家長會班主任發(fā)言稿合集15篇
在現(xiàn)在的社會生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的家長會班主任發(fā)言稿，歡迎大家分享。
家長會班主任發(fā)言稿1
各位家長：
晚上好!
首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時刻來參加咱們的家長會，感謝你們對自我的子女的關(guān)心和對咱們工作的支持，同時也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生領(lǐng)悟旅程。咱們要使孩子順利的完成這個，除了孩子自我的主觀因素之外，其中也需要咱們老師和家長的幫忙。咱們此刻的教學(xué)不一樣于家長們在學(xué)校時的領(lǐng)悟。領(lǐng)悟知識比以前深了很多，對領(lǐng)悟技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求咱們做教師的教育理念要不斷更新之外，對咱們做家長的也提出了新的要求。
作為本班的數(shù)學(xué)老師，我一向在探索，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅，為你的孩子的終身領(lǐng)悟打好基礎(chǔ)。
這天，借這個機(jī)會，我主要和大家談?wù)勗蹅儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)領(lǐng)悟方面的一些狀況。下方我主要談三個方面的資料：
一、孩子進(jìn)入中年級的變化;
二、本班孩子的數(shù)學(xué)領(lǐng)悟狀況;
三、給家長的幾點(diǎn)推薦。
一、孩子進(jìn)入中年級的一些變化。
1、心理方面：對很多事情都感到好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自我一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外，這個階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是咱們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，因此各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
2、領(lǐng)悟方面：從三年級開始，領(lǐng)悟要拿出真本事。進(jìn)入四年級后，課程似乎一下子變難了，領(lǐng)悟資料增加了，除了基礎(chǔ)知識以外，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)務(wù)必扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該記還要記，該練得還要反復(fù)練，同時還要拓展孩子的思維，從不一樣角度去思考問題。領(lǐng)悟方面的改變還表此刻難度加大了，作業(yè)量相對多了。一、二年級的時候，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真也能取得很好的成績，但是到了四年級就沒有那么簡單了，稍有馬虎，領(lǐng)悟成績就可能滑下來。
二、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的狀況。
孩子們的領(lǐng)悟環(huán)境不一樣，領(lǐng)悟習(xí)慣上有很大的差異。
咱們學(xué)校的教學(xué)工作一向以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為目標(biāo)，半學(xué)期來，上課用心思考，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：xxx。
作業(yè)認(rèn)真，書寫工整，格式規(guī)范的有：xxx。
開學(xué)初對新環(huán)境不太適應(yīng)，經(jīng)過半學(xué)期的發(fā)奮，進(jìn)步明顯，已經(jīng)迎頭趕上的有：xxx。
以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不專心，小動作不斷，有的作業(yè)不夠認(rèn)真，書寫馬虎，經(jīng)常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時刻完成，錯題不能及時訂正，需要老師跟在后面催要。正正因有這些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成績不理想，考試成績總是在六七十分，稍不留神就會出現(xiàn)不及格。
三、給家長的幾點(diǎn)推薦：
為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長，我在那里對各位家長提幾點(diǎn)推薦;
一、培養(yǎng)孩子領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的興趣
現(xiàn)代領(lǐng)悟觀指出：孩子在小學(xué)階段的領(lǐng)悟，知識，技能并不是第一位的，而自信心、興趣和職責(zé)心將影響到孩子的繼續(xù)領(lǐng)悟乃至終身。
要培養(yǎng)孩子領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的興趣，首先要注意多鼓勵，少批評。孩子做錯了題目要耐心和孩子一齊分析錯在哪里，錯誤的原因是什么，從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生。
二、幫忙孩子養(yǎng)成良好的領(lǐng)悟習(xí)慣。
一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時期都在小學(xué)階段，也是最容易構(gòu)成差異的一個階段。孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的`開始應(yīng)帶有必須的強(qiáng)制性，即具體要求，具體督促，具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時刻長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長空子。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自我把要求化為行動。實(shí)踐證明，對孩子的領(lǐng)悟只要能堅(jiān)持正確要求，好的領(lǐng)悟習(xí)慣是必須能夠養(yǎng)成的，領(lǐng)悟成績也會迅速地得到提高。良好的領(lǐng)悟習(xí)慣，包括：
1、教育孩子上課認(rèn)真聽講
仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書的資料;注意關(guān)注和領(lǐng)會老師的一個手勢和一個眼神的暗示;聽清題目，主動思考，組織好語言;用心發(fā)表自我的觀點(diǎn)，不懂要大膽提問。
2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。
講究速度要求：備好領(lǐng)悟用品;避免不必要的小動作;見縫插針利用時刻，及時訂正，不拖拉作業(yè);合理安排時刻，充分利用好作業(yè)的時刻。
講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做，題目字字點(diǎn)著讀，圈關(guān)鍵字詞;一旦做了，就要一氣呵成，切忌做做停停;做完要自我檢查。
3、養(yǎng)成獨(dú)立思考，不怕困難的習(xí)慣。
孩子在碰到稍難的題目，有些畏懼，或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫忙，這對培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣十分不利。家長當(dāng)孩子尋求幫忙，不會做時，不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一齊分析，幫忙他，教會分析分析問題的方法，慢慢過渡到讓他自我也能掌握這種分析方法從而獨(dú)立思考。
三、家長要做的。
定期與教師進(jìn)行溝通，正因每個孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的，對于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓咱們共同把孩子的數(shù)學(xué)領(lǐng)悟搞得更好。
但是每個孩子都是一個獨(dú)一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所談的一些推薦，也僅供參考而已。不當(dāng)之處還請指正。
家長會班主任發(fā)言稿2
親愛的家長朋友：
大家下午好！
又是一年一度的家長會，有的家長咱們已經(jīng)很熟了，不過這個學(xué)期我們班又來了幾張新面孔，那是原來2班的7個學(xué)生和從外校轉(zhuǎn)來的一個學(xué)生。至此，我們班現(xiàn)在有44人。在此請?jiān)试S我代表404班所有學(xué)科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視以及對學(xué)校工作的支持。今天的議程主要有5個。
一、如何更好地做學(xué)生的榜樣
龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子打地洞。我們大多數(shù)的家長都覺得，學(xué)習(xí)是老師管的，把孩子交給老師就萬事大吉了。其實(shí)，各位家長，您知道嗎？您才是孩子的第一位老師，也是孩子最重要的老師。
孩子時刻在模仿大人，父母的言行都印在他們心里。孩子是一面鏡子，有的家長出口成臟，很有可能他的孩子說起臟話來也是頭頭是道；有的家長當(dāng)面一套，背后一套，很有可能他的孩子也是兩面派；相反，有的家長文質(zhì)彬彬，待人接物很講究禮數(shù)，他的孩子見到別人也會彬彬有禮；有的家長非常重視學(xué)校的教育，他的孩子也會一樣的重視。
在一個家庭中，找不出幾本像樣的書，家長平時也沒有看書、看報的習(xí)慣，上上網(wǎng)也只是玩玩游戲。那么他的孩子也不可能有看書的習(xí)慣。因此，家庭中的良好習(xí)慣，對孩子的成長至關(guān)重要。
家長企盼孩子成為優(yōu)秀的人才，自己首先就應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的父母。而要做一名優(yōu)秀的父母，就應(yīng)當(dāng)十分注意細(xì)節(jié)，用舉手投足的每一個細(xì)節(jié)去影響孩子。
二、如何更好地進(jìn)行家校合作
人無完人，所以我們老師也難免會有著做得不到位的地方，在這個時候，我希望您能夠跟我面對面的進(jìn)行交流。
“這個老師，這么兇的，小孩子嚇都被他嚇?biāo)懒��！?/p>
“完了，這個老師這么懦拖拖的，有什么用？”
家長們你們知道，這會是兩個不同的家長在評價同一個老師嗎？我們有些家長自己對孩子的要求非常嚴(yán)格，喜歡老師嚴(yán)格，有的家長呢覺得孩子膽子小，喜歡老師溫柔些。但是家長們，你不告訴老師，老師也不知道的呀。你就自顧自的妄作評論，這樣對老師公平嗎？
有些時候，我們一些同學(xué)作業(yè)沒有做好，課文背不出，老師把他留下來，我們總是能夠在周前會的時候，聽到值周老師告訴我們：家長是如何在門口大發(fā)牢騷的。
各位家長，我誠懇地請求你們，當(dāng)你們有意見的時候，就直接來和老師交流，不要在校門口發(fā)牢騷，也不要當(dāng)著孩子的面對老師評頭論足，你都不尊敬老師，讓你的孩子怎么尊敬老師？老師在孩子心中沒有威信，這個孩子，我們也沒法教了。
我們有一本家校聯(lián)系本，有好幾個家長用得很好，有什么問題，就寫在上面，我是天天會改的，對于一些問題，可以馬上作答。但是也有一些家長，我難得看見你在上面簽名，我不知道你又是如何旅行自己的家長職責(zé)的？
我沒有特殊情況，每天都會把回家作業(yè)用短信的形式發(fā)給家長，不知道我們的家長會不會覺得很煩？有沒有利用起來？上個星期，學(xué)校開運(yùn)動會，我短信通知家長，全體學(xué)生穿校服，可是竟然有16個學(xué)生沒有穿，理由都是家長沒說。我是不是可以這樣理解：對于老師的短信，有些家長很煩，看也不看就直接刪除了？
