三下鄉(xiāng)心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的三下鄉(xiāng)心得體會(huì)，希望對大家有所幫助。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。只有走出去，才知道自己所在范圍的局限性。作為一個(gè)即將大三的學(xué)生，在學(xué)院以及社團(tuán)擔(dān)任了兩年的學(xué)生干部，在學(xué)校內(nèi)收獲的雖然不少，卻都局限在比較簡單的層面。而這次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，說來慚愧，是我的第一次假期社會(huì)實(shí)踐。也正因此，這次社會(huì)實(shí)踐對我來說具有很特殊的意義——大學(xué)假期里第一次脫離家庭的`范圍，真正進(jìn)入到社會(huì)中去做實(shí)事。另外，這次社會(huì)實(shí)踐是和學(xué)院老師以及其他像我一樣新任下xx屆的學(xué)生主要干部一起完成的。而下個(gè)學(xué)期大家在做學(xué)生工作的過程中會(huì)經(jīng)常有交集。因此，這也是我們大家提前相互熟悉的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。好好把握住這次機(jī)會(huì)，從中學(xué)習(xí)、收獲是我出發(fā)前的目標(biāo)，也是我實(shí)踐活動(dòng)過程中確確實(shí)實(shí)做到的。
和大家呆在一起的時(shí)間沒有很長，但大家一起經(jīng)歷了這么多事情后我們彼此之間的感情深厚了許多。真的很開心，收獲滿滿！
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)2
今天我們暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)來到了臥龍廣場，繼續(xù)我們的傳承漢字文化經(jīng)典的活動(dòng)。但是如果讓更多的參加我們這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)難題，所以肖老師和熊老師立馬做出一個(gè)調(diào)整，利用游戲來讓很多的參與進(jìn)來。這不僅引起我們興趣，我們肯定這個(gè)方式就能夠讓更多的人參與進(jìn)來。
我在班里擔(dān)任班長一職，所以對策劃這一項(xiàng)能力了解比較少，但是通過這次活動(dòng)，我了解了許多，特別是為什么用游戲來做活動(dòng)，參與的人會(huì)更多點(diǎn)。
眾所周知，活動(dòng)是兒童的天性，是兒童存在和發(fā)展的基本方式。兒童在活動(dòng)中成長，從活動(dòng)中學(xué)會(huì)交流和交換信息。因此在教學(xué)過程中，活動(dòng)教學(xué)具有極其重要的意義。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了更好的運(yùn)用它，使之為我們服務(wù)。結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，能讓孩子們喜聞樂見、易于接受的游戲理所當(dāng)然的成為活動(dòng)教學(xué)的重要組成部分。但是教師在教學(xué)過程中不能單一的為了游戲而游戲，要“取之有道、用之有度”、要與教材內(nèi)容緊密相連。
首先，游戲教學(xué)要有實(shí)效性，在課堂教學(xué)中采用游戲活動(dòng)的目的是輔助教學(xué)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。因此，游戲結(jié)束時(shí)，必須體現(xiàn)這一效果，達(dá)到設(shè)計(jì)的初衷。教師在設(shè)計(jì)游戲時(shí)，要充分考慮其趣味性、競爭性并且要與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系。在教學(xué)中游戲的趣味性并不是僅僅用于調(diào)節(jié)課堂氣氛，讓孩子動(dòng)一動(dòng)、玩一玩，它的根本目的在于讓孩子把掌握的語言知識(shí)用于交際活動(dòng)中，形成一定的語言技能。因此教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，有針對性地設(shè)計(jì)教學(xué)游戲，使游戲的設(shè)計(jì)為語言知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用服務(wù)。例如，在講授 what do you do?這一課時(shí)，可采用“搶凳子”這一游戲，既增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，又活躍了課堂氣氛，還能很好的運(yùn)用所學(xué)句型 what do you do?其次，游戲要有實(shí)踐性，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：即游戲的規(guī)則要有激勵(lì)性、可控性和游戲的過程要重視參與性和合作性。孩子的成就感是推動(dòng)孩子努力取得成就的原動(dòng)力。組織開展教學(xué)游戲是為了更好地調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率，因此為了能使游戲活動(dòng)收到實(shí)效，游戲規(guī)則要明確。教師在游戲開始前一定要把游戲的規(guī)則、要求，包括獎(jiǎng)罰細(xì)則介紹清楚，使孩子在明確游戲規(guī)則情況下，主動(dòng)踴躍地參與游戲活動(dòng)。游戲的目的是為了更好的教學(xué)。另外，教師所設(shè)定的游戲規(guī)則要有激勵(lì)性和可控性。因此在游戲的進(jìn)行中，要避免有些孩子一心想著能猜對，左思右想浪費(fèi)課堂教學(xué)時(shí)間，教師就要對這類猜一猜的游戲確定范圍。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰猜得越快、誰的得分就越高。有了這樣的規(guī)定,就會(huì)加快游戲活動(dòng)的節(jié)奏，使語言的實(shí)踐活動(dòng)頻率得到提高。因?yàn)榻M織這類游戲的目的不是讓孩子猜不中，而是要讓他們在猜一猜的學(xué)習(xí)活動(dòng)中積極地運(yùn)用所學(xué)的`語言知識(shí)，發(fā)展聽、說技巧，同時(shí)在活動(dòng)中享受成功的樂趣。游戲作為教學(xué)的一種手段，在具體的實(shí)施過程中要能體現(xiàn)孩子全員的參與性和合作性。要盡可能多的孩子參與，充分份體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。這樣也能更好的培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神。讓他們體會(huì)成功的樂趣和承受挫折的能力。
所以今天下午一開始，參與游戲的小伙伴是很多的。并且立馬和成人組形成攻勢。隨著主持口令一下，兒童組在75秒內(nèi)，把十組成語錯(cuò)別字找到，并改正過來，贏得了最后的比賽。
今天的比賽是次要的，重要的小伙伴和哥哥姐姐能夠認(rèn)真參與這個(gè)活動(dòng)中，這足以證明，我們年輕人，并沒有完全依賴高科技，他們能夠走出來，認(rèn)識(shí)我們漢字文化的重要性！
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)3
本次的 “三下鄉(xiāng)”助教活動(dòng)是我大學(xué)期間第一次的助教活動(dòng)，讓我真正的了解到何為助教，還有助教的意義。
每天早上和中午，叫醒我們的，往往不是鬧鐘，而是早早已經(jīng)來到課室的孩子們，他們求學(xué)的熱情，正是我們上課的動(dòng)力。因?yàn)橹虝r(shí)間只有短短幾天，我也知道很難對孩子們的'未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以我更傾向于的是用心去陪伴每一個(gè)孩子，讓他們知道社會(huì)上還是有很多人很關(guān)心他們，愛護(hù)他們的，我希望這幾天也是他們童年里的閃光點(diǎn)，讓他們能積極的去面對生活。
其實(shí)這次的活動(dòng)，我更多的是感恩，感謝校團(tuán)委和青年志愿者協(xié)會(huì)能提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我能去接觸到這些可愛的孩子和可愛的志愿者們，也感謝孩子們對我的足夠信任，能將講臺(tái)交給我，同時(shí)也感謝這群志同道合的志愿者伙伴們，謝謝你們的幫助，與你們相遇是我助教最寶貴的收獲。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)4
