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【精選】讀書的演講稿模板錦集6篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的讀書的演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
從我上幼兒園起，我就特別喜歡看書。只要一有時間，就會一頭扎進(jìn)書的海洋里，津津有味地讀起各種有趣的書來。
讀書，可以獲得知識，使我知道許多原來不知道的東西。比如：月食是當(dāng)?shù)厍虻挠白痈采w月球時才發(fā)生的天文現(xiàn)象;小海馬是由爸爸生的;海象是用它的長牙從泥巴里搜索食物……
讀書，可以獲得智慧，使我變得更聰明。有一次，媽媽的手機(jī)不小心掉進(jìn)水里了。媽媽用紙巾把手機(jī)擦干后準(zhǔn)備關(guān)機(jī)。我看見了，連忙跟媽媽說：“手機(jī)進(jìn)水后首先要做的就是拿掉電池。因?yàn)橐话搓P(guān)機(jī)鍵，手機(jī)便通電工作，這樣很可能發(fā)生手機(jī)里的電器元件短路，造成手機(jī)損壞。應(yīng)該拆開后將手機(jī)部件表面用紙巾擦干凈，然后用吹風(fēng)機(jī)吹干，才能再開機(jī)�！眿寢尶湮艺媛斆�!嘿嘿，這都是在《少年科學(xué)》里學(xué)到的。
讀書可以獲得力量，使我有持之以恒的信念。有時我遇到困難，就想退縮。像練琴，碰到特別難彈的曲子，我就不想練了。但一想起《魯賓遜漂流記》，就讓我有力量堅(jiān)持下去。
讀書可以獲得文采。讀書可以讓我認(rèn)識更多生字，學(xué)會運(yùn)用各種好詞好句好段，這就意味著能給我的'作文打好基礎(chǔ)，讓我的作文寫得更棒更好。同時這些書把我?guī)нM(jìn)了一個又一個驚險、有趣、生動的童話世界。
書是我可愛的伙伴。讀書，可以使我獲得無窮的快樂，無限的知識，我愛書。
讀書的演講稿 篇2
梁啟超說“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！蔽磥淼膰Ω偁帲辉谟诮虻拇笮�，也不在于武力的強(qiáng)弱，而是取決于科技的發(fā)展。
我們青少年是祖國的未來，民族的希望。梁啟超說“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！蔽磥淼膰Ω偁�，不在于疆域的大小，也不在于武力的'強(qiáng)弱，而是取決于科技的發(fā)展。因此，努力讀書是祖國賦予我們的偉大使命。
以前，我不喜歡讀書，每次拿起書，看著那毫無生命的方塊字和數(shù)學(xué)符號，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的一件事。爸爸、媽媽都為我不愛讀書而煩惱。有一天，老師給我們從書本上讀了這樣一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能聰慧，讀書能報國�？傊挥凶x好書，人生才能完美無憾。”同時又為我們講了許多名人故事等人生道理，我這才漸漸認(rèn)識到讀書的意義。
“我為誰讀書？”這個問題值得我們每個學(xué)生深思。
當(dāng)前學(xué)校組織開展榮辱觀教育活動，我認(rèn)識到“以服務(wù)人民為榮、以危害祖國為恥”，“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”，我再次認(rèn)識到“我為誰讀書？”的意義。這萬物生長的季節(jié)，為了使我們更有實(shí)力去參與未來世界的競爭，為了中華民族的振興，讓主動學(xué)習(xí)、自覺讀書伴隨著我們不斷成長，讓讀書成為我們校園最美麗的一道風(fēng)景線！同學(xué)們，努力吧！為我們自己不再愚昧，為了祖國的富強(qiáng)而努力讀書。所以我們要為了自己的未來，認(rèn)真的讀書。
讀書的演講稿 篇3
我叫韓XX，是靈石縣第二小學(xué)三年級的一名學(xué)生。今天，我演講的題目是《我心中有顆香香的種子》。
自古以來，書就是人類的好朋友�！赌椅炗逞贰ⅰ惰彵诮韫狻分v的都是勤奮讀書的故事。而我對書，似乎有一種特殊的感情，總覺得它是我最最親密的朋友。
記憶中，睡前聽媽媽講故事的情景總是歷歷在目：那時，我還上幼兒園小班，媽媽就堅(jiān)持每天給我講故事：《小紅帽》《灰姑娘》《聰明的小裁縫》一個個神奇的童話故事讓我感受到了無限的快樂。那是一個星期天，媽媽給我講完《聰明的小雞》后，我竟然提出要和媽媽演一演，媽媽答應(yīng)了。于是，媽媽扮演小雞媽媽，爸爸演狐貍，我演小雞。一演就是好幾遍，我居然能把故事給背下來了!媽媽感到很高興，就經(jīng)常和我一邊講一邊演，我也更加迷上了故事書!
