垃圾分類(lèi)演講稿15篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的垃圾分類(lèi)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
垃圾分類(lèi)演講稿1
尊敬的老師們：
你們好！
有幸站在這里，我感到是一種榮耀，我此時(shí)的心情非常激動(dòng)。我演講的題目是：垃圾分類(lèi)，改善環(huán)境！
應(yīng)該說(shuō)垃圾問(wèn)題一直是困擾我們的一大難題。幾乎 到處是垃圾的情景早就給我們留下了深刻的印象。我相信沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人愿意把北京不好的印象留給來(lái)自世界各地的參賽隊(duì)員和新聞，因?yàn)樗鼤?huì)嚴(yán)重?fù)p壞北京乃 至中國(guó)的形象和聲譽(yù)。
我們現(xiàn)在是中學(xué)生。我們必須提高我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從現(xiàn)在做起，為我們的家園做貢獻(xiàn)。
在我們的生活中，每天都要產(chǎn)生大量的垃圾象廢紙，塑料瓶，可樂(lè)罐，電池等等。 在我們學(xué)習(xí)美化環(huán)境這篇課文時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)在討論時(shí)發(fā)現(xiàn)許多扔進(jìn)垃圾桶里面的垃圾實(shí)際上是可以回收的。 所以我們就想如果能把垃圾進(jìn)行分類(lèi)就太好了。我們把想法告訴了班主任并受到了老師的大力支持。于是我們幾個(gè)成了垃圾分類(lèi)的志愿者。首先我們找來(lái)三個(gè)大箱子，把他們放在教室的'一個(gè)角落里。一個(gè)用來(lái)裝廢紙，一個(gè)用來(lái)放塑料制品和可樂(lè)罐，還有一個(gè)用來(lái)收 集舊電池。在老師的幫助下，很快全班同學(xué)都加入到垃圾分類(lèi)的活動(dòng)中來(lái)。在一個(gè)月內(nèi)我們就收集了三箱子廢紙，一箱子電池和一箱子塑料瓶。這些垃圾賣(mài)了28元 ，我們用這些錢(qián)買(mǎi)了幾棵小樹(shù)栽在了學(xué)校的周?chē)Ｎ覀兊男袆?dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)�，F(xiàn)在我們?nèi)匀粓?jiān)持垃圾分類(lèi)活動(dòng)，我們以為改善環(huán)境出了一份力而自豪！
我們一定會(huì)抓住這次機(jī)遇并為之全力以赴。我們一定讓北京的天更藍(lán)，水更綠，空氣更新鮮！
垃圾分類(lèi)演講稿2
早上，我在家附近的小吃店吃早餐。清晨的小店擠滿了趕著上班的人們，有的駐足在小店吃著，但大部分提著裝在一次性快餐盒、塑料袋里的豆?jié){包子，就又匆匆趕路了。甚至有的邊走邊吃，吃完后，拿出餐巾紙擦了擦嘴，就習(xí)慣性地把紙和快餐盒、塑料袋隨手往路邊或樹(shù)底下一扔。不遠(yuǎn)處，就擺放著三個(gè)紅橙藍(lán)色的垃圾桶，為什么不多走幾步呀，我似乎聽(tīng)到垃圾桶的`吶喊聲。
路上垃圾隨處可見(jiàn)，人們似乎都習(xí)以為常�？吹竭@一幕，我心里有種說(shuō)不出的憤懣和無(wú)奈。風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)起舞的垃圾與我的好心情一起飄零，腦海中閃過(guò)一副畫(huà)面——多年后我們生活在垃圾海洋里……不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)。吃完早餐后，在路上我隨手撿起旁邊的垃圾，對(duì)著紅橙藍(lán)三個(gè)垃圾桶，竟不知如何投放更好。這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)阿姨，我連忙問(wèn)道：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)這些垃圾該往哪個(gè)垃圾桶里扔?”“隨便扔吧，反正不要緊�！币宦暣潭幕卮鹆钊耸�。看著阿姨遠(yuǎn)去的身影，我無(wú)奈地笑了笑。要是可以隨便扔，為什么還要分可回收垃圾和不可回收垃圾，為什么還要設(shè)紅橙藍(lán)三個(gè)顏色的垃圾桶?
