家長會(huì)演講稿(合集15篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的家長會(huì)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長會(huì)演講稿1
我是小（四）班的陳皓冉的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的關(guān)心與照顧，
感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來。
所以對(duì)孩子的教育絕不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長的責(zé)任。
聽到兩位老師說讓我作為咱們班家長代表參加家長會(huì)，我很是高興，
但又聽到說讓我在家長會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì)，
這讓我很是誠惶誠恐。因?yàn)檎f心里話，作為一個(gè)新手媽媽我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中，
也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己也不是做的很好。但是作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長!
所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的'地方，請(qǐng)大家包涵。
我們家的孩子剛開始上幼兒園，
現(xiàn)在還不到3歲，
入園也不算晚，
入園之前我也是很焦慮。
不過開學(xué)之前來這里看了看，
頓時(shí)放心不少。
那時(shí)看到這里的老師們?cè)诓贾媒淌摇?/p>
在老師在教室里里外外忙個(gè)不停身影中，
我看到了她們的責(zé)任心。
在后來的接觸中了解到這里的老師
老師自身素質(zhì)很高，
熱情、善良。
杜老師和宋老師二位老師也是熱情，
善良，細(xì)心，對(duì)孩子也很有耐心。我真心的要代表我們班的家長們對(duì)
兩位老說一聲
“老師，你們辛苦了!”
家長會(huì)演講稿2
尊敬的叔叔阿姨們：
大家好！我是xxx，從馮老師通知我準(zhǔn)備演講詞那天開始，我就一直忐忑不安，努力地尋找自己在學(xué)習(xí)方面的“閃光點(diǎn)”，好讓自己在各位叔叔阿姨面前驕傲一回。但是，不總結(jié)還好，一總結(jié)才知道自己確實(shí)沒有值得驕傲的地方。如果給自己打80分，我認(rèn)為首先是老師和爸爸媽媽給了我70分，因?yàn)槲业拿恳环莩砷L和進(jìn)步，都凝聚著他們的付出和汗水。
從我腦袋有記憶開始，我就知道自己一直有一個(gè)夢(mèng)想——想上北京大學(xué)。在這一點(diǎn)上，我不得不佩服我的爸爸媽媽，因?yàn)槲腋静恢�，這個(gè)夢(mèng)想是怎么進(jìn)入我腦海中的，但我知道一定少不了他們的努力。雖然要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想非常困難，但畢竟讓我有了一個(gè)努力的方向，至少在我面對(duì)一些不良習(xí)慣的時(shí)候，我告誡自己，這應(yīng)該不是一個(gè)未來“北大生”的樣子吧。
有了夢(mèng)想就應(yīng)該付之于行動(dòng)，我感覺有以下方面對(duì)我學(xué)習(xí)上有很大幫助。
一是培養(yǎng)好的作息習(xí)慣。從我上學(xué)前班開始，爸爸媽媽就教導(dǎo)我要養(yǎng)成一個(gè)好的作息習(xí)慣，自己的.事情要自主安排好，每天必須按時(shí)學(xué)習(xí)，按時(shí)睡覺。剛開始的時(shí)候，我還不是很習(xí)慣，有時(shí)爸媽叫我去學(xué)習(xí)，我就關(guān)門起來玩玩具。有時(shí)候不小心，被爸媽發(fā)現(xiàn)，他們就裝做很嚴(yán)肅的樣子，問我錯(cuò)在哪里？以后應(yīng)該怎么做？時(shí)間長了，我就知道他們這樣安排也是為了我好，而且對(duì)學(xué)習(xí)確實(shí)也很有幫助。現(xiàn)在我基本不用爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙膊幌肟吹剿麄優(yōu)榱硕酱傥覍W(xué)習(xí)，而變得不開心的樣子。爸媽下班回到家，我的作業(yè)就基本做完了。吃完晚餐后，我會(huì)休息一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，看看電視，和家人聊聊天，講講我在學(xué)校有趣的故事，我發(fā)現(xiàn)他們會(huì)很專注地聽我講，有時(shí)也會(huì)點(diǎn)評(píng)我處理一些事情的不足方面，我很受啟發(fā)。八點(diǎn)鐘左右，我會(huì)利用一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，重點(diǎn)回顧一下當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天要上的課程。晚上入睡前，我還會(huì)在腦子里，像放電影似的回憶一遍白天所學(xué)的知識(shí)，加深記憶。
二是掌握好的學(xué)習(xí)方法。從上小學(xué)開始，每天睡覺前，爸媽都會(huì)陪我聊聊天，給我講他們以前學(xué)習(xí)上的一些小心得，傳授我遇到難題的解決方法，這對(duì)我掌握學(xué)習(xí)竅門很有幫助。記得有好幾次，當(dāng)我說有些題目不懂怎么做的時(shí)候，他們并不是急于教我怎么解題，而是先肯定我的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)我自己思考解題方法，從中再對(duì)我進(jìn)行啟發(fā)�，F(xiàn)在我遇到難題時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)思考，靜下心去琢磨有什么方法解題，實(shí)在不懂的地方再去聽聽他們的解題思路，第二天上課的時(shí)候，我還會(huì)十分專注地聽老師講解，直到把不懂的地方搞清楚為止。馮老師說我的作文寫得還可以，我知道這少不了我爸爸的功勞。每當(dāng)我寫完一篇作文的時(shí)候，爸爸都會(huì)告訴我哪些地方寫得好，哪些地方可以改變一下寫作方法，運(yùn)用一些寫作技巧，有時(shí)還會(huì)拿一些好的作文來跟我對(duì)比，要我講他們的作文好在哪里。剛開始的時(shí)候，我也很煩他，因?yàn)橐貙懸黄魑牡拇_也不容易。這時(shí)候，爸爸就會(huì)親自幫我改作文，但要我說清楚這么改好在哪里，學(xué)到方法沒有。時(shí)間長了以后，我的寫作能力就逐步得到了提高，當(dāng)我寫的作文得到老師和同學(xué)肯定的時(shí)候，我就會(huì)很開心，更加用心地去琢磨如何寫一篇好作文�，F(xiàn)在我還會(huì)主動(dòng)閱讀一些好的作文書和課外書籍，遇到好詞好句把他們摘抄下來，為今后寫作文積累一些好的素材。
三是適當(dāng)釋放學(xué)習(xí)壓力。說實(shí)話，其實(shí)我們的學(xué)習(xí)壓力也挺大的，總擔(dān)心沒有學(xué)好，辜負(fù)老師和家長的期望。在幫助我緩解學(xué)習(xí)壓力方面，我覺得我爸媽做得很好。他們每天都會(huì)抽出一定的時(shí)間陪我聊天散步，告訴我人生會(huì)遇到很多困難和壓力，有些事情過去了就不要想太多，把今后的事情做好就行。慢慢地我就變得開朗起來，把一些不開心的事情放下來，輕松面對(duì)第二天的學(xué)習(xí)任務(wù)。他們周末還會(huì)和我去跑步打球，有時(shí)還會(huì)非常瘋狂地和我玩游戲，陪我唱歌跳舞。雖然他們也說是為了減肥，但我知道他們是為了我好，因?yàn)樗麄円膊幌Ｍ易兂梢粋�(gè)書呆子。
家長會(huì)演講稿3
各位家長：
下午好!
很高興，因?yàn)楹⒆拥年P(guān)系，我們走到了一起。也感謝學(xué)校給了我們這樣的一個(gè)交流平臺(tái)。
接下來，我就針對(duì)我所任教的數(shù)學(xué)和大家交流一下。
我們一級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容比較簡單，總的來說，是對(duì)孩子學(xué)前知識(shí)的系統(tǒng)梳理。我了解到很多孩子都有一定的計(jì)算基礎(chǔ)，但我們決不能只停留在只會(huì)計(jì)算的層面上。在教給孩子系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，我們更注重學(xué)生智力的開發(fā)。包括在實(shí)踐操作中培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力，獨(dú)立思考能力等。另外培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也非常重要。從這個(gè)層面上來講，我們一級(jí)的教學(xué)任務(wù)還是很重要的。所以，只靠學(xué)校的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要要你的大力支持和協(xié)助。在此，我想給大家提幾點(diǎn)建議：
一、做孩子的好幫手
我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)需要孩子收集一些資料，制做一些學(xué)具。例如：我們?cè)趯W(xué)習(xí)鐘表的認(rèn)識(shí)時(shí)，需要制作鐘面模型。、歲的孩子在完成這些任務(wù)時(shí)，需要你的幫助。
二、要經(jīng)常指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)
我們一級(jí)幾乎沒有書面的書寫作業(yè)，但是課后的練習(xí)也是很重要的。希望你每天抽出幾分鐘的時(shí)間，看一看孩子的作業(yè)，給予及時(shí)的輔導(dǎo)。也可以結(jié)合每天的教學(xué)內(nèi)容口頭檢驗(yàn)孩子，相信這也是一個(gè)你和孩子交流的好機(jī)會(huì)。
三、做個(gè)有心人，讓數(shù)學(xué)融入生活
在我們這一冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容中，人民幣的認(rèn)識(shí)和鐘表的認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生來講是比較難理解的。怎么辦呢?這就需要讓孩子在生活中學(xué)習(xí)。例如：生活中的小鐘表，我們每時(shí)每刻都在接觸時(shí)間。當(dāng)你你給孩子規(guī)定吃飯時(shí)間時(shí)，他會(huì)主動(dòng)看鐘表現(xiàn)在是幾時(shí)幾分。當(dāng)你告訴孩子你點(diǎn)上班時(shí)，他可能會(huì)思考你還有幾分鐘。在接觸時(shí)間的過程中，孩子慢慢有了時(shí)間觀念，不由自主地也就學(xué)會(huì)了看時(shí)間。
四、多溝通、多交流
多和孩子交流和多溝通，相信每個(gè)激對(duì)孩子的教育都有一套自己的方法和理念，大家可以取長補(bǔ)短，同進(jìn)步。
讓孩子們度過愉快伯一級(jí)，是我們同的愿望。我們非常希望得到各位激的支持、鼓勵(lì)和寶貴的建議。
借這次激會(huì)的機(jī)會(huì)，我想真誠的對(duì)一班的激們說一聲：“謝謝!”因?yàn)槲疑钣懈杏|的是：在你的孩子學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你并沒有氣餒，而是積極配合了我的工作，回家盡心盡力的教自己的孩子。在此，我想對(duì)楊幸申的.奶奶說一聲：“謝謝!”一次我在給學(xué)生留的作業(yè)中，有這樣一道題：(出示題圖)這個(gè)題學(xué)生做起來也不很難。但楊幸申同學(xué)的奶奶拿著作業(yè)本給我講這道題應(yīng)該加上這樣一句話(再次出示題圖)，學(xué)生做起來會(huì)更明了。我很感謝她!謝謝你!謝謝你對(duì)我工作的支持。在這次期中考試后，我發(fā)現(xiàn)班上很多孩子明顯有了進(jìn)步。比如：張文泉、楊子龍、桑煜、陳虹杰、劉書瑜等一些孩子之前的特點(diǎn)就是寫字慢，作業(yè)總是寫在后面。但現(xiàn)在不同了，他們的作業(yè)常常是寫得相當(dāng)不錯(cuò)，我很欣慰。再比如像杜邦、齊蓬、趙聞等一些孩子以前是做完作業(yè)只管拿來改，從不自己先檢查。但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)他們都是寫完作業(yè)后自己先檢查一遍再拿來給我改，這又一個(gè)令人欣慰的地方。我很高興。這些孩子的進(jìn)步離不開激在家的教導(dǎo)。真的非常感謝各位激對(duì)我工作的支持!謝謝你們!
