愛的演講稿13篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在社會(huì)，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的愛的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的演講稿 篇1
我愛我的學(xué)校。我每天一起床在我家窗臺(tái)上就可以看到我的學(xué)校，那里有我們可愛的老師，還有和我一樣的同學(xué)！我們?cè)谝黄鹕险n學(xué)知識(shí)。讓我們學(xué)會(huì)了很多，很多。還有體育課我們跑步，玩游戲，可開心了！吃飯時(shí)的時(shí)候我們?nèi)w同學(xué)在一起狼吞虎咽大家吃的可開香了，比在家里吃的還香！
我們學(xué)校的'名字里有個(gè)“吉”字，聽老師講就是吉祥美好的意思，我希望我們學(xué)習(xí)和生活都吉祥美好！12月2日老師還給我們看了一個(gè)視頻，講的就是吉文化和我們的學(xué)校，看后我浮想聯(lián)篇。
如果說我的童年就像一串貝殼的話，那么我在這個(gè)學(xué)校的生活一定是最美的一個(gè)。它讓我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)知識(shí)，我在這里快樂的成長(zhǎng)。我愛這個(gè)溫暖的的大集體，愛它的團(tuán)結(jié)一心，愛它的環(huán)境優(yōu)雅，愛它的活動(dòng)豐富，愛它的硬件先進(jìn)，更愛它的軟件——我們辛苦而慈祥的老師！
我愛我們的學(xué)校！
愛的演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
我們學(xué)校里有很多美麗的景色，有蓓蕾園、騰飛園、和求之園，但我最喜歡的是操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)可大了，有一個(gè)主席臺(tái)兩個(gè)看臺(tái)，兩個(gè)足球門，四個(gè)籃球架，一個(gè)國旗桿還有長(zhǎng)長(zhǎng)的跑到，一進(jìn)操場(chǎng)門的旁邊有兩個(gè)大花盆里面有花有草，操場(chǎng)的一旁在這白年青和柳樹還有美人梅，春天我們?cè)诓賵?chǎng)上比賽放風(fēng)箏，操場(chǎng)旁邊柳樹最早的發(fā)了芽，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追跑打鬧，跑累了可以再樹下面乘涼做操我們都在樹下面做游戲，在樹下面做操，在操場(chǎng)上一之六年級(jí)比賽做操，比完了坐在看臺(tái)上看別的班比賽，夏天我們?cè)诓賵?chǎng)上比賽趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，有的別的同學(xué)坐在看臺(tái)上看，主席臺(tái)旁一邊一個(gè)這看臺(tái)特被高，站在看臺(tái)上向前遠(yuǎn)眺是比綠的柳樹，想做一看是白年青和小百樹還有美人梅，向右遠(yuǎn)眺是一個(gè)個(gè)像戰(zhàn)士一樣的梧桐樹，秋天樹葉黃了像雪花似的.飄落了下來，操場(chǎng)上全都是枯黃的落葉一踩上去就發(fā)出啪啪的響聲，有的時(shí)候我們還撿著樹葉玩，冬天操場(chǎng)上一片白有的堆雪人有的打雪仗，我們每天都在操場(chǎng)上玩耍我特備喜歡我們的操場(chǎng)。
看這就是我們的操場(chǎng)，我喜歡我們的操場(chǎng)。
愛的演講稿 篇3
尊敬的育英學(xué)校的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：
大家好，很榮幸我能夠作為“與愛同行”組委會(huì)的代表來參加此次與貴校的“愛心書信”交接儀式。
相信在座的育英學(xué)校、每一位老師和同學(xué)都不能忘記發(fā)生在去年5月12日的汶川大地震，這一聲巨響帶走了我們的親人，帶走了很多，但也給我們留下了很多，在災(zāi)難中，我們看到了四川人民的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，也感受到了全國人民的愛心與關(guān)懷。
在過去的一年里，“與愛同行”組委會(huì)一直持續(xù)關(guān)注著四川地區(qū)的災(zāi)后重建，尤其是災(zāi)區(qū)同學(xué)們的'學(xué)習(xí)條件與心理健康。我們能夠做的或許不多，也不足夠，但我們希望盡自己所能，去幫助他們盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活，重建健康、快樂的學(xué)習(xí)信心。經(jīng)過兩個(gè)多月的籌備，“與愛同行”組委會(huì)走訪了北京市近百所中學(xué)，我們通過面對(duì)面的交流，得到了象你們育英學(xué)校一樣很多教育界的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們的愛心支持。我知道，我們并不孤單。
