欧美日韩在线免费观看,久久精品合集精品视频,每日更新在线观看AV_手机,这里是精品中文字幕

<mark id="47rz2"><center id="47rz2"><dd id="47rz2"></dd></center></mark>

    <legend id="47rz2"><u id="47rz2"><blockquote id="47rz2"></blockquote></u></legend>

      當(dāng)前位置:好文網(wǎng)>實(shí)用文>演講稿>讀書的演講稿

      讀書的演講稿

      時(shí)間:2024-08-24 13:56:54 演講稿 我要投稿

      關(guān)于讀書的演講稿集錦15篇

        演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會(huì),越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的關(guān)于讀書的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于讀書的演講稿集錦15篇

      關(guān)于讀書的演講稿1

        “書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí),學(xué)會(huì)了許多做人的道理,還感到了無(wú)窮的樂趣。因此,我喜歡讀書,喜歡書像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我們帶到廣闊的宇宙,浩瀚的天地;喜歡書像 一匹神奇的駿馬,帶我們領(lǐng)略自然的奧妙、人生的'真諦……

        從小我就是個(gè)不折不扣的小書迷,十分喜愛讀書。媽媽說(shuō),從我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),就對(duì)媽媽看的雜志上的圖案愛不釋手;三、四歲時(shí),就每天纏著媽媽講故事;上小學(xué)了,自己能閱讀了,漫畫書、唐詩(shī) 、宋詞、小說(shuō)名著、童話故事,作文雜志……每天只要一有空我就看書,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。首先,我會(huì)粗略的了解文章的大溉,然后再仔細(xì)地讀一遍,細(xì)細(xì)品味,最后,再把文章里好的東西、好 詞好句積累下來(lái),所以,寫作文的時(shí)候,我就得心應(yīng)手了,從書本里,我還學(xué)到了很多知識(shí),每當(dāng)家里來(lái)了客人,當(dāng)聊到天文地理、風(fēng)土人情,我都能插上幾句,客人直夸我是個(gè)小“智多星”。

        司馬遷從小就喜歡歷史,對(duì)歷史這方面的書很感興趣,長(zhǎng)大后就成為了一個(gè)偉大的史學(xué)家,完成了“千古絕唱”——《史記》;魯迅先生在幼年時(shí),大人給了他壓歲錢,他總不舍得隨便亂花,一點(diǎn)一點(diǎn)的 攢起來(lái)買書看,有時(shí)遇到稀有的好書,還親自動(dòng)手,一筆一畫地抄寫下來(lái);還有我們的周恩來(lái)爺爺,他小時(shí)就很喜歡讀書,很小就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言……

        在彌漫著墨香的書齋里,我盡情的神游于書海中,馳騁在天地間,被保爾的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞,被簡(jiǎn)愛的勇敢、自強(qiáng)所折服,為斯佳麗與白瑞德的浪漫凄美的愛情潸然淚下,更為于連的遭遇深深嘆息。 莎翁帶我們徜徉在英國(guó)文學(xué)的圣殿中,魯迅領(lǐng)我來(lái)到舊中國(guó)最黑暗的日月,余秋雨引我穿越歷史的時(shí)空去感受祖國(guó)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化,經(jīng)歷滄桑歲月的艱辛……

        萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高。書是知識(shí)的寶庫(kù),是它,開闊了我的視野,豐富了我的生活,是它幫我不斷提高,不斷進(jìn)步。書是快樂的源泉,是它,帶給我幸福,帶給我滿足。有書伴我成長(zhǎng),真好!

      關(guān)于讀書的演講稿2

      敬愛的老師,親愛的同學(xué):

        大家好。

        我是四(3)班的張綠瑩。我的興趣很廣泛,喜歡唱歌、畫畫、爬山,還喜歡看書。今天,我要和大家分享我的讀書故事。希望大家喜歡。

        前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神糧食,是人類文化的營(yíng)養(yǎng)品。”讀書帶給我們最雋永的'樂趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰藉。朋友可能離去,書卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

        在知識(shí)的海洋里暢游,我感到無(wú)比充實(shí)與快樂。當(dāng)我坐在課堂里,仔細(xì)聆聽老師的講解;課間,為了一道題目和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤。成功的喜悅讓我歡笑,失敗和挫折使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂意,因?yàn)樽x書是享受。

