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初中學校年度總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的初中學校年度總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中學校年度總結(jié)1
本學期，我校德育工作在上級教育行政部門和學校黨支部的領(lǐng)導下，根據(jù)鎮(zhèn)教育辦的工作要求、學校本學年的工作重點，積極貫徹落實各級教育工作的文件、會議精神。初一、初二年級繼續(xù)實行小組捆綁管理與教學，其它年級繼續(xù)深化德育改革模式，著力進行素材型班會課研究，打造“班級文化品牌”特色和踐行“三自”（自主管理、自主生活、自主學習）以及習慣養(yǎng)成教育。本學期，德育初評優(yōu)秀826人，占42、97%，良好749人，占38、96%，及格284人，占14、77%，不及格63人，占3、27%；全校全勤學生為1393人，全勤率占72、47%；好人好事共計1787人次，占92、97%；參加入團培訓149人，發(fā)展團員115人，全體學生違法犯罪率為零。下面對本學期的德育工作總結(jié)如下：
一、抓好德育隊伍工作作風建設(shè)，提升德育管理者職業(yè)素養(yǎng)，增強班級凝聚力，提升班級品牌
1、加強年級級長、班主任等隊伍建設(shè)。德育處每月召開德育領(lǐng)導小組會議、級長、班主任會議對全體德育成員進行業(yè)務交流與培訓，共同尋找發(fā)展新路子、新對策，及時調(diào)整不同年級管理策略，形成教育與管理合力。引領(lǐng)年級教師強化服務意識、大局意識，發(fā)揮模范帶頭作用，切實改進年級工作作風，提高年級工作執(zhí)行力，推動年級各項教育、教學工作質(zhì)與量的提升，向管理要質(zhì)量，讓師生家長滿意。
2、完善值周、值日工作隊伍建設(shè)。規(guī)范值周老師安排與分工，調(diào)整排隊放學路線圖、值周老師檢查各樓梯學生列隊放學情況，要求值周行政細化所負責值周的值周工作引導，促進檢查工作的到位與落實（每天值周檢查扣分情況、老師排隊放學檢查網(wǎng)絡公布，及時把年級、班級存在問題反饋給年級、班級）。本學期德育處重新調(diào)整值日工作安排，值周行政每天早上、中午負責校門學生儀表檢查（團委學生會安排學生協(xié)助檢查）、中午放學走讀生小廣場列隊等候初一學生放學后有序放學；安排曾志軍老師專職負責學生課堂紀律檢查（上午、下午各檢查一次），課堂考勤與學生德育量化的統(tǒng)計；值周各時段尤其是（空余時間下午5：30時—6：30時）執(zhí)勤點安排老師不定時間進行巡查；團委、學生會創(chuàng)新工作思路，實施競聘上崗制度，選拔錄用一批責任心強，有創(chuàng)新精神，肯干敢干的學生干部，聯(lián)合各年級學生分會，不斷加大上午跑操、課間、午休、下午大課間以及晚自修前的巡查力度，把值周檢查、學生違紀情況詳細記錄備案，相關(guān)表格第二天匯總放在值周登記收集箱內(nèi)；值周行政、值日行政不斷加強值周（中午第五節(jié)課的任課老師組織學生排隊放學檢查登記、晚自修值班老師的課堂檢查登記）與反饋，學期后半段，值周行政還把每天扣分情況直接上傳教師Q群及時反饋給年級、班主任；每周行政例會值周小結(jié)的優(yōu)、缺點與不足能在下一周升旗值周小結(jié)中向全體師生進行反饋，值周檢查各項記錄德育處歸檔保存。德育處通過以上種種制度不斷提高了檢查工作的時效性，讓檢查工作落到實處，發(fā)揮“以檢查促校風建設(shè)”的應有作用。
3、創(chuàng)新德育活動模式，提升安全育人品位。借助素材型班會課加強學生自我教育，精心設(shè)計主題活動，提升活動的育人品位。
各年級、班級能不斷拓展德育工作思路，積極組織開展豐富多彩的德育活動，活動基本能做到月月有主題、周周有安排、天天有內(nèi)容，讓學生在生動活潑的活動中受到熏陶，得到教益。例如：德育處開學前擬定“國旗下講話”實施方案以及主題設(shè)想與安排統(tǒng)籌國旗下講話稿，每月上報突發(fā)事件風險隱患排查和整改工作情況匯總表；第三周要求各年級確定問題學生名單，級長做好家長會規(guī)劃，班主任做好班會課規(guī)劃，上傳村委會學生坐校車學生情況統(tǒng)計表，建立新生心理危機防范工作體系，新生心理測試與建檔；第四周以社會主義核心價值觀為題材，選取某個觀點進行“做一個有道德的人”主題班會，初一、高一進行安全知識測試、積極做好（普通高中）國家助學金申報、（普通高中）殘疾學生免學費申報工作；第八周邀請鎮(zhèn)關(guān)工委賴桂流副主任對初二年級舉行了“誠信做事，友善待人”專題講座，10月25號（星期日）下午3：30時在小廣場舉行18歲成人宣誓活動；第十周組織學生收看電影《百團大戰(zhàn)》，做好《瓦藍棧公益》助學申請工作；第十二周進行消防安全演練，師生紀律教育大會；第十四周應急救護培訓；第十七周邀請大嶺山醫(yī)院婦產(chǎn)科劉鳳蓮副主任為高中三個年級女生舉行生理、心理講座；還有高一、高二年級的籃球比賽，全校性的初、高中足球比賽，初二年級的拔河比賽等，既豐富了年級的第二課堂活動，又陶冶學生身心，增進師生情感。
4、加強年級學生班干部、青年志愿者隊伍建設(shè)。一方面德育處不定期組織全體班干部進行培訓學習，著手班干部隊伍建設(shè)；另外，級長、班主任通過素材以及素材型班會課不斷完善了年級學生分會組織建設(shè)。另一方面團委、學生會要加強年級學生分會成員的業(yè)務培訓工作，落實各部組織的培訓學習，不定期組織青年志愿者參加培訓學習，不斷完善學校各種評價體系，努力調(diào)動全體班干部與團員的工作熱情，積極打造一支高素質(zhì)的青年志愿者隊伍。本學期團委學生會活動如下：8月份：組織初中、高中學生參加“重走東縱路”東莞市青少年軍事夏令營活動，沿著革命的足跡，經(jīng)受挑戰(zhàn)，接受愛國主義教育，傳承東縱革命精神。9月份：回訪結(jié)對幫扶的羅定赤嶺小學，為赤嶺小學添購一批多媒體設(shè)備和圖書，為赤嶺小學的學生送去快樂與希望。10月份：學生會換屆工作；舉行“感恩，成長，責任，超越”為主題的大嶺山中學20__年度十八歲成人禮儀式。11月份：團委委員換屆選舉。12月份：秋季入團積極分子培訓、考核。12月份：大嶺山中學志愿者服務隊前往大塘村探望關(guān)愛孤寡老人，為老人送去熱情的慰問，為老人打掃衛(wèi)生，做飯，提供貼心的照顧；團委學生會核心干部培訓；馬鞍山素質(zhì)拓展訓練活動；新團員宣誓活動；“少年強”應急救護培訓等給學生培訓安全逃生，自救自護的能力，讓學生增強自我保護、關(guān)系他人、關(guān)愛生命的意識。
5、組織全體德育成員進行業(yè)務學習。特別是在新形勢下更加注重加強師德師風建設(shè)，根據(jù)實際探討制定師德考核的相關(guān)條款，預防教師“十種中小學教師違反職業(yè)道德行為”的發(fā)生，提升德育成員的職業(yè)道德品質(zhì)，為評優(yōu)、評先、年度考核提供有力依據(jù)。進一步規(guī)范教師簽到（簽到表每天及時網(wǎng)上公布）、排隊放學、德育量化管理，完善檢查考評、網(wǎng)絡公布。規(guī)范級長、班主任工作績效考核評價體系，堅持以班級成績占40%、班級管理、文明班評比占30%、任務完成情況、獲獎占30%的考核原則，繼續(xù)完善以班主任為核心的科任教師群協(xié)全員參與評價的《學生綜合素質(zhì)發(fā)展報告書》評價模式，形成師生聯(lián)動、行為規(guī)范獎懲分明、學生自我評價、班級評定的管理評價模式，把德育量化分值作為學生今后是否符合住宿考核的主要依據(jù)，著力優(yōu)化班風、學風建設(shè)，促進學生全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二、高舉“以德育德，以愛育愛”的大旗，強化德育核心地位，堅持德育為先，全力打造嶺中“德愛”育人文化