因此，今天我要特別感謝育英中學(xué)、校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的鼎力相助和同學(xué)們的熱情參與。無論是幾行話語，一張照片，還是你們一份小小的禮物，我相信，在我們北京的老師、同學(xué)們的關(guān)心、鼓勵(lì)下，災(zāi)區(qū)的同學(xué)們都會(huì)走出災(zāi)難的陰影，在不久的將來，能夠與在座的各位同學(xué)成為大學(xué)同學(xué)、甚至是工作中的伙伴。在你們未來漫長(zhǎng)的人生中，也將通過你們、把愛與關(guān)懷源源不斷的傳遞下去。
最后，我在這里代表“與愛同行”組委會(huì)向大家保證，我們將把同學(xué)們所寫的書信和大家提供的愛心物品及時(shí)、完整的傳遞到災(zāi)區(qū)同學(xué)們的手中，請(qǐng)你們放心。
再此表示感謝！
愛的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是xxx，今天我在這里將要去進(jìn)行的演講是《尊老愛親》。
大家應(yīng)該都知道尊老愛幼是一個(gè)傳統(tǒng)的美德，是我們大家應(yīng)該都去擁有的美德。尊敬老人，是一種晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬和敬重。愛護(hù)親人，因?yàn)槭怯H人，更要去愛他們。老人也是經(jīng)過從幼兒成長(zhǎng)到老人的，其實(shí)大家都是一樣的，都要經(jīng)過這樣一個(gè)過程，所以我們對(duì)于老人，應(yīng)該要去給予尊敬和愛護(hù)。作為學(xué)生的我們，這些都是我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的，所以我們是要去做到的，尤其是言行要一致。身為學(xué)生，我們應(yīng)該要如何去尊老愛親呢？平時(shí)看到需要攙扶的老人，我們要及時(shí)的伸出我們的雙手提供幫助，因?yàn)檫@就是我們舉手之勞的事情，為什么不去做呢？尊老愛親，尊敬的是老人，更能體現(xiàn)自己的一個(gè)傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。我們學(xué)生和子女，本身就有這個(gè)義務(wù)的。在外，我們對(duì)別人家的老人給予尊敬和幫助，他人也會(huì)在我們父母年老之時(shí)伸出他們的手?jǐn)v扶一把。我們?cè)诩沂亲鳛樽优�，我們�(nèi)绻軌蜃鲆恍┝λ芗暗氖虑槿椭改笢p輕重?fù)?dān)，就去做一些，一定要明白父母的辛苦都是為了我們，那我們做人就要有良心。
尊老愛親是中華傳統(tǒng)的文化，父母養(yǎng)育我們不輕松，我們沒有理由只是向他們一味地索取，長(zhǎng)大之前是因?yàn)闆]有能力，但是這個(gè)時(shí)候的我們，可以用自己的雙手去幫他們做一點(diǎn)小事的，至少有一份孝心在。在整個(gè)社會(huì)上，尊老愛親，在未來都將會(huì)是我們這些身為學(xué)生和子女要去身體力行的事情，它不僅只是一種美德而已，更應(yīng)該是一種行動(dòng)，是要去執(zhí)行的，才不算是辜負(fù)了這種美德。我們不論是現(xiàn)在，還是以后，都應(yīng)該都留些時(shí)間去陪伴家人，現(xiàn)在的社會(huì)上，有太多人因?yàn)楣ぷ鞯脑�，把老人一個(gè)人留在家中，成為空巢老人，沒有孩子親人的陪伴，其實(shí)特別的孤獨(dú)，這不是尊老愛親的.表現(xiàn)，這是不孝，不尊老，不愛親的表現(xiàn)，是要不得的。要真正的尊老愛親，就應(yīng)該空出時(shí)間去陪父母，吃個(gè)飯聊個(gè)天，他們都會(huì)覺得家是溫暖的，不會(huì)覺得明明有兒女，卻過得更沒有一樣。當(dāng)前的我們即使還是個(gè)學(xué)生，這種美德就更要從我這一代開始去認(rèn)真的執(zhí)行，讓這種美德進(jìn)一步的得到擴(kuò)展，讓社會(huì)的人都能去做到尊老愛親。
謝謝大家！
愛的演講稿 篇5
從古到今，那一位優(yōu)秀教師不熱愛自己的學(xué)生，愛學(xué)生是教師的天職，在現(xiàn)代教育中，熱愛學(xué)生自然具有了時(shí)代的特點(diǎn)。而那些曾經(jīng)嘔心瀝血哺育我的老師更給了我無限的熏陶，使我的心靈深處鐫刻下：我要做一名好老師，我要用真誠的愛去澆灌兒童的心田。
