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      幼兒園的實習(xí)心得體會

      時間:2024-05-31 12:01:04 心得體會 我要投稿

      幼兒園的實習(xí)心得體會

        心中有不少心得體會時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編精心整理的幼兒園的實習(xí)心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園的實習(xí)心得體會

      幼兒園的實習(xí)心得體會1

        五個星期的實習(xí)就這樣結(jié)束了,我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”。剛開始的時候,感覺時間漫長,五個星期呀,什么時候才能熬到頭啊?墒牵D(zhuǎn)眼間,最后一周已經(jīng)來到了,當(dāng)這一天真的來臨,我突然對實習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,真的不愿和小朋友們分開。幼兒園的實習(xí),讓我在快樂中獲取了很多知識,我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。

        剛剛進入幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我覺得這里才是一切的開始,它是能讓我將學(xué)校學(xué)到的理論知識得到充分發(fā)揮的地方,也是我成為一名正式的幼兒教師的開始。第一周是見習(xí)周,在那之前我拿到了全班小朋友的名單,努力的記下每一個孩子的名字。

        然后每天都會早早的到園,在教室門口等待孩子們的到來,用我最快的速度把幼兒和名字對上號,只為了能夠在早上和他們說一聲“某某某,早上”。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍,在生活區(qū)外面當(dāng)起了上門拜訪的客人,在語言區(qū)和他們進行角色扮演,利用一切時間與孩子相處、聊天,盡可能地走近孩子,傾聽孩子們內(nèi)心的聲音。漸漸的孩子們記住了我,放學(xué)時他們總會和我說一聲“吳老師,再見”。看著他們天真爛漫的笑臉,我的內(nèi)心充滿了幸福,總會不自覺的笑出來。

        后面一個月是實習(xí),經(jīng)過了一周見習(xí),我在指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多教育孩子的方法:學(xué)到了如何使幼兒安靜下來,學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī),學(xué)到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等。在教學(xué)過程中,我盡自己最大的努力去完成我的教學(xué)任務(wù),認真寫教案,準備每一次上課的教具,虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問題,將的意見吸收消化,把不足的地方,在下次帶班的時候糾正過來。教學(xué)活動中,我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀較小的孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄小集體。

        所以在我的教學(xué)活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處,讓孩子們自由的去說他們想說的,給孩子們創(chuàng)設(shè)一個暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的.站起來說出他們心中所想。在保育工作中,我積極和保育員老師搭配,貫徹了“教中有保,保中有教”的理念;戶外活動時,孩子熱了,我會馬上給孩子墊毛巾,適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物;回到教室里,督促孩子入廁,洗手,保證孩子們在走廊上不退不擠,洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候,提醒孩子要排隊,接水時溫度要適中,喝水期間不要說話,培養(yǎng)孩子安靜喝水的習(xí)慣;吃飯時,提醒小朋友們排隊拿毛巾,并把自己的小椅子放下來,期間要安靜,做到不挑食,細嚼慢咽;午睡時,我會做巡視工作,為孩子蓋被子,并在特別怕熱的幼兒(張童牧)背后放上毛巾,等等。

        (請關(guān)注ww.howord.c)這五周時間,是我和孩子接觸時間最久的時候,充分驗證了一句話“幼兒園永遠是充滿朝氣的,讓人最開心的地方”,孩子都很可愛,雖然他們身上會有缺點,有些孩子很皮,上課的時候還不聽話,但是,這才是孩子。上課的時候他們也總會問一些稀奇古怪的問題,讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很開心,我覺得孩子就應(yīng)該有想法,我們沒有權(quán)利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是模仿、奇、問,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識的局限性,只有靠老師教諭知識,所以作為一名老師要做榜樣。

        記得有一次在語言區(qū),我們班的小朋友在進行角色扮演,一名當(dāng)老師的幼兒對小朋友說:你不乖的話就把你送到中二班去,過了一會又說,園長老師要過來了,還不乖?我聽了之后哭笑不得,我經(jīng)常拿來“威脅”他們的話這位小朋友一字不落的記下來了。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大,他們的模仿力很,會學(xué)老師的言行,絕對一學(xué)一個像。作為一個幼兒園老師,要以身作則,還要興趣廣泛,如果自己的學(xué)習(xí)興趣不濃,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛,而我也會在以后的時間里繼續(xù)學(xué)習(xí),讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展。

        這次實習(xí)使我更加深刻的了解孩子、喜歡孩子,以后我會用更多更多的耐心、細心和愛心來對待他們,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。五個星期的實習(xí)生活,讓我體會到了做老師難,做幼兒教師更難,因為幼兒教師能成就一個孩子的一生,也能毀了孩子的一生,每個孩子都有自己的內(nèi)心世們,他們比一把把鎖,老師就是那開鎖的鑰匙,我希望自己能真正走進孩子們的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們;這段期間也知道了自己的不足。我要回到學(xué)校充實知識,用一切空余的時間來彌補這個缺口。實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試,F(xiàn)在,我的實習(xí)生活即將結(jié)束,但是這一段時間我所學(xué)到的將會讓我終身受益。

      幼兒園的實習(xí)心得體會2

        回想起這過去的一個星期,每天早上、中午和晚上,我就像趕集一樣來回往返于幼兒園和學(xué)校之間。現(xiàn)在回想起來,我覺得自己真的很充實。尤其是每當(dāng)幼兒園的孩子們叫我“老師”,我就感到格外自豪?粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛,我仿佛看到了小時候的自己,也和他們一樣天真快樂!

