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初中家長聽課心得體會
從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編整理的初中家長聽課心得體會，希望能夠幫助到大家。
初中家長聽課心得體會1
昨天去參加幼兒園的家長進課堂活動，現(xiàn)在回想起來，仍有很多感慨�？偨Y(jié)起來，可以用這么幾個詞組去概括：
一、調(diào)皮活潑
我們班的孩子們，年齡都在3—4歲左右，正是對任何事物產(chǎn)生好奇的年齡段，他們都在用自己的方式去探索與嘗試，好動是他們的天性，好奇是他們的烈性，好問展現(xiàn)了他們的主動性，這些都是非常好的一面。我給孩子們分享了一篇《我會保護自己》安全教育課，期間，所有的孩子們都非常積極的與我互動，更是展現(xiàn)了孩子們那種積極向上的精神風(fēng)貌。給所有的孩子們點個贊。
二、微笑面對
從我進校園的那一刻起，我就感受到了微笑給我?guī)淼挠鋹�。本班�?zhí)勤老師積極主動、面帶微笑的去接過孩子，手牽手的領(lǐng)進校園。早檢老師蹲下身子、面帶微笑的去逐項查體，確保孩子們身體健康的進入校園。晨間活動的帶隊老師，始終面帶微笑帶領(lǐng)孩子們在適量活動。到了早餐時間，看到老師們忙碌的身影，我想起了第三個詞匯：
三、辛苦了
早餐前，老師組織孩子們?nèi)バl(wèi)生間大小便，以及打肥皂洗手，回到教室，每人喝一小杯水（這一點做的非常好）。我們班這么多孩子，每一個人都有：稀飯碗、菜碗、面食碗，老師們分工非常細(xì)致有序的去互相配合，確保照顧到每一個孩子，有2個孩子年齡小，自己使用碗筷還不是很熟悉，老師蹲下身子，一勺一勺的喂，同時輕言細(xì)語的教孩子們怎么去使用。有的孩子告訴老師不餓，老師會勸導(dǎo)，不餓也得少吃一點。那種無微不至的關(guān)懷，不是親媽媽，勝似親媽媽，在我眼里，不比親媽媽差！
四、干凈利索
餐后，老師組織孩子們再去洗洗小手，同時，另外的老師迅速收拾餐具、餐桌、掃地、拖地、整理衛(wèi)生，一氣呵成。等孩子們洗手回來，已經(jīng)是干干凈凈的上課教室擺設(shè)，在等著他們了。我的天啊，老師們真的是一住不住，干凈利索麻利快！緊接著是上課時間：
五、專業(yè)專注
這個時候，充分體現(xiàn)了老師們的'教育水平，在對待幼兒方面，真的是非常專業(yè)的，充分調(diào)動了孩子的興趣，利用孩子們這個年齡段的詞匯，與他們交流，與孩子們完全融為一體。那些擔(dān)心孩子在學(xué)校里會不會哭鬧的家長們，我告訴大家，不會。因為他沒有時間去哭鬧，老師帶領(lǐng)著他們，引導(dǎo)著他們的思維，在學(xué)唱歌，在跳舞，在做游戲，他高興還來不及呢。
六、責(zé)任
這是一個敏感的話題，也是一個學(xué)校與家長之間，互相的話題。通過我這一天的觀察，每一名老師精神這根弦，始終都是緊繃的，不容他們有一絲怠慢，學(xué)校更是在正課時間，收繳了老師的手機，目的就是讓她們的注意力，完全集中到孩子們身上。他們傳遞給我的信號就是，既然家長十分信任的把孩子交給學(xué)校，他們有責(zé)任、有義務(wù)把孩子們照顧好，教育好，培養(yǎng)好。她們做到了，而且做得非常好。
從早上進入校園，一直到午休時間，老師們一刻沒有停閑，都沒有來得及喝一口水。四位老師輪流去食堂吃飯，都是一路小跑。有的老師照顧孩子們在午休，有的老師在收拾教室，有的老師在給孩子們洗刷不小心尿濕的衣褲。這些都是我親眼所見，等有機會，下一位家長再去跟班時看看，我說的是不是事實。
我想對家長們說，老師們做得很到位，敬請大家放心！
初中家長聽課心得體會2
今天有幸來到大二班和孩子們共同上了一節(jié)課，感受頗深。一進教室，看著孩子們就坐在小椅子上眼睛充滿好奇，孩子們感覺很新鮮也很興奮。在大二班全體老師的大力配合下，小朋友在課堂上表現(xiàn)出濃厚的探究奧秘的愿望，課堂氣氛十分活躍，體會到了運用科學(xué)知識的快樂。
古人感嘆作詩難，有“兩句三年得，一吟雙淚流”，“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”之說。用在幼兒教學(xué)之難上，也不算夸張。在幼兒教學(xué)中，一個導(dǎo)入環(huán)節(jié)都需要反復(fù)思量，改了又改。只有對孩子們年齡特征和心智水平有了充分的認(rèn)知，并從教學(xué)設(shè)計和課堂調(diào)控等多個環(huán)節(jié)都要仔細(xì)考慮，才能上好一堂幼兒園的課。作為一名從事五年幼教工作的教師，第一次作為家長針對我女兒托班進行教學(xué)活動，一，說故事必須生動有趣，能引起小朋友的注意；另外，在語言上必須簡單易懂。原則的指導(dǎo)下，我以“愛吃糖的老鼠”這個主題，讓孩子知道平時少吃糖，吃完糖也要及時刷牙，這次活動讓我深刻體會到作為托班教師的.辛苦和樂趣，同時也體會到要教好幼兒，要不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進教法，因材施教，更重要的是要結(jié)合幼兒的生理、心理特點來教學(xué)，會收到事半功倍的效果。
我要感謝大二班老師為我們家長提供這樣的機會，也當(dāng)了回托班教師，讓我們和托班同學(xué)共同度過了一堂課。小朋友的家長都來自各行各業(yè)，如果能把自己的專長和小朋友一起分享，那每個小朋友就能有更多的見識，這種活動很有意義。還要感謝大二班老師們的辛勤耕耘，讓我們的孩子們在幼兒園每天都快樂地獲取新知識。你們在課堂上的新意與靈感，決不可能是所謂的靈機一動，背后應(yīng)當(dāng)是海納百川、兼收并蓄。作為孩子的啟蒙老師，你們更值得尊重。
初中家長聽課心得體會3