幼兒園是孩子從家庭生活到集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折。孩子們要求教師象父母一樣去愛護(hù)、關(guān)心照顧、體貼他們。教師不光給孩子知識(shí)，更要給予愛。因此我用我的真情去愛每一個(gè)學(xué)生。令我至今記憶猶新的是：一次午睡前，我班的一個(gè)女孩哭的特別傷心，細(xì)問原因才知她今天穿的新長(zhǎng)統(tǒng)襪勾壞了一個(gè)大洞，怕回家挨罵害怕地哭起來，不管我怎么安慰也不見效，后來我終于靈機(jī)一動(dòng)說：“今天午睡起來，你就會(huì)有一雙新襪子的”。她終于止住了哭聲疑惑的問我：“真的嗎？”我看著她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。為了不失信于自己的諾言，我便去買了一雙一模一樣的新襪子，午睡起床后給她穿上，她激動(dòng)的親了我一下，可愛的臉蛋上又露出了笑容。我沒想到這一舉措溫暖了她的心，更感動(dòng)了其他的孩子，一個(gè)小男孩突然張大嗓門說：“沈老師，你真好！”這時(shí)，其他的孩子都異口同聲地說：“沈老師，你真好！”這突如其來的事情讓我受寵若驚，霎時(shí)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，沒有比這更讓人欣慰的`了；沒有比這更讓人幸福的了！因?yàn)槲矣脨鄞蜷_了一顆顆純潔、美麗的心靈。
我給孩子播種著真摯的、無私的愛，孩子們也使我收獲著他們獨(dú)有的、天真的、純潔的愛。他們會(huì)親昵的在你耳邊說著悄悄話：把好吃的糖果偷偷的塞你口袋里；畫張美麗的畫送給你；節(jié)日里打個(gè)電話問候你。是啊，孩子的執(zhí)著，孩子的火熱，孩子的愛，已使我感動(dòng)。
愛的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讓世間充滿愛》 。
這幾天，我讀了《格林童話》，感覺它既有趣又有意義。這本書里有許多故事，比如《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》……其中我最喜歡的，讓我印象最深的就是《白雪公主》。
《白雪公主》這個(gè)故事告訴我們：善良的人總會(huì)得到上天的獎(jiǎng)賞，應(yīng)有的幸福也會(huì)如期降臨的'�！痘夜媚铩愤@本書我也很喜歡。這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)女孩的心中都有美麗的公主夢(mèng)，但善良的心和純潔的心才是最美的人。書中《小紅帽》的故事也很好。這個(gè)故事告訴我們：壞人有時(shí)候會(huì)偽裝成善良的樣子，但你千萬不要相信。在危險(xiǎn)面前要善于動(dòng)腦，要保持冷靜。
《格林童話》這本書真的很好，它讓我們學(xué)會(huì)善良，明辨是非。希望同學(xué)們都來看一看這本書，愿每個(gè)人都成為善良的人。這樣，世間才會(huì)充滿愛，才會(huì)真正成為愛的家園。
我的演講完畢。謝謝大家！
愛的演講稿 篇7
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《我愛我的母�！贰�
我叫崔曉滿，我來自于石室小學(xué)！可能您會(huì)認(rèn)為我們的學(xué)校很小，根本不值一提！但對(duì)于我和我們學(xué)校的所有同學(xué)來說，母校就如同家一樣，她帶給了我們無窮的快樂，無盡的幸福和無比細(xì)膩的呵護(hù)！
母校有著嬌美的容貌。她坐落在我們村東千年古剎玉皇宮旁邊。時(shí)而，我們的耳邊會(huì)回響起千年古剎的暮鼓晨鐘，仿佛可以看到千百年來善男信女匆忙留下的足跡，我們校園就沐浴在這千百年的文化積淀之中。走進(jìn)校園，我們可以看到偌大的噴泉靜靜的沉睡在學(xué)校的正前方，如同美麗的花環(huán)披掛在母校身上。往里走，映入你眼簾的是小樹、翠草，她們就像美麗的迎賓員一樣在歡迎著親愛的同學(xué)。放眼望去你會(huì)看到，平整的校園上一群群如同快樂小鳥的同學(xué)們?cè)谕嫠�。如果你抬起頭，會(huì)看到鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在淡黃色的二層小樓前，使得我們的校園更加美麗！教室里是一排排擺放整齊的桌凳，干凈的地面、潔白的墻壁？？。這就是我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。親愛的母校就是是這樣的舒適、整潔，如何讓我不愛您呢？
我愛我的母校，更愛我的老師。他們就像父母一樣關(guān)心、呵護(hù)并且無時(shí)無刻不在用心培育我們。一年級(jí)的崔哲同學(xué)在課堂上病了，慈愛的老師，是您！二話不說背起他送往醫(yī)院。二年級(jí)的牛佳慧同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，還是您，親愛的老師，一遍又一遍用沙啞的聲音諄諄誘導(dǎo)，使她的成績(jī)一步一步得到了提高。三年級(jí)的崔丁云同學(xué)今天沒有來上課，還是您，敬愛的老師，去她的家里，當(dāng)您知道她的高燒已經(jīng)退去時(shí)臉上才露出了舒心的微笑。六一快到了，我們四年級(jí)的同學(xué)總是學(xué)不會(huì)那些復(fù)雜的動(dòng)作，夜深了，還是您！