        閑下來的時候,我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí),而且他們對孩子也特別有耐心,這令我非常地欽佩?粗鴰дn老師給孩子門上課,我認真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀律的方法。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),原來對對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關(guān)愛,他們自然就會喜歡你。

        我非常幸運能夠與小一班的孩子們和幾位出色的老師一起度過了幾天。孩子們給了我無盡的快樂,而老師們的知識和教誨則成為了寶貴的財富。特別是方老師的'語言課,她的聲音總是那么溫柔動聽,總能吸引孩子們的注意力,讓我大開眼界,受益匪淺。在實習(xí)期間,她總是認真地閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。上完課后,她還會主動找我們談話,指出我們的不足之處,讓我們不斷改進。這次實習(xí)不僅讓我了解了幼兒們的生活和飲食,更讓我親近了他們的心理,讓我受益匪淺!逐漸地,我意識到幼兒教師這個職業(yè)有著重大的責(zé)任。因為我看到了未來祖國的希望正掌握在我們的手中,我們必須引導(dǎo)他們走好人生的第一步。為此,我們首先要做好自己,努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識,力爭成為一名優(yōu)秀的學(xué)前教育教師!這樣才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的幼兒教師。

        實習(xí)的一周已經(jīng)結(jié)束了,我深刻認識到幼教工作并不容易。除了需要有才藝,我的思想和行為也會直接影響孩子們的一言一行。更重要的是,我要具備耐心和愛心,用它們?nèi)ヒ龑?dǎo)孩子們,讓他們健康、快樂地成長。這段內(nèi)容原創(chuàng)修改如下:實習(xí)的一周已經(jīng)過去,我意識到幼教工作的不易。除了擁有才藝,我們的思想和行為也直接影響著孩子們的一言一行。更重要的是,我們需要有耐心和愛心,用它們?nèi)ヒ龑?dǎo)孩子們,讓他們健康、快樂地成長。

      幼兒園的實習(xí)心得體會3

        俗話說:萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習(xí),總覺得困難很大,自己工作毫無經(jīng)驗,面對性格各異的孩子,面對新工作,的確工作很難開展。毫無頭緒可言,到底該從哪里下手呢,看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動,做著一個又一個的游戲,看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去,慢慢的融入這個小集體當(dāng)中

        實習(xí)第一天的畫面還歷歷在目,那是多么讓人印象深刻。清晨,早早的起床,帶著那一點興奮,那一點緊張,那一點好奇預(yù)備開始實習(xí)的第一天。剛進班級,我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,并且喜愛我。大班的幼兒在面對陌生人時,都是那么心懷好奇,他們會主動上來和你打招呼,并且問這問那,很快我就和他們熟悉起來,打成了一片。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗老道的xx名師,比起“指導(dǎo)老師”這個身份,我覺得她更像我的媽媽,不僅僅因為她的年齡和我媽媽相仿,更因為她就像是一位慈愛的母親,用盡心血哺育我這個剛“出生”的孩子。我會積極觀看xx老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),當(dāng)我有疑問時,會及時請教老師,并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動,成為自己的經(jīng)驗。在xx老師的指導(dǎo)和關(guān)心下,我很快得就熟悉了工作,并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況,我知道作為一名合格的幼兒園老師,需要通過接觸幼兒、了解幼兒,逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的觀念。

        在實習(xí)整個過程中,我悟出了要因人施教,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內(nèi)心小世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界,不用心去了解去發(fā)覺捕捉他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想關(guān)心他們改正缺點,不僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也非常的重要,在實習(xí)期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。

        六個多月的實習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作。更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別。同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜愛和他們玩。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依靠。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,命令他們做事。相反地,我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲,哄他們。

        我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的時間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財寶。特別是xx老師,她的.課讓我打開眼界,受益匪淺。在實習(xí)期間,她很認真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會主動地尋我們談話,指出我們的不足,使我們能持續(xù)地改進。要成為一名合共的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗,提升自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有持續(xù)的吸取、提升!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關(guān)心和愛護他們,經(jīng)過這次實習(xí),六個月里:讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是:哎,做什么都不容易啊~以前以為帶幼兒是什么人都能上任的?勺銎饋硎侨绱酥y!

        這幾月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到準確的人生觀,價值觀。也希望我和xx老師的工作能配合的更默契。

        教師是一個崇高而神圣的職業(yè),但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責(zé)任心并重,缺一不可,總之,要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實習(xí)中,我也看到了我自己不足之處,社會的持續(xù)進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我同意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的快樂以及家長的誠心,實習(xí)間:讓我增長了見識,做老師難,做個幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,持續(xù)的充實自己,全身心投入到將來的幼兒教育事業(yè)。

      幼兒園的實習(xí)心得體會4

        今年五月份,我參加了我的第一次實習(xí),這次實習(xí)讓我意外,讓我驚喜,也讓我快樂。

        我在xx幼兒園的大二班,大二班的小朋友們都非常可愛,她們常常在我身旁叫我甜甜老師,我聽著感覺很親切,她們也真的把我當(dāng)他們的老師,有什么問題都會問我,而我自己更感覺像他們的大姐姐。我?guī)退麄兪垼犷^,給他們分水果,陪他們做游戲,看到他們一天一天成長,每天能夠無憂無慮的生活,我心里也替他們感到高興,他們讓我學(xué)會微笑,不再每天板著臉,冷冰冰的,他們需要我們喜迎笑臉,這也會給他們帶來好心情。

        我認真對待所有的事情,凡事盡心盡力做到,想把的一面留給幼兒,就像那句我愛的第一個孩子不是我的.孩子,我愛大二班的每一位小朋友,結(jié)束了實習(xí)我還是會常常想念他們,想想他們,現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)是一年級的一名小學(xué)生了,再也不是幼兒園里的小朋友了,他們長大了,開始他們新的生活,為了他們的將來開始打地基,做準備了,我會一直為他們祝福的,不管他們?nèi)绾味加刑鹛鹄蠋熛胫麄儯?/p>

        雖然兩周的實習(xí)時間很短,但對我們來說很寶貴,我也很珍惜,實習(xí)讓我看到了幼兒的真實現(xiàn)狀,讓我更加愛這個崗位的了!感謝學(xué)校以及各位老師們的栽培與付出,我們不會讓你們失望的!

