敬業(yè)心得體會
我們有一些啟發(fā)后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的敬業(yè)心得體會，希望能夠幫助到大家。
敬業(yè)心得體會 篇1
身為幼兒園教師，我深深感受到這一職業(yè)的神圣與重要。每天與天真爛漫的孩子們相處，我感受到了無盡的喜悅和成就感。
愛崗敬業(yè)，對我來說，不僅僅是做好本職工作，更是全身心地投入到這份事業(yè)中，用愛心、耐心和智慧去呵護每一個孩子的成長。每當看到孩子們的笑臉，聽到他們稚嫩的話語，我都深感自己的付出是值得的。
在這個崗位上，我不斷學習、進步，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我深知，只有不斷充實自己，才能更好地為孩子們的成長提供支持。同時，我也與同事們緊密合作，共同為孩子們營造一個溫馨、和諧的'成長環(huán)境。
回首過去，我為自己的選擇感到驕傲；展望未來，我充滿信心。我相信，只要我們幼兒園教師都懷著一顆愛崗敬業(yè)的心，就一定能為孩子們的成長貢獻更多的力量。
敬業(yè)心得體會 篇2
愛崗敬業(yè)，默默奉獻，是一種美德和精神境界，是一種對工作、對職責的高度自覺和認同。作為一名勞動者，無論是在哪個行業(yè)、從事什么職業(yè)，我們都應該以愛崗敬業(yè)的態(tài)度投身于工作之中，付出努力并無私奉獻。通過這樣的心態(tài)，我們將能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，取得更好的成就，并為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
熱愛崗位，就是要對自己的工作有著深厚的感情，對工作產生自豪感，并希望通過自己的努力為崗位增添光彩。無論崗位大小，無論工作的單調與繁重，都要心存感激，把每一項工作都視為一種機遇和挑戰(zhàn)。只有充滿熱情地投入工作，才能夠盡職盡責，做到真正將工作做到位。同時，還要時刻保持謙虛，不斷學習與進步，為完成工作任務不斷探索和創(chuàng)新。
愛崗敬業(yè)的人，不僅僅是對自己工作內容的`熱愛，更是對工作的勤勉與奉獻。他們能夠以極大的耐心和毅力，面對工作中的種種困難和挑戰(zhàn)，并努力找尋創(chuàng)新的方法和解決方案。他們從不滿足于現狀，不斷追求卓越，追求更高質量的工作成果。他們明白，只有通過精益求精，不斷提高工作質量和效率，才能為公司和社會創(chuàng)造更大的價值。
愛崗敬業(yè)并不僅僅關乎個人，更重要的是在團隊合作中付出和貢獻。在一個團隊中，每個人都是不可或缺的一份子，每個人都承擔著自己的責任和義務。愛崗敬業(yè)的團隊成員，愿意主動協助其他人，分享自己的知識和經驗，共同推動整個團隊的進步。他們知道，只有通過團隊的力量，才能夠更好地完成工作任務，取得更大的成功。
愛崗敬業(yè)默默奉獻是一種積極向上的心態(tài)，是一種為他人著想和奉獻的精神。通過愛崗敬業(yè)默默奉獻，我們能夠不斷提升自己的能力和素質，邁向人生的巔峰。同時，我們也能夠更好地為社會做出貢獻，實現自己的人生價值。展望未來，我希望能夠保持對工作的熱忱和奉獻精神，不斷學習和進步，以更好的狀態(tài)和能力，迎接未來的挑戰(zhàn)。我堅信，只有擁有愛崗敬業(yè)的心態(tài)，我們的人生和事業(yè)才能夠煥發(fā)出耀眼的光芒。
敬業(yè)心得體會 篇3
愛崗敬業(yè)、履職盡責是一種職業(yè)態(tài)度，也是一份對工作的熱愛和尊重。只有當我們全身心投入工作，才能感受到工作的價值和意義。
在工作中，我們要時刻牢記自己的職責和使命，盡心盡力地完成每一項任務。這不僅是對自己的負責，更是對團隊和公司的負責。同時，我們還要不斷學習新知識、新技能，提升自己的綜合素質，以更好地適應工作的需要履職盡責，更是我們對工作的許諾和擔當。我們要時刻保持高度的責任感和使命感，勇于擔當、敢于負責，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。只有這樣，我們才能贏得同事和領導的信任和尊重，也才能在公司的發(fā)展中貢獻自己的`力量。