7月9日，烈日當(dāng)頭的那天。為了響應(yīng)黨中央和校團(tuán)委的號召，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作；為了培養(yǎng)和提高我們實(shí)踐、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)我們回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，全校近700多大學(xué)生開始了轟轟烈烈的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。而我們22人也代表校學(xué)生會(huì)成為三下鄉(xiāng)隊(duì)伍當(dāng)中的一支。
10號，我們終于到達(dá)了防城市企沙鎮(zhèn)萬頭村。那是一個(gè)臨時(shí)安置點(diǎn)，全村都是鐵皮做的活動(dòng)板房，包括我們所要駐扎的學(xué)校�；蛟S是由于我們?nèi)即┲G色的隊(duì)服，因此引來了村民們的注意，從此后的七天，我們都生活在小朋友們的注視下了。剛到的第一晚，我們首先是打掃我們的“房間”，也就是兩間簡單的教室。本來打算要睡在地板上的，后來周圍一些好心的大媽過來強(qiáng)烈反對，于是男生們就幫我們把N個(gè)桌子拼成了我們的床。而后勤組的同學(xué)們已經(jīng)開始了他們的廚房生涯，玉米炒火腿腸是主菜，貌似那包火腿腸是還是琳同學(xué)捐贈(zèng)出來的。連午餐都沒有吃的我們，此刻也覺得是幸福的了。吃過飯后，最最麻煩的洗澡問題終于要面對了。由于我們用的洗澡房可能是有一段時(shí)間未用了的，所以滿是蟑螂的痕跡。我本人本來對蟑螂沒有什么特殊的情感的，但是，忽然見到整面都是蟑螂的墻，雞皮疙瘩馬上起來了。而且洗澡房離我們的宿舍是有一段距離的，于是為了保證我們的安全，男生們就擔(dān)起了保護(hù)女生的責(zé)任。瞬間覺得我們真的是團(tuán)結(jié)在一起的，所以才能完成這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
第二天開了啟動(dòng)儀式，迎接陳副和當(dāng)?shù)貐^(qū)團(tuán)市委書記。下午已經(jīng)開始上課了。防城地區(qū)說的主要是當(dāng)?shù)氐姆窖裕晕覀冇龅阶畲蟮睦щy就是語言不通的問題。老人和小孩根本就不會(huì)說普通話。所以在我們的調(diào)研活動(dòng)中有點(diǎn)困難。團(tuán)隊(duì)里會(huì)說白話的就有那么幾個(gè)，于是調(diào)研時(shí)候他們就是主力軍了。而我們的伙食在后勤組的努力下也很好。特別是后來的書記來看望我們的時(shí)候帶來的美味的海鮮，還有奮不顧身來支援我們的李乾學(xué)長帶來的水果和肉。我們的三下鄉(xiāng)變得充實(shí)又幸福了。
我們的下鄉(xiāng)還有一個(gè)最重要的活動(dòng)就是最后一晚的文藝匯演。于是在每天晚飯后，我們都要討論文藝匯演事宜和練習(xí)晚會(huì)的節(jié)目。而我們宣傳部還得制作幕布。制作幕布是一個(gè)比較麻煩的工程，因?yàn)槲覀兊迷诤苌俚慕?jīng)費(fèi)下完成一個(gè)晚會(huì)的幕布制作。在晚會(huì)的天，我們終于完成了各項(xiàng)要完成的任務(wù)。但是不巧的是，正好那時(shí)候臺(tái)風(fēng)來襲。幕布在操場上根本掛不起來。緊接著，大雨也來臨了。我們只能把幕布掛到教室去。同時(shí)也意味著我們的晚會(huì)不能在操場上舉行了。但是半小時(shí)過后雨停 了，于是大家決定我們匯演的`方案兩個(gè)。一是在教室辦，而是在操場辦。于是幸好當(dāng)晚在我們辦晚會(huì)的時(shí)候，大雨沒有來。我們的晚會(huì)在操場上成功舉辦了，也得到了相親們的掌聲。
還有一件記憶猶新的事就是，下鄉(xiāng)第二天的傍晚，書記借了車，說是可以帶我們?nèi)タ春�。雖然我們在的村莊離海很近，但是我們都還沒有去過。于是當(dāng)書記的車到達(dá)的時(shí)候，本來是只能坐7個(gè)人的車，我們硬生生是擠上了11個(gè)人�？吹搅藢拸V美麗的大海，我想從那個(gè)時(shí)刻起我們的心變得更加堅(jiān)定了。疲倦和怠慢 的情緒一下子就不見了。
本次下鄉(xiāng)，我們還了解到很多當(dāng)?shù)氐慕逃龁栴}。從各家各戶們反應(yīng)的情況來看，當(dāng)?shù)貙逃⒉皇呛苤匾暎紫仁墙逃顿Y不夠，師資缺乏；其次是由于各家各戶多以漁業(yè)為生，因此從早到晚都不在家里，于是對于自家的孩子的學(xué)業(yè)不是很關(guān)心，有的甚至認(rèn)為孩子交給老師管，好不好也是老師帶著就行。從中就可以看出，在新農(nóng)村的建設(shè)中，我們?nèi)匀灰⒅亟逃龁栴}，這樣才能為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村添磚加瓦。而我們當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該把自己投身到新農(nóng)村的建設(shè)中去，為祖國貢獻(xiàn)自己的一分力量。這樣才能讓那些孩子們的笑臉更加燦爛。
告別美麗的萬頭村，我們的隊(duì)伍“希望之翼”懷著希望歸來，希望今后還有機(jī)會(huì)見到那些曾經(jīng)一起相伴過的可愛笑臉。我們也將更加努力地過每一天。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)5
有些路，一開始我們都不知道怎樣去走，走著想著也就過來了；有些人，一開始我們都不知道怎樣去認(rèn)識(shí)，陪著伴著也就熟悉了。后來才發(fā)現(xiàn)，路上有過的困惑、遲疑、疲倦，無非都是生活逼著我們在成長，讓我們在生活中懂得生活，在成長中理解成長。
“苦”是所有下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)給人的第一印象。誠然，習(xí)慣了城市生活的繁華便捷，習(xí)慣了大學(xué)校園的閑適安逸，而行走在田間地頭，忍受著太陽暴曬造成的那種心理落差確實(shí)是一種苦；習(xí)慣了隨性生活，習(xí)慣了衣來伸手，而如今要接受團(tuán)隊(duì)的利益高于一切的集體化管理造成的那種不適應(yīng)確實(shí)也是一種苦。如果這就是“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所為我們帶來的“苦”的話，在適應(yīng)這樣的“苦”之后，要讓我為這段經(jīng)歷作出總結(jié)的話，我依然會(huì)毫不猶豫地說：“不虛此行”。
是的，就是不虛此行，因?yàn)檫@段日子里，成長是真真切切的，我們都見證了彼此從什么都不懂到后來的得心應(yīng)手；感動(dòng)是真真切切的，我們體會(huì)了不同的人在我們的生活中出現(xiàn)所帶來的快樂到后來的難舍難分；震撼是真真切切的，我們都親眼看見了當(dāng)生活的不幸加注在一個(gè)人身上時(shí)他所回?fù)舻哪欠N堅(jiān)毅與不屈。如果說在這段經(jīng)歷之前我對于自己的生活還是迷茫不安的話，那么現(xiàn)在，這些真真切切的感受教會(huì)了我，強(qiáng)者為自己，更強(qiáng)的人為別人，只有不斷強(qiáng)大，只有不斷成長，才有可能去幫助別人。存志高遠(yuǎn)不止是一種心態(tài)，更應(yīng)該是一種承諾，關(guān)于磨合理想與現(xiàn)實(shí)的承諾。
初到浦席塘，帶著的是對下鄉(xiāng)生活的一腔熱情。第一天上課，學(xué)生們沒有想象中的調(diào)皮與不配合，他們的禮貌和懂事反倒第一次上課的我顯得有些局促了，那時(shí)我意識(shí)到了，我們在為他們帶去“外面的世界”的同時(shí)，他們也讓我們領(lǐng)略了不一樣的世界。第一次當(dāng)班主任，班級事情沒有我想象中的復(fù)雜繁瑣，學(xué)生們都有自己明確的分工。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一張張稚嫩的面孔上滿是認(rèn)真；文藝匯演上，即使只是二年級的他們，也嚴(yán)肅地對待著自己的節(jié)目，感動(dòng)之余不禁感概，如果他們能走出大山，他們也會(huì)和城市里的孩子們一樣優(yōu)秀。
后來的日子，我們都經(jīng)歷了許許多多的第一次，第一次做飯，手里拿著菜刀手足無措；第一次洗碗，流水線的簡單分工讓我們明白了團(tuán)隊(duì)工作的效率；第一次為集體買菜，精打細(xì)算已然成為了每個(gè)隊(duì)員的習(xí)慣；第一次睡桌子拼成的大床，一起奮斗的經(jīng)歷讓我們更加珍惜彼此……
下鄉(xiāng)的日子里，調(diào)研也是我們重要的任務(wù)之一，一開始看到調(diào)研課題時(shí)，每個(gè)隊(duì)友都傻眼了，由于專業(yè)知識(shí)匱乏的局限，由于對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化并不了解的'尷尬現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成為了我們前期準(zhǔn)備的重頭戲。后來，對相關(guān)文獻(xiàn)資料的閱讀與學(xué)習(xí)，對實(shí)地考察時(shí)的認(rèn)真了解與詢問，對每天所收集的及時(shí)整理與意見交換，都是一個(gè)學(xué)以致用的過程。每天晚上的總結(jié)會(huì)議上，各組意見交換時(shí)，思維與思維之間的碰撞儼然見證了每個(gè)人的成長變化。后來的日子里，不論是吃飯還是休息，總是能在玩笑聲中聽見類似于“深加工”、“掛果”這樣的專業(yè)術(shù)語，捧腹大笑之際不禁思考，生活是不是又讓我們成長了？
