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美術(shù)老師心得
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編整理的美術(shù)老師心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美術(shù)老師心得1
實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)過(guò)去近三個(gè)月了。我剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，充滿(mǎn)了對(duì)教師職業(yè)的向往和神秘感。我來(lái)到大瀝六聯(lián)小學(xué)，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)旅程。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)踐，我深感當(dāng)老師的酸甜苦辣，收獲了很多。這一學(xué)期，我在實(shí)習(xí)中學(xué)到的比大學(xué)里學(xué)到的還要多。雖然我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)課知識(shí)、美術(shù)教學(xué)法和班主任工作等方面的知識(shí)，但是這些知識(shí)終究都是紙上談兵。我們的最終目的是學(xué)以致用，成為一名合格的教師。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們的所學(xué)之知終于得到了實(shí)踐。
回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，我感到既充實(shí)又忙碌。作為一名小學(xué)美術(shù)教師，我意識(shí)到我們并沒(méi)有主課老師那樣輕松。作為一名小學(xué)班主任，更是繁忙不斷，需要處理各種問(wèn)題。下面是我在美術(shù)教學(xué)中的一些心得。
一、上課聽(tīng)課
實(shí)習(xí)開(kāi)始，我開(kāi)始聽(tīng)課。在聽(tīng)課過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)聽(tīng)課的老師都認(rèn)真地做筆記。我作為實(shí)習(xí)生，更應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)。聽(tīng)一節(jié)課后，我認(rèn)真思考評(píng)價(jià)，寫(xiě)下自己的收獲和意見(jiàn)。我發(fā)現(xiàn)在一節(jié)課中，可以學(xué)到很多東西，從教材的處理到教學(xué)方法，再到與學(xué)生的交流等，都對(duì)我有很大的啟發(fā)。每節(jié)課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。無(wú)論這節(jié)課上得好還是欠佳，都有我值得學(xué)習(xí)的地方。
二、充分備課
作為一名教師，想要上好一節(jié)課，充分備課是非常重要的。每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)、每位學(xué)生都是不同的。教師需要在課堂中進(jìn)行認(rèn)真的探索，除了備課內(nèi)容外還需要備學(xué)生，準(zhǔn)備周密的課程計(jì)劃。我查閱各種資料，上網(wǎng)搜索好的教學(xué)材料，開(kāi)展鼓勵(lì)性的美術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，這是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的'有效途徑。堅(jiān)持向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，這個(gè)過(guò)程中能夠?qū)W到很多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。
三、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
教師的任務(wù)之一是調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。在美術(shù)課上，教師可以通過(guò)多樣化的教學(xué)方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。例如，可以讓學(xué)生自由創(chuàng)作，或者組織比賽等。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地集中精力學(xué)習(xí)，并激發(fā)自己的創(chuàng)造力。在課堂上，教師還可以使用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的方式來(lái)調(diào)整學(xué)生的表現(xiàn)，讓他們成為更好的學(xué)生。
眾所周知，學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)和技能的重要條件。大多數(shù)孩子都充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的求知欲，除了課本中的知識(shí)，他們也想了解更多的課外知識(shí)，尤其是豐富多彩的世界。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)資源，在課堂上讓學(xué)生看到更多相關(guān)的知識(shí)，幫助他們開(kāi)拓知識(shí)視野，避免課本知識(shí)繁瑣乏味。
四、作業(yè)評(píng)價(jià)
最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是作業(yè)評(píng)價(jià)，作業(yè)評(píng)價(jià)是學(xué)生能力提高的重點(diǎn)。在指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)時(shí)，我首先肯定每個(gè)孩子的努力和完成度，然后再給予更多的觀點(diǎn)和建議。每個(gè)孩子都有他們獨(dú)特的想象力和想法，優(yōu)秀的作品是天然渾成的，我會(huì)多加鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們?cè)谧孕胖懈玫某砷L(zhǎng)。
五、班主任工作
剛剛擔(dān)任班主任時(shí)，我對(duì)很多事情都不太了解，但是指導(dǎo)老師給了我很大的幫助和支持。4年2班的學(xué)生是一群熱情洋溢的孩子，在第一天就圍著我問(wèn)個(gè)不停。很快我們就熟悉起來(lái)了，一周之后，我已經(jīng)基本能夠記住我們班上每個(gè)學(xué)生的名字，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都非常有特色。
作為班主任，我的主要工作包括：早上7點(diǎn)半到班上監(jiān)督早讀，巡視課堂并積極與學(xué)生交流，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題。尤其是要引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守班規(guī)和學(xué)校紀(jì)律。我通過(guò)以下兩種方法管理班級(jí)：
一、選任班干部，明確任務(wù)。
我選任能力強(qiáng)、有號(hào)召力的班干部來(lái)管理班級(jí)，組織全班同學(xué)一起形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在我實(shí)習(xí)的42班，班干部的個(gè)人號(hào)召力不錯(cuò)，但管理整體還需完善，需要進(jìn)一步明確班干部的任務(wù)和責(zé)任。
二、制訂公正有效的班規(guī)。
我制定了一套公正嚴(yán)明的班規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。班規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行，既能夠維護(hù)教學(xué)秩序，還能夠營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍。
在培養(yǎng)一個(gè)班干部團(tuán)體的同時(shí)，制定一套公正嚴(yán)明的班規(guī)也是必不可少的。這樣，班干部在管理班級(jí)時(shí)就有了法可依，同學(xué)們也能夠共同維護(hù)，使整個(gè)管理有序持久地進(jìn)行下去。在我的班里，剛開(kāi)始并沒(méi)有制定班規(guī)，因此班干部管理時(shí)遭遇了很多挫折。同學(xué)們一再重犯原本應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題。幸運(yùn)的是，我協(xié)助原班主任制定了班規(guī)，全班同學(xué)通過(guò)執(zhí)行這些規(guī)定，使得班級(jí)的紀(jì)律得到了提高。
除此之外，還有兩個(gè)需要注意的重要點(diǎn)：
三、留心學(xué)生，及時(shí)解決問(wèn)題。
