關于安全演講稿集錦七篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的安全演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全演講稿 篇1
各位領導、各位來賓：
大家好!
我叫xx，來自熱電三車間CFB。今天我演講的題目是《安全是藏在心中的責任》。
前不久，公司組織學習了乙烯分部“12.23”事故的文件，在這起事故中造成了兩死一傷。這突如其來的噩耗讓我們還沒來得及對事故的思考，就要面對兩個生命的離別和一個殘缺的生命如何繼續(xù)今后的生活。也許就在事故發(fā)生那一刻，逝去的員工還憧憬著美好的未來，也許被火燒傷的員工都還勾畫著家的藍圖，可是這一切隨著一場事故成為了過去，生命就這樣靜靜地流逝了！
小時候，母親在我蹣跚學步時就會對我說：“走路小心點，別摔著了�！鄙蠈W后，父親會在每次我出門的時候叮囑我：“騎車時留意路上的車輛�！爆F在，進入茂石化企業(yè)上班后的我，聽得最多的就是“安全第一預防為主”。接觸和操作的設備儀器和安全教育天天無時無刻不在提醒著我安全生產的重要性。
有人曾經說過：企業(yè)是一首美妙的樂曲，安全就是這曲中的音符，不管樂曲如何動聽，一旦音符不全樂曲就會走調。在石化企業(yè)工作的每一個員工安全教育一定少不了，各類企業(yè)安全事故案例也充斥著我們的.每一天的工作，但是種種事故案例中，總能找到麻木、粗心、大意等等詞語，難道是因為他們不知道安全生產的重要性和生命到寶貴嗎？
假如有人問我：安全意味什么？我一定會回答安全是幸福、是快樂、是健康和生命！假如有人問我：安全是什么？我一定會說：是責任！
每一個事故都不是偶然的，它背后是由一系列的行為最終導致的必然結果。每一個環(huán)節(jié)里，只要有一個細節(jié)能及時發(fā)現或制止，事故就絕對不會發(fā)生。發(fā)現和制止這個環(huán)節(jié)的細節(jié)，靠的就是一個人的責任心。郭志燕說過：生命拽在自己手里，責任展現自己能力，企業(yè)發(fā)展假如沒有安全作為前提就無從發(fā)展，安全生產需要每一個人的高度負責的心態(tài)，明白每一個人都是安全員，就是要將責任深藏心中，時刻提醒自己要對安全生產負責。這不僅是指對企業(yè)發(fā)展的負責，更多的是對生命的一種尊重。
永遠不要給責任找借口，安全永遠不會讓人有后悔的藥買，也不會讓生命重新再來一次。讓警鐘的聲音牢記腦海，時刻牢記我是一名安全員，而安全就是藏在心中的責任！
安全演講稿 篇2
教學目標：
1、通過教育活動，使學生了解冬季安全應注意些什么,從而在思想上認識 冬季安全的重要性。
2、教育學生在冬季為了身體、和生命安全要增強防滑和防溜冰的意識。
3、了解什么是煤氣中毒。煤氣中毒的搶救措施及應急方法。
教學重點：
1、了解什么是煤氣中毒。
2、煤氣中毒與火場的搶救措施及應急方法。
教學難點：煤氣中毒的患者應如何搶救？
課前準備：
1、了解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。
2、提問學生，假如遇到煤氣中毒的患者或遇到有學生溜冰，你準備怎么做？
教學過程：
一、導入新課： 寒冬來臨了，作為小學生，我們應該注意哪些事項呢？(防溺水、防溜冰、防煤煙中毒等)（生自由談話）
二、學習煤氣中毒知識：
1、煤氣中毒的季節(jié)和原因
（1）每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現象。
�。�2）因為天氣的問題，關閉所有窗戶，導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
�。�3）由于用戶的忽略，導致煤氣瓶的閥門沒有關閉，從而引發(fā)煤氣中毒。
2、煤氣中毒的過程
我們知道人體的`血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時，會產生一氧化碳氣體—煤氣。一氧化碳攻擊性很強，空氣中含0.04%～0.06%或以上濃度很快進入血流，在較短的時間內強占人體內所有的紅細胞，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣，這時，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應，由于體內的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。
3、煤氣的癥狀 一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。
4.急救的方法
如果發(fā)現煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。
三、學習防溜冰知識
1、冬季溝渠結冰，但冰層薄，溜冰會導致冰層破裂，出現溺水意外，嚴禁學生私自溜冰。即不私自下水或滑冰；不擅自與同學結伴滑冰或 打撈水中物品；不在無家長帶領的情況下到秦渠邊游玩；不到危險地域、溝 渠滑冰游玩。
2、防凍：外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。
3、防病：活動出汗后立刻到室內用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服，換上 干爽衣服，條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內通風半小時防止感冒 病毒滋生。
四、課后小結
通過這次主題班會，同學門都基本掌握了什么？
同學們要提高日常生活的保護意思，從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。
安全演講稿 篇3
老師們、同學們:
大家好!今天我演講的題目是《生命·安全·幸�！�。
如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。
生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時刻發(fā)生：據統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”!
