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關(guān)于安全的演講稿合集15篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于安全的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于安全的演講稿1
教師工作是一個(gè)特殊的事業(yè)。教師在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也要肩負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)，并且，教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學(xué)生。因此，在校園安全工作方面，教師必須首先樹(shù)立起安全意識(shí)，重視安全教育，并以身作則，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為學(xué)生安全工作的開(kāi)展建立良好基礎(chǔ)。
教師是學(xué)生安全的責(zé)任人，要努力增強(qiáng)安全責(zé)任感：首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)依法施教的意識(shí)，自覺(jué)杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等侵權(quán)行為。其次，要參加學(xué)校組織的各項(xiàng)安全制度的學(xué)習(xí)，認(rèn)知學(xué)校事故出現(xiàn)的類(lèi)型，結(jié)合案例分析事故發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對(duì)策和應(yīng)急措施，保證在教學(xué)中有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，且全方位地實(shí)施安全保護(hù)。第三，要明確教師的安全職責(zé)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時(shí)處理或及時(shí)上報(bào)。
一、當(dāng)前教師在學(xué)生安全教育工作中存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬﹤�(gè)別教師安全意識(shí)淡漠
應(yīng)該說(shuō)，我們廣大教師基本上都能注意到學(xué)生安全的重要性。但不可否認(rèn)，在教師群體中，也存在著個(gè)別教師安全意識(shí)淡漠的現(xiàn)象，細(xì)分起來(lái)有如下幾種：
1、“嚴(yán)師型”
如，中學(xué)生注意穩(wěn)定性不高、易分散、自制力差，因此易調(diào)皮搗蛋。對(duì)于這些調(diào)皮的學(xué)生，有些教師就采用“嚴(yán)師出高徒”的教育方法對(duì)學(xué)生施行體罰，如對(duì)懶惰的學(xué)生就用抽懶筋的方法，即用教鞭打手掌；對(duì)撒謊的學(xué)生就用掌嘴的方法；對(duì)上課講小話(huà)的學(xué)生就用黑板刷刷嘴巴的方法。細(xì)細(xì)分析起來(lái)，這些教師的出發(fā)點(diǎn)是好的，但因?yàn)榉ㄖ埔庾R(shí)淡薄，沒(méi)有意識(shí)到體罰學(xué)生的危害，自然更談不上對(duì)學(xué)生安全的重視。
案例1—1
20xx年11月1日下午語(yǔ)文課期間，因小A喊其他同學(xué)綽號(hào)，擾亂了課堂紀(jì)律，教師張某對(duì)其進(jìn)行了體罰，造成小A右下頜軟組織輕度挫傷。次日，小A的家長(zhǎng)到學(xué)校交涉，張某當(dāng)面向小A及其家長(zhǎng)賠禮道歉。學(xué)校支付264 3元醫(yī)療費(fèi)，并對(duì)張某進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)。
2、粗心型
一些教師由于過(guò)于粗心，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體的異�，F(xiàn)象，因而使危及學(xué)生安全的事件發(fā)生。
案例1—2
某高中的一名高二學(xué)生，因逃課去網(wǎng)吧，被老師批評(píng)并停課一天后，從七樓跳下身亡。回顧其出事前的一些狀況，該生所在班的班主任深悔自己粗心，沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生在精神狀態(tài)上的異常。其實(shí)事后據(jù)該生的同學(xué)反映，這名同學(xué)由于父母離異，一直就喜歡獨(dú)自一人行動(dòng)，被停課當(dāng)天就曾對(duì)同學(xué)說(shuō)自己不想活了。
某中學(xué)一名教師在上課時(shí)，因15歲的男生傅某不遵守課堂紀(jì)律，對(duì)他進(jìn)行教育拒不認(rèn)錯(cuò)，這位教師十分氣憤，先用右手推傅某的左肩膀一下，傅某仍不承認(rèn)錯(cuò)誤，該教師又用右手打傅某胸部和后腰各一拳。傅某當(dāng)日下午四時(shí)感到腹痛，晚九時(shí)送醫(yī)院診斷，診斷為脾破裂兩處，并懷疑有白血病。經(jīng)急診手術(shù)，將脾切除，并在手術(shù)中確定傅某因原患有慢性粒細(xì)胞性白血病，引起脾腫大。傅某做完脾摘除手術(shù)17天后已基本痊愈，但由外科轉(zhuǎn)內(nèi)科治療白血病時(shí)，在內(nèi)科住院24天后突然死亡。
分析出現(xiàn)上述兩則案例的'情況，造成兩起學(xué)生死亡事件發(fā)生的根本原因不在教師，但如果我們的教師平時(shí)對(duì)學(xué)生細(xì)心一些，或許悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
3、南郭先生型
目前在我們的教師隊(duì)伍中，還存在著一些“南郭先生”。他們專(zhuān)業(yè)知識(shí)不過(guò)硬，因而不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)或避免教學(xué)中不該發(fā)生的安全事故。
案例1—3
老師錯(cuò)誤指導(dǎo)，少年腰部受傷
20xx年3月，青海省湟源縣大華鎮(zhèn)某小學(xué)學(xué)生張某上體育課時(shí)，在老師吳某的指導(dǎo)下做彎腰動(dòng)作，吳老師認(rèn)為張某的動(dòng)作不規(guī)范，在糾正動(dòng)作時(shí)用力壓張某頸部，造成張某腰椎生理曲度發(fā)生變形。
上述案例發(fā)生后，學(xué)校和當(dāng)時(shí)的體育老師雖然都比較重視，多次到醫(yī)院看望，但細(xì)細(xì)分析案例背后存的問(wèn)題，該教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不過(guò)硬，安全意識(shí)不強(qiáng)應(yīng)是造成事故的主要原因。因此，教師要提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，尤其是中學(xué)體育、物理、化學(xué)等學(xué)科的教師，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高更為重要。
�。ǘ﹤�(gè)別教師缺乏愛(ài)心與耐心
