學(xué)校年度工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校年度工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校年度工作總結(jié)1
在即將過(guò)去的一學(xué)期里，我校在鎮(zhèn)教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著學(xué)期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。學(xué)校遵循“以學(xué)生學(xué)習(xí)為根本，以質(zhì)量檢測(cè)為中心”的原則，在教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以總結(jié)：
一、德育工作
在學(xué)校管理中，我們始終堅(jiān)持把德育工作擺在一切工作的首位。本學(xué)期我們主要做好以下幾方面的工作：
(一)繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
為了把德育工作做到常規(guī)化，形成有效的德育管理機(jī)制，我們?cè)谛?nèi)進(jìn)一步健全“學(xué)�！嗉�(jí)——學(xué)生”三級(jí)德育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的德育工作。除此之外，我們還加強(qiáng)了家訪工作管理，落實(shí)了家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育互相配合。本學(xué)期，我們邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)陳小農(nóng)警官來(lái)校做法制報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和普法宣傳，以增強(qiáng)社會(huì)教育效應(yīng)。同時(shí)，我們還積極發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)�！钡淖饔�，利用“家長(zhǎng)會(huì)”這一平臺(tái)耐心傾聽來(lái)自家長(zhǎng)的呼聲，努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。
(二)注重思想道德建設(shè)工作的實(shí)效性和特色性
1、師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)
在師德建設(shè)工作中，我們以師德師風(fēng)建設(shè)為平臺(tái)，及時(shí)組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，大家進(jìn)一步堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念和力量，鞏固了“講師德做表率、講奉獻(xiàn)求實(shí)績(jī)、講業(yè)務(wù)精鉆研、講責(zé)任不推諉、講文明守法紀(jì)、講團(tuán)結(jié)謀發(fā)展”的韋林小學(xué)教師形象。
2、在未成年人思想道德建設(shè)方面，我們根據(jù)不同年級(jí)、不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《品德與生活》、《品德與社會(huì)》等內(nèi)容為主，確立了不同年級(jí)的德育目標(biāo)，并結(jié)合各科教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，將新的德育理念融入課堂，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方式將德育內(nèi)容同學(xué)生的思想實(shí)際、學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合起來(lái)，使德育目標(biāo)在每一節(jié)課上均能得到落實(shí)。同時(shí)，我們還非常重視各種宣傳陣地的建設(shè)工作。學(xué)校建有紅領(lǐng)巾廣播站，定期播放國(guó)內(nèi)外新聞和校園大事，表?yè)P(yáng)好人好事。各班級(jí)都有板報(bào)或?qū)�，它們�(nèi)坑蓪W(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己完成，用來(lái)進(jìn)行思想教育。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期，我校始終堅(jiān)持“以教學(xué)工作為中心”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)教學(xué)管理，推行教學(xué)改革，教育教學(xué)工作有了新的突破和提高。
1、加強(qiáng)教學(xué)流程管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求
我們牢固樹立“質(zhì)量第一”意識(shí)，對(duì)教學(xué)工作實(shí)行目標(biāo)管理，全程跟蹤，并把目標(biāo)責(zé)任與教師績(jī)效考評(píng)相掛鉤。同時(shí)，我們還嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生在校時(shí)間不得超過(guò)六小時(shí)制度，想方設(shè)法讓有限的教學(xué)資源發(fā)揮最大功效，使教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。教學(xué)管理中，我校領(lǐng)導(dǎo)層在認(rèn)真分析各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)及基本學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，積極步入課堂，深入教研組，采取聽課、評(píng)課、互相研討等形式與廣大一線教師共同探討困擾我校教學(xué)質(zhì)量提升的具體問題。對(duì)于各教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記、課堂教學(xué)等常規(guī)業(yè)務(wù)，我們除過(guò)自查、學(xué)校檢查外，還采取不打招呼、隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督促與檢查。業(yè)務(wù)檢查中，我們對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和疏誤從不留情面、堅(jiān)決予以通報(bào);對(duì)表現(xiàn)突出、值得肯定的做法堅(jiān)決予以表?yè)P(yáng)，從而保證了常規(guī)教學(xué)工作的質(zhì)量，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作熱情和積極性。對(duì)于家庭作業(yè)，我們要求各教師必須精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真檢查。同時(shí)，我們還組織力量不定期抽查該項(xiàng)工作，從而保證了學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)效果。
2、以教學(xué)改革為支撐，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展
自推行新課改以來(lái)，我們積極發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展方式，努力提高工作實(shí)效，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。在新課程改革中，我校確立了“分層施教、整體推進(jìn)”的課改思想，在此思想指導(dǎo)下，我們逐漸形成了“分層質(zhì)疑，整體提高”、“分層布置，整體完成”、“分層評(píng)價(jià)，整體發(fā)展”的教學(xué)策略。課堂教學(xué)中，各教師不僅重視三維教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更重視每一個(gè)孩子的均衡發(fā)展。他們會(huì)針對(duì)不同層次的學(xué)生，提出不同程度的問題;針對(duì)不同層次的學(xué)生，設(shè)置不同層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，從而達(dá)到“因材施教”的效果;在課后，各教師也會(huì)針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)置不同層次的作業(yè)，從而使每一個(gè)孩子均能品嘗到成功的喜悅;在學(xué)生評(píng)價(jià)方式上，我們不僅關(guān)注智力評(píng)價(jià)，更關(guān)注日常評(píng)價(jià)和特長(zhǎng)評(píng)價(jià)。同時(shí)，我們還堅(jiān)持舉辦作文競(jìng)賽、智力大比拼、百科知識(shí)競(jìng)賽、寫字比賽、趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽、兵乓球比賽等多個(gè)第二課堂活動(dòng)，這些活動(dòng)的有效開展，為學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升創(chuàng)造了機(jī)會(huì)、搭建了平臺(tái)。
3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視待優(yōu)生的學(xué)習(xí)。
由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“待優(yōu)生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。11月份，我校舉行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的質(zhì)量檢測(cè)，本次檢測(cè)由學(xué)校統(tǒng)一安排，領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一監(jiān)考，單人單桌，全體教師積極參與，同學(xué)們自覺遵守規(guī)章制度，確�？荚囌！㈨樌�、穩(wěn)定地進(jìn)行，展現(xiàn)出學(xué)校在考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)上的良好風(fēng)貌。檢測(cè)全過(guò)程組織得嚴(yán)密有序、嚴(yán)肅認(rèn)真，既讓學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)到了檢測(cè)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，功夫必須得花在平時(shí)，又給老師們的教學(xué)提供了反饋、參考意見，達(dá)到了端正學(xué)風(fēng)、促進(jìn)教育教學(xué)的效果。
4、堅(jiān)持科研興校，推進(jìn)課改工作
我校的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)以各教研組開展的教師校本培訓(xùn)為主。各教研組在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作中，都能結(jié)合自己確定的教研專題，定期開展教學(xué)研究和學(xué)習(xí)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，各教研組均能認(rèn)真組織教師結(jié)合“課程標(biāo)準(zhǔn)”及大家訂閱的各種教育類刊物進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，積極組織觀看“名師課例”、“優(yōu)秀課例”、“專家論談”等教育教學(xué)光碟。除此之外，我們還組織所有一線教師參加了教育局組織的“繼續(xù)教育”活動(dòng)。
三、校園文化建設(shè)
1、為了繼承中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化，打造書香校園。
結(jié)合我校古詩(shī)詞活動(dòng)方案的總體安排，我校本學(xué)期開展了古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。古詩(shī)詞吟誦活動(dòng)的開展我們不只是停留在單純的識(shí)記上，更重要的一點(diǎn)是營(yíng)造班級(jí)氛圍，讓學(xué)生隨時(shí)隨地接觸到古詩(shī)詞。本學(xué)期學(xué)校已將各層樓樓道內(nèi)懸掛上了具有深刻寓意的醒世名言，優(yōu)美古詩(shī)及名人勵(lì)志故事。為了配合好我校書香校園的建設(shè)工作，我們要求各班充分利用班級(jí)陣地營(yíng)造古詩(shī)詞文化氛圍，如：在班級(jí)黑板一角，開辟一個(gè)“古詩(shī)詞園地”，每周有計(jì)劃的精挑細(xì)選幾首古詩(shī)詞，讓學(xué)生共同誦讀，直到熟讀成誦為止。同時(shí)學(xué)校也將利用教學(xué)樓小黑板開辟“每周經(jīng)典古詩(shī)”欄目，推薦本周必背古詩(shī)詞。教導(dǎo)處建議各位語(yǔ)文教師將課前三分鐘用于古詩(shī)詞誦讀，書聲瑯瑯的誦讀聲給學(xué)校增添了一道獨(dú)特的`風(fēng)景線。
2、堅(jiān)持開展“大課間廣場(chǎng)舞”活動(dòng)
本學(xué)期我們緊密圍繞學(xué)校工作安排，積極開展“大課間廣場(chǎng)舞”活動(dòng)，全力推進(jìn)《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施。在具體實(shí)施過(guò)程中，我們開齊開足各類課程，保證兩操及校園每日1小時(shí)鍛煉時(shí)間.由張衡老師教授廣場(chǎng)舞和健美操。先后教授了《少兒一級(jí)健美操》、《今夜舞起來(lái)》、《健康歌》、等，豐富了學(xué)生們的大課間生活，同時(shí)也讓校園生活多姿多彩。
四、少先隊(duì)工作
少先隊(duì)是一面火紅的旗幟,是一個(gè)溫暖的集體,是一支茁壯的隊(duì)伍.一學(xué)期以來(lái),我校少先隊(duì)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校工作目標(biāo)為指針，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以特色活動(dòng)為載體，在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員陳鴻冠的帶領(lǐng)下，開展了一系列的教育活動(dòng)。
根據(jù)“安全教育”主題，扎實(shí)開展“珍愛生命”教育活動(dòng)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。通過(guò)國(guó)旗下講話、晨夕會(huì)、主題班會(huì)等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范，守規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。通過(guò)“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”的檢查督促引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，收到了良好的效果。
堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊(duì)，國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生。國(guó)旗下講話內(nèi)容涉及誠(chéng)信美德教育，理想信念教育，安全防護(hù)教育，遵紀(jì)守法教育，愛護(hù)公物教育，勤儉節(jié)約教育，弘揚(yáng)民族精神教育等，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好。
五、安全工作
1、學(xué)校與每位教師簽訂了安全責(zé)任書，實(shí)行安全事故一票否決制。
2、開展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用安全教育日、預(yù)防溺水教育日、交通安全日等重大節(jié)假日對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。邀請(qǐng)了陳小農(nóng)等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法宣傳。寒暑假前，印發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，與家長(zhǎng)聯(lián)系做好學(xué)生的安全教育。
3、學(xué)校定期對(duì)校園內(nèi)的樓梯、欄桿、水井、教室電路等進(jìn)行排查整改，消除了安全隱患。
4、在大隊(duì)部的策劃下，我校進(jìn)行了防震、防火演練，鍛煉了師生對(duì)意外事故的反應(yīng)能力、逃生及自救自護(hù)能力。
5、學(xué)校準(zhǔn)備了開水供學(xué)生飲用，并貼上“小心燙手”的愛心警示語(yǔ)。定期對(duì)學(xué)校的商店進(jìn)行檢查，嚴(yán)防三無(wú)食品進(jìn)校園，有效的預(yù)防了手足口病、水痘、腮腺炎等傳染疾病的發(fā)生與流行。
6、為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和校園正常的教育教學(xué)秩序，保障師生人身安全，避免校園傷害事件的發(fā)生，努力“創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧校園”，我校把門衛(wèi)管理工作，作為學(xué)校安全工作的重點(diǎn)來(lái)抓，學(xué)校建立門衛(wèi)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制度，學(xué)生到校和放學(xué)兩個(gè)時(shí)間段，門衛(wèi)和值班人員要在校門值守，切實(shí)維持好上學(xué)、放學(xué)時(shí)校門秩序。力求門衛(wèi)管理做到制度化、規(guī)范化，堅(jiān)持以人為本，服務(wù)師生，服務(wù)教學(xué)，確保師生安全，全面強(qiáng)化安保第一道防線建設(shè)。
“莫道昆明池水淺，觀魚勝過(guò)富春江。”韋林小學(xué)是一片小天地，她一定能做出大文章。我們決心以創(chuàng)建為契機(jī)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，不斷攀登、不斷跨越，用飽滿的工作熱情，續(xù)寫葦林小學(xué)燦爛輝煌的美麗的篇章。
學(xué)校年度工作總結(jié)2
根據(jù)20xx-20xx學(xué)年度教務(wù)處工作計(jì)劃的精神，教務(wù)處在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，在各處室的共同配合下，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作這個(gè)中心，為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，堅(jiān)持教學(xué)高于一切，重于一切，先于一切，優(yōu)于一切。在工作中，教務(wù)處清醒地認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而成績(jī)的取得不是一朝一夕之功，只有在常規(guī)工作中把各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位，使教師授課向規(guī)范化、制度化、效率化方向發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，才能切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)的穩(wěn)步提高。為此，教務(wù)處做了如下一些工作：