上了一年級，我學(xué)習(xí)了漢語拼音，終于能自己閱讀了!媽媽就給我買了成套的書，那時候，我們語文老師要求我們每天讀一個故事并講給大家聽。于是，我經(jīng)常被老師叫到講臺上給大家講故事，也經(jīng)常因此聽到老師的表揚(yáng)，聽到同學(xué)們的掌聲。一年級的第二學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行“故事大王”評選，我以第一名的優(yōu)異成績獲此榮譽(yù)。不僅為班里爭了光，還受到了校長的表揚(yáng)。當(dāng)校長把一套拼音版的《西游記》獎給我時，我興奮極了!心想：一定要堅(jiān)持讀書!
有一節(jié)語文課我至今難忘。那節(jié)課是在學(xué)校大會議室進(jìn)行的。臺下有來自全縣的二百多名教師聽課。那天我們學(xué)的是一篇成語故事�？煜抡n了，郝老師笑著問我們：“像這樣的故事，你們還讀過哪些呢?”我第一個舉起手來，大聲說： “螳螂捕蟬”“ 夜郎自大”“ 負(fù)荊請罪”我一口氣就說了一大串。郝老師很高興。她又問我：“能講一個給大家聽聽嗎?”我想，這還不是小菜一碟嗎?于是，大大方方地走上講臺，聲情并茂地講了起來故事講完了，臺下響起了熱烈的掌聲。
是書，增長了我的.見識;是書，豐富我的語言;是書，陶冶了我的情感。
在書中，我不僅讀到了經(jīng)典的故事，更領(lǐng)略到了如畫的風(fēng)景：“白日依山盡，黃河入海流�！笔窃娙送踔疁o筆下的鸛雀樓;“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是少年王勃眼中的滕王閣;“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”是詩仙李白對天門山的描述;“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是詩圣杜甫望岳歸來的感慨讀著一首首經(jīng)典詩文，猶如走進(jìn)一幅幅絕美的畫卷
如今，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了!每當(dāng)看到校園里醒目的標(biāo)語時，我就會暗下決心：六年誦讀百首詩詞，六年閱讀百本好書!
書是什么?是潺潺的小溪，給你帶來快樂的音符;是三月的春雨，滋潤你的心田;是熱情似火的陽光，照亮你燦爛的明天!
沉醉在書香的世界吧，擷一抹彩虹的絢麗，采一泓思想的清泉，掬一捧醉人的綠意。用它們擦亮我們的雙眸，澄澈我們的靈魂，點(diǎn)燃我們心中的燈火你會感覺生活又多了一份精彩，童年又多了一份快樂，自己又多了一份優(yōu)雅。
感謝您，親愛的媽媽!感謝您，敬愛的老師!感謝您，我童年的幸福家園——母校!是你們在我幼小的心靈里播下了讀書的種子!我知道，那是希望的種子;那是快樂的種子;那是散發(fā)著濃香的種子!
啊!我幸福!因?yàn)槲倚闹杏蓄w香香的種子! 我的演講完畢，謝謝大家!