        有這樣一個(gè)故事:漢朝時(shí),少年時(shí)的匡衡,非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來(lái)安心讀書。不過(guò),他又買不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書了?锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間,內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮?锖庥幸惶旃钠鹩職,對(duì)鄰居說(shuō):“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說(shuō):“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過(guò)他更下定決心,一定要把書讀好?锖饣氐郊抑,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來(lái),漸漸地把家中的書全都讀完了?锖庾x完這些書,深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō):“請(qǐng)您收留我,我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng),答應(yīng)了他借書的要求?锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)的,后來(lái)他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

        聽了這一個(gè)故事,親愛的同學(xué)們,你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來(lái)與好書做伴。只要是好書,就開卷有益;只要博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書做伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

        同學(xué)們,請(qǐng)以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你伴你我同行。

      關(guān)于讀書的演講稿3

      各位老師,各位同學(xué):

        大家好。

        有人說(shuō):讀書是苦的累的。作為學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)許多知識(shí)點(diǎn),閱讀大量中外名著,甚至有時(shí)會(huì)被老師“教育”一番?晌艺J(rèn)為,讀書是快樂的。我們是花,吮吸著知識(shí)的雨露,沐浴著書籍的陽(yáng)光,享受著園丁老師的修剪。

        如同花對(duì)水的饑渴,我們對(duì)知識(shí)也有這樣的狂熱。自小,我們就有對(duì)新事物的好奇心。有時(shí),為了知道螞蟻搬家的路徑,會(huì)在姐姐說(shuō)快下雨時(shí),跑去蹲在時(shí)常有螞蟻出沒的石凳邊凝視。知道額上滴下水來(lái),才發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)搬進(jìn)新居了。初入學(xué),調(diào)皮的我們總是抓老師話里的'小辮子。猶記得那次,為了否定老師說(shuō)的“三厘米,三厘米,六厘米不能組成三角形”而拿著三角板,叼著鉛筆在草稿本上涂涂寫寫,只得到兩條完全重合的直線,終于承認(rèn)老師的智慧。這一來(lái),老師的形象瞬間攀升為“無(wú)所不知”的大學(xué)問家。大家有了疑問,都會(huì)問老師,當(dāng)然,問無(wú)大小。終于,在我們螞蟻般問題的轟炸下,老師搬來(lái)了救兵,我們的家人,同學(xué)。

        好的書籍是陽(yáng)光,溫暖花兒的心。例如,夏洛蒂勃朗特的《簡(jiǎn)愛》鼓勵(lì)我們要勇敢的向自己喜歡的人說(shuō)出愛,追求愛。JK羅琳以一個(gè)帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭發(fā)朋友,成績(jī)優(yōu)異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的真誠(chéng)得來(lái)的。為此,我還交到了一個(gè)與我有著相同愛好,性格溫順,開朗,相伴六年的好朋友呢。溫暖人心的書籍有很多,每一本都能給人啟迪和幫助,我會(huì)窮盡一生的時(shí)間去細(xì)細(xì)品讀的。

        “木受繩則直,金就礪則利”,好的物品都是經(jīng)過(guò)測(cè)量,研磨的。我們是花,入學(xué)來(lái),受到園丁老師悉心的修剪。小到幼兒園的“你好”“謝謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的時(shí)候打擾他們”……大到現(xiàn)在的要做一個(gè)有素養(yǎng),正義的人,要關(guān)心國(guó)家大事,孝順父母……

        印象最深的一次是叛逆時(shí)期,我欲偷嘗禁果,被園丁逮到,他只說(shuō):“青蘋果未熟,請(qǐng)秋季來(lái)嘗,春季自有春季要做的事。園丁老師就是這樣,不斷剪去我們花兒身上的爛葉,除蟲,除草,澆水,施肥……他一直在為花兒的明天做努力。教師節(jié)來(lái)臨,花兒想以一朵“升學(xué)之花”贈(zèng)與園丁老師,祝他培養(yǎng)出更多的花兒。

        我們是花,吮吸著知識(shí)的雨露,有些貪婪;沐浴著書籍的陽(yáng)光,欲以一生細(xì)品個(gè)中滋味;享受著園丁老師的修剪,感恩之情在心中蕩漾。我想說(shuō),讀書是快樂的。

