青春奮斗勵(lì)志演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的青春奮斗勵(lì)志演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春奮斗勵(lì)志演講稿1
人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生;象征著青春的號(hào)角即將吹響。如今，作為90后的我們正處于青春期，人生需要我們用青春為之奮斗。
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。漫漫人生，有的碌碌無為，虛度少華;有的腳踏實(shí)地，努力奮斗。人生如詩，奮斗便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律闡釋了情誼;人生如歌，奮斗便是那悠揚(yáng)的旋律，用跌宕的起伏填補(bǔ)了空虛。我們無法選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來，命運(yùn)的韁繩握在自己的手中,關(guān)鍵在于你如何駕馭。
英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬·霍金，被人們稱為當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他在21歲時(shí)就被確診為肌肉萎縮癥，被醫(yī)生宣判只能擁有兩年的生命，但他始終對(duì)生活充滿了樂觀和坦然的態(tài)度，并用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就，不僅奇跡般地延續(xù)著生命，還獲得學(xué)術(shù)界一致地認(rèn)可和尊重。
霍金的故事告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主宰，應(yīng)該對(duì)自己的`生活負(fù)責(zé)，擁有自己的夢(mèng)想并為之全力以赴。
上天賜予我們每個(gè)人的都是平等的。在青春的道路上，面對(duì)生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇于抗?fàn)幵趭^斗中生存和發(fā)展。這是明智的選擇，相反，即使擁有了上天的恩賜，卻一味地沉迷下去，揮霍青春，結(jié)果將不堪設(shè)想。
方仲永從小天資聰穎，倍受同縣之人的贊賞，素有神童之稱。贊譽(yù)邀請(qǐng)，應(yīng)接不暇。父親見有利可圖，便每天勞仲永，游走與鄰里之間，謀取小利。以至于一個(gè)具有神童般智慧的人最終"泯然眾人"。
一個(gè)人的成才，固然有先天的因素，但更多的在于后天的努力。我們只有不懈地努力拼搏，才能為未來創(chuàng)造出一片輝煌的藍(lán)天。
我相信，無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天，只有把握今天，才會(huì)有更輝煌的明天!人生啊，朋友啊，還等什么?奮斗吧!
青春奮斗勵(lì)志演講稿2
親愛的老師：
大家早上好，我是高三（1）班的黃筱琦，很榮幸代表高三年級(jí)發(fā)表國(guó)旗下講話，我的演講主題是：無奮斗，不青春！
今天是個(gè)普通的日子，如常從起床鈴開始，到熄燈結(jié)束，日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼，我們由新生成了老生，老生又成了畢業(yè)生。
今天又是個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@是20xx年的第一個(gè)升旗儀式，五星紅旗已冉冉升起，新的一年也已揚(yáng)帆起航；今天是個(gè)重要的日子，高一的同學(xué)已經(jīng)熟悉我們的學(xué)校，高二的同學(xué)步入承上啟下的一年，高三的同學(xué)也正式引來了我們?nèi)松兄匾囊荒�，在這一年，我們將結(jié)束我們的高中生涯。
我時(shí)常聽見有學(xué)弟學(xué)妹們說起在學(xué)校里最容易分辨高三的學(xué)生，為什么？因?yàn)槟切┳呗泛薏坏糜门艿�，洗澡吃飯都是搶的，臉色最滄桑，手上時(shí)時(shí)拿個(gè)小本子的，一定就是高三的。高三累嗎？累！真的累！高一高二遺漏的知識(shí)點(diǎn)、落下的課業(yè)，現(xiàn)在都要補(bǔ)回來。我們每天迎著夜色開始早自習(xí)，一天總共九節(jié)課，晚修接近四小時(shí)，作業(yè)不斷，考試不斷。高三的學(xué)習(xí)壓力的'確大，但其中的人生樂趣，卻值得我們?yōu)橹畩^斗。我的班主任吳曉鴻老師曾說“：你之所以不夠優(yōu)秀，是因?yàn)槟悴粔蚺蛨?jiān)持�！泵鞲缭谝淮螐V播會(huì)上也提到了俞敏洪先生的一句話：人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。青春歲月，我們應(yīng)該做的便是為未來而奮斗，無奮斗，不青春！
我們正向著“金榜題名時(shí)”之喜發(fā)起沖擊，我們將翱翔于九重天上。為了我們近三年的拼搏，為了走好人生的岔路口，為了打好那場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們沒有理由不奮斗。沒有奮斗的青春，不叫青春，充其量是混過的日子，毫無價(jià)值可言。青春因奮斗而閃耀出絢麗的光芒，青春因奮斗而使我們熱淚盈眶！
20xx年1月15日，高一高二的同學(xué)即將迎來期末考，高三的同學(xué)即將迎來三調(diào)。20xx年了，同學(xué)們，再不奮斗青春就過了，再不奮斗夢(mèng)想就只能是空想了。讓我們攜手奮斗吧！希望我們都能有些想起來就熱淚盈眶的奮斗史！
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生�；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個(gè)人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高；成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。
青春奮斗勵(lì)志演講稿3
同學(xué)們，大家正值十四五歲年青春年華，這是人生中黃金季節(jié)。那么如何把握這生命中的青春呢？偉大的導(dǎo)師馬克思告訴我們說，“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展”，“全包含在這兩個(gè)字之中”，就是“奮斗”。
這一次月考，各個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)一批勤學(xué)上進(jìn)的同學(xué)，他們登上了班級(jí)第一名。但是，這榮譽(yù)榜的背后灑下的是奮斗的熱血和汗水。
一、樹立目標(biāo)，積極向上
一個(gè)青春奮斗者，是一個(gè)有理想、有目標(biāo)的人，是一個(gè)熱愛生活、積極向上的人。
1班洪同學(xué)：她喜歡閱讀、游歷和寫作，將生活融入寫作，讓生命有一種韌性，散發(fā)出一種明亮的精神。
16班柯同學(xué)：她是一個(gè)積極向上、興趣廣泛的女孩。她總是用微笑面對(duì)生活，始終相信人應(yīng)當(dāng)在挫折中成長(zhǎng)。
19班周同學(xué)：她從不遲到不早退，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且在活動(dòng)中發(fā)揮積極的作用。
樹立目標(biāo)，積極向上，熱愛生活，永葆青春的朝氣蓬勃，才能成為一個(gè)熱愛生命的人。
二、團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人
任何人都不是一個(gè)孤島，都需要同他人交往和合作，這需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互幫助的集體。