1、急躁型
當(dāng)前在我國(guó)，與學(xué)校發(fā)生的糾紛案件中，30 %左右的是由教師體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生引發(fā)的。同時(shí)，相當(dāng)一些的中小學(xué)校里存在著教師體罰學(xué)生的現(xiàn)象，由此給學(xué)生造成身體和精神上的傷害也屢見(jiàn)不鮮。而出現(xiàn)這種狀況的原因一方面是教師由于工作壓力過(guò)大造成的心理問(wèn)題外，還有一個(gè)關(guān)鍵的原因就是教師對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心與耐心。
關(guān)于安全的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、職工朋友們：
大家好！
此時(shí)此刻有很多師傅沒(méi)有到來(lái)，那是因?yàn)樗麄冋β翟谏a(chǎn)一線(xiàn)，他們正用辛勤的汗水捍衛(wèi)著機(jī)車(chē)的安全運(yùn)行，因此，請(qǐng)?jiān)试S我也向他們道一聲：“師傅們，辛苦了！”今天我演講的題目是用行動(dòng)鑄起生命的防線(xiàn)。
首先請(qǐng)聽(tīng)我講一個(gè)真實(shí)的故事：一天，一對(duì)年輕的夫妻帶著兩歲的孩子，洋溢著幸福與歡笑坐著纜車(chē)觀光美麗的景色，可是他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有料到，纜車(chē)卻突然出現(xiàn)了故障，吊車(chē)脫鉤，急速下落，在這千鈞一發(fā)之即父親高高的舉起了孩子，隨著砰的一聲巨響，孩子得救了，而父母卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他…是什么奪走了他們年輕的生命，又是什么使他們?cè)拘腋５募易兊闹щx破碎，罪魁禍?zhǔn)拙褪呛鲆暟踩Ｈ绻ぷ魅藛T能夠細(xì)致的檢查設(shè)備，及時(shí)的排除安全隱患，悲劇就不會(huì)發(fā)生。
誰(shuí)不懂得生命的珍貴，誰(shuí)沒(méi)有幸福的家庭，誰(shuí)不希望親人健康快樂(lè)。如果說(shuō)幸福是一個(gè)圓，那安全就是這個(gè)圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒(méi)有了半徑也就沒(méi)有了圓；如果說(shuō)幸福是一首美妙的樂(lè)曲，那安全就是這首樂(lè)曲中的音符，音符不全就會(huì)走調(diào)，沒(méi)有了音符樂(lè)曲也就蕩然無(wú)存。是安全構(gòu)筑了我們美好的家園，安全是父母對(duì)外出兒女永遠(yuǎn)的牽掛，是朋友寄來(lái)賀卡上的眷眷祝福，是同志帶著微笑的一聲問(wèn)候，是陌生人邂逅時(shí)的彼此關(guān)照，沒(méi)有安全，一切美好都將失去。
朋友們，身為機(jī)務(wù)人，我們身系安全，安全就在我們的一念之間，安全對(duì)于我們就是生命，安全對(duì)于我們就是幸福！要知道，車(chē)頭承載著的是千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福啊！不懂安全，哪怕是任何細(xì)節(jié)，就能中斷機(jī)車(chē)系統(tǒng)的正常運(yùn)行；不要安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn)。正是“安全”讓我們機(jī)務(wù)事業(yè)不斷的走向發(fā)展和壯大；也正是“安全”讓我們擁有幸福的家庭，穩(wěn)定的工作，快樂(lè)的生活。
作為檢修車(chē)間上車(chē)工區(qū)的一名員工，安全是不容忽視的。也許我們會(huì)因?yàn)橐恍┬≥o修活件忙的'焦頭爛額，甚至忘記了回家的時(shí)間；也許我們會(huì)因?yàn)橐淮瓮蝗缙鋪?lái)的臨修任務(wù)，頂著烈日或暴雨奔波在東西兩廠；也許為了春運(yùn)這樣的供車(chē)高峰期，我們甚至?xí)胍箯氖焖谋桓C里爬起來(lái)，繼續(xù)工作。我們所做的一切都是為了機(jī)車(chē)的安全運(yùn)行，我們會(huì)遇到各種各樣的難題，但請(qǐng)相信只要我們隨身攜帶著“安全”這把保護(hù)傘，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。
下面的故事，它就真實(shí)的發(fā)生在我的身邊。我被深深的感動(dòng)著…。當(dāng)我們正在電視機(jī)前看著黃金劇場(chǎng)的時(shí)候；當(dāng)我們享受著夜晚的寂靜，酣然入夢(mèng)的時(shí)候，我的同志，這樣一些可愛(ài)可敬的人，他們會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因不能享受這一切，但是他們從沒(méi)半句怨言，當(dāng)看著機(jī)車(chē)安全、正點(diǎn)的出庫(kù)，這一切都值得。記得那是今年春運(yùn)的時(shí)候，當(dāng)電話(huà)鈴聲劃破了夜晚的寂靜，已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多鐘了，可是機(jī)車(chē)急著出庫(kù)，如果不處理，那會(huì)造成多大的影響和損失啊！崔挺同志接到了任務(wù)，他顧不上襁褓中的孩子和睡夢(mèng)中的妻子毫不猶豫的朝段里奔去…當(dāng)處理完活件，拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，已經(jīng)凌晨三點(diǎn)多了，這個(gè)時(shí)候正是人們睡的最香的時(shí)候�。∵@又是個(gè)及不平靜的夜晚，窗外下著大暴雨，突然，一陣急促的電話(huà)聲夾雜著窗外的雨聲傳進(jìn)了周西寬同志的耳朵，氣氛更緊張了，“什么？有臨修任務(wù)，微機(jī)發(fā)生故障！”說(shuō)著他便趕忙爬起來(lái)，不加思索的奪門(mén)而出，雨水打在臉上，打濕了衣服，夜晚的空氣多冷啊，路上的積水已經(jīng)埋到大腿了，可這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上機(jī)車(chē)的安全運(yùn)行來(lái)得重要��！像這樣的同志在我身邊還有許多許多，在他們身上還有說(shuō)不完的故事，他們用精湛的技術(shù)，用有一顆捍衛(wèi)安全的責(zé)任心，默默的奉獻(xiàn)著…所謂“起始于辛勞，歸結(jié)于平淡”正是對(duì)我們這些最可愛(ài)的人的真實(shí)寫(xiě)照。
“今天下雨，天不好，特別是上車(chē)干活，一定要注意安全”！這是天不好時(shí)，工長(zhǎng)周師傅常說(shuō)的一句話(huà)。是啊，作為檢修人如果連自身安全都保護(hù)不了，有怎能保證機(jī)車(chē)的精檢細(xì)修呢？試想如果攀登車(chē)頂因?yàn)槁闊┎幌蛋踩珟�，也許機(jī)車(chē)比起樓房并不高，可一個(gè)不小心摔下去，你可曾想過(guò)后果；如果忽視安全帽的重要，忘記天車(chē)吊的甚至有比我們重上百倍的物體，一旦掉下，那就不是一頂帽子能彌補(bǔ)的遺憾了；如果搶修活件，沒(méi)降弓就闖入機(jī)械間，要知道25000伏的高壓電下，沒(méi)有人能夠逃出魔掌。這種種可能告戒我們“安全”兩個(gè)字需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)！
