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      家長會心得體會

      時間:2023-01-12 14:57:02 心得體會 我要投稿

      家長會心得體會

        我們在一些事情上受到啟發(fā)后,往往會寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的家長會心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

      家長會心得體會

      家長會心得體會1

        經過此次家長會,我受益匪淺。我懂得,孩子的健康成長背后需要家長、學校、社會三位一體給予關愛。要想孩子成人成才,家長也要不斷學習,更新觀念,使自己成為合格的家長、優(yōu)秀的家長。

        我深感,家長不僅僅是孩子的監(jiān)護者,更是一項事業(yè),這項事業(yè)直接或間接地關系到孩子的未來。如果說,孩子的成功是人的一生最大的成功,那么家長這項事業(yè)就是一項關系自身幸福及子孫幸福的宏偉事業(yè)。這項事業(yè)的核心就是對孩子的愛和教育。做好家長這項事業(yè)雖然不容易,但我會以今天專家的一句話鞭策自己:成功的人總是找方法,失敗的人總是找理由。因此,我將不斷學習,不斷總結,把一些好的教育理念落實到孩子教育的細節(jié)中,以培養(yǎng)孩子良好的習慣,促進孩子向健康、進取的方向發(fā)展。

        望子成龍,盼女成風是我們每個家長的愿望,青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關懷。家校攜手,共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長的應該做些什么呢?我個人認為應作以下幾方面的工作:

        一、重視孩子的“健康”

        這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起,克服煩躁心里和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,自己的'事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

        二、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。

        人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求問心無愧”我不求孩子辦大事,但求踏實的做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天所以,對于孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,女兒不愛和我們交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學會思考了,F(xiàn)在學校發(fā)生什么事,他都主動跟我講。

        三、培養(yǎng)健全的人格,鼓勵他多參加集體活動,增強集體榮譽感。

        如學校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

        四、培養(yǎng)孩子的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣。

        要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該去玩樂。我們應該賞識孩子的錯誤,孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。

        希望各位家長關注學生的身心健康,做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師,有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。希望各位家長在孩子面前,多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響,做一位名副其實的稱職的家長。也希望各位家長不僅要關心孩子的學習和身體健康,更要關注他們的心理健康,孩子們常常會有一些不正常的想法,再加上學業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗,容易產生心理障礙和行為障礙。平時要多與孩子溝通,多與孩子參加一些有意義的活動,教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范,多與學校配合,只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力,您的孩子才能進步得更快。

        五、積極配合老師和學校

        老師是孩子的知識傳授者,道路指引人,做為家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作。老師也不是圣人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個學生都能成功。試想,在家里只有一個孩子,我們經常都感到很累人,很難教育,一個班也有幾十個孩子,其責任之大,難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

        希望各位家長關注學生的身心健康,做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師,有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。希望各位家長在孩子面前,多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響,做一位名副其實的稱職的家長。也希望各位家長不僅要關心孩子的學習和身體健康,更要關注他們的心理健康,孩子們常常會有一些不正常的想法,再加上學業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗,容易產生心理障礙和行為障礙。平時要多與孩子溝通,多與孩子參加一些有意義的活動,教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范,多與學校配合,只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力,您的孩子才能進步得更快。

        老師是我們孩子所學知識的引路人,我們應該去積極配合老師的工作,老師們希望班里的每一個學生都優(yōu)秀,更是盡自己最大的努力去培養(yǎng)每一個孩子。孩子的進步是和老師的辛苦付出和家長的積極配合分不開的,希望我們的孩子在第八小學這個大家庭里,在胡老師和崔老師的教育和帶領下,健康快樂的成長。

      家長會心得體會2

        自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的,最多也就通報加征求意見式,這次我參加了一場別開生面的家長會,不僅僅構成創(chuàng)意別出心裁,意義更令人深思難忘。特將心得體會分享如下:

        一、會場由課桌式布置成圓形,便于大家認識和交流

        說實話孩子們同班一年半了,我也算進取的家長分子,家長面熟十有八九而已,但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽,這次都看得見面孔便于對號!家長認識了交流一下帶寶經驗孩子們在一齊多玩耍,在校也更融洽了!

        二、開場的暖場舞,更像一場聚會,簡便活潑的氛圍,樂在其中,大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了!

        三、車輪轉轉轉游戲

        異常像拓展訓練時的團隊做戰(zhàn),這是本次家長會我點贊最多的環(huán)節(jié),家長們隨機組成一組競賽,這考驗大家的組織本事和團隊協(xié)作精神,問題擺在組員面前,如何在有限的時間里相互信任達成共識并動手配合共同解決問題才能勝利!這正是我們要給孩子樹立的榜樣,回來給孩子講述并演習很開心

        四、澎湃的'心境下通報配合學生工作更順理成章了!

        在此,異常感激辛勤付出的教師們,從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點贊雙擊查看原圖,將孩子交到這樣一個充滿活力富有創(chuàng)意的團體中讓我感到驕傲,在最終我呼吁大家,學校生活是孩。

        五、生活的一部分

        辛勤的園丁如此,家長怎樣能落下呢?學校教育必須延伸融合到家庭教育中,孩子們的未來必將完美!