一、本學(xué)年完成的主要工作
(一)改革教研組活動(dòng)辦法
學(xué)科教研組的主要任務(wù)是組織教師進(jìn)行教學(xué)研究，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改變教育教學(xué)思想，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。發(fā)揮教師個(gè)人和教師集體的作用，形成對(duì)話機(jī)制，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺(tái)，從而大面積地提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。目前我校教研組還存在一些問題，如：參與少數(shù)化、氛圍缺失化、目標(biāo)盲目化、活動(dòng)隨意化、形式大眾化等。
針對(duì)上述問題，決定對(duì)學(xué)校教研組活動(dòng)進(jìn)行改革，本學(xué)年第一學(xué)期討論通過(guò)了《宣城市職業(yè)教育中心教研組活動(dòng)方案》。為了讓教學(xué)第一線的教師發(fā)揮教研生力軍的作用，教研組組員全部為教學(xué)第一線的任課教師;為了防止教研組活動(dòng)流于形式，教研組活動(dòng)安排：由學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間和各教研組根據(jù)本組需要自定時(shí)間相結(jié)合，而且在學(xué)校統(tǒng)一的時(shí)間實(shí)行雙考勤制度(教研活動(dòng)開始時(shí)考勤和教研活動(dòng)結(jié)束時(shí)考勤)，考勤人員由教務(wù)處主任負(fù)責(zé);為了激勵(lì)廣大一線教師積極參與本教研組的活動(dòng)，對(duì)學(xué)校規(guī)定時(shí)間的教研活動(dòng)參與人員將實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)與處罰相結(jié)合的制度;對(duì)教研活動(dòng)提供規(guī)定內(nèi)容及參考內(nèi)容。
本學(xué)年第二學(xué)期，為加速我校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范職高及國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高，貫徹安徽省第三輪繼續(xù)教育通知精神，認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律，加快我校教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)走科教興校、科研興校之路，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)中學(xué) “向教育管理和教學(xué)研究要質(zhì)量”的目標(biāo)，加大教研管理的力度和透明度。重新調(diào)研、制定、討論通過(guò)了《宣城市職業(yè)教育中心教研組工作量化考評(píng)細(xì)則》。
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的實(shí)踐，廣大教師參與教研活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性較以往有很大的提高。在學(xué)校規(guī)定時(shí)間的教研活動(dòng)中，僅有5人次無(wú)故遲到，2人次無(wú)故缺席;參與教研活動(dòng)的教師真正開展教學(xué)研究、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。廣大一線教師及教研組長(zhǎng)反映良好。
(二)狠抓教育教學(xué)常規(guī)工作
教育教學(xué)常規(guī)工作，是一個(gè)長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作。在常規(guī)的落實(shí)上，我們重點(diǎn)檢查了教師的備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)及教研活動(dòng)內(nèi)容。要求教師把落實(shí)好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1、教學(xué)常規(guī)檢查
每學(xué)期分期初、期中、期末三次對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，期中和期末還要對(duì)全體教師的“三本”進(jìn)行檢查，每次檢查結(jié)束還要在全校教師會(huì)議上進(jìn)行公布;從檢查的情況看，認(rèn)真抓好教研組、備課組、教師個(gè)人制定的教研教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化過(guò)程的檢查和督促，在教案、作業(yè)檢查，點(diǎn)面結(jié)合，重在平時(shí)抽查，大部分老師備課，批改作業(yè)認(rèn)真，細(xì)致，記錄較為全面。存在的主要問題：備課本中的“教學(xué)反思”雖然和上學(xué)期相比寫得多了，但缺失仍較嚴(yán)重。聽課不進(jìn)行評(píng)課的教師較多。個(gè)別教師的作業(yè)批改量較小(個(gè)別的只有一至兩次)。每學(xué)期末教務(wù)處都對(duì)全校教師的“三本”進(jìn)行檢查和量化打分并一一蓋章驗(yàn)收，經(jīng)過(guò)檢查組推薦，各教研組長(zhǎng)投票選出“優(yōu)秀備課筆記”和“優(yōu)秀教研組”。第一學(xué)期的“優(yōu)秀備課筆記”是吳俊(小)、祝五三、陳慧、裴鵬飛、阮卉、黃明翠、劉云、劉浩等8位教師的備課筆記，“優(yōu)秀教研組”是醫(yī)學(xué)組、微機(jī)組、財(cái)經(jīng)組和外語(yǔ)組等4個(gè)教研組;本學(xué)期共有15位教師的備課筆記被評(píng)為“優(yōu)秀備課筆記”，電子電工組、微機(jī)組、機(jī)械組和財(cái)經(jīng)組經(jīng)過(guò)量化考核分別位列前4名，被評(píng)為“優(yōu)秀教研組”。具體檢查情況是：
(1)、計(jì)劃、活動(dòng)：教學(xué)計(jì)劃完成較好，本學(xué)年各個(gè)教研組積極開展各種教研活動(dòng)，10個(gè)教研組共組織教研活動(dòng)214次，10個(gè)備課組開展集體備課37次。各教研組組織校內(nèi)學(xué)生開展學(xué)習(xí)、競(jìng)賽活動(dòng)共83次，共902人次獲獎(jiǎng)。
(2)、備課、作業(yè)、聽課本(校研本)：對(duì)備課中各教學(xué)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備是否充分;作業(yè)布置是否與備課內(nèi)容相配套;批改作業(yè)的質(zhì)量怎樣，布置給學(xué)生的課外作業(yè)是否適度等工作做了詳細(xì)的檢查。絕大部分的教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容比較重視，書寫詳細(xì);作業(yè)批改規(guī)范;聽課本上的聽課內(nèi)容記錄詳細(xì)。一些青年教師如劉云、鄒則宏、陳金美、徐娣娣等的備課本書寫非常規(guī)范、認(rèn)真及詳細(xì);另外我校有5位教師開始采用電子稿進(jìn)行備課，經(jīng)請(qǐng)示目前上級(jí)教育部門未給予明確答復(fù)其合理性。存在的主要問題有：備課本中部分教師的教學(xué)反思沒有書寫，備課時(shí)按課時(shí)進(jìn)行備課的不是很多，備課時(shí)還有一部分仍采用傳統(tǒng)教學(xué)理念，聽課本中的評(píng)價(jià)空缺等。
(3)、學(xué)生座談：本學(xué)年還搞了4次學(xué)生座談會(huì)，通過(guò)學(xué)生座談會(huì)隨時(shí)了解了教師的教學(xué)情況，及時(shí)糾正教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題(如教師上課抽煙、遲到、早退、在外面和別的教師談心等)，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。
(4)、每學(xué)期召開各年級(jí)對(duì)口輔導(dǎo)班教師座談會(huì)，明確教學(xué)中存在的問題、困難，討論解決的方法、措施等，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績(jī)。
(5)、本學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處聯(lián)合各處室開展了全�！皟�(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)校的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)及校風(fēng)得到了較大的改觀。
2、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)口班及畢業(yè)班工作
對(duì)口班尤其是高三對(duì)口班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位，也是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程，因此，我們教務(wù)處切實(shí)貫徹學(xué)校意圖，主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí)。
學(xué)校強(qiáng)調(diào)的是升學(xué)與就業(yè)并重的教學(xué)管理思想，在對(duì)口班大張旗鼓的講升學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)的抓升學(xué)。在對(duì)口高考班實(shí)行月考，采用教考分離，認(rèn)真組織制題、嚴(yán)肅考記、及時(shí)總結(jié)分析，查漏補(bǔ)缺。月考的實(shí)施，營(yíng)造了學(xué)習(xí)氣氛，檢查出教學(xué)方面的缺陷，激發(fā)了教師 和學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
加強(qiáng)高三對(duì)口高考班的工作：(1)、加強(qiáng)高三對(duì)口班的`領(lǐng)導(dǎo)。高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)工作由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，教務(wù)處主任積極深入班級(jí)、深入課堂、了解真實(shí)情況，定期、不定期地研究解決高三的教育教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問題，專門召開高三教師座談會(huì)，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科間的平衡,使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。(2)、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究對(duì)口高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件。高三各課任教師較好地把握對(duì)口高考復(fù)習(xí)方向，突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作，提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量。科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課，做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃，復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課，精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過(guò)場(chǎng)，做到：目標(biāo)明確，思路清晰，層次清楚，重點(diǎn)突出。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)率，在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上，積極提倡精練細(xì)析，講練結(jié)合。做到:有考必收，有收必改，有改必講。并及時(shí)做好情況分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。(3)、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。本學(xué)年教務(wù)處充分發(fā)揮了高三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能，及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃，研討《考試綱要》,對(duì)比近幾年《考試綱要》的差異及與對(duì)口高考試卷的情況,把握對(duì)口高考的方向,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性。(4)、增加高三對(duì)口班的學(xué)習(xí)時(shí)間。高三對(duì)口班每天上7節(jié)課，下午第四節(jié)課定為自習(xí)課，由班主任輪流值日，晚自習(xí)上4節(jié)。(5)、加強(qiáng)交流，博采眾長(zhǎng)。中職學(xué)校由于師資力量的不足或水平所限，加上對(duì)口高考考綱的連續(xù)性不太好，往往無(wú)法為考三學(xué)生命制足夠數(shù)量高水準(zhǔn)的試卷。由我校教務(wù)處發(fā)起，宣城市職業(yè)教育中心、宣城市二職高、宣州區(qū)周王職高和宣州區(qū)寒亭職高等四所中職學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行對(duì)口高考模擬聯(lián)考，組建強(qiáng)大的對(duì)口高考模擬聯(lián)考命題研究機(jī)構(gòu)，聘請(qǐng)各校優(yōu)秀教師組成命制試卷、審卷組和考試結(jié)果評(píng)價(jià)組，按高標(biāo)準(zhǔn)甄選命卷人員、審卷人員和分析研究人員，按嚴(yán)格程序命卷、評(píng)審試卷和組織各校參加聯(lián)考，以彌補(bǔ)各校單獨(dú)模擬考試之不足。最大限度地適應(yīng)了20xx年對(duì)口高考變化。
3、學(xué)生技能競(jìng)賽，常抓不懈
本學(xué)年，教務(wù)處繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)組織好專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，各輔導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真輔導(dǎo)，取得了優(yōu)異成績(jī)。我校微機(jī)組參加了宣州區(qū)“梅林杯”中小學(xué)生電腦制作評(píng)比活動(dòng)，劉飛老師輔導(dǎo)學(xué)生周榮設(shè)計(jì)的《裝幀設(shè)計(jì)》和徐曉亮老師輔導(dǎo)學(xué)生蔡艷梅設(shè)計(jì)的《班級(jí)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)》榮獲全區(qū)一等獎(jiǎng);徐曉海、劉光和劉飛老師輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)的作品榮獲區(qū)二等獎(jiǎng);徐曉亮、羅霽和劉光輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)的另外四件作品榮獲區(qū)三等獎(jiǎng)。組織電子電工組和微機(jī)組積極組織、選拔學(xué)生參加宣城市中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽暨安徽省第三屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽選拔賽，制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)方案，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，阮樹銀老師輔導(dǎo)的學(xué)生高琴、黃磊和劉芳分獲一、二、三等獎(jiǎng);微機(jī)組榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，張志霞老師輔導(dǎo)的學(xué)生沈宣杭、王卉分獲二、三等獎(jiǎng)，劉飛老師輔導(dǎo)的學(xué)生周榮、沈杰分獲二、三等獎(jiǎng)，羅霽和徐曉海老師輔導(dǎo)的學(xué)生孫晨亮和李秋文獲得三等獎(jiǎng);同時(shí)高琴、沈宣杭、沈杰及程國(guó)慶同學(xué)作為宣城市代表隊(duì)隊(duì)員參加了安徽省第三屆中職技能大賽;在安徽省第三屆中職技能大賽中徐曉海輔導(dǎo)的學(xué)生沈杰和程國(guó)慶獲得了三等獎(jiǎng)。各教研組在教務(wù)處的配合下還組織了文字錄入、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、電子電工技能、鉗工技能和財(cái)會(huì)技能學(xué)生動(dòng)手能力競(jìng)賽，也喜獲豐收。既提高了學(xué)生們的動(dòng)手操作能力，也提高了教師的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)水平。
(三)、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)課程改革
專業(yè)建設(shè)是中等職業(yè)學(xué)校的核心建設(shè)內(nèi)容之一，在學(xué)校的教學(xué)工作中占有非常重要的地位，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的根本保證。本學(xué)年第一學(xué)期省政府調(diào)研組來(lái)校調(diào)研、縣市職教中心復(fù)評(píng)及宣州區(qū)年度學(xué)校綜合評(píng)估都對(duì)學(xué)校專業(yè)建設(shè)提出了要求，為此本學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處積極響應(yīng)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)要求，在現(xiàn)有條件下抓專業(yè)實(shí)習(xí)的同時(shí)，教務(wù)處積極做好專業(yè)建設(shè)工作：
1.充分發(fā)揮各專業(yè)教研組長(zhǎng)的作用，一次與財(cái)經(jīng)組和醫(yī)學(xué)組、兩次與機(jī)械組和電子電工組、三次與微機(jī)組討論制訂專業(yè)建設(shè)規(guī)劃(發(fā)展規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、課程建設(shè)規(guī)劃和教材建設(shè)規(guī)劃)。
2.各專業(yè)教研組認(rèn)真分析本組的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色，各擬選一個(gè)專業(yè)做為市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。通過(guò)實(shí)施“重點(diǎn)項(xiàng)目”帶動(dòng)戰(zhàn)略，以推進(jìn)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為突破口，加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè)，帶動(dòng)本組相關(guān)專業(yè)或其他專業(yè)的改革與發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)各專業(yè)建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，使我校的專業(yè)建設(shè)邁上新臺(tái)階，專業(yè)特色得以凸顯。本學(xué)年在電子電工專業(yè)和財(cái)經(jīng)專業(yè)兩專業(yè)已經(jīng)得到上級(jí)教育部門批復(fù)為市級(jí)骨干專業(yè)的基礎(chǔ)上，再次向上級(jí)申報(bào)了機(jī)械專業(yè)和計(jì)算機(jī)專業(yè)為市級(jí)骨干專業(yè)。
