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      網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì)

      時(shí)間:2024-12-09 16:38:14 心得體會(huì) 我要投稿

      網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì)

        當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家分享。

      網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì)

        網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

        隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和應(yīng)用的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)安全問題日益凸顯。在這個(gè)時(shí)代背景下,國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)成為公民必要的基礎(chǔ)教育之一。因此,我也參加了國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn),深入學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),下面是我對(duì)此的心得體會(huì)。

        第一段:明確網(wǎng)絡(luò)安全的重要性

        網(wǎng)絡(luò)安全是當(dāng)前重要的話題,突顯出它在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。網(wǎng)絡(luò)的快速普及和使用給人們帶來(lái)了許多便利,但同時(shí)也帶來(lái)了越來(lái)越多的信息安全問題,影響著國(guó)家和個(gè)人的安全。因此,意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全問題的嚴(yán)肅性以及采取相應(yīng)的防護(hù)措施至關(guān)重要。

        第二段:掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)

        通過國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn),我掌握了許多網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。我了解到,網(wǎng)絡(luò)安全包括諸多方面,如病毒、網(wǎng)絡(luò)釣魚、黑客攻擊等問題。我學(xué)會(huì)了如何設(shè)置密碼、備份數(shù)據(jù)、利用網(wǎng)絡(luò)安全軟件等保護(hù)我的電腦和信息,同時(shí)也了解了公共網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)該具備什么樣的措施。

        第三段:提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

        網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的提高需要長(zhǎng)期的持續(xù)努力。在國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)中,我意識(shí)到個(gè)體行為對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全的影響至關(guān)重要。例如,不隨便點(diǎn)擊陌生的鏈接,不相信可疑的郵件,不將個(gè)人敏感信息隨意泄露等等。個(gè)人的行為起到至關(guān)重要的作用。當(dāng)然,企業(yè)和機(jī)構(gòu)也應(yīng)該在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中做好防范和防護(hù),提高全民防范網(wǎng)上安全的意識(shí),才能形成合力。

        第四段:總結(jié)

        通過國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn),我明確了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性、掌握了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)、提高了網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。在今后的`生活中,我將更加認(rèn)真地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)安全問題,采取正確的防護(hù)措施,從個(gè)人開始,用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)自身的信息安全,共同維護(hù)國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)安全。同時(shí),我也希望更多的人能夠參加國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn),共同建設(shè)一個(gè)安全和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

        網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

        活動(dòng)目的

        1、網(wǎng)絡(luò)安全作為學(xué)校安全教育之一,通過班會(huì)使迷戀網(wǎng)游的學(xué)生從思想上深刻認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的危害,調(diào)節(jié)自己的心態(tài),引導(dǎo)到迎戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)中去。

        2、針對(duì)同學(xué)們對(duì)電腦游戲的熱愛與迷戀,想以此正確引導(dǎo),疏導(dǎo)同學(xué)們對(duì)游戲的把握度。

        3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為一名合格中學(xué)生,處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源,搞好我們的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

        活動(dòng)形式:班會(huì)活動(dòng)

        活動(dòng)過程

        一、開場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ)

        師:同學(xué)們今天我們班會(huì)的主題是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的話題。隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)在我們周圍變得越來(lái)越重要,與人們的生活日益緊密。思考:網(wǎng)絡(luò)上都有什么它都給我們帶來(lái)了什么

        二、暢談網(wǎng)絡(luò)

        網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的積極作用:

        1、互聯(lián)網(wǎng)為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網(wǎng)的xx目的,許多在學(xué)校中難以啟齒的問題在網(wǎng)上也可以得到滿意的回答。互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點(diǎn)xx程度地滿足了青少年的需求,為青少年提供了最為豐富的信息資源。

        2、開拓青少年全球視野,提使青少年的xxxx視野、知識(shí)范疇更加開闊,從而有助于他們?nèi)蛞庾R(shí)的`形成。通過上網(wǎng),可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力;通過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書,觸類旁通,提高自身文化素養(yǎng)。

        3、網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作,教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上“毫無(wú)顧忌”地進(jìn)行真實(shí)心態(tài)的平等交流,這對(duì)于德育工作者摸清、摸準(zhǔn)青少年的思想并開展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外,青少年可以同時(shí)和多個(gè)教育者或教育信息保持快速互動(dòng),從而提高思想互動(dòng)的頻率,提上相約,網(wǎng)下聚會(huì),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上德育工作的滋潤(rùn)和補(bǔ)充,從而及時(shí)化解矛盾,起到溫暖人心,調(diào)動(dòng)積極性,激發(fā)創(chuàng)造力的作用。

        還有什么影響

        黃色的xxxx影片圖片.游戲里充斥著xxxx暴力血腥。

        (幻燈片展示):據(jù)北京市150多位政協(xié)委員歷時(shí)4個(gè)月完成的調(diào)查報(bào)告顯示:中網(wǎng)達(dá)到81.3%,有七成民沉迷于網(wǎng)上聊天,有四成多光顧xxxx網(wǎng)站,互聯(lián)網(wǎng)成為一部分青少年名副其實(shí)的“電子xxxxxx”。

        三、網(wǎng)絡(luò)交友

        你在網(wǎng)絡(luò)上會(huì)交網(wǎng)友嗎你是怎么看待網(wǎng)友這個(gè)角色的

        案例一,網(wǎng)名為沙子的xx大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生,在聊天時(shí)被聊天經(jīng)驗(yàn)豐富的伊春市畢冬冬的“網(wǎng)上形象”深深吸引,在與他第三次會(huì)面時(shí)被殺害了。與男網(wǎng)友見面三次后被殺。

        案例二,一少女與男網(wǎng)友相處三個(gè)月懷孕兩次,后男子消失。

        網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

        隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,校園成為學(xué)校的門面,多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因而,對(duì)于我們教師而言,計(jì)算機(jī)基本操作是我們必須掌握一門技術(shù)。xxxx年11月18日,我作為過風(fēng)樓鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名絡(luò)管理員,能有幸參加商南縣中小學(xué)電教設(shè)備管理員和絡(luò)管理員培訓(xùn),我感到很榮幸,故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

        雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短,但每一位老師都很有耐心,對(duì)于我們提出的各種問題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和微機(jī)絡(luò),開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的`傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái)。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下,未來(lái)教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,提高課堂教學(xué)效果,沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。

        通過這次為期一天的培訓(xùn),我深深體會(huì)到作為一個(gè)絡(luò)管理員應(yīng)該具備的專業(yè)技能與素養(yǎng)。

        1、信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用。

        在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實(shí)自己。

        現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),還能通過電視、絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而,教師必須有一種超前意識(shí)。

        2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。當(dāng)今社會(huì),一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

        3、掌握計(jì)算機(jī)操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí),可以與同行交流經(jīng)驗(yàn),可以與學(xué)生進(jìn)行溝通,可以……因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短些,但我通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的重要性,我會(huì)在今后的工作中,充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué),還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。通過這次的培訓(xùn),使我深刻意識(shí)到:人只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí),不斷地覺醒,才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。雖然我本人處在信息相對(duì)落后,設(shè)備相對(duì)欠缺的農(nóng)村,但我并不氣餒,只要我通過知識(shí)來(lái)武裝自己,不斷地提高自身的價(jià)值,我相信再大的困難都會(huì)迎刃而解,同時(shí),我也相信共同的學(xué)習(xí)一定會(huì)造就共同的進(jìn)步,祖國(guó)的教育事業(yè)一定會(huì)更加輝煌燦爛。