      家長會心得體會3

        這場令人心有余悸的家長會可算結束了,不得不道幾句肺脯之言。這估計是我印像最深的一次家長會了,五十個孩子圍坐在中間,各個像被霜打的茄子,不敢直視把我們團團包圍的家長。雖說這次家長會對我來說不是什么好事,但其中也有開心與感動。

        黃教師的發(fā)言,其實是最令我開心的,她把每一個都做了歸納總結,我被列為了“頭腦聰明靈活,但學習忽冷忽熱,成績忽上忽下不穩(wěn)定”的那一類,我開心是因為教師對我的肯定,證明她相信我能夠做到,我不會辜負這份信任的。師教師的話給了我深深的教訓,她抱了幾本要表揚的作業(yè),輪到我時,她無意翻到了一面沒改錯的地方,其實從頭至尾,我就這一次忘了改,偏偏在這種重要的'場合被發(fā)現(xiàn),教師立馬就把我當了反面教材來批評,唉,這也怨不得教師,誰讓我沒有及時改錯呢,要不也不至于在大庭廣眾之下出丑,學習真得是來不得半點懶惰呀!看我就遭報應了。

        還有一點值得反思,就是“最受歡迎人物”評選,我落選了,其實這是有原因的,身為地理課代表的我,應對那些死活不愿交作業(yè)的同學,我沒有講究方式方法,而是采用不耐煩,粗暴的態(tài)度對待他們,難免得罪了很多同學,我明白這有我的職責。尤其是有一個我極不喜歡的人也當選了,我才意識到,我總是對別人有意見,挑別人的毛病,其實問題在我身上,在那里,我對自我說一句話:“挑別人的毛病,不如找自我的問題。”

        到了頒獎的時候,看著馬小媛一次次上臺領獎,我似乎習慣了她的優(yōu)秀,且不說她。來談談我的同桌,肖童。還是我的小學同學,那時的她成績也算平平吧,現(xiàn)如今,她已經遠遠的超過了我,這不是偶然,這是必然,因為余教師說學習效率決定成績,單說一個小例子,每次美術課,班里都亂成一團,我多少會受些影響,而她,似乎有著一層金鐘罩,能夠埋著頭,一刻不抬地寫作業(yè),平時但凡教師交待的事情,不管檢不檢查,她都會認真完成,而我總要給教師打個折扣,這就是我們的差距呀。我很慶幸有這樣一位一絲不茍,踏實穩(wěn)定的同桌,能時刻鞭策著我。

        這次的考試,以往成績被我甩在身后的幾位同學讓我感到震驚,有的已經趕超了我,有的緊隨其后,看架勢時刻會趕超上來,我想我得重視這個事實了,必須奮起拼了。

        早在幾天前,我就要求媽媽千萬不要上臺發(fā)言,她也答應了我。因為我不想她以退步生家長身份發(fā)表感想,那得多打擊她呀?墒遣恢裁丛,她還是出此刻了講臺上,很感激她,沒有在上頭講成績,也沒有講我的“壞話”,只是用她的親身感受告訴我和同學們,做人做事學習僅有兩個字“用心”,而其中最令我感動的是她用一句話來和別的父母共勉“孩子煩我千百遍,我待孩子如初戀”,其實媽媽我真得沒想煩過您,我明白我的不認真還有應對任何事情都忽冷忽熱的態(tài)度讓您身心疲憊,一度讓您失望,但痛過之后,您仍堅持在我的身邊,為我保駕護航,多謝您!

        都結束了,從下一秒開始,又是一個新的我,加油,下次的頒獎臺上必將多些我的身影!媽媽的笑容也將多綻放幾次!

      家長會心得體會4

        兒子學校要開家長會,自兒子上小學以來,這是第二次家長會了,上一次是孩子媽媽去的,她是教育工作者,幾年來一直從事小學語文的教學教研工作,平時也以專家自詡,談起孩子教育來也頭頭是道,但開完會回家,傳達起會議精神來感觸也非常深,非常多,從那以后,念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加,接受一下明師的再教育,更新一下自己的教育理念。應該說,參加了這次的家長會,確實收獲很大,要談體會的話,我覺得最主要有以下幾個方面:

        一是對孩子學校教育的信心更大了。家長會一開始,王清群校長的講話就給人以深深地觸動,王校長是名校長、實干家,對他的事跡,以前就多有耳聞,印象深刻。王校長的到來,相信三小會又一次踏入高速發(fā)展的快車道。孩子上一年級的時候,年齡還比較小,對于上小學還是再上一年幼兒園這件事,我們兩個家長自己也猶豫不決,最后是三小良好的學習風氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定了決心。入學兩年來,孩子在學習和生活上的成長與進步歷歷在目,一切得益于學校寬松、嚴謹、和諧的校風和老師認真、踏實、創(chuàng)新的思想態(tài)度。通過這次家長會,我們對孩子小學階段的學習進步的信心更大了。

        二是在教育孩子的思想認識上得到了提高。應該說,孩子的成長,每一個階段有每一個階段的特點,對父母來說,孩子的教育是一件非常復雜和長期艱巨的工作,甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標準,孩子教育的好,那我們當父母的就獲得了最大的.成就,孩子教育的不好,那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子,從出生到現(xiàn)在,一直沒讓爸爸、媽媽太費過心,上幼兒園前連感冒都沒有幾次,不知道打針是干什么,上幼兒園時適應的也比較快,對學校充滿好奇心和興趣,對老師和同學也是津津樂道。對于孩子的日常教育,結合自身的經歷和相關的兒童教育理論,我和孩子媽媽有意識給孩子創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍,注意正面引導孩子的言行,從小著手培養(yǎng)孩子自立能力和動手興趣,以及良好的學習習慣和學習興趣,應該說這些心理和行為方面良好習慣的養(yǎng)成在孩子的身上有一定體現(xiàn)。但聽了張老師的要求和姜雨辰同學的家長經驗介紹,我覺得在很多方面還需要更加注意。首先,我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親,可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽,雖然平時盡量注意多和孩子溝通,用平等的態(tài)度和孩子相處,但和孩子相處的時間還是不夠多,一些學校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次,在孩子的一些學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病,雖然當時看到能進行糾正,但在習慣養(yǎng)成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上,因為自己有晚睡的習慣,有時孩子也跟著不按時作息。在培養(yǎng)孩子的勞動習慣上,孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶,自己也常常不能嚴格要求。