“藍(lán)色大桶可回收，橙色大桶裝其他，紅桶垃圾最有害�！闭�(dāng)郁悶時(shí)，一連串悅耳的聲音從我腦后響起。我轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)小女孩正對(duì)著我微笑，她把垃圾怎樣分類(lèi)說(shuō)得一清二楚，最后還說(shuō)了一句“這是我們老師告訴我的。”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，按照垃圾分類(lèi)原則，我把蒙牛牛奶盒、紙盒投入藍(lán)色大桶，廢舊電池、塑料快餐盒放入紅色大桶……看著垃圾找到了自己的家，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
垃圾分類(lèi)演講稿3
親愛(ài)老師、同學(xué)們：
大家好！
第一位踏上月亮宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨多么美麗，可愛(ài)星球�。〉厍�，是我們美麗家園。而校園，則是我們成長(zhǎng)沃土。優(yōu)美諧環(huán)境為我們學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意氛圍，為我們成長(zhǎng)帶來(lái)身心愉悅。校園需要愛(ài)護(hù)，環(huán)境需要保護(hù)，地球需要呵護(hù)。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾集聚清理，但具有可利用價(jià)值物品卻難以回收。生活垃圾其實(shí)是放錯(cuò)了地方資源，解決之道在于通過(guò)垃圾分類(lèi)，實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用，從而減少垃圾量。也就是說(shuō)，垃圾減量，進(jìn)行分類(lèi)是減少資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵。
為建設(shè)綠色校園，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，我校已經(jīng)開(kāi)展了一系列有關(guān)垃圾分類(lèi)工作。無(wú)論是校園教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標(biāo)識(shí)垃圾桶，以方便分類(lèi)投放。學(xué)校食堂內(nèi)放置了白色桶，用于收納剩飯剩菜，專(zhuān)門(mén)處理廚余垃圾，使之變廢為寶。
同學(xué)們，為了我們美麗校園，“垃圾分類(lèi)從我做起”應(yīng)該成為我們每一個(gè)人自覺(jué)認(rèn)識(shí)行動(dòng)。在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、樹(shù)立環(huán)保健康生活理念，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境勤儉節(jié)約，物盡其用減少?gòu)U棄文明習(xí)慣。
比如，看見(jiàn)校園里一片紙就隨手撿起來(lái)放到可回收箱內(nèi)；水果吃干凈后，再丟棄果核；一張打草紙要用完正反兩面，不要寫(xiě)幾行字就丟掉；盡量使用鋼筆，不使用一次性筆芯筆囊；回收奶袋黑色塑料袋可重復(fù)使用，每次裝滿后再投入回收箱；
2、積極學(xué)習(xí)掌握垃圾分類(lèi)知識(shí)，按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，自覺(jué)對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。
你們知道嗎？垃圾可分為可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾等�？苫厥绽堫�(lèi)牛奶袋金屬玻璃織物等；而不可回收垃圾包括食物殘?jiān)掀す麣m土衛(wèi)生廢紙等；有害垃圾包括廢熒光燈管過(guò)期藥品廢舊電池等。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾卻能積少成多。在這個(gè)簡(jiǎn)單過(guò)程中，我們舉手之勞，就悄然為資源循環(huán)利用垃圾減量做出了很大貢獻(xiàn)。
3、節(jié)約糧食，減少餐廳垃圾杜絕浪費(fèi)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同家園，做好垃圾分類(lèi)工作；無(wú)論我們是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓我們舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，用行動(dòng)感召我們家人友人周?chē)藚⒗诸?lèi)，參環(huán)保事業(yè)！
垃圾分類(lèi)，從我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)綠色校園節(jié)約型學(xué)校做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)！
垃圾分類(lèi)演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是“踐行垃圾分類(lèi)，弘揚(yáng)環(huán)保精神”。
首先，我想問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：你每天扔的垃圾都扔正確了嗎？你知道什么是廚余垃圾，什么是有毒有害垃圾，什么又屬于其他垃圾嗎？如果都不知道，那么你知道最基礎(chǔ)的可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分？或者——你每天到底把垃圾扔在哪里？——是課桌里，椅子下，走廊上，還是別人的書(shū)包里？
也許你們很多人會(huì)對(duì)垃圾分類(lèi)不以為然，甚至隨意丟棄——你們可能會(huì)認(rèn)為，這，是一種便捷；你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類(lèi)，不如直接清一色地往不可回收里倒，你們可能會(huì)認(rèn)為，這，是一種便捷；在食堂吃完幾口飯，就直接倒掉，你們可能會(huì)認(rèn)為，這，是一種便捷。