離開蒲席塘，帶著的是滿滿的不舍。開學(xué)時(shí)校長那句“一日為師，終身為父”的深刻教誨深深影響了學(xué)生們的言行舉止，見面九十度鞠躬和那句“老師好”，讓我們舍不得這一群懂事的學(xué)生。習(xí)慣了看著每天早晨六點(diǎn)的蒲席塘漸漸醒來；習(xí)慣了每天凌晨悄悄對她說聲晚安；習(xí)慣了課堂上和學(xué)生一起感悟生活；習(xí)慣了和隊(duì)友一起并肩作戰(zhàn)克服苦難，讓我們舍不得這一段神奇的日子。
有些路，可能一輩子就那么一次。同甘的時(shí)光很多，但共苦的日子里，陪在身邊的人才會(huì)顯得更加珍貴。我不會(huì)忘記在蒲席塘的日子，不會(huì)忘記我們的那一群可愛的學(xué)生，不會(huì)忘記調(diào)研路上我們是怎樣成長的，不會(huì)忘記師哥師姐們對我們的照顧幫助，不會(huì)忘記離開的那個(gè)晚上，滿天繁星下說著過去說著未來的突擊隊(duì)……
未來還很長，那么，且行且珍惜。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)6
20xx年7月14日，我有幸跟隨醫(yī)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)前往鳳凰縣千工坪鎮(zhèn)參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然只有短短的一天，但我的所見所聞與收獲都彌足珍貴。
在活動(dòng)開始前，整個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作，包括開會(huì)商量活動(dòng)流程、財(cái)務(wù)預(yù)算、物資采購等等，大家也分成了許多的小組，而我是關(guān)愛組的一員。顧名思義，關(guān)愛組的工作就是對小朋友和孤寡老人進(jìn)行關(guān)心慰問，而再聯(lián)系我們自身專業(yè)所學(xué)，我們決定為小朋友們進(jìn)行一節(jié)基礎(chǔ)衛(wèi)生知識(shí)的微課宣講，并為老人們做一些我們力所能及的事情。
活動(dòng)當(dāng)天，一掃懷化多日陰雨連綿的天氣，晴空萬里，微風(fēng)徐徐。在明媚陽光的照耀下，我們乘坐充滿歡樂和愛的大巴來到了千工坪鎮(zhèn)。
宣講開始，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)來到了活動(dòng)場地。小朋友們一開始有些拘謹(jǐn)，只有少數(shù)幾個(gè)小朋友有勇氣和我們進(jìn)行互動(dòng)，而我印象比較深的是第一個(gè)參加互動(dòng)的小姑娘，她回答問題回答得很好，當(dāng)我把小禮品送給她時(shí)，她雙手接過，很有禮貌地和我說了聲謝謝，讓我收獲了滿滿的感動(dòng)。同樣給我特別深刻印象的是一個(gè)瘦瘦小小的小男孩，他一開始有點(diǎn)害羞，但在我們的鼓勵(lì)下參加了第一次互動(dòng)，之后便特別活躍，屢屢參與，深受大家喜愛。但有一些小朋友十分害羞，無論我們?nèi)绾喂膭?lì)、如何勸導(dǎo)，都無法說服他們參與我們的互動(dòng)，這使我們十分無奈。
活動(dòng)中主講人石浩教小朋友們七步洗手法和正確的刷牙方法，小朋友們熱情高漲，學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真;團(tuán)隊(duì)成員蔣忠峽教小朋友們唱《小蘋果》和《歌唱祖國》，小朋友們稚嫩而嘹亮的歌聲縈繞著我們;接下來大家陪小朋友們玩游戲，為小朋友們表演節(jié)目，雖然驕陽似火，但無法阻擋我們與小朋友們的歡樂與愛的交流。
在活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：大部分小朋友都有不同程度的營養(yǎng)不良，身高體重與正常同齡小朋友有一定的差距，有些六七歲的小朋友甚至只有正常四五歲小朋友的大小，同樣一些十歲左右的小朋友和正常的'七八歲小朋友大小相似。小朋友們的衣服大部分都是臟的，上面沾滿了油漬、泥漬，衣服袖口、領(lǐng)口都有不同程度的變形，有些小朋友衣服洗的發(fā)白并且并不合身，而邊上的大人都習(xí)以為常。
曾經(jīng)我也是留守兒童中的一員，我很清楚大部分留守兒童的生活處境和心理，當(dāng)看到小朋友們在“爸爸媽媽我想對你說”環(huán)節(jié)中對自己爸爸媽媽說出一句句“爸爸媽媽我愛你們”、“爸爸媽媽你們辛苦了”的時(shí)候我瞬間五味雜陳。哪個(gè)小孩不想在父母身邊?哪個(gè)小孩不想有父母陪著長大?哪個(gè)孩子不想與父母游戲?哪個(gè)父母又不想親眼看著自己的孩子長大呢?我仍無法忘記那年暑假媽媽毅然把我送回老家，把我送去伯母家，縱使有千般不愿，但不得不為現(xiàn)實(shí)低頭。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，孩子們是祖國的花朵，是國家的未來，是民族的希望。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興需要一代又一代人前赴后繼、不懈努力，而孩子們就是生力軍，因此我們要密切關(guān)注孩子們的成長，不僅要在物質(zhì)上為孩子們提供一個(gè)良好的環(huán)境，同時(shí)也要關(guān)注孩子們的內(nèi)心世界，為孩子們的精神生活營造一個(gè)良好的氛圍。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)7
今年的夏天酷暑難擋，烈日依舊。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下 , 在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，肩負(fù)著“ 踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村 ”暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的重要使命， 在重慶市忠縣美麗的江上明珠石寶鎮(zhèn)，我們開展了為期半個(gè)月的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要由 “新聞報(bào)道組”、“支教組”、“文娛組”共同組成，這樣更加有利于活動(dòng)順利和有效的開展。我是支教組小分隊(duì)一名隊(duì)員，實(shí)踐基地是在石寶鎮(zhèn)的中心小學(xué)。作為為其中的一名隊(duì)員也頗感驕傲。教師是陽光下最神圣的職業(yè)，有幸自己也能親身體會(huì)一下做教師的滋味。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下一雙雙期待求知的眼神，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了自己當(dāng)年讀小學(xué)的那一幕幕??我們上課的形式多樣，改變了他們老師的一些傳統(tǒng)教育模式。根據(jù)具體情況開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、武術(shù)、音樂等等。我這次主要負(fù)責(zé)上三四、五六年級的語文和武術(shù)課程，要求學(xué)生在遵守課堂紀(jì)律的前提下可以自由提問;有什么問題可以舉手站起來問老師，當(dāng)這群孩子跟我們越來越熟悉時(shí)，開始在課堂上就變得越來越頑皮，針對這種情況我們支教組的老師開會(huì)商議，決定開展紀(jì)律教育課，對個(gè)別的特別調(diào)皮的小朋友進(jìn)行一對一的單獨(dú)教育方式，我們還作重講解了一些安全常識(shí)，回家路上安全問題。本次教育課根據(jù)一部分老師的教學(xué)體會(huì)和學(xué)生的具體情況以提高學(xué)生的自覺性和安全性為目的，展開了自我批評和相互監(jiān)督的方式進(jìn)行，課上同學(xué)們踴躍的發(fā)言，指出學(xué)習(xí)過程中的不良現(xiàn)象，如上課吃零食、講話，隨便走動(dòng)等，并結(jié)合自身情況提出他們的`看法，同時(shí)有違紀(jì)的同學(xué)還要主動(dòng)站起來承認(rèn)錯(cuò)誤，還給同學(xué)們布置了一篇日記寫出這次紀(jì)律教育課的意義和感想，看到一則則來自學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感言讓我感慨萬千。這次除了上語文和武術(shù)課程之外我還接收了兩名特殊的學(xué)生，那就是彭海濤和黎江倆位同學(xué)，他們在學(xué)習(xí)方面不存在什么問題，卻在人際交往和溝通方面確不敢開口說話，根據(jù)我自己比較開朗的性格和他倆存在的一些具體問題來輔導(dǎo)他們，通過一周時(shí)間的合理安排在其他隊(duì)友共同努力下改變了他們不敢說話的僵局�？匆娢覀兯〉玫某晒﹃�(duì)員們露出了笑臉，并且鼓舞和增加我們上好每一堂課的士氣。
