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《子兒吐吐》說(shuō)課稿
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要用到說(shuō)課稿，說(shuō)課稿是進(jìn)行說(shuō)課準(zhǔn)備的文稿，有著至關(guān)重要的作用。說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家收集的《子兒吐吐》說(shuō)課稿，歡迎大家分享。
《子兒吐吐》說(shuō)課稿1
一、看看說(shuō)說(shuō)——認(rèn)識(shí)水果。
1、看看說(shuō)說(shuō)各種水果的名稱(chēng)。
提問(wèn)：看一看，這里有些什么水果呢？你們知道它們的名字嗎？
小結(jié)：蘋(píng)果，生梨，香蕉，橙子，橘子水果寶寶排好隊(duì)。
2、介紹自己最?lèi)?ài)的水果。
重點(diǎn)提問(wèn)：最喜歡吃什么水果？是什么樣子的？這些水果里面會(huì)有什么？
幼：蘋(píng)果是圓圓的紅紅的回應(yīng)：你觀察的真仔細(xì)紅紅的蘋(píng)果圓又圓，生梨
回應(yīng)：生梨蘋(píng)果的肚子里面還會(huì)有什么呢？
提問(wèn)：蘋(píng)果生梨是全都吃掉嗎？有東西不能吃要吐出來(lái)嗎？
小結(jié)：原來(lái)這些水果中，有的是有籽的，有的是沒(méi)有籽的，有的是圓圓的`，有的是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。
二、籽兒吐吐——說(shuō)說(shuō)自己的想法。
1�？磮D說(shuō)故事《籽兒吐吐》
1、圖一：胖胖豬已經(jīng)把木瓜都吃進(jìn)肚子。
重點(diǎn)提問(wèn)：小豬在吃什么？
哪一只豬吃得最快？它怎么會(huì)吃得這么快？
木瓜的籽能吃嗎？吃下去會(huì)怎樣？
幼：吃了會(huì)肚子痛
回應(yīng)：為什么會(huì)肚子痛呢？
有細(xì)菌不能吃
回應(yīng)：里面洗不干凈會(huì)有臟東西師：水果籽太硬了，沒(méi)辦法消化會(huì)藏在我們的肚子里面，這樣就會(huì)肚子疼。
小結(jié)：小胖豬吃得太快，把木瓜籽吞進(jìn)了肚子。
2、圖二：小豬頭上長(zhǎng)出一棵樹(shù)來(lái)。
重點(diǎn)提問(wèn)：猜猜，小豬把木瓜籽吃進(jìn)肚子，可能會(huì)發(fā)生什么事情？
看一看發(fā)生了什么變化呢？
頭上長(zhǎng)出一棵木瓜樹(shù)會(huì)怎樣？
想想頭上真的會(huì)長(zhǎng)木瓜樹(shù)嗎？為什么？
幼：可能會(huì)的回應(yīng)：可能種子吃下去會(huì)長(zhǎng)大就從小豬頭上長(zhǎng)出來(lái)不可能的就在肚子里你們猜的都有可能，到底為怎么樣呢？
小結(jié)：小豬猜想自己的頭上長(zhǎng)出了一棵木瓜樹(shù)，到底是不是這樣呢？
3、圖三：小豬大便里有許多木瓜籽。
重點(diǎn)提問(wèn)：木瓜籽吃進(jìn)肚子，最后會(huì)到哪里去？
看看小豬在干什么？
幼：大便回應(yīng)：他肚子疼想要大便了坐在馬桶上回應(yīng)：仔細(xì)看看他的大便里有了什么東西呀？
小結(jié)：最后小豬發(fā)現(xiàn)在自己的大便里發(fā)現(xiàn)了許多木瓜籽。
重點(diǎn)提問(wèn)：小豬吃下去的籽最后從哪里出來(lái)啦？
小結(jié)：原來(lái)小豬吃下去的籽會(huì)從大便里排出來(lái)，可不會(huì)從頭上鉆出來(lái)哦！
三、說(shuō)說(shuō)嘗嘗——知道吃水果要吐籽。
重點(diǎn)提問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)水果里的籽可以吃嗎？有籽有什么好辦法解決？