2班林同學(xué)：有難題不會(huì)時(shí)，他也會(huì)熱心幫助同學(xué)，細(xì)心地與同學(xué)講解。他也是老師的好助手，每次英語小測(cè)，都是由他和幾位同學(xué)一起認(rèn)真批改，批改完之后還會(huì)排好順序，由高到低。
3班程同學(xué)：他作為班級(jí)里成績(jī)良好的同學(xué),熱心幫助成績(jī)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。
18班謝同學(xué)：她是語文科代表，勤奮學(xué)習(xí)，并能主動(dòng)關(guān)心他人、幫助同學(xué)，她認(rèn)為，只有共同進(jìn)步才是真正的進(jìn)步。
團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人是人的一種品質(zhì)，也是青春的底色，我們要用真誠(chéng)的畫筆，為青春畫上美好的圖畫。
三、講求方法，激發(fā)興趣
做什么事都有方法，有興趣，但方法是靠自己去尋找的，興趣是靠自己培養(yǎng)的，因?yàn)槿魏畏椒�，任何愛好，適合自己的才是最好的。
4班殷同學(xué)：在老師幫助下，他漸漸愛上了數(shù)學(xué)，產(chǎn)生了興趣。他學(xué)數(shù)學(xué)的方法是做好預(yù)習(xí)，帶著問題上課。
8班蘭同學(xué)：他上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，把上課所學(xué)知識(shí)再梳理一遍。
9班何同學(xué)：他每天晚自修，早早地便把作業(yè)完成了。剩下大部分時(shí)間，他總是拿出當(dāng)天的學(xué)習(xí)書本，開始復(fù)習(xí)；復(fù)習(xí)完后，便開始預(yù)習(xí)明天的功課。
10班王同學(xué)：她勤于復(fù)習(xí)，一遍，兩遍，三遍，梳理知識(shí)，提出問題，思考問題，弄清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的意思。
12班李同學(xué)：他上課時(shí)全神貫注聽講，積極思考老師提出的問題，把自己的解題思路同老師的講解作比較，尋找自己理解的和老師講解的之間的差異，掌握知識(shí)的規(guī)律。
15班許同學(xué)：她自覺自律，進(jìn)行時(shí)間管理，在父母不在身邊的情況下，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。一到周末，她獨(dú)自在家的將寫作業(yè)、看課外書、整理家務(wù)。
17班李同學(xué)：她的課桌里總會(huì)有一本錯(cuò)題本，每次遇到錯(cuò)題都會(huì)細(xì)心地抄在本子上，時(shí)不時(shí)拿出來溫習(xí)。自習(xí)課上她的桌旁會(huì)有一疊課本和課外拓展書，她會(huì)用一半的時(shí)間完成課內(nèi)任務(wù)，再用另一半時(shí)間翻閱課外知識(shí)。
21班陳同學(xué)：他勤奮學(xué)習(xí)，多練、多思、多寫。他也會(huì)遇到令他無從下手的題目，但他虛心向老師請(qǐng)教，決不放走一道不會(huì)做的題目。
23班張同學(xué)：她是英語學(xué)科班長(zhǎng)，課堂上總是積極地思考和回答問題，認(rèn)真做好課堂筆記，課后經(jīng)常復(fù)習(xí)。
在求學(xué)的道路上，每個(gè)人都有自己的興趣，也有自己的方法，但是，培養(yǎng)興趣和掌握方法都是建立在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的基礎(chǔ)上的，只有勇于面對(duì)問題、善于解決問題的人，才能促進(jìn)自我成長(zhǎng)。
四、專注學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間
專注學(xué)習(xí)，就是要保持注意力，集中于所做的事情上；珍惜時(shí)間，就是要惜時(shí)如金，不浪費(fèi)時(shí)間資源。一個(gè)專注學(xué)習(xí)的人，一個(gè)珍惜時(shí)間的人，一定是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的人。
5班洪同學(xué)：她很珍惜每一分每一秒，不愿隨意鋪張浪費(fèi)，在教室要么看書，要么作業(yè)，不讓自己閑著。
6班許同學(xué)：初一年，她的成績(jī)很一般，但進(jìn)步很大。她善于做時(shí)間的主人。她雖然不是最早來到班級(jí)的同學(xué)，但是只要進(jìn)入班級(jí)，她都會(huì)迅速的拿起書本，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
7班蔡同學(xué)：他學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直都是名列前茅。他刻苦學(xué)習(xí)，遇到難題不輕易放過，認(rèn)真鉆研，一遍不行，兩遍、三遍，實(shí)在解不出來，才去請(qǐng)教老師。
11班葛同學(xué)：原來的他不怎么會(huì)珍惜時(shí)間，專注學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的他改變了，變成了一個(gè)懂得自我節(jié)制，專注學(xué)習(xí)的.人，成績(jī)有很大的進(jìn)步。
13班謝同學(xué)：原來他不怎么努力，認(rèn)為完作業(yè)就算是完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但是，自從他明確了學(xué)習(xí)的意義后，改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，成了一個(gè)專注學(xué)習(xí)的人。
14班倪同學(xué)：她是個(gè)文靜的同學(xué)，她相信“耐得住寂寞才守得住繁華”，讀書作業(yè)總是在靜默中思考。
20班李同學(xué)：他是一個(gè)能吃苦的人。晚自習(xí)，他早早的寫完作業(yè)，但他并不會(huì)在教室里無所事事，虛度光陰，而是在復(fù)習(xí)功課，把那些知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，重新在學(xué)習(xí)一遍。
22班莊同學(xué)：他肯于動(dòng)腦筋，每次上課都有他高高舉起的手，積極回答老師的問題。中午的時(shí)候，他總是第一個(gè)回到班級(jí)開始復(fù)習(xí)。
24班劉同學(xué)：她總是聚精會(huì)神地上課，有時(shí)課堂上，老師所講的內(nèi)容她已經(jīng)掌握，但還是一樣地認(rèn)真聽課，一樣地回答問題，一樣地做好筆記。每天早晨，她總會(huì)早別人幾分鐘進(jìn)入教室，為的是多讀一會(huì)兒；每天晚自修，她總會(huì)晚別人離開教室，為的是多讀幾分鐘。
做任何事，都沒有捷徑可走，只有一個(gè)善于管理自我、管理時(shí)間的人，一個(gè)專注投入、持之以恒的人，才可能把事做好。學(xué)習(xí)也是如此，專注學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
同學(xué)們，青春是美好的，前景是光明的。不奮斗，何以談青春？不進(jìn)取，何以談夢(mèng)想？
同學(xué)們，我們生活在改革開放的年代，處在金色的年華，正值生命的春天。希望同學(xué)們趁著青春好時(shí)光，在心靈的園地里辛勤地播種，讓希望的種子生根發(fā)芽。
青春奮斗勵(lì)志演講稿4
親愛的同學(xué)們：大家好!今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我奮斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說過：“沒有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我奮斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理�！痢林袑W(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱藏著什么秘密?