總之，愛崗敬業(yè)、履職盡責不僅是一種工作態(tài)度，更是一種人生態(tài)度。只有用心去感受工作的樂趣和挑戰(zhàn)，才能不斷提升自己的能力和價值，實現自己的人生價值。
敬業(yè)心得體會 篇4
很榮幸成為n超市一名普通理貨員，在平凡的崗位上，重復著簡單的工作，辛勤忙碌，做應該做的事，愛崗敬業(yè)，有主人翁的思想，使n超市成為一流的超市，一流的服務，有一流的員工，這就是服務行業(yè)。
服務對n超市的員工來說，體現在面對顧客的每一個細節(jié)，為顧客提購物籃，幫助顧客找要找的`商品，搬貨、送貨（n超市不比心連心，步步高，直接就可以到門口。例如有一次有一顧客買了5件禮合餅干，不好搬，也不知怎樣才能到大門口，至少可以主動幫忙用車帶到大門口，再把車帶進來，顧客就很滿意了，總是謝個不停，還說這里服務好，以后都到這里買東西）能留住老顧客迎來新顧客，將n超市以誠信，文化為重點服務理念，愛護信譽要像愛護自己的眼睛一樣重要，對顧客要對待自己的親人一樣溫暖，顧客是上帝，每個員工都要把自身的工作做好，關注細節(jié)，要有鐵的紀律，從小事做起。
1．每天上班、下班、吃飯、上洗手間等都要簽到。
2．每天上班問對班有什么重要事要交接，看交接班本，每天要有記錄，檢查商品標鑒、pop牌、吊牌、排面、堆頭、倉庫等等有問題及時解決。
3．服從上級領導的安排，互幫互助，做好每次盤底工作。
4．每星期三，每月五號衛(wèi)生大檢查，搞好排面、貨物、貨架的衛(wèi)生，經常清理，保持貨品衛(wèi)生。
5．食品的工作比較瑣碎，對食品的員工來說，熟知每種商品的價格和特點，特別是要查商品的保質期、日期，萍鄉(xiāng)、南昌臨期商品要提前1—2個月寫一份明細交給領班，不能留有過期商品，破損商品在賣場。經常檢查，有些未過期，溫度高，或密封不太好，也有發(fā)霉熔掉的商品，也要及時下柜退貨。
6．每星期四下班市調，整理好，星期五上交領班。
7．,把萍鄉(xiāng)缺貨的每天叫貨，每星期日上午把南昌缺貨的都寫上來，交給領班統一叫貨。
8．堅守崗位，做好防盜，防偷吃的工作；有顧客吸煙，及時阻止，學好消防常識，跟防損相互配合。
9．做好驗貨，退貨工作，數字、日期、破損等把關，有入庫的要入庫，上貨的及時上貨，掌握好自己所管轄商品的庫存。
10．做好每期快訊的發(fā)放工作，每期的銷售工作，每星期一次的拾孤工作，有速凍食品，冰箱內食品，夏天易壞、易變質商品及時歸位。
要想做一個優(yōu)秀員工不僅僅是做好以上這些，要多看，多聽，多想，多問多學，多寫，學無止境，邊做邊學，向好的學習，看齊，有一流的員工，才有一流的服務，更有一流的超市，在這平凡的崗位上，平凡的你、我、他也會創(chuàng)造出一片精彩的天空，讓我們一起努力吧！
總之，讓我們共同努力，同n超市一起成長，滿腔熱情，有主人翁思想，仔細負責，將顧客視為上帝，以百貨大樓先進的核心理念作指引，在部門領導帶領下，將不斷跨越優(yōu)質服務的新臺階，人人爭當優(yōu)秀員工，企業(yè)才能做強做大。
敬業(yè)心得體會 篇5
愛崗敬業(yè)意味著全心全意地投入到工作中，無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，都要堅持下去。在幼兒教育中，這意味著要耐心、細心、富有愛心地對待每一個孩子，關注他們的'成長，尊重他們的個性。
同時，我也意識到，作為一名教師，我不僅要教孩子們知識，更要教他們如何做人，如何與人相處。這需要我不斷地學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以便更好地引導孩子們。
總之，愛崗敬業(yè)是一種態(tài)度，也是一種責任。我會一直努力，為孩子們的成長貢獻自己的力量。
敬業(yè)心得體會 篇6
