管理演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會不斷地進步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的管理演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
管理演講稿1
尊敬的領(lǐng)導，親愛的同事們：
大家好!“一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光!”在天高氣爽的金秋時節(jié)，很高興與大家相聚一堂。我的名字叫yjbys，喜歡運動，愛好讀書，“勤奮、踏實、認真、積極”是我的處事態(tài)度，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”是我的`人生格言!是一名銷售員，我競聘的職位是銷售主管!
每個人都有自己的夢想，02年的時候，我的夢想就是象自己公司的老總——現(xiàn)在建業(yè)的副總裁朱靜一樣執(zhí)著于自己的事業(yè)，04年的時候，我的夢想是象美景天城的執(zhí)行董事——王小興一樣，醉心于鐘愛的工作，擁有屬于自己的生活!今天，我的夢想就是真實的展示自我，期待明天的超越!
在競聘之前，我不止一次考慮過——
主管是什么;主管做什么;我，做主管，為什么;怎么做?
首先，主管是什么?
我覺得，銷售主管，顧名思義就是以銷售為主，協(xié)助管理。
其次，主管做什么?
主管，首先是一名優(yōu)秀的銷售員，自身銷售能力過硬，業(yè)績突出;
其次，是銷售經(jīng)理的好幫手，嚴以律己，認真執(zhí)行;再次，是銷售同事的知心人，促進成交，創(chuàng)造佳績!主管的職責簡而言之就是：幫領(lǐng)導排難，為同事解憂，上情下達，下情上稟!協(xié)助領(lǐng)導使得銷售團隊親密協(xié)作，銷售戰(zhàn)車隆隆向前。最后，我，做主管，為什么，怎么做?高爾基曾經(jīng)說：“一個人追求的目標越高，他的能力就發(fā)展的越快，對社會就越有益!我不是給我陽光，我就想燦爛的那種人，但我相信：烈火才能煉真金!
從xx年初進入房地產(chǎn)行業(yè)，至今已經(jīng)三年了，三年的風風雨雨，似乎早已應該習慣了波瀾不驚，但我的夢想始終鮮活!每天醒來我都會對自己說：新的一天開始了!新的一天要有新的收獲!
管理演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！能參加今天的崗位競聘我非常高興，首先我對公司實行競聘上崗的舉措表示支持并積極參與，我相信，通過競聘上崗，必將使我們公司的員工素質(zhì)得到不斷提高，也必將調(diào)動全體員工的工作積極性同時會激發(fā)全體員工的愛崗敬業(yè)精神。今天，我競聘的崗位是規(guī)劃管理處處長。
下面，做一下自我介紹，以便讓大家對我有一個更加全面的認識：
我叫，今年歲，年，畢業(yè)于學院系統(tǒng)；年至年，在熱電廠電氣運行崗位任電氣運行值班員；年至年，在調(diào)度通信中心調(diào)度處任調(diào)度員；年至年，在電力高度中心調(diào)度處任調(diào)度員；年至年，在電力調(diào)度中心調(diào)度處任調(diào)度長；年11月到今，在發(fā)展策劃部規(guī)劃管理處任副處長。期間，我于年在大學攻讀電氣工程碩士，年6月順利畢業(yè)。
從參加工作到現(xiàn)在，無論從事什么工作，我都是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇認真完成領(lǐng)導安排的各項工作，并努力做到最好。工作中，我能夠認真貫徹執(zhí)行國家及上級部門頒布的有關(guān)法律、法規(guī)，能夠認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和監(jiān)督工作程序，能夠堅持原則、廉潔奉公從而樹立了良好的電力工作者形象。
從事發(fā)展策劃部規(guī)劃管理處任副處長的一年，也是我人生中成長最快進步最大的一年，一年中使我對電力規(guī)劃工作有了更全面的認識，對國家的各項安全法規(guī)政策也有了較為深入的了解，對如何做好全省的電力規(guī)劃工作也有了自己獨特見解。
同時，幾年的工作歷練也使我積累了豐富的工作經(jīng)驗，其組織協(xié)調(diào)和管理能力有了進一步的提高，對如何做好管理工作也有自己的一套方法，并具備了獨立處理各類突發(fā)事件的能力。
如果承蒙領(lǐng)導厚愛，讓我走上電力規(guī)劃管理處處長的工作崗位，我將做好以下工作：
第一，真誠講團結(jié)，積極做好工作。
多年的工作經(jīng)驗告訴我，同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團結(jié)方面，一定要擺正自己位置，正確認識和看待自己，當好主角，服從上級領(lǐng)導的安排，積極協(xié)助領(lǐng)導班子成員做好各項管理工作。在生活上多關(guān)心同事，做到多理解，多鼓勵、多支持。
第二，嚴格各項規(guī)定，帶好規(guī)劃隊伍。
在其位，要謀其政。我將嚴格執(zhí)行國家有關(guān)安全法律法規(guī)， 。將各項規(guī)劃政策落實到實處，把我省的電力規(guī)劃工作推向一個新臺階。同時，堅持“制度先行”的原則，通過一系列的機制完善和改革，改變?nèi)斯苋说呐f模式，用制度規(guī)范人的行為，加強業(yè)務規(guī)范化管理，完善內(nèi)控制度，我部門盡快實現(xiàn)工作規(guī)范化、專業(yè)化，樹立起電力規(guī)劃隊伍的良好形象。
第三，創(chuàng)新工作方法，全力做好我省的電力規(guī)劃。
負責全省的電力規(guī)劃，是作為一名規(guī)劃處長的根本職責，如何做好這項工作事關(guān)公司以后的發(fā)展。我認為，要做好這項工作關(guān)鍵是要創(chuàng)新，結(jié)合我省的實際，制定出一套符合我省電力規(guī)劃目標。
首先，要高度重視規(guī)劃工作的重要性。我將加強對參與電氣化電網(wǎng)規(guī)劃的人員教育力度，讓他們充分認識到規(guī)劃工作的重要性，只有充分認識到規(guī)劃工作的重要，才能高度負責的去組織、完成本次規(guī)劃工作。
其次，做好規(guī)劃工作基礎(chǔ)資料的收集及分析。為保證全省規(guī)劃工作的真實性和合理性，我將嚴格按照各種程序，對包括規(guī)劃基礎(chǔ)年的電量、最大負荷、分區(qū)負荷、經(jīng)濟發(fā)展指標、產(chǎn)業(yè)電量發(fā)展指標、電網(wǎng)及設(shè)備現(xiàn)狀等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行認真分析，以及對這些數(shù)據(jù)進行分析和預測，為電網(wǎng)規(guī)劃提供準確有力的依據(jù)。
再次，做好負荷預測工作。負荷預測是電網(wǎng)規(guī)劃的基礎(chǔ)，對確定規(guī)劃的長、中、短期規(guī)模、具體項目、規(guī)劃的質(zhì)量起到關(guān)鍵作用。為提高負荷預測的準確性，我將建立多種預測方法的負荷預測模型，并將收集到的'全省各種經(jīng)濟預測數(shù)據(jù)、規(guī)劃及歷史數(shù)據(jù)，通過調(diào)用預測主庫的手段，用多種方法進行預測，然后根據(jù)我省的宏觀經(jīng)濟形勢及經(jīng)驗取各種方法的權(quán)數(shù)，將多種預測結(jié)果加權(quán)取平均值。
第四，不斷提高自身素質(zhì)，適應未來需要。
打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養(yǎng)，勤政廉潔，敬業(yè)協(xié)作，務實創(chuàng)新，勤奮學習，不斷提高業(yè)務能力，增強自身綜合素質(zhì)，在為我省電力規(guī)劃工作的的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經(jīng)受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向。
我深深明白，此職位不僅僅是一個具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績回報大家的厚愛！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
管理演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好！我是資產(chǎn)風險管理部，年入行，先后從事會計、儲蓄、信貸法律和資產(chǎn)風險管理等工作。年在職大學本科畢業(yè)，經(jīng)濟師，至年榮獲省行不良資產(chǎn)處置“特別能戰(zhàn)斗”先進個人、股份制改革先進個人一等獎榮譽稱號。連續(xù)兩年考核稱職，現(xiàn)任資產(chǎn)風險管理部中級客戶經(jīng)理。
首先，匯報年月以來我做的主要工作：
