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      讀書的演講稿

      時(shí)間:2023-06-10 09:41:03 演講稿 我要投稿

      讀書的演講稿(精選15篇)

        演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的讀書的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      讀書的演講稿(精選15篇)

      讀書的演講稿1

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我熱愛讀書,書就像一個(gè)百寶箱,里面有我想要的一切,遇到失敗、挫折,她給我力量;而我猶豫退縮時(shí),她給我勇氣和信心。書中還有減壓室,升入八年級(jí)后,學(xué)業(yè)緊張得不得了,老師們輪番上陣加班、補(bǔ)課、輔導(dǎo),每個(gè)人都泡在書山題海里,廢寢忘食地做題、檢測(cè)。每當(dāng)我感到壓力過大、心情好時(shí),便忙里偷閑閱讀一些《情感讀本》、《心靈雞湯》等,欣賞別人的智慧,聽取有用的經(jīng)驗(yàn),使疲憊的身心有所依托,緊張的大腦放松下來。對(duì)于我這個(gè)饞嘴的女孩來說,書有時(shí)又好似一塊糖。好書需要慢慢品味,細(xì)品、慢品、常品,越品越覺得香甜、醇厚,越品越綿軟悠長(zhǎng)。

        我熱愛讀書,我不僅愛看有插圖的文章,也喜歡漫畫、笑話,因?yàn)槲壹议_飯館,所以偶爾還看看菜譜。書中有小世界,有丑小鴨的蛻變,有七個(gè)小矮人的善良,有孫悟空的勇敢機(jī)智。開心不開心都找她,體味人間冷暖世故,感受悲歡離合。成功人士的箴言讓我意氣風(fēng)發(fā),失敗之人的勸告讓我引以為戒,如何為人處世、何為立足社會(huì)的'規(guī)則,都是“書”這位無言的老師告訴我的。這位老師還能帶我領(lǐng)略祖國(guó)風(fēng)光呢,小時(shí)候的我,有一個(gè)夢(mèng)想,希望有一天能走遍全世界,遍觀風(fēng)土人情?上б粋(gè)鄉(xiāng)下孩子,沒錢沒時(shí)間,只能整天做白日夢(mèng)。有了書,我看到了萊茵湖的夢(mèng)幻,欣賞了金字塔的輝煌,認(rèn)識(shí)了新加坡多元交融的文化,驚嘆于美國(guó)奇怪的螃蟹保護(hù)法。足不出戶就能知天下事,除了親愛的書,誰(shuí)有如此本事!

        喜歡翻書的聲音,它比微風(fēng)吹落露珠更輕柔,比春日花香更迷人,我愿今生與書為伴,綻放靈魂的光芒。與朱自清漫步在清華園看看大學(xué)風(fēng)光吧,與魯迅留連在百草園一起捉鳥吧,與飛奪瀘定橋的勇士們一起高唱?jiǎng)P歌吧,跟隨湯姆索亞去探險(xiǎn)吧,坐上神秘的UFO穿越時(shí)光吧,跟隨列夫托爾斯泰感嘆社會(huì)不公吧,與魯賓遜體驗(yàn)孤島生活吧——漫步在書的世界里,你看,文字像精靈跳躍在白色的紙上,陽(yáng)光下,坐在秋千上,捧起心愛的《紅樓夢(mèng)》,靜靜讀,細(xì)細(xì)品,陽(yáng)光是明亮的,秋千是搖擺的,我是享受的,世間萬物都為我一個(gè)人靜了下來。在書的世界里,小說是樹,高大豐富;詩(shī)歌是小草,惹人愛戀;我最愛的散文是鮮花,花香四溢中,我無法自拔。

      讀書的演講稿2

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        人的時(shí)間和精力是有限的,想把每一種知識(shí)都實(shí)踐是不太可能的,而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識(shí)和力量的重要途徑,因此,我愛讀書。

        我從書里知道了海倫凱勒是如何從一個(gè)又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生;知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家;知道了?讼壬侨绾闻懦щy在八十天內(nèi)環(huán)游地球的。

        書,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,我和哈克一起體驗(yàn)歷險(xiǎn)的刺激,和史密斯一起探索神秘島的神秘,和拉德克利夫到地心去旅游,和科學(xué)家一起漫步在地球村,這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中,流連忘返。

        我感謝書,是書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界,給我知識(shí),給我力量,讓我們一起來讀書吧!

