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      世界讀書日的心得體會最新

      時間:2024-10-30 18:40:51 心得體會 我要投稿
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        在平日里,心中難免會有一些新的想法,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣可以記錄我們的思想活動。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的世界讀書日的心得體會最新,歡迎閱讀與收藏。

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        4月23日是世界讀書日,我校也開展了一場團(tuán)課,我作為參與者之一,深深感受到了讀書的魅力和意義。在團(tuán)課之前,我就已經(jīng)在家中準(zhǔn)備了一本自己喜歡的書。在團(tuán)課現(xiàn)場,我聽取了老師的講解,了解到了世界讀書日的歷史和意義,并參與了有趣的互動環(huán)節(jié)。

        我們進(jìn)行了小組分組,每個小組由四五位同學(xué)組成。在小組內(nèi),我們分享了自己看過的書,講述了書中給我們留下的印象深刻的片段和人物形象。這個環(huán)節(jié)中,我聽到了許多不同的故事和讀書的感受,也向別人分享了自己的讀書感受。通過這樣的分享,我們不僅僅擴(kuò)大了自己的知識面,還增加了對他人的理解和尊重。接下來,我們進(jìn)行了一場有趣的閱讀競賽。在這場競賽中,老師會隨機(jī)抽取一位同學(xué),讓他來朗讀指定的內(nèi)容,其他同學(xué)則需要在聽完內(nèi)容后進(jìn)行回答問題。這場競賽關(guān)注到了閱讀的基礎(chǔ)技能,也促進(jìn)了同學(xué)之間的互動和競爭意識。

        最后,我們進(jìn)行了一個全員參與的環(huán)節(jié),其中我們分為四個小組,每組通過選舉產(chǎn)生一位代表,代表需要在規(guī)定時間內(nèi),讀完一篇短篇小說,并將讀完的內(nèi)容講述給全體同學(xué)聽。在這個環(huán)節(jié)中,我深刻感受到了讀書的氛圍和意義。在場的同學(xué)們都非常認(rèn)真地聽著別人讀書,同時也認(rèn)真傾聽著別人的講述。每個代表都具有不同的朗讀技巧和講述方式,這讓我更加深刻地明白了讀書不僅僅是一種知識獲取的方式,更是一種與他人交流和分享的.方式。

        在這場團(tuán)課中,我最深刻地體會到了讀書的意義和魅力。讀書不僅僅是獲取知識的方式,更是一種與他人分享和交流的方式。通過讀書,我們可以擴(kuò)大自己的知識面,增加自己的思考能力,同時也能夠增強(qiáng)自己的社交和溝通能力。我相信,只要我們保持閱讀的習(xí)慣和興趣,就能在生活和學(xué)習(xí)中得到更多的收獲和成長。

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        最早讀這本書,是在自己上中學(xué)時,正值青春年少的時期,那時的自己對這本書最深的印象就是孫少安孫少平兄弟倆在面對現(xiàn)實(shí)壓力和人生抉擇時,依舊堅守最初夢想和對愛情執(zhí)著的追求,尤其是潤葉對少安那真摯而令人感動的純潔的情感,久久地在我的腦海中浮現(xiàn)。

        現(xiàn)在這部小說被改編成了電視劇,當(dāng)我在看電視的時候,又一次捧起了這本書,此時的我已是不惑之年,看著電視劇,讀著這本書,品著書中的人物,理著書中的情節(jié),悟著書中的啟示,真是受益匪淺!

