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      學生補助金申請書

      時間:2024-10-08 20:34:23 申請書 我要投稿

      學生補助金申請書范文(精選6篇)

        當下市場經(jīng)濟活躍,交易頻繁,申請書與我們的生活息息相關,正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的學生補助金申請書范文(精選6篇),歡迎大家分享。

      學生補助金申請書范文(精選6篇)

        學生補助金申請書1

      尊敬的各位校領導:

        我是xxxx級xx本科x班的學生,家住在農村,父母是農民,知識水平不高,我們家是村上的貧困戶,重點扶助對象,家庭經(jīng)濟的主要來源均來自那幾分微薄的農田收入,平日生活拮據(jù),家里房屋破舊,里面那僅有的幾件家具都還是父母結婚時置辦的,廚房還是搭建在家里的過道上,在雨下得異常大的`天氣里,爐火都升不起來,更不用說要想在該吃飯的時間里吃飯了,那幾乎是不可能的了.

        這些年來,我讀書的費用都還是問親戚朋友借和靠他人的幫扶,即使是此刻我所穿的很多的衣服都還是同學或朋友那些不穿了的衣服送我的.

        從開學到此刻,由于多種原因,我不明白"飽"是什么滋味,"飽"是什么,或許它已不存在了,于我來說.物價的上漲,讓我必須在那原已微薄得可憐的生活費里必須在精打細算,否則,失去的將更多,不明白的也將更多.

        鑒于上述的多種原因和家庭經(jīng)濟確實困難,特申請生活補貼金,望個位校領導能夠批準.

        xxx

        20xx年xx月xx日

        學生補助金申請書2

      尊敬的學校領導:

        您們好!

        我叫xx,是xx年x月份山東大學經(jīng)濟系專業(yè)的一名新同學。

        今年暑假期為了給家里減輕負擔,我在我們那里一家飯館做服務員,每月薪水700元的假期工,由于假期時間短,我也只能做兩個月。努力為家里減輕因為我要上學的`困難。

        我是一名貧困生,我有我自我的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,僅有你)克服了自我的貧困心理,你才能做的更好,人窮志不窮,窮且益堅,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自我不會被貧困擊倒。并且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,因為僅有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。我會更努力!!

        所以期望能夠申請貧困生,得到學院的補助,緩解一點經(jīng)濟壓力。我必須刻苦學習,奮力拼搏,爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生,將來成為一名國家的有用人才,回報國家和父母。多謝!

      此致

      敬禮!

        申請人:xxx

        20xx年xx月xx日

        學生補助金申請書3

      尊敬的學校領導:

        您好!

        我叫xxx來自xx系xx級xx專業(yè)xx班,我是一名喜愛讀書、熱愛群眾并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人,父母文化淺薄,在家務農,由于多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,農業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄,我還有一個哥哥正在在xxxx大學讀書,家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書,與此同時家里也欠下了必須的債務。從很小的時候起,父母就教育我:學習的目的是為了將來能夠對國家和社會貢獻出自我的一份力量,所以需要的不僅僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會職責感和個人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了xx年的學業(yè),光榮的參加了高考。

        當我得到了xxx的錄取通知書的時候,全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學生,也是我們村子里多年才出的.大學生。但是對于一個普通的農村家庭來說兩個大學生的學習費用真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力,家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學,但是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會,我明白這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。所以我必須要完成我的學業(yè)。故向學校證實我的家庭狀況,定于特困生類型,以便我能在校獲得各種補助,幫忙我順利完成學業(yè)。

      此致

      敬禮!

      申請人:xx

        20xx年xx月xx

        學生補助金申請書4

      尊敬的學校領導:

        您好!