為了孩子能夠順利的跨過那一道道坎，你們付出了很多的心血。所以，謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心，無可否認(rèn)這也是對(duì)我工作的大力支持。孩子的成長離不開老師的關(guān)心和教育，同時(shí)在你們激無微不至的關(guān)心和呵護(hù)下，孩子才能一級(jí)一級(jí)凳上成功的臺(tái)階、扣響成功的大門!所以激朋友不管你有多忙，每天也要抽出一點(diǎn)時(shí)間給自己的孩子，哪怕是分鐘也好。我想每一位激都盼子成龍、望女成鳳!那么就花一點(diǎn)時(shí)間給自己的孩子吧·!每天只要花出分鐘的時(shí)間來關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，比你給他們什么都好上無數(shù)倍。
夏天是一個(gè)充滿活力的季節(jié)，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿活力的季節(jié)里攜起手來同努力，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿樂趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)谥R(shí)的天地里盡情的遨翔!飛向成功的云端!
謝謝大家!我的講話完了。
家長會(huì)演講稿4
尊敬的老師、各位家長：
大家早上好。我是這里xx小學(xué)xx班級(jí)xx同學(xué)的媽媽，首先非常感謝各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家一同探討孩子的教育問題。作為一名孩子的家長，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒是說不上，不過在平時(shí)與孩子的接觸中倒是積累了一些建議和方法，希望同各位家長分享。
首先作為一名家長，在孩子的教育方面，我認(rèn)為我們才是孩子的第一任老師，無論是從十月懷胎到送入學(xué)校。一路走來，我們家長的一言一行無不影響著我們的孩子，所以我們家長無論在做事還是在待人方面應(yīng)做好表率作用，以身作則，才能更好地教育子女。
俗話說得好：近朱者赤，近墨者黑。我們的孩子還小，無論是身體還是心理都處在生長成熟階段，尤其是他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，他們的人生觀和價(jià)值觀還不完善，人格還不健全。這不僅要求老師的引導(dǎo)和教育，更要求我們家長對(duì)孩子時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注。這里我們說的關(guān)注并不是指我們家長以長輩身份對(duì)孩子進(jìn)行教育指責(zé)，而且以朋友的身份，一個(gè)和自己孩子無話不說的朋友身份去時(shí)刻關(guān)心了解孩子的一言一行，了解他們身邊發(fā)生的事，了解他們的朋友，了解他們的學(xué)習(xí)。可能他們還小，還很天真，對(duì)很多事還不懂，難免會(huì)做錯(cuò)事，這時(shí)，作為家長的我們更不應(yīng)該打罵，而去了解他們的想法，積極引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。我想，只有當(dāng)你成功走進(jìn)孩子的心里，你才是一位讓孩子喜歡的家長，你才算得上是一位合格的母親。
可以說在座的每位家長沒有一個(gè)不愛自己的孩子，甚至愛他們勝過愛你自己，我們對(duì)子女的愛是發(fā)自內(nèi)心的，沒有家長不是望子成龍，望女成鳳，可是往往有時(shí)侯我們隊(duì)孩子過度的愛反而成了害他們的溺愛。在如今這個(gè)社會(huì)，溫室中的花朵是活不久的。因此，在日常生活中，我認(rèn)為我們家長在疼愛自己孩子的同時(shí)，更要鍛煉的是孩子的獨(dú)立能力。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上。在不影響孩子學(xué)習(xí)的情況下，我建議讓孩子多做一些自己力所能及的事，養(yǎng)成自己的事自己做的良好習(xí)慣。
“沒有規(guī)矩，不成方圓�！边@句話我相信在坐的各位家長都耳熟能詳了吧。從我們小的時(shí)候父親就開始教導(dǎo)，如今在教育自己孩子時(shí)，同樣要遵循這一真理。相信在座的各位都有過童年的經(jīng)歷，那家小孩不貪玩，但是我們作為家長，更應(yīng)當(dāng)讓孩子玩得高興，學(xué)得開心。在這一點(diǎn)，我覺得尤為重要。但是怎樣定個(gè)規(guī)矩讓孩子們?cè)谕娴耐瑫r(shí)不忘學(xué)習(xí)呢。我個(gè)人覺得首先我們應(yīng)當(dāng)協(xié)助自己的小孩，幫他們制訂一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，讓孩子做到守時(shí)，惜時(shí)，養(yǎng)成今日事今日畢的良好習(xí)慣，充分將孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間同娛樂時(shí)間分開，讓孩子做到一心一意地學(xué)習(xí)，全心全意地玩耍。與其逼著孩子痛苦的學(xué)習(xí)，還不如讓孩子快樂玩耍后一心一意的學(xué)習(xí)。其二，我個(gè)人覺得在孩子功課方面，我們做家長的不要進(jìn)行過度的干預(yù)，只要孩子們做到以下幾點(diǎn)，我認(rèn)為就綽綽有余了（1）讓孩子每天做好功課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。論語有言：“溫故而知新，可以為師矣”。（2）讓孩子獨(dú)立完成老師布置的功課，并每天堅(jiān)持幫孩子檢查，在孩子作業(yè)上簽下自己的名字，來配合老師的`工作。（3）培養(yǎng)孩子課外閱讀興趣，堅(jiān)持讓孩子每天保持一小時(shí)左右的閱讀時(shí)間，一方面擴(kuò)大孩子的視野，豐富孩子的文學(xué)知識(shí)；另一方面讓孩子養(yǎng)成多讀書，讀好書的好習(xí)慣。畢竟“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。當(dāng)我們的孩子自覺做到了以上這幾點(diǎn)，我想我們當(dāng)家長的也就成功了一半了。
在陪伴孩子成長的路上，我總結(jié)出兩句很有用的話，第一句是：“興趣永遠(yuǎn)是最好的老師”；另外一句就是：“鼓勵(lì)和表揚(yáng)總比責(zé)備和批評(píng)來得好”。善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以說是我們每位家長最愿做卻又最難做到的事，其實(shí)所有我們的孩子都是最優(yōu)秀的，只是我們作家長的沒有去用心發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處罷了。
最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，是我們家長應(yīng)當(dāng)而且絕對(duì)要教會(huì)孩子的一件事，那就是讓孩子學(xué)會(huì)尊師敬長。老師是辛勤的園丁，沒有他們就沒有我們孩子的未來，我們最應(yīng)當(dāng)感謝的就是他們。雖然說我們的孩子還小、還不是很懂事，不嚴(yán)格要求他們?cè)鯓幼鋈�，但至少中華五千年的尊師敬長的傳統(tǒng)美德是每位祖國未來花朵從小就應(yīng)該培養(yǎng)的道德情操，也是我們做家長的必然要求和責(zé)任。試問一個(gè)不懂得尊師敬長的孩子，何談成才？
孩子是我們的希望，也是家庭的未來，請(qǐng)相信我們的孩子，他們是最棒的。今天也許他們只是家中一顆小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，他們將成長為一棵棵參天大樹。
最后，希望我們作家長的，平時(shí)多和**老師溝通，多聯(lián)系、多了解主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子在一個(gè)充滿愛的環(huán)境下茁壯、健康、自由、快樂地成長！孟母尚能三遷來給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更何況我們?cè)谧募议L呢。就讓我們從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因?yàn)榻逃梦覀兊暮⒆�，是我們每位家長的責(zé)任和義務(wù)，也是每個(gè)家庭的希望與寄托。
我的演講完畢，謝謝大家！
家長會(huì)演講稿5
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家晚上好!