然而，這真的是一種便捷嗎？你覺(jué)得便捷，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人也覺(jué)得便捷；你在路上瀟灑地扔下一個(gè)包裝袋，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人也會(huì)扔下包裝袋；你只看到了你的便捷，卻不會(huì)看到那寥寥幾個(gè)衣衫襤褸的人，那寥寥幾個(gè)仿佛被遺忘的人，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)包裝袋中為你們默默嘆氣；你覺(jué)得便捷，就會(huì)有人也覺(jué)得便捷，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那———在那個(gè)徘徊在時(shí)光的角落，遺忘的黑白世界中的那一剎那，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人們?cè)谙嗤囊粍x那就不會(huì)分類(lèi)胡亂倒入。
在陽(yáng)光沐浴的清晨里，你覺(jué)得你干了一件挺便捷的'事，但你看不到，在漫漫長(zhǎng)夜里的垃圾分類(lèi)車(chē)間里，會(huì)有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬(wàn)萬(wàn)本不應(yīng)該出現(xiàn)的垃圾進(jìn)行著苦惱地挑揀。在夕陽(yáng)的余暉下的垃圾填埋場(chǎng)中，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)仍具有價(jià)值的垃圾被夾在骯臟的垃圾流中隨著覆蓋著的泥土永藏地底。你覺(jué)得便捷，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人覺(jué)得便捷；你會(huì)在厭惡之中倒下那一盤(pán)菜，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)盤(pán)菜！你只看到了你的便捷，他們只看到了他們的便捷—你卻沒(méi)看到，在一輛輛垃圾車(chē)上，望著千千萬(wàn)萬(wàn)噸糧食被遺棄，那一滴滴淚水滴在無(wú)人知曉的黑暗里；在戰(zhàn)火紛飛的世界的另一頭，又會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人因饑餓倒在悲哀的哭聲中！
那個(gè)世界——那個(gè)垃圾成堆的世界，那個(gè)荒涼的、悲哀的世界——是你們所希望的嗎？我們不夠強(qiáng)大，不足以完成這個(gè)艱巨的任務(wù)，但你做好你自己，我們做好自己，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人做好自己，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)噸垃圾得到正確處理，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)座城市迎來(lái)真正的曙光！最后，我們的明天，就會(huì)是一個(gè)美麗的藍(lán)天，一個(gè)空氣清新的藍(lán)天，一個(gè)洋溢著自信、歡樂(lè)的藍(lán)天！
我的演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)演講稿5
親愛(ài)老師同學(xué)們：
大家好！
我們每天都會(huì)制造大量垃圾，這些垃圾是如何處理呢?看過(guò)老師給我們宣傳資料，我知道這些垃圾先運(yùn)到垃圾堆放場(chǎng)，才送去別處進(jìn)行處理。處理方式有兩種，一種是填埋，另一種是焚燒。填埋費(fèi)用很昂貴，還要占用大量土地，處理一噸垃圾要用人民幣200元至250元。用得最多是焚燒，焚燒雖然不占據(jù)土地，但焚化后垃圾會(huì)排出大量劇毒致癌物質(zhì)，能讓人導(dǎo)致支氣管炎，哮喘等疾病。
為了減少垃圾處理里帶給人類(lèi)傷害，所以我們現(xiàn)在提倡垃圾分類(lèi)，少制造生活垃圾�，F(xiàn)在，焚燒填埋垃圾中還有很多都可以回收。做好垃圾分類(lèi)，既減少了焚燒污染，又省下了土地，還能變費(fèi)為寶，垃圾分類(lèi)好處真是說(shuō)也說(shuō)不完啊。
垃圾分類(lèi)分四種，一種是可回收垃圾，一種是廚余垃圾，另一種是有害垃圾，還有一種是其它垃圾�？苫厥绽强梢曰厥绽茫鐝U塑料，廢紙類(lèi)，廢金屬，廢玻璃。廚余垃圾是米飯，面食過(guò)期食品，瓜果，骨頭等。有害垃圾是油漆電池殺蟲(chóng)劑等。其它垃圾是棉被書(shū)包衣服等。垃圾分類(lèi)要記住，藍(lán)色是可回收垃圾箱，綠色是廚余垃圾箱，紅色是有害垃圾箱灰色是其他垃圾箱。做好垃圾分類(lèi)，減少了資源消耗，避免了填埋焚燒帶來(lái)污染，把垃圾變廢為寶。把可回收垃圾做成別東西，就是很好再生資源。
很多東西都可以回收后，做成另一種東西。如飯盒可以做成人造木板，玻璃可以做成新玻璃……垃圾分類(lèi)，要從我做起，讓垃圾變廢為寶！
垃圾分類(lèi)演講稿6
尊敬老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
我是XXX，現(xiàn)在關(guān)于垃圾分類(lèi)我們學(xué)校一直都是非常重視，那么同學(xué)們我們?cè)趯W(xué)校時(shí)候一定要督促到位，自覺(jué)把垃圾扔到垃圾桶里面，那么我們也要對(duì)各類(lèi)垃圾要有一個(gè)了解，這些都是從細(xì)節(jié)做起，同學(xué)們我們?cè)趯W(xué)校一定要做好相關(guān)工作，做好垃圾分類(lèi)我們每個(gè)人都有責(zé)任，一定不能讓老師失望，現(xiàn)在學(xué)校對(duì)這一塊是非常重視。
我們首先可以先去了解各類(lèi)垃圾，在生活當(dāng)中我們都是能夠接觸到，這一點(diǎn)毋庸置疑，在學(xué)習(xí)上面這些都是不可忽視，我們每一個(gè)人都應(yīng)該去做好垃圾分類(lèi)這個(gè)事情，其實(shí)老師們也會(huì)經(jīng)常跟我們講這些相關(guān)知識(shí)，所以說(shuō)我們以后一定不能夠亂扔垃圾了，要記得做好分類(lèi)，我們學(xué)校垃圾桶都是有兩邊，可回收不可回收，我們應(yīng)該要有這方面意識(shí)，去了解一下哪些是可回收，哪些是不可回收，做好衛(wèi)生環(huán)保，只有讓資源合理利用我們生活環(huán)境才能能夠得到改善，其實(shí)這些往往就是我們舉手之間事情，這還是不能夠忽視，在未來(lái)學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我們還需要繼續(xù)去養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。