親愛的老師，一遍又一遍的學(xué)著那些動(dòng)作，學(xué)會(huì)了再一個(gè)一個(gè)耐心的教給我們。當(dāng)晶瑩的汗珠掛滿您的額頭時(shí)我多想說：老師，您辛苦了！五年級(jí)的崔亞茹同學(xué)經(jīng)常對(duì)同學(xué)們說：咱們的老師真好！也許只有她才能明白在她學(xué)習(xí)困難時(shí)老師給予她的不離不棄的幫助，在她喪失學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課信心時(shí)老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，會(huì)心的微笑讓她學(xué)會(huì)了永不放棄！親愛的老師，謝謝您！是您默默地、無私的為我們奉獻(xiàn)著青春，幫助我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，我想說：老師，我愛您！
我愛我的`老師，是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，更是您用辛勤和智慧讓我們沐浴在濃濃的校園文化氛圍中成長(zhǎng)！每年我們都會(huì)學(xué)習(xí)“感動(dòng)中國十大人物”，上臺(tái)進(jìn)行演講比賽，這讓我們懂得了更多的做人道理。一年一度的校園藝術(shù)文化節(jié)中，我們會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏，在剪紙、繪畫、書法比賽中一展風(fēng)采，在六一文藝表演中展示我們優(yōu)美的歌喉、婀娜的舞姿。走在路上，叔叔阿姨說“孩子，你好棒！”�；氐郊依铮职謰寢寱�(huì)說“孩子，你長(zhǎng)大了！”。但是我知道，是豐富多彩的校園文化讓我快樂成長(zhǎng)，像花一樣的美麗綻放。
這就是我的母校，再多的語言也無法描繪她的美麗！再美的詞匯也無法形容她博大的胸懷！當(dāng)我在一天一天長(zhǎng)大時(shí)，當(dāng)我由稚嫩的小苗長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，我只想說：親愛的母校，謝謝您！篇二：我愛學(xué)校演講稿
我愛學(xué)校演講稿
親愛的同學(xué)們，浩浩欽江水，養(yǎng)育愛國忠烈，回望他們的功績(jī)，感動(dòng)如清泉流過心田，仰慕他們的人格，如甘露潤(rùn)澤你我的靈魂。
我們都知道，馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋�，微風(fēng)吹拂，秋葉飄落，劉馮精神永消不逝。
歷史都記載著，兩位年過半甲的老人在當(dāng)時(shí)外強(qiáng)的侵略下，仍忠于職守，并與敵軍浴血奮戰(zhàn)，毫無茍且偷生之意，毫無萎縮之色。不僅如此，他們始終堅(jiān)定自己永遠(yuǎn)是中國的守護(hù)者。一中是馮子材創(chuàng)建的，如今，已有118年歷史的一中又建立了一個(gè)令人贊嘆不已的新校區(qū)，能夠來到一中讀書，對(duì)我們而言：是一種幸運(yùn)，因?yàn)樵谝恢械男@里到處洋溢著劉馮精神。
茫茫宇宙，萬物輪回，大自然向人民展示花的嫵媚，樹的挺拔，山的竦峙，水的流壙，而我獨(dú)愛那寬博的新一中，它帶給我們的是驚喜，是歡樂？？？？我喜愛一中的靜謐。漫步在新校區(qū)的小徑上，映入眼嘹的是滿眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長(zhǎng)著。站在教學(xué)樓走廊望去，長(zhǎng)煙一空，浮光躍金，靜影沉碧。盡手眼底，張開雙臂，在這靜謐的世界里，心事浩淼，仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。
遠(yuǎn)處會(huì)傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，那是同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想而奮進(jìn)的號(hào)角聲。教室里刻苦的身影，操場(chǎng)上矯健的身姿，那是劉馮精神在一中的延續(xù)，我仿佛看到劉馮在戰(zhàn)場(chǎng)上的英姿。他們肩負(fù)起民族的希望，把所有的苦難攜帶在自己的人生路上，讓人民生活得更安寧。同學(xué)們，要成為國家的棟梁，得在自己的路上勇敢前進(jìn)，讓國家更繁榮昌盛。
一中的歷史悠長(zhǎng)，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)了一大批杰出人才，真不愧是開創(chuàng)欽州教育事業(yè)的先河。是欽州人文昌盛的象征，是欽州文明發(fā)展的標(biāo)志，讓我們?cè)谌松牡缆飞仙l(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來的人生道路上發(fā)展得更好�。�！
