即興演講稿(通用20篇)
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的即興演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
即興演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，下午好：
今天我很高興，能站在這跟大家說(shuō)話，象這樣的場(chǎng)面我經(jīng)歷過(guò)幾次，那時(shí)我是樂(lè)天派，因?yàn)槟菚r(shí)年輕，具有活力，笑口常開(kāi)，至今有同事還懷念我那銀鈴般的笑聲。而現(xiàn)在我是郁悶派，為什么？不是有句話嗎，長(zhǎng)江前浪推后浪，前浪死在沙灘上。幸好我們組的老師僅把我推到浪尖上，出于對(duì)我的照顧，對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)心，把這個(gè)榮譽(yù)給了我，否則的`話我就死在沙灘上了。所以我得感謝他們。今天談什么經(jīng)驗(yàn)交流，我沒(méi)什么可說(shuō)的，我只盡自己的本分，終于我的職業(yè)，用心鉆研教材，用心備課，用心教學(xué)，用心批改作業(yè)，用心教育學(xué)生。寫案例，寫什么？剛開(kāi)始我還弄不清楚，我也用心去查找資料，了解了其書寫格式，所寫的內(nèi)容，看了以后，我寫了。其實(shí)教學(xué)案例，是教師的都會(huì)經(jīng)歷過(guò)。不過(guò)我想，我所發(fā)生的教學(xué)案例可能比其他學(xué)科的教師機(jī)會(huì)多一點(diǎn)。因?yàn)橥唤虝r(shí)內(nèi)容，我要在三個(gè)班級(jí)里上課。教學(xué)方法方式只要自己用心去感悟，這個(gè)方法不行，就換另一個(gè)，總有一個(gè)適用，就像醫(yī)生給患者治療配藥一樣，這藥不行，就換另一帖藥，總有一帖好藥。但我現(xiàn)在很遺憾，被推到沙灘上的時(shí)間近了，像今天這樣的喜事的機(jī)會(huì)不多了。教了三十幾年的書，不服老不行了，現(xiàn)在五十出頭，耳背、眼花、頭頂開(kāi)花，真遺憾啊！
人老了，麻煩的事也多了，接受新事物的能力逐漸減弱，如在電腦操作上，當(dāng)自己遇到不懂時(shí)，想問(wèn)又難以啟口，怕給人家?guī)?lái)麻煩，不問(wèn)自己又不會(huì)進(jìn)步，所以有時(shí)顯得郁悶。��！年輕真好，眼快、手緊、干事情不用等。雖然我已年輕過(guò)，但我還是懷念年輕時(shí)候的情景。現(xiàn)在的我不是我不會(huì)，是沒(méi)有更多的機(jī)會(huì)。所以那些年輕的教師，該輝煌的時(shí)候就輝煌吧！謝謝大家！
即興演講稿2
今天演講的主題是：教育不公平的原因。
1.教育經(jīng)費(fèi)的投入不足。1993年在《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中明確提出，“逐步提高國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例，本世紀(jì)末達(dá)到4%”的目標(biāo)。21世紀(jì)國(guó)家財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)支出已經(jīng)達(dá)到4%，但是還沒(méi)有達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)4.4%，而世界發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)超過(guò)5%。
2.中央財(cái)政過(guò)多用于高等教育，而對(duì)基礎(chǔ)教育的投入不足。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織統(tǒng)計(jì)，我國(guó)初等、中等、高等三級(jí)學(xué)校生均日常教育經(jīng)費(fèi)與人均GNP的比例為0.05:0.15:1.93，同其他一些國(guó)家相比，相差懸殊。研究表明，基礎(chǔ)教育階段占有政府經(jīng)費(fèi)分配比重越大，則經(jīng)費(fèi)分配越趨于公平，也有利于保證教育機(jī)會(huì)的公平。我國(guó)財(cái)政教育支出在三級(jí)教育上生均投入相差過(guò)大，導(dǎo)致了教育投資內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不合理。
3.東、西部地區(qū)以及城鄉(xiāng)之間教育經(jīng)費(fèi)的投入失衡。1995～20xx年，東部3市北京、天津、上海與西部5省區(qū)廣西、貴州、云南、甘肅和青海小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)的差距從3.23倍擴(kuò)大到了3.85倍，普通初中生均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)的差距從2.65倍擴(kuò)大到了3.39倍。城鄉(xiāng)之間教育經(jīng)費(fèi)投入的差距則更大，以20xx年為例：全社會(huì)各項(xiàng)教育投資為5800多億元，而占總?cè)丝?0%以上的農(nóng)村卻只獲得其中的23%。教育經(jīng)費(fèi)投入的失衡造成了辦學(xué)條件的失衡，繼而會(huì)導(dǎo)致教育觀念、教師素質(zhì)、科研能力等軟資源的失衡。
4.同一地區(qū)，地方財(cái)政對(duì)強(qiáng)校的投入高于對(duì)弱校的投入。一些官員熱衷于重點(diǎn)學(xué)校、示范學(xué)校的建設(shè)，把有限的財(cái)力、物力都投入到重點(diǎn)、示范學(xué)校中，而對(duì)普通學(xué)校，特別是一些弱校則經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足。有限的教育資源得不到合理配置，導(dǎo)致了同一地區(qū)校際教育發(fā)展的不平衡。
5.重普教輕職教的觀念，嚴(yán)重影響了我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展，進(jìn)而影響我國(guó)教育體系的健全和完善。我國(guó)的職業(yè)教育在層次結(jié)構(gòu)、學(xué)校布局、專業(yè)設(shè)置以及辦學(xué)形式等方面還不能與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的要求相適應(yīng)，存在經(jīng)費(fèi)投入不足，辦學(xué)條件差，辦學(xué)機(jī)制不夠靈活，教育設(shè)施、設(shè)備亟待改善等問(wèn)題，人才培養(yǎng)的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量還不能很好地滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的`需要。
6.缺乏有效的管理、經(jīng)費(fèi)不足、師資力量薄弱使民辦教育舉步維艱。目前我國(guó)尚沒(méi)有一個(gè)具有權(quán)威性的民辦教育管理機(jī)構(gòu)，政府部門與部門之間缺乏協(xié)調(diào)溝通，對(duì)民辦教育的管理缺乏權(quán)威性的規(guī)劃、統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)。民辦學(xué)校內(nèi)部管理也存在問(wèn)題，如有的學(xué)校在招生時(shí)夸大承諾，再者就是亂收費(fèi)、高收費(fèi)，嚴(yán)重影響了民辦學(xué)校的形象和生源。民辦教育的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自學(xué)生學(xué)費(fèi)、個(gè)人財(cái)產(chǎn)投入、社會(huì)捐資等，這部分資金畢竟很有限，使之經(jīng)常面臨辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題，但民辦學(xué)校在申請(qǐng)貸款、得到國(guó)家資金扶持方面卻相當(dāng)艱難。
即興演講稿3