自從讀了女兒給我的《家長教室》后，我感到受益匪淺，深刻認(rèn)識到家長是孩子第一任老師的重要性，意識到家庭教育對孩子的身心健康和未來發(fā)展有多重要。過去，我一直認(rèn)為只有賺更多的錢，我才能把孩子送到一所好學(xué)校接受良好的教育�；叵肫饋恚瑸槭裁匆呀逃闹厝稳拷唤o老師，而自己只是做好監(jiān)督的責(zé)任呢？通過學(xué)習(xí)《家長課堂》這本書，我不僅糾正了我一直以來的思想誤解，而且在教育孩子的許多方面也指出了我們作為家長的方向，并提出了很好的建議。
在文章《關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)——柴潔心訪談錄》中，我看到了培養(yǎng)孩子的誤解。過去，我總是關(guān)注孩子是否完成了老師布置的任務(wù)，或者非常僵化地幫助她完成。只懂得監(jiān)督，卻從來沒有認(rèn)真思考過如何讓她更有效地完成老師布置的.'任務(wù)。這篇文章讓我深刻地意識到，與其關(guān)注具體知識的指導(dǎo)，不如培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為父母，我經(jīng)常告訴我的孩子，你以班上成績好的名人或?qū)W生為學(xué)習(xí)榜樣，但你忽視了你也是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。畢竟，你比其他人花更多的時間和孩子在一起。我一直盡量限制孩子看動畫片，但是在孩子做作業(yè)的時候看韓劇�？赐昀罴握\如何教育孩子后，他也下定決心改掉自己的壞習(xí)慣，以身作則，為孩子樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在糾正思想誤解的同時，我也學(xué)到了很多科學(xué)的教育理念，聽到了孩子們在書中從未告訴過我的聲音，知道什么是父母的禁忌。感謝《家長教室》這本書啟發(fā)了我，教會了我如何成為一個優(yōu)秀的父母。
初中家長聽課心得體會4
兒子上小學(xué)，在老師的推薦下，我們訂閱了《家長課堂》。自從收到第一本書以來，書中的內(nèi)容就深深吸引了我們。
“關(guān)注”及時準(zhǔn)確地根據(jù)社會熱點進行評論，發(fā)人深�。弧懊溯o導(dǎo)”、“教師散文”為我們帶來了成功的經(jīng)驗，受益匪淺；“家庭和學(xué)校頻道”指導(dǎo)家長如何與學(xué)校教師溝通，家庭和學(xué)校合作了解孩子；“海外窗口”和“美麗的文章欣賞”拓寬了我們的視野，相互學(xué)習(xí)；“父母禁忌”和“孩子的愿望”讓父母理解孩子，進入孩子的心，照顧孩子；“良方教育”和“專家講堂”，讓家長學(xué)習(xí)理論知識，結(jié)合其他家長的實踐經(jīng)驗，正確教育和引導(dǎo)孩子。
20xx年9月和20xx年10月的《家長課堂》兩期連載文章《弱在哪里補》給我留下了深刻的印象。文章中的父親向讀者展示了女兒從孩子到成年，從淘氣的小女孩到15歲獨立的優(yōu)秀青少年的成長過程。通過文章中的每一個字和每一個字，所列的每一個例子都包含著父親對女兒的關(guān)心和對孩子成長的良好意圖。讀完這篇文章后，我真誠地贊揚了這個女孩的.優(yōu)異成績，但更多的是對父親的欽佩和羞愧。我兒子剛上一年級，有些問題和女孩一樣。起初，我很焦慮。讀完這篇文章后，我可以冷靜下來思考如何幫助兒子適應(yīng)學(xué)習(xí)和學(xué)校生活。我兒子的口算一開始跟不上。按照老師的要求回家后，我每天都要做口算練習(xí)，記錄時間。我還根據(jù)生活中的一些場景和兒子隨機練習(xí)口算。例如，如果你想吃飯，我問他有多少人需要幾雙筷子吃飯。他回答后，我只給了他一部分，然后問他是否夠了，還有幾雙。如果答案正確，我會吻他的小臉，我兒子會很高興地放筷子。還有語文拼音和英語，我們也會隨時進行口頭練習(xí)和交流。與文章中的父親相比，我的努力和意圖仍然微不足道。如果我能像父親一樣堅持下去，這也將有助于我兒子的學(xué)習(xí)和未來的成長。
20xx年1月的文章“找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法”，也給了我一些啟發(fā)，取得了一定的效果。文章說，每個孩子都有不同的地方，根據(jù)孩子的特點找到適合自己孩子的方法，從而事半功倍。根據(jù)文章中的提示，我還分析了我兒子的情況。首先，他是一個更容易受到外部環(huán)境影響的孩子，所以他試圖在學(xué)習(xí)時給他一個安靜的環(huán)境；此外，他的兒子更喜歡唱歌，他自己學(xué)習(xí)，幾次學(xué)習(xí)，覺得他屬于聽覺偏好。所以我利用他每天上學(xué)的路上時間（單程20分鐘），把英語、古詩或故事的錄音放在車?yán)�，他很喜歡聽。在過去的寒假里，我們經(jīng)常聽36個故事，每個故事至少78分鐘，現(xiàn)在我兒子可以生動地模仿和講述幾個小故事。
《家長課堂》給我?guī)砹撕芏喔惺�，需要學(xué)習(xí)更多關(guān)于教孩子的知識。父母都希望自己的孩子優(yōu)秀，讓《家長課堂》陪伴我和兒子一起成長。
初中家長聽課心得體會5
二實驗小學(xué)開辦的家長學(xué)校于__開始了，本人也是第一次以一名家長的身份當(dāng)一名學(xué)生！開辦這次家長學(xué)校主要的目的是為了讓孩子有個全面的發(fā)展，要以家校社會合力的方針來引導(dǎo)孩子從小有個好的環(huán)境成為方向！讓孩子更好的發(fā)展為目的！最關(guān)鍵的就是家庭教育的重要性，因為好的家庭教育可以讓一個人從小養(yǎng)成良好習(xí)慣和高尚的品德，作為年輕的父母們，以獨生子的身份面對我們的'獨二代的確是需要一定的經(jīng)驗和知識。如何讓孩子有個好的開始，好的未來，是需要付出努力和汗水的！所以聽這樣的課就是對家長最好的幫助和指導(dǎo)！感謝學(xué)校能給家長提供如此方便有效的學(xué)習(xí)機會來提升我們的能力！一個人的成長需要父母的關(guān)心，教育，培養(yǎng)，呵護。
