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春游心得體會(huì)15篇【精選】
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編收集整理的春游心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春游心得體會(huì)1
4月18日我們一直期待的春游活動(dòng)如期舉行了。地點(diǎn)是布吉南嶺村求水山莊。我擔(dān)心這天會(huì)下雨，但天公作美，沒(méi)有下雨還有幾絲陽(yáng)光。求水山莊風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，里面著名的景點(diǎn)有穿越長(zhǎng)城、山頂觀光和游樂(lè)園。
沿著山路，有一段陡峭的長(zhǎng)城。我去過(guò)北方的長(zhǎng)城。在這里修建這段長(zhǎng)城，是為了南方的.人們也可以感受到長(zhǎng)城的魅力、長(zhǎng)城的雄偉和中華民族的偉大。我懷著不到長(zhǎng)城非好漢的心情，登上了長(zhǎng)城。
沿著長(zhǎng)城，我們登上了山頂。在山頂向下俯視，山形柔美，郁郁蔥蔥，山花爛漫。向遠(yuǎn)處眺望，深圳市的高樓聳立，車輛在馬路上川流不息，一片生機(jī)勃勃的景色。遠(yuǎn)處，還有一條蜿蜒的小河，靜靜地流淌著。我愛(ài)這美麗的城市。
下面，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)游樂(lè)園項(xiàng)目是怎么玩的吧! 先說(shuō)說(shuō)太空漫步吧!就是登上一輛太空車，沿著太空軌道漫游。我是駕駛員，坐在駕駛員的位置上，像真的一樣置身于太空星際航程中。
宇宙大戰(zhàn)就更好玩了。游戲開(kāi)始后，我和一個(gè)同學(xué)登上一個(gè)屬于自己的飛船。飛船起飛后，可以用方向盤控制方向。飛船上有兩把槍 支，可以用來(lái)射擊敵人。不幸的是，我們的飛船被敵人擊中了，機(jī)身劇烈地抖動(dòng)，飛船像真的一樣受損了。
最后，我們開(kāi)著碰碰車，相互追逐、相互撞擊。用左腳踩上加速板，方向盤往右一轉(zhuǎn)，車就向前走，方向盤往左一轉(zhuǎn)，車就向后走。一會(huì)兒就和別的碰碰車撞上了。我們發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。
這就是我們春游中度過(guò)了快樂(lè)的一天。
春游心得體會(huì)2
春季是一年中最適合旅游的季節(jié)，秉持著“春游”的心態(tài)，我們大學(xué)的同學(xué)們組織了一次春游活動(dòng)，一起到郊外感受大自然的氣息，享受春天的美好。作為其中的一員，我深深地感受到了春季的魅力和春游的樂(lè)趣。
第二段：欣賞自然風(fēng)光。
春游途中，我們?nèi)サ搅艘粋�(gè)美麗的森林公園。公園內(nèi)有許多春天最漂亮的花朵，讓人們贊嘆不已。這里的空氣清新，陽(yáng)光明媚，溫暖的風(fēng)輕輕吹拂著臉，令人心情愉悅。這個(gè)森林公園還有一個(gè)漂流園區(qū)，我們一起租了泳圈開(kāi)始了漂流之旅，漂流船經(jīng)過(guò)蔥郁的樹(shù)林，時(shí)而快速的流動(dòng)讓人刺激不已，時(shí)而悠閑地漂浮在平緩流水中，讓人心情愉悅。
第三段：與朋友親近自然。
春游讓我們有機(jī)會(huì)與朋友們共同享受大自然的美好，這種體驗(yàn)是在平時(shí)的校園生活中無(wú)法獲得的。我們?cè)诖河蔚穆飞舷嗷チ奶欤嗷シ窒砦覀兊南才?lè)，討論了很多話題，與朋友們?cè)谧匀画h(huán)境中漫步，他們的笑容，每一個(gè)瞬間都是難忘的。
第四段：放松身心，減輕壓力。
春游不僅是一次與自然親密接觸的機(jī)會(huì)，更是一次放松身心的旅程。繁忙的學(xué)習(xí)生活常常讓我們感到壓力巨大，春游可以幫助我們減輕壓力，讓我們更好地調(diào)整心態(tài)。在春日陽(yáng)光下，我們可以舒展肢體，呼吸新鮮空氣，放松神經(jīng)，從而消除疲勞和壓力，為之后的'學(xué)習(xí)生活充電。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，春游是一次美好的旅行，讓我們有機(jī)會(huì)放松心情，放飛自我，探索未知的世界。春游讓我們與自然親密接觸，這種經(jīng)歷可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展，使我們更加熱愛(ài)大自然，珍惜生命，追求幸福。因此，我期待著下一次春游的到來(lái)，讓我們一起享受春天的美好。
春游心得體會(huì)3
若不是老年在線網(wǎng)的邱老帶路，還真不知道深圳羅湖區(qū)竹園賓館后面一條幽靜的上山階梯路居然連接著翠竹公園。那條連接上山階梯路的一條小路兩邊本身就是一道風(fēng)景。