愛的演講稿 篇8
任何優(yōu)美的旋律都需音符組成，任何美麗的圖畫都需畫筆繪成，任何優(yōu)美的文章都需詞句構(gòu)成……班級(jí)是一個(gè)大花園，那一朵朵洋溢著笑臉的花，不就是活潑可愛的我們嗎？自豪地告訴你，六（2）班是個(gè)芳香四溢的花園，是個(gè)五彩繽紛的花園，一踏進(jìn)大門，一張張笑臉面對(duì)著你們，那就是我們，向大家釋放青春的我們。
我們班是個(gè)充滿歡笑，充滿愛心的班級(jí)，擁有了聰明伶俐的頭腦，敏捷快速的'身手，以及那細(xì)膩善良的心思，那加起來就是一個(gè)字：棒！每次考試，我們都名列前茅；每次比賽，我們都團(tuán)結(jié)互助；每次活動(dòng)，我們都備受啟發(fā)；每次上課，我們都積極發(fā)言。難道這些優(yōu)越的條件還不能組合成個(gè)“棒”字嗎？我們與同學(xué)共同探討奧秘，因此，我們相處得和睦。
我們向老師提出問題，因此，我們善于思考�；仡櫫甑臍v程，我們大家相處了近六年，但此時(shí)，我們面臨分別越來越近，因此，我們都珍惜這一分一秒，同學(xué)之間也更團(tuán)結(jié)了！就是這樣一個(gè)班級(jí)：聰慧、團(tuán)結(jié)、樂觀、勇敢、積極。
深得大家的喜愛。希望這個(gè)班級(jí)能讓大家都背負(fù)著理想的翅膀朝更燦爛的陽光飛翔吧。
愛的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。今日我演講的題目就是《我愛讀書》。
我愛讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識(shí)。我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛讀書，因?yàn)闀苁刮叶昧俗鋈说牡览�。我學(xué)會(huì)了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森，李四光的愛國精神；我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的變色龍，我仇恨日本的侵華行徑，希特勒那滅絕人寰的暴行…… 我愛讀書，因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國熱愛讀書！ 當(dāng)我過生日時(shí)，媽媽問我想要什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：書！當(dāng)鄰居的`小伙伴來約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書海之中；當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了。
我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞；我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。
是呀！沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流；沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體！古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會(huì)有所作為！ 同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的未來！
愛的演講稿 篇10
江西，是一片樸素而富饒的紅土地，是中化社稷壇黃、青、白、紅、黑“五色土”中一個(gè)莊嚴(yán)的成員，是完美偉大祖國一方神圣的家園！
在這片紅色的土地上，屹立著一座名山：幽眇深邃的寺觀，古老肅穆的書院，生氣灌注的清泉，連同“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的名句，一起被載入世界文化遺產(chǎn)……
在這片紅色的土地上，誕生過一位詩人，他不為五斗米折腰的傲骨和開先河的山水田園詩，為我們民族的精神長(zhǎng)河注入了不朽的生命……
在這片紅色的土地上，成長(zhǎng)過一位智者，他的理學(xué)大廈是古國文化史上繼孔孟之后最為輝煌的建筑……
在這片紅色的`土地上，站起過一位英雄，他“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的浩歌，已成為我們民族精神的不朽雕像……
在這片紅色的土地上，還有一條現(xiàn)代紅色風(fēng)景線——黃洋界的云霧，八角樓的燈光，南昌城頭的軍旗，紅都瑞金的紅井……至今還在解讀著歷史的真諦：星星之火，怎樣才能燎原？燎原大火，又怎樣才能永不熄滅，擁有蒼生？
呵，江西的紅土地，我向你致敬！
愛的演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
