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      我的未來不是夢演講稿

      時間:2024-07-19 20:43:03 演講稿 我要投稿

      【實用】我的未來不是夢演講稿3篇

        演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。現(xiàn)如今,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編收集整理的我的未來不是夢演講稿3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【實用】我的未來不是夢演講稿3篇

      我的未來不是夢演講稿 篇1

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        今天我演講的題目是《我的未來不是夢》。

        “我知道我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘。我的未來不是夢,我的心跟著希望在動!泵慨(dāng)聽到這動聽的歌聲時,我就身同感受:我的未來不是夢。

        托爾斯泰曾說過:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的'方向;沒有方向,就沒有生活。理想,顧名思義,就是自己認(rèn)為長大后的目標(biāo),長大以后的職業(yè)、工作。同學(xué)們,你的理想是什么?你的理想可能是一名舍生忘死的醫(yī)生;可能是一名鎮(zhèn)守在祖國邊疆的解放軍;也可能是一位維護(hù)社會治安的人民警察。如果你問我的理想是什么?我會堅定的告訴你:我長大后要作一名教師!

        同學(xué)們!我們曾學(xué)過這樣一篇課文:“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。”每當(dāng)讀到這里,我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高!每個人的成長都浸透著教師的心血。老師是春蠶,悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露,輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭,無私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師,首先需要有淵博的知識,成為一名學(xué)者,然后要有奉獻(xiàn)精神,用自己淵博的知識去教書育人。我愿做一名學(xué)者,不僅擁有知識,還要創(chuàng)新知識。阿拉伯有句諺語:學(xué)者的一天比不學(xué)無術(shù)的人一生還有價值。我愿做一名教師,不僅擁有豐富的知識,還要誨人不倦。

        同學(xué)們!只有理想當(dāng)然是不夠的。對我來說,更重要的是如何實現(xiàn)理想,使現(xiàn)在的理想變成未來的現(xiàn)實。托爾斯泰還說過:要有生活目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時期的目標(biāo),一個階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個月的目標(biāo),一個星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個小時的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)。所以,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起,逐步實現(xiàn)每一步的目標(biāo),向著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來不是夢!同學(xué)們!我們現(xiàn)在能做的,就是好好學(xué)習(xí),認(rèn)真地過每一分鐘,做好自己身邊的每一件小事,這樣才能逐步實現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。

        加油吧!同學(xué)們,只要有理想,努力去完成每一個小目標(biāo),我們的未來都不是夢!

        我的演講完畢,謝謝大家!

      我的未來不是夢演講稿 篇2

      敬愛的老師,親愛的同學(xué):

        夢,清晨灑在荷葉上的露珠,在裝飾了荷葉之后,瞬間蒸發(fā)。夢想呵!詩人的期待,永恒的追求,夢只可是是生活的向往,夢想?yún)s是永恒的付出與信仰。--題記

        “我的未來不是夢,我認(rèn)真地過每一分鐘”每當(dāng)聽到張雨生的、《我的未來來不是夢》,我在心里暗想,未來是掌握在我們手中的,只要我們努力奮斗,那么我相信我的未來不是夢。

        我的`未來不是夢。我認(rèn)真地過每一分鐘。是啊,我們每個人的人生不可能是一帆風(fēng)順的,不可能每一件事都會美夢成真,不可能在人生道路不會遇到挫折。所以,我們要堅信我們的未來不是夢!

        小的時候我一向在幻想長大后當(dāng)一名教師,因為那時爸媽工作忙,所以我在學(xué)校的時間就很長,所以跟教師相處的機(jī)會很多,我曾看到教師諄諄教導(dǎo)學(xué)生,看到教師為學(xué)生的成績發(fā)愁,看到教師在燈下為學(xué)生備課,看到教師放飛起一架又一架夢想的風(fēng)……教師的職業(yè)是神圣的,教師是人類靈魂的工程師。

        記得有一天班主任病了,沒能來上課,便囑咐我們幾個組長負(fù)責(zé)管理班里的紀(jì)律,這可難壞了我們,因為我們平日里沒有這種體驗,管理班級紀(jì)律,我們早就一個頭兩個大了。但看道班里鬧哄哄的樣貌,我又想起教師在時的場景,于是我同幾個組長商量一人負(fù)責(zé)一節(jié)課,有我先開始

        站在講臺上,我想起教師的一貫作風(fēng),既然我的夢想是成為一名教師,何不趁此刻的機(jī)會好好的鍛煉一下呢?于是我先讓同學(xué)們安靜下來,按照教師平常的做法先對上節(jié)課的知識進(jìn)行提問,看到同學(xué)們踴躍的回答問題,頓時我信心百倍,開始了我做教師的第一堂課,課上不免有幾位同學(xué)聽不懂,必須反復(fù)的去講某一個知識點,有時我真的想放棄,但夢想是需要奮斗與堅持才會實現(xiàn)的,于是我又耐心的給同學(xué)們講題,與此同時,我也體會到了教師的辛苦與不易,這更讓我對我的夢想增添了幾分敬意。“叮鈴鈴…”隨著鈴聲的響起,我的第一堂課圓滿落下了帷幕。

        夢想是樹,奮斗和堅持是陽光,是養(yǎng)料,是雨露,只要有他們的存在,那么夢想之樹就會枝繁葉茂,最終果累累

        與此同時,我對自我夢想的實現(xiàn)更有了自信,充滿了期望.我對自我說:加油!努力!因為我明白,我的未來不是夢。

      我的未來不是夢演講稿 篇3

        “我的未來不是夢,我認(rèn)真地過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動!”我輕輕的唱著。我想:我的未來將是什么樣子的呢?

        其實,從小我就有許多的夢想,想當(dāng)什么醫(yī)生啊!律師啊!教師啊!……現(xiàn)在,我的年齡已從一位數(shù)變成了兩位數(shù),小時候的夢想也一個個的改變,但是,要為達(dá)到自己的夢想而付出的努力卻始終不變。時間如流水,我也快結(jié)束我的童年,每次看著小時候的照片,還真舍不得離開我那充滿快樂的童年!

        我想:我的未來一定是光輝,燦爛,快樂的吧!我也一直在努力呀!為了尋找我的'未來,我的夢想,我的腳步從未停留過,從小我總是玩得比別人少,學(xué)得比別人多,從一個不解世事的小姑娘,到現(xiàn)在成為一個不斷追尋的學(xué)生,我都一直在為我的夢想奮斗著,而現(xiàn)在的我,盡管是在不斷求學(xué),但我知道,我的每一分、每一秒、每一刻,都在為我的理想打下一根扎實的鋼筋,砌上一塊堅實的磚塊,為有朝一日更上層樓而打下夯實基礎(chǔ)。所以相信,我的未來不是夢。

        我的夢想,我知道你就在前面,對你的渴望、憧憬和向往,引領(lǐng)著我一步一步地走向你,也許,路會有些曲折、坎坷,但這無法阻擋那顆尋找你的赤誠之心,我會全力以赴沖向你,誰讓你是我的夢想呢?雖然每個人的路都不是一帆風(fēng)順的,每個人的人生道路上都有困難,挫折,喜悅和快樂,但是,只要有堅定的信念,我們就能克服困難和挫折,那么我們的人生道路上不再有困難,挫折,只有喜悅和快樂!離自己的夢想將會越來越近!

        我相信!我的未來不是夢!我會努力去奮斗!去創(chuàng)造!去實現(xiàn)!

        我的未來不是夢!就像那首歌一樣,我會認(rèn)真地過完每一分,每一秒……

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