        平凡,是生活的.本色。這里的一切都是平凡的,正如書的題目“平凡的世界”一樣,平凡的人,平凡的事,平凡的物,平凡的生活,但是平凡并不是平庸,平凡的東西往往孕育著偉大,彰顯著神奇,締造著美麗。

        對家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)彰顯了主人公平凡背后的偉大。主人公孫少安是平凡的,他無息無聲地生活和勞作在黃土高原這片廣大的土地上,淡淡的高原黃賦予了他質(zhì)樸寬廣的秉性。生活給了他抗擊磨難的免疫,從挫折中走出,生活的歷練讓他有著與年齡不符的堅毅與擔(dān)當(dāng),他仍是堅強(qiáng)勇敢的漢子,也正是這份對生活的堅毅與擔(dān)當(dāng),讓我們感受了他的人生的不平凡。

        對生活的執(zhí)著追求和堅定信念表現(xiàn)出主人公平凡背后的偉大。孫少平,他是農(nóng)民的兒子,生活的貧困、命運(yùn)的不公卻并不曾將他的脊梁壓彎,高中畢業(yè)的他雖沒有良好的際遇,卻對未來有著美好的憧憬。

        從山鄉(xiāng)教師到漂泊的攬工漢,從建筑小工到煤炭工人,慘淡的境遇沒有阻礙他追求的腳步,美好的愛情堅定了他人生的信念。他是一位對苦難有著深切的認(rèn)識,對生活有著深邃的理解,對精神世界有著深刻追求的人,他有錚錚鐵骨,有強(qiáng)大的精神力量,有巨大的勇氣。我們佩服他!

        二十年后再讀這本書,明白了:生活不在于追求偉大,在平凡中尋找一道屬于自己、屬于社會的不平凡的道路,才是生活的真諦;懂得了不管命運(yùn)多么不公,生活多么不如意,都要能夠不屈不撓、勇往直前地走下去;領(lǐng)悟了人生是一場永不止息的奔跑,沒有明確的終點(diǎn),只有追求的永無止境,對人生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),對生活的執(zhí)著追求與堅定信念的道理。

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        這本書是我朋友推薦的,剛拿到這本書我就想哪個人不抱怨,真有意思,隨手打開作者寫給中國讀者一封信時,有段話是這樣說的:”中國人向來喜歡抱怨,我不會感到絲毫詫異”,這句話把我的倔脾氣又整到了極點(diǎn),哪個國家的人不愛抱怨,只要是人都會有或多或少的抱怨,偏要說中國人。帶著情緒接著往下看又說道”中國人敢于直面不足,勇于面對挑戰(zhàn),無論面對的是抱怨傾向抑或其它,他們都會本著單純的意圖,力求改善,中國人改變自我,努力爭取高品質(zhì)生活的意愿是一種真正的動力。

        放下手中的書籍,自己何嘗不是抱怨之人,無論工作中,生活中教育子女時都在抱怨,感覺上天對我一個人不公,總是在怨天尤人這種負(fù)面的思考中表達(dá)自己,事實(shí)上如果我們想看到生命中的美好一面,一定也能看的到,關(guān)鍵在于我們的眼光放在哪里?作者威爾鮑溫說“當(dāng)我們決定接納各種人和事物,并從中發(fā)現(xiàn)其光明面對,我們會體驗到越來越多的良善與美好,因為我們的關(guān)注,將使這樣的期待在生活中實(shí)現(xiàn)。”不抱怨的磁場,將引來更多平安和喜樂。

        生活中的抱怨也逐漸影響到了我的孩子,小小年紀(jì)也在不斷抱怨中尋找答案,卻從未反思自己的錯誤與不足,若想改變生活走出低潮,那就是停止抱怨是重新出發(fā)的第一步,和孩子們一起享受,一起改進(jìn),當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn)時,我們彼此從容面對,分析原因,及時查漏補(bǔ)缺,慢慢的少了一份抱怨,少了一份推卸,多了一份信任,現(xiàn)在我和孩子有個約定,就是相互監(jiān)督彼此的言行,當(dāng)言語舉止出現(xiàn)不文明或心態(tài)不積極樂觀是及時提醒對方,及時改正。時刻用積極的態(tài)度去面對生活中的每一天,慢慢發(fā)現(xiàn)不抱怨的生活才是最美的。我始終相信我和孩子只要繼續(xù)努力,就算以后人生之路有太多磕磕絆絆,總會走向成功彼岸的那一天。