      關(guān)于讀書的演講稿4

        自小就是哥哥的“跟屁蟲”。哥哥每次考試都拿第一,而我就像自己拿了第一樣的高興。見人就說(shuō):“我哥哥可厲害了,考試總是第一!”那種喜悅是沒有人能夠體會(huì)到。

        憑著自己的聰明和勤奮考試也總拿第一,我就開始暗暗高興了。我覺得一切在我眼中都

        變得渺小了。

        進(jìn)了大學(xué)后,在學(xué)校組織的.象棋比賽中得了獎(jiǎng),拿回家來(lái)一個(gè)獎(jiǎng)杯。小侄兒看見了,很是喜歡,就拿去玩。他拿著獎(jiǎng)杯和他的小伙伴在一起“吹牛”,說(shuō)他的叔叔怎樣怎樣的棒,他的朋友馬上就對(duì)他“奉若神明”。父親看見了對(duì)我說(shuō):“你不要讓他拿著你的東西,這樣只會(huì)慣壞他。

        文中父親的三句話是對(duì)人的劣行的剔除,是對(duì)追求崇高道德的激勵(lì)。

        我的講話完了,謝謝大家!

      關(guān)于讀書的演講稿5

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        “時(shí)間是一根鐵鞭,生命是一樹繁花,一朵一朵地?fù)袈,把滿地殘紅踏入泥沙”。時(shí)間的寶貴是閱讀教給了我,生命的珍貴是閱讀悟給了我。讀書,讓我們有著一次又一次的啟迪,無(wú)論花開花落,我們都能從容面對(duì)。

        書,是我們的精神食糧。讀書,可以使我們開拓視野增長(zhǎng)見識(shí)。喜歡遨游在知識(shí)的海洋中的感覺,喜歡陶醉于書本的樂趣中的感覺,喜歡在青春年少的時(shí)光里靜靜讀一本好書的感覺。

        古往今來(lái),盛衰榮辱都被記于紙間。有墨香伴隨,夢(mèng)有鐵馬冰河,行有胡馬北風(fēng)。大漠的孤煙,長(zhǎng)河的落日,被筆墨成一幅幅畫卷,它們寫于深情又感人至深。總在無(wú)形之中把我們性格塑造,把內(nèi)涵提升。腹有詩(shī)書裝潢,濃妝淡抹總相宜。

        讀泰戈?duì)栐?shī)歌,感悟到他的詩(shī)歌之絢爛光環(huán)籠罩了詩(shī)壇。他感慨“我們把世界看錯(cuò),卻說(shuō)它欺騙了我們”。他希望“生如夏花之絢爛,死如秋日之靜美。”他深思天空的疑問,大海的沉默。他說(shuō),世界上最遙遠(yuǎn)的距離是魚和飛鳥的距離,一個(gè)翱翔于天空,一個(gè)卻永潛海底;蛏?yuàn)W或婉約,他的詩(shī)總給我們強(qiáng)烈的'心靈震撼,每讀一次都是一次心靈的洗禮。

        讀《平凡的世界》,感悟到“苦難是人生的墊腳石。”人生一世不可能每時(shí)都順?biāo)鞎尺_(dá),面對(duì)苦難有人退縮,有人挺身站起。冷雨、雪花,惡劣的環(huán)境;黑饃、菜湯,貧乏的物質(zhì)。但一切都不能摧毀那顆自卑敏感而又堅(jiān)強(qiáng)向上的心。曠野無(wú)垠,他帶著一本書孜孜不倦;內(nèi)心饑餓,他用知識(shí)充當(dāng)生命的食糧。抓起苦難墊在腳底,讓生命一覽眾山小。對(duì)啊,有了書本的陪伴,我們真的無(wú)堅(jiān)不摧。

        讀書,帶給我們無(wú)限的力量。它如寒冬中的一杯奶茶,如黑暗中的一縷陽(yáng)光,指引著我們?nèi)松姆较。我們有?mèng),有太多的夢(mèng),世界那么大,我想去看看。如果沒有足夠多的知識(shí)儲(chǔ)備,你還敢妄想來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行嗎?如果沒有足夠多的知識(shí)儲(chǔ)備,也許那說(shuō)走就走的豪爽就變成了迷惘。當(dāng)我們用心去讀書的時(shí)候,當(dāng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備夠豐富的時(shí)候,我們才能獲得真正的快樂。

