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【實(shí)用】讀書演講稿模板集合9篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的讀書演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書演講稿 篇1
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的題目是《我讀書，我快樂》。
高爾基曾說：書是人類進(jìn)步的階梯!宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出，”讀書百遍，其義自見“，還有杜甫倡導(dǎo)的”讀書破萬卷， 下筆如有神“等，無不強(qiáng)調(diào)了讀書的好處，是啊，書是良師益友，是智慧之門。
但是同學(xué)們，你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢?可能有的同學(xué)會(huì)很不情愿地告訴我：我是爸爸媽迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時(shí)，讀書就變成了苦事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!
對(duì)于小學(xué)生的我們來說，讀書的生涯才剛剛開始呢，除了課本以外 還有很多優(yōu)秀書籍，它是我們成長的第一任良師，我們的學(xué)校圖書室有大量適合我們的書籍，它為我們的成長注入了更多的能量，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個(gè)真正的讀書人，為此，我提出以下倡議：
1、選擇有益課外書，每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)以上。
2、每月至少讀完一本好書 ， 寫好一篇讀書心得。
關(guān)于摘錄好詞句：就是準(zhǔn)備一個(gè)“好詞句本”，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話，幾個(gè)好詞，也可以是一種方法，一種啟迪;其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實(shí)際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格，更好地積累知識(shí)。
關(guān)于寫好讀后感：在閱讀完一本書之后，進(jìn)行相應(yīng)的反思和體會(huì)，將閱讀時(shí)的一點(diǎn)一滴感受記錄下來。那么如何感悟，如何撰寫。 比如在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書后，大家可以圍繞以下幾個(gè)問題思考或和同學(xué)展開討論：1、你覺得夏洛是一只怎樣的蜘蛛?威爾伯是一只怎樣的`小豬?2、你喜歡老鼠坦普爾頓嗎?為什么?3、假如你是夏洛，準(zhǔn)備在網(wǎng)上織什么文字?為什么?4、讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結(jié)束的時(shí)候，你有什么感受?5、夏洛臨死時(shí)，在心里會(huì)默默地對(duì)威爾伯說些什么呢?說說夏洛死時(shí)的愿望。6、在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎?你愿意成為誰的“夏洛”?經(jīng)過思考與討論，相信大家對(duì)《夏洛的網(wǎng)》一書就會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)，寫出的讀后感也一定感人至深。
3、同學(xué)們還可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起閱讀，親子閱讀其樂融融。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!愿大家都來與好書作伴：從閱讀中去尋找屬于自己的快樂!
讀書演講稿 篇2
師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“我讀書，我快樂”。
我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實(shí)、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時(shí)媽媽遞給我一本書——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。