一是具體組織參與不良資產(chǎn)清收處置工作。近一年來，共組織參與不良資產(chǎn)清收處置項目個，涉及不良本金萬元；先后通過現(xiàn)金收回不良貸款本金萬元、呆賬核銷不良貸款萬元；處置抵債資產(chǎn)及閑置資產(chǎn)5戶，收回現(xiàn)金萬元；完成了戶不良貸款客戶盡職調(diào)查及處置預案、不良貸款客戶清戶及基本清戶戶；完成了戶賬銷案存檔案資料整理、入檔，現(xiàn)金清收賬銷案存萬元；遷徙不良貸款戶，累計金額萬元。為我行加快不良資產(chǎn)處置，進一步夯實資產(chǎn)質(zhì)量作出了努力。
二是完善不良資產(chǎn)剝離后及閑置資產(chǎn)處置后續(xù)工作。繼去年6月份全面完成剝離工作后，我作為剝離工作具體實施者，針對其后續(xù)工作：政策上為各方面做好指導、解釋、咨詢服務；數(shù)據(jù)上報準確，多次得到省行好評；檔案資料已全部入庫存檔，規(guī)避了我行剝離后風險。已基本完成了閑置資產(chǎn)處置后過戶手續(xù)，由于歷史原因，6月份處置的閑置資產(chǎn)手續(xù)不完備，暇疵眾多，辦理過戶非常困難，特別是一宗房屋面積與實際面積不符，且買受人按拍賣合同小于實際過戶面積，我行自留實際面積大于產(chǎn)權(quán)證面積，通過與買受人及省產(chǎn)權(quán)、房管、財政契征、稅務、土地的部門多次勾通，得到理解，已基本完了過戶手續(xù)，從而為我行自留房產(chǎn)增加面積近30平方米，實際面積與分割后新辦理的產(chǎn)權(quán)證完全吻合。
三是推動全面風險管理建設(shè)。切實履行風險委員會秘書處工作的各項職能，審查各項風險預案，擬定上會風險議案，主撰了《年度分行風險管理報告》及《年中期分行風險管理報告》，為提高我行全面風險管理水平奠定了基礎(chǔ)。
二、競聘的優(yōu)勢和特點
大家知道，當前困擾我行發(fā)展的主要障礙，就是不良貸款問題。全面建設(shè)風險管理，加快不良資產(chǎn)處置步劃是我行乃至今后一段時期主要任務。我從事資產(chǎn)風險管理及不良資產(chǎn)處置近年了，認為有以下優(yōu)勢：
一是我熱愛這項工作，具有豐富的風險管理工作經(jīng)歷。自年開始至現(xiàn)在，我始終堅守在資產(chǎn)風險管理這個艱巨而又神圣的工作崗位上，回顧自己取得的認識和成績，自豪的是近十年的青春年華未虛度。近十年，我為我行的資產(chǎn)風險管理事業(yè)作出了應有貢獻。曾參與全國職工再就業(yè)優(yōu)化試點城市工作，為我行在階段內(nèi)信貸資產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化奠定了基礎(chǔ)；協(xié)助領(lǐng)導組織實施第一次不良資產(chǎn)剝離及債轉(zhuǎn)股工作，為全行不良資產(chǎn)降低及經(jīng)營效益提升起關(guān)鍵性的作用；特別是去年4月份國務院批準工商銀行進行股份制改革，參與實施財務重組即第二次不良資產(chǎn)剝離工作，隨著政策性及商業(yè)性剝離的.簽約，為我行加快財務重組步伐起到?jīng)Q定性作用。歷年來，我擔負著對全行不良資產(chǎn)處置業(yè)務指導及咨詢，同時參與并制定及實施不良資產(chǎn)處置方案，通過綜合靈活運用各種不良資產(chǎn)處置政策，完成了多宗處置重大項目，多次得到省行部領(lǐng)導的高度贊賞。
二是我熟悉這項工作，具有良好的業(yè)務素質(zhì)。我熟悉風險管理工作的操作流程以及不良資產(chǎn)處置政策規(guī)章，多次被省行抽調(diào)參于重大剝離、債轉(zhuǎn)股、呆帳核銷工作。具體完成了如等等重大企業(yè)處置工作，特別是近期有待完成的的處置。
三是我能做好這項工作，具有較強的組織、管理和協(xié)調(diào)能力。我業(yè)務精熟全面，一直承擔了主要風險管理文件及處置預案的起草工作，牽頭擬定規(guī)章制度、工作安排、考核辦法及獎勵辦法，并獨立承擔了多項具有全行影響性的工作，協(xié)助組織全行二次剝離工作；僅用一星期時間，組織完成核銷小額損失貸款戶，得當省行的好評；獨立組織大規(guī)模閑置資產(chǎn)及抵債資產(chǎn)的拍賣工作；協(xié)助審計署對我行部分剝離及不良資產(chǎn)處置的延伸審計，展示了我良好的溝通協(xié)調(diào)能力，得到多方面領(lǐng)導好評。
我所取得這點成績，離不開組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導的關(guān)心和同志們的幫助！借此機會，向各位領(lǐng)導和同志們表示衷心的謝意。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚“特別能戰(zhàn)斗”的吃苦精神，勤奮工作，為分行的改革發(fā)展作出新貢獻。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
管理演講稿4
尊敬的各位評委、領(lǐng)導、同志們，大家好!
首先十分感謝院黨組搭起了競爭的“平臺”，給了我一次“推銷自已”的機會。這次競爭其實是才能的競爭、品德的競爭、實績的競爭。透過競爭，人人都有居安思危、不進則退的“危機感”，人人都有奮發(fā)圖強、以為爭位的“原動力”，人人都有展示自我、尋找位置的“大舞臺”。
我是年生人，年月中師畢業(yè)參加工作。先后從事過教育、黨務，及至此刻的法院工作。期間，取得了�？�、本科等畢業(yè)文憑。
在工作的九個春秋里，我懷著對事業(yè)的滿腔熱情，不斷理解挑戰(zhàn)和完善自我，政治思想覺悟和業(yè)務水平有了較快提高。年初透過競爭上崗擔任政研室副主任，年初任主任。連續(xù)年榮立個人等功;連續(xù)年被評為“全市思想宣傳工作先進個人”;被評為全市“十佳信息調(diào)研員”。
我之所以競爭中層正崗位，是因為本人具有以下三個優(yōu)勢：一是具有比較扎實的理論功底。我在工作中，善于把握大的發(fā)展趨勢，能夠準確領(lǐng)會領(lǐng)導意圖，及時而創(chuàng)造性地完成領(lǐng)導交給的工作任務。二是經(jīng)過中層正職崗位的實踐鍛煉。任中層負責人四年來，深知中層負責人所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些履行自身職責的工作方法和策略，在工作決策、日常管理、溝通協(xié)調(diào)等方面做了超多工作，取得了必須的實績。我任主任以來，政研室榮立功一次，被中院授予先進單位一次。三是積累了一些管理經(jīng)驗。我在工作中，注意把握輕、重、緩、急，既抓住中心環(huán)節(jié)、又兼顧其他各項工作。在以制度管人外，還把人性融入管理中，嚴于律己、寬以待人，使全室人員精誠團結(jié)，友善合作。
多年的工作歷程，我體會最深的有二點：一是個人的進步離不開組織的培養(yǎng)和同志們的支持。二是要做好工作務必有強烈的工作職責心和獻身精神。
假如組織信任，同志們支持，讓我擔任中層正職，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系，按照院黨組的工作布署，圍繞“以位促為”的工作思路，結(jié)合所在庭室的實際狀況，銳意進取、樂于創(chuàng)新，廣納良策，傾聽忠言，突出做好三點：一是加強自身修養(yǎng)。內(nèi)圣方能外王�！笆罒o止境，認知無窮”，要不斷在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多向領(lǐng)導匯報。搞好與兄弟庭室的協(xié)作配合。要經(jīng)常向主管領(lǐng)導請示，了解領(lǐng)導要求，琢磨領(lǐng)導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統(tǒng)一齊來。要虛心向兄弟庭室學習，多交流，多協(xié)調(diào)，互相幫忙，共同提高。三是加強隊伍管理。搞好內(nèi)部團結(jié)。要透過有效的政治思想工作使其“不為”;透過落實日常管理制度使其“不能”;透過落實院規(guī)院紀使其“不敢”。同時，生活上多關(guān)心同志，讓同志有一種溫暖感;工作上幫忙同志多出成績，讓同志有一種成就感;在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅原則的.前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一齊朝著共同的目標邁進。就如何干好新職位工作的問題，談得再具體，終究也只是紙上談兵，為此，今后我更多地體現(xiàn)在行動上，而非僅停留在嘴上。
天以高聞名，是由于它無所不能覆蓋;地以廣著稱，是因為它無所不能負載。我想，這次競崗無論結(jié)果如何，我都會以端正的態(tài)度容納和承受，因為從某種好處上講，參加競爭本身就是一個歷練，就意味著一種成功。如果能競爭到這個職位，我必須不辱使命，切實履行好自己的職責;如果不成，我也將在普通的崗位上不斷超越自我。我相信，有領(lǐng)導和同志們的支持，再憑自己的信心、潛力和努力是能夠勝任中層正職崗位的。
我的演講完了。謝謝大家!