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我愛讀書,因?yàn)闀能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……

        我愛讀書。書是知識(shí)的.寶庫(kù),是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

        同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

      讀書的演講稿3

        書籍是人類進(jìn)步的階梯!郀柣

        在成長(zhǎng)的過程中,書籍一直陪伴著我,書香做伴,一路花開。

        從小到大,爸爸媽媽給我買了許多書,而我每次得到書,總是如餓狼一般貪婪地讀,仿佛其中有什么寶藏。

        一年級(jí)時(shí),我讀唐詩(shī)宋詞。這一階段,我認(rèn)識(shí)了詩(shī)仙李白、東坡居士蘇軾、詩(shī)圣杜甫及唐宋八大家之一的王安石。他們的詩(shī)有的豪邁奔放,有的婉約清新,有的充滿滿腔愛國(guó)熱情,有的則是月夜思親。

        二年級(jí),我讀成語(yǔ)故事。掩耳盜鈴告訴了我不要自欺欺人,愚公移山告訴了我要執(zhí)著追求,曾子殺豬告訴了我做人要講誠(chéng)信。讀成語(yǔ)故事,我懂得了很多人生哲理。

        三年級(jí)、四年級(jí),我讀四大名著。有時(shí),我會(huì)為寶黛的凄苦而暗自神傷,為悟空的智斗妖魔拍手叫好,對(duì)劉備、張飛、關(guān)羽的.兄弟情深敬慕,為梁山好漢的出色而舞蹈……

        五年級(jí),《柳林風(fēng)聲》、《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》陪伴著我,讓我又一次豐富了文庫(kù)。

        六年級(jí),我重溫唐詩(shī)宋詞,品味一首首古詩(shī)的韻味。有時(shí),我會(huì)尋一本唐詩(shī)宋詞,找一處寧?kù)o之地,靜下心來讀書。我見到了李白走在床前,抬頭望向明月,又喃喃道“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;走出李白,在廣闊的沙漠,我看到杜甫對(duì)邊塞風(fēng)光的欣賞,也許是在想那“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”吧;眨眼間,時(shí)空仿佛又換了一個(gè)場(chǎng)景,是在一個(gè)紫色的窗簾后,我聽到了一個(gè)女子的嘆息,接著一句“人比黃花瘦”便流入心底,便知曉了這位女詞人是李清照。再讀唐詩(shī)宋詞,我了解了詩(shī)人們的內(nèi)心世界。

        七年級(jí),我開始閱讀冰心奶奶的《繁星·春水》,一首首精致的小詩(shī)余味無窮。它告訴人們不要忘記自然、母愛、童真,給我留下印象最深的是這一首:“家是什么,我不知道,但煩惱、憂愁都在此中消滅融化。”

        如今,我已上八年級(jí),讀的是奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書通過保爾這個(gè)形象,展現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代應(yīng)具有的最美好的品質(zhì)——鋼鐵般的意志。

        看啊,這一路上都是書在陪伴著我,因而我的世界才更精彩。

        書籍是我的導(dǎo)師,讀書伴我成長(zhǎng)。

      讀書的演講稿4

        讀書是最大的愛好。在我的生活中,有家人愛我,他們伴隨著我度過了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。與此同時(shí),還有一位默默無聞的好朋友也伴隨著我成長(zhǎng),并且是我成長(zhǎng)的道路上不可缺少的好朋友——書。