教育家夸美紐斯將教師職業(yè)比喻成“太陽底下最光輝的事業(yè)”;人們也把教師比喻成“辛勤的園丁”，比喻成“人類靈魂的工程師”，比喻成“愛心大使”。作為一名教師，一名職業(yè)學(xué)校的普通教師，多年的工作經(jīng)歷我時(shí)刻能感受到職業(yè)學(xué)校的學(xué)生總體狀況：不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，自我約束能力差，違紀(jì)現(xiàn)象不是偶有發(fā)生，而是司空見慣。這些特殊的群體，在初中因?yàn)槌煽?jī)不好，而成為被教師“遺忘的角落”，來到職業(yè)學(xué)校，對(duì)他們來說是一個(gè)新的選擇，一個(gè)新的起點(diǎn)。來到高職，他們想好好學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長(zhǎng)，想改變自己，但在初中形成的一些壞習(xí)慣，養(yǎng)成的一些毛病，卻不是一朝一夕能夠改過來的，這給我們班主任和任課教師在工作上帶來很大的難度。但多年的教學(xué)實(shí)踐，我深刻感受到，只要我們對(duì)癥下藥，對(duì)學(xué)生加以正確的'引導(dǎo)，付出我拉的愛心、細(xì)心與耐心，真正地走進(jìn)學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，他們還是完全可以步入“正軌”的。因此，了解學(xué)生、理解走進(jìn)學(xué)生、寬容和關(guān)心學(xué)生始終貫穿在我日常的教育教學(xué)中的每一刻。
一、了解學(xué)生
我們的學(xué)生從不同的初中，不同的家庭來到高職，每個(gè)人身上都帶著他們自身環(huán)境的印記，可以說是千人千性，假如老師不了解學(xué)生，對(duì)自己教育的對(duì)象都很茫然的話，就跟瞎子摸象一樣。因此，作為教師的我們，充分認(rèn)識(shí)和了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，探知他們各自不同的精神世界、正常的喜好和憂愁，是老師搞好教學(xué)工作的第一步。利用學(xué)生不同的特點(diǎn)，盡可能的把使每個(gè)學(xué)生的潛力挖掘出來，讓他們得到全面發(fā)展。每接一屆學(xué)生，我總是在一天、兩天中記住每個(gè)學(xué)生的名字，在第一時(shí)間里準(zhǔn)確地叫出大多數(shù)學(xué)生的名字，教給他們相關(guān)地知識(shí)。每次叫學(xué)生的名字，讓他們做事，回答問題時(shí)，我總是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的眼神里多了份驚喜，多了份信任。
二、真誠地關(guān)愛學(xué)生。
老師年長(zhǎng)于學(xué)生，有著比學(xué)生更多的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，有著更強(qiáng)的理解能力和辨析能力。不妨多留心，多觀察，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，幫助他們解決各種困惑、困擾，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)休息、學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立、學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，讓學(xué)生健康、快樂地成長(zhǎng)。記得我剛做班主任的時(shí)候，我們班里，有一個(gè)學(xué)生，性格內(nèi)向，不愛說話，優(yōu)點(diǎn)是上課遵守紀(jì)律，尊敬老師，衛(wèi)生打掃很及時(shí)，但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，方法不對(duì)頭，成績(jī)總也上不去。了解這些情況后，于是，我在上課的時(shí)候，就用一些簡(jiǎn)單的問題對(duì)他進(jìn)行提問。一開始，他表示沉默，“金口難開”，我啟發(fā)、鼓勵(lì)他，讓他不要害怕，要相信自己，樹立自信心，在一次次地提問中，他的聲音越來越大，后來上課時(shí)，不用我提問，他都能主動(dòng)回答問題，學(xué)習(xí)積極性很高。課余時(shí)間，我還單獨(dú)找他，給他講一些學(xué)習(xí)的方法，使他找到了學(xué)習(xí)的“捷徑”，從而起到了事半功倍的效果，成績(jī)提高很快。