        三是在對孩子的學習的輔導上更有目標了。每逢開家長會,其實每個家長最關心的就是孩子在學校的整體表現(xiàn)尤其是學習情況。本次家長會老師把各個學生在學校的整體表現(xiàn)情況分為聽課認真、發(fā)言積極、作業(yè)質量、勞動積極四個方面進行評價,楊宸在聽課認真、勞動積極兩個方面榜上有名,作為家長,我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間,老師的作用是相當大的,非常幸運,張老師和井老師是非常負責的好老師,教學經驗豐富,很受學生喜愛。在楊宸在校期間非常關心他的學習成長情況,讓他擔任小組長、課代表等職務,非常大地提高了孩子的學習興趣和對班級的認同感、榮譽感,這對他一生的成長進步都打下了一個好的基矗楊宸讀一年級時,年齡比一般孩子要小一些,我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求,以培養(yǎng)好的學習習慣為主。加上前一段時間兩個人都忙,對孩子課余時間的學習督促沒有跟上,到期中考試時我才發(fā)現(xiàn)問題,孩子的基礎知識掌握不夠牢固,基礎的讀寫計算能力還有不足,下一步,我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識,增加讀寫計算訓練。同時,多與老師聯(lián)系,及時了解孩子在校表現(xiàn)情況。

        孩子是祖國的未來,望子成龍是每個家長的心愿,孩子能夠健康快樂、獨立自強、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點,作為家長,要從細微處關心孩子的成長變化,用正確的方法去幫助和教育孩子,使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育,感謝同學們對他的幫助和良好的影響。

      家長會心得體會5

        時間像浩浩蕩蕩的長江一樣奔騰不息,時間像離弦的箭從耳邊疾馳而過,時間像萬馬奔騰似地以迅雷不及掩耳之勢奔向遠方。

        電閃雷鳴,暴風驟雨

        那是在小學時,爸爸開完家長后,臉陰沉沉的回了家。臉色由紅轉到黑,由黑轉到紫,由紫轉到青。眼里閃爍著一種憤怒的目光,咄咄逼人地瞪著我。家里一片寂靜,即使一根針掉到地上也能聽見。爸爸越來越生氣,似乎就要發(fā)生一場大爆炸似的,終于他大喊一聲:高浩斌,你上課記錄怎么這么差,有多動癥嗎?話音沒落,巴掌便像驟雨般落了下來。打得我嚎啕大哭,淚水蒙住了眼睛,在燈光下一閃一閃的。“我告訴你多少遍了,要好好用學習,只有學習才是走向成功的唯一捷徑。”爸爸一邊說一邊狠狠地盯著我,我的淚水就像斷了線的珠子嘩嘩地流了下來,眼圈紅紅的。

        “唉,我發(fā)誓,以后我一定認真學習!

        陽光明媚,風和日麗

        又是一次家長會,每個同學都在默默地為自己祈禱,祝福自己不會挨罵;還有的同學緊張的.在胸口劃十字,求上帝保佑。只有我與眾不同,毫無顧慮,信心百倍。就在這時,爸爸也笑容可掬地回來了。看來我的努力得到了回報。爸爸說:“浩斌不錯,但還要努力呦!蔽遗d奮的點了點頭,心里美滋滋的。

        “唧唧”,外面又傳來了小鳥的鳴叫聲。出門一看,外面天色正好,空氣無比清新。我的心與大自然相得益彰,都顯得無比舒暢。

        啊,讓我們努力的學習吧!學習是進步的階梯;學習是走向成功的唯一光明大道。讓我們熱愛學習,為我們美好的未來而奮斗吧!

      家長會心得體會6

        “桌椅不變,但桌椅旁的我,在變;教室不變,但教室里的我,在變;爸爸媽媽,感想您的到來——來了解四年級的我,來傾聽更加立體的我,來讀懂一個正在長大的我!”走進教室,看著黑板上寫著的這些字,真心覺得我們的孩子好像都長大了;蛟S他們在家的時候,還會黏著你,偶爾發(fā)點小脾氣,但是,在學校的他們,卻好像都變的不一樣了。

        四年級正是由中年級向高年級過渡的關鍵時期,各個科目學習的內容明顯增多,難度也加大了,預習,復習所要花的時間也增加了。從老師們的講話中,發(fā)現(xiàn)了課外閱讀的重要性。無論是英語,科學,還是語文,數學,都離不開閱讀。孩子們在一天天的'成長,他們的接受力和理解能力也在增加,所以在書籍上,也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴展他們的知識面,豐富他們的眼界,可以在書本中看到很多平常看不到的風景?梢缘脑,我們做為家長,也應該抽出固定的時間,每天和孩子一起看書,一起互動,這樣不僅可以促進他們對閱讀的興趣,更加可以讓他們感受到閱讀的快樂,讓他們更愛閱讀!

        期間,許老師還給我們看了一個講座——為自己買單。很多時候,家長會不由自主的幫孩子做很多事,沒有給他們一個讓他們?yōu)樽约贺撠,承擔后果的學習環(huán)境。孩子們在慢慢的長大,不可能事事順心,他們會接觸到很多形形色色的人,遇到一些挫折,當家長的保護傘不能護住他們的時候,孩子們就要學會自己面對問題,解決問題,做人遇事,不能只想著自己,要知道為他人考慮。這些東西,在學校是不可能完全理解的,需要我們家長在家的時候,給他一個能夠獨立思考,身體力行的環(huán)境,家長是孩子們最好的老師,我們的一言一行,對他們有著潛移默化的影響。言傳身教,為了讓他們成為我們的驕傲,慢慢的對他們放手,給他指引,給他們一個學習的機會,能夠面對自己的錯誤,承擔事情的后果,讓他們能夠為自己買單。

        家長會的最后,投影儀上出現(xiàn)了孩子們的身影,老師的別出心裁,孩子的聲聲感謝,溫暖了我們大家。孩子們已經開始長大了,為了讓他們能夠走的更好,走的更遠,做為家長的我們,要更加的知道,什么才是對他們更好的愛,怎樣才能讓他們健康快樂的成長!

