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我與學(xué)校共成長演講稿合集6篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現(xiàn)在社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我與學(xué)校共成長演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與學(xué)校共成長演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家（下午或者上午）好！我叫王x，相信大家也知道我們班級，首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺，今天我要演講的題目是我與學(xué)院共成長。
如果說我的高中像一串珍珠的話，現(xiàn)在的x科大就像是那最亮的.一顆。在這幾個月的生活成長中，我學(xué)會了很多知識，也結(jié)交了許多朋友，特別是我們這個班級，雖然班里只有我們兩個女生，記得軍訓(xùn)時每一滴汗水，每一個笑語，記得剛開始彼此之間認(rèn)識的點滴，記得那次在體育場開學(xué)暨典領(lǐng)導(dǎo)的講話，也讓自己獲益匪淺，相信每位10級同學(xué)也有體會吧！
當(dāng)我來到繼續(xù)教育學(xué)院，那時高考之后的迷茫，學(xué)院起步于19XX年，面向社會多功能辦學(xué)，培養(yǎng)合格的人才，我們這代及下下代，改革開放后獲得長遠(yuǎn)發(fā)展，堅持以經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)，實用型和創(chuàng)新人才為目標(biāo)，堅信我們90后這代能為其發(fā)揚光大，傳承給后人！
我與學(xué)院共成長，因為它像是一本包羅萬象的百科書。
每天從樓道間下來，捧著書，然后去教室上課，有時參加活動，鍛煉自己，我言青春萬歲，走過如號角般激揚，如激流般奔騰不息的籃球風(fēng)景；走到揚長的街景，看到美麗充滿活力的大樓，圖書館，將我?guī)霑暮Ｑ螅喔?jīng)說過：“讀書使人明智”老師的授課知識更讓我們與他來一次心靈的約會，滋潤著我們。
我與學(xué)院共成長，因為它像是一部青春交織的樂章。作家峻青說過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是你年輕的時候”，所以我們需要勤奮，請拿出一份勇氣，二份執(zhí)著，三份信心，我們一起成長！
我愛學(xué)校，光陰似箭，歲月如梭，選擇了自考，這是需要勇氣的。所以請允許我對在座各位致以誠摯的敬意，因為你們的勇氣，我們毫無畏懼，我們斗志昂揚，我們信心百倍。
今天以x科大為榮，明天我相信，x科大以我們?yōu)闃s，我與學(xué)校共成長！
謝謝大家！
我與學(xué)校共成長演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
躬逢學(xué)校合并升本十周年，作為宜春學(xué)院的一名普通教師，我的心中充溢著欣喜，充滿著自豪；欣喜的是自己有幸能和大家一起見證學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展，同時，我又因自己是一名宜春學(xué)院人而自豪。
夢回繁華盛世，誰聞得十年前學(xué)校歷史上留下的燦爛篇章。飽經(jīng)滄桑的宜春學(xué)院更以她特有的姿態(tài)卓然獨立，光彩照人。我以深深的敬意回望，憶往述今，古樸、簡陋的校舍不見了，替代的是巍峨壯觀、氣勢恢宏的教學(xué)主樓、圖書館、辦公樓和逸夫樓及男女生公寓；那低矮凹陷的操場也不見了，取代的是富有時代氣息的新型運動場。在這里，師生們傾聽奮進(jìn)的.樂章，遨游于知識的海洋；在這里，大家擁有樂觀的情緒，廣博的知識，友愛的心靈；在這里，生命猶如晨曦下怒放的紅花，散發(fā)出誘人得馨香。十年來，“忠誠大愛、求是創(chuàng)新”的宜春學(xué)院人憑著艱苦奮斗、自強不息、崇尚科學(xué)、勇攀高峰的精神，以智慧和汗水早已鐫刻出了這座學(xué)校驕傲的豐碑。
合并后的宜春學(xué)院有如紅色土地上一顆璀璨的新星，又宛如春風(fēng)中初升的太陽，在贛西這片遼闊的大地上綻放出奪人的光芒；美麗的校園座落于清澈而雋美的秀江河畔，汲取著巍巍明月山的靈氣，有如亭亭玉立的出水芙蓉，又如一個守拙南田的隱者，又似系著航燈的桅棹，孕育著一批批求學(xué)的莘莘學(xué)子；這里有充滿著智慧而又辛勞的園丁，這里有充斥著激情而又奮發(fā)的學(xué)子，這里有碧藍(lán)如洗的天空，這里有浸透著文化液汁而永不衰竭的生命力。