現(xiàn)在“××中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
××中學(xué)學(xué)生潛力無窮!正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了××中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個(gè)人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發(fā)的的早，有些人的潛能開發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的'我也能辦到，甚至辦的比別人更好，××中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以!
李陽曾說過沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我奮斗。
同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來，我們是祖國(guó)的希望，國(guó)家的建設(shè)需要我們，國(guó)家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春奮斗勵(lì)志演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
正處于年少輕狂的我們，或許認(rèn)為這句活離我們還很遠(yuǎn)。但當(dāng)你在多年后的一天，回望青春，你會(huì)看到什么?
你希望看到的，不是一塊粗糙的，毫無生機(jī)的石頭;也不是一塊被無數(shù)虛偽和假象所包裝的，天衣無縫的玉璽。你最希望看到的，是那個(gè)獨(dú)一無二的青春，因?yàn)橹挥羞@個(gè)與眾不同的青春，才會(huì)讓自己覺得：我年輕過。
青春需要雕琢。
小時(shí)候的我們，總會(huì)盼望著長(zhǎng)大，看著那些哥哥姐姐們，以為青春就是想觸卻碰不到的東西。可不知不覺中，我們已經(jīng)倒在青春的懷抱里。初出茅廬的我們，沒有經(jīng)歷過那么多所謂人情世故，滄海桑田，于是只能向著自己小時(shí)候的幻想，努力奔跑著。
這一路上，我們遇到了困難，一次次跌倒。我們哭過、笑過，經(jīng)歷了些許人生中的'酸甜苦辣，被一次次地打磨。小心翼翼捧起這經(jīng)過幾經(jīng)雕琢的石頭，越發(fā)想讓它變得再精致些。于是我們開始挑戰(zhàn)，勇敢向前，當(dāng)然也有過咬著牙流著淚的時(shí)候。但我們會(huì)慢慢感受到自己的成長(zhǎng)，我們懂得了許多：懂得了在困難面前不要低頭，懂得了一切只能靠自己。或許我們會(huì)遍體鱗傷，但是在青春這條路上，你會(huì)看到曾經(jīng)有一個(gè)人奮斗過，留下了深刻的，美好的，值得這個(gè)人留戀的記憶。
青春確實(shí)是脆弱到無法挽留的東西，這是不可改變的。所以，我們何不將它變得更加值得回憶，讓它得到更好的雕琢呢?
青春奮斗勵(lì)志演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是一支韻味十足的歌，把豐滿的理想和骨感的現(xiàn)實(shí)交織在一起，動(dòng)人心弦。青春是一顆枝繁葉茂的樹，用嶄新的綠色澆灌著含苞欲放的花朵，感人肺腑。青春是朝氣蓬勃的生機(jī)，讓人感動(dòng)它散發(fā)的光芒
卡萊爾說過：“青春是人生最快樂的時(shí)光，但這種快樂往往完全是因?yàn)樗錆M著希望�！碑�(dāng)我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)回味這青春給我不期而遇的溫暖，和生生不息的希望，在不經(jīng)意間出現(xiàn)在我的青春里。青春是充滿憧憬的，它總能在我的腦海中刻畫出美好的未來藍(lán)圖，它總能把腦中流淌的記憶化作對(duì)未來無限的動(dòng)力，它總會(huì)把最好的我展現(xiàn)出來，讓我去感受青春中帶給我們的感動(dòng)。我感動(dòng)青春，感動(dòng)她給我無限的美。這，就是充滿憧憬的青春。我相信即使看希望很遙遠(yuǎn)，但總有一天會(huì)像卡萊爾說的一樣，當(dāng)希望變成現(xiàn)實(shí)，我們的青春就會(huì)充滿快樂和喜悅。
感動(dòng)青春，感動(dòng)充滿憧憬的青春。
毛澤東也有句詩：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒�！毙蜗蟮母爬嗽缙诟锩咝圩擞l(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概青春是充滿拼搏的，我們正值青春年少，應(yīng)該神采飛揚(yáng)，用我們橫溢的才華，風(fēng)發(fā)的意氣，奔放的熱情拿出自己最好的'態(tài)度去拼搏，盡自己的全力去爭(zhēng)取最好的自己。它總能讓我感受到青春帶給我的感動(dòng)。我感動(dòng)青春，感動(dòng)她給我無限的美。這，就是充滿拼搏的青春。我相信只要我們珍惜青春，展現(xiàn)青春，即使坎坷不斷但總有一天我會(huì)像毛澤東說的那樣，指點(diǎn)江山，用激揚(yáng)文字書寫我大美中華，成為國(guó)家的棟梁。這，才是青春帶來的感動(dòng)。
感動(dòng)青春，感動(dòng)充滿拼搏的青春。
李白有句詩說得好——“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！鼻啻菏浅錆M喜悅的，當(dāng)自己的憧憬變成了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)自己的拼搏有了豐碩的收獲，它就會(huì)帶給我無限的喜悅，它就會(huì)把我?guī)У较乱粋�(gè)青春的憧憬，把我?guī)У角啻旱母袆?dòng)里。我感動(dòng)青春，感動(dòng)她給我無限的美。這，就是充滿喜悅的青春。我相信盡管前路障礙重重，但總將會(huì)有一天我會(huì)像李白所說的那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。這，才是青春帶來的感動(dòng)。
感動(dòng)青春，感動(dòng)充滿喜悅的青春。
有人說青春是一首清雅的小詩，蘊(yùn)含著輕輕的苦澀，淡淡的憂傷，而我說青春沒有憂傷，是春光釀造的一杯香醇的瓊漿玉液。感謝青春，它讓我憧憬未來的美好，感動(dòng)青春，它讓我的人生充滿了拼搏和喜悅。感動(dòng)青春!
