們啊，加油！
我的講話完了，謝謝大家。
教師代表演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香時節(jié)，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語，在歡聲笑語中，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表全校老師向x年級新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎！
同學(xué)們，你們是幸運的！我們xx中學(xué)不僅擁有一個理念先進的領(lǐng)導(dǎo)集體，還擁有一個優(yōu)秀的教師群體。正是他們的殫精竭慮才換來了同學(xué)們的進步與成長，為學(xué)校創(chuàng)造了一個又一個輝煌。今年的中考，我們又奪得了驕人的成績，這是我們?nèi)wx中人的光榮！
作為教師，我們也是幸運的。我們擁有同樣優(yōu)秀的你們！從今天開始，我們將攜手并肩，共繪明天美好藍(lán)圖。
在新學(xué)期，我們依然會本著“一切為了學(xué)生”的宗旨，更加珍惜現(xiàn)在的工作環(huán)境，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，團結(jié)協(xié)作，共同奮斗。在新的起點，新的層次上，以新的姿態(tài)新的干勁展示新的風(fēng)采。
在教學(xué)上，我們會更加努力學(xué)習(xí)，深入研究，改變教育觀念，加強課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)水平。我們始終會緊抓課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，專心寫好每一個教案，細(xì)心上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生。在實施教學(xué)中，以“教學(xué)案”為教學(xué)依據(jù)，形成精講多練的教學(xué)方式，力爭做到多民主、少強制，多激勵、少批評，多引導(dǎo)、少說教，多用情、少用氣。作為教師我們依然會努力做到關(guān)心愛護每一位學(xué)生，把愛均勻地灑向每一位學(xué)生的'心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，嚴(yán)中有寬，寬中有愛，愛中有教。
我們要用良好的師德和高尚的情操去熏陶學(xué)生，用廣博的知識和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引學(xué)生，用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染學(xué)生，用得體的著裝和文明的舉止去帶動學(xué)生。作為x中的老師，我們深感責(zé)任重大，我們知道每位學(xué)子的理想，全市父老的厚望，而這些都激勵著我們把工作做得更好、更精、更細(xì)。我們將與日月同行，與知識相伴，把熱情與夢想奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，引導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂、自信地生活！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。
良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程已開始，希望同學(xué)們帶上理想和目標(biāo)，帶上自信和堅強，帶上勤奮和努力，讓我們一起出發(fā)，共同奮進xx中學(xué)將會見證我們風(fēng)雨同舟，x中將會留下我們奮進的足跡。
請記得：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是模子；如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔；如果你是沖天的雄鷹，教室就是你的舞臺。今天，我們都站在了實現(xiàn)夢想的起跑線上，想要藍(lán)天翱翔，便需張開你的翅膀；想要智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！
我相信：成功一定會屬于我們，因為我們志存高遠(yuǎn)，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恒。就讓我們期待明天更為豐碩的成果，在更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪吧！
最后，祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長！祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
教師代表演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：
大家好!
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們迎來了第xx個教師節(jié)。能作為教師代表在慶祝教師節(jié)大會上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬，我深感榮幸!在這里，我首先代表全體教師向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、社會各界表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作為教師，我們會發(fā)揚科學(xué)、奉獻(xiàn)的精神，積極貫徹、響應(yīng)上一級領(lǐng)導(dǎo)的號召，努力做適合學(xué)生的教育，讓每一個學(xué)生每時每刻都感受到老師的'關(guān)注，體會到學(xué)習(xí)的快樂，為邁向“創(chuàng)辦促進人民幸福的教育”這一宏偉目標(biāo)而努力。
(一)用心愛每一位學(xué)生，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)。
愛學(xué)生，是教師的天職。作為教師，我們深深懂得，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。我們會用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生，做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格。哪位學(xué)生有了困難，我們會盡力想辦法幫助解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我們會耐心去為之解開;誰有了點滴進步，我們都會送上真誠的鼓勵。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，能超越一切!
(二)以德立身、以身立教。
作為教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
幾十年如一日扎根青海高原的鄉(xiāng)村老師劉讓賢曾經(jīng)說過：“我的生命在一批又一批孩子們身上延續(xù)，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在一年復(fù)一年的工作中獲得�！倍嗝锤腥擞终嬲\的話語!而我們的身邊也不乏有一大批這樣的教師存在，他們無時無刻不在起著帶頭示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗發(fā)揮著光和熱。多少次他們帶病上課，多少天他們都是以校為家，多少次他們早來晚走，多少次他們不顧疲憊趕著家訪，但他們無怨無悔，不曾抱怨!
(三)不斷學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，適應(yīng)社會發(fā)展。
時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，我們會不斷學(xué)習(xí)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，做好各方面的預(yù)備;我們會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做到最好，做一個開拓進取、不斷創(chuàng)新的研究型教師。
教育是基于生命的事業(yè)。今后的教學(xué)中，我們一定會積極學(xué)習(xí)新的課改理念，調(diào)動學(xué)生參與的熱情，培養(yǎng)學(xué)生研究的信念，讓學(xué)生感受自我存在的價值，自我生命的力量。
冰心說過:“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花�！庇H愛的老師們，再長的話語也訴不盡我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天;工作在課堂，卻成就在大地的四面八方。
老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，借著新教育的東風(fēng)，在各自的崗位上，共同努力吧!“耿耿園丁意，拳拳育人心，”讓我們一起享受做教育的幸福吧!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，萬事如意!祝愿老師們節(jié)日快樂!身體健康!
謝謝大家!
