實(shí)用的珍惜時(shí)間演講稿匯編5篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的珍惜時(shí)間演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜時(shí)間演講稿 篇1
朱穎：今天國(guó)旗下講話的題目是珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
陳姍姍：日月如穿梭，光陰快似箭。
朱穎：剛生出來(lái)這么一點(diǎn)兒，一晃兒3歲進(jìn)幼兒園，又一晃兒6歲讀小學(xué)，再一晃兒12歲,小學(xué)畢業(yè)了，我們進(jìn)入了初中。
陳姍姍：時(shí)間過得太快了,但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象隨處可見。 朱穎：是啊，有個(gè)同學(xué)叫張小虎，老嫌時(shí)間過的慢。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時(shí)間。聽不見他說(shuō)話，一說(shuō)準(zhǔn)是這句話。
陳姍姍: 說(shuō)什么呢？
朱穎：“怎么還不放學(xué)呀？”
陳姍姍：老盼放學(xué)��？
朱穎：脾氣倒是不錯(cuò)，沖誰(shuí)都笑：“你這兒干嗎吶”？
陳姍姍：我學(xué)習(xí)呢，你干什么呢？
朱穎：“嘻嘻，不知道�！�
陳姍姍：作業(yè)寫完了嗎？
朱穎：“嘻——不知道。”
陳姍姍：考試及格了嗎？
朱穎：“嘻——不知道。”
陳姍姍：這也不知道��！
朱穎：你說(shuō)，要這樣發(fā)展下去，還能畢業(yè)嗎？
陳姍姍：我看，再不珍惜時(shí)間，就不能畢業(yè)了。
朱穎：我算了一下，我們中學(xué)生，能學(xué)習(xí)的時(shí)間太少了。每年兩個(gè)學(xué)期，每學(xué)期20個(gè)星期。一年就上280天的學(xué)。
陳姍姍：去掉周末兩天，一年就上200天的學(xué)。每天睡覺八個(gè)小時(shí)，三八二十四，有三分之一睡覺了。吃飯走路每天不得四個(gè)小時(shí)啊，還剩100天了。
朱穎：這100天也不能全是學(xué)習(xí)呀！
陳姍姍：還干什么呀？
朱穎：看電視,玩游戲，打打球，沒事再聊會(huì)兒QQ，這又得占去一半時(shí)間。
陳姍姍：還剩50天了。
朱穎：上課走走神兒，下課鬧鬧事兒。
陳姍姍：別算了，這一學(xué)期還不如別的同學(xué)一星期哪。
朱穎：當(dāng)然這算法有點(diǎn)夸張，可不珍惜時(shí)間，再不好好學(xué)習(xí)，那就會(huì)真不能畢業(yè)了。
陳姍姍：所以我希望你這樣的好同學(xué)，多給我們講講如何珍惜時(shí)間。 朱穎：我的方法就是制定詳實(shí)可行的'計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率，利用好空閑時(shí)間，杜絕時(shí)間的浪費(fèi)，事事抓住今天，不要把今天的事情拖到明天去辦，進(jìn)行時(shí)間統(tǒng)計(jì)，檢驗(yàn)自己的時(shí)間花的是否合理。
陳姍姍：我回去也要這樣做，珍惜時(shí)間，合理規(guī)劃時(shí)間，相信我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定還能提高。
朱穎：面對(duì)國(guó)旗，我們莊嚴(yán)宣誓。
珍惜時(shí)間演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)不起眼；生命是偉大的，就像一顆璀璨耀眼的夜明珠，是無(wú)價(jià)之寶。有些人珍惜生命，讓生命體現(xiàn)出了意義和價(jià)值。還有些人因?yàn)樯钣龅搅舜煺酆涂部谰蜕釛壸约旱纳�，這是多么不付責(zé)任的行為呀。而時(shí)間又是什么呢？時(shí)間就好比如一張弓箭，正所謂拉弓沒有回頭箭。只要把弓箭射出，一眨眼的工夫，箭就會(huì)從你的眼前消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我們做為一名小學(xué)生，應(yīng)該用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó)，要體現(xiàn)出自己生命的價(jià)值。但想要的到優(yōu)異的成績(jī)，就必須珍惜時(shí)間，珍惜這一分一秒來(lái)刻苦學(xué)習(xí)。美國(guó)的總統(tǒng)富蘭克林不是說(shuō)過嗎，“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！�
曾經(jīng)，在一個(gè)演講會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家手舉著一張鈔票邁著大步走上講臺(tái)，然后他對(duì)會(huì)議室里的人說(shuō)：“這有20美金，有人要嗎？”一只只手舉了來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把著20美金送給米你們之間的.一位，但在這之前，請(qǐng)你們?cè)试S我做一件事�！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么我這樣做呢？”說(shuō)完他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并用腳碾它。然后，他將鈔票拾起，鈔票已變得又臟又皺�！艾F(xiàn)在還有誰(shuí)要這張鈔票�！彼f(shuō)完后還是有人舉起手來(lái)。
看了這個(gè)故事，我有很深的感受。無(wú)論演說(shuō)家怎樣對(duì)待那張鈔票都有人想要，因?yàn)槟菑堚n票并沒有因?yàn)榕K，皺而失去價(jià)值，依然值20美金。在人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗和挫折擊倒，正如鈔票被揉被碾一樣。但是我們要相信我們的生命正如20美金一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)流失價(jià)值，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶永遠(yuǎn)。
珍惜時(shí)間演講稿 篇3
同學(xué)們，老師們：
大家上午好！
今天我演講的題目是“時(shí)光易逝把握今天”。
同學(xué)們！當(dāng)你們撕下一頁(yè)頁(yè)日歷，看著時(shí)針一圈又一圈地的轉(zhuǎn)過時(shí)，你有何感想呢？時(shí)間，是清清的流水，你聽不見它流逝的聲音，也阻止不了它；時(shí)間，是一盆潑出去的水，再也收不回來(lái)。
有人說(shuō)，人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，不會(huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家魯迅先生，他以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)和努力工作。有人說(shuō)他是天才，可是他自己說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上�！彼浞掷脮r(shí)間，總想在最少的時(shí)間內(nèi)做出更多的工作。他曾說(shuō)“節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的壽命�！彼粌H珍惜自己時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從不遲到。他說(shuō)：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒什么兩樣。”
正是因?yàn)橛辛诉@種惜時(shí)如命的精神，魯迅在他56歲短暫的生命旅途中，一生著譯一千多萬(wàn)字，留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。
同學(xué)們，當(dāng)一天快要結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下自己在這一天的所作所為，看看是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講；在上自習(xí)時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵玖Ρ∪醵牟辉谘桑涸谥苣⿻r(shí)，你是否因?yàn)樨潙偻嫠；蚪蛔‰娨暫碗娔X游戲的誘惑虛度時(shí)光而無(wú)暇顧及書本。同學(xué)們，希望你們認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分、每一秒努力學(xué)習(xí)，掌握更多的'科學(xué)文化知識(shí)。
同學(xué)們，正所謂：一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種希望,所以請(qǐng)所有的同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，珍惜時(shí)間，珍惜擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步與成功譜寫我們的學(xué)習(xí)生涯。
珍惜時(shí)間演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高一26班副班長(zhǎng)趙xx。今天我演講的題目是【珍惜時(shí)間】。
有人說(shuō)，時(shí)間是看不見摸不到的流，朝著一個(gè)方向，永不停息，沒有開始，沒有終結(jié)。同時(shí)時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。人人不斷使用時(shí)間，人人又不斷喪失時(shí)間，歷史無(wú)情，歲月不饒人。時(shí)間孕育著機(jī)遇，機(jī)遇來(lái)自時(shí)間。大有大的機(jī)遇，小有小的機(jī)遇，而我們能做的`只有珍惜時(shí)間，贏得時(shí)間，接受挑戰(zhàn)，成就自我。
