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      護(hù)理專業(yè)年終工作總結(jié)

      時(shí)間:2023-12-31 17:26:43 年終總結(jié) 我要投稿
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      護(hù)理專業(yè)年終工作總結(jié)【范例5篇】

        總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的護(hù)理專業(yè)年終工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      護(hù)理專業(yè)年終工作總結(jié)【范例5篇】

      護(hù)理專業(yè)年終工作總結(jié)1

        我及我們病區(qū)的護(hù)士在院長(zhǎng)及護(hù)理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著“一切以病人為中心,一切為病人效勞〞的宗旨,較好的完成了醫(yī)院及護(hù)理部布置給我們的任務(wù),F(xiàn)將年度工作總結(jié)如下:

        一、加強(qiáng)了病房管理

        1、根據(jù)醫(yī)院的方案認(rèn)真制定適合本病區(qū)的年方案、季安排、月方案,并催促護(hù)士實(shí)施,監(jiān)測(cè)實(shí)施效果。

        2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

        嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,確保平安醫(yī)療的根本保證。

        嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,提高了護(hù)理質(zhì)量,杜絕了醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

        堅(jiān)持查對(duì)制度:

        〔1〕要求醫(yī)囑班班查對(duì),每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1-2次;

        〔2〕護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)。一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理過(guò)失。

        認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及疾病護(hù)理常規(guī)。每季度組織護(hù)士練習(xí)技術(shù)操作,考試合格率達(dá)100%。平時(shí)嚴(yán)格要求護(hù)士按規(guī)程和常規(guī)執(zhí)行。

        3、加強(qiáng)了質(zhì)量管理

        定期檢查根底護(hù)理、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)、健康教育、技術(shù)操作、急救物品等,不定時(shí)檢查、指導(dǎo)危重病人的護(hù)理。根底護(hù)理合格率、護(hù)理表格書(shū)寫(xiě)合格率大于95%,急救物品完好率達(dá)100%.

        二、重視提高護(hù)士整體素質(zhì),優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍

        1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為標(biāo)準(zhǔn)及文明用語(yǔ),組織護(hù)士學(xué)習(xí)職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

        2、提高護(hù)士的理論與技術(shù)操作水平:每月組織護(hù)理查房一次,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)四次,學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、臨床知識(shí)、疑難病例的`護(hù)理。

        3、組織護(hù)理人員加強(qiáng)第四版三基理論學(xué)習(xí),參加護(hù)理部及科內(nèi)每季度組織的理論考核,考核合格率達(dá)100%。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),注重操作技能的提高,根據(jù)護(hù)理部方案安排,操作考核始終貫穿于日常工作中。

        每月召開(kāi)工休會(huì)一次,對(duì)每位出院病人進(jìn)行一次滿意度調(diào)查,征求病人的意見(jiàn)及建議,并及時(shí)改正。

        三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教學(xué)科研

        1、鼓勵(lì)護(hù)士參加夜大、自學(xué)考試。

        2、組織護(hù)士學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)論文方面的知識(shí)。

        3、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)帶教工作,按要求制定帶教方案,帶教老師以身作則,嚴(yán)格管理,保證帶教質(zhì)量,實(shí)習(xí)同學(xué)反應(yīng)較好。

        4、全年護(hù)理人員共發(fā)表論文xx篇,省級(jí)論文xx篇,市級(jí)論文xx篇。

        四、積極參與護(hù)理效勞示范病區(qū)的評(píng)比,制定一系列效勞標(biāo)準(zhǔn)

        1、對(duì)護(hù)理人員實(shí)行全員競(jìng)聘上崗。五、存在的缺乏:

        2、護(hù)士的論文科研工作還需要加強(qiáng)。

        3、新護(hù)士的急救技術(shù)還需要進(jìn)一步帶教。

        4、病房管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

      護(hù)理專業(yè)年終工作總結(jié)2

        一年來(lái),在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,在科護(hù)士長(zhǎng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,在各質(zhì)控小組的督導(dǎo)下,在全科護(hù)士姐妹們的共同努力下,走過(guò)了忙忙碌碌的xxx年,圓滿完成了年初工作計(jì)劃,現(xiàn)將我科xxx年的工作情況匯報(bào)總結(jié)如下:

        一、法律意識(shí)增強(qiáng)