古人說：“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多�！苯虊�20載風雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認識到：要當好一名教師，就必須要愛崗敬業(yè)，在這個平凡的崗位上，我們唯一能做的，就是去追求卓越，追求人世間的真善美。那么，怎樣才能做到愛崗敬業(yè)呢？
一、愛崗敬業(yè)就是深愛每一位學生
林崇德教授曾說：“師愛是師德的靈魂�！苯逃菒鄣漠a物，沒有真誠的愛，就沒有成功的教育。剛上班時我任教的學校是一所礦區(qū)學校，孩子們的父母由于工作關系大部分時間都在礦上忙碌，很多孩子缺乏和父母的溝通，他們把我當成了知心朋友，我就成了他們和父母溝通的橋梁。課余時間我經常帶他們去爬附近的九里山，給他們講美術課上近大遠小的透視理論，也經常帶他們到周邊的農村寫生，教他們學會用畫筆傾訴自己的情感。由于我愛學生，關心學生，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，也喜歡上我的課。我?guī)У恼n外美術活動小組總是“人滿為患”。很多孩子愛上了學習美術，有些孩子從此走上了專業(yè)學習美術的道路。20xx年，當我在九里山曾經教過的學生告訴我她考取了魯迅美院的消息時，我內心的喜悅無以言表，一方面為孩子多年的努力結出了碩果而高興，另一方面為自己多年前愛心的付出得到了印證而感到欣慰。隨后不久，又有多名我?guī)н^的學生考上了美術學院或者考取了高校的美術專業(yè)。在焦作市偏僻的.九里山村，辛勞的礦工后代愛上了美術，選擇了美術為自己的終生職業(yè)，這對于奮斗在美術教學一線的我來說，感覺此生無憾了。我想，沒有高超教學水平的我為什么能把這么多的孩子引入美術的藝術殿堂，只是因為我深愛著他們其中的每一個人。
二、愛崗敬業(yè)就是言傳身教、率先垂范
我時刻注意用自己的道德風范去感染學生，以人格育人，處處嚴于律己，從點滴行為上為學生做出表率，我認為教育無小事、教師無小節(jié)，更多的是細節(jié)。因為教師就是學生的一面旗幟，教師的一言一行都會對學生產生潛移默化的影響�，F在的孩子們，大多在家里享受父母的百般呵護，生活上被照顧得無微不至，因而自理能力差，還有不少孩子自私任性，缺乏責任感，不懂得關心他人，更不懂得關心班集體。于是我總是挑選最臟最重的活兒干，并且和同學們一直干到結束；記得初一年級有一個叫邵玉蛟的孩子，母親病故了，父親是一名掘進工人，在礦井下干著最重最累的活，顧不上照顧他。邵玉蛟經常要自己做飯，有時還要為下夜班的父親做飯，小臉經常是臟兮兮的，衣服又臟又破，大家都不愿和他坐在一起。我就利用課間在孩子們面前和邵玉蛟交談，問他父親幾點上班，上班為什么要有“三班倒”？這時，其他孩子都會主動的圍過來和邵玉蛟一同回答我的問題，久而久之，邵玉蛟的身邊有了不少朋友，大家從邵玉蛟身上學到了生活自理的知識，也幫助他改掉了不講衛(wèi)生的壞習慣。
三、愛崗敬業(yè)就是關心集體，樹立大局意識
1998年，我從焦作來到了永城市永煤一中，擔任音體美教研組長，面臨的是由新同事、新領導、新學生構成的全新的工作環(huán)境。為了讓大家盡快適應新的環(huán)境。我毫無保留地將自己多年來的工作經驗和大家交流，以融合群體的豁達胸懷，將我組教師組織起來，在教研活動和學校的各項大型活動中形成合力。無論是歌舞表演、朗誦比賽、體操比賽等校內校外活動，音體美組總是走在前面，且成績驕人，直到今天，音體美組仍是學校的一張名片。因為我始終認為一己之力，難移泰山。眾人拾柴火焰高。教育是服務，管理更是服務。在工作中我能處處從大局出發(fā)，時時為大家著想，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。從1999年開始，以音體美教師為主力的第二課堂在學校全面展開，大家的才能得到了全面的展示，舞蹈隊、跳繩隊、健美操隊、太極拳表演隊、合唱隊、軍樂隊、美術班全面開花，并結出了豐碩的成果。學校的藝術教育特色成了永城教育的一道亮麗的風景線。也就是從這一年開始，每年一到兩次的全校師生書畫展便再也沒有中斷過，今年已是第13屆了。通過這些活動，凝聚了音體美教師的集體力量，推動了學校素質教育的開展，提高了學校的品位，更重要的是：為每一位孩子提供了自我展示的舞臺，讓他們的未來有更寬廣的發(fā)展空間。
