關(guān)于學(xué)生勞動(dòng)的演講稿(通用17篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾,F(xiàn)如今,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于學(xué)生勞動(dòng)的演講稿,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生勞動(dòng)的演講稿 1
全體華贏的家人們:
大家好!
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,謹(jǐn)代表公司和個(gè)人向工作在最前線(xiàn)上的全體勞動(dòng)者及你們的家人致以最真摯的節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!正是因?yàn)橛心銈兊男燎诟冻觯A贏才不斷發(fā)展壯大,有了今天的成績(jī),再此感謝你們!
公司在發(fā)展過(guò)程中,凝聚了華贏所有員工的辛勤汗水和無(wú)私奉獻(xiàn),是你們的付出鑄就了今日的輝煌。
火紅的五月,迸發(fā)著激情,平凡的工作,平凡的崗位,平凡的人,不平凡的是一顆充滿(mǎn)激情、敢于挑戰(zhàn)的`心。在“五一”這個(gè)特殊的日子里,默默無(wú)聞,忠于職守,盡心盡力,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。在你們的身上可以讀懂我們?nèi)A贏人的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。相信此時(shí)此刻,還有許多同事仍然在辛苦展業(yè),真摯的向大家道一聲:辛苦了!
我們堅(jiān)信:華贏是一個(gè)強(qiáng)大的平臺(tái),華贏人更是一只“召之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)!讓我們從現(xiàn)在做起、從自身做起,創(chuàng)造更佳的業(yè)績(jī),在華贏平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,讓我們一起譜寫(xiě)屬于華贏人的傳奇!
最后,祝大家節(jié)日愉快、合家幸福!
學(xué)生勞動(dòng)的演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者。正是勞動(dòng)使我們創(chuàng)造了這個(gè)多彩的世界。是勞動(dòng),讓田野的果實(shí)到處飄香,是勞動(dòng),讓紅領(lǐng)巾快樂(lè)的飄進(jìn)知識(shí)的海洋。
許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是體力活,這是錯(cuò)誤的。它包括體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),它給人類(lèi)帶來(lái)了很多成就,在中國(guó)歷史上留下了許多輝煌的事跡。例如,司馬遷多年來(lái)努力編纂《史記》,李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》。
一切知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶,一切成就都是勞動(dòng)的果實(shí)。我們應(yīng)該付諸行動(dòng),相信只要肯努力,就會(huì)獲得有價(jià)值的財(cái)富。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),現(xiàn)在是學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到很多誘惑,很多困難。但是不要害怕,不要退縮,把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),那么,在學(xué)習(xí)的路上,就不會(huì)那么容易被困難打敗。
永遠(yuǎn)記。簺](méi)有付出就沒(méi)有收獲。我們所獲得的所有知識(shí)都是我們老師孜孜不倦的教導(dǎo)和自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
同學(xué)們,熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該繼承它。在我們的校園里,每天都有一群值日的同學(xué),每天都有人在默默的打掃,每天都有人撿起地上的垃圾,正是他們共同創(chuàng)造了這個(gè)干凈的`校園環(huán)境,使我們可以在清新的校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,讓我們從身邊開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,撿起地上的垃圾,丟進(jìn)垃圾桶,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),做一個(gè)好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者,更是未來(lái)世界的主人,讓我們用心感受世界,用行動(dòng)美化世界!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
學(xué)生勞動(dòng)的演講稿 3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,早上好!
我們的爸爸、媽媽雖然沒(méi)有象里根的爸爸一樣,讓我們通過(guò)勞動(dòng)對(duì)自己負(fù)責(zé),明白這個(gè)詞的'含義。但是他們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不用他們的行動(dòng)教育著我們。清晨來(lái)臨時(shí),爸爸、媽媽總是早早的起床,為我們準(zhǔn)備好早餐,等我們吃好早飯時(shí),爸爸、媽媽早已等候在車(chē)旁,送我們?nèi)W(xué)校。到學(xué)校后,總是再三叮囑我們,上課要認(rèn)真,要聽(tīng)老師的話(huà),目送著我們的身影,直到我們走進(jìn)教室,才離去。放學(xué)時(shí),下課時(shí)間還沒(méi)到,就早已等候在校門(mén)口,生怕我們等不及,自己走回去,路上不安全。平時(shí),爸爸、媽媽總忘記自己的生日,但是輪到我們過(guò)生日時(shí),他們卻從不忘記。這就是他們對(duì)我們的責(zé)任。
有同學(xué)在自己的文章中,這樣寫(xiě)道:“爸爸,你的愛(ài)是一杯水,讓我在夏天里不在炎熱;你的愛(ài)是一件棉襖,讓我在冬天里不在寒冷。”“媽媽?zhuān)闶鞘澜缟献詈玫膵寢專(zhuān)x謝你每天早早地起來(lái),送我上學(xué),給我做飯……,你給予我的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,我要報(bào)答您!
同學(xué)們,從08-04 開(kāi)始,就讓我們把自己的語(yǔ)言化作行動(dòng),對(duì)自己負(fù)責(zé),做好每一件事,讓爸爸、媽媽放心。
謝謝大家,我的演講完畢!
學(xué)生勞動(dòng)的演講稿 4
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是:
當(dāng)我走上這個(gè)講臺(tái),您可能一下子就注意到了我手里的這張紙,你也許會(huì)問(wèn):這個(gè)小朋友是不是沒(méi)背熟稿子。抗@可不是我的演講稿,這是一份合同書(shū),是我和媽媽簽訂的家務(wù)勞動(dòng)合同書(shū),今天,我想當(dāng)著大家的面把它撕掉!
為什么要撕掉這份合同書(shū)呢?我還是先給大家念一下吧:從現(xiàn)在起,女兒每天幫媽媽做家務(wù),媽媽要補(bǔ)助一定的勞務(wù)費(fèi):洗一次碗,補(bǔ)助兩元;洗一次衣服,補(bǔ)助兩元;拖一次地板,補(bǔ)助兩元,收拾一次房間,補(bǔ)助兩元……
聽(tīng)到這里,你也許會(huì)說(shuō):哪有這樣的女兒呀!在自己家里干點(diǎn)活,還要媽媽的錢(qián)?真好笑!
同學(xué)們,你先別笑,像我這樣的女兒,還真不止一個(gè)?纯次覀兊闹?chē),像我們這么大的孩子,有哪個(gè)不是爸爸媽媽的“小心肝兒”、“小寶貝兒”?有哪個(gè)不是家里的“小皇帝”、“小公主”?有哪個(gè)不是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口?又有哪個(gè)會(huì)主動(dòng)幫著媽媽做家務(wù)呢?有的`同學(xué)上學(xué)遲到挨批了,竟怪媽媽沒(méi)有及時(shí)給他穿衣服;還有的同學(xué),輪到他做值日時(shí),竟然連掃把都不會(huì)拿!可是同學(xué)們,又有誰(shuí)會(huì)因?yàn)椴粫?huì)做家務(wù)而臉紅過(guò)呢?
