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綠色生活的演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的綠色生活的演講稿，歡迎大家分享。
綠色生活的演講稿1
如今，世界各地的人們都在倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)。這次“為地球關(guān)燈一小時”的活動，昨天(20__年3月27日)，神圣之夜8:30-9:30，全世界人民為地球關(guān)燈一小時。在此期間，除了路燈和必要的照明燈外，所有人都會自覺關(guān)燈。
可惜當(dāng)時在羽毛球館訓(xùn)練，沒看到這壯觀的場面，但通過各種資料，還是對這次活動有所了解。在我看來，這個“關(guān)燈一小時”，是給人上的一課，也是給黑暗中的環(huán)保上的.一課�！瓣P(guān)燈一小時”給人一種人在黑暗中會有多無助的親身體驗。如果人們再這樣揮霍地球資源，最終還是會在黑暗中生存。這節(jié)課告訴我們節(jié)約的重要性。短短的一個小時，會成為每個人心中最深的印記。在黑暗中，我也許能看到因為浪費(fèi)資源而無家可歸的人。地球的資源不再是無限循環(huán)，可以再生，出生后再利用�，F(xiàn)在地球的資源越來越少，資源枯竭只是時間問題。然而，地球是我們唯一的家園。沒有家，人住哪里?有人說科學(xué)家為了人類生存在探索另一個星球，如果找到了呢?人不能像蝗蟲一樣沖進(jìn)一大片田地，吃完了再找一片。人們耗盡地球資源，然后使用另一個星球。人們還是這樣浪費(fèi)資源。這個星球的資源遲早會被耗盡，總有一天這個星球會被毀滅!
為地球關(guān)燈一個小時，不僅為我們節(jié)約了一個小時的電，更是我們學(xué)會珍惜資源，學(xué)會節(jié)約的一種特殊方式。我們不僅需要節(jié)約電力資源，還需要節(jié)約各種資源。云南的干旱說明了這個問題�，F(xiàn)在資源越來越少，也就是說未來地球上的水、木材等資源會越來越貴，而人們手中的東西會越來越便宜。
節(jié)約只是一點點努力，伸出手按下，關(guān)掉電源，不要讓它浪費(fèi);伸出手扭動，關(guān)掉水龍頭，不要讓水白白流走。然而，正是這種容易的事情，可能改變?nèi)说拿\(yùn)。為地球關(guān)燈，就是給地球母親一個休息，讓她不累。人們的行為導(dǎo)致地球氣候變化。今年該下雪的時候不下雪，該曬太陽的時候曬太陽，卻吹著冷風(fēng)。人們打破了地球的生態(tài)平衡。如果我們不采取措施，我們就會在滅絕的路上遇到人。為了人們燦爛的明天，為了不讓人無家可歸，為了地球，為了我們自己，讓我們“關(guān)燈一小時”!
綠色生活的演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《創(chuàng)建綠色校園，享受綠色生活》。
綠，是生命的顏色;綠，是環(huán)保的顏色;有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。
在一個清爽安靜的環(huán)境中生活是我們每個人的愿望，只是這個愿望需要我們用雙手和心靈去呵護(hù)，我們每拾起一片垃圾，每節(jié)約一滴水，每節(jié)約一度電，都會使我們的校園更綠一分。
走在校園里，你是否曾經(jīng)被清潔工阿姨辛勤工作的身影所感動?是否曾經(jīng)被那些主動撿垃圾的同學(xué)所感動?是否也曾經(jīng)被那些義務(wù)打掃我們教學(xué)樓的同學(xué)所感動?反正我是被感動了，他們都在為我們美麗的校園而努力，我們在感謝他們的時候，是否也應(yīng)該積極的加入他們的隊伍呢?
當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題。其涵義應(yīng)更廣更深，是一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，需要我們樹立綠色理念，創(chuàng)建綠色校園，爭做綠色公民。比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級，健康向上的精神面貌等，創(chuàng)建綠色校園，不僅要有優(yōu)美的環(huán)境。更應(yīng)該提高我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，我們都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。
讓我們立即行動起來吧，把愛護(hù)花草樹木設(shè)施的行為復(fù)制粘貼，把破壞綠化設(shè)施的行為放入回收站，然后永久刪除，把良好的衛(wèi)生習(xí)慣加為好友，把隨意亂扔垃圾隨地吐痰的行為拉入黑名單。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實的樹立起時代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。校園就是我們的家，每個人都是不可替代的.一員，創(chuàng)建綠色校園，是我們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為生活的主旋律，用愛心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播環(huán)保觀念，用行動肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的重托!
再過兩天就是植樹節(jié)了，希望我們每個人都能種下一棵樹，種在我們的校園，更種在我們的心中。創(chuàng)建綠色校園，讓我們從心開始!