        我喜歡讀書,喜歡書中那優(yōu)美動(dòng)人的詞句,喜歡書中那令人膽戰(zhàn)心驚、扣人心弦的故事情節(jié)。因?yàn)閶寢屜矚g看書,在媽媽的熏陶下,很小的時(shí)候,不管是廣告、宣傳頁(yè)、報(bào)紙,還是爸爸媽媽的專業(yè)書籍,我都會(huì)拿過來翻一番,看一看。從此,我便對(duì)那些“書”產(chǎn)生了不可泯滅的情感,而最讓我愛不釋手的當(dāng)然是那一本本五彩繽紛的`童話書了。那些帶著插話的小故事一直深深地吸引著我?粗粗,我仿佛身臨其境,置身于美麗而又凄涼的童話故事王國(guó)之中。雖然書里有許多我不認(rèn)識(shí)的字,但這并不妨礙我看書的心情。

        上了小學(xué)之后,我學(xué)了拼音,就更加熱愛讀書了!讀書時(shí),仿佛走在百花園中,“清香”撲面而來。我享受著讀書的快樂。到了三年級(jí)時(shí),我又迷上了楊紅櫻寫的小說,它成了我知心的朋友。就像金纓說的:“讀書未見書如見良友,讀書己見書如逢故人!泵慨(dāng)我沉浸在書的海洋中,我就好像到了另一個(gè)世界,成為了書本故事里的一員,一起玩耍,一起回家,一起……

        漸漸地,現(xiàn)在的我又對(duì)長(zhǎng)篇小說產(chǎn)生了濃厚的興趣。比如:《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》等,我都看得津津有味。特別是《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛孔明,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛,一身是膽的趙子龍……都給我留下了深刻的印象。

        書,是我的良師益友。讀書讓我快樂,讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長(zhǎng)。

      讀書的演講稿5

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!今天,我演講的題目是“我愛讀書”。

        高爾基說的好:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!蔽覀儾豢赡茏弑槭澜绺鞯兀珪,卻可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。一本經(jīng)典的好書,就是一個(gè)完美的世界。這個(gè)世界里,有教室里看不見的山和海;有操場(chǎng)上望不見的云和天;有黑板上寫不出的色彩;有課本里翻不出的畫面。

        我愛讀書,與好書相伴,是一件非常幸福的事情。當(dāng)我和好朋友湊在一起,守著一本好書閱讀的時(shí)候;當(dāng)我和媽媽被書中的情節(jié)吸引的時(shí)候,那份快樂,是巧克力和公主裙遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了的。擁有了書,就像擁有了良師益友,他們陪伴著我,給我歡樂,伴我成長(zhǎng)!

        “讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”我一邊認(rèn)真讀書,一邊細(xì)細(xì)品嘗優(yōu)美的'語(yǔ)句,再把它們摘錄下來。讀書既讓我感到快樂,又教給了我做人的道理;既豐富了我的知識(shí),又提高了我的寫作水平!白x書破萬卷,下筆如有神。”現(xiàn)在我寫起作文來得心應(yīng)手,十分輕松。

        謝謝大家!

      讀書的演講稿6

        英國(guó)偉大的文學(xué)家、戲劇家莎士比亞有一句名言:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。對(duì)于我而言,書是伴我一塊長(zhǎng)大的親密伙伴。每天,做完功課后,我都要翻開課外書,如饑似渴地閱讀著每個(gè)有趣的故事感受著每個(gè)動(dòng)人的情節(jié),欣賞著每個(gè)優(yōu)美的段落,并與書中的`主人公同喜同悲、同呼吸共命運(yùn)。