德育管理工作是建設(shè)良好校風的關(guān)鍵所在，是提高教育教學質(zhì)量的重要保障。本學期德育處按照學校計劃與要求，以“創(chuàng)建培育和踐行社會主義核心價值觀示范點”和“市文明標兵單位”為契機，深化德育工作開展，建設(shè)良好的校風。具體工作如下：
1、抓好德育常規(guī)。學生德育水平的健康發(fā)展是學生全面素質(zhì)和諧發(fā)展的核心。為此我們以高舉“以德育德，以愛育愛”旗幟，始終將學生德育工作放在優(yōu)先發(fā)展位置，提升德育工作理念，不斷加大對德育工作的科研和管理，不斷提高德育工作的針對性、實效性和趣味性，重點加強安全健康、理想成才教育和規(guī)范行為養(yǎng)成教育，讓學生過文明、高雅的校園生活，著力培養(yǎng)品德純潔、舉止優(yōu)雅的高素質(zhì)學生。通過藝術(shù)節(jié)等系列活動，不斷提高教職工對德育工作的認識，明確教書育人、管理育人、服務育人的責任。提升德育認識，深化德育主體理念，明確學生的主體地位，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，堅持激勵和正面教育，通過榜樣示范作用，扎實有效的激勵手段，努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的`師生關(guān)系。加強學生對《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的學習，著力提高學生的道德認知水平。進一步加強學生的行為習慣的培養(yǎng)，引領(lǐng)學生學會對自己產(chǎn)生的垃圾負責，做到言行一致、表里如一，為培養(yǎng)具有國際公民素質(zhì)的大寫的“人”而努力。通過“文明學生”評選、“文明之星”評比、“文明宿舍”評比等多種評比活動，大力宣講先進班級、宿舍、學生事跡，營造濃郁的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍，促進優(yōu)良校風、班風的形成。進一步加強校園文明禮儀崗的作用，充分發(fā)揮其功能，培養(yǎng)學生講文明守紀律的良好習慣，體現(xiàn)良好的校園風貌。例如：初一（1）班的課堂、自習、晚自修紀律、學生坐姿、外出上課的列隊以及排隊放學的隊形已經(jīng)成為學校一道亮麗的風景線。
2、深化德育活動開展。德育處充分利用好教師節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、新生培訓、綜合實踐活動、紀念抗戰(zhàn)勝利70周年等重大校園活動，深化德育工作開展，拓寬德育渠道，讓廣大學生在活動中陶冶情操，規(guī)范行為，提高素質(zhì)。利用班會課、宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地，大力宣傳和諧班級、特色班級的創(chuàng)建工作，組織學生學習社會主義核心價值觀的相關(guān)內(nèi)容，規(guī)范班級文化建設(shè)，避免教室張貼泛濫，盡量保持教室的整潔，營造濃厚和諧的德育環(huán)境。充分利用節(jié)慶日和校園的重大活動，深化德育工作開展。德育處充分利用好教師節(jié)開展尊師重教活動、以“跑操”作為體育藝術(shù)節(jié)班級文化建設(shè)品牌進行評比表彰、利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、LED大屏幕等宣傳年級、班級特色品牌以及小組捆綁合作成果，組織學生進行感恩、勵志教育，營造更加濃厚的德育工作氛圍。
3、不斷健全德育網(wǎng)絡。包括做好家長委員會、膳食委員會、家長學校、關(guān)工委、法制副校長等組織的有效利用，把社會、家庭教育有機地結(jié)合到學校的德育工作中。尤其是利用好微課掌上通、微信群、印發(fā)《致家長一封信》等途徑，定期向家長發(fā)送有關(guān)安全教育、家庭教育及學校重大活動的信息，積極引導家長做好家庭教育工作。平時通過召開各年級學生家長會議，建立家校聯(lián)系制度，通過QQ訪、微信訪、電話交流等形式拓展家校合作平臺，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平。充分發(fā)揮各德育管理環(huán)節(jié)的作用，從單緯度到多緯度，齊抓共管，形成多元合力。關(guān)注每一個學生的全面發(fā)展，做好問題學生轉(zhuǎn)化工作，建立問題學生跟蹤檔案。進一步發(fā)揮優(yōu)秀學生的榜樣作用，通過獎學金評選和文明學生評選活動，促進學生素質(zhì)和個性特長發(fā)展。把班級德育考核與班級班主任、課任老師考核掛鉤，建立立體化、全方位德育網(wǎng)絡，從而形成全員育人、全程育人的德育工作新格局。做好家訪工作，學期家訪率達到100%以上，促進各德育管理職能的和諧統(tǒng)一，形成教育合力。
4、創(chuàng)新德育管理模式。初一、初二年級繼續(xù)開展“小組捆綁式”教育教學管理，以“讓優(yōu)者更優(yōu)、待優(yōu)者變優(yōu)，整體提升學生德育水平”為目標，創(chuàng)新德育管理，推進教育教學改革。其它年級以踐行“三自”（自主管理、自主生活、自主學習）以及習慣養(yǎng)成教育為抓手，不斷深化德育管理改革。班主任利用素材型班會課為突破口，針對一個時期班級中存在的主要問題，如上網(wǎng)、校園內(nèi)帶手機，精心策劃、組織，有針對性的指導學生開展自我教育。通過指定、自薦、推選等多種形式規(guī)劃班級主題，通過討論、辯論、演講、文娛活動等多種形式，引導學生參與、實踐和體驗，以學生身邊的素材來教育引領(lǐng)學生，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的班級生活。
三、整合、優(yōu)化德育管理力量，突出班主任核心
以打造班級品牌為目標，以“素材型班會課”為抓手，通過品牌特色活動感染學生，激勵學生，加大“組織大型文體活動”，讓學生在活動中成長，全面提高學生道德素養(yǎng)，促進德育品牌的建設(shè)和發(fā)展。
1、加強班級品牌建設(shè)，創(chuàng)建勵志、感恩校園。班級品牌建設(shè)是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，更重要的是將班級特色內(nèi)化為學生的素質(zhì)，為學生的終身負責。班級品牌是班級最寶貴的無形資產(chǎn)和核心競爭力，創(chuàng)建班級品牌特色需要班主任精心策劃和苦心經(jīng)營。例如：本學期文明班評比，初一1班、8班；初三6班；高一1班、3班；高二6班；高三2班、4班、6班每月都能被學校評為文明班級，文明班級的評比重在班主任對班級品牌的引領(lǐng)與經(jīng)營打造，更是彰顯老師用心耕耘、反思自己管理理念對班級的認同與歸屬的有力佐證。