雖然這是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了十天的教師，但我們知道擔(dān)子并不輕，要上好每一節(jié)課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣這并非是一件容易的事，況且是對于我們自己還是學(xué)生來說，一切都得靠自己去探索，去研究。別看這些同學(xué)的年齡小要管好他們可得下一定的功夫，我盡量讓自己變得嚴(yán)肅，好給他們留下“嚴(yán)格”的映象，可這也并不太管用，他們還是那么調(diào)皮，甚至打架事件發(fā)生，不過經(jīng)過不斷的溝通與交流，我和他們也像朋友一樣了，他們會(huì)積極的配合我的工作，這使我感到非常高興，這也是我在短期教書過程的成功點(diǎn)。
隨著時(shí)間的推移我與同學(xué)們之間的感情是愈來愈濃，走在路上耳邊不時(shí)會(huì)傳來“老師好”這時(shí)我才感覺到老師的高尚與自豪，我想這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)對我將會(huì)改變很
多，在以后的學(xué)習(xí)生活中重新審視自我定下新目標(biāo)，要具有一種吃苦不言苦的精神。
時(shí)間是短暫的，當(dāng)我們收拾好自己的行李離開讓我們留戀的石寶鎮(zhèn)時(shí)卻被另一個(gè)翻景象所感動(dòng)，只見政府大院早已等候多時(shí)的學(xué)生在這晨暉當(dāng)中準(zhǔn)備歡送我們這些小老師離去，一雙雙淚眼已經(jīng)模糊老他們的視線，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一刻，我將默默祝福我的學(xué)生們!
這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以一場文藝晚會(huì)來圓滿結(jié)束。通過這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有實(shí)踐能力，基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)8
白駒過隙，時(shí)光飛轉(zhuǎn)，一眨眼已經(jīng)是八月初了�；叵胍粋�(gè)月前，我們還呆在學(xué)校里，滿懷憧憬和希望，緊鑼密鼓的籌備著下鄉(xiāng)的各項(xiàng)事宜，滿心期待同孩子們一同相處的日子。不得不說，那一周的時(shí)間都在我們的生命中留下了深深的印象。
作為支教板塊的一員，第一天我并沒有被安排到上課或是外出調(diào)研，于是我懷揣著一顆忐忑的心駐留在宿舍認(rèn)真準(zhǔn)備第二天上課的教案和講義。除了要上課以及和調(diào)研版塊的隊(duì)員們一同外出調(diào)研，我還有一個(gè)在下鄉(xiāng)過程中很重要的角色，就是擔(dān)任班級班主任，這是一個(gè)很好的增加和同學(xué)們互相了解、互相溝通的很好的途徑，每天我們都會(huì)輪流在上課前去教室點(diǎn)名，確保每一位同學(xué)按時(shí)到學(xué)校，在課間和她們一起聊天，了解她們的生活和學(xué)習(xí)，在各種活動(dòng)中一同參與，和同學(xué)們一起分享參與活動(dòng)的快樂和游戲勝利的喜悅。
七天，說長不長，說短不短，但在我們看來確實(shí)如此的轉(zhuǎn)瞬即逝，在這七天里，我第一次真正走上講臺(tái)，面對幾十名同學(xué)授課，就像一個(gè)真正的老師一樣，告訴她們我的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心她們，愛護(hù)她們，和她們一起分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡管她們不是我第一次的學(xué)生，但我仍然和她們產(chǎn)生了深厚的感情，特別是她們對于我們的喜愛和尊敬，她們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的禮物和早餐，很多小事都在不斷的打動(dòng)我，盡管沒有表達(dá)，但是感動(dòng)存于心中。謝謝那些可愛的'孩子們，她們讓我仿佛回到了五年前，我可以清楚的在她們身上找到從前自己的影子，雖然說是我們?nèi)ブЫ�，去帶給她們更多的知識(shí)和歡樂，但從我自身方面來說，我想是她們帶給了我更多的感悟和思考，讓我開始重新審視自己，反省自己。
倫研下鄉(xiāng)，奔赴潮南，七日相處，收獲良多，不僅是良師，更是益友，溪美朱可愛的孩子，希望你們能夠堅(jiān)定自己的信念，走自己想走的路，我們永遠(yuǎn)都會(huì)支持你們，情誼將在我們這里永存。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)9
期盼以久的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐終于在7月9號 乘上了傳遞愛心的客車，走在了路上。這是一次特殊的社會(huì)實(shí)踐，這是一次不可預(yù)知的旅程，這是一次以教言愛的接觸。這次的社會(huì)實(shí)踐與之前的大大不同，面對的是受教育者，是人，是活蹦亂跳的小孩，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道他們腦袋里想的是什么，會(huì)做些什么，我只能做到的是盡自己最大的力氣，把最好的帶給他們。只有這樣，才能收獲我想收獲的。
在“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐期間，讓我感觸最大的是，孩子們的純真與友善。我在的隊(duì)伍是去雷州市官茂小學(xué)實(shí)踐，剛到官茂小學(xué)的時(shí)候，小朋友看到我們都會(huì)熱情地跟我們打招呼，親切地喊“老師好”，一點(diǎn)都不怯生，友好甚極。當(dāng)時(shí)心情可謂激動(dòng)，開心，讓人無法形容。上課的時(shí)候，孩子們大都數(shù)都會(huì)很聽話，可搗蛋的也有兩三個(gè)讓人頭疼，跟我們逝去已久的`小學(xué)不曾相似嗎?感慨萬分，所以我們的任務(wù)是以走過來人的身份，大哥哥大姐姐的身份教育他們，引導(dǎo)到他們。還記得我們找來搗蛋的男生談話的時(shí)候，我們問他們?yōu)槭裁床缓煤蒙险n，認(rèn)真聽老師講課，這樣是有什么目的嗎?他們低聲地說沒有目的，只是為了開心。小孩子就是小孩子，永遠(yuǎn)也不會(huì)為了目的而去做事情。這是他們真實(shí)的一面，他們雖然有錯(cuò)，但沒目的的錯(cuò)是不可怕的。他們雖然搗蛋，可友善的一面是不會(huì)被遮掩住的。你會(huì)難以想象一個(gè)認(rèn)定的壞孩子，會(huì)在老師不命令的情況下主動(dòng)幫忙掃教室，負(fù)責(zé)任地鎖好門窗。也許他的搗蛋只是為了得到更多的關(guān)注，這些并不正反射著教育者的失誤嗎?十天的日子很短，也許只能給孩子們上三四篇課文，十幾頁數(shù)學(xué)，百多個(gè)單詞，玩幾個(gè)游戲，幾首歌，幾支舞，還有畫畫等等;可是十天也很長，我和小孩子們建立了深厚的友誼，擁有了久久不忘的美好回憶，還有那些不可以用任何東西來衡量的相互影響。在離別的那一天，我們與孩子們訴說告別，多多聯(lián)系。最讓人感動(dòng)的是，孩子們在放學(xué)后依然再回到學(xué)校給我們送別，“老師，我們會(huì)想你們的。”這一句最簡單不過的話，從十天前沒有相互認(rèn)識(shí)的孩子口中說出，是多么的感人，惹人淚下。再見了陌生的城市，熟悉的人兒，你們給我的開心，天真，可愛，待人真誠，做事要耐心，包容與寬容他人等等的影響，我都一路帶上了，而且會(huì)帶得更遠(yuǎn)。
“三下鄉(xiāng)”考驗(yàn)我們的不僅是專業(yè)能力，更多的是生存與生活的能力�！叭锣l(xiāng)”的“可怕”不僅在于離開了父母家人，也離開了學(xué)校，所以衣食住行統(tǒng)統(tǒng)自己解決。俗話說：自己動(dòng)手，豐衣足食。我們也是可以做到的。生存無小事，事事要在心。看似很簡單的事情，可人一多就是一件不易的活，親力親為更為困難�？傆袔状螠烫�，總有幾次飯不熟太焦，也有幾次菜難以下咽。生存與生活總是難以分開的，生活在一起就會(huì)產(chǎn)生矛盾，不愉快。吃苦，受累，挨委屈等等總會(huì)有縫便生。有時(shí)候，飯煮得不夠，避免不了有人啃泡面，所以埋怨，鬧小脾氣總會(huì)不少;洗澡要排隊(duì)，洗得慢也會(huì)讓人不耐煩，洗最后甚至有過沒有水的情況;再有人多地方少，晾衣服毛巾等，有些衣服好幾天不干;還有休息時(shí)間不定，有人睡覺有人說話等等，種種的不愉快，還能好好相處嗎?可是我們依然做好了，因?yàn)榘�，所以是小事，沒有最大化，也許好好睡了一覺，第二天就沒事了。特別讓人感動(dòng)的是新聞組的幾個(gè)同學(xué)，整天待在電腦機(jī)前發(fā)稿，查稿，對稿，眼睛直痛不說，手指麻木不說，姿體僵硬不說。為增加新聞稿量忙得沒有時(shí)間吃飯，總是最遲回來的，總是在吃冷飯喝冷湯，沒有過一句怨言，我們也默默為他們留著好菜，等著他們回來吃。還有那讓人溫暖的男生們，粗活累活男生都包了，還要保護(hù)女生的安全，顧及到女生的感受。他們明明胃口很大，可總在飯不夠的時(shí)候，偷偷留飯給女生等等，感謝一直有你們的同行，因?yàn)橛心銈�，女生才可以放心舒心地過完每一天。