      家長會心得體會7

        幼小銜接是大班孩子成長中的一件大事,是他們成長過程中的一個新起點,也是我們大班家長們非常關心的事情。這次家長會,康老師以“幼小銜接,快樂成長”為題,幫我們“撥云見日”。通過這次家長會,我有以下幾點個人的心得體會,與大家共勉:

        一、幫助孩子定位角色

        我們需要幫助孩子定位角色。要讓他知道,自己長大了,生活、學習不能完全依靠父母和老師,自己能做的事情自己做,遇到問題和困難自己想辦法解決。

        二、培養(yǎng)孩子整理用品的習慣

        現(xiàn)在的'孩子大多是獨生子女,許多事情都由父母包辦。比如:玩具的安放。兒子以前總是把玩具弄得到處都是,等到下次再玩的時候如果找不到,就會大吵大鬧,F(xiàn)在,我會適時的利用電視和繪本的相關知識,刻意的去提醒他,自己的東西自己負責整理,弄丟自己負責,F(xiàn)在隨意亂丟的現(xiàn)象好了很多。

        三、養(yǎng)成做事迅速的習慣

        這次家長會老師也明確提到,要讓孩子養(yǎng)成做事迅速的習慣。這一點是我重視也非常擔心的問題。兒子吃飯不專心,總是拖拖拉拉。為了改變這種狀況,我現(xiàn)在給他規(guī)定了吃飯不可以說話,嚼東西時不能大聲。飯沒有吃完的話,不可以離開餐桌。雖然現(xiàn)在效果不是很明顯,但我會繼續(xù)努力,培養(yǎng)兒子做事迅速的習慣。

        生孩子易,養(yǎng)孩子難,教育孩子更難。非常感謝此次幼兒園為我們提供這樣一次重要的家長會,讓我們家長有了思想準備,我們也會和老師并肩前行,做好孩子幼小銜接的準備和配合。

      家長會心得體會8

        今天,我揣著一種忐忑不安的心情,心里想:今天可能會有一場“狂風暴雨”――今天下午開家長會,是我媽媽參加的,如果是爸爸來開家長會的話,還稍微好點。但要是媽媽去的話,那我到家后,一定會先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的,因為我這一次的成績沒有考好。不一會兒,我就到家了。我看了看樓下,發(fā)現(xiàn)車子不在,看來爸爸還沒有回來,我稍稍松了口氣。到了家后,我才知道,爸爸因生病在家里,媽媽去參加家長會了。

        晚上十點多,那個一直令我提心吊膽的聲音終于響起來了——媽媽回來了,一場激烈的暴風雨終于要來臨了。但是,媽媽這樣的舉動令我非常的吃驚,媽媽慢慢地坐到我的旁邊,與我談起了她的想法,并拿出她在開家長會做的筆記。她的心態(tài)似乎把握的很好,認真地和我分析起了利弊。

        媽媽語重心長地對我說:“知錯就改,懂得怎樣去彌補自己錯誤的孩子,就是一個好孩子,雖然考試分數不是測試你學習的唯一辦法,但這也是對你最近學習知識了解的一種有效的檢測,每一次考試后,你有沒有去認認真真地把錯誤分析一下呢?”媽媽還給我講了“到了初中,就應該像我們語文老師說的‘只有會學了,才能學會’,每項要做到100%”。我于是按照媽媽的話進行了反思、總結和打算。在語文方面,加強閱讀理解能力,以減少課外閱讀的失分率。

        第一:要真正搞懂老師上課說的重點部分,做好完整的課堂筆記。;第二:要多看書,但只看書是遠遠不夠的,我也要認真地做好讀書筆記,這樣,我們才算真正讀過這本書。在英語方面,我一定要多背背單詞、課文,真正掌握好句型的運用與時態(tài)的表達,多做一些課外閱讀的練習。在數學方面,我要多背背公式,但重點在于要在運算上打好基礎,爭取每題計算題都不丟分。

        以后,我一定要好好學習,爭取不讓老師與家長失望!每次舉行家長會都有不同的收獲,這次更是受益匪淺,不僅教給了家長教育孩子的一些方法,而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界,為以后在家里教育孩子奠定了基礎。

        一、以身作則

        孩子的模仿能力是很強的,我應該明確自己的身份,我不僅是家長,同時也是孩子的榜樣。自始至終,樹立這種觀念,我隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個有修養(yǎng)的人,那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng),是一個能夠對社會和諧發(fā)展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛學習,首先我自己就要做一個以學習為樂的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學習習慣、生活習慣,那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳,要想孩子長大成人,先要我自己就要做好大人。二、培養(yǎng)孩子

        就是說如果家長真的懂得如何愛孩子,就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活,是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情,慢慢地就會培養(yǎng)她具有獨立、自立、自強的精神,而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。

        三、懲罰效果? 這次開家長會,使我深受啟發(fā)的是:注重懲罰孩子的方法是非常必要的,孩子在成長過程當中,難免犯錯,我們采取適當的懲罰,既給孩子尊嚴,又能及時糾正錯誤。

        通過學校的精心安排,初中階段的第一次的家長會讓我受益匪淺。專家和老師們從良好習慣的養(yǎng)成、家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨到的見解,用事例說明,深入淺出,我很受啟發(fā)?吹贸鰜,新城中學有一批充滿愛心,富有責任心的好老師,他們一心想把孩子們培養(yǎng)成人、成才、唯恐一個孩子掉隊。下面是我參加這次家長會的一些心得體會。