敬業(yè)心得體會 篇7
在工作中，我時刻牢記救死扶傷的神圣使命，用專業(yè)知識和愛心去關愛每一位病人。有時，面對病痛的折磨和生死的考驗，我深感生命的脆弱，但正是這種經歷，讓我更加珍惜生命的可貴，也堅定了我為醫(yī)護事業(yè)奉獻的決心。
愛崗敬業(yè)不僅是對職業(yè)的熱愛，更是對生命的敬畏。在護士這個崗位上，我學會了耐心、細心和責任心，這些都是成就一名優(yōu)秀護士不可或缺的'品質。同時，與同事的緊密合作，也讓我明白團隊的力量是無窮的。
未來的日子里，我將繼續(xù)努力，以更專業(yè)的知識和更敬業(yè)的態(tài)度，為病人帶去溫暖和希望，為醫(yī)護事業(yè)貢獻自己的力量。
敬業(yè)心得體會 篇8
一、結合實際，曉之以理；幫助教師卸掉“包袱”
結合我國的國情和行業(yè)、單位的實際，幫助技培一線崗位上的技培教師卸掉心理“包袱”，正確面對電力行業(yè)培訓中心目前所面臨的困難和差距，堅定敬業(yè)愛崗的信心。在這方面，培訓中心相關部門應及時向全體技培教師宣講目前的政策、現狀，了解當前的大氣候，看到當前面臨的困難及應對措施。另一方面，我們目前面臨的困難和問題是暫時的，國家和相關主管部門已經看到這一點，并及時提出應對的辦法，不遠的將來，目前的困難和問題都會一一解決，將會和其它經濟發(fā)達地區(qū)的教師一樣，享有相當高的社會地位。如此曉之以理地和教師談心，講我們面臨的實際問題，不但平衡了教師的矛盾心理，而且增強了他們熱愛中心、熱愛崗位、努力工作、為中心建設增磚添瓦、培養(yǎng)人才的信心和決心。
二、幫助教師認定自身價值，激發(fā)教師敬業(yè)愛崗
孔子說：“知之者不如好之者，如之者不如樂之者�！敝挥邪l(fā)自內心的樂而為之，才會對自己所從事的事業(yè)滿腔熱忱，才會在困難面前不氣餒，才會熱愛學生，并從這種愛中得到極大的職業(yè)享受。一些優(yōu)秀技培教師、老技培教師遇到許多困難，但他們一到參培學員中間，煩惱憂慮很快就會立刻消散。為了使技培教師勇于克服目前面臨的`崗位設置、獎金分配、考核獎勵等實際困難，真正做到“樂而為之”，必須有正確的社會價值取向。這種正確的社會價值取向，來源于技培教師個人對教師職業(yè)的正確認識。即認識到教師這個職業(yè)，從其對社會推動作用這一角度講，是一種高尚的事業(yè)。因此，為了技培教師能“樂而為之”地熱愛自己的工作，培訓中心可一方面聯系古今中外對教師職業(yè)的贊譽和肯定的名言佳句，使他們從內心深處認識到：“民族振興靠經濟，經濟騰飛靠科技，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，而教育的關鍵是教師”，激發(fā)教師的榮譽感，從而樂于育人；另一方面，組織技培教師學習古今中外及身邊的教育楷模、先進人物的事跡，幫助技培教師認定自身價值，確定自己的社會價值取向，堅定他們敬業(yè)愛崗的決心，以實際行動，把全身心獻給“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
三、關心教師工作、生活，創(chuàng)立良好的人際關系
技培教師健康心理狀態(tài)，是良好的培訓中心心理環(huán)境熏陶而成的，而良好的培訓中心心理環(huán)境，是由本單位人際關系構成的。因此，要想使技培教師保持良好的心理狀態(tài)，必須建立起良好的單位、部門、班組的人際關系。在這方面，寄希望培訓中心領導，首先要以身作則，以良好的形象，為教師們樹立人際關系的榜樣。比如，對技培教師一視同仁、處事公平、正直無私、嚴于律已、寬以待人等。同時，還要對教師付出同志般的愛心、誠心、細心和耐心。例如：主動了解技培教師的思想動態(tài)、業(yè)務能力，個人訴求，及時解決技培教師工作中的難題，積極分擔技培教師生活中的憂慮和困難，并時常為技培教師和行政管理人員之間的業(yè)務往來和感情交流鋪路搭橋等。只有這樣，才能使教師有一個健康的心理狀態(tài)，才能使他們干起工作來感到溫心、順心、舒心；只有這樣，培訓中心才能團結好全體教職工，同心協力，才能集思廣益，揚長避短，最大限度地調動和挖掘教師的潛能，促進全體教師思想水平、業(yè)務素質和教育教學質量的不斷提高，才能在全國、省市的競賽、調考中取得佳績。
