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      《大學》讀書個人心得體會

      時間:2023-10-17 18:36:09 心得體會 我要投稿
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      《大學》讀書個人心得體會

        當我們備受啟迪時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面是小編為大家整理的《大學》讀書個人心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      《大學》讀書個人心得體會

      《大學》讀書個人心得體會1

        生活其實是一首歌,同樣有旋律的升騰跌宕。當旋律高昂時,人固然樂不可支;當樂曲進入低潮時,我們也不要悲傷。笑著面對,才是真正的樂觀,才能讓自己的樂章演奏得動人心弦。

        ——《大學》教我們?yōu)槿俗鍪掠浀靡郧爸袑W時代自己也接觸過《四書五經(jīng)》這一我國古代的經(jīng)典著作,但那僅限于了解其文化背景、組成結(jié)構(gòu)和大致內(nèi)容,所以也就無異于管中窺豹、知其皮毛罷了。有幸在這次假期里比較深入地研讀了它里面的《大學》篇,方才領(lǐng)略到它里面所蘊含的為人處世的深刻哲理,并且更為清晰地看到,自己以后的人生道路該以怎樣的方式前行,才能切實地為祖國的繁榮富強和人民的'幸福安康貢獻出自己的一份綿薄之力,讓自己的一生活得有價值、有意義!

      《大學》讀書個人心得體會2

        “《詩》云:“於戲!前王不忘!本淤t其賢而親其親,小人樂其樂而利其利,以此沒世不忘也。”

        “於戲!前王不忘”源自《詩經(jīng)。周頌。烈文》,是周成王祭祀時贊頌先王并誡勉助祭之句。也就是說先王建立如此顯赫之偉業(yè),吾等后人不能忘記這樣的.偉業(yè)傳承。具體又指什么呢?

        也就是“君子賢其賢而親其親,小人樂其樂而利其利”。君子仰慕古賢圣人之德行,見賢思齊,見圣渴仰;而小人也樂得借用先賢之名來以此獲得自利。

        在東方另一個國家印度文明傳承也與此有異曲同工之妙。通過瑜伽這樣結(jié)合、聯(lián)通、合一和相應(yīng)來表述。與內(nèi)心心性合一而明身乃心性之化身;與天上神靈合一,如阿凡達;與古賢先圣合一而智慧似我。以至于佛教盛行而演繹到無比殊盛而繁復(fù),君子探求無限,小人用其無限。可見正信和迷信混雜一起,難以清晰。

        而儒家直探龍珠,直揭精辟,僅此一句,使真意靈魂大白與世,簡單平實,仁心直露,使人深省,言下大悟。

        《大學》總在不斷引用先人智慧說當下實際,沒有半點拖泥帶水,也無修飾,更是中立直接,真實華族智慧之精要,深讀其樂無窮。也由此成全了《大學》的歷史地位。

        生活中,我們總在道理中糾纏不清,與其說道理無非就是自我認知的一面之詞,放在陽光下暴曬,還能有多少客觀。一切道理皆廢話,不中立,所以我們生活在這個世界中,說什么才是最根本的呢?那就“賢其賢而親其親”,其賢其親變成自然之道,用在社會中就是合真之道,明辨是非之道。至此,心性洞開,與天地合一。

      《大學》讀書個人心得體會3

        “學而優(yōu)則仕”,取得一定的成績就得給予相應(yīng)的官職,否則便是重視不夠關(guān)懷不到。當然,沒有一官半職也無法說明你取得了成績。

        正是這一句辛辣的書評吸引了我,從頭至尾,一氣呵成!

        《大學》書中對人物的刻畫可以說做到了極致,心理描寫更彰顯了人物百態(tài),然而讀罷給我最深的感覺卻是:這里不是校園。沒有莘莘學子的朗朗讀書聲;沒有青春校園的生機和活力;沒有學術(shù)論壇的筆劍爭鋒。

        這里是一個工廠,專門負責生產(chǎn)經(jīng)營的地方;這里是一個圍城,城里城外的人們各顯神通;這里更是一個集市,到處都是呼喊叫賣的聲音。

        文章還在陸續(xù)的連載之中,我還沒有讀到故事的首尾,我不知道文章的作者會以什么樣的結(jié)局來結(jié)束這所謂的大學。暫且不去談那些領(lǐng)導們的爾虞我詐、勾心斗角,杜小春的見異思遷,高歌的形骸放蕩,馬長有的拾階而上,這哪里是大學教師的模樣!