記得上個(gè)星期五下午,我在校門(mén)偶然聽(tīng)到了幾個(gè)家長(zhǎng)的議論。一個(gè)阿姨說(shuō):“唉,我那孩子,就知道學(xué)習(xí),都六年級(jí)了,油瓶?jī)旱沽怂疾粫?huì)扶一下。”另一個(gè)阿姨說(shuō):“是啊,現(xiàn)在的孩子也不知怎么啦,讓他干點(diǎn)活就像是要他的命!”
聽(tīng)著這些議論,我想我何曾不是一個(gè)讓媽媽傷心的“小懶蟲(chóng)”呢!媽媽讓我洗碗,我說(shuō)要寫(xiě)作業(yè);媽媽讓我擦一下桌子,我說(shuō)要考試了,得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí);就連我自己住的房間,也亂得像豬窩似的。所以,媽媽才想出了這個(gè)高招,跟我簽訂了這份勞動(dòng)合同。現(xiàn)在想想,媽媽用這種物質(zhì)刺激的辦法,不就是想讓我多干點(diǎn)家務(wù)活兒?jiǎn)?不就是想改掉我好吃懶做的壞?xí)慣嗎?
可金錢(qián)的誘惑并沒(méi)有觸動(dòng)我懶惰的心,我還是心甘情愿地當(dāng)我的“小懶蟲(chóng)”。真正讓我轉(zhuǎn)變觀念的,是前天下午的班會(huì)課。班會(huì)課上,老師組織我們學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀,當(dāng)講到“以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥”時(shí),老師給我們講了一個(gè)故事:一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的高三男生考上了北京的一所重點(diǎn)大學(xué),可不到兩個(gè)月就退學(xué)回家了,原因竟然是不會(huì)洗衣服!當(dāng)記者問(wèn)他:“你在縣城上中學(xué)時(shí),誰(shuí)幫你洗衣服?”他毫無(wú)愧色地說(shuō):“媽媽呀!我每周讓媽媽從鄉(xiāng)下騎單車(chē)來(lái)一次學(xué)校,專(zhuān)門(mén)幫我洗衣服。”記者又問(wèn):“你家離縣城有多遠(yuǎn)?”他想了想說(shuō):“大概有二十公里吧!碧炷!每周讓媽媽騎單車(chē)來(lái)回八十里路,竟是為了幫自己洗衣服!
這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大。這個(gè)大哥哥自理能力這么差,即使他大學(xué)畢業(yè)了,又有什么用呢?古人說(shuō):一屋不掃,何以?huà)咛煜拢窟B自己的衣服都不愿洗的人,能干成什么大事呢?我一下子覺(jué)得臉上好像被誰(shuí)打了一巴掌,火辣辣的。是啊,熱愛(ài)勞動(dòng)本來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,我竟然把這種美德丟掉了,即使幫媽媽干點(diǎn)兒家務(wù)活,竟然還是為了拿媽媽的勞務(wù)費(fèi)。長(zhǎng)此下去,我跟這個(gè)大哥哥還有什么區(qū)別?我們是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,如果不從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,將來(lái)如何建設(shè)我們的國(guó)家?如何接好中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)班呀?所以,我決定撕掉合同,當(dāng)一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,大家說(shuō),我做得對(duì)不對(duì)啊?
學(xué)生勞動(dòng)的演講稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我要演講的主題是“用勞動(dòng)創(chuàng)造幸!。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)。有人說(shuō)學(xué)習(xí)太忙了,勞動(dòng)占時(shí)間。有人說(shuō)科技進(jìn)步,勞動(dòng)可以交給人工智能;蛘哒f(shuō)勞動(dòng)很苦很累,讓別人去做好了。我覺(jué)得這樣的想法是不尊重勞動(dòng)的表現(xiàn),在此,我倡議大家“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起”,用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。
同學(xué)們,熱愛(ài)勞動(dòng)是我們是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。小時(shí)候我們從唐朝詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,了解到勞動(dòng)的不易。王維在《宿鄭州》中云:“田父草際歸,村童雨中牧!奔(xì)雨蒙蒙中,老農(nóng)歸來(lái),村童放牧。老農(nóng)播下種子,種下希望。姚鼐的《山行》:“布谷飛飛勸早耕,春鋤撲撲趁初晴!辈脊群桶樁荚趤(lái)回奔忙,一幅繁忙熱鬧的春耕圖,從古詩(shī)詞中,我們也看到,勞動(dòng)的畫(huà)面是充滿(mǎn)生機(jī)的,是美的。
確實(shí),就像有同學(xué)說(shuō)的,勞動(dòng)很累,為什么不花錢(qián)讓別人做呢?在地里耕種的農(nóng)民,每天都是日出而作日落而息,幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間;工地的工人,澆灌鋼筋混凝土,打樁砌墻,無(wú)論風(fēng)吹還是雨淋,也是日日無(wú)休;馬路上的環(huán)衛(wèi)工人,在三伏天熱浪襲來(lái)時(shí),在寒冬皚皚白雪一路三滑的馬路上都有他們的身影……勞動(dòng)很累,但是有一些崗位總是需要人堅(jiān)守,總是需要有人付出,每個(gè)人都選擇安逸,如何推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,如何推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步?
同學(xué)們,讓我們用我們的勞動(dòng),去創(chuàng)造屬于我們的幸福。幸福就只是生活安逸嗎?幸福就只是在觥籌交錯(cuò)之間,只是滿(mǎn)足口腹之欲嗎?不是的,辛苦勞動(dòng)過(guò)后,為別人創(chuàng)造幸福,會(huì)為自己帶來(lái)更長(zhǎng)久的幸福感,抗震救災(zāi)的志愿軍戰(zhàn)士,晝夜不停,用自己的雙手,用自己的血肉之軀,為災(zāi)區(qū)人民筑起安全的`屏障。他們的勞動(dòng)是有意義的,用自己的勞動(dòng)換得了他人的幸福,自己也會(huì)有更深刻的幸福感。
同學(xué)們,也許你們會(huì)說(shuō),我只是一個(gè)在校的學(xué)生,我們還不能感受到陶淵明的“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的境界,還沒(méi)辦法用自己的勞動(dòng)為他人創(chuàng)造幸福。同學(xué)們,可以的,我建議大家從身邊做起。在學(xué)校我們用自己的勞動(dòng)搞好教室、學(xué)校的衛(wèi)生,給大家一個(gè)溫馨干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,在家里,幫父母做一些力所能及的家務(wù)。熱愛(ài)勞動(dòng),體現(xiàn)在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做好生活的小事,也能給身邊的人,給自己帶來(lái)幸福感!
同學(xué)們,我再次倡議大家“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起”。就如我們的校名“復(fù)興中學(xué)”,要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的愿景,也需要用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。就像詩(shī)歌《勞動(dòng)者》里所說(shuō)“天下最容易接近的是泥土,以勞動(dòng)的方式,同這個(gè)世界真情對(duì)話(huà)!弊屛覀冇脛趧(dòng)同這個(gè)世界真情對(duì)話(huà)!勞動(dòng)是他人,也是自己幸福的源泉,希望大家用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福!謝謝大家!