四、完善學校內部競爭機制，最大限度地調動教師敬業(yè)愛崗的積極性
敬業(yè)心得體會 篇9
我們新礦集團在面臨艱巨考驗的情況下依然保持穩(wěn)中向好、進中提質的良好態(tài)勢，為我們創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境，使我深刻認識到我的工作崗位來之不易。
在學習了“珍惜大好局面、珍惜工作崗位，保持清醒頭腦、保持戰(zhàn)略定力”形勢文件之后，我對珍惜當下工作崗位的.感悟更加深刻！在以后的工作中，我要對工作崗位負責，以高度的責任感爭取將每件事做到盡善盡美，始終保持旺盛的戰(zhàn)斗精神。
作為黨支部書記，我要做好本職工作，在工作中多思考多總結，以熱情飽滿的態(tài)度投入到工作中來，著力提升自己的工作能力，完成下達的各項工作任務，工作任務之余多多鉆研學習，勤加思考，激發(fā)創(chuàng)新精神，提升創(chuàng)新能力。
常懷感恩之心，常念律己之道，常思崗位之責，工作是個人生命價值的體現，企業(yè)是體現自我價值的平臺，我要以感恩的態(tài)度去面對企業(yè)，在工作中盡心盡力、積極進取，不斷提升個人能力。不斷追求，不斷進取，在工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。時刻保持清醒的頭腦，保持定力，努力提升自身素養(yǎng)，不斷提升自身綜合素質，為企業(yè)高質量發(fā)展貢獻自己的力量。
敬業(yè)心得體會 篇10
多年來，聆聽了很多場精彩的報告，聆聽了很多老師的匯報總結，這次培訓感受更是深刻。我想，作為一名教師，除了要工作認真、努力外，還要有熱愛、尊重學生的心，有鉆研科研的精神。作為教師，首先要作風正派，為人師表，套用一句話叫做樹人先樹己。作為教師除了要認真解答學生的每一個疑惑，要認真評寫學生的每一次評語，還要合理處理學生的每一個錯誤，充分調動學生的每一個閃光之處。做到從生活的點點滴滴中對學生進行潛移默化的教育。
熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難。師愛應該是一種無私的愛，無私在于師愛是不求回報的，我們應該憑著帶著一顆心來，不銜半根草去的思想，在日常工作中，無論是理智之前，還是誤解之后，我們都要一味地奉獻付出，決不可以把對學生的愛與個人的目的和利益聯系起來。懂得關心學生、尊重學生，帶著一顆寬容的心對待他們。
當教師要有耐心和愛心，缺乏耐心的老師就會對學生說一些挖苦的話，對學生造成傷害。記得我自己在剛從教時就是這樣，但是后來，我發(fā)現挖苦和諷刺只會讓學生與老師之間的關系更惡化，對教育好學生有害無益，我必須去尋找適合他的方法。去年，我所教的一年級就有個男孩，是個在幼兒園就被認為是問題兒童孩子，他不講究衛(wèi)生，衣服總是贓兮兮的.，特別搗蛋，常常無故打別的孩子，老師批評他還敢頂嘴，總之是個不受歡迎的孩子，在他上一年級時，幼兒園的老師就給我打了預防針，讓我小心他。我想，這么小的孩子還能壞到哪去?不就是搗蛋點嗎。接班后，我才領教了他的厲害，他會在課堂上攪得你上不了課;他還整天惹事，讓你不得安寧......批評輕了不當一回事，批評重了他更讓你下不來臺。小小年紀性格怎會如此叛逆?我決定走進他的內心去了解他。
首先，我了解他的家庭情況，原來他生活在一個單親家庭，父親脾氣暴躁，他母親就是因此離開家的，父親整天忙于奔波，無暇管教他，偶爾教一下也是說不到三句就拿棍子，在這樣的家庭中成長才使得他形成了這樣叛逆的性格。了解了這些之后，我明白了這孩子是缺乏愛，我決心用我的愛溫暖他稚嫩的心。早晨，我關切的問他吃過早餐了沒有，如果沒有吃就給他買;課間和他聊天，給他修剪指甲;頭發(fā)長了，帶他去理;課外活動帶他和同學們一起做游戲;看到他有了一點進步就及時的表揚......經過一番努力，終于有了可喜的變化，他不再故意搗蛋了，上課規(guī)矩多了，也不亂打同學了，同學也喜歡跟他在一起玩了。我還幾次到他家去和他父親談話溝通，使他父親轉變了態(tài)度，配合我教育孩子。就這樣問題孩子成了好孩子。個性學生的轉變并非一天兩天就能成功，需要我們付出愛心和耐心。