雖然說是高中生了，但他們其實(shí)也就是一群孩子，在家里，父母是百般呵護(hù)，到了學(xué)校，一切都要靠自己，很多學(xué)生就難免出現(xiàn)這樣那樣的不適應(yīng)。為此，除了在學(xué)習(xí)上關(guān)注他們，在生活上，更是噓寒問暖，關(guān)心他們的日常起居。學(xué)生病了，我及時(shí)送上問候，督促學(xué)生及時(shí)拿藥，病情嚴(yán)重需要打吊瓶時(shí)，我一定第一時(shí)間到醫(yī)務(wù)室探望，問問他們的病情，叮囑他們應(yīng)注意的事項(xiàng)，關(guān)切地摸摸他們的額頭，試試他們的體溫，手涼了給他們暖暖，或者做點(diǎn)飯給他們，這些在教師眼里，順手做的小事，但對(duì)學(xué)生來說不是小事，教師的私心，學(xué)生們都會(huì)看在眼里，記在心里，讓學(xué)生在親其師的心理下，更信其道。
教師如果能發(fā)自內(nèi)心地真誠地關(guān)心學(xué)生，學(xué)生們定能更茁壯地成長(zhǎng)。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！蔽蚁�，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)平凡而偉大。
愛的演講稿 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：
大家好！今天我演講的題目是《只要心中有愛》。
我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。
我是十二月十七日開始做班主任的，一聽這個(gè)日期，大家就會(huì)明白這不是一個(gè)正常的上任時(shí)間，對(duì)，我是接了別人的班，實(shí)在點(diǎn)講，我是接了一個(gè)爛攤子的。當(dāng)時(shí)班上接連發(fā)生了幾件事件，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子，學(xué)生就當(dāng)著老師的面，拿凳子把課桌砸個(gè)稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時(shí)的大體情況。兩年后我離開的時(shí)候，這個(gè)班是全校自主管理的樣板班級(jí)。
我毫不夸張地講那是我用愛換來的！在我心中，每一個(gè)學(xué)生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪，所以就會(huì)收獲了愛的享受！在冬日的深夜，我下寢室檢查學(xué)生就寢情況，全班有36名男生，我都一一給他們掖好被角，無數(shù)次把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放進(jìn)被窩里。早晨起來，天氣突變，很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。一次，班上的小劉峰晚上11點(diǎn)發(fā)高燒，聽到他粗重的呼吸，看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子，我當(dāng)時(shí)與其說是著急，不如說是害怕，怕這個(gè)遠(yuǎn)離父母的孩子因染病而受苦，二話沒說，我這個(gè)并不強(qiáng)壯的人連人帶被子就這樣抱著，從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務(wù)室，敲開醫(yī)務(wù)室的門，放下孩子，我暈倒在病床旁，醫(yī)生害怕了，我的學(xué)生嚇得緊緊拉著我的手，大喊：劉老師！劉老師�。�！看著我慢慢睜開眼睛，孩子撲到我的`肩上嗚嗚大哭……
愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂園。春季，教師優(yōu)質(zhì)課比武，初中部36個(gè)班級(jí)，12節(jié)優(yōu)質(zhì)課，7個(gè)參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課。5月，我們第一個(gè)拿到了“免檢班級(jí)“，接著又評(píng)上了唯一的“樣板班級(jí)”。
我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子，農(nóng)歷2月4日，星期五。那天是我26歲生日，當(dāng)天正好輪到我休息，一天下來，接到幾個(gè)朋友的電話，尤其是父母的電話，心里多少有點(diǎn)想家，可晚上6點(diǎn)半，還要到班上帶晚自習(xí)，心情比較低落。低著頭，推開教室的前門，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備，起”，我抬起頭，看到全班48個(gè)孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲“老劉，我們愛你，生日快樂”！我的淚水控制不住地流滿了臉頰。
