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【精華】教育演講稿模板匯總5篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的教育演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽讓我獲得溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進取、努力；更感謝學(xué)校給予的這次機會……
有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過呢？我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛��！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。
可是同學(xué)們，您們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！您們知道自己父母身體的健康狀況嗎？您們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為您們付出那么多精力和心血，您關(guān)心過他們嗎？您為您們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責您們的父母呢？
對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望您們會善待您們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望您為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞，少一份挑剔。
當每天早晨睜開雙眼，您應(yīng)該慶幸，今天我還活著；活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的'災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，您應(yīng)該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
感恩是五彩畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會珍惜您的幸福吧！學(xué)會感謝您身邊的一切吧！因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧！讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！
教育演講稿 篇2
在一則寓言故事里，一位商人在上帝給他禮物時，選擇了金錢、地位、家庭??唯獨扔下了誠信，結(jié)果他下了地獄。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事，說過的僅僅是幾句謊言，而在現(xiàn)實利益與誠信發(fā)生矛盾是，還是請您選擇誠信吧，因為守住誠信，就是守住了做人的根本;守住誠信，就守住了成功!
誠信對于每個人至關(guān)重要。能得到別人的信任。同樣，有誠信的教師，才能贏得學(xué)生、家長的擁護和社會的支持。誠信，是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是做人之本、興業(yè)之本、立國之本。
作為教師，我們應(yīng)時時審視自己，用博大而無私的愛去塑造學(xué)生美好的心靈，用誠實守信的人生準則去鑄造學(xué)生的人格。每當面對學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛，我常問自己：你是否做到了像偵探一樣的敏銳，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點；像法官一樣去對待學(xué)生的糾紛；像智者一樣誠懇去寬容學(xué)生的錯誤。因為年輕，我們的學(xué)生可能一時迷失我們是否做到了用真誠使他們重新奮起？
作為教師，哪里有誠實，哪里就會春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦。作為教師，我們應(yīng)該時時審視自己，用博大而無私的愛去塑造學(xué)生美好的心靈，用誠實守信的人生準則去鑄造學(xué)生健全的人格。作為教師，每當面對學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛。我常問自己，你是否做到了像偵探一樣的.敏銳，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，像法官一樣的公正，去對待同學(xué)的糾紛，像大智者一樣的誠懇，去寬容學(xué)生的錯誤，因為年輕，我們的學(xué)生可能一時迷失，我們是否做到了用真誠使他們重新奮起？作為教師，我們的信任會讓學(xué)生更加快樂和幸福。
待人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是誠信，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力，老師們，讓我們共同來營造一個誠信的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧靜與美麗。
缺失誠信，失我國魂!缺失誠信，國將不國!中國呼喚誠信!中國需要誠信!中國必須誠信!中國誠信是一個需要全社會共同營造的系統(tǒng)工程!誠信中國是一個需要全社會共同推進的奮斗目標!我們當代大學(xué)生不能對此無動于衷，也不能空待誠信體系的趨于完善，才釋放自己心里那微弱的誠信。心底坦蕩天地寬：誠信為人，必能取信于人，立信于人，收獲的一定是朋友;誠信做事，必能韌如江流，動如海嘯，贏得的一定是信賴和尊重;誠信對待生活，才能挫之不餒，安之不燥，我們終將能取得成功。誠信是驛站，給勞頓的步履以歇息;誠信是力量，給疲憊的身心以補給;誠信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐，給我們一路跋涉以意義。讓我們攜手共創(chuàng)誠信中國!誠信從你我做起!誠信從現(xiàn)在做起!
陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠實”。那就是讓我們呼喚誠信的春風(fēng)，積極投身于爭分鑄造誠信的浪潮中去吧!讓我們處處兌現(xiàn)諾言，為誠信廣而告之。無須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因為美好的一切就在你我手中，正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽每天都不辭辛勞地升起，讓我們誠信吧!讓我們教學(xué)生誠信吧!身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，將踏出一路風(fēng)光!讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園吧。
教育演講稿 篇3