新一代的宜春學(xué)院人，秉承著愛校榮校的光榮傳統(tǒng)，在學(xué)校的重大工作中，都能夠從學(xué)校長遠(yuǎn)利益出發(fā)，默默無聞、團結(jié)奉獻(xiàn)，為許多工作的圓滿完成灑下了辛勞的汗水。忘不了學(xué)校合并成立時的歡歌笑語；忘不了本科教學(xué)水平評估時師生的默默奉獻(xiàn)；忘不了評估反饋信息傳出后全校師生員工奔走相告時，那一張張歡欣愉悅的笑臉；忘不了50周年校慶時學(xué)校張燈結(jié)彩的喜慶和師生熱情服務(wù)的溫馨場面……
“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨”，對于一個人來說，十歲還正處于孩提時代，但對已有五十幾年辦學(xué)經(jīng)驗的高校來講，她以處于滿腹經(jīng)綸而又散發(fā)迷人朝氣的黃金階段。如今，學(xué)校秉承“厚德、尚能、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，弘揚“忠誠、大愛、求是、創(chuàng)新”的大學(xué)精神，奮發(fā)圖強，厲行改革；這使得我們心中更是充滿了期待：期待著機遇與挑戰(zhàn)，期待著奮斗和拼搏，期待著成功和收獲。今天，宜春學(xué)院面臨著新的一輪發(fā)展，同時我們也面臨著新一次的挑戰(zhàn)，我們深信：永恒的不是夢想而是激情，超越的不是目標(biāo)而是自我！
最后，讓我們一起祝愿宜春學(xué)院這棵參天大樹，向四面八方呼風(fēng)喚雨，接受陽光雨露，更加郁郁蔥蔥，更加生機勃勃，更加雄偉挺拔。愿她永遠(yuǎn)枝繁葉茂，碩果累累，芳華四溢。老師們，讓我們一起唱響創(chuàng)建和諧校園的音符，熱愛學(xué)校、關(guān)愛學(xué)生、珍愛崗位；讓我們以澎湃的激情，編織學(xué)校美好的未來；讓我們以真摯的情感，和宜春學(xué)院共同見證彼此的成長！
謝謝大家！
我與學(xué)校共成長演講稿 篇3
記得小學(xué)的時候語文老師給我們布置過有關(guān)“成長”的作文，現(xiàn)在也常常會和學(xué)生談到成長的話題，其實每個人都在不斷的成長，作為年輕教師的我們面臨著一個新的環(huán)境新的領(lǐng)域不也在天天成長嗎？而且是在普育這片沃土上，跟著她穩(wěn)健而迅速地步伐中逐漸成長。
20xx年的夏天，我懷著遠(yuǎn)大的理想對未來新的征程的憧憬，告別了大學(xué)那片生機勃勃的樂土，走向了社會。普育，用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，我有幸成為了她的一員，不經(jīng)意之間，我已經(jīng)與這個溫暖的大家庭一起成長了半年。
作為這個大家庭的一員，我由衷的感到驕傲和自豪，在這短短的半年中，原本稚嫩的我們在學(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容的面對一切工作和生活。
在普育的一學(xué)期是學(xué)習(xí)的一學(xué)期。走進(jìn)普育，首先感到的是一種學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對年輕教師的榮校教育深入人心，使我深深地感受到只有學(xué)校的發(fā)展才能為我們自身的發(fā)展提供可靠的保障，校興我興，校恥我恥。因此我放棄了大學(xué)時期的自由放任的習(xí)氣，取而代之的是嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的工作作風(fēng)，努力服務(wù)學(xué)校的工作態(tài)度。
學(xué)校給我們年輕教師健康成長營造了優(yōu)越的環(huán)境，提供了很多便利的條件。學(xué)校充分考慮到了我們剛走上工作單位，無論在教學(xué)還是班主任工作方面都缺乏經(jīng)驗。怎樣與學(xué)生交流，怎樣與家長交流，面對形形色色的問題應(yīng)該怎樣妥善的處理，我們都毫無頭緒。這時許多老教師向我們伸出援手主動幫我們，在這些有經(jīng)驗的老教師的帶領(lǐng)下，我們更快的.成長著，少走了很多彎路。
同時學(xué)校為了加快我們年輕教師的成長速度還組建了青年教師聯(lián)盟，它以明確的目標(biāo)，制定了我們努力的方向，以有效的措施督促我們要努力上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)。我初到學(xué)校時，還認(rèn)為這些要求對我們有些苛刻，那時因為我們在大學(xué)里自由慣了，一時還不適應(yīng)，可是現(xiàn)如今，我早已習(xí)慣于這些要求。
