關(guān)于挫折演講稿模板匯總七篇

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的挫折演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

挫折演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!如何讓自己的人生變得更加絢爛?唯一的方法是經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，然后帶著傷痕獲得重生。你所經(jīng)歷的每一場風(fēng)雨，都是成人禮的一部分，檢驗?zāi)愕拈啔v和成長。毫無波瀾的死海注定不會比洶涌的大海壯闊，你的人生，也會因為風(fēng)雨而精彩。

　　就像保爾·柯察金一樣，“不因虛度年而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”，他全身癱瘓之后生活無法自理，那時候已經(jīng)感覺到自己是個廢人，對生活充滿了失望，最終面對挫折，迎難而上，戰(zhàn)勝病魔，完成了巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　挫折并不可怕，可怕的是你還沒嘗試著打敗它就潰不成軍。海倫·凱勒也是從小面對挫折，她說假如給她三天光明，她的明天會變得輝煌起來。同樣，我們的成長過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱，而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，只有經(jīng)歷折磨，我們的生命才能閃耀出奪目的光芒。挫折其實是一筆財富，多少次艱辛的求索，多少次淋淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。

　　一生坎坷的蘇軾，在“莫聽穿林打葉聲”、“一蓑煙雨任生”的心態(tài)中，獲了“輕杖芒鞋輕勝馬”的怡然自得之樂，享受著“但原人長久，千里共嬋娟”的浪漫詩意。坎坷一生，卻曠達一世。他終究是快樂的。

　　人生道路上，有苦有甜，有苦有笑，有失敗也有成功。面對挫折與失敗，也許有人會一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是你是否知道沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的'人。相信自己;你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢的面對困難，最終會苦盡甘來的。

　　人生如品茶，微苦過后必有回甘。人生如博弈，舍去之后必然有得。奮斗的路上少不了傷痕，但你也并不孤單。

　　我敢于面對風(fēng)雨，是因為在涸轍之中，仍有人與我相濡以沫;我敢于迎難而上，是因為在寒冬的冰天雪地里我以最熾熱的希望期待著明天的太陽。我不畏懼，盡管是荊棘遍地，前途遙遙，但有一雙手在遠方等著撫慰我的累累傷痕;我不害怕，盡管水瘦山寒，雨冷風(fēng)凄，但有一雙深情注視的眼，陪著我蹣跚艱難的步履。面對風(fēng)雨，心懷希望。念念不忘，必有回響。不忘初心，方得始終。

挫折演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“時間順流而下，生活逆水行舟”。

　　在人的一生中，難免遇到一些挫折，有大有小。事實上，人的生命就是就是建立在挫折之上，只是有的人挺過了他，有的人一直被他耽擱。

　　德國著名精神學(xué)家林德在一百多位勇士橫渡大西洋后無一人生還中推斷：這些人不是在肉體上失敗，而是死于精神崩蹋、恐懼和絕望。而他本人則以充足的信心與堅強的意志獨自一人跨過大西洋。這說明：人只要不放棄，有信心，笑對挫折，就能戰(zhàn)勝挫折，取得成功。

　　人，如果有堅強的意志，能笑對挫折，那么，便會擁有不屈不撓的人格。挫折有時并不是一件壞事，它能磨練我們的意志，能幫助我們成長，也能讓我們珍惜成功。鑒真為了一個承諾，六次東渡日本，也曾因此瞎了雙眼，但他沒有放棄，依然微笑著面對。

　　孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能……”這段名言給我們的'啟示就是要想有所作為，必須培養(yǎng)自強品質(zhì)。能成大器者，必然是能夠笑對挫折，不屈不撓的人。赫爾岑說：不會在快樂時微笑，也要在苦難中微笑。笑，是不苦的良藥;笑，是成功的道路;笑，是前方的燈塔。海倫·凱勒，一個熟悉的名字，面對盲、聾、啞的身體缺陷，不悲觀，不放棄，最終考上哈佛大學(xué)。面對挫折，她樂觀地站在磨難頭上采擷成功之花，讓人們永遠銘記。

　　這樣的人和事還有很多很多，但歸結(jié)到一點，就是用微笑去迎接挫折和痛苦的造訪，充滿勇氣與自信接受它們的洗禮。讓我們把握挫折這份天賜我們的財富，做生活的強者。

挫折演講稿 篇3

在我考上立新實驗中學(xué)實驗班之前，我經(jīng)歷了一個這樣的挫折，事情是這樣，那一天……

　　那一天早晨，烏云密布，陰雨綿綿，但身為六年級的我仍然蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。