        我是xx班的xxx,因為家里條件的原因,來到xx大學這里之后家里支撐我讀書更加的有壓力了,實在是不得已來申請助學金,我覺得自己是非榮幸的我能夠來到xx大學這里學習,這讓我感覺非常的好,我知道助學金不是說申請就申請的,作為學生一定要在各個方面符合條件,而且不管是在學習當中還是在生活當中都應該表現(xiàn)的優(yōu)秀的一點,這是我應該去做好的。

        在學習當中我平時努力的學習,也對自己各方面有這客觀的看待,學習當中我不敢有絲毫的馬虎,所以我平時花在學習上的.時間是比較多的,大學期間重要的還是專業(yè)知識,在這一點上面我是非常認真,專業(yè)知識方面我和周圍的同學虛心的請教,每一次上課我認真的聽講,積極的回答問題,這對我是有很大的幫助的,在這個過程當中我非常的努力,每天在學習方面我也是時刻的提醒自己,要提高專業(yè)能力,當然我也非常的清楚在學校的學習還是不夠的,作為一名大學生更多的時候還是應該花時間去做好的,自己在課外的時候還是認真的學習了很多,在這一點上面我更加愿意去做好自己分內的事情。

        在生活當中,我也是保持著好的作風,好的素養(yǎng),這讓我感覺很有意義,在生活當中保持好的狀態(tài)和作風,我現(xiàn)在我是堅持做好了很多事情,大學期間尊重老師,平時也和周圍的同學相處的很好,對于這一點感覺是很有意義的,作為一名大學生我應該要保持足夠多的信心,通過這樣的方式我也是積累了很多經(jīng)驗,我知道一時的申請助學金不是長遠目標,我還是應該努力的提高自己的學習能力,范文網(wǎng)只有自己強大起來才能改變家里的條件,努力學習也是我現(xiàn)階段應該做好的,我清楚一時到了自身能力在的不足,但是我也是在努力的爭取能夠得到學校的助學金名額,現(xiàn)階段我也只能通過這樣方式為家里減輕壓力,雖然我是做出了很大的決定,在以后的學習當中我也一定會認真的去做好保持好心態(tài)。

        以后我也一定會認真的去搞好學習,帶頭去做好分內的事情,我相信我是可以做好自己的本職工作的,在以后的學習當中我會堅持原則,做一名優(yōu)秀大學生,若是能夠獲得學校的助學金名額,我一定不會辜負了,我會更加努力,只有自己努力才能夠強大起來,才能夠改變現(xiàn)狀。

      此致

      敬禮!

      xxx

      20xx年xx月xx日

        學生補助金申請書5

        我是一名來自x大學x院x級x班的一名應屆大學畢業(yè)生。自從x年來到x大學這一充滿人性關懷的著名高等學府,作為一名城鎮(zhèn)低保貧困家庭出身的大學生,我受到了無微不至的幫助與關懷。大學期間各類助學金、獎學金、勤工助學崗位都讓我在大學中的生活顯得不那么如想象中困難,我可以安心在大學校園中讀書學習,不讓父母和自己因為家庭的困苦而憂心我的學業(yè)。

        四年光陰,恍如隔世,如今,我已是一名大四的大學應屆畢業(yè)生。以前人們都說,窮人家的孩子,讀了書才有出息,先今的.我已經(jīng)開始面臨社會激烈的競爭,也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔,得到社會的肯定。但是在求職過程中,花費了大量的時間與金錢,F(xiàn)今,四川省針對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補貼,對我們家庭經(jīng)濟困難的同學們進行求職補貼,在我的求職道路上再助一臂之力,讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關注。我以后一定會加倍努力奮斗,從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領導以及社會各界的好心人。

        在此,我鄭重地向x大學x學院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補貼申請,希望得到學院以及學校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望,加倍努力,早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。

        申請人:

        20xx年xx月xx日

        學生補助金申請書6

      尊敬的校領導:

        您好!

        我是xx大學xx學院xx專業(yè)的學生xx,時光荏苒如白駒過隙,大學時光很快就要結束了。在學校、老師和同學的幫助和關懷下,我順利的走到大學學習生活的'最后一個學期,在這面臨就業(yè)的時刻,我也積極求職,主動尋找工作機會以發(fā)揮自己最大的作用,但是在尋找工作的過程中遇到了一些困難,由于求職車旅費開支很大,作為一貧困家庭出身的學生,我感覺壓力不輕,生活艱難。面對這樣的窘境,我特此申請求職補助,以幫助我盡快找到一份有價值的工作,以發(fā)揮自己最大的作用,而不負所學,為社會盡一份力。思之前后,特作此申請,如獲資助,不勝感激。

        申請人:xx

        20xx年xx月xx日

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