大家好！
青，是綠色，是生命的顏色；春是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站。不過(guò)要記住，即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不畏懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。
彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興；掙脫了屈辱，走向奮起。中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的.世紀(jì)吧。
生命只有一次，青春不會(huì)再來(lái)，我們將與身邊的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們將與全社的信合員工并肩作戰(zhàn)，我們將共同打造心目中的信合，美好的未來(lái)！
青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進(jìn)吧，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來(lái)在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃充滿激情和夢(mèng)想的青春火炬！
謝謝大家！
即興演講稿4
一座千年古墓驚現(xiàn)于世，琳瑯的葬品慢慢呈現(xiàn)在眼前，一件金雕玉琢的青花瓷引起了多少人的殷羨，卻又有幾人能夠了解那莫大的勇氣需面對(duì)怎樣的悲歡與辛酸！
——題記
金容玉肌華美，慕娉婷、怎生嫵媚。艷艷紅爐豈肯碎！煙塵滾，相思雨，飲淚醉。
絲風(fēng)片雨柔情，憶黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。夢(mèng)意闌珊舞青衣。百年苦，一昔輝，千年淚。
千年的等待，惟有思緒仍苦苦糾纏。當(dāng)下定決心時(shí)，就明白了需要用勇氣去面對(duì)不可預(yù)知的罹難；
千年的等待，是思念在無(wú)盡的蔓延。兀自品嘗著曾經(jīng)的`記憶，逝去的流年，又仿佛只是眨眼之間；
千年的等待，不是恐懼孤獨(dú)時(shí)的寂寞，只是驚詫于那份執(zhí)著，只是守候著那苦苦支撐自己的信念。
思緒回溯，依稀記得那楊柳青青的河畔，有那么一位女子，在一個(gè)樸素的黃昏，著一身翠翠綠綠旗袍，彈奏著子夜琵琶的宮商角羽。水般的女子，偎依在如綾般的琴韻里，淚眼流波，醉了無(wú)數(shù)離人。這童話般的美，美得驚心動(dòng)魄。透過(guò)柳簾，自己驀然間忘了今夕何夕。
不知從哪里聽(tīng)到了那個(gè)傳說(shuō)——只要變得美麗，就能再次見(jiàn)到暮日下的女子。
一昔的貪戀，是無(wú)法遺忘在流云草原下若隱若現(xiàn)的魅影；一昔的執(zhí)著，甘愿受盡烈火的歷練，獨(dú)自品嘗那份悲哀；
一昔的勇氣，化在干涸的眼里，期待，期待轉(zhuǎn)世的到來(lái)。
……
輕輕被捧起，凝視自己的眼，是流連，是往返，是不釋手的愛(ài)憐。
華麗的蛻變，為何心底沒(méi)有壯闊波瀾？娥如柳葉，目若秋波，鬢如刀裁，紅頰似花。這美麗的女子，卻不是昔日的人兒。飛逝流年，是日復(fù)一日的思念。駕著白駒，去尋回昔日楊柳青青的年代。定若止水，是心死，還是深深地默哀？
百年的凝望，凝望波光女子的倩影；
百年的守候，守候纏纏綿綿的記憶；
百年的期待，期待轉(zhuǎn)世而來(lái)的相遇。
日月不再流逝，星辰不再運(yùn)轉(zhuǎn)，似乎一切都徘徊不前，眼里是似無(wú)盡的黑暗�，F(xiàn)在，陪著這女子下葬，去沉眠，等待下一個(gè)輪回的到來(lái)。
待棺木開(kāi)啟，迎接自己的是世人的驚嘆，還是盜墓者的貪婪？
真的，需要勇氣去面對(duì)未知的世間。
即興演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在，隨著科技的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源進(jìn)入了我們的生活，如：共享單車，共享雨傘，共享書店它們與我們?nèi)巳硕加兄芮械年P(guān)聯(lián)，也在遂漸改變著我們的生活理念。
共享單車是我們?nèi)巳硕炷茉數(shù)?詞，它在全上海分布面積很廣，它在金山也不例外，許多成年人通過(guò)掃車身上的二維碼，付了錢后就直接可以騎走了。但有些人在時(shí)限超過(guò)后，不但沒(méi)有把自行車停放到原來(lái)它所在的位置，而是把它推回了自己的車庫(kù)里。這樣做是錯(cuò)誤的，假如人人騎完共享單車就把它停進(jìn)自己的車庫(kù)里，那么別人為什么還要加上共享這兩個(gè)字成為它的名稱呢？
在我的生活中也有這樣一段經(jīng)歷。
有一次，我在回家的路上，天空不做美，突然下起了暴雨，我飛快地拿出傘，撐了起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)人在放有共享雨傘的筐里挑三撿四，一會(huì)兒拿出這把看看，覺(jué)得不好，又換了一把看了看，經(jīng)過(guò)一翻挑選，終于拿出了一把雨傘，沒(méi)有付錢就直接撐開(kāi)傘走了。我十分警惕地跟著他，一直跟到了家門口，我在這一路上東躲西藏地十分疲憊，但是看到他沒(méi)有把傘放回原位，而是把傘收回自家時(shí)，我頓時(shí)憤怒無(wú)比，恨不得直接把傘搶過(guò)來(lái)，這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了雨傘在交流：親愛(ài)的朋友，請(qǐng)救救我吧，我是一把共享雨傘，我本來(lái)可以為更多的人遮風(fēng)擋雨，成為你們的守護(hù)者，但是被他帶回家里，讓我為他一個(gè)人服務(wù)，這是不對(duì)的，快來(lái)救救我吧！
我呆了幾秒后，快步走向前，對(duì)著那個(gè)人大聲說(shuō)：叔叔，請(qǐng)等一下！那個(gè)人被我的聲音嚇了一跳，回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我。我上前一把搶過(guò)他手中的雨傘，退后了幾步，說(shuō)：這把傘是共享雨傘，是好心人給我們的方便的工具，它可以給許許多多的人提供服務(wù)。而你卻沒(méi)有及時(shí)歸還，還想把它帶回家里，假如人人都像叔叔沒(méi)區(qū)別，那么，做共享雨傘就沒(méi)有意義了。說(shuō)完，我轉(zhuǎn)過(guò)身走出了這幢大樓，不再回頭看那被我的話聽(tīng)呆的叔叔一眼。
科技的發(fā)展給我們?nèi)巳硕紟?lái)了便利，共享的時(shí)代離我們?cè)絹?lái)越近，為了阻止故事中像那叔叔的人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓共享時(shí)代完全進(jìn)入我們的世界，讓我們善于與他人共享吧！
即興演講稿6
尊敬的各位教師，同學(xué)們：
大家好！
自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信自己，居里夫人說(shuō)：我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。這是自信心對(duì)于我們的.重要性。
青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
即興演講稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
愛(ài)的教育讓我思考，在這個(gè)復(fù)雜的世界里，愛(ài)是什么？讓我們走進(jìn)書里，和一個(gè)意大利小學(xué)生一起找到未知的答案。
愛(ài)情就像空氣，春天就在我們身邊，因?yàn)樗晃覀兒雎缘脽o(wú)影無(wú)蹤。愛(ài)情是春天的雨，滋潤(rùn)著破土而出的小草；愛(ài)情是夏天的`雷聲，它迎來(lái)了美麗的彩虹。假期里，我捧著阿米庫(kù)斯的作品。
我看了看似平凡卻真實(shí)的故事，看了看其中微妙而親切的話語(yǔ)�！稅�(ài)的教育》年，沒(méi)有無(wú)聊的講座，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有英雄事跡。他聽(tīng)到的全是驚天動(dòng)地、激動(dòng)人心、感人至深的“愛(ài)情”。這本書把愛(ài)情寫得淋漓盡致。無(wú)論是父母的愛(ài)，還是老師同學(xué)的愛(ài)，都把我?guī)肓艘粋�(gè)愛(ài)的世界。