        提高自身的素質,給孩子做個好榜樣。聽了丁教授的報告后,我深感慚愧,一直以己總以為對孩子的教育比較重視,現(xiàn)在才明白其實自己一直停留在思想和理論上,總以自己工作忙,家務多為借口,為自己的不學習、不行動找理由。經過反思,今后我們全家會共同學習,共同進步,給孩子做個好榜樣。要讓孩子學會獨立、自主、保護孩子的上進心和自我展示的積極性。在這一點上,丁教授用自己親身對待孩子的經歷讓我反思自己對待孩子的`方式,確實有一些需要改進的地方,以前我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣,對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子已經是一個大人了,他們有自己的想法,有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以,我們要更多鼓勵孩子表達自己的思想和情感,遇事多跟孩子商量,多聽他們的意見,允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活,體驗生活,讓孩子在親身體驗中經受磨煉,增長能力,鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間,相信他們,相信我們早一天放手,孩子就會早一天長大。

        要多贊美和信任孩子。多給孩子一些微笑,當孩子學習和做事的時候,要允許孩子犯錯,容忍孩子的缺點。剛開始時孩子也許做的并不好,但我們不要指責孩子,不要用成年的標準去要求孩子。當孩子要放棄的時候,我們要耐心的鼓勵孩子再來一次,這樣會給孩子帶來越來越多的自信。

        要培養(yǎng)良好的親子關系,孩子的內心世界豐富多彩,我們要積極地影響和教育孩子,要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關系,孩子才會樂于和我們溝通、交流,我們才能更好*和引導孩子。

        總之,通過這次家長會,我更清楚的認識到,在孩子的教育上,我們一定要站的更高些,看的更遠些,想的更深些,做的更實些。孩子是我們永遠的希望,只要我們做父母的能夠注意方法,多和學校老師溝通,雙方共同關注教育孩子,我們的孩子一定會成功,未來一定很精彩!

        最后,要感謝我們尊敬的老師們,有你們的愛心、你們的敬業(yè)精神,把孩子交給你們,我們一百個放心。

      家長會心得體會9

        每次舉行家長會都有不同的收獲,這次更是受益匪淺,不僅教給了家長教育孩子的一些方法,而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界,為以后在家里教育孩子奠定了基礎。

        一、在教育孩子上我能要到以身作則,時時、事事、處處注意自己對孩子的影響

        孩子的模仿能力是很強的,我應該明確自己的身份,我不僅是家長,同時也是孩子的榜樣。自始至終,樹立這種觀念,我隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個有修養(yǎng)的人,那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng),是一個能夠對社會和諧發(fā)展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛學習,首先我自己就要做一個以學習為樂的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學習習慣、生活習慣,那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳,要想孩子長大成人,先要我自己就要做好大人。

        二、培養(yǎng)孩子的自理能力、動手能力

        就是說如果家長真的懂得如何愛孩子,就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活,是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情,慢慢地就會培養(yǎng)她具有獨立、自立、自強的精神,而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。

        三、如何懲罰孩子才能起到良好的效果

        這次開家長會,使我深受啟發(fā)的是:注重懲罰孩子的方法是非常必要的',孩子在成長過程當中,難免犯錯,我們采取適當的懲罰,既給孩子尊嚴,又能及時糾正錯誤。

        四、如何獎勵孩子

        這是這次家長會的一項重要內容,在孩子取得成績時,給予適當獎勵,能增添孩子的自信心和榮譽感。聽了感受很深。

        家庭教育具有以下幾個明顯的優(yōu)勢:

        1、家庭教育內容生活化:

        不是有組織、有計劃的,而是貫穿在日常生活中自然進行的,這是家庭教育的便利和優(yōu)勢之處,隨著孩子年齡的增長,父母分配他們一些家務勞動,以培養(yǎng)他們的責任心,勞動態(tài)度等,孩子進入高年級,學習科目多了,難度大了,家長對孩子的幫助,主要從激發(fā)孩子學習興趣,端正學習態(tài)度樹立遠大理想等方面進行。

        2、教育方式情感化:

        父母永遠是孩子最親近的人。

        3、教育方式多樣化:

        可在日常生活中進行、飯桌上,看電視時,探親訪友時,散步中,玩耍時,不拘一格,無拘無束地,從孩子的角度看,父母是孩子心目中天然的老師,此話是真理,行為是榜樣,特別是一些家長對人生和事業(yè)的執(zhí)著追求和高尚情操,都使得更具有性,更具有良好的教育效果。

        孩子是我的未來,沒有任何事情比教育自己的孩子更重要,所以我要以此為契機,科學有效的引導孩子良性發(fā)展,使孩子的每一步都走得堅實有力。

      家長會心得體會10

        中考的腳步越來越近,作為一名初三孩子的家長,難免有些焦慮,自己該如何陪孩子一起走過中考這一年?這次家長會,徐老師通過小游戲互動的形式讓我感觸良多。

        一、學會傾聽

        到了初三,孩子的學習壓力明顯增大,昕芽有時會在作業(yè)做完后會跟我吐嘈一些不開心的'事或者覺得對她有壓力的事,我有時會以很晚了為由催她睡覺,沒有好好和她溝通,或者不知道怎么勸解甚至沉默回應,她會因為我的敷衍態(tài)度生氣。通過徐老師分享的傾聽技巧,我明白這方面的不足,用心傾聽,努力做一個孩子的良師益友。

        二、查漏補缺,尋找孩子的增長點

        孩子這學期的兩次考試,成績起伏比較大,說明了她基礎還不夠扎實,知識點掌握不夠全面,接下來需要和孩子共同制訂學習計劃,查漏補缺。同時,如何做到有效學習,也是努力的方向。

        二、冷靜對待孩子的成績

        對待成績,我在孩子面前比較佛系,不會因為某次考差而去責罵,而是冷靜對待,一起分析原因,家長會上,昕芽給我寫的信上說:“媽媽,謝謝你!我這次考差了,你沒有一句責罵,反而鼓勵我,心平氣和地和我一起分析原因,讓我很感動”。