我們辦公室有個老師，他的孩子讀初二了，他們也開過家長會了，老師的要求是每天的回家作業(yè)要家長對著短信一樣一樣地檢查，初二了，還需要家長這樣做，那么我們才四年級的小孩子，你覺得你孩子的自覺心有多少？有幾個孩子他是不用家長操心的？各位家長，對于孩子我們是無法選擇的，如果你的孩子成績不理想，如果你的孩子學(xué)習(xí)不自覺，如果你的孩子很調(diào)皮，如果你的孩子很懶惰，我們坦然的接受吧，我們該想想辦法，怎樣讓孩子變成好孩子。
三、更多地找孩子的閃光點(diǎn)
在一個班級里，不僅有各方面突出的好學(xué)生，同時還有各方面表現(xiàn)一般的中等生，更有相對來說較差的.學(xué)生。每個孩子身上都有閃光點(diǎn)，但需要家長用心去發(fā)現(xiàn)，與其關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，不如引導(dǎo)他的天性。有些孩子考試成績不好，但是很懂事；有些孩子語文成績不好，但是很喜歡科學(xué)；有些孩子體育好，有些孩子音樂好，有些孩子美術(shù)好……其實(shí)我們家長也知道，十個手指伸出來也是有長短的，不要總是以分?jǐn)?shù)論英雄。要在適當(dāng)?shù)臅r候表揚(yáng)表揚(yáng)自己的孩子，讓他有信心，不要覺得自己的孩子什么都比不過人家，孩子們是最討厭你口中那個“別人家的孩子的”。
四、成立家長“護(hù)苗隊(duì)”
“辛苦一天，安心一年”
護(hù)苗隊(duì)工作職責(zé)
（1）“護(hù)苗隊(duì)”工作時間分別為早晨：冬季：早上6：50——7：15，下午3：25—4：05。要求校門口相關(guān)工作人員提前5分鐘到場。（提早到的家長志愿者可在傳達(dá)室休息）
（2）秩序維護(hù)人員：秩序維護(hù)人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及兩名保安人員組成，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任當(dāng)天“護(hù)苗隊(duì)”組長，負(fù)責(zé)處理校門口一切突發(fā)事件。維護(hù)人員要求身著“護(hù)苗隊(duì)”服裝，維護(hù)校門兩側(cè)停放車輛秩序，尤其安排自行車、三輪車、摩托車等車輛擺放，保持進(jìn)出校門暢通；保證學(xué)生進(jìn)出校門安全，控制過往車輛過斑馬線車速。兩位保安必須放置好各類安保設(shè)施設(shè)備，身著保安服裝，外套“護(hù)苗隊(duì)”隊(duì)服，手持安保設(shè)備。負(fù)責(zé)校門口及橋上的暢通，如遇意外突發(fā)緊急事件，有必要及時撥通手動報警裝置，啟動意外突發(fā)情況預(yù)案。
五、關(guān)于學(xué)習(xí)情況簡介
期中考試一結(jié)束，我接到了好幾個家長的電話，意思大概都是，現(xiàn)在孩子的成績怎么這么差，語文怎么才考試70多分。今天我想集中解釋一下。
家長們，期中考試，科學(xué)只有三個同學(xué)沒考到90分，你覺得你的孩子考了90分以上是不是很了不起？相反，這個語文試卷難度很大，90分以上，全班4個同學(xué)，80分以上也只有17個，這樣你還覺得考不到90分很差嗎？
我希望家長們以后在拿到試卷的時候不要一味地責(zé)怪孩子，對于學(xué)習(xí)，我有這樣幾條想法：
第一，試卷上的題目是孩子不會做，還是粗心大意錯的，你先問問清楚。
第二，好好思考一下，孩子的這份成績，他用了幾分力？有幾個孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用功了，雖然考得成績不理想，也不應(yīng)該責(zé)怪。就像上個星期的運(yùn)動會，我兒子也參加了，結(jié)果他剛跑了沒幾步就摔了一跤，結(jié)果肯定是什么名次也沒有，但是我沒有批評他，反而表揚(yáng)他，因?yàn)樗さ怪篑R上爬起來，又接著跑完了全程。所以我們孩子的學(xué)習(xí)也是一樣的，有些是失誤，有些是他已經(jīng)盡力了，當(dāng)然也有一部分是態(tài)度不認(rèn)真，對于這部分學(xué)生倒是要好好的交流交流。
第三，反思一下，孩子的這份成績，你出了幾分力？白天，每個學(xué)生在教室里上課，所接受的教育都是一樣的，當(dāng)然效果是不一樣的。其中一個很大的原因就是，回家以后，有些家長會關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，而有些家長就不聞不問，每次都是考試以后么稍微管得緊一點(diǎn)，罵一頓，過幾天就堅(jiān)持不住了，作業(yè)沒做好也不知道，課文背不出也不管，把什么問題都留給老師，家長們，您管的只是一個孩子，老師管的是44個學(xué)生，我有時真的不知道該怎么回答家長的問題，我們有些家長，就以為我們老師只管了你一個孩子一樣。雖然有些同學(xué)的成績現(xiàn)在確實(shí)不怎么好，不過我想現(xiàn)在才是小學(xué)四年級，是你放棄的時候了嗎？我總是這樣告誡自己：我是一個老師，我要對得起每個學(xué)生，也要對得起我們家長的托付。我盡自己最大的努力來教每個學(xué)生，也希望我們的家長也盡自己最大的努力來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，忙不是借口，現(xiàn)在社會里，有幾個家長是不忙的。我們不管以后他學(xué)的知識有沒有用，他現(xiàn)在作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是頭等大事，就要盡力完成，我們作為家長，教育好自己的孩子，也是你的頭等大事，也要盡力完成，盡量不要給自己留下遺憾。
家長會班主任發(fā)言稿3
教育孩子是一項(xiàng)艱辛和富有樂趣的工作，不過看著孩子一天天地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我內(nèi)心也是甜的也是喜悅的。所以我愿意和各位家長一起努力，讓我們的孩子更快樂、更健康地去學(xué)習(xí)和生活。老套的紀(jì)律和簡單的成績?nèi)绾蜗嘈偶议L朋友都已經(jīng)聽了不知道多少次了。那么今天家長會我要講就一個：誰是最好的老師？
當(dāng)你的孩子出生那一刻你們?nèi)绔@至寶寶貝著，明知道他們還太小不會講話也不厭其煩的教著：媽媽、爸爸。一遍又一遍，一天又一天。是你們自己教會他們?nèi)松缆飞系牡谝宦暫魡�。你們是他們的第一個老師。那時你們用了多少個日夜才教會那一句爸爸？那一句媽媽？然后是第一次爬，第一次走路，人生里的多少第一次都是你們教給的？而孩子學(xué)了些什么？當(dāng)你教他走路時，他學(xué)的真的只是怎么樣走路而已嗎？肯定不是的，他還學(xué)到了你教走路時的語氣和樣子。也許認(rèn)真的你會發(fā)現(xiàn)自己的孩子總是神情語氣和自己相似。你還坦然的認(rèn)為，那是必須的，我的孩子么，肯定像我。以為這是血緣的必然性。其實(shí)不是，這是你教給他們的。
人們總說近朱者赤近墨者黑。孩子還小，他們不懂什么是對什么是錯，他們茫然的來到這個世界時，只是一張白紙，這張紙將會寫下怎么樣的篇章全看這個篇章的開了怎么樣的頭，而這個開頭往往不是我我們老師起的，是你們，是父母或者是爺爺奶奶自己起的。
你們可以回憶下，一個整天臟兮兮的孩子，他家肯定至少有一個家長就是臟兮兮的。而孩子干干凈凈的，帶他的家長肯定也是干干凈凈的。我們學(xué)校有好些孩子臟的讓你不敢靠近，我總是想，哎呀難道連洗臉都要老師教嗎？可是你教了他還是那么臟。為什么？直到有一天我看見他的媽媽，我明白了，不是沒教。已經(jīng)教了，而且教的很好，他的媽媽，獨(dú)屬與他的`最好的老師，已經(jīng)教的很到位了。所以我們老師再怎么教都已經(jīng)于事無補(bǔ)。所以有時你責(zé)怪孩子一個不好的習(xí)慣的時候，你可以先問問自己是不是自己平時的行為教壞了？
一個講禮貌的家長他的孩子肯定也是講禮貌的好孩子。一個亂扔垃圾的家長，你們知道我們老師得花多少精力教育他們垃圾應(yīng)該扔到垃圾桶嗎？所以，不要再只是簡單的一句：老師你多教教。老師我想說：家長，你多注意一下自己的行為。你給你的孩子開了一個搞笑的開頭送到我的面前讓我書寫一個嚴(yán)肅的人生。對不起，真的好難的。學(xué)校才教完過馬路要看紅綠燈，你就闖紅燈了。你讓你的孩子該怎么做呢？我才說完要不亂扔垃圾，可是有多少家長朋友來學(xué)校接孩子的時候亂認(rèn)垃圾？上個學(xué)期放假那天我?guī)е⒆影呀淌覓叩母筛蓛魞�。可是放學(xué)后，我們的走廊一片狼藉。當(dāng)你覺得無所謂的磕著瓜子，然后亂扔的時候，不好意思，你正在教著你的孩子做一個亂扔垃圾的孩子。
也許有家長朋友覺得我怎么總說些和學(xué)習(xí)成績無關(guān)的事。那么接下來我們說說成績。成績最好的老師，也不是我們老師，還是你們。我們只能教給孩子知識，但是孩子學(xué)沒學(xué)進(jìn)去，就是你們教的了。如果你們本身就是一個沒有毅力的人，如何要求你們的孩子有毅力去學(xué)習(xí)？你的孩子上課不專心，那么你自己是否也是一個做事不集中精力的人？你的孩子總是打架，那么你自己是不是總是靠打來解決問題？你的孩子粗心大意，你是否也做事粗心？為什么你的孩子在學(xué)校做作業(yè)，回家就不做呢？因?yàn)樵趯W(xué)校老師教的就是要做作業(yè)的，而回到家，你們呢？作為孩子最好的老師你們教了嗎？怎么教的？不是一句你要做作業(yè)，然后自己就喝酒，打牌等等。如果我們老師也只是一句口頭上的話，孩子也不會做的。他會做，是因?yàn)樗麄冎览蠋熞蟮�，老師會來查的。而自己的爸媽或者爺爺奶奶只是一說就過了。
也許我說的不那么好聽，但是事實(shí)卻就是這個理。我們班32個孩子，只有一個語文老師，一個數(shù)學(xué)老師，一個班主任。但是每一個孩子都有自己的爺爺奶奶，爸爸媽媽。孩子對我們而言是32個孩子的其中一個，而對你們呢？2個中的一個？有很多孩子唯一的一個。我們花了8分的精力對你的孩子，那么你們起碼得花128分精力在你的孩子身上。而事實(shí)，你們有多關(guān)心你的孩子？家長朋友，孩子是自己的，不要扔給老師就算了。我不是說你們?nèi)疾还茏约旱暮⒆�。但是確實(shí)有些家長，我老師可能天天為你的孩子額外的付出我們的時間和精力去教，而家長卻來指責(zé)老師留著他的孩子。真是可笑至極。那是你的孩子，朋友們！
家長們，孩子是你們的。作為老師，我們盡力的去教育，我們?yōu)榱四銈兊暮⒆訃?yán)格要求自己禮貌，謙和，講文明的時候，希望你們也一樣要求。只有大家一起的努力才會給孩子一個統(tǒng)一，正能量的，明確的教育。永遠(yuǎn)相信自己才是孩子最好的老師。
有個方法可以試試，那就是讓孩子堅(jiān)持做一件事，天天做，不停歇。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。
為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)校或者打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！�
由于時間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：我相信，我能行！
家長會班主任發(fā)言稿4
各位家長朋友：
下午好！非常高興能同大家一起交流育兒感想，也非常感謝xx老師給我這次交流的機(jī)會！xx老師認(rèn)為我的孩子上課發(fā)言比較積極，所以給我這次機(jī)會。但是我的孩子xxx還不夠優(yōu)秀，我站在這里還有些惶恐。我先來發(fā)言，只是起一個拋磚引玉的作用，還請大家多提寶貴意見和經(jīng)驗(yàn)！今天，我談三點(diǎn)感想：
第一：讓孩子說—————做孩子的耐心聽眾
現(xiàn)在的家庭，一般都只有一個孩子，沒有其他孩子交流；而且象我們這個年齡，還正在為生活、工作打拼，少有時間同孩子交流。所以，孩子很少有說話表達(dá)的機(jī)會，顯得寂寞而無聊，性格也變的內(nèi)向。經(jīng)�？吹胶⒆右驘o人交流而煩躁。這些客觀現(xiàn)實(shí)對孩子的成長極其不利。我也是做教育工作的，也聽到一些家長說到：“我們每天忙碌，等晚上回家，孩子已經(jīng)睡下；早上起來，孩子已經(jīng)上學(xué)了。一個月沒幾天在家陪孩子吃頓飯，偶爾有空拉孩子來說兩句話，孩子又無話可說！”實(shí)際上，孩子因?yàn)楹苌儆袡C(jī)會交流表達(dá)，以及不善于表達(dá)交流，最低與父母沒有多少共同語言！家庭教育已顯得蒼白和失��！我在教育兒子方面，認(rèn)為還是要創(chuàng)造條件讓孩子能夠表達(dá)，愿意并敢于表達(dá)。