在一個(gè)真誠(chéng)的故事里，這篇由少年以每月舉例的方式寫下的文章，深深地刻在了我的腦海里。敘利亞是一名五年級(jí)小學(xué)生，父親在鐵路上當(dāng)員工。敘利亞每天晚上都幫父親悄悄抄，經(jīng)常睡懶覺(jué)。敘利亞早上總是很困，作業(yè)也在走下坡路。他父親一次又一次地誤解和責(zé)罵他。敘利亞心如刀割，但他還是做了。有一天，敘在抄寫的時(shí)候，不小心打翻了一本書。這時(shí)，她的父親知道了這件事，充滿了悔恨和愛(ài)。從此，全家人在愛(ài)的懷抱中同甘共苦。
看完這篇文章，我忍不住哭了。想想敘利亞的關(guān)愛(ài)父母，從小就承擔(dān)責(zé)任。一想到自己，就忍不住尊敬他。
何謂愛(ài)情？愛(ài)情是你漂泊時(shí)需要�？康母蹫常缓沃^愛(ài)情？愛(ài)是你冷的時(shí)候需要的懷抱。何謂愛(ài)情？愛(ài)是浩瀚宇宙中最有生命力的一顆星；何謂愛(ài)情？
即興演講稿8
朋友們：
大家好！我現(xiàn)在好緊張！聽(tīng)到掌聲或許會(huì)好點(diǎn)。
說(shuō)起服務(wù)，我不想充滿激情的在這里給大家發(fā)表演講，我只想冷靜的把我對(duì)精品服務(wù)的理解作一簡(jiǎn)單闡述。
精品服務(wù)首先是以客戶為中心的理念的具體實(shí)現(xiàn)，其次精品服務(wù)要以豐富的金融產(chǎn)品為內(nèi)容，最后精品服務(wù)要由精英人才來(lái)落實(shí)。
以客戶為中心是我們的理念，精品服務(wù)是我們的目標(biāo)，服務(wù)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到**銀行的興衰成敗，為廣大客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是以客戶為中心的理念的具體實(shí)現(xiàn)。
**銀行發(fā)展的.明天不是昨天和今天量的重復(fù)，而是質(zhì)的飛躍�？梢灶A(yù)料，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展及其與金融全球化的高度緊密結(jié)合，將使全球金融發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期——網(wǎng)絡(luò)金融時(shí)代。這是一個(gè)對(duì)金融服務(wù)業(yè)極富挑戰(zhàn)性的時(shí)代，傳統(tǒng)意義上的銀行業(yè)正漸漸離我們運(yùn)去，新世紀(jì)的銀行服務(wù)內(nèi)容需要我們共同探索和建造。
在數(shù)據(jù)大機(jī)集中處理和綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，采用綜合柜員制，任何網(wǎng)絡(luò)化、標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品和服務(wù)都可以在營(yíng)業(yè)柜臺(tái)實(shí)現(xiàn)，并由一個(gè)柜員負(fù)責(zé)處理每筆業(yè)務(wù)的全過(guò)程。未來(lái)的銀行服務(wù)還將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)像水、電、氣一樣普遍地深入到廣大居民的生活，隨開(kāi)隨用，一個(gè)頁(yè)面、一個(gè)電話就將完成其所需的基本服務(wù)。“一窗式”服務(wù)將成為未來(lái)銀行營(yíng)業(yè)界面提供的最基本的服務(wù)模式。
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)在銀行業(yè)的廣泛應(yīng)用，一方面，銀行傳統(tǒng)的諸如存款、轉(zhuǎn)帳、匯款等業(yè)務(wù)將逐漸被計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所替代，網(wǎng)絡(luò)銀行、手機(jī)銀行、電話銀行中心（callcenter）、電子商務(wù)和網(wǎng)上支付結(jié)算等虛擬銀行將獲得迅速發(fā)展，改變傳統(tǒng)銀行人與人互動(dòng)的一對(duì)一服務(wù)模式，而成為人與機(jī)器不受時(shí)間和地點(diǎn)限制的自助服務(wù)。另一方面，一些高智慧的諸如綜合理財(cái)、財(cái)務(wù)顧問(wèn)、投資銀行業(yè)務(wù)等個(gè)性化極強(qiáng)的金融服務(wù)已初露端倪。銀行不僅可以為廣大客戶提供全天候、全功能、標(biāo)準(zhǔn)化的金融服務(wù)，而且可以為重點(diǎn)客戶提供高知識(shí)含量、個(gè)性化的特殊金融服務(wù)。
在基本服務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷增加服務(wù)項(xiàng)目，力求為廣大客戶提供附加服務(wù)、便利服務(wù)、支撐服務(wù)和超值服務(wù)，最大限度地滿足客戶需求：推行營(yíng)業(yè)站立服務(wù)、微笑服務(wù)，規(guī)定服務(wù)時(shí)限和服務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化服務(wù)等服務(wù)內(nèi)容。
我來(lái)一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：前面這位同志，你說(shuō)這些服務(wù)有用嗎？
未來(lái)銀行將是知識(shí)型銀行。未來(lái)的銀行既不是勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，也不是資金密集型產(chǎn)業(yè)，而是信息、知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)。決定銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)勝負(fù)的主要因素將不再是高樓大廈、資金規(guī)模和機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)，而是銀行全員的高素質(zhì)和知識(shí)化。管理層不僅要有駕馭全局的能力和豐富的業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，而且要成為信息技術(shù)應(yīng)用的指引司機(jī)和溝通的橋梁，實(shí)現(xiàn)對(duì)技術(shù)的高效管理和決策信息的熟練應(yīng)用�？梢灶A(yù)料，未來(lái)的銀行員工是熟悉業(yè)務(wù)的科技人員和熟悉科技的業(yè)務(wù)人員的統(tǒng)一體，不存在純粹意義上的科技人員和業(yè)務(wù)人員。銀行未來(lái)的業(yè)務(wù)發(fā)展是人腦＋電腦的集合體，是技術(shù)＋智力的產(chǎn)品組合，是實(shí)體銀行與虛擬銀行的并存發(fā)展。精品服務(wù)需要精英人才來(lái)落實(shí)。
什么才是精英人才呢？我看在座各位十分鐘內(nèi)沒(méi)有打瞌睡的都?jí)蚋瘛?/p>
另外一點(diǎn)：精品服務(wù)不僅僅是雙向的，它是萬(wàn)向的。世界是個(gè)統(tǒng)一體，何況我們中行！管理層|、后勤，科技，前臺(tái)，客戶，等等，是不是只有我們大家互相做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為客戶提供精品服務(wù)？
不同意的臺(tái)上來(lái)，同意的請(qǐng)鼓掌！
一舟何以渡滄海？且看潮頭立何人！
所以，精英人才，精品服務(wù)－－－－**銀行的獨(dú)特風(fēng)采！
感謝所有鼓掌的同志，你給我以鼓勵(lì)；感謝所有沒(méi)有鼓掌的朋友，你讓我繼續(xù)努力！
謝謝大家！
即興演講稿9
“天空的幸福是披一身藍(lán);森林的幸福是穿一身綠;彩虹的幸福是掛七彩的錦緞;魚兒的幸福是一洼清水;鳥(niǎo)兒的幸福是在蔚藍(lán)的天空自由翱翔……”那么，你的幸福是什么?
