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廣播臺年度總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫總結吧�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的廣播臺年度總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廣播臺年度總結1
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。斗轉星移，時間飛逝，不覺中學院廣播臺在過去的一學年里，在學院黨委的領導，院團委的親切關懷和正確指導下，在廣播臺全體同學的通力配合下，秉承優(yōu)良傳統，本著“務實創(chuàng)新，銳意進取”的精神，圓滿地完成了學院交予及我臺自身的各項工作任務。特作出以下工作總結：
一、我臺本學年的主要工作成果：
1、夯實基礎，完善規(guī)章制度，先進的骨干隊伍帶領出高素質、高效率、高質量的團體。
為了更好地管理廣播臺，經過各干部長時間的研究，結合廣播臺實際情況，重新起草了《廣播臺管理制度（試行）》，嚴格制定了臺內各項規(guī)章制度，并把臺內干部統一組成為“廣播臺理事委員會”，簡稱“臺委會”，使我們的管理能夠健康有序地進行。在本年里的我臺10位干部中有7位被順利發(fā)展為中共預備黨員。廣播臺干部的綜合素質、管理執(zhí)行能力顯著提高。我臺每周一次的全臺例會，使大家能夠從全局觀念上把握工作，了解工作，并在正確的指導下開展工作。
2、拓寬渠道，立體宣傳，我臺專屬網站已經建成，定期更新廣播臺博客，進一步推進了廣播臺的影響力。
為了適應網絡信息時代的要求，加大我院廣播臺的對外宣傳力度，加強與從化各兄弟院校廣播臺和廣州地區(qū)高校廣播臺、電臺的交流與合作，本年度在廣播臺全體同學的通力合作下，我們在每月至少更新博客一次。令人倍感喜悅的是，我臺在此基礎上，我們又著手建成了我臺的專屬網站，在網站中同學們可以及時了解廣播臺的各項活動信息，并為廣大同學提供了一個與廣播臺交流的機會。目前這個網站還在最后的測試階段，待該網站真正對外之后，這不僅架起了我院廣播臺與其他高校廣播臺、電臺之間交流的橋梁，而且還拉近了與全院師生之間的距離，成為城建廣播臺對外宣傳的一個重要渠道，而這網站也是廣播臺開播以來從未真正建成過的。本網站預計在下屆就能真正對外。
3、通過召開臺委會議，我臺各理事委員的全局整體意識、管理執(zhí)行能力顯著提高。
上一屆，我臺理事委員在互相交流、合作上存在脫節(jié)現象，委員與委員之間缺少溝通，整體成績進展緩慢，為扭轉各自為政的局面，加強交流與合作，本屆臺長從委員會議著手，加強聯系，組織座談，真正實現了各委員的橫向溝通，各部門的縱向交流的工作思路，最終迎來了相互借鑒，相互交流，共同提高的良好的工作氛圍，為切實提高廣播臺在校影響力打下了堅實的基礎。今年的第二屆校園主持人大賽、從化高校廣播經驗交流會就是通過大家的努力，圓滿的`完成了的各項任務。成績顯著，得到兄弟院校與領導的充分肯定。
4、狠抓播音質量，強調我臺紀律，凝聚內部人員。
廣播臺在本學年組織了播音部全體播音員進行播音專項培訓，反復強調、督促播音員進行自我進修，提高綜合素質。圍繞我院師生學習、工作、生活等特點，開設廣播節(jié)目，搜集相關內容稿件。為加強臺內干事的紀律性，我臺定于每周四中午一點舉行例會，交代每周任務，讓干事發(fā)表工作感言，以此為各干事提供交流平臺，并作考勤記錄。我臺實行框架式管理，由臺長領導部長，部長管理干事，層層凝聚，工作熱情高漲，把全臺人員從根本上凝聚成整體。