學(xué)生勞動(dòng)的演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日。是勞動(dòng),使我們過(guò)上了今天幸福美好的生活;是勞動(dòng),使我們的家園更加溫馨美麗;是勞動(dòng),創(chuàng)造了這豐富多彩的世界!皠趧(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮”——這首膾炙人口的《勞動(dòng)最光榮》正是勞動(dòng)之崇高的真實(shí)寫(xiě)照。
瑞士作曲家?jiàn)W涅格說(shuō)過(guò)一句話(huà):“勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)干和樹(shù)枝連接在一起那樣,脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死!边@句話(huà)告訴我們,勞動(dòng)與人類(lèi)是密不可分的,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天,沒(méi)有勞動(dòng)也不可能有人類(lèi)的未來(lái)。試想,如果沒(méi)有清潔工的勞動(dòng),怎能有這一塵不染的街道;如果沒(méi)有建筑工人的勞動(dòng),怎能有這拔地而起的高樓;如果沒(méi)有人民教師的勞動(dòng),又怎能有我們這一代代祖國(guó)的花朵?可見(jiàn),勞動(dòng)是極為重要的,是與我們的生活息息相關(guān)的。
勞動(dòng)更與我們中學(xué)生的`生活緊密相連。作為跨世紀(jì)的一代,歷史賦予我們重要的使命。因此,我們從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,使自己成為一個(gè)有理想、有志向、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。正所謂一屋不掃何以?huà)咛煜,勞?dòng)更是一個(gè)人良好德行和品質(zhì)的重要體現(xiàn)。作為一名中學(xué)生,我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認(rèn)真、仔細(xì)完成。同時(shí),我們也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開(kāi)始,如刷碗、洗衣服、拖地等,多參加勞動(dòng),養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)散自己的思維,做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合,從而更加完善和發(fā)展自己,使我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
古語(yǔ)有云:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,一生之計(jì)在于勤。勞動(dòng),不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的詞匯,它更是一種偉大的民族精神。讓我們牢記 “以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥”,發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的高尚品德,使我們的人生更加燦爛輝煌!
學(xué)生勞動(dòng)的演講稿 7
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
春風(fēng)送爽,萬(wàn)象更新。我們迎來(lái)了又一個(gè)工人階級(jí)和勞動(dòng)人民的光輝節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
近年來(lái)“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁,一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”,癡想哪天一覺(jué)醒來(lái)就變?yōu)楦晃!耙灰贡└弧贝_實(shí)存在,但概率極小。人活著不能“守株待兔”,而是要奮斗。
從人類(lèi)社會(huì)來(lái)說(shuō),不管什么制度,基礎(chǔ)還是勞動(dòng)創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出,才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動(dòng)收入只不過(guò)是人類(lèi)剩余的價(jià)值的分割而已。無(wú)論什么情況,無(wú)論哪個(gè)年月,我們都要堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”。
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi),勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代,強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性,既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動(dòng),又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng),使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力,以及對(duì)勞動(dòng)的`認(rèn)識(shí),對(duì)勞動(dòng)人民的感情,對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí),對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的理解,對(duì)勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的認(rèn)識(shí)程度,往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們都來(lái)發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神,為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng),經(jīng)風(fēng)雨意志堅(jiān)韌。辛勤勞動(dòng)建設(shè)自己的國(guó)家,我們的力量無(wú)窮會(huì)像海濤奔騰,祝愿我們得祖國(guó)永遠(yuǎn)光輝燦爛,永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
我的演講完畢。
謝謝大家!
學(xué)生勞動(dòng)的演講稿 8
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
我是來(lái)自高二(1)班的王昌濤。11月6日,高二高三年級(jí)緊張的學(xué)考選考落下帷幕,學(xué)校農(nóng)場(chǎng)里也迎來(lái)了收獲的季節(jié)。為了鍛煉同學(xué)們的勞動(dòng)技能,培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的精神,提高同學(xué)們的集體意識(shí),學(xué)校組織高二年級(jí)、劍橋高一年級(jí)全體同學(xué)前往良渚金穗生態(tài)農(nóng)業(yè)園,進(jìn)行了精彩并且有意義的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。