我覺(jué)得，幸福是合家團(tuán)聚。過(guò)年時(shí)，與家人一起吃年夜飯，聽(tīng)著長(zhǎng)輩的叮嚀，看著長(zhǎng)輩慈愛(ài)的眼神，飯桌上不斷傳出一陣陣笑聲，這時(shí)，我是幸福的。
我覺(jué)得，幸福是努力付出后的收獲。演講比賽前，我收集好稿子，認(rèn)真的背誦，細(xì)心的揣摩自己感情的收放，認(rèn)真聽(tīng)取老師對(duì)我的.意見(jiàn)，終于，我在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。此刻，我是幸福的。
我覺(jué)得，幸福是家人的鼓勵(lì)，在我考試失利時(shí)，媽媽幫我分析原因，告訴我應(yīng)該注意的問(wèn)題，在媽媽的鼓勵(lì)下，我不在傷心，重新振作起來(lái)，迎接下一次考試。現(xiàn)在，我是幸福的。
我覺(jué)得，幸福是父母對(duì)我的關(guān)心。晚上睡覺(jué)時(shí)為我鋪好被褥，吃飯時(shí)給我?jiàn)A的一塊兒肉，出門時(shí)叮囑我路上要小心，注意安全，天熱時(shí)，給我晾一杯白開(kāi)水……這些細(xì)小的，數(shù)不勝數(shù)的細(xì)節(jié)，讓我如同沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，我是幸福的。
幸福無(wú)處不在，只要你以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)，那么你的每一天都會(huì)是幸福的。我的演講結(jié)束，謝謝大家!
即興演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
20xx年，剛走出大學(xué)校門的我踏進(jìn)一所新校就光榮地當(dāng)上了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，但少先隊(duì)的各項(xiàng)工作都是從零開(kāi)始。我迷茫過(guò)、苦惱過(guò)，不知如何開(kāi)展工作，苦苦地摸索著……為此，在這4年多的時(shí)間里，我和所有的輔導(dǎo)員一樣，把滿腔的愛(ài)傾注在少先隊(duì)事業(yè)上，我不斷地學(xué)習(xí)，超越自我，學(xué)習(xí)少先隊(duì)各種技能技巧，每天在少先隊(duì)素質(zhì)教育的理念中徜徉，引領(lǐng)少先隊(duì)員自主學(xué)習(xí)、樂(lè)于探究，一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出。我時(shí)刻要求自己做到：成為少先隊(duì)員最好的朋友、成為少先隊(duì)員自主自立的參謀、成為維護(hù)少先隊(duì)員權(quán)利的衛(wèi)士。
我每天享受著隊(duì)員的微笑，傾聽(tīng)他們的心聲，每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生那純真的面孔和家長(zhǎng)信任的目光，聽(tīng)到學(xué)生那無(wú)邪和一聲聲親切的“老師，您好!”看到自己組織的一個(gè)個(gè)主題班會(huì)、一次次社區(qū)活動(dòng)深受師生和家長(zhǎng)們的歡迎時(shí)，我感到很欣慰，吃再多的苦也值，做再多的工作也愿意……在與天真無(wú)邪的孩子們交往中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)隊(duì)員都是金子，讓我再次擁有童年的天真與快樂(lè)，也讓我更清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
玫瑰傳遞愛(ài)情，珠穆朗瑪峰體現(xiàn)高度，而我們輔導(dǎo)員老師付出的卻是父母親般的愛(ài)。我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
有一位世界名人說(shuō)：“只有自己心靈中有火的人，才能照亮別人的靈魂�！蔽乙f(shuō)那鮮艷的紅領(lǐng)巾、那火紅的隊(duì)旗，就是我們每一個(gè)輔導(dǎo)員心靈的火，用我們心靈的火焰去點(diǎn)燃孩子們心靈的火花。
星星火炬事業(yè)，使我學(xué)會(huì)了思考，增長(zhǎng)了智慧和才干。少先隊(duì)的成長(zhǎng)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，這條路子還很漫長(zhǎng)，在我今后的.人生征途中，在我的教育教學(xué)崗位上，我還會(huì)一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地走下去，讓自己在這片充滿生機(jī)的沃土里迅速成長(zhǎng)，讓少先隊(duì)的成長(zhǎng)道路越來(lái)越寬闊，讓太陽(yáng)底下這光輝的事業(yè)更加燦爛。我的演講完畢，謝謝大家。
用心育桃李，無(wú)悔獻(xiàn)青春
大家好，非常高興今天能有機(jī)會(huì)站到這里，與大家分享我對(duì)輔導(dǎo)員工作、對(duì)新主人翁精神的一點(diǎn)點(diǎn)感悟，我的感悟就是：用心育桃李，無(wú)悔獻(xiàn)青春。
20xx年8月25日，我走進(jìn)了三全這個(gè)大家庭，成為了學(xué)務(wù)部的一員，時(shí)間飛逝，日子在一天天的推移，屈指算來(lái)，我在三全已度過(guò)了200多個(gè)日日夜夜，一路走來(lái)，一路驚奇，一路感慨. 回首過(guò)去的幾個(gè)月，是一名青澀的輔導(dǎo)員戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地帶著175名青澀的大一新生跌跌撞撞的身影，其中有過(guò)迷茫有過(guò)無(wú)助，但更多的是努力是成長(zhǎng)是日漸成熟和提高，而所有的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)務(wù)部的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的幫助。在工作的過(guò)程中，我日漸體會(huì)到了輔導(dǎo)員工作是一個(gè)良心活這句話的真正內(nèi)涵，而看了“新主人翁精神”這本書，我更是找到了良心活的理論支持和靈魂所在，我覺(jué)得新主人翁精神不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強(qiáng)勁的精神力量。新主人翁精神就是良心活的理論支撐，就是良心活的靈魂所在，而良心活是新主人翁精神在輔導(dǎo)員身上的具體體現(xiàn)。
有人說(shuō)，做輔導(dǎo)員要做一個(gè)有“七顆心”的輔導(dǎo)員，師者愛(ài)人，擁有一顆仁愛(ài)之心;愛(ài)崗敬業(yè)，擁有一顆責(zé)任之心;嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，擁有一顆慎獨(dú)之心;勤于思考，擁有一顆好學(xué)之心;膽大心細(xì)，擁有一顆創(chuàng)新之心;注重細(xì)節(jié)，擁有一顆纖巧之心;加強(qiáng)溝通，擁有一顆交流之心;其實(shí)，七個(gè)心加起來(lái)就是一顆心，一顆沉甸甸的良心。
教育部把輔導(dǎo)員定位于思想政治教育工作者，其實(shí)在實(shí)際的工作中，輔導(dǎo)員工作千頭萬(wàn)緒，既要管思想，又要抓學(xué)習(xí)，既要指導(dǎo)職業(yè)生涯規(guī)劃，又有解決日常矛盾糾紛，既要進(jìn)行黨團(tuán)建設(shè)，也要進(jìn)行班級(jí)管理，既要保證獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款的公平公正，又有呵護(hù)學(xué)生敏感的自尊心，還有諸如人際關(guān)系、學(xué)習(xí)障礙、情感失戀等一串串的問(wèn)題等著我們?nèi)ソ鉀Q······千頭萬(wàn)緒的工作要求輔導(dǎo)員時(shí)刻以飽滿的激情投入，對(duì)得起學(xué)校的重托，對(duì)得起家長(zhǎng)的信任，對(duì)得起學(xué)生的期待，更要對(duì)得起自己的良心。
作為輔導(dǎo)員，除了具有極強(qiáng)烈的責(zé)任感，業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力是開(kāi)展工作的必備條件，牛頓先生說(shuō)“無(wú)知識(shí)的熱心猶如在黑暗中遠(yuǎn)征”。根據(jù)人力資源衰減、保值、增值理論，我們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中鍛煉才能得到增長(zhǎng)，才能由人力資源轉(zhuǎn)變成人力資本，知識(shí)才能越用越多，技能才能越用越熟，經(jīng)驗(yàn)才能越用越豐富。在網(wǎng)絡(luò)普及、知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪的時(shí)代，知識(shí)量成倍增長(zhǎng)，知識(shí)淘汰速度加快，往往教師與學(xué)生處于同一知識(shí)平臺(tái)上，有時(shí)候甚至學(xué)生比老師學(xué)得更快、懂得更多，這些都對(duì)輔導(dǎo)員提出了更高的要求，我們必須時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，具備通才、通識(shí)的能力，切實(shí)做到業(yè)務(wù)精通，走上輔導(dǎo)員的專業(yè)化道路。
春華秋實(shí)，耕種收獲，演繹的原本是大自然悄無(wú)聲息的歷程;海納百川，巨浪滔天，也只是水滴與水滴的相撞與涌動(dòng)。作為三全輔導(dǎo)員的一員，讓我們永遠(yuǎn)用新主人翁精神來(lái)指導(dǎo)我們的工作，少一份懈怠，多一份勤奮;少一份奢華，多一份追求;少一份索取，多一份奉獻(xiàn)，用我們的真摯、熱情，用心育桃李，無(wú)悔獻(xiàn)青春!