3.自四校合并以來(lái)，我校護(hù)理專業(yè)成為我校一大重點(diǎn)招生且有影響力的專業(yè)，而護(hù)理專業(yè)對(duì)學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)及專業(yè)技能要求又是很特別的專業(yè)。為此教務(wù)處特別加強(qiáng)對(duì)護(hù)理專業(yè)的管理：(1)教務(wù)處對(duì)即將參加護(hù)理實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)統(tǒng)考;(2)教務(wù)處校唯一實(shí)行補(bǔ)考制度的專業(yè)，即護(hù)理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)統(tǒng)考成績(jī)排名末位10%的學(xué)生必須參考補(bǔ)考;(3)參加補(bǔ)考學(xué)生的實(shí)習(xí)點(diǎn)(實(shí)習(xí)醫(yī)院)由學(xué)生自己聯(lián)系;(4)實(shí)習(xí)鑒定得不到實(shí)習(xí)點(diǎn)認(rèn)定合格及以上等次的學(xué)生當(dāng)年不得畢業(yè);(5)護(hù)理專業(yè)學(xué)生在進(jìn)入實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)前，教務(wù)處召開全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，并簽訂一系列管理協(xié)議(6)護(hù)理專業(yè)也是教務(wù)處唯一非對(duì)口高考專業(yè)參加期中考試和實(shí)行周六補(bǔ)課的專業(yè);(7)教務(wù)處每學(xué)期都要從二級(jí)甲等以上醫(yī)院聘請(qǐng)2-3名專家來(lái)兼課;(8)護(hù)理專業(yè)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，教務(wù)處全程進(jìn)行監(jiān)督、管理，實(shí)習(xí)聯(lián)系或到點(diǎn)了解情況等。
4.對(duì)就業(yè)班的課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整，減少文化課課時(shí)，增加專業(yè)實(shí)習(xí)操作課課時(shí);文化課主要依加強(qiáng)學(xué)生崗前培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容為主，為學(xué)生上崗實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)。如一(6)班和08春(4)班的機(jī)械專業(yè)課，學(xué)校專門安排兩周時(shí)間進(jìn)行停課實(shí)訓(xùn)，08春(3)班幼兒教育專業(yè)本學(xué)年第二學(xué)期安排2周時(shí)間去宣城市第二幼兒園和藍(lán)天幼兒園見習(xí)，二(9)班幼兒教育專業(yè)本學(xué)年第二學(xué)期全部安排去宣城市第二幼兒園實(shí)習(xí)。
5.為了學(xué)校的發(fā)展，更好的適應(yīng)市場(chǎng)需求，學(xué)校從09年春季招生開始，補(bǔ)充和加強(qiáng)了學(xué)校招生專業(yè)。和上海廣電學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，增加了數(shù)控專業(yè);和合肥美菱集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，增加了礦山能源專業(yè)和美菱電器專業(yè);基于學(xué)�；A(chǔ)增加了計(jì)算機(jī)動(dòng)漫專業(yè)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)等。
(四)提高教師素質(zhì)
1、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需求，適應(yīng)我校辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，教務(wù)處認(rèn)真組織教研，并分別組織了校本培訓(xùn)和教研組教研。多次組織學(xué)校骨干教師參加上級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)，與此同時(shí)，為了培養(yǎng)名師、骨干教師，以帶動(dòng)我校整體教學(xué)水平的提高，在去年暑假學(xué)校7位教師參加中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)和省級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，今年暑假將再派遣徐曉海教師參加了中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，鄒則宏、吳俊(小)、陳慧、張志霞、劉飛、阮樹銀、朱遠(yuǎn)清等七位教師參加中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)。截止6月28日，我校共有多名教師在市、區(qū)兩教育局組織的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文、課件制作、指導(dǎo)學(xué)生作文和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。
2、結(jié)合豐富的教學(xué)活動(dòng)，提高教師素質(zhì)。(1)本學(xué)年第一學(xué)期結(jié)合市、區(qū)兩級(jí)教育局的“教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)，組織舉辦了宣城市職業(yè)教育中心教師教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽暨首屆“教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)。為辦好這次活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行了精心組織，教務(wù)處制訂了《宣城市職業(yè)教育中心教師教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽暨首屆“教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)方案》、《宣城市職業(yè)教育中心教師教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽暨首屆“教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)程序及辦法》、《宣城市職業(yè)教育中心教師教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽暨首屆“教學(xué)能手”評(píng)選教學(xué)設(shè)計(jì)研究課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《宣城市職業(yè)教育中心教師教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽暨首屆“教學(xué)能手”評(píng)選說(shuō)課與教學(xué)反思評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》及《宣城市職業(yè)教育中心教師教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽暨首屆“教學(xué)能手”評(píng)選自制課件及整合學(xué)科教學(xué)效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等;參賽教師在各自教研組長(zhǎng)的組織下，認(rèn)真準(zhǔn)備;接受展示課班級(jí)的學(xué)生，積極配合;全校教師踴躍參與。整個(gè)活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在考核組的公正、公開考評(píng)下，全校上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)出嶄新的精神風(fēng)貌。本次教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽暨首屆“教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)共有13位教師進(jìn)行了緊張的角逐，經(jīng)過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、上一節(jié)研究課、說(shuō)課及教學(xué)反思等評(píng)比環(huán)節(jié)共評(píng)出13位校級(jí)“教學(xué)能手”，同時(shí)有9 位“教學(xué)能手”推薦參加區(qū)級(jí)評(píng)比。本次教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽暨首屆“教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)取得了圓滿成功。(2)本學(xué)年第二學(xué)期結(jié)合市教育局職教科組織開展的“雙師型”教師評(píng)比活動(dòng)，全員發(fā)動(dòng)，特別是打破常規(guī)思維，鼓勵(lì)文化課教師積極參加，提升職業(yè)中學(xué)教師能力，我校又有7名教師獲得“雙師型”教師稱號(hào)。
3、抓好教學(xué)觀摩活動(dòng)，提高教師素質(zhì)
本學(xué)年(兩學(xué)期)共有37位教師(約占任課教師的42%)主持了49節(jié)不同主題的校級(jí)展示課，各教研組還開展了組內(nèi)觀摩交流，全校教師觀摩平均節(jié)數(shù)達(dá)三十一之多。
(1)、教師校內(nèi)展示課
教學(xué)展示課由各教研組先做大量前期準(zhǔn)備工作,制定了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，課前教務(wù)處發(fā)出通知，鼓勵(lì)廣大沒課的教師前去聽課。參加授課的教師有37位，涉及 14個(gè)學(xué)科，他們積極準(zhǔn)備，絕大部分使用多媒體電腦授課。大部分教師駕馭課堂教學(xué)的能力較高，教態(tài)自然，語(yǔ)言表達(dá)清晰，教學(xué)目標(biāo)明確，不同程度的展示了自己的教學(xué)基本素養(yǎng)。存在的問題有：就業(yè)班文化課、專業(yè)理論課如何體現(xiàn)過(guò)程性、應(yīng)用性，即注重學(xué)生的體驗(yàn)，感受知識(shí)形成的過(guò)程;實(shí)習(xí)課如何協(xié)調(diào)教師講解與學(xué)生動(dòng)手操作之間的分離，從技術(shù)上使其合二為一;實(shí)習(xí)課如何安排教學(xué)環(huán)節(jié)等。
(2)、優(yōu)質(zhì)課展示
第一學(xué)期教務(wù)處組織了三位教師參加宣城市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽，機(jī)械組鄒則宏老師和語(yǔ)文組李欣慧老師獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，財(cái)經(jīng)組祝五三老師獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。
(3)、外出聽課等教研活動(dòng)
注重與上級(jí)教育部門和校際間的教育教學(xué)交流，本學(xué)年共組織學(xué)校教師外出開展教研活動(dòng)四次，組織教師積極參加了廣德橫山職高、涇縣職高和寧國(guó)職高的教學(xué)開放周活動(dòng)，加強(qiáng)了彼此間的聯(lián)系;為了在安徽省第三屆中職學(xué)校職業(yè)技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)，組織電子電工組和微機(jī)組教師及參賽學(xué)生去寧國(guó)職高交流學(xué)習(xí)等
(4)、組內(nèi)研討課
各教研組加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)教學(xué)交流，組內(nèi)舉行教學(xué)觀摩多節(jié)次，基本可以做到每位教師每學(xué)期上一節(jié)組內(nèi)研討課。
(五)做好教師繼續(xù)教育學(xué)分登記工作
本學(xué)期是安徽省教育廳實(shí)施《安徽省20082012年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》的第一年，首先在本學(xué)年第一學(xué)期初與學(xué)校師訓(xùn)處聯(lián)合制定了《宣城市職業(yè)教育中心全員培訓(xùn)“備好課”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)方案》，在本學(xué)年第二學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)照方案詳實(shí)對(duì)各位教師進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)分登記和接受師訓(xùn)處組織的檢查驗(yàn)收工作。
(六)做好學(xué)籍和助學(xué)金管理工作
本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，保證我校的每位學(xué)生在畢業(yè)時(shí)拿到一本信息完全正確無(wú)誤的畢業(yè)證書。每學(xué)年新生入學(xué)，學(xué)生信息的收集、整理直至上報(bào)，教務(wù)處李慧老師都做到認(rèn)真、細(xì)致、準(zhǔn)確無(wú)誤。
中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放是一項(xiàng)政策性極強(qiáng)的惠民工程。我校非常重視這項(xiàng)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》，結(jié)合本校實(shí)際情況，始終把國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作擺在管理的重要位置上。學(xué)校制定了《宣城市職教中心國(guó)家助學(xué)金管理辦法》;成立了宣城市職教中心國(guó)家助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，實(shí)行“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。教務(wù)處負(fù)責(zé)受助學(xué)生每月情況的統(tǒng)計(jì)上報(bào)。做到分工明確，責(zé)任到人，機(jī)構(gòu)健全，組織嚴(yán)密，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時(shí)、足額，準(zhǔn)確發(fā)放，切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)國(guó)家助學(xué)金政策。
二、存在的問題
1、教務(wù)處對(duì)教學(xué)的微觀了解、微觀指導(dǎo)不夠，特別是對(duì)就業(yè)班的課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度的指導(dǎo)不夠具體。
2、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性略顯不夠，不能有效地保護(hù)優(yōu)秀教師的積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)氣氛有待進(jìn)一步提高。
3、教學(xué)改革的步子不夠大，致使教學(xué)效率不高。學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、教學(xué)內(nèi)容階梯高、教學(xué)方法陳舊，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂，既而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。本學(xué)年第一學(xué)期開始我們就征集了一線教師關(guān)于教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問題上，提出了一些研討要求，但通過(guò)這次校本培訓(xùn)驗(yàn)收來(lái)看，效果仍不夠理想，有待我們的進(jìn)一步近探討。
4、個(gè)別教師的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)工作有應(yīng)付的現(xiàn)象。
5、新課程改革實(shí)驗(yàn)存在的問題還很多，需要學(xué)校和教師認(rèn)真探討。
6、本學(xué)年忙于應(yīng)付各類驗(yàn)收、評(píng)比、申報(bào)，許多正常的教學(xué)活動(dòng)和檢查評(píng)比難以正常開展。
三、下學(xué)年工作設(shè)想。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。
2、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、布置任課教師選題、組題、課件制作任務(wù)，為我校試題庫(kù)建設(shè)、課件庫(kù)建設(shè)做準(zhǔn)備。
4、成立校本教材研發(fā)小組，推動(dòng)我校校本教材的迅速開發(fā)，以適應(yīng)就業(yè)班的教學(xué)。
5、加強(qiáng)高三對(duì)口輔導(dǎo)班的教育教學(xué)管理，認(rèn)真抓好高三對(duì)口輔導(dǎo)班的授課、備考、復(fù)習(xí)、模擬考試等系列教學(xué)工作。把高三口輔導(dǎo)班教學(xué)作為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取明年取得一個(gè)理想成績(jī)。
教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常教常新，常做常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，學(xué)生在變化，作為教育工作者的我們，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，新問題，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。時(shí)代在發(fā)展，各校之間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，落后就要被淘汰，我們要把握好搬到新校，硬件、軟件都上一臺(tái)階這一機(jī)遇，為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)職業(yè)學(xué)校，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。我們堅(jiān)信，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)，有德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)有更大的發(fā)展!