2、加強課室文化的建設(shè)。教室是師生學習工作的第一環(huán)境，在環(huán)境育人的教育思想的指導下，教室文化的建設(shè)就顯得尤為重要，它為學生身心愉悅的生活、學習，為班集體聚集力的形成，對學生心靈的塑造將起到重要的影響作用。一個不愛讀書的學生，稱不上是好學生。同樣，一個沒有書籍的教室，絕對是沒有品位的教室。“書”，應該是教室內(nèi)一道最亮麗的風景線。一個充滿人文關(guān)懷的教室，首先應該讓它的主人——學生置身其中有如坐春風，如沐春雨的快感。在這樣的教室里，他會感到身心舒暢輕松，但又不忘努力上進。一個充滿人文關(guān)懷的教室，還應該讓學生感受到一種來自師長的濃濃關(guān)愛和來自同學的親切關(guān)懷。不妨把那些名人名言換成學生們的“心里話”，讓他們在自己的目標、自己的人生感悟映照下學習、思考，直面自己的靈魂。不妨把千篇一律的口號換成學生們自寫自繪的個性張揚的字畫，讓每一個學生在自己的作品中感受到自信，感受到成功，感受到愉悅，本學期各年級、班級的活動上墻、材料上墻、相片上墻得到蓬勃發(fā)展。
3、確立年級、班級精神文化。年級、班級文化是在年級、班級同學相互作用的過程中形成的，為大多數(shù)同學所認同的，并用來教育同學的一套價值體系。年級、班級文化是一個年級、班級的靈魂，是每個年級、班級所特有的。它具有自我調(diào)節(jié)、自我約束的功能。年級、班級文化涉及到與年級、班級有關(guān)的各類人群，既包括我們以往比較關(guān)注的學生與學生之間的關(guān)系、師生之間的關(guān)系，也包括我們?nèi)菀缀雎缘慕處熤g以及教師與家長之間的關(guān)系。而教師與教師之間是合力的關(guān)系，教師與家長之間是互補的關(guān)系。作為級長、班主任或者德育工作者，如何讓學生在校的幾年留下一些值得老師記憶與收藏的東西，若干年后學生回校老師能拿出學生讀書期間的一些個案或者例子給予學生有一個成長的回憶，年級、班級精神就是讓年級、班級成為學生的精神家園，關(guān)鍵在于級長、班主任對學生的精神引領(lǐng)。本學期各年級、班級設(shè)立學生文化櫥窗，給各班學生提供展現(xiàn)自己才華、展示自己班級風貌的平臺。
四、加強安全管理，保障校園平安。
為師生提供滿意的工作、學習、生活空間，有效促進和諧德育工作管理
1、加強安全管理，保障校園平安。充分利用好微課掌上通平臺、班級Q群、微信群等，加強師生安全管理，保障校園平安。以素材型班會課為突破口，及時利用發(fā)生在校園周邊的新鮮事以及社會熱點問題進行素材整合，用一些新穎、有感染力的故事進行各種類型的素材班會。整理各種相關(guān)文章、標語、活動素材，把學生在校園生活中的點滴制作成素材班會，用素材說話、用素材教育學生，認真落實好新學年安全教育第一課、節(jié)假日安全教育10分鐘、學生的心理健康和青春期教育；加強學生安全教育和法制教育，進一步做好安全工作。包括：列隊放學、上下校車；食品安全；用藥、用電、用氣安全；交通、防火安全；疾病防控；宿舍、飯?zhí)霉芾砗完P(guān)注課堂教學安全；大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，對學生進行人生觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民，提高學生的自我保護意識。加強校園周邊環(huán)境整治，謀求社區(qū)及有關(guān)部門的大力支持和配合，確保師生的人身、財產(chǎn)及校園安全。創(chuàng)設(shè)各種社團活動讓校園成為學生快樂成長的家園，讓學校的每個角落、每面墻壁，每棵樹木，每片花草，都能體現(xiàn)育人的元素，發(fā)揮人文的熏染與陶冶作用。
2、以家委會為突破口，引領(lǐng)家長親子活動轉(zhuǎn)變家長觀念進行轉(zhuǎn)位思考，讓家長進課堂、進晚自修體驗孩子學習生活；18周初一、19周初二、20周初三家委會分別成立，21周學校初中家委會成立。標志著我們家校合作拓展平臺—家委會正式運作。德育處以家校合作為一種理念，引領(lǐng)家長教育孩子的王道，是執(zhí)著地栽培自己。引領(lǐng)家長最理想的狀態(tài)——孩子懂的，我們懂；孩子不懂的，我們也懂，至少，我們要與孩子有交集。這個漫長的求索過程，既是為自己，也是為孩子，孩子的起點，是父母的肩膀。引領(lǐng)家長端正二件事的態(tài)度：
一是別人的事
二是自己的事
別人的事我們管不了，只能適應，自己的事，那一定要自己耕耘，怎樣對子女進行人生規(guī)劃，孩子是一張白紙，家長在白紙上要畫出什么，那靠自己引領(lǐng)，很多時候我們照照鏡子，孩子其實是父母的縮影。建議家長在家庭教育中不妨把自己看作電視臺，把你的孩子當作觀眾，你的教育就一定能成功，為什么？觀眾不愛看電視，電視臺從來不會責怪觀眾，硬逼著觀眾只能看這個臺的節(jié)目，而是從自己身上找原因，努力改進自己的節(jié)目內(nèi)容，想辦法吸引大家看他的節(jié)目。如果我們的家長能有這種認識，你的教育就一定能成功。最后，給予家長對家長教育三種人的思考：
第一種人是只說不做
第二種人是只做不說
第三種人是邊說邊做
要求家長對照自己屬于哪種人，有的父母文化水平高，但孩子往往不成績不好，原因何在，高大全的家長代表，有的父母沒有文化，但孩子成績優(yōu)秀，這種家長敢于給孩子拓展空間，對孩子信心培養(yǎng)，沒有關(guān)系與靠山，給予孩子拼搏的勇氣，還有一種就是聽到別人成績了，三分鐘熱度，邊說邊做。如果家庭教育好像駕駛證一樣二年要年審，中國的很多孩子問題就會解決。回顧學校德育工作，但凡學生成功或者學生轉(zhuǎn)變成才的個案，它的共同點基本都是老師精神引領(lǐng)、家長嘗試教育，家校給于學生換位思考的啟發(fā)式教育。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。
3、拓展德育渠道。充分以體育藝術(shù)節(jié)系列活動為契機，開展學生喜歡、效果明顯的德育主題活動，拓展學生成長體驗渠道。加大正面宣傳，開展“習慣養(yǎng)成”教育活動，利用好各類宣傳陣地，定期張貼宣傳圖片，宣傳典型人物的先進事跡，傳遞正能量，營造良好的德育環(huán)境，讓廣大學生在活動中陶冶情操，規(guī)范行為。抓好“培育與踐行社會主義核心價值觀”、“東莞市校園法苑”、“道德講堂”等主題系列活動的開展，不斷深化學生的感恩教育、禮儀教育、養(yǎng)成教育，多渠道促進學生思想品行的提高。德育處科學部署全校德育工作，積極組織開展豐富多彩的德育活動，增強教育活動的計劃性、層次性、整體性。做到月月有主題、周周有安排、天天有內(nèi)容（例如：每月的主題教育活動，每周的國旗講話、廢品回收、每天的校門、衛(wèi)生、兩操檢查評比）讓學生在愉悅身心的活動中受到熏陶，得到教益。繼續(xù)深入以團委、學生會干部為值周參與管理的檢查模式，把年級學生分會的學生干部工作積極性調(diào)動起來，讓學生干部參與學校與年級管理成為學校德育工作的新亮點。本學期在全校推行班級文化建設(shè)的大背影下，德育處還要求各班級要精心設(shè)計學生節(jié)假日評價表，突出安全、自律、學習、溝通、誠信、節(jié)儉、勞動、健身、興趣等重點，充分了解學生在家庭生活動中的表現(xiàn)，杜絕父母包辦代替、德育考核空洞說教的模式，努力形成學生自主組織、自主管理、自主評價的量化局面。同時做好《中學生禮儀常識》教育讀本的教育與引領(lǐng)，要求學生寫讀本體會以及禮儀常識反思，利用班會課進行中學生禮儀大討論，通過禮儀常識的閱讀，引領(lǐng)學生學會做人、學會生活。
五、存在問題
回顧過去，雖取得一定成績，但也存在一些問題，表現(xiàn)在：
1、部分學生的組織紀律觀念不強，自覺守紀意識淡薄。如：儀表不規(guī)范（改褲腳、怪異發(fā)型、穿拖鞋）、上課不專心（玩手機、課堂這）、故意破壞公物、宿舍熄燈后玩手機、衛(wèi)生意識差、無故曠課、爬墻外出等；對無心向?qū)W、違紀學生跟蹤教育不到位。
2、部分同學的道德行為亟需改善。如：同學之間不團結(jié)，報復心理比較強，惡意作弄同學、打架；偷竊，隨便拿別人的東西，宿舍、班級有失竊現(xiàn)象。