最近幾次開學(xué)，xx老師安排學(xué)生提前到校做衛(wèi)生，孩子興奮得直跳，原因很簡單————又可以見到同學(xué)、又可以和同學(xué)玩。有人交流唄！孩子實(shí)在缺乏與伙伴交流的機(jī)會了！所以，在家長們組織的孩子集體節(jié)假日外出旅游時，只要條件許可，我還是非常樂意孩子參與的。例如去年寒假的通山隱水洞之旅，盡管不是我?guī)鹤尤サ?，但聽其他家長說，我的孩子“還有表演天賦”、“非�；钴S”！這實(shí)在是超出我的想像�？磥磉�是孩子們在一起才有利于孩子的交流表達(dá)。再者，只要孩子們有在一起交流的機(jī)會，我都非常愿意孩子參加，哪怕是外出培優(yōu)，盡管不是為了提高多少書面知識，但我還是愿意為孩子提供一起交流的機(jī)會而參加！
各位家長，還是要多與孩子交流，讓孩子有機(jī)會表達(dá)，讓孩子健康成長！我曾經(jīng)有一位學(xué)生家長，因?yàn)樯馍厦�，少有時間陪孩子交流，孩子變的內(nèi)向，性格孤僻厭學(xué)，最終無法完成學(xué)業(yè)，該家長最后發(fā)出感嘆：錢賺的越多，離自己的目標(biāo)越遠(yuǎn)！
第二：引導(dǎo)孩子說————做孩子的知心朋友
我們成人有喜怒哀樂，孩子也有喜怒哀樂！孩子更是把喜怒哀樂寫在臉上！特別是孩子遇到困難和挫折，甚至犯了錯誤，情緒低落，不敢說出來。這時，我們可以主動引導(dǎo)孩子說出來。例如：一次孩子數(shù)學(xué)考試成績不理想，在路上半天不吱聲，最后引導(dǎo)孩子說時，孩子繞個圈子說出原委，說“我們班上的誰誰才考92分�！蔽乙宦牼椭溃鋵�(shí)他就是想說明他自己考得不太好，別人成績好的同學(xué)才考那么多，我考的不好也正常，您們就別怪罪我啦！我沒有責(zé)備他，只是說沒什么，下次認(rèn)真些、努力些會趕起來的！孩子頓時來了精神！同我夸夸其談，說起班上的各件故事！
我在教學(xué)工作中也遇到一些類似的事情。一位學(xué)生考試成績不理想，趴在桌子上哭泣，我安慰他考得還不錯，可是他哭得更厲害了，旁邊的同學(xué)偷偷告訴我，考這么差我這說他不錯，他更傷心。我發(fā)現(xiàn)我錯了，趕緊糾正說：失誤太多才導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高，如果細(xì)心的話肯定會考得很好。下次認(rèn)真，是完全可以取得好成績的。他頓時不哭了，以后更愿意問我問題，與我交流。只有做孩子的知心朋友，孩子才會表達(dá)自己內(nèi)心的感受。
第三：鼓勵孩子說――做孩子的崇拜者
孩子成長的過程更是學(xué)習(xí)的過程，事情難免做不好，甚至做錯，我們做父母的不應(yīng)該指責(zé)孩子，而是鼓勵孩子，讓孩子敢說敢做。xx老師在這方面做得非常成功，我認(rèn)為我的孩子上課愛插嘴，但在xx老師的眼里認(rèn)為是積極發(fā)言；我認(rèn)為我的孩子好動鬧騰，xx老師認(rèn)為是活潑陽光。也正因?yàn)槭莤x老師的鼓勵，孩子才敢說敢表達(dá)，上課發(fā)言較積極。
孩子成長的過程犯錯誤走彎路是正常的，我們不該指責(zé)孩子不該怎么做，而是教孩子怎么做。例如：孩子因?yàn)閿?shù)學(xué)題做不出來而煩躁，我們不應(yīng)該責(zé)罵他“蠢、笨”，而是應(yīng)該引導(dǎo)他怎么去思考；孩子在獲得成功取得成績時，更應(yīng)該鼓勵做他的崇拜者，他才會更有信心更敢于表現(xiàn)自己。
總之，家長應(yīng)該努力培養(yǎng)孩子的表達(dá)欲，讓孩子說出來，如果哪一天孩子不愿意與我們交流，跟我們父母無話更說，要么是孩子長大的一天，要么是我們管不住孩子的一天。
謝謝大家！
家長會班主任發(fā)言稿5
各位家長：
大家好！我是高一17班班主任，賈XX!
其實(shí)在9月1日你們送學(xué)生報到時我們已經(jīng)見過面了，所以也算是老朋友了。在座的家長能抽出寶貴時間參加今天的座談會，我們的確非常感動。在此，我謹(jǐn)代表高一17班的全體教師向各位家長致以崇高的敬意并表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時也代表全體學(xué)生感謝大家的到來，為什么這么說呢？因?yàn)槲覀兊哪康脑谟诮o學(xué)生鼓勁、指導(dǎo)，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。在孩子的心目中，只要自己的家長來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就是最大的支持，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。我們以前也許不認(rèn)識但為了共同的孩子，今兒坐在這里共商大計。目標(biāo)一致，所以我相信，今天的家長會一定會開得很好!
在三中，我們的家長都已經(jīng)看到了，這里有優(yōu)美的環(huán)境、人文化的設(shè)計，人性化的管理；在三中，每天天剛蒙蒙亮，一群熟悉的身影已經(jīng)慢跑在塑膠跑道上，那是我們兢兢業(yè)業(yè)的校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在等晨練、跑步的同學(xué)、老師；當(dāng)熄燈就寢，幾乎所有的學(xué)生都已入睡，幾乎所有的班主任為了讓學(xué)生有更好的休息環(huán)境而來回巡視；可以說三中有團(tuán)結(jié)一心的領(lǐng)導(dǎo)班子，有最富經(jīng)驗(yàn)的老教師，最有熱情的新教師，更有最團(tuán)結(jié)、最自信、最充滿激情與活力、努力爭上游的同學(xué)。所以，我們有足夠的理由相信把孩子送到三中是非常正確且明智的！你們的希望，孩子們的夢想一定會在在三中實(shí)現(xiàn)！
今天家長會的主要內(nèi)容有八項(xiàng)：
第一項(xiàng)：介紹本班的任課教師。
第二項(xiàng)：班級情況介紹。
高一17班共56人，男22人，女34人。通過中考、入學(xué)、期中考試三次成績看，班級的學(xué)科成績不是很平衡，數(shù)學(xué)、化學(xué)、兩個學(xué)科和相鄰班級比較處于弱勢，尤其女生數(shù)學(xué)缺腿現(xiàn)象較為嚴(yán)重，這次考試數(shù)學(xué)題目客觀的說比較難，所以很多數(shù)學(xué)能力不是很強(qiáng)的學(xué)生成績過低；而一些平時數(shù)學(xué)成績突出的男生這次因?yàn)樗季S的不深入，并沒有得到預(yù)想的成績。班級的基本情況是女生英語、語文等文科成績突出，數(shù)學(xué)等理科成績較差，而男生理科成績不錯英語基礎(chǔ)卻有些薄弱，一些男同學(xué)有的學(xué)生數(shù)學(xué)成績能達(dá)到90多分，但英語卻只能得到20多分。
第三項(xiàng)：表彰班級優(yōu)秀學(xué)生，感動的閃光點(diǎn)。
在我們班里每一位學(xué)生都在用他們的閃光點(diǎn)吸引著我們的目光——
再看看我們的班干部：楊XX作為班長來說總是用自己的言行帶動學(xué)生，用自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)贏得了所有學(xué)生的信任；任晨陽可謂是沉穩(wěn)有加，活潑不足，但他的內(nèi)斂好學(xué)確實(shí)值得大家學(xué)習(xí)！楊卓同學(xué)愛笑好說的同時在學(xué)習(xí)上也不放松，在老師不再的時候坐在前面維持紀(jì)律，盡管偶爾態(tài)度有點(diǎn)讓大家發(fā)笑，但在他真正學(xué)習(xí)起來的執(zhí)著卻也令人稱道；王濤同學(xué)在每次勞動時都能看到他忙碌的身影，真正的起到了身先士卒的表率作用。
李XX、賈XX兩位同學(xué)作為學(xué)習(xí)委員積極組織同學(xué)訂閱報刊雜志、探討學(xué)習(xí)方法，工作做得井井有條，但在我們班的學(xué)習(xí)上兩位委員還需要多和同學(xué)溝通了解，及時和任課教師聯(lián)系解決班級在各科學(xué)習(xí)中隨時遇到的問題，在學(xué)習(xí)氛圍上還應(yīng)更濃厚一些，畢竟學(xué)習(xí)對于學(xué)生而言是第一重任！
王晶、邸紅浩、玄秀華、張雅超、王明月等幾位同學(xué)每次辦板報的任務(wù)都很艱巨，但他們總是盡最大的努力把板報辦好，為班級多次爭得了榮譽(yù)；
李艷超同學(xué)作為衛(wèi)生委員，每天都督促大家及時做好衛(wèi)生，親臨檢查盡職盡責(zé)，為學(xué)習(xí)贏得了良好的環(huán)境。
還有我們的小組長們：任XX、張XX、康XX、張XX、李XX、劉XX、楊XX；擦黑板本來已經(jīng)很辛苦了，但他們每天都和室外做衛(wèi)生的同學(xué)共同勞動，每一位做室外衛(wèi)生的同學(xué)通過自己的辛勤勞動使我們室外衛(wèi)生幾乎總是滿分。
期中考試成績：在全校進(jìn)1231人參加考試的`情況下。我們班有12名同學(xué)進(jìn)入全校前200名，雖然特別突出的同學(xué)不多，但我們師生會竭盡全力，爭取下次月考取得優(yōu)異成績：
也許學(xué)習(xí)上我們每個人都有自己的困難，但記住“山再高，也高不過人的頭”，只要我們敢于攀登，勇于奮斗，山也將置于我們的腳下；路再遠(yuǎn)，它遠(yuǎn)不過人的足跡。只要我們堅(jiān)持不懈，永不放棄，路將同樣布滿人的腳印。
第四項(xiàng)：我向家長們匯報一下我們兩個多月以來的工作。
開學(xué)第一周，學(xué)校邀請了市公安局巡特警大隊(duì)的同志對全體學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中，各位教官嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，關(guān)心愛護(hù)，全體同學(xué)都嚴(yán)格要求自己，頂著炎炎烈日，練隊(duì)列、站軍姿，踢正步，整理內(nèi)務(wù)，一絲不茍，雖然很苦，雖然很累，但是沒有一個人退出，很多同學(xué)都是帶病堅(jiān)持軍訓(xùn)，我全程緊跟，陪著他們軍訓(xùn)，與他們一起吃苦受累，并隨時做好服務(wù)；晚上我們組織學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，與學(xué)生談理想、談人生、談未來。一周下來，同學(xué)們和老師都曬黑了，但是同學(xué)們戰(zhàn)勝了自己，經(jīng)受了鍛煉，班級的凝聚力、向心力得到極大加強(qiáng)，師生與教官結(jié)下了深厚的友誼。
軍訓(xùn)之后，我們開始正常上課。我們所有老師經(jīng)過商討都達(dá)成共識，要心往一處想勁往一處使，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，要么不干，干就一定干出點(diǎn)樣來。兩個多月以來，我們主要抓了以下幾個方面的工作：
1、嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求。嚴(yán)是愛，松是害。一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績。為此，這一段時間以來，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時間意識，良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，教育學(xué)生習(xí)慣決定你的成績，習(xí)慣決定你的命運(yùn)，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起。經(jīng)過一段時間努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。生活習(xí)慣也帶動了學(xué)習(xí)，班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