中職教務(wù)處工作總結(jié)的延伸閱讀：工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)
工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。要根據(jù)實(shí)際需要選擇好。
第一，縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過(guò)程安排內(nèi)容。寫作時(shí)，把總結(jié)所包括的時(shí)間劃分為幾個(gè)階段，按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)�；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說(shuō)明每個(gè)步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣寫，主要著眼于工作過(guò)程的回顧。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過(guò)程清楚明白。
第二，橫式結(jié)構(gòu)。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢(shì)。這種寫法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中。
第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時(shí)，即考慮到時(shí)間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過(guò)程，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫事物發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。具體寫法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，分別展開論述，把工作過(guò)程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來(lái)更加充實(shí)。但是這樣寫，整個(gè)工作回顧會(huì)被拆開來(lái)分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù)，顯得零散。為了彌補(bǔ)這一不足，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解。
主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文，全文之中不用外部標(biāo)志來(lái)顯示層次。小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次，每層加一個(gè)概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題，重心突出，條理清楚。序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三……”的序號(hào)排列，層次一目了然。
學(xué)校年度工作總結(jié)3
上學(xué)期，政教處依據(jù)《中學(xué)德育大綱》，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件和巢湖市師德教育建設(shè)的計(jì)劃，以深入學(xué)習(xí)“十六大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和各種法律法規(guī)。上學(xué)期政教處工作在校行政會(huì)、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，開展了一系列德育活動(dòng)，以抓師德為目標(biāo)，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以抓年級(jí)管理、寄宿生管理，班主任、學(xué)生干部建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的品德教育、紀(jì)律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，提升了我校的德育工作水平�，F(xiàn)具體匯報(bào)
�。ㄒ�)加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境。
根據(jù)市師德教育建設(shè)工作的要求，我校認(rèn)真制定了《xx中學(xué)師德教育活動(dòng)計(jì)劃方案》，成立領(lǐng)導(dǎo)組，認(rèn)真實(shí)施活動(dòng)資料。學(xué)期開始，我校召開新學(xué)期師德教育動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)布置了具體的工作任務(wù)及各階段師德教育實(shí)施目標(biāo)。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。學(xué)校在進(jìn)行師德教育的時(shí)候，要求教師做到：
（1）、抓學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。傳達(dá)上級(jí)文件，分組進(jìn)行討論。20xx年10月18日我校政教處組織召開了班主任會(huì)議，韋校長(zhǎng)在會(huì)上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自我的.職責(zé)。
�。�2）、建制度，加強(qiáng)師德教育。20xx年10月，校政教處與全體教師簽訂《xx中學(xué)教師工作職責(zé)書》，同班主任簽訂《xx中學(xué)班主任工作目標(biāo)管理職責(zé)書》，要求全體教師及班主任關(guān)心、愛護(hù)每一名學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
�。ǘ┖葑コＲ�(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
抓好行為規(guī)范教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會(huì)議，布置學(xué)期學(xué)校德育工作資料；另外召開學(xué)生干部會(huì)議，學(xué)習(xí)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法，明確《xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》各項(xiàng)規(guī)定、班主任工作目標(biāo)職責(zé)制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制。班主任堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查兩操、晨讀和晚自習(xí)狀況；查遲到、早退和按時(shí)作息狀況。開學(xué)之初，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法，各班利用周會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。期前，我校組織高一年級(jí)60名新同學(xué)進(jìn)行了為期五天（8月27日至8月31日）的新生入學(xué)訓(xùn)練。同時(shí)高一班主任還對(duì)新生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生自我約束、自我管理潛力。另外我校還施行三級(jí)管理制度，有行政、班主任、學(xué)生干部組成的督查隊(duì)每一天對(duì)在校的同學(xué)紀(jì)律、行為、衛(wèi)生、儀表進(jìn)行督查。由于有教育，有督查，加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)，使各項(xiàng)工作得以落實(shí)，學(xué)校校風(fēng)有了很好的轉(zhuǎn)變。一學(xué)期來(lái)，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。
�。ㄈ┰鷮�(shí)開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。
為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國(guó)主義思想，學(xué)校開展了一系列形式多樣，資料豐富，生動(dòng)活潑的活動(dòng)：愛國(guó)主義教育讀書系列活動(dòng)，每周星期一升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)在儀式上發(fā)表講話，資料主要有：向全體師生介紹中國(guó)燦爛的文化、愛國(guó)志士的英雄事跡、時(shí)事新聞、社會(huì)熱點(diǎn)等。升旗儀式加強(qiáng)了廣大師生的愛國(guó)主義情感，促進(jìn)教師們愛崗敬業(yè)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立報(bào)效祖國(guó)的理想。9月份開學(xué)工作周密部署，學(xué)生報(bào)到、住宿安排緊密，保證了開學(xué)的順利進(jìn)行；在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進(jìn)校校園活動(dòng)、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、校廣播操比賽，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，并進(jìn)行了多次的主題鮮明的黑板報(bào)評(píng)比、主題征文比賽（例如以“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利xx周年、弘楊長(zhǎng)征精神”為主題的），書法、繪畫比賽等。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，活躍了校園氛圍，帶給了學(xué)生施展才華的平臺(tái)。
�。ㄋ模┌踩⒎ㄖ平逃o抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
為貫徹落實(shí)“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立“學(xué)校安全工作無(wú)小事”的思想，建立平安校園，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財(cái)產(chǎn)、物品的安全，xx中學(xué)在9月到10月期間開展了安全教育主題活動(dòng)。透過(guò)開展主題班會(huì)、出黑板報(bào)、張貼圖片、組織安全知識(shí)測(cè)試、觀看安全教育vcd進(jìn)行宣傳教育，并邀請(qǐng)?zhí)街嘘?duì)和xx派出所干警就有關(guān)道路交通安全知識(shí)和中學(xué)生犯罪方面作了專題輔導(dǎo)講座。此外還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查，及時(shí)對(duì)存在的隱患進(jìn)行整改。12月18日晚下自習(xí)后，政教處人員對(duì)校園周邊的外住學(xué)生住所進(jìn)行檢查，查看是否存在安全隱患。一年來(lái)，學(xué)校無(wú)發(fā)生重大安全事故，在校師生無(wú)刑事案件發(fā)生。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)家校聯(lián)系，做好學(xué)生思想政治工作，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
1、11月10日期中考試后，我校各年級(jí)相繼以不一樣的方式與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，匯報(bào)了學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況和表現(xiàn)。平時(shí)班主任則透過(guò)家訪、電話聯(lián)系、請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。透過(guò)聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作。
2、繼續(xù)執(zhí)行幫教學(xué)困生制度。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心，幫忙他們解決學(xué)習(xí)上、生活上的困難，幫忙他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，教給他們做人的道理。由于學(xué)困生體會(huì)到了教師的關(guān)懷，學(xué)習(xí)的自覺性有所提高，違紀(jì)現(xiàn)象大為減少。
3、正確處理學(xué)生違紀(jì)事件。上學(xué)期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)多名同學(xué)上網(wǎng)或玩游戲，政教處要求班主任及時(shí)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育并聯(lián)系家長(zhǎng)共同做好教育工作，針對(duì)個(gè)別品行個(gè)性惡劣的學(xué)生，參與打架斗毆的，個(gè)性是涉及校外人員，移交公安局處理，堅(jiān)決維持學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，針對(duì)有違紀(jì)苗頭的，及時(shí)找學(xué)生談心，把違紀(jì)行為消除在萌芽狀態(tài)。
（六）建立和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。
1、校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會(huì)對(duì)學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，校政教處把建立良好的校園文化作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，安排專人管理校園環(huán)境建設(shè)，目的是為學(xué)生帶給一個(gè)整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件。
2、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里名言警句、各項(xiàng)制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級(jí)文化氛圍，努力構(gòu)成一種主題鮮明，方向正確，資料豐富，形式活潑的班級(jí)文化。
存在問題：
雖然說(shuō)一學(xué)期來(lái)政教工作取得了一點(diǎn)的成績(jī)，但學(xué)校的政教工作永遠(yuǎn)沒有滿足的時(shí)候，沒有，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進(jìn)去，去不斷完善加強(qiáng)。
1.有些政教處的期初計(jì)劃沒有按時(shí)完成，應(yīng)付的事務(wù)沖淡了常規(guī)工作。
2.對(duì)學(xué)生的教育處于被動(dòng)的狀態(tài)，再加上此刻的學(xué)生思想較活躍，一些嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
3.對(duì)班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動(dòng)班主任的工作用心性。
4.學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有構(gòu)成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡(jiǎn)單的說(shuō)教上。
5.工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應(yīng)付。在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的管理方法，為我校的政教工作再上一個(gè)臺(tái)階而繼續(xù)努力。
下學(xué)期工作思路：
強(qiáng)化德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，一是加強(qiáng)學(xué)生的教育管理工作，繼續(xù)實(shí)行三級(jí)值日制度和教師督導(dǎo)制度，重點(diǎn)抓學(xué)生養(yǎng)成教育；二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)假日開展系列活動(dòng)，豐富校園文化生活和學(xué)校，提高學(xué)生道德水平；三是加強(qiáng)創(chuàng)安工作，落實(shí)建立平安校園的各項(xiàng)目標(biāo)，提高師生的安全防范意識(shí)、民主法治觀念，使育人環(huán)境進(jìn)一步改善，并建立“平安校園”的長(zhǎng)效工作機(jī)制；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家訪活動(dòng)，充分發(fā)揮“社會(huì)、家庭、學(xué)�！比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡(luò)的教育管理功能。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，一是抓師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)依法治教、依法治校；二是抓教師專業(yè)成長(zhǎng)，支持老師參加各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育，鼓勵(lì)支持學(xué)歷晉升，培養(yǎng)青年骨干教師。抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，一是要繼續(xù)辦好學(xué)生干部培訓(xùn)班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學(xué)生參與管理工作，并透過(guò)培訓(xùn)提高管理水平；二是團(tuán)委會(huì)要加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)建工作，辦好學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，開展好學(xué)生會(huì)工作，用心組織學(xué)生干部參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動(dòng)。
學(xué)校年度工作總結(jié)4
一、深入學(xué)習(xí)《高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系建立與實(shí)務(wù)》。
年初，學(xué)校專門聘請(qǐng)常州工程學(xué)院專家來(lái)校講學(xué)，宣講《高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系建立與實(shí)務(wù)》，督導(dǎo)處全體同志認(rèn)真聽講，對(duì)照實(shí)際，暢所欲言。按照學(xué)校要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)質(zhì)量保證體系建設(shè)的內(nèi)容，明確我校內(nèi)部質(zhì)量體系建設(shè)的必要性和緊迫性，并結(jié)合實(shí)際工作有意識(shí)加以貫徹。
二、開展全面督導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階。
本學(xué)期，我校全面開展督查工作，我處作為督查的主力軍，全面參與教學(xué)、學(xué)管、后勤、隊(duì)伍建設(shè)等方面的督查。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)予以指導(dǎo)，及時(shí)予以糾正。第一輪次督查結(jié)束后，結(jié)合學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量建設(shè)要求，及時(shí)作出總結(jié)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供了參考。
三、對(duì)外聘教師開展教學(xué)評(píng)議，確保教學(xué)質(zhì)量。
上半年，督導(dǎo)處除參加教學(xué)部門組織的教學(xué)常規(guī)檢查、期中考試巡考和專業(yè)技能大賽等常規(guī)評(píng)議檢查之外，還針對(duì)我校外聘教師數(shù)量較多，與學(xué)生交流時(shí)間短，不存在隸屬關(guān)系等特點(diǎn)，開展隨堂聽課、總值班室遠(yuǎn)程聽課、跟蹤問效等舉措，進(jìn)一步促進(jìn)了我校良好教風(fēng)與學(xué)風(fēng)的'養(yǎng)成。上半年共聽課80余課時(shí)。
四、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