　　教師在第一節(jié)課時，做了一次模擬測試習(xí)題，我認認真真地寫完了，交上去后，我十分自信，認為自己十拿九穩(wěn)地得一百分了。

　　下午，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。果不其然，我是一百分，在我欣賞的眼光看這份卷子時，發(fā)現(xiàn)口算卷子里我把73.05+26.5算成100了。這個發(fā)現(xiàn)讓我與100分無緣;這個發(fā)現(xiàn)讓我和100分擦肩而過;這個發(fā)現(xiàn)猶如晴天霹靂，定格在我的腦海中，它把一切的興奮趕到其它地方去了。我生怕自己看錯了，趕緊揉了揉眼睛，但答案卻沒有變。怎么辦呢?我焦急地想。說?不說?說?不說?……說，我的一百分就保不住了，不說，我就不誠實了。唉，都怪我太草率了�？晌业降自撊绾问呛�?我心里直打鼓。最后，我又想：天知、地知、我知。只要我不說出去，不就沒事了。于是，我一錘定音，不說了。

　　這一整天，我都快樂不起來，因為我畢竟是騙了人的嘛。

　　晚上，我一個人拿著傘，走在小區(qū)里，聽著雨點的嘀噠聲，仿佛所有東西都在嘲笑我，讓我無地自容。使我感覺回家的路那么長，那么長。我終于回到了樓里，托著沉重的腳步，一階一階地向上爬。還有三階，兩階，一階。我自上每一根神經(jīng)都在抖動，當(dāng)我剛要開門的時候，仿佛聽見了一個聲音：她是你的母親，她是你給生命的人，她把你養(yǎng)大是多不容易呀，難道你就這樣回報她?教師經(jīng)常說要孝敬父母，要報答父母，難道你不知道當(dāng)她明白真像時是多么心寒?你就這樣對待她嗎?……我聽了這些話，不驚為之一振，這是我心靈的聲音，我要這樣下去，會遭到內(nèi)心深處的譴責(zé)的。

　　我輕輕地敲敲門，一進門，我就把這件事告訴了媽媽，然后，等待媽媽發(fā)落，誰知媽媽只是輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“沒事的'，明天上學(xué)時讓教師改正來不就完了�！贝藭r此刻，我看到媽媽是那樣的美麗，我含著淚水答應(yīng)了。

　　第二天早晨，陽光明媚，蔚藍的空中點綴著幾朵白云，是那么漂亮。我一步一步地走到學(xué)校，并告訴了教師這個錯誤，在教師改分的一霎時，我感到渾身輕松，那種感覺真好。

　　這時，我又仿佛聽見了一首樂曲，陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……

　　這個挫折讓我知道了，做事要認認真真，不能精心大意，我要得一個真正的一百分，這個道理讓我考上了實驗班。

挫折演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　人生猶如一條小河，我們航行在河上，不可能總是風(fēng)平浪靜，也會遇到一些挫折。我的挫折是學(xué)習(xí)騎自行車時老摔跟頭，但我沒有氣餒繼續(xù)學(xué)，終于學(xué)會了騎自行車。

　　那天，我在路上看見了有些人在騎自行車，我便有了嫉妒之心，決定也要學(xué)會騎車。在學(xué)車的過程中，我也曾失敗過，但我并沒有放棄。我先讓媽媽抓住車子后部，讓我騎。我剛騎了一會就覺得很熟練了。正當(dāng)我高興時，“撲通”一聲，我連車帶人一起跌了下來，車壓在了我的'身上，真是痛死我了。我又繼續(xù)騎了起來，剛一騎，有跌了下來。不一會兒我渾身上下都是傷。正當(dāng)我要放棄的時候，我的腦子里出現(xiàn)了這樣一個念頭：敗而不餒，就是勝者。于是我又重拾信心，學(xué)了起來，終于學(xué)會了騎自行車。

　　同學(xué)們，我們要學(xué)會遇到困難不放棄，要勇敢的從困難中站起來，走向成功。要記�。菏郎蠠o難事，只怕有心人。只要你努力，就是鐵杵也能磨成針呀!