小路的左手邊是一座遠(yuǎn)看巍峨壯觀，近看破敗荒蕪的爛尾樓。據(jù)說(shuō)這個(gè)屬于竹園賓館二期的20多層的大樓建于十幾年前，因?yàn)榉N種原因，大樓主體和外墻工程完工后(連窗戶都安裝好了)就停工了，十幾年一直放在那里。對(duì)如此巨大的浪費(fèi)，大家只有唏噓感嘆的份兒。
小路的右邊居然是不知多少年都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，上個(gè)世紀(jì)五十年代格式的灰色筒子樓式的建筑。剛一打眼兒，感覺(jué)時(shí)光倒流了!水泥斑駁的墻面無(wú)言地訴說(shuō)著歷史的滄桑;后院兒鐵絲網(wǎng)加玻璃碴的防盜設(shè)施好似一座集中營(yíng);房前生機(jī)盎然的'菜地才感覺(jué)這里是有人居住的地方;破舊的屋檐下掛著幾臺(tái)空調(diào)室外機(jī)是唯一可以透出一點(diǎn)兒現(xiàn)代化氣息的裝飾，卻因著整體建筑的破敗凋零使人感覺(jué)怪怪的。
邱老介紹說(shuō)，這一帶是設(shè)計(jì)中的翠竹公園南大門，但不知為何擱淺，一擱就是好幾年，動(dòng)工的可能看來(lái)遙遙無(wú)期。幸好有這么一條藏在殘破的建筑縫里的一條小路，給住在翠竹公園南邊的居民提供了方便。步入上山階梯路，兩邊樹(shù)木茂盛，空氣清新，溫度驟然降低，好一個(gè)清涼世界!一會(huì)兒，就走到了翠竹公園的盤山路。
不愧是翠竹公園，到處都是竹子。盤山路靠山一邊是密密的毛竹，另一邊下坡上生長(zhǎng)著又高又粗的竹子，有羅漢竹、楠竹，還有一種只有桿兒沒(méi)有葉兒的竹子，第一次見(jiàn)，不知叫啥。翠竹山不僅漫山遍野種竹子，連山上的小路都是用竹子命名的，浮雕、照壁、亭廈統(tǒng)統(tǒng)以竹子為主題。置身竹海，人仿佛也變得清雅起來(lái)。繞盤山路走了一圈，又回到來(lái)時(shí)的入口處，順原路返回竹園賓館。
走在爛尾樓和舊房屋夾著的小路上，腦中突然蹦出個(gè)詞兒“補(bǔ)侗。那么豪華的建筑后面藏著這么一個(gè)被現(xiàn)代遺忘的角落，真好比新裝上的一塊補(bǔ)丁呀!而它的后面又藏著一片幽靜的竹山。閑暇時(shí)，種種菜、逛逛山，住在這片“補(bǔ)侗里的人，也許不像我們所想的那般凄苦困頓呢!
春游心得體會(huì)4
春季社會(huì)實(shí)踐如期而至，正逢清明時(shí)節(jié)。正所謂：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，不過(guò)當(dāng)天晴空萬(wàn)里，我們乘車前往天津盤山景區(qū)，并在烈士陵園悼念那些為國(guó)捐軀的先烈。
路途中我們?cè)谲嚿蠚g聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，暢快的遐想存在于我的心中。然而當(dāng)車緩緩?fù)Ｏ拢瑢W(xué)走下車后，大家都不約而同地把自己的言語(yǔ)收斂在心中，四周是那么的寂靜，空氣里也充斥著肅穆，莊嚴(yán)在我的內(nèi)心彌散。我們排成整齊的隊(duì)列，胸前佩戴著白花走進(jìn)陵園。一座座墓碑映入我的眼簾，周圍點(diǎn)綴著許許多多的綠樹(shù)，莊重籠罩著這里，讓我的內(nèi)心多了一份不可言喻的沉重，甚至壓抑。鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，樹(shù)葉在風(fēng)中的舞動(dòng)聲，為這里渲染了一份空靈。誠(chéng)然，沒(méi)有世俗的聒噪，這里作為英靈們的安息之所再合適不過(guò)了。
在高聳的紀(jì)念碑前仰望，四面群山連綿不絕。我仿佛航行在奔騰不息的歷史長(zhǎng)河之上，追溯到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，這里槍林彈雨，硝煙彌漫，山上伏擊的戰(zhàn)士們紋絲不動(dòng)。頓時(shí)，槍聲驟然四起，滅敵之勢(shì)摧枯拉朽。山間仍回蕩著老師和同學(xué)們慷慨激昂的朗誦聲，我們?cè)谶@里莊嚴(yán)宣誓。或許有人會(huì)說(shuō)這是一種形式，一種對(duì)先烈們的不敬，我卻不以為然。這次的活動(dòng)不單單是對(duì)先烈的悼念，同時(shí)也是對(duì)我們前進(jìn)方向的告誡。告慰那些為了國(guó)家興亡而犧牲的人們，我們會(huì)銘記國(guó)家在心中堅(jiān)不可摧的地位。責(zé)任就是我們必須做，應(yīng)該做的，而不是想做的，當(dāng)英烈們看到我們和他們一樣擁有志同道合的責(zé)任時(shí)，他們也不禁會(huì)感到欣慰吧。
接著，在瀏覽其他的記錄著當(dāng)時(shí)一件件血淋淋的事實(shí)的碑前我們義憤填膺，然而不久我卻感到疑惑。所謂前事不忘，后事之師，不過(guò)每個(gè)人都要對(duì)這些慘痛不堪的事實(shí)留下深深的印象，這樣以來(lái)，前車之鑒所給予我們的是仇恨，血腥而并非化作積極的動(dòng)力。這點(diǎn)使我疑惑，迷茫。