青春奮斗勵(lì)志演講稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們大家好，我來自xx班，我叫xxx，今天我演講的題目是《夢(mèng)想天空分外藍(lán)》。
說起夢(mèng)想，說起青春，讓我想到了一首歌，歌中這樣寫到“從白云中看到不變的藍(lán)天，從風(fēng)雨中尋回夢(mèng)的起點(diǎn)，從陌生的臉上看到明天，從熟悉的經(jīng)典中翻出新篇，有夢(mèng)就有藍(lán)天，我的夢(mèng)想天空分外藍(lán)。”
我的夢(mèng)想是成為一名攝影師。于是我踏上了求學(xué)的道路。在開往北京的火車上，我這樣想過，值得嗎？未來的路有多艱辛，我知道嗎？下了火車，高樓林立的大廈，車水馬龍的街道，我迷惘了。公交車，地鐵所能想到的交通工具成為了我在這座城市里唯一的`依靠，好不容易我找到了位于門頭溝的六平米小屋，終于，我開始了我的求學(xué)生活。
白天，我背上背包趕去燈光閃爍的攝影棚中，細(xì)細(xì)端倪著攝影師們對(duì)每一個(gè)鏡頭的采集與捕捉；我坐在教室里，看著老師對(duì)鏡頭的講解，燈光的控制，場(chǎng)地的布局，參數(shù)的組合。下課后，我開始了打工生活，我知道沒有錢是無法完成自己的夢(mèng)想的。在大排擋里，我一邊幫著烤肉，一邊還要端盤子，洗盤子，擦桌子，一個(gè)月七百元的工資。
深夜兩點(diǎn)多鐘回到居所，沒有人會(huì)留下飯菜，沒有人會(huì)噓寒問暖，我依偎著夢(mèng)靜坐床前，回想著老師所教授的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就這樣平平淡淡的度過著每一天。
18歲生日，那天，天空下著大雨，我與朋友用了僅有的錢買了個(gè)生日蛋糕，此時(shí)，離發(fā)工資還剩下5天，怎么辦呢？那幾天，我吃著小屋里僅有的的一些面條，穿梭在教室及工作場(chǎng)所。我不只一次的告訴自己為了夢(mèng)想一定要堅(jiān)持下去，終于，發(fā)工資啦。走，我們?nèi)ジ纳粕畎�。那天我們逛了天安門，故宮，王府井，這時(shí)的我才真正的欣賞到了首都的風(fēng)貌，得到了一時(shí)的放松。
求學(xué)的道路是艱辛的，求學(xué)的道路是平淡的，當(dāng)我收拾行囊準(zhǔn)備回家的時(shí)候眼角的淚水不知不覺中落了下來，滾燙的淚使我清醒，那是喜悅的淚，那是辛酸的淚。終于可以告訴自己，為了夢(mèng)想我努力過，堅(jiān)持過！
朋友們，在青春的長(zhǎng)河中，我用自己的決心認(rèn)真的演繹著。夢(mèng)，是沙漠里的一滴甘露，是悲傷失望中的一句安慰，是人們心靈最深處的渴望。王勃說過：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！蔽覀�?cè)谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中最不能丟失的就是心中的信念。相信我們有夢(mèng)，我們就能實(shí)現(xiàn)
青春奮斗勵(lì)志演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好，我是高三（1）班的黃筱琦，很榮幸代表高三年級(jí)發(fā)表國(guó)旗下講話，我的演講主題是：無奮斗，不青春！
今天是個(gè)普通的日子，如常從起床鈴開始，到熄燈結(jié)束，日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼，我們由新生成了老生，老生又成了畢業(yè)生。
今天又是個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@是20xx年的第一個(gè)升旗儀式，五星紅旗已冉冉升起，新的一年也已揚(yáng)帆起航；今天是個(gè)重要的日子，高一的`同學(xué)已經(jīng)熟悉我們的學(xué)校，高二的同學(xué)步入承上啟下的一年，高三的同學(xué)也正式引來了我們?nèi)松兄匾囊荒辏谶@一年，我們將結(jié)束我們的高中生涯。
我時(shí)常聽見有學(xué)弟學(xué)妹們說起在學(xué)校里最容易分辨高三的學(xué)生，為什么？因?yàn)槟切┳呗泛薏坏糜门艿�，洗澡吃飯都是搶的，臉色最滄桑，手上時(shí)時(shí)拿個(gè)小本子的，一定就是高三的。高三累嗎？累！真的累！高一高二遺漏的知識(shí)點(diǎn)、落下的課業(yè)，現(xiàn)在都要補(bǔ)回來。我們每天迎著夜色開始早自習(xí)，一天總共九節(jié)課，晚修接近四小時(shí)，作業(yè)不斷，考試不斷。高三的學(xué)習(xí)壓力的確大，但其中的人生樂趣，卻值得我們?yōu)橹畩^斗。我的班主任吳曉鴻老師曾說“：你之所以不夠優(yōu)秀，是因?yàn)槟悴粔蚺蛨?jiān)持�！泵鞲缭谝淮螐V播會(huì)上也提到了俞敏洪先生的一句話：人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。青春歲月，我們應(yīng)該做的便是為未來而奮斗，無奮斗，不青春！