教師代表演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！時光飛逝，度過碩果飄香的金秋，我們邁入孕育希望的初冬，初二第一學(xué)期已經(jīng)過半，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心部署下，我們初二年級本著“讓每個學(xué)生幸福成長”的理念，以德育活動為載體，以教學(xué)管理為抓手，以培優(yōu)補差防分化為目標(biāo)，扎扎實實地開展了各項教育教學(xué)工作。回顧半學(xué)期的時光，我們是忙碌的，朝出暮歸揮灑汗水，我們是充實的，教書育人一路芬芳，我們是快樂的，師生和諧同心同向！下面我代表初二年級匯報如下：
一、尋找工作亮點
1、注重師生行為規(guī)范，學(xué)生常規(guī)執(zhí)行好，教師隊伍風(fēng)正氣清，溝通通暢，同心同德。
2、年管會工作分工明確，緊緊圍繞常規(guī)和教學(xué)兩塊核心展開工作，有條不紊。
3、班主任群體吃苦耐勞、戰(zhàn)斗力強，絕大多數(shù)班主任6：50前到校協(xié)助早讀管理，各項工作積極主動、執(zhí)行力強。
4、教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、樂群互助，備課組內(nèi)團結(jié)和諧，班級科任教師群同心合力，綜合組老師與語數(shù)外物老師之間配合默契；
5、班主任和備課組長例會落到實處，研討有核心，布置有落實；
6、克服年級自身的困難，積極參加學(xué)校各類大型活動：新家庭教育實驗展示活動、省經(jīng)典誦讀活動、運動會、一日開放活動等等，活動中師生竭盡所能，表現(xiàn)突出，贏得一致好評！
二、反思工作不足
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)方面
1、學(xué)生中跑小店買零食、亂拋亂扔、浪費水電依然存在，教師辦公有時討論問題聲音較大，個別教師遲到等現(xiàn)象還存在。
2、安全意識如：學(xué)生課間休息秩序、上下樓梯推搡、放學(xué)時段交通安全等進一步加強教育。
�。ǘ┙虒W(xué)方面
1、尖子生數(shù)目和層次有待進一步提高、后進生人數(shù)要加以控制。
2、期中考試后部分學(xué)科分差有所縮小，但部分學(xué)科（理）差距依然偏大！
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)，錯題訂正等習(xí)慣有待進一步養(yǎng)成，部分家長的督促不力。
4、部分老師對學(xué)生的學(xué)情研究不夠，教學(xué)針對性不強；上課時部分老師未能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂拖沓，學(xué)生走神，教學(xué)效率不高！
5、部分班級生物、地理學(xué)科學(xué)風(fēng)不濃，成績不夠理想，要讓學(xué)生引起足夠重視，進一步提高這些學(xué)科的課堂達(dá)成度。
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（1）年級管理：對薄弱班級的跟蹤管理及指導(dǎo)有效程度還要提高；班主任事務(wù)性例會多，專題學(xué)習(xí)研討少；對個別問題學(xué)生的有效管理研究不夠。
（2）班級管理：個別班主任對學(xué)生思想境界、心理缺乏教育和引導(dǎo)，對學(xué)生的“管”多“疏”少，簡單說教的現(xiàn)象還較普遍。
�。�3）備課組：備課組學(xué)習(xí)研究的氛圍參差不齊；講義、試卷等編制質(zhì)量還有待提高；作業(yè)布置的量、選題的典型性、難度的'控制做得還不夠，個別班級個別學(xué)科有時作業(yè)量偏大。
三、明確努力的方向
�。ㄒ唬⿲W(xué)生層面：做好“三項教育”
1、學(xué)生遵守常規(guī)的教育。如就餐的浪費現(xiàn)象嚴(yán)重、班主任、班委、帶飯老師加強管；愛護公物、亂拋亂扔、節(jié)約意識安排專人負(fù)責(zé)；加強安全教育，特別是交通安全，嚴(yán)禁騎電摩，嚴(yán)禁騎電動車帶人，晚自習(xí)下回家的學(xué)生必須由家長接回家！
2、學(xué)生目標(biāo)意識的教育。班主任指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確下階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，全體老師要通過各種途徑不斷正向激勵學(xué)生，使他們在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，向優(yōu)秀看齊，向更好邁進。
3、青春期的心理健康教育。針對初二學(xué)生自我意識增強，青春期逆反心理嚴(yán)重，老師們充分關(guān)注初二學(xué)生心理發(fā)展，要加強引導(dǎo)，以理服人，特別對于沉迷網(wǎng)游、不正當(dāng)交往等現(xiàn)象要進行專項教育引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)過程中要通過活動來幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)和興奮點，促使學(xué)生心情愉快，從而提高學(xué)習(xí)效率。
�。ǘ┙處煂用妫簭娀叭N意識”
1、強化目標(biāo)意識，激發(fā)師生的內(nèi)驅(qū)力。目標(biāo)是激發(fā)人的責(zé)任心的助推器。期中考試后，班主任和科任老師對學(xué)生的優(yōu)勢劣勢做到心中有“數(shù)”，四科教師分頭與對應(yīng)學(xué)科薄弱的學(xué)生談話交流，在今后學(xué)習(xí)中進行結(jié)對輔導(dǎo)。