      家長會心得體會11

        對于小學階段的孩子的人生發(fā)展的重要性,校長向我們家長們講述了關于小學時期對于孩子一生的影響,就好像我們要修房子一樣,一定要將地基打好。他提醒我們家長們,不要認為小學不重要,要多于學校,老師溝通,才能夠有針對性的教導孩子,引導孩子在各個方面積極向上的發(fā)展。家長是孩子的第一任老師,孩子在出生以后,首先接觸的是影響到他的家庭環(huán)境,在孩子的發(fā)展歷程之中,家庭環(huán)境具有很強的影響力,我們每個人的心理品質,或多或少都會硬嘮著家庭的印記,一個和睦溫暖,重感情,守信用,充滿朝氣,積極向上的家庭,可能助教還是健康的經理,反之則會極有可能給孩子幼小的心靈。留下不可彌補的創(chuàng)傷。

        所以作為家長,首先要注重發(fā)揮自身的表率作用,要培養(yǎng)好還是的良好習慣在平時的時候,也要應該多注意自己的言談舉止,給孩子樹立一個好的`其次,要重視對孩子的品德教育。一個孩子是一門學問,需要學習和用心,現(xiàn)在大部分的家長因為社會競爭激烈,對于孩子的學習抓的很緊,但是卻忽視了對于孩子的品德教育,隨著年齡的增長,孩子的品德方面的問題也會越來越突出,尤其要注重和孩子的交流溝通,和孩子們成為朋友,做到平等對待溝通,是家長和孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶,不要講大道理,而是讓孩子覺得你是一個可以交心,無話不談的朋友。

        孩子們玩耍,聊天的同時,可以和他說一說自己的想法或者是觀點,讓他們自己去體會,這樣才能夠讓他們更好的去接受。無論是家長還是學校,一定要將孩子的安全放在第一位,時時刻刻提醒孩子要注意安全,都要對孩子在進行安全教育,告訴他要珍愛生命,拒絕誘惑。他和老師的關系,家長和老師是同事,朋友的關系,因為我們的目標都是相同的,都是為了能夠讓孩子擁有一個健康,快樂,積極向上的人生。

      家長會心得體會12

        這次家長會,從準備來看,是充分的,從意義上來說,是肯定的。我作為一名一年級普通的家長,也想談談家長會后的感想。每次開完家長會都有很大的收獲,這次更是受益匪淺,在與家長的交流中,學到了如何教育孩子的一些方法,而且使我認真反思自己過去對孩子的教育,深入思考今后應該如何教育孩子。

        昨晚付校長的演講主要分為三大部分:

        一:怎樣建成功的學校。

        二:怎樣培養(yǎng)成功的孩子。

        三:怎樣培養(yǎng)子女。

        然后就是班主任主持了班里的家長會,我聽后受益匪淺,而且讓我深入思考了今后如何教育孩子。

        一:和孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時與他共同成長。今后,我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會問問她今天在學校的情況,有沒有不開心,和同學有沒有鬧別扭等等。總之,關心孩子,理解孩子,尊重孩子,解決觀念的問題。

        二:要關心孩子的學習,家庭里營造學習氛圍,而不是比娛樂室還熱鬧,不是打麻將就是搞朋友聚會,不是電視開得音響極大,就是家庭成員三天兩頭吵鬧,這樣的家庭,孩子沒有心情,也沒有心思學習。為人父母,要為孩子營造一個良好的環(huán)境,在孩子做作業(yè)的時候,家庭要保證絕對安靜,讓孩子能安心、凈心?傊,如付校長和班主任所說的,給孩子創(chuàng)造良好的氛圍。

        三:不做“嘮叨”家長,不做代理家長,讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。

        四:最重要的一點,培養(yǎng)孩子良好的習慣。

        1、孩子的生活習慣。

        ①我們的孩子應該早睡早起,生活有規(guī)律。孩子晚上睡覺晚了,在課堂上就會精神不好,甚至出現(xiàn)打瞌睡的情況。

        ②我們應該好好抓抓孩子生活自理能力的培養(yǎng)。一年級孩子,自理能力還是比較弱的,孩子自己整理書包,準備明天要帶的學習用具。美術課上要帶老師布置的美術用品,上體育時要穿運動鞋,運動褲。習慣需要一個由扶到放的過程,需要我們家長耐心指導、配合。

       、酆⒆拥某燥埖牧晳T。學校要求孩子上學是時間是7:30—7:50,我們還是有足夠的時間讓孩子在家里吃好早點,這樣也更利于孩子的身體健康,另外也比較安全。晚飯時我們會讓孩子養(yǎng)成不挑食,不浪費糧食的好習慣。

        2、孩子的學習方面。

       、賹懙牧晳T。我家孩子的寫字姿勢要是太對,我在旁邊看著就時時喊:背要直起來,頭要抬一點,抓筆的'姿勢對了嗎。所以說我們家長要注意孩子的寫字姿勢,寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢,這不僅不利于孩子手的發(fā)育,也不利于眼睛的保護。

       、诼牭牧晳T。對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的。在家時我就發(fā)現(xiàn)孩子說話可以,讓她聽你講話就會只管自己做自己的事,而不去聽別人說。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養(yǎng),家長在家里可以通過給孩子講講故事,讀讀新聞,讓孩子漸漸學會去傾聽。

       、圩x的習慣。一年級的拼語就是以讀、說為主要,即讓孩子增強記憶,又鍛煉的膽量,從而愛上這個陌生的語言。在讀書以前,我家孩子沒有具體接觸拼音,半個多月時間學好拼音,對于剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的,所以也是一定多多讀,多多練。其實就是熟能生巧,只要每天堅持讀,孩子的拼音就不怕學不好了。