時(shí)間如此寶貴，但生活中浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻有很多。魯迅先生曾說(shuō)過：“時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的”。時(shí)間的浪費(fèi)是最大的浪費(fèi)，浪費(fèi)時(shí)間，無(wú)異于蹉跎了年華，虛擲了生命。有人曾做過一份調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：假如一個(gè)人的壽命為70年，那么，其中看電視5.8年，打電話3.5年，步行2.3年，用餐7年，談話交友2.3年，睡覺20年以上，人的一生中無(wú)法利用并且浪費(fèi)的零星時(shí)間至少在7年以上。這些數(shù)字表明：我們利用時(shí)間的方式有很多，可以節(jié)省下來(lái)的時(shí)間也有很多，如果我們珍惜并利用這些時(shí)間，就可以做不少別的事，來(lái)取得更大的成果。
17世紀(jì)法國(guó)思想家伏爾泰說(shuō)過：“時(shí)間是個(gè)謎，最長(zhǎng)又最短，最快又最慢，最能分割又最寬廣，最不受重視又最寶貴，渺小與偉大都在時(shí)間中誕生�！边@一串充滿哲理的話，在我們的學(xué)習(xí)生活中常有體會(huì)。作為一名高中生，懂得珍惜時(shí)間是最重要的。時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，而我們更需要把握住每一分每一秒，做到分秒必爭(zhēng)。生活中的零星時(shí)間很多，只要我們抓住并合理利用，就一定可以事半功倍。
例如在學(xué)習(xí)中，我們可以克服自身的惰性，每天早起十分鐘并高效地利用。在別人嬉笑打鬧間，弄懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，整理一道錯(cuò)題，背誦一首古詩(shī)，三年下來(lái)積少成多，終會(huì)助我們一臂之力。在三餐排隊(duì)打飯的同時(shí)，口袋里常備一個(gè)小本，利用零星時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，把珍惜時(shí)間落實(shí)到行動(dòng)中，在生活的一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)出來(lái)，真正做到珍惜時(shí)間，贏得時(shí)間，接受挑戰(zhàn)，成就自我。
我的演講完畢，謝謝大家。
珍惜時(shí)間演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
太陽(yáng)，升上去又降下來(lái)，月亮殘?jiān)乱灿袌A月，時(shí)間是一去不復(fù)返，所以我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間和人一樣你尊敬它，它也尊敬你，你不尊敬時(shí)間，它也不尊敬你，還會(huì)懲罰你。
時(shí)間它是無(wú)處不在，時(shí)間它非常公平，它喜歡勤奮的人，給予他們快樂。它討厭懶惰。而且會(huì)懲罰這一些人。
有一次放假，我不尊敬時(shí)間，一直不寫作業(yè)和朋友玩。開學(xué)了，老師氣沖沖的請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校，要家長(zhǎng)把我領(lǐng)回去，把寒假作業(yè)寫完了，才給回學(xué)校上學(xué)。我寫了整整了一天才把作業(yè)補(bǔ)完。沒錯(cuò)，時(shí)間看見懶惰的人它就會(huì)懲罰他。
有一次，我只是玩，把作業(yè)放在一邊。等我玩到晚上9：00時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有寫，我只有寫完了才可以睡覺。這時(shí)，我覺得時(shí)間是飛快的`跑了過去的。不知不覺的。睡覺時(shí)，我想，這一天都在干了什么了？我這一天不是白白浪費(fèi)了嗎？不行！如果每天都是這樣的話，我的這一生不是白活了嗎？
浪費(fèi)時(shí)間是不對(duì)的。應(yīng)該珍惜時(shí)間。讓我想想，應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間，��！我想到了，一有空，就多看書，讓我的課外閱讀量增加，這樣我的語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)提高。
我的字寫得不太好，在放假的時(shí)候可以去練書法，這樣我的書寫進(jìn)步。
時(shí)間是飛快的，只有珍惜時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。才能讓自己過得快樂！
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