“安全第一，預(yù)防為主”，我們牢記在心，我們鐵路職工時(shí)時(shí)講、周周學(xué)，月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊，可為什么事故通報(bào)中分析的結(jié)果還是“違章”。我想不會(huì)有人對(duì)安全工作規(guī)程、事故通報(bào)有任何懷疑，它是血的教訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)的凝結(jié)，它指導(dǎo)我們不再使災(zāi)難重演！脫軌、溜車(chē)、人身傷亡，還有重大經(jīng)濟(jì)損失，聽(tīng)得我們驚心動(dòng)魄。“前車(chē)之鑒，后事之師”啊，我們會(huì)為那些事故中死去的人感到惋惜，我們會(huì)為失去親人的人們流下同情的淚，我們會(huì)痛斥那些造成這人間慘劇的罪人。我們會(huì)想“如果”，如果他們能把安全規(guī)程記在心里，用于實(shí)際行動(dòng)；如果多注意安全細(xì)節(jié)，從自身做起，杜絕疏忽和失誤，一切都是可以避免的啊。所謂亡羊補(bǔ)牢，對(duì)于那些不能復(fù)蘇的生命，對(duì)于那些死亡者親人所遭受的無(wú)法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷，這僅僅是一個(gè)“如果”可以平復(fù)的嗎？講安全，學(xué)安全，這并不難，難在我們?cè)鯓硬拍懿粌H口號(hào)喊的好，還要做的更好！“冰凍三尺非一日之寒”我們要從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。再小的細(xì)節(jié)也不能放過(guò)，要知道忽視細(xì)節(jié)才有了泰坦尼克號(hào)的沉沒(méi)�。÷�(tīng)不進(jìn)安全第一的勸告，是耳朵的幼稚；不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚；不從自身做起，用行動(dòng)排除各種安全隱患，不給自己還他人以及關(guān)心我們的人以安全，則是行為的幼稚。
朋友們，說(shuō)到這兒，您或許已經(jīng)打開(kāi)了您那記憶的閘門(mén)，那些發(fā)生在你身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘的場(chǎng)面，一定也會(huì)引起你心靈的震撼和與我的共鳴！同志，朋友，面對(duì)安全這個(gè)不容忽視又不能回避的答卷，您！不，應(yīng)該說(shuō)我們！該怎樣填寫(xiě)、怎樣回答，怎樣對(duì)待呢？相信大家都有了滿(mǎn)意的答案。安全工作人人有責(zé)，安全工作，我們責(zé)無(wú)旁貸！我們選擇了機(jī)務(wù)段就等于選擇了奉獻(xiàn)！我們現(xiàn)在就時(shí)刻牢記安全，高舉“安全”的旗幟，用“安全”保駕護(hù)航，相信安全不再只是一句響當(dāng)當(dāng)口號(hào)，而是一道實(shí)實(shí)在在的堅(jiān)實(shí)的堡壘。
我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于安全的演講稿3
各們領(lǐng)導(dǎo),來(lái)賓:
大家好!我演講的題目是"安全與我們同行".
如果有人問(wèn):"滾滾紅塵中,你最需要的是什么是金錢(qián)美女,還是功名利祿"如果讓我來(lái)回答,我就是:我最需要的是安全!
"孩子,繞過(guò)前面的石子",這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn).
"當(dāng)心路上的汽車(chē)呀",這是你父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀.
"隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),安全重于泰山",這是現(xiàn)在,我和我的同事們每天上班時(shí)恪守的信念.
在人生的旅途上,安全與我們同行!
的確,當(dāng)我們離開(kāi)母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們一直依賴(lài)著"安全"這個(gè)拐杖.沒(méi)有它,我們可能會(huì)摔跤;沒(méi)有它,我們可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;沒(méi)有它,我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰.誰(shuí)若忽視安全,誰(shuí)就將付出慘重的代價(jià).職工同志們,當(dāng)我們工作的時(shí)候請(qǐng)多想想家中需要照顧的父母,溫柔的妻子和可愛(ài)的孩子吧!請(qǐng)多想想由于圖一時(shí)方便不按安全規(guī)程工作而命喪黃泉的于松江,沈?qū)櫦t他們吧!想想他們的家人看著冰冷的尸體而痛不欲生的凄慘一幕吧!
安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的'淡薄總是能讓我們聽(tīng)到一次次血的教訓(xùn),讓我們看到一幕幕人間慘劇.但是有了安全知識(shí),強(qiáng)化了安全意識(shí),往往也會(huì)使我們逢兇化吉,遇難呈祥.
記得那是九九年七月份的一天,在我市一家建筑公司下屬的租憑公司,唐佩力和孫兆勇正準(zhǔn)備回家吃午飯,突然接到通知:某輪機(jī)廠正在打混凝士的25呈噸塔吊出現(xiàn)故障,急需搶修.他們顧不上吃飯,以最快的速度來(lái)到工地上,頂著似火的驕陽(yáng)爬上了高達(dá)25米的旋轉(zhuǎn)平臺(tái),在不足一平方米的作業(yè)面上,拆卸著電機(jī).電佩力師傅一手拿著撬棍,一手抱著電機(jī),熟練而認(rèn)真地工作著.而就在電機(jī)即將撬出的一剎那,由于用力過(guò)猛,身子往后一斜,隨著一聲尖叫,唐師傅從平臺(tái)上滑了下來(lái)——
塔吊下的人們都驚呆了,空氣似乎也凝固了,唐佩力身旁的孫兆勇更是嚇得目瞪口呆,不敢再往下看這即將發(fā)生的慘劇.而此時(shí),唐佩力已經(jīng)被早已掛好的安全帶拉住了,懸在了半空中,在同志們的幫助下安然無(wú)恙地回到了地面.
就這樣,一根小小的安全帶留住了生命,留住了幸福,留住了歡笑,留住了人世間美好的一切——面對(duì)如此大的饋贈(zèng),我們又有什么理由不自覺(jué)遵守安全操作規(guī)程呢
"嚴(yán)是愛(ài),松是害",如果對(duì)違章的職工心慈手軟,不敢大膽管理,那就等于害了他們,有句話(huà)說(shuō)的好:"寧愿天天聽(tīng)到職工的埋怨聲,也不愿有一天聽(tīng)到出事后職工家屬的哭聲!"
一撇一捺的"人"字,其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁,寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福,使自己也幸福的事業(yè)."我相信,只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身建筑安全這項(xiàng)偉大事業(yè)的人們,才會(huì)有那么一種沖動(dòng),一種自豪,一種喜悅,一種激情,如大海翻騰,如群山呼嘯,如巖漿噴發(fā),如涓涓溪水……
讓我們一起記住:安全警鐘長(zhǎng)鳴,安全與我同行!