3、個別老師缺乏奉獻精神，責任意識、管理意識、質(zhì)量意識、紀律意識、安全意識、以生為本意識不夠強。主要體現(xiàn)在：不按時簽到（或叫別人代簽、字跡潦草）早讀遲到、大課間、晚修（離開崗位）；在辦公室聽歌、看影視；對學生缺乏愛心、關(guān)心和耐心，批評訓斥投訴多，寬容表揚鼓勵少，甚至不顧學生的人格尊嚴；對學校、級部的工作不認真落實如值周不到位、上課不考勤、組織排隊放學不認真甚至不到位；監(jiān)考、改卷不認真；上課準備不充分；對工作安排斤斤計較等。
4、師德建設(shè)工作、常規(guī)管理、工作責任心還需長抓不懈。個別教師的工作作風有待改進，教育管理能力有待加強。本學期二次班主任工作手冊檢查，居然有十幾位班主任不交工作手冊，導致無法檢查；不認真?zhèn)浒鄷n（班主任工作手冊檢查、主題班會、談話、備課內(nèi)容空虛、只有題綱、簡單的幾個字）三次召開級長班主任會議，每次都有班主任缺席，說明少數(shù)班主任工作有懈怠的現(xiàn)象，期末班主任工作總結(jié)出現(xiàn)雷同或者網(wǎng)絡下載情況，只是以應付的態(tài)度對待學校與年級安排的各項工作。
5、班級管理風格沒有真正養(yǎng)成。很多值周檢查反饋的問題沒有得到落實與整改，班級管理易疏不以賭，學生思想教育最好是防患于未然，教育學生事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數(shù)班主任均未能體會到這一點，等到學生造成了重大的違紀才尋求彌補。彌補得好，當然是聲名鵲起，但更多的時候為時已晚。對單親、問題、無心向?qū)W的學生教育缺乏行之有效的方法引領(lǐng)，年級整體落后面還比較大，優(yōu)秀生的培養(yǎng)缺系統(tǒng)性，藝體生的思想教育極需加強。
機遇與挑戰(zhàn)并存，作為德育工作者，把簡單的事重復做，自然你就成為專家；把重復的事簡單做，你就成為贏家，學校是教育機構(gòu)，用心做好第一件事，成就的就是自己的人生。希望全體德育工作為拓展我校的德育空間，提升德育層次做出應有的貢獻。
初中學校年度總結(jié)2
今年，我校教育工作在教育局的正確領(lǐng)導和全體師生的大力支持下，正確執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，認真學習貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量的工作思路，切實加強學校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強化學校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進取，取得了顯著的成績�，F(xiàn)將我校一學期來的工作總結(jié)如下：
一、抓好、抓實德育工作
德育工作在學校工作中有第一位的重要意義，是學校工作的首重，是教育工作的第一要務。在準備工作中，我們堅持“以德治�！钡拇蠓较�，建立健全了學校德育工作組織機構(gòu)，制定了切實可行的德育工作計劃。在實際工作中，堅持養(yǎng)成教育。通過手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，班會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的德育意識。通過不懈的`堅持，我校校風校紀有了很大的改觀。學校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
1、學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》
重視德育工作，不斷加強師德建設(shè)，強化學生的養(yǎng)成教育，真正落實“德育為先，育人為旨、教學為主”的辦學思想，真正落實“學會做人、學會學習、學會合作、學會生存”的培養(yǎng)目標。
2、加強理論學習，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)
一學期來，我們組織教師認真學習了《黨章》，《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》和十七大精神以及中央領(lǐng)導講話精神等，并寫出了深刻的心得體會。全體黨員帶頭學習，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學生付出的愛心更多了，教育效果也明顯提高了。
3、強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好習慣
我們重視對學生的養(yǎng)成教育，通過領(lǐng)導“國旗下的講話”、踐行“五個一”、班會課的德育講座及行為禮儀教育，廣播宣傳榜樣典型等活動，使廣大學生的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新，使學校班風、學風、校風有了明顯的改善。
4、抓好學生法制教育工作，使師生知法守法
學校聘請法制副校長，到學校對學生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況，通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴；通過邀請上長洲水電站領(lǐng)導到校講解安全知識，使廣大師生認識到了學校所處的環(huán)境安全形勢，掌握了各種安全知識，懂得了各種自救方式方法；學校通過辦法制手抄報，出以法制內(nèi)容為主題的黑板報、校廣播站播放法制內(nèi)容等方式，深化了法制教育的內(nèi)涵。
5、加強德育隊伍建設(shè)，提升德育工作品位
一是繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓班工作。采用多種形式的班主任會議，學習德育工作理論，交流經(jīng)驗，暢談體會，達到取長補短、共同提高的目的。二是以班主任量化管理為抓手，進一步完善班主任工作考核制度，鼓勵先進，營造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實效和品位。
6、創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理
一是進一步完善“每周文明班級評馴制度，嚴格值勤，嚴肅執(zhí)法，利用每周一的升旗儀式，進行班級常規(guī)工作檢查的總結(jié)與表彰，大大提高了班級常規(guī)管理的有效性；
二是繼續(xù)抓好“午休”管理，成效頗顯，有力的保證下午課堂的教學落實；
三是加強突出問題的整治，先后進行了班級包干區(qū)衛(wèi)生檢查、校園周邊環(huán)境衛(wèi)生檢查、校園周邊食品安全的檢查、兩操的檢查、學生就寢的檢查等。廣大家長對學校從嚴入手的做法給予了高度的評價，也促進了學校的保學控輟工作，使學校呈現(xiàn)出了班風好、學風濃、校風正的良好氛圍。
二、教學工作
1、加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學質(zhì)量
�。ㄒ唬┱J真制訂教導處、教研組和備課組的工作計劃，有效地防止教學工作的主觀性和隨意性。堅持期中、期末考試質(zhì)量分析報告，各教師進行總結(jié)和反思，提出明確的改進方向和工作措施，確保工作的有序推進。
�。ǘ┞鋵嵰蝗战虒W常規(guī)，加大對教學各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。學校對教師教案每星期檢查一次，提出有效地改進措施；對學生作業(yè)每月檢查一次，提出教師的作業(yè)布置、批改及效果上都要有針對性等。同時對教師公開課、優(yōu)質(zhì)課等的教案進行檢查。