之后就是登山踏青的路途了，完成之后即便稍覺(jué)疲憊，但回想起自己沒(méi)有因?yàn)橹w上的不適而武斷放棄，仍舊感覺(jué)釋然。歸途之中，大家臉上都洋溢著燦爛的笑容，那種歡愉，純正，回味無(wú)窮。
春游心得體會(huì)期中考試后的第二天，學(xué)校組織大家開(kāi)展了一次春游活動(dòng)。我們初一年級(jí)的春游地點(diǎn)在奧林匹克公園。這可是我們?cè)陉惙值牡谝淮紊鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們都十分興奮。
一路上，同學(xué)們都興高采烈地議論著這次春游的行程，窗外，一片春意盎然、生機(jī)勃勃的景象，天氣也正如我們的心情一樣格外的.晴朗。春天，真的來(lái)了！伴隨這一路的美景，我們到了奧林匹克公園。我們隨著隊(duì)伍，來(lái)到了熱身地�？傟�(duì)長(zhǎng)給我們講今天的活動(dòng)規(guī)則。這次活動(dòng)的主題是“青少年，第一人”生存體驗(yàn)活動(dòng)，是為了培養(yǎng)我們野外逃生技能而設(shè)計(jì)的，我們被分在第三小隊(duì)。
穿過(guò)密密的叢林，我們來(lái)到了第一點(diǎn)。在這里，我們做了一個(gè)游戲，叫做“桃花朵朵開(kāi)”就是在最快的時(shí)間內(nèi)，找到相對(duì)應(yīng)的人數(shù)，最后被余下的人，就要有懲罰，游戲一下兒就調(diào)動(dòng)了大家的積極性。游戲過(guò)后，領(lǐng)隊(duì)發(fā)給我們?nèi)齻�(gè)小組，每組一個(gè)指北針、一張地圖和一些袖標(biāo)。指北針？我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它是什么呢？領(lǐng)隊(duì)告訴我們，指北針和指南針是一個(gè)概念，拇指套在環(huán)上，將它與地圖上的箭頭對(duì)準(zhǔn)，就能辨別出哪里是北了。我還了解到，如果有手表，將手表的時(shí)針對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)的方向，它和12點(diǎn)的角平分線的方向就是北面。令我印象最深的就是，我們?cè)诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，快速了找到了第二點(diǎn)。在這里，我們學(xué)習(xí)了一些野外的止血方法，用繃帶包扎手、膝蓋、頭部的要領(lǐng)。我們小組的組員十分配合，大家互相包扎，努力掌握包扎技巧，最終獲得了第一名的好成績(jī)。
在第三點(diǎn)，我們學(xué)習(xí)了野外搭帳篷的適宜地形和方法。首先，我們要選擇不臨河、水，地面平整的地方搭帳篷。其次，帳篷有內(nèi)帳和外帳，把內(nèi)帳搭好再搭外帳，最后用地勾固定。在這項(xiàng)上，我們小組也不甘示弱，每個(gè)組員都以最快的速度完成每個(gè)步驟，但對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，最后輸了，但我們已盡到最大的力了。所有點(diǎn)都找到后，已經(jīng)是正午了，大家吃過(guò)午飯后就乘上了回校的車，這次實(shí)踐活動(dòng)也就隨著窗外一片動(dòng)人的美景結(jié)束了。
這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了我們個(gè)人的求生能力，還讓我了解了很多野外生存的知識(shí)，掌握了野外逃生的技能。在小組競(jìng)爭(zhēng)中，我們的每個(gè)組員都相互配合，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力，也使我們與同學(xué)拉近了距離，有團(tuán)結(jié)的意識(shí)。我相信，我們初一十二班會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀活潑、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體！這次春游活動(dòng)真有意義！
春游心得體會(huì)5
春天的腳步近了，萬(wàn)物生光輝，在這美好時(shí)光流逝中，我踏著腳步去郊外去尋找春天的氣息，在通往目的地的同時(shí)我還在欣賞路旁的景色，黃油油的油麥菜在陽(yáng)光的照耀下更引人注目，仿佛有一種慕名的感覺(jué)，那種給視覺(jué)帶來(lái)的沖擊，似乎讓我感受到不尋常的體驗(yàn)，陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)的灑脫下來(lái)，樹(shù)木為我塑造出那種光與暗的強(qiáng)烈對(duì)比，來(lái)到郊區(qū)，在蔚藍(lán)的`天空與河流的映襯下，顯得十分舒服，春天的感覺(jué)就像我此時(shí)的感覺(jué)吧!暖暖的!舒服的!開(kāi)心的!無(wú)憂無(wú)慮!多好!