老師們，沒有教不好的孩子，短短4年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價(jià)，教育孩子的同時(shí)我教育了自己。自從當(dāng)上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號(hào)，是肉麻，是虛偽，我深深體會(huì)到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛！
后來，我離開了我的學(xué)生，原因是什么？仍然是愛，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生，我已不能再超越自己，不能把我可愛的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識(shí)層次，我感到一種誤人子弟的害怕，我應(yīng)該舉賢讓能，在跟校長(zhǎng)長(zhǎng)談后，我絕然地拒絕了真心地挽留，離他們而去！當(dāng)時(shí)我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛的滋味，最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門，任憑淚水無聲的流進(jìn)嘴里，那種苦味，至今我記憶猶新！現(xiàn)在看來，離開他們很傻，很錯(cuò)！孩子們并沒有因?yàn)槲业碾x開而得到更好的教育，相反，我離開后，孩子們因?yàn)檎鞂?duì)我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí)，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過去里，我離開后的第三個(gè)月，學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束前的半個(gè)小時(shí)，他們就以決對(duì)的優(yōu)勢(shì)把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下，有一個(gè)孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站，并要求親自讀：“祝賀24班榮獲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，在此，我們最想對(duì)千里之外的劉志超老師說“老劉，我們沒有讓您失望！你的孩子們永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你失望”，廣播在哭泣聲中讀完，周邊在場(chǎng)的同事，眼淚打濕了眼圈，打電話告訴我時(shí)，我無法控制自己的感情，大聲啜泣，老師們，這就是愛啊，讓我如何不感動(dòng)！
說實(shí)話，來到我們繡湖后，我曾動(dòng)搖過，想過要回去，然而，愛人告訴我“離開已經(jīng)錯(cuò)了，回去不是又錯(cuò)？”再說，繡湖的孩子也需要我，繡湖給了我更廣闊的空間。是鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空，是愛總會(huì)讓人感動(dòng)，于是我堅(jiān)定地留下來，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育，奉獻(xiàn)給繡湖這塊熱情的教育圣土！只要心中有愛，我相信，我一定會(huì)成功！
謝謝，我的演講完了，謝謝。
愛的演講稿 篇13
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《什么是愛》。
愛是什么？愛是放在口袋的暖暖包，趕走寒冷的冬天，讓我溫暖了起來；愛是含在嘴里的棒棒糖，送來了甜蜜的感覺；愛是吃著媽媽做的點(diǎn)心，帶來了幸福的味道。
過年時(shí)，平常忙著工作的大人，忙著讀書的小孩，終于在過年的時(shí)候可以團(tuán)聚，爺爺會(huì)煮一整桌的'美味佳肴。大家一邊享受美食，一邊開心的聊著天，氣氛和樂融融，一頓晚餐，連結(jié)了每一個(gè)人的心，愛的感覺彌漫在空中，就像放在口袋的暖暖包，趕走寒冷的冬天。
一年級(jí)的時(shí)候，我參加了鋼琴比賽，我每天都花很多時(shí)間練習(xí)，除了洗澡、吃飯、寫功課、睡覺，其他的時(shí)間都是在彈鋼琴，果然，皇天不負(fù)苦心人，所有的努力沒有白費(fèi)，我得了第一名，媽媽給我一個(gè)大擁抱，帶著笑容贊美我，得到媽媽的肯定就像嘴里含著棒棒糖一樣，甜蜜在心頭。假日時(shí)，媽媽會(huì)進(jìn)廚房做蛋糕，花了三個(gè)小時(shí)，蛋糕終于出爐了，香味四溢，令人垂涎三尺，吃了一口蛋糕讓人回味無窮，美味蛋糕里面全是媽媽的愛，難怪這么好吃。
愛在哪里？愛在團(tuán)聚的餐桌上，愛在媽媽的贊美中，愛在媽媽的烹飪里，原來愛在我的四周呢！
我的演講完畢，謝謝大家！
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