學(xué)生畢竟還小，難免會(huì)犯錯(cuò)。作為教師，我們應(yīng)該時(shí)刻留意學(xué)生遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)處理挫折和解決問(wèn)題。只有這樣，才能將一些錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài)，避免它們變得更加嚴(yán)重。
四、留給學(xué)生自由處理問(wèn)題的空間。
學(xué)生的潛力是無(wú)限的，而作為班主任，我們應(yīng)該時(shí)刻給學(xué)生信心和支持。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)放手，讓學(xué)生獨(dú)立地去處理問(wèn)題。這樣，才能夠鍛煉學(xué)生的能力，提升他們的綜合素質(zhì)。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)實(shí)習(xí)，我圓滿(mǎn)地完成了美術(shù)教學(xué)和班主任工作。在這個(gè)過(guò)程中，不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平，還增強(qiáng)了我的班級(jí)管理能力。然而，也有一些需要改進(jìn)的地方，如如何啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法、不同個(gè)體差異的處理方式、與家長(zhǎng)的溝通等。這些問(wèn)題將是我以后努力探討的重要內(nèi)容和方向，只有這樣，才能夠成為一名合格的小學(xué)教師。
美術(shù)老師心得2
參加國(guó)培計(jì)劃中的美術(shù)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)是11月份的一件重要事情。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加深刻地意識(shí)到，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為一名教育工作者，只有不斷吸收先進(jìn)教學(xué)理念和創(chuàng)新教學(xué)方法，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
盡管是遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但是我受益匪淺。培訓(xùn)課程緊貼美術(shù)教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行指導(dǎo)，為期七天，我從中獲得了很多收獲，總結(jié)如下：
1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平提高
通過(guò)學(xué)習(xí)加深了對(duì)本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的理解，掌握了本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和新理論與技術(shù)，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育基本功和學(xué)科教育實(shí)踐能力。其中，丁玉祥老師的自主合作探究教學(xué)及學(xué)生能力培養(yǎng)課讓我更加認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)并非學(xué)生自由學(xué)習(xí)，而是通過(guò)教師的引導(dǎo)選擇有合作價(jià)值的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，單錦浦老師的初中試驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)和實(shí)踐課讓我深刻認(rèn)識(shí)到在美術(shù)課程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新能力和技能發(fā)展的重要性。通過(guò)多位教師的分享，我在教學(xué)中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、教育觀念得到更新
“千農(nóng)教”全體學(xué)員來(lái)自教學(xué)第一線(xiàn)，通過(guò)集中理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，了解先進(jìn)的教育科學(xué)理論、現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律，調(diào)整教師的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。在培訓(xùn)中，我們從多角度、多層面理性地審視課堂中的各種困惑和行為，對(duì)原有的教育觀念進(jìn)行深入的反思和詮釋?zhuān)屛覀兿氲搅艘恍⿵奈聪脒^(guò)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了自身的不足和差距。尤其讓我印象深刻的'是學(xué)會(huì)聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的需求。
3、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平提高
參加了這次培訓(xùn)，不僅更新了我的教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。盡管只上了半天課，但李濤老師的講解讓我受益匪淺。在學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用（包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體課件制作）的過(guò)程中，我已經(jīng)具備了使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)以及制作適用于各科的簡(jiǎn)單教學(xué)課件的能力。這些理論的指導(dǎo)是順利開(kāi)展工作的必要前提，也為我們的不斷成長(zhǎng)提供了有利的條件。參加老師的博客培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方面的能力欠缺，為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，成為一個(gè)合格的教師，我必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力。
教育教學(xué)的理論與方法也更加系統(tǒng)地掌握。平時(shí)忙于教學(xué)，很少有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)研讀教育專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。在培訓(xùn)期間，聽(tīng)了那么多課，看了那么多書(shū)，記了厚厚的筆記，對(duì)教育教學(xué)的理論與方法有了更系統(tǒng)的掌握，讓我感到自己站得更高看得更遠(yuǎn)。深化了對(duì)一些教育觀念的理解，更加明晰了教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)，使我更清晰地認(rèn)識(shí)到開(kāi)展教研活動(dòng)的方式，并加深了投身教育改革的激情。
此外，在十多天的學(xué)習(xí)中，與全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，成為了一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間、師生之間彼此學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼。即使培訓(xùn)結(jié)束，我們也要繼續(xù)互通信息、保持聯(lián)系，我們的心將永遠(yuǎn)連在一起。我們進(jìn)行最多的活動(dòng)就是看活動(dòng)、評(píng)價(jià)、討論，這種學(xué)習(xí)方式讓我們將問(wèn)題提升到理論層面，讓總結(jié)后的理論指導(dǎo)我們的工作，幫助我們成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我的意志品質(zhì)也得到了很好的歷練，為我在短暫的學(xué)習(xí)中獲取更多的精神財(cái)富打下了良好的基礎(chǔ)。培訓(xùn)所獲得的精神財(cái)富將讓我不斷地學(xué)習(xí)和充滿(mǎn)熱情地工作。盡管這次培訓(xùn)快要結(jié)束，但我們依然會(huì)孜孜不倦地學(xué)習(xí)，讓結(jié)束成為新的開(kāi)始。
最后，我要忠誠(chéng)地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝他們給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
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