2、突出重點(diǎn)，兼顧全面。一個班57人，就每一個學(xué)生而言，在班中占五十七分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長。但是十個手指也不一般齊，我們又要有所側(cè)重，因材施教。課上我們及時提問，教育他們認(rèn)真聽講；自習(xí)嚴(yán)格要求，耐心輔導(dǎo)；課下我們深入教室、宿舍，經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常關(guān)心照顧、鼓勵幫助他們。經(jīng)過共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有了動力，紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)成績都有很大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)思想教育，前途理想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望.。充分利用課堂，班會的機(jī)會給同學(xué)們加油充電。例如，班集體剛組建時，開樹立遠(yuǎn)大理想，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會，同學(xué)們放松心存懈怠時，又和同學(xué)們一塊學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡，最后我們和同學(xué)們一道提出了“為父母不怕苦累，為前途永不言悔”的口號。期中考試剛剛結(jié)束,我們一塊和同學(xué)們分析考試的得與失，成與敗，鼓勵他們樹立信心，認(rèn)識失敗是成功之母，學(xué)習(xí)要有恒心毅力，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的主動了，干勁也更足了。
4、在學(xué)習(xí)上，開學(xué)初我們師生就坐在一起制定了班規(guī)班紀(jì)，早上跑操后最快的速度進(jìn)入教室晨讀，中午13：50之前，晚上18：05之前到教室。開始時需要我督促，但現(xiàn)在這些都已經(jīng)成為同學(xué)們約定成俗的好習(xí)慣!時間保障了，成績自然就會提高!通過大家的努力英語學(xué)科很多同學(xué)都有了較大的進(jìn)步，尤其是一些男同學(xué)。在物理學(xué)科的學(xué)習(xí)上，雖然開始時同學(xué)們覺得有些吃力，但通過不斷的摸索，總結(jié)，這次考試較入學(xué)考試有了很大的進(jìn)步。
5、關(guān)心幫助貧困學(xué)生，用愛心澆灌學(xué)生的心靈。我們班很多學(xué)生是來自農(nóng)村。班里有些同學(xué)家庭條件不好，其中很多是一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們認(rèn)識到在這種情況下，如果對這些學(xué)生不能及時跟上做思想工作，多關(guān)心鼓勵他們的話，他們的學(xué)習(xí)將受到很大的影響。要以理服其人，以愛感其心。我們經(jīng)常對他們說窮人的孩子早當(dāng)家，逆境貧困是一所最好的大學(xué)，你要是在這所大學(xué)過了關(guān)，中國的大學(xué)就隨便上，任何困難都很好解決。班內(nèi)，我們提倡學(xué)生要有節(jié)約精神，體諒父母，減輕父母負(fù)擔(dān)。另外，對特別困難的學(xué)生我們向?qū)W校申請了特困生救助。
取得的成績：
開學(xué)第一周，參加軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校班級的各種規(guī)章制度。軍訓(xùn)中每位學(xué)生表現(xiàn)都很出色，經(jīng)受住了毅力和耐力的考驗(yàn)，也培養(yǎng)了學(xué)生很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在會操比賽中獲得了二等獎，有兩個宿舍內(nèi)務(wù)評比中獲優(yōu)秀。學(xué)校舉行了“文明禮貌、良好習(xí)慣伴我行”的演講比賽，我們班的李揚(yáng)同學(xué)代表班級參賽，取得了第五名的好成績，在組織的書法比賽中，我們班的張雅超同學(xué)獲得了二等獎；在學(xué)校組織的達(dá)標(biāo)運(yùn)動會上同學(xué)們表現(xiàn)出色取得了除體育班外第三名的好成績，并且被評為精神文明代表隊(duì)；在“每人每天節(jié)約一角錢的活動中，同學(xué)們也積極踴躍，盡自己的的能力，獻(xiàn)出了一份愛心�！�
存在的問題：
教師方面：從班級管理來說，我的工作還有不到位的地方，工作做得還很不細(xì)致，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)還不細(xì)致到位，紀(jì)律衛(wèi)生管理力度不夠，要求不嚴(yán)，思想教育不深入，未能真正走入學(xué)生心靈中去，對一些同學(xué)了解的不深刻，指導(dǎo)的不到位。教學(xué)方面，由于我們大多數(shù)老師教高三時間較長，對高一教學(xué)往往不太熟悉了，教學(xué)過程中，有時候速度快，起點(diǎn)高，講得有些難，有些深，超越學(xué)生的實(shí)際，但是我們卻發(fā)現(xiàn)的卻比較晚，改正得比較晚，一部分同學(xué)跟著費(fèi)勁，所以這次期中考試有的同學(xué)成績就比較低。我真誠的希望家長們給我們的工作提出寶貴的意見和建議，以便我們進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
學(xué)生方面：
對于班主任工作，我的工作思想是：“不放棄17班的每一位學(xué)生，只要他們有希望就盡自己最大的努力幫助他，教育學(xué)生本著學(xué)習(xí)知識的同時更要學(xué)習(xí)做人、學(xué)做真人的原則”。自從開學(xué)以來幾乎沒有休過晚班，早上5：00多一點(diǎn)就從家里騎車到學(xué)校，晚上要等學(xué)生們都休息10：30以后才回家,每天都和學(xué)生摸爬滾打在一起，我們把17班成為自己的家，每個人都是親人。
1、個別同學(xué)非常自卑，信心不足，總認(rèn)為自己不行，甚至有不想上的念頭。這就需要我們學(xué)校家長共同努力，幫助他們增強(qiáng)自信，教育他們目標(biāo)定得不要過高，要扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，學(xué)一得一，不貪多求快；同時還要及時地鼓勵和肯定，從精神上給予大力支持。
2、有的同學(xué)時間意識、效率意識還不強(qiáng)烈，做事漫不經(jīng)心，拖拖拉拉，不會合理安排自己的學(xué)習(xí)，早飯后、晚飯后的時間利用不好，說話閑談，甚至個別同學(xué)還大聲叫嚷，打鬧。沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)做得很不到位。這些問題是高一非常容易容易出現(xiàn)的，當(dāng)然在本班也不可避免，經(jīng)過對個別同學(xué)進(jìn)行教育，違紀(jì)現(xiàn)象大為減少，但個別同學(xué)還是難以控制自己，所以也要靠各位家長多支持，在我們共同的努力下更好的管好他們。
3、做事情三分鐘熱度，不能堅(jiān)持經(jīng)常，表現(xiàn)在各個方面：用心學(xué)起來真是刻苦，沒用幾天又松懈了；有的宿舍紀(jì)律衛(wèi)生好一陣差一陣；出操時有的人跑步也是一會兒好一會兒差；上自習(xí)時有的同學(xué)有時候說話，有時候吃東西喝水，有時候隨手亂讓垃圾等等。
4、有些學(xué)生的習(xí)慣尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要改進(jìn)，人坐在教室注意力卻不集中，甚至到教室后依然有說話的、打鬧的要等老師到教室后才能安靜下來，極大的影響了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率；有的學(xué)生做作業(yè)不能深入進(jìn)去，遇到不會的不積極思考，或是放棄，或是和同學(xué)討論，導(dǎo)致在考試中很多題目都不能得到更高的分?jǐn)?shù)；很多學(xué)生在聽課后不能及時的總結(jié)、歸納、整理，不能做到日清周結(jié)，導(dǎo)致兩個月來欠賬比較多；一個最重要的問題就是耐力不足，缺乏長勁。
5、在宿舍，衛(wèi)生習(xí)慣還不是很好，早上不能及時起床，最快的速度整理好內(nèi)務(wù)，尤其是衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)不高特別男生宿舍衛(wèi)生間分較多，在中午午休時不能及時休息，有的學(xué)生說話、洗衣服導(dǎo)致下午聽講質(zhì)量不是很高。
企盼孩子成人成才，是父母的共同心愿。但是，有不少家長并不搞教育工作，也因?yàn)楹⒆哟蠖嘧⌒�，我們家長對孩子的了解未必特別清楚；另外，高一階段做為家長應(yīng)該如何與學(xué)校多溝通，如何正確的關(guān)愛孩子使其打下良好基礎(chǔ)，三年后夢想成真，
第五項(xiàng)：家長和學(xué)生代表發(fā)言
第六項(xiàng)：把對父母最想說的話交給父母，與父母交流。
第七項(xiàng)：各宿舍宣誓
第八項(xiàng)：給家長的建議：
為了學(xué)生更好的發(fā)展今天我借此機(jī)會向各位家長提出兩點(diǎn)建議希望得到家長們的大力配合：
一、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
1、關(guān)于攜帶手機(jī)問題，學(xué)生在校的大部分時間就是上課，不需要和外界有太多的接觸，另外宿舍都有電話可以和家里聯(lián)系，如果有急需我們老師的電話都隨時可以用，主要就是學(xué)生攜帶手機(jī)可能發(fā)短信等影響學(xué)習(xí)。
2、關(guān)于吃零食的問題。有些學(xué)生經(jīng)常不去餐廳就餐，知識吃些方便面、面包等，一次、兩次還行，但時間長了，很容易傷害到胃，一旦患上胃病，涼熱軟硬稍有不慎就會犯病，很不好治愈，一輩子的事，所以希望各位家長為了孩子的身體健康，理解并支持學(xué)校禁止吃零食的規(guī)定。
3、到學(xué)校送物品、看望孩子的問題。孩子們終究是會長大，很多事情都需要自己去面對，所以堅(jiān)強(qiáng)的性格、獨(dú)立自主的面對、處理生活的一些問題，真正增強(qiáng)自己的能力最重要，也希望各位家長支持我們的工作。
二、多和孩子們進(jìn)行溝通。近年來隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多的家長工作都非常忙，在加上孩子們大多數(shù)時間都住校，對于孩子們的教育問題也沒有好好想過，雙方多進(jìn)行溝通，比如：以什么樣的方式來詢問他們的學(xué)習(xí)情況？他們現(xiàn)在究竟在想什么？是否抽煙、喝酒？異性同學(xué)有沒有來往過于親密的情況？希望他們將來考上一個什么樣的學(xué)校？如何幫他們減輕學(xué)習(xí)心理上的壓力？這些問題對于學(xué)習(xí)來說都是絕對不能忽視的!所以我說，召開這樣的一個家長談會是非常必要的。
三、不以成績論英雄，您的孩子學(xué)習(xí)成績好，更應(yīng)該讓他們的思想好、能力高；您的子女學(xué)習(xí)成績一時的不理想，并不意味著永遠(yuǎn)不好，應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待，這次的期中考試，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)的缺腿學(xué)科還沒有盡快趕上來，所以成績進(jìn)步不是很大，更加希望各位家長多鼓勵，多關(guān)心，及時與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的努力程度。
談了很多，最后讓我們達(dá)成共識，就是對孩子們的學(xué)習(xí)一定要全力支持、真正幫助他們實(shí)現(xiàn)自己、實(shí)現(xiàn)我們的愿望!不過有一點(diǎn)我要提醒各位家長，要針對孩子的具體情況，來確定期望值，不要太高也不能太低，這就需要我們的家長們要多去了解孩子們的情況，了解學(xué)校的情況，及時的和學(xué)校、老師多溝通。
最后，真誠地歡迎家長們有時間多來校交流情況，及時了解情況!讓我們攜手并進(jìn)、為了共同的希望努力!!