        快樂離不開讀書。在父母的影響下,我從小就愛讀書,從小時(shí)候接觸的第一本《看圖說話》,到漫畫、卡通、寓言、童話和小人書,慢慢地迷上了閱讀!栋餐缴挕纷屛覍W(xué)會(huì)了主人公的善良、機(jī)智和勇敢,《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事,讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語(yǔ),凡事都要?jiǎng)幽X想一想,否則,后果不堪設(shè)想;《賣火柴的小女孩》讓我知道世界上還有像她那樣受苦受難的孩子,使我認(rèn)識(shí)到一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí),將來長(zhǎng)大了為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心;《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我,只要朝著認(rèn)定的目標(biāo)奮進(jìn),就一定會(huì)成功。書——真的成了我的良師益友……《十萬個(gè)為什么》向我撩開大自然神秘的面紗,《宇宙探秘》讓我體味到科學(xué)的神奇。

        讀書,讓我心情快樂!讀書,使我視野開闊!讓我的生活豐富多彩,讓我的學(xué)習(xí)充滿陽(yáng)光,讀書使我一天天充實(shí),一天天長(zhǎng)大!我愛讀書!

      讀書的演講稿7

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!我是xx年級(jí)xx班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》。

        如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

        記得小時(shí)候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的.天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……

        哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí)!

      讀書的演講稿8

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

        大家晚上好。

        讀書,從古至今,都是永恒的話題,讀什么樣的書,能夠間接的看出一個(gè)人的品格,因此,讀書體現(xiàn)品格,品格決定書的品質(zhì),然而品格又影響著人的一生。

        在人類歷,不論是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外,因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),乃至改變國(guó)家、名族的`命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上繁星,數(shù)不勝數(shù),他們的故事影響著,激勵(lì)著一代又一代人,而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書。

        你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

        我認(rèn)為一個(gè)人一生中影響的是人文素養(yǎng),而一個(gè)民族的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失,缺少閱讀便會(huì)缺少文化的沉淀和底蘊(yùn)。而一個(gè)缺少熱愛閱讀的民族勢(shì)必是一個(gè)文化缺失的民族。當(dāng)我們時(shí)代的精英不在走進(jìn)圖書館,而只把目光投向網(wǎng)絡(luò),投向那熱鬧卻毫無價(jià)值的快餐文化。當(dāng)我們關(guān)心明星娶妻生子勝過魯迅的誕辰,我們將變得多么可悲!

        所以,我在這里呼吁所有的教師都來重視讀書吧。

        謝謝大家!

      讀書的演講稿9

      各位我最尊敬的朋友們:

        你們好嗎?

        曾采訪各個(gè)年齡段的朋友,答案是不同的。中學(xué)生說:最好不用考試就能讀自己想讀的大學(xué),讀書沒什么意思,太累太苦;大學(xué)生說:大學(xué)不知學(xué)些什么,趕快畢業(yè)吧,這樣我就能自己賺錢,想怎么花就怎么花,用不著每次都得找借口向父母要錢;剛工作的朋友說:最好每天醒過來張開口袋,人民幣就會(huì)從天下掉下業(yè)并掉進(jìn)自己的口袋,這樣生活多輕松啊;沒結(jié)婚的朋友說:趕快找個(gè)伴吧,每天都有無限的溫柔,還有個(gè)依靠,可以傾述傾述;結(jié)過婚的朋友說:

        天哪,早知如此就不結(jié)婚了,一個(gè)人多好啊,自由自在,拜托,趕快離開我吧;工作多年后的朋友說:原創(chuàng):多希望現(xiàn)在退休了,每天打打太極拳,玩玩麻將多愜意啊;六、七十歲的老人說:多想回到學(xué)校去讀書啊,那童真的時(shí)代,無憂無慮,書聲朗朗。每個(gè)年齡階段的人都想過另一個(gè)年齡階段的生活,卻無法滿足。

        人們普遍向上帝抱怨:自己活得太累太苦。于是上帝把人群召集在一起,告訴大家:痛苦就象包袱,現(xiàn)在你們把你們最大的痛苦說出來,把包袱放下試試。每個(gè)人都說出了最痛苦的一件事,都發(fā)現(xiàn)對(duì)方比自己還殘,自己好象不是最命苦的。

        上帝問大家:你們?cè)敢庀嗷ソ粨Q你們的包袱嗎?人群中沒有人相應(yīng),大家默默地背上自己的包袱走了。

        早上我本以為到柳市的車在汽車東站乘,到了東站后才知在南站,我立刻叫出租車到南站,還好上帝保佑及時(shí)趕上了這班車能站在這里演講。如果我痛苦、我抱怨能解決問題、改變事實(shí)嗎?

