【精品】主持人演講稿三篇

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著社會不斷地進步，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編整理的主持人演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主持人演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　開幕詞：五月的清風情深意暖，五月的艾草流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，踏著青春的足跡，我們相聚在這菁菁校園，分享青春的夢想。下面我宣布，八(1)班的朗誦比賽現在開始。

　　1、微笑是人類最美麗的表情，微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，下面有請1號選手余美玲為我們帶來《將嘴角輕輕上揚》，有請1號選手——

　　2、為理想而執(zhí)著，因青春而激越，現實與理想面前，我們依然《清醒》有請2號選手王蘭娟為我們帶來的《清醒》，有請2號選手——

　　3、 或許在生活中燕子處處可見，可海燕卻難覓蹤影，你們想了解它嗎?那就請欣賞3號選手高雨虹為我們帶來的《海燕》吧，有請3好選手——

　　4、我們從一個人的成長來看，先要學會走，然后才是跑，無論是心靈上的還是肉體上的，想必誰都跑過，但跑的體驗是不盡相同的，你或許有難忘的經歷，或許有深切的感受，或許有獨到的認識，下面讓我們一起來欣賞4號選手陳晚霞給我們帶來的《奔跑人生》，有請4號選手——

　　5、像宇宙中的每粒塵埃都會有它的歸宿一樣，我們也會擁有一片屬于自己的天空，當明媚的陽光被黑夜取代后，我們也將回歸那片屬于自己的天空，，做一顆閃閃發(fā)光的星辰，有請5號選手付欣利帶來的《守一片寧靜，一片天空》，有請5號選手—

　　歌曲：感謝五位選手滿腔熱情的朗誦，現在就有請高雨虹帶領我們去感受那遙遠的蜀國繡娘對君的一聲聲牽掛吧，有請高雨虹帶來歌曲《蜀繡》

　　6、 匯納百川愿為海，壁立千仞自是山，青春的夢想是我們前進的航向，以青春為畫筆，繪出夢想的藍圖，有請6號選手趙一帆的《把握青春》，有請6號選手——

　　7、老師如同園丁，用愛的雨露和關懷的陽光哺育祖國的花朵，教育的根是苦的，但果實是甜的，下面請欣賞7號選手付琴霞帶來的《道德的種子》，有請7號選手——

　　8、伴著花草的清香，鳥兒的鳴唱，輕輕撫摸著萬物的春風唱起了悅耳動聽的歌，這表示春天到了嗎?那么它會展現什么樣的精彩呢?有請8號選手劉夢為我們帶來《在這個不尋常的春天里》，有請8號選手——

　　9、在一千二百年前那還是個以科舉制度選拔人才的時代，有多少懷才不遇的人因種種原因落榜，每次的落榜，世間便多了一份憂傷和嘆息，而正是那姑蘇城外的聲聲嘆息和那徹夜的無眠成就了他的一首首好詩，接下來請欣賞9號選手劉瑤清朗誦的小說《不朽的睡眠》，有請9號選手——

　　10、人生是一本相冊，青春是里面一道最亮麗的風景線，人生是一條溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波，人生在街頭巷尾，青春是永遠說不累的話題，有請10號選手馬恬恬帶來《把握青春》，有請10號選手——

　　小品：下面讓我們休息一下，請欣賞由郭飛、付欣利、高金龍、吳林霞等人帶來的小品《非常1+1》

　　11、當你呱呱墜地的那一瞬間，預示著什么?一個新生命的誕生，一份新世界的精彩，你是否感受到了生命在即將結束的悲慘?所以生命既是開始又是結束，因此，我們要讓時間永恒，讓生命永恒。下面有請我們的.11號選手劉艷艷同學帶來的《生命可貴》，有請11號選手——

　　12、珍惜，讓青春迎風飛揚在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊回旋在廣闊的體育場上，讓美好的回憶留住歌聲飛揚，有請12號選手吳林霞給我們帶來的《珍惜青春》，有請12號選手“——