走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。
撿起一片落葉，仔細(xì)觀察，那細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
悠悠的白云!那潔白的身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。春游，春游。
走在茂密的樹(shù)林間，那濕濕土地上，灑滿了落葉，走在上面，似乎感受到了自然的呼吸，嘩;嘩，風(fēng)吹來(lái)了，樹(shù)葉的沙沙聲，
踏在這段充滿生氣的旅途上，沉酣在這無(wú)盡的美景之中。微風(fēng)，從我的臉頰上拂過(guò)，給春送來(lái)一絲新綠。隨之而來(lái)的是那飄溢的花香，那樣的花香，仿佛是花蕾等待了整整的一生——直到今天，它等不及了，像是要將所有的香味都吐露給春，綻放生命的熱烈——卻只在瞬間。
上帝對(duì)每個(gè)生命都是公平的，在給予我們寶貴生命的同時(shí)，也給予了我們所該有的責(zé)任。
春游心得體會(huì)6
“太棒了！去春游了！“同學(xué)們不約而同地叫道。五一前夕，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�，因�(yàn)檫@是第一次去遠(yuǎn)途春游，所以同學(xué)們都特別興奮，早早地準(zhǔn)備好了春游必備物品——水、零食……我也不例外。除此之外，媽媽還給我?guī)Я?00元錢，我心想，總算可以自己花錢買東西了。
上了大巴，我們?nèi)栽诳鞓?lè)地交談，好像被著了魔，無(wú)法停止了一樣。汽車開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，我們也說(shuō)了一個(gè)多小時(shí)。終于到了我們夢(mèng)寐以求的地方——杭州野生動(dòng)物園。還沒(méi)等車停穩(wěn)，就著急地想往外沖。
老師連忙叫住我們，拍了幾張集體照，向里走去。我們先看到的是火獵鳥(niǎo)，火獵鳥(niǎo)的腿又細(xì)又長(zhǎng)，但最長(zhǎng)的還是它的脖子，它只要把脖子彎一下，就能碰到水面，火獵鳥(niǎo)的身上穿著火一樣的衣裳，活像一團(tuán)團(tuán)走動(dòng)的火焰在燃燒，我想，它可能因?yàn)檫@個(gè)而得名的吧。
來(lái)到狒狒的天地，他們的表演讓我佩服得五體投地，他們靈活地跳上跳下，用腳抓住樹(shù)干，有的甚至來(lái)了個(gè)翻跟頭。
又來(lái)到了美麗的.孔雀的家，孔雀?jìng)冇械拇┲┌椎囊路孟駝倓傁逻^(guò)一場(chǎng)雪，把它給染白了。還有的穿著衣裳，有紅、有藍(lán)、有綠……好像是花兒做的。
……
中午，“百家宴“開(kāi)始了，同學(xué)們拿出自己五花八門的零食，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，這些零食我都吃過(guò)，但從來(lái)沒(méi)有這么香過(guò)。
終于可以買小紀(jì)念品了。我看中了古代兵器——方天畫(huà)戟，拿著方天畫(huà)戟，就像回到了古代戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)然，由于天氣炎熱，我也不忘給自己賞兩個(gè)美味的棒冰。
春游結(jié)束了，我們還在熱烈地交談，期待著下一個(gè)快樂(lè)的春游。
春游心得體會(huì)7
星期五，陽(yáng)光明媚，正是春游的好時(shí)機(jī)。我們先是興高采烈地走進(jìn)校園，等待老師的來(lái)到，在老師還沒(méi)來(lái)之前，我環(huán)視了一下班級(jí)，發(fā)現(xiàn)：有的同學(xué)在玩賽車；有的同學(xué)在玩人物模型；還有的同學(xué)在討論自己帶的零食，就連不太愛(ài)說(shuō)話的我也玩上了！看來(lái)，今天真是個(gè)好日子啊！
我們排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍一一走近了前往森林公園的公交車。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，都盼望著森林公園的到來(lái)！近了，近了！我們迫不及待地走下車，來(lái)到森林公園大門口。放眼望去，遠(yuǎn)處的丘陵高低有致，起伏連綿，春色正濃，各種樹(shù)木都穿著綠裝，披著融融春色，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。一條石頭砌成的小路蜿蜒曲折，盤旋而上，猶如一條巨龍?jiān)谏介g舞動(dòng)。在藍(lán)天的襯托下，形成了一幅美麗的畫(huà)面。走進(jìn)去，山路分為2條，一條筆直向上，一條彎曲陡峭。一陣清新的空氣迎面撲來(lái)，使人心曠神怡。
突然，大家都被一條褐色的小河給掃了興。有的人認(rèn)為它是先天的；有的`人認(rèn)為它是被污染的；還有的同學(xué)趁此機(jī)會(huì)編了個(gè)笑話。
走呀走，走呀走，我們除了走還是走。又經(jīng)過(guò)老師們的變化萬(wàn)千和帶我們的七彎八繞，我們終于找到了一塊野餐的圣地。同學(xué)們?cè)僖驳謸醪蛔∈澄锏恼T惑了，打開(kāi)書(shū)包那出桌布便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我們小組的組員把零食都倒出來(lái)，“吧唧吧唧”地分享了起來(lái)。只見(jiàn)，不一會(huì)兒，桌布上就擺滿了各種各樣的零食：有黃兮誘人的餃子。陳丹妮香脆的餅干。呂心質(zhì)迷人的奧利奧餅干。一句修改的古詩(shī)說(shuō)得好：“日照香爐升紫煙，李白來(lái)到烤鴨店�？谒鞯萌С�，摸摸口袋沒(méi)有錢！”我想，這也許就是大家此時(shí)此刻的想法吧！
流完了口水，也吃完了零食，我們小組就開(kāi)始了游戲的生涯。我極力支持玩捉迷藏，大家也都同意，但陳丹妮發(fā)話了：“玩這個(gè)游戲可以，但是發(fā)現(xiàn)了還不算，要捉到了才算�！蔽倚南耄骸斑@和我每天下課玩的警察抓小偷還不一樣嗎？”可最終還是同意了。