        常聽人說:人生在世,不如意事十有八九。我們先不分析這話是否正確,但我們可以改變自己的想法,如意與否在于我們的想法與看法。如果真是不如意,那么請(qǐng)?jiān)诖竽X中輸入積極的暗示:上帝啊,你為什么這樣考驗(yàn)我,看看此事對(duì)我有什么意義呢?預(yù)示著什么好事將發(fā)生呢?

        這世界每天在變,我們得學(xué)會(huì)在動(dòng)態(tài)中尋找平衡。

        我們不斷地在大腦中輸入什么信號(hào),大腦中將出現(xiàn)什么信號(hào),于是產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。如果你老想著失敗,累,不可能,那么你就會(huì)認(rèn)為自己會(huì)失敗,會(huì)很累,很多事都辦不到,于是就沒有勇氣去面對(duì),整天精神萎糜不振。如果你能不斷地暗示自己:太棒了,我愿意接受挑戰(zhàn),這是對(duì)我最大的考驗(yàn),我將戰(zhàn)勝它,生活真好,陽(yáng)光燦爛。那么你將精神抖擻,勇敢去面對(duì)一切并勝出。

        試試看吧,當(dāng)你覺得讀書沒意思時(shí),到操場(chǎng)上大聲地喊:讀書太好了,沒有比讀書更有意思的事了。只要你用心地喊,你立刻會(huì)精神百倍。

        大腦中經(jīng)常想著什么就會(huì)出現(xiàn)什么。以前有錯(cuò)誤的教育方法叫疲勞法、惡心法。比如你睡不著,大人讓你數(shù)綿羊,從一開始,我試過數(shù)到一千只還很清醒,因?yàn)槲业拇竽X中只有綿羊,而不是夢(mèng)。對(duì)戒煙,有人讓你一次抽個(gè)夠,讓自己抽不到不想抽就成功了,事實(shí)上過兩天馬上又抽了,還有人告訴自己:這是我最后一根煙了,可以總也戒不成。因?yàn)樗诖竽X中始終輸入煙這個(gè)眼,整天念著它,于是被它奴役。只有轉(zhuǎn)移注意力,在大腦中輸入其它更有意義的事去代替它才能成功。

        生活中時(shí)時(shí)有困難在等著我們,這是讓我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),如果大家把注意力盯在困難上,那將寸步難行,只有始終盯著前進(jìn)的方向才能前進(jìn)。如果你玩過卡丁車你就知道了,彎道很多,引誘你撞上去,如果你盯著彎道的話?cǎi)R上就撞上去了,方法只有一個(gè):眼睛始終盯著可以通行的'道路,那么就不在會(huì)撞上彎道了。如果大家不信的話,等會(huì)你們每個(gè)人騎上一輛自行車,盯著前面一顆樹,告訴自己:我千萬不能撞上去,我千萬不能撞上去,念到第十遍時(shí)不由自主地就撞上那顆樹了,為什么。

        于是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入:讀書太好了,我非常喜歡讀書。每當(dāng)不想讀書的信號(hào)出現(xiàn)時(shí)就立刻暗示自己。久而久之就成為一種習(xí)慣本能了,于是學(xué)習(xí)的興趣就自然而然地產(chǎn)生了。