在20xx級(jí)新生體檢面試工作中，我處全體同志放棄休息時(shí)間，參與體能體檢工作。工作中，堅(jiān)持原則，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍，確保我校生源質(zhì)量，與全體工作人員共完成了近20xx名報(bào)考新生的測(cè)試工作。
學(xué)校年度工作總結(jié)5
在五五普法活動(dòng)中，我校以上級(jí)部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)�！拔逦濉捌辗ù_定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展各種形式的普法教育活動(dòng)。堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、協(xié)調(diào)、順利開展�，F(xiàn)將xxx年的工作如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“五五”普法教育
1、著力注重法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。五五普法工作一啟動(dòng)，學(xué)校就根據(jù)上級(jí)部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以行政、各年級(jí)、團(tuán)委為主體，班主任、任課教師（特別是政治課教師）為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，深入開展普法宣傳教育，及時(shí)制定了《普法工作計(jì)劃》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實(shí)處。
2、不斷加強(qiáng)法制宣傳教育力度廣度。學(xué)校通過(guò)校園黑板報(bào)、宣傳欄、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對(duì)“五五”普法重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，不斷鞏固師生的普法意識(shí)，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。
二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“五五”普法整體推進(jìn)
1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》《工會(huì)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“五五”普法宣傳教育后，學(xué)校行政著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對(duì)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)诔酝赶嚓P(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》《教育法》《工會(huì)法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了法律知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)學(xué)習(xí)競(jìng)賽后，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。
立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過(guò)政治課、班會(huì)課等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康理。
按照實(shí)際，讓法制教育分層次。學(xué)校針對(duì)學(xué)生年齡實(shí)際和個(gè)性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對(duì)性。比如初中二、三年級(jí)學(xué)生通過(guò)班級(jí)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，每一屆新生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《佑君中學(xué)德育守則》讓學(xué)生對(duì)《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)有一個(gè)初步了解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。
加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，是學(xué)校、社會(huì)、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù)，形成法制教育合力，對(duì)促進(jìn)學(xué)生法律意識(shí)和行為將起到十分積極的作用。學(xué)校各年級(jí)在期初或期末都會(huì)發(fā)放《告家長(zhǎng)書》，爭(zhēng)取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法；同時(shí)學(xué)院積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來(lái)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動(dòng)，提高“五五”普法教育效果
1、加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實(shí)基礎(chǔ)。我校根據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)督檢查的同時(shí)，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，實(shí)行依法治校；對(duì)學(xué)生打架斗毆、、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對(duì)違紀(jì)學(xué)生都制定了相應(yīng)處理意見。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實(shí)了基礎(chǔ)。
2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，以豐富的活動(dòng)著普法的承諾。每學(xué)年由學(xué)校法制副校長(zhǎng)主講，以知法守法為主要內(nèi)容，聯(lián)系社會(huì)生活，結(jié)合大量的案例，使學(xué)生受到深刻的教育；邀請(qǐng)交警大隊(duì)走進(jìn)校園對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通安全法規(guī)的宣傳教育，通過(guò)交通事故圖片展、觀看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示錄等形式給廣大同學(xué)上了生動(dòng)的'一課，使“安全第一、生命至上”的觀念日益深入人心，幫助廣大同學(xué)牢固樹立了道路交通安全人人有責(zé)、警鐘長(zhǎng)鳴的安全觀念。
3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動(dòng)，讓普法教育深入人心。組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運(yùn)用于自己的，為學(xué)校依法治教打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；團(tuán)委、學(xué)生會(huì)精心開展各類活動(dòng)切合學(xué)生實(shí)際，從生活點(diǎn)滴中讓他們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)，在潛移默化中增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀念，提高他們自救的能力；《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《道路交通安全法》《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》等法律法規(guī)宣傳資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。
四、健全民主機(jī)制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化法制化
學(xué)校一直利用櫥窗、校園黑板報(bào)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。xxx—xxx年度，就招生制度、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、物品采購(gòu)、考核評(píng)優(yōu)等方面，做到及時(shí)公開，嚴(yán)格按職能程序辦事。自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠(chéng)信廉潔的服務(wù)意識(shí)，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動(dòng)了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動(dòng)性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
學(xué)校年度工作總結(jié)6
每一個(gè)學(xué)生都是一朵鮮花，鮮花的好壞在與教師個(gè)人而不在于學(xué)生，當(dāng)鮮花被雜草遮蓋，缺少陽(yáng)光與養(yǎng)分時(shí)，我們作為教師就不許給鮮花給學(xué)生提供更好的生存環(huán)境，給他們希望與機(jī)會(huì)給他們嶄新的人生這就是我們教師的責(zé)任。因?yàn)橹雷约杭缟系膿?dān)子重所以我不敢大意，不敢怠慢，愿做一個(gè)勤奮的勤奮的'園丁去幫助學(xué)生，去培養(yǎng)他們?nèi)ソ虒?dǎo)他們。
尊重學(xué)生，給他們空間，學(xué)生是一個(gè)個(gè)體，對(duì)于他們的意見我也會(huì)考慮不管做什么我都會(huì)尊重他們，但是也會(huì)約束他們，并不是為了尊重而放縱，因?yàn)槲抑乐挥凶屗麄儗W(xué)有說(shuō)成才能有所優(yōu)勢(shì)，對(duì)于該批評(píng)的還是會(huì)批評(píng)，犯了錯(cuò)會(huì)懲罰也會(huì)訓(xùn)斥，但不會(huì)對(duì)學(xué)生體罰，只會(huì)想辦法讓他們清楚懲罰，讓他們明白工作需要的是自己的努力，在教學(xué)過(guò)程中幫助學(xué)生樹立正確的人生觀價(jià)值觀，讓他們知道是是非非，明白道理而不是只是一個(gè)來(lái)學(xué)校接受文化的機(jī)器，給予尊重給予動(dòng)力讓他們知道老師對(duì)他們的重視讓他們有心愿意一直學(xué)下去。
想要學(xué)好就必須讓學(xué)生參與到工作中來(lái)到工作中去成長(zhǎng)讓他們有一個(gè)全新的生活，有更好的未來(lái)，課堂是互動(dòng)的環(huán)節(jié)，我曾經(jīng)試過(guò)，當(dāng)我咱在講臺(tái)上認(rèn)真努力的講解題目反而會(huì)讓其他學(xué)生沒有參與感，沒有緊迫感，在學(xué)習(xí)的時(shí)候容易走神，也容易犯錯(cuò)。這樣的結(jié)果效率不高，而且學(xué)生吸收的也不好，不利于教學(xué)，所以我改變策略，在教學(xué)的時(shí)候不在是一個(gè)人在講臺(tái)上唱獨(dú)角戲，而會(huì)在講解中詢問學(xué)生意見，問他們問題，有時(shí)候?qū)W生不管說(shuō)出自己的意見和見解，這時(shí)候需要做的就是拋出問題，讓學(xué)生們回答。
因?yàn)榛?dòng)讓每一個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)這就讓所有的學(xué)生都可以集中精力投入到學(xué)習(xí)中，我還會(huì)抽出一些時(shí)間隨機(jī)點(diǎn)人讓他們回答問題，讓他們都參與到這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)總，這樣才能學(xué)得好做的好，同時(shí)我會(huì)用自己的眼睛余光飄到每一個(gè)學(xué)生眼中，讓學(xué)生知道我對(duì)他們都非常重視，給他們信心給他們機(jī)會(huì)讓他們知道老師是對(duì)每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真對(duì)待。沒有偏頗，一視同仁。
在教學(xué)的時(shí)候準(zhǔn)備工作同樣也需要花時(shí)間，我經(jīng)常會(huì)提前幾天備課，做好安排，并且會(huì)通知學(xué)生事先預(yù)習(xí)，并且會(huì)考察學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，了解他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)展，然后會(huì)在準(zhǔn)備好的課件上給學(xué)生解答，充分利用好上課時(shí)間，做好學(xué)習(xí)督促作用讓學(xué)生能夠?qū)W到知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們從一點(diǎn)一滴開始，一年結(jié)束，明年有將開始，作為一個(gè)老師我有責(zé)任繼續(xù)教導(dǎo)，把他們培養(yǎng)成棟梁。
學(xué)校年度工作總結(jié)7
往洞中學(xué)xxxx--xxxx年度上學(xué)期學(xué)校工會(huì)工作總結(jié) xxxx年，學(xué)校工會(huì)組織在黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校為中心開展工作，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，帶領(lǐng)教職工積極投身教育教學(xué)改革；切實(shí)履行工會(huì)的基本職責(zé)，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，關(guān)心教職工的工作與生活，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全校教職工為學(xué)校的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將近半年來(lái)的工會(huì)工作小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，配合黨政做好教育教學(xué)工作。
緊密配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮工會(huì)的特色和優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真組織全體會(huì)員深入學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”，學(xué)習(xí)貫徹《教育法》《教師法》《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平，在全體教職工中大力開展“依法治教”、“以德治教”、“注重禮儀，建樹形象”等活動(dòng)，弘揚(yáng)高尚師德，促使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。不斷提高教職員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓全體教職員工堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛教育事業(yè)，熱愛溱小，熱愛學(xué)生，勤勉務(wù)實(shí)地工作。與時(shí)俱進(jìn)，開展讀書活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)，學(xué)習(xí)、運(yùn)用現(xiàn)代教育科學(xué)技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)效益。密切配合學(xué)校黨政工作，努力為教職工不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造優(yōu)良的條件。
二、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)新形勢(shì)下教育工會(huì)工作的緊迫感和責(zé)任感。
加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，提高理論水平，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《工會(huì)法》作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，統(tǒng)一思想，采取措施，把它與依法治教緊密結(jié)合起來(lái)，使廣大教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)，強(qiáng)化法律觀念、民主觀念、權(quán)益觀念。
三、積極推進(jìn)學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮以教代會(huì)為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度。
認(rèn)真貫徹貴州省教代會(huì)條例，認(rèn)真依照工會(huì)章程，按規(guī)定行使教代會(huì)的審議權(quán)、評(píng)議權(quán)、建議權(quán)或決定權(quán)，使教職員工參與學(xué)校重大問題的決策和日常事務(wù)的管理，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。認(rèn)真組織民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員活動(dòng)。把教工代表評(píng)議校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做為行政管理和民主管理、民主監(jiān)督的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)抓好。傾聽群眾的呼聲，了解他們的意見，改進(jìn)工作作風(fēng)，改進(jìn)學(xué)校的管理工作，提高管理效能。
四、深入推行校務(wù)公開，對(duì)校務(wù)公開中規(guī)定的有關(guān)項(xiàng)目予以公布。
后備干部的推薦、黨員轉(zhuǎn)正、年度考核、晉級(jí)晉職、評(píng)先評(píng)優(yōu)、重要建設(shè)項(xiàng)目的安排和大額資金的使用以及收費(fèi)等均以黨務(wù)、校務(wù)公開欄的形式進(jìn)行公示。并建立完善校務(wù)公開黨政工齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校民主化決策、法制建設(shè)和科學(xué)管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)實(shí)施監(jiān)督。每一學(xué)期工會(huì)都請(qǐng)財(cái)
務(wù)帳目審查人員，對(duì)學(xué)校所有的收費(fèi)項(xiàng)目、票據(jù)、收入、支出情況進(jìn)行審核，讓老師心中有一本明白帳，讓全體教職工共同管好學(xué)校這個(gè)“家”。
五、開展“創(chuàng)、樹”活動(dòng)，樹時(shí)代教師形象，展時(shí)代教師風(fēng)采。
我校工會(huì)積極響應(yīng)局黨委和教育工會(huì)的號(hào)召，在全體教職工中組織開展“勤勉創(chuàng)新，爭(zhēng)做六有好教師”立功競(jìng)賽活動(dòng)，以競(jìng)賽為載體，推進(jìn)“建功十二五，創(chuàng)新促發(fā)展”、“兩爭(zhēng)一樹“等活動(dòng)的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中讓人生放光結(jié)彩。組織教師進(jìn)行讀書活動(dòng)，讓老師不斷充實(shí)自己，不斷提高自己；配合學(xué)校做好“青藍(lán)工程”工作，新老教師結(jié)隊(duì)，互學(xué)共長(zhǎng)，使青年教師快速成長(zhǎng)成才，在教學(xué)一線挑大梁，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。
六、營(yíng)造和諧工作氛圍，關(guān)注教師幸福健康。
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)組織無(wú)時(shí)無(wú)刻都把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解他們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為大事來(lái)抓，把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每位教師。一年來(lái)，為老師們做了較多的工作。