我們正向著“金榜題名時(shí)”之喜發(fā)起沖擊，我們將翱翔于九重天上。為了我們近三年的拼搏，為了走好人生的岔路口，為了打好那場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們沒有理由不奮斗。沒有奮斗的青春，不叫青春，充其量是混過的日子，毫無價(jià)值可言。青春因奮斗而閃耀出絢麗的光芒，青春因奮斗而使我們熱淚盈眶！
20xx年1月15日，高一高二的同學(xué)即將迎來期末考，高三的同學(xué)即將迎來三調(diào)。20xx年了，同學(xué)們，再不奮斗青春就過了，再不奮斗夢(mèng)想就只能是空想了。讓我們攜手奮斗吧！希望我們都能有些想起來就熱淚盈眶的奮斗史！
青春奮斗勵(lì)志演講稿9
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都希望將自己的青春經(jīng)營(yíng)得激情、成功、難忘。
我也不例外！一直覺得自己的青春不能白白浪費(fèi)，于是我決定把自己投進(jìn)生命的火爐里鑄煉一番。
從小學(xué)到高中，我的理想是上大學(xué)，但上了大學(xué)我卻變得沒了方向。我重新審視自己，看看自己走過的路我一直是個(gè)在爸爸媽媽的庇護(hù)下生活的，什么都是由他們做主，今天，我不能再做他們庇護(hù)下的小鳥了，我要學(xué)會(huì)自己選擇！
大一新生見面時(shí)，我鼓起勇氣毛遂自薦當(dāng)上了負(fù)責(zé)人，而后因我的`工作盡職盡責(zé)被選為班長(zhǎng)。但我覺得這不夠，通過努力工作，我又在學(xué)生會(huì)里當(dāng)上了助理，我還選修了第二學(xué)歷。我就像一條忙碌的小魚，穿梭在教室與教室和教室與辦公室之間。
忙碌的確可以讓人忘記一些不快，但是那只是暫時(shí)的。人的精力是有限的，每天都忙得身心疲憊又怎會(huì)快樂？特別是自己的課程很多的時(shí)候，又有很多工作要做，那時(shí)，壓力會(huì)悄悄地降臨。這時(shí)，我才意識(shí)到自己太貪心，什么都想做！
那時(shí)，我是班里的團(tuán)支書兼副班長(zhǎng)，還是學(xué)生會(huì)的助理。每周的課程都安排得滿滿的，而我卻天天都莫名其妙地郁悶、焦慮、心煩，不能專心于每一件事。有一天我把我要做的所有事情寫在一張紙上，竟然將整張紙寫滿了！我看著這有大堆事情，滿腦子都是詫異。我靜下來，開始尋找原因......
青春奮斗勵(lì)志演講稿10
在“五四”青年節(jié)如約而至的時(shí)刻，讓我們想起了青春。青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望！充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛！
我們?cè)?jīng)聽過這樣一段話“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)默默奉獻(xiàn)的人�！币粋�(gè)年輕人步入大學(xué)報(bào)到的.第一天，就寫下了他人生的座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，細(xì)心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語，但卻蘊(yùn)藏著他（她）的追求，也透露一個(gè)“有著花一樣年齡”的年輕人的奮斗目標(biāo)。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。無論是80后、90后抑或00后的年輕人，是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的希望所在，他（她）們心中無不閃爍著青春夢(mèng)想，那么現(xiàn)在正是他（她）們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前正處于一個(gè)承前啟后、繼往開來、大為可為的新時(shí)代，有一大批的重大工程項(xiàng)目等著年輕人去建設(shè)，有一系列的技術(shù)難題等著年輕人去攻關(guān)，有一大片廣闊市場(chǎng)等著年輕人去開拓，有一個(gè)個(gè)未知領(lǐng)域等著年輕人去探索。
青春奮斗勵(lì)志演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是鳳凰中學(xué)七年級(jí)三班的xx，今天我國(guó)旗下演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，我們本應(yīng)相聚在校園里見證五星紅旗冉冉升起;如今卻無法身臨其境感受到升旗儀式的神圣莊嚴(yán)。但我們心中的那顆赤子之心從未改變。此刻，站在屏幕前的你一定比平時(shí)更加嚴(yán)肅認(rèn)真，心潮澎湃。
今天是五四青年節(jié)，101年前的舊中國(guó)風(fēng)雨飄搖、政局動(dòng)蕩、內(nèi)憂外患，就是這一天，青年學(xué)生發(fā)起的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)席卷全國(guó)。這些舍生忘死、浴血奮戰(zhàn)的愛國(guó)青年，用行動(dòng)點(diǎn)燃了民族希望之火，照亮了華夏大地!