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災、溺水等等。
曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發(fā)生擁擠事件，造成數十名學生傷亡;湖南一學生欲跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。
我們附近小學兩位可愛的小學生在江濱東路過馬路時被一輛汽車無情軋死!這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長鳴?
學校安全事故頻頻發(fā)生，也反映了我們個別學生對安全防范意識淡薄，應對突發(fā)事件的能力薄弱。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。
不對，這決不是安全的`全部。如果一個學生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強，喜歡惹是生非，希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。
如果一個學生不思學習，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，整天抽煙喝酒、泡網吧，這表現出來的就是行為上的安全問題。一個人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長期下去可能會成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
安全演講稿 篇4
各位領導、老師：
大家好！記得曾有人這么說過，幼兒園的根本就是安全。之所以會這么講，我認為那是因為只有在安全的基礎上，我們教師才能談得上教育；只有在安全的基礎上，我們的孩子才能開心幸福地在幼兒園健康成長。
說到安全，我想我們大家都知道它對于每一個人的重要性。但我認為，安全對于我們的每一個幼兒來說則是更為重要的。因為在幼兒園里的幼兒年齡還都比較小，他們雖然有著很強的活動欲望但他們卻十分缺乏自我保護的意識，從而也就極易發(fā)生意外的傷害。那么，作為老師和家長，我們究竟該如何減少幼兒意外傷害的發(fā)生，提高幼兒的生存質量呢？我想，讓幼兒學會自我保護是必不可少的。因為別人的`愛護和看護終究不如自護。所以說，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力在今天也就顯得尤為重要和必要了。
我國的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位�！币簿褪钦f，幼兒的安全是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。但是，幼兒園安全教育的內容又是十分廣泛的。它涉及的內容包含了“交通安全”、“飲食安全”、“玩具安全”、“用電安全”等方方面面。那么我們又該通過什么樣的方式來幫助幼兒掌握這些安全知識，以便他們能夠簡單的處理一些生活中可能出現的緊急情況呢？結合自手足口病和甲型流感疫情發(fā)生以來，我園以及我班所采取的一些措施。
安全演講稿 篇5
人們熱愛太陽，因為太陽能帶來暖和和光明，人們熱愛生命，因為生命能讓人領略到幸福的溫情。對于工作在一線的電力工人，陽光和生命就更顯得格外珍貴！可血淋淋的事故奪去了一個個鮮活的生命，摧垮了一個個完整的家庭，給企業(yè)帶來不應有的損失。當我們把目光投向那一個個不再完整的家，酸澀在眼，刺痛在心，耳聞目睹的一切使我們不禁吶喊，是誰奪去那寶貴的生命！
有人說：“掃得走風中的落葉，卻掃不走風中的灰塵，踏上一條船，心只能向著一個方向漂流”。當我們走進電力這個行業(yè)，便牢記著：“安全第一 預防為主”。只有把安全落到實處，才算我們完成了自己的工作。萬不可圖一時之省事，卻讓家人、朋友陷入難以抹去的刺痛。我所的一名職工因騎摩托車不小心發(fā)生車禍，事故發(fā)生后，我們的所長惋惜的說：“假如我知道，是那樣的天氣，一定不答應他的外出”�？墒�，生活中沒有假如，生命中沒有假如。一個只有40歲的'生命消失了，40歲的生命，40歲的中年人，這可是上有老母，下有未成年兒女的年齡啊！在瞬間就離別了這個陽光燦爛的世界，把無盡的痛苦和思念拋給了深愛著他的和他摯愛的親人。在此我們不應該指責死者，因為他已經付出了生命和代價！但我們不得不正視一點，正是由于他不戴頭盔，不遵守交通安全規(guī)則，才釀成了悲劇的發(fā)生。一個正值大好年華的人走了，一個布滿溫馨的家碎了，生與死，痛苦與幸福，就這樣在不經意間定格，留給我們的是無盡的痛苦與思考！