即興演講稿11
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)可愛(ài)的童年，在這個(gè)可愛(ài)的童年里又會(huì)發(fā)生許許多多讓人覺(jué)得非�？尚Φ聂苁�，甚至讓本人回想起來(lái)都覺(jué)得回味無(wú)窮。我的童年也是如此，而這個(gè)可笑的事情就發(fā)生在我5歲的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)正是盛夏，每個(gè)人都避免不了被蚊蟲叮咬，我們家為此準(zhǔn)備了充足的彈藥來(lái)應(yīng)付蚊蟲大軍，當(dāng)然，武器之中還有花露水，每天晚上都要抹上一些。一天，我和小伙伴們?cè)跇窍抡谕婊�，為了不讓蚊子咬我，我隨手拿了一瓶花露水涂抹在身上，正當(dāng)那微弱的.火光快要熄滅時(shí)，我們開(kāi)始慌張起來(lái)，我不知所措的甩著涂滿花露水的雙手。這時(shí)，一滴花露水從我的手上‘滑落’下來(lái)，我想；完了，完了，本來(lái)就微小的火苗再讓我這一折騰，肯定該滅了。可是，事實(shí)跟我想的截然不同，微小的火苗滴上我這一滴花露水后，忽然強(qiáng)壯起來(lái)，我見(jiàn)狀，馬上又滴上幾滴，火苗更大了，我們?cè)酵鎯涸狡饎�，一整瓶花露水被我們玩得只剩下了半瓶。我開(kāi)心的回到家，卻不知接下來(lái)自己的那悲慘的命運(yùn)，回家后，媽媽見(jiàn)那少之又少的花露水，大發(fā)雷霆：“你是妖怪嗎？難道讓你下去一趟還得往自己身上涂一整瓶花露水不成？”我遭到一頓臭罵。盡管如此，我還是在繼續(xù)用那神奇的方法讓火苗一點(diǎn)一點(diǎn)的大起來(lái)，我不覺(jué)得這沒(méi)意思，而且我只要拿起花露水，就會(huì)在地上滴上幾滴，再用打火機(jī)點(diǎn)上。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我玩了花露水之后就會(huì)往里邊兌一點(diǎn)自來(lái)水。接了自來(lái)水，藥效自然小了，
那晚過(guò)后，滴上那瓶花露水的我被蚊子叮得“遍體鱗傷”，媽媽終究還是發(fā)現(xiàn)了，不過(guò)，這次她并沒(méi)有像上回那樣責(zé)怪我，而是讓我改正了錯(cuò)誤。
是��！童年里難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，不過(guò)正是這些讓人覺(jué)得可笑的錯(cuò)誤，才會(huì)使童年變得豐富多彩！
即興演講稿12
根據(jù)中國(guó)確定的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合老齡工作的實(shí)際，特提出21世紀(jì)前十五年的國(guó)家老齡工作宏觀政策措施建議。
將實(shí)施健康老齡化戰(zhàn)略納入長(zhǎng)期規(guī)劃
將實(shí)施健康老齡化戰(zhàn)略納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的長(zhǎng)期規(guī)劃。我們提出健康老齡化戰(zhàn)略內(nèi)涵，主要包括"老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學(xué)、老有所教、老有所樂(lè)"內(nèi)容，這是對(duì)中國(guó)老齡工作的綜合概括，是促使經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，是解決好中國(guó)人口老齡化問(wèn)題的主體思路。具體建議是：
提高對(duì)老齡化問(wèn)題的認(rèn)識(shí)
要加強(qiáng)輿論宣傳和引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)中國(guó)人口老齡化趨勢(shì)加快的嚴(yán)峻性，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響的緊迫性，以及實(shí)施健康老齡化戰(zhàn)略的重要性，提高各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)的老齡意識(shí)。
明確國(guó)家老齡工作的方向
將實(shí)施健康老齡化戰(zhàn)略納入國(guó)家的五年計(jì)劃和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃中，結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程和城鄉(xiāng)不同情況，精心設(shè)計(jì)和構(gòu)筑中國(guó)老齡的工作體系，明確提出目標(biāo)要求、工作重點(diǎn)、投入力度、檢查標(biāo)準(zhǔn)。
落實(shí)到各地的發(fā)展計(jì)劃中
要求各級(jí)政府高度重視，把該地區(qū)老齡工作列入議事日程，根據(jù)國(guó)家的要求，結(jié)合自己的實(shí)際，納入當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃中，采取分工負(fù)責(zé)和齊抓共管方式，對(duì)老齡工作有管理、有服務(wù)、有措施、有檢查。
家庭養(yǎng)老和社會(huì)養(yǎng)老相結(jié)合
走家庭養(yǎng)老和社會(huì)養(yǎng)老相結(jié)合的養(yǎng)老道路。建立以家庭養(yǎng)老為基礎(chǔ)，社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)為輔助，公共福利設(shè)施養(yǎng)老手段為補(bǔ)充，社會(huì)保險(xiǎn)制度為保障的居家養(yǎng)老體系，把老年人自身、家庭、社會(huì)和國(guó)家作用有機(jī)的組合起來(lái)，使之發(fā)揮出最佳效用。具體建議是：
居家養(yǎng)老環(huán)境
為了使老年人起居方便，住宅設(shè)計(jì)要充分考慮方便老年人和滿足老少戶可分可合的需求，公共設(shè)施要安排方便老年人活動(dòng)的場(chǎng)所，使得絕大多數(shù)老年人生活在自己的家庭里，繼續(xù)發(fā)揮家庭養(yǎng)老功能，倡導(dǎo)健康的生活方式，完善具有尊老敬老傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老體系。
加快社區(qū)老年服務(wù)建設(shè)
在城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃中，要充分考慮人口老齡化趨勢(shì)，合理規(guī)劃社區(qū)藍(lán)圖，使老年人能就近得到咨詢、購(gòu)物、清掃、陪伴、護(hù)理、緊急救護(hù)等各種服務(wù)，并為老年人學(xué)習(xí)、文體、康樂(lè)、交往等社會(huì)活動(dòng)的需求提供條件，逐步建成適合城鄉(xiāng)不同特點(diǎn)、多層次、多功能、多項(xiàng)目的社區(qū)老年人服務(wù)體系。
適度發(fā)展公共養(yǎng)老的福利設(shè)施
對(duì)政府設(shè)立的敬老院等養(yǎng)老、安老機(jī)構(gòu)和設(shè)施，要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平和需要公共福利機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)的老人情況，政府要繼續(xù)增加投入，努力改善設(shè)施條件，逐步提高居養(yǎng)水平。鼓勵(lì)和扶持社會(huì)民辦公共養(yǎng)老設(shè)施，制定優(yōu)惠政策積極發(fā)展福利性公共養(yǎng)老設(shè)施，形成對(duì)家庭養(yǎng)護(hù)困難老人的救助保障體系。
健全老年人社會(huì)保障制度
要采取各種措施，完善城鎮(zhèn)離退休人員基本養(yǎng)老金的正常增長(zhǎng)機(jī)制，完善相對(duì)獨(dú)立的養(yǎng)老金經(jīng)辦機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)養(yǎng)老金的征收、給付、營(yíng)運(yùn)和管理，用發(fā)國(guó)債形式探索建立養(yǎng)老保險(xiǎn)基金，保證全額按期予以支付。農(nóng)村要逐步推行自我儲(chǔ)蓄和家庭保障為主、集體補(bǔ)助為輔、國(guó)家予以政策扶持的農(nóng)村養(yǎng)老保障制度，并積極推進(jìn)城鄉(xiāng)養(yǎng)老、醫(yī)療方面的`社會(huì)保險(xiǎn)和商業(yè)保險(xiǎn)，逐步建立起城鄉(xiāng)老年人的社會(huì)保障體系。
積極發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)
