- 相關(guān)推薦
學(xué)生換班申請書
在當(dāng)今社會生活中，我們都會用到申請書，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達(dá)。我們該怎么寫申請書呢？以下是小編精心整理的學(xué)生換班申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生換班申請書1
敬愛的老師：
十分感謝這些天來老師對我的照顧，十分感謝同學(xué)們對我的`關(guān)心，由于本人的問題，我不能在這個班里繼續(xù)和大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步了。在這個班里，我們雖然相處得很好，但我始終不能適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)。我不能適應(yīng)老師的教學(xué)方法，我害怕這樣一直下去會影響自己的成績，進(jìn)而在期末考試扯班級的后腿，所以我請求換班，請老師批準(zhǔn)我！
此致
敬禮！
學(xué)生換班申請書2
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名即將上大二的學(xué)生，目前專業(yè)是電氣工程及其自動化。然而一年的學(xué)習(xí)、與專業(yè)的接觸讓我越來越覺得——這并不是我熱愛并且擅長的領(lǐng)域!所以，我萌生了轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭。不需太多地躊躇和尋找，念頭一出便立刻有了方向，因?yàn)槲业男闹幸恢币詠矶加心菢右粋�夢想——我要學(xué)美術(shù)，我要學(xué)設(shè)計(jì)!所以，我想轉(zhuǎn)到學(xué)校的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)。我明白這個想法實(shí)施起來會有很大的困難，這個決定也很重大。所以，我做了很多了解，也進(jìn)行了深入地思考。從小，我就很喜歡畫畫。又因?yàn)榘职值木壒�，我受到了很好的藝術(shù)熏陶和繪畫技巧的正確引導(dǎo)。在初中以前，我參加過很多省、市、全國級別的比賽，獲獎無數(shù)。初中上下學(xué)騎的自行車都是6歲時獲全市少兒書畫大賽一等獎時得到的，曾獲最高獎項(xiàng)是“雙龍杯”全國少兒書畫大賽鉆石獎(特等獎)。后來，因?yàn)榉曩惐孬@獎的緣故，爸媽怕我因此而變得浮躁;另一方面，因?yàn)檎n業(yè)的加重，初中以后我就不再參加書畫大賽了。
上初二的時候，我非常幸運(yùn)的參加了由國家知識產(chǎn)權(quán)局舉辦的“中國首屆青少年創(chuàng)意大賽”。創(chuàng)意大賽從校內(nèi)選拔，到市級審核，再到省級比賽，到最后在北京舉行的真正意義的大賽，歷時四個多月。比賽項(xiàng)目有很多，其中就包括手工繪圖及模型制作。在校級比賽中，我以第一名的好成績從200多名選手中脫穎而出，進(jìn)入了僅僅由10名選手組成的代表隊(duì)，代表本市進(jìn)行后續(xù)的比賽。通過一次又一次比賽作品地展示和交流，負(fù)責(zé)此次大賽相關(guān)事宜的市知識產(chǎn)權(quán)局的趙主任曾贊揚(yáng)我為“巧手”和“發(fā)明大王”。在全國大賽的個人項(xiàng)目中，我也取得了優(yōu)異的成績：個人綜合獲一等獎、模型制作單項(xiàng)獲全國一等獎，制作的模型在外觀及功用等方面均獲得了北京大學(xué)、北京師范大學(xué)及北京科技大學(xué)相關(guān)人士的認(rèn)可及好評。在團(tuán)體項(xiàng)目中，我作為隊(duì)長，帶領(lǐng)隊(duì)員們完成設(shè)計(jì)任務(wù)，解決一個又一個材料及技術(shù)難題，獲得團(tuán)體二等獎。我還有幸作為全國唯一的參賽代表，在國家知識產(chǎn)權(quán)局報告廳發(fā)表我的專利報告演講。
創(chuàng)意大賽的賽程主體就是專利的設(shè)計(jì)與制作。也是從那時起，我對設(shè)計(jì)和創(chuàng)造有了一定的了解與認(rèn)識，再到后來的，熱愛!借助對專利發(fā)明的領(lǐng)悟，初三時，我還申請了自己的專利!并獲得專利證書。通過對兩個專業(yè)培養(yǎng)方案的分析，我發(fā)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)是一個我自身擅長并且非常熱愛的專業(yè)。它的每一個學(xué)科我都非常喜愛，有想學(xué)習(xí)的沖動和欲望。而我現(xiàn)在所學(xué)的電氣專業(yè)，則完全是讓我頭疼的科目，我可以毫不夸張地說，在這里，我找不到一門能讓我發(fā)揮自身優(yōu)勢的學(xué)科，找不到能讓我仍然堅(jiān)持下去的理由。我知道工業(yè)設(shè)計(jì)包含非常廣泛，它是一個以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)的專業(yè)。工業(yè)設(shè)計(jì)本身又包括機(jī)械設(shè)計(jì)、電路設(shè)計(jì)、環(huán)境規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等。工業(yè)設(shè)計(jì)涉及到很多的學(xué)科，如社會學(xué)，美學(xué)，人機(jī)工程學(xué)，機(jī)械構(gòu)造，攝影，色彩學(xué)等。它是各種學(xué)科、技術(shù)和審美觀念的交叉產(chǎn)物。我覺得在這里，我自身的優(yōu)勢可以得到很好地體現(xiàn)及發(fā)展，我會有很大的發(fā)展空間和突破空間。我的美術(shù)功底和創(chuàng)新思維，以及我豐富的想象力和對專利創(chuàng)造的認(rèn)識，都讓我控制不住地想要進(jìn)入工業(yè)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域。