同學(xué)們不是說(shuō)我們?cè)谶@個(gè)階段才做好垃圾分類(lèi)，這是一個(gè)長(zhǎng)期，只有我們現(xiàn)在開(kāi)始去做，才會(huì)對(duì)以后來(lái)到我們學(xué)校新同學(xué)產(chǎn)生影響，能夠起到一個(gè)帶頭作用這是我們值得開(kāi)心，我們?cè)趯W(xué)校在家里其實(shí)都應(yīng)該養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，我們一定要管好自己，提倡垃圾分類(lèi)我們從個(gè)人做起，讓我們學(xué)校變得更加環(huán)保，堅(jiān)決不亂扔垃圾，在一些時(shí)候會(huì)有這樣情況出現(xiàn)，比方說(shuō)在路上某位同學(xué)隨地扔垃圾，在教室時(shí)候沒(méi)有把垃圾扔到垃圾桶，這些都是有問(wèn)題，我們應(yīng)該要杜絕這種情況發(fā)生，嚴(yán)重影響到校園形象，對(duì)我們上課教室也是一種污染。
現(xiàn)在提倡做好垃圾分流，這肯定是對(duì)，我們要堅(jiān)決執(zhí)行，不管是在什么時(shí)候應(yīng)該嚴(yán)格一點(diǎn)，垃圾分類(lèi)不是一件什么很難事情，只要我們動(dòng)動(dòng)手，平時(shí)去了解一下各種垃圾種類(lèi)，做一名有素養(yǎng)文明小學(xué)生，從生活當(dāng)中細(xì)微事情做起，相信大家對(duì)這是非常有感觸，有一個(gè)好學(xué)習(xí)環(huán)境，在樣環(huán)境下面我們才能夠更好學(xué)習(xí)，讓我們做好帶頭作用，同學(xué)們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
謝謝大家！
垃圾分類(lèi)演講稿7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我的演講主題是：垃圾也分家，請(qǐng)別亂扔它。
話說(shuō)一向黑色的垃圾桶突然就變顏色了，花花綠綠的倒是挺招小孩子們的喜愛(ài)。我家小區(qū)旁有個(gè)幼兒園，小孩子們圍著五顏六色的垃圾轉(zhuǎn)，倒是一點(diǎn)不覺(jué)著臟。我也跟著納悶兒：往常的垃圾桶咋就變多、變漂亮了呢？為了招孩子喜愛(ài)？搞藝術(shù)？
我又多看了一眼：哦！易瘸垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其它垃圾，這是給垃圾分類(lèi)呀！我又仔細(xì)看下面“成員”，不多，背下來(lái)不難。但有害垃圾桶中躺著迷了路的塑料瓶，還有莫名其妙待在其它垃圾桶的廢紙———突然想起了一道數(shù)學(xué)題：一旽廢紙可生產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良的再生紙x公斤，節(jié)約煤1.2噸，節(jié)省木材x萬(wàn)立方未……天。一噸廢紙好好利用竟然節(jié)約這么多能源。
我又仔細(xì)把手里的垃圾一個(gè)一個(gè)分好類(lèi)，可樂(lè)瓶丟進(jìn)可回收垃圾桶時(shí)，突然感覺(jué)不對(duì)：咋個(gè)廚余垃圾桶等三個(gè)垃圾桶里的垃圾格外少，唯獨(dú)可回收垃圾桶里的垃圾已經(jīng)快溢出來(lái)了呢？
我把頭探了探，一股惡臭撲鼻而來(lái)：只見(jiàn)幾個(gè)超大的`垃圾袋里面，大部份都是殘?jiān)ｏ埡蜖�果皮，可能是為了方便，把垃圾袋連同垃圾一同丟進(jìn)了可回收垃圾桶。那些垃圾的確很臟很臭，深有所感，但是農(nóng)民伯伯種的菜都是用“奧力給”種的，還有什么理由不去垃圾分類(lèi)呢？再忙也能騰出幾秒進(jìn)行垃圾分類(lèi)。既為人們節(jié)約資源，又不礙事。正道的光，再一次灑在大地上！
另外收集一些生活垃圾還可賣(mài)出換錢(qián)，有些垃圾不算生活垃圾，這里是必須注意的。要不然，你去拿著一大堆稀奇古怪的玩意兒換錢(qián)，人家一分錢(qián)都不愿意給。
書(shū)上說(shuō)，為生活垃圾分類(lèi)可以節(jié)約土地資源，還能提高空氣質(zhì)量和人民素質(zhì)。我就奇怪了，前面兩點(diǎn)還能勉強(qiáng)搞懂，但提高人民素養(yǎng)是怎么一回事？我一邊納悶一邊往下繼續(xù)看。哈，這就通了！垃圾分類(lèi)能使大家養(yǎng)成一種不約而同的好習(xí)慣，就是不亂丟垃圾。興趣在分類(lèi)上，就是不亂丟垃圾，環(huán)境就會(huì)變好了。我想日本的環(huán)境就是由每個(gè)小小的人保衛(wèi)的，街上不能說(shuō)一塵不染，但明顯的垃圾卻不存在。
“哈打！”一個(gè)小男孩把一個(gè)紙團(tuán)朝垃圾桶扔去。紙團(tuán)并未碰到垃圾桶，而他卻咕噥一聲“沒(méi)勁”就走了。“垃圾也分家，請(qǐng)別亂扔它”。我這么想著，把紙團(tuán)放進(jìn)了可回收垃圾桶。
垃圾分類(lèi)演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講的主題是：垃圾分類(lèi)、從我做。
當(dāng)今世界，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，已成為全世界人民的共識(shí)�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。同學(xué)們，我們應(yīng)該從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握環(huán)境科學(xué)知識(shí)。
地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣，為我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)營(yíng)造了愜意的氛圍。所以，我們應(yīng)該人人講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持整潔良好的校園環(huán)境。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理，但處理垃圾卻存在很大的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染問(wèn)題。