        此刻我想說“認(rèn)清自己的卑微是你奮進(jìn)的`力量”,不要抱怨工作的艱辛,更別數(shù)落同事及家人的不是,只要用心去對待、去感受,盡職盡責(zé)做好自己的每一天;畛龈卸鞯纳蛟S我們的明天更加美麗,這樣的人生將會無怨無悔。

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        在國慶來臨之際,學(xué)校布置任務(wù)要求每個人務(wù)必讀一遍《不抱怨的世界》。坦白說,我心里當(dāng)時還忍不住抱怨:假期都有任務(wù),簡直了夠夠的了。

        可當(dāng)我開始讀了這本書后,心靈不斷地被觸動著出生貧窮的威爾·鮑溫以超乎尋常的毅力,考上了美國重點(diǎn)大學(xué)。畢業(yè)后,他屢次找不到夢寐以求的工作,為此而感到悲哀,不由地抱怨命運(yùn)。但在朋友的啟迪下,他站了起來,最后成為美國最偉大的心靈導(dǎo)師之一。他走上成功的獎臺,只說了一句話:你們都擁有無盡的潛能,但只有不抱怨一切,才能取得成功!

        這句話使我恍然大悟。有些人學(xué)滑板,摔了幾跤就不學(xué)了,說:都怪這滑板太難學(xué),輪子又太少了,害得我摔死了!這樣,這位學(xué)生是永遠(yuǎn)也學(xué)不會任何技巧的。而有的人則堅持不懈,摔倒了,爬起來,繼續(xù)!擁有這樣的精神,再難的事,在他眼里都是小菜一碟!海倫·凱勒雖然殘疾了,但她絲毫不埋怨命運(yùn)對自己的不公,而是更發(fā)奮地使自己從一棵弱不禁風(fēng)的小苗成長為一棵高大挺拔的蒼天大樹。無論是譏笑與困難,她只當(dāng)作是對自己的鍛煉。你想想看,古今中外所有有成就的人,哪個不是靠著這種不埋怨一切、樂觀向上、持之以恒的精神才一舉成名的呢?

        一個個勵志故事如流星一般在我的腦海中劃過,威名不是靠關(guān)聯(lián)和錢財買來的。真正的名人,是透過千錘百煉和不懈的發(fā)奮誕生的,不是從一帆風(fēng)順和無拘無束中成長出來的,真正的成功人士,是從苦難中磨練出來的。

        要有頑強(qiáng)的毅力,更重要的是要有一顆不抱怨的心,擁有這一切,就必須會成功的`!要敞開胸懷,涵養(yǎng)一顆包容的心。有時,我們會正因他人不經(jīng)意的一句話、一件事,而心生抱怨。而這種抱怨往往是自己被冒犯的一種宣泄。它是人際關(guān)聯(lián)的腐蝕劑,會導(dǎo)致夫妻不睦、朋友不和,尤其在工作中,會在同事之間產(chǎn)生隔閡。學(xué)會包容,從某一種好處上說就是解放自己,提升自我。作為工作人員,包容就是要善于換位思考,明白、寬容他人,用海納百川的胸襟來承受委屈、經(jīng)受挫折,真正做到言行有度,舉止有方,謙恭禮讓,平易隨和。