家長會班主任發(fā)言稿6
各位尊敬的家長!
大家好!這已經(jīng)是我們第三次舉行家長會了。首先，請?jiān)试S我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。正因?yàn)橛辛四銈冞@樣的支持，孩子們才有這么大的進(jìn)步。借此機(jī)會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下：
一、班級情況
一晃孩子們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在這個原有3個小朋友的小家庭中又加進(jìn)了新朋友李俊杰，組成了具有38位小朋友的家庭。這學(xué)期的他們，真的懂事了很多也長大了很多，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，積極動腦筋;做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級，并有很好的禮貌。如我們班的：尤婷楓、王欣雨、劉亦丁、姚睿一、桑明辛等他們能以身作則，幫老師管理班級紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真，字寫的好的小朋友有：桑明辛、孫嘉苑、史志杰、倪心赟等。愛勞動，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：金亦誠、、楊紀(jì)鴻、王伽恩等。課上積極回答問題的有：姚睿一、張雨濤、張?jiān)姁�、王欣雨等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的.孩子。確實(shí)，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊(duì)員的意識更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了。
二、期中考試
期中測試是比較重要的，家長們一定很關(guān)心。下面我就針對此次期中試題，談?wù)勎业乃妓鳌．?dāng)我第一個拿到我們班的卷子時，我問了自己很多個為什么?執(zhí)教兩個班，同一個老師，同樣的教學(xué)方法，同樣的進(jìn)行復(fù)習(xí)，為什么成績不怎么理想?為什么做過的題目還要錯?可是當(dāng)我再次翻開試卷看時，卻有很多的計算錯誤，如÷4=16，9÷3=等。為什么考不出好成績呢，是“粗心”二字在作祟，不是的，是缺乏自我檢查的能力與細(xì)心的好習(xí)慣。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合，在家時應(yīng)讓孩子自己檢查，獨(dú)立完成作業(yè)，少口授多引導(dǎo)。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上，每次試卷有難易之差。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。
三、你我的溝通
在坐的各位有些家長我們是接觸的機(jī)會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。此時，卻給我們了如此的機(jī)會，讓我們歡聚一堂，有了更進(jìn)一步溝通于交流的機(jī)會。我想借此機(jī)會談?wù)勎业墓ぷ�，澄清我們彼此的誤會。
一位老師說她聽到了這樣一句話：“補(bǔ)什么補(bǔ)，補(bǔ)到這么晚了，不是還是考得不好?”也許是我的多心，我就想：是不是我們的家長說的呢?我們把孩子留下來補(bǔ)差不單單補(bǔ)的是成績，還有上課不認(rèn)真聽講，不能管住自己愛講話，早晨不讀書來不及背留下來背書，小朋友之間發(fā)生了摩擦，還有就是學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成的等等。很多種情況，由于在學(xué)校的時間有限，課余也只有十分鐘，所以我也有家，我也想早點(diǎn)回家，享受家的溫暖，幫家人做一些力所能及的事，可是有的家長也許會說，那你為什么?因?yàn)槲覀冃闹杏胸?zé)任二字，不想讓一個學(xué)生掉隊(duì)，把他們當(dāng)作自己的孩子。所以我同樣希望受到家長們的理解，當(dāng)你們的孩子被留下來時，能走進(jìn)教室來到孩子的身邊，問問他們留下來的原因，能讓他們早點(diǎn)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，或是在學(xué)校有什么做的不好的地方能彼此溝通，讓孩子有更大的進(jìn)步，家長們就當(dāng)是請免費(fèi)家教吧。由于一天的時間實(shí)在過得很快，面對的學(xué)生又多，有些事不能做到面面俱到，也會有一些事根本來不及做。我也讓孩子們幫著做一些事情，但一些孩子似乎認(rèn)為這是我的命令，或是任務(wù)觀點(diǎn)，不負(fù)責(zé)任。希望家長在家時能讓孩子做一些力所能及的事，養(yǎng)成自己的事情自己做，尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)的好習(xí)慣。
四、我的建議
1、專心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2、獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5、養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。低年級的孩子以模仿為主，記多了好詞好句，自然而然就會寫了。書就是打開他們話匣子子好源泉，書看多了，自然就會寫會說了。
五、強(qiáng)調(diào)學(xué)校的作息時間
現(xiàn)在，學(xué)校特別注意學(xué)生的安全情況，因?yàn)閷W(xué)校前面是馬路，車輛來來往往非常危險，所以校長特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生早上：3分左右才可以到校，不得在校門口的馬路上逗留。下午4：15放學(xué)。希望家長共同注意學(xué)生的作息時間。
做到有事先請假，以便老師隨時知道學(xué)生的情況�，F(xiàn)在已有家校通，希望家長如果學(xué)生有事能及時聯(lián)系。
六、加強(qiáng)聯(lián)系。
孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當(dāng)面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。
學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快!
家長會班主任發(fā)言稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
歡迎各位家長來到我們初三_班家長會的現(xiàn)場，我是我們_班的班主任老師，相信經(jīng)過三年的相處家長們已經(jīng)非常的了解我了。今天召開這一次家長會主要的目的就是向各位家長們匯報一下這一次考試的具體情況，還有就是跟家長們說一下我們的下一步的計劃，以及之后應(yīng)該要怎么做。
這一次的考試我們班的成績是很不錯的，雖然沒有很大的進(jìn)步，但跟之前相比同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)步很多了。這學(xué)期以來班上的學(xué)習(xí)氣氛非常的不錯，很多同學(xué)在課間休息的時候都會留在教室里面學(xué)習(xí)，到辦公室來找老師問問題的同學(xué)也增加了很多，學(xué)習(xí)的狀態(tài)也是非常的不錯的。再有一段時間就是中考了，現(xiàn)在開始努力的話也還不算晚，但若是現(xiàn)在還不開始努力的話就會來不及了，所以希望在家里家長們能夠多多的督促孩子們學(xué)習(xí)，若是發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不對的可以及時的來找我溝通，我們一起解決問題。
下面匯報一下這一次考試的情況：我們班各科的平均分排在年級第_，總體成績還是不錯的。語文平均分在年級第_，數(shù)學(xué)在年級第_，英語在年級第_，歷史在年級第_，政治在年級第_，物理在年級第_，化學(xué)在年級第_，從這些成績也能夠看出我們班的同學(xué)是有偏科的現(xiàn)象的，我們老師也在努力的解決這個問題，希望同學(xué)們的成績都能夠平均一點(diǎn)，不要有拖后腿的科目，這樣在上高中之后也不會學(xué)的`那么的困難。這次年級前十的有__，前三十的有__，這些同學(xué)想考上重點(diǎn)高中不出意外的話是一定的。這次進(jìn)步了的有__，這些同學(xué)都值得鼓勵，也希望能夠再接再厲。退步了的有__，家長們在家可以多花一點(diǎn)時間關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，若是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了困難可以找我溝通，我的手機(jī)24小時開機(jī)。
距離中考的時間已經(jīng)不短了，這么多天的時間里能夠用來學(xué)習(xí)的時間是不長的，在去掉放假的時間，學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時間不多了。所以希望家長們在家里也要多關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，我們老師和家長們一起合作，利用好中考之前的時間，讓孩子們能夠在中考中取得一個好的成績。我也知道很多的家長工作是比較的忙的，但現(xiàn)在正是孩子的關(guān)鍵時期，工作再忙也要抽出時間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
我今天就說這么多，家長們有什么問題可以來和我溝通，祝愿所有的同學(xué)都能夠取得一個好的成績。
謝謝大家!
家長會班主任發(fā)言稿8
尊敬的各位家長：
你們好！首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校及五二班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！今天你們能夠在百忙之中,抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點(diǎn)就可看出大家對自己的子女教育問題的高度關(guān)注，這也是對孩子的一種尊重和鼓勵。開家長會是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，相互交流孩子們在校和在家的一些情況，以便我們及時調(diào)整工作，提高教學(xué)的質(zhì)量，同時也希望家長能了解我們的工作安排，有效幫助自己的孩子在家如何開展學(xué)習(xí)，使孩子們能夠在今年的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實(shí)現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿。
各位家長，首先我想簡單介紹一下我班的基本情況。我們五二班有學(xué)生34名，男生19名，女生15名。這個班是由原蓮花寺小學(xué)四年級升上來的部分學(xué)生和外學(xué)區(qū)新轉(zhuǎn)來的部分學(xué)生組成，學(xué)生的總體情況是良好的。我們這個班的教師團(tuán)隊(duì)是這樣的，數(shù)學(xué)由蓮花寺小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組組長葉老師擔(dān)任，英語由我校英語大學(xué)本科教師侯老師擔(dān)任，科學(xué)由我校科學(xué)專職教師擔(dān)任，語文由我擔(dān)任，我姓易，容易的易。88年參加工作，從事教學(xué)工作已23年。這就是我們五二班幾個主科教師團(tuán)隊(duì)的組成情況，希望各位家長放心。本學(xué)期，我們接手這個班級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，在全體課任老師共同努力下，目前的五二班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，大部分孩子是勤奮好學(xué)的，是積極上進(jìn)的。
第二，我想再此向各位家長交流一下我的班級管理理念和班級管理方式方法。
一、我一直認(rèn)為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不可能有長遠(yuǎn)的發(fā)展，所以，我一直堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)校要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
有一個良好的班容班貌，學(xué)生的素養(yǎng)才可能有大的提高。因此我是采取“多維約束，激發(fā)責(zé)任”的班級管理方法。