才能健康！當(dāng)?shù)搅松蠈W(xué)的年齡更離不開老師的正確指導(dǎo)，精心培育。傳授知識。孩子在這樣的健康環(huán)境中才能幸�？鞓返亩冗^這十幾年的未成年生活！等到了孩子成為一個真正的大人，我們才能驕傲的說：孩子的成功是父母老師共同付出的結(jié)果！缺一不可的雙重根基！也許因為工作的'原因，對孩子沒有盡到100%責(zé)任，而讓孩子有了些不好的習(xí)慣，這也成了自己懊惱的事情，甚至埋怨孩子不夠懂事，不夠聽話，今天仔細(xì)想想老師的話，真的是很慚愧，沒有讓孩子在入學(xué)前有個好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度！才導(dǎo)致孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)不佳，不夠優(yōu)秀！也許這是每位家長的心聲！但是我們要做的不是把話聽到耳朵里。而是進到心里！先改變自己，再做給孩子，自然孩子會改變！不能明知故犯，而毀了孩子的前程！總結(jié)以下的幾項來教育好孩子！
培養(yǎng)孩子的思想品德；要以身作則，有顆善良的心，感恩的心，這樣才能把每件事言傳身教，代代流傳！培養(yǎng)孩子的做人原則；要時刻謹(jǐn)記：孝順父母，尊敬師長。珍惜生命，愛護大自然！培養(yǎng)孩子的生活能力；要給孩子足夠的空間，讓孩子有思想。有行動，學(xué)習(xí)生活技能，因為我們不能陪伴一生！培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)；要和孩子多談話，多交流，讓孩子學(xué)會語言的運用。無論何時何地與人交往都是離不開語言的藝術(shù)美！培養(yǎng)孩子的求知欲望；要給孩子一些有疑問的事，讓孩子自己去找答案，學(xué)習(xí)更多的知識來充實自己的精神世界，作為永遠(yuǎn)的財富！培養(yǎng)孩子的興趣愛好：要觀察孩子有興趣的事物，從而發(fā)揮孩子的潛能，正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)，讓孩子做自己一生最喜歡的工作和生活讓自己的孩子長大以后為擁有好的父母而自豪驕傲，才是我們一生的成就，真正的成功！希望每個父母多點時間研究我們的未來，孩子的未來！
初中家長聽課心得體會6
11月19日，這是我第二次參加學(xué)校精心安排的家長會，與以往相比，感觸頗深。雖然天氣很不好，但是我發(fā)現(xiàn)這次家長會家長到得比較早，比較齊，而且大家都聽得很專心�？吹竭@些，心中充滿了感動。通過這次的家長會，讓我更深的認(rèn)識到了對孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)的重要性。
首先說說語文方面：賴?yán)蠋煹拇_是一個非常關(guān)注細(xì)節(jié)的老師，比如對于這個學(xué)期新加的寫日記，強調(diào)孩子注意格式，標(biāo)點符號的運用，同音字的混淆，形近字的混淆，還有這個學(xué)期的寫字量增多，孩子們都會寫錯別字，還有是看圖寫話，寫話時候要注意語句的通訊等等。還講了孩子們的馬虎，這些都是我不曾注意的，通過這次我會注意點的。
再說說數(shù)學(xué)方面：徐老師從整體上分析這本教材的情況，強調(diào)了孩子們計算能力的培養(yǎng)，很多家長會認(rèn)為孩子計算錯誤是“粗心”的原因，給孩子貼上了“粗心”的標(biāo)簽，孩子就會認(rèn)為“我不是不會，而是粗心”，實際上還是孩子計算能力的不足，30道口算題有時會錯上五、六道，在數(shù)學(xué)老師分析后，我認(rèn)識到所謂的“粗心”是這個年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當(dāng)然還和性格有關(guān)，但幫助孩子能力的`提高是家長應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任，還有多關(guān)心孩子，多做些趣味的題目和孩子一起努力。
二年級是一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，習(xí)慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)等等，作為家長，除了一如既往讓孩子堅持閱讀，體育鍛煉之外，更多地要在細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子，作好家校結(jié)合，幫助孩子更快、更好的發(fā)展。
初中家長聽課心得體會7
農(nóng)業(yè)是國家經(jīng)濟的重要支柱，也是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)。近年來，農(nóng)業(yè)聽課成為了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要組成部分。作為一名農(nóng)村居民，我也有幸參加了一次農(nóng)業(yè)聽課活動。通過這次活動，我受益匪淺，對農(nóng)業(yè)有了更深入的了解。以下是我對農(nóng)業(yè)聽課的心得體會。
首先，農(nóng)業(yè)聽課給我提供了與農(nóng)業(yè)專家面對面交流的機會。在農(nóng)業(yè)聽課的過程中，我們可以向?qū)＜姨釂枺私庖恍⿲嶋H問題，解決我們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的困難。比如，我們種植水稻時，經(jīng)常會遇到一些病蟲害問題，我們可以向?qū)＜艺埥倘绾畏乐危瑥亩岣咿r(nóng)作物產(chǎn)量。農(nóng)業(yè)聽課不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種交流的途徑，通過與專家的面對面交流，我們可以更加準(zhǔn)確地了解農(nóng)業(yè)相關(guān)的知識。