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
時值大雪，寒氣襲人。辛勤的老師們每天準時來校，為學(xué)生開啟知識的大門。走進校園，有安靜的工作環(huán)境、孩子們的親切問候、有干凈整潔的操場小徑、有師生和諧的學(xué)習(xí)氛圍……一切都如春日陽光，溫暖我心。下面，我以“……”為主題，就近來的工作所感向同仁們做個交流，班門弄斧，請多指教！
所謂養(yǎng)成教育，就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！蔽倚膶W(xué)生實際出發(fā)，結(jié)合學(xué)校特點，以少先大隊和各班中隊為主陣地，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了理想的效果。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要，而這項德育工作對于我這樣一個年輕的班主任而言更是任重道遠。
一次，我正在辦公室備課，董功洵同學(xué)含不喊報告，徑直走進辦公室來到我面前，說：“剛剛程子軒把我的水杯弄倒了�！蔽夜室庋b作沒聽見，他似乎有所察覺，便又說了一句：“王老師？”，我還是沒有理睬他。他似乎意識到自己的不對，于是說：“王老師，您好！跟您匯報一件事，剛剛……”我這才抬頭，嚴肅的看著他，問他：“你覺得你剛才有那些行為不合適？”他沉默了一會兒，說：“老師，對不起，我知道進辦公室應(yīng)該先喊報告，另外，對老師說話要有禮貌�！蔽艺f：“知道就好，以后一定要注意這些生活細節(jié)，有時候，一個細節(jié)可能會嚴重到影響你的一生�！苯又�，我給他講了一個大學(xué)生因為細節(jié)問題而在應(yīng)聘時候輸給一個初中生的故事，他聽后真誠的說：“謝謝老師，我今后一定會注意這些細節(jié)問題的。”從這以后，董功洵同學(xué)學(xué)習(xí)積極性特別高，在班里實時起帶頭作用，無論是在學(xué)校，還是在校外只要見到我就遠遠的'跟我打招呼，而且說話很講禮貌。他的媽媽也經(jīng)常在電話里夸孩子變了。在董功勛同學(xué)的帶領(lǐng)下漸漸地，班里大部分學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣已得到強化�，F(xiàn)在，做一個文明禮貌的孩子已成了我們班大部分孩子的自覺行為。
家庭：父母的文化素質(zhì)普遍不高，初中及以下文 化程度的比例較大；父母大多務(wù)農(nóng)或外出打工，與孩子接觸 的時間很少；管孩子的大多是爺爺奶奶，他們只能負責孩子 的起居飲食，往往忽視孩子的品德、行為習(xí)慣教育。近年來 高二半山的彝族學(xué)生也越來越多，他們的文明程度、文明意 識普遍較低，缺乏良好的禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣和社會交往能力， 這些狀況也給學(xué)校的道德教育帶來一些不良影響。
常言道，三歲定八十。抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長遠打算。教師，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個過程；學(xué)生，一步一個腳印。師生密切配合，堅持不懈。讓養(yǎng)成教育在我校不斷深入，讓文明之花一定綻放在美麗的校園！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教育演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委、老師們：
大家好!
今天，我演講的題目是(獻身教育無怨悔，三尺講臺寫春秋)。
有一條路，你走過，就會知道其中的艱辛;有一種艱辛，你體會過，就會知道其中的快樂;有一種快樂，你擁有過，就會知道其中的純粹。
生長在校園里的我，15年前選擇了師范學(xué)校;8年前，帶著對教育事業(yè)的憧憬和熱愛，我又回到了母校，成為了一名光榮的語文教師。選擇教師就意味著選擇了平凡和瑣碎，寂寞與清貧。但教師這個職業(yè)，古老而神圣，平凡卻偉大。
記得我第一次走上講臺，心里特別緊張。上課時，我按照教案上的教學(xué)步驟，模仿老教師的上課腔調(diào)，盡量去遮掩自己在教學(xué)上的生澀。一堂課下來，我就像一名剛進行完長跑訓(xùn)練的學(xué)生，滿頭大汗，腦中一片空白。
有了初上講臺的經(jīng)歷，我明白教書光靠熱情是遠遠不夠的。光彩的背后還需要深入的鉆研，心血的付出。記不清有多少個黃昏，也記不清有多少個深夜，我徜徉在語文的浪漫天地里，走進杏花春雨的江南，走進大漠秋風(fēng)的塞北，走進那些先賢圣哲，讀他們偉大的孤獨，讀他們疼痛的凄美。知識的沉淀與文學(xué)修養(yǎng)的提升讓我在課堂上游刃有余，專業(yè)教學(xué)得到了師生的認可。
然而我知道,“沒有當過班主任的老師不是一個完整的老師�！�
于是，剛參加工作的我便申請擔任幼師0503班的班主任。班上有個學(xué)生名叫易輝群，是位剛生下孩子的媽媽，為了鐘愛的幼教事業(yè)，她放下孩子，帶著行李，也帶著夢想來到常師。經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)易輝群吃苦耐勞，樸實穩(wěn)重，因此委任她為班長。不曾想，班上許多同學(xué)認為她形象土氣，不善與人溝通，加上她比較差的專業(yè)功底，因此都不服從她的管理，甚至排斥她，嘲弄她。后來，易輝群向我提出了辭職。為了讓大家接受易輝群，也讓她盡快融入集體，我特地召開了一次主題班會，班會上，我讓易輝群第一個發(fā)言，她動情的講述了自己求學(xué)的目的和生活經(jīng)歷，當她發(fā)言完畢時，全班響起了熱烈的掌聲，隨后大家傾心交談，整個班會充滿了和諧與溫馨。后來，易輝群又有了繼續(xù)擔任班長的勇氣，她沒有辜負我的期望，把班級管理得井井有條，自己的專業(yè)成績也有了長足的進步。
畢業(yè)離校時，易輝群帶著她的寶寶來了。剛滿3歲的寶寶在媽媽的授意下，向我鞠躬，用稚嫩的聲音說：“原原老師，謝謝你!”那一瞬間，我感動地哭了。
XX年的秋天，我接手了現(xiàn)在所帶的班級初教0701班，原任班主任陳志剛老師因身患白血病，不得不辭去班主任工作。與學(xué)生初次見面時，教室后面的黑板上赫然寫著：“剛哥，我們等你回來!”當時我內(nèi)心非常復(fù)雜，一方面被這群學(xué)生的真摯情感所打動，另一方面也擔心自己是否能被學(xué)生接受。
這一年，桂花才剛剛綻放在枝頭，可是陳老師卻永遠地離開了，離開了寫滿他人生夢想的校園。在外實習(xí)的學(xué)生風(fēng)塵仆仆地趕來，送了他最后一程。我心中默默許下諾言：這個班，我一定要好好帶。
我從沒想過取代“剛哥”在學(xué)生心中的'位置，我只是努力地將一種夢想和信念去傳承、去發(fā)揚和延續(xù)。在清晨，在日暮，寒暑易節(jié)中，我伴隨著學(xué)生一起成長。這一路上，我有幸分享學(xué)生成功的喜悅，有緣分擔他們的失落與憂愁。我們一起汲取知識所帶來的快樂和富足，一起感受成長歷程中的自信與堅強。
又是一年清明，我領(lǐng)著全班同學(xué)去給陳老師掃墓，在他的墓前，我默默地說，陳老師，你的學(xué)生都長大了。在我的背后，我分明感受到這群90后的孩子們那一顆顆拳拳之心，那份濃濃的師生情誼。
節(jié)后的一個早自習(xí)，黑板上寫著一行字：“高姐，我們愛你!”
