班助工作心得體會

　　有了一些收獲以后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的班助工作心得體會，希望對大家有所幫助。

班助工作心得體會1

　　現(xiàn)代生活中，人們離不開手機，走路看手機，開車看手機，有人甚至上廁所也要看手機，有事沒事都要看一下手機，不得不承認(rèn)，手機讓我們的生活多姿多彩，但是也給我們的生活帶來了困擾�！渡疃裙ぷ鳌愤@本書給我最大的啟發(fā)就是，如果一個人沉迷在手機中，長期下去深度思考的能力會越來越弱，最終形成一種頭腦殘疾，這是一本向手機宣戰(zhàn)的書。

　　什么叫《深度工作》？書中有一個定義：就是在無干擾的狀態(tài)下，專注進行職業(yè)活動，使得個人的認(rèn)知能力達到極限，這種努力能夠創(chuàng)造一定的價值，提升技能，而且能復(fù)制。我們經(jīng)常會遇到這樣的情況，就是遇到一些很難下決定的事情的時候，躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，會進入一個人深度思考的空間，從而會不斷在大腦中產(chǎn)生假設(shè)和解決辦法，這種現(xiàn)象就是大腦的創(chuàng)作過程，也就是大腦深度工作的過程。

　　在工作中，我們也要提升自己的技能，多思考，多學(xué)習(xí)。而在寫這篇心得之前，我也一直在反思，我有多久沒有像文章里所說的深度工作了，沒有深度工作，我就會原地踏步，即使每天工作繁忙，也沒有體現(xiàn)自我的價值。就是長期不學(xué)習(xí)的惰性、沉迷于手機帶來的短暫快樂，早已控制和瓜分了我的精力和時間，一步步將我引向深淵。未來的競爭是激烈的`，在東方控股集團年會上，丁鼎董事長也曾說過，未來很多人類的工作會被電子設(shè)備取而代之，比如收費站，人們會利用二維碼，就可以自動繳費，這樣一些收費人員就要下崗。未來有三種人會越來越貴，第一種，就是會與機器對話的人，因為他們能控制機器；第二種就是IP，因為他們就是超級明星，能帶來流量帶來資源；第三種就是資本家，因為人家有錢，有投資的本錢。那么怎么能成為這三種人中的一種呢？就要自己掌握一種不平凡的技能，而這種技能不是可以復(fù)制的，而是需要自己投入到深度思考與深度工作中去。深度思考的前提就是，學(xué)習(xí)，主動豐富自己的大腦，才能夠思考，才能讓自己變強，變得有價值。

　　無論出于更好的謀生，還是獲得人生的價值，我們都需要深度思考，深度工作，并刻意訓(xùn)練這種能力，讓自己能在激烈的競爭中脫穎而出，立于不敗之地。

班助工作心得體會2

　　身為幼兒園教師，要學(xué)會正確地展示自我，使自己的成績與才華得到公正的評價。

　　展示你的能干

　　任何一個公司、一家幼兒園都是最講求效率的世界。如果你對園長委托你辦的事能夠順利完成，然后再問：“還要我做什么？”這樣一個接一個地自己找事做，相信園長一定會欣賞你。

　　徹底完成分內(nèi)工作

　　老師不聽從命令，使得工作不能按時完成，是最使園長惱火的事。大部分園長，負(fù)起責(zé)任既重、數(shù)量又多的工作，常會累得喘不過氣來。因此，他很希望自己的老師、骨干能分擔(dān)一部分工作。這時，只要徹底地完成分配到自己名下的工作，就是讓園長興的'事。

　　替園長分擔(dān)重任

　　園長經(jīng)常在找能讓他放心委托工作的老師。如果有誰只要被告知要點，就能很順利地處理完工作，這樣的老師，園長會很放心地委派給他工作。

　　不計較成敗

　　對幼兒園提出意見、建議，是一個職業(yè)教師應(yīng)有的責(zé)任。但是，即便是一個自認(rèn)為對幼兒園很有幫助的建議，有時也不一定會被采納。此時，你不應(yīng)該耿耿于懷，而是再接再厲。只要有這樣的心胸，才能把自己很好地推銷出去。