2、強化合作意識，提高教育教學(xué)的整體效益。加強“四類協(xié)調(diào)互動”：
�。�1）加強年級管會與班主任、備課組長之間的協(xié)調(diào)——例會制度。
�。�2）備課組內(nèi)教師之間的協(xié)調(diào)——提倡每課課前研討課后反思分享。
�。�3）班級任課教師之間的協(xié)調(diào)——班級群教師每周一碰頭。
�。�4）學(xué)校與家長之間的協(xié)調(diào)——發(fā)揮家委會功能、組織小型家長會、加強與家長個別交流。
3、強化反思意識。我們在付出辛勤勞動的同時更要加強反思，避免高耗低效，帶著問題向書本學(xué)習(xí)，帶著問題向身邊同行學(xué)習(xí)，且行且思，糾正調(diào)整，年管會也將帶領(lǐng)備課組長將經(jīng)常深入到課堂聽課把脈，促進教師個體的反思和提升。
�。ㄈ┙虒W(xué)層面：體現(xiàn)三個重點（分層、培優(yōu)、補差）
1、各備課組著重研究分層教學(xué)在課堂、作業(yè)和測試中的落實措施。對導(dǎo)學(xué)案的使用要進行取舍和加工，備課組內(nèi)保持作業(yè)統(tǒng)一，不同班類要有區(qū)別。
2、培優(yōu)工作：六個住宿班要把培優(yōu)作為首要工作，走讀班要注意保苗（3—5人），年級層面通過周日檢測和社團課程進行培優(yōu)輔導(dǎo)，班級層面要充分關(guān)注這些學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、給予適時的指導(dǎo)和激勵。
3、提中和補差不容忽視，年級差生面廣，嚴(yán)重影響各科均分，教師要高度重視，在課內(nèi)課外關(guān)注差后進生，加強作業(yè)面批和個別輔導(dǎo)，要和家長積極溝通，尋求家長的配合。
4、錯題的消化環(huán)節(jié)要強化，每周檢測實現(xiàn)錯題再現(xiàn)。
（四）德育層面：三個轉(zhuǎn)變（事務(wù)性向引領(lǐng)性、個體向全員、指責(zé)向激勵）
1、班主任在做好班級常規(guī)工作的同時，要更多進行學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的營造，優(yōu)化學(xué)習(xí)小組，營造合作競爭的意識，在班級樹立榜樣和標(biāo)桿學(xué)生，對學(xué)生精神上進行引領(lǐng)。
2、科任老師不但進行學(xué)科教學(xué)，積極參與到班級管理和學(xué)生德育中來，多與學(xué)生交流，增進師生感情，從而提高學(xué)科地位和學(xué)習(xí)效率。
3、面對目前生源狀況，全體老師調(diào)整心態(tài)，多看學(xué)生的優(yōu)點，在學(xué)習(xí)上對不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求，不能將打擊、諷刺的語言掛在嘴邊，多于肯定和鼓勵，幫助學(xué)生樹立信心。
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，我們初二年級還有很多方面的工作需要進一步完善，但是我們慶幸身在團結(jié)和諧的北區(qū)校大家庭，有一群奮進拼搏、甘于奉獻(xiàn)的好老師，我相信只要大家團結(jié)一心，群策群力，什么困難都能戰(zhàn)勝，我們更要不斷反思自己的教育教學(xué)行為，用愛心和汗水去喚醒學(xué)生，讓全體師生享受到成功的快樂和幸福，為學(xué)校的發(fā)展增光添彩！
教師代表演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！因為交流，我們又一次聚到了一起。工作年年做，年年有不同。交流的這一年，對于我們十個人來說，更顯得與往年不同。在新環(huán)境中工作的三個月，既是磨合的三個月，也是學(xué)習(xí)的三個月。
首先，我要向與我同行的四個伙伴說聲抱歉。作為組長，在自顧不暇的這段日子里，我根本沒有時間去關(guān)注你們的喜怒與哀樂。雖然我們在同一所學(xué)校，卻因工作地點的不同而難得見面，有時甚至一周才碰到一次——那還是因為教師例會。但我知道，大家都在忙著自己的`工作，盡全力地忙著自己的工作。那次去文印室，我碰到了qcq老師，她正在文印室的電腦上忙碌著。在我的印象中，q老師很少用電腦。然而，為了電子教案，為了三串式備課，盡管打字速度有些慢，她卻不厭其煩地修改著。cyj老師帶的是寄宿班，要操心的地方必定比普通班多得多。盡管沒有相應(yīng)的經(jīng)驗，她卻在經(jīng)歷中摸索著。tch和chy兩位老師，為了方便教學(xué)，自帶了筆記本。因為，一切為了工作，為了更好地工作。因為關(guān)注不多，所以我知之甚少。但我知道：關(guān)注我們的雙方領(lǐng)導(dǎo)，必定會看到我們點點滴滴的努力。
其次，感謝新環(huán)境中關(guān)心我的每個人。感謝領(lǐng)導(dǎo)，在辦公室為我們安裝了公用電腦，并逐步在教室里安裝了電腦主機、顯示器。雖然不是一步到位，但我感到很滿足。第一次，聽說教室里的鼠標(biāo)還是校長室拿過來的，我沉默了——操作不方便必須克服！現(xiàn)在，有了顯示器——不能上網(wǎng)就盡量想辦法解決。先從網(wǎng)上下載，再用u盤復(fù)制到教室電腦。
感謝同事，在沒有公用電腦的時候，在公用電腦不能上網(wǎng)的時候，主動讓出自己的筆記本，讓我解決燃眉之急。感謝食堂工作人員，記住了我吃飯的習(xí)慣——飯一定要吃飽，總是特意為我加一點飯，說是省得我跑第二趟；記住了我不喜歡吃雞爪之類的菜，見我過去便問我，還有哪個菜想多添一點；記住了我喜歡吃咸粥，提前告訴我某天晚飯吃咸粥，甚至在第二天午飯時還能讓我品嘗到美味的咸粥。感謝搭檔xxx老師，由于我的手機老是關(guān)在抽屜里，很多學(xué)校信息都不能及時看到，只要她知道的總是在第一時間告訴我。