今天我們以青春的名義，在這病毒肆虐，疫情防控的特殊時(shí)期，開展傳承“五四”精神，做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)镍P凰新人的活動(dòng)，共同唱響特殊時(shí)期的愛國(guó)主旋律。
我們生活在和平年代，雖然沒有血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是新時(shí)代青年人的肩上依然扛著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。新冠病毒全球肆虐，我國(guó)的“白衣天使”不講報(bào)酬，不計(jì)生死，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，他們當(dāng)中大多數(shù)都是風(fēng)華正茂的青年一代，他們用實(shí)際行動(dòng)勾畫出了新時(shí)代青年人的英雄模樣。
即將成為青年的我們，是新時(shí)代的中學(xué)生，學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干就是我們目前的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。突如其來的新冠肺炎疫情讓我們不能正常地開學(xué)，給我們的生活帶來極大的'沖擊與諸多不便，讓我們只能“宅”在家里居家學(xué)習(xí)。這是一次對(duì)大家學(xué)習(xí)習(xí)慣的大考驗(yàn)，自制力的大比拼。專注力、毅力和堅(jiān)持力弱的學(xué)生，將受到很大的沖擊，成績(jī)會(huì)一落千丈。那我們居家學(xué)習(xí)應(yīng)該注意些什么呢?
1、“儀式感”。在上課前做好準(zhǔn)備，梳洗干凈、穿著整齊，姿態(tài)決定狀態(tài)，細(xì)節(jié)決定成敗。在學(xué)校學(xué)習(xí)遵循各種規(guī)章制度，在家也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度全心投入。
2、制定目標(biāo)，努力達(dá)成。把書桌當(dāng)作我們的戰(zhàn)場(chǎng)，用知識(shí)的武器武裝自己，絕不因?yàn)椴荒艿叫Ｓ绊懨恳惶谜n，絕不能因?yàn)樵诩覍W(xué)習(xí)就降低質(zhì)量。
3、合理安排時(shí)間。休息的時(shí)候養(yǎng)精蓄銳，學(xué)習(xí)的時(shí)候精力充沛，活動(dòng)的時(shí)候絕不拖后腿�！罢n外”時(shí)間積極與父母溝通交流，做力所能及的家務(wù)。希望在這段居家學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們可以與父母共度一段有意義的時(shí)光，也能獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步。
4、學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽講，記好筆記，完成作業(yè)，積極背誦，勤于思考。認(rèn)真聽講、記好筆記和完成作業(yè)是初步學(xué)習(xí)，積極背誦是扎實(shí)基礎(chǔ)，勤于思考是知識(shí)內(nèi)化。
5、積極鍛煉，保持健康的生活方式。除了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們還要明白對(duì)錯(cuò)與正誤，是非與曲直，善良與丑陋……安穩(wěn)地在家學(xué)習(xí)之際，不要忘記那些為我們的生命保駕護(hù)航，保護(hù)祖國(guó)平安的逆行者們。世上哪有什么歲月靜好，只不過有人替你負(fù)重前行。
我們要感恩堅(jiān)守崗位的白衣天使，是他們?cè)趪?guó)家危難面前挺身而出，在病情肆虐時(shí)義不容辭地站了出來。感恩殫精竭慮的老師，感恩精心照顧我們的父母，也感恩奮力拼搏的自己。
我們要汲取榜樣的力量，停課不停學(xué)，高度自律，嚴(yán)格按照學(xué)校和老師的安排，好好學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，在國(guó)家需要時(shí)候，要勇敢站出來，做時(shí)代的弄潮兒!
同學(xué)們，期待著我們?cè)俅巫哌M(jìn)鳳凰中學(xué)美麗的校園，讓這段共克時(shí)艱的日子，成為我們成長(zhǎng)過程中的寶貴財(cái)富!在這個(gè)青春洋溢的日子里，讓我們樹立理想，勤奮學(xué)習(xí)，立志報(bào)國(guó)，讓青春在奮斗中閃光!
青春奮斗勵(lì)志演講稿12
當(dāng)清晨的一縷陽光照亮了我們惺忪的睡眼，當(dāng)午后的一絲細(xì)雨灑進(jìn)了我們塵封的心靈，當(dāng)夜幕上斑斕的星光點(diǎn)綴著我們構(gòu)畫的明天，這時(shí)候，我們幸福地感受到自己手持青春的特權(quán)，走在青春的路上展現(xiàn)著自己獨(dú)特的魅力。走在青春的路上，我們一路成長(zhǎng)。
曾有些許煩惱，在爸爸嚴(yán)厲的批抨中尋找叛逆的理由；曾有些許憂愁，不再在嘴上持著“媽媽說”，我們說“我懂”，我們說“您很煩”，我們說“讓我們張開翅膀自己飛翔”。然而，當(dāng)我們?cè)谇啻旱穆飞鲜芰藗�，爸爸媽媽仍然義無反顧地把自己撐成保護(hù)傘，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。
走在青春的路上，我們一路砥礪。有過考試的焦慮，有過情感的煩惱，在日記中翻閱著一簇簇秘密，一點(diǎn)點(diǎn)回憶。我們信誓旦旦地說要好好學(xué)習(xí)，成績(jī)卻不盡人意，我們不是太笨，而是不夠努力。課堂上，人心兩地，課后，忘卻學(xué)習(xí)。親愛的朋友，千萬別忘了一寸光陰一寸金。我們是開在春天里的花，在幻想中接受風(fēng)雨的洗禮，品讀著春天的風(fēng)味。然而，親愛的朋友，我勸告你一句，再美麗的鮮花也無法在春天里結(jié)出香甜的果子，惟能將它冷藏于心底，作為一份美好的回憶。走在青春的路上，我們一路共享。
學(xué)會(huì)了在爸爸下班后倒上一杯水，學(xué)會(huì)了在媽媽勞累的時(shí)候接過她手中的活，看到至親歡悅的笑顏，我們也讀懂了他們的.心。當(dāng)好友遇上了困難，我們學(xué)會(huì)了耐心地聽其訴說，并拍拍他的肩膀，鼓勵(lì)他：沒關(guān)系，一切都會(huì)好起來的。當(dāng)他嘗到成功的喜悅時(shí)，我們會(huì)開心地祝賀，送上一份網(wǎng)真摯的祝福。這時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了分擔(dān)和共享，與別人共同擁有一片廣闊的藍(lán)天，快樂并知足著。走在青春的路上，我們一路凱歌。
一次次的跌倒，一次次的失敗，一次次的總結(jié)，一次次的努力。最終，捧著那用淚水和汗水換來的成功向世界宣告：“我能”。然而，成功的背后，我們也曾想過放棄，失敗讓我們憂郁，痛苦折磨著我們。當(dāng)有一天，和煦的青春梳理了我們思想，啟明星照亮了我們前行的路，我們便不再沉淪，我們戰(zhàn)勝了自己，開始一步一步地走向成功。朋友們，我們正走在青春的路上，夢(mèng)想之航已啟碇，也許，沿途的風(fēng)景旖旎迷人，但我們不能陶醉于此而蹉跎歲月，時(shí)代的跫音已踏響，你是否揚(yáng)起了風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸。
青春奮斗勵(lì)志演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
歲月如歌，青春是人生中一段絢爛的時(shí)光。它注定是“不平凡”的，需要我們用心靈和智慧去詮釋，用勇氣和自信去充實(shí)。帶著對(duì)青春的渴望，對(duì)夢(mèng)想的追求，我們走到一起來了。來到蘇外的青青校園，青春就該由我們來增光添彩!