在當(dāng)今這個競爭激烈的社會，不求上進(jìn)是沒有出路的，而學(xué)校的這些要求旨在培養(yǎng)人才，為我們創(chuàng)造一個施展自己才能的平臺。我剛走上工作崗位時，對各項工作都摸不到頭緒，學(xué)校里的老教師平時給了我們很大的助下，同時自己也努力向他們學(xué)習(xí)努，多聽他們的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，以促進(jìn)自己的提高。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他同事的幫助下，我這半年不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，雖然離成熟還有一定的距離，但我也逐漸成長起來。正是有了這種種的磨練，這種學(xué)習(xí)，為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
半年來了，我見證了普育學(xué)校以她驚人的速度向前邁進(jìn)，我們這些與學(xué)校共成長的年輕人，在學(xué)�？焖俚男羞M(jìn)的汽笛聲中，目睹者她的前進(jìn)，同時也不斷的完善自己，走向成熟。
今天，新的學(xué)期，學(xué)校又向前邁進(jìn)了一步，在新的起點上，學(xué)校又有了新的方向和目標(biāo)，同時我們普育的每個人又將面臨一個新的機遇與挑戰(zhàn)，我們年輕人將繼續(xù)與學(xué)校共成長，共發(fā)展，我們期待明天，期待輝煌！
我與學(xué)校共成長演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們，大家好，首先想在這里與大家說件事。上星期在訓(xùn)練的時候，接了一個電話，說我要參加“我與學(xué)校共發(fā)展”這個演講比賽。我猶豫了！能不參加嗎？因為，我在全校普通話朗誦比賽中要補考，比我優(yōu)秀的同事為什么不參加呢？領(lǐng)導(dǎo)說：“ 李忠輝老師也報了，你的論文拿了不少獎�！边@是什么理由呀！不參加，不服從安排；參加了，怕在大家面前出丑，實在為難！說得不好，請大家原諒。個人發(fā)展，是夢想、還是天方夜譚。
目前，學(xué)校發(fā)展，大家都在期待；因為現(xiàn)在確實有很多，很多有待發(fā)展。如：
1、體育室離教學(xué)樓的辦公地點有些遠(yuǎn)，體育室陳舊，簡陋、空間小，能在這里裝上空調(diào)或風(fēng)扇，教師在這里辦公更加方便；
2、學(xué)校體育器材不足，包括足球場上的草能定時修剪一下，跑道能添加點煤渣，看起來會更加美觀。
3、器材管理再規(guī)范一點，能準(zhǔn)時添加體育器材，上課也不會因為沒有器材而發(fā)愁。只要學(xué)校發(fā)展了，大家就有發(fā)展；一句話，“大家好才是真的好”，大家說對不對。
6月區(qū)排球比賽快開始了，怎么此任務(wù)又落在我身上，為什么不是我?guī)Щ@球隊呢？原因：
1、上次排球你帶得還不錯。
2、領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)，愛崗敬業(yè)是我們本份，我視如生命；但場地呢？球呢？全是問號，我為器材、場地發(fā)愁；上年留下來的排球，好幾個球皮都掉光了，還能勉強用嗎？大家?guī)臀蚁胍幌朕k法吧！有答案嗎。
也許在學(xué)校發(fā)展路上有很多困難，有很多障礙，我們是否能破釜沉舟 （pò fǔ chén zhōu ），迎刃而解。有的時候心很累，很傷心，甚至變成沉默？沉默呀！沉默！“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡”。就象這樣，大家說：“會發(fā)展嗎？”“我們學(xué)校會發(fā)展嗎？”只有發(fā)展才是硬道理。
發(fā)展就在明天；我們獅山高中明天一定會更美好，大家的發(fā)展指日可待。又是為什么呢？
例如：
1、我們小塘山美、水美、獅山高中前程更美。在南海區(qū)十幾所中學(xué)中，我校占地面積最大，校園綠化最多。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班21個，學(xué)生1100人，占地面積200畝，綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境幽靜，自成一體，是讀書的絕佳地方。