老齡產(chǎn)業(yè)是為了滿足老年人物質(zhì)和精神生活需求而形成的產(chǎn)業(yè)，既包括生產(chǎn)性產(chǎn)業(yè)，也包括服務(wù)性產(chǎn)業(yè)，是解決人口老齡化問(wèn)題的重要手段。發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，一是要從中國(guó)實(shí)際出發(fā)，以滿足老人物質(zhì)和精神生活的需要為目的;二是要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，三是要保證養(yǎng)老費(fèi)用的合理使用，提高老年人的消費(fèi)能力。具體建議是：
市場(chǎng)機(jī)制帶動(dòng)老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展
國(guó)家要根據(jù)人口老齡化發(fā)展趨勢(shì)，圍繞老年人物質(zhì)需求和精神需求，對(duì)一些產(chǎn)業(yè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，開(kāi)發(fā)生產(chǎn)適用對(duì)路的各種老年用品，鼓勵(lì)和引導(dǎo)老年產(chǎn)品市場(chǎng)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)管理部門應(yīng)運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制，制定一些必要的優(yōu)惠政策，扶持具有福利性質(zhì)的為老服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
以老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展社會(huì)福利事業(yè)
城鄉(xiāng)養(yǎng)老社會(huì)化服務(wù)要逐步走產(chǎn)業(yè)化發(fā)展路子，在財(cái)政給予必要資助的同時(shí)，鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人參與，啟動(dòng)老齡產(chǎn)業(yè)機(jī)制來(lái)興辦社會(huì)福利設(shè)施，實(shí)行誰(shuí)投資誰(shuí)管理，依法進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性。
努力降低為老服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展成本
要充分利用現(xiàn)有社會(huì)資源發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，多層次、多渠道籌集發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)的資金，努力提高資金利用率。充分利用金融杠桿作用，在稅費(fèi)征收政策上，考慮扶持為老服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
主動(dòng)提高退休年齡是必然趨勢(shì)
中國(guó)的養(yǎng)老保險(xiǎn)已經(jīng)覆蓋了有工資收入的勞動(dòng)者以及相應(yīng)的其他的一些公民，在制度上已經(jīng)是全覆蓋，新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)大概覆蓋的人數(shù)也達(dá)到大概3億，中國(guó)我們養(yǎng)老保障制度已經(jīng)取得了巨大成就。
而由于中國(guó)人人均壽命的提高，中國(guó)慢慢進(jìn)入老齡化社會(huì)，根據(jù)20xx年11月的數(shù)據(jù)，中國(guó)的老齡化率已經(jīng)達(dá)到了13.6%，褚福靈認(rèn)為，隨著老齡化的加劇，延長(zhǎng)退休年齡就成為一個(gè)必然的發(fā)展趨勢(shì)。但是他認(rèn)為延長(zhǎng)退休年齡應(yīng)可選擇的是彈性退休或者柔性退休，讓勞動(dòng)者和用人單位都有選擇確認(rèn)退休年齡的權(quán)利�！皢挝挥杏玫囊庠�，個(gè)人也有繼續(xù)工作的這種愿望，那么我們說(shuō)他們達(dá)成共識(shí)或者達(dá)成一個(gè)什么協(xié)議，繼續(xù)工作，繼續(xù)繳納養(yǎng)老金，繼續(xù)交納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，到這個(gè)年齡之后，再按規(guī)定領(lǐng)取養(yǎng)老金”。
即興演講稿13
大家好，我是xxx，請(qǐng)問(wèn)大家，你們喜歡什么顏色？我喜歡綠色，因?yàn)槲蚁矚g在草地上打滾，藍(lán)天下奔跑——可是你抬頭看看天，原來(lái)柔和的天多了煙霧；看看地，都是水泥路地，地上只要有一朵花，有些女孩就拔下來(lái)聞聞再扔了，但她有沒(méi)有想過(guò)花兒的心情？
我們就這樣不管嗎？森林是一個(gè)天然的水庫(kù)，空氣清新劑，你想想，如果樹(shù)木給砍完了，街頭的.樹(shù)也被砍完了，會(huì)怎么樣？小動(dòng)物們無(wú)家可歸，人們因沒(méi)有氧氣而死亡，是不是很可怕？但人類仍然這樣浪費(fèi)，也只有這樣的結(jié)局。不過(guò)，人們從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)地球資源還來(lái)得及，到時(shí)地球會(huì)變得十分美麗！我們要保護(hù)地球，種植物，也要保護(hù)那些可憐的小動(dòng)物。
朋友們，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球吧，我們盼望著地球永遠(yuǎn)美好，永遠(yuǎn)為人類造福吧！
謝謝大家！
即興演講稿14
有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
是的，改造別人難，改造自己也特別不易，你得學(xué)會(huì)壓抑和克制，但仍然比改造別人容易。當(dāng)你把自己改造完了之后，你突然發(fā)現(xiàn)他也改了，他怎么突然對(duì)你友善起來(lái)了。人和人相處，總會(huì)有所摩擦。但當(dāng)你和周圍發(fā)生沖突，對(duì)周圍人有所不滿時(shí)，應(yīng)該告訴自己：自律心態(tài)；律人先律己、身教勝于言教，輕財(cái)足以巨人，律己足以服人，身先足以帥人，量寬足以帶人，靜坐當(dāng)思已過(guò)，閑談莫論他人是非，一切嚴(yán)格要求自己，從自己做起。
現(xiàn)在給大家講個(gè)故事吧：明朝年間，山東濟(jì)陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵，希望他能借權(quán)望來(lái)出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨�！奔胰俗x后，覺(jué)得董篤行有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見(jiàn)董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同”。
我們生活在這個(gè)浮躁的社會(huì)經(jīng)常會(huì)遇到，方方面面的'摩擦，不管問(wèn)題的起因是什么，大多數(shù)人會(huì)把問(wèn)題的矛頭指向別人。反觀別人也是如此，這樣就很容易讓一些小問(wèn)題，糾纏為不可調(diào)和的大問(wèn)題。古代圣賢早就明白了這個(gè)道理，諄諄告誡我們要，嚴(yán)于厲己寬以待人，這樣才能在人與人的交往中，保持和諧，人的和諧才能促進(jìn)社會(huì)的和諧。所以在要求別人的時(shí)候不如先嚴(yán)格檢討一下自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，律人不如律己。
所以，遇事勿浮躁，律人不如律己，做一個(gè)心胸寬廣的人，才能讓我們的生活更加的精彩。我也相信，做好這一點(diǎn)。我們的社會(huì)也將更加的和諧美好。拜金的危害當(dāng)下中國(guó)，拜金思潮洶涌，人人都在談?wù)摪萁鹬髁x，如果我們拋開(kāi)拜金女，評(píng)一評(píng)中國(guó)各個(gè)階層有無(wú)拜金思潮？
即興演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