        一本書雖是一行行文字,一頁(yè)頁(yè)篇章卻濃縮了時(shí)代的精華!袄溲塾^世態(tài),熱心過(guò)生活”,這是我讀書時(shí)看到的。不被外物所壓抑,我就是我,顏色不一樣的煙火。感謝這讀書,帶給我快樂。

        西塞羅說(shuō):“沒有書籍的屋子,就像沒有靈魂的軀體。”書,總能帶給我們驚喜,給我們啟示,豐富我們的精神世界,給予我們精神力量。

        在紛擾喧囂中靜下心來(lái),穿梭于文字之中,讓書香伴我們成長(zhǎng)。做一個(gè)愛讀書、懂讀書的人,感悟讀書的快樂。

      關(guān)于讀書的演講稿6

      老師們,同學(xué)們:

        大家早上好!我是五年級(jí)一班的胡瑾含,今天我演講的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》,讓閱讀成為習(xí)慣演講稿。

        人生命的長(zhǎng)度無(wú)法決定,可是生命的寬度與廣度卻可以決定,閱讀讓人的生命更廣闊、更豐厚。著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):閱讀可以讓我們跨越時(shí)空,縱橫古今,自由的在人類的文明中馳騁。是的,我們的成長(zhǎng)固然需要實(shí)踐與磨礪,但更需要廣泛而持久的閱讀。

        學(xué)校是教書育人的地方,更應(yīng)該是書香飄溢的殿堂,在老師與同學(xué)們的努力下,我校的各項(xiàng)讀書活動(dòng)得以順利進(jìn)行,上周五我們學(xué)校還組織開展了“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀活動(dòng),校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的讀書氣息。

        學(xué)校把早晨的8:00---8:15的時(shí)間作為讀書時(shí)間,目的是讓我們每位同學(xué)能在一天的黃金時(shí)間里積累感悟祖國(guó)的`經(jīng)典文化,開闊眼界,豐富知識(shí)。也真切的希望在老師對(duì)我們的引領(lǐng)下,使我們都養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,享受閱讀的快樂。

        堅(jiān)持不斷的閱讀過(guò)程就是成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲的話,那么通過(guò)不斷的讀書,我相信每個(gè)人都可以變成美麗的蝴蝶。快行動(dòng)起來(lái)吧,讓讀書成為每個(gè)人的習(xí)慣!讓學(xué)校書香滿園!讓閱讀增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用!

        我的演講到此完畢,謝謝大家!

      關(guān)于讀書的演講稿7

      親愛的同學(xué)們:

        大家好!我今天演講的題目是《讀書的樂趣》。

        很多人認(rèn)為讀書沒有樂趣。白紙黑字的書遠(yuǎn)沒有電視和電腦有趣。雖然這些人也學(xué)習(xí),但是這些人學(xué)習(xí)是為了深造,為了考試,為了工作分配。這不是真正的閱讀。這種閱讀太功利了。

        “讀書最大的原因是為了早一天擺脫平庸,過(guò)上精彩的生活;一天之后,又是平庸的一天!庇嘤萸鹫f(shuō)得好,只有通過(guò)讀書,你才能獲得很多知識(shí),讓你與眾不同。只有讀書,你才能成長(zhǎng)。我這樣說(shuō)是因?yàn)闆]有人能給你的頭腦一個(gè)教訓(xùn),但一本書可以。它能讓你笑,能讓你哭,能讓你憤怒……它能影響你的內(nèi)心,它關(guān)系到你的心情,關(guān)系到你的生活,關(guān)系到你的學(xué)習(xí)。

        雖然書中有很多虛構(gòu)的人物,但他們和我們身邊的很多人有著相同的特點(diǎn),所以我們覺得很親切。不僅如此,書中的人物也能讓你學(xué)到很多東西。比如《埃米爾捕盜記》中的埃米爾可以讓我們學(xué)會(huì)勇敢;“淘氣包馬小跳”系列的馬小跳可以幫助我們學(xué)習(xí)如何照顧小動(dòng)物等等。雖然書中的人物不存在,但他們似乎就站在你身邊,影響著你。他們也是你的好老師好朋友,值得學(xué)習(xí)。

        無(wú)論什么樣的書都可以讓我們學(xué)到很多知識(shí):天文、地理、生活常識(shí)、藝術(shù)、文化……人的'一生不可能只掌握一種知識(shí),所以我們應(yīng)該閱讀各種書籍,學(xué)習(xí)各種知識(shí),從而豐富我們的知識(shí),拓展我們的思維空間,遇到困難可以很快解決。甚至有時(shí)候,我們可以把書中的一些方法貫徹到生活中去。書,是不是很精彩?