學(xué)生的認可與喜愛讓我感到無比的欣慰和驕傲，但是，與那些為教育事業(yè)奉獻青春乃至生命的老師相比,我的這一點點付出根本算不了什么.在常師的校園里，有太多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師：有潛心鉆研文學(xué)的裴老師;有記住每一個學(xué)生的生日并送出祝福的李老師;有幫助癌癥學(xué)生奔赴中國夢想舞臺，實現(xiàn)音樂夢想的王老師……我，將與他們并肩同行!
三尺講臺任馳騁，一塊黑板寫春秋。衣帶漸寬終不悔，一片丹心育英才。
選擇教育，我無怨無悔，任歲月更迭，任青春的紅顏悄悄逝去，我將永遠守候教育，守候未來!
謝謝大家!
(獲常德市青年教師演講賽第一名，修改潤色：李余良老師)
教育演講稿 篇5
親愛的公司同仁們：
你們好!
今天很高興參加公司的感恩教育活動，也很感謝你們給了我一個和你們交流的機會，下面我就這次活動和對感恩談?wù)勎易约旱目捶�。知恩圖報，是我們偉大民族的傳統(tǒng)美德，人們常言“滴水之恩，涌泉相報”，烏鴉有反哺之義，綿羊有跪乳之恩，感恩是每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會感恩或者不愿感恩，是自私自利、缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們輕松自在的行走，我們時常會迷茫，但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著我們。生活給予我們的永遠超出了我們做能回報的，所以我們應(yīng)當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。作為新時期的青年，不僅要有淵博的知識，而且還要有高尚的品德，感恩就是一種品德，那么，我們該怎么去做呢?我覺得，感恩，無謂大小、早晚、快慢與多少，我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事和細節(jié)做起，把感恩之情說出來，把感恩之事做到位，讓應(yīng)該感謝的人能夠感覺到，讓感恩之舉去感動更多的人，來珍惜生命給予我們的一切。
1、讓我們擁抱親情，感恩父母：報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個故事，唱一首歌，說一句心里話，為父母洗一次腳。我們要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費，不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、讓我們感恩公司，愛廠如家：感謝公司為我們創(chuàng)造的良好的工作和生活環(huán)境，作為公司的一員，讓我們?yōu)楣径嘧鲆稽c小事吧，愛護公物，愛護環(huán)境，讓我們的公司變得更加美麗。
3、讓我們勤奮學(xué)習(xí)，感恩老師傅：在人生的道路上老師傅給我們提供了莫大的幫助，感謝老師傅孜孜不倦的教誨。給老師傅倒一杯水，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問候，這些點滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。
4、讓我們感謝同事，珍惜友情：我們每個人都有受到同事幫助的經(jīng)歷。幫助過我們，我們就不能忘記。當同事遇到困難時，我們要竭盡全力，盡其所能地去幫助和關(guān)愛他們，為他們排憂解難。當與同事發(fā)生沖突時，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠溝通，建立和維系同窗友情。
5、讓我們愛護環(huán)境，感恩自然：感謝大自然造就了青山綠水，生長了花草樹木，施舍了陽光雨露，要感謝公司給了我們一個美麗、舒適的工作環(huán)境，讓我們從愛護公司的'一草一木做起，增強環(huán)保意識，保護自然，善待自然。
6、讓我們幫助他人，感恩社會：我們要關(guān)注弱勢群體，關(guān)心社會公益事業(yè)，要常說感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來匯報社會。
讓我們?nèi)w同仁立刻行動起來吧，用一顆感恩的心去生活，讓我們積極參與各項感恩活動，使我們的公司在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、健康、和諧!讓我們的未來變得更加美麗、燦爛!讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行!
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓“感恩情懷”永留我心，讓世界永遠充滿愛!
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