      幼兒園的實習(xí)心得體會5

        我在省直保育院實習(xí)了一個月,對幼兒園工作的各個方面有了更深入的了解。雖然時間不算長,但這段經(jīng)歷對于提升我們的實踐能力、豐富我們的理論知識以及加深對幼教事業(yè)的認識都起到了巨大的促進作用。

        通過實習(xí),我通過親身參與幼兒園的日常工作,與幼兒們直接接觸,對我們這些學(xué)習(xí)幼教的'人來說,無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的幫助,同時也促使我們思考如何將理論與實踐相結(jié)合。在親自帶班并組織教育活動、游戲和運動的過程中,我深刻體會到作為一名幼教工作者所需要具備的教育智慧。這也成為我今后學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方向。

        通過實習(xí),我覺得我的能力在各個方面都有了很大的提高,這主要得益于指導(dǎo)老師和幼兒園班主任的批評指導(dǎo),并給予了我很多寶貴的建議。比如,在組織活動方面,與幼兒交流方面,獨立實施教育活動方面,處理幼兒之間小矛盾的能力等等。這些進步都非常具體和細致。雖然實習(xí)讓我感受到了工作的辛苦,但也充滿了樂趣,而且能夠鍛煉自己的能力,提升自己,所以心情非常踏實。

        在實習(xí)期間,我對自己取得的成績感到非常高興。雖然每天都會遇到不同的情況,需要處理一些新的小問題,但每一天我都在不斷進步,就像老師說的那樣:每次組織活動都是一次成績,因為我又多了幾十分鐘的經(jīng)驗。確實,隨著時間的推移,我對處理問題的熟練程度也越來越高,不像剛開始時那么盲目。

        一個月的實習(xí),我有幸與幼兒園的孩子們零距離接觸。這段經(jīng)歷讓我深刻地感受到了幼教事業(yè)的崇高,并且讓我的認識更加具體和深入。每個孩子都像是一朵含苞待放的花蕾,他們需要我們像園丁一樣細心呵護。為了成為一名優(yōu)秀的園丁,我意識到自己需要付出更多努力。因此,我會不斷努力進步。

      幼兒園的實習(xí)心得體會6

        懷著對美好未來的向往和期待,我踏入了一所名為XX幼兒園的地方。隨著時間的流逝,實習(xí)生活的終點已經(jīng)到來,而我也真切地感受到了作為一名幼兒教師的不易。這段實習(xí)經(jīng)歷使我受益匪淺,收獲豐富。

        俗話說:萬事開頭難。剛開始實習(xí)時,我感到非常困惑。作為一名沒有工作經(jīng)驗的實習(xí)生,面對新的工作和性格各異的孩子確實讓我感到無從下手。我覺得一片茫然,不知道該從何處入手。看著師姐們輕松地帶領(lǐng)孩子們參與各種活動,玩游戲,看著孩子們興奮的面龐,我被他們所感染。我努力學(xué)習(xí),嘗試獨立指導(dǎo)孩子們,在幾次嘗試后,我的緊張心情逐漸消散,慢慢地融入了這個小集體中。

        在實習(xí)過程中,我深刻領(lǐng)悟到了個性化教學(xué)的重要性。面對不同的幼兒,我們需要采用不同的教學(xué)方法。每個孩子都有獨立的內(nèi)心世界,作為他們的老師,我們必須用心去了解、發(fā)現(xiàn)并抓住他們的閃光點。每個孩子都有可愛之處和不足之處,如果想要幫助他們改正缺點,除了關(guān)心和照顧幼兒外,與家長的溝通也至關(guān)重要。在實習(xí)期間,我積極嘗試與家長交流,了解幼兒在園和在家的表現(xiàn)。這次實習(xí)給了我很寶貴的經(jīng)驗和啟示。

        在教工幼兒園的每個教室都有針對幼兒制定的日常生活規(guī)劃表,以及主班老師們的具體工作任務(wù)。在實習(xí)期間,我認真遵循時間表,并與所在班級的主班老師密切配合,共同努力完成幼兒的日常生活規(guī)范工作。

        最初,在從事保教工作時,我謙虛地向老師和師姐們請教,并積極配合他們的工作。在戶外活動中,我提醒幼兒注意安全。在炎熱的天氣里,我會提醒幼兒減少衣物的穿著,并告訴他們喝水時不要擁擠,也不要說話,以免嗆到水。在吃飯時,我特別注意幼兒不被燙傷,教導(dǎo)他們安靜地進餐,不挑食。洗手時,我會教導(dǎo)幼兒正確使用肥皂,進行消毒殺菌。在睡覺時,我會確保每個幼兒的被子蓋好,防止他們受涼。我會盡我所能照顧好每一個幼兒,用心和耐心幫助他們,并教給他們一些簡單的生活常識和技巧,提高他們的自理能力。我希望讓孩子在幼兒園中感受到更多的.溫暖,真正喜歡這個地方。我將致力于營造一個充滿愛心和童趣的氛圍,讓孩子們在玩樂中找到真正的快樂,不斷增長知識。

        要成為一名合共的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗,提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關(guān)心和愛護他們,經(jīng)過這次實習(xí),三個月里:讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是:哎,做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的日子,和孩子們一起的喜怒哀樂,想想要分開。實習(xí)也落幕尾聲。

        幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責(zé)任心并重,缺一不可,總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不容易啊,在此次實習(xí)中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心,實習(xí)間:讓我增長了見識,做老師難,做個幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個月的實習(xí)過曾,想要當(dāng)一名好教師不容易?傊疄榱艘院蟆Π桑〖佑!