其次，農(nóng)業(yè)聽課增加了我對農(nóng)業(yè)科技的了解。農(nóng)業(yè)發(fā)展離不開科技的支持，科技對于提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量有著重要的作用。通過農(nóng)業(yè)聽課，我了解到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技正在迅速發(fā)展，農(nóng)業(yè)科技也正在不斷地為我們提供更好的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)手段。比如，我聽課時了解到了一種新型的水肥一體化技術(shù)，通過這種技術(shù)可以更好地利用水，減少化肥的使用，從而提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。這些農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新讓我對農(nóng)業(yè)的未來充滿了希望。
再次，農(nóng)業(yè)聽課提高了我對當(dāng)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的`認(rèn)識。農(nóng)業(yè)作為能夠提供食物和原材料的產(chǎn)業(yè)，對國家和人民有著重要的意義。通過參加農(nóng)業(yè)聽課，我對當(dāng)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性有了更加深入的認(rèn)識。農(nóng)業(yè)的發(fā)展要緊跟時代的步伐，要根據(jù)市場需求來調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)。比如，隨著人們對健康飲食的追求，有機農(nóng)業(yè)正逐漸成為風(fēng)靡的農(nóng)業(yè)發(fā)展方向。通過農(nóng)業(yè)聽課，我了解到了有機農(nóng)業(yè)的特點和優(yōu)勢，對于我今后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也有著重要的指導(dǎo)意義。
最后，農(nóng)業(yè)聽課讓我體會到了農(nóng)業(yè)對我們生活的重要性。農(nóng)業(yè)不僅是國家經(jīng)濟的支柱，也關(guān)系到每一個農(nóng)村居民的生活。通過農(nóng)業(yè)聽課，我對于農(nóng)作物的栽培、農(nóng)產(chǎn)品的營養(yǎng)價值、農(nóng)村發(fā)展等有了更加深入的了解。我認(rèn)識到，作為一名農(nóng)村居民，我應(yīng)該充分發(fā)揮自己的作用，積極參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為國家和農(nóng)村的發(fā)展做出貢獻。
綜上所述，農(nóng)業(yè)聽課是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式。通過參加農(nóng)業(yè)聽課，我們可以與農(nóng)業(yè)專家交流，了解農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，認(rèn)識當(dāng)代農(nóng)業(yè)的重要性，并體會到農(nóng)業(yè)對我們生活的重要性。作為農(nóng)村居民，我們要不斷學(xué)習(xí)、積極參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為國家和農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量！
初中家長聽課心得體會8
初中是一個學(xué)習(xí)的黃金時期，良好的聽課習(xí)慣對學(xué)習(xí)成績的提高起著至關(guān)重要的作用。良好的聽課習(xí)慣有助于我們更好地理解和掌握知識，提高學(xué)習(xí)效果。在這個階段，我們應(yīng)該重視聽課的重要性，積極主動地傾聽老師的講解和教誨。同時，逐漸培養(yǎng)起良好的聽課習(xí)慣，這對我們以后的'學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
認(rèn)真聽講是一個好學(xué)生的基本素質(zhì)之一。在課堂上，老師會傳授給我們許多知識，只有我們認(rèn)真聽講，才能更好地掌握這些知識，提升自己的學(xué)習(xí)水平。同時，認(rèn)真聽講還有助于提高我們的注意力和思維能力，培養(yǎng)我們的思考能力和解決問題的能力。只有通過認(rèn)真聽講，我們才能更好地理解和記憶所學(xué)的知識，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
積極互動是課堂上重要的一環(huán)。在課堂上，老師通常會鼓勵同學(xué)們提問、回答問題，這是一個培養(yǎng)我們思考能力和表達(dá)能力的良好機會。積極互動能夠提高我們的學(xué)習(xí)興趣，加深對知識的理解和記憶。在課堂上，我們要勇敢發(fā)言，積極互動，不要害怕犯錯，相信自己的能力。只有積極互動，我們才能更好地與老師和同學(xué)們交流，使課堂更加生動有趣。