�。ㄈ┥钊腴_展“家長開放日”活動，家長可以每天與教師班主任溝通、交流；每星期確定一天“校長開放日”，這天，家長可以及時的與校長（或校行政）進行有效的溝通和交流；這些活動開放了學校的教學工作及工作方法，也加強了家校的聯(lián)系，更好地促進了教師教學工作的有效整改。
�。ㄋ模┳ズ闷綍r教學狀況監(jiān)測，加強教學工作過程管理。加大對課堂巡查力度，學校組織教導處人員定期或不定期對各年級、各班級的重點學科進行巡堂檢查，課后及時反饋，通過多種途徑保證課堂教學質(zhì)量的落實。學校主管教學的副校長和教導主任經(jīng)常下到老師辦公室和老師交流教育教學情況，及時聽取教師們的意見，發(fā)現(xiàn)典型及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題及時指出改進。同時，校行政經(jīng)常深入各班聽隨堂課，和老師們共同探討課堂教學。尤其是對青年教師更是特別關(guān)注，跟蹤幫扶，狠抓薄弱環(huán)節(jié)的整改。由于抓好了對平時教育教學的過程管理，學校各項工作扎實。
初中學校年度總結(jié)3
中心初中位于鎮(zhèn)駐地東北角，占地56160平方米，建筑面積12949平方米，綠化面積4165平方米，有教學樓、實驗樓、學生公寓樓和餐廳各1座，圖書室、閱覽室、音美活動室、技術(shù)教室、微機室等各功能室按國家標準建設(shè)，儀器設(shè)施設(shè)備充足，能滿足正常開課教學�，F(xiàn)有20個教學班，在校生1003人，有教職員工101人，專任教師82人，有市級骨干教師4人，縣級骨干教師20人。
20xx年中心初中沿著“精細管理，規(guī)范辦學，特色培養(yǎng)，均衡發(fā)展，多元成才”的辦學思路，努力推進標準化建設(shè)，積極培育“樂觀有為，和諧向上”的校園文化，切實回應了全鎮(zhèn)人民從“有學上”到“上好學”地熱切企盼，取得了不俗的成績。
1、全面完成標準化建設(shè)，均衡發(fā)展達到新水平。
在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，投資近1200萬元的現(xiàn)代化教學樓、學生宿舍樓都已完工，投入使用。實現(xiàn)了網(wǎng)絡、多媒體、電子白板“班班通”，學生桌凳按身高高低搭配進行了更新；學生公寓樓，按6人標準間建設(shè)，乘涼采暖，洗澡淋浴設(shè)施完備，教育教學環(huán)境更為便捷現(xiàn)代。多功能餐廳和投資300余萬元的塑膠跑道操場即將完工投入使用，學生的學習生活將更為便利。
2、素質(zhì)教育成績顯著，特色辦學成效明顯。
20xx年，根據(jù)縣里公布的中考成績，初中600分以上人數(shù)位列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校第二名，優(yōu)秀率位列全縣第9名，高中學校入學率98。8%。20xx年，被XX市教育局、XX市語言文字委員會授予“語言文字規(guī)范化學校”，在全縣中學生春季田徑運動會上，取得了乙組第四名和體育道德風尚獎，贏得了比賽成績和精神文明的雙豐收。
3、精細管理，規(guī)范辦學，時時處處彰顯素質(zhì)理念。
為了適應標準化建設(shè)后學校管理科學化、精細化的要求，管好用好現(xiàn)代設(shè)施；更為了落實均衡發(fā)展的“多元成才，人人成功”的教育理念，發(fā)揮學生的'積極性、主動性。我們將樓梯打掃，走廊清理，電器管理，儀器使用，各室管理等都責任到班到人，哪怕是一個小小的開關(guān)也有一個具體管理者，充分讓學生發(fā)揮主人翁作用，增強責任感，培養(yǎng)擔當意識。讓學生自己管理自己，自己教育自己，自己說服自己，變外在的強制為內(nèi)在的自覺，實行責任包干，學生會值周制度，分層設(shè)立值日崗，標識清晰，定點值勤；在學生會值周的基礎(chǔ)上，每年級在自己的教學樓區(qū)設(shè)有監(jiān)督崗，每個班每天設(shè)有自己的監(jiān)督員，值日崗督查學生日常表現(xiàn)和行為，帶班領(lǐng)導督查值日崗，時時事事講文明，一言一行有素質(zhì)。
4、務實高效，優(yōu)質(zhì)多元，特色培養(yǎng)走向新起點。
均衡的理念不但在硬件，更在軟件，更在學生地發(fā)展培養(yǎng)。20xx年，我們在努力推進學校標準化建設(shè)的基礎(chǔ)上，更在培養(yǎng)學生成人成才，積極發(fā)展上做了探索。按國家標準開課教學，開齊課程，開足課時，安全課、傳統(tǒng)文化課、環(huán)保教育課、人生規(guī)劃課和二十四節(jié)氣等地方課程、校本課程都正常教學。重視學生體育鍛煉，舉辦了春季田徑運動會，成立了3個體育社團，強身健體已蔚然成風。
教學中，我們堅持因材施教，分類指導，施行“學友互助，小組合作”的教學策略和模式，促進培優(yōu)補差，特長發(fā)展，全面進步。學校有3個藝術(shù)社團，成立了“青荷”文學社，出版了《青荷》校報，成立了“馨語”廣播室，各種社團活動定期組織，專人指導，促進學生多元發(fā)展�！皹酚^有為，和諧向上”的校園文化，也正在形成。
學校已先后被授予市級“綠色學�！�、“規(guī)范化學�！薄皟�(yōu)秀家長學校”、“語言文字規(guī)范化學�！保巧綎|省“心理健康教育研究會員單位 ”，“XX縣平安和諧校園建設(shè)三星級單位”，被縣教育局先后授予“教書育人先進單位”、“磨課賽課優(yōu)秀學�！薄艾F(xiàn)代教育技術(shù)應用先進學�！钡葮s譽稱號。
學校堅持“弘德勵志，求真博學；格物致知，知行合一”的辦學理念；“以人為本，以德樹人，情智雙修，多元發(fā)展”的辦學思想；“創(chuàng)建有靈魂的學校，塑造有思想的教師，培育有理想的學生”的辦學目標；“惟德惟才，至善至美”的校訓；“德達實才，立志宏遠”和校風；“博學愛生，敬業(yè)樂奉”的教風；“勤學善思，篤行創(chuàng)新”的學風，在這些辦學方略指引下，中心初中將繼續(xù)沿著“均衡發(fā)展，素質(zhì)領(lǐng)先，多元成才”教育之路闊步前進，爭取更大的成績，回報全鎮(zhèn)人民的關(guān)心與厚愛。
初中學校年度總結(jié)4
一、本年度貫徹執(zhí)行市委市政府、市教育局決策部署
學校領(lǐng)導班子同廣大師生一道，在市委市政府、市教育局的正確領(lǐng)導下，堅持“對學生的人生發(fā)展負責，為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念，旗幟鮮明抓質(zhì)量，毫不動搖抓安全。以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，團結(jié)一心，奮力拼搏，順利完成了既定的工作目標。
二、完成目標任務
（一）主要工作成績
1、學校被評為鎮(zhèn)教學工作先進單位、青州市首屆中小學活動育人精品課程示范學校。
2、2名教師被評為z市教學能手，5人次在國家級論文評選中獲獎，2人在國家級教學設(shè)計評選中獲獎，32人次在省級論文課件評選中獲獎，24人次在濰坊市教學設(shè)計評比中獲獎。
3、學生5人次在z市信息學奧林匹克比賽中獲獎，3項青少年科技活動在濰坊市獲獎，1項電腦制作作品在濰坊市獲獎，學校代表隊在第11屆z市中小學電腦機器人大賽初中迷宮比賽獲獎。4人在市學生素養(yǎng)展示活動中獲獎。
4、組織班主任開展慶祝青州市第三個班主任節(jié)活動，為班主任購贈一批圖書。
5、投資4萬余元，進一步加強校園文化建設(shè)，學校文化氛圍進一步加強。