        網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4

        我從網(wǎng)上學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)研讀安全教育心得》得出感觸。觀看聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)于學(xué)校安全教育培訓(xùn)的講座后,基礎(chǔ)教育我對(duì)安全教育教育工作有了更為深刻的認(rèn)識(shí),反思自己學(xué)校的一般來(lái)說(shuō)情況談點(diǎn)體會(huì):

        一、要提高全校師生對(duì)安全管理管理的認(rèn)識(shí)

        1、要加大系統(tǒng)安全教育處罰力度的宣傳力度

        要全面提高教師與每位家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí),積極主動(dòng)地向?qū)W生各式各樣和家長(zhǎng)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語(yǔ),在樓梯、校門、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所、等容易安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)。要利用校園板報(bào)、壁報(bào)、專欄、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí),在校園演化成事事想安全,處處有警示、人人抓安全的濃厚的素質(zhì)教育安全育人氛圍。

        2、經(jīng)常排查私立學(xué)校安全隱患

        我校位于村莊的西北側(cè),與村莊連為一體。學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患:

        (1)交通隱患為主要。出去校門口幾乎就是道路,來(lái)往車輛比較多;跑校的教師也不少;

        (2)學(xué)生自身突發(fā)隱患;

        (3)學(xué)生上下樓梯極易出現(xiàn)踩空、歪腳等事故。

        (4)學(xué)校與村莊連為一體,學(xué)校周圍的治安風(fēng)險(xiǎn)問題;

        3、要不斷加強(qiáng)交通安全教育,預(yù)防和減少事故的發(fā)生

        加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,讓學(xué)生自己懂得安全地理知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),掌握防范技能,從根本上傳染病和減少發(fā)生安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的期末考試初、放假前時(shí)間一周和每次大型集會(huì)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全基本知識(shí)教育,要積極利用綜合實(shí)踐課開展安全、演講、探討等多種形式的.安全多種形式教育活動(dòng),同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持不懈地把四項(xiàng)安全教育開展下去,有效火災(zāi)事故預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

        二、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化安全責(zé)任

        學(xué)校人身安全責(zé)任重于泰山,本著一保安全,二保穩(wěn)定,三保發(fā)展的原則,對(duì)學(xué)校系統(tǒng)安全高度重視,狠抓責(zé)任落實(shí),真正形成校長(zhǎng)親自攏,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、班主任輔導(dǎo)員及相關(guān)人員部門各司其職,各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。同時(shí),將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理,制訂首要目標(biāo)管理細(xì)則,逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書,做到層層把關(guān),責(zé)任到人,真正做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。

        (1)建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全。

        (2)學(xué)校與每位教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,各和每位學(xué)生簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

        (3)專設(shè)門衛(wèi)負(fù)責(zé)來(lái)往客人的往來(lái)登記,同時(shí)兼管外來(lái)人員對(duì)總領(lǐng)學(xué)校的破壞。

        (4)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度,制訂完善的安全管理應(yīng)急預(yù)案。

        (5)建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查,并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合,定期檢查和日常防范相結(jié)合,對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)整改。

        (6)建立健全并重特大突發(fā)事件和安全事故報(bào)告制度,教育工作建立健全預(yù)警和快速反應(yīng)處理工作機(jī)制,制定切實(shí)可行的工作預(yù)案。

        (7)全面實(shí)施安全工作例會(huì)制度,每周至少召開一次安全工作專題會(huì)議。

        三、一定要采取得力措施,嚴(yán)防易發(fā)事故的遭遇

        安全事故主要就集中在交通、食物中毒、火災(zāi)等方面。研究掌控事故的規(guī)律,事故采取有力措施防止事故的暴發(fā)。

        1、大力加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)。加大學(xué)校的監(jiān)管處罰力度,嚴(yán)把教學(xué)、生活用房的設(shè)計(jì)、監(jiān)管和質(zhì)量科火筒,不留任何超載。

        2、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

        3、防止各種火災(zāi)的會(huì)發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全設(shè)施的檢查和,加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦室的該線檢查,特別是要對(duì)校舍設(shè)施陳舊使用時(shí)間較長(zhǎng)的電路進(jìn)行檢查,對(duì)老化陳舊的電線、電纜要及時(shí)更新。

        4、嚴(yán)防溺水該事件的發(fā)生。各學(xué)長(zhǎng)要求學(xué)生不要到河邊去玩耍,杜絕溺死事故的發(fā)生。

        5、積極開展成人教育教育,防止有心理障礙學(xué)生造成的偏激行為。學(xué)校要求每位班主任要對(duì)本班個(gè)別心理素質(zhì)差的學(xué)生進(jìn)行悟性長(zhǎng)期地心理輔導(dǎo),保證學(xué)生的心理健康。

        6、加大安全黨務(wù)工作的檢查力度,建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機(jī)制。我校在安全這方面一直做得較多較好,每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班,堅(jiān)持早檢查,午檢查和下午放學(xué)檢查。

        7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校及校園鄰近治安學(xué)校綜合治理,抓好安全排查和整治教育工作,防止交通事故的會(huì)發(fā)生。學(xué)校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門,大力整頓學(xué)校周邊的秩序,堅(jiān)決防止校外犯罪分子侵入校園,傷害師生血案發(fā)生。同時(shí)要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通安全教育,“關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”宣傳教育活動(dòng),并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中。

        總之,學(xué)校的安全工作一定放到第一位,以后我校在安全方面要進(jìn)一步努力,確保學(xué)校師生不出現(xiàn)大的安全事故,讓老師們輕松愉快的工作,讓學(xué)生林柏宏健康成長(zhǎng)。

        網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5

        隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)安全問題也日漸嚴(yán)重。為了提高大家的安全意識(shí)和能力,公司舉辦了網(wǎng)絡(luò)安全日培訓(xùn)活動(dòng)。作為一名員工,我參加了這次培訓(xùn),并且在學(xué)習(xí)中有了一些新的感悟和收獲。下面是我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全日培訓(xùn)的心得體會(huì)。

        第一段:培訓(xùn)前期準(zhǔn)備

        在網(wǎng)絡(luò)安全日培訓(xùn)活動(dòng)開始之前,公司為我們準(zhǔn)備了一些前期的培訓(xùn)材料,讓我們先了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)和理念。這些材料內(nèi)容包括了密碼學(xué)、安全協(xié)議等知識(shí)點(diǎn)。這些知識(shí)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全的理解和掌握具有重要的作用,因?yàn)橹挥形覀儗?duì)于網(wǎng)絡(luò)安全有一定的基礎(chǔ)知識(shí),才能夠更好的接受后續(xù)的培訓(xùn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