      幼兒園的實習(xí)心得體會7

        來到幼兒園的第一天,我們新園的園長就給我們分派了工作:主要幫助班長工作,其次幫助保育老師工作。我被分到了k1a班,這班里都是2歲半以下的小朋友,我懷著滿滿的愛心來到了班里。這個班里的小朋友和我一樣都是第一天正式來到幼兒園,他們的爸爸媽媽把他們送到班里后就離開了,班里的哭聲馬上就響起來,好像交響樂一樣此起彼伏!抱著這個哄哄在抱抱那個哄哄,用玩具吸引他們,用故事來安慰他們,無論怎樣都不能止住他們離開家人痛苦不安的哭聲。這些小家伙弄得我真是手足無措?此麄兛薜臉幼,哭得我都心疼。

        這學(xué)期一開學(xué)我們就被分到幼兒園去實習(xí)兩個月的保育工作。在上學(xué)時的課程中我們還沒有接觸很多有關(guān)下園所需要的'課程,比如:蒙式教育,奧爾夫音樂等等。自己的鋼琴又學(xué)的不是很好,兒歌會唱的又不是很多。所以在去幼兒園的前幾天,我的心一直是忐忑不安的,有些害怕,有些激動,又有些向往。能成為一名幼兒園的老師是我很小的時候就有的愿望,現(xiàn)在終于可以親臨幼兒園我真得很高興,但想想自己會的又不多,心里真的是很亂。

        班里每個月都要做環(huán)境,那一周每天晚上下班之后留在幼兒園畫畫做手工,想著小朋友看見我畫的畫心里就特別的開心,當(dāng)班里都布置好的的時候,我心中產(chǎn)生了從未有過的成就感!

        實習(xí)短短的兩個月很快就結(jié)束了,我想說的是,我早已深深地愛上了這里,愛上了這里的孩子。因為他們聰明的讓我吃驚,可愛的讓我心疼。這些日子里,我經(jīng)常會被孩子感動,哪怕只是一聲“崔媽媽”都叫得我心里暖暖的。

        我很感謝學(xué)校能給我們這次實習(xí)機會,讓我受益良多。在幼兒園的這段時間我學(xué)到了很多東西,也感受到了很多。我懂得幼兒園真的是個充滿愛的地方,面對不同的孩子要用不同的方法,靈活變通。要經(jīng)常用心去捕捉每個孩子身上的可愛之處、不足之處,幫助他們?nèi)ジ恼。要從各個方面細心地照顧他們、愛護他們,要像母親一樣,把自己的愛平分給每個孩子。我堅信很多事情只要用心就可以做得很好。我熱愛我的這個地方,也熱愛我的職業(yè)!

      幼兒園的實習(xí)心得體會8

        在幼兒園的教育活動中,環(huán)境作為一種“隱性課程”,在開發(fā)幼兒智力,促進幼兒個性方面,越來越引起人們的重視。工作在幼教第一線的我,談?wù)剬τ變簣@環(huán)境布置的幾點體會:

        (一)追隨主題,為幼兒創(chuàng)設(shè)自主表現(xiàn)的空間

        幼兒園的環(huán)境是一項重要教育資源,以幼兒為主體,能與幼兒互動“對話”的環(huán)境創(chuàng)設(shè),能極大地提高孩子們學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

       。ǘ┨峁C會,使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者

        在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,只有充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性,使幼兒積極、主動地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動中來,使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個性品質(zhì)得以充分發(fā)展,才能有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。因此,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要為幼兒提供機會,使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者。如春天來了,教師組織孩子們共同布置春天的景色:孩子自己動手剪樹葉、搓柳條,制作桃花、迎春花。

        (三)充分利用自然資源

        熱愛大自然,親近大自然是幼兒的天性,一片一片小樹林,一方小池塘,一塊草地,一片竹林,都是孩子們的樂園,幼兒置身這樣的環(huán)境,有利于萌發(fā)探究興趣。

        一直想做老師的我終于有機會在幼兒園實習(xí),這得感謝園長的支持與信任,給了我們機會,讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長,幼兒園實習(xí)心得體會。

        不知道是不是機會來的太巧還是我們的運氣,竟然我可以在新開的托班開始實習(xí),當(dāng)然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候,因為我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊,但我們欣然接受了這項任務(wù)。

        由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友,最小18個月,最大有3歲,所以怕老師人手不夠安排不過來,并安排了2位實習(xí)生,再有一個老老師帶我們,再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成,托班當(dāng)然要經(jīng)驗豐富的老師帶班啊,從中我們也可以學(xué)習(xí)不少經(jīng)驗。