聽課時，合理做筆記也是非常重要的。做筆記可以幫助我們更好地理解和記憶所學(xué)的知識。當(dāng)然，做筆記并不是簡單地抄寫老師的講解，而是要將重點內(nèi)容和自己的思考整理歸納出來。在做筆記時，我們可以用自己容易理解的方式簡潔地記錄下來。同時，要學(xué)會聽教師的指導(dǎo)，盡量避免筆記過多過雜，使筆記更加簡潔有序，方便自己日后復(fù)習(xí)使用。
在課堂上，我們應(yīng)該時刻保持思考和質(zhì)疑的態(tài)度。如果對某個問題不理解，我們應(yīng)當(dāng)勇敢地向老師求教，不要把問題帶到下一個環(huán)節(jié)。此外，課后我們還應(yīng)該對所學(xué)的知識進行反思與延伸，找出自己的不足并盡量完善，也可以通過查閱相關(guān)書籍或互聯(lián)網(wǎng)的資源，加深對知識的理解和了解。只有通過不斷地反思和延伸，我們才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。
在初中的學(xué)習(xí)生活中，良好的聽課習(xí)慣對我們的學(xué)業(yè)和人生發(fā)展起著重要的作用。我們要重視聽課的重要性，認(rèn)真聽講，積極互動，合理做筆記。同時，要在課堂上保持思考和質(zhì)疑的態(tài)度，及時向老師請教問題。此外，要在課后進行問題反思與知識延伸。只有這樣，我們才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平，為未來的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
初中家長聽課心得體會9
做一個好家長，這是我一直想做的事。從前一直認(rèn)為這很簡單，覺得只要給孩子吃好、喝好、穿好，盡自己所能給她想要的東西，讓她覺得快樂；別人有的她也有，不要讓她覺得自己的東西比別人少；不要讓她因為物質(zhì)上比別人少些什么而感到委屈；吃的東西也要盡自己所能滿足她，只要她提出，都會無條件答應(yīng)她！從前的我就是這樣簡單的認(rèn)為，這樣就做到了一個好家長！隨著孩子年齡的增長，孩子上學(xué)了，不如意的事情也隨之而來！望子成龍，望女成鳳的思想在我心中明確起來，這時的我認(rèn)為做一個好家長就是要把孩子的學(xué)習(xí)抓上去！
于是我開始關(guān)注她的學(xué)習(xí)、成績、分?jǐn)?shù)，我的情緒也因為她的成績上下波動著。然而，我忽略了孩子的承受能力，結(jié)果孩子的'成績一落千丈，我也苦惱不堪！這時學(xué)校里組織家長課堂，聘請老師來為我們家長授課，我覺得這非常好，家長課堂教了我許多從前我不認(rèn)為是很重要的事其實卻是那么重要；而對于孩子，家長則需要有更加良好的心理品質(zhì)和素養(yǎng)；還有，教育子女是一個長期、艱巨、繁重、復(fù)雜的任務(wù)…這許許多多，讓我恍然大悟，原來做一個好父母遠(yuǎn)比做一個好孩子更難！家長課堂教育我：做一個好家長要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，理解孩子；做一個好家長還要有健康的情感，不能因孩子的不如意怨恨孩子；還要避免情緒的大起大落，尤其要善于制怒！
做一個好家長還要有良好的心理品質(zhì)、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的能力！只有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商！家長課堂還教育我：為人父母，要有一顆平常心，在子女的教育上，看待子女的分?jǐn)?shù)上，更要有一顆平常心！而這正是包括我在內(nèi)的大多數(shù)父母所沒有做到的。其實想想，我們也是很普通的父母，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢？也許當(dāng)我們用一顆平常心要求自己的孩子時，她反倒會成為一個讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人！總之，家長課堂教了我很多，雖然真正做起來著實不易，但我會一點一滴的去改正，努力提高自身的心理素質(zhì)，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同進步！
初中家長聽課心得體會10
近年來，隨著教育改革的不斷推進，教育行政部門對學(xué)校教育質(zhì)量的要求也越來越高。作為一所初中學(xué)校的校長，如何提升學(xué)校的教育教學(xué)水平成為了一項重要任務(wù)。因此，我積極參加各種聽課活動，通過聽課，親身感受教師上課的情況，并總結(jié)出了一些心得體會。
首先，作為校長，聽課是了解教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一。聽課可以使我更好地了解教師們在課堂上的教學(xué)方式和方法，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。通過高質(zhì)量的課堂觀摩，我不僅能了解到上課教師的個人特點，更能觀察到教師和學(xué)生之間的互動和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。在聽課的.過程中，我留意教學(xué)內(nèi)容是否符合教學(xué)大綱要求，留意教師在教學(xué)過程中是否注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。通過這些觀察和了解，我能夠準(zhǔn)確評估教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進一步檢驗學(xué)校的教育教學(xué)效果。