        第二段:培訓(xùn)中的知識(shí)傳遞

        在網(wǎng)絡(luò)安全日培訓(xùn)當(dāng)中,一些網(wǎng)絡(luò)安全專家和技術(shù)人員對(duì)于我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解,讓我們更好理解了網(wǎng)絡(luò)安全事故的發(fā)生原理及應(yīng)對(duì)措施。這些知識(shí)內(nèi)容包括了黑客攻擊原理、網(wǎng)絡(luò)攻擊防御等方面,讓我們受益匪淺。這其中最讓我感觸深刻的是網(wǎng)絡(luò)攻防演練環(huán)節(jié)。通過和工作學(xué)習(xí)中遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問題相結(jié)合,讓我們更好的學(xué)習(xí)和理解網(wǎng)絡(luò)安全的要點(diǎn)。

        第三段:對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)

        網(wǎng)絡(luò)安全日培訓(xùn)讓我們認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的真實(shí)性及其嚴(yán)重影響。在具體實(shí)踐中,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)并了解各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全政策和措施,以確保個(gè)人及公司的數(shù)據(jù)安全。我們需要根據(jù)自己的工作職責(zé)和環(huán)境,有效地組織防范,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)問題,保證網(wǎng)絡(luò)的安全和穩(wěn)定性。

        第四段:信息安全意識(shí)和技能

        信息安全對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的.不斷發(fā)展,黑客們也不停地尋找攻擊和利用漏洞的機(jī)會(huì),所以我們需要不斷的更新自己的信息安全意識(shí)和技能。我們要加強(qiáng)職業(yè)能力建設(shè),提高信息安全操作技能。在工作中,我們還要把信息安全工作納入考核范圍,并與公司進(jìn)行緊密的協(xié)作,讓信息安全成為我們的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守。

        第五段:網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任體現(xiàn)

        網(wǎng)絡(luò)安全不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的事業(yè),而是涉及到隊(duì)員們個(gè)人、公司、社會(huì)和國(guó)家等多方面的利益。因此,我們每一個(gè)員工都有網(wǎng)絡(luò)安全的義務(wù)和責(zé)任。在網(wǎng)絡(luò)安全日培訓(xùn)結(jié)束后,我們應(yīng)該牢記這個(gè)責(zé)任,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),積極參與管理和防范活動(dòng),強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全教育,提高網(wǎng)絡(luò)安全管理水平,切實(shí)維護(hù)我們公司及整個(gè)社會(huì)的信息化安全。

        總之,網(wǎng)絡(luò)安全是我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中避免網(wǎng)絡(luò)安全威脅的必要領(lǐng)域。通過參加網(wǎng)絡(luò)安全日培訓(xùn),使我們認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和緊迫性,了解了網(wǎng)絡(luò)安全的協(xié)議和防范措施。我們還需要在日常工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,積極維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。相信通過我們每一個(gè)人的努力和不斷的學(xué)習(xí),我們的信息安全水平和保障能力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

        網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6

        對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全,相對(duì)于我來(lái)說(shuō),在未接觸這門課程之前,可以說(shuō)是一個(gè)漏洞,一片空白,網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)也是很是淡薄。在此之前也是聽說(shuō)過網(wǎng)絡(luò)攻擊,盜取情報(bào),竊取密碼,查看個(gè)人隱私等一些迫害網(wǎng)絡(luò)安全秩序的不法行為,這也讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一種懼怕感。這次有幸接觸網(wǎng)絡(luò)安全這門課程,也讓我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí),更多的了解,也讓我從中受益很多。

        網(wǎng)絡(luò)安全從其本質(zhì)上講就是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全.指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬件、原始數(shù)據(jù)軟件及其控制系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的安全。網(wǎng)絡(luò)信息的傳輸、存儲(chǔ)、處理和使用尚處都要求處于安全狀態(tài)可見.網(wǎng)絡(luò)安全至少應(yīng)包括靜態(tài)安全和動(dòng)態(tài)安全兩種靜態(tài)安全是指對(duì)信息在沒有傳輸和處理的狀態(tài)下信息內(nèi)容的秘密性、完整性和真實(shí)性:動(dòng)態(tài)安全是指信息在傳輸過程中不被篡改、竊取、遺失和破壞。實(shí)際上計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的具體含義隨著使用者的變化而變化,使用者不同,對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和要求也就不同。

        例如從普通使用者的角度來(lái)說(shuō),可能僅僅希望個(gè)人隱私或機(jī)密信息傳輸網(wǎng)絡(luò)上在時(shí)受到保護(hù),避免被竊聽、篡改和偽造;而網(wǎng)絡(luò)提供商除了關(guān)心這些網(wǎng)絡(luò)信息安全外,還要亦需主要考慮如何應(yīng)付突發(fā)的自然災(zāi)害、內(nèi)政打擊等對(duì)網(wǎng)絡(luò)硬件的破壞,以及在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)異常時(shí)如何恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)通信,保持網(wǎng)絡(luò)通信的連續(xù)性。網(wǎng)絡(luò)安全既有專利技術(shù)技術(shù)方面的問題,也有管理方面的問題,兩方面相互補(bǔ)充,缺一不可。隨著互聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模大力推廣和應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)安全問題也隨之呈現(xiàn)在我們面前。病毒滲透、系統(tǒng)漏洞和木馬程序等威脅層出不窮,已經(jīng)嚴(yán)重地影響到網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。網(wǎng)絡(luò)投資規(guī)模的日益龐大,給網(wǎng)絡(luò)安全防范人員提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

        人力、物力和財(cái)力的有限性決定了不可能完全地依賴手工方式進(jìn)行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且進(jìn)行的方法行之有效攻擊分析已經(jīng)成為科研項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)安全的重要課題。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)交叉學(xué)科的飛速發(fā)展,信息網(wǎng)絡(luò)成為社會(huì)發(fā)展的重要保證。有很多是敏感內(nèi)部信息,甚至是國(guó)家機(jī)密。所以難免會(huì)吸引來(lái)自世界各地的'各種人為攻擊(例如信息泄漏、信息竊取、數(shù)據(jù)篡改、數(shù)據(jù)刪添、計(jì)算機(jī)病毒等)。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)實(shí)體還要本體經(jīng)受諸如水災(zāi)、火災(zāi)、地震、電磁輻射等各方面的考驗(yàn)。計(jì)算機(jī)技術(shù)電子計(jì)算機(jī)犯罪案件也急劇上升,計(jì)算機(jī)犯罪已經(jīng)普遍的國(guó)際性問題。據(jù)美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局的報(bào)告,計(jì)算機(jī)犯罪是商業(yè)犯罪中最大的犯罪類型之一。

        計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存在的威脅嚴(yán)重的威脅。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成形式多樣性、終端分布廣和開放性網(wǎng)絡(luò)的整體性、互聯(lián)性等特征,致使網(wǎng)絡(luò)容易受到來(lái)自以致黑客、惡意軟件和其它種種攻擊。

        常見的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全嚴(yán)重威脅常見主要有:信息泄露、完整性破壞、拒絕服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)濫用。

        信息泄露:信息泄露破壞了系統(tǒng)的保密性,他是指重要信息被韋謝列透漏給非授權(quán)的實(shí)體。常見的,能夠?qū)е聦?dǎo)致信息內(nèi)容泄露的威脅有:

        網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽、業(yè)務(wù)流分析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無(wú)意、媒體清理、漏洞利用、授權(quán)侵犯、物理侵入、病毒、木馬、后門、流氓軟件、網(wǎng)絡(luò)釣魚。

        完整性破壞:可以通過漏洞利用、物理侵犯、授權(quán)侵犯、病毒,木馬,漏洞來(lái)等方式實(shí)現(xiàn)。

        拒絕服務(wù)攻擊:對(duì)信息或資源可以合法的延期訪問卻被非法的拒絕或者推遲與時(shí)間密切相關(guān)的操作。

        網(wǎng)絡(luò)濫用:不合法的用戶濫用網(wǎng)絡(luò),率先推出不必要的安全威脅,包括非法外聯(lián)、非法內(nèi)聯(lián)、移動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、設(shè)備濫用、業(yè)務(wù)濫用。

        常見的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)安全威脅的有名表現(xiàn)形式主要有:竊聽、重傳、偽造、篡改、拒絕服務(wù)攻擊、行為否認(rèn)、電子欺騙、非授權(quán)訪問、傳播病毒。

        竊聽:攻擊者通過監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的手段獲得重要的信息,從而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)信息的國(guó)安局。

        重傳:攻擊者事先獲得部分拿到或全部信息,以后將此信息發(fā)送給接收者。篡改:攻擊者對(duì)合法用戶之間的通訊信息進(jìn)行修改、刪除、插入,再以發(fā)送給將偽造的信息發(fā)送給接收者,這就是純粹的信息破壞,這樣的網(wǎng)絡(luò)侵犯者被稱為十分積極侵犯者。積極侵犯關(guān)鍵作用者的破壞作用最大。

        拒絕服務(wù)攻擊:攻擊者通過某種方法使系統(tǒng)響應(yīng)減慢甚至癱瘓,阻止合法用戶獲得服務(wù)。行為否認(rèn):通訊實(shí)體否認(rèn)已經(jīng)會(huì)發(fā)生的行為。

        電子欺騙:通過假冒合法用戶的身份來(lái)網(wǎng)絡(luò)攻擊,從而達(dá)到掩蓋攻擊者真實(shí)身份,嫁禍他人的目的。

        非授權(quán)訪問:沒有預(yù)先經(jīng)過同意,就使用計(jì)算機(jī)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)或計(jì)算機(jī)資源被看作非授權(quán)訪問。傳播病毒:通過網(wǎng)絡(luò)廣泛傳播計(jì)算機(jī)病毒,其破壞性非常高,而且用戶不大可能防范。

        常見的網(wǎng)絡(luò)攻擊有:特洛伊木馬,郵件炸彈,過載攻擊,淹沒攻擊,ping攻擊等。

        所以,網(wǎng)絡(luò)安全是一項(xiàng)快照、整體的系統(tǒng)工程,從技術(shù)上來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)安全有安全的操作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)、防病毒、防火墻、入侵檢測(cè)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、信息審計(jì)、通信加密、災(zāi)難恢復(fù)、安全掃描儀掃描等多個(gè)安全組件構(gòu)成,一個(gè)單獨(dú)的組件是無(wú)法確保信息網(wǎng)絡(luò)的資源共享安全性。

        1、防病毒技術(shù)。

        為了免受病毒所造成傷亡的損失,采用可以采用多層的蠕蟲防衛(wèi)體系。應(yīng)用程序即在每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝單機(jī)版反病毒軟件,在服務(wù)器上安裝基于服務(wù)器的軟件,在網(wǎng)關(guān)上安裝基于網(wǎng)關(guān)的反病毒軟件。做到每臺(tái)計(jì)算機(jī)不受病菌的感染,從而保證整個(gè)企業(yè)網(wǎng)不受病毒的感染。由于病毒在網(wǎng)絡(luò)中存儲(chǔ)、傳播、感染的方式各異且技術(shù)手段途徑多種多樣,故相應(yīng)因特網(wǎng)地在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)防病毒系統(tǒng)時(shí),應(yīng)利用全防衛(wèi)的企業(yè)防毒產(chǎn)品,實(shí)施層層設(shè)防、集中控制、以防為主、防殺結(jié)合的策略。

        2、防火墻技術(shù)。

        防火墻技術(shù)是近年發(fā)展起來(lái)的重要網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù),其主要作用是在網(wǎng)絡(luò)入口處檢查網(wǎng)絡(luò)通信,根據(jù)用戶設(shè)定的數(shù)據(jù)安全規(guī)則,在保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全的前提下,保障內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)通信。在網(wǎng)絡(luò)出口處安裝防火墻后,防火墻可以對(duì)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行外部有效的隔離,所有來(lái)自外部網(wǎng)絡(luò)的大部份訪問請(qǐng)求都要通過防火墻的檢查,提高內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全。

        3、入侵檢測(cè)技術(shù)。

        入侵檢測(cè)專利技術(shù)系統(tǒng)是近年出現(xiàn)的新型網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù),目的是提供實(shí)時(shí)的入侵檢測(cè)及采取相應(yīng)的防護(hù)手段,如記錄證據(jù)用于跟蹤和恢復(fù)、斷開網(wǎng)絡(luò)連接等。實(shí)時(shí)入侵檢測(cè)能力之所以重要,是因?yàn)樗軌驅(qū)Ω秮?lái)自內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)的攻擊。如在需要保護(hù)的主機(jī)網(wǎng)段上安裝了入侵檢測(cè)系統(tǒng),可以實(shí)時(shí)刺探監(jiān)視各種對(duì)主機(jī)的訪問要求,并及時(shí)將信息反饋給電腦系統(tǒng),這樣全網(wǎng)任何一臺(tái)主機(jī)受到攻擊時(shí)系統(tǒng)都可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

        4、安全掃描技術(shù)。

        安全掃描技術(shù)與防火墻、入侵檢測(cè)系統(tǒng)互相配合,能夠有效提高耐用性網(wǎng)絡(luò)的安全性。通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)的掃描,網(wǎng)絡(luò)管理員可以了解網(wǎng)絡(luò)的安全配置和運(yùn)行的應(yīng)用服務(wù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全漏洞,客觀評(píng)估網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。網(wǎng)絡(luò)管理員可以根據(jù)掃描的結(jié)果中網(wǎng)絡(luò)安全漏洞和系統(tǒng)更正的錯(cuò)誤配置,在黑客攻擊前進(jìn)行防范。如果說(shuō)放火墻和消極網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)是被動(dòng)的防御手段,那么防護(hù)掃描就是一種主動(dòng)的防范措施,可以有效避免出現(xiàn)黑客攻擊行為,做到防患于未然。安全掃描工具源于流氓軟件在入侵網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)時(shí)所采用的工具,商品化的安全掃描工具為網(wǎng)絡(luò)安全漏洞的發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)大的支持。