這天,早上八點(diǎn),大巴車(chē)載著一車(chē)的歡聲笑語(yǔ),抵達(dá)了農(nóng)場(chǎng)。已經(jīng)在車(chē)上等待了一個(gè)多小時(shí)的同學(xué)們?cè)缫哑炔患按,剛下?chē)便領(lǐng)來(lái)農(nóng)具,興致勃勃地下了地準(zhǔn)備勞作。但對(duì)從未接觸過(guò)農(nóng)事的我們來(lái)說(shuō),揮動(dòng)起比鋼筆不知道要重了多少的鋤頭,確實(shí)是比做數(shù)學(xué)題要累不少?赏瑢W(xué)們并沒(méi)有因此叫苦連天,相反,卻在笑聲中相互鼓勵(lì),相互學(xué)習(xí)除草和翻地的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人都在盡全力發(fā)揮自己的智慧和能量。大家合理分工,輪番上陣,終于在中午前完成了任務(wù)。而炊事班的同學(xué)們也早早準(zhǔn)備好了一餐美味的午飯,就算被柴火嗆得灰頭土臉,燒制的飯菜卻依然美味可口。紅燒肉、冬瓜湯、烤番薯,一樣樣令人垂涎欲滴的美味在“大廚”們滿(mǎn)足的眼神里被同學(xué)們狼吞虎咽。飯后同學(xué)們?cè)谔锕∩狭奶,在小徑上散步,這大概就是集體勞動(dòng)的樂(lè)趣吧。
經(jīng)過(guò)了一上午的高強(qiáng)度的勞動(dòng),同學(xué)們的熱情卻并沒(méi)有任何衰減。不顧形象坐在泥地上挖番薯,或是一頭扎進(jìn)渾濁又冰冷的魚(yú)塘,似乎眼中只有即將被自己收獲的番薯和魚(yú)兒。秉承著這樣不怕臟不怕累的精神,同學(xué)們不僅完美地鍛煉了自己的勞動(dòng)技能,更收獲了一整天的歡聲笑語(yǔ)。
勞動(dòng),是那樣的平凡,卻又那樣的偉大,它貫穿著整個(gè)人類(lèi)的歷史。從遠(yuǎn)古愚昧無(wú)知的原始部落到當(dāng)今燦爛文明的大千世界,物換星移,從未間斷。勞動(dòng)創(chuàng)造了人,人離不開(kāi)勞動(dòng)。這已成為一條不可磨滅的真理。我們還可以進(jìn)一步說(shuō):勞動(dòng)是富有與幸福的源泉。
魯迅先生說(shuō)過(guò):“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一份勞動(dòng)就有一份收獲,日積月累,從少到多,幸福便可以創(chuàng)造出來(lái)”。古往今來(lái),一切幸福和成就的獲得,都是對(duì)奮斗和勞動(dòng)不息的人們心血和汗水的報(bào)償。李時(shí)珍《本草綱目》的完成,愛(ài)因斯坦相對(duì)論的.創(chuàng)立,中國(guó)女排奧運(yùn)金牌的獲得,莫不如此。在歷史的長(zhǎng)河中,這樣的例子不勝枚舉。
這個(gè)結(jié)論在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中也同樣成立,上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成的同學(xué)才能在考試中取得高分,勤于思考的同學(xué)才能第一時(shí)間解決復(fù)雜的問(wèn)題,同學(xué)們要經(jīng)歷一遍又一遍的排練和打磨后,才能在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上給大家呈現(xiàn)出一個(gè)精彩的節(jié)目。無(wú)論是體力勞動(dòng),還是腦力勞動(dòng),都能給我們的生活增添一道美麗的虹彩。
在日常生活中,我們可以從小事做起,配合室友們搞好寢室衛(wèi)生,努力做好每一次的值日,在家多幫父母?jìng)冏鲂┝λ芗暗氖。這次學(xué)農(nóng)的經(jīng)歷告訴我們,勞動(dòng)不僅是辛苦的,更是快樂(lè)的。
接下來(lái)即將開(kāi)始的拔草活動(dòng)又是一次不錯(cuò)的勞動(dòng)鍛煉機(jī)會(huì)。有了這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),我相信每個(gè)班級(jí)更能夠統(tǒng)籌兼顧,發(fā)揮每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),有序地組織完成這次拔草活動(dòng)。提高同學(xué)們積極勞動(dòng)和創(chuàng)設(shè)美好校園環(huán)境的意識(shí)。
一個(gè)善于勞動(dòng)的人無(wú)疑是一個(gè)有頭腦的人;一個(gè)堅(jiān)持勞動(dòng)的人無(wú)疑是一個(gè)有毅力的人。一個(gè)人的精神品質(zhì)能夠在勞動(dòng)中得到展現(xiàn)與詮釋?zhuān)瑒趧?dòng)也同樣會(huì)在精神的支柱下得到升華與凝練。作為青少年的我們,更應(yīng)在人生的“黃金時(shí)期”熱愛(ài)勞動(dòng)、不吝付出、不畏艱辛,在勞動(dòng)中探索發(fā)現(xiàn),在勞動(dòng)中體味生活,在勞動(dòng)中鑄就人生,獲得學(xué)習(xí)、生活、精神的三豐收。
學(xué)生勞動(dòng)的演講稿 9
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我分享的主題是:新時(shí)代有新勞動(dòng)。記起高爾基說(shuō)的一句話(huà)“我們這個(gè)世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人們的智慧雙手創(chuàng)造出來(lái)的!蹦敲矗瑒趧(dòng)的意義是什么呢?
新中國(guó)成立初,全國(guó)皆呈現(xiàn)出奮斗的模樣。同時(shí)也涌現(xiàn)了大批值得我們敬佩的人士。如袁隆平在1973年正式培育出秈型雜交水稻。1956年王進(jìn)喜打出了大慶第一口油井,為我國(guó)石油事業(yè)做出了一份巨大的貢獻(xiàn)。還有眾多農(nóng)民和工人始終為我們辛勤勞動(dòng)著,包括我的爺爺和奶奶。老一輩的努力奮斗,是為了讓我們享有更美好的生活。所以,勞動(dòng)當(dāng)然是有意義的,也是光榮的。那些認(rèn)為勞動(dòng)沒(méi)有任何意義的觀點(diǎn),早已經(jīng)是荒謬之談了。
但如今的時(shí)代,是一個(gè)嶄新的時(shí)代,已不同于過(guò)去。當(dāng)你走去服裝店或商場(chǎng),卻發(fā)現(xiàn)寥寥無(wú)幾的人們,這是因?yàn)椋詫毜染W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)正在逐漸取代著現(xiàn)實(shí)的交易。當(dāng)你走進(jìn)垃圾場(chǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自動(dòng)垃圾車(chē)正在運(yùn)作著,且已基本覆蓋多個(gè)地區(qū)。無(wú)人駕駛,無(wú)人超市,甚至無(wú)人飛機(jī)都可能即將布滿(mǎn)我們的生活。沒(méi)錯(cuò),中國(guó)的科技日益強(qiáng)大對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件好事,但你們是否想過(guò),當(dāng)人工智能完全覆蓋了勞動(dòng)的`那一天,人類(lèi)將何去何從?也許,我們需要重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng),定義勞動(dòng)了。
勞動(dòng)意味著一次又一次的耕耘與收獲。但這并不是意味著重復(fù)勞動(dòng),日復(fù)一日的去做那死板而空洞的事情。我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造。在我個(gè)人認(rèn)為,創(chuàng)造是給予勞動(dòng)的一筆財(cái)富。既然現(xiàn)在科技領(lǐng)先世界,那不如讓人們?nèi)プ汾s科技,去品味現(xiàn)代中國(guó)的強(qiáng)悍。環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)駕駛掃地機(jī)器人,快遞小哥學(xué)會(huì)操控?zé)o人駕駛飛機(jī)等與先進(jìn)科技平起平坐的行動(dòng)也能為他們?cè)谶@個(gè)世界上謀得一席之地。而不是所謂的被現(xiàn)代化的人工智能捆綁住了手腳,無(wú)處動(dòng)彈與安放。我們的目的就是要讓勞動(dòng)更加貼近我們的生活,讓其更加適應(yīng)人們的生活需求。因此,可以說(shuō):“新的時(shí)代有新的勞動(dòng)!