        護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理是護(hù)理管理工作的重要內(nèi)容。今年在這方面我們花費(fèi)的精力和時(shí)間比較多。因?yàn)樾伦o(hù)士多,最怕出現(xiàn)“初生牛犢不怕虎”這樣的情況發(fā)生,為了給她們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣,質(zhì)控小組成員加大了質(zhì)控力度,未雨綢繆,防患于未然,實(shí)行“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”的糾偏措施。出現(xiàn)差錯(cuò)、考試不及格者取消評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士資格。針對(duì)科室管理的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和參與院里表格組的質(zhì)控工作,今年我寫(xiě)了兩篇關(guān)于護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)的論文:《從舉證責(zé)任倒置淺談護(hù)理病歷的書(shū)寫(xiě)》已在國(guó)家核心期刊發(fā)表,《護(hù)理程序在護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)中的應(yīng)用》一文被推薦至當(dāng)?shù)蒯t(yī)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)論文中心,在這篇論文當(dāng)中,我提到一些書(shū)寫(xiě)規(guī)范中沒(méi)有提到問(wèn)題,如能得到同行們的`認(rèn)可,將是我一年來(lái)在這方面的一個(gè)創(chuàng)新和收獲。護(hù)理病歷是重要的法律性文件,事關(guān)舉證的結(jié)果呀;“壓瘡”本身就是護(hù)理缺陷,怎樣預(yù)防和治療,我作為“壓瘡”管理組組長(zhǎng),及時(shí)的和內(nèi)外科相關(guān)科室取得聯(lián)系,護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)也在這方面傾注了大量的精力,使我們?cè)谶@方面的護(hù)理理念不斷更新,方法不斷增加,取得了良好的效果,一年來(lái),我們科無(wú)一例壓瘡發(fā)生,院外帶入的,通過(guò)精心的護(hù)理,也都好轉(zhuǎn)、痊愈,減輕了患者的痛苦,減少了住院的費(fèi)用,受到患者和家屬好評(píng)。這對(duì)我們這樣臥床病人如此之多的大科室來(lái)講,這樣的成績(jī),很難得!

        只有有了具體的規(guī)范和要求,護(hù)士才有了指導(dǎo)方針。只有護(hù)士們知道怎樣做是對(duì)的,才能少犯和不犯錯(cuò)誤!這話聽(tīng)起來(lái)像廢話,卻是我一年來(lái)的體會(huì)和總結(jié)。我們的護(hù)士缺少法律常識(shí),才會(huì)缺少法律意識(shí)的。所以,“引領(lǐng)和學(xué)習(xí)”是非常必要的。每個(gè)月,我們召開(kāi)一次科務(wù)會(huì),對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和存在的隱患進(jìn)行分析,大大提高了護(hù)士們的法律意識(shí),她們常常有恍然大悟的感覺(jué):啊呀,原來(lái)這件事若發(fā)生了,后果會(huì)如此嚴(yán)重啊!慎獨(dú)精神增強(qiáng)了,孩子們成長(zhǎng)了。一年來(lái),我科無(wú)一例糾紛和上訴事件發(fā)生,實(shí)在讓人欣慰!

        二、在工作中體現(xiàn)人文關(guān)懷

        患者的滿意率,很大程度存在于護(hù)患溝通的過(guò)程中。很多護(hù)患糾紛,強(qiáng)調(diào)的也就是個(gè)態(tài)度問(wèn)題。職業(yè)情感要求我們“換位思考、同理他人”。我們把這項(xiàng)工作具體的融入于“健康教育”這項(xiàng)工作中,在為患者和家人講解健康知識(shí)的時(shí)候,注意“因人施護(hù)”,多方式溝通,注重效果評(píng)價(jià),有了效果了,讓患者感受到你的真誠(chéng)了,才會(huì)取得他們的配合和信任。一年來(lái),健康教育覆蓋率100%,效果比較滿意。護(hù)患溝通良好,人文關(guān)懷在工作中得以體現(xiàn),病房始終洋溢著和諧的氛圍。