我首先對(duì)各位家長能在百忙之中抽取時(shí)間參加今天的家長會(huì)表示由衷的感謝。
在這一學(xué)期中，我學(xué)會(huì)了許多，深深地為昔日那個(gè)不懂事的我所愧疚，并在老師的教導(dǎo)下懂得了感恩。
作為九零后的一代，我們也精神抖擻，奮發(fā)圖強(qiáng)，不過，在于父母老師溝通上，出現(xiàn)了鴻溝，不知曾幾何時(shí)，我長大了，學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了發(fā)脾氣，學(xué)會(huì)了將門重重一摔，表示對(duì)父母的反抗，但我內(nèi)心根本沒想這樣，因?yàn)槲疫�記得：“誰憐寸草心，報(bào)得三春暉”一節(jié)課，使我茅塞頓開，在那節(jié)課上，我看到了世間親情的可貴，我看到了地震中的父母，用身軀作屏障，用雙手撐開通向生彼岸的渡橋，用自己的死，換來了孩子的生命，但我又看到了一個(gè)孝子，終究拼不過虛榮的魔爪，為了一點(diǎn)面子，置危在旦夕的母親于不顧，枉為人子，更痛心的是，我看見那個(gè)為別人小恩小惠，感激涕零，卻恨透自己母親的人，使我深刻體會(huì)到：“兒行千里莫擔(dān)憂，母行萬里兒不愁啊回想起這十四年的.風(fēng)風(fēng)雨雨，我不禁想起了昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，家長的艱辛與期望，老師的教誨與那恨鐵不成鋼，……一點(diǎn)一滴，銘記于心，十年樹木，百年樹人，我們卻無以回報(bào)唯一可回報(bào)的便是成績，從此，我有努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)父母老師的期望，他們的期望，將無形中鞭策著我前進(jìn)，我定要不屈不撓，爭取考上一所理想的大學(xué)，來回報(bào)老師父母莫大的恩情，同學(xué)們，我真心的祝福你們，愿你們將來可以揚(yáng)眉吐氣，來回報(bào)父母老師的恩情啊。
最后真心祝愿各位家長、老師身體健康，我代表全班同學(xué)說一聲：“您們辛苦了”
家長會(huì)演講稿6
各位家長朋友們：
你們好！又到了我們一學(xué)期一次的家長會(huì)。對(duì)于您的到來，我代表班上的三位老師表示最熱烈的歡迎，和最衷心的感謝！
孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后，我們?nèi)焕蠋熞蠛⒆觽儯嗍虑槎家白约旱氖虑樽约鹤觥�，這個(gè)要求同樣適用于孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，防止有些長輩隔代溺愛孩子，畢竟“孩子聽老師的話”這是家長們的共同的感覺�；仡欉@一學(xué)期的工作開展，應(yīng)該說，孩子們做到了，而且，做得不錯(cuò)！在這次家長會(huì)開始之前，我先說一說我園本學(xué)期的一些大致的工作安排：
開學(xué)以來，我們陸續(xù)組織了一系列活動(dòng)：
首先是我園組織老師進(jìn)行了一次“師德演講”比賽，我園是非常注重老師的各方面的素質(zhì)修養(yǎng)的.。組織我們演講，是為了讓我們老師之間能互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，能夠更好的做好各項(xiàng)工作！說是演講，其實(shí)也都是回顧一下自己曾經(jīng)與孩子們?cè)谝黄鸬娜兆�，其中有酸辣也有苦咸，但總體來說回憶的情景都是美好的，與天真無邪的孩子們?cè)谝黄穑沂强鞓返�、幸福的；四月份，我園組織孩子們?nèi)ァ耙吧鷦?dòng)物園”郊游，讓他們認(rèn)識(shí)各種有趣的動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性，生長環(huán)境；開曠視野，感受集體活動(dòng)的樂趣，孩子們都積極參加。雖然也有的孩子跟著父母去“野生動(dòng)物園”玩過，但是因?yàn)榻加问呛腿嘈∨笥岩黄鹑サ模院⒆觽冞�是玩得非常開心的�？葱�(dòng)物們表演的時(shí)候，小朋友都把自己帶去的零食和身邊的小朋友們一起分享，培養(yǎng)了孩子的集體意識(shí)。孩子們都很興奮，回到幼兒園之后，孩子們還滔滔不絕的講述在郊游時(shí)的樂趣；4月29日，我園舉行了第三屆幼兒“古文誦讀比賽”，從上個(gè)學(xué)期開始，我就堅(jiān)持讓孩子們背誦古文《弟子規(guī)》，當(dāng)初選《弟子規(guī)》是由于看到了它的面比較廣，而且，都是三個(gè)字為一個(gè)單位的，念起來朗朗上口，包括“入則孝”“出則弟”“謹(jǐn)”“信”“泛愛眾”“親仁”“余力學(xué)文”，從本學(xué)期和上學(xué)期的對(duì)比來看，
一是孩子們對(duì)古文學(xué)習(xí)的熱情高了；
二是他們學(xué)習(xí)的速度快了，當(dāng)初十分鐘才學(xué)一句，現(xiàn)在可以達(dá)到三句；
三是他們會(huì)加以靈活的運(yùn)用了，用得最頻繁的一句就是“將上堂，聲必?fù)P”，而且我班參賽的五位小朋友是從全班選出來的，作為我們大一班的參賽小選手，他們?cè)诨顒?dòng)中幼兒表現(xiàn)得非常出色，我班的
幼兒也取得了年級(jí)組第一名，平時(shí)，只要是請(qǐng)小朋友們上臺(tái)表演，他們都知道要聲音宏亮一點(diǎn)，要不然不像表演，坐在下邊的小朋友也聽不見，這次考核時(shí)，小朋友們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)來講故事，聲音都特別的響亮，底氣十足，故事也講得很棒！五月，我們畢業(yè)班小朋友，進(jìn)行了“軍訓(xùn)”活動(dòng)。請(qǐng)來了南頭邊檢站的教官，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行軍訓(xùn)。孩子們不怕累不怕苦，堅(jiān)持鍛煉！通過短短幾天的訓(xùn)練，幼兒自身素質(zhì)提高了！在匯報(bào)演出中，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。明年的這個(gè)時(shí)候，我們這班可愛的小朋友也將進(jìn)行一次“軍訓(xùn)大考驗(yàn)”！接著就是組織幼兒排練“六·一”文藝匯演節(jié)目。幼兒在排練過程中，表現(xiàn)都不錯(cuò)，能吃苦，我們的“小鴨子”們能按老師要求做好每一個(gè)動(dòng)作，尤其是表演翻跟頭的魯沁軒、周思悅、王韻雅、石昊君、蔡潔彤、李芷茵，背都翻青了，但是孩子們還是堅(jiān)持認(rèn)真的排練，真的是讓我非常感動(dòng)！在表演的那天，幼兒也表現(xiàn)非常理想，給家長、老師、還有邀請(qǐng)的嘉賓一個(gè)驚喜！六月份，我們?yōu)榱藨c“六一”還開展了第一屆攝影、美工展游園活動(dòng)，體現(xiàn)了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，這一次的活動(dòng)，感謝趙孟陶、賀斯麟、石昊君、季文璐、王韻雅等幾位小朋友的父母給予的合作與協(xié)調(diào)工作，還要感謝在座的各位在孩子們演出現(xiàn)場給予的大力支持與配合，我們的演出才得以取得圓滿的成功！
家長會(huì)演講稿7
尊敬的家長、老師們：
下午好！很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表二（2）班全體師生對(duì)各位家長的到來，表示熱烈的歡迎，同時(shí)對(duì)大家一直以來對(duì)我班主任工作的大力支持表示衷心的感謝。
一、本次家長會(huì)目的：
今天的家長會(huì)，我準(zhǔn)備了兩方面的內(nèi)容：一是向家長們匯報(bào)一下我們本期的工作情況、學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題。以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
二、匯報(bào)班級(jí)情況：
各位家長，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長大，能力也在不斷增強(qiáng)。我們班有29名學(xué)生，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的二（2）班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我們班各方面表現(xiàn)較令人滿意，流動(dòng)紅旗經(jīng)常掛在我們班。去年，剛剛進(jìn)校時(shí)，孩子們不知道怎么戰(zhàn)隊(duì)，怎么發(fā)言，怎么提問，現(xiàn)在他們守紀(jì)了，知道規(guī)矩了，學(xué)會(huì)勞動(dòng)了，敢于提問了，還會(huì)辦黑板報(bào)了等等，真的令人感到欣慰。
我一直認(rèn)為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不可能有長遠(yuǎn)的發(fā)展，所以我們一直堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)校要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
因?yàn)橛辛肆己玫陌嗳莅嗝�，學(xué)生的素養(yǎng)有了很大的提高，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。更難得的是孩子們誠實(shí)善良，品質(zhì)優(yōu)秀。孩子們的集體榮譽(yù)感越來越強(qiáng)了，以前得不得的到流動(dòng)紅旗，孩子們并不很在意，可現(xiàn)在為了能得到紅旗，他們能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會(huì)自我約束、管理，能活潑、健康的成長，這一點(diǎn)，相信各位家長走入教室時(shí)，就已經(jīng)從教室內(nèi)良好的班級(jí)文化氛圍中感受到了，本學(xué)期我班的流動(dòng)紅旗的次數(shù)是全校最多的，這說明我們的孩子長大了，懂事了，再也不是自由散漫，不受約束的學(xué)生了，我很欣慰，謝謝在座的各位家長，是你們不懈的努力，積極地配合，全力支持我的工作，才使我們的孩子有了今天的進(jìn)步。
三、感謝家長支持
在這里，我不得不說一說我們那些負(fù)責(zé)人的家長，夸一夸我們班優(yōu)秀的孩子。我們的家長中有很多人配合老師工作令人感動(dòng)，比如×等等，他們每天堅(jiān)持為學(xué)生出題，而且認(rèn)真批改。特別是×的媽媽，出題的時(shí)候，緊跟我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，非常關(guān)心、了解我們的孩子今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，掌握了多少知識(shí)，缺少的地方在哪里，家長都是一清二楚。
還有×經(jīng)常給老師打電話，交換意見，溝通教育子女的.方法，互通孩子在校和在家的表現(xiàn)。
四、孩子的進(jìn)步
我們的孩子中有優(yōu)秀的班干部王燕、陳正坤同學(xué)，非常負(fù)責(zé)任，每天記版務(wù)日志，每節(jié)課擦黑板，早上組織大家讀書，等等。
作業(yè)格式好，字跡工整，注重細(xì)節(jié)，寫字認(rèn)真的×
