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      教師研修培訓心得體會

      時間:2023-03-07 13:51:15 心得體會 我要投稿

      教師研修培訓心得體會

        我們有一些啟發(fā)后,心得體會是很好的記錄方式,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編為大家收集的教師研修培訓心得體會,歡迎大家分享。

      教師研修培訓心得體會

      教師研修培訓心得體會1

        隨著科技的飛速發(fā)展,信息技術的多媒體化已經成為科技革命的主流。信息技術的綜合運用能力,現在已不只停留在課件的制作上。20xx年7月,我參加了20xx年“國培計劃”中小學教師信息技術應用能力培訓項目。通過這次培訓,我認識到推進信息技術2。0工程的任務是艱巨的。經過一段時間的緊張學習,在線傾聽專家的經驗傳授的同時與小組學員一起學習、交流,對現代教育技術條件的教育理念得到了深刻的認識和理解,也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用。

        這次培訓讓我受益匪淺,我了解了很多利于教學和學習的軟件,也學會了很多信息技術融入課堂的方法。在學習中,我感受到:

        1、課堂上要把信息技術完美地融合到教學之中,充分發(fā)揮計算機工具性能,利用網絡資源,搜集信息、處理信息,從而提高教學質量。

        2、學習內容非常實用,像powerpoint多媒體演示文稿制作在現今的'現代化教學中經常使用,上網查找資源和一些軟件的學習和使用,又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

        3、本次的學習給我感受最深的是,我覺得本次學習重要的不是學技能,學模式,而是學一種思想,一種促進學生主動探究學習為主的思想,一種教師必須具備的先進的教育技術能力。培訓更加注重用未來教育的先進思想武裝每一位學員的頭腦,從而達到使思想和技術融為一體,使信息技術和其他課程有機整合,培養(yǎng)學生探索精神和創(chuàng)造能力的目的。

        4、培訓過程中,有許多非常精彩而且值得我們深思的教學案例,通過和小組老師們一起“頭腦風暴”式的討論與分析,更加深化了對這些案例中滲透的教育思想與理念的認識。

        雖然培訓時間有限,但是使我們受益匪淺,其感觸非一言能盡。在以后的工作崗位上,我一定扎實工作,努力學習,把用所學到的教育技術知識更好地應用學校的信息技術教學中,做一名對學生負責,對學校負責,對社會負責的優(yōu)秀教師。

      教師研修培訓心得體會2

        遠程學習已有一段時間了,我感覺自己每天都是忙碌而充實的,真切體會到學習是一件令人很快樂的事情。每天我都認真聆聽專家們精彩的講座,觀看優(yōu)秀課例展示,專家們精辟獨到的個人見解和淵博深厚的學識素養(yǎng)以及精彩的課堂展示給我留下了深刻的印象,使我開闊了視野,加深了對小學英語教學的了解,從而重新認真地審視與反思自己的教育教學,讓自己在不斷地學習中提升自我,提高自己的教育教學能力。

        文豪蕭伯納曾經說過:“你有一個思想,我有一個思想,我們交換一下,一人就有兩個思想。”一個人的智慧往往是有限的,如果只是活在自我的世界里,固步自封就很難會有進步和提升。在學習中,我還認真地研讀著同行們的精彩日志、優(yōu)秀作業(yè),關注著班級論壇,在這無聲的交流空間里,我能找到很多共鳴。遠程研修,給了我提升自我的'機會,給了我與同行們相聚一堂,共同學習,相互交流的機會,我們都為了同一個目標和理想,而努力奮斗著,共同感受教育美好與人生激情,共同播種著友誼種子,為收獲而學習,因成長而快樂。

        “活到老,學到老。”求知的過程是沒有止境的,我們學習更多的智慧,讓自己變得更加睿智,正是為了達到自己的理想和目標,更好地實現自己的生命價值。我學習,我成長,所以我快樂!是遠程學習,讓我學會思考自己的教育教學方式,讓我樹立了終身學習的意識,給了我不斷學習不斷發(fā)展的源泉和動力,我會更加主動的學習,迅速的成長。讓我在今后的教育教學實踐中,走出自己的風采!讓我們每一位教師的生命因學習而美麗,人生因學習而精彩!