        三、病房管理方面

        我認(rèn)為,比較而言,這方面的問(wèn)題相對(duì)多些。因?yàn)樵谧o(hù)士的意識(shí)當(dāng)中,病房管理就是護(hù)士長(zhǎng)的工作,與自己關(guān)系不大,忽略了這方面的職責(zé)。所以,一旦節(jié)假日、雙休日,護(hù)士長(zhǎng)不在的時(shí)候,病房就顯得特別亂。新下發(fā)的《遼寧省護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范》明確指出:交、接班者共同巡視、檢查病房整潔、安靜、安全情況!這就告訴護(hù)士們,護(hù)士參與病房管理,是交接班制度的內(nèi)容與要求。這項(xiàng)工作,我們將作為明年的工作重點(diǎn)在計(jì)劃中提出,并對(duì)護(hù)士提出具體工作要求。

        xxx年,帶著我們的汗水,載著我們的收獲就要離我們遠(yuǎn)去了。在過(guò)去的一年里,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),這與護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)是分不開(kāi)的,我們還有許多不足,但我們不驕傲、不氣餒,大家已經(jīng)在運(yùn)籌來(lái)年的工作計(jì)劃了。20xx年,我們將以更好的工作狀態(tài)、更高的工作熱情、更合理的工作方案,使我們科室的護(hù)理工作邁上一個(gè)新臺(tái)階!

      護(hù)理專業(yè)年終工作總結(jié)3

        20xx年護(hù)理部在院黨委、院部的關(guān)心與支持下,在護(hù)理同仁的共同努力下,針對(duì)年初制定的目標(biāo)計(jì)劃,狠抓落實(shí),認(rèn)真實(shí)施,圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),在年終市醫(yī)療質(zhì)量檢查中獲得檢查組專家的一致好評(píng)。現(xiàn)將全年的護(hù)理工作總結(jié)如下:

        一、定期檢查考核,提高護(hù)理質(zhì)量

        質(zhì)量管理是醫(yī)院永恒不變的主題,定期進(jìn)行檢查考核,是提高護(hù)理質(zhì)量的保證。為了提高護(hù)理質(zhì)量,護(hù)理部在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)各科室護(hù)理臺(tái)帳重新規(guī)劃,重新制定了切實(shí)可行的檢查與考核細(xì)則,每月重點(diǎn)查,每季度普遍查的基礎(chǔ)上又進(jìn)行不定期抽查、互查,共檢查近200次,合格率95%以上。在基礎(chǔ)管理、質(zhì)量控制中各科室護(hù)士長(zhǎng)能夠充分發(fā)揮質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組成員的'作用,能夠根據(jù)護(hù)理部的工作安排做到月有計(jì)劃,周有安排,日有重點(diǎn),月底有小結(jié)。

        在基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理上,嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)范,加強(qiáng)檢查,確保落實(shí)。護(hù)理部堅(jiān)持每周兩次護(hù)理質(zhì)量檢查,對(duì)于檢查中存在的不足之處進(jìn)行詳細(xì)地原因分析,并通過(guò)深入細(xì)致的思想教育,強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。及時(shí)改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)。

        在環(huán)節(jié)質(zhì)量上,注重護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)的及時(shí)性與規(guī)范性。XXX XXX XX病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范,內(nèi)涵質(zhì)量較高,被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)理病歷。

        在安全管理方面和消毒隔離方面,內(nèi)1科、內(nèi)干科、感染性疾病科、骨科、外科、兒科、五官科、急診科、輸液室、手術(shù)室、供應(yīng)室、嚴(yán)格把關(guān),從點(diǎn)滴做起,全年安全達(dá)標(biāo)、消毒隔離工作符合規(guī)范國(guó),無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生。

        全年各科基礎(chǔ)護(hù)理合格率達(dá)到90%以上。健康教育覆蓋率達(dá)到100%,在急診藥品管理中,各科室搶救藥品及器械都能處于應(yīng)急備用狀態(tài),完好率達(dá)到100%,全年無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生,工作中的一些小疏忽均被通過(guò)各種途徑查出,通過(guò)組織學(xué)習(xí)討論,落實(shí)改進(jìn)措施,將不安全因素扼殺在朦芽狀態(tài)。提高了護(hù)理質(zhì)量。

        二、加強(qiáng)思想教育營(yíng)造“務(wù)實(shí)高效,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的工作氛圍

        在思想教育形式上,充分發(fā)揮各科室優(yōu)秀護(hù)理人員的模范帶頭作用,不定期組織各科室進(jìn)行學(xué)習(xí),強(qiáng)化職工的法律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量的全面管理。一年來(lái),涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物和典型事跡。XXX XXX兩位老護(hù)士長(zhǎng)能以自己的實(shí)際行動(dòng)和出色的工作來(lái)感染和引導(dǎo)職工,數(shù)十年如一日忘我工作,視病人如親人,用優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)向人民交上一份滿意的答卷。XXX XX XXX一直勤勤懇懇、盡心盡職,在平凡的崗位上實(shí)踐著一個(gè)白衣天使的誓言,深受病人好評(píng)。