最后，簡單地說說我?guī)У倪@個班——一（3）班。一（3）班三個月，大事小事比較多，經(jīng)歷卻像有三年。lb、xxl、ljx、hyc、nj、zt、xw、wy，以及曾經(jīng)的hyp，組成了班級的小插曲。雖然，他們讓我困惑過，讓我焦慮過，但我仍要感謝他們。是他們，讓我再次見識了家長的參差不齊；是他們，讓我在與家長的交流中多了一份設(shè)身處地；也是他們，讓我在教育教學(xué)工作中多了一份平和的心態(tài)。一切盡在不言中，希望以后接這個班的老師能夠?qū)ξ疑僖恍┍г梗驗槲以?jīng)努力過，我還在繼續(xù)努力著……
教師代表演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《走進高三》。
走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，這是一個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。
在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來麻痹和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在高三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去書寫春風(fēng)得意馬蹄疾的輝煌。
只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以苦中作樂 學(xué)中求樂，做一個快樂的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅定自信地邁出每一個腳步。
步入高三，我們要有堅定不移的目標(biāo)，更需要的是為目標(biāo)而奮斗的自信與意志。堅強的貝多芬，以他旋風(fēng)電擊般的'音樂扼住了命運的喉嚨；激情的畢加索，以他變幻多姿的畫筆激起世界人民的熱情。他們戰(zhàn)勝了命運，因為沒有哪一種命運可以挫敗這樣的人生。我們也是一樣，沒有哪一種困難能夠扭曲我們的未來。
一輪輪的高考復(fù)習(xí)，一次次的模擬訓(xùn)練，有進也有退。一次次的得失與悲喜之后，手中的筆仍然在不停地來回，大腦依然在不停地思考。失意時，也許有人會說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境，也只能等死而已。但遭遇八十一難的玄奘畢竟取得西經(jīng)；糧水?dāng)嘟^的哥倫布畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲；凍病餓三重壓迫之下的莫扎特畢竟寫出了《安魂曲》。
所以，面對接踵而至的試題，不絕耳畔的叮囑和期望，請拿出我們的勇氣，接受挑戰(zhàn)。在辛苦中學(xué)會品味進步的喜悅，在寂寞中學(xué)會用心觸摸即將到來的理想。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�？v然路有荊棘、途遇坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，我們也要直掛云帆。
也許結(jié)局并不是完美的，但，努力的過程本身就是一種收獲。對待高三的得失，我們更應(yīng)該堅定、希翼，而不是彷徨
在此我想為每一位高三同學(xué)提出幾條建議：
�。ㄒ唬┮忻鞔_的高考目標(biāo)
（二）從現(xiàn)在就開始行動
�。ㄈ┖侠淼乩脮r間
（四）要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣
同學(xué)們，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神；走進高三，我們信心滿懷；走進高三，我們躊躇滿志！
當(dāng)一切都結(jié)束時，我們就會懂得：經(jīng)過霜雪的麥苗總是更加茁壯！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師代表演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
踏著清風(fēng)的足跡，伴著碩果的甜美，帶著幸福的笑容，懷著喜悅的心情，我們迎來了屬于自己的節(jié)日———教師節(jié)。在此，我衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快，幸福安康。
在這個值得我們共同慶賀的日子里，我有幸站在這兒發(fā)言，此時此刻再華麗的詞語也無法表達(dá)我激動的心情。
屈指算來，我已走向講臺十年有余了。在這短暫而又漫長的歲月里我曾經(jīng)走過整整七年的代課生涯。在我代課的那些年里，每當(dāng)看到一起畢業(yè)的同學(xué)個個事業(yè)有成和別人不理解的目光時，我也曾經(jīng)動搖過、猶豫過。可每次想要放棄的時候，內(nèi)心總有一股強大的力量促使著我在教育這條道路上走下去，因為我知道我深深地?zé)釔劢處熯@一行業(yè)，當(dāng)我面對一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉和一雙雙求知若渴的眼睛時，我相信也堅信自己不但要走下去，還要走得更好。在xx年我終于如愿以償真正成為了教師隊伍里的一員，那一夜我激動的無法入眠。
其實無論是在代課期間還是在真正走向教師崗位的這幾年我一直都在為自己喜歡的教育事業(yè)而努力著、奮斗著、拼搏著。