我認(rèn)為，在有效地進(jìn)行班級管理的過程中，班主任關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，使每個小學(xué)生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達(dá)到管，是為了不管的目的。同時也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，沒有責(zé)任心的人，將一事無成，為此我和同學(xué)們一同制訂了新的班級管理辦法，形成責(zé)任分?jǐn)傊贫�，并全面�?shí)施。真正達(dá)到了在任何一個時間空間里都有人做事，有人管事，多維管理。班級的.同學(xué)人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事有時做。
制定責(zé)任分工時，我相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自己選擇能為班級作什么，讓學(xué)生在管理的舞臺上唱主角。并且，每月評選一次最富責(zé)任心的管理者，每學(xué)期為最富責(zé)任心的同學(xué)發(fā)獎，這樣能激起學(xué)生拼搏的持久性，培養(yǎng)了學(xué)生的做事的恒心，更能激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心。
二、提優(yōu)補(bǔ)差，人人發(fā)展。
每個班都會有一些后進(jìn)生，怎么提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們有信心繼續(xù)努力學(xué)下去，使班主任經(jīng)常頭疼的一件事，我嘗試了建立互助小組：以互助小組、小老師教徒弟小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組長幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步。
三，現(xiàn)今社會越來越重視能力，因此我很注重孩子能力的培養(yǎng)，本學(xué)期我會多開展實(shí)踐活動，創(chuàng)造性的開展班會，做到主題鮮明，有教育實(shí)效性，使全班同學(xué)的能力都能得到進(jìn)一步提高。
第三、我想在此給各位家長一些建議。
因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問題。如：目前班上仍有四五個學(xué)習(xí)有一定困難的學(xué)生，部分學(xué)生偏科較嚴(yán)重，有些學(xué)科成績較差，還有個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，經(jīng)常拖拉作業(yè)，他們自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；另外，目前我們班優(yōu)生數(shù)還很少，班干部工作能力還不夠強(qiáng)。這就給我們的教育教學(xué)工作增加了不少難度。
現(xiàn)在上面要質(zhì)量，質(zhì)量上不去校長要在全區(qū)教育教學(xué)工作大會上做檢討，所以，學(xué)校管理加強(qiáng)了，每一學(xué)期結(jié)束，學(xué)校就要對各班那些學(xué)習(xí)成績特差，經(jīng)常不完成作業(yè)，不遵守校紀(jì)校規(guī)，家長又不配合學(xué)校教育工作的外學(xué)區(qū)學(xué)生進(jìn)行一些清退，勸其回本學(xué)區(qū)就讀。大家可能都知道這是76、88學(xué)校常采取的一項(xiàng)管理措施，看來近年來，我們學(xué)校也被迫采取了這樣的措施，看似不近情理，但這又是形勢所迫，真是無奈。
有些家長可能深有同感或已聽身邊的家長說過，現(xiàn)在小學(xué)上初中難，難在哪，難在想讓孩子上一個心目中覺得好點(diǎn)的初中，離家近點(diǎn)的初中，那就得讓孩子的成績說了算，成績上不了人家的線，你就難，有多難，心知肚明，不便細(xì)說。各位家長，你們的孩子現(xiàn)在已是小學(xué)高段，再有一年多時間，你們的孩子和你們每位家長都會遇到這個坎�，F(xiàn)在的付出和努力是為過那道坎鋪平道路。種種現(xiàn)實(shí)都在告訴我們，不重視自孩子的學(xué)習(xí)是不行了。
我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上， 認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法。誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀�人的一些看法。
大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢？我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)行培養(yǎng)：
一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如下午放學(xué)后先完成作業(yè)或復(fù)習(xí)功課，晚飯后看會兒電視要讀讀書、寫寫讀書筆記，要孩子養(yǎng)成早睡早起，星期六和星期天早晨起來后堅(jiān)持晨讀，周末家庭作業(yè)合理安排，按時完成。如果孩子某科實(shí)在太差，家長就要考慮是否利用周六、周日讓孩子參加必要的補(bǔ)習(xí)班。如此這樣，什么時間該做什么事，給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并督促孩子認(rèn)真履行，逐漸成為習(xí)慣。
二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式。有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣�，F(xiàn)在不是有校訊通嗎，家長可辦個校訊通，每天各科都有哪些作業(yè)，班上有哪些要求，孩子的特別表現(xiàn)都在每天的校訊通上以短信發(fā)給你們，你們就可以以此督促孩子按時按要求完成作業(yè)，及時了解孩子的特別表現(xiàn)和班上的重大事情。
三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。
四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。
五、我想再簡單說一說語文這門學(xué)科。語文學(xué)科并不是僅僅教學(xué)生認(rèn)字，閱讀，寫作，我想更重要的是利用語言文字來滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，培養(yǎng)孩子們豐富的情感，健全的人格。因?yàn)檎Z文課本及課外書籍中很多人物、很多故事都會給學(xué)生很大的啟發(fā)。學(xué)生們可以通過閱讀書籍進(jìn)行自我教育，而這種教育又是潛移默化的，不露痕跡的。目前我們班級已經(jīng)形成了較好的讀書氣氛。我們要求孩子們每天至少堅(jiān)持讀20分鐘書（在學(xué)校讀書除外），再用10分鐘寫寫讀書筆記。家長們可以提醒孩子們堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持寫讀書筆記，時不時看一看孩子們的讀書筆記，這對孩子們來說既是一種督促，又是一種鼓勵。家長每年可以給孩子們訂一種報刊，時不時帶孩子上街逛逛書店，給孩子買上一兩本他們喜歡的圖書。這方面的教育我是非常注重的。我會利用一切機(jī)會引導(dǎo)孩子讀書。在這里，我也想對家長提出一個建議，那就是給孩子創(chuàng)造一個較好的讀書環(huán)境。在家里，一定要有一個比較好的書房，經(jīng)常給孩子購買一些書籍，甚至我覺得家長可以和孩子一起來讀書，給孩子作出一個榜樣。正所謂“榜樣的力量是無窮的�！�
六、其他方面
1、為了確保學(xué)生安全，學(xué)校要求每位家長每天按時接送孩子上學(xué)。如果覺得孩子大了，沒有必要接送，那就得給班主任老師寫一份承諾，承諾孩子在上學(xué)放學(xué)途中出現(xiàn)一切不安全事故均由家長自已負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。這一點(diǎn)希望各位家長能給予配合。對此，我想個別家長可能有些不滿，但是安全責(zé)任太重大了，光靠學(xué)校是不行的。現(xiàn)在上面是這樣要求的，周圍的學(xué)校也都是這樣做的，我們家孩子現(xiàn)在在龍崗上初三了，每次回家都得家長親自去接，還必須家長親自簽單，孩子才能出校門，除非與學(xué)校簽訂由孩子自已上學(xué)和回家，途中一切安全均由家長本人負(fù)責(zé)的合同。所以還望各位家長能理解并配合我們的教育工作。現(xiàn)在把紙發(fā)給大家，就請各位寫上這么一個合約。主要要寫上“上學(xué)放學(xué)途中出現(xiàn)一切不安全事故均由家長自已負(fù)責(zé)”的話。另外請署上家長的姓名，并附上家長的手機(jī)號或家里的聯(lián)系電話。
各位家長，簽了合約不等于給孩子上了保險了，我們都希望每個孩子平平安安，快快樂樂。所以我希望各位家長要與我們老師緊密配合，時常對孩子進(jìn)行安全教育工作。
2、希望家長提醒孩子每周一佩戴紅領(lǐng)巾。
3、關(guān)于蛋奶工程需要說明的是，為了防止孩子把蛋奶吃一半裝在包里，過一陣想起了又去吃被污染了的食物，所以學(xué)校規(guī)定學(xué)生必須在老師的監(jiān)督下按時吃完，不得裝到包里或帶走。如果哪位學(xué)生因生病不能吃，本人也不愿吃，就由班上負(fù)責(zé)的學(xué)生交學(xué)校，學(xué)生本人不得裝包帶走，如果某位學(xué)生吃雞蛋過敏，必須在開學(xué)初由家長來班主任老師處申請，再由學(xué)校決定，可以不給煮熟雞蛋，每一個月的最后一周的星期五，由家長到伙房將生雞蛋領(lǐng)回家，家長得保證這個孩子的早餐吃飽吃好，它是每天學(xué)習(xí)的保證。
4、教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的。
各位家長，總之，和孩子們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。為了爭取不讓每一個孩子掉隊(duì) ，讓好的能更好。我非常需要各位家長的努力配合。當(dāng)你們有什么想法和好的建議，請多和我們交流。時間不方便可以電話聯(lián)系。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長！
家長會班主任發(fā)言稿9
各位家長：
下午好！首先，我代表學(xué)校和高一一班的全體任課老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來，既是對子女成長的關(guān)心，更是對學(xué)校教育工作的大力支持。我們有共同的目標(biāo)，那就是“一切為了學(xué)生”。希望我們能以這次家長會為契機(jī)，達(dá)成共識，共同教育好我們的每一個孩子。
首先，我向大家介紹一下我校的課改情況。我校推行的是“研展練雙主課堂”模式，采用小組合作學(xué)習(xí)的方法，課前有自主預(yù)習(xí)，課上有小組探究，課后有檢測鞏固。課前，給學(xué)生分發(fā)“導(dǎo)學(xué)案”，要求學(xué)生完成自主預(yù)習(xí)；課堂上，獨(dú)學(xué)、對學(xué)、群學(xué)相結(jié)合，探究學(xué)習(xí)，通過課堂檢測鞏固當(dāng)堂知識。課后完成各科作業(yè)，上交老師批改。同時，我們還在周一到周四的第一節(jié)晚自習(xí)安排練考，統(tǒng)一發(fā)卷，按時收卷，通過課堂探究展示，學(xué)生的表達(dá)能力、邏輯推理能力得到了提高。
第二，談一談我的教育理念。我認(rèn)為，做事先做人，樹人先樹德。所以，我非常注重對學(xué)生的行為習(xí)慣教育和品德教育，要求學(xué)生樹立“標(biāo)桿意識”，身處的班級，就要以的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，樹立集體觀念，做到“自律”，強(qiáng)調(diào)個性發(fā)展，注重“盡力”，規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。優(yōu)秀，不止表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，更要在各個方面，都要力爭上游、敢為人先，做有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?5歲，正是青少年心理急劇變化、迅速成長的時期。他們渴望獨(dú)立，卻又離不開父母的呵護(hù)，他們追求自由，卻又容易迷失自我。在這個特殊的年齡段，如何做好孩子的護(hù)航者，成為擺在我們面前的頭號難題。我的做法是：
一、生活習(xí)慣方面：