傳統(tǒng)處理垃圾的`辦法一是填埋，二是焚燒。在進(jìn)行填埋或者焚燒后會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題：
第一、填埋垃圾會(huì)占用了大量的空間。嚴(yán)重影響了生產(chǎn)和生活。同時(shí)破壞了大量的植被，導(dǎo)致自然生態(tài)平衡被破壞。并且固體廢物、垃圾中的液體會(huì)改變土壤的結(jié)構(gòu)。直接污染空氣，土地和地下、地表水源。對(duì)各種生物包括人類(lèi)造成嚴(yán)重?fù)p害。
第二、焚燒垃圾的危害則更大。會(huì)嚴(yán)重影響空氣資源，使人和動(dòng)物患上多種難以治愈的疾病。
第三、浪費(fèi)了大量可回收利用的資源。
那我們就沒(méi)有辦法應(yīng)對(duì)這種嚴(yán)重危害的現(xiàn)象？有的，那就是垃圾分類(lèi)。在垃圾產(chǎn)生的初始環(huán)節(jié)對(duì)垃圾進(jìn)行梳理，篩選和分類(lèi)。垃圾分類(lèi)，顧名思義它是將垃圾按照規(guī)定分門(mén)別類(lèi)的投放，并通過(guò)分類(lèi)處理使之重新變成資源的方法。垃圾分類(lèi)后被送往了工廠而不是填埋場(chǎng)。既省下了土地，又避免了填埋和焚燒所造成的污染。還可以變廢為寶。
垃圾的分類(lèi)也較為簡(jiǎn)單，一共可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。包裝上通常有循環(huán)三角標(biāo)志。
有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。
廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料。
其他垃圾是指磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水，土壤和空氣的污染。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和環(huán)境保護(hù)做出了很大貢獻(xiàn)。垃圾分類(lèi)從我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)創(chuàng)造一個(gè)綠色的地球！
在此，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi)；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士！”
同學(xué)們，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，這是我們作為中學(xué)生的一種責(zé)任，一種義務(wù)，如果堅(jiān)持垃圾分類(lèi)，我們的環(huán)境質(zhì)量會(huì)有所提高，校園會(huì)更加美好，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)在做做！
垃圾分類(lèi)演講稿9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
在一條街道的邊緣，有四個(gè)垃圾桶兄弟，他們是可回收大哥，其他二哥，餐廚垃圾三哥，有害四哥�；厥沾罄邢矚g吃的：廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料。其他二哥喜歡吃的：磚頭陶瓷、渣土、廁所廢紙等難以回收的'廢棄物。三個(gè)弟弟喜歡吃：剩飯、骨頭、樹(shù)根、樹(shù)葉等食物殘?jiān)�。而我們四個(gè)害人的兄弟喜歡吃：廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等食物。
一天，四兄弟又來(lái)到路邊找吃的。沒(méi)多久，一個(gè)大叔拿著一個(gè)裝著剩飯剩菜的袋子，扔進(jìn)了一個(gè)可回收的垃圾桶�？苫厥绽巴蝗话l(fā)出聲音。哎喲，這是什么食物？太難吃了！過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)四節(jié)電池的小姐姐跑過(guò)來(lái)，扔進(jìn)了廚房的垃圾桶。廚房垃圾桶發(fā)出一聲呻吟：哇，哇，哇！那不是我想吃的！幾分鐘后，一個(gè)年輕人跑過(guò)來(lái)，沒(méi)看就把裝著廢紙的袋子扔進(jìn)了有害的垃圾箱。有害垃圾箱哭著說(shuō)，�。∵@是什么東西？真惡心！
有一天，一個(gè)環(huán)保天使從天而降。看到這一幕，他自言自語(yǔ)道：“哦，為什么現(xiàn)在的人都這樣？”亂扔垃圾！如果一直這樣，收垃圾的叔叔阿姨就麻煩了。他們必須把這個(gè)扔回垃圾箱，并把它放在那里。不行，我得想辦法讓人家把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱里。
第二天，人們看到每個(gè)垃圾桶外都有幾行字，可回收垃圾桶外的字是：廢紙、塑料、玻璃、金屬。其他垃圾桶外面寫(xiě)著：磚瓦陶瓷、渣土、廁所廢紙。廚房垃圾桶外面寫(xiě)著：剩飯剩菜骨頭樹(shù)根樹(shù)葉。危險(xiǎn)廢物箱外面寫(xiě)著：廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品。當(dāng)人們看到這些話時(shí)，他們把錯(cuò)誤的垃圾扔回正確的垃圾箱。
有了環(huán)保天使的口號(hào)，收垃圾的叔叔阿姨們就不用那么辛苦了！而且杭州的路邊干凈多了！
作為21世紀(jì)的主人，我們不應(yīng)該只是擔(dān)心和抱怨，而是應(yīng)該采取行動(dòng)。垃圾分類(lèi)從身邊的小事做起，需要你我和其他人的共同努力。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，營(yíng)造一個(gè)環(huán)保節(jié)能的生活環(huán)境。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