管理演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
首先，我感謝領(lǐng)導給我這次機會讓我競選組長的職位，此次競聘班組長一職，是本著鍛煉自己，磨礪自己的目的來的。拿破侖曾說：“不想當將軍的士兵不是個好士兵”。我響應領(lǐng)導的號召參加競選。這次競選我認為可以把自己推向管理崗位，可以從中獲得考驗，得到鍛煉，從而使自己更成熟。
我叫王xx，現(xiàn)年歲22，中專文化，XX參加工作。
我競聘個業(yè)務管理崗的優(yōu)勢如下：
首先我進入電購行業(yè)已有2年的時間，擁有豐富的經(jīng)驗和足夠的自信心。對于自身的評價，我個人而言，一個人的能力不是問題的，更主要的是要有個端正的工作態(tài)度，在工作中認真負責，態(tài)度積極，然后認真負責再加上足夠的自信心，任何一件事情都會做的更好的。在我看來能力靠自己去培養(yǎng)和提升的。我有這份自信可以將自己的能力得以提升。當然了，還需要大家的全力支持和配合。
怎樣才能做好一個管理者，首先要有方向，自己要做好帶頭作用，有影響力和得到員工的認可，為他們著想，處事公平合理，對工作認真負責，無論工作有多么困難，都要大家一起尋找原因，耐心克服，達到成功的彼岸。我擁有很好的組織能力和團隊精神。
如果由我來帶領(lǐng)一個組，首先我會以我為榜樣，業(yè)績，態(tài)度。都會盡全力做到最好，我管理的方法很簡單，一對一的人性化管理，一個隊的成功不是靠我一個人就可以解決的'，是要靠每個人辛苦的努力。重要的是我們的團隊精神，由我們大家一起努力，相信一定會有成功的喜悅。
如果我競選成功了，我的工作目標是：要做就做到最好！既然我們大家都是辛苦的來緣聚，又是緣分走到一起，那么就讓我們一起努力吧，做到最好！
最后競選結(jié)果如何，此次經(jīng)歷對我來說都是無可比擬的財富經(jīng)驗.如果競聘成功，成為組長，我將會認真做好榜樣！做好分內(nèi)的事情..這樣才可以更好的帶領(lǐng)團隊.，互相學習、開心合作、努力賺錢。
我相信，我一定能把這個職位做得很好，希望大家能給我一個機會，謝謝！
管理演講稿6
我認為自己有能力將我公司設(shè)備管理工作做好，理由是自己作風踏實，歷來的工作都能很好地完成，又有不斷進取的精神，有過與機械打交道的經(jīng)歷和一定的機械設(shè)備方面的常識和知識。
我的打算是做好我們公司的設(shè)備管理工作，減少故障的發(fā)生和使發(fā)生故障的機械設(shè)備得到即時在修理，在保證需要質(zhì)量的前提下，讓故障設(shè)備的停機時間在盡可能短的時間范圍。設(shè)備的管理工作做好了就保證了生產(chǎn)設(shè)備的正常運行，從而保證了我公司水泥生產(chǎn)經(jīng)營指標的完成。
我認為設(shè)備的管理，首先，無論是從新設(shè)備進廠到技術(shù)檔案的建立、移交、使用再到保養(yǎng)、維護、進行檢修，檢修后的驗收要地在遵循有章可循前提下，有序地來管理。如新設(shè)備進廠在安裝前就要將易損零件的圖紙繪制出來，不至于等到機器出故障需要更換零件時才再來畫圖，加工，這就延長了停機的時間。
設(shè)備的綜合經(jīng)營管理打破了設(shè)備管理局限。在維修的傳統(tǒng)觀念，但不是否定設(shè)備維修的重要性，相反還要進一步做好設(shè)備的維修工作。設(shè)備的維修工作實際上是現(xiàn)行的設(shè)備管理工作中最重要的部份，也是我們機電工程部主要的日常工作。
計劃檢修：在今后的每一項檢修中要有書面記錄，工程技術(shù)人員列出方案以表格的形式列出工作內(nèi)容，修理要求，質(zhì)量要求，進行過程，驗收結(jié)果，相關(guān)人員簽字等內(nèi)容。其目的是記錄設(shè)備的健康狀況，以為做到定期的有計劃地修理前的健康檔案，知道哪些設(shè)備該什么時候要進行什么樣的修理。同時也明確各方面責任和總結(jié)經(jīng)驗提供依據(jù)。目前我們的`臨停和臨時檢修過多，今后要逐臺設(shè)備排出其檢修預案，做一個長期的檢修計劃安排。
配件方面要利用我們原檢修的設(shè)備，依靠我們的能力，減少外購配件的數(shù)量，節(jié)約維修成本，但現(xiàn)在的技術(shù)水平滿足不了這一要求。要進行技術(shù)練兵建立相應機制培養(yǎng)技術(shù)能手。
要保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，最主要的工作還是要放到日常的崗位維護上，進行整頓整理清掃清潔素養(yǎng)五s的具體化。同時培養(yǎng)和增加崗位工的維護常識。
把紅旗設(shè)備的活動繼續(xù)搞下去，不能流于形式，像以前到一定時間組織人去檢查一下就按檢查時的狀況評定的方法不行，要把平時設(shè)備的維護情況、故障的發(fā)生次數(shù)等平時的情況進行綜合的分析，進行考核。
組織：要部門機構(gòu)上形成一個有機的整體，充分發(fā)揮工程技術(shù)人員和檢修人員的能力，有計劃、有針對性地組織有關(guān)人員參觀學習，接受新事物，培養(yǎng)的發(fā)現(xiàn)人才。管理崗位競聘演講稿對外經(jīng)營：在保證完成公司的生產(chǎn)任務的前提下，走向社會進行設(shè)備的安裝和修理項目，同時開展零部件的對外加工。發(fā)展：技術(shù)改造項目的進行。國內(nèi)外水泥設(shè)備的發(fā)展情況，各類型上設(shè)備、裝備情況方面的了解。
管理演講稿7
暑假，對于孩子們來說，就如一首歌的歌詞所寫的——“喜歡暑假討厭作業(yè)”。于是孩子與父母的沖突就出現(xiàn)了：有的孩子把作業(yè)本撕了，有的孩子去書店抄作業(yè)答案，有的孩子直言不會寫作業(yè)。
怎樣讓孩子寫好暑假作業(yè)
總之，孩子就是找各種理由拖拖拉拉、磨磨蹭蹭不肯寫作業(yè)，反正暑假有的是時間，孩子不急不慢，很多孩子坐在桌前一個小時可能還沒做完一頁紙。
家長們見面第一句話就是：你家孩子暑假作業(yè)做了多少頁了?我家孩子不愿意寫作業(yè)，只想出去玩兒，頭疼死了。
管理時間
如果孩子不會管理時間，他對時間也就沒有概念，寫暑假作業(yè)磨蹭也就是自然的事了。解決的辦法只有一個，就是給孩子自己管理自己時間的自由。
讓孩子為暑假每天的`學習和生活訂個計劃，什么時間做什么事情，白紙黑字，清清楚楚地寫下來，并每天自己監(jiān)督完成情況。
做到了得到獎勵，做不到，后果自負!