我的演講完了,謝謝大家。
關(guān)于安全的演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我從小對(duì)交通安全的意識(shí)無(wú)非就是穿馬路的是候要先看左再看右;不能闖紅燈;不能在馬路上打鬧等等。雖然爸爸媽媽一直在教育我，學(xué)校老師也一直在說(shuō)，但我總把這些話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)。我一直在想為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)這一類(lèi)的問(wèn)題呢?就是因?yàn)槲覍?duì)家長(zhǎng)、老師的話(huà)的不屑一顧，才差點(diǎn)兒命喪黃泉。
有一次我和媽媽騎車(chē)去圖書(shū)館，我的車(chē)技并不是很好，一直跟在媽媽的后面。到了一個(gè)十字路口為了跟上媽媽?zhuān)因T著車(chē)就沖了過(guò)去，可我快趕上媽媽的時(shí)候手一抖撞到了綠化帶，此時(shí)紅燈亮了，我顧不上危險(xiǎn)，直接騎了過(guò)去，一輛飛馳的轎車(chē)與我擦身而過(guò)。我嚇得冒出了一身冷汗。從那以后我并沒(méi)有悔改，而是好了傷疤忘了疼。
又一次我打完乒乓球回家，經(jīng)過(guò)新歐尚，媽媽問(wèn)我要不要去，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛要穿馬路的'時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)綠燈只有幾秒的時(shí)間，我和媽媽貪圖一時(shí)朝馬路對(duì)面狂奔，就在這時(shí)紅燈亮了，一輛輛飛馳的轎車(chē)與我們擦肩而過(guò)，現(xiàn)在回想起來(lái)這場(chǎng)景也任然歷歷在目，從那以后我再也不敢把老師、家長(zhǎng)的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)了。
有一天，妹妹在過(guò)馬路的時(shí)候，為圖省事兒，在離斑馬線(xiàn)幾米遠(yuǎn)的地方過(guò)了馬路，當(dāng)時(shí)正是紅燈。事后，我教育妹妹，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，不能闖紅燈，要安分守己。
熟知交通規(guī)則，交通安全伴我行!
關(guān)于安全的演講稿5
各位同事：
大家好！月份是企業(yè)的安全月。安全第一，平安是福。無(wú)論是對(duì)個(gè)人，對(duì)家庭，還是對(duì)企業(yè)，安全和平安都是頭等大事。安全生產(chǎn)關(guān)系到員工的生命和企業(yè)的財(cái)產(chǎn)，關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能否正常運(yùn)行，關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。如果安全出了問(wèn)題，出了重大事故，那么，同事的生命、企業(yè)的財(cái)產(chǎn)、大家用辛勤血汗換來(lái)的經(jīng)營(yíng)成果就會(huì)毀于一旦。不單禍及企業(yè)，禍及員工，并且還會(huì)禍及家庭，禍及社會(huì)。
我司的安全生產(chǎn)有三個(gè)主要特點(diǎn)：一是范圍廣，包括和兩個(gè)廠區(qū)；二是隊(duì)伍大，員工人數(shù)多，多數(shù)員工安全意識(shí)還不夠強(qiáng)；三是可燃物、易燃物多，多數(shù)原料、包裝物、產(chǎn)品都是易燃物品。盡管這幾年，一方面我們不斷地投入，購(gòu)置了不少消防器材，完善消防設(shè)施，一方面加強(qiáng)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)落實(shí)整改措施，但我們的安全工作仍然存在不少問(wèn)題，存在不少薄弱環(huán)節(jié)。例如，員工的安全意識(shí)還不到位；各級(jí)管理部門(mén)和安全職責(zé)人的職責(zé)意識(shí)還不是很強(qiáng)；檢查、督促、落實(shí)、整改還不是很到位；安全教育、技能培訓(xùn)還不普及。這就說(shuō)明做好我司安全生產(chǎn)工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，以及當(dāng)前做好安全生產(chǎn)工作的重要性、緊迫性。做好全司的安全生產(chǎn)工作，我們還任重道遠(yuǎn)，還有很多的工作需要我們?nèi)プ�，去管理，去落�?shí)。
近期，企業(yè)安全生產(chǎn)工作小組制定了今年安全月活動(dòng)計(jì)劃，我看了，覺(jué)得很好。對(duì)安全月期間的主要工作，做出計(jì)劃和安排，制定了很好的工作措施，這是做好安全生產(chǎn)工作的.第一步。更關(guān)鍵的是，抓好計(jì)劃的落實(shí)，真抓實(shí)干，力求成效，重點(diǎn)落實(shí)6項(xiàng)工作。
1、要采用生動(dòng)活潑的、員工易理解的方式，多渠道、多形式的開(kāi)展安全生產(chǎn)的宣傳教育。張貼安全生產(chǎn)宣傳畫(huà)、安全知識(shí)墻報(bào)，出版安全生產(chǎn)專(zhuān)欄，組織安全生產(chǎn)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，強(qiáng)化員工的安全意識(shí)。
2、組織員工觀看《消防知識(shí)、消防技能、火災(zāi)初期撲救、消防求生》培訓(xùn)光盤(pán)，尤其是結(jié)合生產(chǎn)一線(xiàn)員工流動(dòng)較大、新員工較多的實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展新員工安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)和基本技能的培訓(xùn)。
3、要重點(diǎn)抓好企業(yè)消防滅火應(yīng)急分隊(duì)及各區(qū)域安全生產(chǎn)職責(zé)人的消防技能訓(xùn)練，提高應(yīng)急處理、防災(zāi)抗災(zāi)的本事，組織消防滅火訓(xùn)練，組織隊(duì)員熟悉廠區(qū)消防措施和消防管網(wǎng)，熟悉使用各種消防器材和消防設(shè)施。
4、組織各車(chē)間員工的消防疏散演練和員工宿舍疏散演練。
5、嚴(yán)禁煙火，嚴(yán)格宿舍、食堂用電用氣的管理。
6、切實(shí)做好日常的安全檢查和例行巡查，及時(shí)整改，防范未然。
安全生產(chǎn)，職責(zé)重于泰山，關(guān)鍵在于落實(shí)。期望各部門(mén)和各級(jí)員工高度重視，落實(shí)有效措施，確保生產(chǎn)安全。多謝大家！
關(guān)于安全的演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自學(xué)前班的丁春曉，今天我演講的題目是《安全第一，快樂(lè)生活》。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園�？墒牵瑢W(xué)校里同學(xué)們多，地方小，你是否注意過(guò)我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間里同學(xué)們?cè)诮淌壹伴T(mén)前相互追逐、打鬧，在操場(chǎng)上互相投石子、揚(yáng)沙子等，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的'話(huà)，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。為了我們的健康，為了家庭的幸福，少一分憂(yōu)傷，多一份歡樂(lè)，讓我們時(shí)刻記�。喊踩谝�，快樂(lè)生活!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