積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動(dòng)，組織慰問老教師和有困難的`教師，為教職工多做好事實(shí)事。一直以來(lái)，不管是教師生病住院，還是結(jié)婚，學(xué)校工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起慰問和祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)工作中，為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)的重視是我們搞好工作的前提，職工的支持是我們圓滿完成任務(wù)的基礎(chǔ)。我校工會(huì)在黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，將不斷探索和改進(jìn)工作方法，提高創(chuàng)新能力，努力開拓工會(huì)工作的新局面。
學(xué)校年度工作總結(jié)8
z市三中心小學(xué)全體師生員工樹立“健康第一，全面發(fā)展”的思想，把健康促進(jìn)學(xué)校納入學(xué)校工作計(jì)劃之中，積極實(shí)施“健康第一”的戰(zhàn)略，不斷增強(qiáng)全體師生的健康意識(shí)，提高師生健康水平，有效地推動(dòng)了學(xué)校各方面工作的進(jìn)展。
一、完善設(shè)施，營(yíng)造良好的健康環(huán)境
學(xué)校于20xx年2月易地新建，建筑符合規(guī)劃，布局比較合理，綠化達(dá)到省標(biāo)，設(shè)施齊全先進(jìn)，20xx年通過(guò)蘇州市教育現(xiàn)代化驗(yàn)收。今年投入100多萬(wàn)元，完善設(shè)施設(shè)備。
1.改造校園環(huán)境。
今年暑假，學(xué)校調(diào)整了教師辦公室和班級(jí)的布局，更換了門和部分窗戶，對(duì)所有日光燈和電風(fēng)扇進(jìn)行了維修，保證有足夠的采光、照明、通風(fēng)環(huán)境。同時(shí)，對(duì)食堂、廁所、墻壁、樓梯、地面進(jìn)行了維護(hù)，對(duì)線路進(jìn)行了改造，重新布置了櫥窗、畫廊、板報(bào)、宣傳牌，添置了體育器材和餐具，新添了課桌、辦公桌、會(huì)議桌、講臺(tái)、櫥柜、空調(diào)等，學(xué)校以更加嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家面前。
2.完善教育設(shè)備。
按照z省教育技術(shù)裝備一類標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)校繼續(xù)加大投入，每位教師配備一臺(tái)電腦，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。每個(gè)教
室添置多媒體設(shè)備，實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化。每個(gè)專用教室配備電子白板，技術(shù)裝備更加先進(jìn)。同時(shí)，學(xué)校完善校園網(wǎng)建設(shè)，建立電子備課系統(tǒng)、教師資源庫(kù)、教學(xué)博客等，為教學(xué)信息化提供更好的服務(wù)。
3.增設(shè)活動(dòng)場(chǎng)所。
學(xué)校開辟羽毛球館，每天下午3：30開始向?qū)W生和教師開放。建有健身房、乒乓室、舞蹈房，便于師生體育鍛煉。
學(xué)校籃球場(chǎng)、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、體育鍛煉器具齊全，很好地滿足了師生體育活動(dòng)的需求。
二、清潔綠化，保證校園綠化、美化、凈化
學(xué)校的環(huán)境清潔衛(wèi)生工作實(shí)行包干制和考核獎(jiǎng)懲制，把提高學(xué)生維護(hù)環(huán)境的主觀意識(shí)和執(zhí)行衛(wèi)生打掃制度這兩方面作為工作重點(diǎn)，共同創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、潔凈的校園環(huán)境。
1.提高衛(wèi)生意識(shí)。
學(xué)校制訂一系列保護(hù)環(huán)境、清潔衛(wèi)生的各項(xiàng)制度，通過(guò)各種途徑增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)衛(wèi)生的自覺性，重點(diǎn)做到：不隨地吐痰，不亂扔雜物，不隨地大小便，不損壞綠化，對(duì)不良的衛(wèi)生行為敢于指出。
2.任務(wù)責(zé)任到人。
清潔衛(wèi)生工作實(shí)行包干制，食堂由后勤人員負(fù)責(zé)，教室由班主任和學(xué)生負(fù)責(zé)，辦公室由值日教師負(fù)責(zé)，專用教室由上課教師負(fù)責(zé)，操場(chǎng)、走廊、廁所、樓梯等由清潔員負(fù)責(zé)，綠化聘請(qǐng)專業(yè)綠化園林公司人員進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，做到職責(zé)明確，落實(shí)到位，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)保潔，時(shí)時(shí)刻刻保持環(huán)境的整潔干凈。
3.強(qiáng)化督查考核。
班級(jí)里，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)督查，作為學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)成績(jī)；紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，對(duì)各班進(jìn)行檢查打分，及時(shí)公布，頒發(fā)流動(dòng)紅旗；學(xué)校行政成立督查組，定期與不定期檢查相結(jié)合，檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)考核獎(jiǎng)懲掛鉤。
三、規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1.重視健康教育。
堅(jiān)持把健康教育課落實(shí)到實(shí)處，每?jī)芍芤还?jié)健康課，做到有教師、有課本、有教案、有課時(shí)，有考核。學(xué)校心理咨詢室通過(guò)蘇州市驗(yàn)收，有專、兼職教師3人，開展心理健康服務(wù)。同時(shí)利用晨會(huì)、班隊(duì)、品德課和主題教育活動(dòng)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育。
2.養(yǎng)成健康習(xí)慣。
強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生，指甲有沒有剪？頭發(fā)和衣服是否干凈？每天早晨要求把講臺(tái)、電視柜和桌椅進(jìn)行桌面消毒，經(jīng)常抽查學(xué)生的書桌是否留有垃圾？進(jìn)行定期檢查，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。課堂教學(xué)中，教師時(shí)刻關(guān)注學(xué)生坐姿、寫字的“三個(gè)一”、讀書的姿勢(shì)，做到不拖課，保證課間休息的時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表，學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，合理安排回家作業(yè)，讓他們有充足的活動(dòng)和睡覺時(shí)間。
3.重視健康活動(dòng)。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，在上好“兩操一課”的基礎(chǔ)上，組織全體學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)。同時(shí)，組建科技、舞蹈、合唱、鼓號(hào)、書畫、讀書、數(shù)學(xué)、田徑、游泳、足球、羽毛球、繩毽等訓(xùn)練隊(duì)，參加各類比賽。學(xué)校每年都要舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等，為學(xué)生提供運(yùn)動(dòng)的平臺(tái)，同時(shí)還積極組織教師參與各類趣味體育比賽，組織健身操隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)參加市里組織的各種比賽。對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試，合格率達(dá)到95%以上，優(yōu)秀率30%以上。
四、預(yù)防疾病，確保學(xué)生身心健康
1．食堂衛(wèi)生。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視食堂衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食堂具有衛(wèi)生許可證，并定期復(fù)核，食堂從業(yè)人員執(zhí)證上崗，每年進(jìn)行一次體檢，還制訂了飲食從業(yè)人員崗位責(zé)任制。食堂工作由專人分管，負(fù)責(zé)每日食品采購(gòu)，以及衛(wèi)生安全。采購(gòu)的食品都確保新鮮、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)均衡。食堂內(nèi)設(shè)有防蠅、防塵設(shè)備，如滅蠅燈、紗門、紗窗，并且有消毒柜等消毒設(shè)備，加工過(guò)程做到生熟分開等。學(xué)校后勤部門定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，飯菜留樣檢查。對(duì)食堂工作人員進(jìn)行烹飪衛(wèi)生教育，規(guī)范操作程序，保證教師的飲食衛(wèi)生，讓教師吃的放心。師生飲用水統(tǒng)一使用健康純凈水，飲水機(jī)定期消毒，每班有專門人員負(fù)責(zé)保潔，保證了師生飲水健康。
2.疾病預(yù)防。
班主任每日晨檢，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)隔離、及時(shí)治療，并在班級(jí)采取消毒措施進(jìn)行預(yù)防。今年秋季流感大爆發(fā)，我校未出現(xiàn)集體放假的事情。積極配合疾控中心做好預(yù)防接種工作。認(rèn)真做好“六病”防治、檢測(cè)工作，建立健全師生健康檔案。
3.安全至上。
開設(shè)安全教育課，確保有教學(xué)計(jì)劃、有課程安排、有教學(xué)方案、有教學(xué)檢查。修訂完善安全應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)預(yù)案演練，演練要有計(jì)劃、有方案、有總結(jié)。開展以“珍愛生命、平安出行”等為主題的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防雷擊等防意外傷害的能力。完善視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)人防、物防、技防相結(jié)合的防控體系。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)的.各種活動(dòng)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維修，使學(xué)生更安全，學(xué)習(xí)、活動(dòng)得更開心。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上下學(xué)的護(hù)送制度，正副班主任老師組織排路隊(duì)護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路，低年級(jí)要由家長(zhǎng)接送。加強(qiáng)課間活動(dòng)的管理，指導(dǎo)學(xué)生開展有益的活動(dòng)。
創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)后，我們發(fā)現(xiàn)有三大變化：
1．校園面貌較大改善，校園環(huán)境更加美麗、清潔。
2．“健康第一”理念深入人心，追求健康已成為師生的自覺行動(dòng)。
3．師生身心健康不斷增強(qiáng)，綜合素質(zhì)得到全面提高。
需要進(jìn)一步改進(jìn)的四個(gè)方面：
1.健康促進(jìn)方面的政策、制度還不夠完整或完善。
2.學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成仍需要花大力氣抓緊抓好。
3.師生體檢要強(qiáng)化，要盡量建立師生健康檔案。
4.校園周邊的安全和空氣質(zhì)量令人不安。
揚(yáng)“健康發(fā)展”之帆，乘“健康促進(jìn)”之風(fēng)，我校在今后的辦學(xué)過(guò)程中將不懈地努力，繼續(xù)堅(jiān)持“健康第一”的辦學(xué)思想，以扎實(shí)的工作態(tài)度，將健康促進(jìn)學(xué)校工作繼續(xù)深入下去，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的健康人！
學(xué)校年度工作總結(jié)9
微機(jī)室是我校為全面提高素質(zhì)教育，提高全體學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平而設(shè)置的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，本學(xué)期我在總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、修整機(jī)房
本學(xué)期計(jì)劃重新更新機(jī)器的常用應(yīng)用軟件和學(xué)習(xí)軟件，徹底清除計(jì)算機(jī)病毒，做好了機(jī)房網(wǎng)絡(luò)的程序調(diào)試工作和日常維護(hù)，為下學(xué)期正常的教育教學(xué)工作做好了準(zhǔn)備。
二、微機(jī)室全部更新保護(hù)軟件
微機(jī)室的.軟件維護(hù)一直是一大難題，本學(xué)期修整了更新保護(hù)軟件360和教學(xué)軟件，徹底解決微機(jī)室的學(xué)生軟件破壞的現(xiàn)象，保證了學(xué)生順利上課，使老師從繁重的機(jī)器維護(hù)中解脫出來(lái)，全身心地搞好教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
三、衛(wèi)生
衛(wèi)生問題一直是微機(jī)室的大事，為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒適的上課環(huán)境，我們對(duì)微機(jī)室嚴(yán)格管理。下課保持安靜，不讓課桌椅發(fā)出不和諧的聲音，影響正常的教學(xué)工作。學(xué)生在室內(nèi)要自覺保持環(huán)境衛(wèi)生、不亂丟果皮紙屑，不帶零食入內(nèi)，下課后除了留下腳印，什么也別留下的好習(xí)慣。在嚴(yán)格制度的基礎(chǔ)上，每周定期掃除，定期擦拭顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)，保持室內(nèi)一塵不染，以保證設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證學(xué)生在舒適的環(huán)境下上課。
四、最大限度對(duì)學(xué)生開放
本學(xué)期學(xué)校機(jī)房條件得到改善，保證了每臺(tái)機(jī)器均能正常上網(wǎng)。開學(xué)初安排好每個(gè)班的上網(wǎng)時(shí)間，安排好學(xué)生上課座位，每個(gè)人都知道自己的位子，讓學(xué)生盡量保持安全有序進(jìn)行上課。為此，盡可能的提高微機(jī)教室的使用率，積極配合學(xué)校工作，保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展是我義不容辭的責(zé)任。盡職盡則的干好自己的本職工作，為學(xué)校的電教工作的向前邁進(jìn)獻(xiàn)上自己的全力。
學(xué)校年度工作總結(jié)10
20xx年，我們激情走過(guò)，回望歷程，碩果累累。在校團(tuán)委創(chuàng)新實(shí)踐中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在生物工程與技術(shù)學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)和幫助下，我們滿懷豪情，用飛揚(yáng)的青春點(diǎn)燃了經(jīng)久不息的希望之火；我們堅(jiān)韌不拔，用凌云的壯志削平了跌宕起伏的艱苦之路！本學(xué)期，我們本著“兼容開放服務(wù)創(chuàng)新”的工作理念，開展了一系列的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，效果良好。具體工作總結(jié)如下：
一、內(nèi)部建設(shè)漸趨完善整體格局彰顯和諧
學(xué)期伊始，我們依然從基礎(chǔ)做起，著重抓好內(nèi)部建設(shè)。在我們的共同努力下，各支部的創(chuàng)新實(shí)踐委員關(guān)系更加和諧，整體形成了一股強(qiáng)大的凝聚力，使我們后續(xù)的各項(xiàng)工作有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和不竭的動(dòng)力。本學(xué)期，我們主要抓了以下幾方面：
1、完成了招新工作，我中心面向生科院招了四名干事，各有所長(zhǎng)，相信在我們的培養(yǎng)下，在他們不斷的探索中，其工作能力都會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
2、嚴(yán)格執(zhí)行例會(huì)考勤制度，督促各支部委員按時(shí)到會(huì)，培養(yǎng)其正確的時(shí)間觀念，養(yǎng)成良好的與會(huì)習(xí)慣，并鼓勵(lì)各支部委員在會(huì)上積極發(fā)言，各抒己見，營(yíng)造熱烈的討論氛圍，虛心接受并積極采納各委員的良好建議。
3、不定期地開展各支部聯(lián)誼，如座談會(huì)、研討會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)干部與委員，委員與委員之間的交流。
4、完成了兩個(gè)興趣小組即“花卉興趣小組”和“科技創(chuàng)新小組”的進(jìn)一步建設(shè)，并針對(duì)性地帶領(lǐng)各組組員開展了相關(guān)活動(dòng)。
5、專屬qq群、博客等強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)都起到了對(duì)外加強(qiáng)宣傳、對(duì)內(nèi)增進(jìn)交流的紐帶橋梁作用，為我們各項(xiàng)工作的開展提供了很大幫助。
二、特色活動(dòng)活躍開展學(xué)校社會(huì)好評(píng)如潮
本學(xué)期，在校團(tuán)委和院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大師生的積極配合下，以本院“青年文明工程”為主線，我們主要舉辦了如下活動(dòng)：
1、完成了對(duì)我院寒假“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的嚴(yán)格審核及社會(huì)調(diào)查報(bào)告的認(rèn)真審查，并評(píng)選出了優(yōu)秀的社會(huì)調(diào)查報(bào)告以及“六個(gè)一”優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人，從這些優(yōu)秀的人、物里，反映出同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和正確積極的生活作風(fēng)。
2、本學(xué)期3月12日，我們組織我院同學(xué)參加了由青年志愿者指導(dǎo)中心舉辦的“3。12植樹活動(dòng)”，在本次活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)出色，將60顆銀杏樹苗全部安全種下，不僅為我院注入了新鮮的生命力，更將中華民族勤勞勇敢的傳統(tǒng)美德?lián)]灑得淋漓盡致，那流不完擦不干的汗水下，是他們?cè)谧V寫無(wú)悔的青春。
3、針對(duì)兩個(gè)興趣小組，我們分別舉辦了“桔柚園郁金香花展”及“科普知識(shí)競(jìng)賽”特色活動(dòng)。在花展中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，個(gè)個(gè)興致勃勃，邊向有關(guān)人員詢問相關(guān)知識(shí)邊記錄每個(gè)美麗的瞬間；在科普知識(shí)競(jìng)賽中，我們搜集各方面的科學(xué)知識(shí)，對(duì)同學(xué)們做了全面考查，并對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)。我們相信，以這種形式活躍的方式來(lái)強(qiáng)化同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和科學(xué)文化，可以事半功倍，收到更佳的成效。
三、內(nèi)外注重交流合作工作氛圍其樂融融