        我們這個班級目前有20個小朋友,他們每天來園基本在8點到8點半,然后開始吃點心,上課,戶外活動,下午午睡醒來后就開始吃午餐,然后上藝術(shù)課,4點左右開始小朋友離園。對我來說,現(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了這里的.環(huán)境。教學(xué),與幼兒園生活作息表,心得體會《幼兒園實習(xí)心得體會》,F(xiàn)在班級中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們,還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰,雖然實習(xí)了沒多久,但小朋友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴,這說明我們在小朋友的心中已經(jīng)離不開了,這也可以看出我們小小的成績。我本來認為幼師是件很輕松的職業(yè),只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要充滿愛心,自己要有耐心,老師自己要有特長,要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們要學(xué)習(xí)的也很多,比如怎么布置每個月的主題,班級特色是什么?怎么為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),娛樂,生活環(huán)境……一系列的問題,都是我們要掌握的,考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是如果他們時間久了,慢慢習(xí)慣了,就要開始給他們上課,讓他們要學(xué)習(xí)東西,我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課,備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情,我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。有了充分的準備,才能讓小孩學(xué)到豐富的知識。

        總的說來,我們既然已經(jīng)走進了教師這個職業(yè),那我們就一定要愛這份職業(yè),最主要的一點要對孩子充滿愛,這樣孩子才會愛你,愛他們的老師,這也是我現(xiàn)在的一點小小體會,我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境,要不斷地積累經(jīng)驗!

      幼兒園的實習(xí)心得體會9

        這是實習(xí)兩個月后我們的親身感受,在這兩個月里,我們將課堂中學(xué)到的理論知識運用到實踐中,理論指導(dǎo)實踐,實踐驗證理論,我們也在這個過程中得到了鍛煉。

        教室是幼兒生活的具體環(huán)境,是幼兒在園學(xué)習(xí)和游戲的主要活動場地,因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設(shè)中的重要內(nèi)容。到幼兒園的第三周我們接受了對王園長交給我們的任務(wù),進行了為時一周的四個班級的'環(huán)境裝飾。在此過程中我們學(xué)到了很多,將學(xué)到的手工、美術(shù)技能運用到其中。

        4月16號7點,在六道河中心幼兒園進行為時一天的美術(shù)教育活動培訓(xùn),對當(dāng)?shù)赜變航處熃o予理論和實踐的指導(dǎo)。六道河學(xué)區(qū)二十多位兒老師參加,學(xué)區(qū)張校長及幼教負責(zé)人趙老師也參加了此次培訓(xùn)。早上講解了幼兒美術(shù)作品評價方式,下午全體老師體驗美術(shù)材料的應(yīng)用,完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。我們的培訓(xùn)得到了張校長及各位老師們的肯定,我們將再接再厲做好以后的培訓(xùn)。

        幼兒園在20xx年xx月xx日,在小朋友們的歡呼聲中,我園舉辦了一場精彩的“親子運動會”。六道河學(xué)區(qū)中心校張校長、幼教負責(zé)人趙老師及其他思索幼兒園園長參加了本次活動,我們非常榮幸的參與活動的組織策劃并擔(dān)任活動的主持人。本次活動注重全園參與,親子同樂,在妙趣橫生的親子同樂比賽中,小朋友們成為了真正的主人。

        兩個月的實習(xí)生活已經(jīng)過去,我們的辛苦得到了回報,看著小朋友們微笑的面孔、快樂的成長,就是對我們最大的肯定。

      幼兒園的實習(xí)心得體會10

        首先,我學(xué)會了如何與老師和孩子交流,如何教孩子和玩游戲,如何備課和寫教案

        其次,我覺得和孩子一起上課,一起玩游戲是一件多么幸福的事。

        但我也深深體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,還要注意語言、表情、精神狀態(tài)、行動舉止等其他方面。

        在此,衷心感謝我的`指導(dǎo)老師x老師,以及幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們。同時,我也要感謝其他關(guān)心和幫助我老師和阿姨們。

        不知不覺,實習(xí)就要結(jié)束了,這次實習(xí)將是我一生中最難忘的一天。一開始很害怕,但現(xiàn)在想想,日子已經(jīng)過去了,不管以后遇到什么困難,我都不會對自己失去信心。

      幼兒園的實習(xí)心得體會11

        實習(xí)期間,我深刻感受到了幼兒教育的重要性和復(fù)雜性。每個孩子都是獨特的個體,需要我們?nèi)チ私、去引?dǎo)。同時,我也認識到了團隊合作的.重要性,與同事們一起努力,為孩子們創(chuàng)造一個溫馨、快樂的成長環(huán)境。這次實習(xí)是我人生中寶貴的財富,我將永遠珍藏。

      幼兒園的實習(xí)心得體會12

        時間飛逝,不知不覺中,兩個多月的時間就過去了;叵肫疬@段時間,雖然之前有了和孩子們相處的經(jīng)驗可之前的實習(xí)內(nèi)容是保育實習(xí)和這次有很大的不同,所以剛開始來的時候覺得很緊張,生怕還沒有學(xué)習(xí)怎么講課的我影響幼兒掌握知識,來到這里聽著幼兒園老師給他們講的課我深深的感覺到自己許多的不足,不知道該干什么,沒有頭緒!和孩子在一起時間久了和幼兒園的老師們多交流了以后才覺得有了頭緒!~~知道自己該干什么,才真正體會到萬事開頭難!