十天真的不長，卻讓我收獲滿滿的。從孩子們的身上，我學(xué)會(huì)了無論什么時(shí)候都要以誠待人，保留著一個(gè)童心看世界，看未來;學(xué)會(huì)了耐心，只有耐得住脾氣，情緒，耐住性子，耐得了才握得緊;學(xué)會(huì)了友善，善良不可少，即使對壞人，善良也是對敵化友的武器;學(xué)會(huì)了微笑，沒事也有曬曬牙齒，微笑不只是對別人的友好，也是對自己的幫助。笑一笑，十年少，微笑是世界上最廉價(jià)的東西，但也會(huì)是最昂貴的開懷。笑笑，也是一種生活態(tài)度。從隊(duì)友們的身上，我知道了什么是承擔(dān)，什么是責(zé)任，什么是集體。一個(gè)人的力量總是渺小的，但一個(gè)集體的力量便是不可估量的，承擔(dān)你必須要做的，做好你必須要的，不允許敷衍，欺騙，承擔(dān)事情的結(jié)果，無論好與壞，負(fù)責(zé)到底。知道了包容與寬容，相處不容易，且住且珍惜。有不和的，就好好擺出來說，有什么不如意的，就好好說明白，沒有什么事情是不能解決的，沒有什么事情是過不去的，包容一下就好，寬容一下就好。只有這樣，才能好好相處下去。學(xué)會(huì)了相互幫忙，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，也學(xué)會(huì)了關(guān)心，學(xué)會(huì)了自覺，學(xué)會(huì)了忍耐與退讓，還學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)了很多······。這些雖然只是源于“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，但它也是社會(huì)的一部分，也許社會(huì)上的困難會(huì)更強(qiáng)大，更殘酷，可是因?yàn)橛辛诉@次的經(jīng)驗(yàn)，我想以后面對真正社會(huì)的時(shí)候至少不會(huì)一擊就倒。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)10
亮麗繽紛的彩虹，象征著“美好、幸福、希望”；連接兩地的橋，則代表著一種“通道”、一種“聯(lián)系”。這兩個(gè)意象聯(lián)系起來便是“通向美好、通向幸福、通向希望的聯(lián)系”。這便是我們的三下鄉(xiāng)，我們的隊(duì)伍——“彩虹橋”實(shí)踐隊(duì)。
XX年7月17日，我跟隨著也是帶領(lǐng)著我們班的一支三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)伍——“彩虹橋”實(shí)踐隊(duì)，在廣西北流市石窩鎮(zhèn)石窩中心小學(xué)開展為期七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為隊(duì)伍的隨行“軍師”，我不僅見證了這七天里所發(fā)生的大大小小難忘的事情，同時(shí)還參與到從前期準(zhǔn)備到活動(dòng)展開，再到后期制作這一系列的工作中去。我深感這是前所未有的挑戰(zhàn)與難能可貴的經(jīng)歷。
當(dāng)隊(duì)長決定下來的時(shí)候，可以說我是我隊(duì)最早加入的一個(gè)隊(duì)員吧，那個(gè)時(shí)候還是XX年的4月份。當(dāng)我知悉三下鄉(xiāng)的時(shí)候，我就知道這是難得的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)我就想試驗(yàn)一下自己，想看看自己的能耐到底能到達(dá)哪種程度，也希望藉此來進(jìn)一步突破自己，進(jìn)一步提升自己的能力。于是我向隊(duì)長張丹妍自薦，希望能夠成為隊(duì)伍的隨行“軍師”，給大家出謀劃策，協(xié)助大家順利完成這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。而最后，我很榮幸地被選作隊(duì)伍的副隊(duì)長，并負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃。我深知任重而道遠(yuǎn)，一切都不那么簡單，但也正因如此才有了嘗試與挑戰(zhàn)的價(jià)值，不是嗎？
為了圓滿完成這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我在剛加入的時(shí)候便開始構(gòu)思活動(dòng)方案、活動(dòng)細(xì)節(jié)，以及需注意的方方面面，那仍是在4月份的春季。要策劃整個(gè)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)絕不是件簡單的事，就前期準(zhǔn)備工作而言，困難就已經(jīng)是難以想像的了。畢竟其中里面存在的不確定因素太多了：人員不確定，最早的隊(duì)伍不僅沒有名字，而且隊(duì)員一共只有三個(gè)——一個(gè)隊(duì)長，兩個(gè)副隊(duì)，我們不知道最后能招募到多少隊(duì)員加入；財(cái)政預(yù)算不確定，因?yàn)闆]有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，所以也不知道一次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，需要多少資金，又該從哪些方面考慮開支；活動(dòng)內(nèi)容不確定，在沒有知道活動(dòng)板塊之前，活動(dòng)內(nèi)容一直都很模糊；而最最重要的是實(shí)踐基地的不確定，這確是最大的問題，因?yàn)閷⒅苯雨P(guān)系到策劃的活動(dòng)在地方上能否有條件地順利地展開，甚至關(guān)系到實(shí)踐隊(duì)的`存亡等等。這些不確定對于毫無經(jīng)驗(yàn)的我們來說，每一個(gè)問題都很棘手。
然而，對于一支隊(duì)伍來說，“軍師”就是能仔細(xì)分析一切問題并能根據(jù)現(xiàn)有條件提供有效可行的行動(dòng)方案的角色。為了不辜負(fù)隊(duì)伍對我的信任，為了不辱沒“軍師”的名與義，也為了順利開展三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我渾身解數(shù)、勇往直前、迎難而上。沒有活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，便在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上大膽地提問，空閑時(shí)間常找?guī)熜謳熃憬梃b經(jīng)驗(yàn)；不知道活動(dòng)內(nèi)容，就查閱歷年優(yōu)秀隊(duì)伍的策劃書，在網(wǎng)上搜集三下鄉(xiāng)活動(dòng)事例與新聞報(bào)道，觀看三下鄉(xiāng)視頻；細(xì)節(jié)問題，就在想到的方案中多問“怎么樣，要怎樣，需要什么”等等，一點(diǎn)一點(diǎn)地不斷完善活動(dòng)策劃……
而當(dāng)隊(duì)長張丹妍說，“我會(huì)發(fā)散人手去招人的”，副隊(duì)長黃國志說，“好！找實(shí)踐基地的事兒就交給我！”的時(shí)候，我就知道自己被投以絕對信任的眼光，其實(shí)我們彼此之間都如此地信任都會(huì)，仿佛生死之交的戰(zhàn)友，都把自己的背后交給對方。
終于在5月份，“彩虹橋”實(shí)踐隊(duì)誕生了，而且趕在第一次實(shí)踐基地“踩點(diǎn)”行動(dòng)之前，我也完成了《彩虹橋?qū)嵺`隊(duì)活動(dòng)策劃大綱》，其時(shí)我們也已經(jīng)發(fā)展成為一支擁有跨學(xué)校、跨學(xué)院、跨專業(yè)的、得到各類人才加盟、高手云集、臥虎藏龍的35人編的強(qiáng)大隊(duì)伍，而且當(dāng)時(shí)隊(duì)伍人數(shù)還在不斷增加。感嘆，這不容易��！這背后是多少次唇焦舌燥、苦口婆心；是多少個(gè)凌晨未眠、頭痛厭病、又是多少件繁瑣碎事，上傳下達(dá)��！不容易啊！然而我們做到了，一切都值得肯定。但是，并不容易�。∫�?yàn)檫@又僅僅是剛剛開始而已……
沒錯(cuò)，一切僅是剛剛開始，但凡事不會(huì)一帆風(fēng)順，一馬平川，我們也不例外。第一個(gè)實(shí)踐基地的婉言謝絕，隊(duì)伍因各種事由造成的人員流失，策劃大綱急需豐富內(nèi)容等，還有許多繁瑣的細(xì)節(jié)問題的困擾。我們?nèi)栽谄D難地前行……
