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開家長會的心得體會
我們從一些事情上得到感悟后，就很有必要寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編整理的開家長會的心得體會，歡迎大家分享。
開家長會的心得體會1
每次開完家長會都有很大的收獲，這次更是受益匪淺，在與家長的交流中，學(xué)到了如何教育孩子的一些方法，而且使我認(rèn)真反思自己過去對孩子的教育，深入思考今后應(yīng)該如何教育孩子。
我想首先在教育孩子上我應(yīng)該做到以身作則，時時、事事、處處注意自己對孩子的影響。孩子的模仿能力是很強的，在日常生活中孩子與老師相處的時間比較多，所以我平時的言談舉止，對事物的處理方式，待人接物的態(tài)度等等，都會對孩子產(chǎn)生較大的影響。老師的行為孩子在看著，遇到類似的情況她就會模仿，所以作為老師，我應(yīng)該明確自己的身份，從現(xiàn)在開始，樹立這種觀念，那么我就會隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個有修養(yǎng)的人，那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng)，是一個能夠?qū)ι鐣椭C發(fā)展做出自己應(yīng)有行為的人。如果我要教育孩子愛學(xué)習(xí)，首先我自己就要做一個以學(xué)習(xí)為樂的人。
這次開家長會，我還有一個很深的'感受，那就是我再次感受到家長的文化素質(zhì)，教育方法對孩子來說也至關(guān)重要�？梢哉f孩子就是家長的一面鏡子。
以上是我的心得，以后還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)這樣的機會，多與家長溝通和交流，做到家校統(tǒng)一，家校合作，我們的孩子會更出色。
開家長會的心得體會2
8月31日，我參加了兒子班級組織的第一次家長會。由于捷歌小朋友之前有在私立幼兒園上了半年小小班，我原以為只是老師與家長之間的一次簡單會面，沒想到學(xué)校如此重視，老師又如此用心、細心。整個家長會上，我在賴?yán)蠋�、秦老師和尹老師的笑容里，感受到老師對孩子的愛和�?zé)任，與其說是家長會，倒不如說是一次親情會，因為從頭至尾就是一次心與心的溝通，愛與愛的交流。
賴?yán)蠋熡眯臏?zhǔn)備的入園前注意事項及幼兒教育內(nèi)容，讓我覺得受益匪淺。尤其，當(dāng)賴?yán)蠋熤v到，一位記者對諾貝爾物理學(xué)獎得主卡皮察的采訪，這段采訪深深地觸動了我。
一名記者采訪一位諾貝爾獎獲得者，問：“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？”那位諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“在幼兒園。”記者接著問：“您在幼兒園學(xué)到了什么呢？”諾貝爾獲得者說：“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；要誠實，不撒謊；打擾了別人要道歉；做錯了事情要改正；大自然很美，要仔細觀察大自然。我一直按幼兒園老師教的去做的�！�
從賴?yán)蠋煼窒淼倪@個采訪，讓我得到以下的感悟：
做人應(yīng)先修德。也就是人們常說的先成人后成才。
天真無邪的兒童，就像一張白紙，在幼兒園里第一次接受人生的教育，比如把自己的東西分給別人一半，不拿別的人東西，東西要放整齊，學(xué)會誠實等，這些不就是做人的重要準(zhǔn)則嗎？兒童教育家、心理學(xué)家陳鶴琴教授說過：人類的動作十之八九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣大部分是在幼年養(yǎng)成的。幼年時期，應(yīng)當(dāng)特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣養(yǎng)得好終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好則終身受其害。幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成不是一蹴而就的，而是一個慢慢的、不斷糾正、演練、磨合的過程，是由上千上萬次教導(dǎo)而形成的。好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個龐大、細致入微的過程，是一場潤物細無聲的`春雨。需要的是老師和家長的耐心、匠心、大愛。
作為父母的我們，最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段。托爾斯泰曾說：如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是一個好教師；如果把對教育帶來的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是個完美的教師。身為家長，孩子們能夠在小四班這樣一個“以愛育愛”的班里，擁有這樣盡職盡責(zé)、對學(xué)生視如己出的老師們，讓我覺得感動和欣慰。
通過這次家長會，我相信，只要我們家長與老師同心、合力，孩子們未來的成長道路上必定碩果累累！
開家長會的心得體會3
20xx年9月25日下午5時，我參加了崇文街小學(xué)五年級231班召開的家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會，使我對學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識和理解。首先班主任田老師向各位家長介紹了231班的整體情況，以及本學(xué)期針對班級管理制定的一些行之有效的措施，并且對孩子的教育向家長提出了一些建議；接下來各科老師都向家長們通報了孩子們的學(xué)習(xí)情況，對存在嚴(yán)重問題的學(xué)生作了特別的說明，建議家長多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時督促學(xué)生將家庭作業(yè)保質(zhì)保量的完成。