        在年輕護(hù)士長(zhǎng)的隊(duì)伍中,XXX XXX等能嚴(yán)格要求自己,以其優(yōu)良的工作作風(fēng),頑強(qiáng)的工作精神努力做好病區(qū)的管理工作和后勤保障服務(wù),用愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心為臨床一線提供全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),成績(jī)是肯定的。門診服務(wù)臺(tái)的XXX XX二位主管,工作嚴(yán)謹(jǐn),服務(wù)態(tài)度意識(shí)強(qiáng),她們把真誠(chéng)的微笑送給患者,多次親自送病人到病區(qū),幫助病人取藥,測(cè)血壓無(wú)數(shù),為病人提供簡(jiǎn)潔的就醫(yī)程序,她們熱情周到的服務(wù)成了門診大廳一道最亮麗的風(fēng)景,為醫(yī)院窗口形象服務(wù)樹(shù)立了楷模。

        我們充分感受到護(hù)士們的溫情服務(wù),面對(duì)病人的恐慌,她們用微笑、提供一流的護(hù)理服務(wù)去緩解;面對(duì)病人的種種狀況她們用耐心去感化,對(duì)待搶救危重病人她們鎮(zhèn)靜的態(tài)度讓我們感動(dòng)、讓我們欣慰。

        三、強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)說(shuō)話實(shí)行量化管理

        全年護(hù)理人員共發(fā)表論文XX篇,省級(jí)論文篇,市級(jí)論文XX篇。

        全年各科室累計(jì)共輸血2578人次,輸液90100人次,靜脈推注39042人次,各種注射46648人次,灌腸1878人次,口腔護(hù)理6380人次,導(dǎo)尿1993人次,吸氧3039人,心電監(jiān)護(hù)2476人次,褥瘡護(hù)理1368人次,會(huì)陰側(cè)切縫合術(shù)872例,為病人取藥896人次,換藥室換藥9200人。

      護(hù)理專業(yè)年終工作總結(jié)4

        按照學(xué)院“做大、做強(qiáng)、做美”愿景目標(biāo)的總體思路,積極貫徹落實(shí)“授人以漁”的辦學(xué)使命,以質(zhì)量提升為核心,深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新,使護(hù)理系的發(fā)展快速向前推進(jìn),F(xiàn)將醫(yī)學(xué)護(hù)理系一年來(lái)的工作匯報(bào)如下:

       。ㄒ唬┮(guī)模增大,學(xué)生人數(shù)增加,管理向規(guī)范邁進(jìn)

        1.20xx年秋季招生形勢(shì)喜人

        今年秋季護(hù)理系招生形勢(shì)令人欣慰,全系共報(bào)到20xx級(jí)三年制高職新生284人,編為6個(gè)教學(xué)班級(jí);20xx級(jí)五年制高職新生100人,編為2個(gè)教學(xué)班級(jí)。20xx年三年制計(jì)劃招生150人,錄取315人,報(bào)到284人,報(bào)到率90.16%。五年制錄取81人,報(bào)到100人,報(bào)到率123.46%。

        2.學(xué)生整體規(guī)模增大

        自我系20xx年建系以來(lái),學(xué)生人數(shù)逐年上升。目前共有在籍學(xué)生853人,其中三年高職583人,編為13個(gè)教學(xué)班級(jí),其中11級(jí)3個(gè)三年高職班已進(jìn)入醫(yī)院臨床跟崗實(shí)習(xí)階段;五年高職270人,編為6個(gè)教學(xué)班。其中女生813人,男生40人。

        3.系部逐步向規(guī)范化邁進(jìn)

        隨著系部規(guī)模的逐漸擴(kuò)大,依照學(xué)院發(fā)展目標(biāo)、愿景,結(jié)合護(hù)理專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生現(xiàn)狀,不論從日常教學(xué)管理工作、學(xué)生管理工作、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作、教研活動(dòng)管理工作、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面都已形成了詳細(xì)、具體的工作方法及規(guī)章制度。各領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、輔導(dǎo)員、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)人員等崗位職責(zé)明確,任務(wù)分工細(xì)化、具體,責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。目前系部各項(xiàng)工作、管理已日趨常規(guī)化、規(guī)范化、細(xì)致化,護(hù)理系整體面貌已經(jīng)步入了新的臺(tái)階。