世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那么，我們?cè)摽茨男⿻�？我們就要看�?duì)自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應(yīng)該知道吧，以前他在圖書館看書時(shí)，曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對(duì)愛迪生說：“圖書館里有許多書，有些書對(duì)你毫無用處，你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐辏匆恍⿲?duì)你有用的書。這樣，說不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的.意見，選擇了自然科學(xué)類的書，最終成為了一位了不起的科學(xué)家。
哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！钡拇_是這樣。小時(shí)候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水，時(shí)而綻開甜美的笑容；上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩；等到上了中、高年級(jí)時(shí)，我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識(shí)，閱歷人情世故，懂得社會(huì)的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí)，一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營養(yǎng)。
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識(shí)，幫助我們健康成長。同學(xué)們，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧！謝謝大家。
讀書演講稿 篇3
曾鞏紀(jì)念館位于南豐縣城南門盱水河畔的半山腰，是江西省十大歷史名人紀(jì)念館之一，是中外游客來南豐參觀游覽的首選之地，是南豐縣愛國主義教育基地之一。南豐縣是“唐宋八大家”之一曾鞏的故里，曾鞏紀(jì)念館景區(qū)內(nèi)有讀書巖、曾鞏博物館、南豐儺文化展覽館、仰風(fēng)亭、觀景亭等景觀。
有詩贊曰：橫跨盱水有南臺(tái)，壁洞長吟子固篇。注目墨池聽古韻，凝神楓嶺緬前賢。亭前樹影江邊月，巖下書聲石上泉。勝跡美淡留青史，子孫代代作奇?zhèn)鳌?/p>
“曾鞏讀書巖”典故來源于少年時(shí)代領(lǐng)著他的弟弟們?cè)诖税l(fā)憤讀書。讀書巖深丈許，高八尺，寬丈余，天然石室，內(nèi)有石桌、石凳和小洞，巖前有一塊石臺(tái)，寬闊平坦，石臺(tái)之上建有亭閣。石壁上的“書巖”和池邊石碑上的'“墨池”為朱熹手跡。讀書巖前景色秀麗，樹掩亭臺(tái)，盱水西來，倒影如畫，美不勝收。1983年值曾鞏逝世900周年，在讀書巖旁興建曾鞏紀(jì)念館，館內(nèi)展示了曾鞏生平及主要成就，有全國各地搜集的有關(guān)曾鞏拓片、報(bào)刊、評(píng)介、詩詞、散文出版物或復(fù)印件等。舒同書寫“讀書巖”金飾橫匾懸掛于正中。
讀書演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！生平第一次站在演講臺(tái)上，我感到很激動(dòng)！今天我演講的題目是:“工作因讀書而精彩”。
我從小就喜歡讀書，書是我最要好的朋友。從書中我看到了小英雄雨來的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，感受到阿凡提的幽默與智慧，領(lǐng)略到哈利波特那魔法石的迷幻與神奇，感嘆到偉大愛國詩人屈原的堅(jiān)韌與忠貞……書中廣闊的世界和不朽的精神，使我開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。我不敢想象，假如我的童年里沒有了書，那將是多么的孤獨(dú)，又該是怎樣的迷茫，如同黑夜里沒有了路燈，世界里失去了色彩！
大學(xué)畢業(yè)后，我有幸踏進(jìn)了財(cái)政的'門檻，成為了一名人人羨慕的“財(cái)政人”。領(lǐng)導(dǎo)安排我到經(jīng)建股工作，國家為增加農(nóng)民收入而發(fā)放的糧食補(bǔ)貼，就主要由我們股室負(fù)責(zé)。那段時(shí)間，每當(dāng)看到老百姓領(lǐng)取到補(bǔ)貼后的那種喜悅心情，我便對(duì)國家出臺(tái)的富民政策感到高興，同時(shí)也對(duì)自己的工作油然產(chǎn)生一種敬意。我感覺到自己已深深地愛上了財(cái)政工作，甚至已融進(jìn)了我的生命，成為不可割舍的一個(gè)整體。
然而，當(dāng)新鮮感和好奇心過后，壓力和困難卻接踵而至。20xx年5月，為了方便農(nóng)民補(bǔ)貼管理，我省實(shí)施農(nóng)民補(bǔ)貼網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建設(shè)。要求在短短三個(gè)月內(nèi)，將全縣七萬余農(nóng)戶的基礎(chǔ)信息資料全部納入統(tǒng)一的管理軟件中，并且不能出現(xiàn)一絲一毫的差錯(cuò)！時(shí)間緊、任務(wù)急！而操作的軟件平臺(tái)又不熟悉。一時(shí)間，我陷入了惶恐、無助的境地。我感慨，真是書到用時(shí)方恨少！自己要是在學(xué)校里將計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得再扎實(shí)一點(diǎn)，此刻可能會(huì)好一些！