        要直面挑戰(zhàn),奮揚(yáng)一顆上進(jìn)的心。也許你會正因領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)過于繁重而抱怨,或者由于工作毫無頭緒、進(jìn)展不順而抱怨其實(shí)說到底是我們內(nèi)心深處在排斥、掙扎和躲避,是一種向困難示弱的表現(xiàn)。就像華為總裁任正非說的那樣,獅子如果能追上羚羊,它就生存,如果它跑但是羚羊,只能餓死。羚羊如果抱怨不公平,那青草羚羊的早餐該向誰抱怨?羚羊還能跑,青草連逃跑的機(jī)會都沒有!過多的抱怨不僅僅對工作毫無幫忙,而且會失去自己寶貴的信心和他人對你的信任。作為機(jī)關(guān)工作人員,在日常工作中就應(yīng)想的是怎樣做,而不是沒辦法做;應(yīng)對困難和挑戰(zhàn),我們要堅信辦法總比困難多,始終奮揚(yáng)一顆上進(jìn)的心。

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        路遙用深厚的基礎(chǔ),描繪了多個人物的性格,不失客觀地書寫了那個時代,和那個時代下各種小人物閃爍的人性光芒,我無心去理會別的,使我震撼的,是孫家兩兄弟,和他們的戀人,農(nóng)村與城市雙重撞擊下的各種美德。

        無疑少安與少平如果在同樣的環(huán)境下,讀一樣多年的書,他們的各方面幾乎是驚人的相似的。但是命不由人,少安13歲就開始了當(dāng)時看來永無止境的苦力活,而少平在大哥的'幫助下讀完高中,就是因為讀完高中!他們的人生觀在幾乎相同的時候又幾乎完全不相同!

        少平追求的是一種理想,他與錢財無關(guān),與前途無關(guān),只是一種美好的夢想,只是不甘心一輩子與土地依伴的心理,這是我的理解,因為我自己正處在這樣的掙扎。路遙寫得如此深刻,寫得如此真實(shí),身為80后,不看《平凡的世界》,實(shí)在是一種遺憾。這句話可能有廣告的嫌疑,呵呵。

        少安是一種比較老成的性格,這是由于他身為兄長的一種天性。當(dāng)了老大,血液里總有一種照顧小弟小妹們的情感,我家族的大伯當(dāng)年也是如此,少安!就象我父親的義弟,我的叔叔,他們這類人,勤勤懇懇,不怕苦吃,只為了家里的人能過上幸福的生活,至于自己,無所謂。他們可以說是自私的,因為他們只為了家人,親人。他們卻是偉大的,因為他們的精神境界在這個年代已經(jīng)很難尋找。少安面對愛情時的退縮,膽怯,可以說是理智的選擇,雖說貧富懸殊已不是問題,可是要看你懸殊到如何的境界。我不可以想象潤葉可以象秀蓮一樣下地干火,燒磚,磨滿手老繭,整天灰頭土臉,少安如果與潤葉結(jié)婚,幸福的期限不會超過一年。

        這本書里的人物形象無數(shù),輝煌的人物性格也是繽紛至極,讓人恨不得一個一個地讀到骨子里去。強(qiáng)烈推薦。特別是少安與少平,或許能讓我們懂得,人,為什么活著。

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        4月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們大班組于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們班借此活動,進(jìn)一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣,在感受讀書的樂趣同時,也進(jìn)一步地提高自主閱讀愿望。

        通過此階段開展的一系列的活動后,不僅讓孩子們體驗到了與同伴、父母一起制作與分享閱讀的快樂,同時也把愛書、護(hù)書的良好習(xí)慣給予了孩子們。

        家長們在本次活動中給予我們大力的支持及理解,從制作自制圖書的成果來看,就可以看出家長們非常地用心,所以本次活動從整體上說還是很成功的;顒娱_放日當(dāng)天家長和孩子共同完成的“小書簽”也非常的'有創(chuàng)意,在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后,場景還是很有意境!

        讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,我們希望過通過這一系列的讀書活動,讓孩子們真正地愛上閱讀,讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣,讓書籍成為孩子們的好朋友。

        是書,點(diǎn)亮了我們的童年,我們的人生!愿"書香"充溢著您的家庭!