       。ǘ┘訌(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),制度建設(shè),思想建設(shè)

        1.組建了一支團(tuán)結(jié)、干練的管理隊(duì)伍

        自護(hù)理系建系以來(lái)至今年10月份,始終沒(méi)有一支規(guī)范、完善的管理隊(duì)伍。在今年10月份依據(jù)學(xué)院科學(xué)規(guī)范的領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用制度(優(yōu)化選拔任用辦法,拓寬干部渠道,完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制),最終任命了一支人員結(jié)構(gòu)合理的管理隊(duì)伍。具體包括學(xué)工部主任1名、學(xué)工部副主任2名、教學(xué)科副科長(zhǎng)2名。干部隊(duì)伍的建立,對(duì)于護(hù)理系的發(fā)展起了很大的推動(dòng)作用,各項(xiàng)工作更加規(guī)范,讓老師、學(xué)生有了主心骨。

        管理隊(duì)伍建立之后,系部還著力提升領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì),注重工作細(xì)節(jié)、關(guān)鍵崗位、重要任務(wù)中培養(yǎng)鍛煉干部,不斷提高干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和做好實(shí)際工作的能力。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理,將嚴(yán)格要求和關(guān)心愛(ài)護(hù)結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持考察在平時(shí),監(jiān)督在平時(shí),教育在平時(shí),加大治懶治庸力度,引導(dǎo)干部沿著正確的方向健康成長(zhǎng)。

        2.加強(qiáng)制度建設(shè)

        把系部工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)作為護(hù)理系建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓,使各項(xiàng)制度內(nèi)化于心、外化于行,增強(qiáng)約束力,加大執(zhí)行力,讓制度真正“落地”并開(kāi)花結(jié)果。形成系部人員嚴(yán)格落實(shí)制度、自覺(jué)維護(hù)制度的良好氛圍。使系部各項(xiàng)工作更加有章可循,規(guī)范有序,有效地提高了各項(xiàng)制度的執(zhí)行力。

        3.強(qiáng)化思想建設(shè)

        系部為提高人員整體思想政治水平,以強(qiáng)化三種意識(shí)為切入點(diǎn):一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。積極完成學(xué)院、系部的各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)形勢(shì),不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,搞活學(xué)習(xí)形式,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。二是增強(qiáng)大局意識(shí)。教育引導(dǎo)干部職工自覺(jué)樹(shù)立大局意識(shí),主動(dòng)為大局服務(wù),使自己在工作中找準(zhǔn)位置,履行職責(zé),發(fā)揮作用。三是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。積極創(chuàng)新工作方式方法,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,不斷突破工作中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)。

       。ㄈ┳ソ田L(fēng),提高教學(xué)質(zhì)量

        1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,常抓不懈,落實(shí)教學(xué)過(guò)程的檢查,穩(wěn)定教學(xué)秩序。

       。1)抽查教師教案、講稿

        教學(xué)科進(jìn)行了4次全系范圍的教案和講稿檢查,絕大多數(shù)教師教案格式完整,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)較完整,教案文字表達(dá)較通暢,書(shū)寫(xiě)較規(guī)范。

       。2)檢查教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)大綱的執(zhí)行情況

        通過(guò)6次教案和講稿的檢查和平時(shí)課堂檢查,所有任課教師的教案和講稿都與本學(xué)期開(kāi)設(shè)課程的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)大綱相吻合。

       。3)教師聽(tīng)課情況

        本學(xué)年累計(jì)聽(tīng)課人數(shù)達(dá)22人次,200多節(jié),總的來(lái)講,基本形成較好的聽(tīng)課氛圍,通過(guò)互聽(tīng)互評(píng)的方式,使教師互通有無(wú),從而提高教師的教學(xué)水平。

       。4)成立了教學(xué)督導(dǎo)小組

        積極成立了護(hù)理系教學(xué)督導(dǎo)組,每周都有兩名教師按照督導(dǎo)安排進(jìn)行督導(dǎo)工作,在督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員進(jìn)行處理。針對(duì)課堂中存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解決,并每?jī)芍艹鲆淮味綄?dǎo)簡(jiǎn)報(bào)。同時(shí)督導(dǎo)人員還要將督導(dǎo)情況在周一上午教學(xué)例會(huì)上進(jìn)行匯報(bào),參會(huì)人員進(jìn)行討論問(wèn)題和處理辦法,以提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平。