正在為難時(shí)，李股長鼓勵(lì)我：不是還有書嗎，只要你肯努力，照著書中的要求去做，一定不會(huì)錯(cuò)的。他的話深深打動(dòng)了我：是啊，人常說“攻城不怕艱，攻書莫畏難。”碰見困難就后退，那還是自己?jiǎn)�。于是我一頭扎進(jìn)了厚厚的微機(jī)操作資料中，努力學(xué)中干、干中學(xué)，遇到實(shí)在不懂的，就向市局或其他市縣同行請(qǐng)教。那三個(gè)月里，我加班加點(diǎn)，甚至通宵達(dá)旦，生活單調(diào)的只剩下六個(gè)字：工作、學(xué)習(xí)、鉆研。然而當(dāng)自己每每通過研究而解決一個(gè)難題時(shí)，那種喜悅的心情只有自己才能體會(huì)。終于，我按時(shí)高質(zhì)量地完成數(shù)據(jù)上報(bào)，連我也沒有想到，我縣農(nóng)民補(bǔ)貼網(wǎng)建設(shè)工作取得了全市第一名的好成績(jī)。那一刻，我的心里甭提有多高興了，我深深地感覺到，功夫不負(fù)有心人，成功只屬于愛學(xué)習(xí)的人。
我還發(fā)現(xiàn)，在財(cái)政局，在我的周圍，有著一大批愛學(xué)習(xí)的人。20xx年，在許群獅局長大力倡導(dǎo)下，我局根據(jù)“1264”讀書活動(dòng)要求，積極開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)活動(dòng)。先后組織開展了骨干授課、股長調(diào)研等活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)起全體人員讀書學(xué)習(xí)的積極性，在局機(jī)關(guān)掀起了學(xué)理論、賽業(yè)務(wù)、比貢獻(xiàn)熱潮。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，為民理財(cái)、以人為本的公共財(cái)政服務(wù)理念深入人心，一大批政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通的財(cái)政骨干磨礪而出，學(xué)習(xí)取得了顯著成效。同年11月份，在全縣領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我局的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)得到了縣委領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可，并在全縣進(jìn)行了推廣。
請(qǐng)問在座的朋友們，誰不希望自己的人生充滿魅力，生活又更加精彩！但人生有了工作才會(huì)有魅力，而工作會(huì)因?yàn)樽x書而更加精彩！千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。成功永遠(yuǎn)屬于那些勤于學(xué)習(xí)、勇于攀登和永不服輸?shù)娜耍∪绻惆l(fā)覺自己有過虛度的光陰，如果你還不滿足現(xiàn)在的自我，如果你想讓人生擁有一道絢麗的軌跡，那么，就從現(xiàn)在開始，從自我開始，一起加入到讀書學(xué)習(xí)的行列，共同享受充滿快樂和魅力的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
如果有人問我：“你最喜歡做什么?”我會(huì)毫不猶豫地回答：“讀書�！币�?yàn)闀o了我許多知識(shí)，也給我?guī)砹嗽S多趣事。
一天，我正津津有味地讀著《三國演義》，張飛手提丈八長矛，關(guān)羽騎著赤兔馬，呂布一支方天畫戟，他們讓我佩服得五體投地�？煽吹絺�(gè)人簡(jiǎn)介時(shí)，我疑惑了，上面寫著趙云身高六尺，關(guān)羽身高八尺。如果把他們請(qǐng)進(jìn)NBA，那豈不是籃球巨人姚明也要坐冷板凳了。
后來，我不費(fèi)吹灰之力就找到了原因。原來，三國時(shí)期的一尺是24。3厘米，現(xiàn)在的'一尺是33。4厘米。
書不僅告訴我許多知識(shí)，還給我?guī)砹嗽S多趣事。
一天，我正在讀《福爾摩斯探案全集》。書中那起伏的情節(jié)，讓我沉醉其中。此時(shí)，媽媽要出去辦點(diǎn)事，鍋里煮著稀飯，讓我半小時(shí)后把火關(guān)上。我正沉浸在讀書的快樂中，便漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著只聽“嘭”的一聲，媽媽關(guān)門出去了。
“滴答，滴答……”墻上的時(shí)鐘走個(gè)不停。不知過了多久，我還沉浸在書中曲折驚險(xiǎn)的故事情節(jié)中。忽然，一股食物燒焦的味道從廚房里傳了出來。糟了!我這才想起媽媽臨走前囑咐我的話，預(yù)感大事不妙，趕忙放下書，沖進(jìn)廚房，關(guān)了火，揭開鍋蓋一看，媽媽想要煮的大米粥，現(xiàn)在卻變成了黑糊糊的一層鍋巴沾在鍋底。
媽媽回家后，我向媽媽講明了來龍去脈，媽媽哭笑不得，說我是個(gè)“小書蟲”。
讓我們用書來充實(shí)自己，用知識(shí)來成就未來!