大家早上好！過(guò)去的一周，可以說(shuō)綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤(rùn)了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書(shū)聲瑯瑯，尤其是各班對(duì)預(yù)防甲型h1n1流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患，因此今天我講話(huà)的主題是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主；安全責(zé)任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。
各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填寫(xiě)晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動(dòng)安全。
請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過(guò)激、過(guò)猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門(mén)窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬(wàn)不要在滿(mǎn)校園里窮追亂撞。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。放學(xué)時(shí)，各班要搭好班隊(duì)牌，排好路隊(duì)，整齊有序地出校門(mén)；來(lái)校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車(chē)；過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；集體外出，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮；節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹剑翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹(shù)枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購(gòu)買(mǎi)零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。
七、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書(shū)籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家！為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！
我的講話(huà)完了。謝謝大家！
關(guān)于安全的演講稿7
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們：
你們好！
今天我收看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》——“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目。節(jié)目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的《我和你》的歌聲中拉開(kāi)了帷幕。
我覺(jué)得最有趣的是林妙可說(shuō)的摸著這塊金牌就像巧克力一樣。她說(shuō)的時(shí)候我捧腹大笑。
讓我最驚訝的是一個(gè)癱瘓的老人收養(yǎng)了四個(gè)孩子，最大的`十歲，最小的只有七歲，他們過(guò)著快樂(lè)的生活。
但是，有一天洪水來(lái)臨，洪水漲得很快，一下子就漲了一米多，唯一的希望就是他們必須爬到葡萄架上等待救援�？墒沁@對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一件非常困難的事，就在這時(shí)老人想出了用“飛奪瀘定橋”的方法，于是他們用梯子和木板搭出了一座“橋”，順利的過(guò)去了。到了葡萄架下老人有些體力不支，但還是在堅(jiān)持，隨著孩子們“一、二、三”的口號(hào)，他們終于爬上了葡萄架。沒(méi)想到只過(guò)了五分鐘飛機(jī)就來(lái)了，他們獲救了。
這讓我懂得了堅(jiān)持就會(huì)成功！還有團(tuán)結(jié)力量大的道理。
謝謝大家！
我的演講完畢。
關(guān)于安全的演講稿8
教師小朋友們:
大家早上好!今日我講話(huà)的主題是珍愛(ài)生命，注意安全。
人的生命是寶貴的!人的生命僅有且僅僅僅有一次，所以我們要珍惜自我寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全，安全連著方方面面，學(xué)校安全，交通安全，消防安全等等。
今日我要講的是學(xué)校安全。在學(xué)校內(nèi)外，我們經(jīng)常聽(tīng)到的、看到的一些不安全事故頻繁發(fā)生，事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們幼兒園內(nèi)，有的小朋友也會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓(xùn)讓我們懂得，幼兒園安全與我們密切相關(guān)，關(guān)系到我們小朋友能否健康成長(zhǎng)。幼兒園安全必須人人關(guān)心，長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。異常是我們小朋友，更要注意安全，異常要注意做好以下幾點(diǎn)：
第一、我們要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。
不追逐、不打鬧，不做危險(xiǎn)的.游戲。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
第六、要注意上學(xué)路上和放學(xué)路上的安全。
遵守交通規(guī)則，注意交通安全，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，穿過(guò)馬路要左右看看，等到?jīng)]有車(chē)輛經(jīng)過(guò)時(shí)，方可過(guò)去。注意觀察交通信號(hào)燈，做到紅燈停，綠燈行。
安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我們!安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我們!有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快歡樂(lè)樂(lè)。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
總之，在我們的社會(huì)里，“還是好人多”，這是事實(shí)。但社會(huì)上情景復(fù)雜，坑蒙拐騙的現(xiàn)象依然存在，不法之徒鋌而走險(xiǎn)的案例時(shí)有發(fā)生。僅有知法用法，加上自身謹(jǐn)慎，沉著冷靜，勤于檢點(diǎn)，巧用智慧，才能確保安全，逐步增強(qiáng)獨(dú)立生活的本事。另外，我們每個(gè)人都是生活在社會(huì)中，需要多重力量的束縛和制約，有法理的，有道德的，有情感的。一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的禮貌青年，要時(shí)時(shí)、處處、事事都有自覺(jué)的健康的法制意識(shí)。
小朋友們，青春是美麗的，但它不會(huì)重來(lái);生命是寶貴的，但它不容許輕易受到傷害。僅有當(dāng)祖國(guó)、人民需要的時(shí)候，我們才義無(wú)返顧，挺身而出。在平常和平環(huán)境中，只要我們?cè)鰪?qiáng)法紀(jì)觀念，強(qiáng)化安全意識(shí)，掌握安全措施，就必須能在精神禮貌和物質(zhì)禮貌的廣闊空間自由馳騁，讓自我的青春和命放射出燦爛的光彩。
珍愛(ài)生命，注意安全，從我做起!
我的講話(huà)完了，多謝大家!