垃圾分類(lèi)演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們有幸相聚于xxx中學(xué)的紅旗下。在此，我對(duì)老師能給我一個(gè)在講臺(tái)上同學(xué)們演講的機(jī)會(huì)表示衷心的感謝，也希望同學(xué)們能認(rèn)真的傾聽(tīng)我的演講，因?yàn)檫@對(duì)我們真的很重要。那么言歸正傳，我給大家?guī)?lái)的演講主題是——“垃圾分類(lèi)，從我做起！”
各位同學(xué)們，新一輪的垃圾分類(lèi)政策已經(jīng)發(fā)布了許久了，作為我們美麗的'家鄉(xiāng)的xx市也早早的實(shí)行了垃圾分類(lèi)的要求，就連我們的學(xué)校，也緊隨時(shí)代政策的發(fā)展，出現(xiàn)了許多彩色的垃圾箱。這樣的變化，讓一開(kāi)始的我們感到有些不適應(yīng)、感到麻煩、感到費(fèi)工夫，但是，同學(xué)們，如今已經(jīng)過(guò)去了這么久，在讓我們看看我們的校園，看看學(xué)校的垃圾傾倒區(qū)，是不是感覺(jué)干凈，清爽了許多？
也許有些同學(xué)清楚，過(guò)去的時(shí)候，我們的垃圾基本都是由垃圾車(chē)運(yùn)出學(xué)校后在垃圾處理站焚燒或是掩埋處理！這不僅不環(huán)保，還會(huì)造成大量的資源浪費(fèi)�？茨弥刻煲卉�(chē)車(chē)的垃圾運(yùn)出去，看著甚至都裝不下的校園垃圾箱……我不僅市場(chǎng)感嘆，我們究竟是怎樣才能每天都產(chǎn)生這么多垃圾的。
但是，自從我么開(kāi)始垃圾分類(lèi)之后，盡管一開(kāi)始推行的時(shí)候困難重重，但在學(xué)校的嚴(yán)格管理下，我們終于開(kāi)始學(xué)會(huì)了垃圾的分類(lèi)。同學(xué)們，讓我們自己回想一下，自從開(kāi)始分類(lèi)之后，我們的垃圾是不是減少了許多？我們的校園，是不是更加的美麗了一些？這些，都是我們努力帶來(lái)的結(jié)果！垃圾分類(lèi)不僅僅是對(duì)垃圾的有序規(guī)劃，更是為我們從雜亂的垃圾中挑選除了可以回收的資源，讓我們能更有效的利用資源，減少不必要的浪費(fèi)！這是多么偉大的行動(dòng)�。�
但是，在近期，我卻發(fā)現(xiàn)我們有些同學(xué)讓以前的壞習(xí)慣再次卷土重來(lái)！并不是“垃圾桶這么多”就可以亂扔的，更不是“只有我一個(gè)不會(huì)有什么麻煩”就能得到原諒！地球是我們大家的，沒(méi)有誰(shuí)能隨意破壞別人的努力你！同學(xué)們，我們?nèi)缃衩利惖膞xx中學(xué)，是在大家共同的努力下建立的，我們不能放任任何人隨意的破壞！我們必須去堅(jiān)持，必須去守護(hù)！因?yàn)檫@是我們的母校，也是我們唯一的地球！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)演講稿11
各位教師、同學(xué)：
大家中午好：
我是xx，愛(ài)護(hù)環(huán)境，做好垃圾分類(lèi)相信大家一定是聽(tīng)到了很多這樣的話了，垃圾問(wèn)題我們不得不去關(guān)注，做好垃圾分類(lèi)也是我們的一個(gè)行動(dòng)的方向，我們作為一名小學(xué)生很多的東西也是從我們自身開(kāi)始去建設(shè)的，為了我們學(xué)校的形象，我們每一個(gè)人去做好垃圾分類(lèi)這才最棒的，現(xiàn)在垃圾的問(wèn)題我們不去重視的話，總有一天它會(huì)影響到我們的'生活，很多同學(xué)不知道什么怎么去做好垃圾分類(lèi)，其實(shí)我也跟大多數(shù)的哦同學(xué)一樣，我不知道怎么去做垃圾分類(lèi)，很多垃圾自己不知道怎么區(qū)分開(kāi)來(lái)，但是我們學(xué)校是很用心的，針對(duì)垃圾問(wèn)題，前段時(shí)間對(duì)我們開(kāi)展單了一系列的垃圾分類(lèi)活動(dòng)拓展垃圾分類(lèi)的知識(shí)，這真的是很好的一個(gè)活動(dòng)，大家是不是很清楚怎么去做好垃圾分類(lèi)，但是今后的學(xué)習(xí)中我們一定會(huì)遇到很多垃圾分類(lèi)的問(wèn)題，通過(guò)上次的垃圾分類(lèi)拓展知識(shí)，大家也學(xué)習(xí)到了相關(guān)的垃圾分類(lèi)知識(shí)，利用好這些知識(shí)我們主動(dòng)地積極的去做好垃圾分類(lèi)知識(shí)。
可能我們作為一名小學(xué)生能夠做的很少，但是我們學(xué)生是一個(gè)帶頭者的身份在做這么一件事情，盡管我們能夠做的很少，但是我們大家一起能夠做的就很多了，垃圾問(wèn)題現(xiàn)在不是一個(gè)人的問(wèn)題，我們只要帶頭去做這么一件事情， 后面就一定會(huì)有人跟著我們一起，這就是群里影響個(gè)體，個(gè)體的作用是微小的，我們這么一個(gè)大群體的人能夠起到的影響一定是巨大的，我們能夠做的有限，但是我們大家一起做的就很多，做好垃圾分類(lèi)我們從我們的校園開(kāi)始做起，作為一名小學(xué)生我們的素質(zhì)不能夠落后了，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候一定要自覺(jué)地去做好垃圾分類(lèi)這件事情，這一定是大家自覺(jué)后才能看到的效果。
很多時(shí)候我們也有這么一個(gè)意識(shí)，同時(shí)我們一定要做好表率，影響到身邊的同學(xué)，其實(shí)我還是偶爾能夠看到亂丟垃圾的現(xiàn)象，現(xiàn)在我站在這里我不得不說(shuō)這件事情，我們想要去做好垃圾分類(lèi)，我們自身一定要自覺(jué)起來(lái)，我們只有自己做到這一點(diǎn)，不要亂認(rèn)垃圾，從這一點(diǎn)開(kāi)始做起，盡管這樣的現(xiàn)象很少但是并不是代表這樣的事情沒(méi)有，我還是看到了，我一定都不提倡這件事情，在接下來(lái)的垃圾分類(lèi)中我們先從自身素質(zhì)抓起，把自己的素質(zhì)提高上去了，再來(lái)做垃圾分類(lèi)的事情，總之垃圾分類(lèi)我們還是要去做的，每一個(gè)人每一個(gè)班，我們大家從自己身邊做起，現(xiàn)在學(xué)校的垃圾桶有各種垃圾標(biāo)識(shí)，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧。
垃圾分類(lèi)演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