許多人喜歡讀書，我也不例外。書給予我們知識(shí)與力量，它讓我們從懵懂無(wú)知的孩童搖身一變，成長(zhǎng)為會(huì)認(rèn)字、會(huì)思考、會(huì)做人的少年，臉上永遠(yuǎn)蕩漾著幸福和歡樂(lè)。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就喜歡看漂亮的圖畫書，為此還鬧過(guò)笑話。書在我手上，經(jīng)常顛來(lái)倒去，不分正反。當(dāng)然，更好笑的在后面：每當(dāng)翻到那些珍禽猛獸時(shí)，我不是拍拍胸表示害怕，就是緊緊捂住雙眼，但又好奇地從指縫中偷窺；或是翻到誘人的水果時(shí)，我不是直接抱著書本啃，就是使勁地去摳書，要把那好吃的`從書中拽出來(lái)。因此，凡是那時(shí)經(jīng)過(guò)我手的書，都破爛不堪。
上幼兒園了，我不再撕書、啃書。每天我喜歡聽(tīng)媽媽讀書，從中我知道了機(jī)智勇敢的孫悟空、憨態(tài)可掬的豬八戒、任勞任怨的沙和尚，漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人，還有……
一眨眼，我上小學(xué)了，《西游記》、《笑貓日記》、《我很重要》、《十五歲的小船長(zhǎng)》……我都一一拜讀。
現(xiàn)在，我享受讀書的過(guò)程，它仿佛把我?guī)胂删常匀说奈鞑�、美麗的新疆，我仿佛都曾去過(guò)；著名小英雄迪克·桑德的海上歷險(xiǎn)，我也提心吊膽地感受了一回，從中我學(xué)會(huì)了機(jī)智、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
書給予我知識(shí)，給予我無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)讀書！謝謝大家。
即興演講稿16
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
思考是引領(lǐng)我走向成功的風(fēng)帆；思考是溫暖我心靈的陽(yáng)光，思考是開(kāi)啟我智慧之門的鑰匙。做事情，要好好思考。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
我上小學(xué)的時(shí)候一直以為學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，為什么要這么想？你不知道的就去問(wèn)別人。后來(lái)才知道，讀書不思考，只會(huì)讓你成為書本的`奴隸。我逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真思考的習(xí)慣。
遇到做不到的難題，先查閱資料，然后認(rèn)真思考題目是什么意思，用什么方法解決，解決的方法和過(guò)程是否正確，這個(gè)解決的依據(jù)是什么。只要你仔細(xì)想想，你就會(huì)成功。如果實(shí)在想不出來(lái)，就大膽去問(wèn)老師同學(xué)，讓他們幫你解釋，這樣你就能收獲很多。所以我做作業(yè)的時(shí)候，一般都是獨(dú)立做，獨(dú)立思考。如果實(shí)在不行，我就去問(wèn)別人。如果你這樣想，你就會(huì)在學(xué)習(xí)中通過(guò)考試，爬上知識(shí)的巔峰。
有一次，我在做一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，被兩道證明題卡住了。我仔細(xì)看了第一個(gè)問(wèn)題，好像是老師說(shuō)的。我一遍又一遍地思考和思考，一遍又一遍地理清思緒。突然，我找到了解決問(wèn)題的辦法。
即興演講稿17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：我有一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想存在于我們每個(gè)人的心中，每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，在大多數(shù)人的生活中，夢(mèng)想這兩個(gè)詞越來(lái)越成為笑料，一些持消極態(tài)度的人總是抱怨，夢(mèng)想只能通過(guò)夢(mèng)境來(lái)實(shí)現(xiàn)。
我覺(jué)得這種消極的心態(tài)是不可取的，在我們這個(gè)年紀(jì)，我們應(yīng)該持有夢(mèng)想，一個(gè)偉大的夢(mèng)想，我們必須有為夢(mèng)想而奮斗的勇氣。
誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想，誰(shuí)沒(méi)有追求，夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)取決于做夢(mèng)的人。
在我們身邊有各種各樣的夢(mèng)想，但不管什么樣的夢(mèng)想，我認(rèn)為它都是值得我們尊重的.，我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的夢(mèng)想，我也相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，只是追求不同。
夢(mèng)想沒(méi)有年齡限制，年紀(jì)大的人也可以有夢(mèng)想，曾讀過(guò)一條新聞：一位八十多歲的老人，仍然堅(jiān)持每天鍛煉，健步如飛，80歲的他仍然在學(xué)習(xí)。
記者問(wèn)他，這么大年紀(jì)了，為什么還這么拼？
老人回答說(shuō)：“我和別人不一樣，正因?yàn)槔狭耍贿\(yùn)動(dòng)肌肉就會(huì)萎縮，只剩下骨頭了�！�
“現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代如果不學(xué)習(xí)，就會(huì)脫離時(shí)代，我不想成為一個(gè)脫離時(shí)代的人，別看我80多歲了，但我還有夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)的，所以要好好學(xué)習(xí)！”
聽(tīng)這句鼓舞人心的話，我們還有什么理由不想學(xué)習(xí)？我們都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論什么樣的夢(mèng)想，我們都要以正確的眼光去看看，和老人持有同樣的精神，應(yīng)該為自己的夢(mèng)想去戰(zhàn)斗、去拼搏、去努力！
如果大家都有一個(gè)夢(mèng)想，但不敢說(shuō)出來(lái)，害怕別人笑話自己，那么現(xiàn)在就可以大聲的說(shuō)出自己的夢(mèng)想，讓我們?yōu)閴?mèng)想?yún)群暗穆曇羯w過(guò)一切嘲笑，正視夢(mèng)想，為夢(mèng)想行動(dòng)，我們能做到！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
即興演講稿18
我們?nèi)说纳钣袃煞N方式，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但你畢竟 是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看 到你。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)()分，自己成長(zhǎng) 起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我 們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的'標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉 淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精 神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就 自己的生命。
即興演講稿19
有人曾說(shuō)過(guò)“青春期是一生中最讓人回味無(wú)窮的燦爛時(shí)光”，可剛步入初中上學(xué)期的我最初卻并沒(méi)有感到快樂(lè)，反而是無(wú)休止的煩惱。
似乎是一夜之間，剛放假的第二天早上，一覺(jué)醒來(lái)的我覺(jué)得嗓子十分干渴，像在冒火，于是趕緊請(qǐng)媽媽給我倒杯水�？稍拕傉f(shuō)出口，我就后悔不已，原來(lái)，從我嗓子里發(fā)出的聲音和平時(shí)大相徑庭，原本我的聲音是清脆響亮的，可此時(shí)卻是那么的沙啞，好像不是一個(gè)孩子的聲音了。我詫異地問(wèn)遞水給我的媽媽：“我的`聲音怎么變得這么難聽(tīng)啊?”媽媽卻樂(lè)了，她笑著說(shuō)：“你這是開(kāi)始變聲了，其實(shí)前段時(shí)間你的聲音就有些變粗了，只不過(guò)今天變化更大了些，這是一件好事，說(shuō)明你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了!變聲期間不要吃太多辛辣刺激的食品，多喝些水，注意科學(xué)地用嗓子，過(guò)些時(shí)候，你就能恢復(fù)嗓音了!”