關(guān)于安全的演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
生命是寶貴的，我們歌頌生命；生命是美好的，我們熱愛(ài)生命。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是如何加以防呢？
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。專(zhuān)家指出通過(guò)安全教育，提高我們的'自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲；不在教室內(nèi)打球、踢球。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路，不騎自行車(chē)；不乘坐農(nóng)用車(chē)輛；集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。
八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！
關(guān)于安全的演講稿10
各們領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓：
上午好！
我演講的題目是"安全與我們同行"。
如果有人問(wèn)："滾滾紅塵中，你最需要的是什么 是金錢(qián)美女，還是功名利祿 "如果讓我來(lái)回答，我就是：我最需要的是安全！"孩子，繞過(guò)前面的石子"，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。"當(dāng)心路上的汽車(chē)呀"，這是你父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。"隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全重于泰山"，這是現(xiàn)在，我和我的同事們每天上班時(shí)恪守的信念。在人生的旅途上，安全與我們同行！
的確，當(dāng)我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴(lài)著"安全"這個(gè)拐杖。沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤；沒(méi)有它，我們可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；沒(méi)有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰(shuí)若忽視安全，誰(shuí)就將付出慘重的代價(jià)。
職工同志們，當(dāng)我們工作的時(shí)候請(qǐng)多想想家中需要照顧的父母，溫柔的妻子和可愛(ài)的孩子吧！請(qǐng)多想想由于圖一時(shí)方便不按安全規(guī)程工作而命喪黃泉的于松江，沈?qū)櫦t他們吧！想想他們的家人看著冰冷的尸體而痛不欲生的凄慘一幕吧！安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽(tīng)到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。
但是有了安全知識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，往往也會(huì)使我們逢兇化吉，遇難呈祥。記得那是九九年七月份的一天，在我市一家建筑公司下屬的租憑公司，唐佩力和孫兆勇正準(zhǔn)備回家吃午飯，突然接到通知：某輪機(jī)廠正在打混凝士的25呈噸塔吊出現(xiàn)故障，急需搶修。他們顧不上吃飯，以最快的速度來(lái)到工地上，頂著似火的驕陽(yáng)爬上了高達(dá)25米的旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，在不足一平方米的'作業(yè)面上，拆卸著電機(jī)。電佩力師傅一手拿著撬棍，一手抱著電機(jī)，熟練而認(rèn)真地工作著。而就在電機(jī)即將撬出的一剎那，由于用力過(guò)猛，身子往后一斜，隨著一聲尖叫，唐師傅從平臺(tái)上滑了下來(lái)——塔吊下的人們都驚呆了，空氣似乎也凝固了，唐佩力身旁的孫兆勇更是嚇得目瞪口呆，不敢再往下看這即將發(fā)生的慘劇。而此時(shí)，唐佩力已經(jīng)被早已掛好的安全帶拉住了，懸在了半空中，在同志們的幫助下安然無(wú)恙地回到了地面。
就這樣，一根小小的安全帶留住了生命，留住了幸福，留住了歡笑，留住了人世間美好的一切——面對(duì)如此大的饋贈(zèng)，我們又有什么理由不自覺(jué)遵守安全操作規(guī)程呢 "嚴(yán)是愛(ài)，松是害"，如果對(duì)違章的職工心慈手軟，不敢大膽管理，那就等于害了他們，有句話(huà)說(shuō)的好："寧愿天天聽(tīng)到職工的埋怨聲，也不愿有一天聽(tīng)到出事后職工家屬的哭聲！
"一撇一捺的"人"字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。"我相信，只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身建筑安全這項(xiàng)偉大事業(yè)的人們，才會(huì)有那么一種沖動(dòng)，一種自豪，一種喜悅，一種激情，如大海翻騰，如群山呼嘯，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水……讓我們一起記�。喊踩婇L(zhǎng)鳴，安全與我同行！
我的演講完了，謝謝各位！
關(guān)于安全的演講稿11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次演講的機(jī)會(huì)，同時(shí)也要感謝老師的栽培和同學(xué)們對(duì)我的支持。
從我做起，安全第一。
安全，是一個(gè)永恒的主題。
安全是什么？安全是我們學(xué)習(xí)的保障，是尋求知識(shí)的基礎(chǔ)，是我們每個(gè)人奮斗在此的一切。沒(méi)有安全，我們的生命就無(wú)從保障；沒(méi)有安全，我們的學(xué)習(xí)就無(wú)從著手；沒(méi)有安全，我們的和諧校園又從何談起？
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是一種幸福，而對(duì)于一個(gè)校園來(lái)說(shuō)，則是我們學(xué)習(xí)生活中最重要、最基本的要求。安全既是人們生命健康的保障，也是一個(gè)和諧校園生存與發(fā)展的基石，更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識(shí)的殿堂，還應(yīng)該成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的'信任。它是學(xué)校管理的底線(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)。所以須要采取有效得力的預(yù)防和控制措施，把保障校園安全放在首位。
在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，和諧發(fā)展的過(guò)程中必須重視安全。安全是一種文明，安全也是一種文化，重視安全、尊重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn)；而這種文化的形成，要靠我們每一個(gè)人不懈的努力。
和諧校園，安全第一。從我們自己做起，我們的校園文化才能更加繁榮，我們的生命之花才能更加絢麗！
我的演講完畢！
謝謝大家！
關(guān)于安全的演講稿12
火是一種熟悉的東西，但它很容易威脅我們的生命。一個(gè)人生氣，大家都遭殃，所以用火要穩(wěn)妥，從你我做起。
依稀記得六歲那年，是過(guò)年，村外的人都很忙，大人都很忙，沒(méi)時(shí)間帶孩子。凌，一個(gè)鄰居的男孩，是一個(gè)淘氣的男孩。他借此機(jī)會(huì)偷偷去廚房拿他父母平時(shí)不允許碰的火柴。
偷完火柴后，泠然沖到柵欄前，迫不及待地想趕到那里。跳動(dòng)的火光就像一個(gè)小精靈，穿著紅色的舞衣，在一根木棍上快樂(lè)地跳舞。在他旁邊，一群孩子圍著他，看著他慢慢地在地上燒一片枯葉�？萑~逐漸被大火吞噬，化為灰燼。凌幸災(zāi)樂(lè)禍地跺熄了火。不，還剩下一點(diǎn)火星！但他沒(méi)有看到微小的火花，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，突然有人喊道：“開(kāi)火！火！”我聽(tīng)著聽(tīng)著，心里突然涼了。我想到凌玩火，就趕緊往山脊上看。只見(jiàn)屋脊上的.火焰熊熊燃燒，猩紅的火焰夾雜著黑煙，像一朵盛開(kāi)到極致的火紅牡丹花一樣跳起來(lái)，耀眼奪目；風(fēng)到處吹，吹得紅牡丹花開(kāi)，迎風(fēng)起舞；仿佛一道天光穿透了漆黑的夜景。我的耳朵里充滿(mǎn)了巨大的噪音和叫喊聲，許多大人和孩子正在澆水和滅火。我不知所措，冷汗一陣陣地冒出來(lái)。