垃圾分類(lèi)是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類(lèi)每天會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，將垃圾分類(lèi)回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前，經(jīng)過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對(duì)垃圾分類(lèi)都還有點(diǎn)了解，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了作用；但只有一半的人有對(duì)垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，說(shuō)明我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好養(yǎng)成，還需加強(qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣；另一方面，人們對(duì)現(xiàn)在的.垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)的垃圾桶，車(chē)站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場(chǎng)的分類(lèi)垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應(yīng)該做到以身作則：首先，要加大宣傳，提高市民對(duì)環(huán)境的意識(shí)很重要，要讓市民普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性；其次，回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置，至少陰雨天不會(huì)因?yàn)橛晁教幎际�，也不�?huì)造成人們因?yàn)槔斑^(guò)少而隨意丟棄垃圾；第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。如果我們做好了垃圾分類(lèi)工作，我們就可以達(dá)到以下目的：減少占地，減少環(huán)境污染，變廢為寶。
垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧！謝謝大家！
垃圾分類(lèi)演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
隨著文明現(xiàn)代化的進(jìn)步，在我們的生活中也出現(xiàn)了越來(lái)越多文明的改變。相信大家都能感受到，文明的進(jìn)步，正發(fā)生在我們的“吃、穿、住、行”上！尤其是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和文明的校園里，更是不斷的提倡和堅(jiān)守文明的要求，培養(yǎng)我們成為優(yōu)秀且文明的現(xiàn)代化學(xué)生！而在今天，我同樣也給大家?guī)?lái)了一個(gè)近期來(lái)大家都在熱議的一個(gè)話題——“垃圾分類(lèi)”！
對(duì)于這件事情，相信大家都有許多的聽(tīng)聞和了解，畢竟隨著學(xué)校中垃圾桶的“一分為四”可是在我們的校園中也引起了不小的討論聲響。對(duì)于突然變多的`垃圾桶以及垃圾分類(lèi)規(guī)定，有些同學(xué)非常的贊同，認(rèn)為這是對(duì)校園的美化，是文明的進(jìn)步。但也有一部分同學(xué)認(rèn)為這是將簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，給生活以及衛(wèi)生打掃帶來(lái)了不少的麻煩。但各位同學(xué)們，是否有真正去了解過(guò)垃圾分類(lèi)帶給我們的意義呢？
垃圾，是我們?nèi)粘Ｖ凶顬槌Ｒ?jiàn)的生產(chǎn)物。無(wú)論是我們的學(xué)習(xí)或是用餐，每天的生活中總是或多或少的會(huì)產(chǎn)生一些垃圾。再加上我們作為一個(gè)人口大國(guó)。給同學(xué)們，你們是否有想過(guò)，一天的時(shí)間里，我們究竟會(huì)產(chǎn)生多少的垃圾？?jī)H僅是我們的城市，一天就要處理幾千噸的垃圾！幾千噸，這樣一個(gè)龐大的數(shù)字，在搜索之前，我也是完全不敢想想的！但這與我們的垃圾分類(lèi)又有怎樣的關(guān)系呢？這關(guān)系可就大了去了！
大家可以想象，幾千噸的垃圾，如果全部焚燒或是掩埋掉，那會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成多少的污染�。‰m然垃圾中有很多可以重新利用起來(lái)的資源，但面對(duì)這樣龐大的數(shù)量，相信不僅處理起來(lái)非常的困難，而且還會(huì)花費(fèi)更多的資源，這是非常麻煩的事情。但如今，有了“垃圾分類(lèi)”的政策，如果我們能在丟垃圾的時(shí)候就能正確的分類(lèi)這寫(xiě)能夠利用或是有毒有害的垃圾，不僅能讓更多的可重復(fù)使用資源被利用起來(lái)，還可以大大的減少污染，防止一些有毒有害的物質(zhì)被排放到自然當(dāng)中，危害我們的健康安全。只要我們?nèi)巳硕寄転槔诸?lèi)出一份力，就相當(dāng)于人人都在為家園的健康建設(shè)出一份力！這樣的好事，我們又何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們，文明需要你我共同去維護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，積極執(zhí)行垃圾分類(lèi)，建設(shè)更加美麗的祖國(guó)未來(lái)！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)演講稿14
親愛(ài)的同事們、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
春光明媚，美好的環(huán)境伴隨我們開(kāi)啟新的一周。地球，是我們美麗的家園;校園，是我們播種希望的田野。
然而，你是否知道，在美麗的深圳，每日生產(chǎn)的生活垃圾有近2萬(wàn)噸。處理垃圾的方式主要為填埋和焚燒兩種，負(fù)責(zé)填埋垃圾的垃圾場(chǎng)污水四溢，臭氣熏天，且不講這地方不能再作耕地，焚燒垃圾的投資驚人，簡(jiǎn)單地焚燒垃圾還會(huì)增加二次污染的危險(xiǎn)。垃圾量的快速增長(zhǎng)與處理壓力的矛盾日益凸顯!
