精選夢想演講稿模板錦集六篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多地方需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的夢想演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想演講稿 篇1
敬愛的顧老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我的演講題目是《我的夢想》。人人都有夢想。一個人沒有夢想，就好像鳥兒沒有翅膀，不能飛上那高高的藍(lán)天。
我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生。因為醫(yī)生可以給別人治病、為人民服務(wù)、讓每一個人都能健健康康的度過每一天。于是，我的夢想我的夢開始了。
剛實(shí)習(xí)時，有好多醫(yī)學(xué)問題我不太懂，一想到要考試就頭疼，并且會自言自語的說：“難到當(dāng)一名醫(yī)生就這樣難嗎？不！我不會放棄的！我一定要實(shí)現(xiàn)這個夢想，不能辜負(fù)了爸爸、媽媽和老師�！毕氲竭@里，我更加努力地去研究、學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識。為了夢想，為了證實(shí)我能行。經(jīng)過緊張而又刻苦的學(xué)習(xí)又迎來了一次考試，果然有夢想，就有動力，考試一切發(fā)揮正常。
今天是公布成績的日子，我考了最高分，順利的成為了一名醫(yī)生，爸爸媽媽和老師知道了這個好消息，比我還開心。
我即將成為一名真正的醫(yī)生，太開心了，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，我一定要做一個有責(zé)任心的'好醫(yī)生。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，我要聽媽媽的話，這樣媽媽有可能獎勵我一桶冰激凌；為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，在運(yùn)動會上取得好成績，我每天都在練習(xí)短跑30米；為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，當(dāng)上鎧甲勇士，我一直在鍛煉身體，每天跑步和跳繩，跟老師好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識。
夢想演講稿 篇2
有一個人，讓我們?nèi)杖找挂共荒馨裁?有一個人讓我們費(fèi)盡心思也猜不到他的意圖;有一個人，讓我們在一個個周末的夜晚奮筆疾書;這一個人，甚至幾乎可以決定我們的一生。他是誰?他不是老師，也不是家長。他是出題人。但我的夢想，是成為一個語文的出題老師。不是為了一種以報復(fù)的心理去欺負(fù)那些“祖國的花朵”;不是為了成為學(xué)生口中那個可惡而又遙不可及的危險人物。我不為名，不為利，且聽我娓娓道來。
近年來，語文的地位日趨重要，成為我們過“中高考”這獨(dú)木橋的加分項。仿佛擁有了語文，我們就可以走向人生的顛峰�？善且粋�不好搞定的人物。不知大家聽說沒有，網(wǎng)上有這樣一個新聞：有一女生寫了篇文章，被登上了一部雜志上，就問你巧不巧，她高考時的語文閱讀題，剛好是那篇她自己寫的文章�？上攵菚r的女生該有多激動!可是，結(jié)果呢，讓人大跌眼鏡，12分的閱讀理解，她只得了五分!她分析自己的文章，體會自己的內(nèi)心感受，竟只有五分?這說明什么?是她對自己的了解還不如出題老師嗎?不，是現(xiàn)在題目的機(jī)械化、套路化。
相信這點(diǎn)大家都是有體會。記得上次月考，有篇閱讀理解的最后一題是“一縷陽光照在父親的臉上”，問：這陽光有什么含義?但是我的內(nèi)心：完全黑人問號臉!一縷陽光能有什么含義?怎么就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此，拉提憑著我不好，不怕的語文功底，一共四分你的那個三分，但我自我感覺自己大的挺強(qiáng)的。