        我被分配到了中二班,那是我上次實習(xí)的小二班的小朋友們,沒進班里之前我就想他們一定不認識我了,聽說小孩的記憶很短暫呢,進去的時候他們先是一愣然后大聲地說:“王老師好”我當(dāng)時就愣住了,他們還記得我,太棒了!可高興的時間不長我就又開始煩惱了,到這里要干什么啊,后來我就問了老師她說我們是教學(xué)實習(xí)就好好聽她們講課吧。就這樣我迷迷糊糊的過了一個星期。后來因為我們班有被分配到小班的'幾個同學(xué)要去北戴河實習(xí),所以我被調(diào)到了小二班,開始了我最開心收獲最多的實習(xí)生活。

        記得我第一次講的課是語言課,主要是教小朋友們認識大、小、上、中、下、多、少這幾個字。我根據(jù)書上的參考教案,組織游戲,激發(fā)興趣。引出主意,出示卡片。瀏覽字卡。玩游戲,進行綜合潛能開發(fā)。一節(jié)課下來雖然使小朋友們認識了這幾個字可是卻總覺得有哪里不對可有說不上來。第二天小羽姐給我評了一下課,她說這節(jié)課主要是教小朋友識字,可我卻在叫他們識字是主要強調(diào)顏色,弄得跑了題。聽了以后我才恍然大悟,原來我錯在這里啦,看來我回到學(xué)校以后要更用心的學(xué)識講課這方面的知識了,省得以后犯同樣的錯誤。

        還有就是在組織小朋友們活動時我看到了自己的一些不足,如:我不夠吸引小朋友,表情、動作不豐富,不夠感染小朋友,可能是因為自己放不開,沒有做到適度的夸。語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對性。最主要的是不會照顧到每個孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說出了自己的不足,我也問過老師,得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。我會努力的!

        次的實習(xí),有苦有甜,有高興也有悲傷,看著孩子們因興奮而通紅的笑臉,想著他們闖禍時默默低下的小腦袋………就要離開了真的好舍不得他們,希望他們在以后的成長生活里可以開心快樂。

        實習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的更好。

      幼兒園的實習(xí)心得體會13

        時間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間,幼兒園的實習(xí)即將結(jié)束;仡欉@些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這幾周的實習(xí)生活,是苦中有甜,累中有樂,回味無窮。

        在準備實習(xí)的前幾周,我很矛盾。矛盾在于,很想去實習(xí),很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活;在校期間曾倆次到學(xué)校所在地的幼兒園見習(xí),感受了不同的氛圍,尤其是在市幼兒園見習(xí)那一周,和諧的氛圍讓我特別憧憬幼兒園的生活,可是真正到了這個時候又特別害怕去實習(xí),因為總感覺自己還沒有能力去做一名幼兒教師。我們現(xiàn)在是大三,專業(yè)學(xué)習(xí)了兩年,但是我們并沒有完全掌握好所學(xué)的知識,何況理論與實踐根本是兩回事,怕自己勝任不了。懷著這樣矛盾的心情去找實習(xí)的地方,剛開始由于對自己的不自信,找實習(xí)地的時候,沒有勇氣去那種公立園,只是去了一些私立園,我們走了很多的幼兒園,雖然我們?nèi)サ哪切┯變簣@都希望我們可以留下來,但是一些大一點的幼兒園我們?nèi)チ酥荒軓谋S龁T干起,小的就不同了,我們就可以直接代課了,所以,經(jīng)過再三考慮我還是選擇了一個比較小的幼兒園,先鍛煉一下自己吧!

        來到幼兒園見到以前的老師,她們的年紀也比我們大不了多少,有的甚至都是同齡,可看上去比我們成熟多了,我們還像個小孩,這些應(yīng)該都源于社會的磨練吧。像我們這些一直在學(xué)校待著的人缺乏的就是這樣的機會。說他們比我們成熟,不僅是外貌,更多的在于思想,在于社會交往方面。經(jīng)過這次實習(xí),我在這些方面有了很大的提高。我真正體會到了社會的復(fù)雜。

        剛剛進入幼兒園的時候,才真切地發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的理論性的東西,在實際操作起來根本沒法運用。經(jīng)過一段時間的鍛煉,在前輩的指點下我終于不再是那個拿到教材就發(fā)蒙無從下手的新手了,為了吸引孩子們的注意力,我和其他代課老師利用課余時間想動作,想盡一切辦法吸引他們的注意力,事實這個方法特別有效,因為剛開始我的教學(xué)是特別的死板,我發(fā)現(xiàn)孩子們都不時特別愿意學(xué),尤其我代的是小班小朋友,這個年齡階段的孩子最大的喜好就是玩,但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了,怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺到學(xué)習(xí)的快樂,那就是將教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲中。

        園長告訴我們想要得到孩子與家長的認可首先要記住他們的名字。剛開始我以為這個一點都不重要,但是一次試驗后我才發(fā)現(xiàn)這對于一個孩子來說太重要了,一次,我想讓我班的一個小孩回答問題,但我就是想不起來他叫什么名字,無奈只好說:“這個寶寶……”可是讓我失望的是那個小孩不但不理我,還哭了起來,當(dāng)時我特別的納悶他為什么會哭,事后我才知道是因為我不記得他的名字,從那以后,我特別注意,我?guī)У陌嗉壙偣仓挥?6個孩子,孩子少,所以我用最快的速度記住全班了孩子的名字,原因很簡單;孩子們的想法特別簡單,他們就認為你能記住他的名字就是喜歡他,記不住就是不喜歡了。

        還有一件事讓我記憶特別深刻,在一次的家長意見回饋表上,有一個家長很直接的寫著這么一條意見;教師不負責(zé)任,推卸責(zé)任,幼兒有不適不盡快向家長反映。當(dāng)時我看完就被氣懵了,我去找園長問了一下,園長告訴我可能就是因為上次小孩吃完藥吐的'那個事吧,其實那個事發(fā)生的當(dāng)天我們就和家長說了,當(dāng)時他也沒說什么,但是他和園長說了,園長也認為沒事就沒和我們說,因為孩子在幼兒園吐什么的都是很平常的事,小孩的胃比較淺,有時可能因為水喝多了,不想吃什么東西了都會吐。當(dāng)時感覺特別委屈,還很氣憤,我總感覺我已經(jīng)做得很好了,為什么還要這么說呢。后來園長的一番話讓我有所領(lǐng)悟。她告訴我:沒那個必要,這只是剛開始,以后的路還長著呢,如果你就因為這個就生這么大的氣,還想放棄,那以后的路該怎么走,也許我們確實有做得不到位的地方,要不然家長也不會說,如果我們做得非常好的話,家長是不會這么說的,不管做什么事不能只想別人的過錯,要先想想自己什么地方做得不夠好,以后注意就是了!