小結(jié)：你們說(shuō)的可真好，有籽要吐掉，不能吃，千萬(wàn)不要吃進(jìn)肚子里，如果不小心吃下去，也別擔(dān)心，它會(huì)從我們的便便里排出身體。
《子兒吐吐》說(shuō)課稿2
結(jié)合我園多元閱讀課題和我班家長(zhǎng)對(duì)孩子知識(shí)點(diǎn)比較重視的特點(diǎn)，在半日活動(dòng)開(kāi)放中我嘗試用文學(xué)欣賞，來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。但基于我班幼兒從未接觸過(guò)類(lèi)似內(nèi)容，因此選擇來(lái)自幼兒日常生活經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)單故事《子兒吐吐》。吃瓜不吐籽違背生活常識(shí)，可通常也無(wú)甚大礙。加上詼諧幽默的風(fēng)格，打開(kāi)了幼兒奇特有趣的想象空間。通過(guò)欣賞《子兒吐吐》，理解、表達(dá)畫(huà)面內(nèi)容，并感受故事中的.詼諧幽默。
第一環(huán)節(jié)引出故事。
第二環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒欣賞故事三部分：
第一部分，認(rèn)識(shí)胖臉兒，知道他吃瓜不吐籽；
第二部分，理解故事內(nèi)容、表達(dá)胖臉兒的心理過(guò)程；
第三部分，知道胖臉兒了解了真相。
第三環(huán)節(jié)延伸，回歸生活經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)欣賞、理解故事內(nèi)容，用完整的句子表達(dá)胖臉兒吃子后的心理過(guò)程。
2、感受畫(huà)面中關(guān)于頭頂長(zhǎng)樹(shù)的夸張描繪及故事的詼諧幽默。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
今天老師帶來(lái)了一本有趣的書(shū)，書(shū)中講了一只可愛(ài)、有趣的豬。
二、欣賞故事三部分
1、它叫胖臉兒，你看它有趣嗎？
哎，它頭上怎么會(huì)長(zhǎng)小樹(shù)的`？那到底有沒(méi)有長(zhǎng)小樹(shù)呢？我們一起來(lái)看看
欣賞故事第一部分
1、胖臉兒在哪里呢？你怎么認(rèn)出它來(lái)的？
2、咦，為什么大家都奇怪的看著它？
3、大家七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了，吃了籽會(huì)怎么樣？
當(dāng)聽(tīng)到會(huì)長(zhǎng)樹(shù)的時(shí)候，胖臉兒的臉一下子就發(fā)白了，坐在地上哭了起來(lái)。現(xiàn)在他開(kāi)始想象著自己頭頂長(zhǎng)樹(shù)會(huì)怎樣了。
欣賞故事第二部分：
1、他想象著小伙伴都嘲笑他，胖臉兒怎么了？
2、它怎么哭得不那么傷心了？它在想什么？
3、有什么好處？然后他有什么反應(yīng)？（笑了）
4、一開(kāi)始胖臉兒害怕長(zhǎng)樹(shù)，后來(lái)他經(jīng)歷了一系列的心情變化，怎么變化的？
現(xiàn)在的胖臉兒認(rèn)為長(zhǎng)樹(shù)是一件好事情，于是他拼命地跑回去要為長(zhǎng)棵好樹(shù)作準(zhǔn)備拉！
欣賞故事第三部分：
1、胖臉兒做了些什么準(zhǔn)備？
2、結(jié)果第二天胖臉兒頭上有沒(méi)有長(zhǎng)小樹(shù)？
3、沒(méi)長(zhǎng)樹(shù)應(yīng)該是件好事情，為什么胖臉兒又有些難過(guò)了呢？
4、不過(guò)他終于明白了。明白了什么？
三、延伸
故事的名字，子兒吐吐什么意思呀？你知道哪些水果是有籽的？
教育幼兒再吃有籽的東西時(shí)，要慢慢吃，吐出籽。吃東西時(shí)要細(xì)嚼慢咽。
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