家長會后我感觸不少，現(xiàn)就自己參加會后的感受談一點體會：
一、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的'習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學(xué)校要加大對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，作為我們家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、關(guān)愛孩子，先從關(guān)注開始，多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的信心。
對于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長有時過度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”，時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比，評定好與壞，而
忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。
我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。
三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同進步。
作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學(xué)習(xí)，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當(dāng)成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
四、與孩子經(jīng)常交心談心。
要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。
總之學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭教育也是，家長會可以說是拋磚引玉，引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長；希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。
開家長會的心得體會4
周五在咱們幼兒園聽了張璐老師關(guān)于"給孩子一個美好的未來"家庭教育專題講座，作為一名家長，感觸頗深，也更加充分認(rèn)識到家庭教育的重要意義，具體體會如下：
一、做個有心智的家長
現(xiàn)在很多時候，作為父母，對孩子的教育總是小心翼翼，甚至到了自己都沒有了自我，滿腦子無論干什么事，說什么話都打著教育孩子的旗號，其實就如張露老師所言，做一個以身則教的父母。我想我們做父母的，努力做最好的自己，就是對孩子最好的引領(lǐng)和教育。我們不知道孩子將來會遇上什么樣的人，發(fā)生什么樣的事，過上什么樣的生活，但是我們在日常生活中所表露出來的積極樂觀的態(tài)度、寬廣豁達的胸襟、善良正直的為人之本、謙卑包容的處世之道、不向困難低頭的堅韌毅力，都會成為滋潤孩子一生的`營養(yǎng)。
二、做個有原則的家長
該堅持原則的時候一定要堅持原則，當(dāng)然堅持原則需要策略方法，要講究技巧，應(yīng)杜絕發(fā)火生氣等負(fù)面情緒的發(fā)生。如一集動畫片大約半小時，最好到了20分鐘就提醒一下，到了10分鐘再提醒，而不是等到最后一秒鐘立刻關(guān)閉，給孩子心理預(yù)期值，孩子更能接受彼此的時間約定。說好一集，那么就不要再看五分鐘，今天可以五分鐘，孩子就以為明天后天都可以五分鐘，盡量不要妥協(xié)，按點關(guān)閉，讓孩子養(yǎng)成遵守時間與約定的習(xí)慣。真正沒有原則的是我們大人自己。一般妥協(xié)一次就夠了，如果一再妥協(xié)就會被孩子一次又一次“利用"。
開家長會的心得體會5
對于一個從來沒有當(dāng)過班主任的我來說，我常常用“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”來描述自己的班主任工作，如果把教師比喻成雕刻師，那你雕刻的是一件無法后悔不可復(fù)制的作品；如果說教師是園丁，那你種的每一棵植物都是不同品種，所以你必須要用不同的培育方式來讓他們茁壯成長；如果非要說教師是蠟燭，那也要問問自己你發(fā)出的光能否照亮每一顆心靈。所以帶著這樣的想法，我認(rèn)真地與家長們交流教育思想，尋找解決問題的途徑。只有在學(xué)校和家庭的共同努力下，孩子們才能健康、和諧、快樂的發(fā)展。
通過家長會，使我更加認(rèn)識到當(dāng)今的教育存在的諸多問題：
第一，很多家長認(rèn)為教育是教師和學(xué)校的事情，與家長沒多大關(guān)系，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候只一味的追究學(xué)校和教師的責(zé)任，從來不考慮是不是自己的問題。他們從來不關(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí)，甚至在孩子學(xué)習(xí)的時候，還要求孩子干這干那的，而他們呢？不是玩麻將，就是玩游戲。有的甚至把孩子扔給爺爺奶奶、外公外婆，自己外出打工，美其名曰是為了孩子，但是他們可曾想到孩子真正想要的是什么，是金錢還是親情？他們知道嗎？不，他們很多人不知道。