　　遇事多請教

　　一個不成熟的老師向園長請教，這并不可恥。相反，如果你假裝什么都懂，一切事都不想問，園長反倒會擔(dān)心。你的園長，必定很喜歡能敞開心胸，有事能和自己商量的老師。

　　設(shè)法解除園長的憂郁

　　園長的臉，有時也會因嘆息而改變。究竟他為什么嘆息呢？當(dāng)然，原因很多，但的原因之一是手下的老師不了解他。倘若他的憂郁因你的話而一掃而光，他一定會很感激你。若能做到這一點，你就是個有相當(dāng)修養(yǎng)的人。

　　幫園長渡過難關(guān)

　　當(dāng)一個人在拼命工作，工作卻仍不能順利完成時，他總是會發(fā)愁的。園長會因為老師沒完成任務(wù)而苦惱，也會因自己肩負(fù)的責(zé)任大而增壓。不論事情大小，一旦園長陷于苦惱中，那么，對主動提議幫助他的人一定會心存感激。

　　不圖回報

　　不管什么情況，都要“先施后受”。我們不應(yīng)將幫助別人的事牢記在心里，把它忘掉，只要獲得良心上的滿足就行了。為了園長能順利完成任務(wù)，自己主動地去幫助他，不能要求回報，或要求對方酬謝。否則，自己所做的一切努力都會變成零。

　　不凌駕于園長之上

　　頭腦聰明的人總想出風(fēng)頭，這種人往往會導(dǎo)致園長的反感。如果園長對你敬而遠(yuǎn)之，你的職業(yè)還會有發(fā)展空間嗎？

班助工作心得體會3

　　時間過去的很快，一轉(zhuǎn)眼我擔(dān)任助班已經(jīng)有一個學(xué)期了。時間真的過得很快，來不及回味就過去了�，F(xiàn)在想想，當(dāng)初我也是在我的助班幫助下逐漸熟悉這個新的大學(xué)環(huán)境，所以，當(dāng)時的我就希望有一天自己也能帶著學(xué)弟學(xué)妹們熟悉這個我早已熟悉的新家。在身為助班的這一學(xué)期里，我抱著一定要帶好一個班的責(zé)任，一直在為建設(shè)一個積極、認(rèn)真、向上，有凝聚力的班級而努力。雖然，在這期間并不是所有的事都像我想的一樣容易，但是，在這個過程中我學(xué)到了許多新的東西，也體會到到了新的情感。在帶著他們熟悉新生活的同時，我們的感情也在工作和平時的交流中得到了進一步的升華。我不敢說，我能夠給他們新的大學(xué)生活點綴了多少，但是他們卻給我的大學(xué)生活增添了不少色彩。

　　在他們報到之前，我還覺得助班是一件很容易的事，但真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)其實也是很繁瑣的，首先我主動了解一些學(xué)校、學(xué)院規(guī)章制度，學(xué)生獎助學(xué)金、學(xué)費繳納、轉(zhuǎn)專業(yè)等方面的情況以及學(xué)校附近的商場、銀行、公交站點等。早在暑假兩個月在學(xué)院的新生QQ群里，我和大一新生們知無不言言無不盡，她們想知道的，只要我知道的我都事無巨細(xì)地告訴她們，給她們的大學(xué)生活作一個引導(dǎo)。雖然沒有見過面，卻也增進了不少感情。報到的那一天，看到一個個稚氣未脫的他們，在跟我們講話的時候還略帶著緊張，讓我回想起了自己當(dāng)初的情景，于是我熱情地與他們說話，盡量讓他們感到安心，盡量的幫助他們，讓他們感覺到像家一樣溫暖。除了接待新生并講解一些事實，我需要做的是盡快地了解這屆新生的基本情況。拿著班里同學(xué)的名單，記住名字，然后一個個去走訪對應(yīng)上人的樣貌，很高興現(xiàn)在只要她們在我面前我都能認(rèn)出來并一一喊出名字。這段時間做得更多的事情是陪同新生參加各項始業(yè)教育活動，聽各種講座，傳達學(xué)校學(xué)院的通知，發(fā)放各種材料，解決新生出現(xiàn)的一些問題。并選擇了一個合適的時間段召開班會，除了和她們交流感情、解答疑惑，也在自我介紹的同時選出了班委，負(fù)責(zé)班級的一些事情，如協(xié)助老師、助班帶領(lǐng)班級同學(xué)參考一些活動，收集她們的檔案、照片、團員資料等等。