實(shí)踐基地難以聯(lián)系，“踩點(diǎn)”協(xié)商的失敗，隊(duì)伍里因各種事由產(chǎn)生的大小矛盾，還有我們自己本身的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作任務(wù)，前期準(zhǔn)備的多重壓力，使我們不堪重負(fù)，都累了，都倦了，都不想再繼續(xù)下去了……雖然筆記本里清楚地記著“保持三下鄉(xiāng)的熱情高昂是活動(dòng)成功的一大關(guān)鍵”，但連筆記本也放一邊了。
不知不覺地到了7月份，在向?qū)W院遞交最終確認(rèn)進(jìn)行三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的隊(duì)伍策劃時(shí)刻，同時(shí)也是期末考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的關(guān)鍵時(shí)刻，然而，在那個(gè)時(shí)候，我們“彩虹橋”卻面臨著分崩離析的危機(jī)。原因是聯(lián)系不到實(shí)踐基地，以及仍有一部分活動(dòng)板塊遲遲未能確定下來。這歸結(jié)起來很大程度是工作懈怠導(dǎo)致的，我深深感到自身的不足，無法背負(fù)“軍師”的稱號。難得要眼睜睜地看著隊(duì)伍會(huì)就此解散或轉(zhuǎn)型？無論怎么樣都是令人傷感的結(jié)局。然而，就在千鈞一發(fā)之際，我們竟然奇跡地找到了省外的實(shí)踐基地——廣西省北流石窩鎮(zhèn)石窩中心小學(xué)，并且得到對方的同意，就這樣我們隊(duì)伍才得以幸存下來。在此真得感謝我們支教組組長張小玲，她不畏艱難為我隊(duì)爭取到這個(gè)基地的實(shí)踐機(jī)會(huì)，在最后關(guān)頭挽救“彩虹橋”之將倒，而且她在前期的準(zhǔn)備工作中也前前后后做了很多工作，幫了很多忙，付出了許多，真該感動(dòng)她。我為“彩虹橋”有這樣一個(gè)幫手感到慶幸與驕傲。
正所謂“大難不死，必有后�！保�(jīng)此一番風(fēng)波，我們隊(duì)伍的凝聚力明顯地加強(qiáng)、熱情與期待值都明顯地提升到新一個(gè)高度，大家都想“彩虹橋”做得有聲有色。終于在上交三下鄉(xiāng)材料、確認(rèn)下鄉(xiāng)隊(duì)伍的前夕，我們完成基地踩點(diǎn)協(xié)商、策劃書的豐富與完善，以幾近完美的姿態(tài)完成任務(wù)，最后還爭取到建立“湛江師范學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”的資格，還獲得了“廣東福利公益團(tuán)隊(duì)”的榮譽(yù)。當(dāng)然，個(gè)中風(fēng)雨兼程的“踩點(diǎn)”、與時(shí)間競賽、爭分奪秒地日夜趕策劃，通宵達(dá)旦地努力，讓我感到?jīng)]有什么事是不可能做到的，“只有想不到，沒有做不到”。
至此就告一段落了？終于可以歇?dú)饬耍坎?這只是實(shí)現(xiàn)了第一階段——前期準(zhǔn)備而已，更大的挑戰(zhàn)與困難還在等著我們呢。
XX年7月17日雨天，早上7點(diǎn)30分，無懼阻礙，風(fēng)雨兼程的我們，“彩虹橋”實(shí)踐隊(duì)一行32人正式踏上了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐之旅。
經(jīng)過50多分鐘的分批公車前進(jìn)，兩個(gè)多鐘的第一次火車體驗(yàn)，45分鐘左右的山路汽車顛簸，還有一段拎著大包小包、拿著一大堆行李在街道徒步行走的路程，終于在街道的轉(zhuǎn)角，看見了我們?nèi)找顾寄畹膶?shí)踐基地——廣西北流石窩鎮(zhèn)石窩中心小學(xué)，小學(xué)的校門正為我們敞開。
石窩中心小學(xué)鄰近墟市，旁靠田野青山，綠水環(huán)繞，空氣清新怡人，民風(fēng)淳樸友善，校舍樓房簡約而唯美……就在這里，我們將開展為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。我內(nèi)心既興奮又顧慮，雖然前期活動(dòng)策劃考慮得還算不錯(cuò)，但“計(jì)劃總趕不上變化”，根據(jù)地方上的具體情況，必須適當(dāng)?shù)匾虻刂埔�、具體分析才行。于是當(dāng)晚我們便開會(huì)商討注意事項(xiàng)，活動(dòng)細(xì)節(jié)等等，當(dāng)然，唯有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，一切也只有等正式行動(dòng)開始才知道結(jié)果，在此之前，也只有相信并確信我們的團(tuán)隊(duì)一定能做好。
接下來的七天里，第一課堂支教（語文、數(shù)學(xué)、英語、通識(shí)等），第二課堂興趣班（武術(shù)、舞蹈、音樂、手語、折紙、毽球、籃球等），主題活動(dòng)（“感恩的心”主題活動(dòng)、愛國主義主題班會(huì)、“幸福接力曬”、安全演練等），特色活動(dòng)（家訪、全家福、手抄報(bào)、展覽等）等相應(yīng)地展開；日常飲食、作息、休閑、工作等都按步就班地安排起來；從第一天開班典禮暨掛牌儀式的勝利開始，到最后一晚文藝晚會(huì)取得圓滿結(jié)束，一切都穩(wěn)妥地開展著。
看著孩子們快樂的笑臉、領(lǐng)導(dǎo)們投來的肯定目光、鎮(zhèn)上居民的大力支持與熱情招待、隊(duì)員累并快樂著地感嘆不枉此行……我長舒了一口氣，深感慰藉。感覺我們一路走來，多少坎坷、多少挫折、多少失落與眼淚……但我們所做的一切都是值得的，無論多么辛苦，多么疲憊，如今回想起來，嘴角都會(huì)不自覺地上揚(yáng)。我很感動(dòng)也很感激，那段時(shí)間與我一起奮斗的隊(duì)員們，大家同心協(xié)力，把每一樣工作都做得很好，盡管很辛苦，但也很快樂。幕后的工作是很繁重的，每天要備課、寫新聞稿不說，單單是每天的主題活動(dòng)、特色活動(dòng)的準(zhǔn)備工作就已經(jīng)很麻煩了，有時(shí)要準(zhǔn)備道具，有時(shí)很準(zhǔn)備器材，有時(shí)要準(zhǔn)備相關(guān)的資料；還要?jiǎng)澐窒群蟆⒌攸c(diǎn)、區(qū)域、確定內(nèi)容、形式等等；每一細(xì)節(jié)都要做好充足的準(zhǔn)備，都要考慮周到，同時(shí)還得注意其中的安全問題，這樣才能有第二天活動(dòng)的圓滿成功。實(shí)在不容易。
通過這次“彩虹橋”，我們直面自己內(nèi)心的黑暗，知悉自己的不足；通過這次“彩虹橋”，我們建立了自己與隊(duì)友伙伴們之間深深的情誼；通過這次“彩虹橋”，我們跨越了不同省份、不同民族、不同文化，搭建起了一座城與鄉(xiāng)之間的溝通橋梁；通過這次“彩虹橋”，我們觸摸到留守兒童的孤單，空巢老人的悲傷，也為他們帶去快樂；通過這次“彩虹橋”，許多有意義的活動(dòng)讓我們獲益良多，真的不枉此行，終生難忘……
雖然只有短短的七天，但相信我們每一個(gè)人都留下了那么一段難以磨滅的、深刻且美好的珍貴回憶。
XX年7月25日晴天，清晨8點(diǎn)正，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師與學(xué)生的歡送下，我們依依不舍地乘上來時(shí)的汽車，在與學(xué)生揮手道別的同時(shí)，正式踏上歸途，也為我們這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之旅劃上一個(gè)句號。
這次下鄉(xiāng)之旅，我自覺成長不少，學(xué)到了許多書本上真的無法學(xué)到的東西，也難忘石窩中心小學(xué)那些學(xué)生的笑臉，以及與學(xué)生、與隊(duì)員相伴的那段一起打拼的日子，如果有機(jī)會(huì)，我大概還會(huì)去一次吧！
至此實(shí)踐活動(dòng)告一段落，但一段旅程的結(jié)束則是另一段旅程的開始，我們還必須緊接著開展第三階段工作——后期制作，內(nèi)容主要包括：發(fā)布新聞、管理微博、寫總結(jié)書與心得體會(huì)、制作活動(dòng)dv等等。而我負(fù)責(zé)的板塊則是dv制作，雖然有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，但也正因如此才知道制作起來一點(diǎn)都不簡單，依舊是煩瑣。不過，后期工作相對前期與實(shí)踐期間的工作比較輕松，只是也相對地比較重要，畢竟一個(gè)隊(duì)伍做過什么、取得什么成果，也只有寫下來，記錄下來，展示給別人看，別人才會(huì)知道，這也是關(guān)乎我們所做的一切能不能得到大家的肯定，能不能取得佳績的一環(huán)，所以也是一點(diǎn)不得馬虎的。
在后期的制作中，我不得不感嘆我們記者與攝影師的敬業(yè)，粗略估計(jì)一下大概有一萬多張照片素材，視頻素材也有不少。只是其中由于各種客觀條件的限制，很多圖片與視頻都無法用上，還有一部分珍貴的照片不幸丟失了。如果要?dú)w咎起來，還是前期工作做得不夠完善，得吸取該經(jīng)驗(yàn)才行。