事故的發(fā)生是偶然的，但它掩蓋不了必然的事實，那就是不遵守規(guī)章制度，不遵循安全規(guī)程，必然有帶來痛苦的結局。
安全，它真的是咱們的傳家寶、護身符；聽，辦公室里，安全員正以安全為主題諄諄教誨著新上崗的員工“運行必須安全”；看，供電所里，巡線師傅們正在仔細檢查著每條線路可能存在的隱患；瞧，變電站里，同志們在“安全第一 預防為主”的標語下，正以他們滿腔的工作熱情，嚴格按照安全操作規(guī)程進行著各項工作。起始于辛勞，歸結于平安，是對我們這些電力員工安全生產活動的最好的寫照。
智者是用經驗防止事故，愚者是用事故總結經驗。這是我們電力員工們耳熟能詳的安全格言，因為事后補救不如事前防范，為此我們要定期召開安全會議，學習文件，交流經驗，談安全問題，做安全研討，從他人的教訓中吸取經驗，用于我們日常的安全治理工作中。由于有了嚴格的規(guī)章制度，我們的電力安全生產工作才能不擺空架子，不圖形式走過場。在每次的安全檢查或上級安全檢查活動中，才不會有前松后緊、臨陣磨槍的種種現象發(fā)生。
平日里我們付出種種艱辛，用我們的耐心、細心和誠心，換取千家萬戶的放心、順心和電力行業(yè)的振興，換來了萬家燈火的通明。我們自豪，我們驕傲，我們會一如繼往，關注安全，珍愛生命。
安全演講稿 篇6
當前，省管高校深入學習實踐活動即將轉入整改落實階段。這一階段主要任務是明確目標，落實責任，扎實推進，切實取得高�？茖W發(fā)展的實踐成果和制度成果，重點是抓好制訂整改落實方案、集中解決突出問題兩個環(huán)節(jié)。在7月底前研究制定出整改落實方案；8月初至8月底，集中解決突出問題，對整個學習實踐活動進行總結。
整改落實階段是學習實踐活動最出成果、最見實效的階段，廣大黨員干部群眾最為關注，務必下功夫抓好。做好本階段工作，要更加注重突出重點、更加注重聯(lián)系實際、更加注重取得成效，要按照省委要求，堅持進度服從質量、形式服從效果，更加自覺地把學習實踐活動放在推動高校科學發(fā)展的大局中來謀劃和推進，統(tǒng)籌做好當前各項工作，確保學習實踐活動出成效、見實效。
�。ㄒ唬┮苑治鰴z查報告為主要依據，認真制訂整改落實方案
整改落實方案是解決問題、完善制度的“路線圖”，也是對群眾的承諾書。制定得好不好，直接決定著整改落實的方向、力度和效果。研究制訂整改落實方案，要緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的大學、怎樣辦好大學”這兩個根本問題，以分析檢查報告為主要依據，針對提出的需要解決的重點問題，把整改思路和措施具體化，把解決問題和完善制度的工作要求具體化，使整改落實方案提高針對性、增強操作性、體現公開性，使整改落實工作有章可循，群眾滿意度測評有據可依。制定整改落實方案要切實做到“四明確一承諾”：一是明確整改落實的項目。要對學習實踐活動中征求到的意見建議和分析檢查出來的問題，進行全面分析和歸類梳理，一項一項列出來，納入整改落實項目。二是明確整改落實目標和時限要求。要按照問題的輕重緩急和解決問題的難易程度，明確到什么時間達到什么目標，既要有近期目標，又要有中長期安排。對于具備條件、在學習實踐活動期間可以解決的問題，要立即抓好整改落實；對于確有困難、需要較長時間才能解決的問題，要列出大體時間表，積極創(chuàng)造條件，逐步予以解決。三是明確整改落實措施。對于需要整改落實的問題，各高校黨委要在學習實踐活動期間逐項研究分析，提出解決問題的有效措施和具體辦法。四是明確整改落實責任。要建立健全整改落實責任制，逐項明確責任領導、承辦部門，把任務分解細化，把責任落實到人。同時，要建立健全整改落實督促檢查制度和責任追究制度，督促承辦部門、責任人集中時間、集中精力抓好整改落實。五是作出整改落實的公開承諾。在整改落實方案制定后，要送指導檢查組審閱，要采取適當方式，在一定范圍內向黨員干部和師生員工公布，對重要事項作出公開承諾，落實情況要向黨員干部和師生員工通報，自覺接受監(jiān)督。
�。ǘ┘辛α拷鉀Q突出問題
學習實踐活動要“開花結果”，關鍵是要解決問題。整改落實方案制訂后，關鍵在于取得解決突出問題的實效。要著力解決影響和制約學校科學發(fā)展的突出問題，特別是要解決學校在提高辦學質量、提升管理水平、服務師生員工和維護學校穩(wěn)定等方面的突出問題；要圍繞弘揚優(yōu)良作風、建設良好校風教風學風，重點解決領導班子和黨員干部黨性黨風黨紀方面的'突出問題以及學術道德、學風建設中存在的突出問題；要切實解決師生反映強烈、關系切身利益的突出問題，高度關注民生，始終把群眾冷暖放在心上，辦成幾件直接惠及師生的實事好事；要結合慶祝新中國成立60周年開展愛國主義教育活動，引導大學生了解國情、堅定信念、提升素質、增長本領，要真心幫助困難學生解決實際問題，加強對大學生畢業(yè)生就業(yè)的服務和指導，出臺更加具體管用的幫扶政策，鼓勵他們到基層和生產一線經受鍛煉、建功立業(yè)。