        孩子入學雖然半個多月,但我翻開她的課本、作業(yè)本都能看到老師用鼓勵學生小笑臉、小紅旗、小紅花,老師們真誠地欣賞和鼓勵每一位孩子,這就是可貴的“師愛”!通過這段時間的接觸,我最欣賞的是老師們并不是一味的只強調學習的重要性,還教給了我們家長如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。我很慶幸為孩子選擇了一所能讓他快樂學習的學校,所謂“親其師才能信其道”,也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經驗又有育人智慧的好老師。

        孩子成長過程就是一個從無知到能知的過程,需要老師全面輔導,家長耐心引導,才會健康茁壯成長。相信從今天開始,我們不但是一位稱職的家長,還會是一位優(yōu)秀的家長。我們愿意與學校老師攜手,讓孩子們度過愉快的一年級。看到一篇文章寫得非常好:

       。1)好父母都是學出來的。

       。2)好孩子都是教出來的。

       。3)好習慣都是養(yǎng)出來的。

       。4)好成績都是幫出來的。

       。5)好溝通都是聽出來的。

        (6)好成就都是化出來的。

        我會好好和老師你一起培養(yǎng)好孩子的。當個孩子不容易,當個父母不容易,當數十個孩子的老師更不容易。多站在對方角度看問題,要關心孩子的學習,尊重孩子,關心孩子,鼓勵孩子,做孩子的好朋友。

        這次開家長會,我還有一個很深的感受,那就是我再次感受到家長的文化素質,教育方法對孩子來說也至關重要?梢哉f孩子就是家長的一面鏡子。以上是我的心得,以后還應該多創(chuàng)設這樣的機會,多與家長溝通和交流,做到家校統(tǒng)一,家校合作,我們的孩子會更出色。再次感謝校長和老師對我們的孩子的關心。

      家長會心得體會13

        經過老師和學生的精心準備,初二三班以“讓愛與責任為家護航”為主題的家長會終于召開了,作為三班的思品老師兼副班任我有幸參加了這場讓我難忘的家長會。

        為了召開一次有意義,有價值的家長會,不論是老師還是班里的學生都做足了準備,本次家長會的內容主要有:

        第一,以鼓勵每個學生為目的來匯報班級情況和進行成績分析;第二,由班主任介紹班級各任課老師;

        第三,與家長攜手,給家長的幾點建議;

        第四,各個任課老師簡單發(fā)言;

        第五,學生準備的節(jié)目表演。本次家長會的目的明確,脈絡清晰,讓我通過這次活動受益良多。

        家長會以“家”為主題,告訴各位學生你們的成就源于家的支持。這個“家”包括了四個組成部分,分別是團結一致,奮發(fā)向上的班集體;大力支持,密切配合的家長;辛勤耕耘,誨人不倦的老師以及英明決策,保駕護航的校領導,是這四個部分才組成了這個既溫暖又讓人成長的大家庭。在這個家中的每一個學生都是優(yōu)秀的,出色的,班主任老師向各位家長總結了各位同學的優(yōu)點,比如,有進步之星,舞蹈之星,演講之星,還有最具有潛力的同學,最具有凝聚力小組以及最具號召力小組等等,通過這種方式來激勵,發(fā)掘每個學生的閃光點。班主任還結合實際情況給家長提了幾點建議,比如,家長要了解學生上學和回家的時間,時刻了解學生的.動向;監(jiān)督孩子在家或外面的玩電腦或手機上網情況;了解孩子和怎樣的人交往;并希望家長和老師保持密切聯(lián)系。通過幾點建議更能明確家長對孩子關注和教育的重點,使學校教育和家庭教育真正的結合起來。在家長會中最讓我感動,難忘的是學生們準備的節(jié)目,分別是手語表演《感恩的心》,詩歌朗誦《感恩父母》,還有學生寫給父母的信,雖然只有三個節(jié)目,但是每個節(jié)目都是學生用心準備,用心表演的。這一群平日調皮,活潑的孩子在表達對父母那深深的感激時都真切的流下了晶瑩的淚花, 在座的各位父母和老師也被他們的真情流露而感動的流下了眼淚。他們用最樸實的話語,最簡單的方式來表達著心里最重要的情感,這一幕怎么能讓我忘記。

        這次家長會學生,老師,家長一起分享了成長的喜悅,明確了前進的方向,更重要的是大家一起感受愛,理解愛,表達愛。相信這一群知道感恩的孩子將來會帶給我們更多的精彩。

      家長會心得體會14

        我們班于11月16日召開了家長會,這次會議是我?guī)н@個班級以來的第一次家長大聚會,雖然有幾個家長沒能按時到達,但在家長會接近尾聲的時候也匆忙趕到了教室里,所以我覺得這次家長會無論是從到會的家長還是會議期間取得的成效都可以說是成功的一次會議,現(xiàn)就本次家長會總結如下:

        一、在會議開始前,對家長的到來以及一年多來對本人工作的支持表示了感謝,從而也使會前有點緊張的氣氛,一下子活躍了起來。

        因為家長都是周五下午接學生,周日下午送學生,所以對各任課老師根本不認識或者不了解,還有家長和家長之間也有不認識的情況,借這這次家長會讓老師和家長、家長和家長互相認識了一下,有利于會議期間家長和老師、家長和家長之間互相交流學生情況。

        二、把學校的建校史、學校的現(xiàn)狀、學校今后的發(fā)展藍圖向家長具體而詳細的做了介紹。家長在熟悉學校情況的同時也在自己心里對孩子的未來有了一個更為明確的方向。

        三、請各任課教師就學生的具體情況向家長做了匯報,家長在老師的詳細介紹下知道了自己孩子在哪一方面更優(yōu)秀,比如:舞蹈、美術或者書法等等,也知道了孩子哪一方面還需要家長、老師和孩子共同努力才能取得更優(yōu)異的成績。