       。5)教學(xué)科基本上每天都堅(jiān)持進(jìn)行課堂抽查,總計(jì)抽查156次。在大檢查的過(guò)程中,大多數(shù)教師都能夠認(rèn)真、負(fù)責(zé)地組織好課堂教學(xué)活動(dòng),細(xì)致地考勤學(xué)生到課情況。

       。6)本學(xué)年共安排、完成理論課時(shí)10828節(jié)次。

       。7)檢查召開(kāi)教學(xué)例會(huì)

        教學(xué)科堅(jiān)持每周一召開(kāi)教學(xué)科例會(huì),對(duì)上周教學(xué)工作、督導(dǎo)情況進(jìn)行總結(jié),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,迅速整改,同時(shí)對(duì)下周工作進(jìn)行相應(yīng)安排,共計(jì)召開(kāi)教學(xué)例會(huì)31次。

        2.抓好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)

       。1)抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷更新教學(xué)理念。在今年夏天選送姜麗、陳媛媛兩位老師于20xx年7月至9月參加職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃護(hù)理專業(yè)骨干教師醫(yī)學(xué)頂崗實(shí)踐培訓(xùn),為期兩個(gè)月。同時(shí)還選送郝翠花、惠潔兩位老師于20xx年7月28至8月18日參加寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培訓(xùn),為期20天。

       。2)組織本系專業(yè)教師進(jìn)行集體備課(實(shí)訓(xùn)課)8次,集體備課不僅能規(guī)范技能操作步驟,而且能提高教師實(shí)踐教學(xué)水平。

        3.學(xué)生、老師技能競(jìng)賽常抓不懈

       。1)為了規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)理論與實(shí)踐的密切聯(lián)系,提高教師的教學(xué)能力,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、分析解決問(wèn)題能力、創(chuàng)新能力、操作能力、溝通能力,組織了2次全系范圍學(xué)生的護(hù)理操作技能大賽,都取得了圓滿的'效果。

        (2)組織全系護(hù)理專業(yè)教師進(jìn)行了護(hù)理操作技能大賽,旨在提高教師的操作水平,使各位專業(yè)老師相互學(xué)習(xí)、揚(yáng)長(zhǎng)避短。

        (3)為了本系部專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè),鼓勵(lì)廣大教師不斷學(xué)習(xí)和探究高等職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)化課程教學(xué)的規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和效率意識(shí),同時(shí)為本系教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì),進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平。我系組織了全系所有專業(yè)課教師進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)課比賽,并選派兩名青年教師參加學(xué)院組織的賽教活動(dòng),其中馮麗榮老師榮獲第一名的好成績(jī),陳媛媛教師獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

       。4)培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理精英,增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德修養(yǎng),在全系范圍內(nèi)舉辦了首屆護(hù)理禮儀大賽,并取得了很好的效果。

        4.修訂人才培養(yǎng)方案。依據(jù)社會(huì)對(duì)護(hù)理學(xué)人才的要求,結(jié)合高職高專護(hù)理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,堅(jiān)持“理論夠用為度,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用能力的培養(yǎng)”的原則,在課程建設(shè)上著重學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能,使學(xué)生既能為護(hù)理專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),又有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。

      護(hù)理專業(yè)年終工作總結(jié)5

        按照學(xué)院 “做大、做強(qiáng)、做美”愿景目標(biāo)的總體思路,積極貫徹落實(shí)“授人以漁”的辦學(xué)使命,以質(zhì)量提升為核心,深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新,使護(hù)理系的發(fā)展快速向前推進(jìn),F(xiàn)將醫(yī)學(xué)護(hù)理系一年來(lái)的工作匯報(bào)如下:

        (一)規(guī)模增大,學(xué)生人數(shù)增加,管理向規(guī)范邁進(jìn)

        1。20xx年秋季招生形勢(shì)喜人

        今年秋季護(hù)理系招生形勢(shì)令人欣慰,全系共報(bào)到20xx級(jí)三年制高職新生284人,編為6個(gè)教學(xué)班級(jí);20xx級(jí)五年制高職新生100人,編為2個(gè)教學(xué)班級(jí)。20xx年三年制計(jì)劃招生150人,錄取315人,報(bào)到284人,報(bào)到率90。16%。五年制錄取81人,報(bào)到100人,報(bào)到率123。46%。