我的演講完了，謝謝大家。
綠色生活的演講稿3
老師同學(xué)們好!
低碳就是減少二氧化碳排放。低碳這個詞在這個社會并不陌生，我們每天都在談?wù)摰吞�，但是我們做到了�?由于溫室氣體的積累，氣候的突然變化直接影響了人類的健康，人們患腎結(jié)石的概率大大增加，肺部感染加重，我們可愛的動物的體型也越來越小。圖瓦盧和馬爾代夫正在逐漸被無情的海水吞噬家園，遷移已經(jīng)開始，離開家鄉(xiāng)，變成廢墟。就算搬到安全的'地方?漂亮的花是拿不走的!可愛的蝴蝶不會飛!圖瓦盧的教育水平太低，他們不能派代表在哥本哈根氣候大會上為自己的利益辯護(hù)。一個澳大利亞人幫圖瓦盧喊：“我希望你停止你正在做的事情，因為我們的生活和未來掌握在你手中……”
沉默之后，路在何方?哥本哈根幾天的熱烈討論失敗了，但我們不能停止向“低碳生活”邁進(jìn)。我們今天做的一件小事可能會徹底毀掉我們子孫后代的未來!
為了改變這種情況，我們可以做很多事情。出門或者長時間不用電器的時候，會拔掉電源嗎?雖然處于待機(jī)狀態(tài)，但是長時間會消耗大量能量。你家里有空調(diào)、風(fēng)扇和毯子嗎?洗澡涂沐浴露的時候水一直開著嗎?在外面吃飯有必要使用一次性物品嗎?旅游時愿意自帶牙刷、毛巾等生活用品嗎?我們真的對待身邊的小事嗎?
低碳環(huán)保不只是口號，我們要把這個口號變成行動，讓這個行動落實到每個人身上。只有彼此為社會做出貢獻(xiàn)，我們的明天，城市的未來才會更美好!
謝謝大家!
綠色生活的演講稿4
“低碳生活”我想這個詞在每個人的心里都已經(jīng)不再陌生了吧!電視、報紙、單位、校園每個地方都在宣傳和號召著大家時時低碳，處處低碳，倡導(dǎo)綠色生活，。而我們家也不例外，開始了一個全體動員活動———低碳生活!
首先，我每一天堅持早早回家，早早完成自己就應(yīng)完成的作業(yè)，為了什么阿，就是為了在天黑前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，能夠少點燈節(jié)約用電。媽媽說了一天也許省不了多少電，但是日子久了，那將會是一個很大的節(jié)約;一個人也許節(jié)約的電很少，但是每個人都這樣節(jié)約，整個國家將會節(jié)約一個很大的數(shù)字!聽了媽媽的話，心里別提多驕傲了，因為我也為低碳做出了一份貢獻(xiàn)!
到了周末的晚上，過去總是我一個人在客廳看少兒節(jié)目，爸爸在房間看他最喜歡的球賽，而媽媽總會上網(wǎng)看一些娛樂的節(jié)目。但是自從我天天呼吁低碳，爸爸，媽媽和我已經(jīng)商量好了，每次只看一臺電視，而看的節(jié)目就抽簽決定。到了九點半我們就關(guān)電視睡覺，這樣既不傷害眼睛，又不浪費(fèi)電，多好阿!爸爸媽媽都夸我是個低碳小能手!
有一次，奶奶到我們家來玩，媽媽忙著給她削水果，我也忙著給奶奶開電視，因為我明白奶奶但是一個電視迷，可沒有想到，奶奶看到我開電視，忙對我說：“小丫頭，別開，我可不看!”我奇怪地看著奶奶，奶奶笑瞇瞇的說：“此刻不是大家都說要低碳嘛，我這不!白天在家也不看電視了，早上買買菜，做做飯，下午就出去跟鄰居打打牌，聊聊天，晚上吃完飯就再散散步，回來也就看個把小時的電視就睡覺了!”聽了奶奶的一番話，我大笑起來，原先電視迷的奶奶為了低碳把電視也戒掉了!看來我更要加緊我的'低碳生活了!
奶奶走后，我很認(rèn)真對媽媽說：“媽媽!我的衣服夠穿的了，別再幫我買新衣服了!我聽老師說，少買一件衣服也能低碳。還有別幫我買一次性的紙巾了，你給我用手帕吧!”媽媽聽了笑著說：“你不是不愿意用手帕嗎?”“但是書上寫了少用紙巾能夠保護(hù)森林阿!”我急著大喊。
這就是我家的低碳生活，其實低碳就是從你我做起，就是從身邊的小事做起!你們說對嗎?
綠色生活的演講稿5
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！弊匀唬祟愖晕业谋菊�。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫�！苯陙�，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约�。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的`問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起;
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動;
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。
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