其次，聽課是提高校長領(lǐng)導(dǎo)水平的必要手段。作為校長，不僅要掌握教育教學(xué)知識，還要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)才能。通過參加聽課活動，我能不斷接觸各類教師的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗和教育理念，獲得新的教育教學(xué)理念和方法，并將其傳達(dá)給全體教師。在聽課過程中，我還會與教師進行討論和交流，共同探討教育教學(xué)問題和解決方案。這種交流和研討可以促進學(xué)校的教育理念與教師們的實際操作更好地結(jié)合，進一步提高教學(xué)效果。
再次，聽課是提升校長教學(xué)管理能力的重要途徑。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，校長不僅要關(guān)心課程的質(zhì)量，還要注重培養(yǎng)教師的發(fā)展和提升。通過參加課堂觀摩，我可以發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中的不足之處，及時進行指導(dǎo)和幫助。無論是教學(xué)內(nèi)容的安排，還是教學(xué)方法的運用，我都會結(jié)合實際情況給予合理的建議和反饋。通過這種方式，我促進教師的教學(xué)管理能力提升，使其能更好地在課堂上調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提升教學(xué)效果。
最后，聽課還是提高校長個人素養(yǎng)的重要途徑。聽課不僅可以增加我的教育教學(xué)見識，還可以豐富我的知識儲備。在課堂中，我不僅能了解到課堂教學(xué)的精彩瞬間，也能接觸到各種各樣的思想和觀點。在與教師的交流中，我也會受到一些新的啟發(fā)，對自己的教學(xué)理念有所提高和改進。通過不斷聽課和學(xué)習(xí)，我提高了自己的教育素養(yǎng)和教學(xué)水平，從而更好地發(fā)揮校長的領(lǐng)導(dǎo)作用。
綜上所述，通過參加聽課活動，我深刻體會到了其重要性和必要性。作為一位初中校長，我將繼續(xù)積極參加各類聽課活動，不斷學(xué)習(xí)和積累，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。相信通過我的努力和付出，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量必將得到全面提升，學(xué)生成長成才的機會也將更加廣闊。
初中家長聽課心得體會11
養(yǎng)生，是現(xiàn)代人生活中越來越重要的一個議題。為了更好地了解養(yǎng)生的知識和方法，我參加了一場關(guān)于養(yǎng)生的聽課活動。通過這次聽課，我深刻認(rèn)識到了養(yǎng)生的重要性，也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，我意識到養(yǎng)生是一個全方位的概念。在聽課過程中，講師系統(tǒng)地介紹了養(yǎng)生的各個方面，如飲食、運動、心理等。原來，養(yǎng)生不僅僅是注意飲食，還需要關(guān)注自己的心理狀態(tài)以及適度的運動。一個健康的身體需要綜合考慮各個方面的因素，只有這樣才能達(dá)到真正的養(yǎng)生效果。因此，我意識到要全面地對待養(yǎng)生，從飲食、運動到心理，都需要有意識地進行調(diào)整和改善。
其次，我開始重視飲食對養(yǎng)生的影響。在聽課中，講師詳細(xì)介紹了一些可以促進健康的食物和飲料。例如，新鮮的果蔬可以補充人體所需的維生素和礦物質(zhì)，有益于身體的養(yǎng)護；谷類食品提供能量，并且富含纖維，有助于消化系統(tǒng)的健康；此外，講師還強調(diào)了減少油脂和糖分的攝入，以及適量飲水的重要性。通過這些講解，我明白了飲食對養(yǎng)生的重要性，決心改變自己的飲食習(xí)慣，選擇更加健康的食物和飲料。
再次，我開始注意適當(dāng)?shù)倪\動對養(yǎng)生的益處。聽課中，講師介紹了一些適合不同年齡和健康狀況的運動方式。我了解到，適當(dāng)?shù)倪\動可以促進血液循環(huán)，增強免疫力，提高心肺功能，改善體質(zhì)等多方面的好處。因此，我下定決心，每天都要保持一定的.運動量。通過堅持鍛煉，我相信自己的身體和心理健康一定會得到提升。
此外，我還認(rèn)識到心理健康對養(yǎng)生的重要影響。在聽課中，講師詳細(xì)介紹了一些緩解壓力、調(diào)整心態(tài)的方法。比如，保持積極樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)良好的情緒管理能力，學(xué)會放松和調(diào)節(jié)自己的情緒等等。通過掌握這些方法，我相信自己能夠更好地應(yīng)對日常生活中的壓力和困境，提升自己的心理素質(zhì)，實現(xiàn)身心健康的目標(biāo)。
最后，我深刻認(rèn)識到養(yǎng)生是一個長期的過程。在聽課中，講師強調(diào)了養(yǎng)生的長遠(yuǎn)性。養(yǎng)生不是一時的行為，而是一個終身的習(xí)慣。只有養(yǎng)成了良好的飲食、運動和心理習(xí)慣，并長期堅持下去，才能真正達(dá)到養(yǎng)生的效果。通過這次聽課，我意識到養(yǎng)生從來都不是一蹴而就的，而是需要日積月累的努力和堅持。
總之，通過這次關(guān)于養(yǎng)生的聽課，我對養(yǎng)生有了更全面的認(rèn)識，并且收獲了許多寶貴的心得體會。我明白了養(yǎng)生的全方位性，開始重視飲食對養(yǎng)生的影響，關(guān)注適當(dāng)?shù)倪\動對養(yǎng)生的益處，重視心理健康對養(yǎng)生的重要性，并且認(rèn)識到養(yǎng)生是一個長期的過程。我相信，只有在日常生活中不斷改善自己的養(yǎng)生方式，才能真正實現(xiàn)身體和心靈的健康與充實。