如今后期各項(xiàng)工作已經(jīng)將近完成，但還是不能松懈，功敗垂成可不是我們想要的結(jié)果，看來大家都還得努力，爭取為這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)、為我們這次經(jīng)歷、為我們這群人、為這個(gè)團(tuán)隊(duì)、為“彩虹橋”、也為自己此生，留下光輝閃耀的一筆。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)11
應(yīng)學(xué)院號召，今年暑假我們大學(xué)生要去“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我積極的參與本次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，光榮的成為本次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)xx多名學(xué)生志愿者中的一員。
xx月xx日上午，在舉行啟動(dòng)儀式結(jié)束后，xx老師帶領(lǐng)著我們奔赴實(shí)踐地點(diǎn)開展活動(dòng)。在車上我充滿了期待，期待著即將到來的挑戰(zhàn)，期待著人生中的第一次社會(huì)實(shí)踐。來到xx總部之后，xx城區(qū)黨委組織部、“兩新”黨工委分管領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來表示熱烈的歡迎和感謝，并對此次活動(dòng)提出了希望和要求。聽到領(lǐng)導(dǎo)的希望和要求之后，我堅(jiān)定的要求自己做到、做好。電商運(yùn)營部總經(jīng)理給我們介紹網(wǎng)圩總部的運(yùn)營模式，讓我知道他們是如何運(yùn)營的，如何把網(wǎng)站做好、做大、做強(qiáng)，帶動(dòng)xx的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我們先后對xx城區(qū)xx總部、xx鎮(zhèn)村級電商服務(wù)站點(diǎn)開展服務(wù)調(diào)研。我們通過聽取介紹、參觀電商服務(wù)站、物流基地，座談交流等形式，了解xx區(qū)農(nóng)村電商發(fā)展�？偨�(jīng)理還現(xiàn)場為我們講解xx電子商務(wù)服務(wù)平臺(tái)的功能及版塊，通過門戶網(wǎng)站給我們介紹xx本地的農(nóng)特產(chǎn)品。讓我對xx本地的農(nóng)特產(chǎn)品有了更深的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過這次調(diào)研讓我對農(nóng)村電商發(fā)展的`認(rèn)識(shí)有了較大提高，也開闊了視野。
考察學(xué)習(xí)時(shí)間匆匆而過，雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短，但在考察學(xué)習(xí)中我們有說有笑，其樂融融。經(jīng)過這短暫而又充實(shí)的考察學(xué)習(xí)，讓我收獲了友誼；收獲了知識(shí)；收獲了成長。此次三下鄉(xiāng)，我始終保持著高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與隊(duì)友們圓滿完成本次的考察學(xué)習(xí)任務(wù)。讓我進(jìn)一步增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步堅(jiān)定了在實(shí)踐中不斷提高自己的決心。
能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的“走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、于人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)自身才干。
“知識(shí)是寶庫，但開啟這個(gè)寶庫的鑰匙是實(shí)踐”。這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我了解社會(huì)，開闊視野的重要途徑，是我開啟寶庫塑造自身的過程。感謝學(xué)院給我這次機(jī)會(huì)，讓我用實(shí)踐行動(dòng)去關(guān)心社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)。為我的成長提供了機(jī)會(huì)。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)12
縱觀我泱泱華夏，上下五千年歷史。北有萬里長城，守衛(wèi)邊疆；南有蘇州林園，盡顯匠人本領(lǐng)。我國古跡數(shù)不勝數(shù)，莫高窟、云岡石窟、喬家大院，每一個(gè)建筑的背后都代表著一個(gè)時(shí)代的建筑風(fēng)格，同時(shí)也蘊(yùn)含著古代建筑工人的智慧，我們可以學(xué)習(xí)的有很多。
參觀了北舍村的幾座廟宇，栩栩如生的觀音坐像，精美絕倫的壁畫，每個(gè)看似簡單的畫面都有它所蘊(yùn)含的背景和故事。這些廟宇不僅寄托著百姓的'信仰同時(shí)也代表著我國文化的根源。
我相信像這樣有著文化傳承的古建筑在民間還有很多，但由于普通百姓的不重視和無知，使得這些有著考究意義的建筑損失以及被盜竊。這應(yīng)該引起我們的重視，中國傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承也一直是我們在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展過程中一直強(qiáng)調(diào)的。一個(gè)有著自己歷史文明的國家才是一個(gè)真正有著靈魂的國家，保護(hù)我國傳統(tǒng)文化是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)13
昔日的“三下鄉(xiāng)”歡笑和努力，都?xì)v歷在目。20_年x月_號，我參加了管理工程學(xué)院暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為期十天的“三下鄉(xiāng)”，讓我感受很多，受益匪淺。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在我的設(shè)想之中完全達(dá)到了我的意愿。雖然時(shí)間很短，但在隊(duì)長的帶領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是“傳承中華美德，關(guān)注弱勢群體”的調(diào)研，我們隊(duì)員通過派發(fā)調(diào)研表零距離的采訪拉橫幅拍照片錄音錄像等形式開展了形式多樣內(nèi)容豐富有意義有影響的暑假活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有打算有目的的.進(jìn)行。
自上大學(xué)以來，這是我第次參加這種調(diào)研活動(dòng)。剛開始還有些膽怯，怕自己不敢張口與群眾互動(dòng)，但在克服了開始的膽怯之后，我慢慢地融入到活動(dòng)之中。但，并不是切都是帆風(fēng)順的。在發(fā)調(diào)查問卷期間，會(huì)接觸到許多不同的人，年齡不同，性格不同，學(xué)歷不同，對事物的觀點(diǎn)看法不同。他們有的人心存戒備，心理很強(qiáng)，而有的人又恨隨和。通過這次活動(dòng)我深深的熟悉到人要想立足于社會(huì)，首先要融入社會(huì)。
這次活動(dòng)使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì)實(shí)現(xiàn)自我”是人生的件樂事。社會(huì)是需要我的，社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我也應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做事要貼切于人民。雖然自己的力量很小，但可以讓溫暖的花朵燦爛綻放！