聽講認(rèn)真，積極動(dòng)腦，積極發(fā)言的有：×
熱愛勞動(dòng)，熱心為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)：×
帶病堅(jiān)持上學(xué)，堅(jiān)持做作業(yè)，及時(shí)補(bǔ)齊的同學(xué)：×（媽媽來叫他回去，他都不走，非要堅(jiān)持把作業(yè)做完了再走，小小年紀(jì)，進(jìn)取心就這么強(qiáng)，令人感動(dòng)）
以下同學(xué)學(xué)習(xí)一直很穩(wěn)定：
學(xué)習(xí)進(jìn)步很快的：
作業(yè)速度提高了，完成任務(wù)及時(shí)了：
自覺性提高了，很少遲到了：
經(jīng)常為班級(jí)辦報(bào)的：
五、教師工作
下面讓我為大家介紹一下我班的科任老師：
語文，周群老師，荊門市青年與文學(xué)會(huì)會(huì)員，責(zé)任心強(qiáng)，用特有的母愛去關(guān)心每一位學(xué)生，在她的教育下，我班的語文成績穩(wěn)中有升，每次考試，均分都在90分以上。她帶的班級(jí)以前很多人考入了市外語學(xué)校。
×老師，語文，在周老師生病住院以后才帶我們班的語文，年輕有為，能歌善舞，多才多藝，語文也教的很棒，以前帶的班級(jí)成績一直名列前茅。
我是本版的數(shù)學(xué)老師，大家去年就認(rèn)識(shí)了，我平時(shí)就是住中學(xué)生的節(jié)節(jié)清，我的每一次作業(yè)都進(jìn)行了細(xì)致的記錄，那個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生沒有過關(guān)都有記載。（看記載本、兩次大型考試成績）責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，熱愛學(xué)生，深受學(xué)生的歡迎，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在奧賽中獲獎(jiǎng)，并多次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師；
總之，本班教師的總體素質(zhì)和教育教學(xué)能力是值得肯定的，各科任老師也深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)地把教育學(xué)生的工作做好，每考一次試，我們都會(huì)對(duì)全班總體成績和各科成績做一個(gè)詳盡的分析，并及時(shí)為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，細(xì)心輔導(dǎo)學(xué)生，想方設(shè)法把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點(diǎn)請(qǐng)各位家長放心。在這里，我代表二（2）班的所有任課教師表示：我們有信心也有能力把我們的教育教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不斷取得進(jìn)步，只要各位家長積極配合學(xué)校老師的工作，我堅(jiān)信：我們的孩子在今后一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績。
六、哪些地方要努力
我班學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)方面都比一年級(jí)時(shí)有了很大的進(jìn)步，但是我通過與科任及個(gè)別學(xué)生交流時(shí)，還發(fā)現(xiàn)了以下幾方面的問題，現(xiàn)同各位家長通報(bào)一下：
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。不會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，有的當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)了就記住了，不復(fù)習(xí)就忘記了。
2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。不主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了完成任務(wù)，不檢查時(shí)就不做，檢查了不督促改錯(cuò)就不該，不明白學(xué)習(xí)為了誰。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不虛心，不細(xì)心。成績好的同學(xué)里，有個(gè)別同學(xué)盲目自大，甚至不把同學(xué)和老師放在眼里，很不謙虛。有的時(shí)候別人答錯(cuò)了就譏笑，聽講不認(rèn)真，喜歡插嘴，讀題不動(dòng)腦筋，只看一半的題目，只做一部分要求，不細(xì)心檢查，一聽就會(huì)，一做就錯(cuò)，一點(diǎn)就懂，一改就對(duì)。
七、如何家校配合
最后我想與各位家長探討一下如何教育孩子的問題�？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸�？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，供大家參考，講得不妥的地方還請(qǐng)大家指正。
家長會(huì)演講稿8
各位家長：
你們好!
首先歡迎你們從百忙中抽出時(shí)間來到學(xué)校參加我們班的學(xué)生家長會(huì)!下面作為一位語文老師，我想簡短地說幾句話。這次期中考，班級(jí)總體情況是較好的。100分總分，全班48位同學(xué)，除了一位同學(xué)得了75分，其它同學(xué)都在80分以上。但對(duì)于個(gè)別家長來說，你們可能還會(huì)大吃一驚，怎么，我孩子小學(xué)語文挺好的，都是90分以上的，怎么一上初中就不行了?作文原來也好好的，現(xiàn)在怎么要扣掉10幾分呢?于是，著急了。我想，今天的家長會(huì)，我就談?wù)勀銈兊暮⒆映踔姓Z文該怎么學(xué)吧。
1、在閱讀中交流，在交流中提高
語文成績的提高，很大程度了取決于學(xué)生的閱讀，我想在初中階段還是應(yīng)該以大量的閱讀為主。這是培養(yǎng)語文能力最重要的方面。家長如果要問語文怎么才能學(xué)得好，我想所有的語文老師都會(huì)給你們相同的答案，只有靠閱讀。但是也有家長有困惑，說我的孩子很愛讀書，讀了很多書，可語文成績?cè)趺淳蜎]有提高呢?作文還是寫得不怎么樣啊?那就是閱讀書籍的選擇和怎樣閱讀的問題。我課下和一位同學(xué)交流過，他爸爸認(rèn)為他兒子很愛看書的，我就問他，你都看了什么書。他告訴我是科幻類的書，或是漫畫類的。我一聽就明白了他的語文成績?yōu)槭裁礇]有提高。有的同學(xué)已經(jīng)在讀文言版的.《世說新語》了，有的同學(xué)還在讀少兒讀物，這就是讀書的檔次問題了。一個(gè)人思想的深度是和閱讀的深度有關(guān)系的。讀什么書，這是很關(guān)鍵的。語文的閱讀應(yīng)該是廣而雜的，歷史類的、科學(xué)類的、文學(xué)類的，報(bào)刊雜志都是可以讀的。文史其實(shí)是不分家的，科幻類書籍可以培養(yǎng)孩子的想象力，這對(duì)我們中國孩子來說也是很重要的，對(duì)寫想象類的作文或許也會(huì)有好處。但從語文學(xué)習(xí)的角度，想要提高閱讀能力和寫作能力來看的話，還是應(yīng)該多讀文學(xué)經(jīng)典，多讀名家的散文、詩歌、小說、戲劇，還有名人的傳記。現(xiàn)在教育部有指定的初中生必讀書目，這些你肯定要讓孩子讀的。此外，家長也可以給孩子訂閱一些期刊雜志，比如《讀者》、《青年博覽》、《青年文摘》、《雜文選刊》、《微型小說選刊》、《散文》、《時(shí)文選萃》等，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)肯定會(huì)有幫助。而且在家閱讀時(shí)，最好家長能和孩子一起閱讀。上初中以后，孩子們的逆反達(dá)到了高潮，許多家長已經(jīng)束手無策了，尤其是母親，經(jīng)常與孩子產(chǎn)生沖突，氣得涕淚交流，感覺到做母親的失敗和無奈。學(xué)生也戲稱，這是青春期碰到了更年期。其實(shí)，我們不妨降低自己的身份，提高孩子的身份，變成平等的交流與協(xié)商，接受并尊重孩子的成長。因此，我鼓勵(lì)家長和孩子共同去閱讀，變玩電腦、看電視的時(shí)間變成讀書時(shí)間，親子閱讀中交流讀書感受，必然會(huì)督促孩子讀書的積極性，而且融洽了母子(女)、父子(女)的關(guān)系。每周一次，甚至兩周一次，堅(jiān)持下來，我相信必然會(huì)有所得。
2、關(guān)于寫作。
我們學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要目的就是寫作。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，不讀書是不可能寫出好文章的。所以家長們看到好的文章，也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅(jiān)持閱讀，寫作也就不成問題了。閱讀中的深厚積累會(huì)成為寫作用之不竭的源泉。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們孩子寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見，精益求精。同時(shí)有時(shí)間多帶孩子們出去走走，開開眼界，眼界開闊了，寫作題材有了，當(dāng)然寫出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片，共同探討一下，并把一些感受寫下來，說不定就是一篇很好的影評(píng)了。有寫作興趣的家長，也可以和孩子們一起寫寫文章，這種影響肯定是巨大的。我以前有些學(xué)生家長，他們就和孩子一起寫博客，特別有意思，這個(gè)過程，和孩子之間也有了很好的交流。
3、關(guān)注孩子的書寫
隨著初中作業(yè)量的增加，學(xué)生的書寫水平呈整體下降趨勢(shì)，而且書寫現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語文成績，尤其作文的書寫。中考現(xiàn)在都是進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，對(duì)書寫的要求也就更高了。因此，我們還要共同關(guān)心孩子的書寫，適當(dāng)?shù)目纯醋仲N，注意字帖的運(yùn)用，并能練練字，。
4、提高對(duì)語文的重視程度
上初中后，家長和學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了語文，導(dǎo)致許多學(xué)生認(rèn)為語文學(xué)不學(xué)都差不多，反正也就是七、八十分。這種思想導(dǎo)致的結(jié)果就是該考八十的考七十，該考七十的考六十，甚至出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象。許多人感嘆，初中的語文難了，其實(shí)是重視的程度降低了。
我們的目標(biāo)是一致的，希望通過我們的共同努力，讓孩子擁有良好的語文素養(yǎng)，塑造完美的人生。最后感謝各位家長的支持!
我的發(fā)言到此。謝謝!