注重外表的整潔衛(wèi)生，每天三晌到校，檢查校服穿戴是否整齊，桌面和抽屜的物品是否擺放整潔，提醒學(xué)生常洗頭、常洗澡，每周回家清洗校服。愛干凈、講衛(wèi)生。按時打掃本班教室及區(qū)域的衛(wèi)生，保證讓自己生活在一個整潔干凈的環(huán)境中。
要求學(xué)生在校必須說普通話，剛開學(xué)的時候，很多學(xué)生都適應(yīng)不了，他們就盡量不和我說話，可是有些事情躲避不開要和我說話時，他就不得不說了，漸漸的，學(xué)生們就都習(xí)慣了。現(xiàn)在，普通話交流已經(jīng)基本沒有什么問題了。強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，是因?yàn)槲覀兘K究是要把我們的孩子送到更廣闊的世界中去的，方言顯然是不適用的。
二、思想意識方面：
在成人化的過程中，努力做到愛表達(dá)、愿溝通，遇事不慌，盡自己努力想辦法處理，處理不了及時求助，遇事多想，做到三思而后行，不冒進(jìn)、不焦躁，不壓抑、不苦悶。樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著目標(biāo)不斷奮斗。要既有大理想，又有小目標(biāo)，樹立“不怕錯，及時改”的意識，認(rèn)真反思，找到問題癥結(jié)，提出改進(jìn)措施。學(xué)習(xí)的時候要盡力，休息的時候要放松，無論做什么事，都力求讓自己全身心投入。
三、班務(wù)方面：
在班級管理中，我相信，一份付出，總有一份回報，努力做到勤跟嚴(yán)管，注重細(xì)節(jié)管理。開學(xué)之初，我們一起制定班規(guī)、班訓(xùn)，家長們在“曉黑板”上看到的那個小老虎圖片就是我們的班規(guī)，“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”，期望通過我的引導(dǎo)，讓學(xué)生們成為“心有壯志，熱愛生活”的人。堅(jiān)持做到“學(xué)生來校我進(jìn)班，學(xué)生離校我再走”。
最后，作為老師和家長，我們當(dāng)然都是愛孩子的，但愛的表現(xiàn)方式卻各有不同。想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，使我們共同的目標(biāo)，在家庭教育中，我給家長們幾點(diǎn)建議。
一、父母要懂得情緒管理。
請相信，如果你給孩子帶來的是風(fēng)雨、憂郁、黑暗和悲觀，那么，他們也會報之以風(fēng)雨、憂郁、黑暗和悲觀；如果你為孩子獻(xiàn)上歡樂、喜悅、光明和溫暖，那么，他們也會報之以歡樂、喜悅、光明和溫暖。
二、父母要做到好好說話。
有的家長往往會采用人前教子的方法傷害孩子的自尊心和安全感。明明是想幫助孩子改正錯誤，卻從不顧及孩子的想法。但其實(shí)，很多孩子是不會辨別弦外之音的，他們會單純地相信父母說的有關(guān)自己的話，并轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱挠^念，他們會陷入強(qiáng)烈的自我懷疑和自我否定的情緒中不可自拔，并朝著錯誤的方向發(fā)展。
三、父母要懂得放手。
孩子長大的過程，是一個社會化的過程，這個過程的顯著特點(diǎn)之一就是實(shí)踐性。他們通過親身體驗(yàn)才能明白許多道理，而父母應(yīng)盡可能地為孩子提供體驗(yàn)的機(jī)會�！翱欣献濉钡某霈F(xiàn)令所有人痛心，但沒有一個孩子會愿意自己將來成為一個“啃老”的人，家長們要學(xué)會讓孩子去感受學(xué)習(xí)和生活的快樂和艱辛，這樣，才能讓孩子成為一個有責(zé)任心的人。
四、父母要在家中營造讀書氛圍。
如果家長喜歡讀書，潛移默化中，孩子也不會抗拒讀書，如果孩子從小就在一種愛讀書的'氛圍中成長，那么，讀書對他來說，就和吃飯、呼吸一樣再正常不過。根據(jù)中國教育科學(xué)研究院調(diào)查顯示，閑暇時父母經(jīng)常讀書看報的家庭，孩子成績優(yōu)秀的比例更高。父母是孩子的第一任老師，孩子總在模仿大人，作為父母，想要讓孩子成為怎樣的人，自己先要努力成為怎樣的人。
五、家庭中父母關(guān)系要融洽。
一個家庭首先要有良好的夫妻關(guān)系，才能建立健康的親子關(guān)系。一個爸爸對孩子的愛，就是好好疼愛孩子的媽媽；一個媽媽對孩子的愛，就是欣賞并推崇孩子的爸爸。在這種家庭中成長的孩子，不僅樂觀向上，也會相信愛，會表達(dá)愛。將來他的婚姻生活也會健康和諧。
最后，我想告訴所有的家長，我們高一一班的所有同學(xué)，都是熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、樂觀向上的，請家長們相信，我們的孩子都是你辛勤栽種的花朵，你細(xì)心呵護(hù)，我輔助澆灌，他努力成長。但是不同的花有不同的花期，有的花開得早，有的花卻開得晚，但是只要我們?nèi)烬R心協(xié)力，請家長們耐心守候孩子的盛放。
家長會班主任發(fā)言稿10
各位家長：
您們好！請?jiān)试S我代表三年級的所有科任老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班組工作的大力支持。
首先，我先自我介紹。我姓史，是歷史的史。是我班的新班主任。我以前在華中師范大學(xué)附屬小學(xué)教書。我?guī)野嘁杂幸粋�多月的時間，對我班以有一定的了解，今天約家長朋友來，和我們教師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力�？梢哉f，今天這次家長會意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會。
其次，談這次家長會的主要內(nèi)容：
一、學(xué)習(xí)方面：知識學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語文課為例來講，一二年級的時候呢我們主要是一些非�；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍抄幾遍，也就是說只人孩子肯下功夫記，一般不成問題，但是，現(xiàn)在可就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上的基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上有更多比較“活”的題，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音該怎么讀就怎么讀，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，并開始練習(xí)寫作文，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí)，寫作也就困難了，因?yàn)閷懽魑谋仨氁惺聦?shí)的語言，如果積累少了，寫作文時就沒語說，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級，順利過渡再到高年級。因此，有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績載來越好，而有的孩子越來越差，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。
二、家長的配合。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。
2、教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。針對學(xué)生的.情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通，我們的班級學(xué)生比較多，我們老師和家長的聯(lián)系不是很頻繁，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點(diǎn)：
�、僦С秩w老師的工作，提出寶貴的意見及建議；
�、趧�(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn)；
③讓孩子多讀健康有益的課外書；
�、苷_看待孩子的分?jǐn)?shù)（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在）。
為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
謝謝大家！
家長會班主任發(fā)言稿11
尊敬的各位家長，孩子在學(xué)習(xí)和做人上取得的進(jìn)步，很大程度上都應(yīng)歸功于你們的言傳身教、關(guān)心愛護(hù)和耐心教育，可以說，沒有你們良好的家庭教育，就不會有今天孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)和顯著進(jìn)步。然而，由于中考升學(xué)責(zé)任重大、關(guān)系重大，因此針對備戰(zhàn)中考的您的孩子，班級再次強(qiáng)調(diào)各位家長應(yīng)主要做到以上幾個方面:
1，由于孩子每天單純學(xué)習(xí)時間就至少占了10小時，而他們正是長身體、增智力的時候。因此家長應(yīng)注意讓孩子供足營養(yǎng),而事實(shí)上:有學(xué)生早餐吃得不好，一般是白開水加饅頭或餅子，應(yīng)盡量讓他們能喝上牛奶吃上雞蛋，科學(xué)研究表明這兩樣對大腦發(fā)育是最好的。還有學(xué)生晚上甚至中午回家吃不上飯，于是下午就干脆不回家，直到第二個晚自習(xí)下后才吃飯，這對身體發(fā)育是很不好的。
2，天氣寒冷，流感在大面積傳染，要讓學(xué)生把衣服穿暖和，尤其是住宿生，天氣特別冷,家長應(yīng)給孩子及時送來厚被褥等。
3,要堅(jiān)決杜絕孩子進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng),網(wǎng)上一次壞的影響可能會讓咱們多年的教育效果毀于一旦，付諸東流。各位家長請注意，學(xué)生上網(wǎng)一般有三個時間:一是星期六、星期日周末，二是周內(nèi)利用中午和晚上時間上，還有就是在第二個晚自習(xí)下后上，三是謊稱有病有事請假后上網(wǎng)，我認(rèn)為有可疑情況會隨時給各位家長打電話。
4，各位家長請注意學(xué)生的交通安全:絕不能讓學(xué)生騎摩托車或開三輪車，學(xué)校也不提倡家長騎摩托車或開三輪車送學(xué)生，一定要送，要萬分小心。
5，各位家長每周至少要和孩子談心一次，了解孩子的學(xué)習(xí)紀(jì)律、行為習(xí)慣、思想動態(tài)等在校表現(xiàn)。
6，個別經(jīng)常犯錯的學(xué)生家長要加強(qiáng)教育監(jiān)督和管理,班級實(shí)行的是犯錯記錄和累加制度，對屢教不改或接連犯錯的，班主任電話匯報給家長，或責(zé)令學(xué)生叫家長。如果犯錯次數(shù)累加太多，或情節(jié)惡劣性質(zhì)嚴(yán)重影響極壞的，交給家長和學(xué)校，在學(xué)校處理和家長教育之前不準(zhǔn)進(jìn)教室上課。不這樣處理就無法向其它學(xué)生交待，就無法向?qū)W校交待，就無法向其它家長交待。
7，家長應(yīng)隔一段時間來查看孩子的住宿情況，看住的安全嗎，學(xué)生是否沾染上瞎行為壞習(xí)慣等等。
8，家長還應(yīng)特別注意孩子和“三不”學(xué)生(行為不良、品德不好、學(xué)習(xí)不行)的交往。還要注意孩子和社會上的小混混接觸。孩子一旦和這些人接觸交往，稱兄道弟,那喝酒、吃煙、上網(wǎng)、打臺球、曠課、打架、惹事生非就占全了，就會讓家長有操不完的心。
9，家長要和學(xué)校尤其是班主任應(yīng)多聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，交換信息，不要給孩子留下漏洞可鉆。比如:孩子要錢比較可疑;在家里任性胡鬧;發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為;發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上松懈;發(fā)現(xiàn)孩子思想偏激、情緒波動大等情況時，家長應(yīng)及時給班主任t打電話，一起商量著解決處理。
10，本學(xué)期班級費(fèi)用清算
11，上學(xué)期每生欠4元(讓學(xué)生拿出上學(xué)期的賬單給家長看)
開學(xué)時收20元/生
上交作業(yè)本費(fèi)11元/生
因此開學(xué)多收學(xué)生5元/生
2，各科資料費(fèi)(全級統(tǒng)一)84，84元/生
一診試卷費(fèi)7.1元/生
班費(fèi)12，5元/生
(副班長高慧敏記賬，生活委員李鵬陽保管發(fā)票，兩人全權(quán)負(fù)責(zé)班費(fèi)的清算)
上周收100元/生
因此學(xué)生欠5元/生
3，開學(xué)多收的`5元和最近欠下的5元相抵銷為0。
4，記錄家長的反映要求和意見
尊敬的各位家長，盡管我們各位老師兢兢業(yè)業(yè)、起早貪黑，然而工作中還存在著不少問題，懇請各位在填寫完調(diào)查表離開前，有要說的話要安頓的事，讓我一一記在筆記本上，家長會后馬上解決處理。
我的發(fā)言結(jié)束，有不當(dāng)處敬請諒解，謝謝大家!