        5、網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)立即響應(yīng)體系。

        網(wǎng)絡(luò)安全作為一項(xiàng)動(dòng)態(tài)工程,意味著它的安全頻度會(huì)隨著時(shí)間安全的變化而發(fā)生變化。在信息技術(shù)日新月異的不斷進(jìn)步今天,需要隨著時(shí)間和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的變化或技術(shù)的發(fā)展而不斷調(diào)整自身時(shí)間的安全管理策略,并及時(shí)組建網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)防性響應(yīng)體系,專人負(fù)責(zé),防范安全突發(fā)事件。

        在因特網(wǎng)信息化時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)安全已越來(lái)越受重視了。雖然用于網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的產(chǎn)品有很多,但是黑客他們?nèi)匀粺o(wú)孔不入,對(duì)社會(huì)造成了嚴(yán)重的不良影響。根本原因是網(wǎng)絡(luò)自身的安全隱患無(wú)法根除,這就使得黑客進(jìn)行入侵有機(jī)可乘。盡管如此,隨著網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)日趨完善,降低黑客入侵的可能性不大,使網(wǎng)絡(luò)信息安全得到風(fēng)險(xiǎn)保障。這也是靠網(wǎng)絡(luò)安全者孜孜不倦的努力換來(lái)的。希望有那么一天,每位網(wǎng)民都不在擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)安全每位問題,網(wǎng)絡(luò)的世界也可以秩序井然。

        網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7

        20xx年4月8日到14日,我參加了在四川師范大學(xué)舉辦的校園絡(luò)安全培訓(xùn)會(huì),本次培訓(xùn)會(huì)是為了提高攀枝花市中小學(xué)校園絡(luò)管理員和信息技術(shù)教師的信息素養(yǎng)和專業(yè)技能,更好的將信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中,特舉辦的絡(luò)管理專業(yè)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)時(shí)間為七天,主要有絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)備管理基礎(chǔ)、2層交換機(jī)3層交換機(jī)、vlan、dhcp、arp、欺騙、路由器配置、綜合布線、信息安全、數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)、絡(luò)攻防學(xué)習(xí)內(nèi)容,經(jīng)過一周的培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)操作,學(xué)習(xí)到了很多之前未接觸到的新理念知識(shí),徹底解決了當(dāng)前校園出現(xiàn)的一些棘手問題,下面簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)這次培訓(xùn)的幾點(diǎn)主要體會(huì)。

        一、學(xué)會(huì)了搭建校園

        站點(diǎn)架設(shè)方面收獲也很大,知道了如何架設(shè)WEB和FTP站點(diǎn),還知道了在同一個(gè)內(nèi)里,多個(gè)域名站點(diǎn)只要設(shè)置主機(jī)頭就可以同時(shí)使用80端口。親自動(dòng)手架設(shè)了ASP。net的站點(diǎn)。還了解到如何通過遠(yuǎn)程桌面進(jìn)行遠(yuǎn)程管理,給機(jī)器的管理帶來(lái)很大的方便。二、學(xué)會(huì)了利用路由和交換機(jī)解決arp的問題

        設(shè)置路由器使路由器管理上最大程度上優(yōu)化,在學(xué)習(xí)了路由器的配置后,更好的劃分了每位老師的IP地址,使名字和機(jī)器名對(duì)應(yīng),綁定了MAC地址,杜絕了ARP病毒的傳播,使管理更上一個(gè)臺(tái)階。

        三、了解到最新絡(luò)安全知識(shí)

        的安全方面更是讓我收獲甚多。的管理方面發(fā)現(xiàn)自己也同樣的有很多漏洞:使用相同的用戶名和密碼,站點(diǎn)文件夾權(quán)限太大,數(shù)據(jù)庫(kù)文件沒設(shè)防等等,這些對(duì),甚至整個(gè)絡(luò)和服務(wù)器的威脅都很大,嚴(yán)重的就有可能成為hacker任意操作的“肉雞”。四、學(xué)會(huì)了路由器等設(shè)備常用命令

        路由器配置實(shí)驗(yàn)。先完成路由器、計(jì)算機(jī)、交換機(jī)的物理連接,然后用超級(jí)終端登陸到路由器并進(jìn)行設(shè)置,組內(nèi)其他同學(xué)用Telnet命令登陸,使用各種命令,最后將四臺(tái)路由器通過以太接口連接成小型互聯(lián)。

        五、另外也學(xué)到了一些小知識(shí)

        路由器和交換機(jī)的`設(shè)置,VLAN的劃分等。另外還在虛擬軟件中克隆PC機(jī),配置虛擬機(jī),進(jìn)行域名的解析。在配置交換機(jī)是,劃分Vlan,要點(diǎn)是配置寫入交換機(jī)后,必須斷電重啟方能使新配置生效(路由器也一樣)。子劃分過程中誤將1作為起始單元,使得很多理論上無(wú)法使用的地址也成了正規(guī)地址,實(shí)際上是0~255。

        最后衷心感謝攀枝花市教育局、電教中心能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝四川師范大學(xué)的各位老師的指導(dǎo),我一定將這次學(xué)到的東西和理念帶到學(xué)校絡(luò)安全工作中去,為攀枝花市校園絡(luò)安全,校園信息化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8

        教古代文學(xué)這樣一門博大精深的課程從來(lái)都不容易,尤其是對(duì)我來(lái)說(shuō),教學(xué)時(shí)間只有兩年。在教學(xué)過程中,除了缺乏知識(shí)儲(chǔ)備等嚴(yán)重傷害外,還有一些困惑需要解決。感謝這次在線培訓(xùn),我有機(jī)會(huì)聽取專家的教導(dǎo),有機(jī)會(huì)與老師和同事交流。我受益匪淺。讓我們整理一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

        首先,專家的解釋使我對(duì)教師的工作,特別是大學(xué)課堂教學(xué)工作有了更全面、更深入的了解。例如,顧培、沈永勝和賈書輝都以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給我們做了精彩的講座。此外,我還了解了當(dāng)前高等教育的一些前沿問題和著名大學(xué)的理念和思想,拓寬了我的視野和思維。

        其次,也是最重要的方面,是通過認(rèn)真研究羅玉明老師的講解,讓我對(duì)課程本身和教學(xué)有了更深入的了解。羅先生從戰(zhàn)略角度講述和深入思考了這門課程的核心價(jià)值,并提出了很多問題,這是我迫切需要的。綜上所述,羅先生對(duì)我的指導(dǎo)和啟發(fā)如下:

        第一、是有關(guān)古代文學(xué)這門課程的核心價(jià)值問題。很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),我們的文學(xué)史教材在編寫線索上總是以社會(huì)歷史制度與朝代更替為基本線索,這種情況的弊端多多,最主要的是很容易導(dǎo)致對(duì)文學(xué)史核心價(jià)值認(rèn)識(shí)的偏離,也就是唯階級(jí)論,或稱之為社會(huì)意識(shí)論,即以反封建的作品為經(jīng)典,文學(xué)史作品的選本也以此為編選標(biāo)準(zhǔn),使得有些形式上并不完善、內(nèi)容上顯得矯情與空洞的作品堂而皇之成為我們課堂上的必選,在實(shí)際的教學(xué)中造成了老師講的無(wú)趣、學(xué)生學(xué)的無(wú)味的尷尬,我很振奮的是,我終于聽到駱老師對(duì)這些作品說(shuō)“不”了,駱老師對(duì)歐陽(yáng)修之《醉翁亭記》有些裝腔作勢(shì)的看法,我覺得傳達(dá)了一種信息,一種態(tài)度,那就是教學(xué)主體意識(shí)的凸顯,敢于懷疑的治學(xué)精神,這正是我們想說(shuō)而不敢說(shuō)的,想做而不敢做的。文學(xué)作品的核心價(jià)值就是作品中的人文精神,這才是我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該挖掘的,既如此,老師選擇的眼光就顯得尤為重要了,這并不是說(shuō)老師可以在課堂上為所欲為,恰恰相反,這是一種更高的要求,一種真正從教育學(xué)生出發(fā)的一種嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的`教學(xué)態(tài)度。