生命是脆弱的，而且只有一次。但有了理想的支撐，它就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。我們會(huì)珍惜擁有的一切，會(huì)在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，會(huì)在坎坷泥濘中拼搏，會(huì)在驚濤駭浪中奮進(jìn)。崎嶇人生路，我們會(huì)用自己的奮斗，鋪就一條通往夢(mèng)想的康莊大道!
生命是美麗的，就像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，像一曲響徹云霄的凱歌。青春的生命，更需要我們用心靈去體驗(yàn)，用理智去選擇，用汗水去造就。理想是勤奮者織就的一幅畫卷，執(zhí)著者用丹心煉就的一片深情，智慧者用思想開拓的一片天空!通往理想的的臺(tái)階，每一步，都會(huì)留下不同的印跡。讓我們打開美好的心靈，用青春去奏響生命的樂章，讓夢(mèng)想自由飛翔吧!
夢(mèng)想是美好的。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變。童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”�！叭绻阌泻芏噱X呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”�！叭绻阌杏貌煌甑腻X呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來。”的確，小時(shí)侯的我們，天真無邪，夢(mèng)想也充滿了童稚氣。
今天，我的夢(mèng)想是，能考上一所理想的高中。為著夢(mèng)想，我每一天都在苦苦奮斗。我希望自己能成為一名尖子生;在學(xué)校，能受到老師們的肯定、同學(xué)的稱贊;回家，能受到家人的表揚(yáng)。我因此學(xué)會(huì)了奮斗，“星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。”也許，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了再爬起來，為了追夢(mèng)，繼續(xù)前行!
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有了夢(mèng)想，也就有了奮斗的動(dòng)力。擁有夢(mèng)想，并用行動(dòng)去追求它，這本身就是一種榮耀。因?yàn)椋谧非蟮倪^程中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)�！翱偸亲屝穆曆b滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來”。面對(duì)未來和挑戰(zhàn)，只有讓理想放飛，青春才可以變得色彩斑斕!謝謝大家。
高中生勵(lì)志青春奮斗演講稿四
如果今天不走快點(diǎn)，那么明天可能就要用跑的了，后天也許就要看不清前進(jìn)的方向了。何必去管夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢，向前走向前奔跑就是了。有的時(shí)候夢(mèng)想會(huì)比較近，有的時(shí)候夢(mèng)想會(huì)很遠(yuǎn)，但是它們總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
坦白說，自己只是不想在這短短的一生中留下太多的遺憾，可是我似乎總是在等待，把夢(mèng)想留在將來，把努力留在明天，拿來一本書翻了幾頁想等到下次有空的時(shí)候再看，那些本該今天要完成的事情，總是想到等等再做，然后經(jīng)這么一放下，就再?zèng)]有然后了。
這段時(shí)間情緒并不是很好，總是回想著自己，回想著昨天，踏上社會(huì)的這些年，發(fā)生了很多事，見過各式的人�？墒沁@一切，就這樣無聲息的過去了。
四年有多長(zhǎng)，放在一個(gè)時(shí)間刻度里，似乎沒有十年來的那么刻苦銘心，卻也足以讓一個(gè)人的.生活發(fā)生天翻地覆。在這么一個(gè)不長(zhǎng)不短的時(shí)間里，到底是經(jīng)歷了一些什么呢?四年前踏上離開家鄉(xiāng)的客車的時(shí)候，反復(fù)告訴自己這是我決定的路，無論如何都不能放棄，你有你的夢(mèng)你有你的路，拼了命也要走下去。大概正是應(yīng)了那句話吧：青春免不了一場(chǎng)顛沛流離。
其實(shí)仔細(xì)想想，為什么自己要從一個(gè)城市奔向另一個(gè)城市，投靠一個(gè)爾虞我詐的暴風(fēng)港?沒有人逼你為了投遞一張簡(jiǎn)歷四處奔波，也沒有人逼你拖著行李離開自己的故鄉(xiāng)。自己之所以會(huì)站在這個(gè)地方，是因?yàn)楫?dāng)初自己的決定，可是為什么我居然忘記我站在這里的原因了。
以前我還覺得自己心智算成熟，可不知道為什么總是會(huì)被一些莫名其妙的情緒充斥著，莫名的覺得孤單，難過，甚至覺得被整個(gè)世界遺棄了。
為什么自己會(huì)那么義無反顧，為什么自己總能在遭受打擊之后還能找到自己的信仰，然后繼續(xù)向前走。是因?yàn)樽约合胍@個(gè)世界因?yàn)橛凶约旱拇嬖诙幸稽c(diǎn)改變，變得更好，變得更不冷漠，變得更熱情，變得更正義。因?yàn)橄胍约旱纳钅軌蚋迂S富多彩。因?yàn)椴桓市�，想要自己的青春不那么的無趣。因?yàn)樽约合胍诂F(xiàn)在做一些將來不會(huì)后悔的事情。因?yàn)椴皇敲恳淮涡褋矶伎梢允且粓?chǎng)夢(mèng)。
也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會(huì)覺得，那些路不是自己想要的。
仔細(xì)看看周圍的人，始終有那么一些人，堅(jiān)定地在向前走著，他們變成閃閃發(fā)光的存在，總覺得他們就像是神似的存在這世界上，可是自己卻不知道他們到底用了多少努力，才換來了這樣的一個(gè)他們想要的人生。
但是不管怎樣，生活還是要繼續(xù)向前走去。有的時(shí)候傷害和失敗不見得是一件壞事，它會(huì)讓你變得更好，孤單和失落亦是如此。每件事到最后一定會(huì)變成一件好事，只要你能夠走到最后。
在別人肆意說你的時(shí)候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠�。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?