聽(tīng)了媽媽的話，我默默地想：假期里的這段時(shí)間我還是少說(shuō)話吧，免得別人聽(tīng)見(jiàn)我這沙啞的聲音笑話我�？墒窃綋�(dān)心有事就越有事，早飯后手機(jī)響了，是我小學(xué)同學(xué)打來(lái)的，他一聽(tīng)見(jiàn)我的聲音就在電話那頭笑個(gè)不停，我的臉霎時(shí)紅了。爸爸看著“憂心忡忡“的我，安慰我說(shuō)：“從現(xiàn)在起，你就是一個(gè)小伙子了，男子漢了，應(yīng)該為自己祝賀才是啊!”
哎，因?yàn)樽兟暤木壒�，這個(gè)假期和爸爸媽媽回老家時(shí)見(jiàn)到那么多親人，我都不能大聲地和他們打招呼，飯桌上許多祝福的話我都說(shuō)不口，就怕自己難聽(tīng)的聲音惹來(lái)笑聲一片。這真是成長(zhǎng)的煩惱啊!我盼望著早點(diǎn)度過(guò)這變聲期。
剛步入初中的我，個(gè)子非常矮，看起來(lái)像四五年級(jí)的小學(xué)生，和高個(gè)子同學(xué)站在一起，更無(wú)地自容。所以，個(gè)子矮成為我的最大的煩惱。因?yàn)閭�(gè)子矮而不敢到籃球場(chǎng)上打球;因?yàn)閭�(gè)子矮而不敢從高個(gè)子同學(xué)身邊走過(guò);也是因?yàn)閭�(gè)子矮使我整天悶悶不樂(lè)。
因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮，所以班里的女生有時(shí)就稱呼我為“小弟弟”，我對(duì)這個(gè)稱呼極度不滿意。每當(dāng)她們這樣叫我時(shí)，我總是把頭一撇，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但漸漸的，我也習(xí)慣了這個(gè)稱呼，有時(shí)還會(huì)出其不意地答應(yīng)一聲。
有一次，我們上了一節(jié)為《激素調(diào)節(jié)》的生物課，就在這節(jié)課上，我們認(rèn)識(shí)了一種名叫侏儒癥的病，患了這種病的人是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高的。這天下午，我回到家，躺在床上，瞪著慘白的天花板，心里想：我會(huì)不會(huì)得上了侏儒癥呀!上天呀!保佑我快快長(zhǎng)高吧!
但就是在那一次，我找回了我的自信。那天，體育老師要我們回去量身高。我也不以為然地回家量了。可是，這一量，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)高了7厘米耶!真是不量不知道，一量嚇一跳呀!自從以后，我再也不為個(gè)子矮而不高興了�；@球場(chǎng)上也經(jīng)常出現(xiàn)我燦爛的笑容，高個(gè)子同學(xué)身邊也常會(huì)出現(xiàn)我走過(guò)的身影，本來(lái)悶悶不樂(lè)的我也樂(lè)觀起來(lái)了。
成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱，只要樂(lè)觀面對(duì)，一切困難都是小菜一碟!
即興演講稿20
阿里巴巴集團(tuán)的創(chuàng)始人馬云說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果不去采取行動(dòng)，不給自己的夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，你永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)�！迸笥褌�，光有創(chuàng)新的激情和夢(mèng)想，只是讓你看到了成功的大門，只有你拿出勇氣、付出艱辛，為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力，那才能跨進(jìn)成功的門檻。馬云的成功很好的說(shuō)明了這一點(diǎn)。1995年，馬云決定辭去大學(xué)教書的工作，組建中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)。
在當(dāng)時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)也是剛剛起步，甚至連比爾蓋茨都反對(duì)互聯(lián)網(wǎng)，在中國(guó)更不用說(shuō)了，絕大多數(shù)的人根本不知道它是個(gè)什么東西。所以，當(dāng)他召集了二十四個(gè)朋友就此事進(jìn)行表決的時(shí)候，有二十三個(gè)人反對(duì)，認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)這東西根本實(shí)現(xiàn)不了。他卻認(rèn)定互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟惿畹姆椒矫婷�，�?jiān)信自己的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)，毅然決然的`走上了創(chuàng)業(yè)之路。但困難可想而知，沒(méi)有資金，沒(méi)有人力，他甚至被人譏笑為騙子。
我相信在座的很多朋友都看過(guò) “于丹《莊子》心得”這個(gè)節(jié)目，其中有個(gè)故事讓我很受啟發(fā)，說(shuō)的是，惠子啊，有一天去見(jiàn)莊子，說(shuō)我家有一個(gè)大葫蘆，有五石之大。要是把它一劈兩半，當(dāng)瓢去盛水的話，這個(gè)葫蘆皮太薄，往上一舉它就碎了。反正用它盛什么東西都不行，這葫蘆大得沒(méi)什么用處。莊子告訴他說(shuō)，你怎么就認(rèn)為它非要劈開(kāi)當(dāng)瓢使呢如果它是一個(gè)完整的大葫蘆，你為什么不把它系在腰間，用它當(dāng)做游泳圈呢你可以去浮游于江海啊，帶著一個(gè)大葫蘆自由自在的去漂泊!這個(gè)故事啟發(fā)我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，境界的大小決定了對(duì)事物的判斷，也可以完全改變一個(gè)人的命運(yùn)，我們要站在大境界上，懂得換一個(gè)角度去思考問(wèn)題，想想我們待人接物的方式是否可以改變，想想我們的工作方法是否能夠改進(jìn)，想想我們所掌握的技能是否還可能再提高。
朋友們，一個(gè)人要想成功，首先要有創(chuàng)新的意識(shí)，只要你擁有創(chuàng)新的夢(mèng)想和激情，成功之門就始終為你敞開(kāi)著，生命一定會(huì)更加精彩!
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