創(chuàng)造不僅是勞動(dòng)更高級(jí)的體現(xiàn),也是人們對(duì)未來(lái)美好生活的追求與向往。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)是人類(lèi)的類(lèi)本質(zhì)。”這是屬于一個(gè)人真正內(nèi)在隱含的物質(zhì),是每個(gè)人需要去做的。無(wú)論你身處何地,你周?chē)囊磺,都脫離不了勞動(dòng)二字。
現(xiàn)在是21世紀(jì),是一個(gè)值得我們?yōu)橹畡?chuàng)造與奮斗的時(shí)代。作為年輕一代的領(lǐng)軍人物,我們要奮起直追,努力創(chuàng)造。創(chuàng)造一個(gè)全新的時(shí)代。熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)創(chuàng)造,從我做起。
學(xué)生勞動(dòng)的演講稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《汗水點(diǎn)亮人生》。
宋慶齡曾說(shuō)過(guò):“知識(shí)是從勞動(dòng)中得來(lái)的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)晶!笔前。瑥墓胖两,哪些成就不是靠辛勤地勞動(dòng)揮灑汗水換來(lái)的呢?大到古時(shí)候的秦長(zhǎng)城、四大發(fā)明,現(xiàn)在進(jìn)行著的改革開(kāi)放,建立起的一座座高樓大廈。小到從小就會(huì)吟誦的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,干凈整潔的街道。以前泥濘不堪的小路變成現(xiàn)在寬敞平坦鋪著瀝青的小路,這些,不都是用勞動(dòng)而得來(lái)的嗎?生活中的勞動(dòng)者無(wú)處不在,有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯,有教書(shū)育人優(yōu)秀的教師,有為了我們能過(guò)一個(gè)好的假期,堅(jiān)守崗位的.各個(gè)職業(yè)的工作人員,有善良的“白衣天使”醫(yī)生護(hù)士……勞動(dòng)者是有力量的,勞動(dòng)者是智慧的,勞動(dòng)者是可愛(ài)的,勞動(dòng)者是完全的,勞動(dòng)者是進(jìn)步的,勞動(dòng)者是幸福的,勞動(dòng)者是光榮的。有了他們的辛勤勞動(dòng),我們的社會(huì)才能更加和諧友愛(ài)、幸?鞓(lè)。
在社會(huì)高速發(fā)展的今天,出現(xiàn)了很多的智能化人工化,現(xiàn)在的生活比起以前要輕松很多,這也導(dǎo)致出現(xiàn)了一些歧視勞動(dòng)、討厭勞動(dòng)的現(xiàn)象。比如一些懶惰的學(xué)生,回到家就丟下書(shū)包,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,也許你會(huì)說(shuō):“學(xué)生最大的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎?為什么要把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的勞動(dòng)上?”其實(shí),這些都是同學(xué)們懶惰的借口,借忙碌的學(xué)習(xí)生活逃掉該有的勞動(dòng)任務(wù)。而本該勞動(dòng)的時(shí)間就花在了娛樂(lè)上面。
高爾基告訴人們:“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉!蓖瑢W(xué)們,讓我們放下手機(jī)關(guān)掉電腦,一起參與到勞動(dòng)中去吧。去到田野里,親手栽下蔬菜果實(shí),去到森林,保護(hù)動(dòng)物、種樹(shù),來(lái)到街道上,做城市的美容師。待到果實(shí)成熟時(shí),小樹(shù)長(zhǎng)大時(shí),街道變得整潔時(shí),相信你一定收貨良多,能享受勞動(dòng)的過(guò)程,收獲成果時(shí)的幸福。如果你覺(jué)得太忙了沒(méi)有時(shí)間去做這些,其實(shí)還有很多輕而易舉就能完成的事,例如:回家后,為父母做一頓飯,拖一拖地,洗洗碗做些家務(wù)活減輕父母的負(fù)擔(dān)。在別人為你付出勞動(dòng)的時(shí)候真摯地說(shuō)一聲謝謝。我相信,這些我們都能完成。
勞動(dòng)雖然是艱苦的,但是也是快樂(lè)的,更是光榮的。同學(xué)們,讓我們揮灑汗水,在人生的道路上辛勤耕耘,用汗水點(diǎn)亮我們的青春,以勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,愿我們都能豐收。
學(xué)生勞動(dòng)的演講稿 11
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。很高興今天能在此發(fā)表我的演講。我演講的主題是:一屋不掃,何掃天下?
眾所周知,勞動(dòng)是中華民族傳統(tǒng)美德。國(guó)之富強(qiáng),始于勞動(dòng)。祖輩們?cè)诨氖彽耐恋厣祥_(kāi)墾出肥沃的農(nóng)田,在落后的土地上澆鑄出堅(jiān)硬的鋼鐵,在貧瘠的土地上建設(shè)出高聳的大樓。從古至今,中國(guó)人民用雙手,用勞動(dòng)奉獻(xiàn)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡,描繪出一幅幅畫(huà)卷。
然而,隨著時(shí)代的發(fā)展、科技的.進(jìn)步,社會(huì)上出現(xiàn)了一些對(duì)勞動(dòng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。有的同學(xué)不理解、不愿意勞動(dòng),認(rèn)為勞動(dòng)辛苦且耗時(shí),甚至輕視勞動(dòng),對(duì)勞動(dòng)人民沒(méi)有給予應(yīng)有的尊重。
我認(rèn)為,這些認(rèn)識(shí)是不正確的。勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的源泉,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。一些高校畢業(yè)生恃才傲物、眼高手低,不愿放下所謂“身段”去踏實(shí)勞動(dòng),多年寒窗苦讀不過(guò)換來(lái)一紙文憑。要知道,勞動(dòng)不僅是為自身提供生活保障,也是以一己之力回報(bào)社會(huì)。還道路以清潔,贈(zèng)瀚海以蔚藍(lán),賦土地以富饒。那些通過(guò)勞動(dòng)用心播撒的成果,不是和在辦公桌前敲擊鍵盤(pán)得來(lái)的同樣有意義、有價(jià)值嗎?
勞動(dòng)不僅能創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,更能涵養(yǎng)精神、塑造人格。中華民族偉大的創(chuàng)造、奮斗、團(tuán)結(jié)、夢(mèng)想精神,無(wú)不在勞動(dòng)過(guò)程中得到體現(xiàn)!拌F人”王進(jìn)喜、“雜交水稻之父”袁隆平、“大學(xué)生村官”秦玥飛,他們的時(shí)代不同、身份不同,卻有著同樣一顆熾熱的、鮮活跳動(dòng)著的熱愛(ài)勞動(dòng)的心。他們的精神滋潤(rùn)著一代又一代人,激勵(lì)著一代又一代人自強(qiáng)不息、腳踏實(shí)地地不懈奮斗。