“黑白彩色破爛雞”我們選出了一個(gè)找的人，數(shù)上30秒之后，我們的危險(xiǎn)就開(kāi)始了！我輕巧敏捷地躲到一塊大石頭旁邊，發(fā)現(xiàn)后面好多人跟著我，我便驕傲了“我真厲害，躲了一個(gè)這么隱蔽的地方！”也在我驕傲的同時(shí)，找的人發(fā)現(xiàn)我們了，我們又機(jī)敏地一閃，閃到了陳丹妮的所在地，來(lái)了個(gè)“隔山觀虎斗”，忽然，后面又冒出了一個(gè)抓的，我們只好再次逃之夭夭了，跑啊跑，我發(fā)現(xiàn)了每天下課和我玩警察抓小偷的小偷，我?guī)е轱w也似的跑到他身旁躲了起來(lái)。
“哎呀，不好，他發(fā)現(xiàn)我們了”，我們分散開(kāi)躲了起來(lái)，只見(jiàn)黃倩跑下山坡，我便在一旁看原因，哦，原來(lái)是我們四年二班要集合走了呀！我們放下游戲跑下了山坡。
走出森林公園大門口，我望這那些美麗的風(fēng)景，依依不舍地走上了返回學(xué)校的公交車。
森林公園，一坐風(fēng)景優(yōu)美的公園；一坐能給人帶來(lái)活力的公園。再見(jiàn)了，我還會(huì)來(lái)欣賞你的！
春游心得體會(huì)8
幼兒園的刺繡課程可謂是一門頗具意義的手工藝課程，它既可以培養(yǎng)孩子們的手工能力，還能讓他們更好地鍛煉自己的耐心和細(xì)心。而自從我在幼兒園開(kāi)始學(xué)習(xí)刺繡以來(lái)，一直都對(duì)這門手工技藝保持著濃厚的興趣。在這門課程的陪伴下，我也逐漸感受到了刺繡給我?guī)?lái)的種種收獲與樂(lè)趣。接下來(lái)，我就來(lái)分享一下我在幼兒園學(xué)習(xí)刺繡的體驗(yàn)和心得。
第二段：手工能力的提升。
刺繡是一項(xiàng)需要手工操作的技術(shù)，每個(gè)人都需要親手完成，而其中手的角度、力道、速度等技術(shù)含量非常高。通過(guò)自己的不斷努力，我慢慢掌握了一些基礎(chǔ)刺繡的方法和技巧，并且逐漸提升了自己的專注力和手工精度。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我的刺繡技藝也愈發(fā)純熟，這些得益于幼兒園開(kāi)設(shè)的`刺繡課程，讓我有機(jī)會(huì)在這些方面進(jìn)行了鍛煉。
第三段：耐心和細(xì)心的培養(yǎng)。
刺繡需要手工的操作，這就需要我們掌握一種特殊的專注力，讓自己的心思集中在手上的刺繡品上。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)，只要心態(tài)良好，就能夠集中注意力完成每一個(gè)細(xì)節(jié)的操作，而這也進(jìn)一步培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心。這些思維習(xí)慣隨著刺繡的練習(xí)而逐漸加深，也在我的日常生活中發(fā)揮了重要的作用。
第四段：美學(xué)意識(shí)的提升。
刺繡作品中的形式、色彩、比例、構(gòu)圖等各個(gè)方面都是與美有關(guān)的，它們與刺繡的主題和風(fēng)格存在著固定的聯(lián)系。在學(xué)習(xí)刺繡的過(guò)程中，我也逐漸意識(shí)到了這一點(diǎn)，開(kāi)始了解如何協(xié)調(diào)各種色彩、形態(tài)等因素，并且明晰了刺繡這一手工藝術(shù)品的設(shè)計(jì)與制作流程。這些知識(shí)不僅加深了我的手工技能，也幫助我在日常生活中更好地感受和欣賞美的存在。
第五段：對(duì)刺繡的喜愛(ài)。
在幼兒園學(xué)習(xí)刺繡的這段時(shí)間，我的手工能力、耐心和細(xì)心，以及美學(xué)意識(shí)得到了很大的提高。而更重要的是，我對(duì)刺繡這門手工藝也充滿了濃厚的興趣和喜愛(ài)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)手工產(chǎn)品的認(rèn)知也漸漸從視覺(jué)與裝飾上轉(zhuǎn)移到了思想、文化和歷史上。這種感觸與體驗(yàn)讓我更好地理解了手工藝術(shù)的力量與特點(diǎn)。
結(jié)語(yǔ)。
在幼兒園學(xué)習(xí)刺繡這門手工藝課程中，我收獲了很多，不僅是對(duì)手工技巧的提升，更是一次有意義的生活體驗(yàn)。作為一種文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，刺繡不僅讓我們鍛煉手腦協(xié)調(diào)能力，還使我們感受到了生活的樂(lè)趣和美好，這些都是我學(xué)習(xí)刺繡的收獲和體會(huì)。相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)手工藝術(shù)的熱愛(ài)和探索。
春游心得體會(huì)9
透過(guò)春游不僅僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的情緒，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂(lè)，本次我們并選取了《深圳野生動(dòng)物園》一日游，天真愛(ài)幻想的孩子們能夠透過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的情緒是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有完美的回憶，有說(shuō)不完的`話題，在春游后透過(guò)我們家長(zhǎng)和孩子的反饋表，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織潛力、繪畫(huà)的表現(xiàn)潛力、親子間的情感傾訴潛力等。
我幼兒園結(jié)合找春天的主題活動(dòng)，三百多名家長(zhǎng)和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。
在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受游戲、感受運(yùn)動(dòng)、感受放風(fēng)箏帶給我們的快樂(lè)和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
春游心得體會(huì)10
工會(huì)春游，是企事業(yè)單位中傳統(tǒng)的活動(dòng)之一。在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，同事們可以一起放松身心，增進(jìn)感情。前不久，我們公司工會(huì)組織了一次春游活動(dòng)，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，下面我就展開(kāi)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第一段：春游前的準(zhǔn)備工作