初中家長聽課心得體會12
聽課是每名學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié)，它不僅是獲取知識的重要途徑，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和思維能力的關(guān)鍵。而如何有效地聽課成為了每名學(xué)生需要思考和改進的問題。在經(jīng)歷了多年的學(xué)習(xí)之后，我深刻體會到了聽課的重要性，并總結(jié)了一些心得體會。
首先，選擇座位對于聽課效果有著很大的影響。一個合適的座位能夠幫助我們更加集中精力，有效地獲取知識。我發(fā)現(xiàn)，坐在教室前排或中間的座位上，可以獲得更好的視覺效果，更容易專心聽講。而如果坐在教室后排，在視覺上會有一些障礙，容易分散注意力。此外，和朋友坐在一起容易造成交談和玩耍，所以我選擇了獨自坐在教室前排，從而更好地專注于老師的講解。
其次，在備課上要保持積極的'態(tài)度，對所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前進行了解和閱讀。這樣，在聽課時對所講內(nèi)容會有更深的印象，能夠更好地理解老師的講解。同時，通過預(yù)習(xí)，還能對不懂的問題提前做好記錄，在課后向老師請教，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第三，在課堂上積極參與討論和回答問題是加深理解和提高記憶力的有效手段。我深知主動思考和發(fā)問的重要性，在聽講的過程中，我會時不時提問自己對老師講解的內(nèi)容是否理解清楚，有沒有疑問。如果有，我會立刻提出。同時，也會嘗試回答老師的問題，與同學(xué)進行互動討論，這樣不僅能夠加深自己對知識的理解，還能在交流中學(xué)到更多。
第四，做好筆記也是有效聽課的一環(huán)。老師在課堂上做的講解往往比較快，難以一一記住。因此，在課堂上要做好筆記，抓住重點和關(guān)鍵詞進行記錄。不僅能加強記憶，還能幫助自己在復(fù)習(xí)時更加高效地回顧所學(xué)知識。同時，也要注意筆記的整理，把相似的知識點放在一起，建立起知識框架，方便復(fù)習(xí)和回顧。
最后，復(fù)習(xí)是聽課的收尾工作，也是鞏固所學(xué)知識的關(guān)鍵。在課后，我會及時復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，對自己在課堂上未掌握的部分進行補充和理解。同時，我還會總結(jié)以前的筆記，將知識串聯(lián)起來，形成一個完整的體系，這樣能夠更好地對知識進行鞏固和理解。
總而言之，聽課是學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)，它是我們獲取知識和提高學(xué)習(xí)能力的重要途徑。從選擇座位、備課積極性、積極參與、做好筆記和復(fù)習(xí)等五個方面，我總結(jié)了一些心得體會。通過不斷的改進和實踐，我相信我能夠在聽課中取得更好的效果，并更好地發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力。希望我的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ζ渌膶W(xué)生有所啟發(fā)，讓我們共同在學(xué)習(xí)的道路上取得更大的成就。
初中家長聽課心得體會13
我們召開了全園家長會，這是大班第二次家長會，剛剛結(jié)束的大班家長會，讓我們感受頗深，老師和家長給予孩子同樣是愛和關(guān)心，但焦點不約而同的談到了學(xué)習(xí)。
本次家長會，首先我們大班全體家長在階梯教室聽了小學(xué)骨干教師——王媛媛老師的幼小銜接的講座，得到了家長的一致認(rèn)可，在教育孩子的方面也有了不同的見解。我們就上學(xué)期在教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題做了一些總結(jié)：如數(shù)學(xué)上的問題，唱歌方面（喜歡表演），兒歌、故事（學(xué)會傾聽），經(jīng)過我們的講解，家長都特別認(rèn)可，別看大家天天見，可實質(zhì)性的探討機會卻沒有，將這些問題拿到桌面上，效果很好，相信通過這次公開的講解，家長們可以回家正確的輔導(dǎo)孩子的.學(xué)習(xí)。
另外，為了讓家長知道自己到底了解孩子有多少，我們做了一個調(diào)查問卷，我們就生活習(xí)慣上、培養(yǎng)獨立性的問題也給予了家長一些建議，讓孩子能在生活上養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為升小學(xué)打下好的基礎(chǔ)，如：自己整理書包，家長可指導(dǎo)但不能包辦，在生活中多做力所能及的事，家長們都特別支持。
當(dāng)然，我們的家長會也有不足的地方，就是家長發(fā)言的機會少了一些，探討的時間少了一些，以后我們會更多的傾聽家長們的心聲，讓我們的孩子快樂的結(jié)束幼兒園的生活，順利的升入小學(xué)！加油！
初中家長聽課心得體會14
初中生活是人們一生中重要的階段之一，而在這個階段中，參加教室聽課成了我們學(xué)生每天的主要任務(wù)。教室聽課是我們獲取知識和學(xué)習(xí)能力的重要方式，它在我們的成長中扮演著重要的角色。從我個人的角度出發(fā)，我認(rèn)為教室聽課給了我很多寶貴的體驗和啟示。