　　同時，在班風(fēng)的建設(shè)方面，我也引導(dǎo)班上的`同學(xué)們積極參與課外活動，遵守學(xué)校的規(guī)章，按時完成早讀和晚修的要就，做到上課不遲到、不早退。而讓我感動的是，在學(xué)期中的時候，學(xué)院和學(xué)校舉行的運動會，班中無論是不是運動員，都參與到場。因為我們都相信著，我們即使朝著不同的目標(biāo)在努力，但是我們的心都緊緊跟著整個班級連接著。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)也不輕，尤其是我們這個專業(yè)在整個學(xué)院中的學(xué)習(xí)任務(wù)也是最多的，同時他們還要根據(jù)個人需要參加學(xué)生活動。像學(xué)生組織、社團等選擇，只要有需要，我都會把我所知道的毫無保留告訴她們，給她們一些參考，希望她們少走一些彎路。指導(dǎo)她們選課、填寫學(xué)生檔案表，走訪寢室，我的忙碌生活也漸漸落下帷幕，她們已經(jīng)逐步學(xué)會怎么在這個大學(xué)里生活。參加她們的秋游、聚餐，觀看她們的活動、比賽，我們的感情也在這些接觸中慢慢升溫。

　　在學(xué)風(fēng)建設(shè)上我一直都是在格的督促他們，我也是希望他們不要一來大學(xué)就真的放縱了自己，所以在晚自修和上課的請假制度上，我也做出了嚴(yán)格的規(guī)定。大學(xué)和高中的考試是有很大不同的，因此我和班委們一起組織了以“其中考試”為主題的班會，希望她們能夠考出好成績。盡管期中考試過后還是有一些同學(xué)不及格，但在一次考試過后，他們自己也發(fā)現(xiàn)和其他同學(xué)的差距，變得努力了許多。

　　最后是關(guān)于我的個人感悟方面的收獲，我覺得這也是我當(dāng)助班最大的收獲。開學(xué)初，學(xué)校就要求我們助班要好好的跟弱勢群體溝通，特別是來自家庭貧困的學(xué)生。一開始，我和班中的每一個人聊過。我也認(rèn)真看了他們的大學(xué)的規(guī)劃，了解他們對于大學(xué)的期望，并給他們提出合理的建議。

　　新生入學(xué)會有一段時間的適應(yīng)期，在這段時間里面，我有幸的成為了她們值得信賴的人。對于她們來說，大學(xué)的一切都是新的，校園是新的，教學(xué)是新的，就連她們一直以為夢想中的那種大學(xué)環(huán)境也是新的。她們開始面對各種各樣的選擇，比如說是不是要體驗學(xué)生工作，學(xué)校里面有大大小小的社團，比如說是不是應(yīng)該規(guī)劃自己大學(xué)四年里，應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)。這些困惑，我認(rèn)為是對我們大家的一種考驗，作為助班，我知道，我只能告訴她們我自己的想法，具體的選擇，就要她們自己慢慢學(xué)會去成長。我不敢說我是一個最優(yōu)秀的助班，但是我能夠肯定的說，我是一個用心的助班。經(jīng)過一個學(xué)習(xí)，我不覺得我是做了一份工作，而是上了一堂實踐課，得到了一次鍛煉與學(xué)習(xí)的機會，讓我的大學(xué)生活更加充實，更加有意義。

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