要讓事物改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。這是我在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中感悟得到的。在調(diào)研隊(duì)里，雖然很辛勞，但就是在這種環(huán)境下使我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)環(huán)境，而不能讓環(huán)境來適應(yīng)我們。那忙碌的十天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，總有辛酸與歡笑，隨時(shí)間而過，使我深深的體會(huì)到了弱勢群體的生活。作為名大學(xué)生的我們以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的切。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)里，我們每個(gè)隊(duì)員都能相互的關(guān)懷著對方。當(dāng)我遇到艱難的時(shí)候總有人激勵(lì)我去戰(zhàn)勝它，我們每個(gè)人心里想的是：我們是個(gè)團(tuán)隊(duì)，個(gè)也不能少，誰也不能倒下來。這次活動(dòng)讓我們相信：也許人生惟獨(dú)次，我們每個(gè)人都很珍惜著著短短的十天時(shí)間，天天我都覺得自己過得非常的充實(shí)，非常的快樂�？傆屑业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這也是我第次參加這么長時(shí)間的集體活動(dòng)，感覺也是最有意義次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，鍛煉了我，成熟了我，賦予了我人生回憶中美好的金色的段！
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)14
下鄉(xiāng)的生活，使我感觸良多，真心的付出，每天都能體會(huì)不一樣的精彩，每天都有不同的心情，但不變的是真心付出的心。這一路走來領(lǐng)略了這個(gè)山村的村容村貌，感受到了村民們的熱情。這短短一周的時(shí)間，有感動(dòng)，也伴隨著成長，讓我收獲了很多。
第一天我們的書記老師還有村民們，帶著我們?nèi)ゴ蚶硭畮爝叺墓�，割草鏟泥很辛苦，但是大家在一起其樂融融都很有干勁，這樣的氛圍讓人覺得很舒服。第二天我們?nèi)チ随?zhèn)上趕集，鎮(zhèn)上放眼望去都是老人，從跟他們的'交談中得知這個(gè)地方的年輕人都出門打工了，只留下了老人和兒童，雖然他們留守在了這個(gè)地方，但是吳家營村的村民們都在努力的生活。
接下來的幾天也都安排了不同的活動(dòng)，每天也都很充實(shí)。在快要離開的前兩天，我們有幾個(gè)同學(xué)生病了，同行帶隊(duì)的兩位老師還有村里的領(lǐng)導(dǎo)都忙前忙后、不辭辛勞的照顧我們，讓我感覺無比的溫暖，俗話說一日為師，終身為父，老師真的就如同家長一樣的在關(guān)心著我們，照顧著我們。最后，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我懂得學(xué)校培養(yǎng)了我們，用我們所學(xué)的知識(shí)盡我們所能的去服務(wù)社會(huì)，為社會(huì)實(shí)踐奉獻(xiàn)出自己的一份力是人生的一件樂事。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)15
一、夢想的起航
當(dāng)正式成為信息技術(shù)系“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)伍中一員時(shí)，我的夢想正式起航。于是我信心倍增地準(zhǔn)備著如何為農(nóng)村基層先進(jìn)的文化意識(shí)，電腦知識(shí)，衛(wèi)生知識(shí)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的健康快樂成長。思考著如何鍛煉我的社會(huì)實(shí)踐能力和教育科研能力，通過在基層中認(rèn)真實(shí)踐進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)主義榮辱觀從而培養(yǎng)對教育事業(yè)的熱愛。沉思著如何加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，豐富農(nóng)民的文化生活，為建設(shè)社會(huì)主義新型農(nóng)村營造良好氛圍；同時(shí)也考慮著如何利用專業(yè)知識(shí)和科學(xué)文化實(shí)際解決農(nóng)民一些具體困難以回報(bào)社會(huì)、服務(wù)人民的行動(dòng)。
二、精彩的歷程
xx年的8月12日到8月20日的短短9天，是我值得回憶的9天，意義重大的9天。有著精彩的心路歷程般的9天，印記了我的喜惱哀樂，銘刻了我的酸甜苦辣。
初初到達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)時(shí)的`新鮮好奇，躊躇滿志。接下來的幾分埋怨，幾分失落。適應(yīng)后的隨遇而安，既來之，則安之。活動(dòng)的相繼展開，討論會(huì)上的各抒己見，發(fā)揮集體智慧。山重水復(fù)后的柳暗花明月明，充滿自信，充滿希望，忘不了的集體大餐，忘不了打球時(shí)的團(tuán)結(jié)合作，忘不了排練時(shí)的配合默契，還有那西瓜甜�？烧媸牵瑲g笑聲、歌聲、掌聲，聲聲動(dòng)情。衛(wèi)生、電腦的宣傳工作的深入展開，送溫暖到五保戶，頗受好評，繼往開來。正是“一分付出，一分收獲”，成功舉辦，完美落幕后，實(shí)踐活動(dòng)宣告一段落。
三、深厚的反思
通過這次活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉、學(xué)習(xí)、實(shí)踐的平臺(tái)，升華了為人民服務(wù)的思想，也使我院師生更加了解我區(qū)農(nóng)村的實(shí)際情況，能夠讓大家將理論與實(shí)踐相結(jié)合，取得了課堂教學(xué)難以獲得地教育效果。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校課堂教育的延伸和有益補(bǔ)充，當(dāng)今在校大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，成長過程相對比較順利，相當(dāng)一部分學(xué)生從小嬌生慣養(yǎng)，而且從小學(xué)到大學(xué)大都是從課堂上獲取知識(shí)，他們往往因?yàn)闆]有必要的社會(huì)知識(shí)和實(shí)踐鍛煉，對許多問題的認(rèn)識(shí)常出現(xiàn)偏頗，動(dòng)手能力相對較弱。要提高青年學(xué)生的全面素質(zhì)，必須使學(xué)校教育地與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，在火熱的實(shí)踐中煉就真本領(lǐng)。尤其是我們理工科類的學(xué)生，只有多上舞臺(tái)表演，多接觸社會(huì)實(shí)際，方能一方面檢驗(yàn)自己課堂所學(xué)，一方面發(fā)現(xiàn)和修正自身存在不足，達(dá)到提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生經(jīng)過為基層廣大群眾服務(wù)，逐步發(fā)現(xiàn)了自身在思想政治理論、專業(yè)知識(shí)等方面的不足，深深體會(huì)到了“書到用時(shí)方恨少”的道理，認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)際聯(lián)系的重要性。部分學(xué)生對當(dāng)前社會(huì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)做了深刻的了解，并由此產(chǎn)生了危機(jī)感，紛紛表示要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加刻苦地學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后步入社會(huì)打下良好地基礎(chǔ)。
總之，學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既能為社會(huì)主義精神文明建設(shè)服務(wù)，又能在實(shí)踐中得到鍛煉，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)際工作能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神品質(zhì)，對進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作有著十分重要的意義。今后繼續(xù)認(rèn)真開展好大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這項(xiàng)工作， 充分利用大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將大學(xué)生的愛國熱情和成長成才。
【三下鄉(xiāng)心得體會(huì)】相關(guān)文章：
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)06-07
三農(nóng)下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)10-21
暑期實(shí)踐三下鄉(xiāng)的心得體會(huì)05-18
三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)05-17