讀書演講稿 篇6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進(jìn)步，求知使人成長》。
親愛的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景？你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎？因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋！
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？
在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的.明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來改善一樣。在這個(gè)萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！
同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春！
讀書演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
談到書，我以前離它很遠(yuǎn)，根本不知道它是什么，每天擺在我面前的是千奇百怪的玩具，總是愛不釋手�？涩F(xiàn)在不同了，自從上學(xué)后每天與我相伴的是各種書籍，在老師和媽媽的引導(dǎo)下，我讀書的興趣與日俱增，有時(shí)候還廢寢忘食呢。
記得上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一套帶拼音的安徒生童話。買回來了，我連看都沒看，媽媽看我沒興趣，就一點(diǎn)點(diǎn)的給我講，里面的故事情節(jié)深深打動(dòng)了，從書中我知道了丑小鴨變成了白天鵝，知道了白雪公主和王子結(jié)婚的幸福生活，知道了賣火柴小女孩的不幸遭遇，我開始愛上了讀書。因?yàn)�，在不同的書籍里能讓我發(fā)現(xiàn)好多不知道的.小知識(shí)，所以讀書興趣也越來越濃。
隨著年齡增長，我讀過的書越來越多，喜歡的種類也發(fā)生了很大的變化，讀書已是我生活中不可缺少的一部分。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們?nèi)祟愐舱且驗(yàn)橛辛藭抛屛拿骱涂茖W(xué)得以延續(xù)和傳承�，F(xiàn)在我們老師經(jīng)常讓我們閱讀大量經(jīng)典名著等，課外閱讀豐富我的課余生活，讓我掌握了更多的詞匯和寫作方法，通過閱讀我發(fā)現(xiàn)自己不知道的事情太多，不懂得知識(shí)太多。書看的多了，我的心靈也越來越充實(shí)了，腦海里也洋溢著對(duì)書籍的回味。
然而，看書的過程中，也不是每一本書都能給予我歡笑的，常常有些書能夠催人淚下，將我的思緒牽入悲傷的漩渦中，在我三年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)讀過那本注音版的《三毛流浪記》，當(dāng)時(shí)只覺得很有趣也很離奇，但在我之后重讀的時(shí)候，卻情不自禁地落下幾滴淚水，三毛的遭遇讓我感到很的悲傷，更深深的體會(huì)到相比之下，我是幸運(yùn)的、幸福的，應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)了，讀過的書已經(jīng)塞滿了家里的大書柜，每當(dāng)看到哪些給我?guī)頍o限快樂的書籍，心里就會(huì)有一中說不出的興奮，也許是因?yàn)樗鼈冏屛覐闹蝎@得了生命里最真實(shí)的快樂，我要讓讀書成為自己進(jìn)步的階梯，讓讀書伴我成長。
讀書演講稿 篇8
一個(gè)不讀書的人，只有一次生命，他充其量只能過一輩子。讀書使我們擁有豐富的人生：過去、現(xiàn)在、將來。
讀書使我們視野開闊、智慧聰穎、心情舒暢、內(nèi)心平靜讓我們?cè)谏畹母鞣矫嫣嵘约骸Ｕ绺郀柣f，書，是人類進(jìn)步的階梯。
然而一個(gè)不讀書的人，是走不上進(jìn)步的階梯的。一個(gè)不讀書的人，除了有一次生命可以讓他過完這一生，他人生之上的書寫將會(huì)沒有任何色彩，一片空白。這樣的人生將會(huì)是枯燥乏味，一無所有。如莎士比亞所說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。沒有了營養(yǎng)品，還能茁壯成長嗎？