時(shí)間流逝，山脊上的火又變大了。四面八方彌漫著嗆人的煙味，還傳來(lái)一陣咳嗽聲，大人們已經(jīng)精疲力盡了。此刻，我很著急，不停地祈禱：“快來(lái)，快來(lái)。”說(shuō)到魔鬼，消防車(chē)的警報(bào)聲立刻傳到了我的耳邊，消防隊(duì)員以閃電般的速度向圍欄跑去，迅速包圍了大火，用了很長(zhǎng)時(shí)間才撲滅。大家都松了口氣。
事后才知道，火星燒了山脊上的枯葉，然后燒了林伯伯的干柴堆，導(dǎo)致了火災(zāi)�；鹗巧钠鹪�。它給我們帶來(lái)希望和溫暖，但也帶來(lái)傷害。所以，用火要穩(wěn)妥，從你我做起。
關(guān)于安全的演講稿13
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
清爽的微風(fēng)送走了炎炎夏日，明媚的陽(yáng)光迎來(lái)了秋日的芬芳，伴隨著秋的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)年。今天我們隆重集會(huì)，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨一年級(jí)入學(xué)儀式。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)新加入我們新區(qū)三小教師隊(duì)伍的6位教師表示熱烈的歡迎，對(duì)剛從幼兒園升上來(lái)的一年級(jí)小朋友以及其他年級(jí)的插班生表示熱烈歡迎！再過(guò)幾天，就是教師節(jié)了，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的.全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對(duì)新的學(xué)期，新的任務(wù)，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去。為此，我請(qǐng)同學(xué)們記住三句話(huà)，算是新學(xué)期我給大家提的新的希望和要求吧。
第一句話(huà)：人因讀書(shū)而睿智
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能夠讓我們獲得知識(shí)、懂得道理，變得聰明。因此同學(xué)們要培養(yǎng)自己良好的閱讀習(xí)慣。一是精讀各門(mén)學(xué)科的教學(xué)用書(shū)即課本。除了上課讀，自己還要反復(fù)讀，真正全部理解與掌握。二是多讀課外書(shū)。每個(gè)年級(jí)都有不同的課外閱讀的要求，每位同學(xué)要在老師的指導(dǎo)下積極參加讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)自己需要選擇各類(lèi)書(shū)籍閱讀，文學(xué)的、科普的，都要廣泛涉略。讀文字、讀情節(jié)、讀主題、讀人物思想、讀前輩的經(jīng)驗(yàn)。以此來(lái)汲取知識(shí)，潤(rùn)澤心靈，深邃思想，使自己變得越來(lái)越聰明，越來(lái)越睿智。
第二句話(huà)：人因努力而成功
對(duì)于我們每一位同學(xué)，學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)。那么，我們?cè)鯓釉趯W(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)呢，大家都會(huì)回答我兩個(gè)字：努力。怎么努力，就是上課要專(zhuān)心聽(tīng)課，課后認(rèn)真作業(yè)。積極參與各種活動(dòng)，去實(shí)踐體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中獲得知識(shí)和能力。同時(shí)，要堅(jiān)持，在取得成功時(shí)不驕傲、不自滿(mǎn)，繼續(xù)努力前行；在遇到困難時(shí)不畏難、不退縮，積極主動(dòng)去克服。也許過(guò)去由于種種原因，你的學(xué)習(xí)比別人差了一點(diǎn)，學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難也會(huì)比別人多一點(diǎn)，但是，請(qǐng)你也不要灰心。三年級(jí)以上的同學(xué)都學(xué)過(guò)《青蛙看�！愤@篇文章，青蛙能達(dá)到山頂，絕不像雄鷹那么容易，他不能一下子飛到山頂，他只能靠自己一步一步地爬上去。他在爬的過(guò)程中一定是掉下來(lái)，再爬，又掉下來(lái)，再爬。最后經(jīng)過(guò)自己的努力終于到達(dá)山頂，看到大海。不管是青蛙還是雄鷹，他們只要到達(dá)山頂，他們眼中所看到的世界，所收獲的成就，是一模一樣的。也許，你們中一部分人不是雄鷹，那就做一只堅(jiān)忍不拔的青蛙吧！相信沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。只要堅(jiān)持努力，就一定能獲得成功。
第三句話(huà)：人因文明而完美
我們五千年華夏文明厚重的土壤，孕育了代代禮儀傳世的炎黃子孫，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華民族傳統(tǒng)美德，為中國(guó)在世界上贏得了“禮儀之邦”的美好聲譽(yù)�！岸Y之用，和為貴”，講寬容、講理解、講謙讓、講感恩。但是，在我們整潔的校園內(nèi)、樓道中、墻壁上，痰痕、球印、腳印時(shí)有所見(jiàn)；在我們碧綠的草坪上、寬敞的球場(chǎng)中，白色污染時(shí)有發(fā)生；在我們和諧的校園中，個(gè)別同學(xué)出口成“臟”，甚至因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)而出口傷人、拳腳相向。個(gè)別同學(xué)損壞樓道欄桿、踢傷垃圾桶等等。盡管這些與我們優(yōu)雅和諧的校園格格不入的現(xiàn)象不是很多，但卻在我們學(xué)校文明禮儀的大合唱中制造了雜音。同學(xué)們，文明離我們有多遠(yuǎn)？當(dāng)你要亂扔亂吐的時(shí)候，文明離你只有一步之遙；當(dāng)你因誤會(huì)而想動(dòng)手之時(shí)，文明離你只有一寸之遠(yuǎn)；當(dāng)你臟話(huà)、粗話(huà)要出口時(shí)，文明就在你的唇齒之間。文明就在我們的舉手投足之間，文明就在我們身邊。人因文明而完美。
老師們、同學(xué)們，站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，新學(xué)期伊始，我們有理由相信，經(jīng)過(guò)我們更加艱苦的努力奮斗，學(xué)校的明天會(huì)更美好，讓我們凝心聚力，播種新希望，邁向新征程！ 最后，祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
關(guān)于安全的演講稿14
同學(xué)們：
今天，我很高興站在國(guó)旗下和大家一起交流消防安全知識(shí)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年1月至10月全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)18.9萬(wàn)起，死亡1238人，受傷1204人，經(jīng)濟(jì)損失6.4億元。11月上海住宅樓發(fā)生這起嚴(yán)重火災(zāi)，有近60人因此而失去了寶貴的生命。原因是電焊工操作失誤引起火災(zāi)，遺憾的是這些人缺少自救知識(shí)，才造成如此重大的安全事故。
專(zhuān)家告訴我們引起火災(zāi)有三個(gè)條件：
一、可燃燒的物質(zhì)如棉質(zhì)、木質(zhì)、紙質(zhì)、油質(zhì)等：
二、幫助燃燒的物質(zhì)如氧氣、空氣等：
三、火源如打火機(jī)。
那么如何預(yù)防火災(zāi)？
一、家里、辦公室、教室嚴(yán)禁使用拖線(xiàn)板。
二、使用電吹風(fēng)、電燙斗、電水壺等電熱器具，大人千萬(wàn)不要離開(kāi)。
三、電視機(jī)連續(xù)使用4~5小時(shí)應(yīng)關(guān)機(jī)休息，并拔掉插頭。
四、家里、辦公室、教室不要儲(chǔ)存易燃易爆的汽油、酒精。
五、不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。
六、保持樓道通暢。
發(fā)生火災(zāi)如何自救?