家長會(huì)演講稿9
尊敬的各位家長朋友：
�。ǖ谝徊糠郑┐蠹液茫∥沂且荒昙�(jí)2班的班主任兼語文老師，鄭老師。在座的各位家長，我首先很欣賞你們的責(zé)任心，能配合我的工作，其次，責(zé)任心也說明了你對(duì)孩子履行了應(yīng)盡的職責(zé)。你們的孩子在這里讀書，你們能來不僅是對(duì)我，對(duì)任課老師的尊重，更是對(duì)您家孩子的尊重。都說父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用，孩子就是一張白紙，你要在上面畫出五彩繽紛的圖畫還是任其涂鴉沾滿污點(diǎn)，家長對(duì)孩子成長的認(rèn)識(shí)，決定了孩子的高度。來參加一次家長，有多少效果我不敢斷言，但如果你不來，你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長對(duì)教育認(rèn)識(shí)上的差距有多大。
今天的會(huì)議議程議程：
1、校長發(fā)言。
2、數(shù)學(xué)老師發(fā)言
3、英語老師發(fā)言
4、班主任發(fā)言
�。ǖ诙糠郑┫旅�。我就我們班的情況跟大家做個(gè)介紹。我們班總共有42位小朋友女生17個(gè)，男生25個(gè)。主要任課老師有語文數(shù)學(xué)英語老師，我所教的科目是語文。我就針對(duì)這一科跟家長們說一下這個(gè)學(xué)期的'目標(biāo)和需要家長配合的幾點(diǎn)事項(xiàng)，這個(gè)學(xué)期語文的教學(xué)目標(biāo)有5個(gè)：1，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2，能夠正確的書寫漢語拼音。3，準(zhǔn)確認(rèn)讀255個(gè)生字，默寫129個(gè)生字。4，能夠清楚，大方的進(jìn)行口語交際。5，學(xué)會(huì)閱讀的基本能力，流利的朗讀課文。數(shù)課學(xué)老師，凌老師，一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，嚴(yán)中有愛，認(rèn)真對(duì)待每一件事的好老師。英語老師張老師，一位很有活力很有激情的老師，曾在校內(nèi)上集體公開課，獲得上海專家委員組的一致好評(píng)。下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師，英語老師。
�。ǖ谌糠郑┮荒昙�(jí)新生常見問題及解決方法。
1、上課聽講習(xí)慣不好，容易走神或做小動(dòng)作，不會(huì)用心傾聽（很會(huì)裝，摸東西）。
2、自控能力差，不由自主的眼神游離。（沒有口令就離開座位）
3、動(dòng)作慢，動(dòng)手能力弱，直尺不會(huì)使用。
4、不懂得收拾書包。（忘帶學(xué)習(xí)用具、作業(yè)本或課本，文具丟失。）
5、身體體質(zhì)較差。（影響身體、學(xué)習(xí)能力）
6、分不清楚狀況，分不清事情的輕重程度。（不小心觸碰，孩子互相摟抱打鬧）
7、不會(huì)主動(dòng)處朋友。（嫌棄他人，不合群，小團(tuán)體活動(dòng)
（第四部分）上學(xué)要求
1、按時(shí)到校不準(zhǔn)遲到，若因生病或其它事情不能按時(shí)到校，必須以短信的形式向班主任請(qǐng)假。（上午7：40下午2：20）
2、每個(gè)星期五下午只上兩節(jié)課，請(qǐng)家長4點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)到校接孩子。
3、每天晚上對(duì)照課表帶課本帶學(xué)具（不準(zhǔn)帶轉(zhuǎn)筆刀到學(xué)校，每天寫完作業(yè)后把轉(zhuǎn)好的四支鉛筆放進(jìn)筆盒。）一定讓孩子參與。
4、不準(zhǔn)帶零食、零花錢、玩具、危險(xiǎn)物品到學(xué)校。
6、發(fā)現(xiàn)孩子患上急性的傳染病，如水痘、手足口、猩紅熱等，配合學(xué)校在家休息，痊愈后再回校上課。如請(qǐng)假可以用短信先告知班主任，回校上課后再補(bǔ)交請(qǐng)假條。
7、若聯(lián)絡(luò)方式變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)通知我。
8、平時(shí)的作業(yè)以及提示我會(huì)用校訊通以短信的形式群發(fā)送到您的手機(jī)中。（家長一定要認(rèn)真閱讀，并注重培養(yǎng)孩子自己記家庭作業(yè)的能力與習(xí)慣。）
9、孩子在校的表現(xiàn)我會(huì)用校訊通以短信的形式單獨(dú)發(fā)給您，請(qǐng)大家隨時(shí)關(guān)注。
�。ǖ谖宀糠郑┡囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣
良好的開始是成功的一半。
1、養(yǎng)成會(huì)傾聽的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。
3。時(shí)刻調(diào)整孩子的讀寫姿勢(shì)
（第六部分）怎樣配合老師監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)
�。�1）提醒孩子記作業(yè)。
�。�2）養(yǎng)成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)認(rèn)真改正的好習(xí)慣。（不訂錯(cuò)就相當(dāng)于沒做）
做作業(yè)分兩部分：訂正上次作業(yè)的錯(cuò)誤，再完成新作業(yè)。
（3）家長帶孩子讀題目。
（4）做作業(yè)時(shí)要注意：態(tài)度認(rèn)真、注意力集中、字跡工整、格式正確、規(guī)定時(shí)間保質(zhì)保量完成，作業(yè)本要保持整潔。
�。�5）輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤請(qǐng)家長及時(shí)給孩子指出改正。
�。�6）培養(yǎng)孩子作業(yè)完成后檢查的好習(xí)慣。
（7）讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
（8）完成作業(yè)后簽字。
�。ǖ谄卟糠郑╅喿x讀寫繪《悅讀悅繪》的簡介。
�。ǖ诎瞬糠郑┘议L關(guān)注的幾大問題
1.住宿床位
2.學(xué)生座位
3.學(xué)�；锸�
4.微信群消息
結(jié)尾：
我這人做事有我的原則，態(tài)度端正，做事認(rèn)真，這是每一位成熟的人該有的標(biāo)準(zhǔn)。我作為師者，應(yīng)當(dāng)授業(yè)解惑也。但請(qǐng)家長們記住：孩子，不是老師的，是你的，可能對(duì)我而言，一個(gè)學(xué)生的好壞關(guān)系著班級(jí)的整體管理，這也許只是一部分，但對(duì)每一位家長而言，一個(gè)孩子好的或者差的就是你家庭的全部�；蛟S你的事業(yè)你的生意成功了，但孩子教育卻不成人，只能說你的二次創(chuàng)業(yè)已經(jīng)失敗了。事業(yè)生意成功了，孩子教育成功了，你的二次創(chuàng)業(yè)也成功了。作為教師只能給出自己的教育建議，父母的自身行為，才是關(guān)鍵。在我看來，一個(gè)和諧的家庭氛圍對(duì)孩子的教育意義重大。每位家長都是原件，咱們的孩子就是復(fù)印件，我們的家庭就是復(fù)印機(jī)，如果哪一天你發(fā)現(xiàn)復(fù)印件有問題了，那一定是原件出了問題。所以，請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間多關(guān)心自己的孩子細(xì)節(jié)，陪她一起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)更高技能的生活能力。大家把孩子放在學(xué)校了，一切交給老師，你們放心了。說真的，我卻一點(diǎn)也不放心。因?yàn)槲覀�(gè)人能力有限，無法給予每一個(gè)孩子更多地關(guān)注，但我對(duì)每一個(gè)孩子都是公平對(duì)待，無論你的家庭是貧窮的還是富裕的，無論你的孩子是乖巧的還是好動(dòng)的，我對(duì)每一個(gè)孩子都是不放棄，不拋棄，不嫌棄，一視同仁，我做事一向細(xì)微有心，盡力有恒，只有一個(gè)目標(biāo)：就是把你們的孩子教育好。最后，希望在座的家長遇到有困惑的事情，需要解決的問題，請(qǐng)及時(shí)跟我溝通，我很欣賞能從正面，主動(dòng)跟我反應(yīng)孩子情況，對(duì)學(xué)校提出建議的每一位家長。最后，謝謝你們的到來。我們的家長會(huì)到此結(jié)束。
家長會(huì)演講稿10
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好！
我是的家長。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！孩子進(jìn)到學(xué)校半個(gè)學(xué)期了，每周孩子都會(huì)開心的對(duì)我們講學(xué)校又開展了什么活動(dòng)，老師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣相處，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)班級(jí)真的是快樂的生活，學(xué)習(xí)。
她喜歡她的老師和同學(xué)們！她對(duì)能在這個(gè)班級(jí)充滿了驕傲！這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。在孩子的教育過程中，我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，需要家長和老師的共同教育。與學(xué)校配合，與老師溝通是家長的責(zé)任和義務(wù)，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心理話孩子不愿意和家長說，而愿意和老師同學(xué)說，不愿意聽家長的，而愿意聽老師的，聽同學(xué)，對(duì)家長很多話都只是為了反對(duì)而反對(duì)。
我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實(shí)的`想法，獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀！達(dá)到我們共同教育的目的�？粗⒆右惶焯斓倪M(jìn)步，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長們辛勤的付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲！在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家！