6、簽訂師德承諾書、禁止有償家教補課承諾書，完善學校、師德考評方案及實施。
7、建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，建立健全了學校各類人員安全工作職責，全體教師安全意識不斷增強，安全工作職責落實，建立學校各種安全應急預案并每季度按照預案進行安全應急演練三次。本學期沒有出現(xiàn)任何安全責任事故。
8、完成教學樓、食堂搬遷，學生宿舍樓安裝璧扇，教學樓安裝窗簾，功能室進行了防瓷。
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1、標準化學校建設(shè)方面
（1）投資165000.00元新安裝250KV變壓器一臺，確保了教學樓及餐廳的用電。投資近40000.00元完成學校文化氛圍建設(shè)。
�。�2）投資310233.20元完成餐廳設(shè)施設(shè)備供水配備及用電設(shè)施的改造。
�。�3）投資11301元，完成物理、生物、化學和舞蹈教室及微機室的配套。
�。�4）安裝窗簾195個，價值27000.00元
�。�5）新購圖書架50個，價值49000.00元，圖書3000冊，價值3000.00元，乒乓球臺8張，價值16830.00元，講桌30張，價值22200.00元
�。�6）栽種女榛321棵，小龍柏5200棵對操場周邊進行了綠化。
�。�7）安裝操場護欄網(wǎng)83.8米，不銹鋼護欄70.1米，總價值33616.00元，投資近10萬完成監(jiān)控安裝，實現(xiàn)全覆蓋。投資近20000.00元安裝校園廣播系統(tǒng)及校園電話。
�。�8）抓好食堂管理工作。加大食堂食品檢查與監(jiān)督力度，定期不定期地深入到食堂，督促食堂工作人員的遵守各自崗位職責，確保食品衛(wèi)生安全，杜絕食品安全事故，師生滿意度高。
�。�9）認真作好貧困家庭學生“兩免一補”工作，對貧困寄宿生學生發(fā)放補助金87500.00元。
2、安全工作方面
(1)加強人為防范的同時，增加技術(shù)防范。增加安裝了監(jiān)控設(shè)備，攝像頭增至92個，增加了學校安全的科技含量。
(2)重點部位安裝了防盜門，加強了安全防范。
�。�3）、我們以安全教育月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，開展了一系列安全教育活動。
①認真做好安全教育月（周）工作。學校安全教育月以"校園安全"為主題，在安全教育月期間，學校組織師生學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的'大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
�、陂_展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、電子屏等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過《致家長的一封信》、手機短信、家長會與家長交流，告訴家長如何在節(jié)假日做好孩子的安全教育和管理，增強家長的安全意識。
�、厶岢珜W生步行上學或家長接送。對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生乘坐三無車輛和超載車輛。
3、德育工作方面
(1)加強德育教育隊伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境
初中學校年度總結(jié)5
一年來在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在廣大教職工的共同努力下，全體師生團結(jié)一致，齊心協(xié)力，學校的各項工作有了翻天覆地的變化，硬件設(shè)施規(guī)范化、文化建設(shè)人性化、教育科研制度化逐漸形成，全體師生的精神面貌有了顯著改善，遵章守紀，文明禮儀蔚然成風，良好的校風、學風正在形成。會議達到了預期效果，取得了圓滿成功。
一、加強合作，形成合力
團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是學校各項工作的基礎(chǔ)，領(lǐng)導班子無論什么工作都能積極主動，互相協(xié)作，互相交流，互相督促，采取民主集中制原則，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和主動性，雖然工作有分工，但始終保持一個完整的集體。從而為學校各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、具體工作落實到位
1、依法治校，依法治教有了新進展。校長負責制，黨支部保證監(jiān)督，教代會民主參與的學校管理模式進一步完善。學校采納了廣大師生的'合理化建議，充實完善了《20__——20__學年學校工作目標及各項管理規(guī)定》等一系列規(guī)章制度，使之更具有科學性、人文性和可操作性，加大了校務公開的工作力度，積極主動接受廣大師生、學生家長、社會各職能部門的監(jiān)督，使學校管理日漸公開化、規(guī)范化、民主化。
2、德育工作建設(shè)日趨規(guī)范。學校德育教育系統(tǒng)化、規(guī)范化，德育領(lǐng)導小組、年級組、班主任、學生會等各司其職，各盡所能，班主任隊伍不斷優(yōu)化，學校培養(yǎng)了一大批業(yè)務素質(zhì)高、工作能力強的優(yōu)
秀班主任，形成了一支敬業(yè)、愛崗、實干、奉獻的德育工作隊伍，通過升旗儀式、國旗下演講、國旗下宣誓和主題班會等形式，加強了革命傳統(tǒng)教育、思想道德教育、法制教育和安全教育等，增強了學生愛國主義、集體主義情操。以學科滲透、熱點追蹤、團隊活動、家校聯(lián)合等為途徑的立體型德育教育網(wǎng)絡已逐步形成，同時突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好習慣，通過開展“通報制度”、“綜合評比先進集體”流動紅旗等活動，多管齊下，相得益彰，取得了較好的教育效果。
3、安全工作常抓不懈。學校經(jīng)常開展各種安全教育，通過黑板報、主題班會等形式對學生進行安全宣傳。交通安全、防火演練、防震演練、防食物中毒等活動開展的有聲有色，極大的提高了學生的安全意識。
4、硬件設(shè)施逐步完善。學校改造了學生食堂餐廳，新建了教學樓，完成了地面硬化和花壇綠化，新建了多媒體教室、教改研討室、作課室，為辦公室安裝了空調(diào)、熱水器，更換了辦公桌椅等。這一切極大地改善了師生的活動環(huán)境，為把我校打造成一流名校奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
5、校園文化建設(shè)如火如荼。隨著硬件設(shè)施的改善，學校文化建設(shè)也有了明顯的提高。教學樓墻面、操場地面、教室里布滿了各種宣傳標語和警示語，此舉潛移默化的熏陶了師生，感染了師生，為創(chuàng)建良好的校風、學風、班風起到了積極作用
6、豐富師生文體活動，提高師生綜合素質(zhì)。根據(jù)學校統(tǒng)籌安
排，學期中間分別舉行了田徑運動會，趣味體育比賽，文藝演出等活動，豐富了全體師生的業(yè)余生活，提高了學生綜合素質(zhì)，促進了師生身心健康，和諧校園正在形成。
三、努力的方向
進一步理順學校管理，防止工作脫節(jié);大力宣傳學校的正面形象，提高學校在社會上的美譽度;進一步改善學生的住宿條件;開展人文關(guān)懷等是我們今后工作努力的方向。我們相信，隨著我的努力，我們的學校一定會越來越好，越辦越興旺。一個光輝的未來在向我們招手，全體師生，讓我們共同努力吧!