        讀書沒有那么多樂趣。我只是舉了幾個(gè)例子。其他的,還需要你去探索。我的演講結(jié)束了,謝謝!

      關(guān)于讀書的演講稿8

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!我是五年級(jí)一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。

        例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

        記得小時(shí)候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……

        上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。

        隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的.長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著。

        在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……

        哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……

        書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。

        書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書,真好!

      關(guān)于讀書的演講稿9

      親愛的老師、同學(xué)們:

        在我的家里面,有許多寶貝,它們有的在床頭,有的在餐桌,有的在衛(wèi)生間,最多的還是呆在書柜里。你們猜對(duì)了,我的寶貝就是書!所以,在我和書做伴的時(shí)候也發(fā)生了很多讓媽媽頭疼無(wú)奈的事情!

        比如,每次上廁所之前,我都要拿一本書,經(jīng)常是過(guò)了十幾分鐘還蹲在馬桶上,直到媽媽在門外喊:”你是不是又在里面看書了?快出來(lái),這樣會(huì)得病的!“我才慌忙回答:”沒有,沒有,就好了!“

        記得有一次,我盼望已久的書終于送到了,可是,那天我寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了,媽媽讓我去睡覺。我央求道:”讓我看會(huì)兒書再睡吧!“媽媽說(shuō):”不行,太晚了!“我不管怎么說(shuō),媽媽都不同意,我只好答應(yīng)去睡覺。躺在床上,我的.腦海里全是那本書的影子,忽然靈機(jī)一動(dòng):等媽媽睡著了,我再偷偷地讀!

        于是,我豎起耳朵仔細(xì)聽著外面的動(dòng)靜,直到媽媽熄了燈,我又耐心地等了一會(huì)兒,才悄悄地爬了起來(lái),光著腳丫,踮起腳尖,借著朦朧的月光,小心翼翼地抽出書來(lái),輕輕地拉開抽屜,摸到手電筒,然后三步并做兩步,飛快地上了床,又側(cè)耳聽了聽,還好,媽媽沒有發(fā)現(xiàn)!我暗暗高興,鉆進(jìn)被窩,打開手電,細(xì)細(xì)地讀了起來(lái),不知過(guò)了多久,媽媽起床發(fā)現(xiàn)了我,并且結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地熊了我一頓,還沒收了我的”做案工具“。我雖然挨了罵,可是心里很高興,因?yàn)闀畮Ыo了我知識(shí)和快樂!書是我的好朋友,我喜歡它們!

      關(guān)于讀書的演講稿10

        當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我從彩色書籍中獲得了直接的快樂。每一張五顏六色的圖片都會(huì)讓我開心很久。有時(shí)候盯著一張圖片傻笑。有一次我媽過(guò)來(lái)問我有什么好玩的東西這么好玩,我就給她看了一張一個(gè)魚骨在黑水里游泳的圖。我媽瞪著我跟我說(shuō):哦!原來(lái)每一幅畫都有它的意義!

        從那以后,每當(dāng)我讀一本書,我就學(xué)會(huì)從書中的圖片猜測(cè)它的含義。漸漸地,語(yǔ)文課本上的內(nèi)容變得深刻起來(lái),不再是五顏六色的圖畫和簡(jiǎn)單的漢字。老師開始教我們理解文章的意思。有一次老師問我‘她笑著哭了’是什么意思。我不懂。我覺得是矛盾的。怎么才能一邊笑一邊哭?然后老師解釋我要接觸人物的心理感受才能理解,然后我突然意識(shí)到原來(lái)的文章不要只看表面意思,要深入分析才能理解!從那以后,我再也不看帶圖的`書了,我會(huì)從密密麻麻的字里行間一字一句地挖掘文章的內(nèi)涵。