家長會(huì)演講稿11
大家好!我是高家長。首先感謝老師給我機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家一起分享孩子的成長教育，我深感榮幸。其實(shí)我們高學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬镆仓皇遣顝?qiáng)人意，因此如何取得好的學(xué)習(xí)成績我也沒有什么好的方式方法或是經(jīng)驗(yàn)，也很慚愧站在這里，并期待等會(huì)兒大家能和我分享如何能幫助孩子克服粗心的毛病。
今天想和大家分享，在孩子現(xiàn)階段的成長教育過程中以下三個(gè)方面我在平時(shí)的一些想法、做法和體會(huì)。這三個(gè)方面分別是：家長與孩子的溝通、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、興趣愛好的培養(yǎng)。
1、家長與孩子之間的溝通。
我總是告誡自已，和孩子之間應(yīng)以朋友的身份與她溝通，盡量不要以家長身份講大道理。我深知自己孩子的性格，是一個(gè)特別需要鼓勵(lì)的孩子，因?yàn)樗浅Ｃ舾�，在意別人對(duì)她的看法，一旦得到家長老師同學(xué)們的鼓勵(lì)與認(rèn)可，就會(huì)信心百倍，反之則會(huì)非常困擾。因此我也時(shí)常提醒自己要實(shí)施鼓勵(lì)式教育，盡可能少與別人作比較。然而，和大多數(shù)家長一樣，我也是一個(gè)在孩子面前時(shí)�？刂撇蛔∏榫w的家長。例如明知分?jǐn)?shù)不能代表一切，可每當(dāng)看到成績時(shí)卻無法淡定，更別說以朋友身份去和孩子溝通。心平氣和后往往伴隨著后悔與不安，雖然有時(shí)會(huì)向孩子道歉，但留下的不愉快的'痕跡日積月累后，恐難以抹去。
說到這里讓我想起前幾天孩子和我的一段對(duì)話：她說媽媽我用獨(dú)一無二造個(gè)句子，她造的句子是“徐知涵的成績?cè)?07班真是獨(dú)一無二啊!”我說我也來造一個(gè)，“高鈺涵的粗心大意在207班真是獨(dú)一無二啊!”她聽了非常生氣，馬上回敬我，“高鈺涵媽媽兇起來的樣子，在207班的家長中也是獨(dú)一無二啊!”這樣的話或許我們可以一笑而過，然而我們不能忽略孩子的內(nèi)心的感受，我們時(shí)時(shí)標(biāo)榜的平等溝通真的存在嗎?家長和孩子彼此間都有不滿，而家長可以利用家長的身份隨時(shí)發(fā)泄心中不滿，孩子卻不能。所以作為家長需要反思，需要不斷修煉心態(tài)，才能真正以朋友的身份和孩子溝通。
2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
習(xí)慣包括生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我認(rèn)為良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密不可分割的。有良好生活習(xí)慣的孩子，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不會(huì)很困難。
首先我們要盡量保持孩子生活起居在所有時(shí)間的一致性。長期做下來，孩子自己也能學(xué)會(huì)獨(dú)立按一貫的生活規(guī)律來制定合適的作息時(shí)間表，一旦孩子習(xí)慣過一種有規(guī)律的生活，那么時(shí)間觀念就已內(nèi)化成他自己的一種寶貴素質(zhì)，自我意識(shí)的控制力與意志力就得到發(fā)展。而時(shí)間觀念恰恰是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣必不可少的因素。(對(duì)于自我意識(shí)的控制力我體會(huì)頗深的就是看電視這件事，我們幾乎不看電視，哪怕她單獨(dú)在家，也沒發(fā)現(xiàn)她看過電視，是她不愛看電視嗎?不是，她愛看各種電視言情、戰(zhàn)爭、卡通她都愛。這種自我的控制力我覺得其實(shí)就是一種習(xí)慣成自然的表現(xiàn)。)
生活習(xí)慣在學(xué)習(xí)習(xí)慣中的延伸性，讓我們不能松懈應(yīng)時(shí)刻提醒孩子保持良好的生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣我對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：學(xué)習(xí)態(tài)度和自我管理。學(xué)習(xí)態(tài)度貴在認(rèn)真，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)，大到認(rèn)真聽講每堂課，認(rèn)真完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)，小到認(rèn)真書寫一筆一畫。通過對(duì)孩子書寫的嚴(yán)格要求，在一筆一畫、一撇一抐一絲不茍的書寫中讓她體會(huì)什么是認(rèn)真。老師每次給出的四星成績，相信她應(yīng)該明白認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)給她帶來怎樣的收獲。但是惰性是天生的，家長還需關(guān)注，一旦孩子有所松懈，仍需時(shí)刻提醒。
其次強(qiáng)調(diào)的是自我管理。平時(shí)我們有意識(shí)的引導(dǎo)她自己安排自己的事情，然后慢慢放手，直到完全由她自己安排，就如我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的自我管理日。在家里，每天都是孩子的自我管理日。放學(xué)后，孩子獨(dú)自回家完成作業(yè)，練琴、閱讀等等，基本不用像一年級(jí)第一學(xué)期那樣陪伴著做作業(yè)。所以這個(gè)學(xué)期我覺得比一年級(jí)輕松好多。每天，當(dāng)我下班走向家門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到家里飄出的琴聲我很欣慰。
好習(xí)慣的培養(yǎng)過程是艱難的，很多家庭還會(huì)碰到一股來自長輩們的善意阻力，但只要堅(jiān)持，孩子將一輩子受益，家長原本每天需要做的事或許就能一勞永逸。
3、興趣愛好的培養(yǎng)。
關(guān)于興趣愛好的培養(yǎng)，除了借助于各類興趣班的專業(yè)學(xué)習(xí)，我的觀點(diǎn)是家長盡自已的能力參于其中。
對(duì)于參加興趣班，我的態(tài)度是不盲從也不完全排斥。關(guān)鍵是你如何引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自已的興趣，一旦發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣所在，興趣班就是興趣愛好培養(yǎng)的專業(yè)助手。孩子對(duì)某類事物是否感興趣，除了對(duì)其平時(shí)表現(xiàn)的留心觀察，還有就是讓她多多接觸，而興趣班又為這類接觸提供了一個(gè)便捷的渠道。一旦確定報(bào)某個(gè)興趣班，家長應(yīng)盡自已所能參與其中，和孩子一起學(xué)習(xí)或是欣賞孩子的學(xué)習(xí)成果。比如學(xué)英語，我們高一開始非常排斥，無論我們?cè)趺磸?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語的重要性，她都不以為然。我決定以自己學(xué)英語的實(shí)際行動(dòng)來刺激她，最后她決定和我一起報(bào)班。
家長會(huì)演講稿12
非常感謝學(xué)校老師能給提供這一個(gè)機(jī)會(huì)，在這里分享交流教育孩子的方法。首先要感謝老師們的辛勤付出，為了孩子們的學(xué)習(xí)，我明白老師們付出了很多很多，聽孩子說，班主任老師為了給學(xué)生們營造一個(gè)良好的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)紀(jì)律抓到很嚴(yán)，我認(rèn)為這是孩子取得理想成績的前提。畢竟蓬生麻中，不扶自直。白沙在隉，與之俱黑。
其實(shí)也并沒有刻意去培養(yǎng)孩子，但是在家的時(shí)候也會(huì)對(duì)他規(guī)定一些事情，比如說不能玩手機(jī)，也并不是完全禁止，那些上癮的網(wǎng)絡(luò)游戲如什么王者榮耀啊之類的是一定不會(huì)讓他玩的。孩子有一個(gè)很好的習(xí)慣就是喜歡看課外書，還特別喜歡古詩文，我非常支持他看一些科幻類的書，文學(xué)類的書，看這些書可以拓寬視野，也會(huì)長一些知識(shí)的，那些漫畫小說之類的書我倒是還不太建議去看還有要盡量抽時(shí)間多陪孩子，我認(rèn)為現(xiàn)在這個(gè)年齡段正是孩子身心發(fā)育成長的重要階段，多些陪伴，多些指導(dǎo)，養(yǎng)成良好的性格和健康的身心，尤為重要老師布置的作業(yè)，他會(huì)按時(shí)完成，要讓孩子聽老師的話，聽話的孩子，成績不會(huì)太差，跟著老師的腳步走，一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。
還有很重要的`一點(diǎn)就是多鼓勵(lì)，養(yǎng)成樂觀的性格，他上一次考的不理想，我并沒有去責(zé)備他，而且還鼓勵(lì)了他。作為家長還要為孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子在家看書學(xué)習(xí)時(shí)，我們規(guī)定好不能當(dāng)著他的面看手機(jī)，我個(gè)人認(rèn)為這一點(diǎn)特別重要，因?yàn)橛幸粋�(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在家也要給營造一個(gè)良好的上進(jìn)的環(huán)境。以上是我分享的一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，希望能幫助到大家。在最后祝所有老師和家長朋友們身體健康，工作順利，祝我們的孩子們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成!