        2。學(xué)生整體規(guī)模增大

        自我系20xx年建系以來(lái),學(xué)生人數(shù)逐年上升。目前共有在籍學(xué)生853人,其中三年高職583人,編為13個(gè)教學(xué)班級(jí),其中11級(jí)3個(gè)三年高職班已進(jìn)入醫(yī)院臨床跟崗實(shí)習(xí)階段;五年高職270人,編為6個(gè)教學(xué)班。其中女生813人,男生40人。

        3。系部逐步向規(guī)范化邁進(jìn)

        隨著系部規(guī)模的逐漸擴(kuò)大,依照學(xué)院發(fā)展目標(biāo)、愿景,結(jié)合護(hù)理專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生現(xiàn)狀,不論從日常教學(xué)管理工作、學(xué)生管理工作、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作、教研活動(dòng)管理工作、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面都已

        形成了詳細(xì)、具體的工作方法及規(guī)章制度。各領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、輔導(dǎo)員、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)人員等崗位職責(zé)明確,任務(wù)分工細(xì)化、具體,責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。目前系部各項(xiàng)工作、管理已日趨常規(guī)化、規(guī)范化、細(xì)致化,護(hù)理系整體面貌已經(jīng)步入了新的臺(tái)階。

        (二)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),制度建設(shè),思想建設(shè)

        1。組建了一支團(tuán)結(jié)、干練的管理隊(duì)伍

        自護(hù)理系建系以來(lái)至今年10月份,始終沒(méi)有一支規(guī)范、完善的管理隊(duì)伍。在今年10月份依據(jù)學(xué)院科學(xué)規(guī)范的領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用制度(優(yōu)化選拔任用辦法,拓寬干部渠道,完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制),最終任命了一支人員結(jié)構(gòu)合理的管理隊(duì)伍。具體包括學(xué)工部主任1名、學(xué)工部副主任2名、教學(xué)科副科長(zhǎng)2名。干部隊(duì)伍的建立,對(duì)于護(hù)理系的發(fā)展起了很大的推動(dòng)作用,各項(xiàng)工作更加規(guī)范,讓老師、學(xué)生有了主心骨。

        管理隊(duì)伍建立之后,系部還著力提升領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì),注重工作細(xì)節(jié)、關(guān)鍵崗位、重要任務(wù)中培養(yǎng)鍛煉干部,不斷提高干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和做好實(shí)際工作的能力。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理,將嚴(yán)格要求和關(guān)心愛(ài)護(hù)結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持考察在平時(shí),監(jiān)督在平時(shí),教育在平時(shí),加大治懶治庸力度,引導(dǎo)干部沿著正確的方向健康成長(zhǎng)。

        2。加強(qiáng)制度建設(shè)

        把系部工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)作為護(hù)理系建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓,使各項(xiàng)制度內(nèi)化于心、外化于行,增強(qiáng)約束力,加大執(zhí)行力,讓制度真正“落地”并開(kāi)花結(jié)果。形成系部人員嚴(yán)格落實(shí)制度、自覺(jué)維護(hù)制度的良好氛圍。使系部各項(xiàng)工作更加有章可循,規(guī)范有序,有效地提高了各項(xiàng)制度的.執(zhí)行力。

        3。強(qiáng)化思想建設(shè)

        系部為提高人員整體思想政治水平,以強(qiáng)化三種意識(shí)為切入點(diǎn):一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。積極完成學(xué)院、系部的各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)形勢(shì),不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,搞活學(xué)習(xí)形式,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。二是增強(qiáng)大局意識(shí)。教育引導(dǎo)干部職工自覺(jué)樹(shù)立大局意識(shí),主動(dòng)為大局服務(wù),使自己在工作中找準(zhǔn)位置,履行職責(zé),發(fā)揮作用。三是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。積極創(chuàng)新工作方式方法,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,不斷突破工作中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)。

        (三)抓教風(fēng),提高教學(xué)質(zhì)量

        1。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,常抓不懈,落實(shí)教學(xué)過(guò)程的檢查,穩(wěn)定教學(xué)秩序。

       。1)抽查教師教案、講稿

        教學(xué)科進(jìn)行了4次全系范圍的教案和講稿檢查,絕大多數(shù)教師教案格式完整,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)較完整,教案文字表達(dá)較通暢,書(shū)寫(xiě)較規(guī)范。