5、師生的認可是我們播音成績最好的見證。
本學年里，我臺的點播節(jié)目、影視音樂節(jié)目、文學節(jié)目屢屢收到了師生們的一致好評。從學生論壇上的贊許到來電索要節(jié)目錄音，種種跡象無不見證著我臺節(jié)目質量的改善及提高，師生們也對我臺節(jié)目設計、內容走向提出了很多寶貴意見，我臺主持人也結合眾人建議對節(jié)目作出了令大家滿意的調整。應大家的要求，我臺已在周六日加開播音，為了讓全院師生逐漸適應，我臺目前還是以轉播電臺節(jié)目為主，日后將根據師生的需要來開設節(jié)目，敬請關注。
6、以重大節(jié)日為契機，開展豐富多彩的臺內活動，進而推進我臺文化建設進程。本屆臺委會委員工作期間，成功開展了喜樂登素質拓展活動和院團委直屬機構素質拓展活動、第二屆校園主持人大賽、廣播臺學期總結大會暨主持人大賽慶功活動、從化高校廣播經驗交流會、期末集體旅游活動。尤其是在喜樂登、主持人大賽、總結大會、集體旅游中，充分的調動了全體干事主動參與到素質拓展和臺內活動中的熱情，為營造廣播臺優(yōu)越的工作氛圍起到了積極的作用，同時豐富了廣播生活，真正地讓干事們感到廣播臺家一般的溫暖，值得高興的是，參與競選下一屆臺委的人數較上屆多了7人，說明本屆我臺人員的歸屬感比上屆更強。
7、參觀交流，取長補短，與專業(yè)電臺合作，拓寬視野。
本學年我臺積極組織委員、干事外出交流�；就瓿蓮幕鞲咝５慕涣骰顒�，并成功舉辦從化高校廣播交流會，令我臺人員充分認識到從化高校廣播的建設進程及所遇到障礙。我臺與各高校相互交流取長補短。本學年里，我臺加入由廣州電臺發(fā)起成立的廣州高校廣播聯盟，從此我臺將與廣州電臺緊密聯系、合作。經過磋商，我臺已與電臺達成合作意向，我臺將派出校園特派員，實時為電臺提供我院第一線的校園新聞。同時電臺DJ也將走進我校，為我臺DJ作播音培訓、技術指導、擔任活動嘉賓等等，并為我臺人員提供一定的實習崗位。在學年的尾聲階段，我臺還組織全臺人員前往廣州電臺參觀交流，全體人員均表示此次交流開闊了他們的視野，也進一步明確了日后的工作方向。突破了我臺此前與專業(yè)電臺的零合作。
二、存在的不足：
1、活動組織的經驗不足，部分工作進度緩慢。
2、個別部門工作效率有待提高。
3、節(jié)目改革后，校內宣傳力度不夠。
4、我臺的播音質量與正式電臺還有一段距離。
5、與電臺的合作還有待增加。
三、展望未來
1、加大我臺節(jié)目和活動的宣傳力度，與各機構、社團緊密合作。
2、繼續(xù)參考著名高校廣播臺和電臺的工作管理及發(fā)展模式，借鑒他人成功的發(fā)展經驗，繼續(xù)邀請專業(yè)電臺人員前來指導工作，從實際出發(fā)，加快我臺建設與發(fā)展。
3、繼續(xù)與兄弟院校及電臺保持密切聯系。并舉辦首屆臺慶。
4、在加入由廣州電臺帶領的廣州高校廣播聯盟的基礎上，繼續(xù)申請加入由廣東電臺領導的廣東高校廣播聯盟，推薦我臺播音員、技術員到電臺實習。
5、在與電臺合作的基礎上，我臺將繼續(xù)與青少年雜志、報社、電視臺等一系列媒體合作，讓我臺人員走進媒體，媒體指導我臺，用我們的閱歷、經歷、能力來促進我臺建設，讓城建廣播臺的規(guī)模更龐大、實力更強、影響力更廣。把城建廣播臺真正打造成“兩最”組織：學院最具影響力的學生組織；從化最具影響力的高校電臺。
在此，我僅代表廣播臺的全體成員感謝黨委及團委的各位領導，感謝他們對我們工作的支持和幫助，使我們有一個展現自我的平臺，使我們的才能可以通過聲音，網絡等方式讓大家認識我們，了解我們；其次我們也要感謝各系各社團機構的各位兄弟姐妹，感謝他們?yōu)槲覀儾粩嗟奶峁┗顒痈寮刮覀兊墓?jié)目更加貼近大學生的生活。