平等公正地對待每一個孩子，這是教師必須遵守的最基本的師德要求，也是作為一名合格教師所應具備的最基本的品質。這話說起來容易但做起來確實不那么容易，許多教師在教育教學過程中都難免會有“偏心眼”的時候。通過師德師風培訓，我認識到做一個“偏心眼”的教師的弊端，在以后的工作中，我將力求做到平等公正地對待每一個孩子，無愧自己的良心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。做為人類靈魂的工程師，我們的工作看似平凡卻影響深遠。我們的舉手投足，言談舉止，無不都是學生模仿的榜樣。因此我們的工作絕對不是簡單的知識教育，而是進行更為重要的人格培養(yǎng)。教會學生做人是我們的出發(fā)點�；谶@個目的，我們就應該甘于平淡，甘于清貧，忠誠于教育事業(yè)。教學工作兢兢業(yè)業(yè)，要把滿腔的心血都傾注于深愛的教師職業(yè)。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，通過學習我清楚自身責任是多么的重大，在以后的教學中要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，做一位無愧于人民的教師。
敬業(yè)心得體會 篇11
有師曰：“位不在高，愛崗責鳴；資不在深，敬業(yè)就行；斯是教師，唯有勤耕”這是教師愛崗敬業(yè)的自然流露。愛崗敬業(yè)的表現是對孩子、對事業(yè)的責任心。責任心促使教師熱忱地、自覺地投入工作。 具有責任心得教師不需強制，不需責難，甚至不需監(jiān)督。他們將教書育人內化為自身需要，把職業(yè)的責任升華為博大的愛心，于細微中發(fā)現豐富，于瑣碎中尋找歡樂，于平凡中創(chuàng)造奇跡。馬克思指出：“作為一個確定的人，現實的人，你就有規(guī)定，就有使命，至于你是否意識到這一點，那是無所謂的�！�
人活在世上，不僅有向他人和社會索取的權利，還有向他人和社會付出的義務。事實上，權利和義務是相互依存的。無論你是否愿意、是否意識到，責任心無時無刻不在伴隨著你、表現這你。它既可以在個人對民族、最國家、對政黨、對事業(yè)的關系中發(fā)生，也可以在個人對同事、對朋友、對家庭的關系中出現。正是由于所有人都負有一定的責任或使命且對社會和他人負責，才會讓整個社會得以正常的運行。
責任心也是教師職業(yè)的首要條件。陶行知認為：責任心是教師應具備的重要條件之一。1919年他在浙江第一師范學校畢業(yè)生講習會上演講時提出新教員應具備五個條件：1。要有信仰；2。要有責任心；3。要有共和精神；4。要有開辟精神；5。要有實驗精神。蘇聯教育家魯普什卡婭說過：“教師的職業(yè)是一種責任最重大、最光榮的職業(yè)�！奔永飳幰舱f過：“國家和人民把孩子托付給教師們，這是把偉大的責任加在教師們身上的一種重任�！边@些名言，是教育家的崇高職業(yè)情感、職業(yè)責任的真誠表露。這一切一切都是教師道德的'基石。
而社會賦予我們教師的責任無疑是重大的。教師們的責任應包括教育的責任和社會的責任。教育責任，集中體現在孩子們身上。將天真無邪的孩子們，按照自己的思維方式鑄造成新的靈魂，使之成為有益于社會的群體，即所謂的“教書育人”。教師對孩子們負責，就是對社會、對民族、對未來負責。教師的社會責任是指教師治理周邊環(huán)境所擔負的責任。這就要求教師必須擔孩子當起保護孩子的責任，抵制一切侵害他們的行為。
一、面向全體的負責
教師教書育人應該公平、公正地對待全體幼兒。當你做為教師踏上工作崗位的那一天起，便應該對每一位孩子負起責任，必須關愛他們，尊重他們，促進他們在品格、智力、體質各方面的發(fā)展。但有的教師并不是如此，他們總是偏愛一些乖巧、能干的孩子，對于一些調皮、搗蛋的孩子恨恨不已。有時還會采取一些極端的教育方法恐嚇他們，造成幼小心靈的傷害。古人云“賢俊者自可賞愛，頑魯者亦當矜持。”對于一些特殊兒童、調皮搗蛋的孩子，老師要傾注更多的愛，使他們能夠在人生的第一個大家庭中得到健康的成長。