首先，在教室聽課中我學(xué)會了專注。一門課程通常在四十分鐘左右，這段時間內(nèi)，我們需要全神貫注地聽講，盡量不間斷地參與課堂活動。在一大堆新概念和知識面前，尤其是在一些抽象概念和復(fù)雜理論面前，我們需要深入思考、理解和吸納。這需要我們將注意力完全放在老師的講解上，而不是被教室外的其他事物所分散。在長時間的專注學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了克制自己，讓自己不受外界因素的干擾，從而培養(yǎng)了自己的專注力。
其次，教室聽課讓我明白了積極參與的重要性。在課堂中，有時候老師會進行問答互動，學(xué)生可以發(fā)言提問或者回答問題。積極參與不僅可以讓自己加深對知識的理解，還可以增進與老師和同學(xué)之間的互動和交流。在這個過程中，我經(jīng)歷了很多的啟發(fā)和思考。我發(fā)現(xiàn)，只有自己不斷爭取機會參與課堂，向老師提問或者發(fā)表自己的見解，才能真正體會到知識的深度和廣度，加深對所學(xué)知識的理解。
另外，教室聽課給了我自主學(xué)習(xí)的機會。在初中階段，老師的角色由前幾年的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)槟愕囊龑?dǎo)者。老師們不再一味地灌輸知識，而是鼓勵學(xué)生思考和獨立學(xué)習(xí)。在教室聽課中，我們需要主動思考和提問，希望主動地發(fā)現(xiàn)問題的答案。這種自主學(xué)習(xí)的模式能夠讓我們更好地養(yǎng)成獨立思考、解決問題的能力，進一步培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
最后，教室聽課給了我自律的能力。一堂課已經(jīng)有了很大的挑戰(zhàn)，而一天六節(jié)課更需要我們的積極與自律。每天的`課業(yè)量很大，時間緊迫，我們需要合理安排時間，提前做好準(zhǔn)備，努力保持學(xué)習(xí)的動力。通過教室聽課，我學(xué)會了制定計劃、管理時間，并將自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)整到最佳狀態(tài)。這種自律的能力在我之后的學(xué)習(xí)和生活中也起到了重要的作用。
總結(jié)一下，教室聽課是我們初中生活中重要的一環(huán)，它帶給我們許多寶貴的體驗和啟示。通過教室聽課，我學(xué)會了專注、積極參與、自主學(xué)習(xí)和自律，這些能力對于我今后的發(fā)展具有重要的意義。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的聽課能力，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
初中家長聽課心得體會15
初中階段是每個人學(xué)習(xí)生涯中的重要時期，課堂是我們獲取知識的主要場所。課堂教學(xué)不僅有助于我們積累知識，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作方法。在這篇文章中，我將分享我的聽課心得和體會，希望能給同學(xué)們以啟迪。
課堂上，我積極參與討論，能夠提出自己的想法并與同學(xué)們進行交流。通過這種參與，不僅可以培養(yǎng)我的思維能力，還可以加深我對知識的理解。課堂討論還可以提高我自信心，讓我更加愿意發(fā)表自己的觀點。我相信，通過多次參與課堂討論，我能夠逐漸成長為一個有獨立思考能力和良好表達(dá)能力的人。
除了積極參與討論，我還非常重視認(rèn)真聽講和做好筆記。認(rèn)真聽講有助于我掌握課堂內(nèi)容，并提高我的理解能力。同時，做好筆記可以幫助我加深記憶，方便復(fù)習(xí)。在記錄筆記的過程中，我會用自己的語言整理課堂上的知識，這樣更有助于我記憶和理解。通過持續(xù)的聽講和筆記，我相信我能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績。
在聽課過程中，我會遇到一些難題和疑惑。對于這些問題，我會主動請教老師或者向同學(xué)們討教。老師是我的學(xué)習(xí)指導(dǎo)者，他們有豐富的知識和經(jīng)驗，能夠給我提供寶貴的幫助。而同學(xué)們也是我最好的學(xué)習(xí)伙伴，他們可能有與我相同的疑問，我們可以一起討論并解決問題。主動請教和向同學(xué)討教，不僅能夠解決我的疑惑，還能夠促進和他人的交流和合作，提升我自己的團隊合作能力。
課程結(jié)束后，我會積極總結(jié)和復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。在總結(jié)中，我會重點整理和記憶教師強調(diào)的重點和難點，對于理解不深的部分進行進一步的再學(xué)習(xí)。在復(fù)習(xí)中，我會通過做題和應(yīng)用知識的方式鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高我對知識的'掌握力和應(yīng)用能力�？偨Y(jié)和復(fù)習(xí)是課后學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過這個過程，我能夠更好地鞏固所學(xué)知識。
通過這些聽課心得的訓(xùn)練，我能夠逐漸提高我的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)對復(fù)雜問題的能力。課堂是了解世界、提高自己的最佳途徑之一，我們應(yīng)該充分利用這一機會，積極參與，認(rèn)真聽講，并通過總結(jié)和復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生涯中，這些習(xí)慣和方法會繼續(xù)幫助我取得更好的學(xué)習(xí)成績。
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