為了將廣播臺的精神發(fā)揚光大，為了將廣播臺建設得更有個性，為了讓所有同學更愛聽我們的廣播，我們需要大家的意見和建議，需要大家的鼓勵與批評。相信在大家的共同努力下，在團委的正確指導下，在天時地利人和占全的情況下，我們的廣播臺定會蒸蒸日上，飛黃騰達，成為城建學院里一道美麗的風景線，會讓每個城建人都“愛上傾聽”！回首本學年的歷程，我們廣播臺取得了累累碩果，但是也存在一定的不足，我們將加大考核力度，為把廣播臺建設成為一個思想好、作風硬、素質好、能力強、富有凝聚力、戰(zhàn)斗力的集體繼續(xù)奮斗，以廣大同學切身利益為出發(fā)點開展各項工作。將城建廣播臺的工作推上新臺階。我們是新世紀的開拓者，讓我們用聰明和智慧勾畫出城建廣播美好的未來！
廣播臺年度總結2
光陰似箭，歲月如梭，我是參加金話筒后進的廣播站，進入校園廣播站已經一個學期了。在這一個學期以來，以自己的熱情積極努力的播音做好自己全部工作，事情做得多了工作能力也相應得到了提高，同時也很慶幸認識了一幫可愛的學哥學姐們。下面我就將我進入校園廣播站的這一個學期做如下小結：
1、校園廣播站是院學生會領導下的學生組織，是學校的宣傳組織，同時是傳播精神文明的窗口，是展示學生自我素質培養(yǎng)教育的基地，是學生青春飛揚的大舞臺，為學校開展的各種宣傳工作服務。我們的工作宗旨是“服務老師，服務同學”。
2、校園廣播站作為學院和學生之間的.橋梁和紐帶，始終堅持嚴謹、創(chuàng)新、及時、準確的原則。廣播站負責每天的播音工作，我們的節(jié)目定位于校園文化建設。此外，除了例行的播音工作以外，我們還負責及時傳達學院有關文件或精神。
3、從周一到周五，廣播站都設有不同種類的節(jié)目。我主要負責播的檔是周一的星空絮語和周五的名人有約。
4、廣播站是同學們心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到廣播站的預期效果。
5、每周播音員的串稿，提前找好稿子，提高節(jié)目質量是我們當好喉舌，贏得受眾的根本。沒有質量就沒有收聽的收聽率，因此，我們努力提高格擋節(jié)目質量，堅持優(yōu)質播報。
6、在做節(jié)目的同時，若發(fā)現問題，及時總結，找出解決辦法，并與其他成員分享，以保障此類問題不再出現。
以上便是我對本本學期的廣播站工作的總結。我個人認為，能作為一名播音員是我的驕傲，在這里，我可以學到很多，可以提高我的普通話水平，提高我的語言組織能力;更重要的是，它可以讓我翱翔在文字的世界里，可以陶冶情操，讓我成為一個高尚的人。
廣播臺年度總結3
日落月升，轉瞬之間“揚帆廣播站”不知不覺中又走過了一個春秋。過去的日子里，在學生處領導及有關老師的關懷和指導下，在廣播站全體同學的共同努力下，廣播站更上了一個層次。廣播站承擔著校宿舍的廣播宣傳任務，在引導校園輿論、反映學生的精神面貌、活躍和促進校園文化生活、促進校園精神文明建設方面發(fā)揮著重要作用。我們的站員用他們高昂的熱情和實際行動證明了他們對校園廣播事業(yè)有高度的責任感和事業(yè)心。站內成員們在這里能夠相互督促，相互學習，使廣播站真正成為進步發(fā)展、健康成長、施展才華的平臺。在本學期中，廣播站的重點工作大致可以分為以下幾個方面：
一、廣播站硬件建設
為了改善宿舍廣播站的傳播效果，使其更好地為校內師生提供信息服務，我站新增內音監(jiān)聽一臺。在硬件更新的基礎上，廣播站節(jié)目也全新改版，改版后的節(jié)目更加貼近學生、貼近中職生活、貼近我校實際。為豐富校園文化生活作出了應有的貢獻。
二、廣播站成員選拔及培養(yǎng)