        我看的書越來(lái)越多,感覺自己的內(nèi)心越來(lái)越充實(shí),滿腦子都是書的回味。但是,在閱讀的過(guò)程中,并不是每一本書都能給我?guī)?lái)歡笑。經(jīng)常有些書會(huì)讓人流淚,把我的思緒帶入悲傷的漩渦。在我還很小的時(shí)候,曾經(jīng)看過(guò)三毛的流浪記,當(dāng)時(shí)只覺得有趣離奇,后來(lái)又重讀了一遍。

        我更加珍惜我的閱讀機(jī)會(huì)。我覺得每一本書都能讓我成長(zhǎng),讓我得到人生最真實(shí)的快樂。所以,當(dāng)我讀一本書的時(shí)候,我不僅記得我從書中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),而且發(fā)現(xiàn)有些東西隨著時(shí)間的推移會(huì)被我遺忘。我必須用筆記錄這些財(cái)富,這樣我才能學(xué)以致用,受益終身。我還是堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣,這也是我給自己的承諾,一定要遵守。

        回顧自己不成熟的人生,讀書的時(shí)候不知所措,但走了幾步之后,我摸索著讀書的道路。當(dāng)我成熟的時(shí)候,閱讀是我努力的關(guān)鍵,因?yàn)槲抑浪梢詭椭医鉀Q生活中的難題,我會(huì)繼續(xù)把握這段閱讀之旅。我相信明天我會(huì)在冉冉看到更明亮的太陽(yáng)升起。

      關(guān)于讀書的演講稿11

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!高爾基曾說(shuō)過(guò),我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上?梢娫俅蟮奈娜瞬蛔x書也是不行的。

        我嘛,小小的眼,小小的嘴,樣貌沒什么超群的,但我有一種特大的愛好就是讀書。

        上一年級(jí)時(shí)就是不愛讀書,在我眼里書像魔鬼一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不纏繞著我。可在二年級(jí)時(shí)我對(duì)書的看法來(lái)了個(gè)一百八十度大反轉(zhuǎn),為什么呢?還是從那件事開始說(shuō)起。

        一天晚上我又一次很不情愿地坐在書桌旁看起了書?粗粗,我竟情不自禁“呼呼”大睡起來(lái),不用說(shuō),媽媽在耳朵像狼一樣,我即刻被俘獲了,她二話不說(shuō)就揪起我的耳朵。我呢?多人的美夢(mèng)中被驚醒了。耳邊又一次響起了她那如雷鳴一般暴烈的`怒吼聲,但大家不用擔(dān)心我,我有絕招——左耳進(jìn)右耳出。就這樣我禁止不知覺地占在那近兩個(gè)小時(shí)。后來(lái),我還得感謝“水大俠”救了我,要不是俺老娘口渴了,她還不會(huì)這么輕易我呢。夜里我又做了個(gè)夢(mèng),天哪,我成做夢(mèng)大王了嗎?午睡做一個(gè),時(shí)我看書睡覺時(shí)做一個(gè),現(xiàn)在又做一個(gè),啊!好了,好了,我先說(shuō)這個(gè)夢(mèng)吧,夢(mèng)中,我見到了大作家曹文軒,我一秒暈過(guò)去三次,后來(lái)問他:“你為啥那愛讀書?他微微一笑:因?yàn)闀橇硪粋(gè)世界,它會(huì)教會(huì)我們?cè)S多的知識(shí),也會(huì)給我們帶來(lái)許多快樂。說(shuō)完他了,我也醒了;叵胫莻(gè)夢(mèng),是上天給予我的衷告嗎?想著想著,我情不自禁止地走到書桌旁,拿起了一本書,看起來(lái)。

        媽媽下班回到家“啊”大叫了一聲,把我從書的世界拉了回來(lái),我正想對(duì)媽媽發(fā)火呢,可我看到媽媽的那表情,我立刻嚇了一跳,忙問怎么了!我媽媽趟過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō):沒發(fā)燒呀,等等,沒發(fā)燒我女兒彼會(huì)自動(dòng)看起書,而且一看是三個(gè)多小時(shí),啊!女兒你是不是被惡鬼纏身了!