        園長的一番話讓我感覺不那么難受了。事后我也想了想,確實是我做得不夠到位吧,園長還告訴我千萬不要因為這個事就對那個小孩區(qū)別對待,我想我不會,作為一個老師,而且是一個幼兒老師,我深深地知道要公平的對待每一個孩子。而事實上我也是這么做得,當(dāng)時生氣的時候我想過我以后再也不管她了,可是事后我沒有那樣做。

        還有一件事讓我感覺特別的高興,就是有一個離異家庭的小孩,跟爺爺一起生活,總之他就是和別的小孩不一樣,也許是小的時候受到過什么傷害或是驚嚇吧,他就不懂得自己去小便,剛?cè)サ哪菐滋,天天褲子都得讓他尿濕好幾次,換都換不過來,后來經(jīng)過我們的努力他終于在一個星期后不再尿褲子了,再后來我改變了他很多很多。

        在保育這方面我學(xué)會了很多很多,我最大的體會就是提前體驗了做媽媽的感覺,而且還是這么多孩子的媽媽,我還開玩笑說:我以后不想做個好媽媽都不行了,這功勞應(yīng)全都歸功于他們呀。

        以上就是我在幼兒園這三個月體會最最深刻的了,還有很多很多就不一一列舉了。

        最后補充一點作為一個老師,再沒有什么能比得上得到家長認可更值得高興的事了,事實證明我做到了,我相信在以后的道路上我一定會做得更好,雖然我不能做到讓所有的人都滿意,但是我會盡我自己最大的努力去做,把每個孩子都當(dāng)作我自己的孩子。

      幼兒園的實習(xí)心得體會14

        為期一周的幼兒園見習(xí)結(jié)束了。這是學(xué)習(xí)本專業(yè)以來的第一次下幼兒園見習(xí)。或許是因為有以前大專三年的經(jīng)驗和老師的上課時的教導(dǎo)和交代,雖然是第一次到幼兒園見習(xí),可是有目的性。所以,回顧這一周的見習(xí),學(xué)到了很多在課本上、課堂上學(xué)不到的東西,收獲頗豐。

        這次見習(xí)的幼兒園是我們學(xué)院學(xué)前教育系教育基地——xxx實驗幼兒園。幼兒園的每個班都是“兩教一保”,教師學(xué)歷合格率100%,他們的專業(yè)技能和教學(xué)方法都值得我們學(xué)習(xí)。保教員都有著豐富的保育經(jīng)驗,他們耐心細心的態(tài)度也值得我們效仿。

        這次見習(xí)深入的了解了幼兒園一日生活常規(guī)。每天早上每一個入園的小朋友只能憑專門的卡刷磁才能進園,有專門的衛(wèi)生員或者醫(yī)生給來園的小朋友進行晨檢,檢查他們的健康狀況、考勤情況以及身上是否有攜帶異物進園。幼兒園有專門的炊事員和營養(yǎng)師,合理地分配一周的食物,保證小朋友的食物搭配合理,營養(yǎng)均衡,并在幼兒園的入門處張貼了一周的食譜,讓家長隨時的了解孩子的餐點情況。這是我見到的幼兒園的基本管理情況。

        這次的見習(xí)我被分配在大(三)班,進入班級就真的好像進到了幼兒的世界一樣,有各種小朋友喜歡的裝飾配有鋼琴。班級還分了很多區(qū)域,有閱讀區(qū),作品展示區(qū),生活區(qū)等,教室外還貼有小朋友的畫作還有小朋友參加活動的照片。利用兩天叫出班里每一個小朋友的名字,拉近和他們的距離,通過和他們一起上課,做游戲,交流等很快的和小朋友熟悉起來,各個小朋友的`特點也都顯示了出來。在這幾天通過幫助老師組織和指導(dǎo)孩子做游戲,維護秩序,協(xié)助老師做各種教具;跟著保育員一起盛飯,組織幼兒睡覺,起床,盥洗等,對幼兒園的一日生活常規(guī),制度有了比較詳細的了解。

        大三班的老師都很有帶班經(jīng)驗,每一次上課我都喜歡記錄老師用來表揚或組織秩序用到的小兒歌,我覺得這可以讓我在以后的帶班過程中模仿運用。比如老師說“誰的眼睛沒有我,我的眼睛沒有誰”的意思就是小朋友認真看老師了!耙欢,坐坐好”就是要小朋友們坐好了。老師還會用鋼琴音樂來組織班級秩序,這樣的兒歌和鋼琴音樂可以使教學(xué)更加生動,也鍛煉了小朋友的記憶表達能力,也促進了他們課堂上的積極性等。通過觀察學(xué)到了很深刻的一點,就是需要給小朋友自由,但不是無限制的自由。