        人的一生就是發(fā)現(xiàn)自己的一生,通過生活學(xué)習(xí)工作去發(fā)現(xiàn)自己,生活學(xué)習(xí)工作只是為發(fā)現(xiàn)自己提供一個(gè)平臺(tái)。人生在不同的階段得做不同的事,在你們這個(gè)階段就是通過學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)自己。要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣得給自己定個(gè)目標(biāo),人因?yàn)橛辛四繕?biāo)才有了動(dòng)力。你可以把你最想上的大學(xué)寫在筆記本上,最好有空去參觀一下,拍張照片回來,把它貼在你最顯眼的地方,每天看看它,仿佛它在向你招手,歡迎你的到來。這樣你就有動(dòng)力了,就有目標(biāo)了,就會(huì)為之而奮斗。這世界沒有懶人,只有沒有目標(biāo)的人。我們也可以稱之為美好的希望,人是為希望而活的。

        培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣還有一點(diǎn)是很重要的:那就是主動(dòng)式的學(xué)習(xí),研究式的學(xué)習(xí)。大凡大多數(shù)人只是被動(dòng)地學(xué)習(xí),被動(dòng)地接受老師教的知識(shí)。你只要做到預(yù)習(xí)功課,就能主動(dòng)地學(xué)習(xí)了。把明天要上的課先自我學(xué)習(xí)一遍,把你有疑問的地方寫在筆記本上,你就帶著問題聽課了,你就可以與老師進(jìn)行平等地?zé)o聲地交流探討了,這時(shí)你找到了做人的感覺,成人的感覺,而不是一個(gè)學(xué)生,

        一個(gè)孩子。你學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了提問,學(xué)會(huì)了自己解決問題,你的成就感肯定很強(qiáng)。人類的潛能不能得以開發(fā)是因?yàn)槿藳]有受到真正的尊重,沒有被周圍的人賞識(shí)。原創(chuàng):

        學(xué)會(huì)用心讀書而不是用單純地用嘴讀書。用心了才能理解,理解了才會(huì)運(yùn)用。

        我們得讓周圍的人都成為我們的團(tuán)隊(duì),因?yàn)槲覀儠?huì)受周圍環(huán)境的影響。其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們學(xué)會(huì)欣賞,真誠(chéng)地贊美周圍的每一個(gè)人,那么他們也會(huì)同樣地欣賞贊美我們的,于是人的潛能就能無限地被開發(fā)出來,我們將生活在良好的氛圍中,社會(huì)的文明指日可待。

        用感恩地心去感謝父母無私地付出,用感謝的心去感謝老師不悔地教育,用感恩的心去感謝同學(xué)對(duì)我們的關(guān)心和幫助。

      讀書的演講稿10

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家下午好!

        毛爺爺曾經(jīng)說過“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但是書不可以一日不讀”。隨著新世紀(jì)的到來,在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁騖wù,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。

        今天,我就和大家一起探討一下“書”這個(gè)話題。

        人們都說我們是祖國(guó)的花朵,但花朵成長(zhǎng)起來是需要養(yǎng)分的,書,則是我們獲取養(yǎng)分的`重要途徑之一。當(dāng)然,我們從書中收獲的不僅僅是養(yǎng)分,還有很多很多的“好朋友”呢!

        在《秘密花園》里,我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)又熱心的莎拉小姐;在《三國(guó)演義》里,我又認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的臥龍先生;在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》里,我還認(rèn)識(shí)了熱愛祖國(guó)的安德烈。幾乎每讀完一本書,我就能認(rèn)識(shí)幾個(gè)“好朋友”。這些“好朋友”教會(huì)了我許許多多在生活中學(xué)不到的知識(shí)。

        高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。猶太人為什么那么聰明?因?yàn)楠q太人平均每人每年要讀完68本書。書,能開闊我們的視野;書,能為我們打開通往世界的大門;書,可以讓我們有更多的寫作靈感;書,可以讓我們?cè)趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母谩?/p>

        寶劍不磨要生銹,人不學(xué)習(xí)要落后。讀書好,好讀書,讀好書。用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。讀一書,增一智。讓我們一起努力,爭(zhēng)取早日挑起祖國(guó)的大梁吧!