同學(xué)們,作為新時(shí)代的青年人,我們?cè)趺茨懿粸閯趧?dòng)之偉大而動(dòng)容?人工智能或許能代替勞動(dòng),但代替不了精益求精的態(tài)度;書(shū)本或許能教會(huì)我們知識(shí),但教授不了親身經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際操作。一屋不掃,何以?huà)咛煜?沒(méi)有一室之整潔,也就沒(méi)有一國(guó)之安定,沒(méi)有世界之繁榮。這其中,修的是心,養(yǎng)的是性,體現(xiàn)的是能力,更是態(tài)度。
同學(xué)們,勞動(dòng)是社會(huì)不可或缺的一部分,我們應(yīng)該重視勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、積極投身勞動(dòng),哪怕只是對(duì)勞動(dòng)人民的一句問(wèn)好、一個(gè)微笑,也是對(duì)勞動(dòng)的肯定與禮贊。熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起,你我同出發(fā)。
謝謝大家,我的演講完畢。
學(xué)生勞動(dòng)的演講稿 12
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
勤勞的人能夠收獲喜悅,也會(huì)收獲成功,懶惰的人,將會(huì)失去一切,丟棄所有,在生活中,我希望每一個(gè)同學(xué)都記住一點(diǎn)要熱愛(ài)勞動(dòng),不要成為一個(gè)懶惰的人,勤奮勞作我們才會(huì)有收獲。
熱愛(ài)勞動(dòng)的人是一個(gè)積極向上的人,應(yīng)為他是知道努力明白加油和奮斗的,更是知道付出汗水去收獲結(jié)果,從沒(méi)有守株待兔的心里,應(yīng)為明白世界上從來(lái)就沒(méi)有不勞而獲的事情,任何事情都需要?jiǎng)趧?dòng)付出了汗水才能夠換來(lái)我們需要的結(jié)果。勞動(dòng)雖然很累,但是卻非常重要,是我們所需要的,更是我們不可缺少的品質(zhì)。
同學(xué)們我希望在學(xué)校里面大家是認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生,在家中是熱愛(ài)勞動(dòng)的好兒女,不要只接受他人給我們的成功,我們要學(xué)會(huì)嘗試著靠自己的雙手去收獲一份成果,用自己的努力去付出,去等價(jià)交換,不要抱有任何的僥幸心理,天上掉下來(lái)的永遠(yuǎn)不是餡餅,而是刀子,也不要認(rèn)為運(yùn)氣可以改變一切,如果不去付出,不去勞動(dòng),我們就不會(huì)有結(jié)果。
爸媽需要?jiǎng)趧?dòng)去換取,生活的物資,我們需要?jiǎng)趧?dòng)去提高學(xué)生成績(jī),在任何時(shí)候我們都能夠勞動(dòng),都能夠付出更多的努力。堅(jiān)持勞動(dòng)的人是令人敬佩的,因?yàn)樗麄兡軌虺钥,因(yàn)樗麄儓?jiān)韌,更因?yàn)樗麄兤椒矃s偉大。天將降大任,如果重任到來(lái),我們卻沒(méi)有吃苦之心是不行的,所以古人就知道要承擔(dān)更重的責(zé)任,就必須要先接受鍛煉,苦其心智,讓我們的意志得到鍛煉,勞其筋骨,讓我們身上得到磨礪,這才使得我們能夠走的更高,看的更遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)不要認(rèn)為簡(jiǎn)單的'事情就不需要靠我們自己去做,只要好好做好就行。
勞動(dòng)中流出的汗水永遠(yuǎn)要被后悔中落下的眼淚要香,因?yàn)槲覀冏隽烁冻隽耍缓蠡,自?zé),不管結(jié)果如何自己所做的一切都已經(jīng)符合了基本的利益和要求,滿(mǎn)足了自己付出的實(shí)際情況,永遠(yuǎn)不要忘記給自己增加勞動(dòng)的動(dòng)力,因?yàn)閯趧?dòng)才讓我們有更大的發(fā)展空間。
勞動(dòng)最鍛煉人,不斷能夠讓我們擯棄毛躁的性格更,能夠讓我們有足夠的信心和耐心有抗壓的能力,能夠承擔(dān)失敗與失落,正是勞動(dòng)鍛煉人的意志,每一個(gè)成功人士,都是卻勤勞的人,在自己的崗位上在自己的行業(yè)里都是最勤勞的所以他們才會(huì)收獲最后自己需要的結(jié)果。這正是勞動(dòng)賦予的價(jià)值,永遠(yuǎn)不要忽視勞動(dòng)的用處,永遠(yuǎn)不要做懶惰的人呢,讓我們用自己的雙手去勞動(dòng),去鍛煉吧。
謝謝大家!
學(xué)生勞動(dòng)的演講稿 13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我想大家也是都聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà),勞動(dòng)是光榮的,而我今天想要講的是我們要去提倡勞動(dòng),多去做一些我們能做的事情,這不但是能鍛煉我們動(dòng)手的能力,同時(shí)也是可以在勞動(dòng)之中感受到勞動(dòng)的艱辛,更會(huì)去珍惜別人付出所收獲的勞動(dòng)果實(shí)。
勞動(dòng)是能鍛煉我們自己的,其實(shí)我們能做的勞動(dòng)是有很多的,像我們也是在做的,在學(xué)校打掃衛(wèi)生,在家里幫父母去做一些家務(wù),這些都是我們可以去做的勞動(dòng),當(dāng)我們付出辛苦,把衛(wèi)生搞好,做好了家務(wù),其實(shí)是可以鍛煉到我們很多的,我們學(xué)習(xí)是挺辛苦的,但是休息的時(shí)候其實(shí)完全可以用勞動(dòng)來(lái)替代,這樣不但是鍛煉了身體,也是讓我們懂得在家里做的一些家務(wù)是什么,而今我們也是有了很多的.電器來(lái)幫助我們做家務(wù),但是也是有一些事情需要我們手動(dòng)去完成的,像掃地的有機(jī)器人,洗碗的有洗碗機(jī),但如果我們手動(dòng)去做一下,其實(shí)也是會(huì)發(fā)現(xiàn),真的不是那么的容易,而發(fā)明這些機(jī)器的人也是很偉大,讓我們解放了雙手,同時(shí)也是有一些事情是我們需要?jiǎng)邮秩プ龅,像在家里做飯,其?shí)也是可以讓我們體會(huì)到一桌美味的食物是怎么樣來(lái)的,更懂得去珍惜。
勞動(dòng)從來(lái)不是簡(jiǎn)單的事情,也是非常的辛苦,像街道上打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工作,可以說(shuō)風(fēng)雨無(wú)阻的在每天做著,讓我們的城市變得更加的干凈,而父母每天做好吃的讓我們有營(yíng)養(yǎng),能安心的把學(xué)習(xí)給搞好,這些都是離不開(kāi)勞動(dòng)的,當(dāng)我們也是嘗試,也是做了之后也是可以感受到這勞動(dòng)的不容易,我們更是要去珍惜我們的食物,珍惜我們美好的環(huán)境,父母辛勤的工作得到的金錢(qián)也是不容易攢到的,我想同學(xué)們假期有事情嘗試過(guò)社會(huì)實(shí)踐也是知道,真的辛苦,很多的工作并不是那么容易能做好的,而這些付出的勞動(dòng)有了成果,我們更是需要去好好的珍惜,不能浪費(fèi)。
同學(xué)們,勞動(dòng)是辛苦的,但同時(shí)也是光榮的,我們要多去勞動(dòng),多去鍛煉我們自己,同時(shí)也是要對(duì)于別人的勞動(dòng)成果去珍惜,老師辛勤的講課,我們要認(rèn)真的去聽(tīng),給我們布置的作業(yè),要好好的去做,父母給我們的錢(qián),我們要省著點(diǎn)用,美味的飯菜,更是要好好的珍惜,不能浪費(fèi)食物,珍惜勞動(dòng)的成果,同時(shí)我們也是要在勞動(dòng)之中多去鍛煉自己,讓自己有更多的收獲。謝謝!