在這十年有余的教學(xué)工作中，我也有些許收獲，唐朝大文學(xué)家韓愈在《師說》中寫道：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。我是這樣理解這句話的：“老師就是傳授給學(xué)生做人的道理教授學(xué)業(yè)解釋疑難的人。韓愈之所以把道在首位，一定有他的道理，我覺得教師不僅要教授學(xué)生知識，更重要的是要傳授他們做人的道理。所以我在教學(xué)中始終堅持對我班的學(xué)生進行道德教育，從而讓學(xué)生們懂得如何做人。特別是在現(xiàn)在這個留守兒童增多的環(huán)境里，我們更有義務(wù)和責(zé)任去幫助那些留守兒童樹立正確的人生觀和價值觀。
不記得在哪部書里曾經(jīng)看到過這樣一段話，說中國古代軍事家在選拔軍官時把人分為四類：智慧但懶惰的人可以做將軍，智慧而勤奮的'人可以做參謀，又笨又懶的人可以做士兵，又笨又勤奮的人只有添亂可以不要。我自己就覺得自己就是位懶惰的老師，我覺得懶只是一種外在現(xiàn)象，偷懶是勤在腦子上，我們不能老拼時間和體力，要學(xué)會嘗試用民主的方法去管理班級和教學(xué)，在我的班級里從來沒有指定的班長和組長，學(xué)生們都是輪流著當(dāng)，無論是在衛(wèi)生還是在紀(jì)律等其他方面我都是放開手讓他們自己去做，我從來都不參與管理，這樣不僅能夠培養(yǎng)他們的責(zé)任感而且還大大鍛煉了他們的能力。
之所以我放手讓學(xué)生自己去管理是因為我相信我的學(xué)生，我相信他們會把學(xué)校當(dāng)成自己的家。就是因為我相信我的學(xué)生所以他們從來沒有讓我失望過。我也知道懶不是隨意的更不是放任自流的，在每次懶之前我都會做到課前的精心準(zhǔn)備和設(shè)計。所以我覺得要解放學(xué)生的頭腦，讓他們?nèi)ハ�，解放他們的眼睛，讓他們�(nèi)タ矗夥潘麄兊碾p手，讓他們?nèi)嵺`，他們一定會給我們帶來意想不到的驚喜。
在今后的教學(xué)生涯中我一定會秉著踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無聞的奉獻(xiàn)的這一信念，做一名更優(yōu)秀的教師。
最后再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師節(jié)日快樂，闔家幸福。謝謝大。
教師代表演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，秋風(fēng)涼爽，士氣振奮，我們迎來了一個新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，有的同學(xué)成為了更高一年級的同學(xué)，走到了高三這個關(guān)卡，有的同學(xué)剛剛進入高中，開始在一個陌生的環(huán)境摸索和尋找。不管你是哪一種，你首先都要相信你自己，學(xué)習(xí)這件事情只有你們自己能夠做主，你們需要獨自去尋找和探索，這是屬于你們的目標(biāo)，也是你們現(xiàn)階段最應(yīng)該完成的任務(wù)。老師會在你們的身邊，陪伴著你們的成長，幫扶著你們同行，希望親愛的孩子們能夠在新的學(xué)期贏取一個新的成績、新的驕傲！
今天我的右手邊是剛剛進來的高一的同學(xué)們，總共有二十幾個班級，我看到大家忽閃忽閃的大眼睛一直從未停止閃爍，我想，大家一定對高中充滿了期待吧！高中的確是一個很有魅力的階段，不管對于你們的青春而言，還是對于你們今后的人生，都是有一個非常重要的地位的。老師也是從這個階段走過來的，所以我能明白高中代表的是什么，它不僅僅代表著青春的張揚，更是象征著我們每個人成長歷程當(dāng)中歷史性的一刻。所以高一的同學(xué)們，是你們綻放光芒的時候了，第一年好好的打基礎(chǔ)，到了高二高三的時候就能夠突飛猛進了！老師期待著你們的發(fā)展和突破！
對于高二高三的同學(xué)們，你們現(xiàn)在最需要做的就是把心沉下來。幾乎每一位班主任都會強調(diào)沉心這件事情，大家知道為什么嗎？我聽到有同學(xué)給出了答案，因為我們在浮躁當(dāng)中是沒有辦法正常的學(xué)習(xí)的，我們?nèi)菀妆桓鞣N因素影響，甚至是一點點小動靜都可能讓我們立馬爆發(fā)。同學(xué)們，你們要知道，一顆心的.寧靜往往能代表一個人的狀態(tài)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們要適當(dāng)去調(diào)整好自己的心態(tài)。比如說你躁動不安的時候，你要告訴自己冷靜下來，深呼吸，或者休息一會。把自己的心沉下來了，才有可能得到更好的那一面。
同學(xué)們，老師的建議也就這么多了，總之希望今后的你們可以自己找到方法，找到更合適的一條道路去發(fā)展自己。老師尊重你們一切的決定，如若你們有需要找老師幫忙的，老師也一定盡力而為，請你們安心學(xué)習(xí)，積極向上的走好今后的每一步吧！
謝謝大家！
教師代表演講稿10
年年花似錦，今年花更紅，伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂!謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日!
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
對于一個學(xué)生的成長來說，教師的愛能給他以信心，給他以力量，給他以勇氣。學(xué)生需要的是什么呢?一個關(guān)愛的眼神，一絲會心的微笑，一句鼓勵的話語，一個輕微的擁抱�？纯此龝l(fā)生怎樣的變化吧，笑容燦爛、充滿自信、活力四溢、追求成功、心存感激，這不正是家長、教師、社會所期望的嗎?