        謝謝大家!我的演講到此完畢。

      讀書的演講稿11

      各位老師,親愛的同學(xué)們:

        讀書,它是一種享受,也是一種快樂。捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。

        當(dāng)讀到安徒生童話《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾悲天憫人的替賣火柴的小女孩做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我曾為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)我曾對(duì)諸葛亮的雄才大略欽佩不已,也對(duì)他鞠躬盡猝、死而后已的精神感到無比感動(dòng);當(dāng)我讀到《岳飛傳》時(shí),我曾為岳飛英勇抗金、奮起殺敵的氣概感到無比驚嘆,也曾為秦檜這個(gè)小人的卑鄙無恥、狡猾奸詐而感到憎恨。從那以后,我便愛上了讀書,也深深地陶醉在書的海洋之中。

        現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》深深地融入到里面時(shí),我感到了自己的生活是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛袕?qiáng)健的體魄。保爾雖然殘疾,但他不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)拼搏的精神,深深地將我折服,讓我敬佩,使我對(duì)今后的生活、學(xué)習(xí)充滿了自信與希望。

        從此,我更愛讀書了。讀《三國(guó)演義》和《水滸傳》可以讓我對(duì)中國(guó)名著有所了解,從中我讀懂了許多做人處事的`道理;讀《十萬個(gè)為什么》可以使我的知識(shí)更加豐富;讀《古詩(shī)選》,從中我讀出了李白詩(shī)句的豪邁奔放和他對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情;讀出了杜甫對(duì)山河破碎、國(guó)土淪陷而自己又無能為力的悲壯與憤慨……

        讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

        書是智慧的源泉,書是知識(shí)的寶庫(kù),書是人類進(jìn)步的階梯,讀書的感覺真好。

      讀書的演講稿12

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是個(gè)名副其實(shí)的書癡。上次讀《水滸傳》,看到宋江征討方臘用火炮進(jìn)攻,正巧我家前面正開山崩石頭,“轟”的一聲巨響傳來,我不禁自言自語(yǔ)道:“宋江怎么打到這里來了,書上怎么沒有寫?”

        如果你問我喜歡哪本書,我會(huì)告訴你我喜歡《水滸傳》。因?yàn)檫@件事,親朋好友沒少打趣我。有一次,叔叔還逗我:“那《水滸傳》里打打殺殺,應(yīng)該是男孩子的心愛讀物。你說你一個(gè)上了初中的女孩子,這么文靜,怎么會(huì)喜歡上這個(gè)?”

        哈哈,我才不管這個(gè)呢!捧起《水滸傳》,我經(jīng)常會(huì)讀得如癡如醉。當(dāng)讀到林教頭風(fēng)雪山神廟,殺了陸謙和富安時(shí),我一拍桌子,大叫一聲:“痛快!”把媽媽嚇了一大跳!

        雖說讀書時(shí)我鬧過的笑話一籮筐,不過大部分的時(shí)候,我會(huì)安靜地看書,細(xì)細(xì)品味書中的道理和知識(shí)。

        《小公主》讓我懂得了友愛;《斑羚飛度》讓我體會(huì)到長(zhǎng)輩的偉大;《狼王夢(mèng)》讓我明白母親的心血;《小狗錢錢》教我學(xué)會(huì)理財(cái);《科學(xué)家的故事》更是讓我明白了許多道理。

        總而言之,書能讓我明白很多很多。可家里現(xiàn)有的書哪能滿足我的胃口?我還要買書!只是,我們家的書柜已經(jīng)打“飽嗝”了。為此,媽媽還下了命令,不讓我再買書。可是肚子里的`“書蟲”經(jīng)常會(huì)在不知不覺間勾引我。為了看書,我只好每周六周日去書店蹭書看。經(jīng)常一蹲就是兩個(gè)小時(shí),最后只能一瘸一拐走回去。

        生日那天,我驚喜地在禮盒里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)夢(mèng)寐以求的禮物——圖書館的借書證。我一蹦三尺高,大叫:“老媽,我愛死你了!”