但是，一個(gè)讀書的人卻可以擁有一個(gè)豐富多彩的人生：過去、現(xiàn)在、將來。
過去，我們的眼界狹小，眼中的世界就是自己身邊的世界。知識(shí)量就像海洋中的一滴水，思維被每一根神經(jīng)筋禁錮著，此時(shí)，需要一把鑰匙打開那扇禁錮的大門。有一天偶然的翻開一本書，眼睛里閃爍著色彩，每根神經(jīng)快速的到達(dá)全身各處，思維有如跳躍的音符在大腦彈奏悅耳的曲子。漸漸地沉浸在書中，發(fā)現(xiàn)書中的世界點(diǎn)亮了你的生活。原來，讀書是這樣的有意思。
現(xiàn)在，我們相比過去看了較多的書，眼中的世界再也不是身邊的世界。知識(shí)量在不斷的擴(kuò)充著，一滴水已經(jīng)匯入了大海，在知識(shí)的海洋遨游，領(lǐng)略古今中外的.文字奧秘，體悟詩歌散文的優(yōu)美意境。思維跳出了眼界，懂得從書中偷取他人的智慧，懂得走進(jìn)意境體味別人的喜怒哀樂，懂得欣賞青山綠水、藍(lán)天白云，懂得哭有時(shí)不是悲傷、笑有時(shí)不是快樂內(nèi)心再也不是過去那般單調(diào)，透著各種色調(diào)，像彩虹。
書中，看到的東西越來越具有色彩，再也不忍放下。書，似乎成了生活的必需品，給無味的生活增添一抹亮色。
將來，我們被繁忙的工作圍繞，很多事情都被我們遺忘，可是，卻沒有忘記讀書。即使再忙，也會(huì)偷閑拿出一本書；即使再累，也會(huì)拿出一本書；即使再苦，也會(huì)拿出一本書有了一本書，會(huì)看透誘惑；有了一本書，會(huì)參透痛苦；有了一本書，會(huì)領(lǐng)悟人生
在書中，看到了人生的真諦。對(duì)于將來，不畏懼前進(jìn)的方向，激勵(lì)著自己努力奮發(fā)。讀書，就這樣讓將來的人生更具美麗與色彩。
不管是過去、現(xiàn)在、還是未來，我們總脫離不了讀書，總會(huì)與書為伴，是書讓我們?cè)谌松牡缆分懈哂職�，是讀書讓我們的人生更加豐富多彩。
讀書演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙上的話，另一只眼睛看到紙的背面�！边@句話是歌德說的，而我對(duì)這句話也有深刻的體驗(yàn)。
每次放學(xué)回家，我都會(huì)加快腳步。不是為了家中的美食，而是為能早一點(diǎn)閱讀我心愛的文字。我自己的書幾乎都看完了，現(xiàn)在深深吸引我的是姐姐以前訂閱的刊物。里面的許多故事都深深地吸引了我，我像一匹餓狼似的貪婪地讀著。
寂靜的夜晚，月亮格外明亮�！疤缮洗�，快睡覺。”一個(gè)熟悉而又慈祥卻帶著少許嚴(yán)厲的聲音在我耳畔響起，媽媽怕我睡得太晚，每次都是這樣命令我。我這個(gè)乖乖女當(dāng)然順從地躺上床，躲在被角后面目送媽媽走出去。一二，關(guān)燈！一二三，關(guān)門！別急，等會(huì)兒，再等一會(huì)兒，一二三，關(guān)！聽見隔壁的燈也關(guān)了，我急忙爬出床，穿上鞋，躡手躡腳的，生怕有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，將他們驚醒。
我坐在窗戶前的凳子上，借著皎潔的月光，一段段優(yōu)美的文字，讓人神清氣爽。一陣陣涼風(fēng)迎面撲來，感覺格外親切。帶著愜意抬頭仰望，呀！滿天的星星你一眨我一眨，似乎也被書中的文字吸引了，有你們陪著我讀書，真好。坐得有點(diǎn)兒累了，趟回床上。雖然沒有皎潔的月光，但是我有一個(gè)秘密武器——手電筒。這是我準(zhǔn)備上廁所時(shí)用的，現(xiàn)在卻派上了很大的用場(chǎng)。
我津津有味的讀著，一個(gè)字一個(gè)字地讀，生怕漏過精彩情節(jié)，甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過。夜?jié)u漸深了，一陣風(fēng)將我?guī)肓藟?mèng)境：真討厭，又是那只攔路虎……就在我猶豫不前，準(zhǔn)備之前那樣轉(zhuǎn)身逃跑時(shí)，一雙溫暖的.手將我拉�。骸昂⒆樱灰�，逆流而上才是真正的勇者�！薄拔液孟裨谀囊娺^你？”“我一直在你身邊，在你的文字中，在你的生活中�！�
醒來，揉揉眼睛，看著手中的書和桌上熱騰騰的早點(diǎn)，突然明白，原來夢(mèng)中的一切都不是夢(mèng)，而是真的。那些陪伴我鼓勵(lì)我前行的，一直都在自己身邊，是家人陪我長大，是閱讀伴我成長。
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