二、對孩子們的未來負責
我們常說“十年樹木，百年樹人”教育是一個長期發(fā)展的過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現缺陷會給其他環(huán)節(jié)構成困難，從而影響他們的正常成長。當今有的教師就抱有“無責任”的這種思想，他們沒能做到愛崗敬業(yè)，盡職盡責，完成任務一樣把活動上完，也不管活動質量如何，孩子吸收了多少，走過程，走形式。課前準備不充分，臨到上課時才匆匆上陣。
我們應該承認教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年；備課、上課，重復性勞動單調而缺乏新鮮感。而且目前教師的社會地位和生活待遇相對較低。但我們應該立足現今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱巨的任務，要為后代著想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國的千秋大業(yè)負責。
敬業(yè)心得體會 篇12
20xx年的春天，全中國熱映的紀錄片“厲害了，我的國”，以國家的置高點出發(fā)，講解并描述了各行各業(yè)近年來取得的卓越成就，在高科技領域，在路、橋、網等角度，我們的國家正以前所未有的速度，駛向“國家復興”的新時代。100多年前，西方的炮火轟開了清朝閉關鎖國的大門，國破家亡。翻開歷史，正面世界，正由于經受了殘酷的戰(zhàn)火洗禮，更讓人珍惜當下的時間。唯有國家強大，方有技能站到世界舞臺的中間，捍衛(wèi)和平，百姓才能安家立業(yè)。我們要做的，就是做好自己的工作，愛崗敬業(yè)，很多水滴，匯聚成江海。
愛崗，是一種榮譽。多年以前，每到酷夏用電高峰，全國各地相繼開始拉閘限電。缺電峰時，為確保居民用電運用，江浙滬地區(qū)廠礦企業(yè)“做三休一”、“做二休一”、“做二休二”，極大限制了企業(yè)的生產，國民經濟的進展。為轉變東部沿海地區(qū)的用電焦灼局勢，國家開發(fā)西部水電、煤田的能源優(yōu)勢，同時帶動中西部地區(qū)的經濟進展，我國開始了大規(guī)模的`跨區(qū)域電網建設，以及配網建設。自20xx年起，世界上首條商業(yè)化運行的1000千伏晉東南―南陽―荊門特高壓輸電線路投運以來，特高壓建設迅猛進展，技術水平世界�！八嚎罩凶�，電自全國來”，西部的清潔能源，源源不斷地通過電網巨龍，支撐起沿海地區(qū)的經濟進展，實現國家的復興。
1949年，電網發(fā)電裝機總容量僅為184.86萬千瓦，到20xx年達到17.8億千瓦。20xx年，發(fā)電量64179億千瓦時，位居世界第一，占全球的1/4。到20xx年，僅220kV及以上高壓線路，長達60.91萬千米。截止目前，特高壓“八交十直”共18條電網大通道已建成，“一交一貫”正在建設，“三交”工程獲得核準，合計特高壓線路超過3.3萬千米。我公司立足省內，積極向國內進展，開拓海外市場，參與了大多數特高壓的電網建設，也為浙江地區(qū)的主網建設做出了巨大的貢獻。我們年輕的一代，愿接過前輩的旗幟，繼續(xù)建設電網工程。
敬業(yè)，是一種責任。自參與工作以來，參與建設過多條線路建設。電網建設任務繁重，涉及面廣，工作間的連接繁復，有時還會徑直影響到施工現場的順當開展。首先要熟悉專業(yè)知識，提高個人業(yè)務技能。其次要勤快，勤能補拙，勤能助功。在日常工作要細致，深入現場，提前布局，牢記“安全第一、質量終生、經濟效益”的管理理念。科學管理，合理安排施工工期及資源投入，有多少能量做多少工作量，防止盲目作業(yè)，壓縮安全、質量的裕度。這是對施工人員生命的尊敬，也是對工程本體質量的負責。
作為電網建設的一員，雖然奔波勞碌，但看到不斷延升的電網，能夠為“萬家燈火”添上一份能量，奉獻自己的青春，為祖國大地鑄就能源的大動脈，就是由衷的欣慰。
敬業(yè)心得體會 篇13