        開展這次20xx年“世界讀書日”活動,主題鮮明、內(nèi)容豐富,貼近幼兒,拉近生活,讓孩子們樂于參與,達(dá)到預(yù)期目的,取得了較好的效果。

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        為了貫徹上級文件精神,豐富校園文化氛圍,我校在校長的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師大力支持下,特舉行此次“世界讀書日”活動,并以此為契機(jī),為全體師生今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作打下堅實(shí)有效的基礎(chǔ),F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下:

        一、本次活動的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀興趣,倡導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書,形成讀書的熱潮,進(jìn)一步加強(qiáng)我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和文明校園創(chuàng)建。進(jìn)一步開展我校的“讀一本好書、終身受益”活動。

        二、本次活動有活動實(shí)施方案,活動內(nèi)容。通過每年4月23日的“世界讀書日”活動,教師可以從中獲得許多有價值的東西,開闊視野,拓寬知識面,十分有利各科的教學(xué),學(xué)生可以從中得到許多課外知識,提高習(xí)作水平,十分有利學(xué)習(xí)。

        三、評選結(jié)果。全校學(xué)生124人參與,其中參與征文活動29人,經(jīng)過全體教師評選,本次“讀一本好書,終身受益”為主題的征文活動結(jié)果如下:

        六年級學(xué)生的郭應(yīng)相的文章《讀“愛我中華、愛我貴州》獲第一名;六年級年級學(xué)生郭應(yīng)帆的《讀“君士坦丁大帝》獲第二名;五年級學(xué)生羅麗娜的文章《讀“少年的`慧眼”有感》獲第三名;王曉菜的《讀“快樂100分趣味化學(xué)”有感》;楊妮的文章《讀“巢雕”有感》;裴運(yùn)翔的文章《讀“教我如何做一個好人”有感》被評選為優(yōu)秀作品。

        總之,“世界讀書日”活動能更好的服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓我們都成為“讀一本好書,終身受益”的人吧!

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        世界讀書日是每年的4月23日,這一天被聯(lián)合國教科文組織定為世界讀書日。讀書被視為一種享受,也是一種追求知識、開拓思維的方式。作為一個熱愛閱讀的人,世界讀書日給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和感悟。從閱讀的樂趣到知識的獲取,再到精神的升華,每一次讀書都是一次心靈的旅行,讓我擁有更多的思考和認(rèn)識。

        首先,世界讀書日讓我領(lǐng)悟到了閱讀的樂趣。在這個快節(jié)奏、信息爆炸的時代,讀書成了我放松身心的途徑。每次躺在舒適的沙發(fā)上,拿起一本好書,我就能把自己完全沉浸在其中。在與作者的對話中,我感受到了文字的魅力,似乎置身于書中故事的世界。讀書不僅可以放松自己,擺脫生活的壓力,更能開啟新世界的大門,帶來充實(shí)和滿足的感覺。

        其次,世界讀書日促使我注重知識的獲取。讀書是獲取知識的重要途徑,尤其是在學(xué)習(xí)、進(jìn)修的'過程中,持續(xù)的閱讀能夠拓寬我的視野、加深我的見識。通過各種類型的書籍,我了解到歷史的長河、人類的智慧以及豐富的文化底蘊(yùn)。這些知識,不僅讓我在學(xué)術(shù)上得到提升,也讓我在生活中更加深入地思考和理解身邊的世界。閱讀是獲取知識的無窮源泉,世界讀書日提醒我時刻關(guān)注知識的重要性。

        進(jìn)而,世界讀書日讓我感受到了精神的升華。閱讀不僅僅是獲取知識,更是讓我們對生活有更深層次的思考和體驗。每一本好書都是一次靈魂的磨練,它帶給我思想的火花和靈感的閃現(xiàn)。透過作者的文字,我看到了人性的善惡、人生的道理以及靈魂的深處。好的書籍能夠啟迪我們的心智,引導(dǎo)我們走向正確的道路。在世界讀書日這個特殊的日子里,我反思自己的思維和信念,感受到精神上的一次升華。