緊扣時間
有的孩子做作業(yè)不專心，注意力分散，喜歡一邊開小差一邊寫作業(yè)，這樣寫作業(yè)效率低。
所以家長在對孩子的要求上，不能只看孩子做了多長時間作業(yè)，更要注重的是他們是否在規(guī)定時間內(nèi)專注、高效率地完成作業(yè)，也就是說要檢查孩子寫作業(yè)的效果。
如果孩子只注重速度，作業(yè)完成潦草，這也是不可取的，家長事先應跟孩子講清楚在計劃時間內(nèi)不僅要寫完作業(yè)還得保證準確率。
在限定時間完成不了作業(yè)就取消下一項活動
1、把孩子每天的常規(guī)活動分為幾個板塊，如可以看電視、可以去打球、可以上網(wǎng)，但是學習也是每天必須完成的任務。
給孩子定下規(guī)矩，如果在限定的時間內(nèi)完成不了該做的作業(yè)，那么下一項活動便要取消。
2、如果在限定時間內(nèi)完成了該做的作業(yè)，但是完成效果不理想，那么下一項活動也得取消。
當然，家長也不要太為難孩子，應給予孩子一定的彈性空間，如孩子可以把家庭作業(yè)分成“我自己可以獨立完成的”和“我需要幫助的”，他真的做不了的部分，可以等大人下班回家協(xié)助他完成。這其實也是在培養(yǎng)孩子的責任心和獨立性。
管理演講稿8
讀了《像園丁那樣管理》一書，使我的心靈受到了洗禮，作為一線管理者，我們以前的思路總是在：制度、措施、監(jiān)督、檢查這幾方面動腦筋，這些做法和方法，雖然也能奏效，但是很難長效，比如制度需不斷完善，措施需不斷更新，監(jiān)督檢查不能間斷，總是在一個怪圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。讀了這本書以后，給我打開了思路，企業(yè)要想有經(jīng)久不衰的生命力，其管理者應具備一個園丁的心態(tài)，對待員工應該有關(guān)懷、有體恤、有感情、有愛心。當員工對企業(yè)感恩、奉獻時才算進入了良性循環(huán)。用書中的話說，我們不能只用漁夫式的管理，因為那樣我們只能無可奈何地陷入“老板與員工之間互相利用，人與人之間相互博弈，彼此折磨的人間地獄”，而通過園丁式的管理，我們就能夠創(chuàng)建一個“充滿快樂與活力的天堂公司”。
書中用大量的篇幅解讀了漁夫管理和園丁管理的本質(zhì)區(qū)別，書中的核心是：“正確的管理學不是讓我們?nèi)绾稳ペA得戰(zhàn)爭，而是讓我們懂得如何去愛”。 “管理學意義也不是為了一味地賺錢，而是為了創(chuàng)建一個讓員工們快樂的天堂公司，而員工們也在這樣快樂成長的過程中，用開花和結(jié)果的方式把自己奉獻給這個世界”。園丁式的管理學才是正確和高尚的管理學，只有園丁才懂得以人為本的本義，只有園丁才懂得如何讓生命去生根、發(fā)芽、長出枝葉、綻放花朵，直到成就和奉獻出甜美的果實。書中把管理學分為三個層面：管理思想、管理藝術(shù)和管理工具。管理思想是一個認同不認同的問題，管理藝術(shù)是一個喜歡不喜歡的問題，管理工具是一個適用不適用的問題。書中的觀點是：“愛是惟一的管理智慧”。在愛的熏陶下，容易產(chǎn)生園丁式的管理，而這種管理是不同尋常的，它認為人生是一個滿足成長需要的過程，而傳統(tǒng)管理認為人生是一個滿足心理欲望的過程；書中的觀點主張無為，強調(diào)放下自我；而傳統(tǒng)管理主張有為，急于表現(xiàn)自我；書中的觀點傾向于用觀察、傾聽、交流和同情心去理解別人；傳統(tǒng)管理傾向于用自我的價值觀去評論人物；書中的觀點認為人性本善，沒有壞人，只有需要幫助的朋友；傳統(tǒng)管理認為人性本惡，總是試圖戰(zhàn)勝預先設(shè)定的敵人和對手；書中的觀點崇尚道德和責任，傾向于創(chuàng)造和奉獻；傳統(tǒng)管理崇尚力量和權(quán)謀，傾向于掠奪和占有；書中的觀點是培養(yǎng)、成長和創(chuàng)造，傳統(tǒng)管理是利用、控制和競爭；書中的觀點是反省自己，傳統(tǒng)管理總是抱怨別人；書中的觀點是追求心靈的自由和對生命的快樂體驗，而傳統(tǒng)管理追求名利上的成功和感官上刺激。兩種不同的管理理念作者分別把他們命名為漁夫的管理學和園丁的管理學。
從漁夫的管理學中我們看到的是專制、暴力和權(quán)謀，也有困惑與痛苦，從園丁的管理學中我們卻可以看到寧靜致遠，看到愛與關(guān)懷，并且能夠分辨出智慧與權(quán)謀的差異性，通過兩種管理學的比較，書中深入淺出地解析了“執(zhí)行力”“領(lǐng)導力”“員工忠誠度”“以人為本”等諸多管理理論的個中奧秘，并且給出了一種園丁式管理的解決方案。書中教育我們不僅要學會用園丁的心態(tài)熱愛自己的人生，做一個真實、快樂、優(yōu)秀的自己，而且要學會用園丁的心態(tài)去愛員工，幫助每一位員工做一個真實、快樂、優(yōu)秀的他自己。
如何讓員工熱愛自己的工作？如何提升員工對企業(yè)的忠誠度？如何讓企業(yè)成為和諧的家園？這些在企業(yè)管理中頻繁出現(xiàn)的難題，在書中都有了合適的答案，那就是以愛為主題的“園丁式的管理”，書中通過敘述分析三國故事中劉備和曹操的經(jīng)歷，引申到今天的現(xiàn)代管理，提出“高薪可以買到人才，但買不到忠誠”。玩弄權(quán)術(shù)、虛情假意只會讓員工心生不安，造成企業(yè)的內(nèi)耗，而只有人們對生活和工作的熱愛，才是創(chuàng)造財富的真正力量，因為讓每一位員工熱愛自己的工作，是企業(yè)穩(wěn)定并發(fā)展的無盡動力。書中列出了愛護員工的“12個非貨幣薪酬”清單，指導企業(yè)管理者如何以“園丁”的心態(tài)和行為來提高員工的忠誠度。在權(quán)謀占主題的管理學中，沒有愛只有利用，才華被利用了，身體被利用了，容貌被利用了，可人生卻遭到了無情的摧殘。而快樂的人生是從愛開始的，真正的管理智慧也來自于一顆懂得愛的心靈。
這里我聯(lián)想到我們公司領(lǐng)導和分部領(lǐng)導一貫倡導的東西，劉經(jīng)理經(jīng)常和我們講的智商和情商的關(guān)系，經(jīng)常告誡我們要關(guān)愛下屬、體恤員工，要增強員工的歸屬感，我認為也就是同書中的精華部分不謀而合，因為水能載舟也能沉舟，員工是企業(yè)的基礎(chǔ)，萬丈高樓的堅固需要基礎(chǔ)的支撐。員工的忠誠度和執(zhí)行力雖然有個體素質(zhì)不同的原因，但在一定程度上與管理者的魅力、工作方法密切相關(guān)。我們園區(qū)一分部有名秩序維護員已經(jīng)離職4——5年了，現(xiàn)在已在另外一家物業(yè)公司做到了經(jīng)理助理，前段時間還專門打電話過來，詢問我們分部的情況，言談話語中流露出對我們分部的留戀，特別是對分部領(lǐng)導的留戀，他說了這樣一席話：我現(xiàn)在雖然做到了經(jīng)理助理，但是非常不開心，我們這里人與人之間勾心斗角，爾虞我詐，領(lǐng)導與下屬之間不溝通不交流，出了問題或者完不成任務不是罰就是罵，弄得大家人心渙散，雖然大家的.工作也都在做，但是天天沒有好心情。現(xiàn)在特別懷戀在高教區(qū)的那段時光，那時領(lǐng)導幾乎天天和我們談心，無論是工作事、生活事、家庭事、個人事，還有如何做事如何做人領(lǐng)導都和我們談，當時我們都不感覺他們是領(lǐng)導，而感覺他們是弟兄，是大哥，那時工資也很少，工作也艱苦，但是人很開心，如果不是陰差陽錯我是不會離開的，我現(xiàn)在雖然地位和待遇都比原來高了，但是原來的那種感覺再也找不回來了。還有一件事，前幾天我們分部有位離開很長時間的員工有事打電話給我，第一句話是：我們分部現(xiàn)在情況怎么樣？他當時沒有說你們分部，也沒有說園一分部，而是說我們分部，這就說明園區(qū)一分部在他的心里至少曾經(jīng)有過家的感覺，因為一個人的不經(jīng)意流露，才是真正的心靈表白。通過以上的事例說明我們公司領(lǐng)導和分部領(lǐng)導已經(jīng)在園丁式的管理中身先士卒，為我們做出了表率。