我們秉著以豐富多彩的校園生活放飛學(xué)生的理想的目的，精心落實素質(zhì)教育，主動組織學(xué)生參加各類比賽，諸如體育藝術(shù)節(jié)，學(xué)科競賽等，并取得了良好的成績，學(xué)生得到了全面的'發(fā)展。學(xué)校得到上級部門和學(xué)生家長的好評，更得到學(xué)生們的贊許。
只有教育發(fā)展，國家才會富強；相信南海區(qū)獅山人民，區(qū)政府的方針政策，明天會加大力度投入資金建設(shè)我們學(xué)校，發(fā)展我們學(xué)校。信心要有，希望也要有。
2、我們的師資力量日益增大、增強，還有一些愛校如家、愛崗敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、同事，日夜守在教育的最前線。窮是窮一點，條件雖然艱苦一點，但我們好學(xué)團結(jié)、勤勞奮發(fā)、圖強！你看，我們領(lǐng)導(dǎo)叫強，同事也叫強
3、我們領(lǐng)導(dǎo)為我們謀幸福，不辭辛勞為我們學(xué)校找出路，學(xué)生的生源越來越好，學(xué)生入學(xué)成績越來越高。如：招聘新老師，補充新血液，增強師資力量，與兄弟學(xué)校聯(lián)系，動員成績較好的同學(xué)報考我們學(xué)校。
4、我們有新建的學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓、停車場，教師的生活水平逐步提高。學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)良好，教師勤勤懇懇，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真，高考成績一年年向上攀升，歷屆高考有些科目平均分排南海同類學(xué)校第一第二，總上線率達(dá)90％以上，同時希望今年高考又創(chuàng)佳績。
目前，我們學(xué)校條件比較艱辛，但學(xué)校在發(fā)展，大家在共同努力，一些盡在無言中；在不久的將來，我們的獅山高中，依然是綠道成蔭，鳥語花香，還添加一排排的新教學(xué)樓、體育館、塑料跑道、教師學(xué)生宿舍，與時俱進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，洋溢文化氛圍的教室宣傳欄、標(biāo)語，寬敞的圖書電子閱覽室，教師健身體育室等。一年一小變，二年一中變，三年一大變，無論是教學(xué)硬件、軟件、教學(xué)質(zhì)量都進(jìn)一個新的臺階；我們一起發(fā)展吧，獅山高中一定明天會更好。
順祝大家“家庭幸福，工作順利，笑口常開，身體健康。我會拍著胸脯說，我是小教師，認(rèn)認(rèn)真真做事，老老實實做人；學(xué)校發(fā)展有你，也有我，一起努力吧”。謝謝！
我與學(xué)校共成長演講稿 篇5
時光荏苒，如白駒過隙。雙眼朦朧勾勒出那模糊的視角，可記憶卻已不再飄渺。在這幾年里，從我跨進(jìn)親愛的長安小學(xué)校門起，我與學(xué)校共同成長著。
長安小學(xué)，我親愛的母親，你教育我在各方面成長，從一個目不識丁的小孩子長到了一個愛博覽群書小學(xué)生。最重要的是，我的品質(zhì)得到了提升，從一個原本有幾分小肚雞腸的小氣鬼，長到了一個已有幾分寬容的踏實的人。記得有一次，我的父親給我了一支鋼筆為禮物。那支鋼筆外殼色澤鮮艷，寫起來又特別順手，令我喜愛不已。小心地放入了筆盒中，對它百般呵護。心里也美滋滋的。哈！爸爸給我的這支鋼筆真不錯，明天帶到學(xué)校里去炫耀的話，同學(xué)們不知會羨慕成什么樣子呢！
第二天我把鋼筆帶到了學(xué)校，故意夸張地告訴同學(xué)：“這支鋼筆可好了，有了它，字會寫得更好……”望著同學(xué)們一張張臉上寫滿了羨慕和一些些嫉妒，我的心里更加得意了：嘿！設(shè)想到這小小一支鋼筆就把同學(xué)們搞成這樣，嘖嘖，威力挺大嘛！可老天不知道是要驗證“暴風(fēng)雨前總是平靜的”還是樂極生悲這一詞，災(zāi)難接踵而至，憤怒了我。
中午時我最好的朋友向我借鋼筆，我為了盡顯大度，也隱藏那幾分小氣，二話不說就借給了她。沒想到還不過五分鐘，就傳來“啪”的一聲，一絲不祥的預(yù)感頓時爬上心頭，猛地一回頭，我的鋼筆正被摔在地上，四分五裂。而她正立在那發(fā)怔，我不由怒火中燒，剛想發(fā)作，想到學(xué)校老師經(jīng)常教育我的一句話：當(dāng)你生氣時，數(shù)到10再發(fā)作，我慢慢地數(shù)，默默地想：為了這鋼筆我就要生氣，那以后我不是也要像周瑜那樣，被活活氣死了嗎？10數(shù)到了，我的氣也消了。走過去拍她的肩，“沒事！”她望著我，淚，噙滿了眼眶。