曾經(jīng)有一個孩子，在他犯錯誤的`時候，他的父母問孩子：“我們賺錢給你最好的生活，為什么你還不滿足呢”孩子回答他們的是：“你們給我什么，除了錢，你們還給我什么？你們從來不關(guān)心我，從來不知道我真正想要的是什么！”不錯，當(dāng)今社會就是如此，家長為了孩子，可以付出一切，但是他們并不知道，孩子真正想要的是和父母在一起快快樂樂的生活。
相反的，孩子出現(xiàn)了問題，他們便把一切都歸咎于學(xué)校和教師，是學(xué)校沒有教育好孩子。在這里，我要說的是，教育孩子不僅是學(xué)校的事，更是家長的事，家是孩子最初的生活環(huán)境，家庭應(yīng)該是孩子的自已所學(xué)校，父母也是孩子的第一任老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。只有學(xué)校家庭攜手配合，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
第二，家長要求教師、學(xué)校嚴(yán)格管理學(xué)生，但是卻有前提，不許打罵，不許言語批評。是的，教師的確不能打罵學(xué)生。問題是有些家長嬌慣孩子到了一定程度了，即使孩子有錯誤，也不許批評，這種畸形的“愛”導(dǎo)致孩子在校為所欲為，不聽從學(xué)校教育，甚至打了架還要拿出家長來壯膽，揚言“我爸爸是……”，“等著叫我媽如何如何”。有些家長都管不了的孩子，我們也不打不罵，但說服教育對于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用，這讓人很為難，所以要讓家長也參與進來，體驗教育的難處，在理解教師的基礎(chǔ)上，將雙方教育有機結(jié)合起來。記住，教育好孩子是家長的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。
第三，很多學(xué)生家長對學(xué)校和老師不夠了解，有的家長甚至不知道孩子在哪個班，班主任是誰，孩子送到學(xué)校就不管了，平時根本不與老師溝通，一個電話也不打，對于孩子的表現(xiàn)只是聽孩子回家的一面之詞，不能做到全面、具體、客觀地了解孩子，甚至有的家長會也要推說有事而不愿參加。我不知道是孩子的問題，還是家長的問題�？傊褪羌议L對孩子不夠關(guān)心。
其實，還有很多的事情不好用語言來表達。但是通過家長會，我確實收獲不少，使我增加了不少知識，也增多了不少的經(jīng)驗，也使我真正體驗到：班主任工作的任重而道遠。
開家長會的心得體會6
昨天參加了家長會，聽了倪校長的講話，受益匪淺，幫助我走出了家庭教育的誤區(qū)。作為家長，我在教育孩子的問題上有一個很大的誤區(qū)：我認(rèn)為只需要給孩子吃喝，學(xué)校老師負(fù)責(zé)讀書學(xué)習(xí)，忽視了家長的重要作用，不了解孩子的內(nèi)心世界。我認(rèn)為父母至上，孩子必須無條件服從父母，否則會被隨意打罵，會按照自己的意愿培養(yǎng)孩子。不了解孩子的成長規(guī)律和身心特點。作為一個家長，在家庭教育方面，我需要我的行動來學(xué)好家庭教育的知識，按照科學(xué)的方法教育和引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的.潛力，培養(yǎng)他們成為適應(yīng)新社會、造福人類的有用人才。
從鮑忠小學(xué)到灞橋?qū)嶒炐W(xué)，孩子們不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，成績下降，新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生理發(fā)生了一些變化。父母非但沒有及時給予幫助，反而無緣無故地責(zé)罵、挖苦孩子，父母不理解，使孩子躲避父母，無法溝通，出現(xiàn)“逆反行為”。作為孩子的至親，我們該怎么做？
在家庭教育中，父母的責(zé)任應(yīng)該是為孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，并通過行動表現(xiàn)出對知識的關(guān)注和渴望，讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的熱情。培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面真實地認(rèn)識自己，養(yǎng)成獨立做事的習(xí)慣。幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子樂觀向上的心態(tài)，讓孩子在未來的逆境中保持良好的心態(tài)和拼搏精神，以不屈不撓的拼搏精神和毅力對抗挫折。從小教育孩子誠實守信。只有誠實才能贏得別人的尊重，帶領(lǐng)你走向崇高，讓你的靈魂發(fā)光。
父母只有了解孩子的內(nèi)心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計劃有目的的教育孩子，給孩子樹立好榜樣，孩子才會偉大。只有家庭教育成功的父母才是真正合格的父母。讓我們都努力成為稱職的父母，優(yōu)秀的父母。
我相信在灞橋?qū)嶒炐W(xué)，學(xué)校的校容、校風(fēng)、校訓(xùn)和傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，以雄厚的師資力量為后盾，加上我們家長的通力合作，加上女兒積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，在女兒幾年的學(xué)習(xí)生活中，一定會努力成為灞橋?qū)嶒炐W(xué)一個值得驕傲的人，希望學(xué)生、學(xué)校和家長能夠相互合作、相互交流，把女兒培養(yǎng)成一個有道德、有智慧的人。
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