挫折演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　人這一生，總要感謝一些東西：感謝父母，是他們給你了養(yǎng)育之恩;感謝老師，是她們?yōu)榱四銍I心瀝血;感謝社會，是它讓你看清了人生百態(tài)……而我，卻要感謝挫折!是它讓我明白——只要決定要做的事，就一定要努力做好。

　　去年暑假，出于好奇，我參加了一個“飛機模型訓(xùn)練班”。

　　一開始，我興奮不已，不但仔細聽老師講課，還認認真真地安裝零件，興趣十足地操縱飛機完成“模擬試飛”�？晌也贿^是“三分鐘熱度”，才持續(xù)上了一周的課，我就對枯燥無味的拆裝零件、安裝馬達感到厭煩了。于是我就開始上課不認真聽，做飛機時偷工減料，試飛也只不是應(yīng)付一下而已。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我的“陰謀”，我只在外表上下功夫，盡量做得美觀，沒想到瞞過了老師的眼，還滿得老師的喜愛，我不禁在心底里暗暗得意。

　　過了一個多月，市級模型大賽開始了，被選中參賽的人居然是我。我是有苦難言，只能硬著頭皮接受了任務(wù)。比賽那天，我心里一直忐忑不安：這表里不一的模型，究竟能不能完成比賽呢?它內(nèi)部的零件可是有缺陷的。唉!要是失敗了多丟人哪!

　　輪到我了，我只好破釜沉舟，上!一拉操縱桿，飛機飛了上去。飛機在空中盤旋，依我的指令行動自如，時而上升，時而下降;時而加速，時而滑翔……正當(dāng)我的心漸漸放下來時，飛機突然劇烈晃動了一下，隨之我剛放下的`心又提到了嗓子眼兒。飛機仍然繼續(xù)晃動著，操縱桿也“舉兵反抗”——不聽使喚了。緊接著，飛機一個“倒栽蔥”摔到地上，粉身碎骨。我的心也一下子墜入深淵!我羞愧地望了望臺上的老師，她滿臉失望，同學(xué)們也都是失望至極的表情，當(dāng)時我恨不得找個地縫鉆進去!

　　這次比賽我以失敗而告終，一連好多天我都沉浸在深深的自責(zé)中難以自拔。這沉痛的教訓(xùn)使我懂得：任何事來不得半點虛假，只要決定要做的事，就一定要做好。“失敗乃成功之母”，經(jīng)歷這次挫折，我明白了很多，也感悟了很多。從那時候起，我做任何事都認認真真、踏踏實實，隨之而來的，開始不斷把成功的喜悅品嘗……

　　感謝挫折，是它讓我明白了道理;感謝挫折，是它讓我吸取了教訓(xùn);感謝挫折，是它不斷鞭策我向著成功的彼岸前行……

挫折演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　所謂挫折，指日常生活中的挫敗、失意，在心理學(xué)上是個體在從事有目的活動中遇到障礙、干擾，致使個人動機不能實現(xiàn)，個人的需要不能滿足而引發(fā)的一種消極的心理狀態(tài)，挫折感是一種普遍存在的心理現(xiàn)象，中學(xué)生無論在生活還是在學(xué)習(xí)、生活等方面都會遇到許多許多不同的挫折。

　　那么，中學(xué)生如何面對挫折呢？首先，要明白挫折是任何人都不能避免的，具有普遍性、客觀性。當(dāng)自己設(shè)立的目標與實際目標產(chǎn)生差異時；當(dāng)盡了最大努力還不能完成看來似乎不太高的目標；當(dāng)自己的觀念與社會相矛盾時；當(dāng)自己認為合理的要求不能滿足時；當(dāng)升學(xué)考試落榜的事實降臨時等等都會產(chǎn)生挫折。

　　例如魯迅曾彷徨過，歌德、貝多芬還曾想過自殺，但他們都頑強地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱，通過自己的努力，最終堅定地走向成功。其次，要看到挫折并不可怕，生活中的挫折和磨難，給人以打擊，給人帶來悲傷和痛苦，但也能使人奮起，成熟，變得堅強起來！有一句名言說得好：“人的.生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！�

　　春秋時期的越王勾踐，被吳國打敗后成了吳王的奴仆，他并不就此認命，而是臥薪嘗膽。終于他率眾如愿以償?shù)卮驍×藚菄�……正如貝弗里奇所說：“人們最出色的工作，往往是處在逆境的情況下做出的�！�

　　因此，不要懼怕挫折，事實告訴我們：只要你吸取教訓(xùn)，不被困難嚇倒，就能重整旗鼓，在新的起跑線上搏擊，去奪取新的勝利！最后，要善于進行心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)，擺脫挫折感。

挫折演講稿 篇7

　　童年是一條五彩的小河，淙淙唱響著歡樂的歌聲。童年是一朵稚嫩的小花，透著幾分質(zhì)樸與羞澀。童年是一首壯麗的詩篇，以供未來的眼睛讀上個千遍萬遍。童年是美好的，童年因為有了挫折才絢麗多彩。如果說童年是一首妙不可言的歌曲，那么轉(zhuǎn)瞬即逝的時光則是其中必不可少的音韻。如果說童年是一張月譜，那么童年則是一個個躍然紙上的音符。