說到這兒，不防提一下我們的民族魂魯迅先生，不知道他的哪篇文章里寫了句“晚安”，沒錯，就這“晚安”兩個字，有個學(xué)校的出題老師也不放過，大做文章。這兩個字，他好像是這么分析的“晚字體現(xiàn)了當(dāng)時的社會已經(jīng)處于黑暗之中，人們不能安居樂業(yè)，暗示了……安字又表達(dá)作者……的美好愿景�！比绻芟壬谑赖脑挶囟ㄒ矔宸鲱}老師的想象能力吧。這無疑不再說明現(xiàn)在考題的奇葩。
不僅如此，出題老師竟還要讓15%的'學(xué)生做不完試卷。就讓一向做語文試卷很慢的我發(fā)了愁。記得一次月考，距離考試結(jié)束還有50分鐘的時候，我還有一篇說明文、文言文和一篇作文沒寫，于是急的我?guī)缀跏窍攵疾幌刖桶汛鸢笇懮先�。交卷以后腦子里一片空白，根本想不起自己答了些什么。隨著考試內(nèi)容的增多，這代表我們思考的時間變少了，我們的思維方式從想變成套，從思考問題本身變成采分答題，按套路答題。這在我看來，是一件可悲但又不得不去這樣做的事。但話說回來，這同時也是目前檢驗學(xué)生水平最公平的方式，你我都無話可說。
長大后，我要出題，題量不會很多，但一定很精，腦袋里有東西的人會從頭順到尾，但腦袋里空空如也，只憑套路得分的人一分不得。注重學(xué)生實(shí)打?qū)嵉恼鎸?shí)感受，而不是隨便寫些形于表面，心靈雞湯就能蒙混過關(guān)。
還是不可否認(rèn)，應(yīng)試教育下的語文題目的確檢驗得到學(xué)生的水平，但我覺得不深刻、不具體且有些洋洋灑灑的作風(fēng)，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、詞、字變得不普通，似乎有些偏離語文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在這樣一個時代，必定要適應(yīng)這個時代的方式，這是生存法則，但這并不代表以后。記得《熔爐》里說過這樣一句話：我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是為了不被世界改變。但我認(rèn)為“如果想要不被世界改變，我們要先改變世界�！被蛟S若干年后，你們的孩子會跟你們說：這個叫夏函文的出題老師真討厭，出那么多題，但總算出的題很符合我的胃口。
夢想演講稿 篇3
所謂夢，不僅僅是一個人頭腦中虛幻的想法，更是一個人的目標(biāo)與方向。中國夢，便是我們這一代每一個炎黃子孫都擁有的夢想！更是每一個炎黃子孫奮斗拼搏的目標(biāo)與方向！當(dāng)然，處在不同地域、不同階級、不同思想的人的中國夢是不同的，作為一名在校大學(xué)生，一名中國共產(chǎn)黨員，更擁有一個難以磨滅的中國夢。
美麗中國
我有一個夢想，無論我們生在何處，無論我們走到哪里，都能看到藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，清澈的水，以及健康快樂的人們。
健康中國
我有一個夢想，無論我們身在何處，無論我們干著什么樣的工作，為什么樣的夢想努力，我們都能呼吸著新鮮的空氣，喝著清澈的水，吃著健康的食品，過著健康快樂的生活。
文化中國
我有一個夢想，無論我們處在什么樣的位置，處在什么樣的時期，哪怕是最艱難的.歲月，我們都能堅守、傳承、傳播我們先進(jìn)而又古老的燦爛文化！
魅力中國
我有一個夢想，無論我們多么強(qiáng)大，無論我們多么富有，或者羸弱，有一天其他國家和人民能被我們的文明、文化、美麗、魅力、民族精神所折服。
統(tǒng)一中國
我有一個夢想，無論我們屬于哪一個民族，無論我們有什么樣的信仰，我們都能手牽手，心連心，互訴情懷，沒有分裂，沒有戰(zhàn)亂，有的只是一方有難八方支援的中國心，有的只是母親與孩子的愛與溫暖！
富強(qiáng)中國
我有一個夢想，無論我們身在世界何地，無論我們身屬什么階級，無論我們是貧窮還是富有，我們都能抬頭挺胸：我是中國人！
中國夢，我們的希望，我們的動力！如果只夢，那她僅僅是夢。如果我們付諸行動，那就會夢想成真！我相信，中國夢will come true�。�
夢想演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
行走在教師這個崗位上，每個人都有自己的夢想。因為，有夢想的存在才能真切的體會到，職業(yè)給你帶來的幸福感;因為有夢想的存在，你才會甘于付出，樂于奉獻(xiàn);因為有夢想的存在，你才能在單一而循環(huán)往復(fù)的教學(xué)工作崗位上，定好自己的目標(biāo)，找到屬于自己的職業(yè)歸屬感。
在實(shí)驗中學(xué)的建校的第二年，我和許多初中教師一樣，懷著對高中的向往之情，懷著一份教書育人的殷切期望，來到了實(shí)驗中學(xué)�，F(xiàn)在想來已經(jīng)距今九年多了。那時候，想法比較簡單，認(rèn)為，高中的孩子比較大，比初中懂事的多，課本內(nèi)容在語文上應(yīng)該差別不大，從教三年的我，沒有把困難放在心上。但真正工作起來，不是這么回事。05級我們班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是無謂的發(fā)呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一個優(yōu)點(diǎn)就是上課不怎么說話。有一次他在用一只手拿著拖把拖地，而且心不在焉的樣子，我就當(dāng)場批評了他，此時，矛盾升級，扔下拖把就回到座位上去，繼續(xù)發(fā)呆，但，滿臉怒色。我也很生氣，覺得，你錯了，還不讓老師批評。就把他叫了出來，一問才知道，原來，今天不是他值日，因為，值日生沒有來，在衛(wèi)生委員的動員下，幫別人拖地。此時，我發(fā)現(xiàn)，原來是在做好事，雖然做得不好，但，內(nèi)心還是有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識的，了解到此種情況，我讓他回到教室，當(dāng)著全班同學(xué)的面，向他道歉，并說明了情況。此時，他不好意思地說，我最害怕別人表揚(yáng)我，老師，別說了。之后，不論上課還是值日都想換了個人一樣，而且，據(jù)其他老師反映，此學(xué)生還特別懂禮貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就和老師打招呼。
我想，每一個人都想贏得尊重。學(xué)生年齡大了，想法更多了，老師和學(xué)生之間的距離卻更遠(yuǎn)了。有時候只是一味的批評，心理的交流少得可憐。實(shí)際上，教師和學(xué)生隔閡應(yīng)該沒有想象的那樣大。只是因為，當(dāng)我們想跟學(xué)生真心談話的時候，經(jīng)常被學(xué)生所犯的低級錯誤惹惱，一次次讓你無法保持內(nèi)心的平靜，心平氣和的談話便很難做到了。所以，有時候，我想，真正做學(xué)生的良師，必須先做益友，真心關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，必須把自己的心態(tài)回歸到學(xué)生內(nèi)心，從學(xué)生的角度出發(fā)，當(dāng)學(xué)生犯錯的時候，等一等，沉一沉，你再做出決定，精心構(gòu)思一下，如何談、怎樣談，學(xué)生才能信服，否則，在教育上很可能陷于考慮不周，處理問題不當(dāng)?shù)膶擂尉辰缰�，一則解決不了問題，二則讓自己也陷入其中，將學(xué)生的問題擴(kuò)大化，最終結(jié)果是，即使是學(xué)生的錯誤，學(xué)生仍然認(rèn)識不到，作為老師還惹了一身的不愉快。
實(shí)際上，這么多年以來，和你交鋒次數(shù)多的學(xué)生對你的印象最深，節(jié)假日給你發(fā)短信問好的也是他們，見面笑著打招呼的也是他們。這就是教育的效果，你對他的關(guān)心和愛護(hù)，是日久彌新的陳釀，時間越久，味道越濃。