初中學校年度總結(jié)6
孩子是學校和家長共同的希望，他們接受教育的兩個主要地點就是學校和家庭。學校教育和家庭教育有著共同的目標，但由于諸多因素的制約，形成了殊途但不同歸的反常現(xiàn)象。家校合作成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題，也引起每一個教育工作者的思考。我們歷史組從一個教育者的角度出發(fā)，科學地開展家庭教育工作，為學生在校園和家庭兩個生活空間里構(gòu)成了良好的環(huán)境氣氛，使學生全面發(fā)展，健康成長;家長轉(zhuǎn)變家教觀念，改進教育方法，使我們的教學質(zhì)量有了顯著提高，我們主要在以下幾方面加強家校合作。
1，工作計劃，總結(jié)制度
認真貫徹執(zhí)行《省教育系統(tǒng)家長學校教學計劃》和《省教育系統(tǒng)家長學校教學大綱》，每學期開學前制定計劃，并按照計劃和大綱安排教學，提交校務委員會討論，學期結(jié)束進行總結(jié)。
2，積極請家長參與講座
每次講座前，學校都提前一周印發(fā)通知家長，然后統(tǒng)計各班家長的出勤率。由于聘請的教師精心準備，選題切入點很新，家長都能很認真聽課，自覺記筆記。還有一些家長與講課教師產(chǎn)生了共鳴，共同磋商教育良策，課堂教學質(zhì)量比較好，效果也比較好。
3，提高家長的育人觀念
經(jīng)常地開展活動，讓家長們走進我們的校園，走進我們的教室，參教議教，參與教學管理，以此達到了解我們的教師，了解勻們的學生的目的，從而給予積極的，默契的配合。
4，召開形式多樣的家長會
為了克服過去那種班主任講話，任課老師講話，而家長只聽不說的陳舊模式，本著務實，創(chuàng)新的精神，召開形式各異的家長會。例如：在20xx年上半年的家長會上，我們要求各班安排一批學有特長的家長介紹教學經(jīng)驗;20xx年下半年，我們請各班在教子經(jīng)驗豐富的家長現(xiàn)身說法，傳授教學經(jīng)驗。家長會家長唱主角，這一形式的轉(zhuǎn)變，家長由單純地聽到主動地聽，家長由被動的聽轉(zhuǎn)為主動地說出心里話。到位的家長興趣都很高，育人觀都有了很大的變化。還有一些班級將自己開展的'活動編輯成錄象帶向家長播放。上述這些做法，既有效地向家長們匯報了學校實施素質(zhì)教育過程，又讓家長進入角色，成為學校教育積極的合作者。
5，設(shè)家教咨詢服務臺以及召集家教論文等活動。
征集優(yōu)秀的家教論文，家教隨感等，陸續(xù)刊登在學校開辦的”家教小報”，《教育信息簡報》中，溝通了學校與家長的情感。
實踐證明，大部分家長在家長學校的學習，活動中家教水平，個人素質(zhì)，育人觀念有了很大的提高。不僅在子女教育上做到與學校保持一致，而且議教能力強，有的家長還向?qū)W校提出了很多寶富有指導性和建議性的意見，建議，對我們的教育教學改革有很大的幫助。
初中學校年度總結(jié)7
一年來，我校團委在校黨政領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，在上級團委的正確指導下，充分發(fā)揮共青團先鋒隊和主力軍作用，積極完成上級下達的各項任務和指標，本著“開拓、進取、務實、創(chuàng)新”的原則，進一步完善了團委的組織建設(shè)和制度建設(shè)，不斷地舉行各項具有教育意義、形式新穎的活動，豐富了全校師生的課外生活，加強了我校的精神文明建設(shè)，為學校的教育教學營造良好的育人環(huán)境�，F(xiàn)本年度團委在本學年的具體工作總結(jié)如下：
一、進一步完善團委組織機構(gòu)
依據(jù)《中國共青團團章》和我校團委實際工作的需要，在學校領(lǐng)導的大力支持下，進一步完善了我校團委的組織機構(gòu)。團委書記負責學校團委全面工作及學生會管理工作；年級團支部任組織委員，負責發(fā)展新團員、團籍整理、團費收繳、團關(guān)系轉(zhuǎn)接工作；大膽開展工作，組織了一系列活動，都出色的完成了本職工作。
二、落實團委的組織工作
認真落實發(fā)展新團員、收繳團費、整理團籍、團關(guān)系轉(zhuǎn)接和團干部培養(yǎng)等各項日常組織工作。
1、經(jīng)過各班班主任、團支部選拔推薦和團委認真嚴格的考察，發(fā)展了一批新團員,于12月9日舉行了新團員宣誓儀式。
2、針對高三畢業(yè)生和高一新生，及時組織了團關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。
3、及時完成團費的收繳工作，并按團工委的要求上交。
4、加強了對各班團支書的選拔培養(yǎng)工作，十一月提高其工作能力，加強了各班文體活動的開展。
三、讓學生會成為學校管理的好助手
我校學生會工作由校團委全面負責，學校領(lǐng)導全力支持、高度重視學生會工作。由于高三同學學業(yè)緊張，退出學生會，為保證學生會工作和學校管理工作的正常有序，在學校范圍內(nèi)公平、公正、公開的舉行學生會部分職務的招聘。經(jīng)過嚴格選拔，更多優(yōu)秀的同學參與到
為學生服務的學生會工作中來，為學生會補充了大量新鮮血液，學生會組織充滿活力。
為落實好學生會工作，讓學生會真正成為學校管理的好助手，注重平時對學生會干部的嚴格管理和培訓，使他們不斷提高管理能力和管理水平，不斷改善工作方法，不斷增強服務意識，切實維護了廣大同學的切身利益，為協(xié)助學校政教處搞好學生管理做了大量積極有效的工作。同時，積極引導學生會的同學參與組織學校的文體活動，豐富了我校的校園文化生活，成為全面提高學生的整體素質(zhì)的保障。
四、開展有意義的主題系列活動，豐富校園文化生活
為豐富學生的校園文化生活，加強對全體同學的教育引導，由學校團委或牽頭組織開展了一系列有教育意義、豐富多彩的學生活動。
1、重視升旗儀式。學校本學期恢復升旗儀式，在升旗儀式上校團委負責升旗儀式主持人的培訓工作，將一批優(yōu)秀學生推上主持工作，并通過以老帶新的方式培訓新的主持人。
2、在本期我校升辦省二級示范校的過程中，校團委組織學生會的干部積極參與到本次創(chuàng)建活動中，每天對學校各班進行衛(wèi)生、校牌的檢查，此舉大力促進了我校學生對校牌佩戴的規(guī)范性。
3、本期校園廣播以新的模式重新開啟，廣播站不在是單一的點歌形式，廣播站的廣播內(nèi)容將囊括國際新聞、體育賽事、娛樂新聞、校園新聞、美文鑒賞、精彩段子、流行音樂、歌曲點播等多個方面。
4、在本期舉行的校運會上，團委學生會承擔了大部分的工作，在本次運動會上，校團委學生會負責了運動會期間的宣傳工作，負責運動會的精神文明獎項的評比工作。
五：20xx年的團委工作中，我校團委有開展成功的工作，但也在工作中存在了一些問題：
1、宣傳工作還不夠到位。每次活動開展好后，信息報送工作還不夠及時。
2、教工團支部的建設(shè)還需進一步加強和完善。由于青年團員教師流動性比較大，導致了教師團支部各項工作的滯后。
3、團員學生接受學習的.參與率不高。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團員同學參與的機會很少，今后將努力改進，為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺。
團委的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。學校無小事，事事皆教育，團委工作又是德育教育的前沿陣地，它的工作滲透在教育教學的各個方面，因此，多份責任，長抓不懈，創(chuàng)新德育策略，一定會結(jié)出累累碩果的。
在本學年的工作中，我們在不斷地總結(jié)反思，在我們的工作中還有諸多不足之處，有待于今后改正和提高。在今后的工作中，我校團委將不斷提高管理水平，為學校的教育教學提供更優(yōu)質(zhì)的保障服務
初中學校年度總結(jié)8
過去的一年，是我校各項工作深化提高、開拓進取的一年，是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年。我校大力實施素質(zhì)教育，大力開展好“親和校園、人文校園、書香校園、數(shù)字校園、綠色校園、平安校園”為主要內(nèi)容的“和諧校園”創(chuàng)建活動；以注重過程、動態(tài)監(jiān)控為手段，落實學校考核評價機制。緊緊圍繞提高課堂教學質(zhì)量這一主線，以實施分層教學為切入點，努力構(gòu)筑高效課堂。以強化學校特色建設(shè)為重點，積極營造學校發(fā)展新的增長點，使學校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢、辦學優(yōu)勢、師資優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，努力提高了學校在我縣教育中的地位。具體工作措施如下：