　　然而，阿廖沙的童年卻是悲慘的。作者追朔過去了的童年，曾說過這樣一句話: “這悲慘的童年生活仿佛是由一個宅心仁厚、品性誠實的天才用美妙動聽的語言描述出來的一個夢幻動聽的童話故事”父親的死亡，帶給了小阿廖沙無邊的黑暗與凄涼。年僅四歲的他，默默的承受著不該背負的責(zé)任與壓力。就這樣，他來到了外祖父家。陌生的環(huán)境、寄人籬下的生活全部毫無保留的呈現(xiàn)在了他的面前。一種厚重的、豐富多彩的、離奇古怪的生活在此拉開了簾幕。

　　高爾基，以自己為原型根據(jù)早年的生活經(jīng)歷真實描繪了俄國社會的生活。展現(xiàn)了充滿殘酷、野蠻、愚昧甚至令人窒息的生活。表現(xiàn)了新一代人民抗拒黑暗奴役的崇高理想與追求，也表現(xiàn)了他們對自由與光明的無限向往與憧憬。

　　一次經(jīng)過薩沙的慫恿，阿廖沙將桌布染成了藍色。這突如其來的變故，使阿廖沙遭到了一場史無前例的毒打。學(xué)徒小茨岡、房客“好事情”、隔壁的那3個小少爺與老工人格里格里，都在他的人生中留下了不可泯滅的一筆。但是因為種種原因，這些曾經(jīng)的“忘年交”都一個個相繼離他而去了。這無疑是對阿廖沙一次沉重的打擊。最后，連外祖父與外祖母也分家了在他們相依為命、共同拼爭了50載以后，到了暮年的外祖父竟連這樣的事情也干得出來。舅舅們因為爭奪家產(chǎn)從而大大出手、六親不認。只有經(jīng)過地獄的磨煉才能創(chuàng)造出天堂的美好；只有帶鮮血的手指，才能彈奏出世間的絕唱；挫折是一筆財富。北宋的哲學(xué)家曾說過：“寶貴福祥，將厚吾之主也；貧賤憂戚，庸玉汝于成也。”這句話足矣說明逆境的重要性。古往今來，凡成大事者無一不是經(jīng)歷了挫折的錘煉。屈原遭流放從而寫出了《離騷》；司馬遷遭受了宮刑而成了《史記》；曹雪芹舉家食粥而出了不朽的《紅樓夢》；歐陽修2歲喪父自學(xué)成才；越王勾踐臥薪嘗膽，最后“三千越甲可吞吳”，血洗國恥；韓信遭受胯下之辱最后統(tǒng)率百萬雄兵……

　　然而，這一切一切的受害者，都是無辜的.阿廖沙。在他那一個懵懂的本應(yīng)充滿了歡聲笑語的季節(jié)。他在背后承受了太多太多了。他冷眼望著發(fā)生的一切挫折，但是他并沒有向命運低頭。在人間，他很快就融入了這個社會。

　　我們要學(xué)習(xí)阿廖沙的那種在絕境前堅強不屈的品質(zhì)。在這個紙醉金迷的世界，往往許多時候，不努力就是選擇了滅亡。

　　人生就像一條長長的路，我們就是一只背著重殼的蝸牛。在殼里面裝著我們的理想、誓言以及關(guān)于過去的執(zhí)念。我們在路上爬行，去尋找傳說中的天堂。能夠堅持到底的人不多，半途而廢的人也不少。但無論是堅持或是放棄，這兩種人活得都不輕松。那些堅持的人哀嘆希望的渺茫；那些放棄的人卻已經(jīng)失去了希望。

　　也許我們都無法明白現(xiàn)在要死要活的學(xué)習(xí)的意義。但是我們已經(jīng)為此付出了太多的汗水與眼淚。畢竟成功從不等人。為了自己的從前、現(xiàn)在、未來負責(zé)吧！就在這迫在眉睫的期末考試中。

　　記住，社會不容我們休息，我們只能一路向前走，不回頭。因為天堂未必在前方，但是地獄一定在后頭！

　　挫折讓我們遍體鱗傷，挫折又讓我們在心靈上完成了一次永恒的跨越。意志——應(yīng)該在殘酷與無情中更加堅強。生命是一江春水，跌宕起伏，書寫了熱情與奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；生命是一條瀑布，宣誓了堅強與不屈，教人在挫折中不懈努力。

　　“青春須早為，豈能長少年�！� 童年因挫折而精彩，那就讓我們勇敢的去面對挫折，在挫折中奮進。童年因挫折而流光溢彩！

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