        我忍不住哈哈大笑,說(shuō):媽,我,你女兒貨真價(jià)實(shí)。我告訴了媽媽我的那個(gè)夢(mèng),媽媽也漸漸松了一口氣。

        從此以后,書,幾乎對(duì)我來(lái)說(shuō)比親娘老子還要親,書的那個(gè)世界徹底將我俘獲了,甚至連睡覺之前也在看書,啊!你問我書像什么!一聽你問這問題就肯定沒認(rèn)真看過(guò)書,好了,告訴你吧,書……像天堂……一個(gè)神秘、新奇,能徹底將人俘虜?shù)奶焯谩L焯?那我們不死了嗎?什么什么?天堂只是一個(gè)比喻,告訴你,讀書的感覺很美,同時(shí)也很妙。

      關(guān)于讀書的演講稿12

      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        從小到大,書一直陪伴在我身邊,助我成長(zhǎng)。書,如同一顆顆星星閃爍著耀眼的光,它教會(huì)我許多人生大道理,一直引導(dǎo)我們走向正確成功的道路。

        小時(shí)候,媽媽給我講故事;長(zhǎng)大些,我自己看故事;長(zhǎng)大了,我自己寫故事。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯”,莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。的確,我們只有認(rèn)真讀書,吸取書中那些珍貴的知識(shí),長(zhǎng)大了才能有學(xué)問。

        書如同一面魔力鏡,只要你一打開它,立刻就會(huì)被里面的故事情節(jié)所吸引住。那時(shí)你就會(huì)把所有的`煩惱忘卻腦后,專心致志地讀。我曾被《警犬拉拉》里的拉拉打動(dòng),它是那么的忠誠(chéng),是那么地服從于主人;我曾癡迷于灰姑娘美麗、善良,更為她的悲慘遭遇而辛酸;我曾為《賣火柴的小女孩》里面的小女孩至死都沒有完成愿望而感到悲傷;我曾被艾麗莎兄妹之間的情意而感動(dòng)……

        我讀過(guò)了各種各樣的書,是它讓我感受到了人間的“喜怒哀樂”與“悲歡離合”。我們要為中華之崛起而讀書,讓我們?cè)谧x書的過(guò)程中成長(zhǎng),成為國(guó)家的棟梁之才。

      關(guān)于讀書的演講稿13

        親愛的老師、同學(xué)們:

        讀書啊!讀書!我愛讀書!

        書,是人類進(jìn)步的階梯!我愛讀書,愛從書本里獲得知識(shí)、獲得成功!

        書,在別人看來(lái)只是一些紙、一些字,卻沒能感受和體會(huì)到書的奧秘。書啊書,你是一片大海,我只是一葉小舟,你的知識(shí)還有很多我體會(huì)不到,可我知道你是一座挖不完的井,掘不盡的礦!我在你的'懷抱中成長(zhǎng)!《上下五千年》使我懂得了歷史,學(xué)會(huì)了許多道理!缎§`通漫游未來(lái)》使我憧憬未來(lái)!我在書的雨露下茁壯成長(zhǎng)!

        有一次,我坐在座位上讀書,讀著讀著,我便和書中的人物交上了朋友,隨著他們的快樂而快樂,隨著他們的傷心而傷心,和他們一起喜怒哀樂,一起飛翔!

        也許,我曾被人罵做“書呆子”,可我不生氣,也不惱怒。因?yàn)槲覑圩x書!愛讀書!我與書為伴、與書快樂、與書飛翔!

        《影子人》、《和書談心》、《追蹤小綠人》、《烏丟丟奇遇記》、《森林迷案》、《女生日記》、《我要做好孩子》……,每一本書我都看了好幾遍!好書、好人、好回味!書是我愛,我愛讀書!

        我愛書,但我不迷戀!我愛書,但我不癡迷!

      關(guān)于讀書的演講稿14

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        從小到大讀過(guò)不少的書,看過(guò)許多文章,也喜歡過(guò)一些作家。但從不是像愛書之人那樣陶醉于書中無(wú)法自拔,而只是去找一些自己感興趣且對(duì)自己有意義的書,并不是說(shuō)要去讀很多,更重要的是要用心去感受其中的奧秘,深刻理解其全部的含義。