一、抓好教學中心任務，努力提高教學成績，確保了入學率逐年提升。
（一）教學常規(guī)管理重實效
突出學生在學習中的主體地位，根據(jù)學生的個體差異，實施分層教學；引導學生自主、合作、探究，切實減少教師的“講”，努力增加學生的“說”和“做”，把思維過程還給學生，不斷提高課堂教學效率，力爭使不同層次的`學生學習成績每個學期都能得到提升。
�。ǘ╅_展校本培訓，促進教師專業(yè)成長
�。ㄈ┱J真落實集體備課制度 ，加強對集體備課的指導和管理，實行集體備課三級管理體制，落實制度的平�？己撕瓦^程管理，讓研討落實到實處，使集體備課的有效性充分發(fā)揮。
（四）制定了推門聽課實施方案，以加強學校課堂教學過程管理。
�。ㄎ澹┮詫W生為中心，尊重學生的個性差異，促進學生全面發(fā)展
以學生的需求來確定教學的策略，營造和諧民主的教學環(huán)境，變“師本位”為“生本位”。實施素質(zhì)教育，重視活動育人，繼續(xù)開展好音、體、美、勞、信息等各項課外興趣小組活動，落實體育大課間活動和陽光體育活動，為學生提供廣闊的發(fā)展空間。
�。┘哟蠼虒W成績和教師的工作量在綜合考核中的權(quán)重。
通過上述措施我校的教育教學質(zhì)量不斷提升，在20xx年中考中，我校過600分考生有14名，在全鎮(zhèn)召開的教育工作會議上這14名學生和6名優(yōu)秀班主任、20名優(yōu)秀教師受到鎮(zhèn)黨委政府的隆重表彰和獎勵，學校聲譽大大提高。
二、加強法制教育、安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，嚴格落實“一崗雙責“，進一步明確和細化安全管理制度；以創(chuàng)建平安和諧校園為目標，不斷加強對師生的交通、用電、消防、食品衛(wèi)生、防雷電、防震減災、受到不法侵害時的安全教育，提高學生的安全意識和自救自護能力；加強學校門衛(wèi)管理和領(lǐng)導帶班制度，經(jīng)常性的對學校安全工作進行全面的自檢自查，確保安全工作橫到邊、縱到底，不留安全死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。通過舉行法制教育報告會、學法用法征文比賽、演講比賽等多種富有成效形式對師生進行法制教育，努力使師生懂法守法，確保學校不出大的安全事故，努力構(gòu)建平安和諧校園。
三、加強德育建設(shè)，創(chuàng)建“家校聯(lián)合”的育人管理模式，實施開放辦學和全員家訪制度。
把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置，全面落實社會主義核心價值體系要求。堅持寓德育教育于各科教學之中；繼續(xù)深入開展多種形式的“全員家訪活動”，以家長學校為平臺，舉辦各種形式的家長座談會、家教咨詢會。實現(xiàn)開放辦學常態(tài)化，讓家長到學校來，深入課堂聽課、參入學校餐廳管理，參入學校的各項活動。讓家長了解學校，讓群眾理解學校，讓社會各界支持學校，使學生、家長和學校共同合作，形成合力，促進學生綜合素養(yǎng)的有效提升。
四、升華辦學特色，致力于內(nèi)涵發(fā)展。
辦學特色是一個學校的靈魂，我校建校至今沉積了豐富的學校文化，我們經(jīng)過總結(jié)、凝練、升華，確立了創(chuàng)建“親和”校園的主旨，圍繞這一主旨，我們著力構(gòu)建師生之間、師師之間、生生之間親切和藹的人際關(guān)系；營造領(lǐng)導與下屬、教師與學生，學校與家庭、學校與社會之間親近和美的育人環(huán)境。創(chuàng)設(shè)校園即家園，讓學生享受家的關(guān)愛的氛圍。讓整個校園人性化、親情化。經(jīng)過努力，現(xiàn)在學校和諧、和睦、健康的發(fā)展著。
五、借標準化建設(shè)東風，全力改善育人環(huán)境。
我校借助義務教育均衡發(fā)展進行的學校標準化建設(shè)這一東風，新建了面積3164平方米能容納17個班的高標準教學樓一座，新建面積3684平方米能容納1200名學生住宿的現(xiàn)代化公寓樓一座，設(shè)施先進的容1260人同時就餐的餐廳樓一座，更新了一大批教學設(shè)備，每個教室分別安裝了多媒體及電子白板，課堂完全可以與現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)接軌，圖書室藏書量達到55956冊，生均達36。2冊；各種功能室配備齊全到位，方便了學生個性特長的發(fā)揮，目前，學校塑膠操場已經(jīng)準備動工，明年即可投入使用。屆時，一所配套設(shè)施齊全，管理規(guī)范有序，辦學特色鮮明，文化底蘊濃厚的高標準農(nóng)村初中學校將會展現(xiàn)在我們面前。
初中學校年度總結(jié)9
__中學__年德育工作總結(jié)__教育委員會中學教育科__年12月22日__中學__年德育工作總結(jié)__教育委員會中學教育科一，開展教育思想大討論的情況9月—10月初，我地區(qū)以貫徹中央8號文件為重點，以討論__工委__辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見為切入點開展了為期一個月的教育思想大討論。
討論形式：
1、9月初，__教委統(tǒng)一組織各中，初中校級領(lǐng)導進行討論。
2、9月中旬—10月初，各校分頭組織全體教職員工參加的討論，討論意見：在充分討論的基礎(chǔ)上，__教委對討論意見進行歸納，總結(jié)：
優(yōu)勢環(huán)節(jié)：
1、能夠充分認識加強未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性；
2、優(yōu)良的工作契機已初步形成，全地區(qū)各界已經(jīng)紛紛行動起來，一個關(guān)心未成年思想道德建設(shè)的社會輿論氛圍正逐步形成；
3、德育資源比較豐富，有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)__石化，其創(chuàng)業(yè)史，發(fā)展史和現(xiàn)代的'企業(yè)文化以及__地區(qū)的人文地理，風土人情都為__兒女的健康成長提供了營養(yǎng)和資源薄弱環(huán)節(jié)：教師的職業(yè)道德水平有待進一步加強，教師的激勵和評價機制需進一步完善學校教育和家庭教育的整合，部分家長在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū)，學生的家庭教育需要進一步規(guī)范。
學校心理健康教育專業(yè)人員缺乏，機構(gòu)不健全，管理有待加強落實對策："三加強，五確保"
1、加強培訓，確保教師隊伍和家長觀念的更新，確保心理健康教育的開展；
2、加強教育管理和科研，確保__地區(qū)未成年養(yǎng)成教育適應社會發(fā)展趨勢，努力形成全社會關(guān)心，支持未成年人的社會氛圍；
3、加強投入，確保德育網(wǎng)絡的建設(shè)，確保教育機制的落實。
一年來貫徹落實中央若干意見和市委，市政府實施意見已經(jīng)采取的措施，取得了哪些方面的效果，出臺了__工委__辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見，并對每一項工作進行了任務分解，責任到人，落實到位，形成全社會齊抓共管的局面我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導高度重視，召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會議，明確了職責，并定于__年召開__地區(qū)德育大會教委中教科貫徹落實中央若干意見和市委，市政府實施意見采取的措施及取得的效果，以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。
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