教傳授知識是每一位教師的中心任務(wù)。但面對我們學(xué)生的實(shí)際情況，對于我們提出了更高的要求，首先在思想和行動上管理好學(xué)生，然后再考慮授課內(nèi)容，這樣才能完成知識的傳遞。因此，管理和教學(xué)的結(jié)合顯得更重要了。前段時間，我做了一次調(diào)查，80%左右的`學(xué)生承認(rèn)自己上課走神是自己學(xué)業(yè)成績不能得到提升的重要原因，而且，明明知道這種問題，可自己就是解決不了，很是苦惱。我說，解決這個問題有這樣幾個辦法，一是平時注意休息，尤其是午休和晚休，此時，很多學(xué)生就是玩手機(jī)的時間，上網(wǎng)聊天，玩網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)成為常態(tài)，嚴(yán)重干擾學(xué)生的學(xué)習(xí)精力。再者，沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，面對難度加大的高中學(xué)習(xí)，沒有預(yù)習(xí)，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來講簡直是致命的。還有，我發(fā)現(xiàn)本來活蹦亂跳的學(xué)生，一上課就低下頭，一節(jié)課很難抬起來，除了玩東西之外，就是盯著一頁書能持續(xù)45分鐘。如果，再從老師自身角度考慮就是，對課堂的組織了。上課提問的范圍太小，或者太固定，教學(xué)方法單一，上課熱情不夠，許多學(xué)生還認(rèn)為，這門功課，這個老師習(xí)慣提問這幾個同學(xué)，沒有危機(jī)感，從而產(chǎn)生不了上課的緊張感，走神也就習(xí)以為常了。
因此，我們是不是推出這樣一個結(jié)論，一名優(yōu)秀的教師，首先是一名優(yōu)秀的管理者。如果你的業(yè)務(wù)再精湛，教學(xué)水平再高，學(xué)生的思想早就游離到課堂之外了，我想，任何人都不能完成就學(xué)工作。所以，在課前，我備課時，經(jīng)�？紤]怎樣將今天的知識傳授給學(xué)生，怎樣關(guān)注學(xué)生的眼神，怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，對于上課過程中做小動作的學(xué)生經(jīng)常性的提問一下等等，不定期的讓學(xué)生爬黑板，在本子上記錄有關(guān)知識點(diǎn)，重復(fù)重要的知識點(diǎn)，讓課堂充滿讀書聲，提高學(xué)習(xí)的熱情，準(zhǔn)備有關(guān)的知識鏈接，調(diào)動求知的欲望，抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，引起學(xué)生注意力等等方法不計其數(shù)，實(shí)踐起來還是行之有效的。
作為一名班主任和教務(wù)處的一員，事務(wù)性的工作非常多，就像許多班主任一樣，整天比較忙碌，但真正讓你說一下，還真難說清楚你做了那項具體工作。教務(wù)處的工作也是如此，每一項工作都是基礎(chǔ)，每一項工作都是服務(wù)，每一項工作都很重要。就像我們經(jīng)常遇到監(jiān)考工作。你必須提前一周多就要著手考慮安排，任何一個細(xì)節(jié)考慮不到，預(yù)案考慮不周可能就會出現(xiàn)無可挽回的錯誤。有時候開玩笑的說，我寧愿去監(jiān)考。每個人在不同的崗位上會有自己的困難，只有身處其中，你才會有體會。所以，有時候，應(yīng)該互相多體諒一些。
有時候，除了上課之外，能夠在辦公室坐下來備課和看作業(yè)有時候是一種奢望。因此，有時候看到老師們在認(rèn)真?zhèn)湔n、看作業(yè)、研究教材、與學(xué)生談心時，我非常羨慕，同時感覺到這是一種教師的幸福。
有一個智者說過;要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。是不是可以說，要評價一個老師的教育教學(xué)工作，就要看，他怎樣對待班級內(nèi)那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生們，要帶評價一門學(xué)科，就要看全體成員，如何著力幫助同一學(xué)科中相對薄弱教師盡快成長起來。
因為，他們和我們都有夢想。謝謝!