      教師研修培訓心得體會3

        感謝五月的春風,五月明媚的眼光,讓我們心馳神往,如沐春風。在20xx年5月20—5月26日,在楊局長和李局長的帶領下,我區(qū)64位青年教師有幸參加屯留區(qū)青年教師高級研修班的培訓。為期一周的北師大的學習之旅,緊張著,勞累著,快樂著,收獲著,聽了諸位專家的報告,感受豁然開朗,我被他們的睿智,幽默所感染,真是聽君一席話,勝讀十年書。

        我們參觀了6所小學,聆聽了四次講座,聽了四節(jié)老師優(yōu)質課,分享五次心得體會。

        培訓歸來,我不斷的翻閱筆記,不斷思考,不時閃現精彩瞬間,結合自己的生活狀態(tài)及教育現狀,我愈發(fā)思考自己的淺薄。我敬佩他們樂觀,進取的態(tài)度,還有他們平和心態(tài),獨特的教育觀念與方法,這是我所不具備的。下面我從四個方面給大家做一個分享體會。

        一、做一個有愛,有教學藝術的老師

        愛是永恒的主題,愛心是班主任工作藝術的基礎。在全藝老師的《班主任工作藝術》講座中,我才得知班主任工作就是一門藝術,是愛的藝術,需要誠心和愛心,才能開啟成功的大門。因為只有這樣我們的后進生才能在我們的手中才能轉換。俗話說:“浪子回頭金不換”。

        或許另一個偉大的人就在我們的手中誕生。楊磊校長激情四射的講座,引領我們教育要用一種爬山的姿態(tài)成長,腳下的路還很長,我們要有精良的裝備,專注的投入,奮進在我們成長的道路上。且教且成長。教師的道路任重而道遠,我將一路前行。

        二、讀書是教師最好的修行

        腹有詩書氣質華。任何人的發(fā)展都離不開書,給我們培訓的老師,幾乎都談到了這個問題。作為一名教師不僅要讀教育教學方面的書,還有博覽群書。我深感自己的差距。我要讀更多的書,授課時才能做到游刃有余,一定要提高自己的文化素養(yǎng),做一個博覽群書的教師,一位受人尊敬的教師,以后要堅持讀書,豐富自己的內涵,以獲得更好的發(fā)展。

        三、享受五彩繽紛的社團活動

        繽紛校園,精彩社團。參觀了北京的6所小學,校園的社團異彩紛呈。最讓我印象深刻的就是北京市海淀區(qū)羊坊店五小的主題活動“大話西游”。將社團活動校本化,挖掘學生內再次潛力,發(fā)展學生自身特長技能,提高學校品牌質量,融入到各個學科,周周有活動,人人有項目,天天有進步。我深深的感受到,活動和課程一點都不矛盾,把更多,更大的舞臺留給學生。

        四、校園文化品味,有特色的校園文化

        校園文化建設是學校的靈魂。能讓校園的.各個區(qū)域都會說話。給人一種優(yōu)雅,寧靜的感覺。通州區(qū)第一實驗小學的彩虹門深深的吸引了我。這所彩虹門是由學生自己設計,有七彩陽光的寓意。北京6所小學都體現在校風,學風,教風,班風和人際關系的建設。海淀區(qū)民族小學傳統(tǒng)文化的滲入。濃濃的詩情畫意映入眼簾。一個學校的校園文化建設體現了學校的辦學思想和辦學理念。須用心去做。

        通過這次培訓,不僅學到了理論知識和寶貴的經驗,更為重要的是我開拓了視野,是心底的震撼。在今后的教學中,我應該用發(fā)現優(yōu)點的眼睛發(fā)現孩子,用孩子的視角看教育,要善待學生,理解學生,賞識學生,成就孩子。

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