        在讀過(guò)的許多書中還要數(shù)沈石溪所寫的動(dòng)物小說(shuō)給我留下的印象最深刻了,至今都無(wú)法忘懷。最令我難忘的是《和烏鴉做鄰居》它使我對(duì)沈石溪所寫的文章產(chǎn)生了濃厚的興趣。我感覺其實(shí)它并不比《狼王夢(mèng)》差,他帶給我的感受比《狼王夢(mèng)》更多,讓我感受到了鳥類世界的'美麗動(dòng)人和那高貴的品質(zhì)。

        烏鴉在我們眼中是一種十分令人厭惡的鳥類,是不幸的象征,民間還是如果見到烏鴉,要向腳后跟吐一口唾沫,避免不幸。最開始作者也是這樣的想法,但可惜的是烏鴉有很多,不可能次次都吐,所以作者就開始習(xí)慣、開始親近它們。還有了一段特別的故事,改變了作者對(duì)他們以往的看法和認(rèn)識(shí)。自從看了它以后我改變了對(duì)作者寫作的看法。他所寫的每一部小說(shuō)都是全心投入的,從細(xì)微的地方深刻的分析刻畫,用一分為二地觀點(diǎn)去判斷世物。讓人能全面地看待世物,讓我對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)也更全面,其實(shí)烏鴉的群體觀念很強(qiáng),協(xié)作意識(shí)也很高。

        文章的慢慢品味、細(xì)細(xì)研讀,深深感悟,這樣才能將文章讀得很透徹、深入,才能體會(huì)到作者的真情實(shí)感,缺少一點(diǎn)都很難去感受一部好作品,所以改變自己的一些讀書觀念,有時(shí)能是你看到更新奇的東西,領(lǐng)會(huì)更深層的含義。

        這就是我的讀書方法。

      關(guān)于讀書的演講稿15

        如果,寂寞是一朵即將枯萎的花,知識(shí)就是滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘露。

        如果,苦難是一片浩渺無(wú)涯的海,智慧就是乘風(fēng)破浪的巨輪。

        如果,愚笨是一扇禁錮思維的門,感悟就是開啟潛能的鑰匙。

        喜歡在夜深人靜時(shí),捧著書探視世界的窗口,品味古人那“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的諄諄告誡;喜歡在夢(mèng)醒時(shí)分,手持書望向那初升的太陽(yáng),感悟古人那“逝者如斯夫,不舍晝夜”的惜時(shí)情懷。

        讀書,是一種靈魂的凈化和心智的.感悟。孜孜以求,書讀百遍始通神;日積月累,學(xué)貫中西悟人生,這就是書中蘊(yùn)藏的東西。從諸葛亮的“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,到鄭成功的“養(yǎng)心莫善寡欲,至樂無(wú)如讀書”,這些真切的體會(huì)無(wú)不說(shuō)明讀書可以養(yǎng)心,可以使人不固陋,不偏執(zhí)。

        讀書,是一次精神的放牧。如同牧羊人在無(wú)邊的草原上放牧羊群,時(shí)而仰望碧藍(lán)天空的朵朵白云,時(shí)而撫弄身邊的野草小花,在風(fēng)煙俱靜中享受一種獨(dú)特的精神體驗(yàn);又如同海邊的游客,有時(shí)看著海天外的云鷗,有時(shí)在浪沙間尋覓,在海天共色中獲得一番屬于自己的感悟。

        “讀一本好書就如同和許多高尚的人談話”,讀書可以讓我們忘切心里的煩惱,讀書可以讓我們清除內(nèi)心的浮躁,沉浸在書的海洋里,我們獲得的是精神的洗禮,是情操的升華。

        正是書海的無(wú)涯,豐富了平淡的生活,讓世界變得婀娜多姿。

        正是書海的無(wú)涯,推動(dòng)了社會(huì)的歷程,讓歷史的車輪永不停歇。

        正是書海的無(wú)涯,舞動(dòng)了人類騰飛的翅膀,讓你我在成長(zhǎng)路上,自由翱翔!

      【讀書的演講稿】相關(guān)文章:

      讀書心得演講稿09-19

      讀書感悟的演講稿04-01

      讀書感悟演講稿03-22

      讀書有感的演講稿03-02

      以讀書為榮以讀書為樂演講稿11-06

      多讀書好讀書讀好書的演講稿03-23

      讀書感悟演講稿(熱)03-13

      關(guān)于讀書感悟演講稿03-22

      讀書心得演講稿15篇06-09

      讀書有感的演講稿15篇08-13