管理者愛員工，我們還應該走出一個誤區(qū)，不能只知道關(guān)心照顧是愛，不知道嚴格要求也是愛，應該深入理解愛的含義，掌握愛的多種形式。花兒在生長過程中需要除草、澆水、施肥，也需要修整枝葉、殺蟲治病。員工在生活上需要關(guān)心、需要理解、需要幫助，而在工作崗位上則需要一絲不茍地按照規(guī)章制度、勞動紀律嚴格要求，當然，一個管理者在執(zhí)行勞動紀律時必須一顆關(guān)愛的心態(tài)，必須把員工當成是自己的長輩，是自己的兄弟，是自己的子女，是自己的親人，通過溝通讓員工理解執(zhí)行勞動紀律的重要性和必要性，只有這樣才能培養(yǎng)出遵章守紀、高素質(zhì)的員工，只有做到這樣才是對員工真正的愛。
現(xiàn)在公司領(lǐng)導向我們推薦《像園丁那樣管理》一書，說明我們公司領(lǐng)導高屋建瓴，審時度勢，站在了時代的高度，通過該書的學習，給我的感覺是陶冶了情操，凈化了心靈，開闊了視野，明確了方向。我們分部領(lǐng)導的許多舉措更是與書中的觀念不謀而合，比如書中在闡述應該付給員工的非貨幣薪酬中有一條是：幫助員工選擇自己喜愛的工作，讓工作盡可能地滿足他們各自的興趣，發(fā)揮他們各自的專長。我們分部領(lǐng)導從保安中選聘協(xié)管員，將具有一技之長的保安選聘到電工、維修工的崗位，將具備管理才能的一線員工選拔到管理崗位，分部領(lǐng)導已經(jīng)將書中的理念付諸實踐。
我通過本書的學習，更加深刻地理解了我們公司領(lǐng)導和分部領(lǐng)導的工作思路，更加明確地領(lǐng)會了分部領(lǐng)導對我們要求的真正含義，說我們?nèi)钡牟皇侵巧潭乔樯�，那就是說我們?nèi)钡牟皇菣?quán)謀而是愛，用書中的話說：愛是決定員工忠誠度的精神要素，只有懂得愛的管理者才能成為真正有領(lǐng)導力的管理者。
管理演講稿9
尊敬的學院領(lǐng)導、學校領(lǐng)導：
早上好！今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。
本人2xx0年畢業(yè)于上海師范大學生物技術(shù)系本科，現(xiàn)正積極報考華東師范大學教育碩士學位。
學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自2xx0年參加工作以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號，榮獲 “普陀杯”生物學科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：
我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結(jié)，樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學習
適應角色
1、立足本位，豐富教管學識
如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學習專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導學習管理經(jīng)驗，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。
2、著眼群體，促進自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng)，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規(guī)劃，體現(xiàn)了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術(shù)語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握；教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經(jīng)驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領(lǐng)會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
二、重視創(chuàng)新
發(fā)展特色
1、 以創(chuàng)新推進成效
關(guān)注有效教學
通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學效率和教學質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動“教苑報”的潛在優(yōu)勢）——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課（或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系），在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的`傳統(tǒng)教學方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機會。面對“家�；印逼脚_的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革
促進校本研修
校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰(zhàn)場中。
就我校基于“自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
以上就是我對于學校教學管理的思考，由于經(jīng)驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領(lǐng)導斧正。
參與的過程本身是一種積累，它使我對于教學管理的認識從無到有、由淺入深；參與的過程是一種延伸，讓我轉(zhuǎn)變思考的角度，拓展教研、管理的能力；參與的過程也是一種推動，激勵著我新的目標邁進。如果今天我能成功的應聘，我會努力；如果我沒有成功，請允許我援引諾貝爾醫(yī)學獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中”，因此我仍舊會努力，因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。
管理演講稿10
親愛的校長，老師，同學們：
大家好。
我是一(3)班的朱艷。
昨晚，班主任吳老師委派我來宣讀這篇稿件時，我真的很激動。不僅是因為我要光榮地站在這里，介紹本班的先進管理經(jīng)驗，更因為我也是這個班集體的一員！
這一學期來，我們班在班主任吳老師的帶領(lǐng)下好多方面都做得很出色，同學們從心里感覺到校園生活的美好；集體生活的幸福和學習帶來的快樂。而要想做到這些，先得讓我們這些淘氣的小家伙把班級當成家：
1、在我們班級里有個長期存在的圖書角，由每個學生志愿捐書，集中起來建成了一個小小的圖書天地，不但豐富了同學們的課余生活，也使同學們建起了“家”的感情。
2、爭當文明班級：在我們班教室里現(xiàn)在很難找到一片紙屑，一塊垃圾。要做到這一點還真的不易，先是老師提出要求，并嚴格督促檢查。一開始呢，總是有幾個同學做不好，愛亂撕，愛亂扔，愛吃零食。這些都是臟亂的根源。班主任老師不厭其煩地拾，認真負責地查，在他長抓不懈的.努力下，現(xiàn)在我們一(3)班沒有一個人亂扔，亂吐的了，教室里時時窗明幾凈，宿舍里天天處處如新。同學們生活在這樣美好的環(huán)境下，心情舒暢，美麗自信。在學校舉行的常規(guī)檢查的活動中，我們班級常常得到第一名，流動紅旗在我們班變成了不流動的。這是我們?nèi)w54個學生共同努力的結(jié)晶。因為我們有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最美的班級。