由于工作的需要，四年前的暑假，鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)把我從三中調(diào)到XX二中并主抓實驗班的工作。“艱難莫過于改革，困苦莫過于開拓”。領(lǐng)導(dǎo)如此信任我，更加激起了我所謂的“工作瘋子”“工作傻子”。經(jīng)過我們這個團隊的共同努力，徹底改變了傳統(tǒng)教學(xué)中的“死教死學(xué)”現(xiàn)象，最大限度地發(fā)揮學(xué)生潛能，讓教學(xué)在“思維、創(chuàng)新”中開展，在“和諧、快樂”中提高。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，面對一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵�，一雙雙求知若渴的眼睛，我們幾位老師群策群力，認(rèn)真分析十一二歲孩子的生理、心里特點，分析思想意識方面特點，學(xué)習(xí)特點，蹲下來和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的眼光看問題、看世界，真正做到尊重孩子、理解孩子，走進學(xué)生的心理，主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛學(xué)生，為孩子提供最適合的教育，我們不拋棄、不放棄，保證讓每一個孩子都能在教育的陽光下健康成長。
在XX二中的四年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，但對我來說，卻是我個人生涯上一道亮麗的風(fēng)景。忘不了每天早晨與學(xué)生一起出操的步伐;忘不了一日三餐長長的隊伍和一張張可愛的吃飯笑臉;忘不了夜間寢室內(nèi)外各位老師查寢陪寢的背影;忘不了辦公室內(nèi)老師集體備課的熱烈情景;忘不了學(xué)生們求知似渴的眼神;忘不了……豐富充實的教學(xué)生活是我最寶貴的財富。就在上學(xué)期期中考試前夕，我身體突發(fā)不適，去醫(yī)院檢查說是沒休息好導(dǎo)致的，不得不請假修養(yǎng)幾天。每天與學(xué)生一起已經(jīng)成為了我生活的定律，猛然間停下來休息對我來說比生病更難熬。萬般無奈，我只有躺在學(xué)校的住室內(nèi)，每天都在關(guān)注著班里的學(xué)生。把班干部會議放在家里召開，及時了解學(xué)生動態(tài)，精心布置班級工作，雷打不動。還把成績暫時落后的學(xué)生請到家中，給他們談心、補課、輔導(dǎo)作業(yè)，語文課代表主動來我住室精心備課當(dāng)小老師，利用自習(xí)時間先帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)課文……那段時間里，我家的窗口成了瞭望臺，窗臺下的桌子成了工作臺。課后，不少學(xué)生習(xí)慣性地跑到我家的窗口，看望的，問候的，請假的，借錢的'，借針線包的……不一而足。而這時候，也是我一天最為快樂的時候。對我來說，每天能看到孩子們，乃是我最大的幸福!孩子們每天把學(xué)習(xí)和生活安排的更好，還你一元我五角的湊了幾十元錢買來水果、方便面等來看我，我班楊甜甜同學(xué)還特意買來口罩送給我，說“杜老師，天冷了，你帶上口罩就不會感冒了，別掛念我們，趕快養(yǎng)好病吧!”幾位學(xué)生代表你一言我一語的比平時會說多了。還有一疊學(xué)生寫的祝福書信，就連我平時嚴(yán)厲批評過的同學(xué)也寫了一大張暖暖的話語……病好后，我和我老公商量，特意給學(xué)生買來了一百二十元錢的花生瓜子水果糖。學(xué)生吃得開心、學(xué)得快樂、長得健康，溫暖和諧的大家庭越來越好!
功夫不負(fù)有心人，在各級領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，在以中心校X校長、兩位X校長的鼎力相助下，在以X校長等學(xué)校班子和實驗班為主的各位老師的團結(jié)拼搏下，今年中考我班學(xué)生被一高正取X人，中考總評中，全縣公辦學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)平均分第一名，物理第二名，英語第三名，綜合評比全縣第一名，公辦學(xué)校前X名，前X名完成率均第一名,公辦及格率全縣第一名。我班的語文課及格率100%，優(yōu)秀率X%，得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會家長的一致好評。近幾年，我先后被評為“優(yōu)秀班主任”、“文明教師”、“縣十佳師德標(biāo)兵”、“縣首屆教壇新秀”“最美鄉(xiāng)村教師”“縣名師”等光榮稱號。
有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，有這樣的團隊。我堅信，在XX這片大地上，定有一朵奇葩開放。每一張嘴都在不停地呼喚，每一個家長都在和孩子一起吶喊，呼喚好的學(xué)校，吶喊好的教育，就像一波又一波的浪潮，席卷中原大地，聲震朗朗天空。丟開雜念，拋棄懶惰，走向改革，為我們的孩子著想，為廣大農(nóng)民著想，讓我們的教育鮮花由一朵開成一片，讓家鄉(xiāng)的教育處處都是春。
教師代表演講稿11
我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天，作為文化傳播者的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻(xiàn)身教育，教書育人的信念和決心。
社會主義的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。在這里，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。
人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。 雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為，親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。
在學(xué)校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠，在學(xué)校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進步成長。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的`幫助; 忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年老師;忘不了
他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。而今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 。老師是春蠶，播種春天的希望。老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講臺，成就了多少國家棟梁。一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。
老師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來的世紀(jì)。為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!
教師代表演講稿12
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
首先，祝賀同學(xué)們!
四年前，你們帶著自信與榮耀邁進了黛溪中學(xué)的大門，今天，你們即將帶著收獲與夢想踏上人生又一段征程。你們經(jīng)歷了成長的快樂與煩惱，也書寫過學(xué)校歷史上最壯麗的華章!四年來，你們學(xué)會了求知，更加積極向上;學(xué)會了做人，變得寬容與善良;學(xué)會了共處，懂得謙和禮讓;學(xué)會了做事，能夠在點滴中收獲成長。
其次，感謝同學(xué)們!
人們說，青春是一本太倉促的書，四年，一千多頁就這樣匆匆翻過，但同時這又是人生最美麗的章節(jié)，充滿著靈動與活力，充滿了希望與智慧。五十四位老師參與并見證了六百八十位同學(xué)成長的足跡，探索并踐行了教育的理念與真諦，也感染著你們青春的氣息。在這曾經(jīng)的歲月里，我們感動著你的感動，痛苦著你的痛苦，收獲著你們的收獲，也幸福著你們的幸福!師生一起“夢想并奮斗著，付出并快樂著，實現(xiàn)并超越著”。如果說相逢是首歌,我們牽手奏出了最美麗的交響樂。
最后，祝福同學(xué)們!