我們一直相信，良好的合作關(guān)系是推動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展的前提，因此，我們一方面一如既往地支持校團(tuán)委創(chuàng)新實(shí)踐中心的工作并將其提出的工作原則、服務(wù)宗旨等貫穿在我們的.日常工作中，在保證質(zhì)量的前提下凸顯工作重點(diǎn)，一方面注重和其他兄弟院的交流合作，如近期與信工、化環(huán)、理學(xué)三院通力舉辦的“玩轉(zhuǎn)我的專業(yè)——概念作品大賽”正在積極籌備中，通過(guò)活動(dòng)的舉辦促進(jìn)彼此的了解；對(duì)內(nèi)我們注重與團(tuán)委其他各部門、院學(xué)生會(huì)的交流合作，這樣不僅使工作質(zhì)量上升到一個(gè)新的臺(tái)階，也使我院各工作系統(tǒng)的人員關(guān)系更加融洽，同時(shí)也為廣大學(xué)生提供了一個(gè)更為完美的完善自我的平臺(tái)，可謂一舉多得。
四、評(píng)優(yōu)工作如期開展各方檢查嚴(yán)陣以待
1、五四評(píng)優(yōu)如期而至，為了迎接校團(tuán)委創(chuàng)新實(shí)踐中心及其他兄弟院對(duì)我們本學(xué)期所做工作的嚴(yán)格檢閱，我們所有委員及干事本著求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，全力以赴，用滿腔的熱情書寫了一篇篇華麗的樂章，為整個(gè)部門的進(jìn)步奏出了一首首完美的和弦，我們將以最好的、最真實(shí)的自我嚴(yán)陣以待，虛心接受各方檢查。
2、在本部門積極備戰(zhàn)評(píng)優(yōu)的同時(shí)，我們也緊鑼密鼓地開展了對(duì)下屬各支部創(chuàng)新實(shí)踐工作的全面檢查，并本著公平、公正、公開的原則對(duì)各支部創(chuàng)新實(shí)踐委員在本學(xué)年的工作給出一個(gè)全面而公正的評(píng)價(jià)，使其在今后的工作開展中，能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)，延續(xù)優(yōu)良作風(fēng)，吸取工作教訓(xùn)，逐漸走向成熟。
以上就是我中心對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)，我中心始終堅(jiān)定一個(gè)原則：勝不驕，敗不餒，成績(jī)只能屬于過(guò)去，未來(lái)我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力。展望未來(lái)，在新的時(shí)期，我們將繼續(xù)攜起手來(lái)，為本部門續(xù)寫新的輝煌。下學(xué)期，我中心依然堅(jiān)持內(nèi)部建設(shè)不松懈，外部建設(shè)尋突破，力爭(zhēng)把我部門打造成一個(gè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的團(tuán)委創(chuàng)新實(shí)踐中心，在新的起點(diǎn)上再創(chuàng)輝煌！
同時(shí)，我們有理由相信，在校團(tuán)委創(chuàng)新實(shí)踐中心和兄弟院同仁的共同努力下，XX民族學(xué)院的創(chuàng)新實(shí)踐工作必將取得新的更高的輝煌。
學(xué)校年度工作總結(jié)11
在這一學(xué)期里，總務(wù)工作開展取得比較順利的有序，在此我要感謝后勤全體同志的積極配合和全校師生充分的理解。
總務(wù)工作其實(shí)是里應(yīng)外合的過(guò)程，大家的支持和配合，給了我很大的動(dòng)力和信心。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)、調(diào)控下，后勤人員積極開展工作，全力服務(wù)教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾，基本上按學(xué)校要求完成了該年度任務(wù)。
為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，更好的開始今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期末工作總結(jié)匯報(bào)如下：后勤工作下分幾個(gè)小組，分頭作業(yè)：1、保安組，2、生活部，3、廚房組，4、財(cái)務(wù)組，5、衛(wèi)生組，6、水電、維修組。
一、保安組：
我們加強(qiáng)了門衛(wèi)工作人員的職責(zé)，和過(guò)去相比，門衛(wèi)工作天翻地覆：
1、嚴(yán)把師生出入校園關(guān)，該項(xiàng)工作實(shí)行出入登記法，做到凡出校者，一律憑條，否則，不得進(jìn)出，并且設(shè)立了“進(jìn)入人員登記表”進(jìn)出人員嚴(yán)把進(jìn)出關(guān)，進(jìn)出人員一律按規(guī)定辦事，嚴(yán)格控制每一個(gè)出入人員，有力維護(hù)了學(xué)校正覺教學(xué)秩序，凈化了學(xué)校環(huán)境，教育了學(xué)生，基本上已形成不遲到，不早退，無(wú)隨意離崗的良好局面。
2、充分利用空余時(shí)間，搞好花草樹木管理工作，做到了各盡其職，為所能及，在值班的同時(shí)對(duì)花草樹木的修剪和管理都很及時(shí)。
3、協(xié)助生活老師和值班人員管好住校生的就寢，起床，安全，財(cái)產(chǎn)等工作。
二、生活部：
學(xué)生住宿得到了加強(qiáng)，特別是后期工作，就從參觀了海天住宿生管理和衛(wèi)生之后，得到了明顯改觀，為了確保學(xué)生安全制定了嚴(yán)格的作息和交接制度，值班人員分工輪流，加強(qiáng)職責(zé)巡查檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，對(duì)學(xué)生發(fā)育狀況進(jìn)行正常體檢。預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和蔓延，提高學(xué)生的預(yù)防能力和自我保持意識(shí)，真正做到了學(xué)生在校住校安全，家長(zhǎng)放心。
三、廚房：
改善師生生活是我們的最大心愿，兵馬未動(dòng)，糧草先行，廚房是學(xué)校的核心，也是生產(chǎn)的重地，必須有細(xì)致的管理和過(guò)硬的管理隊(duì)伍，我們實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格、程序，提高工作效率，降低成本，確保菜肴標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量，提高服務(wù)態(tài)度，讓可口的飯菜和微笑帶給師生們的好心情和食欲。
四、財(cái)務(wù)：
認(rèn)真做好預(yù)算和決算工作，使經(jīng)費(fèi)更合理，做好一切的收費(fèi)和追繳費(fèi)工作，特別是后勤的追繳費(fèi)工作十分艱巨，基本上達(dá)到了預(yù)期的目地。
五、衛(wèi)生：
校園環(huán)境衛(wèi)生直接影響師生的心情，能有一個(gè)好的心情面對(duì)工作和學(xué)習(xí)。在成效上不勝一籌，在這方面我們的.清潔區(qū)不畏堅(jiān)苦，起早摸黑，給全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
六、水電、維修：
為徹底管好用好學(xué)校內(nèi)的水、電、各種教學(xué)用品及設(shè)施，制定了一套完整的財(cái)產(chǎn)管理辦法，實(shí)行誰(shuí)用誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)保管，如有損壞照價(jià)賠償?shù)脑瓌t，進(jìn)一步加強(qiáng)，完善了財(cái)產(chǎn)的領(lǐng)用制度，因此，保證了學(xué)校水電暢通無(wú)阻《停水、停電除外》各種教學(xué)設(shè)施的完好無(wú)損。達(dá)到我們的預(yù)期目的。
當(dāng)然，我們存在的問題也不少，由于各方面差異，苦樂不均，干多干少一個(gè)樣的情況存在，甚至越做事，弊病越多。只謀人，不謀事的局面時(shí)有發(fā)生。
綜合上述各方面，我們要大力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，不斷調(diào)整思路，發(fā)奮務(wù)實(shí)，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上作出不平的成績(jī)。
學(xué)校年度工作總結(jié)12
“以人為本 生命至上 科學(xué)發(fā)展 安全發(fā)展”，這是我校安全管理工作理念，是我校全體教職員工的安全工作目標(biāo)。在本學(xué)年度，我校安全教育工作主要做了以下工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
學(xué)校成立了“校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由xxx校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，xxx副組長(zhǎng)，各班班主任為組員。
我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是門衛(wèi)、保安的管理和校門及周邊治安環(huán)境，由校保衛(wèi)處負(fù)責(zé)；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè) 學(xué)校后勤負(fù)責(zé)；三、是教學(xué)過(guò)程安全（包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由校教務(wù)處負(fù)責(zé)；四是教室安全和學(xué)生安全教育，由各班班主任負(fù)責(zé)。對(duì)每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，分解到教學(xué)班，各班再分解每個(gè)同學(xué)，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。
二、完善制度，強(qiáng)化管理，措施到位，健全管理網(wǎng)絡(luò)
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。教職員工實(shí)行一崗雙責(zé)制。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校和班主任、任課教師、后勤人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)；將
安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、學(xué)校安裝監(jiān)視器。不斷完善“技防”措施。
4、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，我們?cè)谠懈黜?xiàng)職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及寄宿生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動(dòng)預(yù)案。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
5、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行宣講。
6、執(zhí)行車輛的規(guī)范管理制度。凡未滿12周歲的學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)和上路。年滿12周歲的學(xué)生如騎自行車上學(xué)，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校和班主任的考核才能騎自行車上學(xué)，且必須簽訂安全責(zé)任書，要求車閘、車鈴、車鎖齊全，車況良好，嚴(yán)格遵守道路交通規(guī)則。在這種長(zhǎng)效機(jī)制下我校廣大師生逐漸養(yǎng)成了自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。
7、加強(qiáng)學(xué)生上、放學(xué)和午間管理。為了使學(xué)生安全出校門，學(xué)校堅(jiān)持《放學(xué)路隊(duì)制》。在學(xué)生上、下學(xué)高峰期，安排專人負(fù)責(zé)路隊(duì)進(jìn)出校門，維護(hù)學(xué)校門口的交通秩序。如：安排老師疏通上、下學(xué)的路隊(duì)；校門口有校領(lǐng)導(dǎo)和老師維護(hù)秩序；學(xué)校少先隊(duì)有專人負(fù)責(zé)檢查路隊(duì)出入校門情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。每天安排領(lǐng)導(dǎo)、教師值班，這樣有效地解決了學(xué)生上、下學(xué)、午間的'安全由于此項(xiàng)工作到位，為上下學(xué)開辟了綠色的通道，有效的保證了學(xué)生的安全。
8、狠抓安全隱患排查工作。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組一月一次安全隱患大排查；班級(jí)一學(xué)期至少一次隱患排查；學(xué)生家中消防隱患一年一查。
三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)，提高安全意識(shí)。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
四、齊抓共管群防群治，確保學(xué)生安全
1、學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極教育局安全辦、派出所、交警大隊(duì)等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制、交通等安全教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
2、在教育立場(chǎng)上，家長(zhǎng)的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長(zhǎng)與
老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí)，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(zhǎng)等，傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長(zhǎng)的一封信》，提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。
學(xué)校年度工作總結(jié)13
一年來(lái)，我在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的具體指導(dǎo)下，我積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以課程改革為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，確保了教學(xué)工作的有序進(jìn)行，較好地履行自己的職責(zé)。我勤奮工作，不斷探索和積累，成功地推動(dòng)了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和轉(zhuǎn)變。下面我主要向組織匯報(bào)我一年來(lái)的工作情況。
一、政治思想表現(xiàn)好，師德高尚。
我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，生活作風(fēng)正派，師德高尚。教育教學(xué)指導(dǎo)思想端正，嚴(yán)謹(jǐn)治教，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，注重教書育人。能與領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，主動(dòng)積極地履行自己的職責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部和共產(chǎn)黨員，我能堅(jiān)持做到吃苦在前、享受在后，在群眾中能起著模范帶頭作用。在學(xué)校每次面臨重大任務(wù)的關(guān)鍵時(shí)刻，總能挺身而出主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
二、積極參加各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
作為一名教學(xué)管理者，不學(xué)習(xí)就要落后，就要被淘汰。一年來(lái)，我參加了人事部門和教育部門組織的繼續(xù)教育如《公共危機(jī)管理》、《廣東加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式讀本》等，我先后參加了省職教學(xué)會(huì)組織的校長(zhǎng)培訓(xùn)班、省第三十三期校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研1
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，潛心鉆研教育科研理論和方法，認(rèn)真借鑒先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗(yàn)，大大地提高了自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
三、以人為本，科學(xué)管理。
教師是學(xué)校的'主人翁，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，在安排工作任務(wù)、制訂制度方案及執(zhí)行落實(shí)過(guò)程中能以教師為本，認(rèn)真聽取教師的意見，尊重他們的情感需要，幫助他們解決教學(xué)工作中存在的問題，在各項(xiàng)檢查評(píng)估工作中努力做到公平公正，客觀評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作，給教師以足夠的理解、關(guān)懷、信任和支持，保護(hù)教師的工作積極性。我?guī)ьI(lǐng)教導(dǎo)處完善了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度，如備、教、輔、批、考、評(píng)、獎(jiǎng)等教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的管理措施，每一項(xiàng)制度或每一個(gè)方案的制訂都廣泛而認(rèn)真地聽取了教師們的意見，充分體現(xiàn)了客觀、公平的或以人為本的理念，受到了教師的歡迎，充分調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。學(xué)校教學(xué)管理基本上實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化，最有力地保證了教學(xué)工作的順利開展。我在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下為學(xué)校制定了有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計(jì)劃，為教師的自身發(fā)展創(chuàng)造條件，為教師的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
四、敬業(yè)愛崗，勤奮工作。
在日常的教學(xué)工作中，我能嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。一年來(lái)，我未曾缺過(guò)學(xué)生一節(jié)課，未曾請(qǐng)過(guò)一天假，起早帶晚，埋頭苦干，一心撲在教學(xué)工作上，全年幾乎沒有過(guò)雙休日。我的辛勤勞動(dòng)贏得了全校師生的共同認(rèn)可。
1、深入教學(xué)一線，狠抓常規(guī)管理。
�、�、切實(shí)貫徹“抓好常規(guī)、抓嚴(yán)細(xì)節(jié)、抓實(shí)過(guò)程”的策略，對(duì)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、測(cè)試各環(huán)節(jié)常抓不懈。對(duì)各老師的作業(yè)、備課、聽課記錄進(jìn)行定期檢查和隨機(jī)抽查，公布檢查結(jié)果。一年來(lái)我共組織和參與了7次教學(xué)工作大檢查。
⑵、積極開展教學(xué)調(diào)研。分階段召開各年級(jí)的學(xué)生座談會(huì)，隨機(jī)聽課，全學(xué)年共召開學(xué)生座談會(huì)6次，共聽課80多節(jié)。
⑶、進(jìn)行了兩次學(xué)生評(píng)價(jià)老師的工作，為教學(xué)評(píng)價(jià)獲得了有價(jià)值的數(shù)據(jù)。
我根據(jù)教學(xué)調(diào)研、教學(xué)檢查和學(xué)生反饋意見與教師溝通，不斷調(diào)節(jié)教學(xué)管理策略，及時(shí)糾正教學(xué)工作之不足。
�、�、加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)質(zhì)量。我組織教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)制定調(diào)研考試、學(xué)科抽考和學(xué)科竟賽計(jì)劃，完善平時(shí)質(zhì)量跟蹤評(píng)比方法。對(duì)各類考試的成績(jī)都做詳盡的分析統(tǒng)計(jì)，各類數(shù)據(jù)詳盡、完整，應(yīng)有盡有，這為各階段的教學(xué)策略的制定和調(diào)整提供了充分有力的科學(xué)依據(jù)。同時(shí)通過(guò)抽考與竟賽，對(duì)各任課教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，讓教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)法計(jì)劃、教學(xué)法方法，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤評(píng)估，大大地調(diào)動(dòng)師生的積極性。