3、有較強的組織紀律性。不遲到，不曠課。也是我們班的一大特色。學生光學習好是不行的，沒有紀律觀不是個合格的未來接班人。我們從沒看到過班主任遲到，他也是這樣要求我們的，遲到的學生要罰站一會，遲到了五次就失去當選三好學生的資格。前幾周我們還達不到要求，但是，遲到的學生卻明顯地在減少著，而現(xiàn)在呢，我們班的點名冊好幾周沒有用武之地了，因為什么？我想這大家也都猜出來了。
4、力爭在升旗，跑操和學校的各種大型活動中做到快，靜，齊，要站的挺直，不準講話。要有飽滿的熱情和向上的精神。在跑操的時候，要求隊形整齊，口號響亮。這是下幾周我班工作的重點。請相信我們會做得和三(5)班一樣好。因為，在我班同學心中已經(jīng)樹立了力爭第一，不甘第二的信念。
5、豐富的知識以及健康的身體也是我班追求的目標。我們班還有很多特有的活動來鍛煉這些，比如我們班有每天猜兩個謎語的游戲，這注重培養(yǎng)同學們的積極思考能力。為了讓學生有更好的身體，老師讓我們按要求加強鍛煉，現(xiàn)在我班的男生大都能一口氣做70——80個俯臥撐，女生也是30多個。這讓我們有了一個好的身體用來學習，更錘煉了我們的意志和吃苦耐勞的精神。
在我們班還有《青春星跡》記錄著我們的努力過程，《成長星空》描繪著我們未來的前景。在門口墻壁上，又出現(xiàn)了我們新的創(chuàng)作天地——壁報欄，也歡迎大家前去參觀。每天，我們看到班主任早起晚睡，忙忙碌碌；而我們做學生的只能以這種方式回報他，讓他看到我們在他教育下點滴的改變：變的懂事聽話了，變得成熟干練了；當老師對著我們微笑的時候，我們感到這一切都是值得的！因為，我們收獲了比文化知識更多的東西。我們得到的不只是現(xiàn)在。更是一個美麗的世界，一個嶄新的明天！
管理演講稿11
我叫xx，是xxx實驗小學的一年級語文老師兼班主任，很榮幸能夠站在這里和大家交流，我今天演講的題目是《細心、執(zhí)著、快樂》一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：“班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任�！比绾斡梢幻细竦陌嘀魅纬砷L為一名優(yōu)秀的班主任是我?guī)啄陙硪恢彼伎疾⒎e極探索的一個問題。
今年是我們玉峰街實驗小學成立的第一年，也是我第一次擔任一年級的班主任，為了盡快地適應新學校的生活，開學前我就做了很多準備工作，然而在開學的當天，預料不到的事情總是相繼發(fā)生。其中，讓我印象最深刻的是有一名小男孩，他總是畏畏縮縮地跟在媽媽后面，小手始終拉著媽媽的衣角，耷拉著腦袋，眼睛一直看著地板，憑著多年的班主任工作經(jīng)驗，我意識到這個孩子生性膽孝不善言辭，在與他媽媽進行了簡單的交談之后，我安排他坐在了第一排，可正當媽媽要走時，他猛然站了起來，又一次拉住了媽媽的衣角，這一次拽得更緊了！我本能地走過去拉他的手，想哄哄他，誰知他突然轉(zhuǎn)過頭來反咬了我一口，我的胳膊上，立刻留下了兩排深深的牙印，當時的我生氣極了，可轉(zhuǎn)念一想，肯定是我沒有給孩子一定的安全感，讓孩子對我有抵觸情緒，這件事情讓我的心情久久不能平靜……晚上回到家，我還在想，怎么做才能讓孩子們喜歡我？讓他們在這個新家中感受到無窮的樂趣呢？接下來，我開始和孩子們進行零距離接觸，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于我的依賴就好比在家依賴父母，鞋帶松了來找我，扣子掉了來找我，書包壞了來找我，流鼻涕了也來找我要紙擦……我絲毫沒有嫌他們麻煩，相反，我感到特別欣慰，我決心在學校像媽媽一樣照顧他們，卻認為這是讓他們喜歡我的好機會，在學校我要像他們的媽媽那樣悉心照顧他們、愛護他們。那個曾給我留下兩排牙印的孩子，在我一天天的細心詢問，一天天的表揚和鼓勵中，他開始自己進學校了，他開始和同學玩耍了，有一次，他竟然一進教室就告訴我：“老師，我今天穿上新衣服了�！笨此埔痪浜芷胀ǖ脑�，其中卻包含了太多太多……此刻我心里的感覺真是比吃蜜還要甜！
望著孩子們綻開的笑臉，聆聽著他們的童聲，我有一種心醉的感覺！當我走進教室，看著我那朝氣蓬勃的50張小臉，我的渾身就像充了電一樣，沒有了疲倦、沒有了心酸、心里只是想著我的這50個孩子今天怎么樣？一份耕耘，一分收獲。我們班在短短一年的時間里先后參加了學校組織的歌詠比賽、詩歌誦讀比賽，考試成績已經(jīng)連續(xù)三次都是名列第一，班級衛(wèi)生、黑板報設(shè)計也都次次名列前茅，這更加堅定了我的選擇，更加堅定了我的信念！沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像一首歌里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契。請你相信，這份感情值得感激。一個星期三，是讓我最難以忘懷的日子，那天早上，當我剛走上講臺，突然覺得全身發(fā)軟，由于趕著上課當時我也沒有在意，可是當上到第二節(jié)課時，我的聲音卻變得越來越無力，頭重腳輕的我一下子癱軟在了凳子上，就在這時，班上的孫佳杰站了起來：“老師，您生病了吧１話音剛落，又有幾個學生站了起來：“老師，您感冒了嗎？”“老師，您快坐下來休息吧１“老師……”“老師……”一股股暖流頓時涌上心頭，就連班上最調(diào)皮的楊豐澤也端過來他的水杯：“老師，喝水�！币种撇蛔〉男腋５臏I水奪眶而出。
老師，您休息，我們自己讀。”孩子們在班長的帶領(lǐng)下讀起了課文，他們的朗讀沒有了錯字，沒有了丟字，沒有了拖調(diào)，這是我聽過最動聽的朗讀！此刻，我多想對孩子們說：“親愛的孩子們，謝謝你們對老師的愛！能夠擁有你們的愛，老師即使再苦、再累，也覺得值。說真的，當班主任很累，身累、心累，但是，當我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的`雙眼；當我看到孩子們在我的教育下有了很大改變；當我被學生圍著快樂地談笑；當學生把我當成了說知心話的好朋友；當家長告訴我說：孩子變了，變得懂事聽話了……那快樂真的是從心底往外涌的，是任何物質(zhì)財富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個最美麗的世界！最后，請允許我用三句話結(jié)束我的演講：做人梯……用我的堅韌，讓學生踩著我的肩膀奔向新的征程：化春蠶……用我的才能，讓知識的綢緞從我的身上延伸；當蠟燭……用我的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。
我的演講完畢，謝謝評委老師！
管理演講稿12
尊敬的領(lǐng)導們、同事們：
大家好！
今日我競聘的職位是會計主管。我心境十分激動，感激領(lǐng)導們過去四年對我的培養(yǎng)與信任，支持與鼓勵。同時，感激公司給了我這次展示自我的機會，這次競聘對我個人是一種激勵和挑戰(zhàn)，我十分珍惜這次機會。無論此次競聘成功與否，我都將一如既往的服從公司的安排，繼續(xù)干好自我的本職工作。
個人簡介：
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，大學本科學歷，中級會計師，英語六級水平。20xx年以優(yōu)異成績進入東北財經(jīng)大學學習，20xx年以“優(yōu)秀大學生”身份畢業(yè)。同年7月進入公司，曾在會計部門擔任出納、記賬、會計等工作，去年5月至今擔任會計副主管。
競聘優(yōu)勢：
參加本次競聘，我在以下五個方面具有很大優(yōu)勢：
一、具有正直的人品、良好的修為、頑強的毅力。想做好領(lǐng)導，首要是做好人。我為人一向胸懷坦蕩，公道正派，注重學習，時刻堅持先進的思想，努力使自我成為一個有高尚的人；工作中吃苦耐勞，認真負責，領(lǐng)導布置的任務，都能全身心去做。
二、學習本事很強，理論知識扎實。在大學期間，雖然我的專業(yè)并非會計專業(yè)，但兩年刻苦的`輔修會計不僅僅使我通曉了豐富的專業(yè)知識，更使我掌握了切實的學習方法。參加工作以來，我一向寓學于干，寓干于學，學干結(jié)合，勤思鉆研，學習各種業(yè)務技能，不斷豐富自我、完善自我、提升自我。并且我于1997年9月經(jīng)過中級會計專業(yè)資格考試并獲得中級會計師證書。