解決問題要立足現實，量力而行，堅持實事求是，堅決避免形式主義、短期行為和“形象工程”。對于那些受客觀條件限制，一時不能解決的問題，要向黨員干部和師生員工做好解釋工作；對于需要一段時間努力才能解決的問題，要跟蹤問效，確�；顒咏Y束之后有人過問、有人來抓，逐步予以落實。
安全演講稿 篇7
追求時髦，崇尚流行也許是一種時尚。但是一旦流行成為社會的主流，那種存在于人們心中原本美好的東西，便會成為過眼煙云，變的黯然失色。然而，“安全”卻時時刻刻、事事處處遍布于人們生產、生活的每一個角落，在我們的生活中無處不在、無時不有。安全生產又是我們電業(yè)企業(yè)最根本的效益所在，它影響著電力企業(yè)員工的切身利益和企業(yè)本身的內外形象。甚至關系到國家的財產安全和職工群眾的安康，可以見得安全生產如此重要。但就在我們這個如此重視安全生產的社會里卻因為那一次次小小的隱患不加管理，一次次小小的漏洞無人重視從而釀造重大事故。我們還依稀的記得：20xx年的3月寧夏石嘴山電廠職工檢修高壓加熱器管道時，3名職工被噴出的高壓氣體燙傷因搶救無效死亡，20xx年的7月8號內蒙古新豐電廠“78重大事故”造成6人死亡8人受傷，這樣的示例還有很多很多~我們對這一幕幕不堪回首的血淚史不得不陷入沉思。在重視安全生產的同時我們還應該有超前意識。
首先，安全教育上的超前意識。思想是行動的指南，堅持不懈地對職工進行安全教育，灌輸“安全為天”的理念，是每一個企業(yè)確保安全生產的必要手段，只有這樣在“婆婆嘴”的“嘮叨”下，職工才有可能克服自身的惰性和僥幸心理，繃緊安全生產弦。在每一個不同的工種和崗位中，根據以往的工作經驗，充分預見安全管理可能出現的漏洞，職工思想上的`“滯后”和松懈，提前全方位地進行特殊時期的安全意識教育，給職工打好思想上的“預防針”，職工就能在輿論和制度的雙重約束下，安全意識始終跟上節(jié)拍，在工作中自覺履行工作職責。其次，在不安全隱患的查找和整改上的超前意識。在工作中，一些職工及管理者發(fā)現一些似乎無關緊要的不正常情況時，以僥幸和“等等看”的態(tài)度任其發(fā)展。前者“亡羊補牢”應當如此，但后者是一種瀆職甚至犯罪，這樣帶來的惡果將不堪設想。因此對一些隱患，尤其是細微隱患，我們應該以最快的速度在事態(tài)惡化前提前做好整改。這樣，既可以將所有事故隱患真正消滅在萌芽狀態(tài)。再次，在處理險急情況和自我保護技能上的超前意識和超前行為。在我們電力歷史上，許多事故的發(fā)生，都是沒有充分做好安全生產的超前意識和超前行為。沒有做到安全生產的可視、可控、再控�；仡櫴鹿�，教訓是深刻的。我們不僅在安全教育和隱患整改上有超前意識的同時，更應該有超前的行為的重要性。在實際工作中，往往你不違章，而他人不一定不違章，所以，在自我保護技能上，要有超前意識和超前行為，做到雙重保險。保證自身及他人免受傷害，我們電力企業(yè)的安全工作也就有了堅實的基礎。總之，如果我們大家都能夠超前做好自己的本職工作，那我們將會得到另一種結果。
“ 安全” 是一個永久的話題。當和平與發(fā)展成為時代的主題時，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經濟的騰飛需要安全、時代的發(fā)展更需安全。超前做好本職工作，注重安全工作過程中的細節(jié)尤為必要。只有我們牢固樹立安全作業(yè)的超前意識，才能保證安全工作的健康發(fā)展。這樣我們將一如既往的將安全工作進行到底，真正做遵規(guī)守紀的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭，確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
【安全演講稿】相關文章：
安全與責任演講稿_安全演講稿08-30
校園安全的安全演講稿01-03
交通安全,校園安全演講稿12-12
校園安全交通安全演講稿11-04
煤礦安全演講稿珍重安全07-13
網絡安全與信息安全演講稿10-14
安全無小事安全演講稿11-06
關于校園安全的演講稿 校園安全知識演講稿02-25
消防安全教育演講稿 安全演講稿范文05-27
交通安全,校園安全精彩演講稿11-19