       。2)檢查教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)大綱的執(zhí)行情況

        通過(guò)6次教案和講稿的檢查和平時(shí)課堂檢查,所有任課教師的教案和講稿都與本學(xué)期開(kāi)設(shè)課程的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)大綱相吻合。

       。3)教師聽(tīng)課情況

        本學(xué)年累計(jì)聽(tīng)課人數(shù)達(dá)22人次,200多節(jié),總的來(lái)講,基本形成較好的聽(tīng)課氛圍,通過(guò)互聽(tīng)互評(píng)的方式,使教師互通有無(wú),從而提高教師的教學(xué)水平。

        (4)成立了教學(xué)督導(dǎo)小組

        積極成立了護(hù)理系教學(xué)督導(dǎo)組,每周都有兩名教師按照督導(dǎo)安排進(jìn)行督導(dǎo)工作,在督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員進(jìn)行處理。針對(duì)課堂中存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解決,并每?jī)芍艹鲆淮味綄?dǎo)簡(jiǎn)報(bào)。同時(shí)督導(dǎo)人員還要將督導(dǎo)情況在周一上午教學(xué)例會(huì)上進(jìn)行匯報(bào),參會(huì)人員進(jìn)行討論問(wèn)題和處理辦法,以提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平。

        (5)教學(xué)科基本上每天都堅(jiān)持進(jìn)行課堂抽查,總計(jì)抽查156次。在大檢查的過(guò)程中,大多數(shù)教師都能夠認(rèn)真、負(fù)責(zé)地組織好課堂教學(xué)活動(dòng),細(xì)致地考勤學(xué)生到課情況。

       。6)本學(xué)年共安排、完成理論課時(shí)10828節(jié)次。

        (7)檢查召開(kāi)教學(xué)例會(huì)

        教學(xué)科堅(jiān)持每周一召開(kāi)教學(xué)科例會(huì),對(duì)上周教學(xué)工作、督導(dǎo)情況進(jìn)行總結(jié),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,迅速整改,同時(shí)對(duì)下周工作進(jìn)行相應(yīng)安排,共計(jì)召開(kāi)教學(xué)例會(huì)31次。

        2。抓好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)

       。1)抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷更新教學(xué)理念。在今年夏天選送姜麗、陳媛媛兩位老師于20xx年7月至9月參加職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃護(hù)理專業(yè)骨干教師醫(yī)學(xué)頂崗實(shí)踐培訓(xùn),為期兩個(gè)月。同時(shí)還選送郝翠花、惠潔兩位老師于20xx年7月28至8月18日參加寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培訓(xùn),為期20天。

       。2)組織本系專業(yè)教師進(jìn)行集體備課(實(shí)訓(xùn)課)8次,集體備課不僅能規(guī)范技能操作步驟,而且能提高教師實(shí)踐教學(xué)水平。

        3。學(xué)生、老師技能競(jìng)賽常抓不懈

       。1)為了規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)理論與實(shí)踐的密切聯(lián)系,提高教師的教學(xué)能力,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、分析解決問(wèn)題能力、創(chuàng)新能力、操作能力、溝通能力,組織了2次全系范圍學(xué)生的護(hù)理操作技能大賽,都取得了圓滿的效果。

       。2)組織全系護(hù)理專業(yè)教師進(jìn)行了護(hù)理操作技能大賽,旨在提高教師的操作水平,使各位專業(yè)老師相互學(xué)習(xí)、揚(yáng)長(zhǎng)避短。

       。3)為了本系部專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè),鼓勵(lì)廣大教師不斷學(xué)習(xí)和探究高等職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)化課程教學(xué)的規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和效率意識(shí),同時(shí)為本系教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì),進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平。我系組織了全系所有專業(yè)課教師進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)課比賽,并選派兩名青年教師參加學(xué)院組織的賽教活動(dòng),其中馮麗榮老師榮獲第一名的好成績(jī),陳媛媛教師獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

       。4)培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理精英,增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德修養(yǎng),在全系范圍內(nèi)舉辦了首屆護(hù)理禮儀大賽,并取得了很好的效果。

        4。修訂人才培養(yǎng)方案。依據(jù)社會(huì)對(duì)護(hù)理學(xué)人才的要求,結(jié)合高職高專護(hù)理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,堅(jiān)持“理論夠用為度,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用能力的培養(yǎng)” 的原則,在課程建設(shè)上著重學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能,使學(xué)生既能為護(hù)理專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),又有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。

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