        正如一位網(wǎng)友評論的那樣,到底是我上了大學,還是大學上了我?在這樣的校園里,這樣的潛規(guī)則作用下,我不禁感到非常的悲哀。文章開頭的杜小春很像現(xiàn)實中的.我,所以讀到她出現(xiàn)的地方,我是一路同情,直到我再也不能忍受——因為我知道,我是永遠不會成為杜小春那樣的人。我可以與名利無緣,我可以生活得辛苦貧寒,但我要永葆我心中的明燈不滅,走過悠長的黑暗,迎來的定會是燦爛的黎明。

        去留無意,望天上云卷云舒;寵辱不驚,看庭前花開花落,人生最好的境界莫過于此吧!

      《大學》讀書個人心得體會4

        通過讀《大學》我了解到儒家追求三綱八目,這是什么意思呢?三綱就是:"君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱",是我國封建社會的道德標準,用來約束人們的行為和信仰準則,就是做臣子的必須絕對遵從君王,做子女的必須絕對遵從父親的意思,做妻子的必須完全服從自己丈夫。

        至于"八目",應(yīng)該是指!洞髮W章句》里的,"格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下等“八條目”,是理學之倫理、政治、哲學的基本綱領(lǐng)。

        在這里我想說說“父為子綱”這個認識,古代的文學中講到身體上的毛發(fā)受之于父母,不可隨意的傷害它。從這一點說明了古代的人是多么的重視父母,這里有儒家的孝悌之意,而“父為子綱”也有這么一點味道吧。對于現(xiàn)在的孩子來說,不必絕對的遵從父母的意思,但是,做子女的必須尊重父母,理解父母,而且我認為應(yīng)該盡量聽取父母的意見或建議,有一句俗語叫:不聽老人言,吃虧在眼前。大家千萬不要因不聽父母言而吃虧,不要因曾經(jīng)對父母不孝而后悔。

        湯王曾在自己的洗臉盆上刻著:“茍日新,日日新,又日新” :如果能每天更新,就天天更新,每天不間斷地更新。據(jù)稱“創(chuàng)新”一詞即濫觴于此。 創(chuàng)新是需要勇氣的。所謂不破不立,沒有打破舊的框架、舊的體系的勇氣,就難有理論上和實踐中的進步,哪怕是一點點進步。

        我認為在學習中運用這個道理再好不過了,F(xiàn)在所有的學習都是硬式教育,所以在市場上買的所有參考書幾乎都是一樣的,有的甚至是照搬,很少有幾道創(chuàng)新題。這就是沒有打破舊的框架、舊的體系的勇氣。在做題中,不要僅限于用一種方法做,再想想,再想想。這樣你才會有很大的收獲,并且遇到類似問題能舉一反三,迎刃而解啦!

        在生活中,要讓自己試著不斷去觸碰新的事物,刺激自己的大腦,讓你的腦子變得越來越靈活,知識面越來越廣;反之,一味的`墨守成規(guī),因循守舊,反而使自己越來越落后,頭腦越來越簡單。甚至,你會像栔訶夫中《裝在套子里的人》一樣,就會被人冷落。

        找準自己的位置,不要自欺欺人 。在班級中,你要看班級名次,在學校里要看校名次,在社會中要找到自己的層次。這時有的人知道自己不行了,于是就想出了一個自欺欺人的辦法:在考場上作弊,結(jié)果被記處分;在職場上,挪用公款,貪污受賄。最后,進監(jiān)獄。所以說:自欺欺人往往使自己掉入深淵。

        治國先齊家,想治理天下,先把家里的事管好。也就是說,做事情不要急功近利,而要腳踏實地的管好自己的事。在學習中,你可能遇到比你強的人,這是很自然的事。這時千萬不要心急,找出自己的學習方法,按部就班的做就好,并與他找差距,功到自然成,一定不比他差。

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