長安小學(xué)，你是花園，我是你懷抱里的'一朵花，你的每一寸土地，每一個變化，我記憶猶新：學(xué)校的設(shè)施在漸漸好起來，破舊的講臺桌已經(jīng)煥然一新，學(xué)生的桌子再也不會磕到腳了，換上了木制桌椅，衛(wèi)生間改造成了有方便門的一間一間的。
學(xué)校的質(zhì)量，設(shè)施好了，每每在開學(xué)前經(jīng)過附近的小區(qū)，總會聽到有幾位老人在談話：“嘿！你孫子去哪個小學(xué)讀書”�！伴L安，聽說那兒教學(xué)質(zhì)量和環(huán)境都不錯，是個好學(xué)校�！薄班�，我孫子也要去那兒讀哩！長安他們上次六年級考進(jìn)實驗學(xué)校公費班的有好多呢！”真謂“家有梧桐樹，引得鳳凰來�！庇浀霉鹩芯涿裕簩W(xué)校的榮譽不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。這話說得可真不賴�。�
我在你懷抱里，“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花補鼻香”中長大。學(xué)校在我們一代又一代人的質(zhì)量中改變。我和學(xué)校共成長，我和學(xué)校共改變。
我漸漸地成長起來，知道的也多了；學(xué)校也成長起來了，與時俱進(jìn)。愿，我和學(xué)校共成長！
我與學(xué)校共成長演講稿 篇6
時光荏苒，光陰似箭，我來到農(nóng)業(yè)園區(qū)實驗小學(xué)已有一年光景。仍記得我初次踏入校園的情境，這里的一草一木那么美，這里的教室那么明亮。它讓我快樂，讓我自豪，讓我向往。
我是一位從農(nóng)村學(xué)校調(diào)入的老師，為了離家近，為了有好的發(fā)展。我選擇了調(diào)入農(nóng)業(yè)園區(qū)實驗小學(xué)。在這個溫暖的大家庭里，讓我感受到了幸福，收獲了理想。當(dāng)我沮喪、泄氣時，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵；當(dāng)我成功時，有同事的真誠祝福。我們的新學(xué)校在逐漸成長，而我也在逐漸的成熟，我時時與學(xué)校共成長。
歷經(jīng)寒暑，風(fēng)雨變遷，學(xué)校的風(fēng)景日新月異。學(xué)校的設(shè)備日漸齊全。學(xué)校的校園文化日漸豐富。在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)難道不感覺快樂嗎？這里時刻蘊涵著學(xué)校的未來和希望。更加昭示著學(xué)校的將來會更加興旺！作為一名本校的教師，我深知我是學(xué)校的主人，我會用我的青春和智慧，譜寫人生最美好的詩章，時刻與學(xué)校共成長。
常常問自己，我應(yīng)該為學(xué)校做點什么呢？答案就是在這默默無聞的`三尺講臺上干出事業(yè)，那就是一種回報。仍記得第一次踏上三尺講臺前，我的心里充滿了渴望與擔(dān)心，渴望的是我上的課能夠得到學(xué)生的認(rèn)同，擔(dān)心的是自己的課不被學(xué)生所接受。然而在老教師的指導(dǎo)與鼓勵下，我順利地完成了第一次課的授課任務(wù)。為盡快提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神，虛心地向老教師們學(xué)習(xí)，鉆研教材、教法，使自己的教學(xué)水平不斷提高�，F(xiàn)在，我已在教學(xué)崗位上奮斗了五個春秋，五年的教學(xué)生涯告訴我：樂于奉獻(xiàn)、勤于探索、勇于創(chuàng)新是新世紀(jì)優(yōu)秀教師的必備品性，三者缺一不可。我會使自己的教育生涯在不斷地追求、奉獻(xiàn)與收獲的快樂中變得更加厚重和堅實。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出我微薄的力量。
我們的學(xué)校才剛剛起步，我們的事業(yè)才剛剛開始，前方的道路依然漫長，就像成長要歷經(jīng)坎坷，我們也會有很多艱辛、很多險阻……但我們不會懼怕！我們有優(yōu)秀的教師隊伍，有科學(xué)的管理和完備的教學(xué)設(shè)施，還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛希望。為了校園，為了祖國，為了明天，為了未來。
讓我們共同努力學(xué)習(xí)，和我們美麗的學(xué)校共同成長。
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