家長會(huì)演講稿13
尊敬的各位家長、老師們：
大家下午好！我是來自08師大文一班的施建恒。很高興站在這個(gè)舞臺(tái)上，我現(xiàn)在無比的激動(dòng)。同時(shí)，我也自信、自豪的告訴爸爸媽媽，我在學(xué)校的四年沒有虛度！
回首四年的大學(xué)生活，有高興、有痛苦、有喜悅、有悲傷……但我始終沒有放棄心中的夢(mèng)想！四年的求學(xué)生涯，我無比充實(shí)！對(duì)于學(xué)院的老師、同學(xué)，我心中常懷這一份深沉的情感。感謝老師，在學(xué)校的四年對(duì)我諄諄教誨；期間，我最大的幸福是遇到兩個(gè)好老師，一個(gè)是慈愛的湯老師，雖然湯老師對(duì)我們很嚴(yán)格，但是對(duì)于我們的'未來是有好處的；他的慈愛中滲透一種威嚴(yán)，說實(shí)話我還是第一次怕一個(gè)老師！另一個(gè)是像“大姐姐”的賀書記；她雖然主管學(xué)院的團(tuán)委工作，但對(duì)我的關(guān)心是無微不至！當(dāng)我學(xué)習(xí)上不懂，她會(huì)細(xì)心的教；當(dāng)我在工作上的不順，她都會(huì)跟我開導(dǎo)；當(dāng)我在生活上的困難，她都會(huì)替我解決……在我的記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在學(xué)校的兩個(gè)生日，她都會(huì)第一時(shí)間給我生日祝福和生日禮物！對(duì)于同學(xué)，我的確是要感謝我們寢室的兄弟們，因?yàn)樽鰧W(xué)生工作，經(jīng)常都是到深夜才能回寢室，兄弟們都睡了！我感覺非常愧疚！
大學(xué)的一切生活是美好的！總是自己幻想這畢業(yè)的生活是多姿多彩的，卻不知自已一旦走上社會(huì)，是沒有老板給你第二次實(shí)習(xí)！現(xiàn)在，我也在武漢大學(xué)旅行社做實(shí)習(xí)導(dǎo)游。雖然自己的生活很充實(shí)，但也是不完美的，每當(dāng)周五，看著自己的同學(xué)背著行李回家時(shí)，我心中非常惆悵！而在這個(gè)惆悵背后，我卻要笑臉相迎別人的家長。有時(shí)媽媽的電話，我覺得是一種歉疚！因?yàn)�，為了自己能夠撐起一個(gè)家庭，現(xiàn)在就得修理羽翼！
爸媽，我想對(duì)您們說：不管兒子走上社會(huì)是做教師、還是做導(dǎo)游，我都會(huì)用正直的品質(zhì)去接受，對(duì)于父母，我實(shí)在是虧欠的太多，有時(shí)您的一個(gè)電話問問：這周回家嗎？我都覺得是一種愧疚！因?yàn)閮鹤記]有時(shí)間陪您們；因?yàn)閮鹤佑肋h(yuǎn)忘不了您住院的那段日子；永遠(yuǎn)忘不了元旦我們一家三口在病房的聊天；永遠(yuǎn)忘不了您進(jìn)手術(shù)室我們是緊握的手；永遠(yuǎn)忘不了您痛苦的眼淚……這些都在我的心里扎根，我會(huì)讓這些“忘不了”成為我們以后家庭的幸福！媽，我們不哭，我們要笑看人生！
各位家長，我想用歌聲結(jié)束我的演講，最后也祝福到會(huì)的家長身體健康、合家歡樂！
我的好父母，我最疼愛的人，
人間的甘甜有十分，你只嘗了三分，
這輩子做你們兒子，我沒有做夠，
央求你們下輩子，還做我的好父母！
家長會(huì)演講稿14
尊敬的各位家長：
大家好!進(jìn)入九年級(jí)已近兩個(gè)月的時(shí)間，九年級(jí)對(duì)我們學(xué)生來說是最關(guān)鍵最緊張的一年，對(duì)我們家長來說也是最操心、最辛苦、最煎熬的一年。在開學(xué)以來這段時(shí)間里許多家長或打電話、或來學(xué)校對(duì)孩子的在校情況進(jìn)行了了解，這部分家長比較關(guān)心孩子的成長，關(guān)心班級(jí)的發(fā)展。在這里我代表學(xué)生和班級(jí)對(duì)我們這些家長表示感謝!今天這次家長會(huì)的召開，主要是和大家匯報(bào)以下內(nèi)容：
一、中考情況介紹
(一)中考科目：語文(分值120分)，數(shù)學(xué)(分值120分)，英語(分值120分)，物理和化學(xué)(分值120分，其中物理70分、化學(xué)50分)，政治和歷史(分值120分，其中政治70分、歷史50分)，理化操作(分值30分)，體育(分值70分)�？偡�700分。
二、九年級(jí)第一次月考情況
本次月考時(shí)間為10月8總共一天的時(shí)間�？荚囋嚲碛�11日全部發(fā)給了學(xué)生。本次考試各科題量、分值及考試時(shí)間均按照中考要求進(jìn)行。唯一不同的是政治歷史中考為開卷考試，而我們采用的是閉卷考試。(一)本次考試年級(jí)最高分為516分分，我班最高分為王鑫455分，年級(jí)43名。年級(jí)590名優(yōu)秀生我班有21人。下面是具體情況：
1、班級(jí)前十名為王鑫林琪恒王晨宇劉若依曹剛川李雨辰任以寧郝若帆蔣家和李爽。
2、各科優(yōu)秀生：
語文：劉若依王鑫李爽于洋林琪恒王晨宇郝若帆李祎茹石雨露單乾旭
數(shù)學(xué)：林琪恒苗力文曹剛川王鑫李雨辰石雨露王晨宇郝若帆王雪文劉若依。
英語：王鑫李冰冰林琪恒曹剛川王晨宇劉若依李爽李祎茹張宇鵬郝若帆。
物理：王晨宇李雨辰王鑫任以寧林琪恒曹剛川蔣家和劉若依郝客帆單乾旭。
化學(xué)：王晨宇劉若依李雨辰關(guān)政任以寧王鑫單乾旭劉昭彤李爽石奧勤。
政治：王鑫蔣家和劉若依李雨辰石奧勤郝客帆李爽呂欣穎林琪恒徐子龍翟若彤丁蒙蒙。
歷史：林琪恒王鑫呂欣穎李雨辰劉智軒翟若彤單乾旭王晨宇劉若依任以寧蔣家和張宇鵬徐子龍。
3、各科平均分語文72.4(10)，數(shù)學(xué)45.6(6)，英語50.1(8)，物理34.8(4)，化學(xué)25.7(6)，政治20.8(17)，歷史30.7(12)。
(二)月考反應(yīng)出的問題
1.學(xué)習(xí)自覺性問題。表現(xiàn)在極個(gè)別孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不理想，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力，沒有時(shí)間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)抄襲;對(duì)學(xué)習(xí)三分鐘熱情，缺乏毅力，一遇攔路虎題就放棄而不是想辦法去解決
2.學(xué)習(xí)方法問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法。有的不重視各科知識(shí)的系統(tǒng)梳理，不能做到融會(huì)貫通;有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無用功;有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，抄答案，只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，不把問題搞懂就放棄，久而久之就會(huì)被那些各科各章的疑難問題給拖累，直接影響學(xué)習(xí)的效果。3.偏科問題。我們都知道的“木桶理論”，決定桶里的水裝的滿不滿，往往不是木桶最高的那塊，而是最短的那一塊所決定的，決定成敗的往往就是能否將薄弱學(xué)科突破，變?yōu)閮?yōu)勢(shì)學(xué)科，希望家長能夠配合教育，積極引導(dǎo)，讓學(xué)生徹底明白“七減一等于零”的道理，從而做到優(yōu)更優(yōu)，弱變優(yōu)的轉(zhuǎn)變，只有這樣才能提高總體水平，為中考乃至于將來的高中學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
三、希望家長們給予配合的幾個(gè)方面
學(xué)校教育的形式是群體性的，不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
1、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，作為父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄�，�?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。要幫助孩子解決一些煩惱，引導(dǎo)他們樹立信心減輕壓力，讓他們感受到父母的關(guān)愛而不只是金錢方面的，關(guān)注孩子的異常舉動(dòng)及時(shí)的加以修正，比如：染頭發(fā)、穿奇裝怪服、戴耳環(huán)、戒指、染指甲、燙頭發(fā)等微妙的變化，在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。2、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。這種評(píng)估不能過高，也不可過低，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確，針對(duì)孩子的現(xiàn)實(shí)情況制定好目標(biāo)，不盲目夸大，遵循循序漸進(jìn)的原則，錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)興趣。
3、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。每次考試過后，學(xué)生包括家長，總是幾家歡喜幾家憂。這本在情理之中，但總有一部分家長對(duì)孩子的成績耿耿于懷，久久跳不出分?jǐn)?shù)那個(gè)怪圈。作為家長不應(yīng)該在考試分?jǐn)?shù)上作過多的糾纏，不應(yīng)該一味地去責(zé)怪孩子。應(yīng)該和孩子一塊認(rèn)真地反思一下這個(gè)分值背后的主觀和客觀原因：不僅要分析孩子的，作為家長，更應(yīng)該反思我們自己。孩子的這個(gè)分值我們應(yīng)該承擔(dān)多少責(zé)任、孩子的學(xué)習(xí)情況我們了解多少、孩子學(xué)習(xí)中的困惑我們幫扶過幾次、主動(dòng)跟老師聯(lián)系了幾次、在孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上傾注了多少精力、真正了解自己的孩子嗎?平等地和孩子分析過成敗的原因嗎?在孩子的拼搏中注入了多少信心……孩子的學(xué)習(xí)成績只是一種表現(xiàn)形式，影響它的因素有很多，尤其是家庭環(huán)境，我們的家庭是否和睦……所以我希望各位家長，對(duì)結(jié)果少一點(diǎn)苛責(zé)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過程多一點(diǎn)關(guān)注。