        第二,既然老師有了更多的自主權(quán),那么在課堂中如何更好的貫徹這種方法,如何在具體教學(xué)中體現(xiàn)出文學(xué)作品的這種人文精神就更為重要了。我的思考是,寧缺毋濫,不能面面俱到,畢竟,老師不可能全面了解所有作家,也不可能對(duì)所有作品都有深入的認(rèn)識(shí),這就需要謹(jǐn)慎選擇,既然選擇了,就一定要全面深入了解,而不能敷衍了事,這樣才能有的放矢,如講某位作家,就一定要吃透這個(gè)作家,從社會(huì)現(xiàn)實(shí)、文藝思潮、生活境遇、思想認(rèn)識(shí)等各個(gè)方面深入了解,最后歸結(jié)到具體的作品,進(jìn)而闡發(fā)作品的人文價(jià)值,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感發(fā)、接受。在某種程度上說(shuō),講好一個(gè)作家,講好一篇作品要比平庸的上一學(xué)期課更有意義。當(dāng)然隨著逐步學(xué)習(xí),老師會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的好的作品,教學(xué)上也會(huì)更快的提高,這就是教學(xué)相長(zhǎng)。

        此外,老師還要在選擇教學(xué)中做好引導(dǎo)。由于學(xué)生的層次不齊,對(duì)作家作品的喜好也各異,這就需要老師要慢慢引導(dǎo)。舉個(gè)例子,一些同學(xué)不怎么喜歡杜甫,這并能說(shuō)杜甫的作品不好,顯然,講授古代文學(xué),杜甫是必講,而且一定要詳講,盡管很多同學(xué)不能一下子走近他,甚至某些老師也不一定深入了解,但這不能是我們不講他,或者簡(jiǎn)單了解的借口,杜甫其人其作正是那種蘊(yùn)含著崇高的人文情懷而會(huì)給讀者以深深感染的大詩(shī)人、好作家。那我的教學(xué)任務(wù)就是怎么通過我的講述和對(duì)作品的分析讓同學(xué)漸漸走近杜甫,進(jìn)而了解其人格品性,從喜歡到有所感染,有所感化,這也許就體現(xiàn)了文學(xué)的價(jià)值所在。

        這就是我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)感想!

        最后誠(chéng)摯感謝各位老師的教導(dǎo),感謝網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中的各位老師的辛勤工作,祝教師發(fā)展在線成為廣大教師的學(xué)習(xí)樂園!

        網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9

        網(wǎng)絡(luò)安全在當(dāng)前信息時(shí)代已經(jīng)成為必不可少的話題,惡意攻擊,網(wǎng)絡(luò)詐騙等突發(fā)事件對(duì)我們生活和工作產(chǎn)生了不可估量的影響,而網(wǎng)絡(luò)安全日培訓(xùn)則成為了我們保護(hù)信息安全的必備手段,參加網(wǎng)絡(luò)安全日培訓(xùn),不僅可以提高自身的安全意識(shí)和安全技能,也可以增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的預(yù)警和應(yīng)對(duì)能力。下面,我來(lái)談?wù)勎以诰W(wǎng)絡(luò)安全日培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。

        第一段:意識(shí)不可少

        在網(wǎng)絡(luò)安全日培訓(xùn)中,我深刻認(rèn)識(shí)到,意識(shí)是網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ),無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)體都不能把網(wǎng)絡(luò)安全當(dāng)成瑣碎的事情,我們必須在生活和工作中保持高度的警惕和敏感,防范網(wǎng)絡(luò)攻擊所帶來(lái)的危害。比如,我們?cè)谌粘I钪惺褂蒙缃幻襟w的時(shí)候應(yīng)該注意不泄露自己個(gè)人的信息,不隨意加入陌生的群聊,不點(diǎn)擊不明來(lái)源的鏈接,不打開陌生人的郵件,做到身份認(rèn)證、信息保密和密碼強(qiáng)度等機(jī)制的啟用,并且本人在信息交流的時(shí)候也要了解信息的版權(quán)及信息的真實(shí)性,從而減少網(wǎng)絡(luò)欺詐的發(fā)生。

        第二段:安全意識(shí)教育需要加強(qiáng)

        在網(wǎng)絡(luò)安全日培訓(xùn)過程中,我認(rèn)為安全意識(shí)教育的方式和手段需要加強(qiáng),通過培訓(xùn),能通過專業(yè)的安全師讓我們更加深入的認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的風(fēng)險(xiǎn)與威脅,并有所應(yīng)對(duì)。但是,對(duì)于個(gè)人或者單位來(lái)說(shuō),更應(yīng)該對(duì)安全意識(shí)教育更進(jìn)一步,切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的宣傳教育,提升人們自我防范能力和自我防護(hù)能力,防止日益增多的網(wǎng)絡(luò)攻擊。

        第三段:網(wǎng)絡(luò)安全技能的提升

        為了更好的保護(hù)我們的網(wǎng)絡(luò)安全,我們必須提升安全技巧,通過對(duì)日常生活和工作中遇到的問題進(jìn)行研究,我學(xué)會(huì)了一些基本的網(wǎng)絡(luò)安全技能和應(yīng)對(duì)措施。例如,通過加強(qiáng)密碼認(rèn)證和常規(guī)檢測(cè),我可以更有效地保證自己的賬戶和電子設(shè)備的安全;通過安裝安全軟件,加強(qiáng)電子郵箱和社交媒體等重要平臺(tái)的安全防護(hù),有效防止過多的數(shù)據(jù)泄露和大量信息損失;還要加強(qiáng)對(duì)公共Wi-Fi信號(hào)進(jìn)行識(shí)別和防范,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)釣魚和網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法行為。

        第四段:建立安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)

        一個(gè)人的安全意識(shí)是有限的,在對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)和威脅的時(shí)候,團(tuán)隊(duì)和組織意識(shí)也非常重要。個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)需要保持良好的.習(xí)慣和主觀意識(shí),同時(shí)也需要注意與其他人的安全進(jìn)行聯(lián)動(dòng),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的意識(shí),才能真正做到物防不如人防。在網(wǎng)絡(luò)安全日培訓(xùn)中,我們不僅需要了解個(gè)人安全技能,還要注意與人的合作和交流,運(yùn)營(yíng)企業(yè)安全策略,避免網(wǎng)絡(luò)攻擊的可能性。團(tuán)隊(duì)意識(shí)和安全意識(shí)之間的聯(lián)動(dòng)可以使我們更合理和更高效地執(zhí)行安全策略,提高事故的應(yīng)對(duì)和解決效率,加強(qiáng)安全防范和應(yīng)對(duì)能力。