        在這次見習(xí)中,我印象最深的是周二的語言活動——快樂的音樂會和周三的藝術(shù)活動——庫企企(音樂)。周二的語言活動讓我印象深刻的是小朋友們的記憶力。每一樣小動物都有一個物品,每一樣的樂器都要由這些相似的物品變成。在這個活動中等于每一位小朋友不僅要懂得每一樣樂器還有和樂器相似的物品,還有記得活動中出現(xiàn)的動物。我本來以為小朋友應(yīng)該記不住這么多,因為我自己也是記在本子上才記起來的。個人簡歷可是出乎我的意料的是幾乎每一位小朋友都記得。這說明了平時老師訓(xùn)練孩子記憶力方面下了很大的功夫。這是我以后在教學(xué)過程中需要學(xué)習(xí)的地方。在周三的藝術(shù)活動中,雖然是藝術(shù)活動,可是老師結(jié)合了音樂,游戲,語言等,讓我印象深刻。沒有死板的教學(xué),只有結(jié)合小朋友們的興趣教學(xué)才是最合適的教學(xué)。

        在這次的見習(xí)過程中也體會了當(dāng)幼兒園老師必須所具備的專業(yè)技能和素質(zhì)。幼兒園的小朋友們都喜歡聽故事,如果老師沒有一定的專業(yè)積累,就不能給小朋們更多的知識。還有小朋友都有很多問題,會問許多稀奇古怪的問題,只有具備一定的專業(yè)素養(yǎng)才能及時的解答幼兒的問題。

        通過這次見習(xí),在一定程度真正的了解了幼兒。因為只有認識了解了幼兒才能知道他們的需要,學(xué)習(xí)才有目的。幼兒的心靈是純潔無暇的,當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你,崇拜你,信任你。孩子的愛是最純真,最真實的。當(dāng)看著孩子天真爛漫的笑臉對著你時會覺得自己真的選對了專業(yè)。

        這一次的見習(xí)收獲是巨大的。從一開始對幼兒園的神往到自己親身感受近距離體驗,使自己明白了一個道理,那就是自己想要當(dāng)一名合格的幼師的,欠缺的東西還很多。比如還有繼續(xù)深造自己的基本功技能和專業(yè)理論的強化等等。這些都需要我在接下來的學(xué)習(xí)中重視和提高。

      幼兒園的實習(xí)心得體會15

        時間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間,幼兒園的實習(xí)即將結(jié)束;仡櫮切┤兆,我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我之后的工作打下了穩(wěn)固的基礎(chǔ),成為我尊重的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同境遇,它教會了我倔強,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在大學(xué)里學(xué)不到的。這幾周的實習(xí)生活,是苦中有甜,累中有樂,回味無窮。

        在打算實習(xí)的前幾周,我很矛盾。矛盾在于很想去實習(xí),很想去體驗一下兒童園的生活和幼兒園長的生活;在校其間曾倆次到大學(xué)所在地的幼兒園見習(xí),感受了不同的氣息,尤其是在市幼兒園見習(xí)那一周,和諧的氣氛讓我非常期待幼兒園的生活,可是真正到了這個時侯又非常擔(dān)心去實習(xí),因為總覺得自己還沒有素質(zhì)去做一名兒童老師。我們今天是大三,專業(yè)學(xué)習(xí)了三年,但是我們并沒有完全把握好所學(xué)的常識,何況理論與實踐根本是兩碼事,怕自己勝任不了。懷著這種沖突的.心態(tài)去找實習(xí)的地方,剛起初由于對自己的不樂觀,找實習(xí)地的之后,沒有勇敢去那個公立園,只是去了一些私立園,我們走了這些的幼兒園,雖然我們?nèi)サ倪@些幼兒園都期望我們可以留出來,但是一些大一點的幼兒園我們?nèi)チ酥荒軓谋S龁T干起,小的就不同了,我們就可以直接代課了,所以,經(jīng)過屢次考慮我還是選取了一個非常小的幼兒園,先鍛煉一下自己吧!

        來到幼兒園看到當(dāng)時的同學(xué),她們的年齡也比我們大不了多少,有的并且都是同齡,可看起來比我們成熟多了,我們還像個孩子,這些需要都源于社會的磨練吧。像我們很多仍然在大學(xué)待著的人缺少的就是這種的機會。說她們比我們成熟,不僅是外表,更多的在于思想,在于社會相處方面。經(jīng)過此次實習(xí),我在這種方面有了巨大的提升。我真正體會到了社會的復(fù)雜。

        剛剛開啟幼兒園的時侯,才真切地看到在大學(xué)里學(xué)到的理論性的東西,在實際操作出來根本無法利用。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,在大師的指點下我已經(jīng)不再是那些拿到教材就發(fā)蒙無從下手的新手了,為了引來孩子們的注意力,我和其它代課教師利用閑暇時間想動作,想盡一切方法吸引人們的注意力,事實證明這個方式非常有效,因為剛起初我的教學(xué)是非常的乏味,我看到兒子們都不時非常樂意學(xué),尤其我代的是小班小同學(xué),這個年紀階段的小孩最大的喜好就是玩,但是我總認為我把它們的天性都給泯滅了,怎樣做能夠讓人們既能學(xué)到東西能夠感到到學(xué)習(xí)的開心,那就是將課堂內(nèi)容貫穿到兒童喜歡玩的游戲中。

        園長告訴我們想要得到父母與媽媽的認同首先要記住它們的名字。剛起初我以為這個一點都不重要,但是一次試驗后我才發(fā)覺這針對一個兒子來說太重要了,一次,我想讓我班的一個孩子回答疑問,但我就是想不出來他叫什么名字,無奈只能說:“這個孩子……”可是讓我難過的是那些小孩不但不理我,還哭了出來,當(dāng)時我非常的驚訝他為什么會哭,事后我才明白是由于我不記得他的名字,從那之后,我非常注意,我?guī)У膶W(xué)校大約只有16個兒子,孩子少,所以我用最快的速度記住全班了兒子的名字,原因很簡單;弟弟們的看法非常簡單,他們就覺得你能記住他的名字就是偏愛他,記不住就是不喜歡了。

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