讀書的演講稿 篇4
青春是一支交響樂，音符中透著激情與期望；青春是一幅印象畫，點(diǎn)染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水，在朝陽的光輝下蕩漾；青春是一艘七彩船，在風(fēng)雨的洗禮中遠(yuǎn)航。青春，需要用經(jīng)典來扮靚。
在我考試失利倍感沮喪時，眼前閃現(xiàn)出孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。是經(jīng)典讓我再次振作！
在我與朋友發(fā)生爭執(zhí)時，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲，勿施于人�！彼刮翌I(lǐng)悟了要容許不一樣聲音的存在，推己及人，才能獲得友誼。是經(jīng)典讓我重新快樂！
在我競選失敗悲觀失意時，王勃“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的豪言壯語激勵了我，它讓我懂得了一時的挫折擋不住我前進(jìn)的腳步。是經(jīng)典讓我不斷堅(jiān)強(qiáng)。
青春時代，我們開始規(guī)劃人生，而經(jīng)典正是我們精神的良師；青春時代，我們開始豐富情感，而經(jīng)典又是我們心靈的`益友。
先秦諸子中，孔子讓我讀到一顆仁愛之心，以和為貴；孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣，平治天下；墨子讓我涌出一腔熱血，救助苦難；韓非讓我看到一雙冷眼，直面人生；老子讓我初識藝術(shù)人生觀；荀子讓我讀到科學(xué)進(jìn)取心。
有了這些良師，青春不再迷惘。
書中不僅僅有黃金屋、顏如玉，它有的更是一個深刻而沉靜的世界。以書為伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個個思想的高峰�！墩撜Z》，給了我行為禮儀，人生哲理；《莊子》，使我神游天地，逍遙無極，；《詩經(jīng)》，讓我陶情冶性，思想無邪；《史記》，教會我興衰榮辱，朝代變遷……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著禮貌的成果，傳遞著文化的薪火。
那里我個性要提的李清照，她出生官宦之家，書香門第的資本令她飽讀詩書，少女時期的“爭渡，爭渡！驚起一灘鷗鷺”和少婦時期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨(dú)樹一幟，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣，她的風(fēng)華是在嚴(yán)寒時才爆發(fā)得令人眩目。憂國憂民的“怎一個愁字了得”和“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”由一個弱女子創(chuàng)作而出，梅花的絕世風(fēng)華不言而喻。李清照十分幸運(yùn)，正因家庭和丈夫的寬容，她擁了那個時代許多女子不曾擁有的自由----讀書。長年累月的厚積，孕育出驚世才情，風(fēng)云際會之時，最終史上留名，白紙黑字，記載了她的絕代風(fēng)華。
讀書的演講稿 篇5
各位同學(xué)：
今天，我要演講的題目是《圣賢之友——讀書》。
同學(xué)們，當(dāng)我們還是嬰兒的時候，就已經(jīng)開始了閱讀。那時，我們讀的“書”是媽媽那充滿自愛的目光；是爸爸那興奮的眼神；是奶奶那慈祥的臉龐；是爺爺那憨厚的笑容。隨著時間的流逝，我們已經(jīng)成為一名學(xué)生，伴隨著我們成長的足跡的正是那無聲的伙伴“書”。數(shù)的世界是五彩繽紛的：有節(jié)奏鮮明的'詩歌，有行云流水的散文，有驚心動魄的探險小說……閱讀是一種享受，是一種快樂！它給人以知識，給人以力量，給人們帶來了無限的快樂、無窮的樂趣。
閱讀如一首歌、一首詩、一直古箏、一杯茶、一杯酒，讓你沉浸在無邊無際的學(xué)涯之中。陶醉在悠遠(yuǎn)的文化高速路上。
書里邊的東西及知識真是“世界之大無奇不有”�。械拿炎鰰屛覀�?nèi)缗跸丬�，幽香而淡遠(yuǎn)；學(xué)子的心聲會讓我們飲一杯干純的美酒，甘甜而悠長。生活的苦澀與醉人，難以捉摸，珍惜人生的一分一秒，學(xué)會從平凡中領(lǐng)略偉大，從快樂中憂傷，從成功的喜悅，讓深邃的思想沉積于胸，精美的文句爛熟于心。