        第五段:加強(qiáng)安全管理

        最后,對(duì)于企業(yè),機(jī)構(gòu)和組織來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)安全日培訓(xùn)不僅是普及安全知識(shí)和技能的方式,更是一種安全管理方式。所以,企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn),增強(qiáng)安全意識(shí);提高安全管理標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)營(yíng)規(guī)則;加強(qiáng)反應(yīng)和應(yīng)對(duì)能力,降低安全事故造成的損失,切實(shí)保障公司和個(gè)人信息的安全。

        總之,網(wǎng)絡(luò)安全需求不斷提高,網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)不斷加強(qiáng)才能有效保障網(wǎng)絡(luò)安全。通過參加網(wǎng)絡(luò)安全日培訓(xùn),在日常生活和工作中,不僅個(gè)人可以更有效地保護(hù)自己,公司和組織更能協(xié)助防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)和威脅。未來(lái)網(wǎng)絡(luò)安全仍將是一項(xiàng)重要議題,我們應(yīng)該切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí),加強(qiáng)安全技能,建立團(tuán)隊(duì)意識(shí),完善安全管理體系,共同保障用戶和企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全。

        網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇10

        我自20xx年9月參加工作以來(lái),第一次參加這種培訓(xùn)。當(dāng)我接到參加“貴州農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程項(xiàng)目培訓(xùn)”的通知時(shí),我心里有一種忐忑不安的感覺。既高興,又害怕,高興的是作為一名剛上崗的教師有幸參加這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí),應(yīng)該能學(xué)到很多實(shí)用性很強(qiáng)的東西;害怕的是自己走了,我那班孩子的學(xué)習(xí)怎么辦?安全衛(wèi)士又如何?等培訓(xùn)十天回來(lái),他們的語(yǔ)文數(shù)學(xué)課程可能要落下一截,什么都亂了。還是在校長(zhǎng)的精心安排下和幫助下,十月十八日早上,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)畢節(jié)學(xué)院報(bào)道。來(lái)到報(bào)道處,天已經(jīng)黑了,付老師還在那里等著我們報(bào)道,發(fā)放資料,為我們安排生活、住宿、講座以及這次培訓(xùn)的所有工作。還不停地安慰我們不用急,慢慢來(lái),當(dāng)時(shí),一股暖流涌上心頭。十天的學(xué)習(xí)生活在那一縷溫暖中開始。

        經(jīng)過十天的學(xué)習(xí)下來(lái),有充實(shí)、有快樂、也有疲憊和困惑;但最重要的是疲憊過后的充實(shí)感。我學(xué)到了很多讓我受益匪淺的東西。使我明白了作為一名教師,傳授知識(shí)不是單一的以灌輸為主,而是引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)與探究中學(xué)習(xí)知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)。

        開班典禮上,幾位領(lǐng)導(dǎo)的講話讓我知道了此次培訓(xùn)是如此的重要。所以,我應(yīng)該珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取學(xué)有所獲。接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我被這些教授、優(yōu)秀教育工作者、地區(qū)優(yōu)秀教師的課深深地吸引著。

        “政策法規(guī)教育專題”的秦松梅老師幫助引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)了作為一名教師應(yīng)該明白的法律法規(guī),讓之前沒有什么法律概念的我增強(qiáng)了依法治教的意識(shí)、愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、志存高遠(yuǎn)、勤懇敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的熱情更加強(qiáng)烈。幽默搞笑的地區(qū)教育局長(zhǎng)余大亮給我們講了“畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)教育改革與發(fā)展”。從他的講話中,我覺得自己很慚愧,因?yàn)樽鳛橐幻吂?jié)地地道道的教師,我對(duì)畢節(jié)的教育是如此的不了解。經(jīng)過他的介紹,我知道畢節(jié)是貴州第一人口大區(qū),因此也是第一教育大區(qū),想要發(fā)展畢節(jié)、建設(shè)畢節(jié),先進(jìn)的文化建設(shè)與落后的生產(chǎn)力是完全可以融合的,所以,畢節(jié)的一百多萬(wàn)學(xué)生就是一個(gè)龐大的教育難題,要改變這樣的現(xiàn)狀,作為教師,有著不可推卸的責(zé)任。所以,余局長(zhǎng)告訴我們;作為一名合格的教育工作者,在教學(xué)工作中要做到“四個(gè)有”第一,有愛的情感,第二,有愛的行為,第三,有愛的能力,第四,有愛的藝術(shù)。因此,只有在愛的熏陶下,學(xué)生才能得到真正的全面發(fā)展。所以,我認(rèn)為只要做到德育教育,處處都是德育環(huán)境,課課摻入品德教育,尊重生命的尊嚴(yán)性和和差異性和珍惜生命的.時(shí)限性,就是一個(gè)不平凡的老師。

        “主講語(yǔ)文教師基本素養(yǎng)”的周志紅老師說(shuō)得好;作為一名有素養(yǎng)的語(yǔ)文老師,一個(gè)樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,追求全體學(xué)生生動(dòng)活潑,積極主動(dòng)的全面發(fā)展,并為將來(lái)每個(gè)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我覺得自己之前一貫的以老師為主的專制教學(xué)是如此的不可理喻。經(jīng)過周老師循循善誘的引導(dǎo),我明白了在教育實(shí)踐過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和對(duì)學(xué)習(xí)不同需求,愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神!笆谌艘贼~,不如授人以漁”,意即教給學(xué)生知識(shí)不如教給學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的能力。這樣才能做到贊科夫說(shuō)的那樣;“不能讓一個(gè)學(xué)生吃不飽,也不能讓一個(gè)學(xué)生不消化”的效果。因?yàn)檎Z(yǔ)文不是一門單一的學(xué)科,它應(yīng)該是植根于現(xiàn)實(shí),應(yīng)該面向世界,面向未來(lái)。

        她,來(lái)自畢節(jié)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師,叫張梅,她帶著一群實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生來(lái)給我們上“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)示范課”,她用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,自己獨(dú)特的幽默,精益求精的教學(xué)方法,感染著每一位參培學(xué)員。經(jīng)過上課時(shí)的學(xué)習(xí)和課后的交流,為我們以后的教學(xué)實(shí)踐工作亮起了一盞明燈。張老師教給我們的不僅僅是如何進(jìn)行知識(shí)教學(xué)的方法,更為我們指明了作為一名語(yǔ)文教師今后學(xué)習(xí)和工作的目標(biāo)。我想,在以后的教學(xué)過程中,我一定要將這些習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中,讓孩子們真正的發(fā)自內(nèi)心的喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