夢想演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是《放飛夢想》。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。上幼兒園的'時候，老師曾問我們：“你們的夢想是什么呀？”我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個好人。”這可是我小時候最純真的夢想。
上一年級了，我有了新的夢想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾！那時候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺得“少先隊員”是很光榮的稱號，心想，若是能當(dāng)上少先隊員，摸一摸自己胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，那該是多么偉大的事啊！
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名3年級的小學(xué)生，一名優(yōu)秀的少先隊員，一年級的夢圓了，我又有了新的夢想，那就是爭取門門功課都得優(yōu)。我知道，要想讓夢想成真，就要努力學(xué)習(xí)。我會堅定信念，為我的夢想而奮斗！
同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，放飛夢想吧！相信我們的明天會更加燦爛！更加輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢想演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的各位同學(xué)：
今天，我演講的題目是：放飛夢想。一個沒有理想的人，是一個對未來沒有希望的人。這學(xué)期我學(xué)了《永不放棄》這一課。有一個叫蒙迪的孩子，有一次，老師要他們班的同學(xué)寫自己的夢想，蒙迪的夢想是：建一個占地兩百畝的牧馬場。蒙迪把作文交給老師后，老師卻給他打了一個大大的“F”，蒙迪不明白老師為什么只給自己打了“F”，蒙迪就去問老師，老師說蒙迪的理想不現(xiàn)實(shí)�？擅傻蠌臎]放棄，他一步一個腳印不斷追求自己的目標(biāo)。多年后，蒙迪終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
我也有夢想，我的夢想是想當(dāng)一個文學(xué)家。也許，我的夢想太大，也許我的夢想未必能實(shí)現(xiàn)。不過，我要一步步的去完成這個夢想。我相信只要我多看書、多學(xué)習(xí)、多體驗、多思考、多練筆，我的未來一定不會是一個夢想。
每個人都有自己的夢想，因為夢想會帶你前進(jìn)，“遇到困難我不怕，遇到危險我能行”此話說得好，不能被困難嚇倒，一定要堅持，再堅持，夢想總能實(shí)現(xiàn)!
夢想，那個一普及的.觀念，每個人都有不同的夢想。
——題記
夢
夢，一種正常的生理現(xiàn)象，不過夢境之中都有所不同。在夢境之中我們可以找到自己，因為自己是這場夢的主宰。每次夢醒都是一種驚醒，因為夢想想就碎了，也就夢醒了。也就造成了夢和現(xiàn)實(shí)的巨大差距。
有些人，那些做白日夢的人。他們其實(shí)也是在夢中，只不過是在現(xiàn)實(shí)這個殘酷的場景中幻想。他們總是被撞得頭破血流，甚至愿意用死來實(shí)現(xiàn)自己哪所謂的夢想。他們很偉大，不過我不建議去模仿。
這就是夢，終究是幻境�！獕艚K究是夢！
想
想，是夢的前身。在現(xiàn)實(shí)中不缺乏想象的人，它比夢更真實(shí)，努力就可能實(shí)現(xiàn)自己的“想”——理想。
它存在于現(xiàn)實(shí)之中，也存在于虛幻，比如——夢，但它比夢更直接更現(xiàn)實(shí)。為什么呢？因為在現(xiàn)實(shí)中不缺乏實(shí)現(xiàn)的人，通過自己的努力、聰明、運(yùn)氣來一步一步接近自己的理想，直到最后實(shí)現(xiàn)。這也就驗證了那些發(fā)明家成功的原因了。
想象，它更接近于夢想。
夢想
想必在我們每個人心中都會有一個夢想，那個最初的夢想。
也許有些人覺得那是無稽之談，那他們錯了。至少我不這么覺得，因為我現(xiàn)在就在慢慢實(shí)現(xiàn)。那是個很遙遠(yuǎn)的夢，但它現(xiàn)實(shí)。它有夢的虛幻也有理想的現(xiàn)實(shí)。
有很多人往往在提升自己價值的同時，已把那個最初的夢，那個兒時的夢忘記的干干凈凈了。因為殘酷的現(xiàn)實(shí)早已把那個夢想磨滅了。生活在這個物質(zhì)生活日益豐富的，又有多少人沒被利益的面紗所蒙蔽，又有多少人可以堅持自己的夢想。
這就是夢想……
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