　　13、讓心靈溝通過去和未來，歷史的大門為我們打開，未來為我們展現理想的藍圖，相信自我，相信未來，有請13號選手劉桂給我們帶來《相信未來》，有請13號選手——

　　14、擁有青春，就擁有了一份瀟灑與風流，擁有夢想就擁有了無限浪漫和幻想，14號選手吳佳麗給我們帶來的《讓青春熠熠閃光》，有請14號選手——

　　15、人生的道路十分漫長、前進中布滿了荊棘，我們要無悔的走下去，而自信就是最好的方式，請欣賞15號選手汪清儀帶來的《揚起自信的帆》，有請15號選手——

　　最后，請陳杰為我們帶來歌曲《斷橋殘雪》，在這優(yōu)美的旋律中結束我們今天精彩而激烈的演講。

主持人演講稿 篇2

　　1、我年的工作實踐，使我對人物、生活服務和健康類欄目較為熟悉，雙有多年制片人工作的經驗，對節(jié)目的統(tǒng)籌把握能力較強，在加上和一些醫(yī)療單位有多年合作與接觸，為欄目今后的創(chuàng)收打下了很好的基礎。

　　2、我有多年從事主持人的經歷，編導過許多專題、信息類節(jié)目，積累了豐宣的實踐經驗，對節(jié)目整體節(jié)奏的把握具獨特的體會。

　　3、也是最重要的一點，本著我對電視事業(yè)的鐘愛，本著我對工作一貫認真、負責、踏踏實實的精神，和一位女同志特有的新和力，與同志相處和睦。這些都有利于在工作中很好的發(fā)揮團隊精神，把節(jié)目辦好。

　　我競聘的崗位是經濟中心“健康時間”直播欄目的.制片人。我從以下幾個方面向大家進行匯報：

　　1、欄目的定位與風格；2、欄目的形式與內容；3、個人競聘的優(yōu)勢。

　　一、欄目的定位和風格：

　　首先我認為，“健康時間”欄目應當是一檔集專業(yè)性、知識性、服務性為一體的醫(yī)藥類欄目，它的宗旨是為百姓提供醫(yī)學、科學養(yǎng)生和保健方面的知識，是觀眾的健康參謀，因此，它的定位應該是體現在專業(yè)、權威的基礎上著重突出服務性和貼近性。欄目風格也應當體現自然、親切，有較強的貼心感和人性關懷。

　　二、欄目的形式與內容：

　　形式為現場直播，采用專家訪談、觀眾現場參與，開通專家熱線的方式，使醫(yī)患之間能夠直接交流、輕松對話，考慮到“健康時間”欄目包容量很大，我們可把它分為兩大類型，兩種現場形式出現世紀是市一類型“專家坐診”和“我們愛健康”，“專家坐診”專座，主要是專家專座溶報完是針對各種疾病的病因、預防和治療的知識等進行詳細介紹、熱烈咨詢，為廣大觀眾解答疑惑，整期節(jié)目的扭轉是自然親切的。而“我們愛健康”則是有觀念的現場參與，主要是針對一些衛(wèi)生保健知識和健康理念對觀眾進行引導，比始：“始何輕松應對”、“中暑以后怎么辦”、“什么才是科學的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等，除了場外的掛號咨詢，觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現身說法，由專家給予驗證，節(jié)目氛圍輕松、溫馨、愉悅，突出較強的互動性，增進節(jié)目業(yè)化與大眾化的交融，兩種類型可以進行適時安排，欄目定為每周一期，每期60分鐘，其中，可考慮安排3分鐘左右的該醫(yī)療單位的廣告和形象宣傳時間，為避免專家坐號的單一化，可在節(jié)目中穿插與本期內容相關的名醫(yī)名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始，專家聯(lián)絡方式等等，必要時還可采用節(jié)目制作電視化方工，使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內容更加具體可感。一句話，力爭使欄目形式新穎、可視性強，更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務。同時，也是借助這個平臺，全方伴地對各醫(yī)療單位進行宣傳，加強與各醫(yī)療單位的緊密聯(lián)系，以此來帶動好的欄目收益，最大限度地創(chuàng)造好的社會效益和經濟效益。另外，考慮到直播時間是在白天的冷時段，為加大欄目的收益量，建議可在黃金時間段給予重播，擴大影響，使醫(yī)療單位在高投入中感到物有所值。