        經(jīng)過十天的學(xué)習(xí),我明白了生搬硬套的教學(xué)方法已經(jīng)不再實(shí)用,真正的語(yǔ)文教學(xué),教學(xué)目標(biāo)要著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),教學(xué)實(shí)施要關(guān)注每一位學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,教師應(yīng)該從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)向?qū)W生發(fā)展的促進(jìn)者。語(yǔ)文教學(xué)要生活化,陶行知先生說(shuō):“沒有生活做中心的教育是死教育,沒有生活做中心的學(xué)校是死學(xué)校,沒有生活做中心的書本是死書本!笔前!語(yǔ)文是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科,他源于生活,而更應(yīng)該超越生活。通過十天的高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),我體會(huì)到作為一名優(yōu)秀的特崗教師,所肩負(fù)的責(zé)任是培養(yǎng)一批在“德智體美勞”等方面發(fā)展的社會(huì)主義接班人,要讓學(xué)生全面發(fā)展,自己就先全部發(fā)展。自己要全面發(fā)展就應(yīng)該做到修優(yōu)美師德,做陽(yáng)光教師的楷模。以快樂去快樂每一個(gè)學(xué)生,以陽(yáng)光去陽(yáng)光每一個(gè)學(xué)生,以品德去影響每一個(gè)學(xué)生。我相信,在我以后的教學(xué)實(shí)踐過程中,我會(huì)把自己這幾天的所學(xué)理念融入到教學(xué)實(shí)踐中,爭(zhēng)取做到把學(xué)生的全面發(fā)展作為教育永恒的主題。

        網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇11

        青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。因此,教育和保護(hù)好下一代,具有十分重要的意義。中學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期,中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來(lái)是否成為人才。隨著信息時(shí)代的到來(lái),形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)

        而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧,但多數(shù)是一些無(wú)牌的地下黑色網(wǎng)吧,這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市場(chǎng)就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,便欺騙家長(zhǎng)和老師,設(shè)法籌資,利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)。

        有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生,因誤入黑色網(wǎng)吧,整日沉迷于虛幻世界之中,學(xué)習(xí)之類則拋之腦后,并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲,更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁(yè)。

        抓好中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理,保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展,是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。

        針對(duì)這種情況,一是要與學(xué)生家長(zhǎng)配合管好自己的學(xué)生,二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映,端掉這些黑色網(wǎng)吧,三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育,提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),在思想上形成一道能抵御外來(lái)反動(dòng)、邪惡侵蝕的“防火墻”。四是組織學(xué)生積極參與學(xué)校的`安全管理工作,讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識(shí)的有效途徑。最后,爭(zhēng)取相關(guān)部門協(xié)作,整治校園周邊環(huán)境,優(yōu)化育人環(huán)境。

        學(xué)校在加大對(duì)校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí),要積極爭(zhēng)取地方政府、公安機(jī)關(guān)的支持,嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為,切實(shí)改善校園周邊治安狀況,優(yōu)化

        育人環(huán)境。對(duì)校門口的一些攤點(diǎn),校園附近的一些黑色網(wǎng)吧,對(duì)中學(xué)生存有安全隱患的一切問題,該取締的取締,該打擊的打擊,該解決的盡快解決。

        對(duì)校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故,要依法處理,及時(shí)通報(bào)。對(duì)違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評(píng)教育,甚至必要的紀(jì)律處分,對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施,以此創(chuàng)造一個(gè)安全、文明的育人環(huán)境,為提高教育教學(xué)質(zhì)量和中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

        綜上所述,對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,在外部,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部,需要學(xué)校的各個(gè)部門通力合作、齊抓共管,組織學(xué)生積極參與,這樣才能達(dá)到對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。

        網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)心得體會(huì) 篇12

        隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用的不斷普及,網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益受到重視。我有幸參加了一場(chǎng)由國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育基地舉辦的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn),從中收獲了不少心得體會(huì)。在此,我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得,并為將來(lái)的網(wǎng)絡(luò)安全工作做好充分準(zhǔn)備。

        第一段:人性是網(wǎng)絡(luò)安全的最大漏洞

        在人類社會(huì)中,人性是不可忽視的一部分,同樣的,在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域,人性漏洞也是不可忽視的。筆者在網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)中深刻認(rèn)識(shí)到,一旦網(wǎng)絡(luò)安全體系被侵犯,其破壞力難以估量。而滲透安全檢查可以發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全漏洞,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全能力。例如,在通訊密碼薄弱、操作系統(tǒng)漏洞、授權(quán)問題等方面,都有可能暴露網(wǎng)絡(luò)安全漏洞。因此,管理員必須關(guān)注其瞬息萬(wàn)變的動(dòng)態(tài),以及所使用的保護(hù)措施是否切實(shí)可行。

        第二段:加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全大眾教育

        在網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)中,我認(rèn)識(shí)到時(shí)下,網(wǎng)絡(luò)詐騙、黑客攻擊等多種網(wǎng)絡(luò)安全問題層出不窮。許多人對(duì)這些問題仍然心存僥幸與漠視,或是缺乏相關(guān)知識(shí)教育。教育大眾,讓每一個(gè)上網(wǎng)的.人充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,不僅是國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全的必須策略,更是共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。在此,我認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該從政策、法規(guī)及包括教育方面展開,普及知識(shí)、加強(qiáng)法規(guī)的效力,提升大眾網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

        第三段:完善網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)

        筆者在網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)前與同事們討論了國(guó)家信息安全方面的問題,較多的同事普遍感慨:信息安全法律法規(guī)缺失和一個(gè)聯(lián)合的協(xié)調(diào)機(jī)制是重要的。在網(wǎng)絡(luò)打擊前,急需法規(guī)切實(shí)可行,將法規(guī)建立起來(lái)后協(xié)調(diào)的功能,聯(lián)合異常警報(bào)機(jī)制的建立,如何保證政府部門、企業(yè)企事業(yè)單位的反應(yīng)速度做到至關(guān)重要。在此呼吁政府部門與其他單位能夠積極制定合理的法規(guī)、并建立協(xié)調(diào)機(jī)制,讓大家的網(wǎng)絡(luò)用的更加安心。

        第四段:加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全人才隊(duì)伍建設(shè)

        在網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)中,筆者了解到,當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域人才短缺是一個(gè)比較嚴(yán)峻的問題。目前,各公司或單位招聘信息安全專家的難度都很大,且人才市場(chǎng)上的人才存在著匱乏問題,這使得網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)無(wú)法得到及時(shí)更新,使得網(wǎng)絡(luò)安全面臨了更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因此,建立起高水平的網(wǎng)絡(luò)安全人才隊(duì)伍,是維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全的重要保障。

        第五段:切實(shí)加強(qiáng)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)

        網(wǎng)絡(luò)安全事關(guān)整個(gè)國(guó)家信息戰(zhàn)略,我們不能僅僅局限于人才培養(yǎng)或技術(shù)手段上對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)行防范。需要政府、企業(yè)、社會(huì)各方共同努力,樹立起全社會(huì)人民的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),讓每個(gè)人都知道自己如何規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò),保護(hù)自己的網(wǎng)上個(gè)人信息,才能真正建立起網(wǎng)絡(luò)安全體系,讓我們的網(wǎng)絡(luò)更加安心。只有這樣,我們才能在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和國(guó)家安全等領(lǐng)域取得更加穩(wěn)定、更加可持續(xù)發(fā)展的成績(jī)。

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