2、做好中考、3+證書高考的復(fù)習(xí)備考工作。
制訂了系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的備考方案，定期召開備考會(huì)議，堅(jiān)定不移實(shí)行月考，一月一次成績(jī)分析會(huì)。對(duì)每次考試成績(jī)進(jìn)
行匯總分析，準(zhǔn)確摸準(zhǔn)臨界生階段性的學(xué)習(xí)定位及其對(duì)知識(shí)的掌握程度，對(duì)存在的問題及時(shí)提出整改措施。
3、積極開展富有學(xué)科特色的第二課堂活動(dòng)，通過(guò)舉辦了各種形式的比賽、活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)興趣、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，培養(yǎng)特長(zhǎng)。
4、抓好考紀(jì)考風(fēng)教育，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)。
我組織教導(dǎo)處出臺(tái)了《遂溪四中考試規(guī)定及違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定》和《遂溪四中考紀(jì)考風(fēng)測(cè)評(píng)細(xì)則》，并通過(guò)校會(huì)、班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考紀(jì)考風(fēng)教育，對(duì)違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅處理并及時(shí)公布處理結(jié)果，對(duì)監(jiān)考員和各班的考紀(jì)考風(fēng)實(shí)行考評(píng)制度，考評(píng)結(jié)果與教學(xué)工作評(píng)價(jià)掛鉤。
5、深化教改，實(shí)施校本培訓(xùn)。
�、�、積極探討有效的課堂教學(xué)模式：
(一)興趣先導(dǎo)，激活課堂;
(二)分層推進(jìn)，共同進(jìn)步;三)特色教育，全面提高。
�、�、加大對(duì)新教師的培訓(xùn)力度，實(shí)施內(nèi)部學(xué)習(xí)研討和走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合的辦法，提高教師業(yè)務(wù)水平。
�、恰⒎e極組織教師參加各類教研活動(dòng)，如縣教學(xué)開放周及湛江一中教學(xué)開放日活動(dòng)。
�、取⑴ψズ媒萄薪M和備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組和備課組在教研、教改中的作用。組織科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，指導(dǎo)各教研組和備課組認(rèn)真制訂了每學(xué)期的教學(xué)教研計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)。
�、伞榍嗄杲處煷罱ǔ砷L(zhǎng)平臺(tái)。通過(guò)培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、集體評(píng)課模課、比賽，促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高。
五、成績(jī)與希望。
一年來(lái)，經(jīng)過(guò)我和師生們的共同努力，學(xué)校教學(xué)工作有序進(jìn)行，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，較好地完成了學(xué)年初提出的各項(xiàng)任務(wù)。我的辛勤工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的認(rèn)可，20xx年我被教育局黨委和縣直屬機(jī)關(guān)評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
一年來(lái)的工作實(shí)踐證明，我完全有能力在校長(zhǎng)這個(gè)崗位上干好這份工作。展望未來(lái)，我將一如既往在工作中盡心、盡力、盡職、盡責(zé)，我將竭盡所能抓好教學(xué)工作，我將和同志們一道與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校年度工作總結(jié)14
從我開始當(dāng)班主任的那一刻開始，我就在思考探索如何做好班主任工作，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)校滿意，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。在十年的班主任工作中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也受到了以下一些啟發(fā)。
一、身教重于言教，發(fā)揮榜樣作用
榜樣的力量是無(wú)窮的。工作中我時(shí)刻提醒自己務(wù)必做到——“身教重于言教”、“己所不欲，勿施于人”、“要求學(xué)生做到的事，自己一定要首先做好”。例如：在言談舉止上嚴(yán)格要求自己，做到大方得體；每天早晨六點(diǎn)半以前，準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)帶操；晚自習(xí)陪同學(xué)們一起誦讀《弟子規(guī)》、唱紅歌等等。通過(guò)我的身體力行，帶動(dòng)全班學(xué)生追求進(jìn)步。
中職生的特點(diǎn)是：行為習(xí)慣差，求知欲不高，厭學(xué)情緒普遍，上課遲到、早退，不認(rèn)真聽講，玩手機(jī)，睡覺等現(xiàn)象甚為普遍，少數(shù)學(xué)生甚至擾亂課堂秩序，血?dú)夥絼偟膶W(xué)生之間極容易“擦槍走火”，各種活動(dòng)難以開展。作為班主任，我要求自己首先要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和平和的心態(tài)，做到“五心”——責(zé)任心、愛心、細(xì)心、恒心和信心，不怕辛苦，不斤斤計(jì)較，要有和學(xué)生建立起民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系的心態(tài)，能接受個(gè)別學(xué)生偶爾出格的言行。同時(shí)，要充分了解學(xué)生，善于尊重和信任學(xué)生，要以賞識(shí)的眼光和發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生；要有親和力，一句恰如其分的贊揚(yáng)遠(yuǎn)比冷冰冰的指責(zé)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、進(jìn)取心和榮譽(yù)感。還要善于嚴(yán)格要求學(xué)生，努力做好公正、公平“執(zhí)法”與“不公平”個(gè)案的矛盾化解。只要在教育過(guò)程中堅(jiān)持嚴(yán)中有寬，寬嚴(yán)適度，嚴(yán)得在理，而不是動(dòng)輒責(zé)罰學(xué)生，暴跳如雷，就會(huì)被學(xué)生接受。
二、德育工作為首，統(tǒng)籌日常管理
現(xiàn)在的多元化社會(huì)中各種矛盾突出，學(xué)校中單親家庭、留守兒童、下崗職工子女、學(xué)生情感問題，都給班主任工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。德育工作無(wú)小事，細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，小事體現(xiàn)形象：如學(xué)生說(shuō)粗話，不守秩序，闖紅燈等，都是人人能看得到的小事，若放任不管，就直接影響我們的教育在老百姓心中的形象。抓日常管理就必須有大處著眼，小處著手的意識(shí)，要抓住細(xì)節(jié)，細(xì)化教育目標(biāo)，制定相關(guān)細(xì)則，不斷提升學(xué)生文明形象，還要善用“放大鏡”來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)表彰。同時(shí)要用我們的一雙慧眼，及時(shí)發(fā)現(xiàn)那些寫在學(xué)生臉上、表現(xiàn)在他們言行舉止中的心理問題，主動(dòng)交流，做到未雨綢繆，防患未然，每個(gè)學(xué)期我與學(xué)生個(gè)別談心輔導(dǎo)，做到全班全覆蓋。在教室、在寢室、在操場(chǎng)……隨時(shí)隨地和學(xué)生交流，與學(xué)生不知不覺間就成為朋友，很多不愿意與他人說(shuō)的話都愿意和我分享，有些已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，經(jīng)常在休息日或假期相約回校找我交流呢！特別是節(jié)假日，學(xué)生給老師競(jìng)相發(fā)手機(jī)短信問候，讓我“痛”并快樂著！
三、組建管理團(tuán)隊(duì)，制定規(guī)章制度
將制度建設(shè)與干部隊(duì)伍建設(shè)二者統(tǒng)籌運(yùn)用，是班主任有效地管理好班級(jí)的重要手段之一。新生一進(jìn)校門，我首先特別注意選拔班干部，通過(guò)觀察，個(gè)別談話，引導(dǎo)“申請(qǐng)”報(bào)名，再競(jìng)選，使有能力的學(xué)生能很快顯露出來(lái)；接著，我手把手地向他們傳授工作方法，在她們剛開始工作缺乏經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我不是加以責(zé)備，而是耐心地給予具體的指導(dǎo)，定期召開干部培訓(xùn)與談心會(huì)，給她們打氣“撐腰”，協(xié)助班集體民主建章立制，充分發(fā)揮干部的先鋒模范作用，努力培養(yǎng)出一支精干的班級(jí)干部隊(duì)伍，為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，也為我分憂。同時(shí)，在學(xué)習(xí)和討論學(xué)校學(xué)生管理制度的基礎(chǔ)上，細(xì)化班級(jí)各項(xiàng)管理制度，激勵(lì)和約束學(xué)生。這樣也使我從對(duì)全班學(xué)生的直接管理，重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到對(duì)干部隊(duì)伍的引導(dǎo)、班級(jí)管理的協(xié)調(diào)檢查及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變上來(lái)。
四、著力養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習(xí)慣
葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)校教育，就是培養(yǎng)習(xí)慣。”我結(jié)合我所在商貿(mào)旅游專業(yè)班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，依托主題班會(huì)與團(tuán)日活動(dòng)為載體，引導(dǎo)全班同學(xué)展開“愛學(xué)校、愛老師、愛專業(yè)”的入學(xué)教育和專業(yè)教育；開展“知標(biāo)準(zhǔn)、明規(guī)范、抓養(yǎng)成”的養(yǎng)成教育；開展“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存”的四會(huì)教育；以及“每晚看新聞聯(lián)播”、“每周學(xué)唱一首紅歌”、“每周學(xué)習(xí)弟子規(guī)”等教育活動(dòng)。每天堅(jiān)持抓好早操及宿舍內(nèi)務(wù)“九個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)習(xí)慣養(yǎng)成的檢查督導(dǎo)。通過(guò)一個(gè)個(gè)具體而務(wù)實(shí)的活動(dòng)，幫助學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
五、緊扣學(xué)生特點(diǎn)，開展課外活動(dòng)
中專學(xué)生的`課余時(shí)間比較富余，積極引導(dǎo)開展各項(xiàng)有意義的課外活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)不可或缺的重要工作。除支持、鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，我還結(jié)合專業(yè)、學(xué)生特點(diǎn)支持開展了一系列活動(dòng)，如：舉行經(jīng)典散文詩(shī)歌誦讀比賽以鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力；針對(duì)女生較多的情況開展手工藝品巧制作等活動(dòng)，以提高她們的日常生活能力和培養(yǎng)心靈手巧的素質(zhì)；舉辦導(dǎo)游比賽、才藝展示、十佳歌手等比賽，引導(dǎo)學(xué)生將空閑時(shí)間投入到有意義的活動(dòng)中，豐富了她們的業(yè)余生活，提高了她們的文化素養(yǎng)，也使班集體顯得更加有活力、有朝氣、有凝聚力，同時(shí)，培養(yǎng)了一大批班、團(tuán)、學(xué)生會(huì)干部。
六、用愛溫暖學(xué)生，教育感化后進(jìn)
愛，是教育的根基；愛，是教育的歸宿。作為一名班主任，必須關(guān)愛每一位學(xué)生。首先要在生活上關(guān)愛學(xué)生。如我發(fā)現(xiàn)我班一名學(xué)生好幾天沒吃晚飯，通過(guò)了解才知道，她家庭困難，當(dāng)月生活費(fèi)不夠，于是資助其生活費(fèi)并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，為她找了一份周末工作；其次要在心理上關(guān)注學(xué)生，由于父母在外打工、單親、初中的自己放棄等等因素，有少數(shù)學(xué)生養(yǎng)成曠課、上網(wǎng)、夜不歸宿，甚至是早戀等不良習(xí)氣，給班級(jí)管理帶來(lái)“麻煩”。因此，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。做后進(jìn)學(xué)生工作，我始終堅(jiān)持個(gè)體差異原則，具體問題具體分析，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)有針對(duì)性地開展工作；堅(jiān)持反復(fù)抓、抓反復(fù)的原則，堅(jiān)持多鼓勵(lì)少埋怨和公平對(duì)待的原則。利用24小時(shí)不關(guān)機(jī)的電話和短信聯(lián)系，及時(shí)掌控同學(xué)們中間發(fā)生的各種矛盾和沖突；深入學(xué)生寢室，與她們談心，甚至是聊一些“時(shí)尚”的話題，陪學(xué)生一起打羽毛球，聊天，踏青，特別是有學(xué)生生病時(shí)，我總是第一時(shí)間出現(xiàn)在她們身邊，詳詢病情，陪醫(yī)送藥，努力與學(xué)生交“朋友”，幫助“尋找”適合學(xué)生人生發(fā)展的途徑；同時(shí)，主動(dòng)與任課教師溝通，了解學(xué)習(xí)情況；與家長(zhǎng)、親朋聯(lián)系，了解并換位理解學(xué)生產(chǎn)生個(gè)性差異的原因，用對(duì)待自己的孩子一樣的“愛心與耐心”，努力找到她們心中的“柔軟點(diǎn)”，從而“給每一個(gè)學(xué)生提供最適合其本人的教育”。
一分耕耘，一分收獲，多年的班主任工作，我在付出的同時(shí)也收獲了喜悅，每當(dāng)與往屆畢業(yè)生相逢，得知她們?cè)诟髯怨ぷ髦械某煽?jī)時(shí)，我心中無(wú)限自豪和欣慰。班主任工作無(wú)小事，班主作工作無(wú)止境，只有關(guān)注了人性化的個(gè)體發(fā)展，才能收到良好的教育效果。
學(xué)校年度工作總結(jié)15
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人現(xiàn)將20xx年工作情況簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
積極參加“三會(huì)一課”等組織生活，認(rèn)真履行黨員的八項(xiàng)義務(wù)，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，在工作中發(fā)揮黨員的帶頭作用，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，認(rèn)真兌現(xiàn)了承諾事項(xiàng)，努力做教師的表率。能勤勤懇懇做事、堂堂正正做人。愛校愛教，愛崗愛生，踏踏實(shí)實(shí)的工作。
二、教育教學(xué)方面：
能牢固樹立以教學(xué)為本的`思想。時(shí)刻不忘自己是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，追求教學(xué)高效。每節(jié)課努力做到知識(shí)教得清，能力培養(yǎng)到位，真正關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展，所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平得到了不同程度的提高。本學(xué)年上了一堂導(dǎo)航課和微型課題研究課。
三、工會(huì)工作：
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮工會(huì)組織的職能紐帶作用，最大限度地服務(wù)于教職工，服務(wù)于學(xué)校改革發(fā)展的需要。不斷關(guān)注學(xué)校中心工作，努力使工會(huì)工作重心緊緊圍繞學(xué)校整體工作而開展，盡最大力量為全體教職工服務(wù)。教師退休、逢整十歲生日、生病住院和家屬去世都進(jìn)行了慰問。開展了“健康女性、幸福中國(guó)”讀書征文活動(dòng)，用書香陶冶女工情操開展了優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)比活動(dòng)。各年級(jí)組根據(jù)《五山小學(xué)優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)比方案》自評(píng)申報(bào)“優(yōu)秀年級(jí)組”，準(zhǔn)備ppt和匯報(bào)材料，通過(guò)教職工大會(huì)交流，投票，校長(zhǎng)室、學(xué)校監(jiān)督委員會(huì)根據(jù)年級(jí)業(yè)績(jī)和投票情況討論確定。本次活動(dòng)評(píng)出了兩個(gè)優(yōu)秀年級(jí)組。通過(guò)這次評(píng)比活動(dòng)增強(qiáng)了教師凝聚力，燃起了教師工作熱情，讓激情與活力在各年級(jí)組再現(xiàn)并演繹出了精彩故事。教師節(jié)為教職工拍了工作藝術(shù)照，記錄了教師在學(xué)校工作和生活的精彩瞬間。舉辦了學(xué)�！扒嗨{(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，促進(jìn)了師傅和徒弟的共同成長(zhǎng)。積極協(xié)助黨支部開展了“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”慶�；顒�(dòng)。組織開展了 “健康節(jié)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，聘請(qǐng)了太極拳和瑜伽兩位教練利用下午4:30以后的時(shí)間教大家學(xué)太極拳和練瑜伽，娛樂了教師身心，豐富了教職工的業(yè)余生活。組隊(duì)參加了區(qū)工會(huì)舉辦的乒乓球球團(tuán)體賽，成績(jī)比以往有所提高。召開了教代會(huì)。這次大會(huì)的順利召開標(biāo)志著學(xué)校的民主管理躍上了一個(gè)新臺(tái)階，并引領(lǐng)著我們五山人繼往開來(lái)，再創(chuàng)輝煌。對(duì)教職工的提案已經(jīng)落實(shí)或整改到位。配合黨支部和校長(zhǎng)室開展黨風(fēng)廉政暨師德師風(fēng)建設(shè)自查自評(píng)工作。通過(guò)自查自評(píng)，全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變
以后，我還需不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力把工作做得更好。
【學(xué)校年度工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)校年度的工作總結(jié)12-07
學(xué)校的年度工作總結(jié)05-23
年度學(xué)校工作總結(jié)05-18
學(xué)校年度考核工作總結(jié)05-26
學(xué)校年度工作總結(jié)05-18
年度學(xué)校安全工作總結(jié)04-22
學(xué)校年度體育工作總結(jié)01-02
年度學(xué)校安全工作總結(jié)12-31
學(xué)校年度工作總結(jié)02-07
學(xué)校消防年度工作總結(jié)05-11