今天的畢業(yè)只是對昨天小小的總結(jié)，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個驛站，你們的未來，依然征程漫漫。我想送給大家三個建議：
1、一句古話“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”; “修身立德，志存高遠(yuǎn)”，永遠(yuǎn)不要放棄夢想，不要放棄為實現(xiàn)夢想而付出的努力，不管你是處在人生的高潮還是低谷。
2、注重并享受生命的過程。我們在人生的路上前行，每個階段會有不同的任務(wù)與目標(biāo)，在向著它走去的時候，既要感受目標(biāo)靠近的喜悅，又能體會行走本身的快樂。希望很多年以后，你依然能夠很自然的用眼睛發(fā)現(xiàn)四季輪回中大自然美麗的變化，用耳朵傾聽花開的聲音，用敏感而豐富的心靈感受周圍的世界。
3、黛溪的孩子們，你們擁有張揚的個性與不俗的才情，希望更加沉穩(wěn)做人踏實做事;雙語的孩子們，你們謙遜內(nèi)斂、勤勉嚴(yán)謹(jǐn)，請培養(yǎng)開放的心態(tài)與充足的自信。
我們期待著，期待著你們每一個人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行合一、腳踏實地的人，成為會幸福生活的人，成為走向世界的大寫的現(xiàn)代的中——國——人。
在你們四年的初中生活中，你一定牽過這樣的手：他為你牽引，帶你前行;它為你剪枝，帶給你疼痛;他為你擦淚，帶給你溫暖;他為你書寫，帶給你知識。對，這就是老師的手!請帶著老師傳遞的溫度和力量大步前行。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”無論你們走到哪里，都走不出老師的.目光，黛溪是大家永遠(yuǎn)的后方。十年樹木，百年樹人，黛溪參與了你的昨天，引領(lǐng)著你的今天，仍將關(guān)注你的明天。作為曾經(jīng)的團隊，經(jīng)過四年的成長，黛溪文化的特質(zhì)已經(jīng)深深積淀在學(xué)子的血脈里，必將生生不息。而血脈的聯(lián)系是不能被割斷的，這個團隊從形式上看，今天好像是一種結(jié)束，可是他同時又以新的形式從今天繼續(xù)。我們這一級同學(xué)會從今天起成立了，我們期待著你們不斷地帶來驚喜。
十年寒窗路漫長，好兒女，當(dāng)自強。披荊斬棘，斗雪風(fēng)雨霜;耐得十年磨一劍，刃似雪，氣如霜。
鰲頭之巔著華章，校風(fēng)正，傳統(tǒng)良。以人為本，育英才棟梁;笑看黛溪桃李花，遍天下，競芬芳。
讓我們銘記今年的六月，讓我們守望永遠(yuǎn)的未來!你們以四年的黛溪而驕傲，黛溪以永遠(yuǎn)的你們而自豪!
教師代表演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是：青春的誓言
同學(xué)們，人生注定是一艘在海上漂泊的航船，十八歲，就是它要正式出港遠(yuǎn)航的日子。也許你還在為離開港灣而恐懼，也許你還在為未卜的航程而擔(dān)憂，但你們即將遠(yuǎn)航了。不要再貪戀港灣的溫馨，它只不過是你暫時棲息的地方；不要再回眸身后孤寂的足跡，它已被漲起的海潮沖得無影無蹤。昨天的一切都已被十七歲帶走，昨天的一切都已成為歷史,從現(xiàn)在開始，你們將以成熟、豪邁的姿態(tài)進入成人時代，你們將用熱情和智慧書寫一個堂堂正正的 人字！
十八歲，這是你們?nèi)松凶蠲篮玫臅r光，十八歲，紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；乳虎嘯谷，百獸震惶十八歲，沒有逝者如斯夫，不舍晝夜的感慨，更沒有無可奈何花落去的無奈，有的是少年壯志不言愁的豪邁情懷，有的是 有志者，事竟成的澎湃激情。你們面對無限發(fā)展的可能，正在燃燒激情、積蓄能量、加速向前，你們是破繭而出的蝶，你們是振翅高飛的鷹你們遲早要超越我們，我們心甘情愿為你們喝彩。
十八歲，需要有青春的美好與夢想，十八歲，更要有為夢想而追逐和奮斗的勇氣和力量。
有一個古人，在他行冠禮時，他告訴自己：男兒志在四方，當(dāng)往天地間一展胸懷！于是他開始了他偉大的'歷程，孤身一人，游歷天下二十余年，他的足跡遍布天下。在這個過程中，他曾三次遭遇強盜，還由于走進大山，無法找到出路，幾乎餓死。在路途中，他堅持記筆記，保留下來的幾十萬字記載了祖國大川的，被譽為十七世紀(jì)最偉大的地理學(xué)著作，翻譯成幾十種語言，流傳世界。
他，就是徐霞客。
我想說，當(dāng)徐霞客負(fù)笈前行時，他的腦中始終有自己年輕時立下的志向，因而，他的每一步都無比堅定，一步，兩步，一天，兩天，一年，兩年 當(dāng)帶著夢想上路時，他會溫暖你；他會讓你不畏懼險途。
十八歲光陰寸寸似金,十八歲光陰一去不回，別再猶豫，帶上夢想，趕快啟程吧！
鼓起你的風(fēng)帆，去搏擊狂風(fēng)、去搏擊惡浪，遠(yuǎn)方有旖旎的風(fēng)光，遠(yuǎn)方有壯麗的輝煌，遠(yuǎn)方是太陽升起的地方。放飛藍(lán)色的生命，去謳歌生命、去謳歌壯麗、去謳歌遠(yuǎn)方的風(fēng)景。是航船，就要載一艙海的波瀾。不要懼怕那翻江倒海的狂風(fēng)，不要懼怕那鋪天蓋地的惡浪，遠(yuǎn)航就是在狂風(fēng)惡浪中跌跌撞撞地前行。唯有不息的奮斗，才能擁有生命的輝煌，才能到達(dá)勝利的彼岸。即使有一天你觸礁了，也畢竟轟轟烈烈。因為你感受過一次大海的波瀾壯闊，因為你搏過風(fēng)斗過浪，因為你擁有一段美麗的航程。
鴻鵠高飛，一舉千里，羽翼已就，橫絕四海。同學(xué)們，去吧，去流淌暢快淋漓的汗水，去收獲興高采烈的淚花，去享受你們恣意輝煌的人生！相信在用勤勉和智慧馳騁過歲月的大地之后，你們將用堅持不懈地奮斗詮釋成長與青春的美好，你們會用永不言棄的誓言舞動一場生命的奇跡。
教師代表演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
你們好！
很高興自己有機會站在這里，我倍感榮幸，能夠成為一名優(yōu)秀的教師，成為我們學(xué)校的優(yōu)秀教師代表站在這里演講，我也感到無比的榮幸，作為一名教師，其實我也沒有覺得自己做的多好，或是多么的認(rèn)真和刻苦，我只是在自己的工作崗位上盡心盡力，在做一名教師所應(yīng)該要做的，所以我對自己這份榮譽也感到受寵若驚，既然自己也已經(jīng)站在這里，我就希望可以和你們講一下自己的心里話。