        最后,世界讀書日激發(fā)了我努力推動閱讀的熱情。世界讀書日不僅是一個紀(jì)念日,更是一個鼓勵社會各界大力推動閱讀的機(jī)會。在這一天,世界各地都開展了豐富多樣的活動,宣傳閱讀的重要性,倡導(dǎo)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。我積極參與到這些活動中,與其他書友分享自己的讀書經(jīng)驗,推薦優(yōu)秀的圖書,鼓勵更多的人加入到閱讀的行列中來。通過這樣的參與,我希望能夠以身作則,讓更多的人意識到閱讀的重要性,并共同努力推動閱讀事業(yè)的發(fā)展。

        總的來說,世界讀書日給我?guī)砹撕芏嘈牡煤腕w會。它讓我從閱讀的樂趣、知識的獲取、精神的升華以及推動閱讀的熱情等各個方面感受到了閱讀的魅力。讀書不僅帶給我愉悅和滿足,更讓我在人生的道路上不斷前行,不斷成長。在未來的日子里,我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,不斷探索更廣闊的知識世界,為自己的成長努力奮斗。同時,我也希望通過自己的努力,能夠激發(fā)更多人對閱讀的熱愛,讓閱讀成為社會風(fēng)氣的一部分,讓我們的精神世界更加豐富和充實(shí)。

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        小魚喜歡大海,因為每一朵晶瑩的浪花中,都講述了一個動人的傳說;小鳥喜歡天空,因為每一片幽幽的白云里,都流傳著一個美妙的故事;而我,喜歡書,因為每一本好書里,都包含著一個扣人心弦的故事,都蘊(yùn)涵著一個深刻的道理。

        書,是我一見如故的知己,是我終生受用的寶貝。我愛書,惜書,與書一起成長。

        我與書的淵源,可以追溯到很久以前。在我只是個幼童時,我的“書”就是爸爸媽媽,每次下班回來,他們總會把我抱到懷中,有聲有色地給我講著故事,那時的我總是睜大眼睛,津津有味地聽著。后來,我漸漸長大,開始認(rèn)字,開始自己讀書,我不由自主地沉浸在了書的海洋中。我接觸到的第一本小說,是《狼王夢》。這本書講了母狼紫嵐望子成龍,一心想把自己的四個孩子培養(yǎng)成狼王,最后卻以失敗告終。其環(huán)節(jié)一扣接一扣,字字深入人心。在大多數(shù)人的印象中是兇殘、狡猾、陰險的象征,可是《狼王夢》講的.卻是狼的另一面——關(guān)于狼的愛與追求。從那以后,我瘋狂的迷上了小說,里面的情節(jié)總能令我不能自拔。

        冰心老人說過,“讀書好,好讀書,讀好書”的確,讀書給我?guī)砹撕芏嗪锰,讓我受益無窮,我讀著各種各樣的書,不斷的分析理解,不斷的吸收。好的書籍是最貴重的珍寶。我讀著《假如給我三天光明》,心潮騰涌,作者以一個身殘志堅的女子的視角,帶領(lǐng)我看透了這復(fù)雜的世間。這本書驅(qū)使我產(chǎn)生了一種心靈上和作者對話的感覺,就像海倫·凱勒和我一起坐在草坪上,我閉著眼睛傾聽她的人生歷程。聽著聽著,我淚流滿面,我們是如此幸運(yùn),上帝賜予了我們這世間最寶貴的事物:傾聽、交談、觀賞。而我們卻不知足地祈禱能擁有更多,我想,珍惜眼前,珍惜自己擁有的一切,才是這本書中帶給人們的最大感悟!

        書,伴隨著我成長,給我?guī)砹藷o窮的樂趣與感悟。書,是人類共同的精神財富,是人類進(jìn)步的階梯。書是你學(xué)習(xí)路上的好伙伴。

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