在活動(dòng)前，我們將對(duì)此次春游的目的、游玩的地點(diǎn)、出行方式、報(bào)名人數(shù)等多個(gè)方面做了認(rèn)真的準(zhǔn)備工作，使春游活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。在具體實(shí)行中，除了觀賞美麗的自然風(fēng)景，我們還安排了休閑娛樂(lè)活動(dòng)，如燒烤晚會(huì)、橋牌比賽、環(huán)境保護(hù)宣傳等，讓大家在放松身心之余，也感受到了愉悅和滿足。
第二段：彼此之間的情感交流
春游活動(dòng)作為一個(gè)重要的職工活動(dòng)之一，不僅從更高層次促進(jìn)了同事之間的情感交流，更起到了緩解工作壓力的作用。通過(guò)此次春游活動(dòng)，大家之間的關(guān)系已經(jīng)得到了巨大的改善，更加和諧了。公司同事之間不僅是工作伙伴，而且還是一支大家庭，最終目的就是互相支持、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
第三段：理解企業(yè)文化傳承
此次春游活動(dòng)使我們更深刻的理解了企業(yè)文化傳承的重要性。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂，代表了公司團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。雖然企業(yè)的.文化內(nèi)涵是復(fù)雜的，但作為每一名員工，我們都應(yīng)當(dāng)成為企業(yè)文化的宣傳者和傳承者。這樣才能更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)發(fā)展，增強(qiáng)公司整體實(shí)力。
第四段：拓展個(gè)人潛能
在春游活動(dòng)中，更加勇敢的嘗試了許多新事物，不斷的挑戰(zhàn)個(gè)人的極限和超越，使自己對(duì)現(xiàn)實(shí)具有更加主動(dòng)的態(tài)度和動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)使員工通過(guò)自己的努力體現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)了信心和自豪感，使自己在日后日常工作中具有更好的服務(wù)魅力和外向個(gè)性。
第五段：總結(jié)和反思
在此次春游活動(dòng)中，不僅使我增進(jìn)了公司同事之間的感情，更好的理解了企業(yè)文化，也激勵(lì)了我從中總結(jié)并反思自我存在的問(wèn)題，本次活動(dòng)對(duì)我而言是一次全面的磨煉和提升機(jī)會(huì)，使我在日后工作中具有更好的面貌和能力。
總之，此次春游活動(dòng)對(duì)我而言是一次難忘而有意義的活動(dòng)。仔細(xì)總結(jié)和反思自己的經(jīng)歷，為之后的人生道路提供了源源不斷的助力和信心。相信在春游后，我們工會(huì)會(huì)繼續(xù)發(fā)揮主導(dǎo)作用，讓公司更加的和諧美滿。
春游心得體會(huì)11
近年來(lái)，越來(lái)越多的幼兒園開(kāi)始關(guān)注幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力的培養(yǎng)。為了促進(jìn)幼兒園教師之間的交流和合作，我們幼兒園組織了一次團(tuán)建活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)建活動(dòng)的重要性以及對(duì)幼兒園教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升。在這篇文章中，我將與大家分享我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)建活動(dòng)增強(qiáng)了師生之間的親密關(guān)系。在平時(shí)的工作中，教師們總是忙于教學(xué)，很少有時(shí)間去深入了解和交流。然而，在這次團(tuán)建活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)以不同的方式與教師們接觸，例如游戲和合作任務(wù)。這種親密的接觸使我們更加了解彼此的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn)，并增進(jìn)了師生之間的感情。這種親密關(guān)系對(duì)于幼兒園的教學(xué)工作非常重要，因?yàn)橹挥薪處焸兊年P(guān)系融洽，才能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，團(tuán)建活動(dòng)促進(jìn)了教師的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。在這次活動(dòng)中，我們組成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組有不同的`任務(wù)。為了完成任務(wù)，我們必須緊密合作，共同制定計(jì)劃并分配任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中取得平衡和共識(shí)。這種團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力的培養(yǎng)對(duì)幼兒園教師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在日常的工作中，教師們需要相互協(xié)作，共同解決問(wèn)題，而這次團(tuán)建活動(dòng)為我們提供了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