青春奮斗勵(lì)志演講稿14
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
每種風(fēng)景，都有自己獨(dú)特的美麗;每一個(gè)瞬間，都有永恒的痕跡;每一種選擇，你都可以決定。就像我們，可以堅(jiān)持自己認(rèn)定的夢(mèng)想，忘掉那些“不可能”的借口，去堅(jiān)持那一個(gè)“可能”的理由;就像我們追求仰望的中國(guó)夢(mèng)，也許你覺得它離我們太遙遠(yuǎn)，可在我看來，中國(guó)夢(mèng)其實(shí)就是千千萬萬個(gè)中國(guó)人自己的夢(mèng)，我們每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的代言人。所以堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，沒有什么能阻礙你的`前進(jìn)。
樂過、憂過、笑過、哭過。學(xué)會(huì)了淡然，也學(xué)會(huì)了保留憤怒。高三就這樣拉開了序幕，接下來的漫天試卷，都得承擔(dān)。一個(gè)約定、一個(gè)承諾、一份努力，與我們同行。20__屆的同學(xué)們，這是最后一年的時(shí)間，讓我們有機(jī)會(huì)離我們的大學(xué)夢(mèng)更近一步。接下來的日子里，無論還有多少挫折和考驗(yàn)都無法阻止我們。跌倒了，也要奮不顧身地向前，就像陳奕迅歌里唱的那樣：尋找夢(mèng)里的未來，笑對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈，不能后退的時(shí)候，不再彷徨的時(shí)候，永遠(yuǎn)向前，路，一直都在。
像我們熟知的80后代表作家郭敬明和韓寒，靠自己的努力，沒有顯赫的家世，他們卻用自身的成長(zhǎng)軌跡異曲同工地詮釋了什么是草根的中國(guó)夢(mèng)。對(duì)于中國(guó)夢(mèng)，他們各自有著不同的理解和看法，但無論怎樣，他們都為這個(gè)夢(mèng)艱苦地努力過。
每個(gè)生命里都有對(duì)夢(mèng)想的渴望。每個(gè)人都有自己努力的方式，不抱怨不訴苦，度過高三這最后的日子。借時(shí)光的手，暖一束花開，致流年過往的人和事，把時(shí)光定格在追夢(mèng)的路上，擱淺在歲月的長(zhǎng)河里，走過冬，走向春，并且永不謝幕地憧憬遠(yuǎn)方。
夢(mèng)想永不晚，夢(mèng)想正青春!
謝謝大家，我的演講完畢!
青春奮斗勵(lì)志演講稿15
生命無從選擇，我們活著，只能找條適當(dāng)?shù)穆吠白�，下面是由整理的�?lì)志演講稿：活著只需往前，歡迎閱讀。更多相關(guān)勵(lì)志演講稿文章，請(qǐng)關(guān)注本欄目。
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我推薦我最喜歡的一本書，余華的長(zhǎng)篇小說《活著》。小說的主人公福貴是位江南富農(nóng)子弟。他少年放蕩不羈，輸盡家業(yè)，壯年貧苦多災(zāi)，嘗盡生離死別，晚年孤苦，只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地，時(shí)間洶涌，生活幾乎奪去了他的所有，但他從不抱怨命運(yùn)帶給他的一切，他開朗、樂觀，又是那么自由、閑適。
有人說，時(shí)間與挫折，最是催人成長(zhǎng)，福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜，而年老后的在把時(shí)間更是讓他徹底領(lǐng)悟：“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著外的任何事情所活著�！边@樣的大徹大悟，才成就了那個(gè)能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。
也許有同學(xué)曾抱怨——為何生活這樣的'辛苦?沒有時(shí)間休息，沒有時(shí)間玩樂，甚至有時(shí)在午夜也仍伏案疾筆，可這些與福貴所遭受的比起來，又能算了什么呢?享受生命，享受活著，更是要享受苦痛啊。
活著，在我們中國(guó)的語言中充滿力量，它的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。
其實(shí)每一個(gè)人不都是一個(gè)福貴嗎?求福滿倉(cāng)，貴滿房，卻也在求的路上承受著自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘，尖銳的刺扎得你滿腳鮮血，也要堅(jiān)定的向前走。而到最后你終會(huì)明白，無論現(xiàn)實(shí)中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無可告人的艱辛苦難，只要繼續(xù)活著，它們中大多數(shù)的細(xì)節(jié)和感受都會(huì)被我們一一遺忘，或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我，誰還會(huì)在不堪著中考的煎熬或是一時(shí)的失敗，又或是只是傷疤最初時(shí)的鮮血淋漓?既是如此，那還有什么可抱怨的呢?確定的是，我們?nèi)栽诶^續(xù)向前走。
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