主持人演講稿 篇3

　　尊敬的各位領導、老師和親愛的同學們：

　　時光匆匆又一夏，繁花似錦再一榮！今天我們相聚在這里，見證和慶祝東城區(qū)職業(yè)大學20xx屆畢業(yè)生的光榮時刻！在此，我謹代表全校教師，向各位同學以及你們的家人致以最熱烈的祝賀！

　　2年前，各位同學奔波在自己的崗位上，但是心中一直還燃燒著上大學的夢想，正值工會的助推計劃，促使好夢成真。讓我們相聚在東城職大。

　　你們的到來，增添了學校的活力，到處能看到你們孜孜求學的身影。平日工作、周末讀書，白天工作，晚上上課，各位同學把自己的休息和娛樂的時間用到了學習上，有的同學為了上課，需要早晨5點鐘擠公交車從外地的分公司趕過來。同學們的學習熱情，深深地感染了每位老師，我們繼續(xù)發(fā)揚“學以致用、教以致遠”的校訓精神。設計好每門課程的教學內容，以幫助同學們提升理論素養(yǎng)、擴大實踐經驗。兩年多的時間里，不僅能在教室看到大家參與課堂討論、小組PK的身影，而且在計算機機房、沙盤模擬實訓室、操控實訓基地，看到大家的創(chuàng)意。為了擴大學生與行業(yè)的交流面，組織同學們到合作企業(yè)參觀交流，開闊視野。當然更讓我們感動的是，你們的工作單位，比如宏源餐飲管理有限公司、金鼎軒餐飲管理有限公司等的工會組織，對大家的學習給予了大力支持，與專業(yè)老師的交流互動，加深了對你們工作的了解，促進了我校職業(yè)化轉型的實踐工作。

　　非常感謝同學們給我們帶來的新鮮活力！在這依依惜別之際，有兩個詞與大家分享：自信、包容。 首先，希望同學們以自信立身。

　　蕭伯納說“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。自信，是一種發(fā)自內心的自我認定，能夠使我們在各種嘈雜的聲音中聽從內心的召喚，勇敢面對質疑，正確把握前進方向。曾經，大家聽從內心的召喚，考入大學走進東城職大，今年拿到這個盼望已久的畢業(yè)證書，會為你的人生夢想插上更加有力的翅膀。同時一個自信的人一定是一個有自知之明的人。既不會妄自菲薄，也不會驕傲自大。認清自我，才能確保走少彎路，才能夠更好地接納自我；當然，一個自信的人一定是注重學習的'人。自信的基礎在于能力，提高能力的根本在于學習。

　　今后仍然時刻保持一顆虛懷若谷、實事求是的求知之心，在工作中學，在生活中學，向書本學，向他人學，向實踐學，讓學習成為一種習慣和修養(yǎng)。

　　其次，希望同學們以包容處世。

　　“海納百川有容乃大”。包容是人性中最美麗的花朵，是一種崇高的境界，也是一種生存的智慧。它不僅蘊含著理解和原諒，更顯示著氣度和胸襟。一個包容的人一定善于欣賞，對我們身邊的人、身邊的物，要善于發(fā)現其美，欣賞其美，同時不要吝嗇贊美；一個包容的人一定胸襟寬廣，三人行必有我?guī)�，尺有所短、寸有所長，要容得下比自己強的人，更要善于向其學習，要能聽得進意見、批評甚至苛責；一個包容的人一定與人為善。不僅善于發(fā)現別人的長處，更能原諒別人的過錯。

　　同學們，相聚的時光總是那么短暫，別離的時刻不免幾分惆悵！但在東城職大的這段時光，注定在你的生命中是如此的不同，想必多年后，在某個陽光明媚的午后或者細雨敲窗的夜晚，在東城職大的求學經歷成為那時最美好的回憶！

　　可謂曲有終人會散，但心可不離情能有續(xù)！

　　母校東城職大永遠牽掛你！祝福你！

　　基礎系教師，

　　20xx年7月6日

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