此外，團(tuán)建活動(dòng)拓展了我們的思維和創(chuàng)造力。在活動(dòng)中，我們有一項(xiàng)任務(wù)是用有限的材料設(shè)計(jì)和制作一個(gè)物品。這項(xiàng)任務(wù)要求我們發(fā)揮創(chuàng)造力，思考新穎的設(shè)計(jì)和獨(dú)特的構(gòu)造方式。通過(guò)這個(gè)任務(wù)，我們了解到創(chuàng)新和創(chuàng)造力對(duì)于教師的重要性。在幼兒園工作中，我們需要經(jīng)常創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，以激發(fā)幼兒的興趣和潛力。團(tuán)建活動(dòng)為我們提供了鍛煉思維和創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)，使我們意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的重要性。
最后，團(tuán)建活動(dòng)強(qiáng)化了教師的溝通和協(xié)調(diào)能力。在團(tuán)建活動(dòng)中，我們需要與不同人群合作，包括幼兒園的其他工作人員和外部資源人。這要求我們與他人保持良好的溝通，有效地協(xié)調(diào)工作進(jìn)度和分工。通過(guò)這次活動(dòng)，我意識(shí)到溝通和協(xié)調(diào)能力對(duì)于教師來(lái)說(shuō)同樣重要。在幼兒園中，我們需要與家長(zhǎng)溝通合作，與同事共同協(xié)作，以確保孩子們得到最好的教育。團(tuán)建活動(dòng)提高了我們的溝通和協(xié)調(diào)能力，為我們的日常工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)起來(lái)，這次幼兒園培訓(xùn)團(tuán)建活動(dòng)使我深刻地體會(huì)到了團(tuán)建活動(dòng)對(duì)于教師團(tuán)隊(duì)的重要性。它不僅增強(qiáng)了師生之間的親密關(guān)系，同時(shí)提升了教師的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。此外，它還拓展了我們的思維和創(chuàng)造力，強(qiáng)化了我們的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過(guò)這次活動(dòng)，我們更加認(rèn)識(shí)到幼兒園教師需要具備團(tuán)隊(duì)合作和社交能力，在工作中要積極與他人合作，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
春游心得體會(huì)12
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。太陽(yáng)公公早早地起床了；花兒在風(fēng)姐姐的歌聲中跳舞；小鳥(niǎo)在瓦藍(lán)的天空中歌唱。
一早，我們興高采烈地來(lái)到教室排好隊(duì)，從學(xué)校出發(fā)了。一路上我們有說(shuō)有笑，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，不知不覺(jué)就到達(dá)了我們的目的地——新廣場(chǎng)。一眼望去，郁郁蔥蔥的`樹(shù)木，挺拔地站立著，好像在迎接我們的到來(lái)；粉紅的桃花笑紅了臉；小草好像也被我們的歡笑聲驚醒了，她們爭(zhēng)先恐后地從地面探出了腦袋。 我們把野餐布鋪在地上，把所有的零食都放在了一起，呵！全班我們小組的零食最多呢！大家看著這一大堆“美味”，都不好意思先吃，就在這時(shí)，唐國(guó)忠拿起一根“米老頭”，咬上一大口，頓時(shí)一股香氣撲鼻而來(lái)，讓人直流口水，我們?cè)僖踩滩蛔×耍祭峭袒⒀实爻粤似饋?lái)。
吃飽了，喝足了，然后就是游戲了。我們玩了“逗死人”、老鷹捉小雞、丟手帕等好多游戲，還在歐陽(yáng)老師的帶領(lǐng)下爬了山，最難最累的要數(shù)爬山了。 剛出發(fā)的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)健步如飛，可是不到一會(huì)兒，我們就氣喘吁吁了，但是誰(shuí)都沒(méi)有放棄，繼續(xù)向上爬。終于，在我們的努力下登上了山頂。在山頂上看風(fēng)景更美了，更廣了。我們休息了一會(huì)兒就下山了�！跋律降穆泛芏福覀兛梢园涯_趴開(kāi)一些，這樣有助于保持身體平衡！”黃驛宸提醒道。我們下山的隊(duì)伍很長(zhǎng)，就像一條長(zhǎng)龍?jiān)诼叵蛳乱苿?dòng)。 太陽(yáng)公公漸漸地西行了，我們也依依不舍地結(jié)束了這次春游，雖然大家都玩累了，但特別地開(kāi)心。
春游心得體會(huì)13
籃球是一項(xiàng)既有有趣又具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)，非常受到幼兒們的歡迎。近日，我所在的幼兒園也開(kāi)展了一次籃球團(tuán)建活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作精神、互相協(xié)同、減輕壓力的方法。在今天的文章中，我將會(huì)和大家分享我參加這次籃球團(tuán)建活動(dòng)的所學(xué)所感。
第二段：前期策劃。
在這次活動(dòng)之前，老師們做了充分的策劃工作。針對(duì)幼兒園中的孩子們，他們安排了小球、中球、大球分不同年齡組進(jìn)行活動(dòng)，既有對(duì)照，又能避免出現(xiàn)大力過(guò)度壓抑小力無(wú)法實(shí)現(xiàn)的情況。此外，老師們還設(shè)計(jì)了豐富的游戲規(guī)則和比賽規(guī)則，讓孩子們?cè)谝粋�(gè)有秩序的氛圍中進(jìn)行活動(dòng)。
第三段：活動(dòng)中的'體驗(yàn)。
在活動(dòng)中，孩子們分組，互相之間要保持溝通和協(xié)作，這對(duì)幼兒們來(lái)說(shuō)是一大挑戰(zhàn)。在孩子們發(fā)球、做傳球、進(jìn)攻、防守等環(huán)節(jié)中，孩子們需要相互配合，默契磨合，這一過(guò)程鍛煉了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，孩子們還在比賽中體驗(yàn)了勝利與失敗，應(yīng)對(duì)壓力和面對(duì)挑戰(zhàn)的方法，這些經(jīng)歷有助于增加了孩子們的自信心和耐心。
第四段：活動(dòng)后的收獲。