三、工作經(jīng)驗豐富，工作本事較強。幾年間，在領(lǐng)導和同事的信任與期望下，經(jīng)過自我腳踏實地的工作，大大提高了自我的思維辨析本事、組織協(xié)調(diào)本事、社會交際本事，熟練地掌握了整個會計工作流程，熟練掌握了公司的會計電算系統(tǒng)，基本能夠獨立進行公司的會計核算。自我的工作得到了領(lǐng)導和同事的充分肯定，幾年的工作中從未出過差錯。
四、具有強烈的事業(yè)心、進取心和創(chuàng)新意識。我深深地愛著公司，我愿意為公司更加勤奮努力地工作。我熱愛會計工作，珍惜自我的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認認真真做好每項工作。六年的工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我堅持原則、嚴明紀律、吃苦耐勞的思想品質(zhì)和雷厲風行的工作作風。
五、精力旺盛，身體健康，年富力強。xx歲的我思想活躍，朝氣蓬勃，能夠全身心投入到工作；理解本事強，對新業(yè)務適應快，能夠創(chuàng)造性地開展工作。
如果競聘成功，我的工作思路是：
以規(guī)章制度為標準，以提高工作質(zhì)量和經(jīng)濟效益為目標，求真務實，創(chuàng)造性地開展工作。
一、根據(jù)新形勢需要，不斷豐富自我、完善自我，深入研讀各種財經(jīng)書籍，進一步提高理論水平。工作中嚴于律己。學習必要的管理知識，深入掌握各項規(guī)章制度、操作規(guī)程和業(yè)務知識，理論聯(lián)系實際，將所學充分運用到工作中，不斷提高業(yè)務質(zhì)量和工作本事。
二、加大內(nèi)部控制管理力度，以提高經(jīng)濟效益，強化和審計監(jiān)督，嚴格要求對會計、出納等崗位監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題，確保公司的財務安全。
三、搞好下屬的業(yè)務學習，提高整體素質(zhì)。督促下屬認真學習相關(guān)財經(jīng)知識。將監(jiān)督工作落到實處，把公司的會計工作推向新的高度。
最終，我堅信，心與心之間的距離是最近的，請大家傾聽我的心聲，給我支持，給我?guī)兔�，相信我會在原有的基礎(chǔ)上再上一個新臺階！
多謝大家！
管理演講稿13
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我十分感激各位領(lǐng)導、同志們給了我這次競聘的機會。我叫xxx，今年27歲，大專文化，物業(yè)管理專業(yè)，考取了物業(yè)經(jīng)理上崗證。三年來在從事物業(yè)管理工作崗位上，從事了物業(yè)管理各崗位工作。今日我本著鍛煉自我，為建行服務的宗旨站到那里，競聘客服主管一職。物業(yè)服務具有專業(yè)性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，從委派客服主管應當具備的基本條件和業(yè)務素質(zhì)要求看，就明白這一工件的艱巨性。剛才參加競聘演講的同志，都有自我的優(yōu)勢。我要說，我的優(yōu)勢就在于三個方面：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。
自青干院畢業(yè)參加工作以來，我始終不忘學習專業(yè)知識，不斷地豐富自我、提高自我。參加了我公司的各種業(yè)務培訓和消防、安全等知識的學習。又參加了豪才律師事務所就山東物業(yè)管理法律法規(guī)講座的學習。使我的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平不斷提高。
二是有豐富的實踐經(jīng)驗。
三年的物業(yè)管理工作經(jīng)歷，使我熟練掌握各項業(yè)務操作流程和處理各種突發(fā)事件及各項業(yè)務管理規(guī)定與操作規(guī)程，掌握園區(qū)管理、裝修監(jiān)管等基本理論明白。深知各項資料檔案從業(yè)務辦理到整理歸案，任何問題的`防范主要在于是制度的執(zhí)行與落實，明白客服主管工作的職職責務，明白做客服主管所必備的素質(zhì)和要求。
三是有較強的工作本事。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過不斷學習和鍛煉，自我的業(yè)務本事、組織協(xié)調(diào)本事、確定分析本事、具體處理客服工作中實際本事都有了很大提高，能夠勝任客服主管工作。
假若我能夠競聘上崗，我打算從以下幾個方面配合做好客服主管一職，提高客服服務工作質(zhì)效，樹立客服主管優(yōu)質(zhì)的形象。我的目標是:我與客服主管共發(fā)展。
1、加強學習，全面提高自身素質(zhì)。
努力學習各種新知識，適應形勢發(fā)展的需要。貫徹執(zhí)行好國家有關(guān)物業(yè)管理法規(guī)和公司內(nèi)部規(guī)章制度及操作規(guī)程。在思想上樹立主人公的觀念，以全局為重，以事業(yè)為重，以公司發(fā)展為重，將自我的才智毫無保留的貢獻出來，不當擺設(shè)。在工作中，維護鑫苑形象，維護團隊形象，講團結(jié)顧大局，擺正位置，當好主角。做到“三個服從”，即個人服從公司，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不缺位，主動不偏位，融洽不空位。讓領(lǐng)導放心，業(yè)主滿意。
2、履行職責，不斷強化決策管理。
一是組織好各項檔案資料的真實、準確、及時、完整地供給業(yè)主信息，嚴格崗位分工及崗位輪換，規(guī)范操作，防范操作不明確，確保客服業(yè)務的正常開展。
二是本著嚴格、優(yōu)化的原則，組織擬定好客服日常檢查計劃，每周對客服工作進行重點檢查，對檢查出的問題及時進行糾正。督促落實好整改上級檢查及外部檢查等發(fā)現(xiàn)的問題，重點做好日常管理檢查，在裝修監(jiān)管、工程問題的處理，業(yè)主的報修，確保真實相符；
三是做好日常前臺報修及接單工作，對重點問題、緊急問題按照規(guī)定嚴格進行管理。人員崗位變動時重要物品、數(shù)據(jù)的監(jiān)交工作，對調(diào)、休班嚴格管理，以免造成因工作的交接造成的不必要的問題。
3、開拓進取，創(chuàng)新工作方法。
創(chuàng)新永遠是我們工作的靈魂。隨著小區(qū)逐步走向成熟，我們的工作思想也應把處理問題重點轉(zhuǎn)到客戶滿意度。中國建行全面實施的股份制改革，加快金融改革，促進金融業(yè)健康發(fā)展的重大決策，也是我國金融業(yè)一次全新的改革實踐，經(jīng)過股份制改造，我行將成為資本充足，內(nèi)控嚴密，運營安全，服務和效益良好的現(xiàn)代金融企業(yè)。所以，對于不斷創(chuàng)新基層內(nèi)部管理，完善會計監(jiān)督機制，創(chuàng)新會計信息質(zhì)量和風險防范本事工作將成為我們的重點工作。圍繞以上方面，在工作中我將重點對支行業(yè)務發(fā)展過程中存在的問題進行專題分析研究，提出整改意見，落實好整改情況；配合支行負責人協(xié)調(diào)好與上級行及當?shù)嘏c財會活動有關(guān)部門之間的關(guān)系；實施好會計基礎(chǔ)規(guī)范化等級管理創(chuàng)新。
4、拓展服務理念，打造優(yōu)質(zhì)服務品牌。