        有了借書證,我就可以盡情在書海里暢游了。

        書是一條船,能帶我在知識(shí)的海洋里遠(yuǎn)航;書是一位良師,能讓我明白人世間的真假美丑,是非曲直……

        無論是過去、現(xiàn)在,還是將來,書都將是我最忠實(shí)的伙伴,陪伴我成長(zhǎng)!

      讀書的演講稿13

      親愛的老師、同學(xué)們:

        我是一個(gè)活潑開朗的女孩,現(xiàn)在就讀三年級(jí)。愛看書的我戴著一副碧綠色的框架眼鏡。

        在我的臥室,柜子里面排放著一列列的課外讀物,小書架上層放著我最愛看的《發(fā)現(xiàn)號(hào)》,每個(gè)月媽媽都給我訂一本,里面有著很多我不知道的課外知識(shí),我從20xx開始訂,現(xiàn)在已經(jīng)有28本了 ,我常把舊的重新看一遍,真是百看不厭。

        每天中午放學(xué)回家,我都要看半個(gè)小時(shí)的書才睡覺。如果你來我家做客,隨便翻開一本,那么你會(huì)看到幾乎每一頁(yè)都有橫線或圓圈,俗話說的好:不動(dòng)筆墨不看書。

        看完一本書,我總有個(gè)習(xí)慣,就是寫點(diǎn)讀后感,有時(shí)還會(huì)發(fā)上博客。寫得不好的`那些會(huì)聽媽媽的建議稍作修改,然后放到一個(gè)大盒子里裝起來,算是我積攢的一點(diǎn)點(diǎn)“財(cái)富”吧。有時(shí)間的話, 歡迎你到我的博客來交流交流感想哦!

        現(xiàn)在我在看的是很熱的《明朝那些事兒》,從中我知道了皇帝和大臣之間的糾紛,知道了做皇帝不見得是件好事,還知道了如果小官不拍大官的馬屁、乖乖服從命令的話,輕者無緣官場(chǎng),重者 可能小命也難保?础睹鞒切┦聝骸,讓我知道了我們漢族明朝那段歷史的輝煌。有書多好!

        有書多好!是書把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋!是書讓我懂得了人生的道理!還有——是書讓我戴上了眼鏡!

      讀書的演講稿14

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好,今天我演講的題目是:《我愛讀書》!

        小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)――在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的`書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了。

        當(dāng)我讀書不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書讀百遍,其義自見;當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。

        “問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長(zhǎng),讓書籍滋潤(rùn)我們的人生!

        我的演講完畢,謝謝大家。

      讀書的演講稿15

        大家好!我叫王XX,四年五班普通的一員。我酷愛讀書,讀書的興趣之濃,緣于姐姐的支持。姐姐今年18歲,由于家庭貧困,她過早地輟學(xué),在外打工貼補(bǔ)家用,平時(shí)省吃儉用,經(jīng)常給我買書。從三年級(jí)至今,我已閱讀課外書20余本。我知道:我是家中的太陽(yáng),姐姐的希望,承載著姐姐心中的夢(mèng)想!

        我喜歡《伊索寓言》中善良的農(nóng)夫,仇恨邪惡歹毒的蛇。我總覺得:善良是人性之美,但不能毫無原則。我們切記:蛇終究是蛇,極至的'善良?也無法喚醒?“邪惡”的半點(diǎn)良知!

        我喜歡《洛克王國(guó)》中英勇無畏的洛奇,善良純潔的菲爾特……更喜歡安徒生?童話中唯美善良的美人魚,勇敢忠貞的王子……無比同情?在大年夜,凍死在街頭發(fā)的《賣火柴的小女孩》……

        我崇尚讀書,喜歡夜深人靜之時(shí)?品一本好書。那種感覺,真爽!

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