每一個嶄新的學年廣播站最先開始的就是招新工作，廣播站于每學年九月中旬開始全面招新。在每年的招新期間，廣播站各成員深入到每個班級進行納新。為了不斷的.吸收人才，我們在校園里進行了公開招聘，同時還精心策劃了一檔播音體驗的活動來招納新成員。
想要加入廣播站的同學需要通過三輪激烈的面試篩選，對于應聘播音員的同學，我們會在面試通過之后讓他們試音，通過試音結果決定他們的去留。對于應聘編導部編輯的同學，我們會讓他們各自交一份通訊稿和話題作文，以考察他們的文字編輯能力。對于新成員，我們依然是采取了一幫一的工作方式。經過一個月的嚴格培訓后，新成員方能走上自己的工作崗位。
三、廣播站日常業(yè)務
廣播站負責每天的播音工作，我們的節(jié)目定位于校園文化建設，中職生素質教育。除了例行的播音工作外，我們還負責及時傳達學校的有關文件或精神。
在和其他社團合作方面盡職盡責，盡善盡美。學校有什么重大事件，學生處下達通知，學生社團舉辦的盛大活動活動我們都第一時間利用廣播通知大家，起到了很好的宣傳作用。
四、工作動態(tài)
廣播站除了日常的工作之外，還肩負著對外宣傳，協助學校、學生處完成各項工作的重任。比如，在學校舉行的重大活動中，播音組成員都出任主持人。
五、關于廣播站規(guī)章紀律
廣播是一個定時定點的工作，容不得半點馬虎。所以廣播站一直以來都是一個紀律嚴明的集體。對于播音、儀器操作等等都有明確、嚴格的規(guī)定。
廣播站制定了嚴格的值日考勤制度。每檔節(jié)目由每天的值日生負責,嚴格按照工作時間，保證工作質量，認真做好每天的播音工作，值日人員同時負責當天的衛(wèi)生工作。在此過程中，所有的廣播電視臺工作人員也都表現出了高度的責任心，每天能準時地將節(jié)目獻給大家。廣播站每月一次全體會議，進行每月小結。由此達到提高廣播站的凝聚力，及時了解工作人員的思想動態(tài)的目的，同時能將廣播站所出現的問題得到及時地解決。
六、后期工作思路
這一學期結束了，新一屆廣播站成員在這段時光中收獲了很多，大家能夠分工合作，各盡其能，充分體現了廣播站的凝聚力；大家還能夠集思廣益、努力創(chuàng)新，充分體現廣播站的創(chuàng)造力。大家還能夠想同學之所想，全心全意為大家服務，這也充分體現了廣播站的親切性。當然在不斷進步中也存在著諸多不足和需要改進之處：
第一，健全補充臺內制度，規(guī)范考核獎懲制度。制作每星期的考核表，落實替班、請假等制度，具體實施辦法如下：例會請假者必須有請假條，不準帶假。年終統計事假超過三次者取消評優(yōu)資格。無故不到者，一次考核減一分，累計兩次不到記過一次，考核減兩分；無故三次不到者站內處分，考核減三分并取消年終評優(yōu)資格；無故四次不到者視為自動退站。有播音任務不備稿者，取消下一星期的播音資格，兩次不備稿或多次不備視情況而定，給予處分或退站處理。獎勵政策，在原先的優(yōu)秀干部，優(yōu)秀編輯和先進工作者的基礎上設立其他榮譽稱號，并給予適當的獎品鼓勵。
第二，硬件問題，這是一個一直困擾我們的難題。由于設備長期受潮，出現了不同程度的故障，對我們的播音質量產生了嚴重的影響。
雖然還存在一些不足，但眺望過去走過的路，廣播站全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天！
為了將廣播站的精神發(fā)揚光大，為了將廣播站建設得更有個性，為了讓所有同學更愛聽我們的廣播，我們需要大家的意見和建議，需要大家的鼓勵與批評。相信在大家的共同努力下，在學院和學生處的正確領導下，我們廣播站定會蒸蒸日上，越辦越好，成為西安旅游職業(yè)中專里一道美麗的風景線，會讓每個學子都“愛上傾聽”!
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