作為新時(shí)代的好少年，我們?nèi)绾沃τ诶幚砟?其實(shí)，只有當(dāng)各式各樣的垃圾混雜在一起時(shí)才是垃圾，當(dāng)我們將其合理分類(lèi)回收時(shí)，它們就會(huì)變成寶貝。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，每天這么多的生活垃圾，其中30%-40%是具有回收再利用價(jià)值的。
有些同學(xué)可能會(huì)有疑問(wèn)：回收后的垃圾，真的.可以“變廢為寶”嗎?讓我們一起來(lái)看看，常見(jiàn)的垃圾經(jīng)過(guò)處理后是什么模樣：一頓廢紙可以再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)。塑料瓶等塑料制品回收后，不但可制成再生塑料產(chǎn)品，更可加工成燃油，再?gòu)闹刑釤捚汀⒉裼鸵怨┦褂�。你知道嗎，三個(gè)廢餐盒就能做出一把學(xué)生用的尺子呢!可見(jiàn)，進(jìn)行垃圾分類(lèi)的確可以變廢為寶，把“垃圾”變成資源。只要我們把不同類(lèi)別的垃圾扔進(jìn)指定的垃圾桶，就已經(jīng)能幫清潔工人減少大量的處理工作，幫助社會(huì)降低巨額成本的同時(shí)，還能幫助地球家園減少資源消耗，這是多大的好處呀!
垃圾分類(lèi)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，僅僅是一件舉手之勞的小事，但對(duì)我們的家園來(lái)說(shuō)卻是一件大事，因?yàn)檫@是提升資源利用的重要工作，是能為后代造福的偉大事業(yè)!我校作為垃圾分類(lèi)示范學(xué)校，更是需要每位華附大運(yùn)學(xué)子用實(shí)際行動(dòng)加入環(huán)保的行列。讓我們從自身做起，參與垃圾分類(lèi)、節(jié)能減排行動(dòng);讓我們引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚，為建設(shè)節(jié)約型綠色家園出一份力!
垃圾分類(lèi)演講稿15
尊敬老師、親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
我很高興我這次能夠走上這個(gè)演講臺(tái)，向各位老師同學(xué)們進(jìn)行演講，在這里讓我感謝各位老師同學(xué)對(duì)我鼓勵(lì)支持！今天我要演講題目是“垃圾分類(lèi)，從我做起”！
美麗地球，本該是一個(gè)綠色藍(lán)色以一些其他顏色混雜在一起美麗星球，在廣袤宇宙中有著不可替代獨(dú)特地位，一顆孕育著生命行星。然而我們?nèi)祟?lèi)不斷地發(fā)展，無(wú)限制向地球母親索取著資源，讓地球上顏色逐漸變得枯黃。一些有識(shí)之士看到了那令人擔(dān)憂未來(lái)，提倡出了環(huán)保這一理念，而我們國(guó)家也積極響應(yīng)這一號(hào)召，這些年來(lái)不斷實(shí)行低碳減排節(jié)能循環(huán)利用等工作，務(wù)必做好資源不浪費(fèi)，走可持續(xù)發(fā)展道路，讓污染治理達(dá)到一個(gè)良性循環(huán)，現(xiàn)今已經(jīng)卓有成效了。
在垃圾處理這一技術(shù)領(lǐng)域，我們祖國(guó)名列世界前茅，使其他有志于治理自己國(guó)內(nèi)垃圾國(guó)家慕名而來(lái)學(xué)習(xí)我們先進(jìn)垃圾處理循環(huán)利用技術(shù)。但我們國(guó)家我們?nèi)嗣駞s不會(huì)因此而滿足，在最近國(guó)家又出臺(tái)了一項(xiàng)新垃圾分類(lèi)法，推行過(guò)程中引起了很大反響，雖然有人覺(jué)得這是折騰人事，但大家其實(shí)都知道這是一項(xiàng)只有好處決定，更好地垃圾分類(lèi)才能夠更好地進(jìn)行循環(huán)處理，既節(jié)能，又減排。
同學(xué)們，我們其實(shí)對(duì)于垃圾分類(lèi)都只有模糊定義，別說(shuō)現(xiàn)在推行干垃圾濕垃圾可回收垃圾這些，就連過(guò)去可回收不可回收垃圾分類(lèi)都一知半解，甚至于街道清潔員都不在意這些，將可回收不可回收都一股腦堆在一起運(yùn)走處理。這其實(shí)不僅僅是對(duì)可回收可循環(huán)資源極大浪費(fèi)，也是對(duì)垃圾處理工作負(fù)重額外增加。
所以，作為在祖國(guó)高速發(fā)展這一階段我們，有義務(wù)為了祖國(guó)未來(lái)而考慮，實(shí)行垃圾分類(lèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)做好這方面知識(shí)，讓我們養(yǎng)成一個(gè)對(duì)生活上各種物品認(rèn)識(shí)敏感性，不僅僅是為了垃圾分類(lèi)，更是培養(yǎng)了我們每一個(gè)人環(huán)保意識(shí)。這個(gè)意識(shí)能夠讓我們減少對(duì)于污染嚴(yán)重東西使用，別看這只是一個(gè)小小舉動(dòng)，但是在大家都這么做情況下，我們國(guó)家環(huán)境自然會(huì)有一個(gè)非常大改變，這個(gè)改變足以讓我們青山綠水流傳后世，讓我們后人們感激我們這些先輩貢獻(xiàn)！
我演講結(jié)束了，謝謝！
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