學(xué)生勞動(dòng)的演講稿 14
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我和大家一樣,是復(fù)興中學(xué)的一名學(xué)生。我為大家演講的題目是《重拾勞動(dòng)熱情,共享勞動(dòng)意義》。正如古語(yǔ)所言,“民生在勤,勤則不匱”,熱愛(ài)勞動(dòng)的傳統(tǒng)已融入了我們中華民族的血脈。今天,就讓我?guī)ьI(lǐng)大家重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)自覺(jué)與熱情。
或許在有些同學(xué)心中,勞動(dòng)是“面朝黃土背朝天”的操勞,是“足蒸暑土氣,背灼炎天光”的艱辛,它似乎只有汗水與苦辛。更有甚者對(duì)勞動(dòng)不屑一顧,或大力吹捧“坐享其成”的態(tài)度,或?qū)趧?dòng)者的付出嗤之以鼻。但是,這樣的認(rèn)識(shí)正確嗎?事實(shí)上,勞動(dòng)可分為體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng),流水線(xiàn)上認(rèn)真作業(yè)的工人、大街小巷中辛勞穿行的'快遞員、大山深處堅(jiān)持勘測(cè)的工人,與實(shí)驗(yàn)室默默耕耘的科技研發(fā)者、案前兢兢業(yè)業(yè)的藝術(shù)創(chuàng)作者一樣,都是新時(shí)代可愛(ài)的勞動(dòng)者,都是值得敬重的追夢(mèng)人。正是他們不斷奮斗,通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,才讓各行各業(yè)煥發(fā)生機(jī),讓祖國(guó)發(fā)展繁榮昌盛。因此,我們更需要明確勞動(dòng)的意義,端正勞動(dòng)的態(tài)度。
我們要熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)背后的精神態(tài)度,在勞動(dòng)中獲得人生成長(zhǎng)財(cái)富。如果說(shuō)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)是我們腳踏的土地,那對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)就猶如地上的梯子,讓我們收獲別樣的風(fēng)景,F(xiàn)實(shí)語(yǔ)境中,不少同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)占學(xué)習(xí)時(shí)間,智能時(shí)代勞動(dòng)沒(méi)必要。其實(shí)勞動(dòng)與科技、學(xué)業(yè)從來(lái)不是有你無(wú)我的關(guān)系,相反美美與共,意義非凡。袁隆平扎根農(nóng)田數(shù)十載,奔波于田壟與實(shí)驗(yàn)室,方能研發(fā)“中國(guó)稻”,創(chuàng)造世界糧食奇跡;農(nóng)業(yè)播種新科技一分鐘可以撒種8公頃,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)便捷,但糧食的成長(zhǎng)仍離不開(kāi)農(nóng)民的辛苦培育。而回想我們參加的學(xué)農(nóng)活動(dòng),辛勤種下了一片地、煮好了一頓飯后,我們也獲得了不少對(duì)自然生活的體悟,我們的品格也獲得了磨礪,這對(duì)學(xué)習(xí)也有更好的促進(jìn)。勞動(dòng),可以讓我們?cè)诟胖悬c(diǎn)燃智慧,收獲內(nèi)心的充盈,熱愛(ài)勞動(dòng)的火光應(yīng)在我們心中點(diǎn)燃。
然而,空有熱愛(ài)不夠,真正將勞動(dòng)用于實(shí)踐才是硬道理。因此我在此衷心倡議:“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起”。希望大家投入勞動(dòng)的熱潮。多幫助課室打掃衛(wèi)生吧!勞動(dòng)不分大小而重在實(shí)踐行動(dòng)。多投入到學(xué)農(nóng)等社會(huì)實(shí)踐中去吧!勞動(dòng)需切身參與更需錘煉精神。多給揮灑汗水的普通勞動(dòng)者尊敬吧!勞動(dòng)者需被敬佩更需被效仿。當(dāng)勞動(dòng)之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,崇尚勞動(dòng)、參與勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)成為每個(gè)人心中的準(zhǔn)則,我們這代青年定能以?huà)咭晃葜⌒,?shí)現(xiàn)掃天下之大志,繪制新時(shí)代的藍(lán)圖!
同學(xué)們,“風(fēng)后面是風(fēng),天空上面是天空,道路前面是道路。”希望在無(wú)盡的前程中,我們都有勞動(dòng)作伴!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)生勞動(dòng)的演講稿 15
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
今天我演講的題目是《勞動(dòng)創(chuàng)造幸福勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)》。勞動(dòng)是什么?創(chuàng)字者創(chuàng)造“勞”字時(shí),采用的是會(huì)意法,上面是焱,表示燈火通明;中間是“冖”字,表示房屋;下面是“力”,表示用力。人類(lèi)創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)就是勞動(dòng)。
“日出而作,日落而息”,中華民族從來(lái)都是勤勞善良的民族,透過(guò)歷史的明眸,站在歲月的肩膀上回望,我們看到:當(dāng)人類(lèi)出現(xiàn)時(shí),便以采集野果和狩獵為生。當(dāng)然,那是最原始的勞動(dòng)。之后,又在日漸進(jìn)步的勞動(dòng)和生活實(shí)踐中,開(kāi)始了創(chuàng)造。發(fā)明。古老的都江堰讓成都平原變成了天府之國(guó),兩千多年來(lái)一直造福于人民;蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城,懷抱著祖國(guó)的大好河山;四大發(fā)明,使古老的中國(guó)異彩紛呈……誰(shuí)都明白——這都來(lái)自于我們祖先的辛勤勞動(dòng),勞動(dòng)讓我們祖國(guó)的歷史這樣輝煌!勞動(dòng)還給我們中華民族創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡:載人飛船遨游太空,“坐地日行八萬(wàn)里”;嫦娥一號(hào)。嫦娥二號(hào)姐妹倆先后暢游了月宮,圓了中國(guó)人的探月夢(mèng);港珠澳大橋因頂尖的建造技術(shù)而聞名于世;華為的麒麟芯片開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)自主研發(fā)芯片的征程……
高爾基說(shuō):“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事物的源泉。”然而,我們當(dāng)中有太多人還未參透其中的奧妙,我們總在以學(xué)習(xí)之名,拒絕勞動(dòng)。放學(xué)回家,我們總會(huì)背回大包小包,里邊裝的是一周積下來(lái)未洗的衣服,為何自己不洗?理由很簡(jiǎn)單:學(xué)習(xí)太忙,不能耽誤時(shí)間。
返校途中,經(jīng)?梢(jiàn)家長(zhǎng)肩扛手提,大汗淋漓,而我們卻是兩手空空,悠閑自在,為何自己不搬?理由很充分:學(xué)習(xí)辛苦,不能太過(guò)勞累。教室里面,同學(xué)們?cè)诼耦^刷題,專(zhuān)心致志,老師則在拾起地上的紙屑,整理凌亂的講臺(tái),為何我們不做?理由很崇高:學(xué)習(xí)太重要,無(wú)需在意小節(jié)。就這樣,我們以學(xué)習(xí)為名,拒絕勞動(dòng),錯(cuò)過(guò)勞動(dòng),也錯(cuò)過(guò)了“自立”“自強(qiáng)”“責(zé)任”“擔(dān)當(dāng)”等可貴品質(zhì)。而這些將是我們通往美好未來(lái)最重要的東西。同學(xué)們,幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,成長(zhǎng)歷程也不能缺失勞動(dòng)!八捏w不勤,五谷不分”是孱弱的成長(zhǎng),經(jīng)不住生活的考驗(yàn);“一心只讀圣賢書(shū)”是狹隘的成長(zhǎng),帶來(lái)的是身心的.匱乏。真正的成長(zhǎng)是豐盈而多元的,而勞動(dòng)正是豐潤(rùn)生命的最好方式。灑掃庭院,勤下廚房,栽花鋤草,整理舊物……每一種勞動(dòng),都會(huì)讓我們品嘗生活的滋味。滿(mǎn)頭大汗,腰酸腿疼,日復(fù)一日,每一種勞動(dòng),都在磨練我們的品質(zhì)。民生在勤,勤則不匱。今日之幸福,未來(lái)之精彩,都在勞動(dòng)中創(chuàng)造。沒(méi)有人會(huì)恩賜給我們一個(gè)永遠(yuǎn)光明。永遠(yuǎn)強(qiáng)大的中國(guó),只有一代又一代新青年依靠自己的雙手去勞動(dòng),去奮斗,中華民族才能生生不息,中華民族才能繁榮富強(qiáng)。同學(xué)們,讓我們從自己做起,從身邊做起,熱愛(ài)勞動(dòng),享受勞動(dòng),用勞動(dòng)豐盈我們的生命,用勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)我們的青春,用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。創(chuàng)造未來(lái)!