一、不管在家里還是在其他場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)應(yīng)馬上撥打119，告知火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)。
二、當(dāng)在封閉的房間里著火，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗。
三、家里油鍋起火，要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息，切不可用水撲救。
四、自己身上衣服著火，要立即脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。
五、逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰并與火勢(shì)相反方向奔跑。
六、若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過(guò)以免身體著火。
以上是我個(gè)人對(duì)火災(zāi)的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，希望同學(xué)們、老師們?cè)鲩L(zhǎng)消防知識(shí)，增強(qiáng)消防能力，堅(jiān)決讓火災(zāi)遠(yuǎn)離你、我、他。人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。
當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒�，蹲下身子，通過(guò)安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話(huà)時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身，切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
安全重于泰山，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)注意安全，珍愛(ài)生命，師生共筑安全和諧校園。
講話(huà)的主題是消防安全。提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。一旦發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失，甚至?xí)腥藛T傷亡。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)近五年來(lái)平均每20分鐘就有一起火災(zāi)發(fā)生，其中由于電源插座引起的火災(zāi)更為突出!這些火災(zāi)事故的發(fā)生，往往是人們違反消防法律法規(guī)，消防安全意識(shí)淡薄造成的。近幾年，我們學(xué)校高度重視消防安全，以教育為先，防范為重，廣大師生的安全防范意識(shí)不斷提高，自我保護(hù)能力不斷增強(qiáng),但是，隨著冬季的到來(lái)，我們也不得不提前防范火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)大家進(jìn)行安全教育。因?yàn)槎簝杉臼腔馂?zāi)的高發(fā)期，為確實(shí)做好火災(zāi)防范工作，今天，我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出一下幾點(diǎn)要求，請(qǐng)認(rèn)真做到、做好。
一、防火方面
1、不私自玩火，私自用火。不允許把打火機(jī)、火柴等點(diǎn)火工具帶進(jìn)學(xué)校;
2、不破壞各種消防設(shè)施，電路設(shè)施。如果發(fā)現(xiàn)電線(xiàn)、插座、電器有損壞或電燈不亮，不準(zhǔn)私自去弄，要立即報(bào)告老師。
3、當(dāng)離開(kāi)家里和教室的時(shí)候要把電源關(guān)掉，以免發(fā)生短路造成火災(zāi)。
4、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時(shí)，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
5、使用火爐要小心，爐旁不要放可燃物，千萬(wàn)不要用火爐來(lái)烘烤衣服，如果要烘烤，必須要有人看管。
6、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
7、不要亂燒垃圾，同時(shí)不要把燃燒的`煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災(zāi)。
8、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
二、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。火警電話(huà)的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門(mén)報(bào)告火警的電話(huà)號(hào)碼都是一樣的。格根據(jù)這個(gè)號(hào)碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話(huà)，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話(huà)的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
三、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1.教室或者宿舍一旦出現(xiàn)電器起火的狀況時(shí)，一定要先
斷開(kāi)電源，如關(guān)閉電閘之類(lèi)的，再用滅火器滅火。并打火警電話(huà)119報(bào)警及通知電業(yè)局，千萬(wàn)不要自行用水來(lái)滅火，避免觸電事故的發(fā)生。
2、身處平房或瓦房的，如果門(mén)的周?chē)饎?shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
3、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延。
4、在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái))一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
5、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
同學(xué)們要學(xué)習(xí)火災(zāi)消防知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自護(hù)自救。比如說(shuō)，使用電器要注意些什么;發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎樣報(bào)警(發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打“119”報(bào)警，同時(shí)也可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在打“119”報(bào)警，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救災(zāi));發(fā)生火災(zāi)怎樣逃生等。
最后，我想再次告訴同學(xué)們，火災(zāi)并不會(huì)憑白無(wú)顧地產(chǎn)生，只要我們時(shí)刻保持對(duì)火災(zāi)的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免這類(lèi)事故的發(fā)生。
關(guān)于安全的演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是《xx》。
目前，交通事故正在奪去很多人的生命，為喚起人們關(guān)注這一事實(shí)，我國(guó)把每年的4月30日定為全國(guó)交通安全反思日。把這一天設(shè)為交通安全反思日，意在提醒更多的人來(lái)關(guān)注交通安全，反思以往的行路或駕車(chē)的.陋習(xí)，認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣，把寶貴的生命從無(wú)情的車(chē)禍中解救出來(lái)，尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利！
隨著濟(jì)的快速增長(zhǎng)，汽車(chē)數(shù)量也相應(yīng)地劇增，在_，我們更能感受到這種車(chē)輛的增長(zhǎng)速度，于是交通事故頻發(fā)也成為社會(huì)的主要公害。中國(guó)每年因交通事故死亡人數(shù)大約是_萬(wàn)人，也就是說(shuō)，每天有兩百多人死于車(chē)禍。其中，未成年人占了很大的比例，這些血淋淋的數(shù)字，無(wú)不告訴我們交通事故猛于虎。
現(xiàn)在讓我們想一想，當(dāng)你走在馬路上的時(shí)候，是否有下列的陋習(xí)呢?隨意穿越馬路，不走人行道，對(duì)車(chē)?guó)Q聲充耳不聞、依舊在馬路上高談闊論或者追逐打鬧，闖紅燈，未滿(mǎn)12周歲而騎自行車(chē)上馬路。
同學(xué)們，當(dāng)我們違反交通規(guī)則的時(shí)候，是否考慮到有可能產(chǎn)生嚴(yán)重的不可挽回的后果呢?生命是寶貴的，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，而你們正處于成長(zhǎng)階段，天真活潑，好奇心強(qiáng)，敢動(dòng)敢玩，但自控能力和應(yīng)變能力較差，遇到緊急情況難于應(yīng)付，因而發(fā)生交通事故的可能性較大，往往要高于成人好幾倍。在馬路上行走時(shí)，要有安全意識(shí)，時(shí)時(shí)防范意外，這就要求我們不但要重視交通安全，更要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
在此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、積極學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，時(shí)刻注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
2、走人行道，不在公路上嬉戲、打鬧，不使用滑板、旱冰鞋等滑行工具上街，不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。
3、過(guò)馬路要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行；如果沒(méi)有紅綠燈，要先往左看，再往右看，注意來(lái)往車(chē)輛。
4、過(guò)馬路時(shí)，不貪圖方便去翻越交通隔離護(hù)欄。
5、未滿(mǎn)12周歲的同學(xué)不準(zhǔn)騎車(chē)上公路。
6、乘坐汽車(chē)時(shí)，不要把頭和胳膊伸出窗外。
7、從自己身邊做起，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安全乘車(chē)、安全走路。
同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無(wú)限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿(mǎn)，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧！
謝謝大家！
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校園安全交通安全演講稿06-30
煤礦安全演講稿珍重安全07-13
交通安全,校園安全演講稿12-12
關(guān)于校園安全的演講稿 校園安全知識(shí)演講稿02-25
消防安全教育演講稿 安全演講稿范文05-27
消防安全校園安全演講稿06-02