讓我們朗朗的讀，靜靜的想，去欣賞千年以前的春花秋月，夏雨冬雪，去領(lǐng)略古老大地的山川河流、風(fēng)土人情……
讓我們輕輕的吟，細(xì)細(xì)的品，去感受鄉(xiāng)村布衣的閑情野趣、離愁別緒去體悟文化英才的高遠(yuǎn)志趣，報國情懷……
讓我們默默的讀、牢牢的記，去享受“文思泉涌”，“妙筆生花”的快樂，去實(shí)踐“讀書破萬卷，下筆如有神”的真理。
人的一生總離不開它“一本‘書’”，既然你不想讀書，為什麼還要上學(xué)呢？上學(xué)就相當(dāng)于讀書哪！
讓書成為我們形影不離的朋友，成為我們的健康導(dǎo)師！讀書正如圣賢對話。讓我們走入文學(xué)的奧秘殿堂，體味人世間的酸甜苦辣吧！
讀書的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸，常常用來形容人們讀書多，有學(xué)問，是贊美之詞。但是當(dāng)下手不釋卷的情景很少見了，多見的手機(jī)在右手，充電寶在左手。我們飽讀的多是文化快餐，文章碎片，滿腹留下的多是毒素，負(fù)能量。所以，閱讀力在不遠(yuǎn)的將來也許會喪失，這絕不是危言聳聽。
現(xiàn)在高考對閱讀能力的要求越來越高了，20xx年高考語文全國Ⅰ卷九千三百字，但是只需選做一篇文章，可以少閱讀兩千字，實(shí)際閱讀量在七千三百字。但是20xx年新修訂的考綱規(guī)定選做改為必做，實(shí)際閱讀量將在九千五百字左右。如果閱讀速度跟不上，閱讀理解能力低在考試中肯定要吃虧。好在我們學(xué)校認(rèn)識到了閱讀的重要性，從高一到高三都開設(shè)有閱讀課。我們也有學(xué)生讀者協(xié)會，帶領(lǐng)大家共同讀書。不僅學(xué)生讀書，老師也讀書。在朱校長的倡導(dǎo)下，我校教師的讀書團(tuán)體——致遠(yuǎn)讀書社也成立起來了，老師與同學(xué)們將一起讀書�！扒趯W(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長”，打開書本總有收獲，日積月累總有進(jìn)步。
“久居蘭室不聞其香，久居鮑市不聞其臭�！鄙畹沫h(huán)境會潛移默化影響我們，愿我們與好書為伴，做一名高雅的人。正如我們學(xué)校景行樓后的對聯(lián)“讀好書，交高人，愛學(xué)生；立大志，結(jié)益友，敬師長�！睂W(xué)生應(yīng)以讀書為第一要旨，學(xué)校應(yīng)是讀書聲聲聲入耳的地方�，F(xiàn)在圖書進(jìn)行漂流活動，圖書室的書漂流到各個班級，大家閱讀更方便了。學(xué)校圖書室的圖書都是經(jīng)過審核認(rèn)定的，適合我們高中生閱讀的或者是我們必須要閱讀的�？h圖書館也向我們同學(xué)開放，大家只要用身份證注冊一個借書號一次就可以借閱兩本圖書，周六周日也可以在那里閱讀。大家在最好的年華里盡可能多的吸收這些好書，知識會在頭腦里慢慢積淀，最終發(fā)酵成精彩人生。
高中生活是繁忙的，也有的同學(xué)感覺枯燥乏味，每天三點(diǎn)一線在宿舍、飯?zhí)谩⒔淌抑g奔波，在這樣的局限性下能夠釋放的是我們的心靈，而讓心靈散步的最好方法就是閱讀。與大師對話，向?qū)W者請教，與科學(xué)家聊天，隨旅行家探秘，陪作家遙想，這么愜意的事很適合我們高中生完成。唐宋八大家之一的歐陽修所言：“余平生所作文章多在‘三上’，乃馬上，枕上，廁上�！彼趶�(qiáng)調(diào)利用零碎的時間做有意義的.事。我們也可以利用零碎的時間閱讀。上課前，放學(xué)后，課間十分鐘，躺在床上未睡時，周六周日寒暑假等大塊的時間更是充分閱讀的時候。
蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師xxx教授說：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。愿同學(xué)們放下手機(jī)，撿起書本，以書為伴，閱讀青春，收獲靚麗人生。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
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