首先，請允許我代表我們學(xué)校的全體老師，感謝學(xué)校對我們的栽培以及領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，如果不是學(xué)校這樣一個如此優(yōu)秀的平臺，那我也不會有如此好的發(fā)展，更不會成就現(xiàn)在這樣出色的自己，所以學(xué)校對于我而言并不單單只是一個工作的平臺，更是一個栽培我，照顧我，給我機會的重要的地方，是我所不能去辜負(fù)的地方，對于學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)對我的恩情，我也無以回報，只能在工作上更加的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，盡力的去完成自己的教學(xué)工作，為學(xué)校培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，我也只能通過這些來回報學(xué)校的知遇之恩，我們也應(yīng)該從自身做起，帶給學(xué)生們一個知恩圖報的好品德，在學(xué)校，時刻的注意自己的形象和言行舉止，做好學(xué)生們的表率作用。
在教學(xué)工作當(dāng)中，我作為一名小學(xué)老師，我們學(xué)校是學(xué)生求學(xué)的發(fā)源地，我們老師就是他們的啟蒙老師，所以很多的`時候，我們也要以身作則，身上所肩負(fù)的責(zé)任是非常的重大的，也正是因為這樣，我們才要去重視自己的教學(xué)工作，在平時的教學(xué)里面，用自己的方式去吸引他們的求知欲，讓班上的學(xué)生都可以很好的融入到課堂當(dāng)中，全身心的精力和心思都投入到學(xué)習(xí)上，所以很多的時候，我們也要去努力的做好自己的工作，在工作的過程當(dāng)中反思自己的不足和缺陷，盡可能的去完善自己的教學(xué)方式，對不同的學(xué)生也要有不同的教育方式和態(tài)度，我們也不僅僅需要在學(xué)習(xí)上更好的指導(dǎo)他們，在思想和生活上也要培養(yǎng)他們更多的能力，確保他們在小學(xué)的時候就養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，有良好的品質(zhì)，熱愛自己的生活，對學(xué)習(xí)充滿了熱情和期待。
這些就是我現(xiàn)在內(nèi)心里面所最想說的，也希望在未來的日子里，我們學(xué)校的所有老師都也齊心協(xié)力，一起為學(xué)校，為我們的學(xué)生帶來一個美好的未來，也希望我們所有的老師都可以更多的去溝通和交流，更好的為孩子們的未來貢獻(xiàn)出屬于自己的力量。
謝謝大家！
教師代表演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸，能夠代表全體教師在這里發(fā)言。
初秋八月，四中校園，金風(fēng)送爽，滿目生機。這是個收獲的季節(jié)。我為今年我校在高考中取得驕人的成績感到興奮。但成績只能屬于過去，未來更大的輝煌要靠我們大家一起繼續(xù)努力、奮斗創(chuàng)造。
高一的新同學(xué)們，我代表蘆臺四中全體教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。你們的到來，為蘆臺四中注入了新鮮的血液。你們是懷揣著夢想的天使，四中以博大的胸懷接納了你們。你們來對了。用一句詩來形容四中的環(huán)境“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。這為孜孜以求的你們提供無數(shù)施展才華的舞臺。希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。努力做到：自尊、自信、自主、自強。
高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)有了一年的歷練，不再懵懂，學(xué)校的規(guī)章制度已經(jīng)了解，不能再魯莽，隨意，要學(xué)會用心去規(guī)劃自己的未來。你們正處承上啟下的關(guān)鍵階段，在這一年，多數(shù)學(xué)科都結(jié)束新的課程。所以，學(xué)習(xí)要更努力，更踏實為高三的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。望你們再接再厲，努力拼搏，為高一同學(xué)做好榜樣！
高三的同學(xué)們，20xx年高考，成績是喜人的，蘆臺四中能否延續(xù)輝煌你們重任在肩。距20xx年高考還有286天要我們拋開雜念，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，用自己的汗水鋪就通往高一級理想學(xué)校的成功之路，享受自己為了自己的明天而奮斗的愉悅，20xx年的高考將會由你們一起書寫輝煌。另外，我想說新高考，對于你們機遇會大于挑戰(zhàn)，望你們用200%的努力去把握機遇。
作為一名教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的.宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取。在教學(xué)實踐中明大道，牢信仰，闊情懷，增學(xué)識，樂教善教。努力做到關(guān)心愛護每一位學(xué)生，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強情感交流，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時聽取合理意見和要求，不斷改進教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。我們一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生；團結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更顯青松巍峨！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學(xué)期的累累碩果。
最后，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展！祝我們蘆臺四中更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌！
謝謝大家！
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