        四、請各個家長就孩子目前的學習情況以及今后需要如何發(fā)展的.情況向各任課教師提出自己的意見和建議,也可以就學校目前存在的不足和學校今后的發(fā)展前景提出在的想法或者建議,但很多家長都對學校的情況比較滿意,最主要的是家長對孩子的要求比較低,有幾個家長甚至說只要孩子在學校能吃的飽,冷了老師幫助加衣服,熱了幫助脫衣服就可以了。

        五、給家長提出一些意見和建議希望家長采納:

        孩子的學習及生活,老師有責任負責好,但家長是孩子的第一任老師也有著不可推卸的責任,家長應該配合學校共同把孩子培養(yǎng)成為殘而不廢的、對家庭、對社會有用的人。因此希望家長在家里對孩子做好一下工作:

        1、孩子周末回到家后除了給他們做一些好吃的以外也要多關心關心學生的學習情況,家也是學生學習知識的課堂,對于學生學過的詞、句也應讓學生在家中學習運用,一可以鞏固所學知識,二也提高了學生的口語表達和運用的能力。

        2、孩子們因為自身的殘疾,心里上會自卑感,為了消除孩子的自卑感增強他們的自信能力,應多帶孩子參加一些公共活動,也可以做一些增強自信心的小游戲。

        3、家長老接孩子或者送孩子的時候,如果沒有什么緊要的事情著急回去,可以抽時間和班主任或者任課教師進行交流,及時了解學生的在校情況,同時把學生的在家情況反饋給教師,這樣方便教師和家長更好的教育學生。

        4、家長之間可以互留信息,這樣方便家長之間互相交流教育心得。

        5、讓孩子在家里做一些力所能及的事情,培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊敬長輩的好習慣、好思想。

        6、如有特殊情況不能按時到校的話,應及時和班主任老師聯(lián)系,以免老師擔心學生是否在返校的途中出現(xiàn)什么意外。

        六、家長會結束的時候讓家長填寫最新的聯(lián)系方式,以便學生有什么情況及時和家長取得聯(lián)系,上次放10、1假的時候,因聯(lián)系不到學生周帥的家長,是學校按照地址把他送回家的。

        總之本次家長會開的還算成功,當然一定也有不足的地方,我會把不足之處牢記在心,讓這次的不足成為下一次家長會的亮點!

      家長會心得體會15

        參加完這次家長會讓我感觸頗多。

        在這里,我作為張夢雪的家長,首先要對孩子所在的學校——長坡中學,對我孩子所有任課教師,尤其是我們孩子的班主任——趙老師,表示衷心的感謝,是你們的耐心輔導、科學的引領,讓我的孩子在學習中勇往直前,在與同學交往中和睦相處,讓她健康快樂的成長。

        下面就我個人的一些粗淺的做法,與大家交流和學習。

        家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,就孩子的成長教育而言,我的經驗不一定比在座的各位多,就聯(lián)系實際談幾點體會吧:

        一、多一些交流,少一些說教。

        從她會說話起,我就一直保持著與她聊天的習慣,我從不把她當成孩子看,有事情都要與她商量,許多事情都讓她自己選擇拿主意,不以自己是大人就讓孩子無條件的服從,更不會說教似的告訴孩子你就應該怎么怎么樣,所以孩子一直把我當成朋友,有什么想法和心里話都對我傾訴,在每天的交談中,我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài),思想波動,又可以及時的引導孩子向正確的、積極的方向發(fā)展,一舉兩得,孩子開心,大人也放心。另外,我會經常與老師溝通,孩子在家中的表現(xiàn)和在學校的表現(xiàn)是不一樣的,有時孩子在學校犯了錯,挨了批評,因為害怕家長生氣發(fā)火,多數都會選擇報喜不報憂的做法,所以及時了解孩子在學校的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,將一些不良習慣抹殺在萌芽中,是教育好孩子的關鍵中的關鍵。

        二、多一些學習氣氛,少一些不良習慣。

        我經常對她說:“作為學生,學習就是學生的本份,在任何時候,要成為一個優(yōu)秀的人,首先就是要作好自己本份的事,因此,在上學期間,學習就是你的第一任務,一切事情都是為這個任務服務的,你要努力作好它。”她的生活很有規(guī)律,早晨五點起床洗漱,五點二十上學,睡前看半個小時看點課外書,每天大約九點半左右上床睡覺。在上學期間,我們家的電視是關閉的,我曾看過一篇報道說,經科學家研究發(fā)現(xiàn),人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的`腦電波基本上是一致的,并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。她也問我為什么不讓她看電視,我告訴她,看電視是一個非常不好的習慣,會造成視力下降,還浪費時間,分散精力,影響學習,所以還是不看的好,而且不僅孩子不看,大人也不看,尤其是孩子寫作業(yè)時,我們做家長的也在一旁看書,看報,營造良好的學習氛圍。

        三、多一些愛心,少一些冷漠。

        愛是世界上最神奇的東西,為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈,我教她洗衣物、做飯等簡單的家務勞動,使孩子在做家務的過程中,增強自信心和責任感,同時我經常帶著孩子到親朋好友家串門,讓孩子在與他人的接觸中,在與同伴的玩耍、游戲、交往中,嘗試到合作、友誼、成功的樂趣。

        四、多一些堅持樂觀,少一些灰心沮喪。

        她的脾氣比較急,在孩子6歲時開始讓她學習鋼琴,培養(yǎng)她的耐心,有許多次她對我說曲子太難了,不想學了,我就鼓勵她,給她看以前彈過的曲子和獲獎證書,讓她樂觀的看待面臨的困難,告訴她只要堅持,成功并不遙遠,你是最棒的,任何問題都不是問題。所以,現(xiàn)在當孩子遇到困難時,自己就會給自己打氣說“沒問題,小菜一碟,我能行!”

        以上是我的幾點小小的教育心得,其實我今天所講的主要是拋磚引玉,最主要目的還是想學習一些在座各位家長在教育孩子方面的好經驗,使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。

        初三(1)班學生張夢雪家長

        20xx年11月20日

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