作為幼兒園教師，我深刻體會到愛崗敬業(yè)的重要性。每天與孩子們相處，我意識到我的責任不僅僅是教授知識，更是引導他們健康成長，塑造他們的性格和習慣。
我熱愛這份工作，因為它讓我能夠見證孩子們從無知到有知，從依賴到獨立的過程。每當看到他們學會新技能，或是為我展示他們的畫作和手工，我都深感欣慰。
同時，我也明白，作為教師，我需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育方法。只有不斷學習，才能更好地滿足孩子們的成長需求，為他們創(chuàng)造一個充滿愛與關懷的學習環(huán)境。
在未來的工作中，我將繼續(xù)以愛崗敬業(yè)的精神，為孩子們的.成長付出更多的努力和關愛。我相信，在我和同事們的共同努力下，孩子們一定能在我們的幼兒園里快樂成長，茁壯發(fā)展。
敬業(yè)心得體會 篇14
物業(yè)愛崗敬業(yè)是指物業(yè)管理人員在工作中對自己的工作崗位充滿熱愛和責任心，全心全意為業(yè)主和居民提供優(yōu)質的服務。在我的工作中，我深深感受到了物業(yè)愛崗敬業(yè)的重要性和價值，通過不斷努力和積累經驗，我認識到了必須具備的素質和態(tài)度，同時也發(fā)現了自身的不足之處。下面是我個人對物業(yè)愛崗敬業(yè)的心得體會總結。
首先，物業(yè)管理人員必須具備專業(yè)知識和技能。物業(yè)管理是一門綜合性的工作，需要掌握各方面的知識，如法律、安全、環(huán)保等。只有具備扎實的專業(yè)知識，才能更好地完成工作任務，并為業(yè)主和居民提供全面的服務。同時，物業(yè)管理人員還要不斷學習和更新知識，保持專業(yè)素養(yǎng)和技能的.提升，以應對不斷變化的社會和客戶需求。
其次，物業(yè)管理人員要有責任心和耐心。作為物業(yè)管理人員，我們必須始終保持對業(yè)主和居民的負責態(tài)度，無論遇到什么樣的問題和困難，都不能選擇逃避或置之不理。我們應該積極主動地解決問題，維護社區(qū)的良好秩序和環(huán)境。在與業(yè)主和居民的交流中，要保持耐心和友好，傾聽他們的意見和建議，及時回應他們的需求，確保他們的滿意度和安全。
再次，物業(yè)管理人員要具備團隊合作精神。物業(yè)工作需要多個部門和崗位的配合和協作，只有充分發(fā)揮團隊中每個人的優(yōu)勢，才能提高工作效率和質量。物業(yè)管理人員要尊重每個人的工作和意見，及時溝通和協調，共同解決問題和完成任務。同時，要學會與業(yè)主和居民建立良好的合作關系，借助他們的力量和智慧，進一步提升整個社區(qū)的質量和居住環(huán)境。
此外，物業(yè)管理人員要具備應急處理能力和緊急情況下的反應能力。社區(qū)中隨時可能發(fā)生各種突發(fā)事件，如火災、水管爆裂等，物業(yè)管理人員要具備處理突發(fā)事件的能力和經驗，保持沉著冷靜的心態(tài)，及時采取有效措施，保障居民的安全和利益。在應對緊急情況中，我們還需要具備快速反應的能力，組織并指揮居民有序疏散和救援工作，盡可能減少財產和人身損失。
最后，物業(yè)管理人員要不斷提升自身素質和能力。隨著社會的發(fā)展和進步，物業(yè)管理工作也在不斷變化，我們需要不斷學習和適應新技術、新政策。與此同時，我們還要積極參加各類培訓和學習機會，提高自身的綜合素質和能力，如溝通能力、解決問題的能力等。只有不斷自我完善，才能更好地適應和發(fā)展。
總之，物業(yè)愛崗敬業(yè)是物業(yè)管理人員必須具備的態(tài)度和素質，它不僅體現在日常工作中的細致和認真，還表現在持續(xù)學習和自我提升上。作為物業(yè)管理人員，我們要始終堅持“服務至上”的原則，不斷提高工作水平和質量，為業(yè)主和居民提供更好的服務和居住環(huán)境。只有這樣，我們才能獲得他們的認可和贊譽，同時也能提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和市場競爭力。
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