家長會班主任發(fā)言稿12
親愛的各位家長：
大家好！
作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，你們的到來既是對你們子女教育的關(guān)心更是對我們工作的大力支持。
一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。今天我主要就開學(xué)以來班級開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長作一匯報。
六年級的教師可能都有相同的感受：六年級的學(xué)生不好管。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動：不聽老師的說教，自由行動。其實(shí)并不奇怪，這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個時期，學(xué)生的'自主意識逐漸強(qiáng)烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時甚至還對師長的正當(dāng)干涉感到反抗抵制。情緒不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。造成這種情況的最主原因，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。
個體心理的發(fā)展。青春期中，人的記憶力增強(qiáng)，注意力容易集中、敏銳，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了，不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定，而且漸漸形成了看待事物的標(biāo)準(zhǔn)，使自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪，或者會出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R的掉坎而自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強(qiáng)對孩子的心理健康教育很重要。
存在問題：有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不及時完成。對于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長督促檢查，不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對他學(xué)習(xí)的重視。有些家長平日不大過問，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差，再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子成績不好，有你家長的責(zé)任。懇請各位家長多關(guān)心一下我們的孩子，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí)，使他們都能健康活潑地成長。
建議各位家長盡量多表揚(yáng)。孩子具有一定的自信心，才樂于學(xué)習(xí)。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。經(jīng)常制定幾個易于達(dá)到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。做好表率。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題，汲取知識。盡量不要在孩子面前議論老師。定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。重視上學(xué)。盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。
希望在今后的日子里，我們共同努力，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長。最后，再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持，祝你工作順利，萬事如意。
謝謝大家！
家長會班主任發(fā)言稿13
親愛的各位家長：
大家好！
很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班工作的大力支持。
首先，我先自我介紹。我是五年級xx班的班主任及語文老師。今天耽誤大家的時間，主要是進(jìn)一步同你們溝通，想實(shí)實(shí)在在為地方做點(diǎn)事，為自己的家鄉(xiāng)將來多出幾個大學(xué)生。所以，關(guān)心孩子的成長，關(guān)注孩子的養(yǎng)成教育，使每個家庭的孩子終生受益，使每位學(xué)生能有扎實(shí)的基礎(chǔ)。從現(xiàn)在起必須抓起，否則，壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，想改那就困難多了。俗話說“窮要喂豬，富要讀書�！碧貏e是將來的社會，沒有高學(xué)歷想找一份合適的工作，可能性是不大的。
每一位家長對于自己的孩子可以說是：“望子成龍，望女成鳳�！弊鳛槔蠋熗瑯酉Ｍ坛鰜淼膶W(xué)生有前途，有作為。學(xué)校的中心工作，教師的根本任務(wù)是教育學(xué)生，把學(xué)生教好。一個家庭最重要的事情同樣是教育孩子，家庭的'一切希望寄托于孩子身上。教好學(xué)生是做教師的榮幸，教不好學(xué)生是做教師的恥辱。
就目前這個班級我?guī)б粋�學(xué)期來講，感覺班級學(xué)生基礎(chǔ)不是很好，應(yīng)變能力較差，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性并不是很高。但是，我有更大的信心帶出更好的成績，前提條件是要得到你們家長的大力支持。我們起點(diǎn)的成績不是很高，尤其，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。
今天約各位家長來，和我們教師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力�？梢哉f，今天這次家長會意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會。
多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。這正如“愛而不溺，言而有度。”
教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，常言道，沒有規(guī)矩不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個美好的理想。
總之，教育孩子是一項(xiàng)長期工程，只有當(dāng)你的孩子步入社會，走進(jìn)工作，才能看到教育的成功點(diǎn)。為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
謝謝大家！
家長會班主任發(fā)言稿14
尊敬的各位家長同志，借今天家長會之機(jī)，我代表學(xué)校德育處向在場的各位家長同志提幾點(diǎn)德育要求及建議，請各位家長同志給予積極的支持、配合與理解。
1、請各位家長利用本次家長會的機(jī)會到班主任處更新自己的最新的通訊方式。便于學(xué)校能與您保持及時的溝通。
2、學(xué)校禁止行課期間使用手機(jī)，要求有手機(jī)的同學(xué)返校當(dāng)晚交班主任處保管，周末放假前會歸還學(xué)生便于與家長聯(lián)系。但是如果行課期間發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用手機(jī)將當(dāng)場收繳手機(jī)且歸還時間為高三畢業(yè)或自動退學(xué)時。故請各位家長與班主任老師交底:您子女到底有不有手機(jī)，便于班主任進(jìn)行收繳保存以保障您孩子的學(xué)習(xí)時間及精力。
3、引導(dǎo)我們的孩子要遵守學(xué)校的作息時間、愛惜身體。按時就餐，少吃零食。特別是要求我們孩子按時早餐。
4、引導(dǎo)我們的孩子以友善、誠信、團(tuán)結(jié)的態(tài)度對待同學(xué)，教育我們孩子萬事以和為貴。嚴(yán)禁用簡單粗暴的手段處理同學(xué)之間矛盾與糾紛。一旦同學(xué)之間發(fā)生打架，學(xué)校將按承諾書或?qū)W生手冊進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
5、引導(dǎo)我們的孩子養(yǎng)成正確的、健康的生活方式及習(xí)慣。嚴(yán)禁我們的孩子吸煙、酗酒。
6、引導(dǎo)我們的'孩子正確處理青春期帶來的萌動，正確處理男女之間的情感，引導(dǎo)他們將更多的精力投身于緊張的高中學(xué)習(xí)。不要圖一時之快追求暫時的快樂而耽誤大好的青春及學(xué)業(yè)。學(xué)校相關(guān)規(guī)定是嚴(yán)禁在校不當(dāng)交友。
7、教育我們的孩子珍愛生命、遠(yuǎn)離危險。比如①要遵守交通法規(guī);②不在河、塘、堰及危險建筑附近逗留與玩耍;③不爭勇斗狠。等等
本次家長會，我重點(diǎn)就強(qiáng)調(diào)以上7點(diǎn)，請各位家長同志參照執(zhí)行，同時請各位家長嚴(yán)格按學(xué)校開校之初發(fā)放的“學(xué)生在校守紀(jì)承諾書”的相關(guān)條款嚴(yán)格地約束與教育我們的孩子。讓他們嚴(yán)格遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定及制度。謝謝大家，祝全體家長朋友們身體健康、工作順利。
家長會班主任發(fā)言稿15
尊敬的家長朋友們:
下午好! 首先我代表本班所有任課老師，感謝您在百忙之中來參加我們的這次家長會!我是1805班的班主任劉老師。今天大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點(diǎn)就可以看出你們對孩子的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。這次召開家長會的主要目的有兩個:第一是向各位家長匯報一下我們在本學(xué)期的教育工作，同時通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家校聯(lián)系。幾個月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進(jìn)入我們美麗的道吾學(xué)校，成了一年級新生。
一年級，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中，老師的作用故然是重要的，然而家長也起著不可忽視和不可替代的作用。
現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)兩個星期了，在這兩個星期的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子通過努力，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。其實(shí)，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了聽鈴聲進(jìn)教室上課，學(xué)會了排隊(duì)做操，知道了上課應(yīng)該遵守的課堂規(guī)則，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。可以說，孩子的進(jìn)步還是很明顯的�？墒�，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。
今天的家長會，我要講四個方面的內(nèi)容，第一班級情況的介紹。第二，班級工作的介紹;第三我的語文課堂要求，第四，講家長和老師配合的工作
一、班級情況介紹
本班學(xué)生有49人，其中男生25人，女生24人。各個聰明可愛，好學(xué)向上。大多數(shù)學(xué)生能自覺完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課專心聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度好，見到老師能夠主動打招呼問好。少數(shù)學(xué)生活潑好動，約束力不強(qiáng)。平時表現(xiàn)較玩皮，上課時不能安靜地聽講。
二、班級工作的開展
1、建設(shè)自主管理型班級
（1）班干培養(yǎng)班級管理的“苗子”，把這些“苗子”依照他們的.特長讓他們?nèi)シ止馨嗉壍男l(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)，讓部做好各自分管的事情。（2）在每個孩子心中樹立“自我管理”的意識，爭取讓每個孩子都能自己管好自己。
2、尊重孩子個性發(fā)展，促進(jìn)班級整體提高
我的班級管理有個很重要的理念就是“和而不同”。49個孩子就有49種完全不同的性格和成長背景，不一定每個孩子都非常優(yōu)秀，但一定要讓每個孩子都有各自擅長的領(lǐng)域，并且充分挖掘他們在這些領(lǐng)域的潛力，從而建立他們各自的自信體系。當(dāng)每位同學(xué)都能在班級中發(fā)揮自己的最大價值時，我們的整體也就得到了提高。
3、習(xí)慣決定命運(yùn)
繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育，抓安全教育。
日常行為規(guī)范問題，包括學(xué)習(xí)問題，生活衛(wèi)生問題，日常行為細(xì)節(jié)，行為規(guī)范，為人處事等等。還包括每天都有的課堂紀(jì)律，下課的活動，課間操紀(jì)律，排路隊(duì)的紀(jì)律、做眼保健操等等。
葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！焙玫牧�(xí)慣會使孩子終身受益。我平時在學(xué)生考勤、聽講、坐姿、發(fā)言、衛(wèi)生、作業(yè)、書寫、閱讀、思考等習(xí)慣的培養(yǎng)方面特別重視，因?yàn)槲仪宄W(xué)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時期，對孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響。
4、加強(qiáng)家校合作交流，積極組建家長委員會 上周我們班的義工活動正式開展了，首先要感謝各位家長對學(xué)校工作的支持與理解，我們班的義工活動得到了全校老師的點(diǎn)贊，這離不開家長朋友們的努力。我們班陳爾東的家長參加了學(xué)校召開的義工工作會議，會后他們積極組織義工活動，帶動家長一起為孩子們平安上學(xué)，安心回家做出了卓越的貢獻(xiàn)。
由于開學(xué)已經(jīng)兩周了，我們班的家長委員會還沒有組建起來，所以我希望能夠趁著這次的家長會，讓各位家長一起出謀劃策，商討一下家長委員會的成立問題。陳爾東的家長非常熱心班級管理工作，曾經(jīng)也擔(dān)任過家長委員會的主任，經(jīng)驗(yàn)豐富，所以，我提議陳爾東同學(xué)的媽媽能夠擔(dān)任我們1805班家長委員會主任一職，希望她能夠帶領(lǐng)咱們家長一起和配合老師工作，讓我們1805班成為一個最優(yōu)班級。
三、我的語文課堂工作。
抓語文學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這個一個非�，嵥榈墓ぷ�，需要耗費(fèi)極大的耐心與細(xì)心。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上，教他們學(xué)會聽課，有時，我會因?yàn)槟硞�學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做大量的工作我堅(jiān)信一句話:磨刀不誤砍柴工。關(guān)于小學(xué)知識的教學(xué)，沒有太難的，我們一線的老師能夠做到的，就是對孩子的一片愛心，一份責(zé)任心。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我在班上的獎勵措施:每節(jié)課、每天會根據(jù)孩子各方面的表現(xiàn)隨時獎勵小紅旗，到期末的時候評比看誰得的紅旗多，來評比優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀學(xué)生等。用這種獎勵措施慢慢帶孩子們走上正軌。
四、需要家長配合的工作
1、安全問題�；顫姾脛邮呛⒆觽兊奶煨�，為了你的孩子的安全，這里請家長予以配合的是，
一、在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等。
2、衛(wèi)生習(xí)慣問題。教育孩子不要隨手亂丟垃圾，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題，要孩子養(yǎng)成一個終身受用的好習(xí)慣。在孩子的書包里經(jīng)常放一點(diǎn)衛(wèi)生紙以作備用。
3、控制孩子的零花錢。不要讓孩子自己做主買一些現(xiàn)在市場上的三無食品，垃圾食品。
4、家庭作業(yè)。早前網(wǎng)絡(luò)上有這樣一句話，“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”，雖然有些夸張搞笑了，但是在小學(xué)一年級，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的這個習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心，另外家長也要在孩子完成好家庭作業(yè)之后，認(rèn)真檢查并簽好名字。
6、閱讀能力的培養(yǎng)。周一至周五，課前準(zhǔn)備課和每天閱讀課，我和張老師會帶學(xué)生們一起學(xué)習(xí)《日有所誦》 和《唐詩三百首》，在家里家長也要多督促孩子閱讀課外書籍。
7、放學(xué)接孩子。請家長都先站在大操場上，不上走廊，讓孩子有秩序的走出教室。
8、現(xiàn)在班級的衛(wèi)生輪值安排已經(jīng)出來了，孩子們年紀(jì)小，衛(wèi)生肯定是不能搞得干凈的，所以我希望家長在放學(xué)接孩子的時候，能夠指導(dǎo)孩子搞下衛(wèi)生。
總之"一切為了孩子，為了孩子一切，"是我們的共同目標(biāo)。今天的家長會是我們在一起去探討，怎樣讓孩子更好去學(xué)習(xí)，更好成長。對于我們來說，我們履行自己的責(zé)任，用我們的愛，去呵護(hù)他們，不圖什么回報，只想成為他們?nèi)松飞系钠渲幸晃灰啡�。今天您的孩子以學(xué)校為榮，明天我們的學(xué)校以您的孩子為榮。讓我們攜起手來，共同進(jìn)步，為了孩子而倍加努力!
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