出于對制圖及模型繪制的愛好，大一下學(xué)期開設(shè)的cad制圖課程我得到了98分的成績;并且通過自學(xué)，我還掌握了一部分3d-max的使用技法。原因是這樣的。因?yàn)闊釔勖佬g(shù)，我覺得自己是一個過于感性的人，欠缺理性。我想通過理科學(xué)習(xí)，改變自己太過感性的性格，再加上當(dāng)時化學(xué)和生物兩門課我學(xué)得不錯，所以就毫不猶豫地選擇了理科。高考完，由于對社會的不了解，我求助于父母，通過對各專業(yè)的就業(yè)面及就業(yè)前景的了解與分析，我填報了電氣工程及其自動化專業(yè)。我知道，這個專業(yè)是以數(shù)學(xué)、物理為主的，物理的電學(xué)尤為重要，而這些偏偏又都是我的弱勢學(xué)科!可我不想認(rèn)輸，我要挑戰(zhàn)自己!!我相信自己并不笨，只要刻苦努力就一定能成為最后的贏家。然而事與愿違，事實(shí)證明，并不是一切都可以靠刻苦解決。
上學(xué)期，我的校園生活豐富而有價值，在學(xué)習(xí)之余，還有很多可以自由分配的時間。我常常去圖書館借閱感興趣的書籍，比如一些名著和一些建筑設(shè)計(jì)類的書。如果白云圖書館沒有，我還有空可以去武進(jìn)圖書館借。因?yàn)橄胍囵B(yǎng)和鍛煉自己的能力，也想為獲得獎學(xué)金做些準(zhǔn)備，課外我還參加了豐富的比賽，如演講、辯論、思辨會等等。豐富的社會活動也讓我的生活很充實(shí)：去殘疾兒童福利院做義工，參加很多志愿者活動都讓我獲益匪淺。我還進(jìn)入了院、系學(xué)生會，參與了很多活動的舉辦，因?yàn)閷?shí)在忍不住想要畫畫的沖動，我個人或與人合作幫助院、系學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會、班級及各社團(tuán)出了很多期的宣傳海報，創(chuàng)新的風(fēng)格和獨(dú)特的海報形式獲得了不少好評。雙休日的休息時間我很好地利用起來，自己報了一些技能培訓(xùn)班，比如中級口語培訓(xùn)，最終，通過了考試，拿到了江蘇省中級口語的證書。有空我還會去附近的公園寫生，放松心情。我覺得，這就是我想要的.大學(xué)!
英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，上學(xué)期的期末考試，英語取得了全系第一、全院第三的好成績，考了95分。但高數(shù)一直是我學(xué)習(xí)中的最大障礙，在極度努力之下，也只考了寥寥的67分。然而這一切表面的平靜都在下學(xué)期被完全打破。下學(xué)期的物理、物理實(shí)驗(yàn)、c語言、c語言程序設(shè)計(jì)以及一直以來的高數(shù)，這所有的難題逼迫我做出了一個冒險的決定——我決定暫時放棄英語。原來分配給英語的時間、原來參加社會活動的時間、原來參加技能培訓(xùn)班的時間全都用在了攻克難題上!我不再去圖書館翻看喜愛的書籍，不再參加任何比賽，不再參加班級活動，不再和宿舍姐妹們?nèi)ゾ鄄停辉偃ス珗@游玩寫生、不再......我放棄了太多太多，甚至快要迷失自己。甚至因?yàn)闆]有時間復(fù)習(xí)，我放棄了黨課考試，從而失去了在大學(xué)期間成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的唯一機(jī)會!還好，痛苦地付出算是沒有被辜負(fù)，下學(xué)期在數(shù)學(xué)考試難度加強(qiáng)的情況下，我保住了及格，考了66分;物理上了70，實(shí)驗(yàn)取得了良好等級;c程序設(shè)計(jì)勉強(qiáng)及格，然而，最大的不幸——c語言只考了39分!
大一下學(xué)期的校園生活就像是我求學(xué)生涯中的一個噩夢。大學(xué)，應(yīng)該是一個培養(yǎng)技能的地方，我需要通過努力，讓自己成為一名社會所需要的全面發(fā)展的復(fù)合型人才!我不想再繼續(xù)那樣噩夢的生活，不想最后的自己優(yōu)勢不再、弱勢平庸，一無所有，一事無成。那將是最可怕的事情。不想在一條錯誤的道路上盲目地堅(jiān)持下去了，我想走上一條正確的路。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個機(jī)會，讓我達(dá)成愿望、實(shí)現(xiàn)夢想，走上一條屬于自己的正確的人生道路。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
【學(xué)生換班申請書】相關(guān)文章：
換班主任交接演講稿12-07
學(xué)生住宿申請書05-13
學(xué)生休學(xué)申請書08-29
學(xué)生入學(xué)申請書09-06
學(xué)生貧困申請書02-11
學(xué)生補(bǔ)助申請書04-24
學(xué)生走讀申請書11-23
學(xué)生勤工儉學(xué)申請書05-26
學(xué)生社團(tuán)申請書06-08