活動(dòng)結(jié)束后，老師們展開(kāi)了對(duì)孩子們的點(diǎn)評(píng)，孩子們也在小組內(nèi)討論收獲與不足。孩子們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的活動(dòng)中感受到了團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了溝通與理解。他們學(xué)會(huì)了尊重別人、分享收獲和接受失敗。在這次活動(dòng)之后，孩子們更加開(kāi)心自信，對(duì)彼此之間的關(guān)系也有了更深的理解和感受。
第五段：總結(jié)。
在這次籃球團(tuán)建活動(dòng)中，孩子們得到了充分的鍛煉，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)了共同協(xié)作和理解欣賞。學(xué)習(xí)了面對(duì)困難的方法和技巧，增加了自信心和耐心。而參與活動(dòng)的老師，也收獲了孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的愉悅，同時(shí)更加清楚了自己需要提高的方面�？傮w而言，這次活動(dòng)的成功，既展現(xiàn)了幼兒們天生的活力和好奇心，同時(shí)也彰顯了幼兒園教育方針的實(shí)踐，旨在培養(yǎng)一個(gè)可以關(guān)愛(ài)身邊小伙伴們，愿意付出用心的孩子們。
春游心得體會(huì)14
作為一名幼師，我深深認(rèn)識(shí)到孩子們對(duì)于刺繡這一手工技藝的喜愛(ài)和欽佩。在幼兒園開(kāi)展刺繡活動(dòng)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠�。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诖汤C的同時(shí)，不僅僅是在提高自己的手工技巧，還從中獲取了許多意想不到的成長(zhǎng)和收獲。
第一段：刺繡教學(xué)激發(fā)孩子們手工能力。
刺繡作為一種傳統(tǒng)的手工藝品，其手工技巧和審美價(jià)值在現(xiàn)代社會(huì)中逐漸被世人所遺忘，但是它依然是一項(xiàng)不可小覷的技巧和展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的途徑。在幼兒園的課堂上，我們?yōu)楹⒆觽冊(cè)O(shè)置了刺繡技藝的實(shí)踐環(huán)節(jié)。有了這些實(shí)踐環(huán)節(jié)，孩子們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，才能真正了解到刺繡技藝之美和實(shí)用價(jià)值。孩子們逐漸意識(shí)到，自己的技能是可以得到不斷提高和完善的，同時(shí)刺繡的綜合功能也不僅僅限制于技巧練習(xí)，而是有可能成為家庭裝飾品或者送給家人的禮物。
第二段：刺繡教學(xué)實(shí)踐激發(fā)孩子們的耐心與毅力。
在刺繡技藝的實(shí)踐中，孩子們需要耐心和毅力去完成自己的作品。在這里，我們會(huì)為孩子們提供一定的時(shí)間和空間，讓他們自主選擇刺繡的圖案和繡線，并且自行決定完成的時(shí)間和速度。這樣，孩子們就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)把這些工作分配到自己的.每一個(gè)空余時(shí)間里。而在這過(guò)程中，孩子們需要面對(duì)到完成一個(gè)刺繡作品所需要的耗費(fèi)的時(shí)間和精力，這同樣需要一定的毅力和耐心。
第三段：刺繡教學(xué)實(shí)踐激發(fā)孩子們藝術(shù)創(chuàng)新與想象力。
孩子們?cè)谶M(jìn)行刺繡作品的過(guò)程中，有一種細(xì)致入微的感覺(jué)，而這時(shí)就會(huì)誕生他們自己的想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力。在他們的藝術(shù)創(chuàng)作中，他們可以在自己的作品中嶄露頭角,這也讓他們學(xué)會(huì)了如何與同齡人比較自己的作品，并從中獲得自信與快樂(lè)。
第四段：刺繡教學(xué)實(shí)踐陶冶孩子們的精神和情感。
除了技術(shù)和實(shí)踐方面，刺繡教學(xué)還涉及到孩子們的情感和精神方面，孩子們會(huì)將自己的情感或者內(nèi)心的感悟首先表現(xiàn)在自己的刺繡作品當(dāng)中，而這也是自我展現(xiàn)的一種重要方法。經(jīng)過(guò)這些刺繡的實(shí)踐經(jīng)歷，孩子們的情感得到了更深刻和更豐富的體驗(yàn)和感受，他們的心靈也得到了更加充分和科學(xué)的鍛煉，這些把孩子們的身心變得更加良好健康和積極向上。
第五段：刺繡教學(xué)實(shí)踐的期望。
以刺繡作為一項(xiàng)多功能的手工技能進(jìn)行教學(xué)，可以幫助孩子們?nèi)驽憻捝硇�、提高綜合能力的同時(shí)激發(fā)他們對(duì)創(chuàng)造的熱情和藝術(shù)才干。而作為幼教組織者，我們也會(huì)繼續(xù)為孩子們提供更多的手工技藝學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，激發(fā)孩子們熱愛(ài)美的、追求藝術(shù)，從而以創(chuàng)作者的身份進(jìn)行藝術(shù)的創(chuàng)作和創(chuàng)新。
春游心得體會(huì)15
春天到了，杜老師帶我們?nèi)ネ?jì)橋附近的公園春游。
我看到公園里百花盛開(kāi)，高大的柳樹(shù)也發(fā)出了碧綠的嫩芽，一條條細(xì)長(zhǎng)的柳條抽出了新的`枝葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，像是小姑娘在梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小魚(yú)在清清的小河里游來(lái)游去，像在捉迷藏呢!賞完了風(fēng)景，老師還帶我們玩了小游戲，大家玩得開(kāi)心極了!公園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。等到結(jié)束回去時(shí)，我真舍不得離開(kāi)公園。不知是我深深地走進(jìn)了公園，還是公園美麗的風(fēng)景深深地走進(jìn)了我的心里。
春天真美!下次我還要去春游。
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