學(xué)生勞動(dòng)的演講稿 16
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,我很高興有機(jī)會(huì)發(fā)表這次演講。我今天要演講的主題是:熱愛(ài)勞動(dòng),從小事做起。
勤奮、勇敢、自我完善是我國(guó)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),勤奮意味著熱愛(ài)勞動(dòng),因?yàn)橛心敲炊嗳藷釔?ài)勞動(dòng),我們可以逐步發(fā)展到當(dāng)今繁榮的社會(huì);因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng),我國(guó)將建立鋼鐵高層建筑;因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng),我們可以建設(shè)這么多偉大的項(xiàng)目;因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng),我們可以支持超過(guò)10億人口。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們創(chuàng)造財(cái)富的源泉,是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的.素質(zhì)!
也許在這里,有很多學(xué)生對(duì)我的觀點(diǎn)有不同的看法,認(rèn)為我們?nèi)匀皇菍W(xué)生,最重要的是學(xué)習(xí),勞動(dòng)不是我們現(xiàn)在需要考慮的。對(duì)于這種觀點(diǎn),我可以肯定地說(shuō),這是狹隘的,片面的,熱愛(ài)勞動(dòng),不是要求我們做多少體力工作,是創(chuàng)造多少價(jià)值,不是農(nóng)業(yè),不是掃街,但希望我們每個(gè)學(xué)生都能做他們能做的。
當(dāng)每個(gè)人都需要?jiǎng)趧?dòng)幫助時(shí),他們可以積極前進(jìn),而不是退縮假裝看不見(jiàn),也不希望學(xué)生在家人需要你的幫助時(shí)逃避。打掃校園是一項(xiàng)勞動(dòng)。下課后,我看到黑板很臟。我及時(shí)擦掉它也是一項(xiàng)勞動(dòng)。當(dāng)我看到別人在抬水時(shí),我會(huì)幫助一些或工作。當(dāng)我的父母在家做飯時(shí),他們洗碗或拖地。勞動(dòng)不區(qū)分意義的重要性,只看程度的大小,但無(wú)論大小,它們都是勞動(dòng),隱藏在我們的生活中。
為什么我們作為學(xué)生也需要工作?因?yàn)樗械拿蓝际莿趧?dòng)創(chuàng)造的,即使是能幫助我們勞動(dòng)的機(jī)器也不是勞動(dòng)者創(chuàng)造的嗎?只有先工作,我們才能幫助我們創(chuàng)造更好的生活,創(chuàng)造更美好的未來(lái)。作為高中生,我們需要工作,因?yàn)閯趧?dòng)不是一蹴而就的,它也有一定的技能。就像現(xiàn)在很多學(xué)生幾乎沒(méi)有工作過(guò)一樣,你可能分不清蔥和蒜的區(qū)別,這就是缺乏勞動(dòng)的危害。只有多勞動(dòng),才能從具體的勞動(dòng)中學(xué)到更多的生活經(jīng)驗(yàn),讓我們?cè)谟龅绞虑闀r(shí)更好地解決事情。
作為學(xué)生,我們最重要的是學(xué)習(xí),但必要的勞動(dòng)也是必不可少的。讓我們從周?chē)男∈麻_(kāi)始。
謝謝大家!
學(xué)生勞動(dòng)的演講稿 17
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
我很高興站在這里給大家發(fā)言。
新學(xué)期的新天氣,上周是我們班勞動(dòng)實(shí)踐的第一周。早上,空氣比平時(shí)更新鮮,天空更藍(lán),樹(shù)更綠,水更清澈。我們的同學(xué)似乎對(duì)參加勞動(dòng)活動(dòng)更感興趣。早點(diǎn)來(lái)到集中的地方,用勞動(dòng)工具履行任務(wù)。
經(jīng)過(guò)幾天的'工作,讓我們知道人們不能懶惰,只有努力鼓,響起希望的回聲,才能得到令人滿(mǎn)意的答案。我們這些天的努力,以勤奮的信念,堅(jiān)持下去。只有毅力,才能克服困難,贏得勝利;只有堅(jiān)持,才能有結(jié)果;只有堅(jiān)持,我們才能真正磨練自己,突破自己,克服自己。
經(jīng)過(guò)一周的工作,我們都感到很累,不習(xí)慣,不適應(yīng),但在這種感覺(jué)下,我們也感到了很多快樂(lè)。因?yàn)樵趧趧?dòng)的過(guò)程中,讓我們知道懶惰的人沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì),不珍惜別人的勞動(dòng)成果,會(huì)受到懲罰,更不用說(shuō)磨練自己了。經(jīng)過(guò)這個(gè)短暫的勞動(dòng)周,我們意識(shí)到勞動(dòng)必須依靠每個(gè)人的團(tuán)結(jié)和努力才能成功完成,只有一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)不能完成。
勞動(dòng)周雖然離開(kāi)了我們班,但是是我們的校園變得干凈了。我們?cè)谶@個(gè)干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)不舒服嗎?在這樣一個(gè)美麗干凈的校園里,你愿意扔掉果皮和紙屑來(lái)污染我們美麗的家嗎?我知道你不會(huì)這樣做,因?yàn)槲覀兌枷矚g在干凈的校園里學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,讓干凈的校園環(huán)境永遠(yuǎn)保持下去,全校師生攜手共創(chuàng)美麗、干凈、健康的校園環(huán)境,讓我們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所永遠(yuǎn)保持美麗的面貌。讓我們的校園成為我們心中難忘的凈土!
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