4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的.個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。要多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
四、幾個(gè)具體要求
(一)幫助孩子制定一份可行性學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)這次考試的結(jié)果，我們都應(yīng)該進(jìn)行認(rèn)真分析，找出各科存在的薄弱環(huán)節(jié)，參照這些薄弱環(huán)節(jié)，自己制定一個(gè)“可行性”的對(duì)策，計(jì)劃要“羅列細(xì)而機(jī)動(dòng)性強(qiáng)”。第一，晚上要孩子保證充足的睡眠時(shí)間。身體是革命的本錢，只有得到充足的休息，才能保證高效率的學(xué)習(xí)。我個(gè)人覺得，晚上10點(diǎn)半左右就應(yīng)該上床睡覺，而早上6點(diǎn)左右就可以起床。
(二)督促孩子學(xué)習(xí)一天學(xué)習(xí)下來，孩子上了八節(jié)課，怎樣掌握住當(dāng)天所學(xué)知識(shí)?那么當(dāng)晚的復(fù)習(xí)和做作業(yè)就顯得很重要。作業(yè)，是為了檢驗(yàn)當(dāng)天學(xué)習(xí)掌握的情況，加深其記憶。但我平時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)在做作業(yè)的時(shí)候，喜歡把參考書、課本、筆記攤開在一起，遇到公式、概念等需要識(shí)記的部分，腦筋都不動(dòng)得照搬。作為家長要監(jiān)督孩子先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，等把當(dāng)天各科知識(shí)掌握了再去做作業(yè)。要把孩子培養(yǎng)成“做題不看書，看書不做題”的習(xí)慣對(duì)于每次批改中，出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，大部分同學(xué)都會(huì)很自覺地去訂正。據(jù)我觀察，他們大部分的第一反應(yīng)是，先去查看周圍同學(xué)中正確的答案，這一點(diǎn)無可厚非，可接下來的做法，卻有點(diǎn)不太負(fù)責(zé)：很多同學(xué)會(huì)直接把這正確的答案擺在桌前，直接照搬別人的答案，被老師撞見而責(zé)問之后，還會(huì)堂而皇之的回答道，這是訂正啊!對(duì)于他們來說，訂正的題目，就是因?yàn)椴粫?huì)而做錯(cuò)，抄答案，那也是理所當(dāng)然的。問題是，這些錯(cuò)誤的題目并沒有真正的理解，當(dāng)再次出現(xiàn)的時(shí)候還是會(huì)錯(cuò)。作為家長我們就要監(jiān)督孩子當(dāng)晚訂正作業(yè)。如果可以的話，家長也可以對(duì)孩子進(jìn)行一些針對(duì)性的練習(xí)，盡快彌補(bǔ)這塊漏洞。
(三)給孩子做早飯。當(dāng)孩子一個(gè)人背起沉重的書包，劃破黎明前的暮色時(shí)，我們有的家長仍在酣睡中，給孩子點(diǎn)錢就抵消了自己懶惰的內(nèi)疚了。孩子正處于長身體的黃金階段，啃袋干方便面、吃個(gè)干餅子，甚至啥都不吃，攢錢干別的事情了。熱乎乎的一碗早飯，那份濃烈的母愛和費(fèi)心的操持，帶給孩子的是一路的溫暖。
(四)手機(jī)問題。隨著生活水平的提高，手機(jī)的使用遍地開花。所以我們學(xué)生的手機(jī)也頻頻亮相，看看這些手機(jī)給這些孩子們帶來了多少的便利：聽歌;QQ聊天;看視頻;到處照相;同學(xué)間發(fā)短信嬉鬧;瀏覽不健康網(wǎng)站、考試作弊發(fā)答案;相互間比闊……學(xué)習(xí)生活本來很單純、很清凈，我們認(rèn)為地給孩子聯(lián)系留下了方便，我們想得很單純，很天真，孩子們利用手機(jī)啥都干了，就是很少干我們期望的——給家長打個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安。我們總是很相信孩子的諾言和自己的判斷——他(她)應(yīng)該不會(huì)去干別的。記�。汉⒆佑肋h(yuǎn)是孩子。況且一心要學(xué)習(xí)的孩子是不需要也不會(huì)向家長要手機(jī)的。所以希望家長能理解和配合學(xué)校，不是很有必要就不要讓孩子帶手機(jī)了。
(五)關(guān)注體育鍛煉。中考體育加試今年為70分，考試內(nèi)容為：男子1000米、女子800米，分值25分;另外，跳繩、立定跳遠(yuǎn)和坐位體前屈，每項(xiàng)15分。這就要求大家要把體育重視起來，家長可以利用周末把孩子帶到運(yùn)動(dòng)場去鍛煉，并結(jié)合考評(píng)細(xì)則看孩子的成績情況，并每次提出要求，逐步提高(考評(píng)細(xì)則博客上有)。要求每個(gè)學(xué)生一條跳繩，沒事就鍛煉，爭取把身體鍛煉好，把體育分?jǐn)?shù)提高。
家長會(huì)演講稿15
各位老師、同學(xué)、家長朋友們，大家晚上好!
很榮幸能和大家一起探討孩子的健康成長問題，談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是把我平時(shí)怎么做的與大家一起交流交流。就像我女兒說的，我和她爸爸沒有令人羨慕的事業(yè)，也沒有高深的文化，但我們有一顆真誠的愛心去呵護(hù)我們的女兒。我們有一個(gè)平安幸福的家庭，希望女兒健康成長、快樂長大!在學(xué)業(yè)上，我們幫不了她多少，我們就是努力做好女兒一切的后勤工作。
每天放學(xué)回家的頭等大事，就是認(rèn)真仔細(xì)地完成老師布置的家庭作業(yè)。作業(yè)后我會(huì)為她準(zhǔn)備一些她喜歡吃的小點(diǎn)心，核桃肉、火腿腸、南瓜餅、餛飩……想想作業(yè)后有美味的點(diǎn)心等著她，做作業(yè)的整個(gè)過程心情都是愉悅的，作業(yè)的質(zhì)量也就高了。
每天作業(yè)后就是我們琦的運(yùn)動(dòng)時(shí)間了，以前在田徑隊(duì)的時(shí)候，作業(yè)后我們也要帶她去體育館操場上走走，沒有田徑隊(duì)的任務(wù)，她爸爸就帶她去操場跑跑圈，爬爬天梯，玩各種健身器材。酣暢淋漓一番后才回家看書睡覺。從去年11月份參加市運(yùn)會(huì)后，離開了校田徑隊(duì)，我就幫她在體育館的乒乓球俱樂部辦了會(huì)員，從這以后琦有時(shí)間就天天晚上去打乒乓，什么不開心、煩惱的事兒都一骨碌拋在腦后，盡情地享受運(yùn)動(dòng)帶給她的快樂。
每天晚上九點(diǎn)半是女兒關(guān)燈睡覺的時(shí)間，早上如果可以我就讓她睡到七點(diǎn)才叫她起床，燒好早飯等她。早飯一般不讓她到外面吃，我知道有的孩子在外面隨便吃一點(diǎn)，有的甚至害怕遲到不吃早飯就去上學(xué)。假如孩子在沒有吃好，睡足的情況下去上課學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)的效率想想也知道!只有孩子吃好、睡足、身體鍛煉好，才能快樂地學(xué)習(xí)!
我喜歡看到女兒快樂地玩耍。要想學(xué)習(xí)好，不能只拼時(shí)間，要講究效率。不論是家里學(xué)習(xí)作業(yè)40分鐘，還是學(xué)校里的40分鐘的緊張聽課，與學(xué)習(xí)有關(guān)的大腦皮質(zhì)細(xì)胞一直處于興奮狀態(tài)。(班主任 )如果長時(shí)間興奮，這些細(xì)胞會(huì)吃不消，而消極怠工。所以學(xué)習(xí)時(shí)間長了，腦袋就不好使了。下了課，就應(yīng)該馬上放下書本、丟下作業(yè)，去陽臺(tái)或走出教室望望遠(yuǎn)，呼吸呼吸新鮮空氣;或者跳跳繩、踢踢毽子、對(duì)墻打打乒乓;在學(xué)校與同學(xué)談?wù)劻牧模鲎鲇螒�。使緊張的大腦得到充分的休息。以充沛的精力迎接下一節(jié)課的到來。這樣有張有弛，學(xué)習(xí)效率就高了。
每到節(jié)假日，我就會(huì)安排孩子到大自然中去。由于條件的限制，還有我們琦超級(jí)暈車，我們出不了遠(yuǎn)門。但這沒有停止我們走出家門的腳步。去杭州的西湖、太子灣、靈隱寺、六和塔、雷峰塔、岳飛廟、城隍廟……去新沙島燒烤、看葵花、看油菜花，爬遍了富陽城區(qū)周圍大大小小的山，鸛山、鑊子山、森林公園、金家山、鹿山……光鹿山我們就爬了不下幾十次。我們甚至還跟隨富春論壇的大隊(duì)人馬去爬山。目的只有一個(gè)：讓女兒放飛心情!
有時(shí)間我也會(huì)安排女兒看看電影，每周六晚上湖南臺(tái)的《快樂大本營》是女兒必看的，咱不管它什么內(nèi)容，有沒有教育意義。只知道女兒看時(shí)是那么放松，那么開心，那么快樂，這不就是我想要的嗎，女兒快樂，我也快樂!
閑暇時(shí)間我讓女兒學(xué)織圍巾、學(xué)做飯、學(xué)做蛋糕、縫紐扣等生活技能，讓她在生活中享受到成功的快樂!
當(dāng)然在陪女兒成長的過程中也有很多遺憾的事，閱讀的培養(yǎng)就是其中一件。因?yàn)楸救瞬幌矚g閱讀，要是哪天晚上睡不著覺，找本書來看就是很好的.辦法，沒幾分鐘我就會(huì)有睡意了。為了今晚的家長會(huì)，我害怕了好幾天，擔(dān)心了好幾天，甚至花了整整一個(gè)下午的時(shí)間才擠出了這點(diǎn)簡單的文字，可想而知閱讀有多重要了。自從陳老師帶領(lǐng)我們班后，在陳老師的培養(yǎng)下，女兒漸漸愛上了看書�？墒瞧畠荷艘浑p容易近視的眼睛，在女兒看書看了四、五十分鐘味道正濃時(shí)，我就強(qiáng)迫她不讓她看書。又想保護(hù)她眼睛，又想讓她多多看書，好矛盾啊!正在糾結(jié)中，如果有哪位家長有什么好辦法，希望能在這里慷慨解囊。
平時(shí)我喜歡上上網(wǎng)，看看人家的育兒經(jīng)驗(yàn)，雖然每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)、興趣愛好、行為規(guī)范都不同，教育的方法也就不同。咱就學(xué)習(xí)他們對(duì)孩子的用心，對(duì)孩子的不放棄、不拋棄。孩子是我們帶到這個(gè)世界上來的，我們就有責(zé)任陪著孩子健康成長，快樂長大!學(xué)他們?cè)谛吕司W(wǎng)上開博，記錄女兒生活的點(diǎn)滴。讓女兒學(xué)著寫博，天馬行空任她寫，不求她寫得有多精彩，只要她愿意寫，不懼怕寫東西這就足夠了。
學(xué)習(xí)是一輩子的事情，我也會(huì)在不斷地學(xué)習(xí)中，陪女兒健康成長、快樂生活!我的話完了，謝謝大家!
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