本著“銀企雙贏共謀發(fā)展”的.服務宗旨，秉承“心系萬家銀行業(yè)務拓展”的服務理念，追求“我與銀行共發(fā)展”的服務目標，堅持做到定期或不定期組織財會人員進行業(yè)務知識和操作技能的學習和培訓工作，以熟練的技能為客戶服務。配合支行對綜合實力強、經(jīng)營管理規(guī)范、業(yè)績良好、有品牌優(yōu)勢、資信良好的企業(yè)和個體商戶，尤其是資信20強的企業(yè)，加強會計業(yè)務合作，為開發(fā)商、消費者等供給限時、首問職責制評估、快捷辦理的優(yōu)質(zhì)服務；全面實施服務環(huán)境規(guī)范、服務形象規(guī)范、柜臺服務規(guī)范、會計流程規(guī)范和檢查督促規(guī)范，從客戶的利益出發(fā)，永遠把客戶的利益和需求放在首位。在會計規(guī)范化服務達標基礎(chǔ)上，推出首問職責制、一次性告知制、同崗替代制、限時辦結(jié)制、辦事制和例會制等為客戶供給差異性、個性化的服務。體會服務就是品牌、服務就是管理的深刻內(nèi)涵，為建行業(yè)務的增長奠定了堅實的基礎(chǔ)和良好的環(huán)境。
我還想說的是，我也許還不成熟，也許還有這樣那樣的欠缺，我會努力努力再努力，不斷完善自我，追求自我，超越自我，做一個全面發(fā)展的人。西方一位哲學家說過:給他一個支點，他會把地球撬起來。我要說的是:給我這個職位，我必須會做得更精彩！
管理演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
下午好！首先感謝領(lǐng)導給了我這個就班級管理方面與大家交流的機會�；叵肴伟嘀魅�18年來，我所做的事情太平凡，也太平常，佷平淡，沒什么驚天動地的創(chuàng)舉，也沒什么的光芒。但是讓我感到欣慰的是，自參加工作以來，我所帶的每一個班級，通過我的努力都能把幾十個“小世界”統(tǒng)一成一個個團結(jié)進步的集體。
下面就我平時所做的工作談幾點體會：
一、依章“治班”，從嚴管理
十幾年的工作歷程，我深深體會到重視孩子的`道德、品質(zhì)與蟲日常行為規(guī)范訓練是做好班主任工作的關(guān)鍵。我每接一個班級都會利用開學初一周軍訓的剩余時間，讓孩子先學習《中孩子守則》、《中孩子日常行為規(guī)范》、《學校孩子管理制度》等。然后讓臨時班委分析情況，制定出班內(nèi)一些行之有效的班級制度。如考勤制度、紀律衛(wèi)生檢查制度，學習進步獎勵制度，班級孩子量化考核細則、班級學習常規(guī)等，初定后再把這些交給全體同學討論、修改、補充，最后在班內(nèi)發(fā)布實施并嚴格執(zhí)行落實，真正做到對事不對人，這樣孩子對制度執(zhí)行積極配合，并嚴格約束著自己。
二、愛是教育的基礎(chǔ)
“沒有愛就沒有教育”。我們教師的工作不同于工人、農(nóng)民。我們的工作對象是有血有肉的人，工作中能否打開孩子的心扉，取得孩子的信任，愛是首要的條件。
首先師愛是公平的，我們不要只喜歡成績優(yōu)異的孩子，同時我們也應對中差生，特別是后進生，要給予特別的關(guān)愛。再次，要在工作中做到嚴中有愛，嚴也是愛，愛不等于錯了不批評、遷就、放任。還記得95年我剛參加工作，領(lǐng)導讓我接管初二、三班有個孩子路立，小個子，性情孤傲。三天兩頭逃學，動不動就和同學打架。一些老師都說他是一塊定了型的磚。有一天自習課上他和同桌又打上了。我一聽孩子報告，氣壞了，跨入教室不容分說，上去就是兩耳光，他雙眼仇視著我，一點兒也不害怕……
我意識到后果的嚴重性，把他帶到辦公室，向他道歉：“老師不該上來就打你！”。就這一句話他哭了，哭得很傷心。我們聊了1個多小時。他說：“老師，我錯了。很少有人管我，我更沒見過老師給孩子道謙的，就這一點，我改，我一定改！”從此我開始尋找他的優(yōu)點，并在班上強調(diào)“某一點同學們要向他學習”。他變了，懂事、好學了。因基礎(chǔ)的原因，他雖沒考上大學，但現(xiàn)在擁有資產(chǎn)300多萬，他給我打電話告訴我，感謝我的教育，說我的道歉讓他懂得了無論什么人，什么時候做錯了就要勇于改正，老師打我是愛我！
一句道歉的話，一個行動改變了令人頭疼的后進生，這讓我真正懂得了，作為班主任，要把自己的愛撒向教室的每一個角落，撒向班級的每一位孩子，要愛的公正，愛得讓孩子信服。
管理演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家上午好！
我叫，感謝各位領(lǐng)導給我這次競聘的機會,今天,我競聘的崗位是勞資管理員。
xx年2月，我畢業(yè)于大學。畢業(yè)后有幸來到公司工作，經(jīng)過上崗前的培訓,我被分在業(yè)務科工作，先后擔任過調(diào)撥員、統(tǒng)計員和貨源管理員。在業(yè)務科工作的一年半時間里，我深深的感受到了作為一個煙草人的艱辛和不易，業(yè)務科雖然事務繁多，但是領(lǐng)導的敬業(yè)精神和科室同事們?nèi)蝿谌卧沟膬?yōu)秀品質(zhì)時刻感染著我，讓我完成了從學生時代到工作崗位的順利過渡，成長為一個地地道道的煙草人，從心底里開始熱愛煙草，熱愛我的工作崗位。在業(yè)務科領(lǐng)導和同事們的帶領(lǐng)下，我熟悉了整個卷煙購、銷、存的交易流程，掌握了煙草業(yè)務網(wǎng)建的整體模式，這為我以后的工作奠定了扎實的業(yè)務基礎(chǔ)。
xx年2月，在領(lǐng)導的關(guān)愛下我被調(diào)往政工科，至今，已在政工科工作了兩年，兩年的時間里，我擔任著多個崗位的工作，熟悉了勞資管理員、勞動用工管理員、黨務（宣教）干事、工會干事和紀檢監(jiān)察員等多個崗位的'工作。在科長的悉心指導下，我漸漸熟悉了這些崗位的工作，掌握了行業(yè)人事、用工、薪酬改革的策略，熟悉了紀檢監(jiān)察、黨建和工會工作的既定程序和具體流程。兩年的政工工作，雖然不能說自己積累了多少經(jīng)驗，但是我喜愛這個崗位，我熱愛政工科的工作，所以，今天仍然要競聘我的原崗-----勞資管理員。我覺得我競聘這個崗位有以下幾點優(yōu)勢：
一、我具有較強的政治素養(yǎng)。在政工科工作的兩年時間里，勞資工作培養(yǎng)了我踏踏實實、嚴謹認真的工作態(tài)度；黨務紀檢工作培養(yǎng)了我縝密謹慎、一絲不茍的思維。政工科的工作讓我具有了較高的政治素養(yǎng)和較好的思想品質(zhì)，我堅信這是作為勞資管理員首先應該具備的素質(zhì)。
二、我具有較強的工作能力。在業(yè)務科的工作經(jīng)歷，讓我掌握了行業(yè)基本的業(yè)務知識和業(yè)務流程；在政工科的工作，讓我接觸到了企業(yè)的黨政工團、人事勞資等方方面面，學會了更多做人做事的道理。我的視野更加開闊，服務意識、業(yè)務水平不斷增強，寫作能力、表達能力、組織協(xié)調(diào)能力和應變能力有較大提高。我相信，如果我還能競聘到這個崗位，我會把勞資管理工作做得更好。
三、我具有較強的團隊精神。在工作中，我始終堅持團結(jié)就是力量，我堅信團隊精神的重要性。所以，我始終堅持對同事“以誠相待、與人為善”的原則，信奉老實做人、勤懇做事的做人宗旨。在工作中，一定要懂得換位思考，將心比心，這樣才能在以后的工作中與同事們更好的溝通與協(xié)調(diào)。
雖然，我陳述了自己的很多優(yōu)勢，但是我也明白，在以往的工作中我還有很多不足之處。比如，有時有遲到的現(xiàn)象，有時不能很好的處理同事之間的關(guān)系，有時對工作產(chǎn)生厭干情緒，不能把領(lǐng)導交辦的任務做的盡善盡美。說起這些不足之處，總讓人覺的汗顏和羞愧，優(yōu)勢不能彌補缺點，要想把工作干的更好，就必須勇敢的剖析自己，面對缺點和不足，深刻反省，徹底改正這些缺點，這樣才能在以后的工作中得到自身素質(zhì)的提高和領(lǐng)導同事們的認可。今后的工作中，我一定要不斷提高個人修養(yǎng)，注意個人形象，團結(jié)同志，友愛大家，不斷提高自己的組織紀律性。請大家相信我能干得更好。
我們都知道，生活其實沒有終極的成功，只有不斷的追求和奮斗。今天的競聘不管成功與否，今后，我無論在什么崗位，我都要堅持做到“踏踏實實做人，認認真真做事”，敗不餒，勝不驕，堅持我的工作激情，干好每一個崗位，站好每一班崗，請領(lǐng)導和同志們放心。
再次感謝大家！
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